سيحل علم الأحياء خيارات اختبار الامتحان. خيارات توضيحية لامتحان علم الأحياء (الصف 11)

الرئيسي / تخون زوجها

يتم إجراء الشهادة النهائية الحكومية لعام 2019 في علم الأحياء لخريجي الصف التاسع من المؤسسات التعليمية من أجل تقييم مستوى التعليم العام للخريجين في هذا التخصص. تختبر المهام معرفة الأقسام التالية من علم الأحياء:

  1. دور علم الأحياء في تكوين صورة حديثة عن العلوم الطبيعية للعالم ، في الأنشطة العملية للناس.
  2. التركيب الخلوي للكائنات كدليل على علاقتها ، وحدة الطبيعة الحية.
  3. علامات الكائنات الحية. الكائنات أحادية الخلية ومتعددة الخلايا. مملكة البكتيريا. مملكة الفطر.
  4. مملكة النبات.
  5. مملكة الحيوانات.
  6. الخطة العامة للهيكل وعمليات الحياة. تشابه الإنسان بالحيوانات والاختلاف عنهما. تكاثر وتطور جسم الإنسان.
  7. التنظيم العصبي للعمليات الحيوية في الجسم.
  8. الدعم والحركة.
  9. البيئة الداخلية.
  10. نقل المواد.
  11. طعام. نفس.
  12. التمثيل الغذائي. اختيار. أغطية الجسم.
  13. حواس.
  14. علم النفس والسلوك البشري.
  15. الامتثال للمعايير والقواعد الصحية والصحية لنمط حياة صحي. تقنيات تقديم الإسعافات الأولية.
  16. تأثير العوامل البيئية على الكائنات الحية.
  17. تنظيم النظام البيئي للحياة البرية. المحيط الحيوي. عقيدة تطور العالم العضوي.
ستجد في هذا القسم اختبارات عبر الإنترنت ستساعدك على الاستعداد لاجتياز OGE (GIA) في علم الأحياء. نتمنى لكم التوفيق!

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2019 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2019 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2018 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2017 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2016 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2015 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2015 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) الخاص بتنسيق 2015 في علم الأحياء على جزأين. تتكون الأولى من 28 مهمة بإجابة قصيرة ، والثانية تتكون من 4 مهام مع إجابة مفصلة. لذلك ، في هذا الاختبار ، يتم تقديم الجزء الأول فقط (أي أول 28 مهمة). وفقًا لهيكل الاختبار الحالي ، من بين هذه العناصر ، هناك 22 عنصرًا فقط تقدم خيارات للإجابة. ولكن لتسهيل اجتياز الاختبارات ، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك ، بالنسبة للمهام التي لا يتم فيها توفير خيارات الإجابة من قبل جامعي مواد التحكم الحقيقي والقياس (CMMs) ، فقد تمت زيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل جعل اختبارنا أقرب ما يمكن إلى ما يجب عليك القيام به وجهه في نهاية العام الدراسي.


خيار واحد صحيح.


عند تنفيذ المهام A1-A24 ، حدد فقط خيار واحد صحيح.


عند تنفيذ المهام A1-A24 ، حدد فقط خيار واحد صحيح.


عند تنفيذ المهام A1-A24 ، حدد فقط خيار واحد صحيح.

الخيار 1

2. اختر إجابتين صحيحتين من أصل خمسة واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول. أمثلة على ماهية الأساليب العلمية التي توضحها حبكة لوحة "Pulse" للفنان الهولندي J. Sten؟

1) التجريد

2) النمذجة

3) التجربة

4) القياس

5) الملاحظة

3. ما هي وظيفة الأحماض النووية في الخلية؟

1) أوصياء على المعلومات الوراثية

2) القيام بالتوازن

3) نقل المعلومات الوراثية من النواة إلى الريبوسوم

4) المشاركة في تخليق البروتين

5) جزء من غشاء الخلية

6) أداء وظيفة الإشارات

4. ما هي العمليات التي تحدث في الطور الأولي للقسم الانتصافي الأول؟

تشكيل نواتين

تباين الكروموسومات المتجانسة

تشكيل لوحة الطور

تقارب الكروموسومات المتجانسة

تبادل مناطق الكروموسومات المتجانسة

تصاعد الكروموسومات

5. قم بإنشاء تطابق بين السمة وعضو الخلية الذي تتميز به.

