حلقة الكوميديا ​​“Undergrowth. وصف وصورة وخصائص Mitrofan في الكوميديا ​​"Undergrowth": معلومات مفيدة لكتابة تعليم ميتروفان في الشجيرات الكوميدية

إن مسألة تعليم وتربية الشباب كانت ولا تزال مهمة للغاية. لأسباب غير محددة وغير مفهومة حتى النهاية ، يعتبر كل جيل سابق أن الجيل القادم أقل تعليماً وأخلاقًا. ومع ذلك ، فإن العالم موجود بطريقة ما ، علاوة على ذلك ، فهو يتطور بشكل نشط وسريع. ومع ذلك ، لا يزال يتم النظر في هذه المشكلة في كل مكان ، بما في ذلك عمل Fonvizin المسمى "Undergrowth".

في هذه الكوميديا ​​، يتم النظر في المشكلة في سياق مثير للاهتمام إلى حد ما.

في هذا العمل ، واحد

من الشخصيات الرئيسية شاب اسمه ميتروفان. السمة الرئيسية لميتروفان ، كعضو في المجتمع ، هي أنه طفل نبيل ، أي أن لديه أكثر من الأطفال العاديين. وهذا جزئيًا سبب عدم دراسته بشكل صحيح. لا يسعى ميتروفان على الإطلاق لتلقي المعرفة والتعليم الجديد ، فهو يفضل الجلوس في المنزل وعدم القيام بأي شيء.

من حيث المبدأ ، فإن العديد من الشباب في سن معينة معرضون لمثل هذا الكسل ، لأنه من المريح أكثر أن تفعل ما تحب وتهتم به الآن ، وليس ما يمكن أن يكون مفيدًا في وقت ما وبعد بعض الوقت. وكان ذلك بالكاد ممكنًا

سيطلق على ميتروفان حالة صعبة وصعبة للغاية ، إن لم يكن لظروف أخرى.

والعقبة الرئيسية أمام الموقف الصحيح للدراسة والتعليم بالنسبة لميتروفان هي والدته التي لا تقوم بتعليمه بشكل صحيح. علاوة على ذلك ، يبدو أنها تتغاضى تمامًا عن أن ابنها أقل مسؤولية وأقل نجاحًا في المدرسة. وإذا كان متعبًا بشكل واضح فقط أو لم يرغب في الدراسة لأسباب أخرى ، فإنها لم تفعل شيئًا ، وفي بعض الأحيان وافقت على أنه بحاجة إلى الراحة.

كان معلمو ميتروفان يمثلون مشكلة أخرى. لم يكونوا بأي حال من الأحوال من الأشخاص الذين يستطيعون إجباره حقًا على التعلم ، ولم يكن لديهم حتى المعرفة المناسبة لتعليم شخص ما شيئًا ما. أدى كل هذا معًا إلى حقيقة أن ميتروفان ، على الرغم من أنه كان نبيلًا ، لم يبرر وضعه في الواقع ، لأنه كان لديه قدر ضئيل من المعرفة.

أدى هذا إلى مزيد من حياته ، وليس أنجح حياته.

تجدر الإشارة إلى أن المشكلة التي تم النظر فيها في هذا العمل قد تسمى أبدية. والسبب في ذلك هو أن أبناء الأغنياء وذوي المكانة العالية والأشخاص المماثلين نادرًا ما يمرون بنفس الصعوبات التي يواجهها الأطفال العاديون. لهذا السبب ، ليس لديهم فقط رغبة في التعلم ، ولكن حتى لا يستطيع أحد إجبارهم على ذلك.

ومع ذلك ، تتكيف الإنسانية بطريقة ما مع هذه المشكلة.

(لا يوجد تقييم)

المنشورات ذات الصلة:

