عقدة مجردة لقراءة الخيال في المجموعة الأكبر سنا "رحلة إلى قصة خرافية شعرية". ملخص لقراءة الأدب الفني في المجموعة الأكبر "في رياض الأطفال، سأذهب مع والدتي لقراءة قراءة الأدب الفني

مربي المجموعة التحضيرية
كاتايا، 2013.
إيماءة موضوعية: تلخيص الأطفال لفهم المعنى الأخلاقي للعمل.
نوع من النشاط: تكامل (التواصل المعرفي). تصور الخيال، منتج.
شكل عقد: أمامي.
مشكلة العقدة:قراءة الخيال.
التكامل (المناطق التعليمية):الإدراك والاتصال والتنشئة الاجتماعية والثقافة البدنية.
مهام المناطق التعليمية:
قراءة الخيال:لرفع رغبة الأطفال للاستماع إلى العمل، فكر في الرسوم التوضيحية لذلك. تطوير قدرة الأطفال على نقل النص الأدبي باستمرار، والقدرة على التعبير عن موقفهم من أحداث القصة.
الإدراكي: توسيع آفاق الأطفال، وتطوير القدرة على الاستماع. لتشكيل الصفات الإيجابية عند الأطفال: اللطف، والصدق، والاستجابة.
الاتصالات:تحفيز تطوير مبادرة واستقلال الطفل في تواصل الكلام مع البالغين وأقرانهم. تطوير الاهتمام السمعي. إثراء وتكثيف قاموس الأطفال.
التنشئة الاجتماعية: لتشكيل أفكار حول قواعد وقواعد السلوك، لتثقيف مهارة ثقافة السلوك. تثقيف حب "الإخوة إلى أصغر"، مما تسبب في الرغبة في المجيء إلى مساعداتهم.
التعليم الجسدي: ارفع الرغبة في الحفاظ على الموقف الصحيح في مواقف مختلفة، فائدة في التمارين البدنية. تطوير دراجة نارية ضحلة وتنسيق الأيدي. لتشكيل القدرة على تنسيق الحركات مع الكلام.
الإبداع الفني: ربط المهارة لرسم ورسمها داخل المحيط. تطوير في مهارات العمل الأطفال مع الفرشاة والدهانات.
النتيجة المقدرة: الإجابة الكاملة من كل طفل لسؤال المعلم. قدرة الأطفال على نقل النص الأدبي باستمرار.
القدرة على الاستماع إلى النظير.
كلمة عمل:الفاخرة، السمور، الديباج، روجاتين، UDES، ثلاثة تدابير، التسلل، هيلي، غسل السطح، الأمير، مستقيم، بالإجماع.
عمل تمهيدي:قراءة الأعمال من قبل K. ushinsky. التحضير مع أطفال القصة حول K. D أوششينسكي. اختيار الأمثال حول اللطف والصداقة والصدق (العمل مع الوالدين). معرض الكتب K. ushinsky (العمل مع الوالدين). رسومات الأطفال من خلال أعمال ك. ushinsky.
ادوات: صورة ومعرض الكتب، ومصحاب من ملامح الخيول، والشراشة الشمعية، والكرتون الأخضر والأصفر الملون، وحلقات سو جوك، قلوب مصنوعة من الورق الملون مع مثيل "تبحث عن صديق، وسوف تجد، تعتني".
أساليب:البصرية والشفوية العملية.
الاستقبال: عرض، لغز، اتصالات الكلام، الترويج، أسئلة، أطفال الأطفال عن المؤلف.
حركة العقدة:
1. اللحظة التنظيمية.
صفائح بيضاء من الكتب،
العديد من الحروف السوداء عليها.
للناس، فهي مهمة
معرفة يجب على الرجال.
إذا كانت الرسائل التي تعرفها،
يمكنك قراءة الكتاب.
وتسمع في نفس الساعة
قصة رائعة.
سوف تعرف كم عمر
الشمس تعطينا نورها.
لماذا الربيع - الزهور،
وفي المجالات الشتوية فارغة.
حافة الأم لتعلم لك
ميري، قوي وكبير.
الكتاب جيد بالنسبة لنا
قراءة - هل تعرف!
2. معرض كتب ushinsky.
- هذا في معرضنا، الذي تمثلك بنفسك، جلب الكتب من المنزل، العديد من الأعمال المختلفة. وما الذي يوحد كل هذه الكتب، يعمل؟ من هو مؤلف هذه الكتب؟
- الرجال، هل اكتشفت من هو؟
3. قصة عن ushinsky.
- اليوم، أعدت الفتيات الإيمان وليزا تيوبالوف قصة عن ushinsky بالنسبة لنا. دعونا نستمع لهم بعناية.
منذ سنوات عديدة في تولا، وهي ليست بعيدة عن موسكو. ushinsky. كان لدى والده ضابطا، ربة منزل الأم، التي تعمل في تربية الأطفال. منذ الطفولة، كان كوسيا فتى فضولي للغاية ولديه.

