Orta məktəb şagirdi portfeli qovluğu. Özünüz haqqında nə danışacaqsınız

Deyirlər ki, təvazökarlıq insanı bəzəyir, amma peşəkar qabiliyyətləriniz və sahib olduğunuz unikal bacarıqlar haqqında daha yaxşı kim bilir? Müasir dünyada tələbkar olmaq üçün özünüz və ya təşkilatınız barədə başqalarına keyfiyyətcə və təsirli şəkildə məlumat verməyi bacarmalısınız. Belə bir problemi müvəffəqiyyətlə həll etmək üçün portfelin necə qurulması, bu cür sənəd sənədlərinin növləri, doldurulma qaydaları haqqında ətraflı məlumatı oxuyun. Bu cür əsərlərin dizayn nümunələrini nəzərdən keçirdikdən sonra istədiyiniz şablonu seçib uğurlarınızın əla təqdimatını edə bilərsiniz.

Portfel nədir

Müəyyən bir şəxsin və ya təşkilatın tamamlanmış işlərinin sistemli bir toplanması portfel adlanır. Tipik olaraq, belə bir sənəd qovluğu və / və ya elektron sənəd şəklində aparılır. Məzmunu nəzərdən keçirdikdən sonra bir insanın hansı uğurlara imza atdığını görmək və bu sənədin aparıcısı tərəfindən hansı xidmətlərin və hansı səviyyədə həyata keçirilə biləcəyi barədə fikir əlavə etmək olar. Bir insanın peşə imkanları haqqında məlumatların mövcudluğu yaradıcı peşə adamları - dizaynerlər, rəssamlar, sərbəst işçilərlə əlaqələndirilir.

Bu gün məlumatların qurulmasının açıq rahatlığı səbəbindən müxtəlif peşə adamları - həkimlər, müəllimlər, müəllimlər bu cür kitablardan istifadə etməyə başladılar. Tez-tez, bir şəxsin nəticələr siyahısının qısaldılmış bir versiyası, əslində, "Uğurlar" ətraflı sütunu olmaqla, bir CV-də göstərilə bilər. Bitirdikdən sonra heç bir peşə təcrübəsi olmayan, lakin təlim seminarları və ya təcrübə müddətində müvəffəqiyyət göstərmiş bir tələbə üçün məşğulluq şansı daha yüksəkdir. Tamamlanmış tapşırıqların gözəl, məntiqi şəkildə hazırlanmış təhlili hətta bir tələbə üçün faydalı olacaqdır.

Məktəb portfeli

Məktəb, iki dünyanın görüşdüyü kimi bir yerdir: bilik bazası olan bilikli bir müəllim və öyrənmə yoluna başlayan bir uşaq düşüncəsi. Ancaq həm müəllimlər, həm də tələbələr üçün tərəqqisini göstərəcək qovluqlar çox faydalı olacaqdır. Hər bir məktəb müəyyən bir şablon, bir şagird üçün uğurlar qovluğunu necə tərtib edəcəyini izah edən tövsiyələr siyahılarını hazırlamışdır, hansı bölmələr buraya daxil edilməlidir. Sonra, tərtibat xüsusiyyətləri ilə tanış ola bilərsiniz və bir müəllim, birinci sinif şagirdi, lisey şagirdi və ya bütün sinif üçün bitmiş portfel nümunələrini görə bilərsiniz.

Müəllim

Belə bir qovluq müəllimin uğurlarından, ixtisas səviyyəsinin yüksəlməsindən danışmalı, təkcə təhsil prosesində deyil, həm də məktəbdə dərsdənkənar tədbirlərdə fəal iştirak etdiyinə dəlil olmalıdır. Yalnız bir sertifikatın müsbət keçməsi üçün deyil, həm də obyektiv introspeksiya və peşəkar bacarıqların artırılmasına yönəldilmiş xüsusi tədbirlərin planlaşdırılması üçün belə bir sənəd tərtib etməyə dəyər.

Sənədin əsas hissələrini göstərən bir nümunəni nəzərdən keçirin.

• Ümumi məlumat - fərdi məlumatlar, təhsil, iş təcrübəsi, peşəkar inkişaf, mükafatlar, sertifikatlar.
• Pedaqoji fəaliyyətdəki uğurlar portfeli tələbələrin proqramı mənimsəməsi, olimpiadalarda iştirak etməsi, medal qazanmasıdır.
• Elmi və metodiki fəaliyyət - peşə yarışlarında iştirak, müəllif hüquqları proqramlarının hazırlanması, elmi iş, məqalələrin dərc olunması.
• Dərsdənkənar fəaliyyətlər - hadisələrin ssenariləri, dairələrdə işləmək.
• Tədris və maddi baza.

Sinif

Belə bir sənəd, müəllim və tələbələrin birgə yaradıcılıq fəaliyyətinin nəticəsidir. Sinifin ümumi fotoşəkili, əlaqə məlumatları olan uşaqların siyahısı, məktəbdəki vəzifələri ilə başlamağa dəyər. Sonra, hər bir tələbə üçün şəxsi məlumatları, ailə haqqında məlumatları əks etdirən vərəqlər tərtib edin, akademik nailiyyətləri, dairələrlə məşğul olub-olmadığını göstərin.

Sinif portfelinin nümunəsinə baxın. Aşağıdakı bölmələri əhatə etməlidir.

• tələbələr üçün iş və istirahət planları;
• xüsusi təhsil nailiyyətləri (olimpiadalarda iştirak);
• idman nailiyyətləri;
• yaradıcılıq uğurları (tələbələrin hansı hobbi var, sərgilərdə iştirak və s.);
• ictimai fəaliyyətlər (məsələn, subbotniklər);
• birgə əyləncə (fotoşəkilləri olan məlumatlar).

İbtidai sinif şagirdi

İbtidai siniflərdən olan uşaq öz vizit kartı yaratmaqla öhdəsindən gələ bilməz. Valideynlər köməyə ehtiyac duyurlar, amma hər şeyi özümüz etmirik, çünki məktəbdə ilk uğurları belə xatırlaya biləcəklər. 1-ci sinifdə oxuyan uşağın portfeli rəngarəng görünür. Bu qovluq uşağın maraq və üstünlüklərindən asılı olaraq görünüşü ilə fərqlənir. Məsələn, dizayndakı qızlar şahzadələri təsvir etməyi sevirlər, oğlanlar maşınlara daha çox maraq göstərirlər. Hazır şablonları pulsuz onlayn mənbələrdən yükləyin.

Orta məktəb tələbəsi

Bu yaşda, yeniyetmə artıq bir sıra maraqları inkişaf etdirir, peşəkar meyllər özünü göstərir. Bir tələbə və ya tələbə universitetə \u200b\u200bqəbul olmağa hazırlaşır və məzunun vizit kartı məktəb illərinin əsas uğurlarını bir araya gətirmək, arzularını göstərmək, peşə seçərkən gediş-gəlişdir. Belə bir fərdi qovluq aydın şəkildə qurulmuş, sərt və qısa şəkildə tərtib edilməlidir.

