7 qırmızı perpendikulyar xətt çəkin. Yeddi qırmızı xətt...

İT sahəsində, yəni müştərilərə xidmət göstərmək, onların ehtiyaclarını telefon, kompüter, ev media serverləri, videomüşahidə ilə həll etmək sahəsində bir ildən çox işlədiyim üçün tamamilə fərqli vəzifələrlə qarşılaşdım. Bu gün bölmədə kiçik bir qeyd yumor hər şeyi edən müştərilər, müdirlər və mütəxəssislər haqqında.

Müştərilərin yerinə yetirməsi praktiki olaraq qeyri-mümkün olan tapşırıqlar qoyması qeyri-adi deyil. Bəli, sadəcə İT texnologiyaları sahəsində qeyri-mümkün vəzifələr praktiki olaraq mövcud deyil, lakin müəyyən məhdudiyyətlər daxilində mümkün olmayan vəzifələr var. Misal üçün:

• Mən bir həftə ərzində AppleTV-yə əsaslanan media serveri üçün proqram təminatı istəyirəm. Proqram komponenti AppleScript-də yazılmalıdır. Proqramçıların heyəti 2 ədəddir, sonra isə vaxtın 80%-də başqa, heç də az vacib olmayan işlərlə məşğul olurlar.
• 100 dollara beş kameradan video nəzarət edin
• Şəhərdən kənarda sürətli internet istəyirəm, peyk internet üçün çox pul ödəmək istəmirəm.

Sadəcə, İnternetdə tapdığım video bu sorğunu ən yaxşı şəkildə təsvir edir. Onun hər şeyi var:

1. Layihənin niyə həyata keçirilə bilmədiyini anlaya bilməyən rəhbərlik. Həm də rəhbərlik mütəxəssisə təzyiq edir, çünki onun axmaq olduğunu düşünürlər.
2. Mümkün olmayanı istəyən və rəhbərlik kimi mütəxəssisin axmaq olduğunu düşünən müştəri.
3. Bunun əsas etibarilə mümkün olmadığını həm birinciyə, həm də ikinciyə çatdırmağa bütün gücü ilə çalışan mütəxəssis.

Xoş baxışlar.

Videonu izləyənlər, aktyorların belə bir oyununu qeyd etdilər, mən müştərinin qarşıya qoyduğu vəzifələri guya həll edən bir dizayner seçimi təklif edə bilərəm.

Bu versiyada, əlbəttə ki, hər şey yaxşıdır, lakin bütün xətlər bir-birinə perpendikulyar deyil. Paralel olanlar var, amma yenə gülməli bir pişik var 🙂

Bu versiyada “Şəffaf xətlər” dedikdə nə nəzərdə tutulduğu aydın deyil.3 sətir digər 4 xəttə perpendikulyardır. olanlar. bütün xətlərin bir-birinə perpendikulyar olması şərti yerinə yetirilmir. Və ilk versiyada olduğu kimi, pişik balası yoxdur 🙂

Həll qeyri-ənənəviliyi üçün çox maraqlıdır, çünki şərt xətlərin əyilməməsi lazım olduğunu söyləmir. Ancaq yaşıllıqların problemi buradadır...

Mənə gəlincə, bu ən yaxşı seçimdir. Əvvəlkidən çox daha gözəl və başa düşüləndir və bütün şərtlərə əməl edildiyi görünür.

Həmişə olduğu kimi, şərhlərdə fikirlərinizi eşitmək istərdim.

İş gününün sonunda Petrov iş masasında oturdu və bir kağız parçasına yazdı. Petrov, "Hamınıza lənət olsun" yazdı, düşündü və kağızı əzdi və zibil qutusuna atdı. Təzə vərəqdə o, yeni bir cümlə çıxardı: "Hamınız məni necə zae edirsiniz" - ikinci vərəq birincinin ardınca gəldi. Üçüncü vərəqdə nəhayət çıxardı: "Ərizə. Xahiş edirəm, mənə başqa məzuniyyət verin". Birdən telefon zəng çaldı. Cihazın üzərində “100 Chipmunks” yazısı yanıb. Təbii ki, zəng edən 100 sincap deyildi, sadəcə olaraq Chipmunks adlı patronun mini-ATS üçün xüsusi olaraq ayrılmış 100 nömrəsi var idi. Müdir dedi ki, səhər onu çox vacib bir məclisdə gözləyir.