درس على الخير والغرامة. (فيرا)
بعد المدرسة، دخل جامعة موسكو وأصبح مدرسا. عمل Konstantin Dmitrevich كمدرس في Yaroslavl، سانت بطرسبرغ، وحتى في الخارج. كان لديه حلم: لتعليم الأطفال الصغار القراءة والكتابة بحيث تكون صعبة ومثيرة للاهتمام. بدأ Konstantin Dmitrevich في إنشاء قصص مثيرة للاهتمام للأطفال والألعاب والألغاز. (ليزا)
- الرجال، ما الأعمال التي تعرفها؟ عن من يعمل هذه؟
- أحسنت. يا له من معرض كبير ومثيرة للاهتمام، مثل الكثير من الكتب المثيرة للاهتمام والأعمال الإبداعية. وأريد تجديد معرضنا من قبل كتاب آخر. حول من سيتحدث فيه، تخمين:
4. لحظة مفاجأة.
الذي هناك ذيل ويمى هناك،
مثل في الرياح تطير؟
تحت حوافر اللعب
سباركس مشرق تألق ...
تخطى - واختفت على الفور!
كيف تسقط من خلال الأرض!
من هذا؟ هنا لغز ...
هذا شحذ ... (حصان)
5. العمل الجدي.
الفاخرة - تتميز بالفخامة والثروة.
sable - الفراء من حيوان مفترس (سابل).
Parch - نسيج الحرير المزخرف الكثيف مع الذهب المتشابك، المواضيع الفضية.
Rogatina عصا كبيرة مع متطورة في النهاية.
جودو - جزء من انهيار - أحزمة مع ريفية وقيادة، يرتديها رأس تسخير.
ثلاثة تدابير - قياس - وحدة حاوية روسية قديمة للأجسام السائبة.
الريح - إلى الجذر، حائل - تصبح تشيل.
سقف السطح - لذلك يقولون عن الشخص الذي فقد الوزن.
الأمير - حاكم المدينة.
Strech هو أسفل معلقة حافة سطح منزل خشبي، أكواخ، وكذلك السقف نفسه، تسقيف، عادة القش.
بالإجماع - موافقة كاملة في الآراء، والإجراءات.
6. قراءة حكاية خرافية K. udhinsky "حصان عمياء".
7. fizkultminutka.
الحصان ينتظرني على الطريق
يضرب حافر عند البوابة،
في الريح يلعب ماني
الخصبة، جميلة رائعة.
بسرعة على سرج سريش -
لن أذهب، سأطير!
COC، CSC، CSC، CSC.
هناك للنهر الأجنبي
سوف أساعدك في يدك.
8. قراءة قراءة.
- من هو هذه الحكاية الخيالية؟
- من كان ريح دوجون من أجل Weighter؟
- ماذا حدث للتاجر مرة واحدة؟
- من أنقذ Udenoma؟
- ما وعد المالك إلى حصانه؟
