Master-klass “Qeyri-ənənəvi rəsm texnikası – duz ilə rəsm. Duz ilə rəsm Uşaq bağçasında rəngli duz ilə rəsm
Svetlana Pozdeeva
İş təcrübəsindən
Uşaqları sənətlə tanış edərkən müxtəlif qeyri-ənənəvi rəsm üsullarından istifadə etmək lazımdır. Onların arasında bədii təsvir üçün ən gözlənilməz, gözlənilməz variantları verən və uşaqların təxəyyül və fantaziyalarına böyük təkan verən çoxları var.
Vizual fəaliyyətin baş verdiyi şərait, uşaqlarla işin məzmunu, formaları, üsulları və texnikası, habelə onların hərəkət etdiyi materiallar nə qədər müxtəlifdirsə, uşaqların bədii qabiliyyətləri bir o qədər intensiv inkişaf edəcəkdir.
Duzlu rəngləmənin üstünlüyü ondan ibarətdir ki, uşaqlar üçün yaş məhdudiyyəti yoxdur.
Duzla işləmək üçün təhlükəsizlik tədbirləri: uşaqların əllərində kəsik olmamasına diqqət yetirin!
Başlamaq üçün, qaranlıq fon qabının bütün səthinə yumşaq bir şəkildə duz səpin. Və duz üzərində rəsm çəkməyə başlayaq. Biz sadəcə təxəyyülümüzü vəhşiliyə buraxırıq.
Rəsm birbaşa duz üzərində barmaqlarla baş verir ki, bu da duyğu hisslərinin inkişafına kömək edir, azad edir və uyğunlaşdırır.
Kütləvi materialları manipulyasiya etməklə uşaq mənfi duyğulardan, gərginliklərdən xilas olur, daxili sıxaclar çıxarılır, rəsm çəkərkən uşaq yaranan rəsmdən sevinc və ilham hissi yaşayır, çünki rəsmlər müxtəlif və gözlənilməzdir. Beləliklə, koordinasiya, təxəyyül inkişaf edir, yaddaş və bütün düşüncə prosesləri yaxşılaşır.
Həmçinin, duz müalicəvi və dezinfeksiyaedici təsirə malikdir, çəkərkən, duz buxarını inhalyasiya edərkən nazofarenks xəstəliklərinin qarşısının alınması var.
Uşaqlarla işləyərkən istifadə etdiyim daha iki üsul var.
Birinci yol
Rəsmin konturları boyunca yapışqan tətbiq edin, sonra duz səpin, qurudun və artıq duzu silkələyin. Çəkilə bilən üç ölçülü bir rəsm çıxır. Gecə səmasında qoşa çiçəklər və ya ulduzlar, çoxrəngli payız tacları olan ağaclar sehrli görünür!
İkinci yol
Rəsmi sulu boya ilə nəm üzərinə çəkin və sonra duz səpin. Duz - şəkilə istədiyiniz toxumanı verəcəkdir. (duz boya udur). Bu nədir? qış qarlı meşəsi əsl kimi görünəcək! İndi işinizi bir az qurutmaq lazımdır. Son addım konturları çəkmək olacaq. Bunu etmək üçün qara marker və ya qara flomasterdən istifadə edə bilərsiniz. Artıq duzu silkələmək qalır. Rəsminiz hazırdır.. Hər şey sizin təxəyyülünüzdən və şagirdlərinizin fantaziyasından asılıdır.
Fantaziya heç bir məhdudiyyət yoxdur!
Uşaqların işdən qazandıqları bunlardır!
Qış meşəsi
Qar kraliçası qalası
Əlaqədar nəşrlər:
İkinci kiçik qrupun uşaqlarının epoxal işi :) Siz həmişə maraqlı və dəyərli bir şey istəyirsiniz. Təəssüf ki, mövcud bacarıqlarla, nə vaxt.
Və ikidə, üçdə, altıda və beşdə Bütün uşaqlar rəsm çəkməyi sevirlər. Fırça və təbaşirlə çəkin, Sadə, rəngli karandaş. Qara lövhədə təbaşirlə çəkin.