Səhər Petrov məclisə ürək ağrısı ilə getdi, beyninin oradan necə çıxarılacağını, boşqablara qoyulacağını və yeyiləcəyini, dodaqlarını döyəcləyərək və yüksək səslə yeyəcəyini xəyal etdi. Petrovun müdiri yəqin ki, ehtiyatla gələnlərə desert qaşıqları payladı. Görüş başlayıb.

İlk çıxış edən müştəri xidmətləri şöbəsinin müdiri Emma Genrixovna oldu. Emma Genrixovna xoşagəlməz görünüşü olan kök bir xanım idi. Pis dillər onu dəhşətli adlandırdı. Təsdiq kimi onun qapısında “ORC rəhbəri” lövhəsi asılıb.

Çərşənbə axşamı baş tutan iclasda işçi Petrovun beyni çıxarılıb. Sonra hissələrə bölündü və boşqablara qoyuldu. Prosedurdan sonra hər kəs razılıqlarını nümayiş etdirərək masaya oturdu və onu yeməyə başladı. Və başladı:

Layihəni həyata keçirmək üçün bizə təklif gəldi. Layihənin məqsədi bir neçə qırmızı xətti təqdim etməkdir. Bu layihə təşkilatımız üçün çox şey deməkdir. Bu cür yükləri götürməyə hazırsınızmı? - Markovyevanın əməkdaşı həmkarlarına müraciət etdi.

Təbii ki, Nedozaytsev tez cavab verdi. Bu, hər an istənilən mürəkkəb problemin həlli yükünü öz üzərinə götürə bilən rejissor idi. Axı işçilərdən biri bununla məşğul olmalı olacaq. Və davam edir: Axı biz edə bilərikmi?

Rəssamlıq şöbəsinin müdiri Sidoryaxin direktorun sualına cavab olaraq cəld başını yelləyir:

Əlbəttə! Ağıllı qırmızı xətt rəssamımız var. Adı Petrovdur. O, hazırda aramızdadır. O, bu məsələ ilə bağlı öz fikrini bildirmək üçün xüsusi olaraq dəvət olunub.

Burada yenə Markovyeva estafeti öz üzərinə götürərək başqa bir işçini təqdim etməyə başlayır: Siz məni tanıyırsınız, əlbəttə. Amma aramızda dizayner var. Adı Lenoçkadır.

Qız Lenoçka qızarmağa və utanmağa başlayır. O, bu yaxınlarda iqtisadiyyat fakültəsini bitirib. Və bunun dizaynla heç bir əlaqəsi yoxdur.

Beləliklə, - Markovyeva davam etdi, - bu qayda belədir: bir-birinə perpendikulyar olan 7 qırmızı xətt çəkmək lazımdır. Bundan əlavə, onların arasında bir neçə şəffaf və yaşıl xətlər olmalıdır. Bunu etmək olar, sizcə?

Xeyr, - mütəxəssis Petrov cavab verdi.

Nəticə çıxarmağa tələsməyək. Qarşımızda bir vəzifə var və biz onu həll etməliyik!” Sidoryaxin onun sözünü kəsdi. "Sən peşəkarsan, ona görə də bizə şübhə etməyə əsas verməyin."

Anlayın, qırmızı xətlər yalnız qırmızı ilə çəkilməlidir, lakin yaşıl və ya başqa bir rəngdə deyil. Bu sadəcə mümkün deyil, - Petrov izah edir.

Mən səni necə başa düşə bilərəm, Petrov? Niyə qeyri-mümkündür? – Sidoryahin hiddətlə soruşur.

Bu layihənin tamaşaçılarının müəyyən hissəsinin rəng korluğundan əziyyət çəkən insanlardan ibarət olması ehtimalı var. Onlar üçün xətlərin hansı rəngdə olmasının heç bir əhəmiyyəti olmayacaq. Amma layihəmizin əsas hissəsinin məhz belə insanlardan ibarət olduğuna əmin deyiləm. Petrov cavab verir.

Amma sizin sözlərinizdən başa düşürük ki, bu mümkündür, hə? Markovyev soruşur.

Burada Petrov təsvirlə bir az şişirtdiyini başa düşür.

Bir xəttin tamamilə hər hansı bir rəngdə təsvir edilə biləcəyini anlayın. Amma qırmızı xətt almaq üçün yalnız qırmızı rənglərdən istifadə etmək lazımdır, deyə cavab verir.

Bizi çaşdırırsınız? Sadəcə başqa cür dedin?

Petrov zehni olaraq danışıqlığına görə özünü cəzalandırmağa başlayır.