- هل قمت براحة كلامي معنا؟ لماذا ا؟ كيف حدث أن الرياح الصيد ظلت أعمى؟
- ما الذي أمر بجعل معرض مع حصان أعمى؟
- كيف شعرت الرياح الرياح؟ (الشعور بالوحدة.) / كيف تفهم كلمة "الوحدة"؟ /
"الشعور بالوحدة" هو عندما لا يوجد أحد بالقرب من أي شخص عندما تشعر بالسوء والمساعدة.
- ما الذي انتهى حكاية خرافية؟
- هذا ما حصلنا عليه برعاية "الحصان الأعمى". ماذا علمني هذا القصة الخيالية؟
9. الأمثال عن الصداقة، اللطف.
- ما هي الأمثال حول اللطف، الصداقة، الصدق هل تعرف؟
"الصداقة أكثر تكلفة من المال"، الذي كذب بالأمس، وهذا، وغدا لن يصدقون، "" Kohlika نفسه، وستخلص الرفاق ".
10. الإصبع الجمباز "الحصان حبل"
حصان حبل
حسب الحقل، حسب الحقل.
حصان حبل
على الإرادة، على الإرادة.
صف الحصان
والرياح طار، وراء حصان سريع
أردت من فضلك!
su-jock من misinchik وعجن الأصابع من النصائح إلى النخيل:
حصان حبل
على طول النهر الصغير.
فر وراءها (غير المسمى)
غيض خروف.
وفقا للجسر، أصبح (وسط)
ركض الحصان
وراءها Flagshata (الإشارة)
قررت ركوب!
الحصان، الحصان، (كبير)
ركوب جميلة
الجميع يأتي معا
حان الوقت للراحة!
11. أنشطة مستقلة للأطفال.
- الرجال، كل واحد منكم على الطاولة هناك حصان، تحتاج إلى تحديد بدلها والطلاء، وسوف نعمل مع الطباشير في الشمع. ثم، عندما تكون خيول الحصان جاهزة، سنضعها في ميثاق كبير خاص للخيول، حيث يمكنهم العشب الأخضر الأساسي. سوف تفاجأ ونسأل أي نوع من العشب يمكن أن يكون؟ بعد كل شيء، يكمن الثلوج، ولكن، لأن خيولنا خاصة، والقلم بالنسبة لهم أعدنا مقدما، سيكون هناك دائما طعام يستحق لجميع الخيول.
العمل مع الطباشير الشمع. تلوين الخيول.
تجميع "مزرعة الحصان" الكولاج.
12. انعكاس.
- مع عمل المؤلف، التقينا اليوم؟
- ما هو اسم حكاية خرافية؟
- ماذا تعلمنا هذا حكاية خرافية؟
- رجال، أثناء عملك، أتذكر أيضا مثيل جيد للغاية: "تبحث عن صديق، وسوف تجد، تعتني!
- أريد أن أقدم لك هذه القلوب التي كتب عليها هذا المثل.

