ما الذي يشكل وحدة القطعة الموسيقية. الموضوع: وحدة مقطوعة موسيقية

الرئيسي / حب

التوجيه

الموضوع: "وحدة مقطوعة موسيقية".

"وحدة مقطوعة موسيقية".

الغرض من الموضوع

من

المحتوى الرئيسي للموضوع.

تعرف على وحدة جوانب القطعة الموسيقية.

تقديم مفهوم التقليد في الموسيقى.

لتعميم المعرفة حول وسائل التعبير الموسيقي - اللحن ، الانسجام ، الإيقاع ، الديناميكيات ، التعبير.

النتيجة المخططة

1. لتكوين القدرة على الاستماع وسماع مقطوعة موسيقية.

2. القدرة على تحليل المادة الموسيقية وتطبيق المعارف والمهارات النظرية التي تم الحصول عليها.

3. أن تكون قادراً على تأليف مقطوعات إيقاعية لقطعة موسيقية.

موضوعات

الإدراكي

تنظيمية

اتصالي

الشخصية

1. تعرف على هيكل قطعة موسيقية.

2. القدرة على إدراك وتحليل موسيقى الملحنين المختلفين.

3. أن يكون قادرا على التمييز بين وسائل التعبير الموسيقي في أنواع الموسيقى المختلفة.

التعليم العام:

1. لصياغة الغرض من الدرس بشكل مستقل.

2. ابحث عن المعلومات الأساسية (من مواد الكتاب المدرسي وقصة المعلم).

3. إثبات العلاقة بين موضوع المعرفة المكتسبة والأنشطة البحثية.

4. هيكلة المعرفة.

التنظيم الذاتي الإرادي

التحكم في أنشطة التعلم في مجموعات وأزواج (الاتصال والتعاون)

تكوين شعور بالجمال.

تنظيم الفضاء

1. كتاب مدرسي.

2. الآلات الموسيقية الضوضاء.

3. المركّب.

4. مسجل الشريط.

5. الحاسوب.

أنا المسرح. الدافع للنشاط

السؤال الإشكالي في بداية الدرس في نهاية الدرس: "كيف يتم إنشاء مقطوعة موسيقية؟"

II مرحلة النشاط التربوي والمعرفي

تسلسل

دراسات

مهام الدراسة

أنشطة تعليمية متنوعة

التشخيص

مهام

الإدراكي

تنظيمية

اتصالي

الشخصية

موضوع الدرس

هدف

من خلق شروط تحديد سلامة المصنف الموسيقي.

رقم المهمة 1

ما الذي يشكل وحدة القطعة الموسيقية؟

التنظيم الذاتي القوي الإرادة.

لديه موقف إيجابي تجاه النشاط المعرفي لتحسين المهارات.

إجابات شفهية ، مهام إبداعية.

رقم المهمة 2

ما الذي يساعدنا ، إلى جانب معرفة التقاليد والابتكار ، على معرفة قطعة موسيقية بشكل أفضل؟

القيام بأعمال تربوية ومعرفية في شكل عقلي متجسد.

التنظيم الذاتي القوي الإرادة.

اخلق شعورًا بالجمال.

أسئلة لتوضيح المعلومات. ردود لفظية.

رقم المهمة 3

ما هي أهم وسائل التعبير الموسيقي؟

أسس علاقات السبب والنتيجة ، واستخلص استنتاجات عامة.

ندرك عدم كفاية أفعالهم.

قم بتقييم إنجازاتهم بشكل مناسب ، وكن على دراية بالصعوبات التي تنشأ.

أظهر القدرة على تعليم أفعالهم بأنفسهم.

أداء المهام الإبداعية.

رقم المهمة 4

الاستماع إلى الاستراحةثالثاعمل من أوبرا R. Wagner "Lohengrin". سؤال: هل نتفق على أن قوة تأثير هذه الموسيقى مرتبطة بوحدة كل وسائلها التعبيرية؟ الخروج وإيقاع مقطوعة موسيقية.

لإجراء عمليات التحليل والتركيب والمقارنة لحل المشكلات.

بنية.

السيطرة.

تصحيح.

تقدير.

التنظيم الذاتي القوي الإرادة.

كن متحمسًا للدراسة.

إجراء تحليل سمعي لقطعة موسيقية.

