"Müəllimlər gününə həsr olunmuş komik kvn" bayramının ssenarisi. Mbou "sosh" n
Bütün növ müsabiqələr maraqlı tədbir formalarından biri hesab olunur. Müəllimlər Günündə KVN- bunlar zarafat və mahnıdır, eyni səhnədəki yumoristik səhnələr və məzəli hekayələrdir. Yaradıcılıq göstərməyə hazır olan və improvizə etməyi bilən hər kəs KVN təşkil edə biləcək.
Bu hadisənin ssenarisini tərtib edərkən, Müəllimlər Günündə KVN-nin digər vaxtlarda keçirilən eyni tədbirdən nə ilə fərqləndiyini bilməlisiniz. Heç bir şeyin olmadığını düşünürsənsə, deməli heç vaxt belə bir bayram keçirməmisən. Əslində, Müəllimlər Günü şərəfinə KVN-nin özünəməxsus xüsusiyyətləri var:
- Yarışda bir neçə komanda iştirak edir, lakin onların arasında müəllimlər komandası olmalıdır. Qeyri-adi bir şey təşkil etmək istəyirsinizsə, məktəbdə 1 - 3 ildir işləyən gənc müəllimlərdən ibarət komanda təşkil edin, tədbirdə iştirak etmək üçün veteranlardan ibarət komanda dəvət edin.
- Müəllimlər Günündə KVN mövzusu mütləq məktəblə bağlıdır. Bu darıxdırıcı olmayacaq. Bu yanaşma aktual və əyləncəli olacaq. Məktəb problemlərinə kənardan baxmaq, həm uşaqların, həm də müəllimlərin onlara münasibətini görmək mümkün olacaq.
- Müsabiqədən əvvəl müəllimlərin bayram təbriki məcburidir. Hamı belə əlamətdar gün ərəfəsində toplaşdığı üçün bayram proqramı təntənəli şəkildə başlamalıdır.
Qalanları üçün - hər şey, həmişə olduğu kimi: Müəllimlər Günü üçün KVN eyni müsabiqələrdən ibarətdir:
- salamlar
- İstiləşmək
- Ev tapşırığı
- Kapitanlar yarışması
Müəllimlər Günündə KVN keçirəcək olanların diqqətinə bir neçə skripti pulsuz yükləmək üçün çatdırırıq, burada hər şey var: təbrik sözlərindən tutmuş təntənəli yekuna qədər. Əlbəttə ki, öz fikirləriniz ola bilər, sonra onlar hazır inkişafa daxil edilə bilər. Bayram edin və əylənin: KVN-də buna icazə verilmir.
Orijinal ssenari "Müəllimlər Günü üçün KVN"
Şən və bacarıqlıların yarışması üçün yükləməyi təklif etdiyimiz bu skriptdə nəyin orijinal olduğunu soruşun? Ənənəvi müsabiqələrlə yanaşı, məktəb mövzusuna aid çox qeyri-adi müsabiqələr də daxildir:
- Yeni Cədvəl
- Təhsil xəbərləri
Ssenariyə bütün tenderlər üçün mümkün variantlar daxildir. Tədbirin təşkilatçısı deyilsinizsə, uşaq və ya müəllim komandasının nümayəndəsi olsanız belə, ssenari ilə tanış olmağı unutmayın.
"Arzular çamadanı" aksiyası çərçivəsində Müəllimlər Günü üçün KVN
Bu KVN-nin kifayət qədər maraqlı keçmişi var: tələbələr əvvəlcə “Arzular çamadanı” aksiyasını təşkil etmək, sonra isə müsabiqədə əylənmək qərarına gəliblər. Bunu necə həyata keçirəcəyinizi, linkdən endirilə bilən hazır skriptdən öyrənəcəksiniz. Çamerevskaya orta məktəbinin tarix müəllimi Konkova S.L.-nin inkişafı təqdim olunur.
Müəllimlər Günü üçün ən gülməli KVN
KVN-də 3 komanda iştirak edir. Məktəblilər “Çirkli Fırıldaqçılar” və “Təhsildən yayınanlar” komandalarını təmsil edirlər, müəllimlər isə “Təcili Yardım” komandasında tamaşaçıları əyləndirəcəklər. Hazır bayram skriptindən istifadə edin və bu payız günündə hamının əylənməsinə icazə verin.
Video: Müəllimlər Günündə KVN
Müəllimlər Günündə məktəbimizdə KVN keçirmək qərarına gəldik, yaxşı ssenari var, amma hər şeyin necə gedəcəyi barədə heç bir fikriniz yoxdur? İndi bu məsələ də həllini tapacaq, çünki artıq liseylərdən birinin səhnəsində baş tutan Müəllimlər Günü üçün KVN videosunu diqqətinizə çatdırırıq. Aparıcıların necə davrandığına, hər bir iştirakçının özünü necə rahat hiss etdiyinə diqqət yetirin. Və videoda görə bilərsiniz
Vedalar: Diqqət! Diqqət! Müəllimlər günü münasibəti ilə Toqurskaya NOŞ-da mikrofonumuz quraşdırılmışdır. Bu gün KVN bayramıdır. Belə ki…
KVN-ə başlayırıq. Kimin üçün? Nə üçün?
Bir kənara qoymasın. Heç kim, heç nə.
Bütün problemləri həll etməsin.
Bu, bütün problemləri həll etməyəcək, amma hamını xoşbəxt edəcək.
Hər kəs daha şən olacaq.
Vedalar 2: bu gün tələbə və müəllimlərdən ibarət komandalar yarışır. Bu gün siz hazırcavablıq və ixtiraçılıqda yarışmalı, maraqlı suallara cavab verməlisiniz. Hamınıza uğurlar və təbii ki, qələbə arzulayıram!