عقدة متكاملة "قراءة أدب الخيال".

وصف: أجريت هذا الدرس لتبادل الخبرة في العمل التعليمي مع الأطفال الأكبر سنا في فريق Pedagogs من رياض الأطفال.
في ذلك، حاولنا الجمع بين أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال، خاصة منذ تنفيذ عمل أولي كبير.
غرض: قد يكون الملخص مفيدا للمعلمين الذين يعملون مع أطفال سن ما قبل المدرسة.

مجردة الفصول المفتوحة. عقدة "قراءة الأدب الخيالي" في المجموعة العليا لرياض الأطفال.

كلمة عمل: الرسوم التوضيحية، الفنان - Illustrator، رسالة.

يشارك الأطفال في الألعاب وحذروا بالفعل من أن الألعاب يجب أن تنتهي.
-Dili-don، Bom - BOM،
جميع الألعاب سوف تجمع
الذي لن يجمع -
لن أقرأ معنا!
يتجمع الأطفال نحو المعلم.
المعلم: الرجال، أنت تعرف الكثير من الألغاز. الآن سأجعلك حتى واحدة.
لا بوش، ولكن بأوراق.
ليس قميصا، ولكن مخيط.
ليس رجل، ولكن يحكي!
أطفال: الكتاب!
المعلم: هل أنت مرتاح، اليوم سنقرأ كتاب V.Bianki "من أنفه أفضل؟" (يوضح الأطفال صورة للكاتب).
قراءة كتاب، في سياق النص - عرض الرسوم التوضيحية.
(كجزء من هذا الدرس، تم إجراء قراءة الكتاب من قبل: "المعجزات! - قال موكهولوف - كم عدد الأنفس رأيت!")
المعلم: الأطفال، هل أعجبك حكاية خرافية؟ دعونا نلقي الرسم التوضيحي.
طفل: الطيور تتحدث مع بعضها البعض.
المعلم: نعم، يتواصلون. يتم التعبير عن طبيعتها بوضوح، خصوصيات منقار (الأنف). ما رأيك، ماذا عن طبيعة موكهولوف - Tonkonos؟
طفل:فضولي، كل شيء يسأل.
المعلم: في الواقع، هو فضولي!

رسمت الأطفال والرسومات لهذا الكتاب فنانا مألوفا راشيف (صورة للفنان).
من قبل، نظرنا في الرسوم التوضيحية إلى الحكايات الشعبية الروسية.
تذكر أنه يكشف عن شخصيات الأبطال مع الملابس (يرسل الانتباه إلى كتاب حكايات خرافية الشعبية الروسية).
المعلم: سوف نستمر في النظر في كتابنا.

المعلم: اليوم سأقدم لك ظاهرة أخرى مثيرة للاهتمام.

الأقسام: العمل مع مرحلة ما قبل المدرسة

مجموعة كبار

الأهداف والغايات: لتلخيص معرفة الأطفال عن الكاتب، أعماله. مواصلة تعلم الأطفال لحفظ القصيدة. تطوير التعبيرية الترويجية للكلام، والقدرات الفنية من مرحلة ما قبل المدرسة.

تثقيف الفائدة في الأدب، والرغبة في التعرف على عمل مارشاك.

المعدات: كتب S. Ya. Marshak، الرسوم التوضيحية لأعماله، صورة كاتب، سمات الأزياء لقراءة القصاصات القصيدة، الرسومات التخطيطية للتعلم عن طريق القلب، والحرف اليدوية، وأقلام الرصاص الملونة.

عمل تمهيدي:

قراءة الأطفال والسمع في التسجيلات الصوتية لأعمال S.YA. مارشاك. ألعاب رائعة وتمارين على تطوير الإيقاع، تيمب، خطاب لحن والضغط المنطقي. الأدوات من قبل قلب المقاطع من القصائد "USAT - مخططة"، "هذا ما ينتشر"، "الأمتعة"، "درس من المداراة" ونقله. التصنيع مع الأطفال اوريغامي "القط"

اليوم سنذهب في زيارة للكاتب وشاعر يا. مارشاكو. ألق نظرة على صورته. عاش حياة طويلة - 77 سنة. كتبه التي تعرفها وأمهاتك وأبيك وحتى الأجداد.

الآن سيظهر أطفال مجموعتنا أمامك. وتنظر، والاستماع وتذكر أسماء هذه الأعمال.

1) لقد أصبحت فتاة تعلم هريرة التحدث:
- الماشية، قل: مي كتكوت.
ويقول: مواء!
- قل لي: الحصان.
ويقول: مواء!
- قل تسرب الإلكترونية.
ويقول: مواء مواء!
كل "مواء" نعم "مواء"!
هذا هو ما هريرة غبية!

2) جلس في الصباح على السرير،
أصبح قميصا لارتداء.
في الأكمام
اتضح، هذه سراويل.
ذهب إلى بوفيه
شراء نفسك تذكرة.
ثم هرع إلى أمين الصندوق
شراء زجاجة من kvass.

3) أصدرت سيدة في المحطة
أربعة إيصالات خضراء
حول ما تلقى الأمتعة:
أريكة، حقيبة، saczozh،
الصورة، سلة، كرتون
والكلب القليل.

