Mövzuya dair kart faylı: Rus xalq açıq oyunlarının kart faylı. Böyük qrup uşaqları üçün oyunların kart faylı

Rus xalq oyunları

orta məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün

"Mazai baba"

Oyun sürücünün seçimi ilə başlayır - "Mazai baba". Sürücü stulda oturur. Uşaqlar ona bu sözlərlə yaxınlaşır:

Salam, Mazai baba. Qutudan çıx!

Sürücü cavab verir:

Salam uşaqlar, harada olmusunuz, nə edirdiniz?

Harada olduğumuzu söyləməyəcəyik, amma nə etdiyimizi göstərəcəyik!

Uşaqlar əvvəlcədən razılaşdırılmış hərəkətləri göstərmək üçün jestlərdən istifadə edirlər:

“bişmiş piroqlar”, “göbələk yığdılar”, “düymələr tikdilər”, “balalayka çaldılar” və s.

Baba Yaga

Sürücü - Baba Yaga - gözləri bağlıdır və çəkilmiş dairənin mərkəzindədir. Oyunçular bir dairədə gəzirlər, içəri girməyin. Oyunçulardan biri deyir:

Qaranlıq meşədə daxma

Ön tərəfə arxa durur.

O daxmada yaşlı bir qadın var,

Yaga nənə yaşayır.

Onun iri gözləri var

Saçlar uc-ucdan durur.

Vay, nə qorxuludur

Nənəmiz Yaga!

Son sözdə oyunçular içəri daxil olurlar sərin və Baba Yaga toxun. O, kimisə tutmağa çalışır. Tutulan Baba Yaga olur.

İki Şaxta

Saytın əks tərəflərində iki “ev” xətlərlə işarələnmişdir. Oyunçular eyni “ev”də yerləşirlər. İki "şaxta" seçilir: Mavi Burun və Qırmızı Burun "Şaxta" siqnalında deyirlər:

Biz iki gənc qardaşıq

İki Şaxta aradan qaldırıldı,

Mən Şaxta Qırmızı Burunam,

Mən Şaxtalı Mavi Burunam.

Hansınız qərar verir

Bir yola getmək üçün?

Bütün xor oyunçuları cavab verir:

Biz təhdidlərdən qorxmuruq

Biz isə şaxtadan qorxmuruq.

“Şaxta” sözündən sonra bütün oyunçular saytın əks tərəfindəki “ev” n, i-yə qaçırlar və “şaxtalar” əli ilə kiməsə toxunaraq onları “dondurmağa” çalışırlar.

Oyunçulardan biri ipi götürür və fırladır. Qalanları ipin üstündən tullanır. Oyun başlamazdan əvvəl aşağıdakı sözlər deyilir:

Spikelet uzun olması üçün,

Kətan yüksək yetişdirmək üçün

Mümkün qədər yüksək tullayın.

Damdan atlaya bilərsiniz.

Kəpənəklər və qaranquş

Oyunçular kəpənəkləri təsvir edir, sürücü tutur. Hamı oxuyur:

Kəpənəklər uçur

Polen toplanır

Qaranquş qalxacaq

Və kəpənəkləri tut.

Tutulan "qaranquş"a çevrilir.

lark

Hesablama qafiyəsinə görə “lark” seçilir. Əlində zəng var. O, oyunçuların yaratdığı dairəyə daxil olur və orada qaçır. Hamı deyir:

Göydə nəğmə oxudu,

Zəngi çaldı.

sükut içində əylənmək,

Mahnı otda gizlədib.

Mahnını kim tapırsa

Bütün il boyu əyləncəli olacaq.

Sonra oyunçular gözlərini yumurlar. "Lark" dairədən qaçır və zəngi çalır. Sonra onu ehtiyatla kiminsə arxasına qoyur. Arxasında zəngi olanı təxmin edən "lark" olur.

Sonradan zəng hər yerdə gizlənir.

Oyunçular iki bərabər komandaya bölünür. Bir komanda "arılar"dır. Digəri isə "çiçəklər"dir. "Arılar" onları tutur. "Çiçəklər" eyni zamanda deyir:

arılar, arılar,

Bağışlayın, bağışlayın

Boz, kiçik

Qırmızı qanadlar.

Yuxarıda uçurlar

çiçəklərə düşmək,

Bal yığılır

Göyərtəyə sürüklənirlər.

W-w-w-w-w-w-w-w

"Çiçəyi" tutan "arı" deyir: "Dondurun!" - və "çiçək" hərəkətsiz dayanır. "Arılar" bütün "çiçəkləri" tutduqda onlarla rol dəyişir və oyun davam edir.

Mostok

Uşaqlar bir dairə təşkil edirlər, ortada ip və əli olan bir uşaq dayanır. Bu "hörümçək" dir. Hamı oxuyur:

hörümçək toru

Bir ot bıçağında tutuldu

Və sonra vərəq üçün:

Körpü var.

“Hörümçək” oxumağa başlayandan ipin bir ucunu çevrədə duranlardan birinə, digər ucunu isə qarşıda duran birinə verir. Mahnının sonunda əllərində kəndir olan uşaqlar oturub çömbələrək ipi çəkirlər.

"Gəlin körpü ilə gedək, günəşi ziyarətə gələcəyik" sözləri ilə qalan uşaqlar "körpü"dən keçirlər. Heç vaxt büdrəməyən, “çaya” düşməyən oğlanlar qeyd olunur.

Günəş kovası

Sürücünü - "günəşi" seçirlər. Qalan uşaqlar isə “yatırlar”. Onlar mahnı oxuyurlar:

Yandır, günəş, daha parlaq -

Yay daha isti olacaq

Və qış daha isti olur

Və bahar daha gözəldir.

Mahnının ilk iki sətirində oyunçular dairəvi rəqsə gedirlər. Sonrakı ikisində bir-birinə dönüb təzim edirlər. Sonra "günəş"ə yaxınlaşırlar. “İsti” deyir, sonra uşaqları tutur. "Günəş" "yatan"a çataraq ona toxunur. O, "oyanır" (oyunu tərk edir).

Dairələrdə

Lider seçilir.

Oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Sürücü gözlərini yumaraq mərkəzdə dayanır. Oyunçular onun ətrafında gəzir və oxuyurlar:

Bir dairədə olun

Və tezliklə kimsə

Çubuğunuzla toxunun.

Tez cavab verin

Tələsin təxmin edin.

Sonra dayanırlar və sürücü hamının başını hiss edir. Düzgün adı ilə çağırdığı şəxs dairəyə keçir.

“Məşuqə” və “qurd” seçilir. Qalan oyunçular "qazlar"dır. “Məşuqə” qazları çağırır, “qazlar” ona cavab verir.

qazlar-qazlar!

ha-ha-ha!

yemək istəyirsən?

Hə hə hə!

Yaxşı, evə uç!

Dağ altında boz qurd, Bizi evə buraxmır, Dişlərini itiləyir, Bizi yemək istəyir!

Yaxşı, istədiyiniz kimi uçun, yalnız qanadlarınıza qulluq edin! “Qazlar” dağılır, “qurd” onları tutur. "Canavar" bütün "qazları" tutanda "məşuqə" ona deyir:

Canavar, sənin həyətində çoxlu donuz və başqa heyvanlar var. Get onları qov.

"Qurd" ondan onları qovmağı xahiş edir. “Məşuqə” üç dəfə heyvanları qovmuş kimi davransa da, onların hamısını qova bilmir. Sonra "canavar" özü onları qovmağa gedir və "sahibkar" bu zaman "qazları" evə aparır.

Meşədəki ayıda

İki dairə çəkilir: biri "kənd", digəri "meşə". Bu dairədə "giləmeyvə" qoyun. İştirakçılardan biri özünü ayı kimi göstərir və “meşədə” oturur. Qalanları giləmeyvə üçün "kənddən" "meşəyə" gedirlər, oyunçulardan birinin əlində bir səbət var. Hamı oxuyur:

Meşədəki ayıda

Göbələk, giləmeyvə götürürəm.

Ayı iyrənir

Sobada dondurulmuş.

Sonra "meşəni" əhatə edin. Səbəti atıb bir-birinə ötürərək “meşəyə” qaçmağa və oraya “giləmeyvə” atmağa çalışırlar. “Ayı” “meşədə” kimi tutsa, yeni “ayı” olur. Oyun davam edir.

Zarya-Zaryanica

İki lider seçilir. Həm sürücülər, həm də oyunçular karusel ilə bir dairədə dayanırlar. Sonra yuvarlaq bir rəqsdə gəzir və oxuyurlar:

Zarya-Zarya,

qırmızı qız,

Sahəni gəzdi

Açarları atdı

qızıl açarlar,

Boyalı lentlər.

Bir, iki, üç - qarğalamayın,

Və atəş kimi qaçın!

Son sözlə sürücülər müxtəlif istiqamətlərə qaçırlar. Sərbəst lenti ilk götürən qalibdir, qalanı isə növbəti tərəfdaşını seçir.

səssiz

Oyunçular bir-birinin yanında otururlar. Sıra birincisi qonşunun qulağına bir söz pıçıldayır. Qalxıb bu sözü mimika və hərəkətlərlə təsvir edir. Qalanları bunu təxmin etməlidir. Oyun davam edir, sözlər növbə ilə təxmin edilir. Adətən oyun çox əyləncəlidir, amma qaydalara görə gülə bilməzsən - bunun üçün pul ödəyirlər.

Oyunçular bir dairə təşkil edərək əllərini tuturlar. Onun mərkəzində iki oyunçu ayağa qalxır, əl-ələ verir və onları yuxarı qaldırır - onlar "qızıl qapını" düzəldirlər. Oyunun iştirakçılarından biri: sürücü, bir uşağın əlindən tutur və "ilan" ilə hamını aparır və "qızıl qapıdan" keçir. Hamı oxuyarkən:

Qızıl qapılardan keçin, cənablar:

İlk dəfə - əlvida

İkincisi qadağandır

Və üçüncü dəfə - biz sizi darıxmayacağıq!

Mahnının son cümləsində qapılar endirilir və kim tələyə düşsə, qapını təmsil edən oyunçunun arxasında dayanır. Bütün uşaqlar tutulduqda, "Hansı komanda qalib gələcək" müsabiqəsi başlayır.

Boş yer

Oyunçular, sürücüdən başqa, bir dairədə, sürücü isə dairənin arxasında durur. Hər kəs əllərini arxasına qoyur və ya sadəcə yerə qoyur. Sürücü dairənin ətrafında gəzir və əllərinə toxunaraq kiməsə toxunur. Bu o deməkdir ki, o, bu oyunçunu yarışa çağırır. Toxunduqdan sonra sürücü dairənin ətrafında bir istiqamətə qaçır və çağırılan bir dairədə əks istiqamətdə qaçır. Tez boş yer tutan orda qalır, yersiz qalan sürücü olur.

Üçüncü təkər

Oyunçular cüt-cüt bir dairədə olurlar, onun mərkəzinə baxırlar ki, cütlərdən biri qabaqda, digəri arxada olsun. İki sürücü dairənin arxasında yer tutur. Onlardan biri qaçır, digəri isə onu tutur. Təqibdən qaçan qaçan istənilən cütü qabaqlaya bilər. Sonra arxada duran “üçüncü təkər” olur. O, ikinci sürücüdən qaçmalıdır. Təqib edən tutsa (toxunur, toxunur) qaçaraq rolları dəyişirlər. Beləliklə, sürücülər daim dəyişir.

