Tolstoyun hekayəsinin təhlili "Bala sonra. "Bala adından sonra" hekayəsinin təhlili, topdan sonra hekayədəki hadisələr
Böyük rus yazıçısı və Leo Nikolayeviç Tolstoyun həyat və yaradıcılığının fərqli bir xüsusiyyəti - daimi mənəvi axtarışlar. İnsanın həqiqi məqsədi, digər insanlara aid olduğu və ümumiyyətlə qəbul edilən "həqiqətlər" - bütün bu məsələlərin bir dərəcə və ya digərinə qədər olanlara və ya digərinə təsir göstərir. Xüsusilə kəskin və barışıqsız yazıçı, romanlarda, XIX əsrin 70-ci illərinin sonlarında yaşanan mənəvi böhrandan sonra onun romanlarında, başlıqları və hekayələrində danışır. Buraya "Bala sonra" hekayəsi daxildir.
Yaradılış tarixi
1903-cü ilin aprel ayının əvvəlində, Rusiya İmperiyasının Bessarabian əyalətinin Kişinyov şəhərində böyük bir yəhudi pogromu meydana gəldi. L. N. Tolstoy yarışların və hərəkətsiz hakimiyyətlərin kəskin qınağını etdi. Tutrumdan qurbanların yardım komitəsi fond toplama təşkil etdi. Aprelin sonunda məşhur yəhudi yazıçısı Şolom Aleichem, eyni məqsədlə ədəbi kolleksiya üçün "bir şey vermək" üçün Levdən "bir şey ver" istədi. Cavab məktubunda Lev Nikolayeviç onun istəyini yerinə yetirəcəyinə söz verdi.
İyunun 9-da Tolstoy, Qardaşı Sergey Nikolayeviçin Crisinau Pogrom ilə müəyyən bir dərnək tətbiq etdiyi hala görə bir hekayə yazmağa qərar verdi. Bu hekayə 75 yaşlı Lev Nikolayevich, tələbə vaxtından bəri Kazanda qardaşlarla birlikdə keçirdi.
Gələcək hekayənin planı 18 iyun 1903-cü il tarixində gündəlik rekord boyu rənglənmişdir. "Qız və ata" adlı hekayənin ilk versiyası avqustun 5-6-da yazılmışdır. Sonra Tolstoy adı "və deyirsən" adını dəyişdirdi. "Bala sonra" adlı son redaksiya heyəti 20 avqust 1903-cü ildə tamamlandı.
İşin təsviri
Rəvayət əsas xarakter və İvan Vasilyeviç adından aparılır. Adi mühitdə, o, həyatından bir əyalət universitetinin tələbəsini əyərək iki hala söylədi. Bir insanın taleyini təyin edən bir mühit olmadığını söyləyən ifadəsini təsvir etməli idilər.
Hekayənin əksəriyyəti, il liderində top üzərində karnavalın son gününü ziyarət edən qəhrəmanın təcrübələrini tutur. İl cəmiyyətinin, o cümlədən Volya B., o cümlədən tələbənin yaddaşa aşiq olmadığı bütün "krem" var. Bala Kraliçası oldu və o, yalnız kişilərə deyil, həm də arxa plana çıxan qadınları heyran etdi. Buna görə heç olmasa bir tələbə Vane kimi görünürdü. Sevimli bir qız ona qalib gəldi və onunla ən çox rəqsləri təqdim etdi.
Vabnka, polkovnik Peter Vladislavoviçin qızı, həyat yoldaşı ilə birlikdə birincisi də topu idi. Onun sonunda polkovnik polkovnikin qızı ilə rəqs etməsini inandırdı. Cütlük diqqət mərkəzində idi. Petr Vladislavoviç keçmiş silmək və gəncdə rəqs etdiyini xatırladı. Yüksək diqqətlə bir neçə vanya izlədi. Xüsusilə ruhuna köhnə polkovnik çəkmələrinə toxundu. Sevimli qızı inkar etməməyiniz üçün özlərinə qənaət etdikləri təxmin etdilər.