Bir orta məktəb tələbəsinin ən yaxşı təcrübələri ilə bir portfel dizaynına bir nümunəyə baxaq. Unutmayın ki, məqsəd gördüyünüz işləri obyektiv şəkildə təmsil etməkdir, bunun üçün burada bölmələri də daxil etmək lazımdır:

• Portretim tərcümeyi-haldır.
• Nailiyyətlər - məktəb rəhbərliyi tərəfindən təsdiq edilmiş sertifikatların, sertifikatların, diplomların surətləri.
• Seçim kursları - Seçilən fənlər, seçilmiş kurslar, məsələn, xarici dil.
• Olimpiada, müsabiqələr.
• Tədqiqat fəaliyyəti.
• Hobbim - tələbənin hansı bölmələrdə, dairələrdə iştirak etdiyi, rəsm nümunələri, şeirlər, esselər və s.

Uşaq bağçası üçün

Uşaq bağçasında bir portfelin necə düzgün hazırlanması barədə danışırıqsa, deməli uşaq bağçası müəllimi və rəhbərlik etdiyi qrupun fəaliyyəti daha çox tənzimlənəcəkdir. Bu cür qovluqlar müəllimin peşəkar səviyyəsinə şəhadət etməlidir. Məktəbəqədər uşağın bacarıqlarının təsvirinə gəlincə, bu uşaq və valideynlər üçün yaradıcı bir prosesdir. Eyni zamanda, körpə bacarıqlarının inkişafını izləməyi öyrənir. Aşağıda bir uşaq bağçası üçün bir portfel dizaynına dair nümunələr var.

Tərbiyəçi

Müəllim üçün belə bir qovluq yeni bir vəzifə və sertifikat üçün müraciət edərkən vacib bir atributdur. Onun hazırlanması üçün dəqiq qaydalar mövcud deyil və məktəbəqədər təhsil müəssisəsinin böyük tərbiyəçisi və ya metodistinin sənədləri fərqli kateqoriyaya və işin xüsusiyyətlərinə görə öz aralarında fərqlənəcəkdir. Bir nümunə müəllim portfelinə baxmadan əvvəl daxil edə biləcəyiniz bölmələri nəzərdən keçirin:

• müəllimin şüarı, fəaliyyətin məqsədləri;
• qısa iş tərcümeyi-halı;
• təlim;
• öz-özünə təhsil;
• açıq dərslərin keçirilməsi haqqında məlumatlar;
• uşaq bağçası fəaliyyətlərində iştirak.

Qruplar

Qruplar üçün qovluq kümülatif edilməlidir, buna görə uşaqlar bir neçə ayda gəzdikləri yolu qiymətləndirə biləcəklər. Bəzi nümunə məzmunu:

• qrupla tanışlıq - şüarını göstərin, qrupun ümumi şəklini yerləşdirin, bütün şagirdlər haqqında qısaca yazın;
• qurulmuş gündəlik iş;
• qrup vasitəsilə səyahət - otağın içərisindəki şəkillər, uşaqların hekayələri və hekayələri ilə təsvir edilmiş şəkillər;
• uşaqların yaradıcılıq sərgiləri;
• keçirilən tədbirlər haqqında fotoreportajlar;
• qrup uğurları;
• valideynlərin rəy səhifəsi.

Məktəbəqədər

Bir portfel bir uşağın inkişaf dinamikasını izləmək üçün yaxşı bir vasitədir, ancaq məktəbəqədər uşaqlar üçün bu da yetkin uşağın bacarıq və qabiliyyətlərini özündə cəmləşdirən maraqlı bir yaradıcı fəaliyyət olmalıdır. Məlumatlar tərbiyəçi və valideyn tərəfindən toplanır, ancaq uşağa bu səhifələrin öz-özünə doldurmasının nə üçün vacib olduğu izah edilir. Gələcəkdə səhifələrə baxmaq yalnız məktəbəqədər uşağın razılığı ilə mümkündür.

• uşağın şəxsiyyəti və mühiti haqqında - ailə, dostlar, məmləkət;
• gündəlik rejim;
• hansı oyunları oynamağı sevir, nə etməyi sevir;
• uşağın hansı xəyalları, nələrə nail olmaq istədiyi;
• fiziki inkişaf haqqında məlumatlar;
• nə bilişsel və yaradıcı bacarıqlar əldə edildi - məsələn, məktubları öyrəndi, rəqs etməyi öyrəndi;
• uşağın nailiyyətləri - sertifikatlar, təşəkkürlər, yarışlarda, yarışlarda iştirakdan fotoşəkillər;
• uşağın təəssüratları - səfərlərdən, kinoya ziyarətlərdən və s.
• valideynlərin rəyləri və istəkləri.

Tələbə portfelini necə etmək olar

Universitetlərə daxil olan gənclər qazandıqları və qazandıqları bacarıqların sistemləşdirilmiş bir toplusunun formalaşmasına çox ciddi yanaşmalıdırlar. Yaxşı hazırlanmış bir portfel ilk işinizi tapmağa kömək edəcək və bəzi peşələr üçün, məsələn, bir memar üçün, belə bir əsər toplusu olmadan, bir ixtisasda işləmək demək olar ki, mümkün deyil.

Tələbə üçün bu sənəd sənədini necə düzgün tərtib etmək olar? Bir iş üslubunda, firma blankları şəklində daha yaxşıdır. Tələbə aşağıdakıları göstərməlidir:

• başlıq səhifəsində - şəxsi məlumatlarınız, təhsil müəssisəsinin adı;
• hansı kurs işi, tədqiqat işləri aparıldı;
• təhsil zamanı əldə edilmiş uğurların siyahısı, onları təsdiqləyən sənədlərin təsdiq edilmiş surətlərini əlavə etməlisiniz;
• bilik səviyyəsi;
• öz peşəkar bacarıq və bacarıqlarını, məsələn, seminarlar zamanı, esse yazarkən və s. necə göstərdiyini;
• universitetin məktəbdənkənar fəaliyyətlərində necə iştirak etdiyi;
• müəllimlərin rəyləri və rəyləri.

Əsərlərin peşəkar portfeli

İnkişafların sistemləşdirilməsinin bu üsulu yaradıcı peşə nümayəndələri tərəfindən tez-tez istifadə olunur, çünki onların fəaliyyəti təzə həllər axtarışını, seçilmiş fəaliyyət sahəsində yeni istiqamətlərin yaradılmasını nəzərdə tutur. Düşüncənin yaradıcı uçuşunu dayandırmamaq üçün bu cür mütəxəssislər çox vaxt portfellərini ixtisaslaşma ilə hazırlamaq üçün ciddi bir çərçivə qurmağı sevmirlər, lakin yaradıcı işin nəticələrini sistemləşdirərkən müəyyən tövsiyələrə əməl edilməlidir.