غرض: كيف يفهم الطلاب معنى مفهوم وحدة قطعة موسيقية

الذات

وظيفة

نتائج الموضوع

UUD

الإدراكي

تنظيمية

اتصالي

الشخصية

أسئلة. م هل يمكن تحديد أهم وسائل التعبير الموسيقي؟ هل من الممكن تحديد أيهما الأول وأيهما الأخير؟ كيف يتم إنشاء مقطوعة موسيقية؟

سوف يتعلمون كيفية العثور على الوسائل التعبيرية الرئيسية للموسيقى في الأعمال المختلفة.

عزل وفهم الكلمات الفردية والمصطلحات الموسيقية والمفاهيم.

للتنقل في نظام المعرفة الخاص بك: للتمييز بين الجديد من المعروف بالفعل بمساعدة المعلم.

شارك في الحوار في الدرس.

تشكيل خوارزمية عملها ، الترجمة
الكلام الخارجي على المستوى الداخلي.

ثالثا المسرح. أنشطة التحول الفكري

الجزء التحفيزي.

سؤال: ما هي المقطوعة الموسيقية

الإجابات: قطعة موسيقية - تركيبة تتكون من أصوات مع أو بدون نص ، تؤدّى بصوت أو بمساعدة الآلات.

معلم : القطعة الموسيقية هي وحدة واحدة ، مثل أي قطعة فنية.

اكتشاف معرفة جديدة.

سؤال: إلىما هي الوسائل التي يستخدمها الملحن عند تأليف مقطوعة موسيقية؟

أطفال: اللحن ، الانسجام ، الإيقاع ، الانسجام ، الجرس.

العمل في مجموعات.

الإنجابية:

المجموعة 1 - الكتاب المدرسي في الصفحة 35 ، 36 - سيجيب على السؤال:

ما الذي يجعل وحدة القطعة الموسيقية؟

المجموعة 2 - الكتاب المدرسي في الصفحة 37 ، 38 - ستجيب على السؤال:

ما يساعدنا ، إلى جانب معرفة التقاليد والابتكار ، على معرفة أفضل

قطعة موسيقية؟

مهمة إرشادية المجموعة 3 - سوف يكتبون في نص بطاقات المصطلحات التي

تميز الوسائل الرئيسية للتعبير الموسيقي.

(تقدم المجموعة 5 بطاقات و 5 أسماء منفصلة للمصطلحات الموسيقية)

1. اللحن - عندما تستمع إلى الموسيقى ، فإنك تنتبه بشكل لا إرادي إلى الصوت الرائد ، وهو الموضوع الموسيقي الرئيسي. يبدو…. كلمة اليونانية…. يتكون من جذرين: ميلوس وقصيدة وتعني "غناء أغنية" ..... - هذا هو مضمون العمل ، جوهره. تنقل الصور الفنية الرئيسية.

2. الانسجام. - جاءت هذه الكلمة إلينا أيضًا من اليونان وتعني في الترجمة "الانسجام" ، "التناسق" ، "التماسك" .. يكمل اللحن بألوان عاطفية جديدة ، يشبع ، "يلون" ، يخلق خلفية. بين اللحن و ... اتصال لا ينفصم ... له معنيان: أ) انسجام لطيف للأصوات ، "بوق" ؛

3. الإيقاع. لا يمكن أن توجد لحن أو صورة واحدة في الخارج ... في الموسيقى يطلقون على التناوب ونسبة المدد الموسيقية المختلفة ... - أيضًا كلمة يونانية وتُترجم على أنها "قياس التدفق" .... لديه إمكانات كبيرة. إنه تعبير قوي يحدد طبيعة الموسيقى.

مبدع:

المجموعة 4 - من بين مجموعة متنوعة من المصطلحات الموسيقية المقترحة المختلفة ، يجب أن يختاروا تلك التي تتعلق بموسيقى R. Wagner "Lohengrin" - وسائل التعبير الموسيقي. (المفاهيم الأساسية - الإيقاع ، اللحن ، الانسجام ، المرافقة ، الديناميكيات ، الانسجام ، الإيقاع ، الملمس ، التسجيل).

مهمة ارتجالية

الخروج بإيقاع آلات الضوضاء وإنشاء مقطوعة "اليغريتو»فانهال الملحن بظلال مختلفة للسرعة.

