Salam gələcək ingilis dili öyrənənlər! Dostlar, yəqin ki, ingilis dilində sabit söz sırası kimi bir fenomen haqqında bir neçə dəfə eşitmisiniz. Və bu, üzvlərinin təklifində mövqeyə ciddi riayət olunmasını ifadə edir.

Və burada problem yaranır - ingilis dilində cümlə üzvləri haqqında nə qədər məlumatınız var? "Cümlə üzvü" qrammatik anlayışının rus dilindən bir çox cəhətdən fərqləndiyini söyləmək olmaz, lakin qısa bir nəzərdən keçirdikdən sonra şübhəsiz ki, bəzi faydalı məlumatlar tapacaqsınız və ya məktəbdə öyrəndiyiniz qrammatik material haqqında yaddaşınızı təzələyəcəksiniz. . Gəlin başlayaq! İngilis cümləsində xüsusi söz sırası var

İngilis cümlələri: tikinti qaydaları və üzvləri

İngilis deklarativ cümlələri ilə rus dilindəki əsas fərq ondan ibarətdir ki, ingilis dilində sözləri istədiyiniz kimi düzə bilməzsiniz və ciddi söz sırasını göstərən cümlə düsturu aşağıdakı kimidir:

Mövzu + predikat + obyekt + yer zərfi + zaman zərfi

Təbii ki, bu formula mütləq deyil. Bəzi üzvlər həm ingilis, həm də rus cümlələrində olmaya bilər və ya əksinə, əlavələr görünə bilər, məsələn:

• fəaliyyətin gedişatının şərtləri
• səbəb və nəticə və s.

Cümlələrdə halların prioriteti bir az sonra müzakirə olunacaq.

Rus dilində mövzusuz cümlələr varsa, ingilis dilində - mövzunun olması məcburidir

Məsələn, bir mövzunun olmamasının rus versiyası:

• Görürəm, şəhər çox gözəlləşib!

İngilis versiyasında hərfi tərcümə səhv olacaq, burada "I" əvəzliyinin olması tələb olunur:

• Görürəm, şəhər çox gözəlləşib!

İndi təkliflərin mühüm tərkib elementlərinə daha yaxından nəzər salaq.
Mövzu və predikat cümlənin qrammatik əsasını təşkil edir

Mövzu

Mövzu, söz mövzusunu adlandıran cümlə üzvüdür.

İngilis dilində olan mövzu suala cavab verir:

• ÜST? — ÜST?
• nə? — nə?

Mövzu ingilis dilində ifadə edilə bilər:

• isim
• rəqəm
• əvəzlik
• gerund (felin şəxssiz forması)
• məsdər

Con şagirddir. — Con (kim?) tələbədir.
Kitab stolun üstündə idi. — Kitab (nə?) stolun üstündə idi.

Predikat (Predikat)

Predikat predmet haqqında deyilənləri, yəni hansı hərəkəti yerinə yetirdiyini göstərir. Ona görə də mövzu ilə sıx əlaqədədir və ona uyğundur.

İngilis dilindəki predikat suallara cavab verir:

• mövzu nə edir
• mövzu ilə nə baş verir
• subyekt / obyekt (mövzu) kimdir

Məryəm təhsil alır. — Məryəm oxuyur. (Məryəm nə edir?)
Məktub yandırıldı. — Məktub yandırıldı. (Məktəbə nə oldu?)
Ann evdar qadındır. — Anna evdar qadındır. (Anna kimdir?)

İngilis dilindəki bu cümlə üzvü çoxlu nüanslara malikdir, ona görə də gecikmədən onları nəzərdən keçirək.

Predikat iki növdür:

• Sadə
• kompozit

Sadə predikat şəxsi fel ilə ifadə olunur və istənilən zaman, səs və əhval-ruhiyyədə ola bilər.

Bu mahnını bəyənir. — Bu mahnını sevir.

Yarana biləcək anlaşılmazlığın qarşısını almaq üçün başa düşmək lazımdır ki, sadə bir predikat bir fel formasının komponentləri olması şərti ilə bir neçə komponentdən ibarət ola bilər.

Test yazırıq. — Test yazırıq.
O, məktub yazırdı. — O, məktub yazırdı.