Məni səhv başa düşürsən. Xəttin rənginin əhəmiyyəti olmadığı hallar var. Ancaq belə hallar olduqca nadirdir. Başa düşürsən? Ancaq belə vəziyyətlərdə belə xətt tam qırmızı olmayacaq. Görürsən, olmayacaq! Fərqli bir rəngə sahib olacaq, lakin qırmızı deyil. Sizə izah etmək istədiyim budur.

Petrovun izahatından sonra fasilə yarandı. Gərginlik və əsəbi mühit aydın hiss olunurdu.

Sonra birdən rejissorun ağlına bir fikir gəlir.

Bu xətləri mavi rənglə çəksək necə olar?

Bundan heç nə çıxmayacaq”, - deyə Petrov cavab verir. Sonra xətlər mavi olacaq.

Söhbətdə daha bir pauza var, lakin Petrov onu kəsmək qərarına gəlir və soruşur.

Sualım var. Şəffaf xətlər haqqında nəsə dedin. Nə demək istəyirdiniz?

Markovyeva Petrova zəif şagirdin müəllimi kimi baxırdı.

Nə başa düşmürsən? Sizin “şəffaf” anlayışı haqqında heç bir təsəvvürünüz yoxdur?

Məndə var əlbəttə.

Bəs "qırmızı xətt" termini haqqında nə demək olar?

Burada görürsən. Hamınız bilirsinizsə, problem nədir? Bizə bu qırmızı xətləri yalnız şəffaf rənglə çəkin.

Burada Petrov donub qaldı. Vəziyyəti nəzərdən keçirdikdən sonra sual verir.

Yaxşı, indi mənə deyin, nəticəsi nə olacaq? Bunu mənə təsvir edə bilərsinizmi?

Petrov, unutma! Siz bizim qırmızı xətt mütəxəssisimizsiniz, Markovyeva yox. Gəlin burada uşaq bağçası olmasın.

Bu tapşırığın bəzi təfərrüatlarını anlamağa çalışıram...

Burada rejissor Nedozaytsev onun sözünü kəsir...

Nə başa düşmürsən? Axı siz "qırmızı xətt" anlayışını bilirsinizmi?

Bəs "şəffaf"?

Əlbəttə, amma...

Bəs hələ hansı izahatlara ehtiyacınız var? Gəlin faydasız mübahisələrə girməyək. Tapşırıq sadə və aydındır. Əgər kiminsə konkret sualları varsa, ondan soruşun.

Axı siz peşəkarsınız, - Sidoryaxin deyir.

Yaxşı, - Petrov razılaşır, - rəngini anladıq. Başqa hansı şərtlər var?

Tapşırığa görə, bütün xətlər perpendikulyar olmalıdır, - Markovyeva cavab verir.

Onlar nəyə perpendikulyardırlar? Petrov soruşur.

Burada Markovyeva sənədləri nəzərdən keçirməyə başlayır.

Necə deyim?... Yaxşı... Yəqin ki, onlar hər şeyə və bir-birinə perpendikulyardırlar. Başa düşürəm ki, siz bilməlisiniz, çünki siz bu işdə mütəxəssissiniz.

Əlbəttə, o bilir, - Sidoryaxin içəri girdi. Biz peşəkarıq, yoxsa yox?

Bu necə mümkündür? Axı, yalnız iki xətt bir-birinə perpendikulyar ola bilər, lakin yeddi deyil. Bu qaydanın sübutu 6-cı sinif üçün həndəsə kursundadır.

Markovyeva Petrovun sözlərinə məhəl qoymayaraq başını bulayır. Və Nedozaytsev əli ilə stolu döyür:

Bunu necə başa düşmək olar, Petrov? “6-cı sinif” nə deməkdir? Dialoqumuzu rüsvayçılıq həddinə çatdırmayaq. Nəticə əldə etmək üçün bir-birimizə qarşı nəzakətli olmalıyıq. Axı biz axmaq insanlarıq.

Fikrinizə qoşuluram, - Sidoryaxin deyir.

Petrov bir vərəq götürür və deyir:

İndi bu xətləri çəkməyə çalışaq, elə deyilmi? Gəlin bir xətt çəkək. İndi başqa. İkinci xətt birinciyə perpendikulyardır?

Bəli, birinciyə perpendikulyardır.

Buyurunuz! Markovyeva sevinclə deyir.

Vaxtınızı ayırın, mən hələ bitirməmişəm. Budur üçüncü xətt. Birinciyə perpendikulyardır?

Otaqda səssizlik, lakin Petrov özü cavab vermək qərarına gəldi:

Əlbəttə ki, birinci sətirə perpendikulyardır, amma ikinci deyil. Üçüncü xətt ikinciyə paraleldir.

