Ədəbiyyat tərifində hərəkətin inkişafı nədir. Aksiya dramatikdir

AKSİYON DRAMATİK, termininin bir neçə mənası var.

1. İfaçılıq sənətində – aktyorluq məharətini ifadə edən ən mühüm vasitə. Əslində bu, səhnə obrazını, rolu təcəssüm etdirmək vasitəsidir. O, həm fiziki (plastiklik, mimika, nitq, jestlər və s.), həm də psixoloji proseslərin (təcrübə, qavrayış, qiymətləndirmə və s.) mürəkkəb kompleksini özündə birləşdirir.

Səhnə hərəkəti konsepsiyası K.S.Stanislavski tərəfindən işlənib hazırlanmış “Stanislavski sistemi”nin – aktyorluq nəzəriyyəsi və metodunun əsasını təşkil etmişdir. Xüsusilə, K.S.Stanislavski "pyesin effektiv təhlili" (hər bir personajın psixofiziki hərəkətlərinin təhlili) konsepsiyasını təqdim etdi; "fəaliyyət vasitəsilə" (məntiqi zəncir, rolun davamlı hərəkəti), "super tapşırıq" (bütün fəaliyyət göstərən fəaliyyət kompleksinin apardığı məqsəd).

Səhnə işinin janrından, üslubundan, yaradıcılıq üsulundan asılı olmayaraq, hərəkətsiz səhnədə aktyor mümkün deyil. Aktyorluğun əsas spesifik xüsusiyyəti olan hərəkətdir. O, vizual diapazona xarakterin xarakterini, onun inkişaf məntiqini və prosesini, konflikt münasibətlərini və s. - yəni səhnə əsərinin mahiyyətini təşkil edən hər şey.

Səhnə sənətinin növündən asılı olaraq aktyorun yaradıcılığında fiziki və psixoloji hərəkətlərin nisbəti dəyişir. Məsələn, balet və ya opera tamaşasında rəqs və ya vokal texnikası böyük əhəmiyyət kəsb edir. Lakin bu halda da obrazı psixoloji hərəkətlə doldurmadan rol formal qalır, bədii əsərdən texniki məşqə çevrilir.

2. Dramaturgiyada hərəkət hadisələrin inkişafı kimi qəbul edilir, burada termin “süjet” və “süjet” anlayışları ilə sıx bağlıdır. Buna uyğun olaraq hərəkəti xarici və daxili parametrlərə görə təsnif etmək olar. Mövcud vəziyyətin dəyişməsinə, yeni personajların və yeni şəraitlərin yaranmasına səbəb olan faktiki hadisələrin məcmusu - yəni tamaşanın süjetinə aid olan hər şey xarici hərəkətə aiddir. Xüsusilə tez-tez xarici xətt boyunca hərəkət vodvillərdə, detektiv hekayələrdə, sitkomlarda inkişaf edir. Əgər dramatik əsərdə sadə və ya məişət situasiyalarının arxasında ciddi problemlər yaranırsa, personajların situasiya mövqeyində deyil, psixologiyasında, xarakterində, dünyagörüşündə dəyişikliklər baş verirsə - bu, tamaşanın süjet konsepsiyasına daxil edilir. hərəkət daxili aid edilə bilər. Daxili hərəkətin ən parlaq nümunəsi A.P.Çexovun pyesləridir, burada adi həyatın arxasında personajların möhtəşəm tragikomik problemləri yaranır. Buna baxmayaraq, xarici və daxili hərəkətlərə bölünmə kifayət qədər ixtiyaridir; onlar eyni sikkənin iki üzüdür və ayrılıqda mövcud ola bilməzlər. Belə ki, deyək ki, Şekspirin pyeslərində hadisələrin son dərəcə dinamik silsiləsi personajların xarakterlərinin heç də az dinamik dəyişməsinə və inkişafına gətirib çıxarır.

3. İstər dramaturgiyada, istərsə də onun səhnə təcəssümündə "hərəkət" termini çox vaxt "akt" termininin sinonimi kimi işlənir, tamaşanın və ya tamaşanın bitmiş hissəsini ifadə edir, adətən fasilə ilə digərlərindən ayrılır.

Tatyana Şabalina

Vahid Dövlət İmtahanına Hazırlıq - universal bələdçi

Fəaliyyətin inkişaf mərhələləri: ekspozisiya, süjet, kulminasiya, denoement, epiloq, lirik qressiya

Bədii əsərdə hərəkətin inkişafı bir neçə mərhələni əhatə edir: ekspozisiya, süjet, kulminasiya, denoment, epiloq.

Ekspozisiya (latınca expositio – ekspozisiya, izahat) – bədii əsərin əsasında duran hadisələrin fonu. Adətən burada əsas personajların təsviri, onların hərəkət başlamazdan əvvəl, süjetdən əvvəl yerləşdirilməsi göstərilir. Ekspozisiya personajların davranışlarını motivasiya edir. Ekspozisiya birbaşa, yəni işin əvvəlində dayanan və ya gecikdirilmiş, yəni işin ortasında və ya sonunda yerləşə bilər. Məsələn, Çiçikovun quberniya şəhərciyinə gəlməmişdən əvvəlki həyatı haqqında məlumat Qoqolun “Ölü canlar” əsərinin birinci cildinin sonuncu fəslində verilmişdir. Gecikmiş ifşa adətən əsərə sirr, qeyri-müəyyənlik verir.

İnisiasiya bir hərəkətin başlanğıcı olan hadisədir. Süjet ya onsuz da mövcud olan ziddiyyətləri ortaya qoyur, ya da özü konfliktlər ("bağlamaq") yaradır. Məsələn, Qoqolun “Baş müfəttiş” komediyasında süjet merinin auditorun gəlişi barədə məktubu almasıdır.

Klimaks (latınca culmen - yuxarı) - hərəkətin inkişafında ən yüksək gərginlik nöqtəsi, ziddiyyət son həddə çatdıqda və xüsusilə kəskin formada ifadə olunan münaqişənin ən yüksək nöqtəsi. Deməli, Ostrovskinin “Tufan” dramında kulminasiya nöqtəsi Katerinanın etirafıdır. Əsərdə nə qədər çox konflikt olarsa, hərəkətin gərginliyini yalnız bir kulminasiya nöqtəsinə endirmək bir o qədər çətindir. Klimaks konfliktin ən kəskin təzahürüdür və eyni zamanda hərəkətin danuşunu hazırlayır.

Tənqid hadisələrin nəticəsidir. Bu, bədii konfliktin yaradılmasında son məqamdır. Tənqid həmişə bilavasitə hərəkətlə bağlıdır və sanki hekayədə son semantik nöqtəni qoyur. Məsələn, N.Qoqolun “Baş müfəttiş” əsərində komediyanın bütün süjet düyünlərinin “açıldığı” və personajların xarakterlərinə yekun qiymətin verildiyi səssiz səhnə adlanan səhnə belədir. Tənqid münaqişəni həll edə bilər (Fonvizinin “Yeraltı”), lakin konflikt vəziyyətlərini aradan qaldırmaya bilər (Qriboyedovun “Ağıldan vay”, Puşkinin “Yevgeni Onegin”ində əsas personajlar çətin vəziyyətlərdə qalır).

Epiloq (yunanca epilogos - son söz) - həmişə işi yekunlaşdırır. Epiloq qəhrəmanların sonrakı taleyindən bəhs edir. Məsələn, Dostoyevski "Cinayət və Cəza" epiloqunda Raskolnikovun ağır əməkdə necə dəyişdiyini bildirir.

Lirik kənarlaşma - müəllifin süjetdən yayınması, əsərin əsas mövzusu ilə az və ya heç bir əlaqəsi olmayan mövzularda müəllifin lirik əlavələri. Bunlar bir tərəfdən əsərin süjet inkişafını əngəlləyir, digər tərəfdən isə yazıçıya mərkəzi mövzu ilə birbaşa və ya dolayısı ilə bağlı olan müxtəlif məsələlərdə öz subyektiv fikrini açıq şəkildə ifadə etməyə imkan verir. Məsələn, Puşkinin “Yevgeni Onegin” romanında, Qoqolun “Ölü canlar”ındakı lirik kənarlaşmalar belədir.

scribble.su

Ədəbiyyatda süjet nədir? Ədəbiyyatda inkişaf və süjet elementləri

Müasir ədəbiyyat nəzəriyyəsi “süjet” anlayışının bir neçə tərifini təklif edir. Ozheqovun fikrincə, ədəbiyyatda süjet hadisələrin düzülüşü və əlaqəsidir. Uşakovun lüğəti onları bir sıra hərəkətlər, işdə baş verənlərin yerləşdirilməsi üçün ardıcıllıq və motivasiya hesab etməyi təklif edir.

