Bir çox insanlar rəsm çəkməyin hər kəsin bacarmadığı bədii “elm” olduğunu düşünür. Əslində, insanda sənətə həvəs erkən uşaqlıq dövründə oyanır, lakin müəyyən qabiliyyətlər inkişaf etmədikdə, illər keçdikcə zəifləyir.

Beləliklə, uşağa rəsm çəkməyi öyrətmək mümkündürmü, xüsusən də bunu necə edəcəyini bilmirsə? Təhsil prosesinə nə vaxt və nə ilə başlamaq lazımdır? Nəhayət, uşağı gələcəkdə sənət məktəbinə və ya rəsm dərnəyinə göndərmək lazımdırmı?

Uşaqlar hansı yaşda rəsm çəkməyə başlayırlar?

Uşaqlar kağıza nəsə yazan valideynlərindən, qardaşlarından, bacılarından nümunə götürərək rəsm çəkməyə kifayət qədər erkən maraq göstərməyə başlayırlar. Bununla belə, ümumi mənada rəsm həvəsi 1 yaşdan 1,5 yaşa qədər olan körpələrdə özünü göstərir.

Əgər əvvəlcə uşağın rəsmləri daha çox kalyak-malyaka bənzəyirsə, onda 5 yaşa yaxın (və 15 yaşa qədər), aktiv şəkildə inkişaf edən fantaziya uşaqlara kağız üzərində əsl şah əsərlər yaratmağa kömək edir.

Uşağın inkişafı üçün rəsm çəkməyin faydaları

Uşaqlıqda rəsm çəkməyin bütün müsbət tərəflərini qiymətləndirmək demək olar ki, mümkün deyil - onun uşaqlara təsiri o qədər böyükdür ki, uşağın bütün şəxsiyyətinin inkişafı "hədəf" altına düşür.

Ümumi mənada rəsm:

• körpədə ehtiraslı gözəllik hissi və gözəl bir şey yaratmaq istəyi formalaşdırır;
• körpənin zehnini və təxəyyülünü inkişaf etdirir və dünyanı dərk etmək üçün yeni "alətləri" mənimsəməyə kömək edir: flomasterlər, fırçalar, qələmlər;
• uşaq öz rəsmləri ilə ətrafdakı əşyaları çatdırmağı öyrənir və eyni zamanda faydalı işlə məşğul olur.

Haradan başlamaq lazımdır?

İlk rəsm dərsləri körpənin əlində əşyaları tutmağı öyrəndikdə artıq baş verə bilər. Bu zaman anası ona karandaşlar verə və kağız üzərində sadə bir xətt çəkməyə kömək edə bilər.

Qoy o, düz olmasın və hətta albomdan masanın üzərinə "sürüşsün". Uşağın başa düşməsi daha vacibdir: onun "manipulyasiyaları" sonradan həqiqətən gözəl bir şeyə çevrilə bilər!

Qələmlər və ya markerlər?

Yetkinlərin nəzarəti olmadan körpələrə qələm verməyə dəyməz ki, təsadüfən onlardan xəsarət almasınlar. Bununla belə, sayıq nəzarət altında uşaqlar flomaster və fırça ilə rəsm çəkə bilərlər - xüsusən də rəngləmə səhifələrinin köməyi ilə "qələm" in ilk sınaqlarını etdikləri üçün.

Hazır təsviri qarşınızda kağız üzərində uzanan sevimli kitabının qəhrəmanını çəkməkdən kim imtina edir? Səhv etmək və səhv bir şey etmək çətindir!

Hansılar?

Bəzi insanlar karandaşların və ya incə markerlərin istifadəsinin çox rahat olmadığını görürlər. Ən azı iki yaşlı uşaqlar üçün: onların qurğuşunları tez-tez qırılır və çubuq içəriyə basılır.

Bununla belə, yalnız uşağa müxtəlif variantlar arasından özünə məxsus bir şey seçmək imkanı verməklə, ona rəsm üçün sevimli "alətini" tapmağa kömək edəcəksiniz.

Boyalar və ya karandaşlar?