Otaqda tam səssizlik hökm sürür. Markovyeva ayağa qalxıb Petrova arxadan yaxınlaşır. Çiyninin üstündəki rəsmə baxır və tərəddüdlə deyir:

Yəqin ki, bəli. Sən haqlısan.

Problem ondadır. Yalnız iki xətt perpendikulyar ola bilər. Amma onların sayı artarsa...

Hekayəsini bitirməyə vaxt tapmayan Petrova Markovyevin sözünü kəsir və qələm istəyir. Qeyri-müəyyən şəkildə üç xətt çəkir və soruşur:

Bu seçim mümkündürmü?

Petrov dərindən nəfəs alaraq cavab verir:

Bu üçbucaqdır. Onun yeddi deyil, cəmi üç sətri var. Və onlar perpendikulyar deyillər.

Markovyeva fikirləşir və Nedozaytsev sual verir:

Sətirlərin niyə mavi olduğunu deyə bilərsinizmi?

Doğrudan da, niyə mavi rəngdədirlər? - rejissor Sidoryahinə bağlanır.

Beləliklə, mən sadəcə mavi qələmlə rəsmi göstərdim, - Petrov cavab verir.

Elə də olacaq, - Petrov əminliklə cavab verir.

Bəs niyə? Hələ bunu sınamadığınıza necə əmin ola bilərsiniz? Siz cəhd edin, sonra görərik.

Mən özümlə qırmızı qələm götürməmişəm”, - deyə Petrov bildirib. Amma əminəm...

Hara getdiyini bilirdin. Niyə hazırlamadın? – Sidoryaxin qəzəblə Petrovdan soruşur.

Mən sizə əminliklə deyə bilərəm ki, qırmızı qələmlə də eyni şey olacaq, - Petrov məyus halda deyir.

Xeyr, Petrov, sən özün bizə dedin ki, qırmızı xətlər başqa rəngdə deyil, yalnız qırmızı rəngdə təsvir olunmalıdır. Budur, hətta sözlərini də yazdım. Mavi rəngə çəkirsən, yoxsa qırmızı olduğunu düşünürsən?

Tam olaraq, - Nedozaytsev vurğulayır. “Mən də sizdən bu barədə soruşdum. Mənə nə cavab verdin?

Birdən Lenoçka söhbətə müdaxilə edir. O, rəsmə maraqla baxdı.

Düşünürəm ki, nə demək istədiyinizi başa düşdüm, - Lenoçka deyir. "İndi rənglə bağlı deyil, elə deyilmi?" Bəs bu perpen-bir şey-orada?

Çox doğrudur, xətlərin perpendikulyarlığı, Petrov deyir. - Bu məsələdə xətlərin rənginin əhəmiyyəti yoxdur.

İndi tamamilə çaşıb qalmışam, - Nedozaytsev hər iki işçiyə baxaraq deyir. – Bəs onda problem nədir? Rənglə və ya xətlərlə?

Markovyeva başını bulayır, bununla da çaşqın halını göstərir.

Bununla da, bununla da, - Petrov sakitcə deyir.

Mən heç nə başa düşmürəm,” Nedozaytsev əllərini və bir-birinə yapışan barmaqlarını yoxlayır. - Bizim vəzifəmiz var. Bu, yalnız yeddi qırmızı xətt çəkməyinizdən ibarətdir. İyirmi yox, cəmi yeddi. Axı, sadədir. Müştərilər yalnız yeddi perpendikulyar xətt tələb etdilər. Belə ki?

Markovyeva başını yelləyir.

Deməli, şöbə müdiri də problemi görmür, - Nedozaytsev davam edir. - Doğrudanmı, Sidoryahin? Bəs problem nədir? Bizə sifariş verməyə nə mane olur?

Həndəsə - Petrov cavab verir.

Siz isə ona fikir verməməyə çalışırsınız! Markoveva deyir.

Petrov səssizcə durub fikirlərini toplayır. Ancaq onları bir yerə yığmağın bir yolu yoxdur. Başında canlı metaforalar görünür. Onların köməyi ilə, əlbəttə ki, baş verənlərin mahiyyətini çatdırmaq mümkün idi, amma təəssüf ki, hamısı “Sikdir!” sözü ilə başlayır. Təəssüf ki, bu söhbətdə yersiz olacaq.

Petrov, niyə susursan? Sadəcə sizdən əvvəl suala cavab verin - sifarişi tamamlayacaqsınız, yoxsa tamamlamayacaqsınız? Məndə belə təəssürat yaranır ki, siz öz sahənizdə peşəkar deyilsiniz. İki saatdır eyni məsələni müzakirə edirik və bir nəticəyə gələ bilmirik.

