İngilis göyərçinləri üçün Gdz. Golubev a

ev / Psixologiya
GOU SPO KOLLEJİ AVTOMAT VƏ İNFORMASİYA TEXNOLOGİYALARI №20

Metodik göstərişlər

İNGİLİS DİLİNƏ

Düzəliş et. A.P. GOLUBEVA, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVA
TƏLƏBƏLƏRƏ TƏHSİL İSTEHSALLARI ÜÇÜN

İKİNCİ MƏHSUL TƏHSİL

Tərtib edən: GOU SPO KAIT №20 müəllimi L.V. Belova

Moskva, 2010

Bu dərs vəsaiti müəlliflərin "İngilis dili" dərsliyinə əsasən işləyən müəllimlər və tələbələr üçün nəzərdə tutulmuşdur: Anatoli Pavlovich Golubev, Natalia Vladimirovna Balyuk, Irina Borisovna Smirnova, orta ixtisas məktəbləri tələbələri üçün, Akademiya nəşriyyatı, 2011.

Mövzu 1 - "İş günüm" ... 3-cü səhifə

Mövzu 2 - "Dostlar haqqında söhbət" ... səh.10

Mövzu 3 - “Hədiyyənin seçilməsi. Hobbi "... ... səh. 17

Mövzu 4 - "Bayrama hazırlaşmaq" ... .p.25

Mövzu 5 - "Masada" ................. s. 33

Mövzu 6 - "Evim mənim qalam" .... P. 40

Mövzu 7 - "Səyahət" ......... 48 səhifə

Mövzu 8 - "Həkimə baş çəkmə" ......... səh.55

Mövzu 9 - "Telefon danışığı" .........p. 62

Mövzu 10 - "Məktub göndərmək" ... səh.70

Mövzu 11 - "İdman" ........ səh.79

Mövzu 12 - "Kollecim" ........ 87

Hər mövzuda mətnlərin rus dilinə tərcüməsini, onların sayı göstərilməklə əsas təlimləri, dərslikdə olan səhifəni, ingilis və rus dillərindəki tapşırıqları, həmçinin tələbələrin bu mövzuda bilməsi lazım olan söz və ifadələri tapa bilərsiniz. Dərslikdə müəllimin dərsdə güclü şagirdlərə təklif edə biləcəyi bəzi əlavə tapşırıqlar var.

Mövzu 1

Mətnİş günüm (p75)

Salam. Adım Vlad Volkovdur və mən kollec tələbəsiyəm. Artıq birinci ilimdəyəm.

Adi iş günüm barədə danışmaq istəyirəm.

Səhər 6.30-da və kiçik qardaşım Aleksey yataq otağımın qapısını döyür. "Bu gün mənimlə qaçacaqsan?" o soruşur. Hər səhər mənim üçün başlayan yol budur. Keçən il qaçışda getdim, ancaq sonra daha “tənbəl” oldum və Aleksey mənə lağ etmək üçün hər şansdan istifadə edir. Müntəzəm olaraq qaçış edir və o, "yeri gəlmişkən yaxşı bir idmançıdır" deyə məşqçisi belə deyir. Aleksey tennislə məşğul olur və ibtidai məktəbə getdiyindən bəri futbol oynayır. Komandasında ən yaxşı forvarddır.

Aleksey uzaqlaşır və mən biraz daha yataqda qalıram. Ancaq hər halda ayağa qalxmaq lazımdır. Vanna otağına gedirəm və duş alıram, dişlərimi təmizləyirəm, sonra otağıma qayıdıram və saçlarımı fırçalayarkən, qırxanda və paltarımı geyinərkən xəbərləri izləmək üçün televizoru işə salıram.

İndi səhər yeməyinin vaxtı gəldi. Bütün ailəm masadadır- anam, atam Aleksey və özüm. Pişmiş yumurta və donuz, bir stəkan çay və sendviç. Biz söhbət edib xəbərləri müzakirə edirik. Düşünürəm ki, ailə üzvlərimi sizinlə tanış etməyin vaxtı gəldi. Anamın adı Məryəmdir. Uşaq həkimidir. Atamın adı İsgəndərdir və mühəndisdir. Aleksey hələ də məktəblidir, dörd yaş kiçikdir. Oh, mən hələ böyük bacım haqqında danışmamışam. Adı Nina. O evlidir. Həyat yoldaşı və o, bizim yerdən çox olmayan bir mənzil kirayə verirlər.

Səhər yeməyindən sonra qeydlərimə baxıram- sadəcə bir şey qoyub geridə qalmışam, paltarımı geyinmişəm, sonra anamla vidalaşıb evdən çıxmışam. Atam maşınında kollecə bir lift verir. Dərslərim başlayandan gec işə başlayır.

Mən zəng etmədən əvvəl həmkarlarımı salamlamaq üçün vaxtında universitetə \u200b\u200bgəlirəm. Bir qayda olaraq, hər gün üç-dörd dövr keçiririk. Həftədə beş gün kollecə gedirik. Şənbə və bazar günləri istirahət günlərimizdir. Mühazirələrimiz və seminarlarımız var. Bəzən emalatxanalarda işləyirik.Fikrimcə, bunlar ən maraqlı dərslərdir. Dostlarım deyirlər ki, bu gün ingilis dilində imtahan verəcəyik. Düşünürəm ki, qrammatikada yazı testləri ingilis dilində danışmaqdan daha çətindir. Ümid edirəm ki, uğursuz qazandım.

Fasilələrdə idman salonuna gedirik və bir dəyirmi və ya iki basketbol və ya voleybol oynayırıq. Dostum Con və mən fantaziya oxumağı çox sevirik və Nik Perumovun son kitabını müzakirə edirik. Mənə verdiyi kitabı bəyəndiyimi soruşur. Ona deyirəm ki, həftənin sonuna qədər kitabı oxuyacam.

Gecə 1-də uzun fasiləmiz var. Yeməkxanaya gedirik və bir rulon və bir stəkan suyu var. Sonra daha bir dövr var, bu da Riyaziyyat. Ən sevdiyim mövzudur. Dərslər saat 2.40-da başa çatır. Bəzən orada oxumaq üçün kitabxanaya gedirəm, amma bu gün mən “t.

Evə gedərkən sevgilim Lenanı görürəm. Mənə gülümsəyir və bir müddət birlikdə gəzirik. Birdən xatırlayıram ki, gələn həftə bir il görüşdük. 1 gedib sabah üçün bir hədiyyə axtaracaq. Bir ziyafətdə ilk görüşəndə \u200b\u200bona dedim ki, dünyanın ən gözəl qızıdır və mən bütün ömrüm boyu onu axtarırdım. İndi düşünürəm ki, o, yalnız ən gözəl qız deyil, həm də ən yaxşı dostdur. Mən onu həqiqətən sevirəm. Hələ məktəbli qızdır; bu il məktəbi tərk edir. Lena'nın arzusu Moskva Dövlət Universitetinə daxil olmaqdır.

Gecə saat 4 radələrində yerimə gəlirəm. Ana artıq evdə. Mətbəxdə yemək bişirir. Tezliklə atam və qardaşım gəldi və birlikdə nahar etdik. Yeməkdən sonra sabah dərslərimi keçirirəm, televizora baxıb oxuyuram. Hava pisləşdiyindən bayıra çıxmıram. Gecə saat 11.30-da yatıram.

MƏNZİL TƏRCÜMƏSİ İş günüm (səh. 75)

Heyif. Adım Vlad Volkovdur və mən kollec tələbəsiyəm. İndi birinci kursdayam. Tipik iş günüm barədə danışmaq istəyirəm.

Səhər altı yarısı idi və kiçik qardaşım Aleksey yataq otağımın qapısını döyür. "Bu gün mənimlə qaçacaqsan?" o soruşur. Hər səhər işə necə başlayıram. Keçən il qaçmağa başladım, amma sonra tənbəl oldum və Aleksey məni vurmaq şansını heç vaxt qaçırmır. Hər zaman çalışır və yeri gəlmişkən, məşqçisinin dediyi kimi yaxşı idmançıdır. Alexey ibtidai məktəbə başladığından bəri tennis oynayır və futbol oynayır. Komandasının ən yaxşı hücumçusudur.

Aleksey ayrılır və mən bir az daha yatağa uzanıram. Ancaq hər halda, ayağa qalxmaq vaxtı gəldi. Vanna otağına, duşa, dişlərimi fırçalayıram, sonra otağıma qayıdıram və tarağıma, qırxıldığımda və geyimimdə xəbərləri izləmək üçün televizoru yandırıram.