Ardıcıl bir neçə ildir ki, mən Xantı və Mansinin xalq sənətinə, xüsusən ornament sənətinə maraq göstərirəm. Uşaqlarla işimdə onları da cəlb edirəm.
"Dərin Mavi Dəniz" hazırlıq qrupunun uşaqları üçün "İdrak" sahəsində GCD-nin xülasəsi (təcrübələr və duz ilə rəsm) Təhsil sahələrinin inteqrasiyası: ünsiyyət, sosiallaşma, iş, bədən tərbiyəsi, musiqi., Bədii yaradıcılıq. Hədəf:.
Qeyri-ənənəvi rəsm üsullarından istifadə edərək dərs (duz ilə rəsm) "Şaxta baba üçün mebel" Məqsəd: uşaqlarda qış təbiət hadisələrinə maraq və təbiətin və Santa Klausun bədii təsvirlərinə emosional reaksiya oyatmaq; - arzu.
Tapşırıqlar. Uşaqlara duzlu krujeva üslubunda şaxtalı naxışlar çəkməyi öyrətmək. Məcazi diapazonu genişləndirmək və şaxələndirmək - vəziyyət yaratmaq.
Barıbina Elena Aleksandrovna
Vəzifə: pedaqoq
Təhsil müəssisəsi: MBDOU №25 uşaq bağçası
Yer: Yelets şəhəri, Lipetsk vilayəti
Materialın adı: Master-klass
Mövzu: təqdimat "Duz ilə rəsm"
Nəşr tarixi: 21.04.2016
Fəsil: məktəbəqədər təhsil
və
1
1
Master-klass
mövzuda:
« Uşaqların təsviri sənətini inkişaf etdirmək vasitəsi kimi qeyri-ənənəvi duz ilə rəsm texnikası. » 2
2
Master-klassın prinsipi "Mən bunu necə edəcəyimi bilirəm və sizə öyrədəcəyəm". 3
3
Məqsəd: müəllimlərin diqqətini cəlb etmək
qeyri-ənənəvi
texniki işçilər
rəsm
(duz)
deməkdir
inkişaf
uşaqların bədii qabiliyyətləri.
4
4
Tapşırıqlar: Qeyri-ənənəvi rəsm üsulları (duz) haqqında müəllimlərin biliklərini genişləndirmək Qeyri-ənənəvi təsvir metodundan istifadə etməklə təsviri sənət sahəsində praktiki bacarıqları öyrətmək (duz) Müəllimlərin bacarıq səviyyəsini artırmaq. 5
5
6
6
7
7
8
8
Duz ilə çəkirik
9
9
Məni duz ilə boyama texnikasına cəlb edən şey: Duzun müalicəvi və dezinfeksiyaedici təsiri var. Duz buxarının inhalyasiyası konjonktivitin, nazofarenks və tiroid bezinin xəstəliklərinin qarşısının alınmasına kömək edir. Toplu materialları manipulyasiya edərək, uşaq mənfi duyğulardan xilas olur, stressi, daxili sıxacları aradan qaldırır. Rəsm çəkərkən uşaq rəsm yaratmaq prosesindən sevinc və ilham hissi yaşayır, rəsmlər müxtəlif və gözlənilməzdir. Zehni proseslər inkişaf edir: yaddaş, diqqət, düşüncə. Əllərin toxunma həssaslığını və incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir. on
10
PVA yapışqan + tətbiq + duz (ex stra) + akvarel Duzdan istifadə edərək rəsm Stencil + PVA yapışqan + duz (əlavə) Akvarel ilə rənglənmiş xam vərəqə duz səpmək (müxtəlif üyüdülmə, dəniz duzu) Şəklin rəngli duzla doldurulması PVA yapışqan + rəngli duz (əlavə) Şəffaf qabda rəngli duz ilə rəsm 11
11