Qarmaq

Bütün oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Dairənin mərkəzinə çevrilən bir sürücü seçilir. Sürücüyə ip verilir. Yetkinlər də sürücü ola bilər. Lider ipi fırlamağa başlayır. Dairədəki bütün oyunçuların vəzifəsi onun üzərindən tullanmaq və tutulmamaqdır. Oyunu inkişaf etdirmək üçün iki seçim var.
1-ci seçim: sürücünü dəyişdirmədən (böyük). Bu zaman yemə düşənlər oyundan kənarda qalır və dairədən çıxırlar. Oyun ən çevik və tullanan uşaqlar (3-4 nəfər) dairədə qalana qədər oynanılır.
2-ci seçim: sürücünün dəyişdirilməsi ilə. Yeməyə düşən o “balıq” dairənin mərkəzində yer alıb “balıqçı” olur.

Siçan tələsi

Hamı bir dairədə dayanır, əllərini tutur - bu siçan tələsidir. Bir və ya ikisi "siçanlar"dır. Onlar dairədən kənardadırlar. Əl-ələ tutub yuxarı qaldıraraq (yaxalarını) deyirlər:
Oh, siçanlar necə yorulur,
Hamı yedi, hamı yedi!
Ehtiyatlı olun, fırıldaqçılar
Biz sizə çatacağıq!
Siçan tələsini bağlayaq
Gəlin hamısını bir anda tutaq!
Mətnin tələffüzü zamanı “siçanlar” çevrənin içinə girib-çıxır. Son sözlə "siçan tələsi çırpılır" - əllərini aşağı salıb çömbəlirlər. Dairədən qaçmağa vaxt tapmayan “siçanlar” tutularaq dairədə dayanmış sayılırlar. Digər siçanlar seçilir.

Təxmin et kim zəng edib

İştirakçılar dairənin mərkəzinə aparan bir dairədə gözləri bağlı dayanırlar. Oyunçulardan biri sürücünü adı ilə çağırır və o, onu kimin çağırdığını təxmin etməlidir. Sürücü düzgün təxmin edərsə, uduzan onun yerini tutur.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

BƏLƏDİYYƏ BÜDCƏLİ MƏKTƏBƏQƏDƏR TƏHSİL MÜƏSİSƏSİ SITNIKOVSKİ "ZVEZDOÇKA" uşaq bağçası

Kart faylı

Rus xalq oyunları

böyük hazırlıq məktəbi qrupunda

YÜKLƏ (şəkillə tam iş)

MBDOU Sitnikovsky uşaq bağçası "Ulduz"

Hazırda milli adət-ənənələrin qorunub saxlanılması, insanın milli mənlik şüurunun formalaşması vəzifəsi aktualdır.

Rus xalq oyunları ən yaxşı milli ənənələri mənimsəmişdir. Onlar insanların həyat tərzini, işini, məişətini, milli əsaslarını aydın şəkildə əks etdirir. Xalq oyunlarında çoxlu yumor, zarafat, həvəs var ki, bu da onları uşaqlar üçün xüsusilə cəlbedici edir. Xalq oyunlarının əlçatanlığı və ifadəliliyi uşağın zehni işini aktivləşdirir, ətrafdakı dünya haqqında fikirlərin genişlənməsinə, zehni proseslərin inkişafına kömək edir. Xalq oyunlarında hər şey var: folklor mətni, musiqi, hərəkətlərin dinamikliyi və həyəcan. Eyni zamanda, onlar ciddi şəkildə müəyyən edilmiş qaydalara malikdirlər və hər bir oyunçu birgə və əlaqələndirilmiş hərəkətlərə, oyunun bütün qəbul edilmiş şərtlərinə hörmət etməyə alışır. Bu cür oyunlarda üstün olmaq olar, əgər bu müəyyən edilmiş qaydanı pozmursa - xalq oyunlarının pedaqoji dəyəri budur.

Rus xalq oyunları birgə, müstəqil fəaliyyətlərdə istifadə olunurdu: səhər qəbulu təşkil edərkən, gəzintidə, axşam.

Bayram və əyləncə üçün də xalq oyunlarından istifadə edirik. Uşaqların yanına nağılların müxtəlif personajları gəlir, onlarla imitasiya oyunları oynayırlar - “Peter xoruz”; dəyirmi rəqs - "Vasya ördək balası", "Oyun"; əyləncəli oyunlar - "Nənə-kirpi"; yarış oyunları - kəndir çəkmə, güləş və s.

Gündəlik həyatda, xüsusən də gəzinti zamanı şagirdlərimiz həyət oyunlarını oynamağı çox sevirlər: "Tag", "Dəniz narahatdır", "Boyalar", "Müsadirlər", "Böyük top", "Ocaqçılar", " Üzük".

Uşaqlarla işdə xalq oyunlarından istifadə uşaqlara rus xalqının kimliyini, adət-ənənələrinin rəngini, rus dilinin orijinallığını çatdırmağa, rus xalq mədəniyyətinə, onun adət-ənənələrinə maraq formalaşdırmağa imkan verir.

Məktəbəqədər uşaqlarda zehinlilik, yaradıcı təxəyyül, idrak fəaliyyəti, ünsiyyət bacarıqları, düşünmək, təhlil etmək və müqayisə etmək, ümumiləşdirmək və obyektlərin əsas xüsusiyyətlərini vurğulamaq bacarığını inkişaf etdirmək vacibdir. Gələcəkdə əldə edilmiş bacarıqlar uşağa yeni bilikləri uğurla mənimsəməyə kömək edəcəkdir. Və bu bacarıqları oyunda uşaq üçün hiss olunmadan formalaşdırmaq lazımdır. Buna görə də uşaq bağçasında idrak proseslərinin formalaşması üçün oyunlardan geniş istifadə edirik.

Məsələn:

Müxtəlif yaddaş növlərinin inkişafı üçün oyunlar: "Yaddaş", "Nə getdi", "Telegram", "Rəssamlar" və s.

Ünsiyyət bacarıqlarının və uşağın emosional sahəsinin inkişafı üçün oyunlar: "Tender addımları", "Hədiyyə", "Yaxşı sehrbazlar", "Adı ilə qatar", "İltifatlar" və s.

Zehni əməliyyatların inkişafı üçün oyunlar: "Əlavə söz", "Əksinə danış", "Dördüncü əlavə", "Çılğın bulmacalar", "Söz seç", "Fakt və uydurma", "Sirli sözlər" və s. .

Təxəyyülün inkişafı üçün oyunlar: "Nə idi", "Nə olacaq", "Kimin sonu gəlsə, o, böyük olacaq" və s.

Emosional stressi aradan qaldırmaq üçün oyunlar.

Uşaqlar bu cür oyunları məmnuniyyətlə və maraqla oynayır, özlərinə və qabiliyyətlərinə arxayın olurlar. Üstəlik, bu həm həmyaşıdları ilə ünsiyyətdə, həm də digər siniflərdə davranışda təsir göstərir. Ünsiyyət bacarıqlarını inkişaf etdirirlər, gələcək uğurlu təhsil fəaliyyəti üçün ilkin şərtlər formalaşır.

"İp vur"

Hədəf:Çevikliyin inkişafı, hərəkətlərin koordinasiyası.

avadanlıq: ip, bir dairədə bağlanır

Oynamaq üçün bir dairədə bağlanmış bir ip lazımdır. Oyunçular kəndiri iki əllə kənardan götürürlər. Bir sürücü seçilir ki, bu da ipin yaratdığı dairənin mərkəzində olmalıdır.

Sürücünün məqsədi duzlamaqdır, yəni. dairənin kənarında yerləşən oyunçulardan birinin əlini vurdu. Dairənin kənarında olanlar, sürücünün hücumu zamanı ipdən yalnız bir əlini buraxa bilər. Oyunçu iki əlini ipdən buraxarsa və ya sürücü onlardan birini vurarsa, o zaman dairəyə çevrilir və oyun davam edir.

"Buzun içinə"

Hədəf: Hərəkətlərin koordinasiyasını inkişaf etdirin, yerində iki ayaq üzərində tullanaraq məşq edin.
Avadanlıq: buzlaq
Uşaqlar bir dairədə dururlar. Sürücü dairənin ortasına daxil olur. Bir ayağının üstündə tullanır, digəri isə qabağına buz parçasını itələyir. Bu zaman oyunçular oxuyur:

Kapitan, kapitan
Ayaqlarınızı buzla vurmayın
Əyri çəkmələr!
Düyünlü burnunuz var
şüa başı,
Arxa qutu!

Buna sürücü cavab verir:

Mən yoldan aşağı tullanıram
Bir ayaqda
Köhnə ayaqqabıda
Köklərdə, qabarlarda,
Təpələrin üstündən, dağların üstündən.
Heyrət! Vay! Ayaqlarda!

Sürücünün tapşırığı, sözləri ilə “Bukh! Ayaqlarda! oğlanların ayaqlarına buz tutmağa çalışın. Uşaqlar isə buzun onlara toxunmaması üçün tullanmalıdırlar.
Buza toxunan şəxs yeni sürücü olur və oyunu davam etdirir.

"Böyük top"

Hədəf:Çevikliyin inkişafı, ünsiyyət bacarıqlarının formalaşdırılması

Avadanlıq: top

Bir dairə yaratmaq lazım olan bir oyun. Uşaqlar əllərini tuturlar və bir sürücü seçilir, o, dairənin mərkəzinə çevrilir və ayaqlarının yanında böyük bir top var.

Mərkəzdəki oyunçunun vəzifəsi topu vuraraq topu dairədən itələməkdir. Topu qaçıran oyunçu dairədən çıxır, vuran isə yerini tutur. Eyni zamanda, hər kəs arxasını dairənin mərkəzinə çevirir və artıq dairənin mərkəzində olan topu qaçırmamağa çalışır.

Əhəmiyyətli bir şərt, topun bütün oyun ərzində götürülə bilməməsidir.

"Çuxurda top"

Hədəf: Dəqiqliyin, çevikliyin, hərəkətlərin koordinasiyasının inkişafı.

Avadanlıq: top (top), oyunçuların sayına görə 1 metr çubuqlar

Çox çeşidli oyun.

Yerdə oynamaq üçün bir topun yerləşdirildiyi dayaz bir çuxur qazılır. Bütün oyunçular təxminən bir metr uzunluğunda düz çubuqlar daşımalıdırlar.

İfaçı püşkatma ilə seçilir - topu qoruyacaq oyunçu. Bütün digər oyunçular şərti xəttdən kənara, çuxurdan müəyyən bir məsafədə hərəkət edir və topu vurmağa çalışaraq, müəyyən edilmiş növbə qaydasında çubuqlar atmağa başlayırlar. Keçmiş bütün insanlar üçün çubuqlar yerində qalır.

Heç kim vurmazsa, o zaman ifaçı çubuqla topu ona ən yaxın olan çubuğa doğru yuvarlayır, onu vurmağa çalışır. Əgər uğur qazanarsa, o, atışlar üçün başlanğıc xəttinin arxasına qaçır, buna ev də deyilir. Çubuğu topa dəyən ifaçıdır.

Əgər oyun zamanı kimsə topu çuxurdan çıxara bilsə, eyni anda çubuqları meydanda olan oyunçular onları götürmək üçün qaçır və ifaçı topu yerində qoymalıdır.

Beləliklə, oyunçular əlavə atış etmək imkanı əldə edirlər.

"Dovşanlar"

Hədəf:Çevikliyi inkişaf etdirmək üçün irəliləyərək, qaçarkən iki ayaq üzərində tullanmada məşq edin.

Avadanlıq: yoxdur

Oyun açıq havada keçirilir. Bütün oyunçulardan bir ovçu seçilir, qalanları iki ayağı üzərində tullanmağa çalışan dovşanları təsvir edir.

Ovçunun vəzifəsi ən çevik dovşanı əli ilə vuraraq tutmaqdır. Ancaq oyunda bir vacib şərt var, ovçunun dovşan "ağacda" olarsa onu tutmaq hüququ yoxdur.

Bu oyunun kontekstində hər hansı bir çip və ya kötük ağac olacaq. Bu vəziyyət ovçunun həyatını çox çətinləşdirir, bu da onun oyun zamanı tez-tez qəzəblənməsinə səbəb olur.