Həqiqətən, - Sidoryahin əlavə edir. - İndiyə qədər ancaq tənqid edib “Mümkün deyil!” demisiniz. İstənilən axmaq tənqid edə bilər! Bizə problemin həllini təklif edə bilərsiniz. Nə qədər peşəkar olduğunuzu göstərin, ifadəyə görə üzr istəyirəm.

Gəlin bunu sınayaq, - Petrov deyir, - qırmızı ilə iki perpendikulyar xətt çəkəcəyəm, qalan beşi isə şəffaf olacaq. Onlar görünməyəcək, amma mən onları çəkəcəyəm. Bu seçim sizin üçün işləyəcəkmi?

Lenoçka, bu seçim bizə uyğun olacaqmı? – Markovyev soruşur, – Bəli, olacaq.

Və yaşıl rəngdə bir-iki sətir çəkmək olardı, - Lenoçka deyir. - Sualım var, olar?

Bəli, Petrov cavab verir.

Bir pişik şəklində bir xətt çəkmək mümkündürmü?

Nə? Petrov qısa fasilədən sonra soruşur.

Bir pişik şəklində. Fakt budur ki, istifadəçilərimiz həqiqətən kiçik heyvanları sevirlər. Çox olardı...

Xeyr, Petrov deyir.

Bəs niyə?

Əlbəttə, mən rəssam deyiləm, amma pişik çəkməyə cəhd edə bilərəm. Amma bu bir xətt deyil. Bu pişikdir. Bunlar tamam başqa şeylərdir.

Markovyeva söhbətə müdaxilə edir.

Pişik deyil, balaca, yaraşıqlı pişik. Pişiklər onlar...

Petrov deyir ki, heç bir fərq yoxdur.

edə bilməzsən? – məyus Lenoçka soruşur.

Axıra kimi dinləmədin, - əsəbiləşən direktor araya girir. - Dərhal "yox" deyin.

Mən fikri başa düşdüm, - Petrov başını aşağı salaraq deyir. – Pişik balasını xətt kimi çəkmək mümkün deyil.

Xeyr, belə deyil,” Lenoçka deyir. - Quş ola bilməz?

Petrov cavab vermədi və səssizcə ona baxdı. Lenoçka hər şeyi başa düşdü.

Xeyr, belə deyil, Lenoçka təkrarladı.

Bəs biz nəyə gəldik? Nə qərar veririk? Nedozaytsevdən soruşur.

Yeddi qırmızı xətti təsvir etmək lazımdır. Bunlardan: iki yaşıl, iki qırmızı və üç şəffaf. Mən haqlıyam?

Düzdü, - Sidoryahin təsdiqləyir, hətta Petrov ağzını açmağa cəhd etməmişdən əvvəl.

Əla, rejissor deyir. - Hamısı budur? Bəlkə başqasının sualları var?

Oh, başqa bir sual, - Lenoçka xatırlayır. - Və qırmızı şarımız var! Onu partlatmaq olar?

Nedozaytsev Petrova tərəf dönüb soruşur:

Biz bunu edə bilərik, Petrov?

Topun mənimlə əlaqəsi varmı? Petrov təəccüblənmiş üzlə soruşur.

Amma qırmızıdır, - Lenoçka deyir.

Petrov axmaqcasına səssizcə masa arxasında oturur və barmaqlarının uclarını bulayır.

Suala cavab verəcəksən, Petrov? - əsəbi Nedozaytsev. - Edə bilərsən, yoxsa yox?

Prinsipcə, mən bunu edə bilərəm, amma ... - Petrov diqqətlə deyir.

Razılaşdım, - Nedozaytsev dedi. - Onların yanına gedin və balonu şişirdin. Bunun üçün səyahət puluna ehtiyacınız varsa, biz onu verəcəyik.

Sabah etmək olar? Markovyev soruşur.

Təbii ki, problem yoxdur, - direktor cavab verdi. - Bu belədir? gözəl. Əla. Hamı Azaddır. Əlvida!

Petrov reallığa qayıtmaq üçün daha bir neçə saniyə oturdu. Stoldan qalxıb yavaş-yavaş çıxışa doğru gedir. Lakin Lenoçka ona yetişir və soruşur:

Səndən bir xahişim var, - Lenoçka qızararaq deyir. - Pişik balığı şəklində şarı partlada bilərsinizmi?

Petrov dərindən nəfəs alaraq cavab verir:

Mən peşəkaram! Mən hər şeyi edə bilərəm! Petrov cavab verdi.