1. ذهب ميتروفان إلى أبعد من ذلك. يمطر والدته ، مدركًا أنها عشيقة المنزل الحقيقية. لذلك يشفق عليها لأنها تعبت من ضرب الكاهن. تحب بروستاكوفا ابنها بشكل أعمى لدرجة أنها لا ترى ما يتحول إليه. إنها تعتقد أن الثروة والكسل فقط هما اللذان يجعلان سعادته ، وبالتالي تحاول الزواج من ميتروفان إلى صوفيا ، بعد أن تعلمت [...] ...
2. امتلك قلبًا ، وكن لك روحًا ، وستكون رجلاً في جميع الأوقات. D. I. Fonvizin "Undergrowth" الموضوع الأكثر أهمية في العائلات النبيلة في القرن التاسع عشر هو موضوع التعليم والتربية. كان Fonvizin أول من تطرق إلى هذه المشكلة في فيلمه الكوميدي "Undergrowth". يصف المؤلف حالة ملكية الأراضي الروسية. نعترف بالسيدة بروستاكوفا وزوجها وابنها ميتروفان. هذه الأسرة هي النظام الأمومي. بروستاكوفا ، [...] ...
3. معلمو ميتروفان لطالما كانت مشكلة التربية والتعليم حادة في مجتمع القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. حتى في عهد كاترين الثانية ، كانت هذه القضية في ذروة أهميتها. الكوميديا ​​"Undergrowth" ، التي يتم تضمينها اليوم في برنامج القراءة الإجباري لتلاميذ المدارس ، كتبها D. I. Fonvizin تحت تأثير الوضع الحالي في المجتمع. لم يعتبر العديد من مالكي الأراضي أنه من الضروري تحميل أطفالهم عبئًا مفرطًا [...] ...
4. ومع ذلك ، دعونا نعود إلى عائلة السذج والوحشية ونرى ماذا يفعلون ، ما هي اهتماماتهم وتعلقهم وعاداتهم؟ كان ملاك الأراضي في ذلك الوقت يعيشون على حساب الأقنان ، وبالطبع استغلوهم. في الوقت نفسه ، أصبح بعضهم ثريًا لأن فلاحيهم كانوا مزدهرون ، والبعض الآخر لأنهم سرقوا أقنانهم إلى آخر خيط. بروستاكوفا [...]
5. ميتروفان عمرها 16 سنة. هذا رجل سليم ، كسول ، وقح ، مدللة من قبل أم تنغمس في كل ميوله السيئة. إنه مخنث جدير. في الوقاحة ليس أدنى منها ؛ يقول معلمه Tsyfirkin أنه "يتنازل دائمًا للنباح خاملاً". مع مربية إريميفنا ، المكرسة له بلا حدود ، فهو ليس وقحًا فحسب ، بل بلا قلب أيضًا. هو […]...
6. مسرحية "نيلوروسل" كتبها دينيس إيفانوفيتش فونفيزين. أحد الشخصيات الرئيسية في هذه الكوميديا ​​هو ميتروفان تيرنتيفيتش ، الابن النبيل لعائلة بروستاكوف. في صورة ميتروفانوشكا ، أظهر الكاتب المسرحي العواقب المؤسفة للتنشئة السيئة. الشاب كسول للغاية ، كان يحب فقط أن يأكل ويتسكع ويطارد الحمام ، لأنه لم يكن لديه هدف في الحياة. لم يرغب ميتروفان في الدراسة ، وتم تعيين المعلمين فقط بسبب [...] ...
7. خطة ميتروفان وبروستاكوف تأثير الأب والعم على تعليم ميتروفان ميتروفان لماذا ميتروفان الشخصية المركزية؟ كتب دينيس فونفيزين الكوميديا ​​"Undergrowth" في القرن الثامن عشر. في ذلك الوقت ، في روسيا ، كان مرسوم بيتر الأول ساري المفعول ، والذي ينص على منع الشباب دون سن 21 عامًا غير المتعلمين من الالتحاق بالجيش والخدمة العامة ، وكذلك الزواج. [...] ...
8. كما لاحظ ف. O. Klyuchevsky ، ربطت كوميديا ​​Fonvizin "Undergrowth" كلمتي "undergrowth" و "Mitrofan" بمفهوم واحد ، "بحيث أصبح اسم Mitrofan اسمًا مألوفًا ، وأصبحت الشجيرة ملكًا له: النبتة هي مرادف لـ Mitrofan ، و Mitrofan هو مرادف لجاهل غبي وحبيبي الأم ". مصير هذا الشاب المشوه بظروف تاريخية ورذائل طبقية وأسباب مهما بدت غريبة ، [...]
9. D. I. Fonvizin-ساخر "قواعد المحكمة العامة". قواعد الكلاسيكية في الدراماتورجيا: "الوحدات الثلاث" ، ألقاب التحدث ، تقسيم واضح للأبطال إلى إيجابي وسلبي. "الشجيرات" (1782). كوميديا ​​اجتماعية سياسية يصور فيها المؤلف رذائل المجتمع المعاصر. حبكة الكوميديا. أبطال. ملكة جمال Prostakova. سلطتها على الأقنان والأسر غير محدودة ؛ تحب ابنها كثيرا ولكن لتربيته [...] ...
10. الشخصية الرئيسية في كوميديا ​​دينيس إيفانوفيتش فونفيزين "Undergrowth" ميتروفان تبلغ من العمر ستة عشر عامًا. هذا هو العمر الذي يكبر فيه الشاب ، ويتحدد موقفه من الحياة ، وتتشكل مبادئ الحياة. ماذا يشبهون في ميتروفان؟ بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أن مبادئ حياته تحددها البيئة والبيئة التي نشأ فيها. والديه من ملاك الأراضي. إنهم يعيشون من أجل [...]
11. Mitrofan Prostakov هو أحد الشخصيات الرئيسية في الكوميديا ​​Fonvizin "Undergrowth". هذا رجل نبيل مدلل ، وسيء الأدب ، وغير متعلم ، تعامل مع الجميع بقلة احترام. كان دائمًا محاطًا برعاية والدته التي أفسدته. اعتمد ميتروفانوشكا من أحبائه أسوأ سمات الشخصية: الكسل ، والفظاظة في التعامل مع جميع الناس ، والجشع ، والمصلحة الذاتية. في نهاية هذا العمل [...]
12. أحدثت Fonvizin ثورة حقيقية في تطوير اللغة الكوميدية. تشكل خصوصية الصورة حديث العديد من الشخصيات في المسرحية. معبر بشكل خاص في العمل هو خطاب الشخصية الرئيسية Prostakova ، شقيقها Skotinin ، المربية Eremeevna. لا يصحح الكاتب المسرحي كلام جهله ، ويحتفظ بجميع الأخطاء الكلامية والنحوية: "الأول" ، "الجولوشكا" ، "الرداء" ، "الذي" ، إلخ. تتلاءم الأمثال جيدًا مع محتوى المسرحية [ …] ...
13. تكشف الكوميديا ​​عن موضوع التنشئة غير اللائقة والتعامل مع شخصية الشخص. يسبب لي ميتروفان بروستاكوف موقفا سلبيا. يكبر كصبي غبي وقاسي وغير متعلم. لا شيء يحرمه ميتروفانوشكا ، كل شيء مسموح له ، ويستخدمه. يبلغ عمر الشخصية الرئيسية بالفعل ستة عشر عامًا ، لكن والدته لا تريده أن يدخل الخدمة. يختلف […]
14. يُترجم اسم ميتروفان على أنه أم ، مثل الأم. كان يبلغ من العمر ستة عشر عامًا ، وكان يجب أن يكون قد ذهب بالفعل إلى الخدمة في سن الخامسة عشرة ، لكن السيدة بروستوكوفا لم ترغب في الانفصال عن ابنها. لم يكن لديه هدف في الحياة ، ولم يفكر في المستقبل ودراساته ، وطارد ميتروفانوشكا الحمام طوال اليوم. هو لم يكن [...]
15. تفاحة قريبة من شجرة التفاح (صورة Mitrofan في كوميديا ​​D.I. Fonvizin "Undergrowth") باعتبارها VO مجرد اسم مألوف ، ونبتة شجرية: الشجيرة هي مرادف لـ Mitrofan ، و Mitrofan هو مرادف لجهل غبي و تابع الأم. مصير هذا الشاب [...]
16. معنى اسم الكوميديا ​​"Undergrowth" "Undergrowth" هو أشهر عمل لـ Denis Ivanovich Fonvizin. ظهرت المسرحية في القرن الثامن عشر وكانت ذات طابع اجتماعي وعامة. نظرًا لأنها تعلق أهمية كبيرة على أي أسماء وألقاب ، ولم يخترها المؤلف عن طريق الصدفة ، فإن كلمة "شجيرة" لها أيضًا دلالاتها الخاصة. في عهد بطرس الأول ، كان يُطلق على الشجيرات اسم الأبناء النبلاء الذين لم يبلغوا سن الرشد ولم يبلغوا [...] ...
17. صاحبة الأرض بروستاكوفا ، عشيقة المنزل ، غبية ووقحة وشريرة وغير إنسانية ، ولديها سمة إيجابية واحدة فقط - الحنان لابنها. إنها جاهلة وغير متعلمة تمامًا. كمدرس لابنها ، تختار مدرسة اللاهوت نصف المتعلم ، والمدرب السابق والجندي المتقاعد. بالطبع ، لا يمكنهم تعليم ميتروفان أي شيء. لكن Prostakova لا تفكر في ذلك. لديها في [...]
18. الميزة الرئيسية لعمل D. I. Fonvizin هي الكوميديا ​​Nedorsl ، لأنه في هذه الكوميديا ​​يشير Fonvizin إلى مشكلة تعليم النبلاء في روسيا. بلغ عمر الشخصية الرئيسية ميتروفان 16 عامًا ، لكنه استمر في العيش مع والديه. شغلت والدته بروستاكوفا عليه ، لأنه كان الطفل الوحيد في الأسرة. بدلاً من […]...
19. مشكلة التنشئة والتعليم في الكوميديا ​​"Undergrowth" الكوميديا ​​"Undergrowth" كتبت في القرن الثامن عشر من قبل D. I Fonvizin. تتجلى خصوصية هذا العمل من خلال الأسماء والألقاب "الناطقة" ، وكذلك من خلال آراء المؤلف في التنشئة والتعليم في تلك الأيام. لذلك ، على سبيل المثال ، لقب الشخصية الرئيسية ، التي لا تختلف في الذكاء ، Prostakov ، ولكن شقيقها الذي يحب تربية الخنازير [...] ...
20. تمت مكافأة خدمة المربية المخلصة وغير الأنانية فقط بالضرب وأسماء مثل: ابنة الكلب ، الوحش ، الناخر العجوز ، الساحرة العجوز. مصير Eremeevna صعب ومأساوي ، فالقنان مجبر على خدمة ملاك الأراضي الشرسين الذين لا يستطيعون تقدير خدمتها المتفانية. تم تصوير معلمي منزل ميتروفان بصدق وحيوية في الكوميديا: Tsyfirkin و Vralman و Kuteikin. Tsyfirkin - جندي متقاعد ، - [...] ...
21. ميتروفان هو ابن عائلة بروستاكوف ، وهو قاصر - أي رجل نبيل شاب لم يدخل الخدمة العامة بعد. بمرسوم من بطرس الأول ، كان مطلوبًا من جميع الشجيرات أن يكون لديها معرفة أولية. بدون هذا ، لم يكن لديهم الحق في الزواج ، كما لا يمكنهم الدخول في الخدمة. لذلك ، استأجرت Prostakova مدرسين لابنها Mitrofanushka. لكن لا شيء جيد يخرج من هذا [...] ...
22. كان بطلي المفضل فيلم الكوميديا ​​لـ D. وصف المؤلف في مسرحيته أسلوب حياة ملاك الأراضي وفلاحيهم في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر. عند قراءته ، نرى سلسلة كاملة من الشخصيات ، كثير منها غارق في الأكاذيب والتجاوزات. [...] ...
23. كتب دينيس إيفانوفيتش فونفيزين فيلمه الكوميدي اللاذع "Undergrowth" خلال الأوقات الصعبة في عهد كاثرين الثانية. وكما لاحظت الإمبراطورة نفسها في مذكراتها قبل توليها العرش: "كانت القوانين موجهة فقط في الحالات التي تفضل فيها الشخص القوي". من هذه الكلمات ، يمكن للمرء أن يستخلص بعض الاستنتاجات حول الوضع المتدهور الذي كانت فيه الحياة الروحية [...] ...
24. كان القاصر في روسيا في القرن السابع عشر نبيلًا لم يبلغ سن الرشد ولم يدخل الخدمة المدنية. نشأت ميتروفان من قبل والدته ، ولهذا السبب استولى على سمات شخصيتها وأصبح غير أخلاقي ومتعجرف. وهكذا ، قامت الأم بتربية ابنها كما هي. تشعر بروستاكوفا بالسعادة لأن ابنها صغير الحجم ، لأنه لا يزال بإمكانك تدليله ، [...] ...
25. كوميديا ​​Good and Evil Comedy هي نوع غريب ولم يتمكن جميع الكتاب من نقلها بشكل جيد. نقل د. آي فونفيزين في عمله "شجيرة" بشكل مثالي المزاج العام الذي ساد في روسيا في أواخر القرن الثامن عشر وأوائل القرن التاسع عشر. في ذلك ، صور الواقع الحالي بموضوعية قدر الإمكان وحاول الإجابة على السؤال: "هل ينتصر الخير دائمًا؟" في القصة [...]
26. كتب د. آي فونفيزين كوميديته الكوميدية "Undergrowth" في نهاية القرن الثامن عشر. على الرغم من حقيقة أن عدة قرون قد مرت بالفعل منذ ذلك الحين ، فإن العديد من القضايا التي أثيرت في العمل ذات صلة بهذا اليوم ، وصورها حية. من بين المشاكل الرئيسية التي تم تسليط الضوء عليها في المسرحية ، تأمل المؤلف في الإرث الذي يعده بروستاكوف وسكوتينين لروسيا. سابقًا […]...
27. ما هي أهمية الكوميديا ​​من أجل فهم أهمية الكوميديا ​​"Undergrowth" في عصرنا ، يكفي أن نتذكر ما هي المشاكل الرئيسية التي أثيرت فيها. كُتب هذا العمل في نهاية القرن الثامن عشر بواسطة الكلاسيكي الروسي الشهير د. آي. فونفيزين. قدم المؤلف فيه أبطالاً من مختلف شرائح السكان ورذائلهم. من بين الشخصيات الرئيسية كلا من النبلاء و [...] ...
28. في درس الأدب ، تعرفنا على أعمال دينيس إيفانوفيتش فونفيزين "شجيرة". ولد مؤلف الكوميديا ​​عام 1745 في موسكو. بدأوا بتعليمه القراءة والكتابة منذ سن الرابعة ، ثم تابع دراسته في الصالة الرياضية. درس دينيس جيدًا. في عام 1760 تم إحضاره إلى سانت بطرسبرغ كأحد أفضل الطلاب ، حيث التقى مع لومونوسوف. حوله […]...
29. عبثاً استدعاء الطبيب للمرضى. D. Fonvizin. عاش Fonvizin الشجرية في أوقات الاضطهاد الوحشي للجماهير ، في عصر ذروة القنانة والمكانة المتميزة للنبلاء ، في عصر الاستبداد الاستبدادي للملكية الروسية. كان الكاتب المسرحي العظيم ممثلاً للدوائر المتقدمة للمجتمع النبيل وانتقد بجرأة رذائل العصر في أعماله. في هذا الصدد ، كان ذروة عمل Fonvizin هو [...] ...
30. يعطي القاموس تعريفين لكلمة "الشجيرات". الأول هو "هذا رجل نبيل شاب لم يبلغ سن الرشد ولم يدخل الخدمة العامة". والثاني هو "شاب غبي - متسرب". أعتقد أن المعنى الثاني لهذه الكلمة ظهر بسبب صورة الشجيرات - Mitrofanushka ، التي أنشأتها Fonvizin. بعد كل شيء ، ميتروفان هو الذي يجسد إدانة نصف اللوردات الإقطاعيين الذين هم غارقون في [...] ...
31. المشكلة الرئيسية التي أثارها د. فونفيزين في مسرحية "أندرغروث" هي مشكلة المستوى الأخلاقي والفكري للنبلاء. كانت أهمية المستوى التعليمي المنخفض للنبلاء في روسيا فظيعة بشكل خاص على خلفية التنوير في أوروبا. يسخر D. Fonvizin من المستوى الفكري للنبل على مثال أفراد عائلة Skotinin-Prostakov. قبل إصلاحات بطرس الأول ، كان بإمكان أبناء النبلاء دخول الخدمة المدنية [...] ...
32. حول الموضوع: معنى اسم الكوميديا ​​Undergrowth يعطي القاموس تعريفين لكلمة "Undergrowth". الأول هو "هذا رجل نبيل شاب لم يبلغ سن الرشد ولم يدخل الخدمة العامة". والثاني هو "شاب غبي - متسرب". أعتقد أن المعنى الثاني لهذه الكلمة ظهر بسبب صورة الشجيرات - Mitrofanushka ، التي أنشأتها Fonvizin. بعد كل شيء ، ميتروفان هو الذي يجسد إدانة نصف النمو [...] ...
33. كان دينيس إيفانوفيتش فونفيزين (1745-1792) من أوائل الكوميديين الروس من الكلاسيكيات الناضجة. مسرحياته "العميد" و "أندرغروث" لا تزال أمثلة على الكوميديا ​​الساخرة. أصبحت العبارات منهم مجنحة ("لا أريد أن أدرس ، لكني أريد أن أتزوج" ، "لماذا الجغرافيا عندما يكون هناك سائقو سيارات الأجرة") ، واكتسبت الصور معنى اسميًا ("أصغر حجمًا" ، ميتروفانوشكا ، "قفطان تريشكين "). أطلق A. S. Pushkin على Fonvizin "صديق [...] ...
34. مسرحية دنيس إيفانوفيتش فونفيزين "شجيرة" عمل كلاسيكي. لذلك ، في خاتمة الكتاب ، يجلب المؤلف القارئ والمشاهد إلى نتيجة أخلاقية. في الوقت نفسه ، تحصل جميع الشخصيات على ما تستحقه ، وفقًا لأفكار المؤلف حول العدالة. تكافأ الشخصيات الجيدة على جدارة. والشخصيات السلبية يعاقبون على رذائلهم. من بين الشخصيات المذكورة في السؤال ، كانت الإيجابية الوحيدة [...]
35. واحدة من أكثر الشخصيات إثارة للاهتمام وإضاءة ساخرة في الكوميديا ​​Fonvizin "Undergrowth" هو ابن Prostakovs - Mitrofanushka. تكريما له تم تسمية العمل. Mitrofanushka هي شجيرة مدللة ، يُسمح لها بكل شيء. والدته ، وهي امرأة قاسية وغبية ، لم تمنعه ​​شيئًا. كان ميتروفان بالفعل في السادسة عشرة من عمره ، لكن والدته اعتبرته طفلاً وحتى سن السادسة والعشرين [...] ...
36. قمة عمل Fonvizin تعتبر بحق الكوميديا ​​"Undergrowth". القاصر مراهق وقاصر. كُتب العمل في عام 1781 ، وفي عام 1782 عُرض لأول مرة على المسرح الكبير. بدأ Denis Ivanovich Fonvizin العمل على الكوميديا ​​عند وصوله إلى روسيا من فرنسا. في صورة أحد الشخصيات الرئيسية في العمل ، ميتروفان ، أراد المؤلف إظهار الوقاحة والجهل وانحطاط النبلاء في [...] ...
37. أسرة مبهجة لطالما لعبت مشكلة تربية الأبناء دورًا مهمًا في التنمية الاجتماعية والاجتماعية. كانت ولا تزال ذات صلة ، سواء في الأيام الخوالي أو في العصر الحديث. كتب دينيس فونفيزين الكوميديا ​​"Undergrowth" في نهاية القرن الثامن عشر ، في وقت كانت فيه العبودية سائدة في الفناء. استخف النبلاء الأثرياء بكرامة الفلاحين ، حتى لو كانوا أكثر ذكاءً وتعليمًا ، كانوا يبحثون عن [...] ...
38. الكوميديا ​​لـ D. I. Fonvizin “Undergrowth” مستمرة في إطار الكلاسيكية. الغرض من الكوميديا ​​في الكلاسيكية هو جعل الناس يضحكون ، "لتصحيح المزاج بالسخرية" ، أي لتثقيف الممثلين الفرديين للنبلاء بالضحك. ظلت مسألة الشكل الذي يجب أن يكون عليه النبيل الحقيقي وما إذا كان النبلاء الروس يتوافقون مع مكانتهم العالية في الدولة هو السؤال الرئيسي بالنسبة لـ Fonvizin. كما لاحظ في.جي.بيلينسكي ، الكوميديا ​​"Undergrowth" [...] ...
39. مسرحية Fonvizin "Undergrowth" هي أول كوميديا ​​سياسية اجتماعية روسية. في ذلك ، يكشف الكاتب المسرحي عن رذائل النبلاء الروس ، وفي الوقت نفسه ، يعرض مثاله الأعلى ، بناءً على الأفكار التربوية للتعليم الشامل. على الرغم من تعريف نوع "Undergrowth" على أنه كوميدي ، إلا أن العمل بمهارة يجمع بين المضحك والحزين والكوميدي والدرامي. ما الذي في المسرحية يجعلنا نضحك؟ إلي […]...
40. الكوميديا ​​"Undergrowth" كتبها دينيس إيفانوفيتش فونفيزين عام 1781. كانت إحدى القضايا المركزية هي التعليم. في ذلك الوقت كانت هناك فكرة ملكية مستنيرة في روسيا. المشكلة الثانية هي المعاملة القاسية للعبيد. تم ادانة العبودية بشدة. في ذلك الوقت ، فقط الشخص الشجاع يمكنه كتابة مثل هذا الشيء. في جميع الأوقات ، في جميع الأعمال ، الجزء الرئيسي [...] ...

