حب الحياة جاك لندن رسم صورة. درس الأدب الروسي "جاك لندن"

تاريخ إنشاء القصة

قصة "حب الحياة" كتبها الكاتب الأمريكي جاك لندن عام 1905 ونشرت ضمن مجموعة قصصية عن مغامرات المنقبين عن الذهب عام 1907. يبدو من الممكن أن يكون للقصة نصيب من السيرة الذاتية ، على الأقل لها أساس حقيقي ، حيث اكتسب الكاتب خبرة كبيرة في الحياة والكتابة ، وأبحار كبحار على متن مركب شراعي وشارك في غزو الشمال خلال أيام "الإسراع نحو الذهب". أعطته الحياة الكثير من الانطباعات التي عبر عنها في أعماله.

يضيف الواقع الحقيقي والتفاصيل الجغرافية التي يصور بها المؤلف مسار بطله - من بحيرة الدب العظيم إلى مصب نهر كوبرمين ، الذي يصب في المحيط المتجمد الشمالي.

الحبكة والشخصيات وفكرة القصة

تميزت نهاية القرن التاسع عشر بسلسلة كاملة من "عمليات اندفاع الذهب" - فقد اكتشف الأشخاص الذين يبحثون عن الذهب على نطاق واسع كاليفورنيا ، كلوندايك ، ألاسكا. كما يتم عرض صورة نموذجية في قصة "الحب من أجل الحياة". صديقان يسافران بحثًا عن الذهب (وحصلا على مبلغ مناسب) لم يحسبا قوتهما لرحلة العودة. لا توجد أحكام ، ولا خراطيش ، ولا موارد عقلية ومادية أولية - يتم تنفيذ جميع الإجراءات تلقائيًا ، كما لو كانت في الضباب. البطل ، الذي يعبر الجدول ، يتعثر ويصيب ساقه. رفيق اسمه بيل ، دون أدنى تفكير ، يتركه ويغادر دون أن يستدير.

يتم ترك الشخصية الرئيسية للقتال. لا يستطيع الحصول على طعام للحيوانات ، فالسمكة تهرب من بحيرة صغيرة ، على الرغم من حقيقة أنه يجرف يدويًا كل المياه من الخزان. كان لابد من التخلي عن الذهب بسبب وزنه. تبين أن مصير بيل محزن - فقد صادف البطل المجهول مجموعة من العظام الوردية والملابس الممزقة وحقيبة من الذهب.

تتويج القصة بمواجهة مع ذئب ، مريض وضعيف لدرجة أنه لا يستطيع مهاجمة رجل ، ولكن من الواضح أنه يأمل أن يتغذى على جثة رجل عندما يموت من الإرهاق والإرهاق. يحرس البطل والذئب بعضهما البعض ، لأنه على قدم المساواة ويتحدث في كل منهما غريزة البقاء - الحب الأعمى والأقوى للحياة في العالم.

يتظاهر بطل الرواية بأنه ميت ، في انتظار هجوم الذئب ، وعندما يهاجم ، لا يخنقه الرجل حتى - يسحقه بوزنه ويقضم رقبة الذئب.

بالقرب من البحر ، يلاحظ طاقم صائد الحيتان مخلوقًا مثيرًا للسخرية على الشاطئ ، يزحف إلى حافة الماء. يتم قبول البطل على متن السفينة وسرعان ما يلاحظون غرابته - فهو لا يأكل الخبز المقدم للعشاء ، ولكنه يخفيه تحت المرتبة. تطور هذا الجنون بسبب الجوع الطويل النهم الذي كان عليه أن يختبره. ومع ذلك ، سرعان ما مرت.

القصة مبنية على معارضة بيل أولاً والبطل المجهول ، ثم البطل المجهول والذئب. علاوة على ذلك ، يخسر بيل في هذه المقارنة ، إذ يُقارن مع مراعاة المعايير الأخلاقية ويُهزم ، ويبقى الذئب على قدم المساواة مع البطل ، لأن الطبيعة لا تعرف الشفقة ، مثل الشخص الذي وصل إلى الصف الأخير.

الفكرة الرئيسية للقصة هي فكرة أن صراع الإنسان مع الطبيعة من أجل الحق في الوجود لا يرحم ، على الرغم من حقيقة أن الإنسان أيضًا مسلح بالعقل. في المواقف الحرجة ، نسترشد بالغريزة أو حب الحياة ، والممارسة تدل على أن الأقوى على قيد الحياة. الطبيعة لا تعرف الشفقة والتسامح مع الضعيف ، والمساواة بين حقوق الحيوانات المفترسة والحيوانات العاشبة. من وجهة نظر البقاء الطبيعي ، اعتبر بيل نفسه محقًا في التخلص من ثقل الموازنة في صورة صديق مصاب. لكن الأهم من ذلك هو أن تظل بشريًا حتى النهاية.

بعد أن عثر على رفات رفيقه المتوفى في التندرا ، فإنه لا يشمت ويأخذ ذهبه لنفسه. إنه لا يندفع إلى البقايا من الجوع (على الرغم من أننا في اليوم السابق نرى كيف أكل فراخًا حية) ، وهذا يصبح آخر مظهر متطرف للكرامة الإنسانية.

جاك لندن

حب الحياة

لا يبتلع تدفق الوقت كل شيء.

الحياة تحيا ولكن مظهرها أبدي.

دع ذهب اللعبة يدفن في الأمواج -

يتم ملاحظة الإثارة في اللعبة باعتبارها فوزًا.

مشى مسافران ، يعرجان بشدة ، على طول التلال. كان أحدهم يمشي في المقدمة ، وتعثر على الحجارة وكاد يسقط. تحركوا ببطء متعبين وضعفاء ، وغطت وجوههم المتوترة بهذا التواضع الذي نتج عن معاناة طويلة وصعوبات. تم ربط الأكياس الثقيلة على أكتافهم. أحزمة الرأس التي تمتد عبر الجبهة تحمل العبء حول الرقبة. حمل كل مسافر مسدسا في يديه.

ساروا منحنين ، ودفعوا أكتافهم إلى الأمام ، وأعينهم مثبتة على الأرض.

قال الرجل الثاني: "لو كان لدينا فقط خرطوشتان من الخرطوشتان اختبأناها في حفرة لدينا".

المسافر الثاني دخل الماء بعد الأول. لم يخلعوا أحذيتهم ، رغم أن الماء كان مثلجًا - شديد البرودة لدرجة أن أقدامهم كانت مخدرة بشكل مؤلم.

في بعض الأماكن ، كان الماء يصل إلى ركبتيهما ، فترنح كل منهما وفقد توازنهما.

انزلق مسافر يسير خلفه على حجر. كاد أن يسقط ، لكنه استقام بجهد كبير ، وأطلق صرخة ألم حادة. كان رأسه يدور ، ومد يده اليمنى ، كما لو كان يبحث عن دعم في الهواء.

ووجد توازنه ، تقدم للأمام ، لكنه ترنح وكاد يسقط مرة أخرى. ثم توقف ونظر إلى رفيقه الذي لم يدير رأسه حتى.

وقف بلا حراك لمدة دقيقة ، كما لو كان يفكر في شيء ما. ثم صرخ:

اسمع ، بيل ، لقد لويت ساقي!

ترنح بيل في الماء الجير. لم يستدير. اعتنى الرجل الواقف في الجدول بالرجل الراحل. ارتجفت شفتاه قليلاً ، وبإمكانك أن ترى كيف يتحرك الشارب الأحمر الغامق الذي كان يغطيهما. حاول أن يبلل شفتيه بلسانه.

فاتورة! اتصل مرة أخرى.

كانت صلاة رجل قوي وجد نفسه في مأزق. لكن بيل لم يدير رأسه. شاهد الرجل رفيقه يمشي مبتعدًا بمشي مذهل ، وهو يعرج بعبثية ويتأرجح ذهابًا وإيابًا. تسلق بيل المنحدر اللطيف لتلة منخفضة واقترب من خط السماء الناعم الذي يحده. نظر المتحدث إلى الرفيق الراحل حتى اجتاز القمة واختفى فوق التل. ثم حول نظره إلى المناظر الطبيعية المحيطة واجتاحت بصره ببطء حول العالم. هو فقط - هذا العالم - بقي له الآن بعد رحيل بيل.

كانت الشمس مرئية بشكل غامض بالقرب من الأفق ، مختبئة تقريبًا خلف الضباب والبخار المتصاعد من الوادي. بدت هذه السحب الضبابية كثيفة وكثيفة ، لكنها كانت بلا شكل وليس لها شكل.

كان المسافر متكئًا على إحدى رجليه وأخرج ساعته.

كانت الساعة الرابعة صباحًا ، وبما أنها كانت نهاية شهر يوليو أو بداية أغسطس - لم يكن يعرف التاريخ بالضبط - فلا بد أن الشمس كانت في الشمال الغربي. نظر إلى الغرب: في مكان ما وراء التلال المهجورة تقع بحيرة الدب العظيم. كان يعلم أيضًا أنه في هذا الاتجاه مرت الدائرة القطبية الشمالية عبر المنطقة الملعونة في سهول كندا القاحلة. كان النهر الذي وقف فيه أحد روافد نهر النحاس ، الذي يتدفق شمالًا وينضم إلى المحيط المتجمد الشمالي في خليج التتويج. لم يكن هناك من قبل ، لكنه رأى هذه الأماكن على خريطة شركة خليج هدسون.