Aşağıda dizayn, proqramlaşdırma, fotoqrafiya sahəsində bir freelancer üçün və digər yaradıcı peşələrin nümayəndələri üçün faydalı olacaq nümunələr və ümumi qaydalar var. Bu tip portfelin nümunə bölmələri:

• düşünülmüş şəkildə hazırlanmış başlıq səhifəsi;
• peşəkar nailiyyətləri göstərən qısa bir tərcümeyi-hal;
• ən uğurlu əsərlərin nümunələri;
• müştəri rəyləri.

Kopirayter

Daha əvvəl digər müştərilər üçün görülən belə bir iş toplusu xidmətlərinizi reklam etmək və tanıtmaq üçün yaxşı bir yoldur. Kopirayterin portfelini necə tərtib etmək olar? İş təcrübəsi, yazılan məqalələrin sayı barədə danışmağınızdan əmin olun. Ən uğurlu məqalələrinizin dərc olunduğu saytlardan ekran görüntülərini çəkin. Müştərinin peşəkarlıq səviyyəsinə dair bir fikir olması üçün orada yeni əsərlər göndərərək sənədlərinizi daim yeniləyin. Digər kopirayterlər tərəfindən oxşar qovluqların dizaynına dair bir nümunəni nəzərdən keçirin.

Dizayner

"Dizayner portfeli" anlayışı çox genişdir, çünki belə bir qovluq və ya elektron sənəd sənədləri həm evlərin daxili bəzəyicisi, həm də saytların interfeysini hazırlayan veb dizayner üçün mövcuddur. Fəaliyyət sahəsi vizual və kommunikativ görüntülərin yaradılması olan qrafik dizayneri də inkişaflarını sistemləşdirir. Tanınmış bir kəlamı izah etmək üçün deyə bilərik ki, dizaynerin əsərləri kitabı qidalandırır, buna görə yaxşı hazırlanmış çap versiyasına əlavə olaraq, sənəd sənədləri müxtəlif tematik veb mənbələrə və ya şəxsi veb saytında yerləşdirilməlidir.

Bir neçə portfel edə bilərsiniz, məsələn, birində müştərilərin sayını artırmaq üçün çox istiqamətli işləri yerləşdirmək, digərində davamlı əməkdaşlıq etmək istədiyim xüsusi bir müştəri üçün maraqlı olan işləri toplamaq üçün. Ümumi nəzərdən keçirmək üçün yalnız ən yaxşı layihələri seçin, hətta sifarişçi tərəfindən qəbul edilməyən işləri də daxil edə bilərsiniz, amma bunların mənalı olduğuna əmin olduğunuz və sizi unikal bir mütəxəssis kimi səciyyələndirən.

Memar

Memarlıq portfelini necə tərtib etmək olar? Belə bir dəqiq peşənin nümayəndələri üçün işlənmiş biznes tərzində çap toplusunu təşkil etmək və rəqəmsal sənəd yaratmaq üçün elektron poçtla göndərmək üçün rahat olacaq bir fayl formatını və ölçüsünü seçmək daha yaxşıdır. İnkişafı aşağıdakı hissələrdə qurulması tövsiyə olunur:

• tələbə işi;
• işdə görülən peşəkar layihələr;
• obyektlərin görmə qabiliyyətini xarakterizə edən fərdi layihələr.

Memar sözlərdən deyil, qrafiklərdən, şəkillərdən danışmalıdır, buna görə portfelin strukturuna mətni mümkün qədər az daxil edin, yalnız lazımlı açıqlamalar üçün istifadə edin. Şəxsiyyətinizi vurğulamaq üçün əl ilə hazırlanmış eskizləri daxil edin. Bacarıqlı şəkildə sistemləşdirilmiş və düzgün, ardıcıl olaraq bildirilən, memarın nailiyyətləri uğurlar və yaradıcılıq planları haqqında bir növ qrafik hekayədir.

Modellər

Modelin hazır fıstığı onun vizit kartıdır və bir şərtdir; layihələrdə, şoularda və ya filmlərdə iştirakına dair danışıqlar bununla başlayır. Belə bir sənəd bir vuruşda əmələ gəlmir, o, peşəkar fotoqrafların ən yaxşı sifariş etdiyi fotoşəkillərdən ibarətdir. Şəkillər qızın ləyaqətini, çevrilmə qabiliyyətini əks etdirməlidir. Kişi model fıstığı daha az yaygındır.

Belə bir yaxşı hazırlanmış sənəd sənədinə aşağıdakılar daxildir:

• bir qızın xarici məlumatlarını qiymətləndirmək üçün minimalist fotoşəkillər (belə şəkillər neytral bir fon, portret və alt paltarında və ya bir mayo şəklində çəkilir);
• qeyri-adi bir saç düzümü, makiyaj ilə portret;
• üstünlüklü bədən açılarına vurğu edərək, modelin necə poza biləcəyini göstərən görüntülər;
• məhsulların reklam etmə qabiliyyətini göstərən reklam afişaları, jurnal fotoşəkilləri və kataloqu üçün fotoşəkillər.

Rəssam

Bu yaradıcı peşənin nümayəndəsi üçün əsərlər kitabını necə təşkil etmək olar? Rəssamın kolleksiyası çox fərqli ola bilər, çünki bu peşə sahəsinin hər birinin öz baxışları var və müştərilər də geniş çeşidli şəkillərin yaradılmasını tələb edirlər. Ən yaxşı seçim, auditoriyanıza əsasən dəyişdirmək asan bir portfel olardı. Ümumi bir sxem olaraq, sənətkarın sənəd sənədinin aşağıdakı kobud konturundan istifadə edə bilərsiniz:

• tərcümeyi-hal ilə davam etdirmək;
• tərtibçi hansı yaradıcı konsepsiyaya uyğundur;
• görülən iş nümunələri.

Marker

Bu sahədəki mütəxəssislər tərəfindən peşə biliklərini təqdim etməkdə ən başlıcası portfel üçün yaxşı bir şey götürmək və onunla əməkdaşlığın faydalarını açıq şəkildə izah etməkdir. Aşağıdakı qrafik və diaqramlar verilən məlumatları əlavə etmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bənzər məhsulları tanıtmaq üçün marketinq strategiyaları hazırlamaq qabiliyyətinizi nümayiş etdirən portfel materialınıza daxil edin. Müəyyən bir mövqe üçün müraciət edərkən, iştirak etdiyiniz layihələrə, onların həyata keçirilməsindəki rolunuza dair müəyyən bir işarə ilə müraciət etməlisiniz.

Proqramçı

Belə bir mütəxəssisin bacarığına dair sübutların toplanmasına bir çox ekran görüntüsü - görülən iş nümunələri daxil edilməlidir. Mətnlərin asanlıqla oxunması üçün xüsusi şərtləri izah etməyi də unutmamalısınız. İstifadə olunan texnologiyalar haqqında danışmaq lazımdır. Yaratmağınızda iştirak etdiyiniz saytlara bağlantı buraxaraq, işin hansı hissəsini etdiyinizə əmin olun. Bu peşədə artıq bir təcrübəniz varsa, peşəkar məlumatlarınızı əlverişli bir şəkildə göstərə biləcəyiniz bir vizit kartı veb saytını yaradın.