İndi səhər yeməyi vaxtıdır. Bütün ailəm masada - anam, babam, Aleksey və mən. Ham, yumurta və çay və sendviç yeyirik. Biz söhbət edib xəbərləri müzakirə edirik. Düşünürəm ki, indi ailə üzvlərimi sizə tanıtmaq üçün ən uyğun vaxtdır. Anamın adı Maria, o, pediatrdır. Babanın adı Aleksandr, mühəndisdir. Alexey hələ məktəbdədir. Məndən 4 yaş kiçikdir. Bəli, mən hələ böyük bacım haqqında danışmadım. Adı Nina və ailəlidir. O, əri ilə birlikdə evimizdən bir mənzil kirayə götürdü.

Səhər yeməyindən sonra qeydlərimdən keçirəm, əgər nəsə unutmuşamsa, gödəkçəmə girib anamla vidalaşıram və evdən çıxıram. Baba mənə öz maşınında kollecə getməyə icazə verir. Dərslərim başlayandan gec işə başlayır.

Zəng çalmadan əvvəl dostlarımla salamlaşmaq üçün kollecə vaxtında gəlirəm. Bir qayda olaraq, gündə 3 - 4 cüt edirik. Həftədə 5 gün kollecə gedirik. Şənbə və bazar günləri istirahət günlərimizdir. Mühazirələrimiz və seminarlarımız var. Bəzən emalatxanalarda işləyirik. Fikrimcə, bunlar ən maraqlı dərslərdir. Dostlarım deyirlər ki, bu gün ingilis dili imtahanı verəcəyik. Qrammatika testlərini yazmağı ingilis dilində danışmaqdan daha çətin hesab edirəm. Ümid edirəm ki, uğursuz deyiləm.

Fasilə zamanı idman salonuna gedirik və basketbol və ya voleybol oynayırıq. Dostum Zhenya və mən elmi fantastika oxumağı və Nik Perumovun son kitabını müzakirə etməyi sevirik. Verdiyi kitabı bəyəndiyimi soruşur. Həftənin sonuna qədər bitirəcəyimi söyləyirəm.

Günortadan sonra böyük bir ara verdik. Yemək otağına gedirik, suyu ilə bir çörək yeyirik. Sonra başqa bir cüt - riyaziyyat. Bu mənim ən sevdiyim mövzudur. Dərslər 14: 40-da bitir. Bəzən oxumaq üçün kitabxanaya gedirəm, amma bu gün istəməyəcəm.

Evə gedərkən sevgilim Lena ilə görüşürəm. Mənə gülümsəyir və bir az birlikdə gəzirik. Birdən mənə xəbər verdi ki, gələn həftə görüşəcəyimiz il olacaq. Sabah gedib onun üçün bir hədiyyə axtaracağam. İlk ziyafətdə görüşəndə \u200b\u200bona dedim ki, dünyanın ən gözəl qızıdır və mən bütün ömrüm boyu onu axtarmışam. İndi düşünürəm ki, o, yalnız ən gözəl deyil, həm də ən yaxşı dostdur. Mən onu real üçün sevirəm. Hələ məktəbli qızdır. Bu il bitir. Lena Moskva Dövlət Universitetinə getməyi xəyal edir.

Saat dördə yaxın evə qayıdıram. Ana artıq evdə. Mətbəxdə yemək bişirir. Baba və qardaş tezliklə gələcək, hamımız birlikdə nahar edəcəyik. Günorta yeməyindən sonra ev tapşırığımı ertəsi gün edirəm, televizora baxıram, oxuyuram. Hava pis olduğu üçün bayıra çıxmıram. Saat on bir yarısında yatağa gedirəm.
Bu mövzuda bilməli olduğunuz sözlər və ifadələr:

Break - dəyişiklik

Sevinmək - bir şeyə qapılmaq

Saçınızı fırçalayın - saçınızı tarayın

Yeməkxana - yeməkxana yeməkxanası

Çat - söhbət

Məşqçi-məşqçi

Kollec-kollec

İstirahət günü - istirahət günü

Makiyaj edin

Müzakirə et - müzakirə

Xəyal - xəyal

Uğursuz - imtahandan müvəffəq olmayın

Qalxmaq - yataqdan qalxmaq

Lift ver - maşınla gəzintiyə çıx

İdman oynayan idman növləri ilə məşğul olun

İdman zalı - idman zalı

Saç - saç

Səhər yeməyi (nahar, axşam yeməyi) - səhər yeməyi, nahar etmək

Təqdim edin - təqdim edin

Qaçış- qaçış

Döymək - döymək

Bir şeyi geridə qoy - unut, burax

Mühazirə-mühazirə

Baxışa baxın

Kiməsə istehza etmək - kiməsə əylənmək

Dövr-cüt (dərs, dərs)

İbtidai məktəb

Qoyun - qoyun

Seminar-seminar

Təraş-təraş

Uğur qazanmaq

Yandırın / söndürün / söndürün

Duş qəbul edin - duş qəbul edin

Televiziyaya baxın - TV-yə baxın

Seminar-atelye
Səhifə 77 № 2

Çoxlu isimləri yazın

bir diş - bir qadın - qadınlar

bir ayaq - bir poçtalyon - poçtalyonlar

bir kişi - kişilər bir uşaq - uşaqlar
Səhifə 77 № 3

Lazım olduğu yerlərdə məqalələr daxil edin


  1. Atam mühəndisdir. Yaxşı mühəndisdir.

  2. Yer Günəş ətrafında hərəkət edir.

  3. Kollecə gedirəm. Mən ikinci kurs tələbəsiyəm.

  4. Məryəm qrupun ən yaxşı tələbəsidir.

  5. Bir İngilis ailəsi, Browns ilə tanış olun.

  6. Kitabxanamızda çox maraqlı kitablar var.

  7. Amazon dünyanın ən uzun çaydır. Everest ən yüksək dağdır.

  8. Fasilə zamanı ümumiyyətlə yeməkxanaya gedirəm və bir stəkan şirəsi və rulon var.

  9. Anam mətbəxdə səhər yeməyi bişirir.

  10. Aleksey zəng çalmadan əvvəl məktəbə gəlir.

Səhifə 77 № 4

Rus dilinə tərcümə edin

Anamın çantası müəlliminin jurnalı

Yulino üzük oğlanları qeyd edir

Dostumun uşaq oyuncaqları kitabı

Cədvəl ayaqları kitab səhifəsi

Səhifə 77 № 5

Sözləri ingilis dilinə tərcümə edin


  1. müəllim qeydləri

  2. müəllimlərin kitabları

  3. yataq otağımın qapısı

  4. poçtalyonların çantaları

  5. ata maşını

  6. uşaq adları

  7. mahnının sözləri

  8. Samun məşq kitabı

  9. şagird cavabı

  10. qardaşımın məşqçisi

Səh. 77 № 6

Ailə ağacından istifadə edərək cümlələri tamamlayın


  1. Ann Conun həyat yoldaşıdır. Anna Conun həyat yoldaşıdır.

  2. Stefan David və Keytin oğludur. Stefan David və Keytin oğludur.

  3. Ann Stefanın xalasıdır. Anna Stefanın xalasıdır.

  4. Sam Məryəmin əridir. Sam Məryəmin əridir.

  5. Meri Carrie'nin, Jessica'nın və Stiven'in nənəsidir. Məryəm Carrie, Jessica və Stephen'in nənəsidir.

  6. Carrie və Jessica Stephen'in əmiuşaqlarıdır. Carrie və Jessica Stiven'in əmiuşağılarıdır.

  7. David Carrie və Jessica'nın dayısıdır. David Carrie və Jessica'nın dayısıdır.

  8. Jessica Məryəm və Sam'ın nəvəsidir.Jessica Məryəm və Sam'ın nəvəsidir.

  9. Carrie David və Kate'in qardaşı oğludur. Carrie David və Keyt-in qardaşıdır.

  10. Jessica Ann və John'un qızıdır. Jessica Anna və Conun qızıdır.

Səh. 77 № 6

Müqayisəli və üstün sifətləri yazın

Yaxşı - daha yaxşı - ən yaxşısı

Soyuq - soyuq - ən soyuqdur

Pis - pis - ən pis

Ağır - ağır - ən ağır

Miniksiz - ən azı

Bahalı - daha bahalı - ən bahalı
Səh. 77 № 9

Mötərizədə verilən sifətləri istədiyiniz formada qoyun


  1. İki başdır daha yaxşı birindən çox.