İki yaşlı uşaq demək olar ki, hər şeylə çəkə bilər: barmaq boyaları və qalın flomasterlərlə - kağızda, parlaq rəngli karandaşlarla - düz asfaltda və ya taxtada. Sonuncu ümumiyyətlə çəkmək üçün ən əlverişlidir, çünki onlar yumşaqdır və arxada aydın xətlər buraxır.

Gouache və boyaları mənimsəmək bir az daha çətin olacaq, çünki onlar özlərində nəinki nəyisə heykəlləndirmək arzusunu, həm də müəyyən bir yaradıcılıq texnikasını nəzərdə tuturlar.

Texnologiyanın möcüzəsi!

Bu yaxınlarda mağazalar rəsm üçün tamamilə heyrətamiz şeylər satmağa başladılar: məxmər kağız üzərində parıldayan yaradıcılıq dəsti və ya körpənin üfləyə biləcəyi heyrətamiz flomasterlər. Və bu, həqiqətən də gözəldir!

2 yaşdan 4 yaşa qədər uşaqlar üçün rəsm dərsləri

2-3 yaşında bir uşağı çəkməyi öyrətmək üçün ən sadə üsulları mənimsəmək lazımdır. Eyni zamanda, körpənin yaratma ehtiyaclarına diqqətli olmaq və onun çalışqan qələmini kağız üzərində cızmağını lağa qoymamaq çox vacibdir.

Böyüklərin uşaq rəsmlərinə alçaldıcı münasibəti ona gətirib çıxarır ki, uşaq rəsm çəkməyi boş məşğuliyyət hesab edə və ondan imtina edə bilər.

Nə tələb olunur?

Parlaq boyalar, kağız (vərəqlər nə qədər böyükdürsə, bir o qədər yaxşıdır), yaxşı fırçalar, yumşaq süngər və bir stəkan su götürün. Eyni zamanda, çirklənməsinə qarşı olmayan bir şey geyinmək yaxşıdır - hətta gənc rəssamın cəmi 3-4 yaşı olanda rəsm üçün alınmış önlük sizi ləkələrdən xilas etməyəcək!

Dərslərə nə qədər vaxt ayırmaq olar?

Uşağa həftədə 2-3 dəfə 10-20 dəqiqə rəsm çəkməyi öyrətmək lazımdır ki, yorulmasın, amma sənət həvəsi sonda itməsin.

Rəsm bacarıqlarının inkişafı üçün texnikalar

fəaliyyət azadlığı

Bu dərs üçün ağ parlaq kağız və akvarellərdən istifadə olunur. Körpənizin fırçanı boya qutusuna batırmasına və birbaşa kağıza damlatmasına icazə verin! Onun yayıldığı şıltaq naxışlar sehrli şəkillər kimi görünəcək!

Süngər, lakin Bob deyil

Bu dərs üçün gouache və böyük bir kağız parçasından istifadə edin. Uşağın qələmini boyaya batırmasını və bir az sıxmasını xahiş edin. Vərəqə öz əli ilə "imza" qoysun və rulon halına salınmış süngərlə onun yanında son bədii "toxunuşlar" etsin.

Eynilə, barmaqlarınızla kağız üzərində çəkə bilərsiniz: gouache su ilə seyreltin ki, "xama" halına gəlsin və bir boşqaba tökün. Geniş bir fırça istifadə edərək, uşağın barmaqlarına boya çəkin və onlardan avtoqrafınızı vərəqdə qoymalarını xahiş edin.

Yaş stil

Qalın və böyük bir vərəq su altında bir neçə saniyə isladılmalıdır. İndi onu nimçəyə qoyun və uşağınızın üzərinə akvarel boyası ilə oynamasını tapşırın. Səthin vəziyyətini nəzərə alaraq, boya yayılacaq, qarışdıracaq və üzərində heyrətamiz "yaş" naxışlar yaradacaqdır.

Qırmızı çiçək

Uşağa həqiqətən yaddaqalan bir şey çəkməyi öyrətmək üçün bunu edə bilərsiniz: uşağın barmağını yaşıl rəngə batırın və əlindən tutaraq, sapı kağızda onunla tutun. Əl izi qönçə rolunu oynayacaq və sonda gözəl bir çiçək alacaqsınız!

