الاحوال المعقدة باللغة الإنجليزية. asscharation باللغة الإنجليزية

هنا يمكنك العثور على adverb باللغة الإنجليزية / الإنجليزية Adverb / English Adverb.

ظرف

في اللغة الإنجليزية، كما هو الحال في الروسية، هناك جزء من الكلام، مما يعني علامة على العمل أو الدولة أو الجودة.

من خلال هيكلهم، يتم تقسيم الأفعال إلى:

1. بسيطة، تتكون من جذر واحد فقط:

الان الان
جيد جدا
هناك هناك

2. المشتقات، والتي تشمل اللواحق والبادئات:

شفهيا - عن طريق الفم
في الواقع - حقا
شاقة - جبل

3. معقد يتكون من العديد من الجذور:

anyhow (أي + كيف) - في أي حال، بأي حال من الأحوال
في كل مكان (كل + أين) - في كل مكان

4. مركب يتكون من عدة كلمات:

بكل الوسائل - تأكد
إلى الأبد إلى الأبد
بطريقة ودية - الصداقة
بقدر ما - كم يمكن

من خلال قيمتها، يتم تقسيم الأفعال إلى:

1. أرصاح الزمن (تشمل الاحوال من وقت معين غير محدد):

اليوم اليوم
قريبا
منذ ذلك الحين - منذ ذلك الحين
بالفعل - بالفعل
أبدا أبدا

2. صورة صورة إضافية:

ببطء - بطيئة
في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان

3. منظفات:

داخل - داخل
هنا هنا

4. التقدم والدرجات:

الكثير - كثير
جدا

5. سوء الإبحار:

كيفما
متى متى

في اقتراح الظروف، فإن وظيفة الظروف هي في أغلب الأحيان:

فإنه لم يفت الأوان للتعلم. (ظرف الوقت)
تعلم ليس متأخرا أبدا.

درجة مقارنة نصراخشي

بعض الاحوال من الصورة والوقت لها درجة مقارنة مقارنة وممتازة.

يتم تشكيل درجة مقارنة السكتات الدماغية ذات السكتات الدماغية ذات الأحداث نفسها بنفس طريقة درجات المقارنة بين الصفات ذات الخطوة الواحدة، أي بمساعدة إضافة تكليف لاحقة - في درجة مقارنة ولقب لاحقة، في درجة ممتازة:

في وقت متأخر - في وقت متأخر - في وقت لاحق - آخر
سريع اسرع الأسرع

تشكلت درجات المقارنة بين الظروف متعددة اللاعبين بنفس طريقة درجات المقارنة بين الصفات مضمونة، أي، بمساعدة الكلمات أكثر في درجة مقارنة ومعظم للحصول على درجة ممتازة:

بالضرورة - ضرورية - المزيد من الضروري - معظمها بالضرورة
بعناية - بعناية - بعناية أكثر بعناية

من بعض، يتم تشكيل درجة الفريدة من المقارنة عن طريق تغيير حرف علة الجذر أو أساس الكلمة.

يحتاجون إلى تذكر:

أفضل جيد أفضل - أفضل أفضل - أفضل
سيئة - سوء الأسوأ - أسوأ أسوأ - أسوأ
قليلا - أقل قليلا - أقل، أقل أقل - أقل
كثيرا - أكثر من ذلك بكثير - أكثر، أكثر، أكثر - معظمهم، معظمهم
بعيدا - بعيدا / أبعد - أبعد من الأبعد / أبعد - إجمالي

تساعد Astriations in English على جعل الكلام أكثر إشراقا وعاطفيا وملونة. في بعض الأحيان تكون كلمة واحدة كافية لنقل معنى الاقتراح أو التركيز على ما قيل. دراسة تكوين أقصر باللغة الإنجليزية على الأمثلة، يمكنك بسهولة فهم ميزات كتابة الكلمات، وكذلك تعلم الاستثناءات. تذكر أن اللغة الإنجليزية هي لغة الاستثناءات من القواعد، لذلك بالتأكيد لا تتعلم فقط القواعد الأساسية، ولكن أيضا أمثلة مع الاستثناءات. يجب أن تكون الجداول الوهمية المميزة دائما في ذاكرتك، ثم سيكون خطابك مختصا وصحيحا.