  2. Bu ən maraqlı indiyə qədər oxuduğum kitab.

  3. Razılıqdır ən tezdünyada təyyarə.

  4. Mayk edir hündür Nikdən daha çox.

  5. Harrods edir ən bahalılondonda mağaza.

  6. Bu ən ucuz şəhərimizdəki otel.

  7. Müzakirə edirik ən son xəbərlər.

  8. Mənim ağsaqqal qardaşım 5 yaş böyükdür.

  9. İlk məşq budur az çətin ikincisindən çox.

  10. Hava oldu daha pis... Yağış kimi görünür.

Səh. 77 № 10

Rus dilinə tərcümə edin.


  1. Gül kimi gözəldir.

  2. Bayquş kimi ağıllıdır.

  3. Qardaşım atam qədər güclü deyil.

  4. O mənim kimi məşğul deyil.

  5. Bu qız daha cəlbedicidir.

  6. Bu tələbə müəllimi qədər ağıllıdır.

  7. Maşınım sizin kimi yeni deyil.

Səh. 77 № 15

Keçmişdə və gələcəkdə qeyri-müəyyən müddətdə cümlələr yazın. Lazımi sözlər əlavə edin.


  1. Vlad kollecə gedir. Vlad keçən il məktəbə getdi.
Vlad gələn il kollecə gedəcək.

  1. Çox yaxşı üzür. Keçən il çox yaxşı üzdü.
Yazda çayda üzəcək.

3. Dərs zamanı ingilis dilində danışırlar. Dünən ingiliscə danışdılar. Sabah dərs zamanı ingilis dilində danışacaqlar.

4. Mənə çətin bir sual verir. Dərsdə mənə çətin bir sual verdi. Sabah mənə çətin sual verəcəkdir.

5. Səhər qaçırıq. Keçən il qaçdıq. Səhər yayda qaçacağıq.

6. Lena, seminarlardan əvvəl qeydlərə baxır. Lena dünən notlara baxdı. Lena növbəti seminardan əvvəl qeydlərə baxacaq. 7. Ata ona hər gün universitetə \u200b\u200bqaldırır. Ötən ay ata ona universitetə \u200b\u200bqaldırdı. Gələn həftə ata ona universitetə \u200b\u200bqaldıracaq.
Səh. 77 № 17

Lazımi atributlardan istifadə edərək sadə keçmiş zamanlarda mükəmməl gərginliklə verilən cümlələri yazın.


  1. Dostum artıq testi yazıb. Dünən yazdı.

  2. Boris bu axşam ev tapşırıqlarını yerinə yetirib. Ev tapşırığını iki saat əvvəl etdi.

  3. Mən artıq bu filmə baxmışam. Keçən ay gördüm.

  4. Heç vaxt onun adam olduğunu görmədik. Dünən onu evimizin yaxınlığında görmədik.

  5. Yenidən evə qayıtdılar. 5 dəqiqə əvvəl gəldilər.

  6. Kitabımı bu gün səhər evdə buraxdım. Süfrəyə buraxdım.

Səh. 77 № 18

Mötərizədə verilmiş felləri indiki vəziyyətdə qoyun

sadə və ya həqiqi uzadılmış gərginlik


  1. İngilis dilində çox yaxşı danışırlar.

  2. İndi müəlliminə danışır.

  3. Adətən səhər yeməyi üçün portağal suyu içirəm.

  4. İndi duş alır.

  5. Hər gün qaçırıq.

  6. İndi qaçır.

  7. Ana mətbəxdədir. Səhər yeməyi bişirir.

sadə və ya uzadılmış vaxt

1. Ötən ay maraqlı bir kitab oxudu.

2. Sam səhər maraqlı bir kitab oxudu.

3. Sən gələndə bu filmi müzakirə edirdik.

4. Qapını döydü və içəri girdi.

5. Televizora baxıb gəzməyə getdilər.

6. Uşaq saat 6-da televizora baxırdı.

7. Dostum məni anası ilə tanış etdi.
Keçmişdə verlişləri mötərizədə qoyun

sadə və ya mükəmməl gərgin


  1. Dərsimizə yeni başlamışıq.

  2. Artıq bizi tanıtdı.

  3. Dünən dəftər dəftərimi evdə buraxdım.

  4. Keçən həftə pis bir qiymət aldı.

  5. Mayk bu məşqi dərsdən əvvəl oxudu.

  6. Sam və mən bir həftə əvvəl tanış olduq.

Səh. 77 №19

İstədiyiniz qrammatik formada felləri mötərizədə qoyun.


  1. Ona kitabı hələ oxumadığımı söylədim.

  2. Dünən hava pis idi, buna görə də çıxmadıq.

  3. Məryəm indi lövhədə dayanır. Müəllimin sualını cavablandırır.

  4. Bu tapşırığı sabah axşam saat 5-ə qədər başa vuracağam.

  5. Sabah axşam 5-də yenə də bu məşqi edəcəm.

  6. Film maraqlı deyilsə, baxmayacağam.

  7. Dünən o vaxt anasına məktub yazırdı.

  8. Bir gün əvvəl imtahanın olub olmadığını soruşur.

  9. Anaları evə gələndə futbol oynayırdılar.

  10. Həftədə 5 gün kollecə gedir.

Səh. 77 № 20

Mətni ingilis dilinə tərcümə edin.

Tony İtalyan. Riyaziyyat öyrənən İngilis kollec tələbəsidir.

İndi 2-ci kursundadır Tony bir İngilis ailəsi ilə yaşayır. Onların adı Tomsondur. Bunlardan beşi var: Cənab və xanım Tomson, oğlu Endryu, böyük qızı Jane və ən kiçik Maggie. Onların evi Oksforddadır.

Tony səhər qaçış üçün gedir, sonra səhər yeməyi var. Səhər yeməyində bir stəkan portağal suyu içir və vetçina və yumurta yeyir. Sonra kollecə gedir. Bir qayda olaraq, 3 və ya 4 mühazirə və ya seminar keçirir. Sonra dostları ilə kitabxanada oxuyur.

Saat 5-də evə gəlir və Tomson ilə nahar edir. Axşamlar idman zalına gedir və basketbol və ya voleybol oynayır.

Yeməkdən sonra ertəsi gün dərslər hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzməyə gedir. Ümumiyyətlə saat 11-də yatağa gedir.

Tony İtalyan. İngilis kollecində bir tələbədir və riyaziyyat öyrənir. İkinci kursundadır. Tony ingilis ailəsində yaşayır. Soyadları Tomson. Bunlardan beşi var: Cənab və xanım Tomson, onların oğlu Endryu, böyük qızı Jane və daha kiçik Maggy. Onların evi Oksforddadır.

Səhər Tony jogs, sonra səhər yeməyi var. Səhər yeməyində bir stəkan portağal suyu içir və donuz və yumurta yeyir. Sonra kollecə gedir. Bir qayda olaraq, 3 və ya 4 mühazirə və ya seminar keçirir. Sonra dostları ilə kitabxanada oxuyur.

Evə beşdə gəlir və Tomsonsla nahar edir. Axşamlar bir idman salonuna gedir və voleybol və ya səbət topu oynayır.

Şam yeməyindən sonra ev tapşırığını növbəti gün üçün hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzməyə gedir. Ümumiyyətlə axşam saat on birdə yatağa gedir.

13-cü ed. - M .: 2013 - 3 36s.

Dərslik pedaqoji ixtisaslar üçün SPO-nun Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq ümumi humanitar və sosial-iqtisadi dövrü OGSE.04 "Xarici dil" fənni tədrisində istifadə edilə bilər. Tələbələrin müasir ingilis dilində danışma və yazma bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş dərslik, tematik olaraq seçilmiş mətnlər, vəziyyətə yönəlmiş dialoqlar, mədəni qeydlər, qrammatik istinad materialları, təlimlər olan beş hissədən ibarətdir; kitabın sonunda qısa ingilis-rus lüğəti verilmişdir. Orta peşə təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün.

Format: pdf (2013 , 336s.)

Ölçü: 1.5 Mb

İzləyin, yükləyin:drive.google

Format: pdf (2009 , 336s.)