مرة أخرى ، اجتاحت بصره المناظر الطبيعية المحيطة. كان مشهدا حزينا. تم تحديد الخط الناعم للسماء في كل مكان. ارتفعت التلال المنخفضة في كل مكان. لم تكن هناك أشجار ولا شجيرات ولا عشب - لا شيء سوى صحراء رهيبة لا نهاية لها ، جعله مشهدها يرتجف فجأة.

همس بيل عدة مرات. - فاتورة!

لقد غرق في وسط الماء اللبني ، كما لو أن الامتداد المحيط به ضغط عليه بقوته القاسية التي لا تقاوم وسحقه برعب حياته اليومية. بدأ يرتجف وكأنه في حمى شديدة حتى سقطت البندقية من يديه واصطدمت بالماء برذاذ. يبدو أنه يوقظه. لقمع خوفه ، بدأ يتعثر في الماء محاولًا العثور على بندقية. نقل العبء إلى كتفه الأيسر لتخفيف العبء عن ساقه المصابة. ثم بدأ بحذر وببطء ، يتلوى من الألم ، يتحرك نحو الشاطئ.

لم يتوقف. بيأس امتد إلى التهور ، متجاهلًا الألم ، أسرع نحو التل ، الذي اختفى خلفه رفيقه. بدا شكله أكثر سخافة وغرابة من مظهر المسافر الراحل. ومرة أخرى اندلعت فيه موجة من الخوف ، وكلفته أكبر جهد للتغلب عليها. لكنه تمكن من السيطرة على نفسه ومرة ​​أخرى ، دفع الحقيبة إلى كتفه الأيسر ، واصل طريقه على طول التلال.

كان قاع الوادي مستنقعًا. طبقة سميكة من الطحالب ، مثل الإسفنج ، تمتص الماء وتبقيه بالقرب من السطح. ظهر هذا الماء من تحت أقدام المسافر في كل خطوة. غرقت قدميه في الطحالب الرطبة ، وبجهد كبير حررها من المستنقع. اختار طريقه من مكان مفتوح إلى آخر ، محاولًا تتبع أثر الشخص الذي مر هنا من قبل. قاد هذا المسار عبر مناطق صخرية ، مثل الجزر في هذا البحر المطحلب.

على الرغم من أنه كان بمفرده ، إلا أنه لم يفقد طريقه. كان يعلم أنه سيأتي إلى مكان توجد فيه غابة شجر التنوب القزم الجاف على حدود شاطئ بحيرة صغيرة تسمى بلغة البلد "Tichinichili" ، أو أرض Low Trunks. تدفق تيار صغير إلى هذه البحيرة ، لم يكن ماءها حليبيًا ، مثل مياه الجداول الأخرى في المنطقة. لقد تذكر جيدًا أن القصب نما على طول هذا التيار. قرر متابعة تياره إلى النقطة التي تكون فيها الشوكات الحالية. هناك سيعبر الجدول ويجد تيارًا آخر يتدفق إلى الغرب. سوف يتبعه حتى يصل إلى نهر ديزا ، حيث يتدفق هذا التيار. هنا سيجد حفرة للمؤن - في مكان سري ، تحت قارب مقلوب ، مع كومة من الحجارة مكدسة عليه. في هذه الحفرة ، توجد رسوم على بندقيته الفارغة ، ومعدات الصيد ، وشبكة صغيرة لصيد الأسماك - باختصار ، جميع أدوات الصيد وصيد الطعام. سيجد أيضًا بعض الدقيق وقطعة من شحم الخنزير والفول هناك.

هناك كان بيل ينتظره ، وكانا سيأخذان معًا قاربًا أسفل Deese إلى بحيرة Great Bear. كانوا يبحرون جنوبا عبر البحيرة ، جنوبا وجنوبا ، حتى وصلوا إلى نهر ماكنزي. من هناك يتحركون جنوبًا مرة أخرى. وبهذه الطريقة يبتعدون عن الشتاء القادم ، من جليده وبروده. سيصلون أخيرًا إلى Hudson's Bay Company Post ، حيث تنمو الغابات الطويلة والكثيفة وحيث يتوافر الطعام.

هذا ما كان يفكر فيه المسافر وهو يواصل تقدمه. كان التوتر في جسده يقابله نفس الجهد الذي بذله عقله ، محاولًا التأكد من أن بيل لم يتركه ، وأنه ربما ينتظره في الحفرة. كان عليه أن يريح نفسه بهذا الفكر. خلاف ذلك ، كان من العبث الذهاب وكان عليك الاستلقاء على الأرض والموت. عمل عقله بجد. وبينما كان يشاهد الجرم السماوي الخافت للشمس تغرق ببطء نحو الشمال الغربي ، تذكر مرارًا وتكرارًا أصغر تفاصيل بداية رحلته جنوبًا ، مع بيل ، من الشتاء الذي تجاوزها. مرارًا وتكرارًا كان يتصفح عقليًا الأحكام المخبأة في الحفرة. كان يتذكر طوال الوقت وإمدادات شركة Post of the Hudson's Bay. لم يأكل لمدة يومين ، وقبل ذلك كان يعاني من سوء التغذية لفترة طويلة جدًا. غالبًا ما كان ينحني للأسفل ، ويقطف ثمار الشجيرة الباهتة ، ويضعها في فمه ، ويمضغها ويبتلعها. هذه التوت عبارة عن بذور مغلفة في سائل لا طعم له. هذه البذرة طعمها مرير جدا. عرف الرجل أن التوت كان غير مغذٍ تمامًا ، لكنه استمر بصبر في المضغ.

في الساعة التاسعة ، أصيب بكدمة في إصبع قدمه الكبير على كتلة حجرية ، وترنح وسقط على الأرض من التعب والضعف. استلقى لبعض الوقت بلا حراك ، على جانبه. ثم حرر نفسه من أحزمة حقيبة سفره وبصعوبة اتخذ وضعية الجلوس. لم يكن الجو مظلمًا تمامًا بعد. في ضوء الشفق العالق ، كان يتلمس أجزاء من الطحالب الجافة بين الصخور. بعد أن جمع كومة ، أشعل نارًا - نار دافئة مدخنة - ووضع الغلاية عليها حتى تغلي.

كان هناك سبعة وستون منهم. للتأكد من أنه أحصىهم ثلاث مرات. قام بتقسيمها إلى عبوات صغيرة ، لفها بورق شمع مقاوم للماء ، ووضع كيسًا واحدًا في كيس تبغ فارغ ، وآخر خلف بطانة قبعته المجعدة ، وثالثًا تحت القميص بالقرب من الجسم. بعد أن فعل هذا ، استسلم فجأة لخوف الذعر ، وفتحها مرة أخرى وأحصيها. عد مرة أخرى سبعة وستين.

جفف حذائه بالنار. كانت أحذية الموكاسين الخاصة به تتفكك إلى بقع مبللة. كانت الجوارب الصوفية مليئة بالثقوب ، وكانت الأرجل مصابة بالدماء. اشتعلت النيران في الكاحل بسبب خلع. نظر إليها ووجد أنها منتفخة وأصبحت بحجم ركبتها. مزق شريطا طويلا من بطانيتيه وربط ساقه بإحكام. قام بلف خطوط أخرى حول ساقيه ، محاولًا استبدال حذاء موكاسين وجواربه. ثم شرب الماء المغلي من الغلاية ، وبدأ الساعة وزحف تحت البطانية الخارجية. كان في نوم ميت. لكنها لم تكن مظلمة لفترة طويلة. أشرقت الشمس في الشمال الشرقي. بل طلع الفجر في هذا المكان ، لأن الشمس ظلت مخفية وراء السحب الرمادية.

حب الحياة

يعرجون ، نزلوا إلى النهر ، ومرة ​​واحدة سار في الأمام ،

متداخلة ، تتعثر في منتصف الغرينية الحجر. كلاهما كان متعبا و خارج

القوة ، ووجوههم تعبر عن تواضع الصبر - أثر لصعوبات طويلة. أكتاف

قاموا بسحب بالات ثقيلة مربوطة بأشرطة. كل واحد منهم يحمل بندقية. على حد سواء

ساروا منحنين ، وهم ينحنون رؤوسهم ولا يرفعون أعينهم.

استدار يسارًا ومضى ، متوقفًا من وقت لآخر و

مستنقعات التوت. أصبحت ساقه متيبسة ، وبدأ يعرج أكثر ، لكن هذا

الألم لا يعني شيئًا مقارنة بالألم في معدتي. عذبه الجوع

لا يطاق. كان الألم يقضمه ، ولم يعد يفهم ماذا

الجانب عليك أن تذهب للوصول إلى بلد Little Sticks. التوت ليس كذلك

يخمد الألم القضم ، إلا أنهم يلدغون اللسان والحنك.

عندما وصل إلى جوف صغير ، باتجاهه من الحجارة والصدمات

ارتفعت الحجل الأبيض ، وحفيف أجنحتها وصرخت: كرونة ، كرونة ، كرونة ... هو

ألقوا عليهم حجرا ، لكنه فاتهم. ثم وضع البالة على الأرض ،

يتسلل عليهم مثل قطة تتسلل على العصافير. بنطال

تمزق على حجارة حادة ، أثر دموي امتد من ركبتيه ، لكنه لم يفعل

شعرت بهذا الألم ، الجوع أغرقه. زحف من خلال الطحلب الرطب. ملابس

لقد تبلل ، وكان جسده باردًا ، لكنه لم يلاحظ شيئًا ، لقد عذبته كثيرًا

جوع. ورفرفت جميع الحجل البيضاء حوله ، وأخيرًا هذه "كر ،

kr "بدا له استهزاء ؛ فقد شتم الحجل وبدأ بصوت عالٍ

تقليد صراخهم.