Vedalar 1:İndi münsiflər heyətimizi təqdim edim:
Galina Valerievna Ulybina - su ehtiyatlarının idarə edilməsi üzrə direktor müavini
Albina Nikolaevna Vasilyeva - kitabxananın müdiri
Novikova Anastasiya - Məktəb Parlamenti Hökumətinin sədri
Elizaveta Petrovna Şulepova - məktəbin direktoru və münsiflər heyətinin sədri
Vedalar 2: Beləliklə, tələbələrdən ibarət komanda KVN-ə başlayacaq.
“Hamınız Allahdan müəllimsiniz” adı altında KVN-i açıq elan edirəm. Tələbələrdən ibarət komandadan səhnəyə çıxmağı xahiş edirəm. Biz şou atlamağa başlayırıq!
1. “VİZİT KARTI”
Kapitan:
Nə ikilik, nə beşlik, biz buna laqeyd yanaşmırıq. Fərqli hər şey yoluxucu deyil (hamısı).
Alıb uzanıb bir az oynamaq daha yaxşıdır. Fərqli hər şey yoluxucu deyil (hamısı).
Kapitan:
Sizi komanda qarşılayır ... (hamısı) "Görkəmli itirənlər"
Kapitan: Buna kim inanır (hamısı öz növbəsində)
Əgər mürəbbə yeməmisinizsə, əhval-ruhiyyə olmayacaq. - daha çox mürəbbə yeyin - hər kəsin əhvalını korlama!
Oxumayın, işləməyin, sadəcə yaşayın və əylənin! -sağlamlıq qaydasındadır, o zaman idman etməyin!
Və ən əsası, yaxşı oxumaq - sadəcə axmaqlıqdır!
Kapitan:
Mən komandamızı təmsil edirəm (kapitan irəli gələn iştirakçıların adını çəkir)
Truant:
Zənglər, zənglər, doo-doo, mən bu gün məktəbə getməyə bilərəm.
Sonya Zasonina:
Dörd-beş yarıda oyan məni, Yenə də oyanmayacağam, doqquzun yarısında belə.
Bacı beşikləri:
Biz isə vecinə deyilik, amma vecinə deyilik, ikilikdən və paydan qorxmuruq.
Bəs niyə öyrədin, amma niyə sıxışdırın - onsuz da bütün dərsləri yazacağıq.
Latentalkin:
Gecikmə, gecikmənin səbəbini təşkil edəcəkdir. Dünən internetə girdim, indi bir meteorit tapdım.
Mechtalkina
Beşliyi xəyal edəndə hər şeyi özüm düşünürdüm. Gündəliyə gözəl düşdü, o, o, o.
Və gündəliyimi bağlamadım. Qoy o mənə parlasın. Təəssüf ki, bütün bunlar yuxuda xəyal edildi.
Lezhebokin:
Ana Kolyaya dedi: "Məktəbdəkilər, çöldəkilər, bütün günü yataqdasan".
Kolya: "Səni görməkdən bezdim, tarlaya gedəcəm, orada uzan."
(öz aralarında danışır)
Sonra kosmosa kim uçacaq? fizikanın yeni qanunlarını nə kəşf edəcək?
Yeni ulduzları kim kəşf edəcək? uşaqlara kim öyrədəcək?
(bir-birinizə baxın) (hamı)
Əlbəttə biz. Amma heç nə bilmirik! Əlimizdən heç nə gəlmir. Biz öyrənəcəyik! Biz bunu düzəldəcəyik!
Kapitan:Çünki biz (hər şey)
Biz kosmonavt və ya fizik deyilik və heç bir acı təəssüf hissi yoxdur.
Və biz, əlbəttə ki, məktəbliyik, bəli! Və sizə alovlu bir sükan.
Bizə bir lütf et, bizimlə sona qədər döyüş,
Yoxsa naməlum yerdə məhv olacaqlar, bəli, ağlımız və mehriban qəlbimiz.
Biz hələ də elmin qranitini dişləyirik, hər şeyi ard-arda, ard-arda sıxıb öyrənirik.
Biz bütün yüklərin öhdəsindən gələcəyik və heç bir maneəmiz yoxdur.
Kapitan:
KVN-də bizimlə oynamaq üçün müəllimlərdən ibarət komanda dəvət edirik.
(müəllimlər səhnəyə daxil olur)
("Divar qəzetləri tərtib edir, krossvordları təxmin edir, rebuslar")
Ana boş yerə oğlunu evdə gözləyir, məktəbdəki problemləri həll edir,
Vurma cədvəlləri qulaqların yanından uçur.
Boş yerə və uşaqlar analarının evə getməsini gözləyirlər, o, sinifdə oturur,
Krossvordlar və bulmacalar sürüsünün üstündən hətta yuxuda da uçur.
Birlikdə dəhlizdə gəzmək və dərs oxumaq əyləncəlidir, biz də xorda daha yaxşıyıq.
Mən bütün gücümlə çalışacağam ki, səni öyrənəsən, səni dostlaşdırasan, Gülümsə, mehriban olasan.
("Bacardığı qədər kömək edir")
Mən həmişə qaçıram, bacardığım qədər kömək edirəm.
Tələbənin dalınca qaçacam, geri qalana kömək edəcəm.
Qələmlə yaza bilərəm, amma bu barədə gu-gu yoxdur. hər halda sizə kömək edəcəm.
("Kök və çubuqla sağalır")
Mənim üçün ağır gündür - dəqiqəm yoxdur, hamını danlamalıyam, nə zarafat!
Və sonra hər şeyi tərsinə etmək lazımdır, hər kəsi tərifləmək lazımdır, bu, çox şeydir.
("Hər zaman və hər kəsdən jiletində göz yaşı alır")
Damla-damla, yanaqdan paltara, damla-damla, ağlamağa ehtiyac yoxdur
Elə dərdin varmı ki, ona görə ağlamağa dəyər,
İkiyə görə yox, üçə görə yox, oğlanlara görə deyil, qızlara görə deyil.
Nə inciklikdən, nə də əsəbdən ağlamalısan, ağlamamalısan.