في العمل ، يحتل موضوع التعليم مكانة مركزية ويرتبط بالصراع الرئيسي للمسرحية ، وهو مواجهة بين الأفكار الجديدة للتعليم والقنانة التي عفا عليها الزمن. Prostakova و Skotinin هما الناقلان المباشران لهذا الأخير ، حيث تبنوهما مع تربيتهما من والديهما.

القسوة تجاه الأقنان ، والجشع ، والقيمة المفرطة للأشياء والمال ، والحرمان من التعلم ، والموقف السيئ حتى تجاه الأقارب - ميتروفان "يمتص" كل هذا في نفسه ، ليصبح ابنا "جديرًا" لوالدته.

تكوين "مشكلة التعليم في الكوميديا ​​Undergrowth"

الخيار 1

كتب الكوميديا ​​"Undergrowth" ديمتري إيفانوفيتش فونفيزين في القرن الثامن عشر ، عندما كانت الكلاسيكية هي الاتجاه الأدبي الرئيسي. ومن سمات العمل ألقاب "التكلم" ، لذلك أطلق المؤلف على الشخصية الرئيسية ميتروفان ، والتي تعني "الكشف عن والدته".

السؤال عن التعليم الكاذب والحقيقي وارد في العنوان. ليس من قبيل الصدفة أن كلمة شجيرة في اللغة الروسية الحديثة تعني شخصًا نصف متعلم. بعد كل شيء ، لم يتعلم ميتروفان أي شيء إيجابي في سن السادسة عشرة ، على الرغم من أن والدته استأجرت معلمين له ، لكنها لم تفعل ذلك بدافع محو الأمية ، ولكن فقط لأن بطرس 1 أمر بذلك. جاء إلى أذنيه ، كيف تعمل ! .. "

قال الأبطال الأذكياء الإيجابيون ، مثل برافدين ، ستارودوم: "... امتلك قلبًا وروحًا وستكون رجلاً في جميع الأوقات ..." إنهم يحتقرون الأشخاص الجبناء والظالمين وغير الأمناء. يعتقد Starodum أنه ليس من الضروري أن يترك الطفل الكثير من المال ، فالشيء الرئيسي هو زراعة الكرامة فيه. "... الأحمق الذهبي - الجميع أحمق ..."

تتشكل شخصية الشخص في الأسرة ، وأي نوع من الأشخاص يمكن أن يصبح ميتروفانوشكا؟ لقد تبنى كل الرذائل من والدته: الجهل الشديد ، والفظاظة ، والجشع ، والقسوة ، وازدراء الآخرين. ليس من المستغرب ، لأن الآباء هم دائمًا النموذج الرئيسي الذي يحتذى به للأطفال. وأي مثال يمكن أن تضعه السيدة بروستاكوفا لابنها إذا سمحت لنفسها بأن تكون وقحة ووقحة وتذل الآخرين أمام عينيه؟ بالطبع كانت تحب ميتروفان ، لكنها في هذا الصدد أفسدته كثيرًا:

- اذهب ودع الطفل يتناول وجبة الإفطار.

- لقد أكل بالفعل خمسة كعكات.

- هل تشعر بالأسف على الوحش السادس؟

يا لها من حماسة! لا تتردد في المشاهدة.

"... ميتروفانوشكا ، إذا كان التعلم خطيرًا جدًا على رأسك الصغير ، توقف عن ذلك من أجلي ..."

لقد أغوى تأثير والدته وعبادته ميتروفان - فهو يجهل.

لم يتمكن المعلمون أيضًا من تقديم تعليم لائق لـ Mitrofan ، لأنهم كانوا نفس الطلاب المتسربين. لم يجادل Kuteikin و Tsifirkin ولم يجبروا الشجيرات على الدراسة ، وهو غير مهتم بهذه العملية. إذا لم ينجح شيء ما ، تخلى الصبي عن القضية وانتقل إلى قضية أخرى. لقد درس بالفعل لمدة ثلاث سنوات ، لكنه لم يتعلم أي شيء جديد. "... لا أريد الدراسة ، أريد الزواج ..."

تفضل السيدة بروستاكوفا المدرب الألماني السابق فرالمان على هؤلاء المعلمين ، الذين لا يتعبون ابنها ، وإذا كان متعبًا بالطبع ، فسوف يترك الطفل يكدح.

ونتيجة لذلك ، يجلب الابن الحبيب والدته إلى حالة إغماء مع عدم اكتراثه بمشاعرها والخيانة.

"... ها هي ثمار الفكر الشرير!" تشير هذه الملاحظة من Starodum إلى أن مثل هذه التنشئة تؤدي إلى قسوة القلب ، إلى نتيجة لا يمكن إصلاحها. في النهاية ، ميتروفان هو نموذج للقسوة.

أعتقد أن مشكلة التعليم كانت وستظل وستظل كذلك. هذا هو السبب في أن القارئ الحديث سيكون مهتمًا ومفيدًا للكوميديا ​​"Undergrowth". سوف تكشف عن عواقب تنشئة غير جديرة بالشخصية الرئيسية. سيجعل كل من القراء الصغار وأولياء أمورهم يفكرون.

الخيار 2

في الكوميديا ​​D.I. وبطبيعة الحال ، فإن "شجيرة" فونفيزين ، انتقاد النبلاء الجاهلين ، الأقنان القاسيين ، الذين أفسدهم مرسوم كاثرين الثانية "في حرية النبل" (1765). فيما يتعلق بهذا الموضوع ، أثير موضوع آخر في الكوميديا ​​- مشكلة التعليم. كيف يمكننا أن نفعل ذلك بطريقة تصحح الوضع ، بحيث يتحول جيل الشباب الذي يمثله ميتروفانوشكا وغيره من الجهلة إلى دعم حقيقي للدولة؟ رأى Fonvizin مخرجًا واحدًا فقط - في تثقيف الشباب بروح المثل التربوية ، في زراعة أفكار الخير والشرف والواجب في عقول الشباب.

وهكذا ، يصبح موضوع التعليم أحد الموضوعات الرائدة في الكوميديا. إنه ، في العديد من جوانبه ، يتطور في جميع أنحاء العمل. لذلك ، نرى أولاً مشاهد "تعليم" ميتروفانوشكا. وهذا أيضًا ما يتم غرسه وإثباته للقصر من قبل والديه ، وبشكل أساسي من قبل والدته ، السيدة بروستاكوفا. لقد اعتادت أن تسترشد بقانون واحد فقط - رغبتها ، تعامل الأقنان بطريقة غير إنسانية ، كما لو أنهم ليسوا بشرًا ، لكنهم أشياء بلا روح. تعتبر بروستاكوفا أنه من الطبيعي تمامًا الانحناء إلى الشتائم والضرب ، وهذا هو معيار التواصل بالنسبة لها ليس فقط مع الخدم ، ولكن أيضًا مع أفراد الأسرة ، مع زوجها. فقط لابنها ، الذي تعشقه ، تجعل البطلة استثناء.

لا تفهم بروستاكوفا أنه من خلال التواصل مع الآخرين بهذه الطريقة ، فإنها تهين نفسها أولاً وقبل كل شيء ، وتفقد كرامتها الإنسانية واحترامها. يوضح Fonvizin أن طريقة الحياة التي قادها نبلاء المقاطعات الروسية ، من بين أمور أخرى ، لسياسة الدولة ، مدمرة وخاطئة بشكل أساسي.

ويشير الكاتب المسرحي إلى أن ميتروفانوشكا تبنى أسلوب التعامل مع أناس من والدته ، فليس من دون سبب أن يُترجم اسمه على أنه "يكشف عن والدته". نرى كيف يسخر هذا البطل مع مربية إريميفنا ، العبيد الآخرين ، ويهمل والديه:

"ميتروفان. والآن أنا أمشي بجنون. طوال الليل ، كانت هذه القمامة تتسلل إلى العيون.

السيدة بروستاكوفا. أي نوع من القمامة ، ميتروفانوشكا؟

ميتروفان. نعم ، إذن أنت يا أمي ثم الأب.

يكبر ميتروفان كطفل مدلل ، جاهل ، كسول وأناني لا يفكر إلا في وسائل الترفيه الخاصة به. لم يكن معتادًا على العمل عقليًا أو جسديًا بالطبع.

إذا لزم الأمر ، تقوم والدة ميتروفان بتعيين معلمين - وفقًا لمرسوم الإمبراطورة الجديد ، يجب أن يتعلم النبلاء ، وإلا فلن يتمكنوا من الخدمة. وهكذا ، على مضض ، ينخرط البطل الشاب في "العلوم". من المهم ألا يفكر حتى في فوائد تنويره. إنه لا يسعى إلا إلى الربح في التعليم الذي يُمنح لهذا البطل بصعوبة بالغة.

نعم ، ومعلم الشجيرات مناسب له. مدرسة اللاهوت كوتيكين ، الرقيب المتقاعد Tsyfirkin ، المعلم Vralman - كلهم ​​لا علاقة لهم بالمعرفة الحقيقية. هؤلاء المعلمون الزائفون يعطون ميتروفان معرفة مجزأة بائسة ، لكنه غير قادر على تذكر حتى هؤلاء. يرسم Fonvizin صوراً كوميدية لتعليم الشاب بروستاكوف ، لكن وراء هذه الضحك يكمن السخط المرير للكاتب المسرحي - مثل هذه النبتات ستحدد مستقبل روسيا!

على النقيض من هذا التعليم ، يقدم Fonvizin نظرته التعليمية المثالية. نجد افتراضاته الرئيسية في خطابات ستارودوم ، الذي هو في كثير من النواحي عقل المؤلف. يشارك ستارودوم تجربته وآرائه حول الحياة مع ابنة أخته صوفيا - ويتم تقديم ذلك في المسرحية كطريقة أخرى للتعليم: نقل الحكمة الحيوية من الجيل الأكبر سنًا إلى الجيل الأصغر.

من محادثة هؤلاء الأبطال ، علمنا أن صوفيا تريد أن تكسب "رأيًا جيدًا عن نفسها من الأشخاص الجديرين". إنها تريد أن تعيش بطريقة تجعلها ، إن أمكن ، لا تسيء إلى أي شخص أبدًا. Starodum ، مع العلم بذلك ، يرشد الفتاة على "الطريق الصحيح". تتعلق "قوانين" حياته بالدولة والأنشطة الاجتماعية لأحد النبلاء: يتم حساب "درجات النبلاء" وفقًا لعدد الأعمال التي قام بها السيد العظيم للوطن "؛ "ليس الغني الذي يحسب المال ليخفيه في الصندوق ، بل من يحسب الفائض في نفسه لمساعدة شخص ليس لديه ما يحتاجه" ؛ "الرجل النزيه يجب أن يكون نزيها تماما."

بالإضافة إلى ذلك ، تقدم Starodum أيضًا نصائح حول "شؤون القلب" ، والحياة الأسرية لشخص حسن التصرف: أن يكون لديك "صداقة مع زوجها مثل الحب. سيكون أقوى بكثير "،" من الضروري يا صديقي أن يطيع زوجك العقل وأنت زوجك. " وأخيرًا ، كوتر أخير ، فإن التعليمات الأكثر أهمية: "... هناك سعادة أكثر من كل هذا. يتعلق الأمر بالشعور بالاستحقاق لكل الأشياء الجيدة التي يمكنك الاستمتاع بها ".

أعتقد أن تعليمات Starodum تكمن في أرض خصبة. سيعطون بلا شك نتائج إيجابية - سوف يوجههم صوفيا وميلون ويربون أطفالهم وفقًا لهما.