يتم استخدام ALDVERBS للإشارة إلى ميزة أو صورة للعمل وقد تكون مسؤولة عن الأسئلة التالية:

تنقسم اللغة الإنجليزية الإضافية إلى كل من هيكلها، على وجه التحديد، بتكوين كلمة. من المهم أن نتذكر أن الحال يمكن أن يكون:

• بسيطة (كجزء من جذر واحد فقط \u003d\u003e هنا، الآن، حسنا)
• مشتق (جذر + لاحقات وادئات \u003d\u003e نادرا، لسوء الحظ، بسرعة)
• مجمع (كلمة واحدة تتكون من العديد من الأساسيات \u003d\u003e في أي مكان، في بعض الأحيان، انحدار)
• مركب (تزوير العبارة اللاصقة، والتي لها قيمة واحدة \u003d\u003e في البدايه /أول، منذ ذلك الحين. /حيث، بعيد جدا /حتى، على الاكثر. /على الاكثر، بلا فائدة / بلا فائدة على طول. / تفاصيل).

عند جعل الاحوال من الصفات، يجب أن نتذكر أن كل نوع يتميز بميزات تجميعه.

التعليم الإضافي باللغة الإنجليزية: القواعد والاستثناءات

باستخدام لاحقة،

يتم تلبية هذا الإصدار من التكوين في أغلب الأحيان. يتم تشكيل Astcharations باللغة الإنجليزية من الصفات على النحو التالي: أساس الصفة (أحيانا - اسم) + -y

اليوم + LY \u003d\u003e يوميا (يوميا)

SWIFT + LY \u003d\u003e بسرعة (بسرعة)

مفاجئة + LY \u003d\u003e فجأة (غير متوقع)

Bad + Ly \u003d\u003e سيئ (سيء).

لكن! التعليم يتغير في الحالات التالية \u003d\u003e

عندما تكون التغييرات على -I \u003d\u003e

سعيد \u003d\u003e بسعادة (بسعادة)

Easy + Ly \u003d\u003e بسهولة (سهلة)

Merry \u003d\u003e بمرح (متعة).

هذه الكلمات سوف استثناء مفضل من القاعدة.

إذا انتهت الكلمة على ذلك، فلا يغير أي شيء في تكوين كلمة، فأنت بحاجة إلى القيام بشيء واحد فقط - إضافة -ly \u003d\u003e

فظ \u003d\u003e بوقاحة

لكن!!! صحيح \u003d\u003e حقا (في الواقع، بصدق).

إذا كان هناك نهاية، فاحدد تغييره على ذلك \u003d\u003e

قادرة \u003d\u003e كافية (ماهر)

بسيط \u003d\u003e ببساطة.

في ملاحظة! إذا انتهت الكلمة على L، فهناك حرف علة قبل ذلك، ثم أحتاج إلى مضاعفة \u003d\u003e

وحشي \u003d\u003e بوحشية (قاسية)

مخلص \u003d\u003e Loyally (Lookeally).

باستخدام اللواحق - اتجاهه، -وار، مثل، إلخ.

من المهم جدا أن يتم تشكيل الكلمات بشكل صحيح: بالإضافة إلى الاكتاف المعروفة، يمكن تشكيل الظروف ومع اللاحقة الأخرى \u003d\u003e - -Wher، مثل، إلخ.

أمثلة مشرقة \u003d\u003e إلى الأمام (إلى الأمام)، Warlike (المتشدد)، في اتجاه عقارب الساعة (في اتجاه عقارب الساعة)، تدريجيا (تدريجيا، خطوة بخطوة)، من جانب جانبي (إلى الجانب)، Seaward (نحو البحر).

مهم! يمكن أن يتزامن صفة WordForums و Wordformes مقابلات! هذا هو الوضع الصعب للطالب المبتدئ، للتعامل مع السياق. تتعلق الصفات بالأسماء والأحوال - للأفعال. بمعنى آخر، يمكن تفسير ذلك بهذه الطريقة \u003d\u003e صفة + نون، ظرف + فعل. تشمل أمثلة لفهم أفضل من القواعد الإنجليزية \u003d\u003e

استيقظت. مبكرا يوم الأحد \u003d\u003e الأحد استيقظت مبكرا وبعد (يجيب على السؤال "متى؟" محددة بواسطة Adverb)

هذا مبكرا يغني الطيور أغنية رائعة جدا! \u003d\u003e هذا مبكرا يغني الطائر مثل هذه الأغنية الرائعة! (يجيب على السؤال "ماذا؟" - صفة)

تتحرك دائما سيارتها ببطء \u003d\u003e إنها تؤدي دائما السيارة ببطء. (يتم تفسير الفعل من قبل الفعل)

سيارتها ببطء شديد! \u003d\u003e سيارتها بطيئة جدا! (صفة ينتمي إلى الاسم)

المرجعي: الكلمات المتعلقة بكل من الأفعال والصفوف \u003d\u003e

بعيدا / بالقرب \u003d\u003e بعيدا / قريب؛

في وقت مبكر / متأخر \u003d\u003e في وقت مبكر / متأخر؛

عالية / منخفض \u003d\u003e مرتفع / منخفض؛

قليلا / الكثير \u003d\u003e قليل / كثير، إلخ.