التنظيم الذاتي في النشاط

استعد للمهمة وأكمل وقدم وقم بتقييم عملك.

خطة عمل :

1. تعال واكتب إيقاعًا.

2. صفعة نمط إيقاعي

3. نفذ القطعة.

رابعا المسرح. مراقبة وتقييم نتائج الأداء

التقييم الذاتي للمعلم / انعكاس أنشطتهم في دراسة هذا الموضوع

أكمل المهمة وفقًا للخوارزمية المحددة:

1. أجب عن أسئلة الكتاب المدرسي.

2. إنشاء درجة إيقاع

3. عزف آلات موسيقية ذات ضوضاء على إيقاع مقطوعة موسيقية.

انعكاس

1. ما هي المعرفة التي اكتشفتها أثناء الدرس؟

2. ما هي عناصر الدرس التي أعجبتك؟

3. مجموعات لتقييم عملها.

الصف السادس
الموضوع: وحدة مقطوعة موسيقية

القطعة الموسيقية هي تركيبة تتكون من أصوات مع نص أو بدون نص ، تؤدّى بصوت أو بمساعدة الآلات.

القطعة الموسيقية هي قطعة واحدة ، مثل أي قطعة فنية.
ماذا يتكون هذا كله؟ ما هي الوسائل التي يستخدمها الملحن عند تأليف مقطوعة موسيقية؟

أهم وسائل التعبير الموسيقي وحيويتها هي اللحن ، والوئام ، والإيقاع ، والانسجام ، والجرس. من خلال دعم وإثراء بعضهم البعض ، يؤدون مهمة إبداعية واحدة - يخلقون صورة موسيقية ويؤثرون على خيالنا.

دعونا نلقي نظرة على هذه الأسماء.

1. ميلودي
عندما تستمع إلى الموسيقى ، فإنك تنتبه بشكل لا إرادي إلى الصوت الرائد ، الموضوع الموسيقي الرئيسي. يبدو وكأنه لحن. الكلمة اليونانية التي تعني "لحن" لها جذور: ميلوس وقصيدة ، والتي تعني "غناء أغنية". اللحن هو محتوى العمل ، جوهره. تنقل الصور الفنية الرئيسية.

2. الانسجام.
جاءت هذه الكلمة إلينا أيضًا من اليونان وتعني في الترجمة "الانسجام" ، "الانسجام" ، "التماسك". يكمل الانسجام اللحن بألوان عاطفية جديدة ، يشبع ، "يلون" ، يخلق خلفية. هناك دائما علاقة لا تنفصم بين اللحن والانسجام. للانسجام معنيين:
أ) تماسك لطيف للأذن ، "سماع الصوت" ؛
ب) توحيد الأصوات في توائم وتعاقبها الطبيعي.

3. الإيقاع
لا يوجد لحن أو صورة يمكن أن توجد خارج الإيقاع. الإيقاع في الموسيقى هو التناوب ونسبة المدد الموسيقية المختلفة.
الإيقاع هي أيضًا كلمة يونانية وتُترجم على أنها "قياس التدفق".
للإيقاع إمكانات هائلة. إنه تعبير قوي يحدد طبيعة الموسيقى. بفضل الإيقاع ، نميز المسيرة عن رقصة الفالس ، ومازورك من رقصة البولكا ، إلخ. الإيقاع موجود ليس فقط في الموسيقى ، ولكن أيضًا في الطبيعة والحياة اليومية. نشعر به دائمًا ، لأنه من صميم حياتنا. قلب الإنسان ينبض بشكل إيقاعي ، والساعة تدق بإيقاع ، ليل نهار ، فصول السنة تتغير إيقاعيًا. نخطو بإيقاعي ونتنفس بإيقاع.

4. الفتى
القلق في الموسيقى يخلق حالة مزاجية. يمكن أن يكون ممتعًا أو خفيفًا أو ، على العكس ، مدروسًا وحزينًا Lad هي كلمة سلافية وترجمت إلى "سلام" ، "أمر" ، "موافقة". في الموسيقى ، يعني الوضع الترابط واتساق الأصوات ذات الارتفاعات المختلفة. مجموعات الأصوات يُنظر إليها بشكل مختلف. بعضها مستقر ، يمكنك التوقف عنها أو حتى التوقف عن الحركة. البعض الآخر غير مستقر ويتطلب مزيدًا من الحركة. يسمى صوت الفريت الأكثر استقرارًا. الحنق الأكثر شيوعًا هي الحنق الكبيرة والصغيرة.