مرة واحدة كاد أن يصطدم بحجل ، والذي يجب أن يكون

نائم. لم يرها حتى ترفرفت في وجهه منها

ملجأ بين الحجارة. بغض النظر عن مدى سرعة رفرفة الحجل ، تمكن من ذلك

أمسكها بنفس الحركة السريعة - وكان في يده ثلاثة

ريش الذيل. عندما شاهد الحجل يطير بعيدًا ، شعر بذلك

الكراهية ، وكأنها قد ألحقت به أذى فظيعًا. ثم عاد إلى

ثقلها بالثقب على ظهره.

بحلول منتصف النهار وصل إلى المستنقع حيث كان هناك المزيد من الطرائد. كما لو

مضايقته ، مر قطيع من الغزلان ، وعشرون رأسًا ، قريبًا جدًا من ذلك

يمكن إطلاق النار عليهم بمسدس. تم الاستيلاء عليه برغبة جامحة في الركض وراء

لهم ، كان على يقين من أنه سيلحق بالقطيع. جاء نحوه عبر أسود-بني

ثعلب مع حجل في أسنانه. لقد صرخ. كانت الصراخ فظيعة لكن الثعلب

قفز مرة أخرى في حالة من الذعر ، لكنه لم يطلق سراح الفريسة.

في المساء سار على طول ضفة مجرى موحل به الجير ، متضخم مع نادر

القصب. شد ساق القصب بقوة من جذوره

شيء مثل البصل ، ليس أكبر من مسمار ورق الحائط. تحولت اللمبة

ناعم ومقرمش على الأسنان. لكن الألياف كانت صلبة ، نفس الشيء

مائي مثل التوت ولا يشبع. أسقط أمتعته و

يزحف على أربع في القصب ، يسحق ويقضم بصوت عالي مثل حيوان مجترة.

كان متعبًا جدًا ، وغالبًا ما كان يميل إلى الاستلقاء على الأرض والنوم ؛ لكن الرغبة

تصل إلى أرض العصي الصغيرة ، بل المزيد من الجوع يطارده.

بحث عن ضفادع في البحيرات وحفر الأرض بيديه على أمل العثور على ديدان رغم ذلك.

علمت أنه لا توجد ديدان أو ضفادع حتى الآن في الشمال.

أطل في كل بركة مياه ، وفي النهاية ، مع بداية الشفق ، رأى فيها

مثل هذه البركة من سمكة واحدة بحجم مضيق. سقط في الماء

اليد اليمنى على كتفه ، لكن السمكة أفلت منه. ثم أصبح

قبض عليه بكلتا يديه ورفع كل الثمالة من القاع. من الإثارة

تعثرت ، وسقطت في الماء وتبللت حتى الخصر. لقد عكر الماء كثيرا لدرجة أن الأسماك

لا يمكن رؤيته ، وكان عليه الانتظار حتى استقر الضباب

شرع مرة أخرى في الصيد وصيد الأسماك حتى يصبح الماء موحلًا مرة أخرى.

لم يستطع الانتظار أكثر من ذلك. فك ربط دلو القصدير ، بدأ في الخروج

ماء. في البداية جرف غضبًا ، وسكب نفسه في كل مكان ورش الماء به

بالقرب من البركة التي تدفقت للخلف. ثم بدأ في الرسم بعناية أكبر ،

يحاول الهدوء رغم أن قلبه كان ينبض بسرعة ويداه ترتجفان.

بعد نصف ساعة ، لم يتبق ماء تقريبًا في البركة. لا شيء ممكن من القاع

إلتقاط. لكن السمك ذهب. رأى شقًا غير محسوس بين الحجارة ،

من خلالها انزلقت السمكة في بركة مجاورة ، كبيرة جدًا لدرجة أنها

كان من المستحيل الاستغناء عنه حتى في يوم واحد. إذا كان قد لاحظ هذه الفجوة في وقت سابق ، فسوف يفعل

منذ البداية كان سيضعها بحجر ، وكان من الممكن أن تذهب إليه السمكة.

في اليأس ، غرق على الأرض الرطبة وبكى. بكى في البداية

بهدوء ، ثم بدأ يبكي بصوت عالٍ ، مستيقظًا من الصحراء القاسية التي

أحاط به وبكى طويلا بلا دموع ، ويرتجف بالبكاء.

أشعل ناراً ودفئ نفسه بشرب الكثير من الماء المغلي ، ثم رتب لنفسه

الإقامة طوال الليل على حافة صخرية ، تمامًا مثل الليلة الماضية. قبل الذهاب إلى الفراش هو

فحصت أعواد الثقاب بحثًا عن بلل وانتهى بها الأمر على مدار الساعة. كانت البطانيات رطبة وباردة

إلى اللمس. الساق كلها محترقة من الألم ، مثل النار. لكنه شعر فقط

جوع ، وفي الليل كان يحلم بالأعياد وحفلات العشاء والموائد مكدسة بالطعام.

استيقظ باردا ومريضا. لم يكن هناك شمس. الألوان الرمادية للأرض و

أصبحت السماء أغمق وأعمق. هبت ريح شديدة ، وبيض أول تساقط للثلوج

التلال. بدا أن الهواء يتكاثف ويتحول إلى اللون الأبيض عندما أشعل النار و

ماء مغلي. أسقطت الثلج الرطب على شكل رقائق كبيرة مبللة. أولا

لقد ذابوا بمجرد أن لامسوا الأرض ، لكن الثلج غطى سمكا وأثخن

الأرض ، وأخيراً أصبحت كل الطحالب التي جمعها رطبة ، وانطفأت النار.

كانت هذه إشارة له لوضع العبوة على ظهره مرة أخرى والمضي قدمًا ،

لا أحد يعرف أين. لم يعد يفكر في أرض ليتل ستيكس ولا بيل ،

ولا عن مكان الاختباء على ضفاف نهر ديس. كانت لديهم رغبة واحدة فقط: أن يأكلوا! هو

جنون الجوع. لم يهتم إلى أين ذهب ، طالما أنه سار على طول الطريق

مكان مسطح. تحت الثلج الرطب يتلمس توتًا مائيًا ،

اقتلاع سيقان القصب مع الجذور. لكنها كانت كلها تافهة وليست مشبعة.

وجدت ، ولكن هذا كان قليلًا جدًا ، لأن العشب انتشر على طول الأرض و

يصعب العثور عليها تحت الثلج.

في تلك الليلة لم يكن لديه نار ولا ماء ساخن ، وزحف تحته

سقطت بطانية في نوم مضطرب بسبب الجوع. تحول الثلج إلى البرد

تمطر. كان يستيقظ بين الحين والآخر ، وهو يشعر بالمطر يبلل وجهه.

جاء اليوم - يوم رمادي بدون الشمس. توقف المطر. الآن الشعور

هدأ جوع المسافر. كان هناك ألم خفيف مؤلم في المعدة ، ولكن

لم يزعجه حقًا. تلاشت أفكاره ، وفكر مرة أخرى

أرض العصي الصغيرة ومخبأه بجانب نهر Dez.

مزق ما تبقى من بطانية واحدة إلى شرائح ولف البالية

ملطخة بالدماء ، ثم ضمدت الساق المصابة واستعدت لليوم

انتقال. عندما وصل الأمر إلى البالة ، بحث لفترة طويلة في الحقيبة المصنوعة من جلد الغزال.

الجلد ، ولكن في النهاية أسره.

أدى المطر إلى إذابة الثلج ، ولم يتبق سوى قمم التلال بيضاء.

اختلست الشمس من خلالها ، وتمكن المسافر من تحديد النقاط الأساسية ، على الرغم من الآن

كان يعلم أنه ضل. لا بد أنه تائه في هذه الأيام الأخيرة

انحرفت كثيرا إلى اليسار. الآن استدار يمينا للخروج

الطريق الصحيح.

كانت آلام الجوع قد خفت بالفعل ، لكنه شعر بالضعف. له

في كثير من الأحيان كان عليهم التوقف والراحة ، وجمع التوت المستنقعات و

لمبات القصب. انتفخ لسانه وجف وكأنه منتفخ وفي فمه

كان هناك طعم مر. والأهم من ذلك كله ، أزعجه قلبه. بعد قليل

دقائق من الرحلة ، بدأت تطرق بلا رحمة ، ثم بدا وكأنها تقفز لأعلى ولأسفل.

ارتجف بشكل مؤلم ، مما دفعه للاختناق والدوخة ، تقريبا

إغماء.

في وقت الظهيرة رأى اثنين من البلمعتين في بركة كبيرة. إنقاذ المياه

كان لا يمكن تصوره ، لكنه أصبح الآن أكثر هدوءًا وتمكن من الإمساك بهم

دلو القصدير. لقد كانت بطول إصبع صغير ، ليس أكثر ، لكنه لم يفعل

أردت بشكل خاص أن آكل. كان الألم في المعدة يضعف ويقل

كأن المعدة تغفو. كان يأكل السمك نيئا بجد

مضغ ، وكان هذا عملاً عقلانيًا بحتًا. لم يكن يريد أن يأكل

لكنه كان يعلم أنه من الضروري البقاء على قيد الحياة.

في المساء ، اصطاد ثلاثة من البسكويت ، وأكل اثنين ، وترك الثالث

وجبة افطار. جفت الشمس البقع العرضية من الطحالب ، ودفئ نفسه ،

الماء المغلي لنفسه. في ذلك اليوم لم يمشي أكثر من عشرة أميال ، لكن

التالي ، يتحرك فقط عندما يسمح القلب ، - لا يزيد عن خمسة. ولكن

لم يعد يزعجه آلام بطنه ؛ بدا أن المعدة تغفو. كانت المنطقة

الآن غير مألوف له ، تصادف الغزلان في كثير من الأحيان والذئاب أيضًا. غالبا

وصله عويلهم من مسافة الصحراء ، فرأى ثلاثة

الذئاب ، والتي ، خلسة ، عبر الطريق.