Materiallar: PVA yapışqan Rəngli karton Duz (incə üyüdülmə) Boyalar Ağ vərəq Şəkili necə əldə etmək olar: Əsas olaraq bir vərəq rəngli karton götürürük. Ağ vərəqdən bir vaza kəsdik, kartona yapışdırdıq. Vaza üzərində PVA yapışqan ilə naxışlar çəkirik, onu borudan sıxırıq. Eyni şəkildə yapışqan ilə çiçəklər çəkirik. Üstünə duz səpin. Şəklin qurumasına icazə verin. Artıq duz səpin. Boyaları götürürük və nöqtəli rəngləri tətbiq edirik. 12
12
Material:
Akvarel Mum rəngli karandaşlar Akvarel kağızı Duz Yapışqan
Şəkil əldə etmə üsulu:
Ağ mum qələmi ilə kağız üzərində dalğalar çəkin. Vərəqi akvarellə boyayırıq. Boya hələ nəm olsa da, kağıza duz səpin. Dalğaları təqlid edərək kağız üzərində maraqlı ləkələr görünür. Boya quruyanda dəniz həyatının təsvirlərini yapışdırın. 13
13
Material:
Rəngli duz Stencil Qələmi PVA yapışqan
Şəkil əldə etmə metodu
Əsas olaraq rəngli karton vərəqi. Sadə bir qələmlə trafaretin konturunu çəkin. Detalları çəkirik. Şəklin hər bir detalını ayrıca yapışqanla yağlayın. Rəngli duz səpin. Bir konteynerə artıq duz tökün. on dörd
14
"Milad mələyi" trafaretdən istifadə edərək işi yerinə yetirmək üçün alqoritm 15
15
16
16
Arzular vazası
Uşaqlara şəffaf qablar və rəngli duz təklif etdim. Bir qaba duz tökərək uşaqlar bir arzu etdilər. Uşaqlar həvəslə işləyirdilər. Və hər kəs öz arzularının həyata keçəcəyinə inanırdı! 17
17
18
18
19
19
20
20
Diqqətinizə görə təşəkkürlər!
21
- Fotokopiya çəkmə texnikasını təqdim edin.
- Şamla rəsm çəkmə texnikası üzrə bacarıqların formalaşdırılması.
Tapşırıqlar:
qışda şaxtalı naxışları müşahidə etməklə diqqətin inkişafı;
qış təbiət hadisələrinə marağı artırmaq;
icrada dəqiqliyin yetişdirilməsi.
Avadanlıq: naxış nümunələri, mənzərə vərəqi; əlavə vərəq, bir şam parçası; akvarel boyaları; geniş tüklü bir fırça; bir stəkan su, salfetlər, məktub.
1. Təşkilati məqam.
Psixo-gimnastika: "Ray"
Günəşə çatdı
Şüanı götürdülər
Ürəyə sıxılır
Və bir-birlərinə verdilər.
Dərs mövzusu mesajı.
Uşaqlar, bu gün təhsil və təşkilati fəaliyyətin mövzusu "Şaxtalı Nümunələr" dir və sadəcə bir fəaliyyət deyil, şam ilə rəsm çəkməkdir.
Sürpriz anı.
Uşaqlar, ilin hansı vaxtıdır? Uşaqlar qışı qarşılayır
İndi qışdır. Qış ilin gözəl vaxtıdır! Qış möcüzələri baş verir! Beləliklə, kiçik bir paket aldım. Bunu bizə kim göndərdi?
Görək, içində nələr var, bəlkə kimdən olduğunu öyrənək.
Bağlamaya əlavə edilmiş kağız parçasının oxunması
Uşaqlar, burada tapmaca şeiri olan bir qar dənəciyi var. Bunu təxmin etmək üçün diqqətlə qulaq asın. Təxmin edən əlini qaldıracaq:
Ulduzlar göydən düşür, tarlalara düşür.
Qara torpaq onların altında gizlənsin.
Çox, çox ulduz, şüşə kimi nazik;
Ulduzlar soyuqdur, amma yer istidir.