Süjetlə əlaqə

Müasir rus tənqidində süjet tamam başqa tərifə malikdir. Ədəbiyyatda süjet, qarşıdurmanın açıldığı hadisələrin gedişatı kimi başa düşülür. Süjet əsas bədii konfliktdir.

Halbuki, bu məsələ ilə bağlı başqa nöqteyi-nəzərlər keçmişdə də olub və olmaqda davam edir. Veselovski və Qorki tərəfindən dəstəklənən 19-cu əsrin ortalarında rus tənqidçiləri süjetin kompozisiya tərəfini, yəni müəllifin əsərinin məzmununu necə çatdırdığını nəzərə aldılar. Ədəbiyyatdakı süjet, onların fikrincə, personajların hərəkətlərinin və münasibətlərinin inkişafının özüdür.

Bu şərh Uşakovun lüğətindəki ilə birbaşa ziddiyyət təşkil edir, burada süjet hadisələrin ardıcıl əlaqəsi ilə məzmunu təşkil edir.

Nəhayət, üçüncü bir fikir var. Ona əməl edənlər hesab edirlər ki, “süjet” məfhumunun müstəqil mənası yoxdur və təhlildə “süjet”, “kompozisiya” və “süjet sxemi” terminlərindən istifadə etmək kifayət qədərdir.

Məhsul sxemlərinin növləri və variantları

Müasir analitiklər süjetin iki əsas növünü fərqləndirirlər: xronika və konsentrik. Onlar bir-birindən hadisələr arasındakı əlaqələrin xarakteri ilə fərqlənirlər. Əsas amil, belə demək mümkünsə, vaxtdır. Xroniki tip öz təbii gedişatını təkrarlayır. Konsentrik - artıq fiziki deyil, zehniyə diqqət yetirir.

Ədəbiyyatda konsentrik süjet detektivlər, trillerlər, sosial və psixoloji romanlar, dramlardır. Xronika memuar, dastan, macəra əsərlərində daha çox rast gəlinir.

Konsentrik süjet və onun xüsusiyyətləri

Bu tip hadisələrin gedişatında epizodların aydın səbəb əlaqəsi müşahidə oluna bilər. Bu tip ədəbiyyatda süjetin inkişafı ardıcıl və məntiqlidir. Burada qalstuk və denoumenti ayırd etmək asandır. Əvvəlki hərəkətlər sonrakıların səbəbləridir, bütün hadisələr bir düyünə yığılmış kimi görünür. Yazıçı bir münaqişəni araşdırır.

Üstəlik, əsər həm xətti, həm də çoxxətti ola bilər - səbəb əlaqəsi eyni dərəcədə aydın şəkildə qorunur, üstəlik, hər hansı yeni hekayə xətti artıq baş vermiş hadisələr nəticəsində yaranır. Detektivin, trillerin və ya hekayənin bütün hissələri aydın şəkildə ifadə edilmiş münaqişə üzərində qurulur.

xronika süjeti

Konsentrik ilə ziddiyyət təşkil edə bilər, baxmayaraq ki, əslində bunun əksi deyil, tamamilə fərqli bir tikinti prinsipi var. Ədəbiyyatda bu tip süjetlər bir-birinə nüfuz edə bilir, lakin çox vaxt ya biri, ya da digəri həlledici olur.

Xronika prinsipi ilə qurulan əsərdə hadisələrin dəyişməsi zamanla bağlıdır. Heç bir açıq-aydın süjet, ciddi məntiqi səbəb-nəticə əlaqəsi olmaya bilər (və ya heç olmasa bu əlaqə açıq-aşkar deyil).

Belə bir əsərdə ortaq cəhətləri yalnız xronoloji ardıcıllıqla baş vermələri olan bir çox epizoddan danışmaq olar. Ədəbiyyatda xronika süjeti çox konfliktli və çoxkomponentli kətandır, burada ziddiyyətlər yaranır və sönür, biri digəri ilə əvəz olunur.

Sonluq, kulminasiya nöqtəsi, sonluq

Süjeti konflikt üzərində qurulan əsərlərdə bu, mahiyyətcə sxem, düsturdur. Onu tərkib hissələrinə bölmək olar. Ədəbiyyatda süjet elementlərinə ekspozisiya, açılış, konflikt, yüksələn hərəkət, böhran, kulminasiya, eniş hərəkəti və tənbəllik daxildir.

Təbii ki, bu elementlərin hamısı hər əsərdə mövcud deyil. Daha tez-tez onlardan bir neçəsi ilə qarşılaşa bilərsiniz, məsələn, süjet, münaqişə, hərəkətin inkişafı, böhran, kulminasiya və tənbəllik. Digər tərəfdən, əsərin necə dəqiq təhlil edildiyi də önəmlidir.

Bu baxımdan ekspozisiya ən statik hissədir. Onun vəzifəsi bəzi personajları və hərəkətin quruluşunu təqdim etməkdir.

Açılış əsas hərəkəti tetikleyen bir və ya bir neçə hadisəni təsvir edir. Ədəbiyyatda süjetin inkişafı konfliktdən, artan hərəkətdən, böhrandan kulminasiya nöqtəsinə keçir. O, əsərin zirvəsidir, personajların xarakterlərinin açılmasında, konfliktin inkişafında mühüm rol oynayır. Tənqid, danışılan hekayəyə və personajların personajlarına son toxunuşlar əlavə edir.

Ədəbiyyatda oxucuya təsir etmək nöqteyi-nəzərindən psixoloji cəhətdən əsaslandırılmış müəyyən süjet qurma sxemi işlənib hazırlanmışdır. Təsvir edilən hər bir elementin öz yeri və mənası var.

Hekayə sxemə uyğun gəlmirsə, ləng, anlaşılmaz, məntiqsiz görünür. Əsərin maraqlı olması, oxucuların personajlarla empatiya qurması və onların başına gələnləri dərk etməsi üçün onda hər şeyin öz yeri olmalı və bu psixoloji qanunlara uyğun inkişaf etməlidir.

Qədim rus ədəbiyyatının süjetləri

Qədim rus ədəbiyyatı, D.S.Lixaçova görə, “bir mövzu və bir süjet ədəbiyyatıdır”. Dünya tarixi və insan həyatının mənası - o dövrlərin yazıçılarının əsas, dərin motivləri və mövzuları bunlardır.

Qədim rus ədəbiyyatının süjetləri bizə həyatlarda, məktublarda, gəzintilərdə (səyahət təsvirləri), salnamələrdə açılır. Onların əksəriyyətinin müəlliflərinin adları məlum deyil. Vaxt intervalına görə, Qədim rus qrupuna 11-17-ci əsrlərdə yazılmış əsərlər daxildir.

Müasir ədəbiyyatın müxtəlifliyi

İstifadə olunan süjetləri təsnif etmək və təsvir etmək cəhdləri dəfələrlə edilmişdir. Xorxe Luis Borxes “Dörd dövrə” kitabında dünya ədəbiyyatında dövrlərin cəmi dörd növünün olduğunu irəli sürdü:

• axtarış haqqında;
• bir tanrının intiharı haqqında;
• uzun bir dönüş haqqında;
• möhkəmləndirilmiş şəhərin hücumu və müdafiəsi haqqında.

Kristofer Bookker yeddini müəyyən etdi: sərvətdən sərvət (və ya əksinə), macəra, gediş-gəliş (burada Tolkienin “Hobbit”i ağlıma gəlir), komediya, faciə, dirilmə və canavarın məğlub edilməsi. Georges Polti dünya ədəbiyyatının bütün təcrübəsini 36 süjet toqquşmasına endirdi və Kipling onların variantlarından 69-nu ayırdı.

Hətta fərqli profilli ekspertlər də bu məsələyə biganə qalmayıblar. Məşhur İsveçrə psixiatrı və analitik psixologiyanın banisi Karl Qustav Yunqa görə, ədəbiyyatın əsas süjetləri arxetipikdir və onlardan yalnız altısı var - bu kölgə, anima, animus, ana, qoca və uşaqdır.