ليلة أخرى ، وفي صباح اليوم التالي ، بعد أن عاد إلى رشده أخيرًا ، فك الحزام ،

شد الحقيبة الجلدية. سقط منه تيار أصفر كبير

الرمال الذهبية وشذرات. قام بتقسيم الذهب إلى نصفين ، نصف

مخبأة على حافة صخرة مرئية من بعيد ، ملفوفة بقطعة من بطانية ، و

ضع الآخر في الحقيبة. كما وضع آخر بطانيته

المعجون. لكنه ما زال لم يلقي البندقية بعيدا ، لأنه في المخبأ في

وضع نهر ديز رعاة.

كان اليوم ضبابيا. في مثل هذا اليوم استيقظ فيه الجوع مرة أخرى.

أصبح المسافر ضعيفًا جدًا ، وكان رأسه يدور حتى أنه أحيانًا

لم أر أي شيء. الآن هو يتعثر باستمرار وسقط ، وذات يوم

سقطت مباشرة على عش الحجل. كان هناك أربعة فقط

كتكوت فقس لا يزيد عمره عن يوم واحد ؛ كل واحد سيكون كافيا

رشفة وأكلهم بشراهة ، وحشوهم أحياء في فمه. سحقوا

على أسنانك مثل قشر البيض. طارت والدة الحجل صرخة عالية

حوله. أراد أن يضربها بعقب بندقيته ، لكنها تهربت منه.

ثم بدأ في إلقاء الحجارة عليها وكسر جناحها. الحجل

اندفع بعيدًا عنه ، وهو يرفرف ويسحب جناحها المكسور ، لكنه لم يفعل

متخلفة.

كانت الكتاكيت تداعب جوعه فقط. القفز بشكل أخرق صعودا وهبوطا

في ساقه المصابة ، إما ألقى الحجارة على الحجل وصرخ بصوت أجش

مشى بصمت ، متجهمًا وصبرًا ، استيقظ بعد كل خريف ، وثالثًا

يد إلى العين لدرء الدوار الذي يهدد بالإغماء.

قاده مطاردة الحجل إلى أرض مستنقعية منخفضة ، وهناك هو

لاحظت آثار أقدام بشرية على الطحلب الرطب. لم تكن آثار الأقدام له - لقد كان هو

منشار. يجب أن تكون آثار أقدام بيل. لكنه لم يستطع التوقف بسبب ذلك

عد وإلقاء نظرة على المسارات.

قاد الحجل ، لكنه كان مرهقًا. كانت مستلقية على جانبها ، بقوة

يتنفس ، وهو يتنفس بصعوبة أيضًا ، يبتعد عنها بعشر خطوات ، غير قادر على ذلك

الزحف أقرب. وعندما استراح ، جمعت هي أيضًا قوتها و

ترفرف بعيدًا عن يده الممدودة بشراهة. بدأت المطاردة مرة أخرى. لكن هنا

حل الظلام واختفى الطائر. تعثر من التعب ، وسقطت عليه بالة

يعود ويؤذي خده. لم يتحرك طويلا ثم انقلب على جنبه ،

بدأت الساعة واستلقيت هكذا حتى الصباح.

الضباب مرة أخرى. استخدم نصف البطانية لللفات. آثار أقدام بيل

لم يستطع العثور عليه ، لكن لم يعد الأمر مهمًا الآن. دفعه الجوع بعناد

إلى الأمام. ولكن ماذا لو ... فقد بيل أيضًا؟ بحلول الظهر كان قد رحل تمامًا.

من القوة. قسّم الذهب مرة أخرى ، سكب نصفه هذه المرة

الارض. بحلول المساء ، ألقى النصف الآخر ، ولم يترك لنفسه سوى شظية

البطانيات ودلو من الصفيح ومسدس.

بدأ يعاني من أفكار الهوس. لسبب ما كان متأكدا من ذلك

بقي خرطوشة واحدة - تم تحميل البندقية ، ولم يلاحظ ذلك. و

في الوقت نفسه ، كان يعلم أنه لا توجد خرطوشة في المجلة. هذا الفكر لا يقاوم

لاحقوه. تصارع معها لساعات ، ثم نظر حول المتجر و

تأكد من عدم وجود خرطوشة بداخله. كانت خيبة الأمل قوية للغاية

كما لو كان يتوقع حقًا العثور على خرطوشة هناك.

مرت حوالي نصف ساعة ، ثم عاد إليه الفكر المهووس مرة أخرى.

حارب معها ولم يستطع التغلب عليها ولكي يساعد نفسه بأي شكل من الأشكال ،

نظر إلى البندقية مرة أخرى. في بعض الأحيان كان عقله مرتبكًا ، واستمر في ذلك

تقضم الأفكار في دماغه مثل الديدان. لكنه جاء بسرعة إلى

وعيه - آلام الجوع أعادته باستمرار إلى الواقع.

وذات يوم استعاد صوابه بمشهد كاد أن يسقط منه على الفور

مشاعر. تمايل وترنح مثل السكران ، يحاول التمسك به

أرجل. كان هناك حصان أمامه. حصان! لم يصدق عينيه. هم

ضباب كثيف مليء بنقاط مضيئة من الضوء. هو اصبح

فرك عينيه بشدة ، وعندما اتضحت بصره ، لم يرى أمامه

حصان ، ولكن دب بني كبير. اعتبره الوحش معاديًا

حب الاستطلاع.

كان قد رفع بندقيته بالفعل ، لكنه سرعان ما عاد إلى رشده. خفض بندقيته ، هو

سحب سكين صيد من غمد مطرز. قبله كان اللحم و-

حياة. مرر إبهامه على نصل السكين. كان النصل حاد و

الحافة حادة أيضًا. الآن سوف يندفع نحو الدب ويقتله. لكن القلب

قصف ، كما لو كان تحذير: طرق ، طرق ، طرق - ثم بشراسة

قفز وارتعد كسور. تقلص الجبين ، كما لو كان الحديد

طارة ، واظلمت في العيون.

جرفت موجة الخوف اليأس الشجاعة. إنه ضعيف جدًا - ماذا سيكون ،

إذا هاجمه الدب؟ استقام إلى ارتفاعه الكامل

أكثر فرضًا ، أخرج سكينًا ونظر إلى الدب مباشرة في عينيه. الوحش

اتخذ خطوة خرقاء إلى الأمام ، وتربى وأزمجر. إذا كان الشخص

بدأ في الجري ، كان الدب قد طارده. لكن الرجل لم يتحرك.

الأماكن التي يشجعها الخوف ؛ لقد هدر ، أيضًا ، بشراسة ، مثل الوحش البري ،

يعبر عن هذا الخوف المرتبط بالحياة والمتشابك بشكل وثيق

بجذوره العميقة.

تنحى الدب جانباً ، وهو يهدر في رعب ، قبل ذلك

كائن غامض يقف مستقيماً ولا يخاف منه. ولكن الرجل

كل شيء لم يتحرك. وقف متجذرا في المكان حتى انتهى الخطر ، و

ثم سقط على الطحلب الرطب مرتجفا.

لم يعد خوفا من الجوع: الآن يخاف الموت بعنف

الموت ، قبل أن تموت فيه الرغبة الأخيرة في الحفاظ على الحياة

من الجوع. كانت هناك ذئاب في كل مكان. من جميع الجهات في هذه الصحراء جاءوا

عواء ، والهواء المحيط به ينفث الخطر بلا هوادة لدرجة أنه لا إراديًا

رفع يديه ، دافعًا هذا التهديد بعيدًا ، مثل راية تتمايل بفعل الريح

الخيام.

عبرت الذئاب ثنائية وثلاثية بين الحين والآخر طريقه. لكنهم لا يفعلون

اقترب. لم يكن هناك الكثير منهم. إلى جانب ذلك ، فقد اعتادوا على الصيد

وراء الايل الذي لم يقاومهم وهذا الحيوان الغريب مشى

على قدمين ، ولا بد أنه تم الخدش والعض.

بحلول المساء ، صادف العظام المتناثرة حيث اجتاحت الذئاب

فريستك. قبل ساعة كان غزالًا حيًا ، ركض بخفة و

تمتم. نظر الرجل إلى العظام ، قضم نظيفًا ولامعًا وورديًا ،

لأن الحياة في زنازينهم لم تموت بعد. ربما بنهاية اليوم ومن

لن يتبقى المزيد؟ بعد كل شيء ، هذه هي الحياة ، عبثًا وعابرًا.

الحياة فقط تجعلك تعاني. لا يضر أن تموت. الموت يعني النوم.

الموت يعني النهاية ، السلام. فلماذا إذن لا يريد أن يموت؟

لكنه لم يتحدث طويلا. سرعان ما كان بالفعل يجلس القرفصاء ، ممسكًا

عظم في أسنانه وامتصاص منه آخر جزيئات الحياة التي لا تزال

مصبوغة باللون الوردي. طعم اللحم الحلو ، بالكاد مسموع ، بعيد المنال ،

مثل ذكرى دفعته إلى الجنون. شد أسنانه بقوة وأصبح

اذهب إلى السطح.