تذكر هذه الكلمات جيدا، ثم سيكون من الأسهل بالنسبة لك تعلم الدلائل الدقيقة الأساسية لتعليم أوجه القصور الإنجليزية.

انتبه إلى حقيقة أن أشكال مختلفة سيكون لها معنى مختلف. نفسها لتخمين المعنى الصحيح أمر صعب، يوصى بطلب المساعدة في القاموس. تتضمن هذه النماذج الكلمات التالية:

في وقت متأخر / مؤخرا \u003d\u003e في وقت متأخر / مؤخرا، مؤخرا؛

من الصعب / بالكاد \u003d\u003e الثقيلة / بالكاد؛

عالية / عالية \u003d\u003e عالية / للغاية، للغاية؛

إغلاق / عن كثب \u003d\u003e إغلاق / باهتمام؛

بالقرب من / تقريبا \u003d\u003e قريبة / تقريبا، حول.

لكن! جيد \u003d حسنا \u003d\u003e جيد \u003d جيد.

تصنيف adverb

في الجدول أدناه، قد يكون من الواضح أن ترى كيف يتم تشكيل الظروف وتوزيعها.

درجة المقارنة فورية: القواعد والاستثناءات

إذا كنت قد درست بالفعل درجة المقارنة مع adlyusive.، ثم تعلم درجات المقارنة بين أقصر ستكون أسهل بكثير، كما لديك بالفعل الأساس. لذا افعلها لذلك - أولا، سوف تتعلم موضوع الصفات، ثم اتخاذ ظرف. الحقيقة هي أن درجة المقارنة بين الظروف هي درجة مماثلة لمقارنة الصفة، نماذج طريقة مماثلة تقريبا. معظم الحالات، بالطبع.

1. يتم تشكيل الشاجرات التي تنتهي من خلال الطريق التالي \u003d\u003e

درجة المقارنة: المزيد (أقل) + قاعدة؛

درجة ممتازة: معظم (الأقل) + قاعدة.

بشكل مثير للدهشة \u003d\u003e أكثر إثارة للدهشة \u003d\u003e الأكثر إثارة للدهشة:

مذهلة \u003d\u003e أكثر مذهلة \u003d\u003e كل شيء مذهل.

1. إذا كان ALDVERB ONE غالبا ما يقوم بضبط صورة الإجراء باللغة الإنجليزية)، فسيتم تشكيل درجة مقارنةها بشكل مشابهة لطريقة صفة \u003d\u003e

درجة المقارنة: قاعدة + إيه؛

درجة ممتازة: أساس + مؤسسة.

في وقت متأخر \u003d\u003e لاحقا \u003d\u003e الأحدث:

في وقت متأخر \u003d\u003e في وقت لاحق \u003d\u003e في وقت لاحق.

عالية \u003d\u003e أعلى \u003d\u003e أعلى:

عالية \u003d\u003e أعلى \u003d\u003e أعلى من كل شيء.

بطيء \u003d\u003e أبطأ \u003d\u003e أبطأ:

بطيئة \u003d\u003e ببطء \u003d\u003e أبطأ الكل.

لكن!! هناك أحزان باللغة الإنجليزية التي لا تشكلها القواعد! من المستحيل أن تشرح، تحتاج فقط إلى تعلم:

يجب أن يكون هذا الجدول في ذكرى كل من يريد التحدث بشكل صحيح باللغة الإنجليزية. ينصح الجدول بتصفح كل يوم.

المنعطفات المقارنة.

مجال آخر لاستخدام الأفعال. اللغة الإنجليزية مستحيلة دون استخدامها. الهياكل المقارنة إثراء الخطاب، اجعلها أكثر إشراقا وملونة. الهياكل التي لها طبيعة مقارنة موجودة في تكوينها لها أفعال. الأمثلة الأكثر لفتا \u003d\u003e

• (ن.oT) AS / SO + ALVERB + كما. (يستطيع طهي الأطباق وكذلك سيده يفعل \u003d\u003e يمكن أن تطبخ الأطباق وكذلك معلمه).
• المقارنة + ناشيا، المقارنة + ناشياوبعد عندما تحتاج إلى تعيين العلاقات السببية والاتخاذ إجراءات متوازية، يتم استخدام المنعطفات المزدوجة مع (أقل فأنت تعرف أنك تعرف، كلما كانت أكثر جذابة في عيون الصبي \u003d\u003e أقل ما تعرفه، أكثر جاذبية في عيون الصبي ).
• الظروف المقارنة + و + الاحوال المقارنة. لوحظ نوع من المضاعفة في كثير من الأحيان (كانت تحاول (لمواجهة شيء) أصعب وأصعب \u003d\u003e لقد حاولت (تعامل مع شيء) الاجتهاد والاجتهاد).