Rəqsdən sonra polkovnik erkən qalxmaq üçün erkən olduğunu və nahar üçün qalmadığını söylədi. İvan hələ də Vamra ilə rəqs edirdi. Xoşbəxtlik hissi və əsas personajı əhatə etmək üçün mütləq harmoniya. O, nəinki Vamra, atası, ancaq bu dəqiqələrdə ona göründüyü kimi bütün dünyanı sevirdi, səhv bir şey yox idi.
Nəhayət, top başa çatdı. Səhər evə qayıdan İvan, hisslərin artıqlığının yuxuya getmədiyini başa düşdü. Küçəyə çıxdı və ayaqları özləri özləri şəhərin kənarında yerləşən Varenanın evinə əziyyət verdilər. Evə bitişik olan sahəyə, nağara fraksiyasını və xoşagəlməz, görməli görünən səslər, İvanın ruhunda səslənən boğulan rəqs melodiyaları. Qaçan əsgər-tatar agentliyi vasitəsilə darıxdılar. İki tərəfdən olan digər əsgərlər bir yelləncək ilə çılpaq kürəyi döydülər və o, yalnız səsləndi: "Qardaşlar, yavaşladı." Bunun arxası çoxdan qanlı bir elçiyə çevrildi.
O, edamı ata varnikasına rəhbərlik etdi və bu, ərəfəsində qızı ilə rəqs edən qədər səylə etdi. Bir kiçik əsgər tatar vurduqda, kifayət qədər deyil, pis üzdən bir peashehed olan polkovnik onu döyməyə başladı. İvan bulantı görməkdən şok oldu. Varenka sevgisi azalmağa getdi. Atası tərəfindən tolereyən bir əsgərin qanlı spin aralarında dayandı.
Əsas xüsusiyyət
Hekayənin qəhrəmanı İvan Vasilyeviç şəfqət və özünü başqa bir insanın yerinə qoymaq qabiliyyəti ilə bəxş edir. İnsan müsibətləri, imtiyazlı siniflərin nümayəndələrinin mütləq əksəriyyətinə gəlincə onun üçün sadə həyat mənzərəsi olmadı. Vicdan İvan Vasilyeviç saxta həyat tərzi ilə səssiz deyil. Bu keyfiyyətlər ən qalınlığa son dərəcə xas idi.
Polkovnik Peter Vladislavoviç, qayğıkeş ata və yaxşı bir ailə adamıdır. Çox güman ki, özünü və həqiqi bir xristian hesab edir, Allaha, Suveren və Vətənə xidmət edir. Ancaq o, hər zaman əksər insanlar kimi, xristianlıqda əsas şey üçün tamamilə kar, Məsihin böyük mənəvi qanunu. Bu qanuna görə, insanlar sizinlə əlaqəli olmaları istədikləri üçün müalicə altına alınmalıdırlar. Təxmin edilən və əmlak arakəsmələrinə baxmayaraq.
Gözəllik Varenki'nin psixoloji portretini tərtib etmək çətindir. Çox güman ki, onun xarici cazibəsi eyni ruhla birləşdirilməlidir. Axı, vətəndaş xidmətindən əsl boş olan ata tərəfindən tərbiyə edildi.
Hekayənin təhlili
Kompozit dominant hekayə - topdakı hadisələri və bundan sonra hadisələri izah edən iki hissənin müxalifəti. İLK YAXŞI YAXŞI YAXŞI İLƏ QARŞI - Gənclik, Sevgi və Gözəllik bayramı. Maslenitsa'nın son günündə baş verir - möminlər bir-birlərinə qarşılıqlı priges bağışlamalı olduqda, vida bazar günü baş verir. Sonra - "pis musiqinin əsəblərinin əsəblərini və baş qurbanı aktiv olmayan (həm də Kisinau Yəhudiləri) olan talehsiz əsgərlərin əsəbləri üzərində olan qaranlıq boyalar.
Hekayədə bir neçə əsas düşüncəni vurğulaya bilərsiniz. Əvvəla, bu, hər hansı bir zorakılığın mütləq rədd edilməsi, o cümlədən dövlət zərurəti ilə əsaslandırılmışdır. İkincisi, Allahın əks iradəsi insanları layiqli hörmətə və daha çox ehtiramla bölür.