استلقى بلا حراك على ظهره وسمع صوت الذئب يتنفس بصوت أجش

يقترب منه. شعرت أنه أقرب وأقرب ، والوقت يمضي بدونه

لكن الرجل لم يتحرك ولو مرة واحدة. هنا يسمع التنفس أكثر

أذن. خدش لسان صلب وجاف خده مثل ورق الصنفرة. أسلحة

ألقى - على الأقل أراد أن يرفعهم - بأصابعه

عازمة مثل المخالب ، لكنه أمسك الفراغ. لحركات سريعة وواثقة

احتاج إلى القوة ، لكن لم يكن لديه قوة.

كان الذئب صبورًا ، لكن الرجل كان صبورًا. نصف يوم

يرقد بلا حراك ، يكافح مع النسيان ويحرس الذئب الذي يريده

يأكله ويأكله بنفسه إذا استطاع. من وقت لآخر موجة

طغى عليه النسيان ، وكان لديه أحلام طويلة ؛ ولكن في كل وقت وفي حلم و

في الواقع ، كان ينتظر أنه على وشك سماع تنفس أجش وسوف يلعق من قبل شخص خشن

لغة.

لم يسمع تنفسه بل استيقظ بسبب خشن اللسان

لمس يده. كان الرجل ينتظر. ثم ضغطت الأنياب على ذراعه قليلًا

أصبح الضغط أقوى - حاول الذئب بكل قوته الأخيرة أن يغرق أسنانه فيه

الفريسة التي طال انتظارها. ولكن الرجل انتظر أيضا وقتا طويلا ، و

يد عضها تشبث بفك الذئب. و بينما الذئب ضعيف

قاتل مرة أخرى ، وضغطت اليد على فكه بشكل ضعيف ، من ناحية أخرى

مد يده وأمسك بالذئب. خمس دقائق أخرى ، وسحق الرجل الذئب

بكل ثقله. لم تكن ذراعيه قوية بما يكفي لخنق الذئب ، لكن

ضغط الرجل وجهه على رقبة الذئب ، وكان فمه مليئا بالصوف. ذهب

نصف ساعة ، وشعر الرجل بدفء يسيل من حلقه.

كان الأمر مؤلمًا ، كما لو أن الرصاص المنصهر سكب في بطنه ، و

فقط بجهد إرادته أجبر نفسه على الاحتمال. ثم تدحرج الرجل

عاد ونام.

على متن سفينة صيد الحيتان "بيدفورد" كان هناك العديد من الأشخاص من العلماء

الرحلات الاستكشافية. من على سطح السفينة ، لاحظوا مخلوقًا غريبًا على الشاطئ.

زحفت نحو البحر ، بالكاد تتحرك على الرمال. لم يستطع العلماء معرفة ماذا

إنه كذلك ، وكما يليق بعلماء الطبيعة ، ركبوا قاربًا وأبحروا إليه

دعم. لقد رأوا مخلوقًا حيًا ، لكن بالكاد يمكن تسميته

رجل. لم يسمع شيئًا ولم يفهم شيئًا ، وكان يتلوى في الرمل ،

مثل دودة عملاقة. بالكاد أحرز أي تقدم ، لكن

لم يتراجع ، وهو يتلوى ويتلوى ، متقدمًا بخطوات

عشرين ساعة.

بعد ثلاثة أسابيع ، ملقى على سرير رجل صائد الحيتان "بيدفورد"

قال بدموع من يكون وماذا عليه أن يتحمل. هو

تمتم بشيء غير متماسك عن والدته ، حول جنوب كاليفورنيا ، حول المنزل

بين الزهور وأشجار البرتقال.

مرت عدة أيام ، وكان جالسًا بالفعل على الطاولة مع العلماء و

قبطان في حجرة السفينة. ابتهج بكثرة الطعام بقلق

شاهدت كل قطعة تختفي في فم شخص آخر ووجهه

أعرب عن أسفه العميق. كان عاقلًا لكنه شعر بالكراهية

للجميع على الطاولة. لقد عذب بسبب الخوف من عدم وجود ما يكفي من الطعام. هو

سأل الطباخ ، صبي الكابينة ، القبطان نفسه عن المؤن. هم بدون

طمأنته النهاية ، لكنه لم يثق بأحد ونظر إليه سراً

مخزن لترى بنفسك.

بدأوا يلاحظون أنه يتحسن. كان يزداد بدانة كل يوم. العلماء

هزوا رؤوسهم وبنوا نظريات مختلفة. بدأوا في تقييده في الطعام ، ولكن

كان لا يزال يوزع في العرض وخاصة في الحزام.

ضحك البحارة. كانوا يعرفون ما كان عليه. متى أصبح العلماء

اتبعه ، أصبح كل شيء واضحًا لهم أيضًا. بعد الإفطار ، تسلل إلى

دبابة ، ومثل المتسول ، مد يده إلى أحد البحارة. الذي - التي

ابتسم وأعطاه قطعة من بسكويت البحر. انتزع الرجل قطعة بشراهة ،

نظر إليه كبخيل في ذهب وأخفاه في حضنه. نفس الشيء

صدقات ، ابتسامة عريضة ، أعطيت له من قبل البحارة الآخرين.

صمت العلماء وتركوه وشأنه. لكنهم نظروا

ببطء سريره. كانت محشوة بفتات الخبز. كانت المرتبة مليئة بفتات الخبز.

كانت هناك المفرقعات في كل زاوية. ومع ذلك ، كان الرجل سليم العقل. هو فقط

اتخذت تدابير في حالة الإضراب عن الطعام - هذا كل شيء. قالها العلماء

يجب أن يمر. وقد مر بالفعل قبل أن يصعد Bedford

مرسى في ميناء سان فرانسيسكو.

عمل بحثي مبني على قصة جاك لندن "حب الحياة"

تمت قراءة العديد من قصص جاك لندن من قبل الطلاب خلال العطلة الصيفية. أحب الأطفال أعمال الكاتب الأمريكي كثيرًا. خلال درس الأدب الأول في سبتمبر ، اكتشفت أن قصة هذا الكاتب "حكاية كيش" تركت انطباعًا كبيرًا لدى الطلاب. تعرفوا على حياة وعادات وعادات شعوب ألاسكا. لكن كان لدى الرجال الكثير من الأسئلة. من أجل إشراك طلاب الصف السادس في العمل البحثي ، اقترحت دراسة نص قصة "الحب من أجل الحياة". اهتم الأطفال. لقد أرادوا معرفة المزيد عن الكاتب نفسه وعن قصته واكتشاف ألاسكا بأنفسهم. تلقى كل طفل مهمة أحبها أكثر من غيرها. عندما قام الأطفال بتتبع المسار الذي رسمه بطل القصة على الخريطة ، وقاموا بقياسه بخيط ، وحساب طول المسار ، فقد اندهشوا حقًا. وكان تعاطفهم مع بطلهم هائلا. أقوم بتعيين المهام الخاصة بي لنفسي كمدرس. وبالتالي ، لدينا مشروع صغير.

أهداف التعلم:

1) مساعدة الطلاب على الانتقال من مستوى المحتوى إلى مستوى المعنى.

2) تحديد دور المناظر الطبيعية في العمل

3) توسيع معرفة الطلاب بالموقع الجغرافي لألاسكا

4) إظهار تأثير الطبيعة على مصير الإنسان

5) تنمية الخطاب الشفوي لدى الطلاب وتكوين مهارات البحث عن نص أدبي

تم توزيع المهام على ثلاث مجموعات من الطلاب قبل أيام قليلة من بدء الدرس.

مجموعة واحدة

1) قم بإعداد قصة عن الكاتب الأمريكي الشهير جاك لندن

2) تاريخ ألاسكا

2 مجموعة

1) الموقع الجغرافي لألاسكا ، مناخها

2) النباتات والحيوانات في ألاسكا

3 مجموعة

1) قم بعمل اختبار حول قصة "حب الحياة"

2) كيف تتخيل ألاسكا؟ ارسم صورًا للقصة

بالنسبة للدرس ، احتجنا - بالإضافة إلى النص - إلى خريطة مادية ومناخية للمناطق الطبيعية والخيوط وأقلام التلوين وتقويم الطقس ورسومات الطلاب.

كنقوشًا على الدرس ، اخترنا كلمات المؤرخ الإنجليزي توماس كارلايل : "إلى الحد الذي ينتصر فيه الإنسان على الخوف ، يكون هو والإنسان".

سأصف الآن مسار الدرس نفسه - الطريقة التي ظهر بها في الواقع.

1. كلمة المعلم.يا رفاق ، لدينا اليوم درس غير عادي. لن نفكر فقط في قصة جاك لندن ، بل سنتعرف أيضًا على تاريخ ألاسكا وموقعها الجغرافي. لذلك أمامك خريطة جغرافية ورسومات.

2. قصة المجموعة الأولى من الطلاب عن جاك لندن. ( 1876-1916) (مهمة فردية).

في عام 1897 ، تم العثور على الذهب في شمال أمريكا ، في كلوندايك. المساحات البرية في ألاسكا ، بلد الصمت الأبيض ، مهجورة وباردة ، بدت فجأة وكأنها أرض غنية وسخية لآلاف الفقراء وأولئك الذين يطلق عليهم الرومانسيون.