Ancaq dovşanlardan birinə toxunmağı bacaran kimi o, dərhal ovçuya çevrilir və dovşan tutmaq kimi həsəd aparmaz vəzifəsini üzərinə götürür.

"Bağlı ayaqlarla tullanma"

Hədəf:İrəli hərəkət edən iki ayaq üzərində tullanmada məşq edin, sürət-güc keyfiyyətlərini inkişaf etdirin.

Avadanlıqlar: oyunçuların sayına görə dəsmallar

Bütün iştirakçılar qalın geniş ip və ya eşarp ilə bağlanır. Bundan sonra hamı başlanğıc xəttinin yanında dayanır və siqnalla finiş xəttinə doğru tullanmağa başlayır. Qalib məsafəni ən tez qət edən şəxsdir.

Məsafə çox böyük olmamalıdır, çünki ayaqları bağlı vəziyyətdə tullanmaq olduqca çətindir.

MOLÇANKA

Tapşırıqlar:

Təsvir: Oyundan əvvəl bütün oyunçular deyir pew:

İlk doğulanlar, qurdlar, Göyərçinlər uçdu Təzə şehlə Fərqli zolaqda Kuboklar, qoz-fındıq var, Bal, şəkər - Səssiz!

Oyunun qaydaları

DƏSMALI İLƏ

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək, qaçışda məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir: Oyunçular bir-birinin ardınca cüt-cüt dayanırlar. Sürücü qabaqdadır, əlində dəsmalı başının üstündə tutur.

Hamısı bir ağızdan: Yandır, parlaq yandır Çölə çıxmamaq üçün. Göyə bax, Quşlar uçur Zənglər çalınır!

Bir iki üç! Son cüt qaçış!

Sonuncu cütün uşaqları sütun boyunca qaçırlar (biri sağda, digəri solda). Sürücünün yanına qaçan əvvəlcə əlindən dəsmal alıb onunla birlikdə sütunun qarşısında dayanır, mərhum isə “yandırır”, yəni sürür.

Tapşırıqlar:

Təsvir: Rollar oyunçular arasında bölüşdürülür. Biri “uçurtma”, o biri “toyuq” olur, qalanları “toyuq” olur. "Cücələr" bir-birinin kəmərindən yapışaraq "toyuq"un arxasında bir-bir sütunda düzülür. Oyun başlayır

dialoqdan:

- Uçurtma, uçurtma, sənə nə olub? - Ayaqqabılarımı itirdim. - Bunlar? ("toyuq" və ondan sonra "toyuqlar" sağ ayağını yan tərəfə qoyurlar. - Bəli! - "uçurtma"ya cavab verir və "toyuqları" tutmağa tələsir.

Eyni zamanda, "toyuq" "uçurtma" itələmədən "toyuqları" qorumağa çalışır. Tutulan "toyuq" oyundan kənarda qalır. Seçim: Tutulan "toyuq" "uçurtma" olur

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək, iki cərgədə qurulma, qaçış bacarıqlarını inkişaf etdirmək.

Təsvir: 15 - 20 m məsafədə əl-ələ tutan iki uşaq cərgəsi bir-birinə qarşı durur.Bir sıra uşaqlar qışqırır:

- Zəncirlər, zəncirlər, bizi qırın!

• Hansımız? - o biri cavab verir - Stepoy! - ilk cavablar

Adı çağırılan uşaq qaçır və ikinci xətti pozmağa çalışır (birləşmiş əlləri hədəf alır). Qırarsa, o, sındırdığı iştirakçı cütünü öz sırasına alır. Qırmasa, deməli qıra bilmədiyi cərgədə dayanır. Ən çox oyunçusu olan komanda qalib gəlir.

Tapşırıqlar: Uşaqlara bir dairədə qaçmaq, bir ayaq üzərində tullanmaq üçün məşq edin.

Təsvir: Uşaqlar "Axsaq Tülkü"nü seçirlər. Oyun üçün seçilən yerdə "tülkü" istisna olmaqla, bütün uşaqları əhatə edən kifayət qədər böyük bir dairə çəkilir. Bu siqnalda uşaqlar bir dairədə tələsirlər və tülkü bu zaman bir ayağına atlayır və nəyin bahasına olursa olsun qaçan əllərdən birinə toxunmağa çalışır. Müvəffəqiyyət qazanan kimi o, dairəyə daxil olur və qalan qaçan uşaqlara qoşulur, qurban isə “tülkü” rolunu alır. Uşaqlar hər kəs topal tülkü olana qədər oynayır; lakin, oyun daha əvvəl, ilk görünüşdə dayandırıla bilər

yorğunluq əlamətləri.

Qaydalar: Dairəyə daxil olan uşaqlar yalnız onun içində qaçmalı və göstərilən xəttdən kənara çıxmamalıdır, əlavə olaraq, tülkü tərəfindən seçilən iştirakçı yalnız bir ayaq üzərində qaçmalıdır.

qaynadılmış şalgam

Tapşırıqlar: Uşaqları tarazlığı qorumaqda məşq edin, siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirin.

Təsvir: Uşaqlar ayaqlarının altına qoyulmuş çubuqlarda bir-birinin qarşısında dayanırlar, əllərində bir turniketin ucları. Bir-birlərini özlərinə tərəf çəkirlər, takozlara qarşı itələməyə çalışırlar. Qalan oyunçular oxuyur:

qaynadılmış şalgam

Möhkəm tutun

Kim pozur

Bu alacaq.

Kim çəngəldən düşdüsə, uduzdu.

Qaydalar: Yalnız "onu əldə edəcək" sözlərindən sonra çəkməyə başlayın

Tapşırıqlar: Bir siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirin, kosmosda naviqasiya etməyi öyrənin, oyun qaydalarına əməl edin.

Təsvir:. Uşaqlar bir iştirakçı seçirlər, gözlərinə pərdə qoyurlar. Bu siqnalla oyun iştirakçıları müxtəlif istiqamətlərə qaçırlar və oyun üçün yerin ortasında dayanmış gözləri bağlı uşaq qaçanlardan birini tutmağa çalışır. Tutulan onunla rol dəyişir, yəni gözünə pərdə taxırlar və o, “korun kor adamı” olur.

Qaydalar: Uşaqlar qaçarkən hələ də əmin olmalıdırlar ki, gözü bağlı olan şəxs heç bir obyektə büdrəməsin; Təhlükəni görəndə fəryadla xəbərdarlıq edirlər: "yanğın"! Seçimlər: Oyunu uşaqların bir-birinə ötürdüyü zənglə oynamaq olar.

Tapşırıqlar: Siqnalla hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqları müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda məşq etmək, onlara kosmosda naviqasiya etməyi, oyun qaydalarına əməl etməyi öyrətmək.

Təsvir: Oyunun iştirakçıları püşkatma yolu ilə ayı rolu həvalə edilmiş bir yoldaşı seçirlər. Oyun üçün ayrılmış yerin tərəflərindən birində kiçik bir yer ayı üçün yuva rolunu oynayan xətt ilə məhdudlaşır. Bu siqnalla uşaqlar həyətin bir başından qarşı tərəfə qaçırlar və “ayı” onlara çatır, əli ilə onlardan birinə toxunmağa, yəni “incitməyə” çalışır. “Salenni” də “ayıya” çevrilir və yuvaya aparır. Oyunda qalan iştirakçılardan daha çox "ayı" olana qədər oyun bu ardıcıllıqla davam edir. Qaydalar:"Ayı" köməkçilərinin sayı artdıqca, hamısı ovlamaq üçün onunla birlikdə çıxır, bir sıra quraşdırılır və yalnız kənarlarda olanlar oyunçuları tutmaq hüququna malikdirlər. Yalnız bir siqnal üzərində hərəkət etmək lazımdır.

Tapşırıqlar: Bir siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqları müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda, cüt-cüt qurmaqda məşq edin.

Təsvir: Uşaqlar öz aralarında püşk atırlar. Püşkatma ilə seçilən şahini təmsil edir. Qalan uşaqlar əl-ələ verib cütləşərək bir neçə sıra təşkil edirlər.

Hər kəsin qarşısına ancaq qabağa baxa bilən, geriyə baxmağa cəsarət etməyən şahin qoyulur. Bu siqnalla cütlər birdən bir-birindən ayrılır və müxtəlif istiqamətlərə qaçmağa tələsir, bu zaman şahin kimisə tutmağa çalışaraq onlara çatır. Qurban, yəni özünü şahin caynaqlarında tapdı, onunla rolları dəyişir.

Seçimlər:

Uşaqlar qaçarkən şahinə dəsmal atmağa meyilli olurlar, onun içinə düşsələr, “ovsunlanmış” sayılır və onun yerinə uşaqlardan başqası seçilir.

BAHAR ANA

Tapşırıqlar: Bir siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqları gəzintidə, bir dairədə qurmaqda məşq etmək.

Təsvir: Bahar seçilir. Yaşıl budaqları və ya çələngləri olan iki uşaq bir darvaza təşkil edir.

Bütün uşaqlar deyirlər: Ana bahar gəlir Qapını aç. Martın birincisi gəldi Bütün uşaqları xərclədi; Və sonra aprel Pəncərəni və qapını açdı; May necə gəldi - Nə qədər oynamaq istəyirsən!

Bahar bütün uşaqların zəncirini darvazadan keçirərək onları bir dairəyə aparır.

Qaydalar: Dövrəni açmayın.

Tapşırıqlar: Bir siqnal, diqqət üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqları eşitmə qavrayışı, bir dairədə qurma, dəyirmi rəqslə kosmosda gəzməyə öyrətmək.

Təsvir: Uşaqlar bir dairədə dururlar. Ortaya iki nəfər gedir - biri zəng və ya zənglə, digəri - gözləri bağlıdır.

Bütün uşaqlar deyirlər:

Tryntsy-bryntsy, zənglər, Cəsarətlilər səsləndi: Digi digi digi dong Zəngin haradan gəldiyini təxmin edin!

Bu sözlərdən sonra “korun kor adamı” qaçan oyunçunu tutur.

Qaydalar: Yalnız “Zəng!” sözlərindən sonra tutmağa başlayın. Tutulan oyunçu dairədən qaçmamalıdır. Seçimlər: Bir dairə təşkil edən uşaqlar rəqs edə bilərlər.

BATAQLIQDA QURBAQALAR

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnalla hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, iki ayaq üzərində tullanmaq üçün məşq etmək.

Təsvir: Hər iki tərəfdə sahil, ortada - bataqlıq. Sahillərdən birində kran var (xəttdən kənarda). Qurbağalar qabarlarda (50 sm məsafədə dairələr) və yerləşir deyirlər :

Burada nəm çürük

Qurbağalar suya tullanır.

Sudan xırıldamağa başladılar:

Kwa-ke-ke, kwa-ke-ke

Çayda yağış yağacaq.

Sözlərin sonu ilə qurbağalar qabardan bataqlığa tullanır. Dırnaqda olan qurbağaları tutur. Tutulan qurbağa durna yuvasına gedir. Turna bir neçə qurbağa tutduqdan sonra heç vaxt tutulmayanlardan yeni bir durna seçilir. Oyun yenidən başladı.

Trifon əmi

və ya nənə Malanya

Tapşırıqlar: Uşaqlarda bir siqnal üzərində hərəkət etmək, müstəqil hərəkət seçmək, bir dairədə qurmaq, istiqamət dəyişikliyi ilə gəzmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir : Uşaqlar bir dairədə durur, əllərini tuturlar. Lider mərkəzdədir. Oyunçular bir dairədə gəzirlər və nəğmə səsi ilə deyin:

Trifon əmi Yeddi uşaq var idi Yeddi oğul: İçmədilər, yemədilər, Bir-birlərinə baxdılar. Birlikdə məni bəyəndilər!

Son sözdə hər kəs jestlərini təkrarlamağa başlayır. Hərəkətləri ən yaxşı təkrarlayan lider olur.