Fotoqraf

Bir fotoqraf işinin portfelini necə təşkil edə bilər? Bu mütəxəssislər tez-tez digər insanlar üçün bu cür sənədlərin yaradılmasında iştirak etsələr də, işlərinin uğurlu təqdimatının bəzi nüanslarını öyrənmələri də faydalı olacaqdır. Onun çəkdiyi fotoşəkillər fotoqrafın bacarığından danışacaq, amma ilk şey, optimal nömrəni seçməkdir ki, müştəri ustadın işi ilə bağlı təəssürat yaratma fürsətini tapsın, lakin eyni tipli həcmli albomları gəzib cansıxmasın.

Bir gündən çox müddətə bir portfel edin: uğurlu fotoşəkilləri seçdikdən sonra onları bir neçə günə qoyun və sonra oxşar şəkilləri yenidən süzgəcdən keçirin. Fotoşəkillərin yüksək keyfiyyətli izləri hazırlayın, onları bir albom halına gətirin və eyni zamanda işinizin elektron nümunəsini, məsələn, slayd şou kimi hazırlayın. Bir neçə çox yönlü portfel edə bilərsiniz, məsələn, bir körpə fotoşəkili, toy fotoşəkili. Yeni, şık, uğurlu fotolar əlavə edərək sənədlərinizi dəyişdirməyi və yeniləməyi unutmayın.

Axşamınız xeyir, saytımızın əziz qonağı. Çocuğunuz ibtidai məktəb tələbəsidirsə, bu məqalə sizin üçün maraqlı ola bilər. Uşaqlarımız Minskdəki gimnaziyalardan birinə gedirlər. Artıq birinci sinifdə şagirdin portfelə sahib olması lazım olduğu ortaya çıxdı. Əlbəttə valideynlərin və şagirdin etməyəcəyi, məktəb üçün maraqlı deyil. Bu və ya digər şəkildə, iki seçim var idi: birincisi və ən sadə variant, hazırkı tələbə portfelini bu cür xidmətləri təklif edən bir çox saytdan birinə yükləmək idi. Ancaq bu vəziyyətdə masaüstünün portfeli, valideynlərimizin icazə verə bilmədiyi sevimli uşağınızın portfelinin əkizinə çevrilə bilər. İkinci seçim, xəyalınızı göstərmək və uşağınıza bir az kömək etmək və eyni zamanda yeni bacarıqlar əldə etməkdir. Əlbəttə ki, üçüncü bir seçim var - mütəxəssislərə müraciət etmək, amma qərara gəldik ki, ibtidai sinif şagirdinin portfelini yaratmaq üzrə birgə işlər uşaqlarla münasibətlərin inkişafına əlavə təkan verəcək və müstəqil hiss etmələrinə imkan verəcəkdir.

Bir tələbə portfelini özünüz etmək üçün nə lazımdır

Rəngli printer

Photoshop, Painte bacarıqları

Bir az fantaziya və səbr

Uşağınızla ünsiyyət

İbtidai məktəb portfelinə dair göstərişlər

Şagirdinizin portfelində körpənin uşaq arabasında olduğu, ürək qaldırıcısı ilə və sair kimi şəkillərini gətirməyin. Onların sizin üçün əziz olduqları aydındır, ancaq unutmayın ki, bu kiçik bir məktəblinin portfeli, lakin artıq yetkin adamdır. Ev arxivləri üçün çox uşaqlıq şəkillərini buraxın.

Çocuğunuzun ən sadə əməliyyatlardan birini etməsinə, ulduzları, yarpaqlarını, maraq dairələrini aşağı salmağı, portfelin səhifələrindəki fonu, ona göstərə biləcəyiniz hər şeyi dəyişdirməsini və o da edə biləcəyini təmin edin.

Fotoşəkillər üçün mətn yazarkən, uşağınızdan nə yazacağını soruşun. Birinci sinif şagirdi portfelində görmək istədiyini dilə gətirə bilər. Eyni zamanda, portfel hələ də bir yetkinin işi deyil, uşağın işi kimi görünəcəkdir.

Hədəflərimi, Xəyallarım bölümünü portfelinizə əlavə etməyinizə və ya məqsədlərimi və xəyallarımı birləşdirməyinizə əmin olun. Birinci sinif şagirdindən nəyi xəyal etdiyini, kim olmaq istədiyini soruş, bu mövzularda fotoşəkillər tap, portfelə daxil et, mətnə \u200b\u200bimza at. Xəyalların məqsədlər vasitəsilə gerçəkləşməsi üçün uşağınızın diqqətini cəlb etmək üçün başqa bir səbəbiniz olacaq. Məqsəd qoymaq və onu həyata keçirmək xəyalınıza yaxınlaşmağın bir yoludur. Kiçik şagirdinizə deyin ki, onun ilkin məqsədi, məsələn, ibtidai məktəbi yaxşı bitirmək və gimnaziyaya qəbul olmaq üçün imtahan verməkdir, çünki, məsələn, siz "ali tibb təhsili aldıqdan sonra" ancaq ali tibb təhsili almaq üçün "kosmik həkim" ola bilərsiniz ehtiyac ... və s. İbtidai sinif şagirdlərinin və nəinki ibtidai sinif uşaqlarının, məktəbə niyə getmələrinin anlaşılmaması, uşağın yetişməsində ən vacib problemlərdən biridir.

Portfel məzmunu

Budur birinci sinif şagirdlərimizin portfelini təşkil edən məzmun

1. tanış olaq

2. ailəm

3 məktəbə hazırlaşır - uşaq bağçam

4 birinci sinifim

5.Mənim həmkarlarım və kolezhanki

6 hədəflərim və xəyallarım

7 hobbim

8.Bizim sinif fəaliyyətləri

9.Mənim nəticələrim

10. İştirak etdiyim klublar haqqında məlumat

Portfelin hər bölməsi haqqında qısa məlumat

Tanış olaq: portfelin bu hissəsində uşağa yaxın bir fotoşəkili yerləşdirmək lazımdır, tercihen bir iş kostyumunda, soyadını və adını, doğum gününü, yaşayış yerini, adının tarixini (istəyə görə) yazmaq lazımdır.

Məktəbə hazırlıq - uşaq bağçam: tələbə portfelinin bu hissəsində uşağınızın məktəbəqədər təhsil aldığı uşaq bağçası müəllimlərini xatırlamağa dəyər. Əlbəttə ki, övladlarınıza böyük bir töhfə verdilər. Minnətdarlıq hissi uşaqlıqdan aşılanmalıdır.

Birinci sinifim: bütün valideynlər birinci sinif şagirdlərinin ilk sətirində, ilk zəngində şəkilləri var. Portfelin bu hissəsində bu hadisənin fotosunu və mütləq ilk müəllimin şəkillərini yerləşdirə bilərsiniz. Təbii ki, bütün şəkillər imzalanmalıdır. Bir neçə mətn qoyun, uşağınızla məsləhətləşin. Uşağınızın sinif yoldaşlarını adı ilə tanıdığı və fotoşəkillər imzalamağınızda, onun üçün ən vacib olanı seçməyinizdə kömək edə biləcəyi bir anda portfel düzəldəcəksiniz. Uşağınızın sinif yoldaşlarının valideynlərindən şəkillərin portfel səhifələrində yerləşdirilməsinə icazə istəməsi lazım ola bilər. Hamımız fərqliyik və çoxları şəxsi məkana çox ciddi yanaşır.