Bu texnika digər obyektləri də təsvir etmək üçün uğurla istifadə edilə bilər. Onun köməyi ilə bir ağacı və ya şən zürafəni təsvir etməyə çalışın.

4 yaşdan yuxarı uşaqlarla rəsm dərsləri

Dörd yaş daha mürəkkəb rəsm üsullarını mənimsəmək üçün münbit vaxtdır. Artıq bu dövrdə körpəni sənət məktəbinə göndərməyə dəyər, amma nədənsə nəticə vermirsə, ona özünüz rəsm çəkməyi öyrədə bilərsiniz.

Birlikdə daha əyləncəlidir

Bunu birlikdə etməli olduğunuza hazır olun, çünki rəsmlərinizdən düzgün nümunə götürəcəkdir. Xüsusilə parlaq şəkildə rəngləməyə çalışın və çox kiçik detallara diqqətinizi yayındırmayın.

Hər şeyi danış

Çəkmə prosesini maraqlı bir hekayə ilə müşayiət edin ki, uşaq nə etdiyinizi başa düşsün.

Formalara hakim olun

Ən əsası, uşağa heyvan və ya insan olmasından asılı olmayaraq, lazımi təsvirlərin əsasına çevriləcək həndəsi fiqurlar çəkməyi öyrətməkdir.

Bir ağacı necə çəkmək olar?

4 yaşında sadə birindən başlamaq lazımdır: qışda soyuq olan adi yaşıl Milad ağacı ilə.

Aşağıda "bədii" bir ağac və bir şəkil yaratmaq üçün addım-addım təlimatları əlavə edirik - uşaq bunun necə işlədiyini başa düşsün.

1. Vərəqdə yuxarıdan aşağıya bir xətt çəkin. Ondan ağacımızın budaqları olacaq bir az əyri xətlər çəkin.
2. İndi bu xətləri iynələrlə "kontur çəkməyə" çalışacağıq: şəkildə göstərildiyi kimi. Bütün budaqlar tüklü olduqda, ağacı yaşıl rəngə boyayın.

Eynilə, ağcaqayın və digər ağac növlərini təsvir edə bilərsiniz.

Heyvanları çəkməyi öyrənin

Kirpi çəkin

1. Ziqzaqdan istifadə edərək kağıza kirpi iynələrini çəkin və sonra ona qulaqları əlavə edin.

1. Baş etmək üçün onları bir oval ilə birləşdirin.

1. Kirpinin burnunu, gözlərini və ağzını çəkin və kirpiyə qarın verin.

1. Bunun üçün ayaqları və qolları çəkin.

1. Şəkildə göstərildiyi kimi iynələri çəkmək qalır. Kirpi hazırdır!

Eşşəyi necə çəkmək olar

Kağız üzərində eşşək çəkmək də düşündüyünüzdən çox asandır.

Aşağıdakı hərəkətləri addım-addım yerinə yetiririk:

1. Kağızda sadə bir oval çəkirik, sonra onu bir xətt ilə iki hissəyə ayırırıq, yuxarıda eşşəyin gözünü, aşağı hissəsində isə burun dəliklərini və ağzını çəkirik.
2. İndi vərəqdə iki "xiyar" çəkərək eşşəyin qulaqlarını bağlayırıq. Başın altından başqa bir oval çəkirik - bu, iki "boyun" xətti ilə başına bağlayacağımız eşşəyin bədəni olacaq.
3. İndi heyvana ayaqları əlavə etmək lazımdır, onları bədənin altına çəkərək, yan tərəfə yerləşdirərək əsl quyruq.

Eşşək hazırdır! Onu fantaziyanızın dediyi kimi rəngləndirmək qalır!

Pişik və iti necə çəkmək olar

Eyni şəkildə bir pişik və it çəkə bilərsiniz. Pişiyi təsvir etmək üçün addım-addım texnika aşağıdakı şəkildə göstərilmişdir:

Əsas odur ki, uşağa heyvanların çəkilməsinin çətin olmadığını başa salmaq, əgər biz həndəsi formaları əsas götürsək (bu vəziyyətdə bunlar dairələr və yarımdairələrdir) və bir az təxəyyül göstərsək.