Ölçü: 6, 5 Mb

İzləyin, yükləyin:drive.google

Mətnlərin tərcüməsi ilə metodik vəsait.

Format: dos (2010 , 107s.)

Ölçü: 1 Mb

İzləyin, yükləyin:drive.google

MÜNDƏRİCAT
Ön söz 3
İngilis əlifbası 6
I. Giriş-korrektiv fonetik kurs
Giriş 7
Nitq orqanları 7
Fonetik transkripsiya 8
Beynəlxalq fonetik transkripsiya simvolları 8
İngilis tələffüzünün əsas xüsusiyyətləri 9
Sait 9 səslənir
Samitlər 9
Söz stresi 10
Phrasal stress 10
Sait azaldılması 10
İntonasiya 10
İngilis cümləsinin əsas intonasiya konturları 11
Sualların intonasiyası 11
DƏRS 1. Ön saitlər. Samitlər 14
Ön saitlər 14
Samitlər 14
Səs-küylü dayanma 15
Səs-küylü 15 yuvalı
Sonants 16
Burun 16
16 yuvalı
Təlimlər 17
Mətn: Ağlar 18
Ev tapşırığı 20
DƏRS 2. Geri saitlər. Bəzi səs birləşmələrinin tələffüz xüsusiyyətləri 21
Geri saitlər 21
Arxa saitlər 21 irəli irəliləyir
Bəzi səs birləşmələrinin tələffüz xüsusiyyətləri 22
Təlimlər 23
Mətn: Ağlar (davamı) 25
Ev tapşırığı 27
DƏRS 3. Dipththongs. Üç saitin birləşməsi 28
Dipththongs 28
Üç saitin birləşməsi 29
Təlimlər 29
Mətn 1: Nənəmin Həftəsi 33
Lüğət (Mətnə sözlər) 34
Mətn 2: İlin 34-cü ilinə aid yaxşı ənənələr
35-ci lüğət
Ev tapşırığı (Qeyd tapşırığı) 35
DƏRS 4. samitlər. Fərqli hecalarda səslər 36
Samitlərin oxunması qaydaları 36
1. İki oxunuşlu samitlər 36
2. samitlərin birləşməsi oxu 37
3. İki oxunuşda samitlərin birləşməsi 37
4. Üç oxu ilə birləşmə 38
Fərqli hecalarda saitlərin oxunması qaydaları 38
5. Saatlara uyğun oxumaq variantları
dörd hecalı heca ilə: 38
Məşqlər 39
6. Stress 40 altında sait birləşmələrini oxumaq
7. G 41 hərfi ilə sait birləşmələrini oxumaq
Mövzu: Ziyarət kartı 42
Təhsil və təlim müəssisələrinin adları 44
Nümunə vizit kartı 45
Nümunə ID 45
Tapşırıq 46
DƏRS 5. Saitlərin samitlə birləşməsi. Saitlər
işlənməmiş hecalarda 48
Sait samitli birləşmələr 48
Sözsüz hecalarda saitlərin oxunması 49
Sait azaldılması 49
Xidmət sözlərinin azaldılmış və tam formaları,
əvəzlik və köməkçi 50
Mövzu: Etiket 52
Təşəkkür 52
Üzr 53
Diqqəti cəlb etmək 53
Vəziyyət barədə suallar 53
Qəbul 53
Qeyd 54
TEKTİ 55
P. PRAKTİKAL Qrammatikanın əsasları
DƏRS 6. Isim. Sifət. Fe'l. Sistem
fel formaları. Hədis 60
60 isim
1. 60-cı maddənin istifadəsi
2. isimlərin çoxluğunun yaranması 64
Cəm isimlər
ümumi bir qayda deyil 65
3. Varlıq isimlər 66
Sifət 67
Müqayisə dərəcələrinin formalaşdırılması 67
68-ci fəsil
Əsas fel formaları 68
İndiki gərgin konjugasiya 70
Verb gərginliyi sistemi 71
Mətn: İş günüm 75
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 76
Təlimlər 77
Isimlərin çoxluq forması 77
Sahibkarlıq 77
Sifətlərin müqayisəsi dərəcələri 78
79 verlişi
DƏRS 7. tələffüz. Adverb. Vəzifə 83
83 tələffüz
Nümayiş isimləri 84
İbtidai-nisbi tələffüzlər 84
Müəyyən olmayan tələffüzlər 85
Adverb 85
Sözlərin müqayisəsi 86
86-cı cümlədəki sözlərin yeri
Əvvəlcədən 87
Mətn: Dostlar haqqında danışmaq 89
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 90
Təlimlər 91
91 tələffüz edir
Sözlər 92
Ön sözlər 93
93-cü lüğət
DƏRS 8. Sual növləri. Mənfi cümlələr 94
Sual növləri 94
Ümumi 94
Xüsusi məsələlər 95
Mövzu sualları 95
Alternativ suallar 96
Ayrılma sualları 96
Mənfi cümlələr 96
Mətn: Bir təqdimatı seçmək. Hobbi 99
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 100
Təlimlər 100
Suallar 100
(a) Ümumi suallar 100
(b) Alternativ suallar 101
(c) Xüsusi suallar 101
(d) 101-ci mövzuya aid suallar
(e) Tag sualları 101
Mənfi cümlələr 103
Lüğət 103
DƏRS 9. Rəqəmsal. İştirak. Gerund 105
105 nömrəli
107 nömrələrinin istifadəsinin bəzi xüsusiyyətləri
Fraksiya ədədləri (baş və onluq) 107
Birlik 108
Gerund 109
Gerundun və onun proqram təminatının formaları
Mətn: Bir Tərəfə Hazırlaşmaq. Yemək bişirmək. Alış-veriş
Supermarketdə 112
ABŞ-da alış-veriş 113
Satış vergisi 113
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 114
Məşqlər 114
Rəqəmlər 114
İştirakçı I, iştirakçı II 116
I 116 iştirakçısının formaları
Gerund 117
Gerundun formaları 117
118-ci lüğət
DƏRS 10. Şübhəsiz fərdi və şəxssiz cümlələr. Dövr var ... 120
Qeyri-müəyyən şəxsi təkliflər 120
Şəxssiz cümlələr 120
Dövr var və onun formaları 121
Mətnlər: Cədvəl 122-də
ABŞ-da restoranlar 123
ABŞ-da yemək vərdişləri 124
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 124
Təlimlər 125
Qeyri-müəyyən şəxsi cümlələr 125
Şəxssiz cümlələr 125
Lüğət 126
DƏRS 11. Passiv Səs 128
Passiv səs 128
Passiv fel formaları 128
Mətnlər: Evim mənim qalamdır 132
ABŞ-da evlər 133
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 134
134-cü məşğələlər
Passiv səs 134
136 lüğət
DƏRS 12. Şərtlər 138
Şərti cümlələr 138
Mətn: Səyahət. Nəqliyyat 140
Səyahətdə 141
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 142
Təlimlər 142
Şərti maddələr 142
Lüğət 145
DƏRS 13. İmperativ əhval. Subjunktiv 147
Təsirli 147
Subjunktiv 148
Subjunktiv əhvalın formalaşması 148
Subjunktiv əhvaldan istifadə 149
Mətn: Bir həkimə ziyarət 151
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 152
Təlimlər 152
İmperativ əhval 153
Lüğət 154
DƏRS 14. Zamanların əlaqələndirilməsi. Dolayı çıxış 157
Times 157-nin uyğunlaşdırılması
Dolayı çıxış 158
Mesaj 158
Sual 158
İstək və ya 159 Sifariş verin
Mətn: 160 nömrəli telefon danışığı
ABŞ-da telefondan necə istifadə etmək olar 161
Müstəqil Dövlətlər Birliyinə çağırışlar 161
Şəhərlərarası və pullu zənglər üçün tariflər 161
Ödənişsiz Zənglər 161
Sikkə ilə işləyən telefon 161 istifadə edin
Yerli Telefon Zəngləri 162
Şəhərlərarası telefon zəngləri 162
Qısa məsafəli telefon zəngləri 162
162 nömrəli telefon zənglərini yığın
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 162
Təlimlər 163
Gərginliyin ardıcıllığı 163
164-cü məruzə
Lüğət 165
DƏRS 15. Kompleks əlavə. İnfinitiv və qoşma konstruksiyalar 167
Çətin əlavə 167
168 nömrəli konstruksiyalar
Müstəqil iştirak dövriyyəsi 168
Mətnlər: 169 məktub göndərmək
İnternet 170
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 171
171-ci məşğələlər
Infinitive 171 ilə kompleks obyekt
172 iştirakçı ilə kompleks obyekt
İştirak edən 172 ilə Mütləq Tikintilər
Lüğət 173
DƏRS 16. Mürəkkəb cümlələr 176
Mürəkkəb cümlələr 176
Mürəkkəb cümlələr 176
176-cı tabeliyində olan tabeliyin əsas növləri
Mətn: İdman 179
ABŞ-da İdmanla məşğul olmaq 181
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 181
Təlimlər 182
Mürəkkəb cümlələr 182
Lüğət 183
DƏRS 17. Modal fellər. Modal fe'llər 189
Modal fe'llər 185
186 modal fellərin mənası və istifadəsi
Sap 186
186 may
187 olmalıdır
187-yə qədər olmalıdır
188 lazımdır
Modal fe'llər 189
189
189 olacaq
189 olmalıdır
190 olardı
190 olmaq
191 olmaq
Müəyyən modal fellərin itkin formalarının dəyişdirilməsi 191
Mətn: Kollecimdə 192
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 193
Məşqlər 194
Modal fe'llər 194
Lüğət 196
196 məktəbdə bir gün
TEST II 198
III. ÖLKƏ TƏLƏBƏLƏRİ. MƏDƏNİYYƏT
DƏRS 18. Mövzu: Ölkələr 201
Mətn 1: Rusiya 201
Təlimlər 202
Mətn 2: Böyük Britaniya və Şimali İrlandiya Birləşmiş Krallıq 203
Təlimlər 205
Mətn 3: Amerika Birləşmiş Ştatları 206
Təlimlər 207
Mətn 4: Kanada, Avstraliya, Yeni Zelandiya 209
Təlimlər 210
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 211
DƏRS 19. Mövzu: Şəhərlər 213
Mətn 1: Moskva 213
214-cü məşğələlər
Mətn 2: London 215
Təlimlər 216
Mətn 3: Washington, DC 217
218-ci məşğələlər
Mətn 4: Nyu-York 219
Məşqlər 220
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 221
DƏRS 20. Mövzu: Sənət 223
Textl: Andrew Lloyd Webber 223
224-cü məşğələlər
Mətn 2: Cozef Mallord Uilyam Turner (1775-1851) 224
ExcvcisG s 225
Text3: Alan Alexander Milne (1882 - 1956) 226
Çox kiçik bir beyinin bir ayısı tərəfindən yazılmış xətlər 227
YprniCJ \\ c 227
Mətn 4: liwis Saggop (1832-t8)
Jabberwocky 228
229-cu məşğələlər
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 229
DƏRS 21. Mövzu: İnsan və Cəmiyyət 231
Textl: Britaniya Kütləvi İnformasiya Vasitələri 231
Qəzetlər 231
Radio və Televiziya 231
Təlimlər 232
Mətn 2: Birləşmiş Millətlər Təşkilatı 233
İnsan hüquqları 234
Təlimlər 234
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 235
TEST III 237
IV. XÜSUSİ İSTƏYİR
DƏRS 22. Mövzu: Təhsil 241
Mətn 1: Rusiyada təhsil 241
Təlimlər 242
Mətn 2: Birləşmiş Krallıqdakı məktəblər 243
Məşqlər 244
Mətn 3: ABŞ-da təhsil 246
Təlimlər 247
DƏRS 23. Mövzu: Gələcək fəaliyyətlərim 248
Mətn I. Müəllimin peşəsi 248
Təlimlər 249
Mətn 2: Rusiyada orta təhsil sistemində islahat 250
Təlimlər 251
DƏRS 24. Mövzu: Uşaq hüquqları 252
Mətn: Uşaq hüquqları haqqında Konvensiya 252
Təlimlər 253
Aktiv sözlər və söz birləşmələri 258
260-ı oxumaq və müzakirə etmək üçün əlavə mətnlər
(1) Çırpıcı oğlan 260
(2) Tom Sawyer 261 Məktəbində
(3) Alçaq Müəssisəyə 262
V. BİZNES ENGLISH
DƏRS 25. Mövzu 1: Xaricdə təhsil almağa hazırlıq.
Mövzu 2: Seçilmiş Universitet 266 ilə yazışmalar
Xaricdə təhsil almağa hazırlıq 266
Sənədlərin və məktubların hazırlanması və icrası nümunələri 267
Şəxsi şərh 267
268-ci məşğələlər
Seçilən Universitetlə yazışma 268
Müraciət materialları 269
Təlimlər 270
270 nömrəli məktub
Təlimlər 270
Qəbul və imtina 271
Təlimlər 272
DƏRS 26. Mövzu 1: Xaricdə iş axtarışı.
Mövzu 2: Sənədlərin tərtib edilməsi və doldurulması 273
Xaricdə İş axtarır 273
(1) 273
Təlimlər 273
(2) 274
Təlimlər 274
(3) 274
Təlimlər 275
Sənədlərin tərtib edilməsi və doldurulması 275
(1) 275
Təlimlər 276
(2) 276
Təlimlər 276
(3) 277
Təlimlər 277
DƏRS 27. Mövzular: Xaricdə işgüzar səfər. Hava limanında. Dəmir yolunda
Stansiya. Oteldə. Valyuta Birjası 279
Xaricdə işgüzar səfər 279
Təlimlər 279
Hava limanında 280
Dəmir yolu vağzalında 281
281 oteldə
Valyuta mübadiləsi 283
DƏRS 28. Mövzular: Rəsmi və qeyri-rəsmi yazışmalar. Dəvətnamələr. Arzular. İşgüzar danışıqlar. Rəsmi və qeyri-rəsmi yazışma 285
Təlimlər 285
Dəvət məktubları və cavablar 285
Rəsmi Dəvət məktubu 285
Qəbul 285
Rədd 285
Şam yeməyi üçün rəsmi dəvətnamə 286
Qəbul 286
Rədd 286
286 təbrik edirəm
287 məktubuna cavab verin
Ünvan 287
İstəklər və cavablar 288
İş danışıqları 290
291 təşəkkür
Əlavələr
Əlavə 1. Əsas nizamsız fellərin siyahısı 293
Əlavə 2. Söz əmələ gəlməsinə dair tez bir məlumat kitabı 295
295 sözünü dəyişdirmədən yeni bir sözün formalaşması
295 stresini hərəkət etdirin
Alternativ səslər 296
Affikasiya 296
Ən çox yayılmış şəkilçi və prefiks 296
Əlavə 3. 297 üçün qrammatik terminlərin və tapşırıqların tərcüməsi
Əlavə 4. Bəzi coğrafi adların və müvafiq adların siyahısı 299
Əlavə 5. Dövlət himnləri və vətənpərvərlik mahnıları 301
Böyük Britaniyanın Himni 301
Tanrı Kraliçanı 301
Qayda, Britannia 302
ABŞ-ın Himni 303
Ulduz fırçalı banner 303
Avstraliyanın Himni 304
Waltzing Matilda 304
VƏZİFƏ 305