علامة مرض

عضوي

وجود غشاءين

تحلل المواد العضوية إلى CO2 و H 2 O

وجود الإنزيمات المتحللة بالماء

هضم عضيات الخلية

تخزين الطاقة في ATP

تشكيل فجوات الجهاز الهضمي في البروتوزوا

6. تحديد نسبة الأنماط الظاهرية في النسل أثناء التهجين أحادي الهجين لكائنين متغاير الزيجوت مع سيادة غير كاملة. اكتب الإجابة في شكل سلسلة من الأرقام توضح نسبة الأنماط الظاهرية الناتجة ،بدءا من النمط الظاهري السائد.

7. ما هي الأنماط المميزة لتعديل التغير؟

التقلب فردي.

يعمل التباين كاحتياطي للتطور الصغير.

تتطور العلامات لدى الأفراد ضمن نطاق التفاعل الطبيعي.

يتشكل التباين عندما يتغير عدد الكروموسومات.

يشكل نفس التركيب الوراثي في \u200b\u200bظل ظروف بيئية مختلفة أنماطًا ظاهرية مختلفة.

لا يرتبط التباين بالتغيرات في الجينات والكروموسومات.

صفة مميزة

نوع التباين

9. أنشئ تطابقًا بين بنية الزهرة وطريقة تلقيح هذه الزهرة: لكل موضع معطى في العمود الأول ، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

هيكل زهرة

طريقة التلقيح

كورولا كبير مشرق

يحدث الإزهار والتلقيح قبل ظهور الأوراق

هناك رحيق في الزهور

المدقة مع وصمة عار رقيق كبير

الأسدية على خيوط طويلة

رائحة الزهور

بواسطة الريح

الحشرات

10. الطحالب ، على عكس كاسيات البذور ،

هي فوتوتروفس

ليس لديهم مناديل

لا تملك زهرة

تتكاثر عن طريق الجراثيم

لها جذور

تشكل خلايا جنسية

12. اختر ثلاث إجابات صحيحة من أصل ستة واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول.

النسيج الضام لجسم الإنسان

ممثلة بالدم واللمف والغضاريف

يبطن الأغشية المخاطية للمعدة وتجويف الفم

يمكن أن تكون سائلة أو صلبة

يمتلك الاستثارة والتوصيل

يحتوي على مادة بين الخلايا معبر عنها بشكل سيئ

يؤدي وظيفة النقل

أمثلة

أنواع ريفليكسيس

حركات مص الطفل استجابة
بلمسة شفتيه

انقباض بؤبؤ العين مضاء بأشعة الشمس الساطعة

القيام بإجراءات النظافة قبل النوم

العطس عند دخول الغبار إلى تجويف الأنف

سيلان اللعاب على صلصلة الأطباق
عند إعداد الطاولة

تزلج

اربط العاصبة في عقدة واسحبها بعصا خشبية

ضع ضمادة شاش معقمة على سطح الجرح وضمادة

إرفاق قطعة من الورق على العاصبة تشير إلى وقت فرضها

حرر ساعدك من الملابس

ضع قطعة قماش ناعمة فوق موقع الجرح ، وفوقها - شريط مطاطي

15. من المعروف أن البطاطس أو الباذنجان الدرني نوع من النباتات العشبية ، أهم المحاصيل الغذائية والصناعية والعلفية.

باستخدام هذه المعلومات ، حدد العبارات من القائمة أدناه التي تصف هذه السمات لهذا الكائن الحي.

اكتب في الجدول الأرقام المقابلة للإجابة المحددة.

  1. البطاطس نبات عشبي ذو ساق مكشوفة وأوراق ريشية.
  2. موطن البطاطس هو ساحل تشيلي وبيرو.
  3. لم يعرف الأوروبيون البطاطس حتى عام 1565 ، عندما زار الإسبان أمريكا الجنوبية.
  4. حتى نهاية القرن الثامن عشر ، كانت البطاطس تُزرع كنبات للزينة.
  5. يتم الحصول على النشا والدبس والكحول من درنات البطاطس.
  6. تستخدم البطاطا لتغذية حيوانات المزرعة.

16. إنشاء تطابق بين المثال وعامل التكوُّن البشري الذي يميزه.

مثال

عامل الأنثروبوجينيسيس

17 ... في agrocenosis ، على عكس النظام البيئي الطبيعي ،

تستخدم مصادر طاقة إضافية إلى جانب الطاقة الشمسية

تداول مغلق للمواد

يعيش عدد قليل من الأنواع المنتجة

يتم تمثيل جميع المجموعات الوظيفية: المنتجون والمستهلكون والمخفضات

دوائر الطاقة قصيرة

الانتقاء الطبيعي يعمل

18. إنشاء تطابق بين المثال ومجموعة العوامل البيئية التي يوضحها.