Həmkarlarım və kollec qızları: bu bölmə dostlarım və ya yoldaşlarım adlandırıla bilər. Başlıqdan göründüyü kimi, bölmə uşağınızın sinif yoldaşları və ya məktəb xaricindəki dostları haqqında danışmalıdır.

Məqsədlərim və xəyallarım: yəqin ki, uşağınızın bir şəxs kimi özünü tanıdığı vaxtdan bəri, o sizə kim olmaq istədiyini dəfələrlə demişdir. Hər il və bəzən hər ay xəyalları dəyişirdi. Ancaq məktəbə yaxınlaşdıqda uşağınız asılılıqlarını bu qədər tez dəyişdirmir. Danışın, uşağın kim olmasını xəyal etdiyini öyrənin, eyni zamanda dərhal məqsədinin ibtidai məktəbi yaxşı bitirmək olduğunu xatırlatmaq, əlbəttə ki, uşağınızın xəyallarını gerçəkləşdirməyə yaxınlaşdıracaqdır. Ümumiyyətlə, bu çox maraqlı bir hissədir. Məqsədlərinizə və xəyallarınıza davamlı diqqət uşağa hər şeyi təsadüf etmək mümkün olmadığını düşünməyə öyrədir, öz həyatımızı edirik və hədəflər düzgün istiqamətdə irəliləməyimizə kömək edir.

Hobbim: Bu, doldurmaq üçün portfelin ən maraqlı hissələrindən biridir. Burada klublar, idman klubları, uşağınızın hobbi, istirahət etməyi necə sevdiyini yaza və danışa bilərsiniz. Ondan soruşun, çox şey öyrənə bilərsiniz. Daimi məşğulluq, problemlər uşaqla istədiyimiz qədər ünsiyyətimizə mane olur. Buna görə, bu anı qaçırmayın - bir portfel ortaq işinizə çevrilə bilər.

Sinif fəaliyyətlərimiz: Bu bölmə növbəti iki kimi düzülmüş olmalıdır. Burada uşağınızın hansı dərslərdə iştirak etdiyini və sinifdə hansı nəticələrə imza atdığını yaza bilərsiniz: tullantı kağızının toplanması, müxtəlif idman tədbirləri, teatr tamaşaları - məktəb bu cür tədbirlərlə doludur.

Nəticələrim: bu bölmədə müəlliminiz uşağınızın nəticələrini qeyd edə bilər, müxtəlif test problemləri, tələbənizin rəsmləri də daxil edilmişdir.

Aşağıda əldə etdiyimiz şey. Çərçivələrdə fotoşəkillər var idi, ancaq ətrafdakıların şəxsi məkanlarını qorumaq üçün kəsilmişdir.

Sifariş vermək üçün təqdimatlar və portfellər edirik. Uşağınız, sinifin yarısının sahib olduğu bir şablon deyil, fərdi bir portfel və ya təqdimat alacaq. Xidmətin dəyəri müzakirə olunur (50 Belarusiya rublundan) Zəng edin +375296610054, elektron poçtla yazın Bu e-mail adres spam mühafizə olunur. Onu görmək üçün JavaScript aktiv olmalıdır.

Bir oğlan üçün nümunə portfeli:

Bir qız üçün nümunə portfeli:

Məktəblilərin valideynləri, uşağının portfellərini tərtib etmək üçün məktəbdə tapşırıq aldıqlarını bildikdə, çox vaxt həvəsə düşürlər. Bu da təəccüblü deyil. Bütün bunlardan sonra, portfelin dizaynı nisbətən yaxınlarda ortaya çıxdı, demək olar ki, bütün məktəblər yalnız 2011-ci ildən bu yana mövcudluğunu məcbur etdi.

Birinci sinifdən bir portfel tərtib etməyə başlamaq lazımdır, əlbəttə ki, bu yaşda uşağın özü belə bir vəzifənin öhdəsindən gələ bilmir, buna görə əsas iş valideynlərə gedir. Ancaq bu sənədin necə düzgün tərtib olunacağını həmişə təsəvvür edə bilmirlər.

Bir tələbə portfeli nə kimi görünür?

Hər hansı bir insanın bildiyi və edə biləcəyi hər şeyi əks etdirən müxtəlif sənədlər, fotoşəkillər, əsərlər - birlikdə götürülən bütün bunlar bir portfeldir. Uşağın portfelində onun haqqında, qiymətləri və məktəbdəki performans barədə bütün məlumatlar var.

Tələbə hər hansı bir idman yarışında iştirak edərsə, dərnəklərdə iştirak edərsə, dərsdənkənar tədbirlərdə fəal olarsa, maraqlı hobbi varsa, bu da sənədlərdə qeyd olunur.

Portfel elə yaradılmışdır ki, tələbə tədricən öz nailiyyətlərini, uğurlarını, mükafatlarını dərk etməyə və həyata keçirməyə başlayır, bunun nəticəsində uşağın öz qabiliyyət və bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün bir stimulu var.

Və nədənsə başqa bir məktəbə keçsə, sənədlər onun haqqında yeni müəllimlərə və sinif yoldaşlarına xəbər verəcəkdir. İstedadlı məktəblilərin portfelləri instituta daxil olarkən mühüm rol oynaya bilər.

Bir tələbə portfeli üç növ ola bilər:

1. Sənədlər portfeli. Buraya sertifikatlar, mükafatlar, sertifikatlar və uşağın nailiyyətlərini sənədləşdirən digər materiallar daxildir
2. Əsərlərin portfeli. Burada müxtəlif yaradıcılıq və tərbiyə işləri, tədqiqat layihələri və s.
3. Rəylər portfeli. Müəllimlərin, valideynlərin, sinif yoldaşlarının şagirdin müxtəlif fəaliyyət növlərinə (təhsil, idman və s.) Münasibətini izah edən xüsusiyyətlərdən ibarətdir.

Əlbətdə ki, portfel mürəkkəbdirsə və hər cür sənəd mövcud deyilsə yaxşıdır.

Tələbə portfelini necə tərtib etmək olar?

Yaradıcı bir yanaşma və təxəyyüllə yaxınlaşsanız, portfelin dizaynı çətin olmayacaq, əsas odur ki, uşaq da, valideynlər də bu maraqlı işdə bərabər şəkildə iştirak etsinlər.

Hər hansı bir portfel sxemə görə tərtib edilmişdir: başlıq səhifəsi, müxtəlif hissələr, əlavələr. Bütün vərəqləri qrafik və ya mətn proqramlarında bir kompüterdə özümüz hazırlaya bilərik və ya mağazada çarşaflar və hazır formalar əldə edə bilərsiniz.