Bunu şüşənin üstündə hansı usta edib
Və yarpaqlar, otlar və gül kolları. Uşaqlar cavab verirlər ki, qar dənəcikləridir, çünki onlar yer üzünü qarla örtür və ulduzlara bənzəyirlər
Yaxşı uşaqlar, siz çox müşahidəçisiniz, ona görə də tapmacaları düzgün təxmin etdiniz.
Mövzuya giriş.
Bəs qışda sadiq və əvəzolunmaz köməkçi kimdir? Uşaqlar şaxtaya cavab verirlər
Düzgün. Qışın başlaması ilə soyuqlar gəlir. Şaxta hər evi döyür. Mesajlarını insanlara buraxır: ya qapı donacaq - qışa zəif hazırlaşdılar, sonra sənətlərini pəncərələrə qoyublar - Frostdan hədiyyə. Görək bizə hansı mesajlar göndərib
Bağlamadan şəkillər çıxarıram - şaxtalı naxışların təsviri ilə
Şəkillərdə nə göstərilib? Uşaqlar budaqlara, qar dənəciklərinə, buz çiçəklərinə, qıvrımlara və soyuq qarmaqlara cavab verir
Düzdür, uşaqlar burada və şaxta ilə bəzədilmiş ladin budaqları.
Frost bizim üçün pəncərələri fırçasız və boyasız belə rənglədi.
Uşaqlar, sizcə, Frost bu naxışları necə çəkir? Uşaqlar öz fərziyyələrini irəli sürürlər Şüşəyə soyuqla, sehrlə zərbələr vurur, pəncərələrə qar dənəcikləri atır və pəncərədən yapışırlar.
Əslində soyuq, şaxtalı havadan havada mövcud olan su damcıları soyuq şüşənin üzərinə çökür, donur və buz iynələrinə çevrilir. Gecədə çoxları, bir çoxu əmələ gəlir, sanki bir-birinin üstünə yığılır. Və nəticədə indi sizinlə müşahidə etdiyimiz müxtəlif naxışlar əldə edilir.
Uşaqlar, siz necə düşünürsünüz, siz və mən naxışları elə çəkə bildik ki, əvvəlcə görünmürdülər, sonra birdən Şaxta kimi peyda olurlar? Yox.
Ancaq belə çıxır ki, edə bilərsiniz. İndi mən sizi bu rəsm üsulu ilə tanış edəcəyəm - bu, "fotokopiya" adlanır.
2. Praktiki hissə.
Şam parçalarını götürün və onları bir vərəqdə işlətməyə çalışın.
Şam görünən izlər buraxırmı? Uşaqlar yox cavab verir
İndi hər hansı bir akvarel boyası ilə örtün. Nə aldınız? Şamla çəkdiyimiz boyanın altında xətlər göründü.
Uşaqlar, sizcə, şamın çəkdiyi xətlər niyə rənglənmədi? Uşaqlar öz fikirlərini söyləyirlər
Şam suyu dəf edən mumdan ibarətdir, buna görə də su itələyici materialdan hazırlanmış dizayn su ilə seyreltilmiş akvarel boyası tətbiq edildikdən sonra görünür. Bu gün bir möcüzə yaratmağa çalışacağıq - bir şam ilə şaxtalı naxışlar çəkin.
Rəsm çəkməyə necə başlayaq? Uşaqlar yuxarıdan aşağıya doğru çəkmək üçün məsuliyyət daşıyırlar.
Düzdür, çəkilmiş elementlərin üst-üstə düşməməsi üçün nümunəni yuxarıdan aşağıya çəkmək daha yaxşıdır. Bitmiş rəsmi akvarel boyası ilə örtün. Mavi və ya bənövşəyi seçməyi məsləhət görərdim. Vərəqin nəmlənməməsi üçün boyanı bütün təbəqəyə bərabər şəkildə tətbiq edin, ancaq eyni yerə bir neçə dəfə çəkməyin.