Digər motivlər daha az açıqdır. Mürəkkəb bazar gününün alovlanmasında, Tolstoy iddialat olaraq iki il əvvəl xaricində olan rəsmi kilsənin dövlət zorakılığını əsaslandıran dövlət zorakılığını təhqir etməyə davam edir.
Qeyri-mümkün və diqqətsiz İvan Vasilyeviçin görüntüsü, yazıçının tənqidi ilə müalicə etdiyi qalın və öz gəncliyinə bənzəyir. Qəribədir, lakin gənc Tolstoyun ümumi xüsusiyyətləri və polkovniki var idi. Başqa bir işdə ("Gənclik"), yazıçı özlərinin layiqli və xor baxılması barədə öz bölgüsü haqqında yazır.
Ədəbiyyat. 8-ci sinif.
L.N. Tolstoy "Bala sonra" -
1. Düzgün ifadəni qeyd edin.
A. Süjet qəhrəmanın həyatı haqqında bir hekayədir
B. Süjet qəhrəmanların həyatından hərəkət və hadisələrdir
B. Plott - bunlar məkan və zaman axan simvolların həyatındakı hərəkətlər və tədbirlərdir
2. Hekayənin səhnəsini qeyd edin.
A. Peterburq
B. Moskva
V. Gubernsky şəhəri
Şəhər şəhəri şəhəri
3. Mark, kimin insanı hekayədir.
B. Polkovnik
V. İvan Vasilyeviç
Mühəndis Anisimov
4. Hansı hisslərin topda bir hekayə qəhrəmanı yaşadıqlarını qeyd edin.
A. Varenka sevgisi
B. Vabnka və atası üçün sevgi
B. Varnotka sevdiyi üçün bütün dünyaya sevin
5. Mark, qəhrəmanın sevgisinin hekayəsini sona çatdırdı.
A. əlverişlidir
B. Sevgi azaldı
V. Qəhrəman sevgilisi ilə münasibətləri kəskin şəkildə pozdu
6. Dinləyicilərin iştirakçıları arasında söhbətin mövzusunu qeyd edin.
A. İnsan ətrafdakı hər şeyin özünü başa düşə bilmir
B. Şəxsi becərmə üçün insanların yaşadığı şərtləri dəyişdirmək lazımdır
B. Bir insanın bütün həyatını sərinləyən belə hadisələr var
7. Hansı növ kompozisiya tərkibini qeyd edin.
A. Hekayədəki hekayə
B. Birinci şəxs rəvayət
8. Epizodların düzgün nisbətini həcmdə qeyd edin.
A. Bala təsviri və icranın təsviri eyni yerə aparın
B. Bala Təsviri İcra Təsvirindən daha çox səhifə çəkir
A. Dəqiqlik haqqında danışmaq
B. Çünki ilk şəxsin hekayəsi personajların hiss və düşüncələrini köçürməyə imkan verir
B. Hər iki variant düzgündür.
10. Hekayə, hekayənin haqqı ilə bağlı gördüyü barədə nəticə çıxarın.
A. Xeyr, ağıl vermək istəmir
B. Bəli, hirslidir, özbaşınalığa qarşı çıxır
V. Xeyr, o, nəticə çıxarmır, amma bütün gələcək həyatı nədən asılıdır
11. "Antitessiya" anlayışının ən dəqiq tərifini qeyd edin.