Oyunun qaydaları: Oyun təkrarlananda dairədə dayanan uşaqlar əks istiqamətə gedirlər.

Tapşırıqlar: Uşaqlarda hərəkətləri sözlərlə əlaqələndirmək, ritmik hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək. Uşaqları tarazlıqda, qaçışda məşq edin.

Təsvir : Oyun üçün səkidə bir qaz evini, dolama yolu, gölməçəni təsvir edən bir rəsm lazımdır. Bütün uşaqlar qazlardır. Onlardan biri liderdir. Qazları evdən gölməçəyə aparacaq. Lider: "Və tez gölməçəyə qaçın!" Dedikdə, qazlar damıtma üçün gölməçəyə qaçırlar.

Dostdan sonra dost Qazlar ehtiyatla gəzirlər. Lider irəli gedir O, vacib addımlar atdı - ha-ha-ha! Qazlar hamısı lideri izləyir Yırtıcı, addım-addım. Bir addım atılacaq, bir addım atılacaq, Başlar aşağı əyildi. ha-ha-ha! Qazlar qanadlarını çırpır Və tez gölməçəyə qaç! Oyunun qaydaları: Lider qazın etdiyi bütün hərəkətlər qazlar tərəfindən təkrarlanır, lakin eyni zamanda heç kim yolu tərk etməməli, büdrəməməlidir. Yalnız "gölməçə" sözündən sonra qaça bilərsiniz.

QIRMIZI BURUN

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını, dözümlülüyü inkişaf etdirmək. Gəzinti və qaçışla məşq edin.

Təsvir : Saytın əks tərəflərində iki ev təyin olunur, oyunçular onlardan birində yerləşir. Saytın ortasında sürücü ayağa qalxır - Frost-Red Nose.

O deyir:

Mən Şaxtalı Qırmızı Burunam.

Hansınız qərar verir

Bir yola getmək üçün?

Oyunçular cavab verir:

Biz təhdidlərdən qorxmuruq

Biz isə şaxtadan qorxmuruq.

Bundan sonra uşaqlar oyun meydançasını keçərək başqa evə qaçırlar. Şaxta onlara yetişir və donmağa çalışır (əli ilə toxunur). Donmuşlar Şaxtanın onları keçdiyi yerdə dayanır və tirenin sonuna qədər dayanırlar. Bir neçə qaçışdan sonra başqa bir sürücü seçilir.

Oyunun qaydaları: Yalnız "şaxta" sözündən sonra qaça bilərsiniz. "donmuş" oyunçular hərəkət etmir.

Toyuq - ÇAŞLI

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkətlər etmək, müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir : Müəllim bir toyuq, uşaqlar - toyuqları təsvir edir. Bir uşaq skamyada oturur, digər uşaqlardan uzaqdır. Bu pişik günəşdə yuxulayır. Ana toyuq balaları ilə birlikdə gəzməyə çıxır. "Toyuq" deyir:

Toyuq çıxdı Yanında sarı balalar da var. Toyuq qışqırır: "Ko-ko, Çox uzağa getməyin”. Pişiyə yaxınlaşaraq deyir: Yol kənarındakı skamyada Pişik uzandı və yuxuya getdi ... Pişik gözlərini açır Və toyuqlar təqib edirlər.

Pişik gözlərini açır, miyavlayır və toyuqla qaçan toyuqların arxasınca qaçır. Oyunun qaydaları:

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzrə hərəkətlər etmək, yüksək dizlərlə qaçışda məşq etmək, yerimək, komandada oynamaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir : Oyunçular bütün sahəyə səpələnirlər və müəllimin siqnalı ilə "Atlar" dizlərini yuxarı qaldıraraq qaçırlar. "Koçman" siqnalında - normal gəzinti. Gəzinti və qaçış alternativdir. Müəllim eyni siqnalı ardıcıl olaraq təkrarlaya bilər.

Bədii söz:

Hop-hop! Yaxşı, qaç! Uçarsan, at, tezliklə, tezliklə Çaylar vasitəsilə, dağlar vasitəsilə! Eyni zamanda, bir cəld - gop-hop! Rut-rut! Trot, əziz dost! Axı, dayanmaq üçün güc olacaq, - Trot-trot, əziz atım! Rut-rut! Büdrəmə, dostum!(1864 L.N. Modzalevski)

Oyunun qaydaları: Yalnız “tutmaq” sözündən sonra qaça bilərsiniz.

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını, hərəkətləri sözlərlə əlaqələndirmək bacarığını inkişaf etdirmək. qaçışda məşq etmək, komandada oynamaq bacarığı.

Təsvir : Bir dairə çəkilir - "bağ". Dairənin ortasında papaqlar, kəmərlər, şərflər və s. Bu kələmdir. Oyunun bütün iştirakçıları dairənin arxasında dayanır və onlardan biri sahibi tərəfindən seçilir. O, “kələm”in yanında oturur. “Sahibi” nəyi oxuduğunu hərəkətlərlə təsvir edir : Mən bir daşın üstündə oturmuşam Mən kiçik dirəkləri əyləndirirəm. Mən kiçik dirəkləri əyləndirirəm, Şəhərimi hasarlayıram, Kələmin oğurlanmaması üçün, Bağçaya qaçmadı Qurd və tülkü, qunduz və toyuq, Bığlı dovşan, çubuqlu ayı. Oyunçular tez "bağçaya" qaçmağa, "kələm" götürməyə və qaçmağa çalışırlar. Kimi "sahibi" tutursa, oyundan kənarda qalır. Ən çox “kələm” daşıyan iştirakçı qalib elan edilir.

Oyunun qaydaları: Yalnız "bear yöndəmsiz" sözlərindən sonra qaça bilərsiniz.

BABKA-Yojka

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzrə hərəkətlər etmək, qaçmaqda məşq etmək, bir ayaq üzərində tullanmaq, komanda şəklində oynamaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir : Uşaqlar bir dairə təşkil edirlər. Sürücü dairənin ortasında dayanır - Ejka nənə, əlində "süpürgə" var. Onun ətrafında uşaqlar rəqs edir və oxuyurlar:

Nənə Ezhka - Sümük Ayağı

O, sobadan düşdü, ayağını sındırdı,

Və sonra deyir:

- Ayağım ağrıyır.

“Ayağım ağrıyır” sözlərindən sonra Ejka nənə bir ayağına tullanır və “süpürgə” ilə kiməsə toxunmağa çalışır. Hamı qaçır. Kim toxunursa - "ovsunlanır" və donur.

Oyunun qaydaları: " Sehrlənmiş" hələ də dayanır. “Sehrli”lər çox olanda başqa sürücü seçilir.

Seçim: tutulan şəxs Yozhka nənə olur.

SALKI (bir ayaqda)

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkətlər etmək, bir ayaq üzərində tullanmaq, irəliləyişlə, komandada oynamaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir : Uşaqlar oyun meydançasına dağılır, dayanır və gözlərini yumurlar. Hər kəsin əlləri arxasındadır. Başqalarının diqqətindən yayınan sürücü onların əlinin birinə əşya qoyur. "sözlərinə Bir, iki, üç, bax!" uşaqlar gözlərini açır. Əşyanı alan əllərini yuxarı qaldırır və deyir: Mən əclafam”. Oyun iştirakçıları bir ayaq üzərində atlayaraq etiketdən qaçırlar. Əli ilə toxunduğu adam sürməyə gedir. O, obyekti götürür, yuxarı qaldırır, cəld sözləri deyir: "Mən duzam!" Oyun təkrarlanır.

Oyunun qaydaları:

1. Əgər oyunçu yorğundursa, o, növbə ilə bir və ya digər ayağı ilə tullana bilər. 2. Etiket dəyişdirildikdə, oyunçulara hər iki ayaq üstə durmağa icazə verilir. 3. Salka da bir ayaq üstə tullanmalıdır.

İP İP

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək. İki ayaq üzərində atlamada məşq, komandada oynamaq bacarığı.

Təsvir: Oyunçulardan biri ipi götürür və fırladır. Yerdən aşağı. Qalanları ipdən tullanır: nə qədər yüksək olsa, gəlir və sərvət bir o qədər çox olacaqdır.

Oyun başlamazdan əvvəl aşağıdakı sözlər deyilir:

Spikelet uzun olması üçün,

Kətan yüksək yetişdirmək üçün

Mümkün qədər yüksək tullayın. Damdan atlaya bilərsiniz .

Oyunun qaydaları:

Kim ipə toxunursa, oyundan kənarda qalır.

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək. Qaçışda məşq, komandada oynamaq bacarığı.

Təsvir: Oyunçular iki komandaya bölünür. Komandalar üz-üzə gəlir. Aralarında bir "pasta" oturur (üzərinə papaq qoyulur). Hamı yekdilliklə “piroqu” tərifləməyə başlayır:

Onun boyu belədir Bu qədər yumşaqdır Onun genişliyi belədir. Onu kəsin və yeyin!

Bu sözlərdən sonra hər komandadan bir nəfər oyunçu “pasta”ya tərəf qaçır. Kim daha tez hədəfə qaçır və “pirojna”ya toxunursa, onu da özü ilə aparır. Uduzan komandadan bir uşaq "pasta" yerində oturur. Bu, bir komandadakı hər kəs məğlub olana qədər davam edir.

Tapşırıqlar: Oynaq şəkildə yeriş, zehinlilik, komandada oynamaq məşqi.

Təsvir: Uşaqlar əl-ələ tutaraq cütləşirlər. Əllər elə qaldırılmalıdır ki, “ev” alınsın. Cüt uşaqlar bir-birinin ardınca tədricən irəliləyirlər. Daim axan “dərə” kimi bir şey əmələ gəlir.

Bir nəfər bu axının başlanğıcına daxil olur, oyunçuların qaldırılmış əlləri altından keçir və oyunçulardan birinin əlindən əsas kütlədən tutur, onu özü ilə axın sonuna qədər aparır, axırıncı halqa kimi dayanır. Növbəti oyunçu cütü boş yerə oturur və boşalmış oyunçu çayın əvvəlinə gedir və eyni şeyi edir - oyunçuların əlləri altına girərək, xoşladığı adamın əlini çaydan qoparır və onu dərəyə aparır. çayın çox sonunda. Seçimlər:

Oyun sahəsinin ölçüsündən asılı olaraq, oyun cütləri düz, inamlı addımla və ya dairəvi şəkildə yeriyir. Müəllimin siqnalı ilə (əl çırpın, fit) birinci cüt əyilərək əllərdən "koridor"a daxil olur.

Meşədəki Ayıda

Tapşırıqlar: Uşaqlarda dözümlülük, siqnal üzrə hərəkətlər etmək bacarığı, kollektiv hərəkət bacarıqlarını inkişaf etdirmək. Müəyyən bir istiqamətdə qaçışda məşq edin, qaçaraq, nitqi inkişaf etdirin.

Təsvir: Oyunun bütün iştirakçılarından "ayı" təyin olunan bir sürücü seçilir. Oyun meydançasında 2 dairə çəkilir. 1-ci dairə ayı yuvasıdır, 2-ci isə oyunun bütün digər iştirakçıları üçün evdir. Oyun başlayır və uşaqlar evdən çıxırlar sözlərlə :

Meşədəki ayıda Göbələk, giləmeyvə götürürəm. Ayı yatmır Və bizə qışqırır.

Uşaqlar bu sözləri tələffüz etdikdən sonra “ayı” yuvadan qaçaraq uşaqlardan birini tutmağa çalışır. Əgər kiminsə evə qaçmağa vaxtı yoxdursa və “ayı” onu yaxalayırsa, o zaman özü də “ayı” olur və yuvaya gedir.

Qaydalar: Ayı ayağa qalxıb tutmaq hüququna malikdir, oyunçular isə yalnız "growls!" Sözündən sonra evə qaçmaq hüququna malikdirlər.

