الفواصل الموسيقية: ما هي وكيف نبنيها؟ خطة درس مفتوح حول موضوع "solfeggio لطلاب قسم البيانو" تمارين: نلعب فترات متقطعة على البيانو.

الصفحة الرئيسية / الحب

الفترات الفاصلة في الموسيقى هي المسافة بين صوتين وأيضًا تناسق ملاحظتين. هنا تعريف بسيط لهذا المفهوم. في دروس solfeggio ، يغنون ويستمعون إلى فترات زمنية ، بحيث يمكن التعرف عليهم لاحقًا في الأعمال الموسيقية ، ولكن عليك أولاً أن تتعلم كيفية تكوينها من ملاحظات مختلفة.

لا يوجد سوى ثماني فترات زمنية بسيطة ، يُشار إليها بالأرقام المعتادة من 1 إلى 8 ، وتسمى كلمات لاتينية خاصة:

1 - بريما
2 ثانية
3 - الثالث
4 - ربع جالون
5 - الخامس
6 - السادس
7 - السابع
8 - اوكتاف

ماذا تعني هذه الأسماء؟ ترجمت من اللاتينية ، بريما هو الأول ، والثاني هو الثاني ، والثالث هو الثالث ، إلخ.

حقائق مثيرة للاهتمام حول أسماء الفترات

من المحتمل أنك سمعت العديد من أسماء الفواصل الزمنية أكثر من مرة ، حتى لو لم تتطرق المحادثة إلى الموسيقى. على سبيل المثال ، كلمة "prima" موجودة في عبارة "prima donna" (هذا هو اسم الأولى ، أي الممثلة والمغنية الرئيسية في المسرح).

كلمة "second" تشبه إلى حد بعيد الرقم الإنجليزي "الثاني" (أي الثاني) ، واسم الفترة السادسة "السادس" يشبه الكلمة الإنجليزية "ستة" (ستة).

من المثير للاهتمام من وجهة النظر هذه الفواصل الزمنية "septim" و "octave". هل تتذكر كيف تنطق "سبتمبر" و "أكتوبر" بالإنجليزية؟ إنه "سبتمبر" و "أكتوبر"! أي أن أسماء الأشهر هذه لها نفس جذور أسماء الفترات. "ولكن بعد كل شيء ، السابع هو سبعة ، والأوكتاف هو ثمانية ، والأشهر المشار إليها هي التاسعة والعاشرة في السنة" ، كما تقول ، وستكون على حق تمامًا. الحقيقة هي أنه كانت هناك أوقات لم يتم فيها احتساب كل عام جديد من يناير ، كما هو الحال الآن ، ولكن من مارس - شهر الربيع الأول. إذا عدت بهذه الطريقة ، فسيكون كل شيء في مكانه الصحيح: سبتمبر هو الشهر السابع ، والثامن من أكتوبر.

نحن لم نقل كلمة واحدة عن الرابعة والثالثة. مع الثالث ، كل شيء واضح - ما عليك سوى أن تتذكره ، ولكن من المحتمل أن يلاحظ الأشخاص الملتزمون بشكل خاص أنك إذا قرأت كلمة "ثالثًا" ، تخطي كل حرف ثاني ، ستحصل على "ثلاثة" عادي.

باللغة الروسية ، توجد كلمات مشابهة لـ "kvarta": على سبيل المثال ، هذه شقة أو ربع. ما هو "الربع"؟ هذه الكلمة لها معنيان: 1) تقسيم السنة إلى 4 أجزاء متساوية. 2) قطعة أرض للتطوير العمراني تحيط بها الشوارع من الجهات الأربع. بطريقة أو بأخرى ، يظهر الرقم 4 هنا ، وإذا كنت تتذكر هذا الارتباط ، فلن تخلط أبدًا بين ربع جالون وأي فاصل زمني آخر.