("Beyində əzələləri və bilikləri pompalayır")
Deməkdən yorulmasınlar deyə: “Bizə rus dili lazımdır, riyaziyyat öyrənin,
Sizə cəsarətlə bəyan edirəm, cənablar, simulyatorlar gücdür,
Onlar hər zaman sizə kömək edəcəklər, könüllü olaraq təhsil almaq istəməyənlər,
İstənilən vasitədən istifadə etməyə öyrəşmişəm!”
Kapitan:
Şüarımız: "İstənilən sualda burnumuzu soxarıq" (oxumaq)
Biz nağılı gerçəkləşdirmək, məktəb islahatlarını reallaşdırmaq üçün doğulmuşuq,
Biz isə uşaqlarımızda bir düşüncəni işıqlandırmaq üçün hər cür səy göstərməliyik.
Daha yaxın və daha yaxın, qəlbimiz sizin üçün çalışır.
Və hər bir müəllimdə şagirdlərə sevgimiz nəfəs alır.
Kapitan:
Bu gün bizi əyləncələr və zarafatlar gözləyir, burada bir dəqiqə də darıxmayacağıq, Nə tənbəllik qalib gəlməyəcək
(hamısı) Sürətli yardım həmişə sizinlədir.
2. Vedalar: Hər iki komanda əladır, gəlin onları bir daha alqışlayaq. Və növbəti "ISINMA" müsabiqəsini elan edirəm. İştirakçıların ağıl və yumor hissini nümayiş etdirməli olduğu beyin məşqi.
Hər iki komanda səhnəyə dəvət olunur.
"O.D." Yeddi qardaşın bir bacısı var. Ümumilikdə neçə uşaq var? (səkkiz)
"U.P." Tələbə niyə sinifdən qovulur? (qapıdan)
"OD" İnsan nəyin üstündə gəzir və tısbağa sürünür? (yerdə)
"U.P." Dənizdə hansı daşlar var? (quru)
"O.D." Nəyi geri qaytarmaq olmaz? (vaxt)
"U.P." Nə bişirmək olar, amma yeməyəsən? (dərs)
"O.D." Səhər ilk nə edirsən? (oyan)
"U.P." Bir ovçu qüllənin yanından keçdi və qüllənin üstündə bir saat var idi. O, atəş açdı. O hara getdi? (polisə).
3. Vedalar 2: "İsınma" müsabiqəsi başa çatdı və biz "KİM DAHA SÜRƏTLİDİR" adlanan növbəti yarışa keçirik.
Bütün komanda üzvlərini qarışdırmağı xahiş edəcəm. Və mənim siqnalımla hər bir komanda artım baxımından mümkün qədər tez sıraya düzülməlidir. Kapitanlar qışqırmalıdırlar: "Komanda ... quruldu." Beləliklə, biz gedirik. Qarışdırıldı. VƏ…. başladı.
Vedalar 1: Münsiflər heyəti üç müsabiqəni yekunlaşdırmağa hazırlaşarkən biz DİQQƏTDƏ bir oyun oynayacağıq. Görək kim tələbələrə, yoxsa müəllimlərə daha diqqətli olur. Oyunu Natalya Mixaylovna oynayır. Zal müsabiqə iştirakçıları ilə birlikdə oynayır.
(Üç müsabiqənin münsiflər heyətinin nəticələrinə yekun vurulur)
4. Vedalar 2: Gəlin "EV VƏZİFƏSİ" müsabiqəsinə - "MƏKTƏB MOTİVLƏRİNDƏ FANTAZİYA"ya keçək.
“Rapid Assisstance” komandası səhnəyə dəvət olunur.
1 nömrəli fraqment
Riyaziyyat müəllimi tənliklərin necə həll olunacağını izah edir.
Qapıçı(girir): Natalya İvanovna, sən telefona.
Müəllim. Mən məşğulam, dərsim var.
Gözətçi. Və ötürmək?
Müəllim. Kim soruşur? Kişi yoxsa qadın?
Gözətçi. kişi.
Müəllim.
Ona görə də dərhal deyərdilər. Mən orada olacağam. Uşaqlar, siz 135-ci səhifədə 1-dən 99-a kimi misalları həll edirsiniz.
2 nömrəli fraqment
Gürcü məktəbində dərs.
Müəllim. Givi, de gör, əzizim, arı nədir?
Givi. Arılar belə böyük zolaqlı milçəklərdir.
Müəllim. Xeyr, Givi. Böyük zolaqlı milçəklər arılardır, arılar isə Yerin ətrafında fırlananlardır!
3 nömrəli fraqment
Gənc müəllim dostuna.
Tələbələrimdən biri mənə tamamilə işgəncə verdi: hay-küy salmaq, xuliqanlıq etmək, dərsləri pozmaq!
Onun heç olmasa bir müsbət keyfiyyəti varmı?
Bəli! Dərsləri buraxmır!
"Çirkli məğlublar" komandası
1 nömrəli fraqment
Müəllim.Niyə dərsə gecikirsən?
tələbə.Öyrənmək üçün heç vaxt gec deyil.
2 nömrəli fraqment.
Ata:Məktəbdə necəsən?
Oğul:Tələbənin atası ilə danışmıram.
3 nömrəli fraqment
Sinifdə hamı “Mən məktəb direktoru olsaydım” mövzusunda inşa yazır.
Müəllim: Balaca Conni, niyə yazmırsan?
Kiçik Conni: Mən isə katibi gözləyirəm.
5. Ved: Növbəti GUESS VOICE müsabiqəsini elan edirəm.
Hər iki komanda səhnəyə dəvət olunur. Öz növbəsində komandaların hər biri səsyazmada məktəb işçilərinin səsini dinləməyə dəvət olunur. Dinlədikdən sonra komandalar bu və ya digər səsin kimə məxsus olduğunu qeyd etməlidirlər.
"U.P."
- Müəllimlər Gününə qədər məktəb rəhbərliyi əmək haqqını 200% artırmaq qərarına gəldi (Andreeva O.L.)