Ayı ev xəttinin arxasında uşaqları tuta bilmir.

Tapşırıqlar: Bir siqnal üzərində hərəkətlər etmək bacarığını inkişaf etdirin. Atma məşqi.

Təsvir: Uşaqlar 2 bərabər komandaya bölünür. Xətlərdən biri boyunca bir komandadakı oyunçuların sayına uyğun olaraq diametri təxminən 30 santimetr olan dairələr çəkilir. Bundan sonra, bir komandanın oyunçuları bir ayağı çəkilmiş dairəyə qoyaraq, xətt boyunca bir xəttdə qurulur. Rəqib komandanın oyunçuları müəyyən, əvvəlcədən müəyyən edilmiş məsafədə qarşıya dururlar. Onların vəzifəsi rəqib komandanın oyunçularını yumşaq toplarla vurmaqdır. Oyun təyin edilmiş atışların sayına (məsələn, 5) görə davam edir, bundan sonra komandalar yerlərini dəyişirlər. Hər vuruş üçün xal verilə bilər. Ən çox xal toplayan komanda qalib gəlir.

Qaydalar: Oyun zamanı topu üzə atmaq, çevrələrdə olan oyunçulara isə dairədəki ayağı yerdən qoparmaq qadağandır.

Tapşırıqlar: Güc dözümlülüyü, qol və ayaq əzələləri, çeviklik, idman rəqabəti hissi inkişaf etdirin.

Təsvir: Uşaqlar 2 komandaya bölünür. Saytın mərkəzində bir dairə çəkilir. Bir komandadan olan oyunçular bir dairəyə girir, sol ayağını geri qaldırır, əlləri ilə tutur və sağ əlini irəli uzatır. Bir siqnalda oyunçular uzadılmış qollarının ovucları ilə itələməyə başlayırlar. Qalib, rəqibi dairədən itələməyi bacaran və ya rəqib hər iki ayağı üzərində dayanan oyunçudur. Ən çox fərdi qələbə qazanan komanda qalib gəlir.

Seçimlər: xoruz döyüşü

Oyun "Qazlar" oyunu ilə demək olar ki, eyni qaydalara əsasən keçirilir. Əsas fərq odur ki, oyunçular bir ayaq üzərində tullanır, əllərini arxalarına qoyurlar və ovucları ilə deyil, çiyin-çiyinə itələyirlər. Qalib, rəqibi dairədən itələməyi bacaran və ya rəqib hər iki ayağı üzərində dayanan oyunçudur. Ən çox fərdi qələbə qazanan komanda qalib gəlir.

Tapşırıqlar: Sürət, çeviklik, göz, sürünmə inkişaf etdirmək, inkişaf etdirmək; kosmosda oriyentasiyanı yaxşılaşdırmaq.

Təsvir: Oynayan uşaqlardan ikisi seçilir: biri "çekik", digəri "toxucu". Qalan uşaqlar bir-birinə baxaraq yarımdairə təşkil edərək cüt olurlar. Cütlər arasındakı məsafə 1-1,5 m-dir.Hər bir cüt əl-ələ tutaraq onları yuxarı qaldıraraq “qapı” əmələ gətirir. Oyun başlamazdan əvvəl “toxucu” birinci cütdə, “mekik” ikincidə dayanır və s. Müəllimin işarəsi ilə (əl çalmaq, fit çalmaq) və ya onun əmri ilə “mekik” oynamağa başlayır. bir qapını da qaçırmadan “ilan” qaçır və “toxucu” onun yolunu izləyir, ona çatmağa çalışır.

Əgər "mekik" yarımdairənin son cütlüyünə çatmağı bacarırsa və tutulmazsa, o, "toxucu" ilə birlikdə sonuncu cütə çevrilir və ilk cüt "mekik" rollarını paylayaraq oyuna başlayır. və "toxucu".

Əgər “toxucu” “mekik”ə çatarsa ​​və sonuncu cütə çatmamış onu “ləkləyə” nail olarsa, o, özü də “mekik”ə çevrilir və “mekik” olan oyunçu birinci cütə gedir və ikisindən bir cüt seçir. Bu oyunçu ilə o, yarımdairənin sonunda bir cüt təşkil edir və cütsüz qalan "toxucu" olur.

Oyunun qaydaları : Bütün cütlər qaçdıqdan sonra oyun başa çatır.

CUMUSHKI (künclər)

Tapşırıqlar:

Təsvir: Bu oyun üçün dördbucaqlı çəkmək lazımdır. 5 iştirakçı var, onlardan biri sürücüdür, dördü isə döngələri tutur. Sürücü oyunçulardan birinə yaxınlaşır və deyir: "Qeybət et, açarları mənə ver!" Küncdə dayanan cavab verir: “Get, orasını döy!” Bu zaman qalan oyunçular küncdən küncə qaçırlar. Sürücü döngədən keçməyi bacarırsa, onun yerini döngəsiz qalan oyunçu tutur.

Seçim: Oyunçular bir dairədə dururlar, hər biri yerini çınqıl ilə qeyd edir və ya kiçik bir dairənin konturunu çəkir. Lider böyük dairənin mərkəzində dayanır. O, oyunçulardan birinə yaxınlaşır və deyir: "Qeybət et, açarları mənə ver!" Ona cavab verirlər: “Get, ora vur!” Sürücü növbəti oyunçuya gedərkən, uşaqlar yerlərini dəyişirlər.

Sürücü əsnəməməli və bir dairə almağa çalışmamalıdır. Yersiz qalan oyunçu sürücü olur.

İcra üçün göstərişlər:Əvvəlcə döngələr bir-birinə yaxın yerləşdirilməlidir, sonra sürücü üçün döngəni almaq daha asandır. Sonra məsafəni artırmaq olar. Saytda bir-birinə yaxın olan ağaclar varsa, oyunçular ağacların yanında dayanırlar. Sürücü bilər aşağıdakı sözləri söylə:

Siçan, siçan, küncü sat! Qış üçün, sabun üçün,

ağ dəsmal üçün Güzgünün arxasında .

ALQIŞ! ALQIŞ! QAÇIN!

Tapşırıqlar: Sürət, çeviklik, gözü inkişaf etdirin, inkişaf etdirin, kosmosda oriyentasiyanı yaxşılaşdırın. Qaçışla məşq edin.

Təsvir: Oyunçular oyun meydançasında gəzirlər - çəmənlikdə çiçəklər yığırlar, çələnglər toxuyurlar, kəpənəklər tuturlar və s. Bir neçə uşaq yan tərəfdə ot dişləyən at rolunu oynayır. sonra liderin sözləri:

"Alqış, əl çal, qaç, Atlar səni dayandıracaq"

çoxsaylı oyunçular

tələffüz etmək:

"Amma mən atlardan qorxmuram, Mən yol boyu sürəcəm!"

və atlamağa başlayın

çubuqlar, təqlid

atlar və cəhd

gəzən uşaqları tutmaq

Oyunun qaydaları: Siz yalnız “Mən minəcəyəm” sözündən sonra qaça bilərsiniz, atın ötdüyü uşaq müvəqqəti olaraq oyundan kənarda qalır.

BABA HORN

Tapşırıqlar: Sürət, çeviklik, gözü inkişaf etdirin, inkişaf etdirin, kosmosda oriyentasiyanı yaxşılaşdırın. Qaçışla məşq edin.

Təsvir: Uşaqlar sayma qafiyəsinə uyğun olaraq Babanı seçirlər.

Allahın şehinə görə

Göt zolağında

Konuslar, qoz-fındıq var,

bal, şəkər

Çıxın, baba Rozhok!

Seçilmiş Baba oyunçuya "ev" verilir. Qalan oyunçular bunun "evindən" 15-20 addım uzaqlaşırlar - öz "evləri" var.

Uşaqlar: Oh sən, baba Rozhok,

Çiynimdə bir deşik yandırdım!

baba: Məndən kim qorxur? Uşaqlar: Heç kim!

Kimi ələ saldısa, onunla oynayanları da tutur. Oyunçular evdən evə qaçan kimi və sürücü və köməkçi yerlərini tutan kimi oyun davam edir.

Oyunun qaydaları:üç və ya dörd oyunçu tutulmayana qədər oyun davam edir.

QIZIL QAPISI

Tapşırıqlar: Sürət, çeviklik, gözü inkişaf etdirin, inkişaf etdirin, kosmosda oriyentasiyanı yaxşılaşdırın. Bir zəncirdə gəzməyi məşq edin.

Təsvir: Bir cüt oyunçu bir-birinə qarşı durur və əllərini yuxarı qaldırır - bu qapıdır. Qalan oyunçular bir zəncir əldə etmək üçün bir-birlərini götürürlər. Bütün uşaqlar deyirlər:

Ey insanlar, hey insanlar

Əllərimizi birləşdirdik.

Biz onları böyütdük

Bir gözəllik çıxdı!

Məlum oldu ki, sadə deyil,

Qızıl Qapı! Qapı oyunçuları bir qafiyə deyirlər və zəncir tez onların arasından keçməlidir. Uşaqlar - "qapılar" deyirlər: Qızıl Qapı Həmişə darıxmırlar. İlk dəfə vidalaşmaq İkincisi qadağandır. Və üçüncü dəfə Biz sizin üçün darıxmayacağıq!

Bu sözlərlə əllər düşür, qapılar çırpılır. Tutulanlar əlavə qapılara çevrilirlər. Geyts bütün oyunçuları tuta bilsə qalib gəlir.

Oyunun qaydaları: Oyun üç və ya dörd tutulmamış oyunçu qalana qədər davam edir, əllərinizi tez, lakin diqqətlə aşağı salmalısınız.

MALÇİN-KALEÇİNA

Tapşırıqlar:Çeviklik, dözümlülük, hərəkətlərin koordinasiyası, idman rəqabəti hissini inkişaf etdirmək.

Təsvir: Oyunçular sürücünü seçirlər. Hamı bir çubuq götürür və deyir:

Malechina-Kalechina, Neçə saat Axşama qədər qaldı Yazdan əvvəl?

Bu sözlərdən sonra çubuğu şaquli olaraq xurma və ya barmaqların ucuna qoyun. Sürücü hesablayır: "Bir, iki, üç ... on!" Çubuq düşdükdə, onun tamamilə yerə düşməsinin qarşısını almaq üçün digər əllə götürmək lazımdır. Hesab yalnız ikinci əl götürülənə qədər saxlanılır və yerə düşənə qədər deyil. Çubuğu ən uzun tutan şəxs qalib gəlir. Seçimlər:Çubuq müxtəlif üsullarla tutula bilər: 1. Əlin arxasında, dirsəkdə, çiynində, başında. 2. Çubuğu tutaraq çömbəlirlər, skamyada dayanırlar, yeriyir və ya çəkilmiş xəttə doğru qaçırlar. 3. Eyni anda iki çubuq tuturlar, biri ovucda, digəri başda.

Oyunun qaydaları: Digər əlin barmaqları (çubuq) şikəst uşaq tərəfindən dəstəklənə bilməz.

Tapşırıqlar:Çeviklik, dözümlülük, hərəkətlərin koordinasiyasını inkişaf etdirin. Uşaqları gəzinti, qaçışda məşq edin.

Təsvir:İki xətt, bir-birinə sıx şəkildə bağlanmış qollar, bir-birinə qarşı dayanır. Dəhlizin ortasında dəhlizin sağ tərəfi ilə hər biri bir-birinə doğru 2 "çeşk" qaçacaq. Əmrlə hamı resitativi oxumağa başlayır :

Servis işləyir

Yer silkələnir

Sıralar yaxınlaşır və bərabər divarlarda ayrılır, toxunur, bu zaman "kapılar" sürüşməlidir. Əgər vaxtları yoxdursa, o zaman “ipi bükürlər” (yaxşı toxunmurlar), sonra başqa servisləri seçirlər.