Yalnız Kainat və insan axmaqlığı sonsuzdur. Baxmayaraq ki, birinciyə şübhəm var. (c) Albert Eynşteyn

Bir qayda olaraq, insanlar üzlərində çox ciddi ifadə ilə belə vəzifələr qoyurlar. Bu, eyni dərəcədə dahiyanə bir hekayəyə əsaslanan aşağıdakı dahiyanə videoda yaxşı təsvir edilmişdir:

Özünüzü belə bir vəziyyətdə tapsanız nə etməli? "Çıxmaq" seçimini nəzərdən keçirməyəcəyik, baxmayaraq ki, bu, çox vaxt yeganə sadə və düzgün seçimdir.

Dərhal ağlına gələn daha mürəkkəb variantlar, ilkin ödənişin ən azı 80%-ni götürmək, hər bir detalı müzakirə etmək, hər şeyi kağıza yazmaq və həyata keçirməzdən əvvəl müştəri ilə təsdiqləmək, prototip hazırlamaq və s. Rasional səslənir. Bəs niyə demək olar ki, işləmir?

Problem ondadır ki, əgər insan irrasional davranırsa, o zaman rasional yanaşmaların heç biri çox güman ki, nəticə verməyəcək.

Təcrübədə bu, prototipin daim yenidən işlənəcəyi, orijinal tələblərin və təsdiqlərin itiriləcəyi və növbəti müzakirə cavab verəcəyindən daha çox sualın əlavə ediləcəyi anlamına gələcək.

- Axmaqsan? Gladiolusun nə işi var? O, mavi yubkadadır. 16-cı əsrdə odda yandırılacaqdı. Soruşurlar ki, niyə?

Axmaqla mübahisə etmək lazımdırmı? Çox güman ki, yox, çünki müzakirə zamanı o, sizi öz səviyyəsinə endirəcək, orada öz ərazisində qalib gələcək. Nə edilməlidir?

Birincisi, daha çox nəyin lazım olduğunu qiymətləndirmək lazımdır - onların istədiklərini etmək, yoxsa iddialarını sübut etmək? Bir vaxtlar mən əsasən ikinci variantı seçdim, amma zaman keçdikcə bunun vaxt itkisi olduğunu başa düşdüm, bu, çox vaxt yüksək FPV-nin, lakin müştərinin olmaması ilə başa çatdı.

İkincisi, mümkün qədər bütün şifahi müzakirələri kağıza çevirməyə çalışmaq lazımdır - görüşlərin xülasəsini çıxarmaq, bütün razılaşmaları və kompromisləri elektron poçtla və ya sənədlərdə qeyd etmək lazımdır. Bu, heç olmasa, deyilənlərə adamı bir az da məsuliyyətli edəcək.

Və nəhayət, layihəni hələ də tam qeyri-müəyyənlik şəraitində başa çatdırmaq qərarına gəldiyiniz halda və layihənin ortasında ödəniş almadan müqaviləni ləğv etmək qərarına gəldiyiniz halda mümkün qazanc və itkilərin miqdarını hesablamalısınız. . Bəzən belə çıxır ki, ikinci variant daha "gəlirli" olur.

Özünüzü irrasional vəziyyətdə tapanda necə davranırsınız?

Redaktə etməkdən şərəf və zövq aldığım Odessa jurnalı “Fəvvarə”nin 20 yaşı tamam olur. Bu illər ərzində hekayələr, şeirlər, miniatürlər, aforizmlər və, və, və ... üç yüzdən çox müəllif nəşr etdik. Həm də təkcə Odessa sakinləri deyil, həm də dünyanın müxtəlif guşələrindən (həndəsə müəllimim məni bağışlasın!) yazıçılar.

Və maraqlısı odur ki, o, Berezinin “Görüş” hekayəsinə diqqətimi çəkdi, ondan Alekseyin ilk kitabının – “7 qırmızı xətt”in adı götürüldü. Dərhal müəlliflə əlaqə saxladım, icazə aldım və bu parlaq hekayəni nömrəyə yerləşdirdim.

O vaxtdan bəri Tomskdan olan müəllif fəxr etməkdən yorulmadığım “Fəvvarə”nin daimi iştirakçısına çevrildi. Və onun jurnalda ilk çıxışından mən əmin idim ki, biz təkcə gözəl bir yazıçı deyil, həm də məşhur yazıçı - bir çox kitabların müəllifi qazanmışıq - onun hekayələri belə peşəkarlıqla və ixtiraçılıqla yazılmışdır.