GOU SPO KOLLEJİ AVTOMAT VƏ İNFORMASİYA TEXNOLOGİYALARI №20

Metodik göstərişlər

İNGİLİS DİLİNƏ

Düzəliş et. A. P. GOLUBEVA, N. V. BALYUK, I. B. SMIRNOVA

TƏLƏBƏLƏRƏ TƏHSİL İSTEHSALLARI ÜÇÜN

İKİNCİ MƏHSUL TƏHSİL

Tərtib edən: GOU SPO KAIT №20 müəllimi

Moskva, 2010

bir diş - bir qadın - qadınlar

bir ayaq - bir poçtalyon - poçtalyonlar

bir kişi - kişilər bir uşaq - uşaqlar

Səhifə 77 Xeyr.3

1. Ona kitabı hələ oxumadığımı söylədim.

2. Dünən hava pis idi, buna görə də çıxmadıq.

3. Məryəm indi lövhədə dayanır. Müəllimin sualını cavablandırır.

4. Bu tapşırığı sabah axşam saat 5-ə qədər başa vuracağam.

5. Sabah axşam 5-də yenə də bu məşqi edəcəm.

6. Film maraqlı deyilsə, baxmayacağam.

7. Dünən o vaxt anasına məktub yazırdı.

8. Bir gün əvvəl imtahanın olub olmadığını soruşur.

9. Anaları evə gələndə futbol oynayırdılar.

10. Həftədə 5 gün kollecə gedir.

Səh. 77 № 20

Mətni ingilis dilinə tərcümə edin.