Oyunun qaydaları:"Shuttle" bir-birinə qaçmamalıdır.

UÇMAQ - UÇMAQ

Tapşırıqlar: Dözümlülük inkişaf etdirin. Uşaqları iki ayaq üzərində tullanmaq, müxtəlif istiqamətlərdə qaçmaq üçün məşq edin.

Təsvir: Hər kəs bir dairəyə çevrilir.

Tara - bar, Evə getmək vaxtıdır - Uşaqları qidalandırın buzovları sulamaq, süd inəkləri, Sən rəhbərlik edirsən!

Lider seçilir.

Ev sahibi quşları, heyvanları, həşəratları, çiçəkləri və s. çağırır və uçan bir obyekti adlandırarkən, bütün oyunçular tullanır. Əgər uçmayan obyektin adı varsa, onlar hərəkətsiz dayanırlar.

Oyunun qaydaları: Yalnız uçan obyektin adı varsa, tullanmaq olar.

Seçimlər: tullanmaq əvəzinə qaçışdan istifadə edə bilərsiniz. Və alternativ edə bilərsiniz.

TOPA VUR

Tapşırıqlar: Dözümlülük inkişaf etdirin. Uşaqları bir-birinə topu ötürmə üsulları ilə məşq edin.

Təsvir: Oyun iştirakçıları bir-birindən iki addım məsafədə bir dairədə dururlar, əllər arxalarında tutulur. Sürücü mərkəzdə dayanır, topu yerə qoyur və onu təpiklə vuraraq dairədən yuvarlanmağa çalışır. Oyunçular topu qaçırmırlar, ayaqları ilə sürücüyə vururlar. Topu qaçıran kəs sürməyə gedir.

Qaydalar: 1. Oyunçular topa əlləri ilə toxunmamalıdırlar. 2. Oyunçulara topun yerə yuvarlanması üçün vurmağa icazə verilir. 3. Sürücüyə dairənin mərkəzindən iki addımdan artıq hərəkət etməyə icazə verilmir.

İcra üçün göstərişlər: Oyunda 10-dan çox adam iştirak etmir. Rəqiblər yadda saxlamalıdırlar ki, topu ayağın və ya barmağın daxili hissəsi ilə itələmək lazımdır. Siz topa güclü zərbə vura bilməzsiniz. Oyunçular topu sürücüyə ötürməzdən əvvəl dayandırmaq istəyirlərsə, bunu ayağın daxili hissəsi və ya dabanı ilə barmağı qaldıraraq etmək daha yaxşıdır.

Oyun seçimi:İştirakçılar, əvvəlki oyunda olduğu kimi, bir dairədə dayanırlar, ancaq arxaları mərkəzə. Sürən bir neçə nəfər olmalıdır, lakin 4-dən çox olmamalıdır. Oyunun məqsədi topu dairəyə buraxmamaqdır.

TOP YARIŞI

Tapşırıqlar: Bir siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirin. Uşaqları topu atmağa və tutmağa təşviq edin Təsvir: Uşaqlar bir-birindən bir addım məsafədə mərkəzə baxaraq bir dairədə durur, birinci və ikinci nömrələri hesablayır. Beləliklə, onlar iki qrupa bölünürlər. Hər qrupda oyunçular liderləri seçirlər. Onlar dairənin əks tərəflərində olmalıdırlar. Siqnalla liderlər topu yalnız öz qrupunun oyunçularına bir istiqamətə atmağa başlayırlar.

Topun liderə ilk qayıtdığı qrup qalib gəlir.

Uşaqlar başqa sürücü seçirlər. Oyun təkrarlanır, lakin toplar əks istiqamətə atılır. Razılığa əsasən, oyun 4-6 dəfə təkrarlana bilər. Qaydalar: 1. Liderlər oyuna eyni vaxtda siqnalla başlamalıdırlar. 2. Topun ancaq atılmasına icazə verilir. 3. Əgər top düşdüsə, onu atan oyunçu onu götürür və oyunu davam etdirir. İcra etmək üçün göstərişlər. Oyun müxtəlif rəngli iki top tələb edir. Uşaqların oyunun qaydalarını başa düşmələri üçün əvvəlcə kiçik bir qrupla (8-10 nəfər) oynamaq lazımdır. Oyunçular topu dəqiq atmalı, topu qəbul edərkən diqqətli olmalıdırlar: tutan şəxs yerində dayanmamalı və topun onların əlinə keçməsini gözləməlidir. Uçan topun istiqamətini izləmək lazımdır, lazım gələrsə, bir addım irəli atın və ya oturun.

MOLÇANKA

Tapşırıqlar: Bir siqnal, dözümlülük, oyuna yaradıcı yanaşma ilə hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək. Əsas hərəkətləri məşq edin.

Təsvir: Oyundan əvvəl bütün oyunçular deyir pew:

İlk doğulanlar, qurdlar, Göyərçinlər uçdu Təzə şehlə Fərqli zolaqda Kuboklar, qoz-fındıq var, Bal, şəkər - Səssiz!

Son söz deyiləndə hamı susmalıdır. Aparıcı hərəkətləri, gülməli sözləri və uşaq mahnıları, komik şeirləri ilə oyunçuları güldürməyə çalışır. Kimsə gülürsə, bir söz deyirsə, aparıcıya fantom verir. Oyunun sonunda uşaqlar itkilərini geri alırlar: oyunçuların istəyi ilə onlar mahnı oxuyur, şeir oxuyur, rəqs edir, müxtəlif hərəkətlər edir. Cərimə edən kimi siz də fantom oynaya bilərsiniz.

Oyunun qaydaları. Ev sahibinin oyunçulara əlləri ilə toxunmasına icazə verilmir. Bütün oyunçular üçün məğlubiyyətlər fərqli olmalıdır.

QARŞIQLIQLAR

Tapşırıqlar: Hərəkətlərin, gücün koordinasiyasının inkişafı; həmrəyliyin, yoldaşlığın gücləndirilməsi.

Təsvir: Oyunçular bir-birinin əllərindən tutaraq bir cərgədə durur və beləliklə bir zəncir meydana gətirirlər. Onlardan biri - sıranın sonunda dayanan və daha güclü bir "lider" qaçmağa başlayır, digərlərini də özü ilə birlikdə sürükləyir, eyni zamanda daim və gözlənilmədən bir istiqamətə və ya digər tərəfə dönür. Bütün digər oyunçular eyni hərəkətləri etməlidirlər. Bunu bacarmayanlar zənciri qırır və oyundan kənarda qalırlar.

Oyunun qaydaları. Lider yalnız müəllimin siqnalı ilə qaçmağa başlaya bilər.

Tapşırıqlar: Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək, müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir: Oyunçular qabları təmsil edir, hamı bir dairədə oturur. Hər oturmuş ("qazan") arxasında başqa bir oyunçu var - sahibi ("tacir"). Püşkatma yolu ilə seçilən sürücü dairədən kənardadır. Dairənin ətrafında fırlanan sürücü növbə ilə hər bir “tacir”ə yaxınlaşır, əllərini “qazan”ın başına qoyur.

Sürücü: Satışda qablar var?

Ustad: Satış yoxdur.

Sürücü müsbət cavab eşidənə qədər eyni sualla digər sahiblərin yanına gedir.

Sahib: Verdiklərini al?

Sürücü: Şiltse, sabun, ağ ağartıcı, ağ dəsmal.

Ustad: Yaxşı, əllər aşağı.

Hər ikisi əllərini vurur və sonra dairənin ətrafında müxtəlif istiqamətlərə qaçırlar. Kim oturana (“qazan”a) birinci qaçsa, sahibi olur, gec olan sürücü olur.

Qaydalar: qaçan oyunçulara müdaxilə edə bilməzsiniz. Maraq olduğu müddətcə oyun davam edir.

"Pişik və Siçan"

(Rus xalq oyunu)

seçinsürücü ("pişik"). Digər uşaqlar - "siçanlar" - dəfəmüxtəlif istiqamətlərdə qaçır və "pişik" it etməyə çalışıronları al. Əli ilə toxunduğu oyunçu oluraparıcı.

Qaydalar:

Sürücü müxtəlif uşaqları təqib edir, çalışırona daha yaxın olan uşağı tutmaqÜmumi.

Əgər "pişik" müəyyən qədər tutmaq istəyirsəyeni uşaq, əvvəlcə onu ucadan çağırmalıdıradı ilə. Oyunun şərtlərinə görə, bir neçə dəfə edə bilərsiniz"məqsədi" dəyişdirin, yəni. başqa ad deyin və başlayınyaxındırsa bu uşağı təqib edin"on beş".

Bütün oyunçular sürücülərin dəyişməsini diqqətlə izləməli və onlardan uzaq durmağa çalışmalıdırlaronları bir məsafədə

"Yapışqan kötüklər" ( Başqırd xalq oyunu)

Sürücülər (eyni anda bir neçə nəfər var) iləqalan oyunçular qaçarkən çömbəlməkonların arasında. Sürücülər oturaraq çalışırlarçömbəlmək, tutmaq və ya heç olmasa əllərinizlə toxunmaqqaçan uşaqların (“filialları”). Oudsamsığın, sonra tutulan uşaq sürücü olur vəindi o özü gülməli (“yapışqan”) tutmalıdırqaçışçılar.

Qaydalar:

Oyunçuları paltar üçün tuta bilməzsiniz.

"Çətənə" yeri tərk etməməlidir.

"Qapılar"

(Rus xalq oyunu)

Bütün uşaqlar cütlərə bölünür və üz olurlarbir-birinə. Qaldırdıqları əlləri götürürləryut başdan yuxarı, "qapı" meydana gətirir. dan uşaqlarsonuncu cüt cəld darvazanın altına qaçıb ayağa qalxırhamıdan öndə yut, sonra növbəti cüt qaçır. Oyunbütün uşaqlar darvazanın altına qaçanda bitir.

Qaydalar:

Uşaqlar bir-birlərinin əllərini tutur, altından qaçırlarqapısı.

Siz "qapıya" toxuna bilməzsiniz.

Oyun zamanı uyğun olaraq darvazanın hündürlüyünü dəyişə bilərsiniztədricən "əlləri aşağı salmaq": bu, çox çətinləşəcəktapşırığın icrası.

"Tələlər"

(Rus xalq oyunu)

Bu oyun üçün bir neçə oyunçu seçilir.çovdar cüt-cüt durur, bir-birinə baxır -bunlar "tələlər"dir. "Tələlər" olmalıdıroyun sahəsi boyunca bərabər paylanmışdır. İstirahətuşaqlar açıq vəziyyətdə "tələlər"dən sərbəst qaçırlar.

Gözlənilmədən "tələlər" bağlanır: aparıcı opusəl kabinələri (siqnal hakimin fiti ola bilər və yamusiqini dayandır). Həmin an tələlərdən qaçan uşaqlar tələyə düşürlər.

Tutulan oyunçular və uşaqlar, oyunda "tələləri" təsvir edərək, əllərini birləşdirərək bir dairədə, altında dayanırlarbirləşmiş əlləri yuxarı tutmaq. Qalan oyunçularçevrədə, ətrafında ilanlanan "zəncir" deyirlərtələlərdən keçir. Tələlər yenidən bağlanırvə yenə bəzi uşaqlar tələyə düşür: indidairənin içərisində.

Qaydalar:

Oyun yox olana qədər davam edir
yalnız bir neçə uşaq qaldı.

Oyun "qapağı" əvəz edərək 2-3 dəfə təkrarlana bilər
cana".

Oyunun sonunda ən çevik oyunçuları qeyd etmək lazımdır.
kov və ən uğurlu "tələ".