Xalq nağılı indeksi

Ən çox, bəlkə də, Aarne-Tompson-Uther sistemi yazıçılara imkanlar "ayırdı" - bu, təxminən 2500 variantın mövcudluğunu tanıyır.

Halbuki bu folklordan gedir. Bu sistem bu monumental əsərin tərtibi zamanı elmə məlum olan nağıl süjetlərinin kataloqu, göstəricisidir.

Hadisələrin gedişatının yalnız bir tərifi var. Belə bir planın ədəbiyyatdakı süjeti belədir: “Təqib olunan ögey qızı meşəyə aparır və ora atırlar. Baba Yaga, ya Morozko, ya da Goblin, ya da 12 ay və ya Qış, onu sınayın və mükafatlandırın. Ögey ananın öz qızı da hədiyyə almaq istəyir, amma imtahandan keçmir və ölür.

Əslində, Aarne özü bir nağılda hadisələrin inkişafı üçün mindən çox variant yaratdı, lakin o, yenilərinin ortaya çıxma ehtimalına icazə verdi və orijinal təsnifatında onlar üçün yer buraxdı. Elmi istifadəyə verilən və əksəriyyət tərəfindən tanınan ilk göstərici idi. Sonradan bir çox ölkələrin alimləri ona öz əlavələrini etdilər.

2004-cü ildə kitabçanın nəşri çıxdı, burada inanılmaz növlərin təsvirləri yeniləndi və daha dəqiqləşdirildi. Göstəricinin bu versiyasında 250 yeni növ var idi.

fb.ru

Ekspozisiya, süjet, hərəkətin inkişafı

Üçüncü dərs. Süjet incəlikləri.

Yazıçı üçün gündəlik həyatı təsvir etmək müstəsna vəziyyətdən daha çətindir.İlya Şevelev

3. Torpaq sahəsinin tikintisi qaydaları.

Ədəbiyyat qanunlarına görə istənilən əsərin süjeti tamamlanmalıdır.

Klassik versiyada süjet beş komponentdən ibarətdirsə, belə hesab olunur: ekspozisiya (və süjet), hərəkətin inkişafı, kulminasiya, hərəkətin bükülməsi və tənzimləmə. Müasir əsərlərin süjetləri çox vaxt yüngül sxem üzrə qurulur: süjet - hərəkətin inkişafı - kulminasiya - denouement və ya daha yüngül süjetə görə - hərəkət - kuliminasiya (aka denouement).

Klassik sxem möhkəm, yavaş-yavaş inkişaf edən süjetlər üçün daha uyğundur, qalın kitablar, pyeslər üçün ssenarilər, düşüncəli filmlər yazarkən istifadə olunur. Yüngül sxem yüksək sürətli dünyamıza daha yaxşı uyğunlaşdırılmışdır, ondan cizgi filmləri və döyüş filmləri üçün ssenarilər yazmaq üçün istifadə olunur, eləcə də onun sürətli inkişafı kimi süjetin keyfiyyətinin vacib olduğu bütün növ komikslər və digər qrafik əsərlər üçün istifadə olunur.

Hansı sxemə üstünlük vermək sizə bağlıdır. Bir az aşağı, mən sizə fəaliyyətin inkişafı üçün müxtəlif variantları göstərəcəyəm və işin janrından asılı olaraq bir süjet qurmaq üçün bir neçə məsləhət verəcəyəm. Ancaq ilk şeylər.

1. Ekspozisiya.

İlk növbədə, oxucuya hadisənin harada və hansı saatda baş verdiyi barədə məlumat verir, personajları təqdim edir, onların hekayəsini qısaca danışır, oxucunu onlarla tanış edirik. Burada hələ ki, münaqişə yoxdur, lakin bunun üçün ilkin şərtlər müəyyən edilə bilər.Lorraine yeni mənzilə köçür, qonşularla görüşür, dostunu çağırır - bu bizim ekspozisiyamızdır: oxucunu baş qəhrəmanla tanış etdik, vaxtı göstərdik. və hərəkət yeri, dolayısı ilə digər aktyorlar haqqında danışdı. Burada konfliktin başlanğıcını qızların özünəməxsus münasibətləri vasitəsilə göstərmək olar, bunun əsasında anlaşılmazlıq və qısqanclıq tumurcuqları tezliklə cücərəcək.Ekspozisiyanın nə qədər davam edəcəyi isə tamamilə müəllifdən və onun niyyətindən asılıdır. Sürətli süjetli əsərlər üçün oxucunu məsələnin mahiyyəti ilə tanış etmək üçün bir-iki sətir kifayətdir, süjeti uzun olan əsərlərdə isə giriş adətən daha böyük ölçülür. Həddindən artıq olmamağa, ipi uzatmamağa və eyni zamanda onu çox əzməməyə çalışın.

2. Qalstuk.

Ekspozisiya ilə qarışdırılmamalıdır! Əslində süjet hər şeyin başlayacağı hadisədir. Bunu deyə bilərsiniz: əgər müharibənin səbəbi münaqişədirsə, deməli, sülh müqaviləsinin pozulması kimi, onun da səbəbi süjetdir.Və bizim tariximizdə müharibənin inkişafı üçün “tetik” rolunu oynayacaq. süjet, hansı hadisə? Düşünürəm ki, aksiya qəhrəmanlarımızın yaraşıqlı Dave ilə tanışlığı ilə başlayacaq, çünki bundan sonra hər şey fırlanacaq - sarğı. Deməli, bizdə süjetin girişi tanışlıq səhnəsi sayıla bilər.Adətən süjet qəhrəmana vacib vəzifənin verildiyi, onun yerinə yetirməli olduğu və ya o, qəhrəmanın öz seçimini etməli olduğu məqamdır. Müəllif adətən bu situasiyadan münaqişəni göstərmək, qəhrəmanla cani arasındakı ziddiyyətlərin nədən ibarət olduğunu dəqiq göstərmək, onların hər birinin üzləşdiyi problemi necə qəbul etdiyini dəqiq təsvir etmək və onların hər birinin nə olduğunu bizə incəliklə göstərmək üçün istifadə edir. bundan sonra da etmək niyyətindədir.

Burada qızların baxış meydanında hər ikisini bəyənən bir gənc peyda oldu, lakin Lotareni daha çox bəyəndi və İnqa qəzəbləndi. Lorraine bunun baş verdiyinə görə utanır, amma oğlanı bəyənir və tanışlığı davam etdirmək niyyətindədir. İnqa əsəbiləşir, amma indiyə qədər heç nə etmək fikrində deyil, kənara çəkilib, dostuna uyğun gördüyü hər şeyi etməyə üstünlük verdi.

Eyni zamanda, oxucunun birmənalı olaraq hekayəsi ilə maraqlanmasına nail olan yazıçı yavaş-yavaş intriqasını (kim qalib, kimin burnu qalacaq? necə bitəcək?) açmağa başlayır və eyni zamanda. yavaş-yavaş bizə əsərin əsas ideyasını təqdim edin (“dostluq və sevgi hər şeyə qalib gələcək” və ya əksinə, “yox, hətta ən güclü dostluq da xəyanətə tab gətirə bilər”). Süjetin bir olması şərt deyil; ciddi əsərlərdə müəlliflər adətən birdən çox hekayə xəttini yatırırlar - sevgi xətti, ailə, detektiv, siyasi və s. və s. Serialın müəllifləri adətən özlərini bir sətirlə məhdudlaşdırırlar, lakin onlardan bir neçəsini çəkmək üçün heç kim sizi narahat etmir. Beləliklə, nə qədər hekayə xətti olacaq, o qədər də bağ olacaq, onlar mətn boyunca səpələnə bilər, lakin unutmayın: hər bir vəziyyətin məntiqi bir nəticəsi olmalıdır, bu da hər bir qalstukun davamı və ləğvi olacaqdır. Başlanmış, lakin bitməmiş hekayələr olmamalıdır.

3. Hərəkətin artan ardıcıllıqla inkişafı.

Fantasiyanın qeyri-məhdud uçuşu burada başlayır! Müəllif ən inanılmaz süjet hərəkətlərini icad edir, personajları müxtəlif çətin vəziyyətlərə salır, bu münasibətlə onların yaşadıqlarını təsvir edir və sınaqların personajların personajlarını necə səbirləndirdiyini, özlərinə hansı dərsləri aldığını izah edir.