Mürəkkəb predikat daha iki növə bölünür:

• Mürəkkəb fel predikatı
• Mürəkkəb nominal predikat

Mürəkkəb fel predikatı formalarını iki sxemə uyğun formalaşdırır:

1. Modal fel ( bacarmaq, gərək, Bilər s.) + məsdər
   • İngilis dilini oxuya bilirəm. — Mən ingiliscə oxuya bilirəm
2. Verb (hərəkətin başlanğıcını, davamını və ya sonunu ifadə edən) + məsdər / gerund
   • Sankt-Peterburq Universitetində oxumağa başladım. Nikolay. — Müqəddəs Nikolay Universitetində təhsil almağa başladım
   • Qar yağmağa davam etdi. — Qar yağmağa davam etdi
   • Hekayəni oxuyub bitirdi. — Hekayəti oxuyub bitirdi

Mürəkkəb nominal predikat aşağıdakı şəkildə formalaşır:

fel keçidi olmaq(olmaq) hər hansı bir zamanda + nominal hissədə ola bilər:

• isim
• əvəzlik
• rəqəm
• iştirakçı
• məsdər
• zərf,
• gerund

• Atam pilotdur. - Atam pilotdur (+ isim)
• Divar hündürdür. - Divar hündürdür (+ sifət)
• Onun qırx iki yaşı var. - Onun 42 yaşı var (+ rəqəm)
• Oyun bitdi. - Oyun bitdi (+ zərf)
• Ürəyi qırılıb. - Ürəyi qırılıb (+ iştirakçı)
• Onun məqsədi dünyanı gəzmək idi. - Onun məqsədi dünyanı səyahət etmək idi ( + gerund)

Obyekt (Əlavə)

Obyekt, təsirə məruz qalan obyekti və ya şəxsi bildirən cümlə üzvüdür

İngilis dilində əlavə çoxlu suallara cavab verir:

• kim- kim
• nə- nə
• kimə kimə
• kim tərəfindən kim tərəfindən
• nə haqqında - nə haqqında və s.

Ola bilər birbaşa, dolayı və ön söz.

birbaşa tamamlayıcı keçid fel ilə ifadə olunan hərəkətin bilavasitə keçdiyi şəxs və ya obyekti adlandırır. Sualları cavablandıran:

• kim - kim
• nə- nə

bir məqalə oxudum. — Bir məqalə oxuyuram.

dolayı əlavə ingilis dilində ünvan sahibini və ya hərəkətin yerinə yetirildiyi şəxsi göstərir. Dolayı əlavə suallara cavab verir:

• kimə kimə
• kimin üçün - kimin üçün
• nəyə - nə

Mənə məktub verdi. — Mənə məktub verdi.
Ana bizə nağıl oxudu. — Ana bizə nağıl oxudu.

prepozisiya obyektiön söz və isim, əvəzlik və ya gerund əlavə etməklə əmələ gəlir. Suallara cavab verir:

• kimin üçün - kimin üçün
• kim haqqında kim haqqında
• nə haqqında - nə haqqında
• kiminlə kiminlə
• nə ilə- nə ilə

Tom babam üçün qəzet verdi. — Tom babama qəzet verdi.

Atribut (Tərif)

İngilis dilində bir tərif, bir obyektin işarəsini adlandıran bir cümlə üzvüdür, həm də mənasını aydınlaşdırır və ya tamamlayır.

Bir qayda olaraq, ingilis dilində tərif bir isimə, bir az daha az bir əvəzliyə aiddir və suallara cavab verir:

• hansı - hansı
• nə- hansı
• kimin- kimin

Mən o ağ köynəyi almaq istəyirəm. — Mən o ağ köynəyi almaq istəyirəm.
Toy həyatımızda vacib bir məqamdır. - Toy həyatımızda vacib bir andır.

Rus dilində olduğu kimi ingiliscə cümlədə də cümlənin istənilən üzvünə tərif əlavə edilə bilər. Fərq ondadır ki, ingilis dilində bu paketdə tərif həmişə birinci yerdədir, rus dilində isə ikinci yeri tuta bilər:

Kiçik və gözə dəyməyən rəsm bir sərvətə başa gəldi. — Kiçik və görünməz şəkil bir sərvətə başa gəlir.

Zərf Dəyişdiricisi (Vəziyyət)

Vəziyyət - hərəkətin hansı şəraitdə baş verdiyini göstərən cümlə üzvü

İngilis dilində olduğu kimi, rus dilində də vəziyyət yeri, vaxtı, səbəbi, məqsədi, hərəkət tərzini, nəticəni və s. göstərə bilər. Əksər hallarda vəziyyət felə istinad edir və suallara cavab verir:

• nə vaxt- nə vaxt
• harada- harada
• Necə- kimi
• niyə- niyə

O, sizinlə saat 9-da görüşəcək. — O, sizinlə saat 9-da görüşəcək.
Mən onu dəmiryol vağzalında gözlədim. — Mən onu dəmiryol vağzalında gözləyirdim.