A. Antiteza müxtəlif anlayışların müqayisəsidir.
B. Anlayışların əksinə
B. Kontrastın stilistikası, kəskin müxalifət
12. Düzgün ifadəni qeyd edin.
A. Hekayədə L.N. Tolstoy Nikolaev reallığına etiraz edir
B. Hekayədə L.N. Tolstoy baş verənlərə görə bir insanın mənəvi məsuliyyətini bəyan edir
B. L.N. Tolstoyun hekayəsində özbaşınalıqla mübarizəyə çağırır
13. Hekayədəki hərəkət vaxtını qeyd edin.
A. Alexander I-nin hakimiyyəti
B. Nicholas i hakimiyyəti
V. Alexander II-nin hakimiyyəti
A. topda olan dodaqlardan
15. Mark, Hisslər səhnədən sonra hekayənin qəhrəmanını yaşayır.
A. Yıxmaq
B. Tıxac
V. Tosbi.
16. Yerdəki hadisələrdən sonra hekayənin qəhrəmanının vəziyyətini qeyd edin.
A. Polkovnikin davranışı sevgi qəhrəmanı hissi ilə uyğun deyil
B. Sevginin mümkünsüzlüyündə qəhrəmana inandırdı
B. Baş verənlər qəhrəman tərəfindən başa düşülmür, ancaq gördükdən sonra qəhrəmanı sevə bilmir
17. Düzgün seçimi qeyd edin.
A. Hekayədəki əsas epizod Bala səhnəsidir
B. Hekayədəki əsas epizod icranın təsviridir.
18. Müəllif görüntüsü hekayədə özünü göstərir.
Cavablar:
1 - B.
2 - B.
3 - B.
4 - B.
5 b
6 - B.
7 - A.
8 - B.
9 - B.
10 - B.
11 - B.
12 - B.
13 - B.
14 - B.
15 - B.
16 - B.
17 - B.
18 - B.
Mövzuda: Metodik inkişaf, təqdimatlar və mücərrədlər
Ədəbiyyat 9-cu sinifdə test. "İqor alayı haqqında söz" və 18-ci əsrin ədəbiyyatı haqqında ofset.
Testin məqsədi: 18-ci əsrdə Rusiya ədəbiyyatı və ədəbiyyatının öyrənilmiş işlərinə görə biliklərin yoxlanılması ...
Ədəbiyyata dair suallar (bütün siniflər üçün universal). Proqramdakı ədəbiyyatda ən çox məlumat V. ya. 7-ci sinif üçün Korovina (işarə sistemində)
Ədəbiyyat üzərində son sınaq işləri (bütün siniflər üçün universal) 1. Bu il əsərlərdən hansını oxuyuram? A) ...
8-ci sinifin təsadüfi tələbələri üçün ədəbiyyat haqqında test. Hekayə N.V. Gogol "Taras Bulba".
Bu material 8-ci sinif şagirdlərini tikmək üçün hazırlanmışdır. Tapşırıqlar N.V hekayəsində bir test şəklində bəzədilmişdir. Gogol "Taras Bulba". Testdə müqayisəli hara işləmək üçün iş görülür ...
Rus dili və ədəbiyyatının müəllimi - Pankova Z.V.
MBOU "Yelkənli Məktəb"