كيفية بناء فترات زمنية من الملاحظات المختلفة صعودا وهبوطا؟

تتكون الفواصل الزمنية من ملاحظتين ، يمكن أن تكون متقاربة أو متباعدة. وعن مدى تواجدهم ، يتم إخبارنا برقم الفاصل الزمني المشار إليه (من 1 إلى 8).

أنت تعلم أن كل صوت في الموسيقى هو درجة على سلم موسيقي عظيم. لذا فإن عدد الفاصل الزمني يوضح عدد الخطوات التي تحتاج إلى الانتقال إليها للانتقال من الصوت الأول للفاصل الزمني إلى الثاني. كلما زاد الرقم ، كلما اتسعت الفترة الزمنية ، وزادت أصواتها من بعضها البعض.

لنلقِ نظرة على فترات زمنية محددة:

بريما- يرمز لها بالرقم 1 الذي يخبرنا: صوتان على نفس المستوى. لذا ، فإن `` بريما '' هو تكرار عادي للصوت ، وخطوة في المكان: قبل ومرة ​​أخرى قبل ، أو re and re ، mi-mi ، إلخ.

ثانيا- يُرمز إليه بعلامة شيطان ، لأن هذا الفاصل الزمني يغطي بالفعل خطوتين: صوت واحد في أي نغمة ، والثاني في الخطوة التالية ، أي الخطوة الثانية على التوالي. على سبيل المثال: do and re، re and mi، mi and fa وما إلى ذلك.

ثالث- يمتد على ثلاثة مستويات. الصوت الثاني يتعلق بالأول على مسافة ثلاث درجات ، إذا ذهبت في صف على طول السلم الموسيقي. أمثلة على الثلثين: do and mi ، re and fa ، mi والملح ، إلخ.

ربع- تم الآن توسيع الفاصل الزمني إلى أربع خطوات ، أي أن الصوت الأول في الخطوة الأولى ، والصوت الثاني في الخطوة الرابعة. على سبيل المثال: do and fa، re and salt وما إلى ذلك. دعونا نشرح ذلك مرة أخرى يمكنك البدء في عد الخطوات من أي ملاحظة: على الأقل من إلى ، على الأقل من إعادة - نختار ما نحتاج إليه.

كوينت- يشير التعيين بالرقم 5 إلى أن عرض الفاصل الزمني هو 5 خطوات. على سبيل المثال: do and salt، re and la، mi and si إلخ.

سيكستا وسيتيما - يشير الرقمان 6 و 7 ، اللذان يشار إليهما بهما ، إلى أنك تحتاج إلى عد ست أو سبع خطوات للحصول على سدس أو سابع. أمثلة على الأسداس: do and la، re and si، mi and do. أمثلة على السباعيات (كل ما يصل الدرج): افعل و si ، re و do ، mi و re.

اوكتاف- الفترة الأخيرة ، سهلة مثل بريما. هذا أيضًا تكرار للصوت ، على ارتفاع مختلف فقط. على سبيل المثال: حتى الأوكتاف الأول وحتى الأوكتاف الثاني ، re و re ، mi و mi ، إلخ.

والآن دعونا نبني جميع الفواصل الزمنية بالترتيب من الملاحظة TO والملاحظة ، على سبيل المثال ، SALT. يمكنك الاستماع إلى الأمثلة. افعلها!

فترات من D إلى أعلى

فترات من G up

فترات من النغمة إلى الأسفل

فترات من لوس أنجلوس إلى أسفل

تمارين: عزف فترات على البيانو

عند دراسة الفواصل الزمنية ، تكون التمارين على البيانو أو المرسومة مفيدة بنفس القدر لكل من البالغين والأطفال. إن البيانو أو آلة النطق مع الصوت أفضل بالطبع ، لأن الهدف من دراسة الفواصل الزمنية على solfeggio ليس تذكر اسم الفاصل الزمني ، وليس الملاحظات التي تتكون منها (على الرغم من أن هذا مهم أيضًا) ، ولكن الصوت .