- Oktyabrın 15-dən müəllimlər üçün məktəbdə gözəllik salonu və fitnes klubu fəaliyyətə başlayacaq (Andreev A.V.)
- Sabahdan etibarən sinif jurnallarının və tələbələrin şəxsi işlərinin aparılması ləğv ediləcək (Volkova O.V.)
- KVN-dən sonra hər kəsi bayram ziyafətinə dəvət edirik. Tavan yeməkxana ilə örtülmüşdür (Baimler T.A.)
"O.D."
- Bu gündən mən artıq iki qoymuram, nə istəsən çəkə bilərsən (Novoseltseva N.N.)
- Yeni ildə hər bir tələbəyə kompüter verin (Korjov A.V.)
- Elm adamları klassik musiqinin sağlamlığa faydalı təsirini çoxdan qeyd etdilər (Semykina V.V.)
- Payız gəldi, yarpaqlar tökülür, quşlar isti torpaqlara uçur (Vasilyeva A.N.)
Vedalar:Üç müsabiqənin nəticələrini yekunlaşdırmaq üçün münsiflər heyətinin sözü.
(münsiflər heyətinin sözü)
6. Diqqət! Diqqət, dostlar! Altıncı müsabiqəni elan edirəm.
Suallarımı cavablandırmaqdan və komandanız üçün xal toplamaqdan çəkinməyin. "atəş"
Hər komanda 30 saniyə ərzində suallara cavab verməlidir.
"O.D."
- Qələm və qələm qutusu (qələm qutusu)
- Məktəb çantası (portfel, çanta)
- Bütün tərəflərin bərabər olduğu fiqur (kvadrat)
- Səs əmələ gətirməyən hərflər (b, b)
- Qış tətili ayı (yanvar)
- Dərslər arası fasilə (fasilə)
- Məktəb otağı (sinif otağı)
- 3 tərəfi və 3 küncü olan fiqur (üçbucaq)
- Əlifbanın ilk hərfi (A)
- tələbənin ilk kitabı (əsas, əlifba)
- Tələbənin Sevimli Qiyməti (Beş)
"U.P."
- İdman zalı (idman zalı)
- Onun köməyi ilə siz əmək haqqını artıra bilərsiniz (kateqoriya)
- Müəllimin silahı (göstərici, deuce)
- Yazı taxtasına yazmaq üçün lazımdır (təbaşir)
- Maaşları kim ödəyir (mühasib)
- Məktəb müdiri (direktor)
- Küncləri olmayan bir fiqur (dairə)
- Kağızın bir tərəfi (səhifə)
- Onu heç bir pula ala bilməzsən (sağlamlıq)
- Yerinə yetirilməli olan tələb (sifariş)
- Onu (xoşbəxtlik) gətirən inanılmaz bir quş var
Ved: Bu müsabiqənin nəticələrini yekunlaşdırmaq üçün söz münsiflər heyəti tərəfindən verilir (münsiflər heyətinin sözü)
Vedalar: KVN-ni davam etdirəcəyik, kapitanların yarışına başlayacağıq. Kapitanlardan səhnəyə çıxmalarını xahiş edirəm.
Bir dəfə bir pike tutduq, bağırsağımızı kəsdik və içəri girdik
Biz kiçik balıqlar gördük, lakin bir deyil, bütöv balıqlar... .7.
Şeirləri əzbərləmək istəyəndə, gecənin gec saatlarına qədər sıxma,
Onu götürün və gecə təkrarlayın, başqa və ya daha yaxşısı... .10.
Sərt oğlan Olimpiya çempionu olmağı xəyal edir,
Baxın, başlanğıcda hiyləgər olmayın, amma əmri bir dəfə, iki dəfə gözləyin ... 3.
Bir dəfə stansiyada qatar 3 saat gözləməli olmadı.
Vedalar: Münsiflər heyəti yekunlaşdırarkən, hörmətli müəllimlər, icazə verin, məktəbin bütün şagirdləri adından sizi peşə bayramınız münasibətilə təbrik edim.
1 tələbə:
Bayramınızı təbrik edirik. Heç vaxt heç nəyə görə kədərlənmə.
Heç vaxt xəstələnməməyinizi, xoşbəxt həyat, hər şeydə uğurlar arzulayırıq.
2 tələbə:
Sizə ailə həyatında xoşbəxtlik arzulayırıq. Övladlarınız sizi çox sevsin,
Bədbəxtliklər səndən keçsin, Hər saat günəşli olsun.
3 tələbə:
Qoy evinizdə məskunlaşsınlar.Əyləncəli,uğurlu olsun,bir-birinizə sevgi.
Sizə xoşbəxtlik, cansağlığı arzulayırıq, əlbəttə ki, Ağıllı və savadlı tələbələr!
(mahnı) (KVN münsiflər heyətinin nəticələrini yekunlaşdırır)
1 şagird - Yoldaşlarımıza və dostlarımıza...
2 tələbə - Müəllimlərimizə, baş müəllimlərimizə və direktorlarımıza...
1 tələbə -Tələbəlik həyatının qayğılarını, qayğılarını və sevinclərini bizimlə bölüşən hər kəs...
1 + 2 tələbə - Həsr olunur!
Melodiya "KVN Himni"
Yenə bu otaqda, bu otaqda boş yer yoxdur.
Bu, bir şey deməkdir, bu, hamımızı bir şeyin topladığı deməkdir.
Və dərsdən sonra, indi qayğılarınızı bir kənara qoyun
Tətilə qərq olduq və buna görə də bizi qarşılayın ...
3 tələbə - Salam olsun...
4 tələbə - böyük
5 tələbə - səs-küylü
6 tələbə - - ağıllı
7 tələbə - yaradıcı
Hamısı - 10 səh.
8 tələbə - Uşaqlar, mən bir şey başa düşmürəm, amma burada nə edirik?