دور القصور في الاقتراح

أين يجب أن تقف adveria في الجملة؟ يتم تحديد مكانهم من خلال الكلمات التي تحيط بها والنوع (يعتمد على التصنيف). إذا تحدثنا بشكل عام، فإن الاحوال في معظم الحالات تجري أمام الشركة أو صفة، ولكن بعد الفعل.

• وقت الاختير

غالبا ما يتم وضعها إما في البداية أو في نهاية الجملة. مهم! أولا، نجيب على السؤال "أين؟"، وفقط بعد ذلك - "'' '' \u003d\u003e سأعمل في غذتين غدا (غدا سأعمل في الحديقة).

• صورة إضافية صورة

إنهم بحاجة إلى تثبيت أو في نهاية الجملة، أو بعد الفعل الدلالي \u003d\u003e كنا نحاول بشدة (حاولنا صعبة للغاية).

• الهياكل التمهيدية

إذا كانت الكلمة تنفذ وظيفة التصميم التمهيدي، فستكون موجودة في النهاية أو في بداية العرض \u003d\u003e لحسن الحظ، أخذنا مظلة (لحسن الحظ، أخذنا مظلة).

• الإرشادات

يجب أن يتم وضعها قبل الفعل الصفيف أو الدلالي، أو بعد الفعل المساعد \u003d\u003e

1. هؤلاء الرجال كانوا وسيم جدا! (هؤلاء الرجال كانوا جذابة للغاية!)
2. أستاذ قد انتهى تقريبا من التحقق من المقالات (أستاذ قد انتهى تقريبا من التحقق من المقال).

• تشاجرات التردد

تحدث قبل الفعل الدلالي أو بين الأفعال المساعدة والدلية \u003d\u003e

1. إنه مستعد دائما لقول شيء مثير للاهتمام (إنه مستعد دائما لقول شيء مثير للاهتمام).
2. عادة ما يستيقظ أخي في الصباح الباكر (عادة ما يستيقظ أخي في الصباح الباكر).

دعونا تلخيص

معرفة كيفية تثقيف المغامرة والفروق الدقيقة الرئيسية، يمكنك الاتصال بسهولة، واختيار الكلمات الصحيحة والأكثر نجاحا. تذكر أنه باللغة الإنجليزية الكثير من الاستثناءات من القواعد، لذلك يجب تعلم هذه الكلمات عن طريق القلب. تذكر: الاتصالات الحرة - التواصل دون خوف لقول شيء خاطئ. كن واثقا في معرفتك والتواصل بحرية! النجاحات والنتائج الرائعة!

لحظة هي جزء من الكلام، مما يعني علامة على العمل، معبر عن الفعل، أو الخصائص التي تعبر عنها عن طريق الصفة أو أي ظرف آخر. أيضا، قد يشير ظرف الظروف إلى الظروف التي يحدث فيها الإجراء. نصيحة الإجابات أسئلة. أين؟ (أين؟), متي؟ (متي؟)، إلى جانب كيف؟ (مثل؟, كم ثمن؟) بكلمات مختلفة: كم من الوقت؟ (كم من الوقت؟)، ما مدى سرعة؟ (ما مدى السرعة؟)، إلخ.

يمكن تشكيل لحظة من خلال إضافة إلى اسم أو لاحقة صفة -على سبيل المثال: اليوم (اليوم) - داي لاي. (اليومي)؛ سريعة (سريعة) - سريعة لاي. (سريع).

تتزامن بعض الأفعال في الشكل مع الصفات. تختلف بينهم:
• وجود شكل واحد، على سبيل المثال: طويل - طويل، طويل؛ سريع - سريع، سريع؛ في وقت متأخر - في وقت متأخر، في وقت متأخر؛ في وقت مبكر - مبكرا، مبكرا؛
• وجود شكلين بنفس المعنى، على سبيل المثال: بصوت عال - بصوت عال، بصوت عال - بصوت عال؛ بطيئة - بطيئة، بطيئة وببطء - ببطء؛
• وجود شكلين مع معاني مختلفة، على سبيل المثال: في وقت متأخر - في وقت متأخر، في وقت متأخر ومؤخرا - منذ فترة طويلة؛ قريب - إغلاق، وثيق وما يقرب من ذلك.