Təklifdə bir neçə hal varsa, onlar aşağıdakı ardıcıllıqla yerləşdiriləcək:

Tətbiqlər adətən bir növ tərif kimi qəbul edilir.

İkinci dərəcəli üzvlər qrammatik əsasla birbaşa və ya dolayısı ilə bağlıdır, yəni qrammatik əsasdan kiçik üzvə sual verə bilərsiniz, bu kiçik üzvdən digərinə və s.

Ağacların arxasından gənc qızın qorxmuş sifəti göründü(Turgenev).

Qrammatik əsas - üzü çölə baxdı. Mövzudan iki sözdən ibarət suallar verə bilərsiniz: üz(hansı?) qorxdu; üz(kimin?) qızlar. Tərifdən qızlar bir söz üçün sual verə bilərsiniz qızlar(hansı?) gənc. Predikat baxdıön sözlü isimlə əlaqələndirilir: baxdı(harada?) ağacların arxasından.

Beləliklə, bir cümləyə qrammatik əsasla hansısa şəkildə bağlı olan bütün sözlər daxildir. Bu, mürəkkəb cümlədə durğu işarələri qoyarkən xüsusilə vacibdir. Vergüllər (nadir hallarda başqa işarələr) mürəkkəb cümlənin hissələrini bir-birindən ayırır. Buna görə durğu işarələrini yoxlamaq üçün bu sərhədlərin harada olduğunu aydın şəkildə başa düşmək lazımdır.

Axşam səssizcə Asyanı gözlədiyimiz vaxt, nəhayət ki, ayrılığın lazım olduğuna əmin oldum.(Turgenev).

Bu cümləni düzgün şəkildə işarələmək üçün aşağıdakıları etməlisiniz:
a) qrammatik əsasları vurğulamaq;
b) bu ​​köklərlə hansı sözlərin əlaqəli olduğunu müəyyənləşdirin.

Bu cümlənin iki qrammatik əsası var:

1 - əmin oldum; 2 - gözləyirdik.

Beləliklə, təklif mürəkkəbdir.

Birinci qrammatik əsasla əlaqəli sözlər bunlardır: əmin etdi(kimi?) nəhayət; əmin etdi(nədə?) ehtiyac içində; əmin etdi(nə vaxt?) axşam; ehtiyac içində(nə?) ayrılıq. Beləliklə, ilk cümlə belə görünəcək: Axşam nəhayət ki, ayrılmağın lazım olduğuna əmin oldum.

İkinci qrammatik əsasla əlaqəli sözlər bunlardır: gözlənilir(kim?) Asyu; gözlənilir(kimi?) səssizcə. qədər tabeliyindəki müvəqqəti bağlayıcıdır. Beləliklə, ikinci cümlə belə görünəcək: biz isə səssizcə Asyanı gözlədik, və o, əsas bəndin içərisindədir.

Beləliklə, mürəkkəb cümlədə durğu işarələri aşağıdakı kimi yerləşdirilməlidir:
Axşam səssizcə Asyanı gözlədiyimiz müddətdə, nəhayət ki, ayrılmağın lazım olduğuna əmin oldum.

Ancaq durğu işarələrinin düzgün yerləşdirilməsi üçün təkcə cümlənin bütün ikinci dərəcəli üzvlərini müəyyən etmək deyil, həm də onların xüsusi növünü (tərif, əlavə, vəziyyət) müəyyən etmək lazımdır, çünki ikinci dərəcəli üzvlərin hər birinin öz qaydaları var. izolyasiya. Buna görə də, kiçik üzvlərin səhv təhlili durğu işarələrində səhvlərə səbəb ola bilər.

İkinci dərəcəli üzvlərin hər birinin öz sual sistemi var.

• Tərif hansı suallara cavab verir? kimin?

  Qırmızı paltar; xoşbəxt oğlan.

• Əlavə dolayı halların suallarına cavab verir.

  Bir dost gördüm.

• hallar zərflərin suallarına cavab verin: harada? nə vaxt? kimi? niyə? və s.

  Səssizcə gözləyirdilər.

Qeyd!