Hamı bir-birinə çevrilir, çiyinlərini çəkir- Bəs həqiqətən, nə? .. bilmirəm ..
1 tələbə - Biz qeyd edirik!
Haqqında hər şey!
2-ci tələbə - Müəllimlər Günü.
Hamısı - Oo-oo-oo-oo...
1 tələbə - Sevimli Müəllimlər Günü
Hamısı - Ah!
2 tələbə - Bununla razısınız?
Hamısı Bəli!
Tələbələr ekranın arxasına keçirlər. Aparıcılar səhnədə qalırlar.
1 tələbə - Məktəb, müəllim, tələbə - üç söz və 11 illik həyat.
2 tələbə - Və nə həyat! ( fasilə ) Amma nə deyim, sən özün hər şeyi bilirsən ... (əllərini yelləyib qaçırlar)
itirmək ( Səhnə ətrafında miniatürlər oynanılır)
Müəllim : Balaca Conni, əl yazın çox yaxşılaşıb.
Balaca Conni: Təşəkkür edirəm.
Müəllim : İndi görürəm nə qədər çox səhv edirsən!
İtirmək
Müəllim : "siçan" sözünü yazın
Tələbə: M-Y-Ş
Müəllim : Sonda nə var?
Şagird: Quyruq!
İtirmək
Müəllim : Müstəqillik Bəyannaməsi harada imzalanıb?
tələbə : Səhifənin aşağı hissəsində.
İtirmək
Müəllim : 4 pişiyin adını verin.
tələbə : Baba-pişik, ana-pişik və iki pişik.
İtirmək
Müəllim : Süveyş kanalı haradadır?
tələbə : Bilmirəm, televiziyada belə kanalımız yoxdur.
İtirmək
tələbə : Etmədiklərimə görə məni cəzalandıracaqsanmı?
Müəllim: Əlbəttə yox.
tələbə : Yaxşı! Mən ev tapşırığımı etməmişəm.
İtirmək
1 tələbə ( səhnənin mərkəzinə gedir, bütün digər uşaqlar tərəflərdə dayanırlar)- Həyatımız belə keçir
Hamısı - Və hələ!
1 tələbə - Zəhmət olmasa.
itirmək ( bütün uşaqlar bir sırada durur, əllərini bir-birinin çiyninə qoyur)
polis : Kostya İqoşin? Buyurun içəri. İndi identifikasiya aparacağıq. Bundan çox şey asılıdır, başa düşürsən?
Məktəbli: Başa düşürəm
polis : Diqqətlə bax, kimisə tanıyırsan?
Məktəbli diqqətlə baxır. Yalnız o göstərilir (kimi müəyyən etdiyi görünmür).
Məktəbli : (kədərlə başını bulayır) Yox.
polis : (qəzəblə) Diqqətlə baxın! Bəlkə hələ də kimisə tanıyırsan?
Məlum olub ki, tələbə böyük rus yazıçılarının (Puşkin, Lermontov, Qoqol, Tolstoy...) portretləri ilə divar boyu gəzirmiş.
Məktəbli: Xeyr
polis : Puşkini heç tanımırsan! İkinci ildə İqoşin!
itirmək ( bir nerd oğlan və bir satıcı çıxır)
OĞLAN: II Nikolayın hakimiyyəti illəri?
SATICI: xəbərim yoxdur
OĞLAN: Yaxşı... Pifaqor teoremi?
SATICI:... (çiyinlərini çəkir)
OĞLAN: Fotosintez?
SATICI: (ah çəkərək) Bilmirəm...
OĞLAN: Yaxşı, "Sənə nə deyə bilərəm?" ilə nə etməyə çalışırsan !!!
İtirmək (iki nəfər oturur, guya yemək yeyir. Üçüncüsü onlara yaxınlaşır)
Üçüncü kişi: Ay, nə verirlər?
İLK: Qribi
ÜÇÜNCÜ: Göbələklər! Əla
BİRİNCİ: Get buradan!
İtirmək
8 tələbə - Dayan! Ən vacib şeyi unudun!
Hər şey, o
8 tələbə - Yemək otağı ...
Zəng çalır. Bütün uşaqlar səhnəni keçməyə tələsdilər, sonra hamısı yemək yeyirmiş kimi donub qaldılar. Biri mərkəzdə pizza ilə. RƏQS.
1 tələbə - Belə, zarafatla, zarafatla
2 tələbə - Beşlərlə və ikilərlə
3 tələbə - İstəklə, bəzən də tənbəlliklə
4 tələbə - Sinifdən sinfə keçirik.
5 tələbə - Amma bir fakt ki, biz çox yaxşıyıq
6 şagird ağıllıdır
7 tələbə - yaradıcı
8 tələbə - daha yaxşı yaradıcılıq
9 tələbə - bizim ləyaqətimiz
HAMISI müəllimdir.
Biz, bir olaraq, hər yerdə uşaqlar
Və yer üzündə hər şeyə qarışırlar,
Ancaq heç bir yerdə və heç vaxt özüm haqqında
Biz təklikdə danışmırıq.
Bizi tərifləyin, danlayın
Bizi tərifləyin, danlayın
10 "b", 10 "b" - əla sinif.
Bizə əbədi heç nə yad deyil,
Özümüzə yandan baxırıq,
Və tətilinizdə sirri açacağıq,
Biz müəllimlərimizə aşiqik.
Bizi tərifləyin, danlayın
10 "b", 10 "b" - əla sinif.
Bizi tərifləyin, danlayın
Bu gün hamınızı bayram münasibətilə təbrik edirik!
Müəllimlər üçün KVN ssenarisi
salamlar.
Aparıcı: Salam, əziz tələbələr və müəllimlər! Biz də bir vaxtlar tələbə olmuşuq və qəlbimizdə hələ də onlar olmağa davam edirik. Üstəlik siz tələbələrimiz hər zaman yanınızdasınız və məktəb illərini unutmağa imkan vermirsiniz. Bu gün biz özümüzün də sizin kimi olduğumuz günləri xatırlamaq istərdik. Siz hələ də məktəb həyatı haqqında hər şeyi bilmirsiniz? Onda sənin yanına gedirik!