"Qızıl Qapı - Dairəvi"

(Rus xalq oyunu)

Bu oyunda oyunçuların yarısı götürərək bir dairə təşkil edirəl-ələ tutmaq və onları yuxarı qaldırmaq - bu dəyirmi bir qapıdır. Qalan uşaqlar canlı bir zəncir meydana gətirirlərbir dairədə duran hər bir oyunçu ətrafında fırlanır."Qapı"nı təsvir edən uşaqlar resitativdə təkrar edirlərşeir

Son sözdə uşaqlar əllərini aşağı salır və onları tuturlardairənin içində kim.

Tutulan uşaqlar uşaqlarla birlikdə formalaşır, artıq yüzdairədə, daha böyük bir dairə meydana çıxdı və oyun davam etdivar. Tədricən oyunçuların zənciri daha da qısalır.Çe və dairədə getdikcə daha çox uşaq var.

Yalnız bir neçə uşaq dairədən kənarda qaldıqda oyun başa çatır.

"İki Şaxta"

(Rus xalq oyunu)

Bu oyun üçün iki sürücü seçməlisiniz - “ikişaxta."

Biri “Şaxta qırmızı burun”, digəri isə “ŞaxtaMavi burun. Pro üzərində iki həddindən artıq xətt göstərilirsahənin əks ucları: burada gizlənə bilərsinizşaxtadan. İki "şaxta" tarlada gəzir. Onlar ildırımdırdeyin: "Mən Şaxta Qırmızı Burunam!", "Və mən -Şaxtalı Mavi Burun. Sonra birlikdə soruşurlaruşaqlar: “Yaxşı, hansınız bir yola getməyə qərar verdibaşlasın?"

Uşaqlar xorla cavab verirlər: “Biz təhdidlərdən qorxmuruq vəşaxta bizim üçün dəhşətlidir! Bundan sonra uşaqlar çalışırlaretmək üçün sahənin bir ucundan digərinə qaçınsərhədin qənaət xəttinin arxasında gizlənməyə vaxt tapınartıq dondan qorxmadıqları tarlalar. “Şaxtalar” meydançada qaçan uşaqları tutmağa və “qabaqlamağa” çalışırlar.Əgər "şaxta" uşağın əlinə dəyibsə, o zaman hesab olunur"dondurulmuş". Bu oyunçu donmalıdır (“dondurmaqbil") "şaxta"nın keçdiyi mövqedə

canavar və qoyun

(Rus xalq oyunu)

Oyun başlamazdan əvvəl "canavar" və "pas" seçməlisinizTuha”, qalan uşaqlar “qoyun” olacaqlar. Saytın əks tərəflərində ikisinin sərhədləri"qoyun ağıl" - bu, "qoyunların" xilas oluna biləcəyi yerlərdircanavar. Oyun başlamazdan əvvəl bütün "qoyunlar" lazımdıryertarlanın kənarında, “qoyun ahıllarından” birində uzan. faizre sites bir dairə kontur: burada bir “canavar logovo." Uşaqlar bir ağızdan deyirlər:Çoban, çoban,Buynuz çalın!Ot yumşaqdırRoza şirindir.Sürünü tarlaya sür, Vəhşi yerdə gəz!

"Çoban" "buynuz" çalır və beləliklə, onunkini buraxırsu çəmənliyi ilə gəzmək üçün "qoyun". canavar ehtiyatlı olondan otlayan “qoyunları” yaxından izləyir"yuva". “Çoban” qışqıranda: “Qurd!”, “Qoyun”başqa qoyun ahılına qaçmağa vaxt tapmalıdır, əksinəsahənin əks tərəfi. Və "qurd" oradan tullanıronun "in" və onları tutmağa çalışır ("hücum")."Çoban" "qoyunları" qoruyur, onları "öküzdən" saxlayırka". “Canavar”ın tutduğu “qoyun” çıxıroyunlar.

Qaydalar:

1. “Qurd” “qoyun” tutmasın, bəsdirsadəcə onları "vur".

“Çoban” “qurdu” saxlamasın, tutsunəlləri ilə ancaq “qoyunlarını” ört-basdır edə bilir.

“Qoyun” o “qoyun ağıla” qayıda bilməz.oradan otlağa çıxdılar. Onlaritaət etməlidironun əksini vuraraq "sahəni" keçmək vacibdiro biri tərəf, “qurd yuvası”ndan yan keçərək.

"Jmurki"

(Rus xalq oyunu)

Oyun başlamazdan əvvəl kimin olduğu püşkatma ilə müəyyən edilirlider olacaq. Onun gözləri möhkəm bağlanıbheç nə görmədi və onu üzünü divara tərəf tutdularSürücü uca səslə sayır: “Bir, iki, üç, dörd, beşbaxacam". Bu müddət ərzində qalan uşaqlar bunu etməlidirlərgizlətməkToxunuşa aparanuşaqları və bir yerdən qaçanları axtarmağa başlayıryer, səs-küy salmamağa çalışın ki, harada eşitməsinonlar. Sürücü əvvəlcə tutmağa çalışıroyunçu, və sonra, o, müvəffəq olub, müəyyən etməlidironun qabağında olanı tök. Təxmin edilən oyunçu özü olursürücülük.

Kor adamın kor adamı "Maşa və Yaşa" (Rus xalq oyunu)

Bu oyun üçün uşaqlar sürmək üçün oğlanları seçirlərka və bir qız. Oğlan "Maşa" təyin olunur: indio arıq səslə danışmalıdır və qız"Yaşey": bundan sonra o, bas səslə danışır. Hər ikisisürücünün gözü bağlıdır. Qalan uşaqlar götürülürəlləri ilə və aparıcı olanlar ətrafında bir pis dairə təşkil edir. Liderlər bir dairədə dayanırlar"Yaşa" "Maşanı" axtarır, səslənironun bas və "Maşa" cavab verir, lakin çox yaxşı deyil"Yasha" tərəfə tikin. “Yaşa” kor-koranə qəbul edərsəbaşqa bir uşağın "Maşası" üçün səhvə işarə edilirku. Oyun funny pa qədər davam edirRochka nəhayət görüşməyəcək. Sonra seçə bilərsinizbaşqa bir cüt oyunçu.

"Şamlar"

(Rus xalq oyunu)

Bütün uşaqlar bir dairədə durur və sürücü mərkəzə çevrilirdairə və sözləri ilə topu yuxarı atır: "Şam!" qədərtop havadadır, bütün uşaqlar səpələnirnuyu, dairənin mərkəzindən mümkün qədər qaçmağa çalışır. Sürücü topu tutur və qışqırır: "Dayan!" Uşaqlar dayanmalıdırlar və sürücü topu vurmağa çalışırona ən yaxın oyunçuya düşür. Ona yaraşarsaElk, sonra bu oyunçu sürücü olur.

"Dovşan"

(Rus xalq oyunu)

Uşaqlar bir dairəyə çevrilirlər, dairənin mərkəzində "dovşan" var. Oyunçular topu bir-birinə elə atmağa başlayırlarki, o, "dovşanı" vurdu. "Dovşan" qaçmağa çalışırtopdan. Topla dovşanı vurmağı bacaran oyunçu yerinə oturur və oyun davam edir.

"Dəyişənlər"

(Rus xalq oyunu)

Oyun başlamazdan əvvəl iki"bouncer". Qarşı tərəfdədirlərtsach saytı. Qalan uşaqlar sıraya düzülürmeydançanın ortasında topa sahib olan "bouncer"lə üz-üzə. "Bauncer" topu yelləncəklə atır, meydanın ortasında oyunçulardan hər hansı birini vurmağa çalışır. Əgər uğur qazanıbsa, o zaman belə oyunçu oyundan kənar sayılır.oyun: o, saytın hüdudlarından kənara çıxmalıdır. top,Oyunçuların yanından sürüşərək başqa birini tutmaq lazımdır"bouncer": indi atmaq növbəsi onundur

"Deşiklər"

(Rus xalq oyunu)

Oyunçular bir neçə dayaz çuxur qazırlar - düz bir xətt boyunca saytda deşiklər. Paralellakin 2-3 m məsafədə başqa bir xətt çəkin: -dənhər bir çuxura növbə ilə kiçik bir rezin topu yuvarlamaq və ya atmaq lazımdır - bu, oyunun başlamazdan əvvəl müəyyən edilir. İlk oyunçu topu atırəldən çıxana qədər deşiklər. Sonra hər uşaqçuxurlara girməyə çalışır. Uşaq olmasailk dəfə qaçırmadan bütün çuxurları vura biləcək,sonra oyun təkrarlanır, hər bir oyunçu topu atırqaçırdığı çuxura. Qalib hesab edirilk uğur qazanan oyunçu topa dəqiq vurdubütün deşiklər qaydasındadır.

Lapta

(Rus xalq oyunu)

Oyunçular iki komandaya bölünür, hər komandada özlərini seçirlərsürücü, ilk olaraq topa xidmət edəcək.

Oyun kənarda keçirilir. Bir tərəfdən oynaqci sahə "şəhər", digər tərəfdən isə məsafədədir10-20 m, at xətti çəkilir. "Şəhər" yarışlarının oyunçularıöz ərazisində, pro sahəsində oyunçular etibartəsadüfi olaraq "sahədə" yerləşir. Sürücü əvvəlcə topu atır və bast ayaqqabısının köməyi ilə istiqamət verironu “tarlaya” atır, cəld atın xəttinə qaçır, sonrahəm də tez “şəhərə” qayıdır. Meydan oyunçularıtopu havada tutun və ya olduğu yerdən götüründüşdü və bu yerdən qaçışı "ləkləyə" bilərrəqib, əgər o, hələ də "meydanda"dırsa.

Canavar və keçilər

(Rus xalq oyunu)

Saytda iki xətt çəkilib, onun arxasında "Qurd evi" və "Uşaq evi", xətlər arasında "tala" var. saymaqQurdu seçir, evinə gedir və “yatağa gedir”. keçilərevlərinə gedin. Bir müddət sonra keçilər çıxırtəmizləyin və deyin:

- Qurd yatarkən gəzə bilərsən.Bir az getdikdən sonra keçilər soruşur:

Qurd, Qurd, qalxırsan?
Canavar uzanaraq cavab verir:

Hələ yox, sadəcə sağ göz açılıb...

Keçilər daha da əylənirlər. Yavaş-yavaş canavar oyanır,gözlənilmədən “yuvasından” tullanır və keçiləri tutmağa başlayır. Qurd bütün uşaqları tutanda oyun başa çatır. Sonuncu olan ən çevik Keçi hesab olunurqalib gəlir və növbəti dəfə Qurd olur.

canavar və qoyun

(Rus xalq oyunu)

Qurd hesablama otağı kimi seçilir, bütün digər iştirakçılar Qoyundur.Qurddan onları meşəyə buraxmasını xahiş edirlər.gəzişmək:

-Gəlin, Wolf, gəzəkv sənin meşən!
Canavar cavab verir:

-Gəzin, gəzin, ancaq nərdivanı fısıldamayın, əks halda yatacam
heç nə olmayacaq.

Qoyunlar əvvəlcə yalnız gəzirlərv meşə, lakin tezliklə başlayırlar"Otu çimdik" və oxuyun:

-Çimdikləyirik, otları çimdikləyirik,
yaşıl qarışqa,
Əlcəklərdə nənə
Kaftanda baba,
boz canavar

Kürəkdə palçıq!

Canavar "çəmən"dən keçib Qoyunları tutur, tutulan canavar olur və oyun davam edir.

qazlar

(Rus xalq oyunu)

Saytda ortasında kiçik bir dairə çəkilircanavar oturur. İştirakçılar Qazlar və Goslings bölünür. Əl-ələ tutan qazlar böyük bir dairə təşkil edir. Qurdun oturduğu dairə arasında,və dairəvi rəqsdə qazlar kiçik bir dairədə Goslings olurlar. horosu Qazlar və Goslings müxtəlif istiqamətlərdə getmək və eyni zamanda aparıcı diajurnal:

Qazlar sən qazlar!

Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

Siz boz qazlar!

Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

harda olmusan?

Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

Kimi apardın?

Ha-ha-ha, ha-ha-ha!