4) الدب من خمسة سنوات سنوات
تعليم كيفية التصرف:
- زيارة، الدب
من المستحيل هدير
لا يمكنك الانحناء والرقم.
بحاجة مألوفة إلى القوس
أخذ قبعة
لا تخطو على مخلب.

والآن نلقي نظرة على هذه الرسوم التوضيحية. هل تعرف ما هي القصصات الجنية أو القصائد التي توصلوا إليها؟

رجال، أنت تعلم، اتضح، درس مارشاك في إنجلترا في جامعة لندن وقاد كثيرا في البلاد. خلال هذه الرحلات، اعترف بأن قصائد إنجليزية مختلفة وممتعة وترجمتها إلى الروسية.

اليوم سوف نتعلم عن طريق القلب قصيدة صغيرة تسمى "المحادثة"

العمة تروت والقطة
حصلت في النافذة،
جلس بالقرب من المساء
الدردشة قليلا.
سأل Trot: KIS-KIS-KIS،
هل تعرف كيفية التقاط الفئران؟
- Murr، - قال القط،
وجود قليلا.

تحليل النص. أسئلة تقريبية للأطفال.

1) اسم الأبطال الرئيسيين للقصيدة.
2) ما رأيك uttith الاختراق ما هي عشيقة قطتك؟ وصف شخصيتها.
3) كيف يخفف العمة يتحدث إلى قطة؟
4) ما هي التجويد يسمع في صويبها؟
5) وما هي قطتك؟ قل لي عنها.
6) كيف تعتقد أنني أردت أن أقول القط إلى "MURR"؟

النظر في الصور التخطيطية التي ستساعد على تعلم هذه القصيدة.

يتم إخبار الأطفال بناء على طلب قصيدة وفقا للمخطط بمساعدة المعلمين، ثم بمفردهم.

في نهاية فصولنا، أقترح أن ترسم اوريغامي "القطط"، والتي قدمناها مقدما. دع قطتك تكون اللوحة الخاصة بك وشخصيتك الخاصة.

الأهداف والغايات: أذكر معنى كلمة "حكاية خرافية" مع الأطفال. لتلخيص معرفة الأطفال حول حكايات خرافية مألوفة. يبحث الأطفال عن التخويل الإبداعي؛ لتوصيل الكائنات المحددة في قصة واحدة، لتشكيل القدرة على رسم نص رائع. لدينا أطفال على أساس قصة مألوفة قصة خرافية اختراقات خرافية جديدة، مما يخبره بشكل غير فعال وعاطفيا باستخدام أموال معبرة، والتقاليد بداية حكاية خرافية ونهاية. تطوير إبداع الكلام من مرحلة ما قبل المدرسة. مهمة الاهتمام بالأدب، والحب للكتاب، والموقف الودي والتصحيح تجاه بعضها البعض.

المعدات: مجموعة من أرقام الطائرة الأبطال الرائع، معدات الوسائط المتعددة (جهاز الإسقاط، الشاشة).

- الرجال، اليوم سنتحدث عن حكايات خرافية. ما هو حكاية خرافية؟ ماذا تعتقد؟

(ردود الأطفال)

من يأتي مع حكايات خرافية؟

إذا كانت حكاية خرافية يطرق الباب،
أنت تقيدها
لأن حكاية خرافية هي طائر
ضغط قليلا - وليس للعثور عليها.

أقترح عليك أن تلعب مع حكايات خرافية.

دعونا نجلب باقة من حكايات مألوفة والخيالية المفضلة لديك. استدعاء حكايات الجنية والنظر إلى الشاشة.

لعبة تفاعلية "باقة من حكايات خرافية"

- والآن سأحقق مدى جودة تعرف حكايات خرافية.