Komandamız adlanır: Əbədi Şagird.
Şüarımız: Ağlama, qorxma, qışqırma (yolu seçdin - indi sus)!
Mahnı (az-az) növbə ilə oxunur:
Bir dəfə oxumuşuq
Aydındır ki, qara göz incidir.
Amma əsəbiləşmədik
Yavaş-yavaş öyrəşdik.
Test yazdım,
Qələmi hardasa itirmişəm.
Amma əsəbləşmədim
Yavaş-yavaş öyrəşdim.
Sabah imtahan verirem
Ağzımı aça bilmirəm.
Amma əsəbləşməyəcəyəm
Üç və iki, üç və iki.
Mən nadir hallarda beş alıram
Yavaş-yavaş öyrəşirəm.
Nədənsə başa düşmürəm
Möcüzəvi şəkildə beş aldım.
Amma əsəbləşmədim
Yavaş-yavaş öyrəşdim.
Oxuyuram, güclə və əsasla çalışıram
Mən beşliyə qaçıram.
Müəllim gözləmirdi
Test, nəzarət, ofset.
Amma getdikcə ruhdan düşürəm,
Yavaş-yavaş öyrəşirəm.
Yavaş-yavaş, yavaş-yavaş ......
Aparıcı: İndi biz sinif saatında iştirak edəcəyik. Müəllim tələbələri ilə görüşür.
Müəllim: Uşaqlar, mən sizin haqqınızda daha çox bilmək istərdim. Zəhmət olmasa valideynlərinizin kim olduğunu bizə deyin.
Vanya: Atam müəssisənin direktorudur.
İra: Mənim də bir şirkətdə maliyyə direktoruyam.
Maşa: Anam baş mühasibdir.
İqor: Atam isə tədqiqat institutunda tornaçıdır
Dost gülüş.
Müəllim: Uşaqlar, uşaqlar, insan kədərlənəndə gülmək eybəcərdir.
Dərs başlayır. Şagird nəfəs alır mahnı oxuyur (gr. Baş nazir, "Tanya + Vanya"):
Yenə masamda otururam,
Başımda qalın duman var.
Deyirəm ki, hər şey qaydasındadır
Baş ilə pozğunluq.
Çox soruşurlar
Dəli olmaq vaxtıdır.
Əzmkarlıqdan əlləri azaldır
Və başım titrəyir.
Noutbukdakı tapşırıq ikidir.
Tapşırıqlar və Testlər - ikiyə bərabərdir.
Hesabat çox kədərli oldu,
Və hiss edirəm ki, bu hədd deyil.
Pəncərədən kənarda mənfi otuz,
Amma başı siqaret çəkir.
Səhifədən uçun
Bütün tanış sözlər.
Nə qədər davam edəcək
Bu çılğın ritm.
Kohl biz çox çalışırıq
Gərginlikdən yanacağıq.
Fizika və kimya, məntiq, estetika.
Bu sabah, indi isə sadə hesab.
Hesabat düzəldilməyib - hələ iki.
İl üçün nəzarət ikidir.
Səbr və güc həddi çatır.
Yəqin ki, xəstəxana indi mənim payımdır!
Dərsdən zəng. Tələbələr küçəyə qaçırlar.
Vanya: Uşaqlar, gəlin kafeyə gedək və qəlyanaltı yeyək. Və sonra baş ağrıyır - güc yoxdur.
İra: Mən getməyəcəyəm. pulum yoxdur. qənaət edirəm.
Vanya: Bəs nə! Hər halda gedək. Heç kim səni yeməyə məcbur etmir.
Maşa: Təsəvvür edirsinizmi, o, əmanətləri ilə hara getdi?
Vanya: Nəyə?
Maşa: O, korlara əlifbanı öyrədir.
Vanya: Niyə?
Maşa: Qaranlıqda, elektriki yandırmadan dərs demək.
Aparıcı: Biz sizə məktəb həyatından qısa bir parça göstərdik. Odur ki, heç vaxt bitməsin.
Mahnı (hamısı birlikdə oxunur):
Günəş dairəsi, ətrafdakı səma.
Həyat gözəl və gözəldir.
Bütün testlərdən keçdim, gəzməkdən çəkinməyin.
Ümumiyyətlə, vaxt deyil, cənnət!
Qoy həmişə günəşli olsun
Hər zaman cənnət olsun
Qoy həmişə məktəb olsun
Qoy həmişə olaq!
Vaxt keçdi, amma getmədi
Bu məktəbin məsamələrini hiss etmək.
Ona görə də bizim kimi fəxr edin
Sən də tələbəsən!
Qoy həmişə günəşli olsun
Hər zaman cənnət olsun
Qoy həmişə məktəb olsun
Qoy həmişə olaq!
Ev tapşırığı.
Aparıcı: Əziz dostlar! Tələbələrin necə müəllim olduqlarını bilmək istəyirsiniz? O zaman sizi ulduz fabrikinə dəvət edirik. Gəlin ev sahibimizi - Maşa Grebenshchikovanı salamlayaq və iştirakçılarımızı tanıyaq.
Tanış olun.
Maşa G. (rap):
Başlanğıc əladır, bizimlə birincisən,
Necə deyərlər, kadrlar təxminidir.
Bunu düzgün yerinə yetirmək üçün sizə bir tapşırıq var.
Bütün testlərdən keçmək ən vacib şeydir.
Gündüz və ya gecə - iş sizindir.
Sizə ustad deyə bilərikmi?
Aparıcı: Görək Lyuba birinci tapşırığın öhdəsindən necə gələcək.
Lyuba dəftəri şişirdir.
Lyuba oxuyur ( "Mən pişik olanda" mahnısı):
Pəncərədən kənarda parıltı, başında okroşka,
Zəngə üç dəqiqə qalıb.