Başlıq səhifəsində uşağın fotoşəkili, adı və soyadı, yaşı, habelə sinif və məktəb nömrələri göstərilməlidir.

"Portretim" ("Mənim dünyam") bölməsi aşağıdakı kimi doldurulur. Burada uşağın tərcümeyi-halı, valideynləri, dostları haqqında məlumatlar var. Ayrıca burada bir uşağın hobbi, məmləkəti və məktəbi haqqında qısa bir hekayə yaza bilərsiniz. Bunu kiçik qeydlər (esselər) şəklində etmək və fotoşəkillərlə dəstəkləmək yaxşıdır.

"Araşdırmalarım" bölməsi tələbənin qiymətlərini və irəliləyişlərini göstərir. Buraya sevdiyiniz fənlər və müəllimlər haqqında məlumat yerləşdirə, akademik fəaliyyətinizə nümunələr əlavə edə bilərsiniz (esselər, testlər və s.)

"Mənim nailiyyətlərim" bölməsində hər cür sertifikat, medal, mükafat, diplom haqqında məlumat veriləcəkdir. Həqiqi sənədləri əlavə edə bilərsiniz və ya onların surətlərini edə bilərsiniz. Ayrıca bu bölmədə tədbirin tarixini və aldığı mükafatı göstərən tədbirlərdə (idman, intellektual, yarışlar, olimpiada) iştirak haqqında qısa hekayələr yaza bilərsiniz. Foto materialı canlandıracaq.

Uşağın bütün hobbi, istər şeir, istər rəsm, sənətkarlıq və s., "İşim" bölməsinə yerləşdirilə bilər. "Təəssüratlarım" hissəsində duyğuları təbiət gəzintilərindən, ekskursiyalardan, teatrlardan və s. Təsvir edə bilərsiniz.

Ayrıca "Rəylər və istəklər" bölməsi yaratmağa dəyər. Burada müəllimlər və sinif yoldaşları tələbə haqqında fikirlərini və istəklərini yaza biləcəklər. Məzmunu hər bölmə üçün səhifə nömrələri ilə daxil etməyi unutmayın.

Uşağın portfeli daim yeni səhifələrlə yenilənir, buna görə də onlar üçün yer buraxmağı unutmayın.

Siz və uşağınız bir portfel hazırlamaq kimi məsuliyyətli və həyəcanverici bir işə başladıqda, ilk növbədə ibtidai sinif şagirdinin portfeli üçün NÜMUNƏ haradan yüklənəcəyini axtarırsınız. Bu təəccüblü deyil, çünki bir vaxtlar təhsil prosesinin belə bir tələbi ilə qarşılaşmamısınız. Bu məqalə çaşqınlığınızı aradan qaldırmaq və birinci sinif şagirdi təqdimatını inamla başlamağa kömək etmək məqsədi daşıyır.

Və bu yazıda bir ibtidai sinif şagirdi portfelinin məzmunu üçün hansı variantların mövcudluğu və uşağınızın fərdiliyini əks etdirən bir portfelin necə düzgün qurulması barədə danışacağıq. Həqiqətən, birinci sinif şagirdi üçün təcrübəsiz bir tələbəni mühiti ilə tanış edən ilk "ziyarət kartı" dır.
Əvvəla, demək lazımdır ki, bu gün ibtidai sinif şagirdi üçün portfel şablonlarına dair dəqiq müəyyən edilmiş dövlət tələbləri yoxdur. Xatırladaq ki, böyüklərin portfelindən fərqli olaraq, uşaq təqdimatını tərtib edərkən əsas diqqət sahibinin rəsmi uğurlarına deyil, hobbilərinə, yaradıcılığına və şəxsi keyfiyyətlərinə yönəldilir. Əlbəttə ki, bir uşağın portfelində əyləncəli, rəngli bir dizayn olmalıdır!
Çocuğunuzun müəllif şablonlarından birini əldə edin (Rus və Ukrayna dillərində mövcuddur).

İbtidai sinif şagirdi portfelinin quruluşu

Bir uşaq birinci sinifə girəndə onun üçün bir portfel hazırlanır ki, bu da ibtidai məktəbdə oxuduğu müddət ərzində əlavə olunur. Buna görə məntiqi olaraq iki hissəyə bölünür. Birinci hissə, deyək statik, dəyişməz olaraq qalan ümumi məlumatları ehtiva edir:

• tələbənin adı və soyadı;
• məktəb nömrəsi və ya adı;
• ailə, məktəb və yaşayış yeri haqqında qısa məlumat

• uşağın adı və soyadı nə deməkdir;
• ad günü;
• nə hobbi var;
• hansı bölmə və dairələr iştirak edir.

Bundan əlavə, birinci sinif şagirdinin dostları haqqında qısa bir hekayə etmək və şəkillərini əlavə etmək yaxşıdır. Bir uşağın gələcəkdə müəyyən bir peşə əldə etmək arzusu və ya arzusu varsa, bu barədə də yaza bilərsiniz.
İkinci hissə, şərti olaraq deyək dinamik, əsasən şagirdin tədrisinə, yaradıcılığına və ictimai fəaliyyətinə aiddir və ibtidai siniflərdə tədris zamanı tədricən doldurulur. Bu hissədə yerləşdirəcəksiniz

• uşağın ilk resepti;
• yaxşı işlənmiş bir alma və ya rəsm;
• uğurla yazılmış bir test kağızı.

Həm məktəbdə, həm də ondan kənarda müxtəlif müsabiqələrdə iştirak etmək üçün alınan məktəbdənkənar fəaliyyətlərin fotoşəkillərini və təsvirlərini, sertifikatları və diplomlarını burada yerləşdirmək məqsədəuyğundur.
Bu iki məntiqi hissəni necə yerinə yetirmək sizin və tələbənizin seçiminə bağlıdır. Birinci hissəni tamamlaya və zamanla ikinci hissəni əlavə edə bilərsiniz. Və ya, məlumatı portfelinizin bütün hissələrinə tədricən əlavə edə bilərsiniz. Bu vəziyyətdə, hər bir bölmə üçün başlıq səhifəsi hazırlayırsınız, bundan sonra bir və ya daha çox doldurulmuş vərəqə ilkin məlumatlarla əlavə edir və gələcək əlavə üçün bir neçə boş sənəd buraxırsınız.

Sonda bölməni vurğulaya bilərsiniz "Rəylər və istəklər", uşağın müəllimlərindən və sinif yoldaşlarından müvafiq yazıları yerləşdirmək üçün.

Aşağıda sizə verəcəyəm bölmə və alt hissələrin mümkün adlarının siyahısı ibtidai sinif şagirdinin portfeli. Onları uşağınızla nəzərdən keçirin və təqdimatında görmək istədiyini seçməyi xahiş edin. Bu, uşağınızın daha yaxşı anlaşmasına, həyatının hansı sahələrini danışmaqdan ən çox maraqlandığını, özünü necə gördüyünü və nələri görmək istədiyini görməyinizə kömək edəcəkdir. Məsələn, portfelini dolduran oğlumuz əvvəlcə adının və soyadının mənşəyini tapdı, bu, əlbəttə ki, maraqlı bir kəşf idi, bundan sonra qohum və dost adlarının mənası haqqında bilmək istədi.