الاستماع بعناية وتخمين أي نوع من حكاية خرافية:

لعبة تفاعلية "تخمين حكاية خرافية"

غادر الجد
غادر الجدة.
جولة نفسك، الجانب الردي،
ودعا ... ( كولوبوك)

فقط وراء الماعز الباب مغلق،
هنا، كيف هو الوحش الجائع هنا ...
إنه يعرف قصة خرافية. كل من الرجال:
هو - هي … ( سبعة كوزدينات)

تضع مؤتمرا على الفرن
معذقة طويلة عن طريق الخمول.
ثم ذهبت محظوظا،
كل شىء … ( بواسطة الأنين فيليني)

انها ليست منخفضة، ليست عالية،
وغير مغلق على القلعة،
كل من البراكن، من اللوحة
في الحقل ... ( teremok.)

أين وعندما حدث هذا؟!
كسر الماوس الذهب البيض.
حرق الجد. وابا حزين ...
فقط اشتعلت ... ( الحفار Ryaba.)

سحب Dage، جدته، حفيدة،
تسحب علة صغيرة
القط مع الماوس تسحب بإحكام ...
خمن؟ هو - هي … ( ريبكا)

Fabulous Fizminutka "Buratino"

وصل بوراتينو إلى الخارج
مرة واحدة عازمة، اثنين من العازمة،
اليدين على الجانبين انتشار
إظهار المفتاح لم يجد.
للحصول على مفتاح
من الضروري الحصول على الجوارب.

الرجال، هل تحب كتابة حكايات خرافية؟ حاول الآن أن تفعل ذلك بنفسك. أعتقد أنك سوف تنجح.

أقترح عليك تقسيم إلى ثلاث مجموعات في لون Bagekov الخاص بك. كل مجموعة تأتي إلى طاولتك. الأبطال من ما هي حكايات الجنية لزيارتك؟ (ريابا الدجاج، كعكة، ثلاثة دب). لكن إيلاء الاهتمام، بين أصدقاء الأبطال الرائعين، هناك شخصيات جديدة. حاول الآن إنشاء حكاية خرافية على طريقة جديدة، في حين يتم الحفاظ على المؤامرة، لكن النهاية تغيرت. ماذا سيحدث في حكاية خرافية إذا تحولت الأبطال الجدد إلى أن تكون فيها؟

يجب أن تكون حكاية الخاص بك صغيرة، حيث انتهت. تذكر، في حكاية خرافية دائما نرحب بالشر.

(العمل في مجموعات صغيرة مع حكايات خرافية)

والآن دعونا نستمع إلى حكايات خرافية. (الاستماع إلى حكايات خرافية)

الرجال، ما أنت عظيم! لديك مثيرة للاهتمام وغير عادية، ليست تشبه حكاية خرافية. في وقت لاحق قليلا، في وقت فراغك يمكنك رسم رسومات قصصتك الجديدة الجنية.

الأهداف والغايات: لتلخيص معرفة الأطفال عن الكاتب، أعماله. تشكيل القدرة على تحديد محتوى الأعمال الأدبية للتمزيق من الكتب والرسوم التوضيحية. تطوير الخيال، قدرات شبكية في الأطفال. مصلحة موجزة في الأدب، والحب للكتاب والقراءة.

المعدات: كتب K. I. Chukovsky، صورة للكاتب، الرسوم التوضيحية لأعماله، سمات الأزياء لقراءة القصائد، الرسومات على حكايات الجنية K. I. Chukovsky.

العمل الأولية: قراءة الأطفال والسمع في التسجيلات الصوتية لأعمال تشوكوفسكي. رحلة إلى مكتبة المدينة. معرض رسومات الأطفال والآباء والأمهات "أصدقائي من كتب تشوكوفسكي.

المعلم. اليوم سنذهب في الرحلة. وأين - تخمين نفسك. من تلك القصيدة هذه الخطوط، ومن المؤلف؟

مثل بوابنا
شجرة المعجزة تنمو،
معجزة معجزة، معجزة، معجزة
الحكم.
لا يترك عليه،
لا زهرة على ذلك.
وجوارب وأحذية،
مثل التفاح!
سوف ماشا الذهاب في الحديقة
ماشا من شجرة سوف تدمر
أحذية، أحذية،
الستائر الجديدة.
وللمروشكا مثل
بلون صغير
أحذية محبوك
ومع pomponchiki
هنا شجرة!