Qəhrəmanlar dəyişməlidir, bu çox vacibdir! Əgər qəhrəman ilk seriyadan sonuncu seriyaya qədər bir az dəyişməyibsə, hələ də əvvəlki kimidirsə və dünyanı əvvəlki kimi qavrayırsa, özü üçün heç bir dəyərli dərs almayıbsa, deməli, siz öz vəzifənizi yerinə yetirməmisiniz. yazıçı kimi. Niyə bu hekayəni danışmağa ehtiyac var idi? Onun dərin mənası nə idi? Müəllif bizə nə demək istəyirdi? Məlum oldu ki, heç nəyin mənası yox idi, heç nə demək istəmirdi və ümumiyyətlə, danışacaq heç nə yox idi.

Hərəkət bir-birinə zidd olmamalıdır: burada qəhrəmanlarımızı manyak tutdu, amma buradadırlar, işgəncə verəndən necə qaçdıqları aydın deyil, heç bir səbəb olmadan özlərini tərk edilmiş bir nüvə stansiyasında tapırlar. Süjet hərəkətləri bir-birinə "yapışmalıdır", toxuculuqda döngələr kimi, sonra bir parça corab alırsınız, yəni bağışlayın, bir hekayə. Yaxşı olar ki, hər hansı bir hərəkəti təsvir etməzdən əvvəl, əvvəlcədən bir qədər “kartları üzə çıxarsanız” və filankəslərin tezliklə baş verə biləcəyinə dair təvazökar, görünməz bir işarə versəniz. Sadəcə bir işarə, başqa heç nə. Məsələn, bir və ya iki seriyada qəhrəmanınızın kimisə silahla hədələyəcəyini planlaşdırırsınızsa, indi bu yaraşıqlı gəncin xoşbəxt odlu silah sahibi olduğunu və ya atışma vərdişinə sahib olduğunu söyləmək yaxşı olardı. o, yaxşı atıcı kimi diqqət çəkdi. Heç olmasa, oxucu sizin Cool Walker-in rəqibini nişan aldığını və yazıq adamı bədəninin vacib bir yerindən güllələməklə hədələdiyini görəndə, onun, oxucunun başına bir zərbə ilə vurulduğunu hiss etməyəcək. log. Əksinə, özündən razı qalacaq: vay, amma son seriyada bu mühafizəçidən nə gözlədiyini təxmin etdim!

Başlanğıcda eyham vurduğunuz hər şey hazırlanmalı və konkretləşdirilməlidir. Münaqişə davamlı şəkildə artmalıdır. Personajlar özlərini müxtəlif tərəfdən göstərsinlər, münaqişəyə yeni iştirakçılar cəlb olunsun, əvvəlcə susanlar danışsın.

Məsələn, götürək artıq qeyd etdiyimiz münaqişəmizi. İki qız yoldaşı bir oğlan üstündə mübahisə etdi və onunla bölüşməyə çalışır, eyni zamanda dostluq münasibətləri saxlayır. Bəs oğlan? Belə bir vəziyyətdə özünü necə hiss edir? O nə istəyir? Qızların hər biri üçün onun niyyəti nədir? Yoxsa bəlkə vecinə deyil?

Hekayə xəttini epizoddan epizoda davamlı olaraq inkişaf etdirin. Bir neçə hekayə xətti varsa, bir o qədər maraqlıdır, qoy onlar kəsişsin, bir-birinə qarışsın, bir-birini "itələsin". Qəhrəmanın rəfiqəsi ona xəyanət edibsə, pulu bitibsə və işində problemlər yaranıbsa intihar etmək ehtimalı daha çoxdur, nəinki bu bəlalardan hər hansı biri baş verib.Ona görə də biz qəhrəmanları addım-addım gərginliyə aparırıq. bütün hekayənin ən vacib mərhələsi .. Bu kulminasiya nöqtəsidir.

fan.prosims.ru

FƏALİYYƏTİN İNKİŞAF EDİLMƏSİ ifadəsinin mənası. FƏALİYYƏT İNKİŞAF NEDİR?

Söz Xəritəsini Birlikdə Daha Yaxşı Edin

hey! Mənim adım Lampobot, mən Word Xəritəsi yaratmağa kömək edən kompüter proqramıyam. Mən çox yaxşı saya bilirəm, amma indiyə qədər sizin dünyanızın necə işlədiyini zəif başa düşürəm. Bunu anlamağa kömək et!

Təşəkkürlər! Fiziki dünyanı bir az daha yaxşı anlamağa başladım.

Konformistin maddi bir şey olduğunu artıq başa düşdüm. Daha dəqiq?

Tərkibində "inkişaf" ifadələri:

• Bədii povest mətni aşağıdakı kompozisiya sxeminə uyğun olaraq qurulur: ekspozisiya, süjet, hərəkətin inkişafı, kulminasiya, denouement.
• Deyilənlərin başqa bir sübutu ondan ibarətdir ki, poetik əsərlər yaratmağa başlayanlar, məsələn, demək olar ki, bütün qədim şairlər kimi, dialoq və adətlərin təsvirində daha tez uğur qazana bilirlər.
• Və o, hərəkətin inkişafını əvvəlkindən daha tənqidi izləməyə başladı.
• (bütün təkliflər)

Şərh yaz

Şərh mətni:

kartaslov.ru

süjet inkişafı budur... Süjet inkişafı nədir?

Ümumi mövzu: hərəkətin inkişafı, süjetin açılması

Universal rus-ingilis lüğəti. Akademik.ru. 2011.

• strateji nüvə silahlarının inkişafı
• telerobotların inkişafı

Digər lüğətlərdə "süjet inkişafı" nın nə olduğuna baxın:

məktəbəqədər yaşda oyunun inkişafı - (məktəbəqədər yaşda oyunun inkişafı) uşağın oyununun sosial öyrənmə formasını aldığı proses. Oyunda məktəbəqədər kiçik yaşda Beli, ilk növbədə, obyektiv insanların hərəkətləri təkrarlanır və diqqət bir tərəfdaş və ya ... ... Böyük psixoloji ensiklopediya

Məktəbəqədər oyun inkişafı uşaq oyununun sosial öyrənmə formasını aldığı prosesdir. Gənc məktəbəqədər yaşda oyun ilk növbədə insanların obyektiv hərəkətlərini təkrarlayırsa və tərəfdaşa və ya süjetin inkişafına diqqət minimaldırsa, orta hesabla ... Psixoloji lüğət

inkişaf - isim, s., istifadə. komp. tez-tez Morfologiya: (yox) nə? inkişaf, niyə? inkişaf, (bax) nə? nəyin inkişafı? nə haqqında inkişaf? inkişaf haqqında 1. İnkişaf - kiminsə qabiliyyətlərinin, bacarıqlarının, biliklərinin aktiv, aktiv vəziyyətə gətirilməsidir ... ... Dmitriyevin izahlı lüğəti

hərəkətin inkişafı bədii münaqişənin ən mühüm komponentidir; konsepsiya bədii hərəkətin başlanğıc, kulminasiya və tənzimləmə nöqtələrindən keçdiyi yolu səciyyələndirir. Fəaliyyətin inkişafı fərqli bir kompozisiya ritmində həyata keçirilə bilər, fərqli ... Terminoloji lüğət-ədəbi tənqid üçün tezaurus

hərəkətin inkişafı süjetin struktur elementidir: süjetdən yaranan hadisələr sistemi. R. d.nin gedişində konflikt kəskinləşir və aktyorlar arasında ziddiyyətlər dərinləşir və kəskinləşir ... Ədəbiyyat terminləri lüğəti.