Birinci sinif şagirdi portfelinin mümkün bölmələri və bölmələri

1. Başlıq səhifəsi
2. Bölmə "Mənim haqqımda"

- Şəkilim

- Mənim adım (mənası, bu adın kim tərəfindən çağırıldığını və nə üçün adlandıra biləcəyinizi söyləyə bilərsiniz; uşağı kimin və necə çağırdığını və sinif yoldaşlarının və müəlliminin necə adlandırılmasını istədiyini də deyə bilərsiniz

- Soyadım

- Mənim Ad günüm

- Ünvanım

- Ailəm (foto, ailə tərkibi, ailə ağacı, adət-ənənələr)

Xarakter xasiyyətlərim (birinci sinif şagirdinin əlini çevirib hər barmağına özü haqqında bəyəndiyi keyfiyyətə görə yaza bilərsən)

- Arzum

- Böyüyəndə kim olacam

Gündəlik işim

1. Bölmə "Mənim dünyam"

- Mənim şəhərim (Əhali, Əsas Faktlar, Oyuncaqlar)

- Məktəbim (foto, gerb, qısa məlumat, məktəbə gedən yol)

- Sinifim (ümumi şəkil, uşaqların siyahısı)

- Müəllimlərim

- Dostlarım (adlar, fotolar, uşağın onlarla oynamağı çox xoşladığı)

- Ən sevdiyim kitablar

- Ən çox sevdiyim cizgi filmləri (hansı sevdiyiniz personajları və niyə göstərə bilərsiniz)

Ev heyvanlarım

- Hobbim

- Təəssüratlarım (uşağın ziyarət etdiyi və bəyəndiyi hadisələr və yerlər)

- Sosial fəaliyyətlərim (sinifdənkənar sosial fəaliyyətlər)

1. Bölmə "Təhsilim"

Burada məktəb elmində ilk addımların yaxşı bir xatirəsi olacaq hər şeyi - tamamlanmış nüsxələr və dəftərlər, uğurla yazılmış test sənədləri, rəsmlər və s. İkinci sinifdən etibarən hər mövzuda bir hesabat kartı kimi bir şablon çap edə bilərsiniz, bunun içərisində şagirdin cari qiymətlərini özündə cəmləşdirə bilərsiniz.

1. Bölmə "Sənətim"

Uşağın yaradıcılığının təsvirləri ilə nümunələri və ya fotoşəkilləri burada yerləşdirilə bilər.

1. Bölmə "Mənim nailiyyətlərim"

Bu hissədə siz və uşağınız müxtəlif müsabiqə və yarışlarda qazandığı sertifikatlar, mükafatlar, diplomlar və digər "kuboklar" yazacaqsınız. Ayrıca, tələbənin iştirak etdiyi hadisə mediada işıqlandırıldığı təqdirdə qəzet qırıntılarını və ya veb səhifənin çapını da unutma.

Hələ çoxları üçün anlaşılmaz olan "portfel" kəlməsi həyatımızda möhkəm şəkildə tətbiq olunur. İndi erkən uşaqlıqdan bir insanı müşayiət edir. Bunun nə olduğunu və bir tələbənin nəyə ehtiyacı olduğunu izah etməyə çalışacağıq. "Portfel" termini özü bizə italyan dilindən gəldi: tərcümədə portfel "sənədlər qovluğu", "mütəxəssis qovluq" deməkdir.

Portfel qurmağa nə vaxt başlamaq lazımdır?

Son illərdə bir tələbə portfelinin tərtib edilməsi təcrübəsi geniş yayılmışdır. Bu gün bir çox təhsil müəssisəsində bu məcburidir. Hətta məktəbəqədər müəssisələr də uşağın uğurlarını toplamaq üçün iş fəaliyyətlərinə girişirlər. Artıq birinci sinif şagirdi öz nailiyyət qovluğunu dizayn etməyə başlamalıdır. Əlbəttə ki, ibtidai məktəbdə oxuyan bir uşağın bunu öz-özünə etməsi çox çətindir, buna görə də bu qovluğun hazırlanması çox vaxt valideynlər tərəfindən aparılır. Valideynlərin sualları və sürprizləri olduqca təbiidir, çünki bir vaxtlar belə bir tələblə qarşılaşmırdılar. Məqaləmizdə bir tələbə üçün portfel necə qurulacağına dair suala cavab verməyə çalışacağıq.

Niyə tələbəyə "sənədlər qovluğu" lazımdır və içərisində nə olmalıdır?

Hər hansı bir uşağın fəaliyyətinin bütün uğurlarını və nəticələrini izləmək yaxşı bir təcrübədir, çünki yetkinlərə uşağın şəxsiyyətinin çox yönlüliyini açmağa kömək edir. Kiçik bir insanın sonrakı inkişafı üçün ilk uğurlarını həyata keçirməsi vacibdir. Uşaq, ailəsi, ətraf mühit, məktəb müvəffəqiyyəti, müxtəlif məktəb və məktəbdənkənar tədbirlərdə iştirak üçün alınan sertifikatlar və diplomlar, uşağın bilik, bacarıq və qabiliyyətlərini göstərən fotoşəkillər, yaradıcı əsərlər - bütün bunlar bir növ bacarıq, maraq, uşağın hobbi və bacarığı. Toplanmış məlumatlar başqa bir məktəbə keçərkən və ya ixtisas sinifləri seçərkən və ali təhsil müəssisəsinə daxil olarkən faydalı olacaqdır. İbtidai sinif şagirdinin portfelinin əsas məqsədi uşağın bütün üstünlüklərini müəyyənləşdirmək və əsərlərinin, qiymətləndirmələrinin və nailiyyətlərinin struktur toplusu vasitəsilə daxili potensialını aşkar etməkdir. Bu, uşağın fəaliyyət üçün motivasiyasını formalaşdırmağa kömək edir, ona məqsədlər qoymağı və uğur qazanmağı öyrədir.

Portfel yaradıcı bir məhsuldur

1-ci sinif şagirdinin portfelini tərtib etməyə başlamağa qərar verərək əvvəlcə onun tərkib hissələri üzərində düşünməli, hansı hissələrə və ya fəsillərə daxil olacağına, adlanacaqlarına qərar verməlisiniz. Çox vaxt ibtidai sinif müəllimləri bütün şagirdlər üçün homojen bir quruluşa üstünlük verirlər və buna görə də bir portfel təşkil etməyiniz lazım olduğunu bildirməklə bərabər eyni zamanda onun təxmini planını təklif edəcəklər. Bu vəziyyətdə, valideynlər komponentlər üzərində başqalarını bulaşdırmaq məcburiyyətində deyillər. Ümumiyyətlə, bir tələbə portfeli yaradıcı sənəddir və heç bir normativ aktda dövlət tərəfindən müəyyən edilmiş tələblər mövcud deyil.