Tony İtalyan. Riyaziyyat öyrənən İngilis kollec tələbəsidir.

İndi 2-ci kursundadır Tony bir İngilis ailəsi ilə yaşayır. Onların adı Tomsondur. Bunlardan beşi var: Cənab və xanım Tomson, oğlu Endryu, böyük qızı Jane və ən kiçik Maggie. Onların evi Oksforddadır.

Tony səhər qaçış üçün gedir, sonra səhər yeməyi var. Səhər yeməyində bir stəkan portağal suyu içir və vetçina və yumurta yeyir. Sonra kollecə gedir. Bir qayda olaraq, 3 və ya 4 mühazirə və ya seminar keçirir. Sonra dostları ilə kitabxanada oxuyur.

Saat 5-də evə gəlir və Tomson ilə nahar edir. Axşamlar idman zalına gedir və basketbol və ya voleybol oynayır.

Yeməkdən sonra ertəsi gün dərslərini hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzməyə gedir. Ümumiyyətlə saat 11-də yatağa gedir.

Tony İtalyan. İngilis kollecində bir tələbədir və riyaziyyat öyrənir. İkinci kursundadır. Tony ingilis ailəsində yaşayır. Soyadları Tomson. Bunlardan beşi var: Cənab və xanım Tomson, onların oğlu Endryu, böyük qızı Jane və daha kiçik Maggy. Onların evi Oksforddadır.

Səhər Tony jogs, sonra səhər yeməyi var. Səhər yeməyində bir stəkan portağal suyu içir və donuz və yumurta yeyir. Sonra kollecə gedir. Bir qayda olaraq, 3 və ya 4 mühazirə və ya seminar keçirir. Sonra dostları ilə kitabxanada oxuyur.

Evə beşdə gəlir və Tomsonsla nahar edir. Axşamlar bir idman salonuna gedir və voleybol və ya səbət topu oynayır.

Şam yeməyindən sonra ev tapşırığını növbəti gün üçün hazırlayır və ya hava yaxşıdırsa gəzməyə gedir. Ümumiyyətlə axşam saat on birdə yatağa gedir.

Dostlar haqqında danışmaq

Vlad: Sabahiniz xeyir, ana. Necəsən?

Ana: Gözəl, sağ ol. Yaxşı yatmısan?

Vlad: Bəli, təşəkkür edirəm. Baba haradadır?

Ana: Yarım saat əvvəl Alekseylə birlikdə çıxdı. Alış-verişə getdilər. Hə, Vlad, tezliklə ad günündür. Bu il ad günü ziyafətini keçirməyə hazırlaşırsınız?

Vlad: Hə, çox sevirəm. Bilirsən, ana, indi universitetdə oxuyanda çoxlu yeni dostlar tapmışam. Yaxşı olar ki, onları yerimə dəvət edim.

Ana: Əla fikirdir! Gəlin nə qədər dostunuzu çağıracağını hesablayaq ki, menyu və hər şeyi düşünə bilim.

Vlad: Ən yaxşı dostlarımdan soruşmaq istəyirəm. Bunlar İlya, Stepan və İqordur.

Ana: Mən onlardan birini tanıyıram?

Vlad Ylad: Güman edirəm ki, İlyanı görmüsünüz. Bəlkə də ədalətli saçlı və tünd gözlü geniş çiyinli bir adamı xatırlayırsınız. Ötən gün onunla küçədə rastlaşdıq.

Ana: Ah, indi bilirəm kim haqqında danışırsan. Mənə dediyiniz kimi musiqini sevir və gitara çalır. Tamam, qalanlar necedi?

Vlad: Stepan qəhvəyi saçlı və nazik burnu olan məzəli incə balaca bir oğlandır. Fantaziya oxumağı sevir və T oxumaq üçün bir neçə kitab götürdü. O, asan yoldaşdır. Onunla danışmağı xoşlayıram. Oktyabr ayında yerimizə gəldi. Ancaq o dövrdə deyildin. Baba onu gördü, inanıram. Və İqor mənim yeni dostum. Çox ağıllıdır. Kompüter dahisidir. Müəllimlər deyirlər. Ancaq o kitab qurdu deyil. Voleybol oynayır və yaxşı üzür.

Ana: Keçmiş sinif yoldaşlarınızdan kiməsə zəng etmək istəyirsiniz?

Vlad: Əslində Mişanı dəvət etmək çox xoş olacaq. Onu əsrlər boyu görmədim.

Ana: Yaxşı! Və Lenanın gəlməsini istəyəcəksiniz?

Vlad: Oh, bəli, əlbəttə!

Ana: Sonra dostlarını da qız yoldaşları ilə birlikdə dəvət edəcəksən.

Vlad: Düz deyirsən, ana! Yaxşı, İqorun rəfiqəsi bizimlə birlikdə kollecdədir və İlya bu yay Maşa yürüyüş etdi, bilirsiniz, qrupumuz üç günlük gəzintiyə çıxanda. Xeyirxah və mehribandır. Və bir həftə əvvəl mən Stepan'ı sarışın saçlı əlamətdar uzun ayaqlı bir qızla gördüm. Şübhə edirəm ki, onun yeni yoldaşıdır.

Ana: Misha ne olar?

Vlad: Bildiyimə görə, hazırda sevgilisi yoxdur.

Ana: Bəlkə onunla dost münasibətdə olan keçmiş sinif yoldaşlarından birini dəvət edərsən.

Vlad: Niyə deyil? Veronikanı dəvət edəcəyimi düşünürəm. Çox ünsiyyətcildir. Mən də onu görməyə şad olacağam.

Ana: Bəs, hamımızın neçə nəfəri var?

Vlad: Görək ... İqor və Olqa, Stepan və sevgilisi İlya, Maşa, Misha və Veronika. Əlbəttə, Lena və mən. On adamın hamısını birlikdə edir. Yaxşı, möhtəşəm bir qonaqlıq olacaq, Mum

Ana: Mən buna əminəm.

Mətn Dostlar haqqında söhbət (səh. 89)

Vlad: Sabahiniz xeyir, ana. Ka biznesə?

Ana:Təşəkkür edirəm, yaxşı. Yaxşı yatmısan?

Vlad:Bəli təşəkkür edirəm. Baba haradadır?

Ana:O və Aleksey yarım saat əvvəl ayrıldılar. Dükana gedək. Vlad, tezliklə ad günündür. Bu il ziyafətə gedəcəksən?

Vlad: Hə, istərdim. Bilirsən, ana, indi kollecdə olduğum üçün çoxlu yeni dostlarım var. Onları evimə dəvət edə bilsəm yaxşı olar.

Ana:Əla fikirdir! Menyu və hər şeyi hazırlaya biləcəyim üçün neçə nəfəri dəvət edəcəyinizi hesablayaq.

Vlad: Ən yaxşı dostlarımı dəvət etmək istəyirəm. Bunlar İlya, Stepan və İqordur.

Ana: Mən onlardan birini tanıyıram?

Vlad: Düşünürəm ki, İlyanı gördün. Bəlkə o geniş çiyinli oğlan - qəhvəyi gözlü sarışın oğlunu xatırlayırsınız? O biri gün küçədə qaçdıq.

Ana: İndi başa düşürəm kim haqqında danışırsan. Musiqiyə maraq göstərir və gitara çalır. Tamam, qalanlar necedi?

Vlad: Stepan, şən, qamətli, qəhvəyi saçlı və nazik bir burunlu bir oğludur. O, fantastika içindədir və mən oxumaq üçün ondan bir neçə kitab götürdüm. Onunla danışmaq çox xoşdur. Onunla danışmağı sevirəm. Oktyabr ayında evimizə gəldi. Ancaq o zaman evdə deyildin. Baba onu gördü, məncə. Və İqor mənim yeni dostum. Çox ağıllıdır. Müəllimlər onun kompüter dahisi olduğunu deyirlər. Ancaq nerd deyil. Voleybol oynayır və yaxşı üzür.

Ana:Keçmiş sinif yoldaşlarınızdan bəzilərini dəvət etmək istəyirsiniz?

Vlad:Əslində Mişanı dəvət etmək yaxşı olardı. Mən onu əsrlərdə görməmişəm.