Bichur District, Buryatiya Respublikası
Test: L.N. Tolstoy "Bala sonra" - 8-ci sinif
1. Düzgün ifadəni qeyd edin.
A. Süjet qəhrəmanın həyatı haqqında bir hekayədir
B. Süjet qəhrəmanların həyatından hərəkət və hadisələrdir
B. Plott - bunlar məkan və zaman axan simvolların həyatındakı hərəkətlər və tədbirlərdir
2. Hekayənin səhnəsini qeyd edin.
A. Peterburq
B. Moskva
V. Gubernsky şəhəri
Şəhər şəhəri şəhəri
3. Mark, kimin insanı hekayədir.
B. Polkovnik
V. İvan Vasilyeviç
Mühəndis Anisimov
4. Hansı hisslərin topda bir hekayə qəhrəmanı yaşadıqlarını qeyd edin.
A. Varenka sevgisi
B. Vabnka və atası üçün sevgi
B. Varnotka sevdiyi üçün bütün dünyaya sevin
5. Mark, qəhrəmanın sevgisinin hekayəsini sona çatdırdı.
A. əlverişlidir
B. Sevgi azaldı
V. Qəhrəman sevgilisi ilə münasibətləri kəskin şəkildə pozdu
6. Dinləyicilərin iştirakçıları arasında söhbətin mövzusunu qeyd edin.
A. İnsan ətrafdakı hər şeyin özünü başa düşə bilmir
B. Şəxsi becərmə üçün insanların yaşadığı şərtləri dəyişdirmək lazımdır
B. Bir insanın bütün həyatını sərinləyən belə hadisələr var
7. Hansı növ kompozisiya tərkibini qeyd edin.
A. Hekayədəki hekayə
B. Birinci şəxs rəvayət
8. Epizodların düzgün nisbətini həcmdə qeyd edin.
A. Bala təsviri və icranın təsviri eyni yerə aparın
B. Bala Təsviri İcra Təsvirindən daha çox səhifə çəkir
9. Hekayənin müəllifinin tələb olunduğu işarəsi.
A. Dəqiqlik haqqında danışmaq
B. Çünki ilk şəxsin hekayəsi personajların hiss və düşüncələrini köçürməyə imkan verir
B. Hər iki variant düzgündür.
10. Hekayə, hekayənin haqqı ilə bağlı gördüyü barədə nəticə çıxarın.
A. Xeyr, ağıl vermək istəmir
B. Bəli, hirslidir, özbaşınalığa qarşı çıxır
V. Xeyr, o, nəticə çıxarmır, amma bütün gələcək həyatı nədən asılıdır
11. "Antitessiya" anlayışının ən dəqiq tərifini qeyd edin.
A. Antiteza müxtəlif anlayışların müqayisəsidir.
B. Anlayışların əksinə
B. Kontrastın stilistikası, kəskin müxalifət
12. Düzgün ifadəni qeyd edin.
A. Hekayədə L.N. Tolstoy Nikolaev reallığına etiraz edir
B. Hekayədə L.N. Tolstoy baş verənlərə görə bir insanın mənəvi məsuliyyətini bəyan edir
B. L.N. Tolstoyun hekayəsində özbaşınalıqla mübarizəyə çağırır
13. Hekayədəki hərəkət vaxtını qeyd edin.
A. Alexander I-nin hakimiyyəti
B. Nicholas i hakimiyyəti
V. Alexander II-nin hakimiyyəti
A. topda olan dodaqlardan
15. Mark, Hisslər səhnədən sonra hekayənin qəhrəmanını yaşayır.
A. Yıxmaq
B. Tıxac
V. Tosbi.
16. Yerdəki hadisələrdən sonra hekayənin qəhrəmanının vəziyyətini qeyd edin.
A. Polkovnikin davranışı sevgi qəhrəmanı hissi ilə uyğun deyil
B. Sevginin mümkünsüzlüyündə qəhrəmana inandırdı
B. Baş verənlər qəhrəman tərəfindən başa düşülmür, ancaq gördükdən sonra qəhrəmanı sevə bilmir
17. Düzgün seçimi qeyd edin.
A. Hekayədəki əsas epizod Bala səhnəsidir
B. Hekayədəki əsas epizod icranın təsviridir.
18. Müəllif görüntüsü hekayədə özünü göstərir.
Cavablar:
1 - B.
2 - B.
3 - B.
4 - B.
5 b
6 - B.
7 - A.
8 - B.
9 - B.
10 - B.
11 - B.
12 - B.
13 - B.
14 - B.
15 - B.
16 - B.
17 - B.
18 - B.
"Bala bundan sonra" hekayəsi çox kiçikdir, lakin bunun içində bir çox hadisə təsvir edilmişdir.
Birincisi, topun təsviri, qəhrəman gənc və cazibədar mürəbbəyə aşiqdir, o da heyranedici və atası, dərin layiqli və yaxşı bir insan təəssüratı yaratmış bir polkovnikdir. Bütün axşam rəvayətçi yalnız Varna haqqında düşündü, gözəl bir qız üzərində evlənməyi xəyal edirdi. Qəhrəmanımıza qədər qız haqqında düşüncələr yata bilmədiyini bilirdi.
Küçəyə çıxdı və getdi, tamamilə fərqli bir mənzərə olaraq, gözləri qarşısında birdən-birə ortaya çıxdı.