كان الأمريكي جاك لندن ، الذي كان آنذاك كاتبًا طموحًا ، أحدهم. ولكن قبل أن يصبح منقبًا عن الذهب. جربت لندن العديد من المهن: كان فتى ورق ، عامل في مصنع تعليب ، بحار على متن مركب شراعي ، مكواة ملابس ، رجل إطفاء. الحاجة منعته من استكمال تعليمه. أصبحت الحياة نفسها جامعته. وكان حريصًا على إخبار العالم عنها. "كان لديه قلب نقي مليء بالبهجة ولطيف ولطيف ... كان يبدو أكبر من عشرين عامًا: جسم مرن وقوي ، وعنق مفتوح عند الياقة ، وممسحة من الشعر غير اللامع ... فم حساس - ومع ذلك ، كان قادرًا على تحمل الخطوط العريضة الحتمية الصارمة ؛ ابتسامة مشعة ، نظرة غالبًا ما توجه إلى أعماق النفس. وجه فنان وحالم ، لكن تم تحديده بضربات قوية تخون قوة الإرادة وطاقة لا حدود لها. وفي مرحلة البلوغ ، احتفظت لندن بأفضل روح ومظهر مما كان عليه في شبابه.

لم تصبح لندن غنية في ألاسكا ، لكنه جمع مواد قيمة هناك لقصصه ، والتي قدمت الأمريكيين إلى الشمال. مستوطنات الأخشاب المغطاة بالجليد ، الليالي القطبية الطويلة الباردة بأربعين درجة ، الخلافات حيث ينتصر الأقوى ، حياة مليئة بالمخاطر المميتة ، يعيش ويقاتل في مثل هذه الظروف أسراب من "القصص الشمالية".

3. أداء طلبة المجموعة الأولى. قصة عن ألاسكا. (اكتشاف ألاسكا بواسطة ف. بيرينغ ، بيع إيكاترينا لشبه الجزيرة)

4. كلمة المعلم.

إحدى القصص الشهيرة للكاتب ، "حب الحياة" ، كتبت عن المواجهة بين الإنسان والطبيعة ، عن الشجاعة والمثابرة.هذه القصة أيضًا عن العواقب الوخيمة للخيانة (اتضح أن مسار البطل كان في إرادة القدر بعد أن هجره أحد الرفاق).

قوانين الطبيعة الخاصة بجاك لندن قاسية لكنها عادلة. تأتي المشكلة فقط عندما يبتعد الشخص عن هذه القوانين ، ويصبح ثريًا وجشعًا ويسعى إلى ترسيخ عدم المساواة. وهذا مذكور أيضًا في "القصص الشمالية" وفي قصة "الناب الأبيض" وفي أعمال أخرى للكاتب.

أسئلة للفصل:

1) ما هي الأحداث في حياة الكاتب التي شكلت أساس القصة؟ (إجابات الطالب)

2) والآن سنكتشف مدى حرصك على قراءة القصة. أجب على أسئلة الاختبار.

5. تجري المجموعة 3 من الطلاب اختبارًا قصيرًا حول القصة.

1. كم عدد المباريات التي قام بها الشخصية الرئيسية؟ (67 مطابقة)

2. ما مقدار الذهب الذي حملته الشخصية الرئيسية معه؟ (15 رطلاً - 6 كجم)

3. ما الذي لم يكن في المخبأ الذي كان الأبطال يناضلون من أجله؟

خراطيش وخطافات وخطوط ومنظار وبوصلة وشبكة صغيرة ودقيق وقطعة لحم صدر وفاصوليا. (لم يكن هناك منظار وبوصلة).

4. ماذا حدث لبيل؟ (ميت ، تأكله الذئاب)

5. كيف عرف البطل أن العظام تخص بيل؟ (عن طريق حقيبة جلدية)

6. أين أخفى بطلنا المفرقعات؟ (في المرتبة ، في الوسادة)

6. كلمة المعلم.القراء يقظون. في أي مزاج قرأت القصة؟ (إجابات الطالب)

في الواقع ، تثير القصة مزاجًا حزينًا. كقارئ ، أشعر بالحزن الشديد لأن كتبنا المدرسية تفتقر إلى الرسوم التوضيحية الملونة للقصة. (يعرض الطلاب في المجموعة 3 رسوماتهم على الفصل ، ويعيد الرجال سرد الحلقة المصورة عليها.) الآن بما أنه لا توجد "نقاط بيضاء" في المحتوى ، يمكنك الإجابة على الأسئلة التالية.

1) كيف تُروى القصة؟ ما هي الميزة؟ (السرد بضمير الغائب ، ولكن يبدو أن المؤلف قريب جدًا منه

2) كيف فهمت أن الأبطال قد سافروا بالفعل لمسافات طويلة؟ (عرج ، متعرج).

3) لماذا لم ينظر بيل إلى الوراء عندما قام صديقه بلوي ساقه (لم أكن أريد صعوبات إضافية ، خافت)

4) كيف يتفاعل بطلنا مع خيانة الرفيق (لا يؤمن).

6) هل قمنا بإدراج جميع أبطال القصة؟ غادر بيل. بطلنا ترك وحيدا ... أم ليس وحيدا؟ هل هناك أي شخص آخر؟ (نعم ، الطبيعة.)

حان الوقت للحديث عن هذه الطبيعة الشمالية.

6. أداء طلبة المجموعة الأولى. طبيعة ألاسكا

في البداية ، كان طريق عمال مناجم الذهب أطول بكثير: كانوا يتجهون جنوب بحيرة الدب العظيم. بعد عبوره ، أرادوا الاندفاع شرقًا إلى خليج هدسون - كان هناك أكبر عدد من المستوطنات في ذلك الوقت. في منطقة نهر ديس ، كان لدى المسافرين مخبأ به كمية من الطعام. لقد كانوا في رحلتهم الصعبة منذ شهرين. ولكن مر أسبوعان منذ أن ضل البطل طريقه ، فتغير المسار.

جاء المسافرون إلى مصب نهر كوبرمين ، الذي يصب في خليج التتويج. وكان هناك ، بالصدفة ، صائد الحيتان "بيدفورت" مع ممثلين عن البعثة العلمية على متنه. قام عالمان بإنقاذ بطل القصة. في أي ظروف ذهب بطلنا؟ تحرك البطل حتى خط عرض 69-70 درجة شمالا. التضاريس مسطحة: السهول والمرتفعات والتلال. تصف القصة شهري يوليو وأغسطس - وهذه هي الفترة الأكثر دفئًا في العام. لكن متوسط ​​درجة الحرارة في هذا الوقت من العام هو +8 درجات. في سيبيريا ، تحدث درجة الحرارة هذه فقط في أكتوبر. يكون الطقس في هذا الوقت من العام في ألاسكا باردًا ، حيث تتساقط الأمطار وحتى تتساقط الثلوج. هذا هو التندرا والغابات التندرا - منطقة مفتوحة للتغلغل الحر للكتل الهوائية من المحيط المتجمد الشمالي. بالإضافة إلى انخفاض درجات الحرارة في الصيف والشتاء ، بالإضافة إلى وجود عدد كبير من البحيرات. الأنهار والجداول. وبالتالي ، فإن التربة مشبعة بالرطوبة ، ولكن بسبب درجات الحرارة المنخفضة ، تذوب فقط في الصيف ببضع عشرات من السنتيمترات - من 10 إلى 30 سم ، وبقية المنطقة دائمة التجمد. هل يمكن لشجرة كبيرة أن تنمو هنا؟ (بالطبع لا.)

7.عرض المجموعة الثانية من الطلاب.

كما نفهم ، لا يمكن أن يوجد نظام الجذر للنباتات الكبيرة ، حتى المتوسطة الحجم في مثل هذه الظروف ، لأن بطلنا يلتقي في طريقه بالنباتات الكامنة في هذه المنطقة الطبيعية: الطحالب ، الأشنة ، الشجيرات القزمية ، والتوتات المختلفة ، والقصب يبدو أقرب إلى الجنوب (يقرأ الطالب مقتطفات من النص)

8.عالم الحيوان في ألاسكا

تم العثور على الغزلان والدببة والثعالب القطبية والثعالب والحجل في هذه المنطقة الطبيعية. لا تأتي الذئاب إلى هنا إلا في الصيف لفترة قصيرة. لهذا السبب أكلت الذئاب بيل ، الذي تقدم. ثم ، مع بداية الطقس البارد ، هاجروا ، ولم يبق سوى ذئب كبير واحد ، محكوم عليه بالموت هنا ، لأنه لا يستطيع الصمود أمام التحول.

معلم

الآن دعونا نرى المسار الذي سلكه البطل في ظل هذه الظروف. لا تنسى أن تأخذ بعين الاعتبار أنه مرهق ، ضعيف جدا ، ويحمل حمولة 12 كيلوغراما. تذكر أنه تغلب على الكيلومترات الأخيرة بصعوبة وسار لمسافة 2-3 أميال (1609 مترًا) في اليوم ، ثم قطع 20 خطوة في الساعة. (يحسب الطلاب أن مسار البطل كان طويلًا جدًا. على سبيل المثال ، عبر البطل منطقة كيميروفو مرتين)

في العمل الفني ، أو وصف الطبيعة ، أو بعبارة أخرى ، هناك حاجة إلى منظر طبيعي ليس فقط حتى نتمكن من تخيل وقت ومكان العمل ، ولكن أيضًا حتى نتمكن من فهم حالة البطل والمكان بشكل أفضل. تقييم المؤلف لكل ما يحدث. دعونا نلقي نظرة على المناظر الطبيعية من وجهة النظر هذه.

أ) المقطع الأول: "صعد تلة صغيرة ونظر حوله ..."

ما اللون الذي يسيطر على المناظر الطبيعية ولماذا؟

لماذا لا توجد شمس في هذا المنظر الطبيعي؟

(يتوافق مزاج البطل مع المشهد - إنه حزين ، خائف. عدم اليقين التام - هذا ما ينتظر البطل).