مثال

مجموعة العوامل

حيوي

لا حيوي

19. حدد تسلسل العمليات التطورية لتشكيل المجموعات الرئيسية للحيوانات التي حدثت على الأرض بترتيب زمني. اكتب تسلسل الأرقام المقابل في الجدول

20 ... أدخل المصطلحات المفقودة من القائمة المقترحة في النص "تشابه عيش الغراب مع النباتات والحيوانات" ، باستخدام الأرقام لهذا الغرض. اكتب أرقام الإجابات المحددة في النص ، ثم أدخل تسلسل الأرقام الناتج (وفقًا للنص) في الجدول أدناه.

تشابه الفطر مع النباتات والحيوانات

يجمع الفطر بين خصائص كل من النباتات والحيوانات. مثل النباتات ، الفطريات غير متحركة وتنمو باستمرار. في الخارج ، خلاياهم ، مثل الخلايا النباتية ، مغطاة بـ ___________ (أ). ليس لديهم ___________ أخضر داخل الخلية (B). تشبه الفطريات الحيوانات في أن ___________ (ب) لا يتم تخزينها في خلاياها وتتغذى على المواد العضوية الجاهزة. يشمل تكوين جدار الخلية في الفطريات ___________ (D).

قائمة المصطلحات:

1) غشاء البلازما 2) جدار الخلية 3) البلاستيدات 4) مجمع جولجي

5) الميتوكوندريا 6) النشا 7) الجليكوجين 8) الكيتين

21. ص باستخدام القيم الغذائية لبعض مائدة الأسماك والمعرفة البيولوجية ، حدد العبارات الصحيحة

1) يحتوي السلمون على أكبر نسبة من البروتينات مقارنة بالأسماك الأخرى.

2) يحتوي الإسبرط على أكبر نسبة من الدهون مقارنة بالأسماك الأخرى.

4) Vobla هي الأسماك الأقل سعرات حرارية.

5) كل هؤلاء الأسماك هم ممثلون عن رتبة الرنجة.

الجزء 2

22. لماذا لا ينصح بتخزين البذور الرطبة في مخزن الحبوب؟ ما الذي يحدث معهم؟

23. ما هي التكوينات على جذور النبات المصور؟ ما نوع العلاقات بين الكائنات التي يوضحها الشكل؟ اشرح أهمية هذه العلاقة لكلا الكائنين.

24. ابحث عن ثلاثة أخطاء في النص أعلاه. حدد عدد الجمل التي ارتكبت فيها أخطاء ، وصححها.

1. تصنف الفطريات والبكتيريا على أنها بدائيات النوى. 2. هناك مجموعة متنوعة من الفطريات: الخميرة ، والعفن ، وفطريات الغطاء ، وما إلى ذلك. 3. الميزة الشائعة للفطريات متعددة الخلايا هي تكوين جسم نباتي من خيوط متفرعة رفيعة تشكل أفطورة. 4. تحتوي الخلية الفطرية على جدار خلوي يتكون من الكيتين والعضيات الغشائية. 5. المغذيات الاحتياطية هي الجليكوجين. 6. الفطر له نوع ذاتي التغذية من التغذية. 7. يتوقف نمو الفطريات بعد نضوج الجراثيم.

25. ما هي الوظائف التي يقوم بها الجهاز العصبي في جسم الإنسان؟ أعط على الأقل ثلاث وظائف. اشرح الجواب.

26. سمك المفلطح هو سمكة قاع ، تتكيف مع الحياة في البحار ، وتندمج مع خلفية قاع البحر. قم بتسمية نوع اللون واشرح معناه ، وكذلك طبيعة الملاءمة النسبية.

27. مجموعة الكروموسومات للخلايا الجسدية للبطاطس هي 48. تحديد مجموعة الكروموسوم وعدد جزيئات الحمض النووي في الخلايا أثناء الانقسام الاختزالي في الطور الأول للانقسام الاختزالي الأول وطور الانقسام الاختزالي الثاني. اشرح أي نتائج تم الحصول عليها.

28. في الأغنام متماثلة اللواقح ، يتسبب الجين الرمادي في موت الجنين. في أول عبور للأغنام مع الصوف الرمادي ، والأغنام ذات القرون ، تبين أن جزءًا من النسل كان أسودًا بلا قرون. في العبور الثاني للأغنام ذات لون الصوف الرمادي ، ذو القرون (متماثل اللواقح) ، النسل ذو لون الصوف الرمادي ، ذو القرون ولون الصوف الأسود ، مقرن بنسبة 2: 1. الجينات غير مرتبطة. ضع مخططًا لحل المشكلة. تحديد الأنماط الجينية للوالدين والأنماط الجينية والأنماط الظاهرية للنسل المحتمل في التهجينات. اشرح الانقسام الظاهري للنسل في الهجينين.