Həbs edilmiş İnkişaf Janr Sitcom / Komediya Yaradıcısı Mitchell Hurwitz Rollarda Jason Bateman Portia De Rossi Will Arnett ... Wikipedia

oyun: inkişaf: məktəbəqədər yaş - (məktəbəqədər yaşda oyunun inkişafı) uşağın oyununun sosial öyrənmə formasını aldığı proses. Oyunda məktəbəqədər kiçik yaşda Beli, ilk növbədə, obyektiv insanların hərəkətləri təkrarlanır və diqqət tərəfdaşa və ya inkişafa yönəldilir ... Böyük psixoloji ensiklopediya

Crysis - Tərtibatçı ... Vikipediya

Crysis - Crysis Developer Publishers Electronic Arts Steam) Lokallaşdırıcı Soft Club Dizaynerləri ... Wikipedia

Nanosuit - Crysis Developer Publishers Electronic Arts Steam) Lokallaşdırıcı Soft Club Dizaynerləri ... Wikipedia

universal_ru_en.academic.ru

İNKİŞAF odur... İNKİŞAF nədir?

inkişaf - tərəqqi, təkmilləşmə, təkamül, böyümə; inkişaf, döymə, formalaşma, təhsil; inkişaf, dünyagörüşü; proses, irəli hərəkət, irəli addım, təkmilləşmə, yayılma, maraq dairəsi, aydınlaşdırma, kurs, ontogenez, hərəkət, ... ... Sinonim lüğət

dic.academic.ru

inkişafdır... İnkişaf nədir?

İNKİŞAF – mütərəqqi hərəkət, təkamül, bir vəziyyətdən digər vəziyyətə keçid R. “yaradılış”, “partlayış”, yoxdan çıxma, eləcə də xaosdan və “fəlakətdən kortəbii əmələ gəlməyə” qarşı çıxır, birdən-birə, birdəfəlik baş verməsini nəzərdə tutur. əvəz ... Fəlsəfi Ensiklopediya

İNKİŞAF - İNKİŞAF, İNKİŞAF XVIII əsrin sonlarına qədər rus ədəbi dilində feillər inkişaf edir və refleksiv inkişaf edir. bilavasitə onların morfoloji... Sözlərin tarixçəsindən irəli gələn, yalnız konkret mənaları (bəzən peşəkar məzmunla) ifadə edirdi.

DEVELOPMENT - (inkişaf) adətən vəziyyətin daha az qənaətbəxşdən daha qənaətbəxşyə dəyişməsini əhatə edən çoxölçülü proses. İnkişaf normativ bir anlayışdır, onun vahid, ümumi qəbul edilmiş tərifi yoxdur. Bəziləri hesab edir ki, ...... Politologiya. Lüğət.

DEVELOPMENT - İNKİŞAF, inkişaf, pl. yox, bax. (kitab). 1. Ch-ə uyğun olaraq hərəkət. inkişaf etdirmək, inkişaf etdirmək. Gimnastika vasitəsilə əzələ inkişafı. 2. Ch-ə görə dövlət. inkişaf etdirmək, inkişaf etdirmək. Sənayenin inkişafı. 3. Bir vəziyyətdən digərinə keçid prosesi, daha çox ... ... Uşakovun izahlı lüğəti

inkişaf - tərəqqi, təkmilləşmə, təkamül, böyümə; inkişaf, döymə, formalaşma, təhsil; inkişaf, dünyagörüşü; proses, irəli hərəkət, irəli addım, təkmilləşmə, yayılma, maraq dairəsi, aydınlaşdırma, kurs, ontogenez, hərəkət, ... ... Sinonim lüğət

İNKİŞAF fərdlərin yarandığı andan həyatının sonuna qədər (fərdi inkişaf və ya ontogenez) və bütün ömrü boyu bir-biri ilə sıx bağlı olan kəmiyyət (böyümə) və keyfiyyət (diferensiallaşma) çevrilmələrinin bioloji prosesidir ... Böyük Ensiklopedik. Lüğət

İnkişaf - beynəlxalq kredit əməliyyatları ən mühüm sektorları transmilli banklar və beynəlxalq banklar tərəfindən idarə olunan Amerika pul bazarı və avro bazarı olan dünya PUL BAZARININ formalaşmasına töhfə verdi ... ... Maliyyə lüğəti

inkişaf - İNKİŞAF zamanla mənəvi və maddi aləmin obyektlərinin dönməz, mütərəqqi dəyişməsidir, xətti və bir istiqamətli kimi başa düşülür. Avropa fəlsəfəsində R. anlayışı yarandığı müasir dövrdə üstünlük təşkil etmişdir ... ... Epistemologiya və Elm Fəlsəfəsi Ensiklopediyası

inkişaf - İNKİŞAF, perspektiv, formalaşma, formalaşma, təkamül ... Rus nitqinin sinonimlərinin lüğəti-thesaurus

İNKİŞAF - Təbiətdə və cəmiyyətdə yönləndirilmiş, nizamlı olaraq baş verən inkişaf. İnkişaf nəticəsində onun tərkibi və ya quruluşu obyektinin yeni keyfiyyət vəziyyəti yaranır. İnkişafın iki forması var: təkamüllə əlaqəli, tədricən ... ... Müasir Ensiklopediya

İNKİŞAF - istiqamətlənmiş, müntəzəm dəyişiklik; inkişafı nəticəsində onun tərkibi və ya strukturu obyektinin yeni keyfiyyət vəziyyəti yaranır. İnkişafın iki forması var: təkamül, obyektdə tədricən kəmiyyət dəyişiklikləri ilə əlaqəli (bax ... ... Böyük Ensiklopedik Lüğət