Ana: Tamam, Lenanı dəvət edəcəksən?

Vlad:Əlbəttə!

Ana:Sonra sizin və dostlarınızın qızları dəvət etməsi lazımdır.

Vlad:Düz deyirsən, ana! Yaxşı, İqorun rəfiqəsi bizimlə kollecə gedir və İlya bu yay Maşanı özü ilə apardı, bilirsən ki, qrupumuz üç gün düşərgəyə gedəndə. Xeyirxah və mehribandır. Və təxminən bir həftə əvvəl Stepan'ı gözəl uzun ayaqlı bir sarışın ilə gördüm. Şübhə edirəm ki, bu onun yeni sevgilidir.

Ana:Mişa haqqında nə demək olar?

Vlad: Bildiyimə görə, indi heç kim yoxdur.

Ana: Bəlkə sinifdən onunla dost olan birini dəvət edə bilərsən?

Vlad: Niyə də yox. Veronikanı dəvət edəcəm. Çox ünsiyyətcildir. Mən də onu görməkdən məmnun qalacağam.

Ana: Bəs nə qədər insanla başa vurduq?

Ana: Mən əminəm.

Bu mövzuda bilməli olduğunuz sözlər və ifadələr:

Cəlbedici ……………… .. cəlbedicidir

Biri ilə mehriban münasibətdə ol ........

Gözəl ………………………

Botanist, kitab qurdu ......... kitab qurdu

Dost (ən yaxşı, yaxın) ……… dost (ən yaxşı, yaxın)

Geniş çiyinli …………………… ..yarpaqlı

Tünd, mavi, fındıq gözləri ... ... ... tünd / mavi / fındıq gözləri

Açıq qəhvəyi, tünd, sarışın saçlar ... ... ədalətli / tünd / sarışın saçlar

Çırpıntılar ……………………… .qəzalar

Mehriban ………………………

Qız yoldaşı ………………………

Sevimli ……………………… .. yaxşı görünüşlü

Yaxşı xasiyyətli ……………………… .. yaxşı təbiətlidir

Saç kəsimi .................

Saç düzümü ………………………

Gözəl (kişi haqqında) …………. Yaraşıqlıdır

Uzun ayaqlı …………………………

Görünən kimi ………………………

Dost et ……………………

Mübahisələr ……………………… .. düşmənləri düzəldin

Düz …………………………

Doğru üz xüsusiyyətləri ……… müntəzəm xüsusiyyətləri

Bənzəmək, xatırlatmaq ………

Dəyirmi (oval) üz …………… ... yuvarlaq / oval üz

Qamətli ... incə / incə

Gəzinti ........

Snub / düz burun ………… ..snub / düz burun

Etibarlı ………………………

Zəhmli …………………………

Sədaqət ……………………… .true

Səhifə 91 № 2

Rus dilinə tərcümə edin

Dostum, atası, onların oğlu, sevgilisi, müəllimimiz, kitabınız, keçmiş sinif yoldaşı, kompüterim.

Bu kimin kitabıdır? Bu onun kitabıdır.

Kim harada yaşadıqlarını bilir? Bir dostum.

Ad gününə kim dəvət etdi? Hamımızı dəvət etdi.

Bu kitablardan hansısı sizin, o biri mənimdir.

Hansı kitabı oxumusunuz? Bütün bu kitabları oxumuşam. Başqa bir kitab istəyirəm.

Səhifə 91 №3

Bu modelə görə cümlələri yenidən tərtib edin.

1. Bu onun dostudur. Bu dost ona məxsusdur.

2. Bunlar bizim müəllimlərimizdir. O müəllimlər bizimdir.

3. Bu onun pişiyi. O pişik onundır.

4. Bunlar çantalarıdır. Bu çantalar özlərinə aiddir.

5. Bu sənin pişiyindir? Bu pişik sənindir?

6. Bunlar kompüterlərimi? Bu kompüterlər bunlardır?

Səhifə92 №4

Doldurun boşluqlar qaytarıla bilən əvəzliklər

Boşluqları müvafiq əvəzliklərlə doldurun

1. Səhər hamam otağına gedib yuyunuram.

2. Ev tapşırıqlarını özü edə bilər.

3. Özü bilir.

4. Kiçik qardaşlarım özlərini geyinə bilmirlər. Anam ümumiyyətlə onları geyinir.

5. Bizə kömək edəcəksiniz? Bu məşqi özümüz necə edəcəyimizi bilmirik.

6. Sizdən kömək istəməyin. Özünüz düşünün!

Səhifə 92 № 5

Boşluqları əvəzlik və onların törəmələri ilə doldurun

1. Kollecdə yeni dostlarımız var.

2. Bu tələbələrdən birini tanıyırsınız? Burda heç birini tanımıram.

3. Heç kim onun adını bilir? Məncə heç kim etmir.

4. Görünüşünüzdə bir şey dəyişdi, amma nə olduğunu görə bilmirəm.

5. Mənə deyəcək bir şey varmı? Xəbər yoxdur.

6. O otaqda kimsə var.

Səhifə № 6

Doldurun boşluqlar əvəzliklər

1. Jim deyir ki, Sam yeni dostudur.

2. Bu mənim köhnə dostum Cek. Mən onu əsrlər boyu görmədim.

3. Çox yaxşı tanıdığım dostlarımı dəvət etmək istəyirəm.

4.Mən qalxıram, vanna otağına gedib dişlərimi təmizləyirəm, geyinirəm, anamla vidalaşıram və evdən çıxıram.

5. Ted və atası cənabla tanış olun. Johnson.

Səhifə 92 № 9

Parantezlərdə verilən atributlardan istifadə edin.

1. Dünən onu gördüm.

2. Daha əvvəl tanış olduq.

3. Tez-tez əmisini ziyarət edir.

4. Siz bu fikir barədə heç vaxt mənə məlumat verməmisiniz.

5. Onu demək olar ki, hər gün görürdüm.

6. Bəzən vaxtında gəlir.

7. Mən artıq bu kitabı oxumuşam.

8. Sabah partiyamıza gələcəyik.

9. İngilis dilini yaxşı bilir.

Səhifə 93 № 10

Doldurun boşluqlar bəhanələrlə.

1. Maşından düşdülər.

2. Atasının arxasında dayandı.

3. Səhər yeməyi üçün bir çörək ilə qəhvə içdilər.

4. Stansiyada saat beşdə görüşməyə qərar verdilər.

5. Stoldan bir kitab götürdü, ona baxdı və geri qoydu.

6. Bir-birlərinə baxdılar.

7. Kollecə gedirəm.

8. O, indi evdə deyil. Məktəbdədir.

9. Bu kitab Perumov tərəfindən yazılmışdır.

10. Dərs ili sentyabr ayında başlayır və may ayında başa çatır.

12. Bu hekayə məşhur bir rəssam haqqında.

13. Qəhvəyi saçlı, əyləncəli kiçik bir oğlan.

14. Heyvanlara can atır.

15. Triller oxumağı sevir.

16. Bazar günü məktəbimizdə yeganə gündür.

17. Kitab masadadır.

18. Gecəyə getmək istəmirəm. Bazar günü işə gedirəm.

20. O qapıda dayandı və məni bayıra çıxmadı.

21. Bir xəstəxanada işləyir. Xəstə olan uşaqlara baxır.

22. Dostum otağa girəndə orada heç kim yox idi.

Səhifə 93, № 11.

Təsvir etmək dostlar Vlada.

Vladın dostlarını təsvir edin.

İlya ədalətli saçları və tünd gözləri olan geniş çiyinli bir insandır. Musiqini çox sevir və gitara çalır. Qız dostu Maşadır. Xeyirxah və mehribandır.

Stepan, qəhvəyi saçlı və nazik bir burnu olan azğın bir balaca bir oğlandır. Fantaziya oxumağı sevir və Vlad oxumaq üçün ondan bir neçə kitab götürdü. O, asan yoldaşdır və onunla danışmaq xoşdur. Yeni yoldaşı, sarışın saçlı əlamətdar uzun ayaqlı bir qızdır.

İqor Vladın yeni dostudur. Çox ağıllıdır. Müəllimlər deyirlər ki, kompüter dahisidir. Ancaq o kitab qurdu deyil. Voleybol oynayır və yaxşı üzür. Qız-rəfiqəsi Olqadır.

Səhifə 93, № 12.

İngilis dilinə tərcümə edin.