الخيار 2

  1. ضع في اعتبارك الرسم التخطيطي. اكتب المصطلح المفقود المشار إليه بعلامة استفهام في الرسم التخطيطي.
  1. اختر إجابتين صحيحتين من أصل خمسة واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول. يتم استخدام طريقة الرنين ل

1) تحديد توقيت ومسارات هجرة الطيور

2) دراسة آليات تحليق الطيور على ارتفاعات مختلفة

3) تحديد خصائص سلوك الدواجن

4) تقييم الضرر الذي تسببه الطيور للإنسان

5) تحديد العمر الافتراضي للطيور

3. مجموعة الكروموسومات ثنائية الصبغيات لها

خلايا البشرة ورقة البتولا

خلايا معوية سمك القد

الأمشاج الأنثوية من النباتات المزهرة

الأمشاج الذكور من القطط

الخلايا العصبية القرد

كوليباسيلوس

4. تختلف الخلايا بدائية النواة عن الخلايا حقيقية النواة

وجود الريبوسومات

نقص الميتوكوندريا

عدم وجود نواة رسمية

وجود غشاء بلازما

قلة حركة العضيات

وجود جزيء DNA دائري

5. أنشئ توافقاً بين بنية العضو العضوي ومظهره.

بنية

نوع العضوية

يتكون من أسطوانتين متعامدين

يتكون من وحدتين فرعيتين

تشكلت بواسطة الأنابيب الدقيقة

يحتوي على بروتينات تضمن حركة الكروموسومات

يحتوي على بروتينات وحمض نووي

6. تحديد نسبة الأنماط الظاهرية في النسل عند عبور الإناث والذكور مع الأنماط الجينية AaBb ، بالنظر إلى أن الجينات غير مرتبطة ببعضها البعض ويتم ملاحظة السيادة الكاملة. اكتب الإجابة في شكل سلسلة من الأرقام توضح نسبة الأنماط الظاهرية الناتجة ،في ترتيب تنازلي.

7. تشمل أسباب التوافقية المتغيرة

مزيج عشوائي من الأمشاج أثناء الإخصاب

التغييرات في بنية الكروموسومات الفردية

إعادة تركيب الجينات نتيجة العبور

تغيير في تكوين النيوكليوتيدات لكروموسوم الحلقة

فقدان ثلاثي من النيوكليوتيدات أثناء النسخ المتماثل

مزيج من الكروموسومات غير المتجانسة في الانقسام الاختزالي

8. إنشاء تطابق بين خاصية التباين ونوعه.

صفة مميزة

نوع التباين

يحدث في الأفراد المتطابقين وراثيا

يحدث عندما تندمج الخلايا الجرثومية

له طابع جماعي لتغيير السمات

تحددها حدود رد الفعل الطبيعي للنمط الجيني

يتوافق مع تغيير في عمل عامل بيئي

على أساس فصل الكروموسوم المستقل أثناء الانقسام الاختزالي

مميزات المبنى

فئة الأعضاء

المفصليات

الحشرات

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الأحرف المقابلة.

10. تشمل النباتات التي ليس لها جذور

كتان الوقواق

ذيل الحصان

ذكر درع

قيثارة على شكل نادي

الطحالب

لاميناريا

11 ... حدد تسلسل ترتيب المجموعات التصنيفية للنباتات ، بدءًا من التصنيف الأكبر. اكتب تسلسل الأرقام المقابل في الجدول.

12. تتميز عضلة قلب الإنسان بـ

وجود خط متقاطع

وفرة من مادة بين الخلايا

تقلصات إيقاعية عفوية

وجود خلايا مغزلية

العديد من الروابط بين الخلايا

نقص النوى في الخلايا

15. من المعروف أن الخلد الشائع هو حيوان ثديي في التربة يتغذى على طعام الحيوانات. باستخدام هذه المعلومات ، حدد ثلاث عبارات من القائمة أدناه تصف هذه السمات لهذا الحيوان. اكتب في الجدول الأرقام المقابلة للإجابات المحددة.

1) يبلغ طول جسم الحيوان 18-26.5 سم ووزنه 170-319 جرام.

2) الحيوانات البالغة تتشاجر مع بعضها البعض ، تهاجم الأقارب الذين سقطوا على موقعهم ويمكن أن يعضهم حتى الموت.