ب) المقطع الثاني: استيقظ بارداً ومريضاً ...

ما الذي تغير في المشهد؟ (أصبح اللون الرمادي أكثر سماكة ، وأصبح المزاج

كئيب تمامًا ، يصبح رجاء الخلاص أكثر وهمًا.)

ج) المقطع الثالث: "ظل طويلاً بلا حراك ..."

ما هي التغييرات التي تساعد على فهم حالة البطل؟ (ظهرت الشمس ، وعادت الألوان للحياة ، وكان هناك أمل في الخلاص).

أسئلة إضافية للمناقشة.

1) يلتقي البطل خلال رحلته بالعديد من الحيوانات.

لكن اللقاء الأكثر حدة مع من؟ (مع الذئب)

2) لماذا يهزم البطل المحتضر والمنهك ذئبًا في معركة مميتة؟ ما رأيك في أهمية هذه الحلقة في تطوير العمل؟ (ذروة العمل ، أصبح من الواضح الآن أن البطل لن يموت).

3) لماذا كان بطل القصة هو الفائز؟

4) ما معنى قصة "حب الحياة"؟

5) لماذا سمي ذلك؟

6) تعرفون الكثير من القصص عن أناس شجعان وشجعان ، تذكروها.

7) كيف تختلف قصة "حب الحياة" عنهم؟

9. نقوم بتلخيص نتائج الدرس بشكل جماعي.

قصة "الحب من أجل الحياة" هي قصة عن رجل شجاع نجا من تجارب مروعة مثل الوحدة وخيانة صديق والصراع مع الطبيعة الشمالية القاسية. والأهم من ذلك أن البطل تغلب على نفسه وخوفه وألمه.

درس تحويلة. خميس. جاك لندن. "حب الحياة"

استهداف: صورة لقوة الروح البشرية ، لانهائية الاحتمالات في موقف متطرف في قصة لندن "حب الحياة"

دروس: لتكوين المعرفة حول حياة وعمل د. لندن ؛ على سبيل المثال في قصة D. London "Love of Life" لإظهار أن الشخص يجب أن يظل دائمًا شخصًا ، ومواصلة الكفاح من أجل الحياة حتى النهاية ؛ تحليل ما تقرأ التعبير عن الانطباعات من النص والتنقل

النامية: تطوير مهارات التحليل المقارن والقدرة على العمل مع النص.

التعليمية: تثقيف شخص عطوف ومستعد للمساعدة في الأوقات الصعبة.

كتابة منقوشة:
إلى أي مدى يتغلب الشخص على الخوف.
هذا كيف هو إنسان.
(توماس كورليل ، كاتب ومؤرخ إنجليزي)

خلال الفصول

أنا . تنظيم الوقت

ثانيًا . التعارف مع أعمال د. لندن

1. كلمة تمهيدية للمعلم:
رفاق! اليوم علينا أن نفكر في أبطال جي لندن. سيكون من الضروري معرفة: ما هم؟ ما الذي يدفعهم؟ ما هو أغلى شيء في العالم؟ ما هو الشخص الحقيقي؟ كان جاك لندن نفسه شاهد عيان على العديد من الأحداث الموصوفة في أعماله.

2. قصة السيرة الذاتية (يرافقه عرض)
جاك لندن (1876-1916) كاتب أمريكي [Slide 2].
من مواليد 12 يناير 1876 في سان فرانسيسكو. عند ولادته كان اسمه جون تشيني ، ولكن بعد ثمانية أشهر ، عندما تزوجت والدته ، أصبح جون غريفيث لندن. كان زوج والدته مزارعًا ، وأفلس لاحقًا. كانت الأسرة فقيرة ، ولم يتمكن جاك إلا من إنهاء المدرسة الابتدائية.
جاء شباب لندن في وقت الكساد الاقتصادي والبطالة ، وأصبح الوضع المالي للأسرة محفوفًا بالمخاطر بشكل متزايد. في سن الثالثة والعشرين ، غيّر العديد من المهن: كان يعمل في المصانع ، في مغسلة ، تم القبض عليه بسبب التشرد والتحدث في التجمعات الاشتراكية.
في عام 1896 ، تم اكتشاف أغنى رواسب الذهب في ألاسكا ، واندفع الجميع إلى هناك على أمل الثراء. [شريحة 3].
ذهبت لندن أيضًا إلى هناك. كان منقبًا في ألاسكا خلال عملية البحث عن الذهب. لكن الشاب مكث هناك لمدة عام وعاد فقيرًا كما غادر. لكن هذا العام غير حياته: بدأ الكتابة.
بدأ بالقصص القصيرة ، وسرعان ما غزا السوق الأدبي للساحل الشرقي بقصص المغامرة في ألاسكا. [شريحة 4].
اشتهر جاك لندن عندما نشر قصصه الشمالية عام 1900 ، من بينها قصة "حب الحياة". أفعالهم تتكشف في ألاسكا.
في عام 1900 ، نشر لندن كتابه الأول ، ابن الذئب ، وعلى مدار السبعة عشر عامًا التالية ، نشر كتابين وحتى ثلاثة كتب في السنة.
توفيت لندن في غلين إلين بكاليفورنيا في 22 نوفمبر 1916. [شريحة 5].

نرى أن شيئًا لم يكسر لندن ، لأنه كان ، في رأيي ، شخصًا حقيقيًا. أخذت الكلمات كنقش كتابي للدرس: [Slide 6].

ثالثا . العمل على قصة "الحب من أجل الحياة"

1. قراءة القصة من قبل المعلم

2. تحليل القصة:
- اليوم يجب أن نتبع مصير أحد أبطال قصة جي لندن. انظر إلى بداية القصة. كيف يظهر لنا المؤلف الشخصيات؟
(أبطال القصة كانوا على الطريق منذ عدة أيام. إنهم متعبون للغاية.
"متعبة ومرهقة ، أعرب عن الوجوه "طاعة الصبر" ، "أكتاف سحبت بالات ثقيلة" ، "مشى منحنين ، يحني رؤوسهم منخفضة ، لا يرفعون أعينهم" ، يقولون "غير مبال" صوت بشري "يبدو باهتًا" ) .

يبدو أنه في هذه اللحظة يجب أن يدعم كل منهما الآخر ، لكن ماذا نرى؟ لماذا ترك بيل صديقه؟ [الشريحة 7].

(أحدهما يقع في مشكلة والآخر هو بيل - يترك رفيقه خائفاً من أن يكون عبئاً عليه ، آملاً أن يكون من الأسهل إنقاذ حياته وحده).

كيف تقيم سلوك بيل؟ ابحث عن الكلمات التي تصف سلوكه.

ذهب بيل ، لكن الشيء الرئيسي هو أنه بالنسبة للبطل المتبقي ، يصبح بيل هدفًا ، تحركًا للأمام ، نحو الحياة ، أملًا للقاء بيل.(قرأ)

("... بيل لم يتركه ، كان ينتظر في المخبأ. كان عليه أن يعتقد ذلك ، وإلا لم يكن هناك جدوى من القتال أكثر ، كل ما تبقى هو الاستلقاء على الأرض والموت").

استنتاج: ويبدأ الشخص في الكفاح من أجل الحياة ، متجهًا نحو المخبأ ، لأن هناك "خراطيش ، وخطافات ، وخيوط صيد لصيد السمك ... وهناك أيضًا طحين و ... قطعة من الفاصوليا" ، أي. هناك معنى للحياة.

يجد البطل نفسه في حالة طوارئ صعبة.
- ما هي حالة الطوارئ؟ [الشريحة 8].
- (من lat.