وبالتالي ، فإن مشكلة التعليم مركزية في الكوميديا ​​Fonvizin "Undergrowth". هنا يطرح الكاتب المسرحي مسألة مستقبل روسيا ، والتي تنشأ معها مشكلة التعليم. الحالة الحقيقية للأمور في هذا المجال لا تناسب الكاتب ، فهو يعتقد أن النبلاء مهينون ، ويتحولون إلى حشد جاهل من Skotinins و Prostakovs. هذا يرجع إلى حد كبير إلى تواطؤ كاترين الثانية.

يعتقد Fonvizin أن التعليم بروح الأفكار التربوية هو الوحيد الذي يمكن أن ينقذ الموقف. حاملو هذه الأفكار في الكوميديا ​​هم Starodum و Sophia و Milon و Pravdin.

يمكننا أن نقول أنه على صفحات عمله ، وضع Fonvizin برنامجه التعليمي الخاص ، بينما يسخر من تلك الرذائل ونواقص النبلاء الروس التي تسبب ازدرائه.

الخيار 3

ميتروفانوشكا (بروستاكوف ميتروفان) هو ابن ملاك الأراضي بروستاكوف. يعتبر صغير الحجم ، tk. يبلغ من العمر 16 عامًا ولم يبلغ سن الرشد. مراقبة مرسوم الملك ، دراسات ميتروفانوشكا. لكنه يفعل ذلك بتردد كبير. يتميز بالغباء والجهل والكسل (مشاهد مع المعلمين).

ميتروفان وقح وقاس. لا يضع والده في شيء ، يسخر من المعلمين والأقنان. يستغل حقيقة أن والدته لا روح فيه ، ويقلبها كما تريد.

توقف ميتروفان في تطوره. تقول صوفيا عنه: "على الرغم من أنه يبلغ من العمر 16 عامًا ، فقد وصل بالفعل إلى الدرجة الأخيرة من الكمال ولن يذهب بعيدًا."

يجمع ميتروفان بين ملامح الطاغية والعبد. عندما تفشل خطة بروستاكوفا للزواج من ابنها لتلميذ ثري ، صوفيا ، فإن الشجيرات تتصرف مثل العبد. يطلب بتواضع المغفرة ويقبل بتواضع "عقوبته" من Starodum - ليذهب للخدمة ("بالنسبة لي ، حيث يُقال لهم"). لقد غُرست تربية العبيد في البطل ، من ناحية ، من قبل مربية الأقنان إريميفنا ، ومن ناحية أخرى ، في عالم Prostakovs-Skotinins بأكمله ، الذين انحرفت مفاهيمهم عن الشرف.

من خلال صورة ميتروفان ، يُظهر Fonvizin تدهور طبقة النبلاء الروس: من جيل إلى جيل ، يزداد الجهل ، وتصل فظاظة المشاعر إلى غرائز الحيوانات. ليس من قبيل الصدفة أن يطلق سكوتينين على ميتروفان "السبيكة اللعينة". وسبب هذا التدهور هو في الخطأ ، مشوهاً في التربية.

أصبحت صورة ميتروفانوشكا ومفهوم "الشجيرات" كلمة مألوفة. الآن يقولون ذلك عن الجهلة والأغبياء.

أنظر أيضا: الكوميديا ​​Fonvizin "العميد" كتبت عام 1869. تقليدي للمهزلة الجانبية للقرن الثامن عشر. على موقعنا يمكنك قراءة يوميات القارئ أو التحضير لدرس الأدب. وفقًا للأسطورة ، قال عنها الأمير بوتيمكين: "مت ، دينيس ، لن تكتب بشكل أفضل".

"التنشئة والتعليم في النبت الكوميدي" - تكوين

المؤرخ الروسي ف. كتب Klyuchevsky بحق أن الكوميديا ​​"Undergrowth" هي "مرآة لا تضاهى. في ذلك ، تمكنت Fonvizin بطريقة ما من الوقوف أمام الواقع الروسي مباشرة ، والنظر إليه ببساطة ، وبصورة مباشرة ، وبعيون غير مسلحة بأي زجاج ، ونظرة لا تنكسر من أي وجهة نظر ، وإعادة إنتاجها باستخدام اللاوعي للفهم الفني ... ".

قضى Fonvizin جزءًا كبيرًا من حياته في المحكمة الروسية ، حيث شهد العديد من الأحداث ، ورأى أشخاصًا يحملون أعلى الألقاب ، لكن في نفس الوقت لا يتوافقون معهم. بالفعل في ذلك الوقت ، كان Fonvizin مهتمًا بشخص ما: ما يمكن أن يكون وماذا ، لسوء الحظ ، غالبًا ما يصبح ولأي أسباب.

اعتبر Fonvizin أن المشكلة الرئيسية للمجتمع الروسي هي الافتقار إلى التعليم المناسب والتنشئة ، مما أدى في النهاية إلى تلك النتائج المحزنة التي لاحظها الكاتب باستمرار من حوله. تم التعبير عن جميع أفكار Fonvizin في الكتابة - صحافته الواسعة ، أعماله الساخرة ، رسائله. قد يبدو الكثير من هذا ، في البداية ، بالنسبة للمبتدئين ، مجرد مظهر من مظاهر كره الإنسان لشخص يحتل هو نفسه مكانة عالية جدًا ولا يختلف كثيرًا عن أولئك الذين أصبحوا هدفًا لانتقاده. ومع ذلك ، هذا ليس صحيحًا: فقد رأى Fonvizin ، ببصيرةه المتأصلة ، المجتمع الروسي في حالته ، والتي سيتم حلها خلال اثني عشر عامًا تقريبًا عن طريق الثورة. تم تلخيص كل هذه الأفكار في عمله الأخير - الكوميديا ​​"Undergrowth" ، حيث يستكشف الكاتب أصول هذه الحالة من المجتمع الروسي.

في هذه الكوميديا ​​، تواجه مجموعتان من الشخصيات بعضهما البعض علانية ويدركوا أنفسهم كمعارضين. في الواقع ، يمكن الحكم على كل شخصية بأسمائها. من ناحية - الفتاة صوفيا المولودة جيدًا ، وعمها ستارودوم ، وخطيبها ميلون ، والمسؤول الصادق برافدين. وعلى الجانب الآخر ، يوجد مالك الأرض Prostakova (nee Skotinina - الذي يؤكد على الحيوان ، وليس المبدأ الروحي البشري فيها) ، زوجها ، تابع تمامًا لها ، الأخ تاراس سكوتينين ، ابن ميتروفان (هنا ترجمة هذا الاسم من اليونانية مهم: "مشابه للأم" - هكذا يؤكد الكاتب على استمرارية الطبيعة الحيوانية). هؤلاء هم كل من يتحدث عنهم ستارودوم ، معبرًا عن أفكار المؤلف: "رجل نبيل ، لا يستحق أن يكون نبيلًا! لا أعرف أي شيء أفضل منه ". أصبح ميتروفان هو الهدف الرئيسي لتحليل الكاتب ، لأنه ينتمي إلى جيل الشباب ، الذي يعتمد عليه مستقبل روسيا.

في كل سلوك Prostakova وابنها ، يمكن تتبع المنطق الأكثر صرامة: إنهم على يقين من أن العالم كله قد خلق فقط من أجلهم ، وراحتهم ومصالحهم ، التي يجب أن يخدموها. لذلك ، على سبيل المثال ، بعد التعرف على عودة Starodum ، الذي كان يعتبر ميتًا ، قامت Prostakova: "لم يمت! ألا يستطيع حتى الموت؟ " أي أنه كان عليه أن يموت ، لأنه في هذه الحالة يكون مفيدًا للبطلة. وإذا لم يمت ، فهذا يعني أن شخصًا ما أقامه لأغراض أنانية. وهناك العديد من الملاحظات المماثلة التي تعكس خصوصيات وعيها. من المفهوم تمامًا أنه مع هذه الصور المتباينة للعالم ، فإن الأبطال الذين ينتمون إلى معسكرات مختلفة غير قادرين تمامًا على فهم بعضهم البعض. يتم فهم كل كلمة بشكل مختلف من قبل الشخصيات. لذلك ، على سبيل المثال ، عندما سُئل ميتروفان عن التاريخ ، قال إنه يعرف الكثير من القصص التي أخبرته بها راعية البقر. لم يتم تدريس الفهم الصحيح لمعاني كلمات ميتروفان ، ومن الواضح أنه لن يتم تدريسه. وبالتالي ، فإن موضوع التعليم هو جوهر الكوميديا ​​بأكملها. الجيل الأكبر سناً (Prostakova ، Skotinin) حيوانات أكثر من البشر ، بسبب نقص هذا التعليم. وينطبق الشيء نفسه على ميتروفان ، الذي ، على ما يبدو ، سيعاني من نفس المصير.

حول التعليم في مسرحية "الشجيرة" يتحدثون باستمرار. لذلك ، على سبيل المثال ، تظهر صوفيا في بداية الفصل الرابع مع كتاب الأسقف الفرنسي فينيلون "في تعليم الفتيات". البطلة المعقولة لا تقرأها فحسب ، بل تقرأها أيضًا ، وبعد ذلك تناقشها بالفعل مع عمها. من ناحية أخرى ، يفخر آل سكوتينين بأنفسهم في المقام الأول على حقيقة أنهم لم يتعلموا أي شيء أبدًا. ومع ذلك ، تقر Prostakova نفسها أن "اليوم قرن مختلف" ، وبالتالي فهي تحاول تعليم ابنها شيئًا ما وفقًا للمتطلبات الجديدة ، على الرغم من عدم نجاحها تمامًا. لا يعرف معلمو ميتروفان سوى القليل ، لكنهم يحاولون القيام بعملهم بوعي ، وهو ما يفشل تمامًا في النهاية. يحاولون تعليم ميتروفان بعض المعرفة الخارجية فقط ، لكن في نفس الوقت لا يتلقى تعليمًا حقيقيًا على الإطلاق وليس لديه مكان للحصول عليه منه. يكتسب التنشئة التي تشكله كشخص من بروستاكوفا ، التي تحب ابنها بلا ذاكرة. ومع ذلك ، تبين أن هذا الحب منذ البداية مشوهًا ، لأنه في الواقع يقترب من غرائز الحيوانات - هذا ليس حبًا واعًا ومنتبهًا. نتيجة لذلك ، لا يصبح ميتروفان مجرد جاهل كامل ، ولكن ما هو مهم للغاية ، شخص بلا قلب على الإطلاق. لم يكن لديه مكان لتعلم الحب والرحمة ، مثل اللغة الألمانية أو الرياضيات. عندما ، في نهاية المسرحية ، يتم أخذ Prostakovs تحت وصاية على قسوة المضيفة تجاه أقنانهم وتندفع الأم إلى ابنها كداعم أخير ، يعبر بصراحة عن موقفه تجاهها: "نعم ، تخلص من إنها ، الأم ، كما تم فرضها ... "وفي النهاية ، تعاني بروستاكوف أيضًا من مأساتها الشخصية ، على الرغم من إدراكها لها مع مراعاة خصائصها الشخصية: الابن ، الذي أحبه بجنون ، يدفعها بعيدًا في أصعب الأمور لحظة لها.

وهكذا ، فإن كلا جيلي المعسكر الثاني من الأبطال المقدمين في الكوميديا ​​، بعد أن لم يتلقوا التعليم المناسب مرة واحدة ، في وقت تتكشف الأحداث على السلم التطوري هم أقرب إلى الحيوانات ، وليس الناس. كل الحياة الروحية ، بحث الإنسان عن الحقيقة غائب تمامًا عنهم ، لأنه من حيث المبدأ لا توجد حياة داخلية فيهم. لا يوجد سوى بعض الغرائز البيولوجية. تبين أن هذا أمر شرير لأنفسهم: لقد دمروا الشيء الأكثر أهمية في أنفسهم لفترة طويلة وبشكل لا رجعة فيه. لكن العواقب تتفاقم بسبب حقيقة أنهم ، بأصلهم ، ينتمون إلى قمة المجتمع الروسي - النبلاء الذين يحكمون روسيا ، والتي يخضع لها الشعب الروسي بأكمله ؛ في الكوميديا ​​، يتجلى هذا الجانب من المشكلة في العلاقات بين البروستاكوف وأقنانهم. تكمن المأساة في حقيقة أن ميتروفان لا يختلف عن والديه: ولكن بالنسبة لأمثاله ، فإن المستقبل الروسي باقٍ ، وهو ما شعر به فونفيزين بشكل جيد وخبير عميق.