3) يولد نسل الخلد أعمى وعراة وعاجزة. في هذا الوقت ، تطعمه الأنثى بالحليب.

4) تقع حجرة العش على عمق 1.5 - 2 متر.

5) على طول وديان النهر ، يخترق الخلد من الشمال إلى التايغا الأوسط ، وإلى الجنوب إلى السهوب النموذجية.

6) يأكل الخلد ديدان الأرض ، ويأكل الرخويات والحشرات ويرقاتها بكميات أقل.

17. اختر ثلاث إجابات صحيحة من أصل ستة واكتب الأرقام التي تحتها في الجدول. في النظام البيئي للغابات المختلطة ، يتم إنشاء علاقات تكافلية بين

نبات الصدفية

الطحالب متعددة الخلايا

كاسيات البذور

السرخس

20. أدخل المصطلحات المفقودة من القائمة المقترحة في النص "نشاط حيوي للنبات" ، باستخدام الأرقام لهذا الغرض. اكتب أرقام الإجابات المحددة في النص ، ثم أدخل تسلسل الأرقام الناتج (وفقًا للنص) في الجدول أدناه.

الحياة النباتية

يتلقى النبات الماء على شكل محلول تربة باستخدام جذر ___________ (أ). أجزاء الأرض من النبات ، بشكل رئيسي ___________ (B) ، على العكس من ذلك ، من خلال خلايا خاصة - ___________ (C) تتبخر كمية كبيرة من الماء. في هذه الحالة ، يستخدم الماء ليس فقط للتبخر ، ولكن أيضًا كمادة أولية لتكوين المواد العضوية أثناء العملية ___________ (D).

قائمة المصطلحات:

1) التنفس 2) غطاء الجذر 3) جذور الشعر 4) ورقة

5) تبادل لاطلاق النار 6) الجذعية 7) الثغور 8) التمثيل الضوئي

21. باستخدام جدول "حموضة العصائر والأسرار في الجهاز الهضمي للإنسان" ومعرفة مسار علم الأحياء ، حدد العبارات الصحيحة:

2) مع الحموضة المعوية ، تنخفض درجة حموضة المريء بشكل حاد.

3) في معدة فارغة (على معدة فارغة) ، البيئة الأكثر قلوية.

4) هناك خطر الإصابة بقرحة الاثني عشر أثناء الإضراب عن الطعام.

5) في البيئة الحمضية للمعدة ، من الأفضل تكسير الكربوهيدرات.

الجزء 2.

22. من المعروف أنه في درجات الحرارة المحيطة المرتفعة ، يتحول جلد الوجه إلى اللون الأحمر ، وفي درجات الحرارة المنخفضة يتحول إلى شاحب. اشرح سبب حدوث ذلك.

23. اسم الكائن الحي الموضح في الشكل والمملكة التي ينتمي إليها. ما يشار إليه بالأرقام 1 ، 2؟ ما هو دور هذه الكائنات في النظام البيئي؟

24. ابحث عن ثلاثة أخطاء في النص أعلاه. حدد عدد المقترحات التي قدمت فيها ، وصححها.

1. يعتبر G.Mendel بحق مؤسس علم الوراثة. 2. وجد أنه في التهجين أحادي الهجين ، يتم تقسيم السمات بنسبة 3: 1. 3. في التهجين ثنائي الهجين ، يتم تقسيم الصفات في الجيل الثاني بنسبة 1: 2: 1. 4. يحدث هذا الانقسام إذا كانت الجينات توجد في كروموسومات غير متجانسة. 5. وجد T. Morgan أنه إذا كانت الجينات موجودة على كروموسوم واحد ، فإن السمات موروثة حصريًا معًا ، أي مرتبطة. 6. تشكل هذه الجينات مجموعة ربط. 7. عدد مجموعات الربط يساوي مجموعة الكروموسومات ثنائية الصبغيات.

25. ما هو دور الميتوكوندريا في التمثيل الغذائي؟ أي نسيج - عضلي أم ضام - يحتوي على المزيد من الميتوكوندريا؟ اشرح السبب.

26. ما هو التأثير السلبي للنشاط البشري على النباتات في المحيط الحيوي؟ أعط أربعة أمثلة على الأقل واشرح تأثيرها.

27. يحتوي النمط النووي لأحد أنواع الأسماك على 56 كروموسومًا. تحديد عدد الكروموسومات أثناء تكوين الحيوانات المنوية في خلايا منطقة النمو وفي خلايا منطقة النضج في نهاية الانقسام الأول. اشرح ما هي العمليات التي تجري في هذه المناطق.