لذلك ، إذا لم تكن هناك أداة مناسبة في متناول اليد ، فيمكنك استخدام لوحة المفاتيح الافتراضية أو تطبيق البيانو على هاتفك (الجهاز اللوحي). من المهم ألا تعمل في الوضع الصامت ، ولكن بصوت (يفضل).

تمرين 1. لعب البادئات

من السهل العزف على Prima ، لأن prima هي تكرار نفس النوتة مرتين. لذلك ، ما عليك سوى الضغط على أي مفتاح مرتين وستحصل بالفعل على فاصل زمني. Prima هي فترة مهمة جدًا تحدث في العديد من الأغاني ، لذا يجب ألا تنساها أبدًا (عادةً ما تنسوها لأنها سهلة).

التمرين 2. ثواني اللعب

تتكون الثانية دائمًا من خطوتين متجاورتين ، وهما ملاحظتان قريبتان. وعلى لوحة مفاتيح البيانو ، لتشغيل ثانية ، تحتاج أيضًا إلى استخدام مفتاحين متجاورين. قم بتشغيل ثوانٍ من نغمات مختلفة - لأعلى ولأسفل ، واحفظ الصوت ، ويمكنك أيضًا ممارسة solfeggio بالتوازي ، أي غناء النوتات التي تعزفها.

التمرين 3. لعب الثلث

الثالث هو الفاصل الزمني المفضل لـ V.A. موتسارت - عبقري الموسيقى العالمية. من المعروف أنه في طفولته ، اقترب الطفل من موتسارت من الغيتار القيثاري لوالده (كانت الآلة هي رائد البيانو) ، ولم ير المفاتيح (بالارتفاع) ، لكنه مدها بيديه. لعب موزارت جميع أنواع التناغمات ، ولكن الأهم من ذلك كله أنه كان سعيدًا عندما تمكن من "التقاط" ثلث - هذه الفاصل الزمني يبدو جميلًا ومليئًا بالحيوية.

حاول أن تلعب الأثلاث وأنت. خذ ثالث "DO-MI" وتذكر هذه المسافة: توجد الأصوات على لوحة المفاتيح من خلال مفتاح واحد (من خلال خطوة واحدة). العب الثلثين لأعلى ولأسفل من نوتات مختلفة. قم بتشغيل أصوات الأثلاث في نفس الوقت أو بالتناوب ، أي بشكل عشوائي.

تمرين 4. لعب الأرباع والخمس

الأرباع والخامس هي فترات تبدو متشددة وجذابة وجديرة بالاهتمام. لا عجب أن نشيدنا الروسي يبدأ بربع. خذ ربع "DO-FA" وخُمس "DO-SOL" ، وقارن بينهما في الصوت ، وتذكر المسافة. اعزف على الأرباع والخمس من نوتات موسيقية مختلفة. حاول أن تتعلم العثور على هذه الفواصل الزمنية على الفور بعينيك على لوحة المفاتيح.

تمرين 5. لعب الأسداس

الرسائل النصية ، مثل الثلث ، هي أيضًا لحنية جدًا وجميلة في الصوت. للعب بسرعة سادسة ، يمكنك تخيل عقليًا خُمسًا (رقمه هو 5) وإضافة خطوة أخرى إليه (لجعله 6). قم بتشغيل الأسداس لأعلى مثل "DO-LA" و "RE-SI" ومن جميع النوتات الموسيقية الأخرى وأسفل "DO-MI" و "RE-FA" وما إلى ذلك.

تمرين 6. عزف أوكتافات

الأوكتاف هو تكرار الصوت في الأوكتاف التالي. يمكن إعطاء مثل هذا التعريف المتناقض والسخيف لهذه الفترة الزمنية. ابحث عن ملاحظتين متطابقتين على لوحة المفاتيح أقرب ما يمكن: اثنان DO (واحدة في الثانية ، والثانية في الثانية) ، أو اثنين من PE. ستكون هذه أوكتافات. أي أن الأوكتاف هو المسافة من صوت واحد إلى تكراره على السلم الموسيقي. يجب رؤية Octaves على الفور. يمارس.