Bu sözlərdən sonra Qurd qaçır və Goslingi tutmağa çalışır.Goslings səpələnir və dairəvi rəqsdə dayanan Qazların arxasında gizlənir. oxumaqMannogo Gosling Wolf dairənin ortasına - "yuvaya" aparır. Goslingsbir dairədə durun və cavab verin:

Bir canavar gördükBalığı götürdüBəli, ən yaxşısıBəli, ən böyüyü.Qazlar cavab verir:Ey qazlar, qazlar!Qurdu çimdikBalığı xilas et!

Qazlar "qanadlarını çırpır", "ha-ha" deyə qışqıraraq bir dairədə qaçırlar,canavar al. Yaxalanan Goslings bu anda çalışırçevrədən xalalar, amma Qurd onları içəri buraxmır. Bütün oyun bitdikdətutulan Goslings Qurddan ayrılır.

Qu qazları

(Rus xalq oyunu)

Oyunun əvvəlində Qurd və Usta seçilir, qalan iştirakçılar Qaz-Qu quşlarıdır. Saytın bir tərəfində "ev" çəkirlər,Boss və Qazların yaşadığı yerdə, digər tərəfdən - Qurd yaşayır. Host buraxılışıQazları gəzməyə, "otu çimdikləmək üçün" göndərir. Qazlar "evdən" çıxırolduqca uzaq. Bir müddət sonra Boss və Qazlar bir-birini dəyişdilərtövbə edin:

qazlar-qazlar!

Ha-ha-ha.

yemək istəyirsən?

Hə hə hə.

Qu qazları! Ev!

Dağın altındakı boz canavar!

Onun orda ne işi var?

Ryabçikov çimdikləyir.

Yaxşı, evə qaç!

Dağ arxasında boz canavar
Bizi evə buraxmayacaq!

Qazlar "evə" qaçır, Qurd onları tutmağa çalışır. Qazlar tutulduoyundan çıxın. Oyun demək olar ki, bütün Qazlar tutulduqda bitir.Qalan son Qaz, ən çevik və ən sürətli olducanavar kimi qıvrılır.

Oyunun qaydaları. Qazlar saytın hər yerində "uçmalıdır". Canavar onları yalnız "Yaxşı, evə qaç!" sözlərindən sonra tuta bilər.

Qızıl Qapı

(Rus xalq oyunu)

Bütün iştirakçılar iki qrupa bölünür, biri olmalıdırbərabər sayda insan. Onlar cüt-cüt təşkil edir, üz-üzə dayanır vəəllərini yuxarı qaldırın, "darvaza" alın. İkincinin iştirakçılarıQruplar zəncir yaratmaq üçün əl-ələ verirlər.

Zəncir tez bir zamanda "qapıdan" keçməlidir. İştirakçılar-"Gate" qafiyəni yüksək səslə tələffüz edir:

Qızıl Qapı,Buyurun, cənablar!İlk dəfə vidalaşmaqİkinci dəfə qadağandırVə üçüncü dəfə, biz sizin üçün darıxmayacağıq!

Bu sözlərlə əllər düşür, “qapılar” bağlanır.Tutulan iştirakçılar “oğru” olurlartami." Oyun bir müddət davam edir.

Pişiklər və siçanlar

(Rus xalq oyunu)

Pişik və siçan sayma kitabı kimi seçilir (arzu edilir ki,).Daha güclü rəqib pişik idi.) Sonra

bütün digər iştirakçılarTniklər əl-ələ verib bir dairə əmələ gətirirlər, onun içərisində qaçırlarSiçan. Pişik çöldə siçanı tutmağa çalışır,dairəyə girir. Qalan oyunçular onu içəri buraxmırlar. O etməlidirsıxılmış əlləri qırmaq və dairəyə girmək. Pişik də qoltuqların altına "dalışa" və ya onların üzərindən tullana bilər. Bundan sonraSiçan çıxa bilər. Pişik siçanı tutanda,onlar bir dairədə durur və yeni Pişik və Siçan seçilir.

Arılar və qaranquş

(Rus xalq oyunu)

Qaranquş sayma dəftəri ilə seçilir və kürsüdə kiçik bir dairə - onun "yuvası" qeyd olunur. Qalan iştirakçılar - Arılar "çəmənlikdə" "uçurlar" və oxuyurlar:

Arılar uçur

Bal toplamaq!

Zoom, zoom, zoom! Zoom, zoom, zoom!

Qaranquş öz “yuvasında” oturub onların mahnısına qulaq asır. Mahnının sonunda Qaranquş deyir:

Qaranquş qalxacaq, arı tutacaq.

Bundan sonra Qaranquş "yuvadan" uçur və saytın hər yerində "uçan" Arıları tutur. Stano oynayarkən tutulduqaranquş kimi qıvrılır, oyun təkrarlanır.

Ocaqlar

DƏSMALI İLƏ

(Rus xalq oyunu)

Tapşırıqlar:Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək, qaçışda məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir:Oyunçular bir-birinin ardınca cüt-cüt dayanırlar. Sürücü qabaqdadır, əlində dəsmalı başının üstündə tutur.

Hamısı bir ağızdan:Yandır, parlaq yandır
Çölə çıxmamaq üçün.
Göyə bax,
Quşlar uçur
Zənglər çalınır!

Bir iki üç!
Son cüt qaçış!

Sonuncu cütün uşaqları sütun boyunca qaçırlar (biri sağda, digəri solda). Sürücünün yanına qaçan əvvəlcə əlindən dəsmal alıb onunla birlikdə sütunun qarşısında dayanır, mərhum isə “yandırır”, yəni sürür.

Uçurtma

(Rus xalq oyunu)

Tapşırıqlar:Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək, müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda məşq etmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təsvir:Rollar oyunçular arasında bölüşdürülür. Biri “uçurtma”, o biri “toyuq” olur, qalanları “toyuq” olur. "Cücələr" bir-birinin kəmərindən yapışaraq "toyuq"un arxasında bir-bir sütunda düzülür. Oyun başlayır

dialoqdan:

Uçurtma, uçurtma, sənə nə var?
- Ayaqqabılarımı itirdim.
- Bunlar? ("toyuq" və ondan sonra "toyuqlar" sağ ayağını yan tərəfə qoyurlar.
- Bəli! - "uçurtma"ya cavab verir və "toyuqları" tutmağa tələsir.

Eyni zamanda, "toyuq" "uçurtma" itələmədən "toyuqları" qorumağa çalışır. Tutulan "toyuq" oyundan kənarda qalır. Seçim: Tutulan "toyuq" "uçurtma" olur

SAXTA ZƏNCİRLƏR

(Rus xalq oyunu)

Tapşırıqlar:Uşaqlarda siqnal üzərində hərəkət etmək, iki cərgədə qurulma, qaçış bacarıqlarını inkişaf etdirmək.

Təsvir:15 - 20 m məsafədə əl-ələ tutan iki uşaq cərgəsi bir-birinə qarşı durur.Bir sıra uşaqlar qışqırır:

Zəncirlər, zəncirlər, bizi qırın!

Hansımız? - o biri cavab verir
- Stepoy! - ilk cavablar

Adı çağırılan uşaq qaçır və ikinci xətti pozmağa çalışır (birləşmiş əlləri hədəf alır). Qırarsa, o, sındırdığı iştirakçı cütünü öz sırasına alır. Qırmasa, deməli qıra bilmədiyi cərgədə dayanır. Ən çox oyunçusu olan komanda qalib gəlir.

AYI

(Rus xalq oyunu)

Tapşırıqlar:Siqnalla hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqları müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda məşq etmək, onlara kosmosda naviqasiya etməyi, oyun qaydalarına əməl etməyi öyrətmək.

Təsvir:Oyunun iştirakçıları püşkatma yolu ilə ayı rolu həvalə edilmiş bir yoldaşı seçirlər. Oyun üçün ayrılmış yerin tərəflərindən birində kiçik bir yer ayı üçün yuva rolunu oynayan xətt ilə məhdudlaşır.
Bu siqnalla uşaqlar həyətin bir başından qarşı tərəfə qaçırlar və “ayı” onlara çatır, əli ilə onlardan birinə toxunmağa, yəni “incitməyə” çalışır.
“Salenni” də “ayıya” çevrilir və yuvaya aparır. Oyunda qalan iştirakçılardan daha çox "ayı" olana qədər oyun bu ardıcıllıqla davam edir.
Qaydalar:"Ayı" köməkçilərinin sayı artdıqca, hamısı ovlamaq üçün onunla birlikdə çıxır, bir sıra quraşdırılır və yalnız kənarlarda olanlar oyunçuları tutmaq hüququna malikdirlər. Yalnız bir siqnal üzərində hərəkət etmək lazımdır.

HAWK

(Rus xalq oyunu)

Tapşırıqlar:Bir siqnal üzərində hərəkət etmək bacarığını inkişaf etdirmək, uşaqları müxtəlif istiqamətlərdə qaçışda, cüt-cüt qurmaqda məşq edin.

Təsvir:Uşaqlar öz aralarında püşk atırlar. Püşkatma ilə seçilən şahini təmsil edir. Qalan uşaqlar əl-ələ verib cütləşərək bir neçə sıra təşkil edirlər.

Hər kəsin qarşısına ancaq qabağa baxa bilən, geriyə baxmağa cəsarət etməyən şahin qoyulur. Bu siqnalla cütlər birdən bir-birindən ayrılır və müxtəlif istiqamətlərə qaçmağa tələsir, bu zaman şahin kimisə tutmağa çalışaraq onlara çatır. Qurban, yəni özünü şahin caynaqlarında tapdı, onunla rolları dəyişir.

Seçimlər:

Uşaqlar qaçarkən şahinə dəsmal atmağa meyilli olurlar, onun içinə düşsələr, “ovsunlanmış” sayılır və onun yerinə uşaqlardan başqası seçilir.

Salki

(Rus xalq oyunu)

Oyun başlamazdan əvvəl sürücünü seçməlisiniz ("salku"). Əmrlə bütün uşaqlar hər tərəfə qaçırlar və içəri girirləruşaq uşaqlardan birini təqib etməyə başlayır. tutmaqqaçan uşağa əli ilə toxunan sürücü deyir: “Sənə sataşdım!” İndi bu uşaqo, sürücü üçün yenidir və digərini “bash” etməlidir.

Qaydalar:

1. Sürücü yalnız bir uşağı qovub çıxarırqruplar.

2. Qalan uşaqlar oyun meydançasında qaçaraq gülüşü izləyirlərNuh aparıcı və hər istiqamətə qaçmalıdır

Rus xalq oyunuyenisürücü.

ilan

(Rus xalq oyunu)

Bütün uşaqlar bir-birinin əlindən tuturlar, həyat tərzi keçirirlərzəncir. İlk duran uşaq lider olur. Oqaçmağa başlayır, hamını onunla sürükləyir. Üstündəbir neçə dəfə aparıcı run ani dəyişməlidirbütün qrupun hərəkət istiqaməti: əks istiqamətdə qaçın, kəskin dönüş edin (bucaq altında90), zənciri "ilan" ilə bükün, dairəni təsvir edin və s.

Qaydalar:

Bütün uşaqlar əllərini möhkəm tutmalıdırlar"zəncir" qırılmayacaq.

Oyunçular bütün hərəkətləri dəqiq təkrarlamalıdırlarlider və "cığırdan iz" qaçmağa çalışın.

Oyunda təbii maneələrdən istifadə etmək yaxşıdırhərəkətlər: ağacların ətrafında qaçmaq, əyilmək, qaçmaqbudaqlarının altında, dayaz yarğanların yamacları ilə axırgov. Qapalı məkanda oynayarkən siz "preböyük kublardan və ya idman əşyalarından (halqalar, skittles, gimnastika skamyaları) halqalar".

"Zəncir" qırıldıqda oyun dayandırıla bilər,
və yeni lider seçin