28. يعتبر الصمم عند البشر صفة جسدية متنحية. عمى الألوان هو سمة متنحية مرتبطة بالجنس (Xد). تزوجت المرأة التي تتمتع بصحة جيدة على هذين الأساسين من رجل يعاني من الصمم وعمى الألوان. أنجبا ابنة مصابة بعمى ألوان وسمع جيد ، وابن أصم وعمى الألوان. ضع مخططًا لحل المشكلة. تحديد الأنماط الجينية للوالدين ، وجميع الأنماط الجينية المحتملة والأنماط الظاهرية للأطفال. حدد احتمالية إنجاب أطفال مصابين بكلتا الحالتين الشاذين. ما الجنس سيكونون؟ حدد الأنماط الجينية الخاصة بهم.


يتم إجراء اختبار الدولة الموحدة في علم الأحياء بناءً على اختيار الطالب الذي يخطط لدخول مؤسسة تعليمية عليا بتخصص معين. من حيث الشعبية ، يتم تصنيف هذا العنصر من الخامس إلى السادس كل عامالأماكن ، يأخذها حوالي 18٪ من الطلاب. ما الجامعات التي تحتاج علم الأحياء؟ يتم تأجير هذا الموضوع في المؤسسات التعليمية للتوجه التالي: الطب ، علم الأحياء ، علم أصول التدريس في تخصص "مدرس علم الأحياء" ، الزراعة ، الطب البيطري ، التربية البدنية ، علم النفس ، تصميم الحدائق ، علم البيئة ، التخصصات التقنية ، حيث حدود علم الأحياء على الفيزياء. المهن: عالم نفس ، عالم بيئة ، رياضي ، مهندس ، طبيب.


يتكون العمل من مهام مقسمة تقليديًا إلى جزأين. في عام 2018 ، كان هناك 28 مهمة: 21 - اختبار ، تحتاج إلى اختيار خيار من المهام المقترحة ، 7 - لزيادة التعقيد ، تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة.

يتم إعطاء 210 دقيقة للعمل - يقرر الطالب كيفية تخصيص وقت للإجابات.

تعتمد درجة العتبة للقبول في جامعات مختلفة على متطلبات مؤسسة تعليمية معينة - يجب توضيح هذه المعلومات في الجامعة.

  • يحتوي الجزء الأول على مهام لمعرفة النظرية والقدرة على استخدام هذه المعرفة. أنواع المهام في الجزء الأول: للاختيار من متعدد (قد تكون مصحوبة بصورة) ، لإنشاء تسلسل منطقي ، لحل المشكلات ، إضافة البيانات في الجدول ، لتحليل البيانات.
  • الجزء الثاني يهدف إلى التعرف على خصائص وعمق المعرفة بالموضوع. الغرض من هذه المهام هو اختبار القدرة على إقامة علاقات السبب والنتيجة ، واستخلاص النتائج ، واستخدام النظرية في الممارسة ، وإثبات موقفك ، والتفكير المنطقي. هذا الجزء من الاختبار هو المفتاح في عملية الاختيار لطلاب الجامعات المحتملين.

يتم فحص الجزء الأول تلقائيًا باستخدام الكمبيوتر. يتم تحليل الثانية من قبل المتخصصين.

ما هي صعوبة امتحان علم الأحياء؟

  • تكمن الصعوبة الرئيسية في كمية المعلومات الكبيرة التي يجب تكرارها. تبدأ الدورة الدراسية بالمدرسة في الصفوف 5-6 ، لذلك في التحضير ، سيكون عليك "البحث بعمق".
  • ترتبط الصعوبات أيضًا ببنية الاختبار. ليس من الضروري أن تضمن المعرفة النظرية عالية الجودة اجتياز الامتحان بنجاح - من الضروري معرفة كيفية أداء مهام من أنواع معينة. يمكنك تعلم ذلك بمساعدة معلم محترف أو عن طريق إجراء اختبار عبر الإنترنت. يتم تقديم أنواع جديدة من المهام كل عام في الهيكل - يجب أن تكون مستعدًا لذلك.
  • أصعب المواضيع هي: التمثيل الضوئي ، الحمض النووي ، استقلاب الطاقة. باستخدام هذه الأقسام والمهام المتعلقة بهذا الموضوع ، من الأفضل الاتصال بالمدرس.