L. Tolstoyun "Bala-dan sonra" hekayəsi, polkovnikin qızına aşiq olan gənc İvan Vasilyeviçin mənəvi təcrübələri haqqında məlumat verir. Warlord və qızı Varnota, buna görə də onunla evlənmək qərarına gəldiyi gənc insanı heyran etdi. Xüsusilə eşq vəziyyəti və qızın atasının heyranlığı qadağan olunmuş Bazar günü ərəfəsində karnaval münasibətilə təşkil olunan Bala zamanı özünü göstərdi. Bu günlər böyük vəzifənin başlanğıcından əvvəl.
Topda ata və qızı sevincli, mil və qonaqpərvər idi. Topdan sonra gənc yuxuya getmədi və günahkar olan bir əsgərin cəzasının şahidi ola bilmədi. Çox şiddətli və hətta qəddar idi, amma bu qədər qəddarlıq polkovnikdən də qane etmədi və onsuz da döyülmüş əsgəri vurdu. Bu səhnə İvan Vasilyevich'i ruhun dərinliklərinə vurdu və həm atasından, həm də qızından döndü. Bu hekayəni bitirir.
Birincisi, İvan Vasilyeviç ilə Vamina ilə rəqs etdiyi top, ona aşiq olduqları top, bu sevgini bəsləyir. Sonra rəqs atası və bu ailə üçün heyranlıq var.
İkincisi, qəhrəmanın topdan sonra gördüyü səhnə, səhər gedişində (o, hisslərdən artıq yatmadı). Hamının hamısını heyran edən polkovnik, bir şirin, cazibədar bir qoca, qaçan tatar götürəndə Tirana çevrildi.
Bu, bütün hekayə, Yeri gəlmişkən, Leo Nikolayeviçin qardaşı ilə baş verən kimi, əsl prototipi var.
Cazibədar bir varioya aşiq olan bir gənc, atasını topa görür və o, ona xoş təəssürat yaradır. Ona elə gəlir ki, bu adam mehriban və nəcibdir. Ancaq baletdən sonra, Spitzruteni məğlub edən bir əsgərin icrasını görür. Bu mənzərədə, Varnika atası, polkovnik, tamamilə fərqli görünür. Laqeyd və qəddardır. Bunun şüuru bir gəncin şok vəziyyətinə aparır. Bundan sonra Varenanın sevgisi YOXDUR.
Yaradılış tarixi. Hekayədə baş verənlər, Aslan Tolstoy ailəsində baş verən hadisələrlə birbaşa əlaqəlidir. Tələbə illərində yazıçı, qardaşı Sergey ilə birlikdə Kazanda yaşadı. Qardaş Varvaruya aşiq idi - yüksək rütbəli bir hərbi Koreyanın qızı.
O, tez-tez seçilmiş birini ziyarət etdi. Ancaq gördükdən sonra, bu başın rəhbərliyi altında alay əsgəri lağa qoyur. Sonra Sergey sevgisindən məyus oldu və Barbar atdı.
Bu hekayə, yazıçının ruhuna bu qədər dərin bir şəkildə batdı ki, onun bütün həyatı ilə aparacaq, yaşlı yaşında isə onun hekayəsi üçün əsas etməzdi. Əvvəlcə hekayə "qızı və atası" adlanırdı, sonra - "və sən deyirsən." Sonda Tolstoy bu gün hekayənin tanındığı başlıqda dayandı.
Süjet. Kompozit hekayə iki hissəyə bölünür. Birinci hissədə idil şəkil təsvir edilmişdir. Baş qəhrəman Varnahdakı aşiqdir - generalın qızı; Ümumi qəhrəmanın olduğu sulu topa uyğundur. Sevgilinin atasına, həqiqətən də bəyəndiyi.
Yaşlı yaşına baxmayaraq ümumi, gözəl, sağlam və şəndir. Və ən əsası - qızını o qədər sevir ki, onun rifahı üçün özünü xilas edir; Məsələn, yeni bir şey almaq əvəzinə, sadə bir ordu ayaqqabınından özü üçün ayaqqabı sifariş edir. İkinci hissə birincisini kəskin şəkildə əks etdirir.