5. تيمبر
Timbre في الترجمة من الفرنسية تعني "لون الصوت". Timbre هي السمة المميزة لكل آلة موسيقية أو صوت بشري. ندرك أي لحن في لون صوت معين. الصوت البشري أيضا له جرسه الخاص. في الموسيقى الصوتية ، يتم تمييز صوتين أنثيين (سوبرانو ، ألتو) واثنين من الذكور (تينور ، باس).
كل آلة موسيقية لها جرسها الخاص ، والذي من خلاله نتعرف عليها.

كل هذه المكونات لقطعة موسيقية تخلق سلامتها ، كل ملحن يطبقها بطريقته الخاصة.
تتحدث إلينا الموسيقى بلغة تعبيرية مشرقة. وتحتاج إلى معرفته وفهمه. عندها سيصبح الفن قريبًا ومتاحًا لنا. ونحن ، عند الاستماع إلى الأعمال الموسيقية ، سنكون قادرين على الإعجاب ببراعة عرض الوسائل التعبيرية الفردية للعمل: روحاني ، نشعر بالعاطفة في تخصص رئيسي أو ثانوي ، ونعجب بجمال التناغم ، ولوحة ألوان متعددة الألوان ، و مجموعة متنوعة فريدة من الأنماط الإيقاعية.
في الدروس القادمة سنتحدث بالتفصيل عن كل مكون من مكونات المؤلفات الموسيقية ، واليوم سنستمع إلى مسرحية جي سفيريدوف "ترويكا" من الرسوم التوضيحية الموسيقية إلى قصة "بليزارد" لألكسندر بوشكين.

سفيريدوف جورجي فاسيليفيتش. 1915-1998.

ظهر لأول مرة في عام 1935 بسلسلة من الرومانسية على كلمات أ. بوشكين ، حيث تم الكشف عن السمات المميزة لأسلوب Sviridov الفردي - المنهجية المشرقة ، والنضارة المتناغمة ، وبساطة الملمس.
في عدد من أعمال الأربعينيات ، ظهر التأثير القوي لعمل شوستاكوفيتش. القصيدة الصوتية "بلد الآباء" (1950) ومجموعة الأغاني لكلمات ر.بيرنز (1955) هي الأعمال الأولى في فترة نضج عمل سفيريدوف.
المكان المركزي في عمل Sviridov هو الموسيقى الصوتية القائمة على الكلمة الشعرية. لقد أثرت نغمات الأغاني الشعبية التي استخدمها اللحن.

ما الصورة التي رسمتها لنا الموسيقى؟
- "طائر - ثلاثة" خيول.
المعلم: هذا رمز شعري لما ولماذا الخيول؟
هي رمز لروسيا ، حرة ومستقلة ، معقل الأرثوذكسية. توجت الزلاجة سقف الكوخ الروسي - رمز القوة ، لكنه جيد ، لأن روسيا لم تهاجم الأعداء ، بل دافعت عن نفسها.
المعلم: كم عدد الموضوعات الموسيقية الرئيسية التي تميز الصور التي سمعتها؟ صف الأغنية الأولى وغنّها.
- السحب ، التسرع ، الضجة
المعلم: صِف الأغنية الرئيسية الثانية وقم بغنائها.
أغنية ، باقية ، تتدفق

فاسيلي أندريفيتش جوكوفسكي:

تتسابق الخيول على طول التلال
إنهم يدوسون الثلوج العميقة
هنا ، على الهامش ، يوجد هيكل الله
ينظر إلى شخص وحيد.