تمرين 7. لعب السباعيات

على سبيل المثال: نحتاج إلى سابع من PE. تخيل أوكتاف - RE-RE ، والآن دعنا نخفض الصوت العلوي بخطوة واحدة: نحصل على RE-DO السابع!

مثال آخر: دعونا نبني السابع من MI أسفل. لقد وضعنا الأوكتاف - MI-MI ، والآن ، انتبه ، دعنا نرفع الصوت المنخفض خطوة واحدة لأعلى وننزل MI-FA السابع. ولماذا رفعنا الصوت المنخفض ولم نخفضه؟ لأن الفواصل الزمنية المبنية تشبه الانعكاس في المرآة ، وبالتالي يجب تنفيذ جميع الإجراءات في الاتجاه المعاكس.

أصدقائي الأعزاء ، إذا كنت قد أكملت التمارين المقترحة ، فأنت رائع! لقد تعلمت الكثير ، لكن هذه فقط البداية ، أول معرفة بالفواصل الزمنية. عادةً ما تحدث الفواصل الزمنية في هذا النموذج في الصفين الأول والثاني من مدارس الموسيقى ، ثم يصبح كل شيء أكثر تعقيدًا. ونحن ندعوك للذهاب معنا لمعرفة جديدة.

في الأعداد التالية ، ستتعرف على ماهيتها ، وما هي وكيف يمكنك الحصول عليها. اراك قريبا!

نوع الدرس: دراسة وتوحيد ابتدائي لمواد تعليمية جديدة.

نوع الدرس: تقليدي.

الغرض: إتقان نظرياً وعملياً مفاهيم التخصص الرئيسي والثانوي.

  • الكشف عن ميزات الأوضاع الموسيقية ، ومعرفة الاختلافات الرئيسية بين الرئيسية والثانوية ؛
  • تطوير التمثيل المرئي والسمعي للطلاب ؛
  • لتنمية "فن السمع" - للإدراك الإبداعي - لتعلم قطعة موسيقية.

شكل العمل: مجموعة.

قائمة المساعدات البصرية والنشرات ومصادر المعلومات:

  • مساعدات بصرية: نسخ من لوحات آي آي ليفيتان.
  • الوسائل التقنية: مركز الموسيقى.
  • المعدات التعليمية: لوحة.
  • مذكرة:
  • القاموس "كيف صوت الموسيقى" من مجموعة Pervozvanskaya T. "عالم الموسيقى" الصف 2 ؛
  • المقاييس الرئيسية والثانوية مع الرسوم التوضيحية من مجموعة Alexandrova N.L. "مصنف" الصف 1 ؛
  • المادة الموسيقية: "Song of Masha and girlfriends" من مجموعة Andreeva M. "From prima to octave".
  • الأدب: قصيدة أ.س.بوشكين "صباح الشتاء".
  • أعمال موسيقية للاستماع: Sviridov G.V. "الربيع و الخريف".

طرق التدريس: لفظية ، بصرية ، عملية.

هيكل الدرس:

  1. اللحظة التنظيمية - 3 دقائق.
  2. توصيل المواد الجديدة ، والوعي واستيعاب المعلومات التربوية ، والدمج الأولي للمواد الجديدة - 15 دقيقة.
  3. تطبيق المعرفة (عمل عملي) - 5 دقائق.
  4. معلومات عن الواجب المنزلي - 1 دقيقة.
  5. تلخيص العمل - 1 دقيقة.
أفعال المعلم تصرفات المعلم والطلاب
1 تنظيم الوقت تحيات. كلمة تمهيدية للمعلم: كتابة الدرس ، إعلان عن الموضوع والغرض من الدرس. الدافع الأولي.
2 تحديث المعرفة يدعو المعلم الطلاب لتذكر تعريفات "الوضع" و "منشط" ، ويغني الطلاب في مفتاح C-dur.