باللغة الإنجليزية، كما هو الحال في الروسية، تتميز مجموعات مختلفة من الأفعال - الاحوال الوقت والأماكن وما إلى ذلك.

الإرشادات
• هنا - هنا، هنا
• أين - أين، أين
• هناك - هناك، هناك
• في أي مكان - Nighde.

مثال: صديقي يعيش هنا (يعيش صديقي هنا).

تشاجر الوقت
• متى متى
• اليوم اليوم
• الان الان
• أمس - أمس
• في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان
• غدا غدا
• دائما دائما
• عادة - عادة

مثال: لا يذهب عادة إلى السرير في الساعة العاشرة (عادة ما يذهب إلى السرير في الساعة 10).

صورة إضافية صورة
• جيد جدا
• بسهولة - سهلة
• سريع - سريع
• بصوت عال - بصوت عال
• بسرعة - السريعة
• مع بعضنا البعض
• ببطء - بطيئة
• بقوة - بقوة

مثال: صديقي يتحدث الإنجليزية جيدا (صديقي يتحدث جيدا باللغة الإنجليزية).

تدابير التشنجات والدرجات
• القليل القليل
• جدا
• الكثير الكثير
• أيضا - أيضا
• الكثير الكثير
• جدا جدا
• الكثير - كثير
• بما فيه الكفاية - جدا

أمثلة: لا تقرأ الكثير (يقرأ كثيرا)؛ إنها تأكل كثيرا (تأكل أكثر من اللازم).

غالبا ما تستخدم الشاجرات ككلمات لتبياعها ووضعها في بداية عرض الأسئلة. تسمى الأسئلة التي تبدأ بكلمات سؤال (أوجه القصور والضمائر) خاصة.

الاحوال الإنجليزية، مثل الروس، ثابت، ولكن بعضهم شكل درجات المقارنة؛ طرق التعليم هي نفسها. درجات مختلفة: إيجابي, مقارنة, ممتاز، على سبيل المثال: سريع (سريع) - أسرع (أسرع) - أسرع (أسرع).

يتم تشكيل الدرجة المقارنة في مرض السكري السكتة الدماغية مع لاحقة عند. أكثر (أكثر, أكثر). يتم تشكيل درجة ممتازة في حالة أحادية الغرف مع لاحقة -est.، متعدد الخطوط - بمساعدة الأفعال معظم. (عظم).

قواعد إضافة اللواحق هي نفسها.
• قريبا - قريبا. إيه - هكذا. eST.
• في وقت مبكر - إيرلي. إيه - إيرلي. eST. (مبكرا - سابقا - قبل كل شيء)
• بعيد فرث. إيه - فرث. eST. (بعيدا - علاوة على ذلك - كذلك
• غالبا - أكثر غالبا - معظم. في كثير من الأحيان (في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان - في معظم الأحيان)
• نادرا - أكثر نادرا - معظم. نادرا (نادرا ما - في كثير من الأحيان - أقل في كثير من الأحيان)
• بسهولة - أكثر بسهولة - معظم. بسهولة (سهل - أسهل - أسهل)

بعض الظروف تشكل درجة مقارنة بدرجات خاصة: درجة إيجابية لها جذر واحد ومقارنة وممتازة - الآخر. هناك عدد قليل من هذه الحالات:
• حسنا - أفضل - أفضل (جيد أحسن الأفضل)
• سيئة - أسوأ - أسوأ (سيئ - أسوأ - أسوأ)
• كثير - أكثر - معظم (كثير: حول عدد - أكثر - أكثر)
• كثيرا - أكثر - معظم (كثير: حول الكتلة والحجم - أكثر - أكثر)
• أقل قليلا - الأقل (قليلا: حول الكمية - أقل - أقل)

من المهم أن تعرف! لا تخلط بين نحن سوف (جيد و حسن. (حسن)، بشكل سيئ(سيء) و سيئ. (سيئ)؛ هذه هي أجزاء مختلفة من الكلام: حسنا وبشوء - ظرف، صفات جيدة وسيئة. ومع ذلك، فهي هي نفس درجات المقارنة.

من أجل التمييز بين التصاقات من الصفات في المقترحات، تحتاج إلى تذكر: أعمال الصفة كتعريف (ماذا؟ - جيد)، و Adverb هو الظروف (كيف؟ - جيد). باللغة الإنجليزية، بعد أن يكون الرباط الفعل صفة، ولكن ليس ظرفا، على سبيل المثال: الطقس لطيف (الطقس جميل). في بعض الأحيان في الترجمات الروسية بدلا من استخدام صفة، على سبيل المثال: إنه سيء \u200b\u200b(هذا سيء).