فجأة عاصفة ثلجية في كل مكان.
تساقط الثلوج في خصلات ؛
كذبة سوداء ، صفير بجناح ،
تحوم فوق مزلقة
الآهة النبوية تقول الحزن!
الخيول في عجلة من أمرها
إنهم ينظرون بحساسية إلى المسافة ،
رفع مانيس

العنوان 115ўсR15 نمط التطبيق توقيع نمط التطبيق Marina TC: \\ Documents and Settings \\ Marina \\ Desktop \\ Unity of a Music ..docMarinaQC: \\ DOCUME ~ 1 \\ 85B6 ~ 1 \\ LOCALS ~ 1 \\ Temp \\ Autocopy Unity of a piece of music.asdMarinaQC: \\ DOCBUME ~ 1 \\ LOCALS ~ 1 \\ Temp \\ Autocopy Unity of a piece of music. asd Marina QC: \\ DOCUME ~ 1 \\ 85B6 ~ 1 \\ LOCALS ~ 1 \\ Temp \\ Autocopy Unity of a piece of music. asd Marina QC: \\ DOCUME ~ 1 \\ 85B6 ~ 1 \\ LOCALS ~ 1 \\ Temp \\ Autocopy Unity of a piece of music.asd
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·

الصف السادس

الموضوع: وحدة مقطوعة موسيقية

قطعة موسيقية - تركيبة تتكون من أصوات مع نص أو بدونه ، تؤدى بصوت أو بمساعدة الآلات.

القطعة الموسيقية هي قطعة واحدة ، مثل أي قطعة فنية.

ماذا يتكون هذا كله؟ ما هي الوسائل التي يستخدمها الملحن عند تأليف مقطوعة موسيقية؟

أهم وأبرز وسائل التعبير الموسيقياللحن ، الانسجام ، الإيقاع ، الانسجام ، الجرس. من خلال دعم وإثراء بعضهم البعض ، يؤدون مهمة إبداعية واحدة - يخلقون صورة موسيقية ويؤثرون على خيالنا.

دعونا نلقي نظرة على هذه الأسماء.

1. ميلودي

عندما تستمع إلى الموسيقى ، فإنك تنتبه بشكل لا إرادي إلى الصوت الرائد ، الموضوع الموسيقي الرئيسي. يبدو وكأنه لحن. الكلمة اليونانية التي تعني اللحن لها جذور: ميلوس وقصيدة ، مما يعني"غناء أغنية". اللحن هو محتوى العمل ، جوهره. تنقل الصور الفنية الرئيسية.

2. الانسجام.

جاءت هذه الكلمة إلينا أيضًا من اليونان وتعني في الترجمة "الانسجام""الرفق"، "منطق". يكمل الانسجام اللحن بألوان عاطفية جديدة ، يشبع ، "يلون" ، يخلق خلفية. هناك دائما علاقة لا تنفصم بين اللحن والانسجام. للانسجام معنيين:

أ) لطيف على الأذن تماسك الأصوات ، "بوق" ؛

ب) توحيد الأصوات في توائم وتعاقبها الطبيعي.

3. الإيقاع

لا يوجد لحن أو صورة يمكن أن توجد خارج الإيقاع. الإيقاع في الموسيقى هو التناوب ونسبة المدد الموسيقية المختلفة.

الإيقاع أيضًا كلمة يونانية وتُترجم كـ"التدفق المقاس".

للإيقاع إمكانات هائلة. إنه تعبير قوي يحدد طبيعة الموسيقى. بفضل الإيقاع ، نميز المسيرة عن رقصة الفالس ، ومازورك من رقصة البولكا ، إلخ. الإيقاع موجود ليس فقط في الموسيقى ، ولكن أيضًا في الطبيعة والحياة اليومية. نشعر به دائمًا ، لأنه من صميم حياتنا. قلب الإنسان ينبض بشكل إيقاعي ، والساعة تدق بإيقاع ، ليل نهار ، فصول السنة تتغير إيقاعيًا. نخطو بإيقاعي ونتنفس بإيقاع.

4. الفتى

القلق في الموسيقى يخلق حالة مزاجية. يمكن أن يكون ممتعًا أو خفيفًا أو ، على العكس ، مدروسًا وحزينًا Lad هي كلمة سلافية وترجمت إلى "سلام" ، "أمر" ،"موافقة". في الموسيقى ، يعني الوضع الترابط واتساق الأصوات ذات الارتفاعات المختلفة. مجموعات الأصوات يُنظر إليها بشكل مختلف. بعضها مستقر ، يمكنك التوقف عنها أو حتى التوقف عن الحركة. البعض الآخر غير مستقر ويتطلب مزيدًا من الحركة. يسمى صوت الفريت الأكثر استقرارًا. الحنق الأكثر شيوعا هيالرئيسية و الثانوية.