هذا مثير للاهتمام: الآباء يوجهون أبنائهم فقط إلى الأعمال الصالحة. يريدون أن يفخروا بأبنائهم وبناتهم ، ويقلقون عليهم ويريدون الأفضل لهم فقط. لا يحتوي فقط على النصائح ، ولكن أيضًا المحظورات والمتطلبات. عندما يتحدث الأب أو الأم من القلب إلى القلب مع أطفالهم ، يجب أن يفهموا أن كلماتهم ستبدو في روح كل طفل حتى عندما يصبحون بالغين ، مما يساعدهم في المواقف الصعبة ، ويوجههم في ظروف الحياة الصعبة.

خصائص ميتروفانوشكا من الشجيرات الكوميدية

وصف الشخصية

لا يتميز ميتروفان بروستاكوف بصفات الشخصية البارزة. في الواقع ، هذا مثال حي على الجهل (بأي معنى منه) والأخلاق السيئة.

أصبحت الوصاية المفرطة من جانب الوالدين والإباحة هي السبب في تكوين شخصية معقدة.

في سن الخامسة عشرة ، لا يزال يعتبر طفلاً - يغفر له والديه كثيرًا ، مما يحفزه على حقيقة أنه طفل وسيتجاوزه.

يفسد الآباء ابنهم - فهم يعتقدون أن حياة الكبار مليئة بالصعوبات ، وبالتالي من الضروري ترتيب فترة الطفولة بطريقة تكون أقل راحة.

نتيجة لذلك ، ينمو ميتروفان مدللًا ومدللًا. ومع ذلك ، فهو هو نفسه غير قادر على الأعمال الصالحة أو الإنسانية - فالشاب يقسم باستمرار مع الفلاحين والمعلمين ، وهو فظ وقاس ليس فقط تجاههم ، ولكن أيضًا تجاه والديه.

لا يتلقى أي عقوبة على أفعاله ، ولا رفض ، يصبح أكثر اقتناعًا بصحة أفعاله ويستمر في التصلب أكثر فأكثر.

ميتروفان ليست مهتمة بأي شيء سوى الزواج.

إنه لا يعرف كيف يجد الجمال والجماليات في العالم من حوله - الطبيعة والفن. إلى حد ما ، يشبه حيوانًا لا توجهه سوى الغرائز الأساسية.

ميتروفان شخص كسول للغاية ، يحب الحياة المقاسة للطفيلي والتسلل. إنه لا يحاول تحقيق أي شيء في الحياة. على الرغم من أنه ، إذا رغبت في ذلك ، يمكنه تطوير نفسه. تجدر الإشارة إلى أنه بشكل عام شخص ذكي - يدرك ميتروفان أنه غبي بشكل لا يصدق ، لكنه لا يرى هذا على أنه مشكلة - العالم مليء بالأغبياء ، لذلك يمكنه العثور على شركة لائقة لنفسه.

الموقف تجاه الآخرين

قصة ميتروفان بروستاكوف هي قصة نموذجية عما يحدث عندما يسترشد الشخص بدافع التسامح والإفلات من العقاب منذ الطفولة. والدا الشاب غارقان في الحب المفرط لابنهما ، وهو أمر مدمر للغاية بالنسبة له كشخص وكوحدة من العلاقات الشخصية ، والتواصل الاجتماعي.

القراء الأعزاء! ندعوك لتحليل الكوميديا ​​"Undergrowth" للكاتب دينيس فونفيزين.

لم يعلق والدا ميتروفان أهمية على خصوصيات تفاعل ابنهما مع المجتمع ، ولم يجروا تعديلات ولم يصححا أخطاء الابن التي نشأت في التواصل مع الآخرين ، مما أدى إلى صورة غير مواتية للغاية.

في عقل ميتروفان ، يبدأ التواصل مع الشخص بتحديد وضعه في المجتمع - إذا كان هذا شخصًا مهمًا ومهمًا (أرستقراطي) ، فسيحاول الشاب تلبية الحد الأدنى من معايير الآداب ، وهذا صحيح وهذا صعب عليه. . مع شخص بسيط ، لا يقف ميتروفان في الحفل على الإطلاق.

يعتبر موقف ميتروفان الرافض والوقح تجاه المعلمين أمرًا شائعًا. الآباء ، مرة أخرى ، لا يتدخلون في ابنهم ، وبالتالي يتطور الوضع إلى مستوى العلاقات الشخصية ككل. يُسمح لـ Mitrofan بأن يكون وقحًا مع الآخرين (معظمهم من الأشخاص الأقل في المكانة الاجتماعية ، أو أولئك الذين لا يستطيعون المقاومة) ، بينما يُجبر المعلمون والمربون على اتباع قواعد الآداب ومعاملة تلميذهم بأدب.

لذلك ، على سبيل المثال ، من الشائع أن يصرخ الشاب للمعلم بطريقة مماثلة: "أعطني لوحًا ، أيها الجرذ الحامي! اسأل ماذا تكتب. كما ، ومع ذلك ، ونداءات الإهانة في اتجاه مربية له: "hrychovka القديمة".

نتيجة لذلك ، فإن الأم التي تحب طفلها بجنون تصبح أيضًا موضوعًا للفظاظة. من وقت لآخر ، يوبخ ميتروفان والدته لأنها سئمت منها ، ويبتزها - ويهدد بالانتحار ، وعلى العموم يلخص جهود والدته بنجاح: "لقد استدرجتني ، تلوم نفسك".

الموقف من التعلم

بينما حاول معظم الطبقة الأرستقراطية تقديم أفضل تعليم لأطفالهم ، على أمل أن يسمح ذلك لأطفالهم بالنجاح في الحياة ، يقوم والدا ميتروفان بتعليم طفلهما ، لأنه من المستحيل عدم التعلم - المرسوم الصادر عن بيتر ألزم جميع الأرستقراطيين بتعليم أبنائهم الحساب والقواعد وكلمة الله.

تبدو صورة ميتروفان بروستاكوف للقارئ الحديث ليست نموذجية تمامًا - في معظم الحالات ، يقدم التاريخ والأدب صورًا للأرستقراطيين المتعلمين ، وإن لم يكن دائمًا هادفين. تبدو صورة بروستاكوف خارجة عن المألوف ، ومع ذلك ، إذا فكرت في الأمر ، يمكنك التوصل إلى استنتاج مفاده أن الأمر ليس كذلك. هذه الحقيقة تؤكدها الوثائق التاريخية (مرسوم بطرس الأول بشأن التعليم الإلزامي للنبلاء) - إذا لم تكن حالة الجهل شائعة ، فلن تجد انعكاسها في الوثائق الرسمية.

والدا ميتروفان ليسوا أشخاصًا متعلمين - فمعرفتهم تستند إلى الخبرة الحياتية ، وبشكل عام لا يرون الهدف من التعليم ويعتبرون العلم مقياسًا قسريًا وإشادة بالموضة. أثار موقف الوالدين ، ولا سيما الأم ، شعورًا بعدم جدوى التعليم في نظر ميتروفان.

لم يستطع والدا بروستاكوف أن ينقلوا إليه فكرة الحاجة إلى التعليم والآفاق التي تنفتح أمام شخص متعلم ، وفي الواقع لم يتمكنوا من فعل ذلك - اعتبرت والدة ميتروفان التعليم شرًا ، وضرورة يجب تجربتها. من وقت لآخر ، تضيف الوقود إلى النار ، معبرة عن موقفها الحقيقي من التعلم: "صديقي ، على الأقل من أجل المظهر ، ادرس حتى يصل الأمر إلى أذنيه كيف تعمل!"

بعبارة أخرى ، لا تدين الأم ابنها بأي حال من الأحوال لسلوكه الإهمال في مجال التعليم والتدريب ، الأمر الذي يقنع ميتروفان أن هذه العملية برمتها غير مجدية وغير ضرورية ، ويتم تنفيذها حصريًا "للعرض".

أدى هذا الموقف إلى مشكلة أخرى - موقف سلبي عاصف تجاه كل من عملية التعلم نفسها والمعلمين.

لعدة سنوات من الدراسة ، لم يستطع ميتروفان أن يتقدم ذرة واحدة ، وبالتالي لا يزال يسير في "شجيرة" - بسبب عدم كفاية المعرفة ، لا يستطيع الشاب الحصول على وثائق تثبت تعليمه ، لكن والديه لا يهتمون كثيرًا.

لمدة أربع سنوات من تعلم القراءة والكتابة ، لا يزال ميتروفان يقرأ من خلال المقاطع ، ولا تزال قراءة النصوص الجديدة بالنسبة له مهمة غير قابلة للحل ، ومع أولئك المألوفين بالفعل ، لن تكون الأمور أفضل بكثير - ميتروفان يرتكب أخطاء باستمرار.

مع الحساب ، لا تبدو الأشياء أيضًا متفائلة - لعدة سنوات من الدراسة ، أتقن ميتروفان العد حتى ثلاثة فقط.

المكان الوحيد الذي برع فيه ميتروفان كان باللغة الفرنسية. يتحدث معلمه الألماني فرالمان بإطراء إلى حد ما عن تلميذه ، ولكن في هذه الحالة لا يتعلق الأمر باستعداد ميتروفان الاستثنائي لتعلم اللغات ، ولكن في قدرة فرالمان على الخداع - لا يخفي آدم أداموفيتش بنجاح الموقف الحقيقي لمستوى اللغة. معرفة تلميذه ، ولكنه يخدع أيضًا Prostakovs ، متظاهرًا كمدرس - فرالمان نفسه لا يعرف الفرنسية ، لكنه ، مستفيدًا من غباء Prostakovs ، نجح في إنشاء مظهر.

نتيجة لذلك ، تبين أن ميتروفان كان رهينة الموقف - فمن ناحية ، لا يرى والديه فائدة في التعليم ، ويغرسان هذا الموقف تدريجياً في ابنهما. من ناحية أخرى ، لا يستطيع المعلمون الأغبياء وضعاف التعليم ، بحكم معرفتهم ، تعليم الشاب أي شيء. في الوقت الذي ينظر فيه الموقف مع معلمي الحساب والقواعد إلى مستوى "صعب ، لكن ممكن" - لا يمتلك Kuteikin ولا Tsyfirkin معرفة استثنائية ، لكن لا يزال لديهم الجزء الأكبر من المعرفة ، يبدو الوضع مع Vralman كارثيًا تمامًا - a رجل لا يعرف الفرنسية ، يقوم بتدريس اللغة الفرنسية.

وهكذا ، فإن ميتروفان بروستاكوف هو شخص ذو روح غير مهمة ، ورغبات تافهة ، تقتصر على الإشباع الجسدي والحيواني لاحتياجاته ، وقد وصل إلى الحد الأقصى في تطوره الأخلاقي والروحي. من المفارقات ، أن ميتروفان ، لديه الفرصة ، لا يسعى إلى تحقيق إمكاناته ، بل على العكس ، يحرق حياته عبثًا. يجد سحرًا معينًا في الكسل والتطفل ولا يعتبر هذا عيبًا.

مشكلة التعليم في الكوميديا ​​Fonvizin "Undergrowth" - التكوين

الخيار 1

في أي وقت ، هناك دائمًا موضوع مهم للغاية - مشكلة التعليم في الأسرة. كان هذا الموضوع ، باعتباره أحد أهم الموضوعات ، هو ما طوره Fonvizin في عمله. تُظهر الكوميديا ​​"Undergrowth" مدى أهمية أن تكون قادرًا على تعليم شخص ما بشكل صحيح منذ الطفولة.

منذ كتابة الكوميديا ​​في القرن الثامن عشر ، تُظهر هذه الكوميديا ​​بشكل مثالي مثال مالك الأرض الروسي. ثم نشأ الناس بقسوة وقسوة. وكان والدا Skotinin و Prostakova ، وهما الشخصيات الرئيسية في الكوميديا ​​"Undergrowth" ، هم من قاموا بتربية أطفالهم بهذه الطريقة - قاسية ، شريرة ، حسود ، وجشع أيضًا.

أيضًا ، بالإضافة إلى هذه الصفات ، في حياة هؤلاء الناس لا تزال هناك كراهية لعامة الناس - فهم ، أصحاب الأراضي ، يعاملونهم مثل العبيد. وبالتالي فإن موقفهم هو ببساطة قسوة تجاه الأشخاص التعساء الذين لا يمكن لومهم على أي شيء. هذا ما يؤكده المؤلف غالبًا في العمل. بما أن مثل هذه المعاملة الشريرة والقاسية لعامة الناس من قبل الملاك تظهر أن أطفالهم سيكونون نفس الشيء ، وحتى أحفادهم ، إذا لم يتغير الوقت.