Bir və eyni kiçik üzvə bəzən bir neçə fərqli sual verilə bilər. Bu, xüsusilə kiçik üzv bir isim və ya isim əvəzliyi ilə ifadə edildikdə baş verir. Siz həmişə onlara dolayı işin morfoloji sualını verə bilərsiniz. Amma həmişə isim və ya əvəzlik obyekt olmayacaq. Sintaksis məsələsi fərqli ola bilər.

Məsələn, kombinasiyada qız üzü Genitiv halda ismə morfoloji sual verilə bilər: üz(kim?) qızlar. Amma isim qızlar cümlədə əlavə deyil, tərif olacaq, çünki sintaktik sual fərqli olacaq: üz(kimin?) qızlar.

Üzvləri təklif edin.

1 .Mövzu üçün dayanır kim haqqında və ya nə haqqında təklifdə deyilir, və suala cavab verir ÜST? və ya nə? Mövzu ən çox isimlə ifadə edilir. vurğuladı bir xüsusiyyət.

2.Predikat cümlənin əsas hissəsidir, hansı deməkdir, nə cümlə mövzuya istinad edir, və suala cavab verin o nə edir? onlar nə edirlər? Sən nə etdin? Sən nə etdin? Ən çox fel kimi ifadə edilir. İki sətirlə vurğulanır.

3. Tərif - suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür hansı? hansı? hansı? hansı? və vurğuladı

dalğalı xətt. Tərif sifətlə ifadə edilir.

4. Əlavə - kim? nə?

kimə? nə?

kim? nə?

kim tərəfindən? Necə?

kim haqqında? nə haqqında?

və kəsik xətt ilə vurğulanmış -------- . Obyekt ən çox isim və ya əvəzlik ilə ifadə olunur.

5. Hal - suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvüdür: harada? harada? harada? kimi? nə vaxt? və qırıq xətt və nöqtə ilə vurğulanır. Vəziyyət ən çox isim və ya zərflə ifadə olunur.

misal üçün : Yaşıl rəngdə meşəlik səyahətçilər görüşdü gülməli səs verin quşlar.

təklif- mənaca bağlı söz və ya bir neçə sözdür.

hekayə: Çöldə hava gözəldir.

Sorğu: Niyə gəzmirsən?

Həvəsləndiricilər: Tez get!

Nidalar:Mənə bir bala verdilər!

nidasız: Mənə bir bala verdilər.

Nadir: Bahar gəldi.

Ümumi: gəldi çoxdan gözlənilən Bahar.

dar yol gedirdi meşənin içinə qədər. - sadə (Bir qrammatik əsasa malikdir)

Səhər isindi günəş və axşama qədər döydü donma. - kompleks

(iki və ya daha çox qrammatik kökə malikdir)

Üstündə zavod İnsan tökür maye şüşə in ələk.

( Hekayə, nidasız, sadə, ümumi.)

Cümlənin cümlə üzvlərinə və nitq hissələrinə görə təhlili, ifadələrin yazılması.

İfadədə bir söz əsas, digəri isə asılı sözdür. Əvvəlcə sual subyekt qrupundan, sonra predikat qrupundan, sonra ikinci dərəcəli üzvlər qrupundan verilir.

Mövzu və predikat ifadələr deyil (çünki cümlənin baş üzvü (subyekt) cümlənin baş üzvündən (predikatdan) asılı ola bilməz).
p., vahid, m.r. və s. n. n., pl., I.p. s., pl., I.p. g., p.v., pl. əvvəlki
misal üçün : payız günorta kiçik uşaqlar gəzdi in

p., vahid, m.r., P.p. s., vahid, m.r., P.p., 2s.
şəhər park.

Cümlənin homojen üzvləri aşağıdakı sözlərdir:

1. Təklifin eyni üzvünə istinad edin.

2. Eyni suala cavab verin.

3. Və təriflər üçün: Eyni işarəni təyin edin (rəng, ölçü, forma ...)

4. Homojen təklifin həm əsas, həm də ikinci dərəcəli üzvləri ola bilər.

Misal üçün:

Suvorov təqdir etdiüçün onların əsgərləri igidlik, ixtiraçılıq, dözümlülük.

hansı? hansı?

kiçik, böyük qayıqlar yelləndiüstündə su.

(Kiçik, böyük- homojen təriflər).

Çətin cümlə.

kompleks - bir neçə qrammatik əsas olan cümləyə deyirlər.

Yazıda mürəkkəb cümlənin hissələri vergüllə ayrılır.