5. تيمبر

Timbre مترجم من الفرنسية يعني"تلوين الصوت". Timbre هي السمة المميزة لكل آلة موسيقية أو صوت بشري. ندرك أي لحن في لون صوت معين. الصوت البشري أيضا له جرسه الخاص. في الموسيقى الصوتية ، يتم تمييز صوتين أنثيين (سوبرانو ، ألتو) واثنين من الذكور (تينور ، باس).

كل آلة موسيقية لها جرسها الخاص ، والذي من خلاله نتعرف عليها.

كل هذه المكونات لقطعة موسيقية تخلق سلامتها ، كل ملحن يطبقها بطريقته الخاصة.

تتحدث إلينا الموسيقى بلغة تعبيرية مشرقة. وتحتاج إلى معرفته وفهمه. عندها سيصبح الفن قريبًا ومتاحًا لنا. ونحن ، عند الاستماع إلى الأعمال الموسيقية ، سنكون قادرين على الإعجاب ببراعة عرض الوسائل التعبيرية الفردية للعمل: روحاني ، نشعر بالعاطفة في تخصص رئيسي أو ثانوي ، ونعجب بجمال التناغم ، ولوحة ألوان متعددة الألوان ، و مجموعة متنوعة فريدة من الأنماط الإيقاعية.

في الدروس القادمة سنتحدث بالتفصيل عن كل مكون من مكونات المؤلفات الموسيقية ، واليوم سنستمع إلى مسرحية جي سفيريدوف "ترويكا" من الرسوم التوضيحية الموسيقية إلى قصة "بليزارد" لألكسندر بوشكين.

سفيريدوف جورجي فاسيليفيتش. 1915-1998.

ظهر لأول مرة في عام 1935 بسلسلة من الرومانسية على كلمات أ. بوشكين ، حيث تم الكشف عن السمات المميزة لأسلوب Sviridov الفردي - المنهجية المشرقة ، والنضارة المتناغمة ، وبساطة الملمس.

في عدد من أعمال الأربعينيات ، ظهر التأثير القوي لعمل شوستاكوفيتش. القصيدة الصوتية "بلد الآباء" (1950) ومجموعة الأغاني لكلمات ر.بيرنز (1955) هي الأعمال الأولى في فترة نضج عمل سفيريدوف.

المكان المركزي في عمل Sviridov هو الموسيقى الصوتية القائمة على الكلمة الشعرية. لقد أثرت نغمات الأغاني الشعبية التي استخدمها اللحن.

ما الصورة التي رسمتها لنا الموسيقى؟

- "طائر - ثلاثة" خيول.

معلم : هل هي رمز شعري لما ولماذا الخيول؟

إنها رمز لروسيا ، حرة ومستقلة ، معقل الأرثوذكسية. توجت الزلاجة سقف الكوخ الروسي - رمز القوة ، لكنه جيد ، لأن روسيا لم تهاجم الأعداء ، بل دافعت عن نفسها.

معلم : كم عدد الموضوعات الموسيقية الرئيسية التي تميز الصور التي سمعتها؟ صف الأغنية الأولى وغنّها.

سحب ، اندفاع ، ضجة ...

معلم: صِف أغنية الموضوع الثاني وغنِّها.

أغنية ، باقية ، تتدفق ...

فاسيلي أندريفيتش جوكوفسكي:

تتسابق الخيول على طول التلال

إنهم يدوسون الثلوج العميقة ...

هنا ، على الهامش ، يوجد هيكل الله

ينظر إلى شخص وحيد.

فجأة عاصفة ثلجية في كل مكان.

تساقط الثلوج في خصلات ؛

كذبة سوداء ، صفير بجناح ،

تحوم فوق مزلقة

الآهة النبوية تقول الحزن!

الخيول في عجلة من أمرها

إنهم ينظرون بحساسية إلى المسافة ،

تربية مانيس ...

الصف السادس
الموضوع: وحدة مقطوعة موسيقية

القطعة الموسيقية هي تركيبة تتكون من أصوات مع نص أو بدون نص ، تؤدّى بصوت أو بمساعدة الآلات.

دعونا نلقي نظرة على هذه الأسماء.