ليس عبثًا أن يتطرق Fonvizin إلى موضوع التعليم في كوميديا. نظرًا لأن هذه هي العائلة ، حيث تشهد أسماؤهم لهم أفضل من موقعهم - Skotinin و Prostakova ، الذين يعلمون ابنهم بشكل غير صحيح ، إذا كانوا يعلمون أي شيء على الإطلاق. الأب والأم هم أنفسهم ضيقي الأفق وأغبياء ، وكذلك جاهلين ، لدرجة أنهما لا يستطيعان تكوين نبيل حقيقي من ابنهما. تحاول الأم العثور على معلم نبيل وذكي ، لكنها عوضًا عن ذلك تجد محتالين ، ويحاول الأب أن يُعرف بالرجل الغني بالقوة. على الرغم من أنه يمتلك الوسائل ، إلا أن ذلك لا يهم - فهم أبسط من أن يكونوا نبلاء حقيقيين. غالبًا ما يسخر Fonvizin في العمل هؤلاء الحمقى الذين هم أنفسهم لا يعرفون ما يريدون.

الخيار 2

"Undergrowth" - أشهر عمل للكاتب ، كوميديا ​​في النوع الكلاسيكي. كشف Fonvizin ، بمفارقة متأصلة في عمله ، عن مشكلة تعليم الشباب. لم يكن عبثًا أنه أولى أهمية كبيرة لهذا ، مشيرًا بحق إلى أن التعليم والتربية فقط هي القادرة على تنشئة جيل من رجال الدولة الجديرين.

في عام 1714 ، أصدر القيصر المصلح مرسومًا بشأن التعليم الإلزامي للنبلاء. بالنسبة لأولئك الذين لم يكن لديهم وقت أو لم يرغبوا في الحصول على شهادة تعليم ، تم تقديم مفهوم "الشجيرات" ، أي لم يكبروا إلى مرحلة البلوغ ، والخدمة ، والزواج ، والمسؤولية. ثم نشأ السؤال عن التعليم "الكاذب" والحقيقي. لم يقم والدا ميتروفان ، بطل الرواية في الكوميديا ​​، بتوظيف المعلمين على الإطلاق للحصول على معرفة جديدة لابنهم وتنويره. كان الأمر كما كان من المفترض أن يكون. الأم ، بعد كل شيء ، مباشرة إلى ابنها وتعاقب على الدراسة من أجل الظهور ، معتقدة أنهم ، باعتبارهم نبلاء وراثيين ، لا يحتاجون إلى خطاب ولا يوجد شيء "يضر بالرأس الصغير". ونصح المدرب ، الذي علم ميتروفان تعقيدات الحياة العلمانية ، ألا يحيط نفسه بأشخاص أذكياء للغاية ، بل أن يلتزم بدائرته الخاصة. بالطبع ، اعتبر ميتروفان أن العلم والثقافة موضوعان غير ضروريين وغير ضروريين ومملين ، ولا ينبغي إنفاق الوقت والجهد فيهما.

بالإضافة إلى الجهل والظلامية ، الممتص منذ الطفولة ، يتميز البطل بالفظاظة الشديدة والمزاج السيئ. إنه يعتبر أن كل هذا هو القاعدة في العلاقات مع الآخرين ، لأنه كان بالضبط مثل هذا المثال الذي قدمته له والدته دائمًا - Prostakova القاسية والشريرة. هل يجب أن نتفاجأ بمدى الحدة والهدوء الذي يدفعه الابن لأمه التي كانت بحاجة إلى دعمه؟ "ثمار الشر المستحقة": التدليل المفرط ، والتساهل في الكسل ، والرغبة في حماية الطفل من كل المصاعب تؤدي دائمًا إلى نهاية مماثلة. يستحيل تنشئة شخص حساس وصادق يحترم والديه والأشخاص المحيطين به ، دون أن يصبح نموذجًا للشرف والعطف بالنسبة له. يبدأ التكوين الأخلاقي والأخلاقي للفرد على وجه التحديد مع الأسرة.

من خلال خطب برافدين وستارودوم ، عبر Fonvizin عن أفكاره وأفكاره: الشيء الرئيسي هو أن يكون لديك قلب طيب وروح نقية ، وهدية أكثر قيمة يمكنك تركها لطفلك هي تنشئة جديرة ، جيدة التعليم والشغف بالمعرفة ، وليس الميراث الكبير. لا تزال كوميديا ​​Fonvizin ذات صلة حتى يومنا هذا ، لأنها تكشف عن كل عواقب الموقف المتهور تجاه تربية جيل الشباب.

الخيار 3

• "الشجيرة" هو أفضل عمل لـ Fonvizin.
• صورة بروستاكوفا.
• صورة ميتروفانوشكا.
• متقدمون في الكوميديا ​​(صورة ستارودوم).

دينيس إيفانوفيتش فونفيزين هو أحد أعظم الكتاب الروس في القرن الثامن عشر. لا يزال أفضل فيلم كوميدي له "Undergrowth" مدرجًا في مجموعة العديد من المسارح. إحدى المشاكل الرئيسية المطروحة في هذه الكوميديا ​​هي مشكلة تعليم جيل الشباب و "الجهل الجامح للجيل القديم" (في. جي. بيلينسكي).

بالطبع ، فيما يتعلق بمسألة التعليم في الكوميديا ​​"Undergrowth" ينبغي للمرء أن يأخذ في الاعتبار صورة Mitrofanushka ، لكني أعتقد أن النقطة الأكثر أهمية هنا هي تحليل البيئة التي ينمو فيها الشجيرات وينشأ.

بالطبع ، الأم ، السيدة بروستاكوفا ، لها تأثير كبير على البطل. لقد انحلت في ابنها تمامًا وتامًا وعلمته بالطريقة التي تستطيع - تنحت على صورتها ومثالها.

بالفعل في بداية الكوميديا ​​، يشار إلى موقف السيدة Prostakova بشأن مسألة التعليم. تعتبر ملاحظة تريشكا ، التي تقول إن القفطان يجب أن يخيطه شخص مدرب بشكل خاص - خياط ، على أنه "تفكير وحشي". إنها غاضبة من حقيقة أن صوفيا يمكنها أن تقرأ: "هذا ما عشنا من أجله! يكتبون رسائل للفتيات! يمكن للفتيات القراءة والكتابة! " بروستاكوفا نفسها لا تستطيع القراءة وتعتبر هذا علامة على التنشئة الجيدة. ومع ذلك ، بالنسبة لها Mitrofanushka ، فهي لا تدخر شيئًا ، فهي تحاول "تثقيفه" ودفع "ثلاثة معلمين". بروستاكوفا متأكدة من أن ميتروفانوشكا لديها ليست أسوأ من بقية أقاربها ، الذين "يرقدون على جانبهم ، ويطيرون إلى صفوفهم".

"معلمو" ميتروفانوشكا ، الذين التقطتهم والدته ، يثيرون الضحك. يتم تدريس الحساب من قبل Tsyfirkin ، وهو جندي متقاعد ، ويتم تعليم القراءة والكتابة من قبل Kuteikin ، وهو طالب إكليريكي نصف متعلم "خاف من هاوية الحكمة" ولم يواصل دراسته. يجب أن يعلم فرالمان ، وهو مدرب سابق ، لغة أجنبية ، والأخلاق الحميدة وأن يعطي فكرة عن حياة "النور". من الواضح ما يمكن أن يقدمه هؤلاء المعلمون من معرفة عميقة. ولكن حتى تلك الكمية الصغيرة من المعرفة التي يحاولون وضعها في رأس شجيرة تظل غير مطالب بها. تراقب Prostakova بدقة جميع الفئات. إنها تشفق على ابنها ، وتخشى أن يتألم رأسه من التدريس ، وبالتالي تعلن انتهاء الفصول التي بالكاد كان لديها وقت للبدء.

بروستاكوفا ليست أمية فحسب ، بل إن صفاتها الإنسانية تترك الكثير مما هو مرغوب فيه. لا تعتبر الخدم بشرًا: فهي تسميهم "ماشية" و "نزوات" ، ولا يمكن أن تمرض بالاشكا ، لأنها "ليست نبيلة" ، وتتلقى إريميفنا خمسة روبلات سنويًا وخمس "صفعات في اليوم" لمؤمنيها الخدمات. إنها منافقة. إدراكًا أن الشخص الزائر هو نفس Starodum ، يحاول التظاهر بأنه شخص ليس هو في الواقع. لقد غيرت موقفها فجأة تجاه صوفيا بعد أن اكتشفت أنها وريثة ثرية. ليس عبثًا أن تقول ستارودوم عن بروستاكوفا وأمثالها: "الجاهل بلا روح هو وحش!"

من المثير للاهتمام أن بروستاكوفا ، مع كل حبها لابنها ، تدرك مع ذلك أنه سيكون في مجتمع مختلف ، سيكون محاطًا بأشخاص أذكياء "سيقولون أحمق" عن ميتروفانوشكا. اعترض فرالمان على مخاوف بروستاكوفا من وجود "ملايين ، ملايين" من الناس مثل ميتروفانوشكا في العالم. أعتقد أن هذا هو الأكثر

لقد تعلم ميتروفانوشكا بحزم دروس والدته. إنه أيضًا وقح مع الآخرين ، بما في ذلك Prostakova نفسها. لا يريد أن يدرس. تمامًا مثل والدته ، يتذمر أمام أولئك الأشخاص الذين يمكنك الاستفادة منهم. بروستاكوفا لا يموت وتعتز بابنها ، ولكن عندما تنهار خططها ، تبتعد ميتروفانوشكا عنها: "نعم ، تخلصي منها ، يا أمي ، كما تم فرضه ..."

تتعارض صور Starodum و Milon و Sophia و Pravdin مع عائلة Prostakov الجاهلة. هؤلاء الأبطال يجسدون مستقبل المجتمع ، البلد.

تجسد صورة Starodum مثال المؤلف للشخص التقدمي المستنير. يعرّف مؤلف الكوميديا ​​مفهوم "الرجل المتقدم" بمفهوم "المثقف والأخلاقي العالي". يقول ستارودوم إنه نشأ على يد والده ، الذي اعتبر أن ما يلي هو القاعدة الأساسية للتربية: ".. امتلك قلبًا ، لك روح ، وستكون رجلاً في جميع الأوقات". يعتقد Starodum أن العقل لا يكرّم الشخص فقط. العقل بدون الأخلاق ، وفقًا لستارودوم ، هو صوت فارغ. "... العلم في الشخص الفاسد هو سلاح شرس لفعل الشر" ، كما يقول.

توصل هو وبرافدين ، في حديثهما عن "الأشخاص المستحقين" ، إلى استنتاج مفاده أن رفاهية الدولة تعتمد على تنشئة جيل الشباب.

يثير Fonvizin في فيلمه الكوميدي "Undergrowth" مشكلة خطيرة - مشكلة التعليم. لقد شغل هذا السؤال ، وربما سيشغل الناس في جميع الأوقات. أعتقد أنه بفضل صياغة هذه القضية بالذات في الكوميديا ​​، لم تفقد "Undergrowth" أهميتها في عصرنا ، وأصبح اسم Mitrofanushka اسمًا مألوفًا.

توصيف ميتروفانوشكا من الكوميديا ​​"أندرغروث" يظهر للقراء متعطل غبي. وصف Fonvizin الشخصية الرئيسية في هذه القصة بطريقة ساخرة. لا يزال العمل ذا صلة اليوم: يمكن العثور على هؤلاء الأشخاص في مختلف الأعمار في مجتمع من جميع الطبقات الاجتماعية. يتمتع المؤلف بروح الدعابة ، ويكتب عنها بأسلوب ساخر مشرق.

تاريخ الكتابة

مرحلة إبداعية جديدة في نشاط المؤلف كانت القصة الساخرة "الشجيرة". كان هذا هو اسم النبلاء الشباب الذين لم يُسمح لهم بالخدمة العسكرية لأنهم لم يكملوا دراستهم. قبل الحصول على مرتبة عالية ، كان مطلوبًا اجتياز اختبار ، لكنه في الواقع كان مجرد إجراء شكلي. كان الجيش بأكمله تقريبًا يتألف من ضباط قليل المعرفة وكسالى. إن هؤلاء الشباب الأميين والمدللون هم الذين يعيشون حياة بلا فائدة هو الذي يعرضه الكاتب للجمهور.