Rəfiqəm çox gözəl qızdır. İncə və cəlbedicidir. Düzgün üz xüsusiyyətləri var. Qısa saçlıdır; saçları qıvrım və sarışın, burnu düzdür. Məktəbdə dost olduq. Gitara çalır və oxumağı çox sevir. Yaxşı dostdur.

Rəfiqəm çox gözəl qızdır. İncə və cəlbedicidir. Daimi xüsusiyyətləri var. Qısa saçlı, saçları ədalətli və dalğalı, burnu düzdür. Onunla universitetdə dostluq etdik. Gitara çalmağı bacarır və çox oxumağı sevir. Yaxşı dostdur.

Mövzuya ƏLAVƏ SUALLAR

1. Bu keyfiyyətlərdən hansını dostunuzda görmək istərdiniz və hansından çəkinirsiniz?

Aşağıdakı keyfiyyətlərə baxın. Dost axtarırsan? Hansının qarşısını almağa çalışırsan?

1. Sadiq - bir insanın dəstəyində möhkəmdir

2. Eqoist - yalnız özlərinə qayğı göstərmək

3. Təcavüzkar - qəzəbli və şiddətli

4. Xəstə - sakit, əsəbi deyil

5. Hörmətli - heyran və vacib hesab olunur

6. Xüsusi - sədaqətli və həvəsli

7. Orta - başqasına qarşı xoşagəlməz

8. Qayğıkeş - mehriban, köməkçi və rəğbətlidir

9. Qısqanc - bir şeyə hirsli və ya acı

10. Yaradıcı - orijinal fikirlər icad və inkişaf etdirməyi bacarır

11. Etibarlı - dürüst və səmimi

12. Yalnış - həqiqətə uyğun deyil, etibar etmək olmaz

13. Dəstəkləyici - çətin və bədbəxt vaxtlarda xeyirxah və köməkçi

14. Moody - heç bir xəbərdarlıq etmədən əsəbiləşən və ya depressiyaya düşmüşdür

15. Yaxşı mənalı - köməkçi və ya xeyirxah olmağa çalışarkən uğursuz

3.agressiv

4. xəstə

5. hörmətli

6.devotee

7. dostluq

8. qayğıkeş

9. qısqanc

10.creative hədiyyə

11.Gözəl

12. şərəfsiz

13. sədaqətli, dəstəkləyici

14. balanssız, əhval-ruhiyyəli

15. uğursuzluqla ən yaxşı niyyətlə hərəkət etməyə çalışır

2. Doldurun: sinir, arxa, göz, çiyin, boyun, başlıq deyimlərdə

1. Heç vaxt bir-biri ilə razılaşmırlar. Görmürlər….

2. Sam ilə səhv nə var? O, yarası olan ayı kimidir….

3. Mənə soyuqdəydilər .... Otağa girdiyim zaman /

4. Məni dəli edir. O, bir ağrıdır ...

5. Get mənim ... Bu gün pis əhval-ruhiyyədəyəm.

6. Mən onunla doymuşam. O, həqiqətən mənim olur ...

Gözlə gözlə - kimsə ilə görüşmək

Başı ağrıyan ayı kimi - qəzəbli, qəzəbli

Birinin arxasınca get - geridə qalmaq, tək qalmaq

Birinin əsəbinə girin - kiminsə əsəbinə gir

Kiməsə soyuq çiyin ver - soyuq bir çiyin ver

Boyundakı bir ağrı - cansız, dözülməz bir insan

3.Düzgün söz seçin və digər sözlə bir cümlə qurun

1. Amy çox dəstəkləyir / dəstəkləyən... Bacarırsınızsa sizə kömək etmək üçün ona etibar edə bilərsiniz.

2. Josh həqiqətən diqqətlidir / qayğıkeş insan - problemlərimi dinləməyə həmişə hazırdır.

3. Müəllim deyildi hörmətli/ tələbələri tərəfindən hörmətlidir.

4. Angela həmişə düzgün iş görməyə çalışır - o, həqiqətən mənasızdır / yaxşı mənalı.

Mətn hədiyyə seçmək. Hobbi (səh. 99)

Stepan: Salam, qoca oglan. Vəziyət necedi?

İlya: Pis deyil, təşəkkür edirəm. Baxın, Stepan, Vlad sizi doğum gününə dəvət etdi?

Stepan: Bəli var. Niyə soruşursan?

İlya: Məsələ burasındadır ki, o da məni dəvət etdi "və indi onun üçün bir hədiyyə haqqında düşünürəm. Həmişə çətin məsələdir, elə deyilmi?"

Stepan: Bu qədər böyük bir problem olduğunu düşünmürəm.

İlya: Əlbətdə ki, ona fantaziyada kitab hədiyyə edəcəksən. Hər ikiniz bu cür şey haqqında hər şeyi bilirsiniz.

Stepan: Əslində yox. Görürsən ki, bədii ədəbiyyatda oxumamış bir kitabı var. Həqiqətən düşündüyüm şey foto albomdur. Bildiyimə görə, o, şəkil çəkməyi sevir və olduqca yaxşı kameraya sahibdir. pis bir hədiyyə, belədir?

İlya: Görürsən, bir ay əvvəl birlikdə alış-verişə getdik və o, böyük bir albom aldı.

Stepan: Bunu mənə söylədiyiniz üçün təşəkkür edirəm. Mən bunu bilmirdim.

İlya: Bundan əlavə, yaxın bir dost üçün yaxşı bir hədiyyə olmadığını düşünürəm. Təsəvvür edin ki, belə bir şeyi heç kimə vermədiyiniz yoldaşınıza verə bilərsiniz! Çox yaxşı bilin. Mən ona həqiqətən xoşuna gələcək bir şeyi vermək üçün kifayət qədər dəli oldum. Biz bir şey öyrənmək üçün Vlad ilə çoxdan dost olmuşuq. və ya onun zövqləri haqqında iki, biz deyilik?

Stepan: Bəlkə haqlısan. Bəs onda başqa nə təklif edə bilərsiniz?

İlya: Boş vaxtlarında kompüteri ilə işləməyi sevir. Ona CD-lərdə bir-iki gözəl oyun vermək mümkündürmü?

Stepan: Oh, yox. O, kompüter oyunları oynayan insanları başa düşmədiyini söyləyir. Bu boş vaxt itkisidir, puterində istirahət üçün deyil, iş üçün - bunlar öz sözləridir.

İlya: Bilirəm, çox ciddi oğlandır. Ancaq problem qalmaqdadır. Ən çox sevdiyi qrupun bir CD haqqında nə deyəcəksən? Ona afişa və ya köynək vermək istəyirsən?

Kurs proqramına uyğun olaraq, müasir ingilis dilində danışma və yazma bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəlmiş bir dərs vəsaiti hər biri tematik olaraq seçilmiş mətnlər, situasiyaya yönəlmiş dialoqlar, mədəni qeydlər, qrammatik istinad materialları, təlimlər olan beş hissədən ibarətdir; kitabın sonunda qısa ingilis-rus lüğəti verilmişdir.
Orta peşə məktəblərinin tələbələri üçün. Məktəb şagirdləri və müəllimlər üçün də faydalı ola bilər.

Satış vergisi.
ABŞ-dakı şəhərlər və ştatlar bəzi malların dəyərinin əlavə faizini almaq hüququna malikdirlər.
Əksər yerlərdə satış vergisi aldığınız malın qiymətinin 5 faizindən 10 faizinə qədərdir. Texniki avadanlıqlar, kitablar, qeydlər, məişət məhsulları, texnikası, kameralar və filmlər kimi bir çox qeyri-ərzaq mallarının satış vergisini ödəməlisiniz. Hazırlanmış yemək üçün, məsələn, bir restoranda olarkən satış vergisini ödəyəcəksiniz. Mağazalarda maddələrdə sadalanan qiymətlərə satış vergisi daxil olmadığını xatırlamalısınız - bir kassir bunu fakturanıza əlavə edəcəkdir.

Elektron kitabı rahat bir formatda pulsuz yükləyin, izləyin və oxuyun:
Kitabı ingiliscə yükləyin, Golubev A.P., 2009 - fileskachat.com, sürətli və pulsuz yüklə.

Aşağıdakı dərsliklər və kitablar:

Əvvəlki məqalələr:

Redaktor seçimi

© 2020 skudelnica.ru - Sevgi, xəyanət, psixologiya, boşanma, hisslər, mübahisələr