Növbəti səhər qəhrəmanı ümumi olaraq görür, bu gözəl ruh və bədən adamı qaçmağa çalışan bir əsgər-tatarin üzərində qəddar bir qırğını daşıyır. Bir edamı həyata keçirən əsgər, günahkarlara kifayət qədər güclü deyildi, sonra general onu döyməyə başladı. Vabnka üçün hisslərinin tamamilə solğun olduğu üçün qəhrəmana bənzəyirdi. Görünür, ümumi yalnız mehriban və sevən görünürdü və "iş vəziyyətində" əsl üzünü göstərdi.
Problemlilik. Hekayənin bir neçə semantik təbəqəsi var. Və riyakarlıq və generalın tərifi yalnız ən yüksək təbəqə, aysberqin müəyyən bir vertexidir. Top işıq və lüks, təbəssüm və yaxşı əhval-ruhiyyə, gözəl musiqidir. Və səhər - boz dumanlı bir səma, baraban və fleyta döyüşü, sərt bir kolonik. İki fərqli səhnə - top və tıxacın görüntüsü və xarakterik olduğu yerlər aşkar edilmişdir. İdeal, sevən bir ata var idi və qəddar bir məmur halına çevrildi.
Rəvayətçi bu cür davranışa çarpır, fərqli vəziyyətlərdə bir insanın davranışını görən, aydın görünürdü. Daha da, o, polkovnikin onu tanımamağı iddia etdiyini bəxş edir. Səhnənin şahidi olmaq, utanır və xəstədir.
Hekayənin yazıçının gənclərinin - Nikolay I. illərinin vaxtını göstərir ki, yəqin ki, Aslanın qatı bir məxluqu, cəmiyyətdə təsvir olunan hadisələrin bir çox on ildən sonra dəyişmədiyini ifadə etmək istədi. Sevgi qəhrəmanı, Varna ilə sürüşərək imtina etdi? Aydındır ki, yox. Əksinə, o, sevgisi ilə münasibətdə bir münasibətdə bir münasibət qura bilmədiyini başa düşdükcə.
İş janrı. "Bala sonra" kiçik bir prosaic işdir, bir hekayədir. İlk baxışdan, XIX əsrin rus realizminin ənənələrini davam etdirir. Bununla birlikdə, hekayənin bəzi səthi və "pamflet" ilə birlikdə çox dərin bir simvolizmi onu yeni dövrün ədəbiyyatına aiddir. Uzunmüddətli bir sevgi hekayəsinin təsviri yalnız bir neçə səhifədə qoyulur və tərkibin birinci və ikinci hissələri arasında kəskin bir ziddiyyət yalnız povestin simvolik mənasını artırır.
Adının mənası. Maraqlıdır ki, hekayə "Bala sonra" deyilir. Artıq topun özünün ilk yarısında bir növ intriqa edir. Müəllifin diqqətinə diqqət yetirən tədbirin özü hekayənin son hissəsində meydana çıxır, ancaq bu onun fikrini ehtiva edir: Bala sonra baş verən hadisədən əvvəl baş verən hər şey sadəcə bir təlaş idi.
Qəhrəman. Hekayənin üç əsas personajı var. Birincisi, rəvayətçinin özü - İvan Vasilyeviç. Bu, sevgili, şəfqət və ləyaqətlə deyil, aşiq olan bir gəncdir. Onun üçün əsl sevgi hərtərəfli bir hissdir. İvan Vasilyeviçin görüntüsündə, beləliklə Aslan Tolstoy özünü təsvir etdi.
İkincisi, bu ümumidir. Xoşbəxt sevən ata, yaxşı ailə adamı. Uzun müddətdir ki, ümumi heyranlığa səbəb olur, İvan Vasilyevich ona düzdür. Ancaq sonunda bu cəmiyyətin əsl mahiyyəti ortaya çıxır.
Volya, sevimli rəvayətçi. Xristian fəzilətlərini - iman, ümid və sevgi ilə məşğuldur. Bir anda, bu xristian qurğuları bu mənada, Hekayəçi Sevginin Varna'nın solğunlaşmasında ifadə edilən bu mənada məhrum oldu.