كيف تستعد بشكل فعال للامتحان؟

  • الشيء الرئيسي هو الاستماع بعناية في الفصل ودراسة الكتب المدرسية. سيصبح هذا قاعدة صلبة لاجتياز الاختبار بنجاح.
  • التخطيط: يتطلب الإعداد المنهجي دراسة مستقرة وشاملة لمواد برنامج الاستخدام.
  • التعليم الذاتي: قراءة الكتب المرجعية ، نفسك.
  • خذ الاختبار عبر الإنترنت.

الميزة الرئيسية للاختبار عبر الإنترنت هي القدرة على العمل على أتمتة القدرة على حل المهام من أنواع ومستويات صعوبة مختلفة ، لتخصيص الوقت بشكل صحيح في الاختبار من المستحسن أن تستعد للجزء الثاني مع مدرس أو مدرس.

تحتوي هذه الصفحة خيارات توضيحية لامتحان علم الأحياء للصف الحادي عشر لعام 2002 - 2019.

منذ عام 2015 ، نسخ تجريبية من الامتحان في علم الأحياء تتكون من جزأين. يحتوي الجزء الأول على مهام حيث تحتاج إلى إعطاء إجابة مختصرة ، ويحتوي الجزء الثاني على مهام بإجابة مفصلة. يتم إعطاء مهام الجزء الأول الإجابات الصحيحة ، ويتم إعطاء مهام الجزء الثاني محتوى الإجابة الصحيحة ومعايير التقييم.

بالمقارنة مع ما يلي حدث التغييرات:

  • كنت نموذج المهمة المتغير 2
  • كان مع 59 قبل 58 .

خيارات مظاهرة لامتحان علم الأحياء

لاحظ أن خيارات العرض يتم تقديمها بتنسيق pdf ، ولعرضها تحتاج ، على سبيل المثال ، إلى حزمة البرامج المجانية Adobe Reader المثبتة على جهاز الكمبيوتر الخاص بك.

نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2002
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2003
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2004
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2005
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2006
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2007
نسخة تجريبية من الاستخدام في علم الأحياء لعام 2008
نسخة توضيحية لامتحان علم الأحياء لعام 2009
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2010
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2011
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2012
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2013
نسخة توضيحية لامتحان علم الأحياء لعام 2014
نسخة توضيحية لامتحان علم الأحياء لعام 2015
نسخة توضيحية لامتحان علم الأحياء لعام 2016
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2017
نسخة توضيحية لامتحان الدولة الموحد في علم الأحياء لعام 2018
نسخة توضيحية لامتحان علم الأحياء لعام 2019

التغييرات في النسخ التجريبية من الامتحان في علم الأحياء

نسخ توضيحية لامتحان علم الأحياء للصف الحادي عشر لعام 2002 - 2014 تضمنت ثلاثة أقسام: (أ) و (ب) و (ج). تم إعطاء إجابات للمهام في جميع الأقسام ، كما تم إعطاء تعليمات لتقييمها للمهام الواردة في القسم ج.

في عام 2015 ، كان هناك تغيرات مذهلة:

  • أصبح البديل تكون في جزئين (الجزء 1 - مهام الإجابة القصيرة، الجزء 2 - المهام مع إجابة مفصلة).
  • الترقيم أصبحت التعيينات عبر في جميع أنحاء الإصدار بدون تعيينات الحروف A و B و C.
  • كنت تم تغيير شكل تسجيل الإجابة في المهام مع اختيار الإجابة:بدأ تسجيل الإجابة برقم برقم الإجابة الصحيحة (ولم يتم تمييزها بعلامة تقاطع).
  • كان في ورقة الامتحان من 50 إلى 40.
  • كانت تقليل عدد المهام بالاختيار مؤمن واحد الإجابات من 36 إلى 25.
  • كانت زيادة عدد المهام بإجابة مفصلة من 6 إلى 7.

في نسخة تجريبية من الاستخدام 2016 في علم الأحياء مقارنة مع 2015 عرض في علم الأحياءلم تكن هناك تغييرات.

ومع ذلك ، في عام 2017 في نسخة تجريبية من الامتحان في علم الأحياء مقارنة نسخة توضيحية للاستخدام في علم الأحياء 2016 حدث تغيرات مذهلة... تم تحسين بنية ورقة الامتحان:

  • من كان العمل المهام المستبعدة مع اختيار إجابة واحدة.
  • كانت خفض العدد الإجمالي للمهام في العمل مع الفحص 40 قبل 28.
  • كنت خفضت الحد الأقصى للدرجة الابتدائية لجميع الأعمال:من 61 قبل 59 .
  • كنت زيادة مدة عمل الفحص: ابتداء من 180 قبل 210 محضر جلسة.
  • تم تضمين الجزء الأول أنواع جديدة من المهام: ملء العناصر المفقودة في الرسم التخطيطي أو الجدول ، وإيجاد التعيينات الصحيحة في الشكل ، وتحليل وتوليف المعلومات المقدمة في شكل رسوم بيانية ومخططات وجداول مع بيانات إحصائية.