يمكن أن تحتل التقدم أماكن مختلفة في الاقتراح.
تشاجر الوقت (غدا، اليوم، أمس، إلخ) وضعت في النهاية أو في البداية، إلى الموضوع. على سبيل المثال: رأيته بالأمس (رأيته بالأمس). غدا سيأتي إلينا (غدا سيأتي إلينا).

تشاجرات الترددالتعبير عن الانتظام والتكرار (في كثير من الأحيان، أبدا، دائما، بالفعل، في بعض الأحيان، عادة، وما إلى ذلك)، تحتل أماكن مختلفة اعتمادا على الفراولة:
• بعد الرباط الفعل (يكون) في الاسم المركب للمحدد والبسيط الماضي)، على سبيل المثال: لا يوجد مطلقا في وقت متأخر (لا يتأخر أبدا)؛
• مباشرة أمام الفعل، إذا فشل الفاشون البسيط (الحاضر والبعد البسيط)، على سبيل المثال، ليس كذلك غالبا. يلعب في الحديقة (غالبا ما يلعب في الحديقة)؛
• بين الأفعال المساعدة والدلية، إذا كان الفعل المعقد المعترض (مستمر موجود)، على سبيل المثال: هي دائما صنع الشاي (تقوم دائما بإعداد الشاي).

الإرشادات (جدا، جدا، أيضا) وضعت عادة قبل الكلمة التي يرتبط بها. على سبيل المثال: أنا سعيد جدا لرؤيتك (أنا سعيد / سعيد لرؤيتك). هذا الاختبار سهل للغاية (هذا الاختبار خفيف جدا).
من المهم أن تعرف! ظرف جدا. في المعنى "أيضا" وضعت أيضا في نهاية الجملة، على سبيل المثال: سوف تذهب إلى المدرسة أيضا (سوف تذهب أيضا إلى المدرسة). ظرف أيضا. له نفس المعنى، لكنه لا يملك مكانا دائما في الاقتراح، والقاعدة الموجودة عليها موجودة على التردد العادل، على سبيل المثال: ستذهب أيضا إلى المدرسة.

ظرف (adverb) - جزء من الكلام، مما يعني ميزة أو صورة لما يحدث. أسئلة الرسل في أسئلة الإجابة الإنجليزية:

• كيف.؟ (كيف؟)
• أين؟ (أين؟)
• لماذا؟ (لماذا؟)
• متي.؟ (متي؟)
• بأي طريقة؟ (كيف؟)
• إلى أي درجة؟ (بأي درجة؟)

أحزان بسيط ومشتق

قد تكون الإرشادات باللغة الإنجليزية بسيطة ومشتقاتها. أمثلة على الظروف البسيطة هي الأفعال:

نحن سوف , الصعب , كثير. , الى حد كبير. , كافية , دائما , مرة واحدة , جدا. , غالبا. .

الطريقة المعتادة لتشكيل المشتقات باللغة الإنجليزية هي إضافة لاحقة - إلى الأسماء أو الصفة. تنقسم مشتقات الأفعال هذه إلى مجموعتين:

1) تصادف مع الموجودة أو الصفات التي أنتجت منها:

2) لا تتزامن مع الصفات التي أنتجت:

الارسلات تتزامن مع أجزاء أخرى من الكلام

تتزامن العديد من الاحوال باللغة الإنجليزية في شكلها بالكامل مع أجزاء الكلام الأخرى ويمكن تعريفها على أنها الاحوال اعتمادا على دورها في الاقتراح.

التشنجات تتزامن مع الصفات

سريع. - سريع؛ سريع
طويل. - طويل طويل؛ طويل
بصوت عال. - بصوت عال؛ بصوت عالي
متأخر. - متأخر؛ متأخر
مبكرا - مبكرا؛ مبكرا
واسع - واسع؛ واسع
الصعب - صلب؛ من الصعب باستمرار

ملحوظةوبعد في اللغة الإنجليزية هناك بعض الصفات المنتهية في لاحقة - الذي لا ينبغي أن يؤخذ من أجل الأفعال، على سبيل المثال:

محبوب. - لطيف، لطيف
ودود. - ودود
رجل لي. - ماجليينج

عادة ما تكون جزءا من ظروف الصورة:

فعلت ذلك في الحب. لاي. طريقة.
يتحدث في صديق. لاي. طريق..
عقدت البندقية في رجل. لاي. موضة..