3. Uşaqların müstəqil işi.
Fərdi yardım göstərirəm
4. Xülasə
Bu cür gözəl əsərlər yaratmaq üçün istifadə etdiyimiz rəsm texnikasının adı nədir uşaqlar? Uşaqlar fotokopiyaya cavab verirlər
Sizcə, fotokopiya texnikasından istifadə edərək başqa nə çəkə bilərsiniz? Uşaqlar çiçəklərə, naxışlara, günəşə cavab verirlər.
Dərsimiz başa çatdı, mən sizdən çox razıyam və həqiqətən bilmək istəyirəm ki, bu gün sizi nə təəccübləndirdi? Bu gün ən çox nəyi bəyəndiniz?
Kseniya Kostyleva
Uzun müddət 8 Martda uşaqlara nə hədiyyə edəcəyimi düşündüm və təsadüfən İnternetdə gözəl butulkalara rast gəldim. rəngli qum. Mən sevindim, amma belə qumu haradan alacağımı bilmədim. Məqalələrin birində qum əvəzinə nə istifadə oluna biləcəyindən danışdılar duz(ƏLAVƏ, çox kiçik və onu rəngləndirmək olduqca asan oldu.
1. İş üçün bizə lazımdır:
gouache boyaları;
- Duz(ƏLAVƏ) kiçik;
Qıf;
oxlov (və ya çəkic doğrayın);
çay qaşığı;
toxuculuq iynəsi;
Boyalı üçün bankalar duz;
selofan torbalar;
Boş şüşə.
2. Duz rəngləmə:
Başlamaq üçün, gouache'yi bir qabda az miqdarda su ilə seyreltək (nə qədər çox su varsa, o qədər yüngülləşir. rəng. Nə qədər az su, o rəngi daha sıx olur). Sonra tökün duz bir qaba tökün rəngli su.
Yavaşca qarışdırın çəngəl ilə duz belə ki, hamısı duz rəngləndi.
3. Siz yəqin ki, necə quruyacağımızı düşünmüsünüz çıxan duz. Hər şey çox sadəcə: sobanı 100 dərəcəyə qədər qızdırıb qəliblərimizi oraya qoyuruq duz.
Mikrodalğalı sobadan da istifadə edə bilərsiniz, qəliblər orada 5-10 dəqiqə maksimum temperaturda yerləşdirilir.
Əgər a duz quru deyil tamamilə quruyana qədər sobada buraxın.
4. Aldıqdan sonra duz, quru topaqların çıxdığını görəcəksiniz.
Bir plastik torba götürürük və içinə tökürük duz.
Sonra kəsmə taxtasına yayın. o vaxta qədər duz xırdalanana qədər.
Hər kəs üçün rənglər ayrı bir qab götürün.
5. Sizin rənglər Gəlin əyləncəli hissəyə, rəsm. Lazım olan banka və ya şüşə götürürük. Dar boyunlu bir banka istifadə edirsinizsə, bir huni lazımdır.
Şüşənin dibini mərkəzdə bir sürüşmə ilə nazik bir ağ duz təbəqəsi ilə doldurursunuz. Sonra şüşənin kənarlarına tökün rəngli duz.
Kimə çəkməkşüşədəki hər şey üçün bir toxuculuq iynəsinə ehtiyacınız olacaq. Siz onu şüşənin divarı boyunca yumşaq bir şəkildə keçirin.
Geniş boyunlu bir banka götürsəniz, çay qaşığı bankanın kənarları boyunca qum qala bilər.
Budur mənim başıma gələnlər. Amma mən sizin üçün xəbərdarlıq etmək istəyirəm duz qarışdırılmır, mərkəzi bir toxuculuq iynəsi ilə sıxmalısınız, duz aşmağa başlayacaq, bitirdikdən sonra doldurun duz və bankanızı bağlayın.
P.S. Qapaq variantları fərqli ola bilər. Onlar plastilindən, duz xəmirindən, sızdırmazlıq mumundan hazırlana bilər, dırnaq lakı ilə örtülmüş və ya qabıqlarla bəzədilə bilər.
Düşünürəm ki, fikrimi bəyənəcəksiniz! Sizə yaradıcılıq uğurları arzulayıram!