في نسخة تجريبية من الاستخدام 2018 في علم الأحياء مقارنة مع 2017 عرض علم الأحياءلم تكن هناك تغييرات.

في نسخة تجريبية من امتحان 2019 في علم الأحياء مقارنة مع عرض علم الأحياء 2018الأتى التغييرات:

  • كنت نموذج المهمة المتغير 2 (بدلاً من مهمة من نقطتين مع الاختيار من متعدد ، تم اقتراح مهمة من نقطة واحدة للعمل مع جدول).
  • كنت خفضت الحد الأقصى للدرجة الابتدائية لجميع الأعمال:من 59 قبل 58 .

على موقعنا الإلكتروني ، يمكنك أيضًا التعرف على المعلمين المدربين في مركز التدريب الخاص بنا "Resolvent"

خيارات التدريب لامتحان علم الأحياء

بعد المهام الموضوعية في علم الأحياء ، ابدأ التدريب. نظرًا لإثبات مستوى عالٍ من المعرفة ، من الضروري العمل بثقة مع المخططات والجداول والرسوم البيانية. اشرح العمليات البيولوجية باستخدام المعلومات الرسومية.

بادئ ذي بدء ، قم بتنزيل FIPI ، وهو نموذج ويعطي فكرة عن هيكل وشكل تعقيد المهام المستقبلية في الامتحان.

بناء على العرض التوضيحي الجديد ، تم تطويره 10 خيارات تدريب ، التسجيل وتتبع مستوى المعرفة في حسابك الشخصي.

تحديد وتحليل الأخطاء والتدريب مرة أخرى. نجاحك دائمًا هو حل الخيارات أثناء التحضير!

يتضمن اختبار الاستخدام في علم الأحياء 2019 28 مهمة.

  • الجزء الأول يحتوي على 21 مهمة مع إجابة قصيرة (سلسلة من الأرقام ، أو رقم ، أو كلمة ، أو عبارة)
  • الجزء 2 يحتوي على 7 مهام مع إجابة مفصلة (أعط إجابة كاملة: شرح أو وصف أو مبرر ؛ عبر عن رأيك وجادل فيه).

يتم تجميع المتغير حسب الموضوع.

  1. يحتوي الجزء الأول على 21 مهمة مجمعة في كتل ذات معنى ، مقدمة في:
    • متعدد الخيارات؛
    • لإنشاء المراسلات ؛
    • لإنشاء تسلسل من العمليات أو الظواهر ؛
    • مهام في علم الخلايا وعلم الوراثة.
    • لإضافة الرسومات ؛
    • تحليل مخطط أو جدول.
  2. الجزء الثاني يحتوي على 7 مهام. لحل هذه المشكلة بنجاح ، يتعين على الطالب أن يتقن الجهاز المفاهيمي تمامًا ويعمل بكفاءة مع المصطلحات البيولوجية.

تحليل موجز لشروط بعض المهام

المهام من كتلة التذكرة الأولى:

  • - يتم تقديم جزء بيولوجي ، يتطلب إنشاء روابط بين المفاهيم ؛
  • - حساب عدد الكروموسومات وتحديد عدد الخلايا المتكونة خلال العمليات المختلفة ؛
  • - إيجاد أمثلة في النص تتوافق مع المفاهيم ؛
  • - لاختبار معرفة خصائص الأنواع - من الاختبار ، حدد المعايير المقابلة للأنواع.

تقييم الاختبارات في استخدام البيولوجيا

لكل الجزء الاول الحد الأقصى للتذكرة - 38 نقطة.
لحل المشاكل جزء ثان - 20 نقطة.

يتم تلخيص النقاط المستلمة للمهام المكتملة بشكل صحيح.

تحويل النقاط إلى درجات

  • 0-35 نقطة - 2 ،
  • 36-54 نقطة - 3 ،
  • 55-71 نقطة - 4 ،
  • 72 نقطة وما فوق - 5 ؛

للقبول في مكان في الميزانية في جامعة مرموقة ، تحتاج إلى تسجيل أكثر من 84 نقطة.

يقرر! أذهب خلفها! نسعى جاهدين لتحقيق الأفضل!

© 2021 skudelnica.ru - الحب ، الخيانة ، علم النفس ، الطلاق ، المشاعر ، المشاجرات