كتابة المجلس:

3 نشر مواد جديدة المعلم: "اللود كلمة جميلة. في الأسرة هي الصداقة ، الموافقة." ما هو الكنز ، إذا كانت الأسرة في وئام ، "تقول الحكمة الشعبية. الاتساق بين الأصوات يسمح لك بإدراك الموسيقى كخطاب واضح ومفهوم ، وليس فوضى الصوت. أكثر الأنماط شيوعًا هي الرئيسية والثانوية. عادةً ما يتم الإشارة إلى الرائد بواسطة جزء من الأبجدية اللاتينية - dur ، والتي تُترجم على أنها "صعبة". وبالتالي ، يكون الوضع الرئيسي خفيفًا ومشرقًا. جزء من الأبجدية اللاتينية - moll ، تُترجم إلى "soft" وضع ثانوي - غير لامع ، داكن
4 الوعي وفهم المعلومات التربوية المعلم: "فكر في الأمر ، إذا طُلب منك تصوير الضوء ، الساطع ، البهجة - ما الألوان التي ستختارها؟ وإذا طُلب منك تصوير حزين ، مظلم وغامض؟

يجيب الطلاب على الأسئلة ، ويقدمون خياراتهم الخاصة للظلال - الأحمر والبرتقالي والأخضر والأزرق ؛ أسود ، بني ، رمادي غامق.

5 التثبيت الأساسي للمواد الجديدة يعرض المعلم النظر في نسختين من نسختين للفنان الروسي الأول من القرن التاسع عشر I.I. Levitan: "فوق السلام الأبدي" و "الخريف الذهبي".

السؤال: ما هي الألوان التي يستخدمها الفنان في أعماله ، وما المزاج الذي يريد أن ينقله؟

يعبر الطلاب عن أفكارهم.

السؤال: قل لي هل من الممكن أن أجد حالات مزاجية رئيسية وثانوية في الشعر؟

يقرأ المعلم مقتطفات من قصيدة كتبها أ. بوشكين ، يدعو الطلاب للقراءة ، ثم يحددون جميعًا الحالة المزاجية التي أراد الشاعر نقلها.

السؤال: هل الموسيقى الكبرى والثانوية جميلة مثل الضوء والظل في الرسم؟

يستمع الطلاب إلى العمل الموسيقي للمخرج جي في سفيريدوف "الربيع والخريف".

هناك مناقشة للعمل المستمع.

6 تطبيق المعرفة (العمل العملي) يتم إصدار مواد النشرات (صورة). المهمة: قم بتلوين الصور ، وقم بتدوين الكلمات المقابلة للكلمات الرئيسية والثانوية. مناقشة.

يعطي المعلم أمثلة موسيقية لأغنية للأطفال. يقوم الطلاب والمعلم بتحليل المادة الموسيقية ثم أداء الأغنية.

7 معلومات الواجب المنزلي تعلم تعريفات التخصص الرئيسي والثانوي. ارسم رسما.
8 تلخيص الدرس في شكل أسئلة وأجوبة ، يتم إصلاح المفاهيم والخصائص الرئيسية للوسائط الرئيسية والثانوية.

فهرس

  1. الكسندروفا ، ن. كتاب عمل عن solfeggio Grade 3. /N.L. أليكساندروفا. - نوفوسيبيرسك: أوكارينا ، 2006. - 60 ص.
  2. أندريفا ، النائب. من بريما إلى الأوكتاف. / MP. Andreeva.-M: الملحن السوفيتي ، 1976. -113 ص.
  3. بوجوليوبوفا ، إن كيه. أسرار عالم الموسيقى. / ن.كه. بوغوليوبوفا. - S-P: الملحن ، 2006. -95s.
  4. داديوموف ، أ. النظرية الأولية للموسيقى. داديوموف. - م: في.كاتانسكي ، 2002. - 241 ص.
  5. Pervozvanskaya ، T.E. نظرية الموسيقى للموسيقيين الصغار وأولياء أمورهم. / T.E. Pervozvanskaya. - S-P: الملحن ، 2001. - 77 ص.
  6. فريدكين ، ج. دليل عملي لمحو الأمية الموسيقية / ج. فريدكين. - م ، 1987. - 270 ثانية.