نُشر العمل في عام 1782 ، وكان ذائع الصيت. يصف المقال الخصائص السياسية والاجتماعية للمجتمع في ذلك الوقت. تتناول القصة العديد من المشاكل الرئيسية - الصراع بين الأجيال الأصغر والأكبر سنا ، ونقص التعليم والأمية ، والمعاملة غير العادلة للفلاحين ، والعلاقات الأسرية. يبني الكاتب مواقف مختلفة للعلاقة بين الملاك والأقنان ، حيث يسخر من الأفعال اللاأخلاقية واللاإنسانية للنبلاء.

بالنسبة للشخصيات الرئيسية ، يختار Fonvizin الأسماء التي تساعد على الفور في إعطاء فكرة عن شخص ، وتقسيم الأشخاص إلى صور إيجابية وسلبية. تتميز بأنواع عامية مختلفة ، فهي متعارضة مع بعضها البعض. الشخصيات السلبية ممثلو الطبقات الثرية - ميتروفان ، سكوتينين ، بروستاكوف. الصور الإيجابية ، التي تمثل عصر التنوير الجديد ، لها أسماء أكثر متعة - برافدين ، صوفيا ، ستارودوم ، ميلون.

تدور جميع مشاهد العمل تقريبًا في عائلة مالك الأرض الثرية ، حيث الشخصية الرئيسية هي السيسي البائس ميتروفان ، الذي ليس لديه تعليم. الشاب المدلل بالاهتمام يجسد الغطرسة والقسوة والأنانية. تتيح لك صورة Mitrofan في الكوميديا ​​"Undergrowth" نقل تدهور جيل الشباب بشكل كامل.

وصف الشخصية الرئيسية

ليس عبثًا أن يختار الكاتب اسم ميتروفان للشخصية الرئيسية ، فهذا يعني "متماثل" ، مما يؤكد صورته في تقليد والدته. يصف Fonvizin هذا البطل بأنه شاب ناضج وطويل ، يرتدي ملابس جميلة ، ولكن بوجه غبي. وراء هذا المظهر روح جاهلة فارغة:

1. ميتروفان ، البالغ من العمر 15 عامًا ، محاط بحياة خالية من الهموم. الشاب ليس ميالاً للدراسة ولا يحدد لنفسه أي مهام. تدريس مواد مختلفة لا يثير اهتمامه.
2. مشكلة ميتروفان الرئيسية هي الطعام اللذيذ والتسلية غير المجدية. يجد الراحة في فرصة الجري خلف الحمام أو مجرد العبث.
3. بما أن الأسرة غنية ، فإن الشاب يتعلم في المنزل. لكن كل المواضيع صعبة على ميتروفان. الأم لا تطالب ابنها بمحو الأمية ، بل تخلق فقط مظهر التعلم من أجل الوفاء بأمر الدولة ، كما يتضح من اقتباسها: "... صديقي ، على الأقل من أجل المظهر ، ادرس حتى يأتي إلى أذنيه كيف تعمل! ".
4. لا تولي الأمية أهمية كبيرة لعملية اكتساب المعرفة ، فهي تحيط بميتروفان بمعلمين غير مجديين. جشعها لا يسمح لها بمنح ابنها تعليمًا مكلفًا.

الموقف تجاه المعلمين

توصيف ميتروفان من الكوميديا ​​"Undergrowth" هو نفسه الذي وصفه العديد من ملاك الأراضي الشباب في تلك الحقبة. لمدة 4 سنوات من الدراسة ، لم يتم إيداع شيء مفيد فيها يمكن أن يكون مفيدًا. السبب الأولي هو سلبية الشاب. من خلال التعبير عن الرغبة ، يمكنه الحصول على الحد الأدنى من المعرفة الأساسية على الأقل. تفكيره بدائي لدرجة أنه يعتبر كلمة "باب" صفة ، موضحًا ذلك بتأكيدات غير مفهومة.

وباستخدام أسماء المعلمين يؤكد الكاتب على أمية التدريس:

1. يقود الرياضيات ضابط متقاعد Tsyfirkin.
2. يدرس طالب الليسيوم السابق Kuteikin اللغة الروسية.
3. يقوم فرالمان بتدريس اللغة الفرنسية - وفي وقت لاحق ظهرت رسالة مفادها أنه كان مدربًا مؤخرًا.

فرالمان هو أذكى المعلمين. لقد رأى عدم اهتمام والديه وأجرى التدريب بطريقة غير شريفة مباشرة ، متابعًا الجانب المالي فقط. بالنظر إلى مدى غباء ميتروفان ، فإنه يظهر حكمة ولا يعاود قراءة أو مضايقة شاب في محادثة.

يركز فرالمان في تصريحاته على المستوى المتوسط ​​والمتوسط ​​لطالبه.

كونه تحت حماية والدته ، لا يقلق ميتروفان ولا يقلق. ليس لديه أي إحساس بالمسؤولية تجاه البلد. إنه مقتنع بمستقبله الآمن ، ويقدم نفسه كنبل نبيل ثري. يحاول الوفاء بجميع أوامر الأم والاستفادة من أي فعل. إذا رفضت بروستاكوفا رغبات ابنها الأنانية ، فإنه يتلاعب بها بتهديدات مختلفة.

كل ما يشعر به ميتروفان - الامتنان للأم على الاهتمام. إنها تحبه بغريزة حيوانية ، فهي تضر أكثر مما تنفع. من خلال الانغماس في ذلك ، لا تستطيع Prostakova طرح الصفات الإنسانية الإيجابية في ابنها ، لأنها أيضًا لا تملكها. هي التي تقرر كل شيء من أجله ، وتحقيق أي نزوة ، هي السبب الرئيسي لانحطاط ميتروفان.

تأثير الأم

تتفرج على معاملة والدتها القاسية والوقحة للفلاحين ، يتبنى الابن أيضًا هذا النمط من السلوك ، ويتصرف بفظاظة مع الأقنان. على الرغم من فضل الأم ، إلا أنه لا يشعر بالحب تجاهها ، ويظهر إهمالًا صريحًا.

في الوقت الذي تشعر فيه بروستاكوفا بخيبة أمل بسبب التوقعات التي لم تتحقق وتحاول أن تجد الدعم في ابنها ، فإنه يدفعها بهدوء بعيدًا عنه. وكان هذا عندما اختبأ ميتروفان ، في جميع المواقف الصعبة ، خلف تنورة والدته.

الأب ، بقيادة زوجته ، لا يفهم حقيقة الأحداث ويعجب بابنه. ميتروفان ، الذي يشعر بهيمنة والدته ، لا يعامله باحترام كبير. عندما رأى في المنام كيف تغلب والدته على والده ، فإنه يتعاطف مع بروستاكوفا المنهكة ، وليس مع والده. بعد أن أدرك أن الأم لديها القوة ، وقف بجانبها.

الآباء لا يلاحظون كيف نضج ابنهم ، يطلقون عليه اسم Mitrofanushka ، وينغمسون في ذلك طوال الوقت. وسرعان ما أدى هذا الاهتمام إلى تأنيثه وإفساده.

إن المبالغة في أهميته الخاصة ، فهو فظ وقاس للآخرين. الممرضة ، التي كانت تعتني به منذ ولادته ، تستمع باستمرار إلى التهديدات والخطب الوقحة. يُجبر المعلمون غير الراضين عن التدريب المستمر لشاب على تحمل عبارات غير سارة.

لا يريد ميتروفان تلقي المعرفة ، بدأ يفكر في الزواج. إحدى خصائص اقتباسه: "لا أريد أن أدرس ، أريد أن أتزوج". لطالما كانت هذه العبارة مجنحة وغالبًا ما يتم نطقها اليوم. فيما يتعلق بالزواج ، يعتمد مرة أخرى على والدته ويساعدها على تحقيق الخطط الخبيثة.

العروس التي تختارها له هي أذكى بكثير من الشاب ، فهي ترى على الفور عقله قصير النظر. أخبرته صوفيا أن أكثر من ميتروفان الآن يبلغ من العمر 15 عامًا لا يستحق الانتظار.

تحاول الأم في وقت واحد مع الابن في أي موقف السعي وراء مصلحتهم الذاتية. على الرغم من افتقارهم إلى التعليم ، فإن عائلة بروستاكوف أذكياء بما يكفي لرؤية مكاسب شخصية في كل مكان. يتكيفون على الفور مع الظروف السائدة ويعيدونها.

Mitrofan مستعد لتقبيل أقدام شخص غريب ، والشعور بمدى ثرائه وتأثيره. عندما اكتشفت العائلة أن صوفيا أصبحت الوريثة ، قاموا على الفور بتغيير موقفهم تجاه هذه المرأة. تقلق بشأن سعادتها ، تظهر حبًا مصطنعًا. من أجل رفاهية ابنها في المستقبل ، فإن الأم مستعدة للقتال مع شقيقها سكوتينين.

يصف العمل صدام نوعين مختلفين من الناس - جاهل ومتعلم. تتم تربية الفلسطينيين بشكل مختلف ولديهم آراء متعارضة في الأخلاق والأخلاق. عندما يحترق قرار الزواج من صوفيا ، بسبب المكاسب المالية ، بقوة ، يبدأ ميتروفان ، الذيل بين ساقيه ، في كسب ود بروستاكوفا.

في مواجهة خصم أقوى ، يحني رأسه ويهدئ حماسته ويظهر الجبن. بمساعدة جهود Starodum ، الذي يرمز إلى موقف المؤلف ، تم الكشف عن Mitrofan على أنه عديم الفائدة اجتماعيًا وإرساله إلى الجيش.

في نهاية العمل ، تُحرم Prostakova من حق الملكية ، ويتخلى الابن الناكر للجميل عن والدته على الفور. حصلت على ما تستحقه لجهلها وجشعها. بهذه الطريقة يجب معاقبة ملاك الأراضي القساة المسؤولين عن عشرات الفلاحين.

لوصف توصيف الاقتباس لميتروفان ، يمكننا القول إنه ضحية تنشئة والديه. أدى التفوق المفرط بالعائلة إلى الإفلاس. باستخدام الشخصية الرئيسية كمثال ، أظهر الكاتب بإيجاز مقدار الحزن الذي يمكن أن يسببه كسل الشباب للشباب ، مما يحرمهم من فرصة تحسين الذات.

تم نشر الإجابة بواسطة: ضيف

عاش هناك قطة في جزمة ، كان منقذًا. وفجأة سمع صراخ بابا ياجا. حسنًا ، لقد أجرى بضع شقلبة. في 15 ثانية ركض وركض نحو المبنى. وأردت إنقاذ بابا ، لكن لم تأكله هناك. هذه هي نهاية الحكاية ومن استمع جيداً.

تم نشر الإجابة بواسطة: ضيف

وسائل التعبير الفنية: الصفات ، التجسيد ، الانقلاب. في هذه القصيدة ، ينقل نمط التنغيم المزاج الحزين للشاعر. توقظ رثاء القصيدة تجارب قوية وحيوية. عبر القافية. الحجم الشعري trochee. لأنه في نهاية القصيدة هناك علامة حذف. النقيض هو الحب والحزن. هذه القصيدة مشبعة بخطوط توقفت فيها الحياة إلى الأبد ، وفيها الحب هو أعظم مأساة ، لا يخشى فيها الناس التعبير عن مشاعرهم ومشاعرهم.

تم نشر الإجابة بواسطة: ضيف

إذا وصلت إلى القرن العشرين ، كنت سأرى الكثير من الكتاب. كنت سأرى بوشكين الشهير بأم عيني وسأعرفه بالتأكيد. بالإضافة إلى الكتاب ، يمكنك رؤية العديد من العلماء والجيولوجيين. سأكون قادرًا أيضًا على رؤية العملات المعدنية القديمة ، وكم يكلف الشيء مقابل رواتبهم. كيف درسوا في تلك الأيام وما الكتب المدرسية. ما هي التقنية في تلك الأيام؟ كيف احتفل الأغنياء والفقراء بالعام الجديد؟ كيف قام الناس بتزيين منازلهم؟ يمكنني أيضًا معرفة ذلك بالذهاب إلى بعض المباني السكنية. يمكنني أيضًا إلقاء نظرة على الحدث الرهيب للقرن العشرين - الحرب.

في القرن العشرين كان هناك العديد من المشاهد. إذا كان بإمكاني الذهاب إلى الماضي ، فسأنظر إليهم جميعًا بالتأكيد.