Fəaliyyət

Fəaliyyət

FƏALİYYƏT bir neçə mənası olan bir termindir. “akt” termininin sinonimi kimi istifadə olunur (bax). Əsər qəhrəmanının iradi oriyentasiyasını (dramatik cihaz) xarakterizə edən və ifşa edən hərəkətini ifadə edir. Əsərin süjeti adlanan hadisələr zəncirinin həlqələrindən biridir (bax). Və nəhayət, fəaliyyət dedikdə işin dinamikasını nəzərdə tuturuq. Lessinq iddia edirdi ki, rəssamlıq sahəsi cisimlər və onlar arasındakı məkan münasibətləridirsə, poeziyanın predmeti zaman ardıcıllığında yerləşən hərəkətdir.
Drama dramada insanın təsviri kimi müəyyən etmək adətdir.Aristotel dramaturgiyanı faciənin ruhu adlandırırdı. Lakin D. hər hansı bir sənət əsərinə həyat bənzərliyinə, reallıq illüziyasına borcludur. Həyatı, dünyanı, sənət əsərini təkrar istehsal etmək onları bitmiş formada deyil, formalaşma prosesində canlandırır, çünki “dünya hazır cisimlərdən ibarət deyil, obyektlərin dəyişməz göründüyü proseslər məcmusudur. , eləcə də başın çəkdiyi zehni şəkillər, anlayışlar daim dəyişir, indi yaranır, indi ölür” (Engels). Təbiətə, ictimai münasibətlərə və fərdi varlığa nüfuz edən inkişaf qanunu (“hər şey axır, hər şey hərəkət edir, heç nə dincəlmir”) sənət əsərində sanki hərəkəti, hərəkəti əvvəlcədən müəyyən edir. D. sənət əsərindəki hərəkatı və insanın tarix boyu apardığı və aparmalı olduğu mübarizəni əvvəlcədən müəyyən edir (“Bəşəriyyətin tarixi siniflərin mübarizə tarixidir” – K. Marks). Ona görə də statik olan və ilk səhnədən “hazır” verilən klassik faciənin səbəbkarları bədii təəssürat yaratmır. Simvolist qəhrəmanların (bax) təlqinedici rolu da son dərəcə aşağıdır. Əksinə, xarakterləri və ehtirasları yaranma və inkişaf prosesində nümayiş etdirilən, sanki gözümüzün qarşısında müxtəlif həyat metamorfozalarına məruz qalan Şekspir obrazları təəssüratlarında qarşısıalınmazdır. Kral Liri, Makbeti və başqalarını xatırlayaq.Eyni səbəbdən Tolstoyun dialektik inkişafda göstərilən personajları (məsələn, Andrey Bolkonski, Nataşa, Pyer, Anna Karenina və başqaları) bədii cəhətdən belə inandırıcıdır. Romanların ilk səhifəsindən axırıncı səhifəsinə kimi həyat axınında, “axın”da tələsirlər.
“Homer” deyir Lessinq, “qalxanı artıq tam hazır olan bir şey kimi deyil, görülən bir şey kimi təsvir edir. Bunu görəndə biz, - o qeyd edir, - əsərin özünə heyran olmağa başlayırıq, lakin onun necə edildiyini görən öz-özünə tamaşaçılar kimi heyrətlənirik. Hissələrlə və təfərrüatı ilə təsvir edilə bilməyən Homer, təsvir olunan fenomenin başqalarına təsirini göstərə bilir. Məsələn, “İliada”da o, Helenin portretini vermir, lakin Yelenin gözəlliyinin Troya qocalarına necə təsir etdiyini deyir.
D. problemi yaradıcılığın əsas problemidir. "Poetik əsərlər yaratmağa başlayanlar" dedi Aristotel, "hərəkətin inkişafında deyil, daha tez dialoqda və adətlərin təsvirində uğur qazana bilər." Bir çox yazıçılar üçün D. problemi bütün yaradıcılığı boyu həll olunmamış qalır. Beləliklə, Çexov üçün "Duel" işi zamanı Suvorinə yazılmış aşağıdakı məktub xarakterikdir: "Mənim hekayəm," o yazır, "irəliləyir. Hər şey hamardır, hətta, demək olar ki, heç bir uzunluq yoxdur, amma çox pis olanı bilirsinizmi? Hekayəmdə heç bir hərəkət yoxdur və bu məni qorxudur ”(Hekayədə və Çexovun hekayəsindəki hərəkət haqqında, M. Rıbnikovun "Po kompozisiya sualları" kitabına baxın, M., 1924). Çexovun pyesləri həm də D.-nin hədsiz zəifliyi ilə seçilirdi.
Böyük yazıçıların bu problemə nə qədər önəm verdiklərini L.Tolstoyun Puşkinin nəsr əsərlərinə baxışı ilə qiymətləndirmək olar: “Hər bir yazıçı onları öyrənməli və öyrənməlidir. Budur necə yazmaq olar. Puşkin işə başlayır (Qonaqlar bağçaya toplaşır). Digəri qonaqları və otağı təsvir etməyə başlayacaqdı, amma dərhal hərəkətə keçir ”(Qusev N., Tolstoy bədii dühasının zirvəsində, M., 1928).
D.-dən rəssamın məharəti problemi kimi danışarkən, bu problemin eyni zamanda üslub problemi olduğunu vurğulamaq lazımdır. Çexovun hekayələrində, povestlərində və pyeslərində hərəkətin olmaması təkcə onun istedadının üzvi çatışmazlığı ilə izah olunmur. Onun canlandırdığı mürtəce 80-ci illərdə əyalət həyatı dinamik deyildi. Vulqar, adi, o, daşıyıcılarının - tutqun, məyus, yorğun ziyalıların iradəsini iflic etdi, bunlar daha çox Çexov obrazlarıdır. Eyni zamanda təkcə L. Tolstoyun dahi şəxsiyyətinə deyil, onun əsərləri də öz dinamikliyinə borcludur. V.İ.Lenin deyir ki, “həm onun parlaq sənət əsərlərində, həm də təlimində diqqətəlayiq şəkildə parlaq şəkildə əksini tapmış dövr “hər şeyin alt-üst olduğu və 1905-ci ildən əvvəlki dövrdür” deyir. .” Turgenev “Soylu Yuva”nın həyatını təsvir edərək bu həyatı çox ləng və yavaş-yavaş axan kimi canlandırır - beləliklə, sanki həyat burada dayanıb. Əsər, sanki, materialın özü tərəfindən statikliyə, hərəkətsizliyə məhkumdur. Ancaq yerin hərəkətsizliyi bir görünüş olduğu kimi, bu da yalnız bir görünüşdür. Burada hərəkət, hərəkət sadəcə olaraq ləngiyir. Mülkdə həyat tərzi belədir, feodal mülkədarlarının həyatı belədir.
Təhkimçiliyin malikanə həyatından fərqli olaraq, şəhərin həyatı sürətlənmiş bir sürətlə gedir. Şəhər yazıçısı sanki bu templə ayaqlaşmağa tələsirmiş kimi təbiətin, mühitin, personajların təsvirlərində uzanmır. Nisbi fəaliyyətsizliyə məhkum olan bir sinfin psixo-ideologiyasının eksponentləri olan kənd yazıçılarının əsərlərinə xas olan bu “qeyri-fəal hissələr” (Aristotelin ifadəsi) şəhər yazıçılarında tamamilə yoxdur. Sonuncuların əsərlərində əsasən dinamik motivlər üstünlük təşkil edir.
Davamlı hərəkəti inkişaf etdirən tipik bir şəhər yazıçısı bu baxımdan - forma deyil, hərəkət rəssamı Dostoyevski - V.Pereverzevin qeyd etdiyi kimi, yol boyu personajların ağzına lazımi təsvir və xüsusiyyətləri qoyur. Dostoyevski hətta D. ilə (məsələn, Cinayət və Cəza və s.) ortadan başlayaraq xüsusi bir üsul inkişaf etdirdi. Ona görə də onun əsərlərinin forması çox vaxt memuar və yazışmalardır. "Artıq D. ilə yazışma var: bu, dərhal bizim üçün münasibət açır, onların başlanğıcı haqqında heç nə demir."
Bədii əsərin dinamikasının ictimai həyat tərzindən asılılığını müəyyən edərək, yekunda bir daha qeyd etməliyik ki, sosial dəyişikliklər dövrlərində, inqilabi dövrlərdə meydana çıxan əsərlər xüsusi dinamizm və təsirliliyi ilə seçilir. İnqilab – “dünya-tarixi səhnədə böyük D.” mübarizə dinamikasını canlandıraraq özünəməxsus xüsusi poeziya – D. poeziyasını yaradır. İnqilabı edən sinif bu şeiri yaratmadığı hallarda, onu keçmişin inqilabi ənənələrinin arsenalından götürür. Məsələn, belə idi. fransız inqilabı dövründə, burjuaziya D. poeziyasını qədim Romadan götürdüyü zaman. “Burjua quruluşunun qladiatorları üçün Roma Respublikasının klassik sərt ənənələri bütün idealları, bütün bədii formaları və özünü aldatma vasitələrini təmin edirdi ki, onların mübarizələrinin burjua ilə məhdud məzmununu özlərindən gizlətmək və öz iradələrini qorumaq üçün lazım idi. böyük tarixi faciənin zirvəsindəki şövq” (Karl Marks, “Brumer's 18th”).
Ölkəmizdə dünyada misli görünməmiş sosial-demokratiyanı, fəhlə və kəndli kütlələrinin kapitalizmə qarşı mübarizəsini bərqərar edən Oktyabr inqilabı bu demokratiyanın dinamikasını, sinfi mübarizəni canlandıran öz bədii ədəbiyyatını yaratdı. Oktyabr İnqilabının ən diqqətçəkən əsərləri xarakterik dinamik adlarla hərəkət və hərəkətlə doludur - "Dəmir axar", "Dərin yıxılması", "Fırtına", "Yolsuzluq". Biblioqrafiya:
Aristotel, Poetika, tərcümə, giriş və qeydlər. N. İ. Novosadskinin redaktəsi ilə.L., 1927; Lessing, Laocoön, Sobr. sochin., v.VIII, Sankt-Peterburq., 1904; Pereverzev V., Dostoyevskinin əsəri, M., 1922; Friche W., XX əsrin Qərbi-Avropa ədəbiyyatı. ən mühüm təzahürlərində, red. 2-ci, M., 1928.

Ədəbi ensiklopediya. - 11 ton; M .: Kommunist Akademiyasının nəşriyyatı, Sovet Ensiklopediyası, Bədii ədəbiyyat. V. M. Friche, A. V. Lunacharsky tərəfindən redaktə edilmişdir. 1929-1939 .

Fəaliyyət

1) ədəbi əsərdə xarakterin ifadələr, hərəkətlər, jestlər, mimikalar və s. formasında ifadə oluna bilən hərəkəti. Hərəkət xarici ifadə (praktiki dəyişikliklər) və ya daxili (vəziyyətdəki dəyişikliklər, əhval-ruhiyyə, personajların şəxsiyyəti). Xarici fəaliyyət (məsələn, V. Scott) həll oluna bilən ziddiyyətləri və qısamüddətli münaqişələri təsvir etmək vasitəsidir. Daxili fəaliyyət (məsələn, E. Hemingway) əbədi, davamlı münaqişələri təsvir edir.
2) Dramaturgiyada hərəkət (qəhrəmanların hərəkətlərini təyin etməklə yanaşı) dramatik əsərin və ya tamaşanın bir hissəsidir və qaydalardan biridir. klassizm. Klassik dramaturgiyada məkan və zaman vəhdəti ilə yanaşı, hərəkət vəhdəti də müşahidə edilməli idi - tamaşa öz məntiqi sonluğuna qədər bir süjet xətti inkişaf etdirməli idi. Müasir dramlarda hərəkətin vəhdəti çox vaxt yoxdur. Ədəbiyyatın lirik janrlarında hərəkət arxa plana keçir, çünki lirika vasitəsilə ifadə olunan hisslər, duyğular, yaşantılar daha önəmlidir. Fəaliyyət periferiyadadır.