فترات في الموسيقىتلعب دورًا مهمًا جدًا. فترات موسيقية- المبدأ الأساسي للانسجام ، "مادة بناء" العمل.

تتكون كل الموسيقى من نوتات ، لكن ملاحظة واحدة ليست موسيقى بعد - تمامًا مثل أي كتاب مكتوب بأحرف ، لكن الحروف نفسها لا تحمل معنى العمل بعد. إذا أخذنا وحدات دلالية أكبر ، فستكون في النصوص كلمات ، وفي قطعة موسيقية - تناسق.

فترات متناسقة ولحنية

يسمى تناسق صوتين فترة، ويمكن تشغيل هذين الصوتين معًا وبالتناوب ، في الحالة الأولى سيتم استدعاء الفاصل الزمني متناسق، وفي الثانية لحني.

ماذا يعني الفاصل التوافقي والفاصل اللحني؟ يتم أخذ أصوات الفاصل التوافقي في وقت واحد وبالتالي يتم دمجها في تناسق واحد - انسجام، والتي يمكن أن تبدو ناعمة جدًا ، أو ربما حادة ، وشائكة. في فترات اللحن ، يتم تشغيل (أو غناء) الأصوات بدورها - أولًا ، ثم آخر. يمكن مقارنة هذه الفواصل الزمنية مع رابطين متصلين في سلسلة - أي لحن يتكون من هذه الروابط.

دور الفترات في الموسيقى

ما هو جوهر الفترات في الموسيقى ، على سبيل المثال ، في اللحن؟ تخيل لحنين مختلفين وحلل بدايتهما: اجعلهما أغاني أطفال مشهورة "مثل تحت تل ، تحت جبل" و "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة."

دعونا نقارن بدايات هذه الأغاني. كلا اللحنين يبدأان بـ "قبل"، ولكن تتطور بطرق مختلفة تمامًا. في الأغنية الأولى ، نسمع أن اللحن يتسلق الدرجات بخطوات صغيرة - أولاً من النغمة قبلإلى المذكرة يكرر، ثم من يكررإلى ميلإلخ. لكن في الكلمات الأولى من الأغنية الثانية ، يقفز اللحن على الفور ، كما لو كان يقفز فوق عدة خطوات في وقت واحد ( "في الغابة" - الانتقال من إلى la). في الواقع ، بين الملاحظات افعل ولالا يزال مناسبا تماما re mi fa والملح.

الصعود والنزول على الدرج والقفز وتكرار الأصوات على نفس الارتفاع هو كل شيء. فترات موسيقية، منها ، في النهاية ، المجموع نمط لحني.

على فكرة. إذا كنت على استعداد للدراسة فترات موسيقية، فأنت على الأرجح تعرف الملاحظات بالفعل وأنت الآن تفهمني جيدًا. إذا كنت لا تعرف الموسيقى حتى الآن ، فاطلع على المقالة.

خصائص التباعد

لقد فهمت بالفعل أن الفاصل الزمني مؤكد الفارق، المسافة من ملاحظة إلى أخرى. لنكتشف الآن ما يمكن قياس هذه المسافة ، خاصة أنه حان الوقت لمعرفة أسماء الفترات.

كل فترة لها خاصيتان (أو كميتان) - هذه هي تعتمد قيمة الخطوة على كم عدد الخطوات الموسيقية التي يغطيها الفاصل الزمني- واحد ، اثنان ، ثلاثة ، إلخ. (وتؤخذ أيضًا أصوات الفاصل الزمني في الاعتبار). حسنًا ، تشير قيمة النغمة إلى تكوين فترات زمنية محددة - بالضبط عدد النغمات (أو النغمات النصفية) التي تناسب الفاصل الزمني.يشار إلى هذه الخصائص أحيانًا بشكل مختلف - القيمة الكمية والنوعية ،جوهرها يبقى دون تغيير.