للتغلب على الكسل في نفسك ، يجب أن تقرأ الكوميديا ​​"Undergrowth" أو وصفًا موجزًا ​​من مادتنا.

مساهمة كبيرة في تاريخ الأدب الروسي في منتصف القرن الثامن عشر. تم تقديمه من قبل الناقد الأدبي د. إ. فونفيزين. في أعماله المبكرة ، كان المؤلف منخرطًا في كتابة وترجمة الخرافات. يتمتع Fonvizin بروح الدعابة الرائعة ، ويعمل بنبرة ساخرة واضحة. من بين العديد من الاتجاهات الأدبية ، يفضل المؤلف الكلاسيكية. يثير Fonvizin في أعماله الكوميدية قضايا اجتماعية وسياسية مهمة ، ويرافقها بالسخرية والسخرية.

صورة ميتروفان في الكوميديا ​​Fonvizin "Undergrowth"

كانت مرحلة جديدة في الحياة الإبداعية للكاتب دي آي فونفيزين الكوميديا ​​"Undergrowth". كان من المعتاد استدعاء الشباب النبلاء الذين لم يتم قبولهم في الخدمة العامة بسبب نقص التعليم. قبل أن تصبح ضابطا ، كان من الضروري اجتياز امتحان ، لكنه في الواقع أصبح مجرد إجراء شكلي. لذلك ، كان الجزء الرئيسي من الجيش يتألف من ضباط مدللين وأغبياء. إن مثل هؤلاء الشباب الكسالى والجاهلين ، الذين يعيشون سنواتهم بلا فائدة ، هو ما يعرضه المؤلف على الملأ.

• عُرضت المسرحية على الجمهور عام 1782 وحققت نجاحًا باهرًا. الكوميديا ​​لها طابع اجتماعي سياسي. القضايا الرئيسية التي أثيرت في العمل- هذا هو الجهل وقلة التعليم ، والصراع بين الأجيال الأكبر والأجيال الأصغر ، والعلاقات الزوجية ، والمعاملة غير العادلة للأقنان. يبني المؤلف مواقف مختلفة من التفاعل بين النبلاء والأقنان ، يسخر فيها بكل طريقة ممكنة من أعمال المجتمع اللاإنسانية وغير الأخلاقية.

• بالنسبة لشخصياته ، يختار المؤلف الأسماء التي تعطي على الفور فكرة عن الشخص ، وتقسيمها إلى شخصيات سلبية وإيجابية. تؤكد Fonvizin على صورها بمساعدة أساليب المحادثة المختلفة ، وتعارضها مع بعضها البعض. الشخصيات السلبية هيممثلو النبلاء - بروستاكوف ، سكوتينين ، ميتروفان. الأشياء الجيدة، الذين يمثلون عصر التنوير الجديد ، لديهم أسماء أكثر متعة - صوفيا ، برافدين ، ميلون وستارودوم.
• كوميديا ​​الحركةتجري أحداثه في عائلة نبيلة ثرية ، حيث الشخصية الرئيسية هي سيسي ميتروفان البائس غير المتعلم. الشاب الذي يفسده الانتباه هو تجسيد للأنانية والفظاظة والغطرسة. تعكس صورة ميتروفان تمامًا تدهور التراث الشاب لروسيا.

وصف وتوصيف ميتروفان في الكوميديا ​​"Undergrowth"

ليس من قبيل المصادفة أن تختار Fonvizin اسم ميتروفان للشخصية الرئيسية. ومعنى اسمه "مشابه" يؤكد تقليده لوالدته.

• يظهر على القارئ شاب طويل وناضج يرتدي ملابس جميلة وتعبير غبي على وجهه. وراء ظهوره روح فارغة جاهلة.
• ميتروفان البالغة من العمر خمسة عشر عامًا محاطة بحياة خالية من الهموم. لا يميل إلى الدراسة ولا يضع لنفسه أهدافًا مهمة. لا تثير دراسة العلم الاهتمام بالشاب.
• كل ما يهتم به هو غداء لذيذ وترفيه غير مجدي. يرى ميتروفان هوايته السعيدة في فرصة العبث أو مطاردة الحمام.
• بفضل ثروة الأسرة، الشاب يتلقى التعليم في المنزل. ومع ذلك ، فإن العلم يعطى له بصعوبة كبيرة. والدة ميتروفان لا تحتاج إلى تعليم من ابنها وتسمح لك بخلق مظهر التعليم ، من أجل الوفاء بأمر الدولة: "... صديقي ، أنت على الأقل تتعلم من أجل ذلك ، بحيث يتعلق الأمر به آذان كيف تعمل! ".
• دون إيلاء أهمية لعملية التنوير ، تحيط Prostakova غير المتعلمة ابنها بمعلمين جاهلين عديمي الجدوى. طبيعتها الجشعة تبخل على التعليم المكلف.
• بمساعدة أسمائهم ، تؤكد Fonvizin على أصالة التدريس. يتم تدريس المواد الرياضية من قبل الرقيب المتقاعد Tsyfirkin.
• يتم تدريس القواعد من قبل مدرسة اللاهوت السابقة Kuteikin. يقوم فرالمان بتدريس اللغة الفرنسية - اتضح لاحقًا أنه عمل مدربًا منذ وقت ليس ببعيد.

فرالمان هو أذكى شخص بين المعلمين. بالنظر إلى عدم اهتمام الأسرة ، فإنه يدير عملية التعلم بشكل غير عادل ، ويسعى وراء المصلحة المادية فقط. عند رؤية غباء ميتروفان ، يظهر فرالمان معقولية ولا يجادل أبدًا ، ولا يتنمر على الشاب في المحادثة. ويؤكد المعلم في ملاحظاته غير المألوف والمتوسط ​​للطالب.

• خصائص ميتروفانعلى غرار العديد من الشباب النبيل في ذلك الوقت. لمدة أربع سنوات من الدراسة ، لم يتم إيداع أي شيء مفيد فيها. كان السبب الجذري لذلك هو سلبية الشاب. من خلال إظهار الرغبة ، يمكنه الحصول على بعض المعرفة الأولية على الأقل. كان تفكير الشاب بدائيًا لدرجة أنه يصنف بثقة كلمة "باب" على أنها صفة ، مما يدعم اختياره بحجج سخيفة.
• كونه تحت رعاية Prostakova ، فإن Mitrofan لا يهتم أو يقلق بشأن أي شيء. لا يشعر بأي مسؤولية تجاه الدولة. الشاب واثق من مستقبله المزدهر ، ويرى نفسه مالكًا ناجحًا للأرض. يحاول تلبية جميع تعليمات الأم ويستمد منفعته من كل فعل. في الحالات التي لا تتبع فيها Prostakova الرغبات الأنانية لابنها ، تتلاعب ميتروفان بعقلها من خلال تهديدات غير معقولة.
• كل ما يشعر به الابن تجاه أمههو شكر على اهتمامها. تحب بروستاكوفا ابنها بحب الحيوانات ، والذي ينجم عنه ضرر أكثر من نفعه. بكل طريقة ممكنة ينغمس غرائزه البشرية. هي غير قادرة على غرس صفات إنسانية لائقة في ابنها ، لأنها هي نفسها لا تمتلكها. اتخاذ جميع القرارات من أجله وتحقيق أهوائه ، تصبح الأم السبب الرئيسي في إذلال ابنها.
• نظرًا لمعاملة بروستاكوفا القاسية والوقحة للأقنان ، يتبنى الابن نموذجها في السلوك ويتصرف بطريقة وقحة. على الرغم من موقف الأم الإيجابي ، إلا أن ميتروفان لا تحبها وتفهمها ، وتظهر الازدراء علانية.
• في الوقت الذي تحطمت فيه Prostakova التوقعات التي لم تتحقق وتبحث عن الدعم في ابنها ، فإنه يبتعد عنها بهدوء. وهذا بعد أن اختبأت ميتروفان خلف تنورتها في كل المواقف الصعبة.
• والد الشاب ، على خطى زوجته ، بعيد كل البعد عن الواقع ويعبر عن إعجابه بميتروفان: أحيانًا أكون بجانبه وبفرح أنا نفسي لا أصدق حقًا أنه ابني ... ".
• ميتروفان ، الذي يشعر بهيمنة والدته ، لا يحترم والده. عندما رأى ميتروفان في أحد أحلامه كيف تضرب والدته والده ، فإن ميتروفان لا يتعاطف مع الأب الذي تعرض للضرب ، ولكن مع الأم المنهكة: "... شعرت بالأسف الشديد من أجل ... الأب ...". يتجلى تملق ميتروفان الصريح في هذه الكلمات. وإذ يدرك أن الأم أقوى وأقوى من الأب ، فإنه يأخذ جانبها.

لا يتعرف الآباء بشكل أعمى على نشأة ابنهم ، ويطلقون عليه اسم Mitrofanushka ويستمتعون به باستمرار. الاهتمام المفرط يؤدي إلى شباب مدلل ومدلل.

• في المبالغة في أهميته ، يسمح ميتروفان لنفسه بموقف فظ وقاسي تجاه الآخرين. الممرضة ، التي ربته منذ ولادته ، تستمع باستمرار إلى التصريحات الفظة والتهديدات الموجهة إليها.
• يُجبر المدرسون ، غير الراضين عن عملية تعلم الشاب ، أيضًا على تحمل أشياء غير سارة: "... أعطني لوحًا ، أيها الجرذ الحامي! اسأل ماذا يكتب ... ".
• لا يرغب ميتروفان في الدراسة ، لكنه ينجذب إلى فكرة الزواج. تصريح الشاب: "لا أريد أن أدرس ، أريد أن أتزوج" أصبح مجنحا وغالبا ما يتم نطقه هذه الأيام. فيما يتعلق بموضوع الزواج ، يعتمد ميتروفان مرة أخرى على والدته ويساعدها على تجسيد خطط بارعة.
• عروس،التي تلتقطها بروستاكوفا لابنها ، أذكى بكثير من الشاب الذي لاحظ فجأة قصر نظره الذهني. تقول صوفيا أن أكثر مما يوجد في ميتروفان بحلول سن 16 ، لا ينبغي للمرء أن يتوقع.
• يتابع ميتروفان مع والدته مصلحته الذاتية في جميع المواقف. على الرغم من افتقارهم إلى التعليم ، فإن عائلة بروستاكوف أذكياء بما يكفي لرؤية الفائدة في كل شيء. يتكيفون بسرعة مع الأحداث الجديدة ويعيدون الوضع.
• Mitrofan مستعد لتقبيل يد شخص غريب ، والشعور بطغيانه وثروته. بمجرد أن تكتشف العائلة أن صوفيا أصبحت وريثة ، يغيرون على الفور موقفهم تجاه الفتاة. يبدأون في إظهار الحب المزيف والقلق بشأن سعادتها. من أجل رفاهية ابنها ، الأم مستعدة للقتال بيديها مع شقيقها سكوتينين.

في الكوميديا ​​، هناك صراع بين عالمين مختلفين - الجاهل والمستنير. يتم تربية النبلاء بشكل مختلف ولديهم أفكار معاكسة حول الأخلاق. عندما تفشل نوايا الزواج من صوفيا لتحقيق مكاسب مادية بشكل بائس ، فإن ميتروفان ، والذيل بين رجليه ، يميل إلى والدته.

في مواجهة خصم قوي ، يظهر الشاب الجبن ، ويهدئ حماسته ويحني رأسه. بفضل جهود Starodum ، التي تجسد موقف المؤلف ، تم الكشف عن Mitrofan أخيرًا في عدم جدواه للمجتمع وإرساله إلى الخدمة. هذه هي الفرصة الوحيدة للتغييرات الإيجابية في حياة الشاب.

في نهاية الكوميديا ​​، تُحرم Prostakova من الحق في إدارة الممتلكات ، ويرفضها الابن الناكر للجميل على الفور. تحصل العشيقة على ما تستحقه من جشعها وجهلها. يجب أن ينال النبلاء القاسيون ، الذين يتحملون مسؤولية أرواح مئات النبلاء ، ما يستحقونه.

يمكن أن يسمى ميتروفان ضحية لتربية والديه. الغطرسة المفرطة والتفوق أدى بالعائلة بأكملها إلى الفشل الكامل. في مثال ميتروفان ، يوضح المؤلف كيف أن كسل الشباب يحرمهم من إمكانية تحقيق الذات.

بالفيديو: ملخص الكوميديا ​​الشهيرة "Undergrowth"