5. تيمبر
Timbre في الترجمة من الفرنسية تعني "لون الصوت". Timbre هي السمة المميزة لكل آلة موسيقية أو صوت بشري. نحن ندرك أي لحن في صوت معين
· التلوين ال. الصوت البشري أيضا له جرسه الخاص. في الموسيقى الصوتية ، يتم تمييز صوتين أنثيين (سوبرانو ، ألتو) واثنين من الذكور (تينور ، باس).
كل آلة موسيقية لها جرسها الخاص ، والذي من خلاله نتعرف عليها.

سفيريدوف جورجي فاسيليفيتش. 1915-1998.

فاسيلي أندريفيتش جوكوفسكي:

تتسابق الخيول على طول التلال
إنهم يدوسون الثلوج العميقة
هنا ، على الهامش ، يوجد هيكل الله
ينظر إلى شخص وحيد.

عنوان 115

الملفات المرفقة

الموضوع: وحدة مقطوعة موسيقية

قطعة موسيقية - تركيبة تتكون من أصوات مع نص أو بدونه ، تؤدى بصوت أو بمساعدة الآلات.

القطعة الموسيقية هي قطعة واحدة ، مثل أي قطعة فنية.

ماذا يتكون هذا كله؟ ما هي الوسائل التي يستخدمها الملحن عند تأليف مقطوعة موسيقية؟

أهم وأبرز وسائل التعبير الموسيقي اللحن ، الانسجام ، الإيقاع ، الانسجام ، الجرس. من خلال دعم وإثراء بعضهم البعض ، يؤدون مهمة إبداعية واحدة - يخلقون صورة موسيقية ويؤثرون على خيالنا.

دعونا نلقي نظرة على هذه الأسماء.

1. لحن

عندما تستمع إلى الموسيقى ، فإنك تنتبه بشكل لا إرادي إلى الصوت الرائد ، الموضوع الموسيقي الرئيسي. يبدو وكأنه لحن. الكلمة اليونانية التي تعني اللحن لها جذور: ميلوس وقصيدة ، مما يعني "غناء أغنية". اللحن هو محتوى العمل ، جوهره. تنقل الصور الفنية الرئيسية.

2. انسجام .

جاءت هذه الكلمة إلينا أيضًا من اليونان وتعني في الترجمة "الانسجام" "الرفق"، "منطق". يكمل الانسجام اللحن بألوان عاطفية جديدة ، يشبع ، "يلون" ، يخلق خلفية. هناك دائما علاقة لا تنفصم بين اللحن والانسجام. للانسجام معنيين:

أ) تماسك لطيف للأذن ، "سماع الصوت" ؛

ب) توحيد الأصوات في توائم وتعاقبها الطبيعي.

3. على نفس المنوال

لا يوجد لحن أو صورة يمكن أن توجد خارج الإيقاع. الإيقاع في الموسيقى هو التناوب ونسبة المدد الموسيقية المختلفة.

الإيقاع أيضًا كلمة يونانية وتُترجم كـ "التدفق المقاس".

4. الفتى

القلق في الموسيقى يخلق حالة مزاجية. يمكن أن يكون ممتعًا أو خفيفًا أو ، على العكس ، مدروسًا وحزينًا Lad هي كلمة سلافية وترجمت إلى "سلام" ، "أمر" ، "موافقة". في الموسيقى ، يعني الوضع الترابط واتساق الأصوات ذات الارتفاعات المختلفة. مجموعات الأصوات يُنظر إليها بشكل مختلف. بعضها مستقر ، يمكنك التوقف عنها أو حتى التوقف عن الحركة. البعض الآخر غير مستقر ويتطلب مزيدًا من الحركة. يسمى صوت الفريت الأكثر استقرارًا. الحنق الأكثر شيوعا هي الرئيسية و الثانوية.

5. طابع الصوت

Timbre مترجم من الفرنسية يعني "تلوين الصوت". Timbre هي السمة المميزة لكل آلة موسيقية أو صوت بشري. ندرك أي لحن في لون صوت معين. الصوت البشري أيضا له جرسه الخاص. في الموسيقى الصوتية ، يتم تمييز صوتين أنثيين (سوبرانو ، ألتو) واثنين من الذكور (تينور ، باس).

كل آلة موسيقية لها جرسها الخاص ، والذي من خلاله نتعرف عليها.

كل هذه المكونات لقطعة موسيقية تخلق سلامتها ، كل ملحن يطبقها بطريقته الخاصة.

اختيار المحرر