الفواصل الموسيقية - الأسماء

لفترات التسمية ، استخدم الأرقام باللاتينية، يتم تحديد الاسم من خلال خصائص الفاصل الزمني. اعتمادًا على عدد الخطوات التي يغطيها الفاصل الزمني (أي من خطوة أو قيمة كمية) ، يتم إعطاء الأسماء:

1 - بريما
2 ثانية
3 - الثالث
4 - ربع جالون
5 - الخامس
6 - السادس
7 - السابع
8 - اوكتاف.

تُستخدم هذه الكلمات اللاتينية لتسمية الفواصل الزمنية ، لكنها لا تزال أكثر ملاءمة للاستخدام التعيينات الرقمية. على سبيل المثال ، يمكن الإشارة إلى الربع بالرقم 4 ، والسادس بالرقم 6 ، وهكذا.

الفترات نقي (ح) ، صغير (م) ، كبير (ب) ، مخفض (عقل) وزيادة (س).تأتي هذه التعريفات من الخاصية الثانية للفاصل الزمني ، أي تكوين النغمة (النغمة أو قيمة الجودة). يتم إرفاق هذه الخصائص بالاسم ، على سبيل المثال: نقي خامس (يُختصر بـ h5) أو سابع صغير (m7) ، الثلث الرئيسي (bz) ، إلخ.

الفترات النقية هي بريما نقي (ch1) ، أوكتاف نقي (ch8) ، ورابع نقي (ch4) وخامس خالص (ch5). الثواني (م 2 ، ب 2) ، الأثلاث (م 3 ، ب 3) ، السداس (م 6 ، ب 6) والسابع (م 7 ، ب 7) صغيرة وكبيرة.

يجب تذكر عدد النغمات في كل فترة. على سبيل المثال ، في فترات زمنية صافية ، على النحو التالي: في رئيس الوزراء هناك 0 نغمة ، في الأوكتاف 6 نغمات ، في الربع - 2.5 نغمة ، والخامس - 3.5 نغمة. لتكرار موضوع النغمات والدرجات اللونية النصفية - اقرأ المقالات وحيث تتم مناقشة هذه المشكلات بالتفصيل.

فترات في الموسيقى - النتائج

في هذه المقالة ، والتي يمكن تسميتها درسًا ، قمنا بتحليلها ، واكتشفنا ما يُطلق عليها ، وما هي الخصائص التي تمتلكها ، والدور الذي تلعبه.

في المستقبل ، سوف توسع معرفتك حول هذا الموضوع المهم للغاية. لماذا هي مهمة جدا؟ نعم ، لأن نظرية الموسيقى هي مفتاح عالمي لفهم أي قطعة موسيقية.

ماذا تفعل إذا لم تستطع معرفة الموضوع؟ الأول هو الاسترخاء وقراءة المقال بالكامل مرة أخرى اليوم أو غدًا ، والثاني هو البحث عن معلومات على مواقع أخرى ، والثالث هو الاتصال بنا في مجموعة فكونتاكتي أو طرح أسئلتك في التعليقات.

إذا كان كل شيء واضحًا ، فأنا سعيد جدًا! ستجد في أسفل الصفحة أزرارًا لمختلف الشبكات الاجتماعية - شارك هذه المقالة مع أصدقائك! حسنًا ، بعد ذلك يمكنك الاسترخاء قليلاً ومشاهدة مقطع فيديو رائع - يرتجل عازف البيانو دينيس ماتسوف حول موضوع أغنية "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة" بأسلوب ملحنين مختلفين.

دينيس ماتسوف "ولدت شجرة عيد الميلاد في الغابة"

© 2022 skudelnica.ru - الحب والخيانة وعلم النفس والطلاق والمشاعر والمشاجرات