في بعض الاحوال، تتزامن في الشكل مع الصفات، هناك أيضا نموذج مع لاحقة - ، على سبيل المثال:

لامع - مشرق لا.; بصوت عال. - بصوت عالي.; بطيء. - ببطء.
(تزامن القيمة)

الصعب - بالكاد.; متأخر. - مؤخرا.; قرب. - بالقرب من لي.
(متفرقات)

تشرق الشمس مشرق (مشرق لاي.).
تشرق الشمس الزاهية.

تحدثت بصوت عال (بصوت عال لاي.).
لقد تحدثت بصوت عال.

انتقل الرجل العجوز بطيئا (بطيء لاي.).
انتقل الرجل العجوز ببطء.

تعمل بجد.
انه يعمل بجد.

انها بالكاد تعمل.
إنها ليست كافية (بالكاد).

جاءوا متأخرين.
جاءوا متأخرين.

الأرانب قد تأخرت لاي. تصبح مضطرب.
في الآونة الأخيرة، أصبحت الأرانب لا يهدأ.

أنا أعيش قريب جدا.
أنا أعيش قريب جدا.

أنا قرب. لاي. نسيت عن ذلك.
كدت أنساه.

التشفير تتزامن في الشكل بحجة ونقابات:

بعد , قبل. , حيث

التشفير تتزامن مع النقابات:

متي. , أين. , لكن.

سأتحدث إليكم بعد العشاء. (ذريعة)
سأتحدث إليكم بعد الانتهاء من العشاء الخاص بك. (اتحاد)
سأخبرك عن ذلك بعد (بعد ذلك). (ظرف)

عاد قبل غروب الشمس. (ذريعة)
عاد قبل أن يكون لدي وقت للتخلص. (اتحاد)
أنا لم أره من قبل. (ظرف)

لم يروا أي شخص منذ وصولهم. (ذريعة)
لم يروا أي شخص منذ وصولهم. (اتحاد)
لم يرني منذ ذلك الحين. (ظرف)

متى تحدثت إليها؟ (استجواب ظرف)
سألتها عندما تعود. (adverb الضامة)
عندما تعود، سأذهب لرؤيتها. (اتحاد)

أين صديقك؟ (استجواب ظرف)
نحن لا نعرف أين سنلتقي. (adverb الضامة)
يحب الصبي الجلوس حيث نمت البترول القديمة. (اتحاد)

لا أحد رؤيته ولكني (ظرف)
كان الطعام عادي ولكنه صحي. (اتحاد)

بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يصبح عدد كبير من التوقعات الاحوال عند استخدامها كجزء من الفعل المركب:

انزلق الأولاد قبالة التل شديدة الانحدار. (ذريعة)
لكنني وضعت عليه وأضعها. (لحظة - جزء من الفعل المركب)

أخذها من جيبه. (ذريعة)
يجب أن أعرف المكان الذي تعيش فيه. (لحظة - جزء من الفعل المركب)

أحضرت لعبة جديدة لطفلها. (ذريعة)
كانت تبحث عن قفازاتها. (لحظة - جزء من الفعل المركب).

من فضلك، ضعه على الطاولة! (ذريعة)
لا تضع على هذا الفستان الأحمر! (لحظة - جزء من الفعل المركب)

وظائف النحوية للظروف

تقدم في الجملة هي كلمة ظرفية تحدد الوقت أو المكان أو الطابع من الإجراء المثالي، في بعض الأحيان سببها أو الغرض أو النتيجة. ثم يحدد الفعل. يحدد أيضا درجة الجودة أو الإجراء، ثم يحدد صفة أو أي ظرف آخر:

سوف ياتي قريبا.
لم يعودوا.
الشمس منخفضة لذلك هو الظلام.
الشاي حار جدا.
تتحدث الإنجليزية جيدا

إذا تم استخدام Adverb في جملة مقابلتي، فهذا بناء على ذلك adverb الاستفهام:

كيف يمكن القيام بذلك؟
أين هو مصدر هذا النهر؟
متى حارب المعركة؟
لماذا غاضب منكم؟

إذا قام Adverb بتقديم اقتراح التعريف، فهو النسبية أدنى (ظرف النسب):

كان في العام الذي اندلع فيه الحرب.
لم نتمكن من العثور على المنزل حيث عاش.

إذا دخول ADVERB إلى الموضوع المناسب، فإن الموضوع أو مسجلا أو إضافيا، فهذا هو ربط ناشيم (الظرف الرابط):

عندما سأفعل ذلك ليس واضحا بعد.
المشكلة هي المكان الذي نجده.
لا أرى كيف ستفعل هذا العمل.