Lövhədə cəsarətlə bir parça təbaşir silkələyirəm,
Bu elmdən necə qalib gəlmək olar.
Ürəyim pıçıldadı, dedim:
Yəqin ki, yalnız sonrakı həyat üçün
Mən müəllim olacağam, na-na-na-na...
Belə bir yol çətindir - insanlara bilik vermək.
Bütün bunları edə biləcəyəmmi?
Əllərimi aşağı salıb az qala hönkür-hönkür ağlayım
Kimdən cavab gözləməliyəm?
Bəli, əlbəttə, çətindir, amma yenə də mümkündür,
Ürəyim pıçıldadı, dedim:
Yəqin ki, yalnız sonrakı həyat üçün
Mən müəllim olacağam, na-na-na-na...
Yəqin ki, yalnız sonrakı həyat üçün
Mən müəllim olacağam, na-na-na-na...
Aparıcı: Bəli, bu iş Lyuba üçün asan deyil. Amma gəlin görək digər istehsalçılar nə ilə məşğuldur.
1 söhbət .
Vanya: Siqaretin zərərləri haqqında çox oxumuşam.
İra: Bəs nə?
Vanya: Yeni ildən bəri işdən çıxmaq qərarına gəldim.
2 söhbət.
Kolya: Dünən parka getdim və iti gəzdirən yaraşıqlı bir qız gördüm.
Julia: Bəs nə?
Kolya: Onunla görüşmək qərarına gəldim. Mən qalxıb dedim: Nə yaxşı itin var.
Julia: Bəs o?
Kolya: O, melezini mənim üçün qoyub getdi.
İra: Uşaqlar, əgər müəllim olmaq istəyiriksə, oxumalıyıq.
Hamı dağılır, masalara oturur və dərs oxumağa başlayır.
Maşa G. (rap):
Görünür ki, hamı istəyir, çalışır,
Tapşırığı mükəmməl yerinə yetirməyə çalışır.
Ancaq həmişəki kimi, cəza olaraq deyil,
Sənə başqa bir imtahan verəcəm.
Birlikdə işləmək sizin üçün xoşdursa,
O zaman komanda olduğunuzu sübut edin!
Aparıcı: Gəlin görək istehsalçılar buna nə cavab verəcəklər. Amma bu nədir? Rusiya səhnəsinin şokoladlı dovşanı ilə rəqabət aparmayacaqlarmı?
Tələbələr oxuyur ("Şokoladlı Bunny" mahnısı):
Yavaş-yavaş, yavaş-yavaş finala gəldik.
Biz özümüzdə həm səbr, həm də güc tapdıq.
Biz indi elmi bilirik və cansıxıcılıqla ahlamırıq.
Ümumiyyətlə, tezliklə biz əla mütəxəssislər olacağıq!
Oxuduq, tənbəl deyildik və bacardığımız qədər işləyirdik.
Bəs biz elmi toyuq ətindən qarışsaq nə olar?
Biri dəlicəsinə qulaqlarının ucuna toxundu,
Kimsə axmaqcasına gülümsədi, hətta ipləri tikdi!
Biz mütəxəssislər olacağıq - IN!
Biz bunu asanlıqla idarə edə bilərik, oh-oh-oh ...
Çatışmazlıqlar və səhvlər gözümüzün qabağında əriyir.
Söhbət dərsliklərdən və kitablardan gedir - ah-ah-ah!
Özünüzü elmi ifadələrdən, sözlərdən qoparmaq mümkün deyil.
Diqqətlə, parça-parça, mütəxəssislərə çevrilirik.
Biz hər şeyin öhdəsindən gəldik, hər şeyin öhdəsindən gəldik, bacardıq,
Biz mütəxəssislər olacağıq - IN!
Kağız dovşan kimi şokoladlı dovşanla,
Biz bunu asanlıqla idarə edə bilərik, oh-oh-oh ...
Maşa G. (rap danışır):
Nə deyə bilərəm - komanda əladır.
Bu, hər kəsin şəxsi ləyaqətidir.
Onların hər biri peşəkardır
Ancaq birlikdə finala çıxdılar!
Aparıcı:İstehsalçılarımızı təbrik edirik, uğur qazandılar və müəllim oldular!
Hamı birlikdə oxuyur (mahnı: "Ulduz Fabrikasının Himni 1"):
Hər kəs nə edəcəyini, kim olmalı, hara getməli olduğunu düşünürdü.
Amma finalda yollar eyni idi.
Hamımız birlikdə işləyirik, burada hamımız bir ailəyik -
Atalar, analar, qardaşlar, bacılar, ümumiyyətlə, yaxşı dostdurlar.
Bilirəm ki, sən yaxşı oğlansan, mənim də heç nəyim yoxdur.
Biz isə sanki dözüləcək kimi oxuyuruq və yaxşı danlayırıq.
Birlikdə gücümüzü sınadıq, birlikdə finala çıxdıq.
Ümumiyyətlə, sərin çıxdı - mən aldım, sən də aldın.
Anladın, xalqa dərs ver!
İşlə maraqlanmırıq, çünki hamımız bir ailəyik.
Biz işimizi sevirik və boş yerə işləmirik.
Və bizi heç nə qorxutmur, nə tələbələri, nə də fövqəladə vəziyyət.
Bəs biz vursaq necə - mən vurdum, sən də vurdun.
Zəngdən zəngə sizin üçün işləməkdən məmnunuq.
Qoy vursunlar, belə vursunlar, axı biz buna ustayıq.
İqtisadiyyat və hüquq, riyaziyyat, in. dil.
Ümid edirik ki, uşaqlar, uğur hamımızı tapacaq!
Gözəl müəllim oldun, başa düşdün,
Anladın, xalqa dərs ver!
Aparıcı:Əlvida, uşaqlar. Növbəti dəfəyə qədər! (Dərslər haqqında).