Zamanla məlum oldu ki, bütün istedadı və fenomenal məhsuldarlığı ilə Aleksey Berezin hələ demək olar ki, bir kitab nəşr etdirməmişdir.

Və beləcə öyrəndik ki, bu haqsızlıq nəhayət düzəldilib və kitab işıq üzü görüb. Təbriklər!..

Və Aleksey və gələcək oxucular.

Budur əyləncəli və ağıllı bir kitab. Oxucu, əminəm ki, dialoqların məharətini, ironik intonasiyanı, paradoksal üslubu və əlin inamını şübhəsiz qiymətləndirəcək...

Tutaq ki, Berezindən bir neçə sətir:

"Bəli" deyə onu ruhlandırdım. - Təmiz hava yoxdursa, bu balıqçılıq deyil. Bu, dağsız dırmaşmaq kimidir.

- Yox, yaxşı, sənaye alpinizmi var, - Seryoqa dedi. - Doqquz mərtəbəli binaya kabellə dırmaşmaq olar?

"Xeyr" deyə etiraf etdim.

- Bəs siz, Petruşkin, ən azı bir doqquz mərtəbəli binanı fəth etdiniz?

Petruşkin içindən çıxan xiyarla başını buladı...

Yadda saxlayın: rus ədəbiyyatında yeni gözəl hekayəçi peyda oldu. Güclü unikal səsi ilə.

Başqası ilə qarışdırmayacağınız ...

Valeri Xait, Odessa komik jurnalı "Fəvvarə"nin baş redaktoru

Petrov çərşənbə axşamı görüşə gəldi. Orada onun beynini çıxarıb nəlbəkilərə qoydular və dodaqlarını şaqqıldadaraq hər cür razılıqlarını ifadə edərək yeməyə başladılar. Petrovun müdiri Nedozaytsev ehtiyatla gələnlərə desert qaşıqlarını payladı. Və başladı.

"Həmkarlar" deyir, mehriban şirkətin rəhbəri Morkovyeva. “Təşkilatımız böyük bir problemlə üz-üzədir. Biz həyata keçirmək üçün bir layihə aldıq, orada bir neçə qırmızı xəttin təsvir edilməsi tələb olunur. Bu vəzifəni öhdəsinə götürməyə hazırsınızmı?

"Əlbəttə" dedi Nedozaytsev. O, direktordur və komandadan kiminsə həll etməli olacağı problemi öz üzərinə götürməyə həmişə hazırdır. Lakin o, dərhal aydınlıq gətirir: – Bunu edə bilərikmi?

Rəsm şöbəsinin müdiri Sidoryaxin tələsik başını yelləyir:

- Bəli əminəm. Budur Petrov, o, qırmızı xətlər çəkmək sahəsində ən yaxşı mütəxəssisimizdir. Səlahiyyətli fikrini bildirmək üçün onu görüşə dəvət etdik.

"Çox gözəl" dedi Morkovyeva. “Yaxşı, hamınız məni tanıyırsınız. Bu da Lenoçkadır, təşkilatımızda dizayn mütəxəssisidir.

Lenoçka boya ilə örtülmüşdür və utanaraq gülümsəyir. O, bu yaxınlarda iqtisadiyyatı bitirib və dizayna dirijabl dizaynına platypus kimi yanaşır.

- Deməli, - Morkoveva davam edir. Yeddi düz qırmızı xətt çəkməliyik. Onların hamısı ciddi şəkildə perpendikulyar olmalıdır və əlavə olaraq bəziləri yaşıl rənglə çəkilməlidir, bəziləri isə şəffaf olmalıdır. Sizcə bu realdır?

"Xeyr" dedi Petrov.

"Gəlin cavab verməyə tələsməyək, Petrov" deyə Sidoryahin təklif edir. “Problem qoyulub və həll edilməlidir. Sən peşəkarsan, Petrov. Bizə peşəkar olmadığınızı düşünməyə əsas verməyin.

"Görürsən," Petrov izah edir, ""qırmızı xətt" termini xəttin rənginin qırmızı olduğunu bildirir. Yaşıl rəngdə qırmızı xətt çəkmək qeyri-mümkün deyil, qeyri-mümkünə çox yaxındır ...

- Petrov, "mümkünsüz" nə deməkdir? Sidoryahin soruşur.

“Mən sadəcə vəziyyəti təsvir edirəm. Ola bilsin ki, həqiqətən də xəttin rənginə əhəmiyyət verməyən rəng korları var, amma mən əmin deyiləm ki, sizin layihənizin hədəf auditoriyası sırf belə insanlardan ibarətdir.