Misal üçün:

Yandırılmış aprel işığı axşam, çəmənliklər arasında soyuq alacakaranlıq Uzan, yerə yat

Gün qaralmaq, və otçəmənliklərdə boz şeh parıldayır.

Vasitəsiz nitq.

Vasitəsiz nitq - bunlar danışanın adından deyilən sözlərdir.

Şahzadə kədərlə cavab verir: "Kədər, həzinlik məni yeyir."

A: "P".

Birbaşa nitqli cümlələrdə durğu işarələri:

A: "P". "P", - a.

A: "P!" "P!" - a.

A: "P?" "P?" - a.

Apellyasiya.

Apellyasiya- nitqlə ünvanlanan bir insanı, heyvanı və ya obyekti adlandıran söz (və ya ifadə).

Bir məktubda zəng vergüllə ayrılır.

Misal üçün:

Kolobok mahnını bir daha oxu.

Bu cütlük , çar, mənim və sahibim də.

Biz, Murenka Gəl babamla meşəyə gedək!

Sənə uğurlar cənablar.

Müraciət təklifin üzvü deyil .

Təklifin kiçik üzvləri qrammatik əsasa daxil olmayan cümlə üzvləridir. Onlar təklifin əsas üzvləridir. Yəni bunları izah edir, aydınlaşdırırlar.

Misal üçün:

Bu təklif ümumidir, çünki əsas üzvlərlə yanaşı, təklifin ikinci dərəcəli üzvləri də var.

Cümlənin ikinci dərəcəli üzvləri tərif, əlavə və haldır.

- subyektin atributunu müəyyən edən cümlənin kiçik üzvü. Tərif suallara cavab verir:

• hansı?

Tərif nitqin müxtəlif hissələrində ifadə edilə bilər: ,
və ya . Dalğalı xətt ilə vurğulanmışdır.

- mövzu bildirən cümlənin kiçik üzvü. Əlavə, dolayı halların (nominativ istisna olmaqla) suallarına cavab verir, yəni:

• kim? nə?
• kimə? nə?
• kim? nə?
• kim tərəfindən? Necə?
• kim haqqında? nə haqqında?

Tamamlayıcı ifadə edilə bilər isim və ya əvəzlik. Nöqtəli xətt ilə vurğulanır.

Qeyd:

İsim, nominativ halda, cümlələrdə mövzu, ittiham halda isə cümlənin kiçik üzvü, yəni əlavədir.

Pişik balaları qabı çevirdilər.

Bu halda isim bir qab- ittiham halda və mövzu deyil, əlavədir.

- səbəb, yer, məqsəd, zaman bildirən cümlənin kiçik üzvü. Suallara cavab verir:

Fəaliyyət yolu ilə:

• Necə?

Yerli:

• harada?
• harada?

Zamanla:

• nə vaxt?
• nə qədər?
• nə vaxtdan?
• Nə qədər?

Buna görə:

• niyə?
• nədən?

Məqsədinə görə:

• niyə?
• nə üçün?

Vəziyyəti ifadə etmək olar zərf , isim və ya əvəzlik. Bir tire ilə vurğulanmış - nöqtəli xətt (nöqtə - tire).

Sadə bir cümlənin təhlili

1. Cümlənin qrammatik əsasını - əsas üzvləri müəyyənləşdiririk: subyekt və predikat. Onların hansı nitq hissələrini ifadə etdiyini göstəririk.
2. Mövzudan asılı olaraq subyekt qrupunu - cümlə üzvlərini müəyyənləşdiririk. Hansı suallara cavab verirlər, hansı nitq hissələri ifadə olunur.
3. Predikatın qrupunu - cümlə üzvlərini predikatdan asılı olaraq təyin edirik. Hansı suallara cavab verirlər, hansı nitq hissələri ifadə olunur.
4. Əgər subyekt və ya predikat qrupunun digər ikinci dərəcəli üzvlərdən asılı olan ikinci dərəcəli üzvləri varsa, onları, habelə hansı nitq hissələrini ifadə etdiyini göstərin.

Axşam tüklü qar yağmışdı.

qar- mövzu, sualına cavab verir “nə? » ifadə etdi isim nominativ halda.

qar(nə edirsən?) - gəzdi- fellə ifadə olunan predikat.

Mövzu qrupunu müəyyənləşdirin:

qar(hansı? ) - tüklü– sifətlə ifadə olunan tərif.

Predikat qrupunu təyin edirik:

Qar yağırdı (nə vaxt?) - axşam saatlarında - zərflə ifadə olunan hal.