Ədəbiyyat və dil. Müasir illüstrasiyalı ensiklopediya. - M .: Rosman. Redaktorluğu ilə prof. Qorkina A.P. 2006 .

Antonimlər:

Digər lüğətlərdə "Fəaliyyət" sözünün nə olduğuna baxın:

Səbəbi görmək; fəaliyyət kvantı - bax Kvant nəzəriyyəsi. “Ən az fəaliyyət prinsipi” müəyyən məhdudlaşdırıcı şərtlərlə cisimlər sisteminin yerinə yetirə biləcəyi bütün mexaniki hərəkətlərdən o hərəkətin həyata keçirildiyini bildirir, o zaman ... ... Fəlsəfi Ensiklopediya

hərəkət- xarici və ya daxili planda həyata keçirilən məqsədyönlü fəaliyyət; fəaliyyət vahidi. Rus psixologiyasında insan fəaliyyətinin konkret vahidi kimi D. haqqında fikirləri S. L. Rubinşteyn və A. N. Leontiev irəli sürmüşlər. ... ... Böyük Psixoloji Ensiklopediya

FƏALİYYƏT, hərəkət, bax. 1. Bir növ enerjinin təzahürü, fəaliyyətin kəşfi. Hərəkət reaksiyaya bərabərdir. 2. yalnız vahidlər İş, aktyorluq vəziyyəti. Maşını işə salın. Bu maşın dünən işləyirdi. 3. yalnız vahidlər…… Uşakovun izahlı lüğəti

Fəaliyyət çoxmənalı sözdür və bu mənaya gələ bilər: Vikilüğətdə "fəaliyyət aktı" üçün giriş var. Qrup hərəkətləri (riyaziyyatda) Fəaliyyət (fizika) Fəaliyyətlər (hərəkətlər) ... Vikipediya

Fəaliyyət, şücaət, əməl, hiylə, addım, manevr, manipulyasiya, maxinasiya, əməliyyat, prosedur, proses, hərəkət, etmək, əməl, geyinmə, istehsal, icra, həyata keçirmə, həyata keçirmə, istehsal, uydurma. Təəssürat, təsir. Qarşı bir partlayış...... Sinonim lüğət

Fəaliyyət- Fəaliyyət ♦ Fəaliyyət İradənin təzahürünün nəticəsi. Nəticəsiz iradə hərəkət deyil, iradəsiz nəticə kimi. Hərəkət etmək istədiyini etmək və bunu etməkdə azad olmaq deməkdir. Hərəkət etmək istəyi kimdən qaynaqlanır? Ürəkdən. Və kim rol oynayır? … Sponvillin fəlsəfi lüğəti

1) tamaşanın, tamaşanın bitmiş hissəsi (akt ilə eyni) 2) Dram və eposda süjetin (süjetin) əsasını təşkil edən hadisələrin inkişafı .3) Teatrda, səhnə obrazını təcəssüm etdirməyin əsas vasitəsi ...

Enerji və zaman məhsulu ölçüsünə malik fiziki kəmiyyət. Mexanik sistemin iki mövqeyi arasında mümkün hərəkətlərinin müəyyən bir dəstini nəzərdən keçirsək, onun həqiqi (əslində baş verən) hərəkəti fərqli olacaq ... Böyük ensiklopedik lüğət

“Süjet” anlayışının bir neçə tərifini təklif edir. Ozheqovun fikrincə, ədəbiyyatda süjet hadisələrin düzülüşü və əlaqəsidir. Uşakovun lüğəti onları bir sıra hərəkətlər, işdə baş verənlərin yerləşdirilməsi üçün ardıcıllıq və motivasiya hesab etməyi təklif edir.

Süjetlə əlaqə

Müasir rus tənqidində süjet tamam başqa tərifə malikdir. Ədəbiyyatda süjet, qarşıdurmanın açıldığı hadisələrin gedişatı kimi başa düşülür. Süjet əsas bədii konfliktdir.

Halbuki, bu məsələ ilə bağlı başqa nöqteyi-nəzərlər keçmişdə də olub və olmaqda davam edir. Veselovski və Qorki tərəfindən dəstəklənən 19-cu əsrin ortalarında rus tənqidçiləri süjetin kompozisiya tərəfini, yəni müəllifin əsərinin məzmununu necə çatdırdığını nəzərə aldılar. Ədəbiyyatda isə süjet, onların fikrincə, personajların hərəkətləri və münasibətləridir.

Bu şərh Uşakovun lüğətindəki ilə birbaşa ziddiyyət təşkil edir, burada süjet hadisələrin ardıcıl əlaqəsi ilə məzmunu təşkil edir.

Nəhayət, üçüncü bir fikir var. Ona əməl edənlər hesab edirlər ki, “süjet” məfhumunun müstəqil mənası yoxdur və təhlildə “süjet”, “kompozisiya” və “süjet sxemi” terminlərindən istifadə etmək kifayət qədərdir.

Məhsul sxemlərinin növləri və variantları

Müasir analitiklər süjetin iki əsas növünü fərqləndirirlər: xronika və konsentrik. Onlar bir-birindən hadisələr arasındakı əlaqələrin xarakteri ilə fərqlənirlər. Əsas amil, belə demək mümkünsə, vaxtdır. Xroniki tip öz təbii gedişatını təkrarlayır. Konsentrik - artıq fiziki deyil, zehniyə diqqət yetirir.

Ədəbiyyatda konsentrik süjet detektivlər, trillerlər, sosial və psixoloji romanlar və dramlardır. Xronika memuar, dastan, macəra əsərlərində daha çox rast gəlinir.

Konsentrik süjet və onun xüsusiyyətləri

Bu tip hadisələrin gedişatında epizodların aydın səbəb əlaqəsi müşahidə oluna bilər. Bu tip ədəbiyyatda süjetin inkişafı ardıcıl və məntiqlidir. Burada qalstuk və denoumenti ayırd etmək asandır. Əvvəlki hərəkətlər sonrakıların səbəbləridir, bütün hadisələr bir düyünə yığılmış kimi görünür. Yazıçı bir münaqişəni araşdırır.

Üstəlik, əsər həm xətti, həm də çoxxətti ola bilər - səbəb əlaqəsi eyni dərəcədə aydın şəkildə qorunur, üstəlik, hər hansı yeni hekayə xətti artıq baş vermiş hadisələr nəticəsində yaranır. Detektivin, trillerin və ya hekayənin bütün hissələri aydın şəkildə ifadə edilmiş münaqişə üzərində qurulur.

xronika süjeti

Konsentrik ilə ziddiyyət təşkil edə bilər, baxmayaraq ki, əslində bunun əksi deyil, tamamilə fərqli bir tikinti prinsipi var. Ədəbiyyatda bu tip süjetlər bir-birinə nüfuz edə bilir, lakin çox vaxt ya biri, ya da digəri həlledici olur.

Xronika prinsipi ilə qurulan əsərdə hadisələrin dəyişməsi zamanla bağlıdır. Heç bir açıq-aydın süjet, ciddi məntiqi səbəb-nəticə əlaqəsi olmaya bilər (və ya heç olmasa bu əlaqə açıq-aşkar deyil).

Belə bir əsərdə ortaq cəhətləri yalnız xronoloji ardıcıllıqla baş vermələri olan bir çox epizoddan danışmaq olar. Ədəbiyyatda xronika süjeti çox konfliktli və çoxkomponentli kətandır, burada ziddiyyətlər yaranır və sönür, biri digəri ilə əvəz olunur.

Sonluq, kulminasiya nöqtəsi, sonluq

Süjeti konflikt üzərində qurulan əsərlərdə bu, mahiyyətcə sxem, düsturdur. Onu tərkib hissələrinə bölmək olar. Ədəbiyyatda süjet elementlərinə ekspozisiya, açılış, konflikt, yüksələn hərəkət, böhran, kulminasiya, eniş hərəkəti və tənbəllik daxildir.