Yəni, prinsipcə, mümkündürmü? Biz səni düzgün başa düşürük, Petrov? – Morkoveva soruşur.

Petrov anlayır ki, o, görüntülərlə çox uzağa gedib.

“Gəlin bunu sadələşdirək” deyir. - Xətt, beləliklə, tamamilə istənilən rəngdə çəkilə bilər. Ancaq qırmızı xətt əldə etmək üçün yalnız qırmızıdan istifadə etməlisiniz.

- Petrov, lütfən, bizi qarışdırma. Siz sadəcə bunun mümkün olduğunu söylədiniz.

Petrov səssizcə onun danışqanlığını lənətləyir.

Yox, sən məni səhv başa düşdün. Sadəcə demək istədim ki, bəzi son dərəcə nadir hallarda xəttin rəngi heç bir əhəmiyyət kəsb etməyəcək, amma belə olduqda - xətt hələ də qırmızı olmayacaq. Görürsən, qırmızı olmayacaq! O, yaşıl olacaq. Və qırmızı lazımdır.

Sinapsların sakit, gərgin vızıltısının aydın eşidildiyi qısa bir sükut var.

"Bəs," Nedozaytsev deyir, bu fikirdən heyrətlənərək, "onları mavi rənglə çəksən?"

"Onsuz da işləməyəcək" Petrov başını buladı. - Mavi rənglə çəkirsinizsə, mavi xətlər alırsınız.

Yenə səssizlik. Bu dəfə onun sözünü Petrov özü kəsir.

– Mən hələ də başa düşə bilmirəm... Şəffaf rəngli cizgilər deyəndə nəyi nəzərdə tuturdunuz?

Morkovyeva geridə qalan tələbəyə mehriban müəllim kimi, ona təvazökarlıqla baxır.

- Yaxşı, mən bunu sənə necə başa salım?.. Petrov, sən “şəffaf”ın nə olduğunu bilmirsən?

- Bəs "qırmızı xətt" nədir, inşallah izah etməyə ehtiyac yoxdur?

- Xeyr, lazım deyil.

- Buyurunuz. Şəffaf bir rənglə bizə qırmızı xətlər çəkirsiniz.

Petrov vəziyyəti nəzərə alaraq bir saniyə dayanır.

Və nəticə necə olmalıdır? Zəhmət olmasa təsvir edin. Bunu necə təsəvvür edirsiniz?

- Yaxşı, u-u, Petro-o-ov! Sidoraxin deyir. - Yaxşı, qoymayaq... Nəyimiz var, uşaq bağçası? Burada qırmızı xətt mütəxəssisi kimdir, Morkovyeva, yoxsa sən?

“Mən sadəcə olaraq tapşırığın təfərrüatlarını özüm üçün aydınlaşdırmağa çalışıram...”

"Yaxşı, burada anlaşılmaz nə var? .." Nedozaytsev söhbətə qarışdı. Qırmızı xəttin nə olduğunu bilirsinizmi?

- Bəli, lakin...

- Bəs “şəffaf” nədir, sizə də aydındır?

“Əlbəttə, amma...

– Yaxşı, nə izah etməlisən? Petrov, yaxşı, səmərəsiz mübahisələrə boyun əyməyək. Tapşırıq qoyulub, tapşırıq aydın və dəqiqdir. Xüsusi suallarınız varsa, soruşun.

"Sən peşəkarsan" deyə Sidoryaxin əlavə edir.

"Yaxşı" Petrov təslim olur. - Allah rəhmət eləsin, rəngi ilə. Amma orada perpendikulyarlıqla bağlı başqa bir şey varmı? ..

"Bəli" Morkovyeva asanlıqla təsdiqləyir. “Yeddi xətt, hamısı ciddi şəkildə perpendikulyar.

- Nəyə perpendikulyar? - Petrov qeyd edir.

Morkovyeva sənədlərini vərəqləməyə başlayır.

"Uh-uh" o, nəhayət deyir. - Yaxşı, elə bil... Hər şey. Öz aralarında. Yaxşı, ya hər nə... Bilmirəm. Düşündüm ki, perpendikulyar xətlərin nə olduğunu bilən sənsən - nəhayət onu tapdılar.

"Bəli, əlbəttə ki, bilir" deyə Sidoryaxin əllərini yelləyir. Biz peşəkarıq, yoxsa yox?

Petrov səbirlə izah edir: "İki xətt perpendikulyar ola bilər". “Yeddisinin hamısı eyni zamanda bir-birinə perpendikulyar ola bilməz. Bu, həndəsə, altıncı sinif.