Müəllimlər Günü üçün KVN ssenarisi
“İki nəslin mehriban görüşü”
Musiqi nömrəli qarışıq rəqs
1 aparıcı:
Bir payız günündə, qapının ağzında
Soyuq artıq nəfəs alırdı
Məktəb müəllimlər gününü qeyd edir
Müdriklik, bilik, əmək bayramı!
2 aparıcı:
Müəllimlər Günü! Ürəyinizlə qulaq asın
Bizim üçün əziz olan bu səslərə.
Gəncliyə, uşaqlığa aid hər şey,
Bunu müəllimlərə borcluyuq.
1 aparıcı: Əziz, əziz müəllimlər! Sizi qarşıdan gələn bayram - Müəllimlər Günü münasibətilə ürəkdən təbrik edirik! Amma şagirdsiz müəllim yoxdur. Bu o deməkdir ki, bugünkü bayram təkcə sizin deyil, həm də oxuyan və oxuyan hər kəsin bayramıdır. Məktəbdə hamı oxuyurdu: babalarımız, analarımız, atalarımız. Belə çıxır ki, Müəllimlər Günü milli bayramdır.
2-ci lider.
Bir səbəbdən məktəbə gedirik:
Elmlər olmadan mümkün deyil.
Savadsızın həyatına girəcəksən -
Bir dəqiqə içində itəcəksən!
1 aparıcı:
Səhvlərdən qaçmaq üçün
Fikrinizi inkişaf etdirməlisiniz.
Və oyunda yoxlaya bilərsiniz -
Asan və ya çətin olacaq.
Birlikdə:
İndi sizi dəvət edirik
Əyləncəli saatı oynayın.
2-ci lider. Bu gün məktəbimizdə KVN. Şən və hazırcavablar klubu müəllim və tələbələrdən ibarət komandaları zala dəvət edir.
Musiqi ___________________________________________________________
aparıcı:
Gülüşün sağaldığı bilinir. KVN isə artistlik, musiqililik, ünsiyyət və təbii ki, yumor, hazırcavablıq və zəkadır!
aparıcı:
Bu gün alqışlayacağıq, ancaq müəllim və tələbələrin doğma komandaları üçün! Ümid edirik ki, gördüklərinizdən çoxlu zarafatlar və zövqlər olacaq! Komandalara uğurlar, tamaşaçılara isə plus işarəsi ilə yumor hissi arzulayıram!
aparıcı: Yaxşı köhnə ənənəyə görə, ilk yarışma salamlaşmadır. Və bizim müsabiqə proqramımız hörmətli münsiflər heyəti tərəfindən qiymətləndiriləcək ... ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
İlk "Visiting Roller" müsabiqəsi ( adı və şüarı)
Komanda performansı
aparıcı:
Münsiflər heyəti müşavirə edərkən 2 "b" sinfi üçün öz çıxışlarını hazırlayıblar
Münsiflər heyətinin sözü verilir. "Visiting Roller" müsabiqəsi üçün ilk qiymətlər.
Komanda ……
Komanda……
Gəlin komandaları alqışlayaq.
Aparıcı. Bu nə cür qarışıqlıqdır?
Burada sözlərdən sıyıq hazırladılar!
Mən sizə təklif edirəm:
Hər şeyi öz yerinə qoyun!
Vəzifə sözləri öyrənməkdir.
İkinci müsabiqə "Yeralaş" (musiqi səsləri)
^ Sözlər (kartlarda)
- quinlyka
- akbtien
- ad
- oskad
Münsiflər heyəti ikinci "Yeralaş" müsabiqəsini qiymətləndirəcək
Gəlin komandaları alqışlayaq
Üçüncü Müsabiqə "Musiqi Dəyişikliyi".
1-ci aparıcı: İstirahət etmək, hərəkət etmək və rəqs etmək vaxtıdır, yeri gəlmişkən, sağlamlığınız üçün yaxşıdır!
Tapşırıq: Müxtəlif musiqilər səslənəcək və komandalara bədənin hansı hissəsi ilə hərəkətləri yerinə yetirmək lazım olduğunu söyləyəcəyik. Siz naviqasiya etməli və maraqlı hərəkətlərlə qarşılaşmalısınız.
Beləliklə, geri sayaq: üç, iki, bir - başlayaq!
1ci melodiya. Komandalar eyni əllərlə rəqs edirlər ...
2ci melodiya. Komandalar yalnız başları ilə rəqs edirlər ...
3 melodiya. Komandalar tək ayaqla rəqs edirlər...
4 melodiya. Komandalar çiyinləri ilə rəqs edirlər ...
5 melodiya. Komandalar gözləri ilə rəqs edirlər...
6 melodiya. İndi bədənin bütün hissələri rəqs edir!
Son müsabiqə - ev tapşırığı "Oh, bu forma ..."
Komandalar hazırlaşarkən və münsiflər heyəti müzakirə edərkən sizin yerinizə danışır 3 "a" sinfi
**********************************************
Komandanı dəvət edirik _________________
Münsiflər heyəti müzakirə edərkən, Danil Xarin sizin üçün oxuyur
****************************************************
1ved. Məktəbimizin müəllimləri
Bu gün hamınıza təşəkkür edirəm
Və gözəl Müəllimlər Günündə
Hər kəsə təşəkkür edirik!
Öyrənməkdən məmnun olarıq
Siz hamımızın üzünə dünyanı açacaqsınız
Biz yalnız səninlə fəxr edəcəyik
Və biz sizə minnətdar olacağıq!
2 aparıcı İndi video təbrikə baxaq.
2 aparıcı Müəllim peşəsi
Biz boş yerə seçim etmədik
Və müəllimin andı
Unutmağın yolu yoxdur.
Biz oğlanları sevməliyik
Bütün qəlbimlə və ruhumla,
Belə ki, uşaqlarımız
İsti və yaxşı.
1 aparıcı Diqqətiniz üçün hamınıza təşəkkür edirik! Bayramınız mübarək!