Təbii ki, bu elementlərin hamısı hər əsərdə mövcud deyil. Daha tez-tez onlardan bir neçəsi ilə qarşılaşa bilərsiniz, məsələn, süjet, münaqişə, hərəkətin inkişafı, böhran, kulminasiya və tənbəllik. Digər tərəfdən, əsərin necə dəqiq təhlil edildiyi də önəmlidir.

Bu baxımdan ekspozisiya ən statik hissədir. Onun vəzifəsi bəzi personajları və hərəkətin quruluşunu təqdim etməkdir.

Açılış əsas hərəkəti tetikleyen bir və ya bir neçə hadisəni təsvir edir. Ədəbiyyatda süjetin inkişafı konfliktdən, artan hərəkətdən, böhrandan kulminasiya nöqtəsinə keçir. O, həm də əsərin zirvəsidir, personajların xarakterlərinin açılmasında, konfliktin inkişafında mühüm rol oynayır. Tənqid, danışılan hekayəyə və personajların personajlarına son toxunuşlar əlavə edir.

Ədəbiyyatda oxucuya təsir etmək nöqteyi-nəzərindən psixoloji cəhətdən əsaslandırılmış müəyyən süjet qurma sxemi işlənib hazırlanmışdır. Təsvir edilən hər bir elementin öz yeri və mənası var.

Hekayə sxemə uyğun gəlmirsə, ləng, anlaşılmaz, məntiqsiz görünür. Əsərin maraqlı olması, oxucuların personajlarla empatiya qurması və onların başına gələnləri dərk etməsi üçün onda hər şeyin öz yeri olmalı və bu psixoloji qanunlara uyğun inkişaf etməlidir.

Qədim rus ədəbiyyatının süjetləri

Qədim rus ədəbiyyatı, D.S.Lixaçova görə, “bir mövzu və bir süjet ədəbiyyatıdır”. Dünya tarixi və insan həyatının mənası - o dövrlərin yazıçılarının əsas, dərin motivləri və mövzuları bunlardır.

Qədim rus ədəbiyyatının süjetləri bizə həyatlarda, məktublarda, gəzintilərdə (səyahət təsvirləri), salnamələrdə açılır. Onların əksəriyyətinin müəlliflərinin adları məlum deyil. Vaxt intervalına görə, Qədim rus qrupuna 11-17-ci əsrlərdə yazılmış əsərlər daxildir.

Müasir ədəbiyyatın müxtəlifliyi

İstifadə olunan süjetləri təsnif etmək və təsvir etmək cəhdləri dəfələrlə edilmişdir. Xorxe Luis Borxes “Dörd dövrə” kitabında dünya ədəbiyyatında dövrlərin cəmi dörd növünün olduğunu irəli sürdü:

• axtarış haqqında;
• bir tanrının intiharı haqqında;
• uzun bir dönüş haqqında;
• möhkəmləndirilmiş şəhərin hücumu və müdafiəsi haqqında.

Kristofer Bookker yeddini müəyyən etdi: sərvətdən sərvət (və ya əksinə), macəra, gediş-gəliş (burada Tolkienin “Hobbit”i ağlıma gəlir), komediya, faciə, dirilmə və canavarın məğlub edilməsi. Georges Polti dünya ədəbiyyatının bütün təcrübəsini 36 süjet toqquşmasına endirdi və Kipling onların variantlarından 69-nu ayırdı.

Hətta fərqli profilli ekspertlər də bu məsələyə biganə qalmayıblar. Məşhur İsveçrə psixiatrı və analitik psixologiyanın banisi Yunqa görə, ədəbiyyatın əsas süjetləri arxetipikdir və onlardan yalnız altısı var - bu kölgə, anima, animus, ana, qoca və uşaqdır.

Xalq nağılı indeksi

Ən çox, bəlkə də, Aarne-Tompson-Uther sistemi yazıçılara imkanlar "böldü" - bu, təxminən 2500 variantın mövcudluğunu tanıyır.

Halbuki bu folklordan gedir. Bu sistem bu monumental əsərin tərtibi zamanı elmə məlum olan nağıl süjetlərinin kataloqu, göstəricisidir.

Hadisələrin gedişatının yalnız bir tərifi var. Belə bir planın ədəbiyyatdakı süjeti belədir: “Təqib olunan ögey qızı meşəyə aparır və ora atırlar. Baba Yaga, ya Morozko, ya da Goblin, ya da 12 ay və ya Qış, onu sınayın və mükafatlandırın. Ögey ananın öz qızı da hədiyyə almaq istəyir, amma imtahandan keçmir və ölür.

Əslində, Aarne özü bir nağılda hadisələrin inkişafı üçün mindən çox variant yaratdı, lakin o, yenilərinin ortaya çıxma ehtimalına icazə verdi və orijinal təsnifatında onlar üçün yer buraxdı. Elmi istifadəyə verilən və əksəriyyət tərəfindən tanınan ilk göstərici idi. Sonradan bir çox ölkələrin alimləri ona öz əlavələrini etdilər.

2004-cü ildə kitabçanın nəşri çıxdı, burada inanılmaz növlərin təsvirləri yeniləndi və daha dəqiqləşdirildi. Göstəricinin bu versiyasında 250 yeni növ var idi.

Kompozisiyada (ədəbiyyatda) fəaliyyətin inkişaf mərhələlərini sadalayın və təsvir edin və ən yaxşı cavabı alın

Elivanch[guru] tərəfindən cavab
ekspozisiya, süjet, hərəkətin inkişafı, kulminasiya və denouement. Bu elementlərin seçilməsi yalnız münaqişə ilə əlaqədar məqsədəuyğundur. (Fakt budur ki, məktəbdə süjetin elementlərini növünə görə təyin etmək üçün çox vaxt sadələşdirilmiş bir yanaşma var: "süjet hərəkətin bağlandığı zamandır"). İstənilən andakı münaqişənin xarakteri süjetin elementlərini müəyyən etmək üçün həlledicidir.
Ekspozisiya - əsərin bir hissəsi, adətən süjetdən əvvəl olan başlanğıcdır. O, adətən bizi personajlar, şərait, hərəkətin yeri və vaxtı ilə tanış edir. Ekspozisiyada hələ ki, münaqişə yoxdur.
Əsərin süjeti konfliktin baş vermə və ya aşkarlanma anıdır.
Bunun ardınca hərəkətin inkişafı, yəni personajların münaqişəni fəal şəkildə həll etməyə çalışdıqları bir sıra epizodlar gəlir, lakin buna baxmayaraq, getdikcə daha kəskin və gərgin olur.
Nəhayət, münaqişə o vaxta çatır ki, ziddiyyətlər artıq əvvəlki formada mövcud ola bilmir və dərhal həllini tələb edir, münaqişə özünün maksimum inkişafına çatır. Müəllifin niyyətinə görə, oxucunun diqqət və marağının ən böyük gərginliyi adətən elə həmin məqama düşür. Bu kulminasiya nöqtəsidir.
Ona yaxın kulminasiya nöqtəsindən sonra (bəzən artıq növbəti fraza və ya epizodda) denoument izləyir - münaqişənin özünü tükəndiyi an və denoument münaqişəni həll edə bilər və ya onun həll olunmazlığını açıq şəkildə nümayiş etdirir.
Qeyd etmək lazımdır ki, süjet elementlərinin tərifi süjetin xarici quruluşunu daha dəqiq təsəvvür etmək üçün zəruridir.
Gözlənilməli olan süjet elementlərinin müəyyən edilməsində müxtəlif mürəkkəbliklər ola bilər; bu xüsusilə böyük həcmli əsərlərə aiddir. Birincisi, əsərin bir yox, bir neçə hekayə xətti ola bilər; onların hər biri, bir qayda olaraq, öz süjet elementlərinə malik olacaqdır. İkincisi, böyük əsərdə adətən bir yox, bir neçə kulminasiya nöqtəsi olur ki, bunların hər birindən sonra konfliktin zəifləməsi görünüşü yaranır və hərəkət bir qədər səngiyir, sonra isə yuxarıya doğru hərəkət yenidən növbəti kuliminasiyaya doğru başlayır. Bu vəziyyətdə kulminasiya nöqtəsi çox vaxt münaqişənin xəyali həlli olur, bundan sonra oxucu nəfəs ala bilər, lakin sonra yeni hadisələr süjetin daha da inkişafına səbəb olur, məlum olur ki, münaqişə həll olunmayıb və s. yeni kulminasiya.