Hər bir valideyn birinci sinifin uşağın həyatında vacib bir dövr olduğunu başa düşür: müəllimlər və sinif yoldaşları ilə tanış olmaq, tədricən böyüymək və müstəqillik artır. Uşaq bağçası şəraitindən hər şeyin yeni və qeyri-adi olduğu bir məktəbə keçmək, uşaq bir az stress keçirir, tələbə portfeli yeni bir yerə tez alışmağa kömək edir. Hazırlanmasının nümunəsi sinifdən və məktəbdən asılı olaraq dəyişə bilər, ancaq uşaq və valideynləri (qanuni nümayəndələr), hobbi və hobbi haqqında məlumat olmalıdır. Bütün bu məlumatlar uşaqlara sinif yoldaşları ilə tez bir zamanda yeni dostlar və ortaq maraqlar tapmağa kömək edəcək və müəllim təhsil prosesini və uşaqlar ilə söhbətləri asanlaşdıracaq.

Ümumi forma - fərdi doldurma

Hər bir məktəb və ya hətta hər sinif şagirdin öz portfelini inkişaf etdirə bilər, nümunə müəllim tərəfindən uşaqlara və valideynlərə təqdim ediləcək, amma yenə də bu qovluq uşağın "vizit kartı" kimi bir şeydir və buna görə də onun şəxsiyyətini əks etdirməlidir.

Şablon seçmək

Uşaqlar sadə vərəqlər, qeydlər, fotoşəkillərlə maraqlanmayacaqlar, şən rəngli dizaynı ilə daha çox maraqlanacaqlar. Buna görə başlamaq üçün, bu gün asanlıqla tapıla bilən tələbə portfeli üçün şablonları seçin. Və sonra uşaqla birlikdə düzgün birini seçin. Lazım olan bir şeyi tapa bilmədinizsə, o zaman müstəqil olaraq istədiyinizə maksimum cavab verən bir şablon yarada bilərsiniz. Hər bir valideyn öz başına bir şablon yarada bilməz və bu vəzifənin öhdəsindən gələ bilsələr də çox vaxt sərf etməli olacaqlar. Buna görə bir tələbə portfeli üçün hazır şablonlar o qədər populyardır ki, tez və asanlıqla düzəldilə bilər.

Dizaynda uşaqlar tərəfindən bəyənilən personajlardan istifadə edilə bilər. Məsələn, oğlanlar maşınları sevirlər. Yarış avtomobil portfeli yarış və sürəti sevənlər üçün idealdır. Qızlar bir bəzək elementi olaraq şahzadə və ya fairies-yə üstünlük verirlər. Sevdiyiniz simvolların şəkillərinin məzmundan yayındırmaması lazım olduğunu xatırlamaq lazımdır, bir qovluq açarkən onların rolu müsbət bir şəkildə qurulmaqdır.

Özünüz haqqında nə danışacaqsınız

Bir ibtidai sinif şagirdi portfelinin birinci hissəsinə ümumiyyətlə fərdi məlumatlar daxil edilir. Bu ad və soyadın göstərildiyi başlıq səhifəsidir, həmçinin uşağın özü seçməli olduğu bir fotoşəkil. Ayrıca, bu bölməyə tərcümeyi-hal, özünüz haqqında bir hekayə, uzun və qısamüddətli təhsil planlarının siyahısı daxil ola bilər. Uşaq, təşəbbüsünü həvəsləndirərək, doldurmaqda iştirak etməlidir. Qoşulduğu xarakter keyfiyyətləri, sevdiyi fəaliyyət və hobbi haqqında yazsın, yaşadığı şəhər, qohum-əqrəba, dost olduğu insanlar, adları və ya soyadları, məktəb və sinif haqqında danışsın. ... Tələbənin böyüdükdə kim olmaq istədiyi barədə bir yuxu da yaza bilərsiniz. Tələbə hətta izlədiyi gündəlik rutini də yerləşdirə bilər. Onu maraqlandıran və vacib hesab etdiyi hər şeyi təsvir etməlidir.

Bir qovluq dolduran bir uşaq kiçik kəşflər edə bilər - məsələn, ilk dəfə ad və soyadın mənşəyi haqqında oxumaq.

Dünyanı təsvir etmək asan deyil

Birinci hissənin öz bölmələri ola bilər. Bəlkə də uşağın şəxsiyyətini nəzərə alaraq özünüzü yaratdığınız hazır tələbə portfelinə daxil olacaqlar. Çocuğunuz oxumağa həvəslidirsə "Ən sevdiyim kitablar" bölümünü yaradın. Təbiətə olan ehtiras "Ev heyvanlarım" hissəsində əks oluna bilər.

Portfel əbədi olaraq doldurulmur, zamanla dolduracaq və dəyişəcəkdir. Uşaq "Mən nə edə bilərəm və nə edə bilərəm" sualına cavabları yazırsa, dördüncü sinif tərəfindən birinci sinif şagirdi tərəfindən daxil edilmiş məlumatlar mütləq aktuallığını itirəcəkdir. Buna görə ildə ən azı bir neçə dəfə müntəzəm doldurma işləri daha faydalı olacaqdır.

Uğurlar və nailiyyətlər bölməsi

Əgər uşaq artıq müxtəlif məktəb yarışlarında iştirak etmək üçün aldığı sertifikat və diplomları toplayıbsa, valideynlərin şagird üçün portfel etməkdən başqa çarəsi yoxdur. Onları xronoloji qaydada düzəldə bilərsiniz və ya bölmələrə ayıra bilərsiniz, məsələn, "Akademik uğur" və "İdmandakı nailiyyət", baxmayaraq ki, daha kiçik bir tələbə üçün bütün uğurları vacibdir. Bu hissədə əsasən təhsil və yaradıcılıq fəaliyyəti ilə bağlı məlumatlar olacaq. Bu məlumatlar məktəb illərində tədricən yenilənəcəkdir.

Birinci sinif şagirdinin uğurlarında ilk nüsxəni, uğurlu bir rəsm və ya tətbiq əlavə edə bilərsiniz.

Əgər uşağın qatıldığı tədbir mediada yayımlanmışdırsa, tələbə portfeli üçün qəzet kəsintisi edilə bilər və ya bir mesaj olan bir veb səhifəyə çap edilə bilər.

Uşaqlar öz dərslərini seçirlər və dairələrdə, bölmələrdə və klublarda dərslərdə iştirak edirlər. Onlar haqqında məlumat xüsusi bir bölmədə də yerləşdirilə bilər. Tələbənin ziyarət etdiyi müəssisə haqqında məlumat ola bilər.

Mən necə oxuyuram?

İbtidai məktəb yaşındakı bir uşağın həyatında əsas fəaliyyət kimi təhsil fəaliyyətinə ayrıca bir bölmə verilməlidir. Yalnız bir məktəb hesabatı kartı kimi bir masa deyil, müvəffəqiyyətlə başa çatmış testlər, ilk dəftərlər, ilk beşliklə bir vərəq ola bilər. Oxuma texnikası ölçümleri də daxil edilə bilər.