البطل يجد نفسه في موقف صعب.
- ما هي صعوبة منصبه؟ (عدم اليقين ؛ الألم (خلع الساق) ؛ الجوع ؛ الوحدة).
- تثير هذه الصعوبات الشعور بالخوف واليأس. ما رأيك هو أسوأ شيء بالنسبة للإنسان؟
- الشعور بالوحدة - شعور غير سار.
دعنا نتبع النص كيف يتصرف بطلنا عندما يُترك بمفرده:
("ظهر حزن في عينيه ، مثل غزال جريح" ، في صراخه الأخير "نداء يائس لرجل في ورطة" ، أخيرًا ، شعور بالوحدة الكاملة ليس فقط على الأرض ، ولكن في جميع أنحاء الكون.)
- وصف الطبيعة يساعد على فهم هذا الشعور أكثر:(تجد)
("فوق الأفق ، أشرقت الشمس بشكل خافت ، وبالكاد يمكن رؤيتها من خلال الضباب ، الذي يكمن في حجاب كثيف ، بدون حدود وخطوط خارجية مرئية ..." "نظر إلى الجنوب ، مدركًا أنه في مكان ما هناك ، خلف هذه التلال القاتمة ، كبير لدرجة أن المسار الرهيب للدائرة القطبية الشمالية يمر في نفس الاتجاه على طول السهل الكندي. "ومرة أخرى:" نظر حوله مرة أخرى إلى دائرة الكون التي ظل فيها وحيدًا الآن. كانت الصورة قاتمة. التلال المنخفضة مغلقة الأفق بخط مموج رتيب. لا أشجار ولا شجيرات ولا عشب - لا شيء سوى صحراء رهيبة لا حدود لها - وظهر في عينيه تعبير عن الخوف ")
- الطبيعة المحيطة بالبطل لا تبشر بالخير بالنسبة له. "كانت الصورة قاتمة. التلال المنخفضة أغلقت الأفق في خط مموج رتيب. لا أشجار ولا شجيرات ولا عشب - لا شيء سوى صحراء رهيبة لا حدود لها - وظهر في عينيه تعبير عن الخوف."
- ما رأيك ، لأي غرض تستخدم كلمات الخوف والرهيب نفسها؟(لتعزيز حالة الشخص الحزينة).
لكنه بطل لا تستسلم تسعى جاهدة لتحقيق هدفها ، والتغلب على الصعوبات.
- تذكر حلقات رحلة البطل. ما الذي يجب على البطل التغلب عليه؟ (البحث عن الحلقات وقراءتها)
حلقة مع المباريات. "قام بتفكيك الحقيبة ، وقبل كل شيء ، أحصى عدد المباريات التي لديه ... عندما فعل كل هذا ، أصبح خائفًا فجأة ؛ كشف عن الحزم الثلاثة وعد مرة أخرى. كان لا يزال هناك 67 مباراة ". (تكافح مع الخوف).
ألم. "الكاحل يتألم كثيرًا ... لقد انتفخ ، وأصبح سميكًا مثل الركبة تقريبًا" ، "صدأت المفاصل ، واستغرق الأمر الكثير من الإرادة للانحناء أو الفك في كل مرة" ، "أصبحت ساقه متيبسة ، بدأ أعرج أكثر ، لكن هذا الألم لا يعني شيئًا مقارنة بالألم في معدتي. قضمه الألم وقضمه… ". (محاربة الألم)
حلقة مع حجل ، صيد ، لقاء مع غزال ، إلخ. "في اليأس ، غرق على الأرض المبتلة وبدأ في البكاء. في البداية بكى بهدوء ، ثم بدأ يبكي بصوت عالٍ ، مستيقظًا الصحراء القاسية ... ولفترة طويلة بكى دون دموع ، يرتجف من التنهدات ". "كانت مسكونة برغبة واحدة فقط - أن يأكل! لقد جن جنونه من الجوع ". يحلم بالأعياد وحفلات العشاء. (محاربة الجوع).
لكن الشعور بالجوع يضعف تدريجياً ، لكن الشخص "الذي يخشى الموت" يواصل المضي قدمًا.("الحياة فيه لم تشأ أن تموت ودفعته إلى الأمام")
- يتم استبدال اختبار بآخر. يريد أن يعرف من هو الأقوى.

رواية الشظية "انتصار الذئب على الرجل »
- كيف يظهر الذئب والرجل؟
- ضغطت الأنياب على يده ، يريد الذئب أن يغرق أسنانه في الفريسة ؛
- رجل ينتظر ويضغط على فك الذئب ؛
- من ناحية أخرى تمسك بالذئب ؛
- يُسحق الذئب تحت الإنسان ؛
- تشبث الرجل برقبة الذئب والصوف في فمه.

- الرجل يحاول البقاء على قيد الحياة! هل هو مجرد شخص؟
- الوحش ايضا.
يُظهر المؤلف رجلاً ووحشًا (ذئبًا) في الكفاح من أجل الحياة جنبًا إلى جنب: من يفوز؟ماذا يرمز الذئب؟
(هذه رمز الموت ، التي تطول بعد الحياة ، بكل المؤشرات يجب أن يموت الإنسان ، يموت. ثم هي ، الموت ، سوف تأخذه. لكن انظروا ، ليس من أجل لا شيء أن يتم تقديم الموت تحت ستار ذئب مريض: الحياة أقوى من الموت.)

نرى أن الرجل والذئب مريضان ، ضعيفان ، لكن الرجل لا يزال يفوز. ما الذي ساعد الإنسان في كسب الحيوانات؟ (قوة العقل).
- وما هي قوة الروح؟
(قوة العقل - النار الداخلية التي ترفع الإنسان إلى أفعال النبلاء والشجاعة).
- نرى أن الرجل أصبح أقوى. لكن لماذا؟
استنتاج: بفضل الحسابثبات والصبر والتحمل وحب الحياة الرجل يقهر الخوف.
- لكن هناك لحظات في النص يذكرنا فيها الإنسان بحيوان؟ (إثبات.)

صيد الحجل. "رمى عليهم حجرا ، لكنه فاته. ثم ، وهو يزحف ، مثل قطة تتسلل على العصافير ، بدأ يتسلل إليها. تمزق بنطاله على الحجارة الحادة ، أثر دموي امتد من ركبتيه ، لكنه لم يشعر بالألم - فالجوع أغرقه. لم يصطاد طائرًا واحدًا ، بدأ في تقليد صراخهم بصوت عالٍ.
لقاء مع ثعلب ، مع دب. "التقى بثعلب أسود-بني وله حجل في أسنانه. لقد صرخ.كانت صراخه فظيعة. ... ". كما ترون ، مأساة الموقف آخذة في الازدياد ، فالشخص يتغير أمام أعيننا ، وكأنه وحش.

ابحث عن كلمات المؤلف التي تدعو الشخص حيوانًا بشكل مباشر؟
"أسقط أمتعته وزحف على أربع في القصب ، سحقًا وقضم بصوت عالي مثل المجترات." كانت مسكونة برغبة واحدة فقط: أن يأكل!
الحلقة مع العظام : "سرعان ما كان يجلس القرفصاء ، ممسكًا بالعظم في أسنانه وامتصاص آخر جزيئات الحياة منها ... طعم اللحم الحلو ، بالكاد مسموع ، بعيد المنال ، مثل الذكرى ، دفعه إلى الغضب. شد أسنانه بقوة وبدأ يقضم. لا تترك آخر جزيئات الحياة من العظام فقط ، ولكن أيضًا من الإنسان. وكأن الخيط الذي يربط بطلنا بالناس ممزق.

ومع ذلك ، ما الذي يميز الإنسان عن الحيوان؟ ما الحلقة المهمة جدًا التي تساعدنا على فهم هذا؟
(حلقة مع بيل). [الشريحة 9].

جزء من الاجتماع مع رفات بيل. ما هي آرائك وآرائك؟
(تبين أن بيل كان ضعيفًا ، ولم يستطع التغلب على الخوف ، وكان خائفًا على حياته وترك صديقًا في ورطة. استبدل بيل حياته بالذهب).

هل يمكن اعتبار البطل شخصًا حقيقيًا؟ ما هي الصفات المتأصلة في مثل هؤلاء الناس؟ ادعم كلماتك بأجزاء من النص.
(التعقل (حلقة مع أعواد ثقاب ، في طعام ، في قتال مع ذئب ، ذهب ، الطريق إلى السفينة: "جلس وفكر في الأمور الأكثر إلحاحًا ..." ؛
الصبر (في محاربة الذئب ، ضد الجوع) ؛
السبب ("بدا أن المعدة تغفو" ، لكن بطلنا ما زال يبحث عن الطعام لنفسه ، ما الذي يدفعه؟ - السبب: يجب أن يأكل شيئًا حتى لا يموت) ؛
"في بعض الأحيان ، كان الذهن مضطربًا ، واستمر في التجول مثل الإنسان الآلي" ، "كان يمشي ، لا يفهم الوقت ، ليلًا ونهارًا ، يستريح حيث سقط ، ويمشي إلى الأمام عندما تلاشت الحياة فيه. واشتعلت أكثر إشراقًا. هو أكثرلم يقاتل كما يقاتل الناس. هذه الحياة بالذات لم تكن تريد أن تموت ودفعته إلى الأمام.
- عدم الخوف؛
- قوة الإرادة.

ماذا (من) أعطى القوة لروح الإنسان؟ (الهدف ، القرب المستهدف : أولاً كان بيل ، ثم السفينة).
- نرى أن المؤلف لا يسمي هذا المخلوق بالرجل ، فهو يقارن ذلك بدودة تتقدم وتتلوى وتتلوى. لكن لم يتبق أثر لذلك "التواضع الصبور" الذي رأيناه في بداية القصة: فليكن عشرين خطوة في الساعة ، فليكن يزحف ، لكن الرجل يمضي قدمًا.

رابعا . ملخص الدرس

1. تلخيص الأسئلة :
- لماذا تعتقد أن القصة تسمى "حب الحياة"؟
- حب الحياة يساعد البطل على البقاء. (حب الحياة ) [الشريحة 11].
بعد كل شيء ، هذه هي الحياة ، عبثًا وعابرًا. الحياة فقط تجعلك تعاني. لا يضر أن تموت. الموت يعني النوم. الموت يعني النهاية ، السلام. فلماذا إذن لا يريد أن يموت؟ "
- كيف تفهم هذه الكلمات؟
("كان يعلم أنه لن يزحف لمسافة نصف ميل.ومع ذلك أراد أن يعيش. سيكون من الغباء أن يموت بعد كل ما تحمله. طلب القدر منه الكثير. حتى عندما مات ، لم يخضع للموت. ربما كان جنونًا خالصًا ، لكنه تحداها في براثن الموت وحاربها ".
أراد أن يعيش ، لذلك "لا يزال الرجل يأكل توت المستنقعات والبوم ، ويشرب الماء المغلي ويراقب الذئب المريض)

- في كثير من الأحيان ، تحول الناس ، في الأوقات الصعبة ، إلى أعمال جيه لندن. لماذا ا؟
ما الدروس التي يمكن تعلمها من هذا العمل؟

2. الخلاصة. [الشريحة 12].
"حب الحياة" قصة عن رجل شجاع نجا من محن مروعة مثل الوحدة وخيانة صديق والصراع مع الطبيعة الشمالية القاسية. والأهم من ذلك أنه تغلب على نفسه وخوفه وألمه.

الخامس . الواجب المنزلي: A. de Saint-Exupery "The Little Prince" (قراءة ، إعادة سرد)