الأطفال: "شجرة عجب" K.I. تشوكوفسكي.

المعلم: هذا صحيح. (حلق الهاتف، يأخذ المعلم الهاتف.) رنت الهاتف. من يقول ذلك؟

الأطفال: الفيل.

المعلم. أين؟

أطفال. من الجمل.

المعلم. ماذا تريد؟

أطفال. شوكولاتة.

المعلم. وكيف تعرف كل هذا؟

أطفال. من كتاب K.I. Chukovsky "الهاتف"

المعلم. هذا صحيح، كتبت هذه الآيات K.I. تشوكوفسكي.

انظر إلى صورته. عاش جذور Ivanovich Chukovsky لفترة طويلة، عندما كانت أعدادك والجدات هي نفسها صغيرة كما أنت الآن. كان لديه أربعة أطفال: بناتان واثنين من الأبناء. لقد أحبهم كثيرا، وغالبا ما لعب معهم في الاختباء والسعي، في التمليح، اشتروا معهم، ركوبهم على متن القارب، اقرأ الكتب لهم. ولكن في يوم من الأيام حدثت سوء الحظ. ابنه الصغير مريضا بجدية. كان الصبي درجة حرارة عالية، لم يستطع أن ينام، بكيت. كان تشوكوفسكي آسف للغاية لابنه، أردت أن تهدأ له، وبدأ في اختراع وأخبره قصة خرافية. أحببت حكاية خرافية، توقف عن البكاء، واستمع بعناية وسقطت نائما في النهاية، وبعد بضعة أيام تم تعافىها بالكامل. بعد هذا الحادث، بدأ تشوكوفسكي في تكوين حكايات خرافية. وكان هناك الكثير منهم اخترع.

- هل تحب حكايات خرافية؟

أعد أطفالنا مفاجأة. سيخبرون لك المقاطع من أعمال كورنيا Chukovsky، وتحاول تخمين الاسم.

1 طفل:

القفز، نعم القفز
نعم كتكوت شيريك
Chiki-Rica Chichari!
استغرق وصور صراصير،
لذلك لا يوجد عملاق.
FIECH عملاقة خياطة،
ولم يساره الشارب منه. ("صرصور")

2 طفل:

يا أنت، أيتام الفقراء،
بلدي الحديد والمقالي!
تذهب، منزل غير مغسول،
أنا مفتاح للجذر،
أنا نظف لك بالرمل
سوف تكون غلية للغليان
وسوف تكون مرة أخرى
شروق الشمس. ("جبل فيدورينو")

4 طفل:

أنا زلوديا
نظرت إليك!
والآن، عذراء الروح،
أريد أن أتزوجك! ("يطير tsokotukha")

5 طفل:

أنا أقول لك، الشرير،
انقسام الشمس قريبا!
وليس ذلك، بدا - سأقبض
في نصف الكسر.
سوف تكون، نفيج، تعرف
الشمس سرقة! ("الشمس المسروقة")

- ما الشخصيات التي تنتمي إليها هذه الأسماء الرائعة؟

أيبوليت - (طبيب)
Barmalei - (السارق)
فيدور - (الجدة)
خربش - (قرش)
moidodyr - (مغسلة)
Totoshka، كوكوسكا - (التماسيح)
القطن - (يطير)

فك أسماء الأبطال الرائعين. أدخل رسائل حرف علة في الكلمات المشفرة بحيث تكون أسماء الشخصيات الرائعة الرائعة.

إلى rk d l f d r a a pm l

هل أعجبك اللاعبين، والسفر إلى حكايات جذرية جذر إيفانوفيتش تشوكوفسكي؟ لماذا تحب هذه الحكايات الخيالية؟ ماذا يعلمونك؟

والآن دعنا نذهب إلى معرض كتابنا وتراجع مرة أخرى هذه الكتب المدهشة.