التقينا به أمس.
أو
أمس التقينا به.

انها مشغولة الآن.
أو
الآن هي مشغولة.

الإرتحادات التي تحدد مكان العمل (ALDVERBS للمكان)، عادة ما تقف في نهاية العرض أو في النهاية قبل وقت Adder:

سنلتقي هنا.
سنلتقي هناك قريبا.

ظرفية تحدد كم مرة هو العمل (عادة ما تواجه الاحوال من الوقت غير المحدود)، والظروف ذات القيمة السلبية عادة الفعل اللفظي أو في أشكال الفعل المعقدة بين الفعل الإضافي والأفعال الرئيسي:

تذهب دائما إلى هناك يوم الأحد.
أنا لم أر مثل هذه الصورة الجميلة.
سنذهب في كثير من الأحيان إلى النادي الآن.
لا يشرب القهوة أبدا في المساء.

الإرتحادات التي تحدد طابع العمل (الاحوال بطريقة)، عادة ما تقف بعد الفعل، الذي يحددونه، أو بعد الملحق الموجود في الاقتراح. في كثير من الأحيان، يقفون وقبل الفعل، الذي يحددونه:

هي تغني بشكل جميل.
أنا بوضوح تذكر بعد ظهر ساخنة في المدرسة.
مشى ببطء.
فعلوا عملهم بشكل جيد للغاية.

ظرف فقط. يتم استخدامه في الاقتراح لتعزيز قيمة الكلمة التي تحددها من قبلها وبالتالي يمكن أن تقف أمام أي كلمة، قيمةها التي تعززها:

فقط ذهبت إلى هناك. فقط ذهبت إلى هناك.
ذهبت فقط إلى هناك. أنا فقط مشيت هناك.
ذهبت فقط هناك. ذهبت فقط إلى هناك.
رأيته فقط. رأيته فقط.

ملحوظةوبعد الكلمات لا. و نعم (نعم و ليس)، والتي تستخدم في ردود على الأسئلة، إظهار كيف ينظر إلى هذا الفكر، وبالتالي فهي تعزى أيضا إلى فئة المستحيل، وتحديد طبيعة العمل.

درجة مقارنة بين القصور (درجات المقارنة بين الظروف)

في اللغة الإنجليزية الحديثة، يتم الاحوال كلمات ثابتة موررة. التغيير في المقارنة هو التغيير الرسمي الوحيد الذي تم الحفاظ عليه في مجموعة صغيرة من الظروف، وخاصة في تحديد القصور طابع العمل (الاحوال بالطريقة)، وجزئيا في Narechy معرف و إلى أجل غير مسمى (الاحوال من الوقت المحدد غير المحدود).

تتم إضافة الكلمة في درجة مقارنة إلى الأغلبية أكثر وفي ممتاز - كلمة معظم. :

ببطء. - ببطء أكثر. - الأكثر ببطء.
نادرا. - نادرا ما. - نادرا ما.

انتظر الحصان بصبر لسيده.
انتظر الكلب بصبر أكثر من الحصان.
انتظرنا بصبر القطار.

تتم المقارنة أيضا باستخدام الكلمات أقل و الأقل. (أقل وأقل):

بشجاعة. - أقل بشجاعة. - الأقل بشجاعة.

احوال واحدة (تتزامن في كثير من الأحيان في الشكل مع الصفات) لها لاحقة نسبيا عند. وفي ممتاز - لاحقة -est. :

سريع. - أسرع - مؤسسة سريعة
هكذا. - قريبا إيه - سو العش

تغني بصوت عال ولكن تريد أن تغني بصوت عال إيه.
من كل المغني الذي سمعت أنها غنى مؤسسة بصوت عال.

تتزامن العديد من الآثار في معناها مع الصفات المناسبة، وتشكيل مقارنات من قواعد مختلفة:

بشكل سيئ (بشكل سيئ) - أسوأ. - أسوأ.
نحن سوف (نعم) - أحسن. - أفضل
القليل. (قليل) - أقل - الأقل.
كثير. (كثيرا) - أكثر - معظم.
بعيد (طريق طويل) - أبعد. (إضافه على ) - أبعد من ذلك. (أبعد. )

لعبوا التنس أسوأ مما كنت أتوقع ومن بينها لعب أسوأ كل شيء.
أنت تتحدث الآن أفضل مما فعلت العام الماضي.
أنا أحب أفضلها للجميع.
ذهبوا أبعد وأبعد.
لم يقل أي شيء آخر.