Eyni şəkildə bir it çəkə bilərsiniz:

Bir insanı necə çəkmək olar?

Uşağa kiçik bir adam çəkməyi necə öyrətmək olar? İstədiyiniz qədər asan deyil, göründüyü qədər də çətin deyil. Başlayın!

Tam böyümədə olan bir insanın təsvirinin diaqramı

1. Vərəqdə oval və düzbucaqlı çəkin (şəkildə göstərildiyi kimi) və sonra onları bir-birinə bir xətt ilə yapışdırın. Kiçik adamın ayaqlarını və tutacaqlarını barmaqlarla çəkməyi bitiririk.

2. Sonra qolların daha qalın görünməsi üçün onlara iki xətt əlavə edin. Eyni şeyi ayaqları ilə edək. İndi kişi üçün qulaqları (yanlarda iki yarımdairə) çəkək və saç düzümü düzəldək.

3. İnsanın üzü xüsusi diqqətə layiqdir, bununla belə onun cizgilərini - ağız, burun və qaşlarını ilk dəfə cizgiyə baxsanız, çəkmək asan olacaq. Adama bir boyun əlavə edin və yaxası olan bir köynək çəkin.

5. Onun üçün şalvar və çəkmələr çəkin, ovuclarını çəkin. Heç bir şey qalmadı: köməkçi xətləri silin, konturları izləyin və insanı bəzəyin.

Hərəkətdə bir insan fiqurunu və üzünü necə çəkmək olar

Eynilə, bir insanı hərəkətdə təsvir edə və ya onun portretini çəkə bilərsiniz. Addım-addım proses aşağıdakı şəkildə ətraflı təsvir edilmişdir:

Rəsm dairəsi: nə vaxt və niyə?

6 yaşına qədər aktiv şəkildə rəsm çəkən məktəbəqədər uşaq artıq boyalar və qələmlərlə necə yaratmağı bilir. Onun rəsmləri həmyaşıdlarının yaradıcılığından əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənirsə (daha yaxşıya doğru), məktəbəqədər uşağı bir dairəyə göndərin ki, təcrübəli müəllim onunla təhsilini davam etdirə bilsin.

Yaxşı bir dairə seçmək üçün ərazinizdə özəl məktəb və ya İncəsənət Evinin olub olmadığını öyrənmək kifayətdir. Çox vaxt adi rəsm müəllimləri bu cür dərsləri birbaşa məktəblərdə keçirirlər (yaş məhdudiyyəti yoxdur).

Fərdi dərslər

Uşağınızın 6 yaşında peşəkar şəkildə yaratmasını istəyirsinizsə, onu fərdi dərslərə aparın. Onların üstünlükləri bunlardır:

• müəllim sizə münasib vaxtda baş çəkir;
• uşağın öyrənəcəyi proqramı seçirsiniz (məsələn, portretlər çəkmək);
• dərslər dərs faktı üzrə ödənilir.

Fərdi dərslərin mənfi cəhətləri də var: onlar ucuz deyil və yaxşı müəllim tapmaq çətin ola bilər.

Xülasə

Uşağa rəsm çəkməyi öyrətməyin hər hansı bir yolu yaxşıdır - həm 1 yaşında, həm də 5 yaşında, çünki bu, təxəyyülü inkişaf etdirir və körpənizlə bir az daha çox vaxt keçirməyə imkan verir.

Eyni zamanda, müəyyən bir texnikaya ciddi şəkildə əməl etməyə başlamağınız və ya müstəqil olaraq fərdi bir bədii proqram hazırlamağınız o qədər də vacib deyil. Bu fəaliyyətlərin uşağı maraqlandırması və müxtəlif olması vacibdir.

Gələcəkdə körpənizdən əsl rəssam yetişməsə belə, rəsm dərsləri hələ də onun inkişafına və ətrafındakı dünyanı düzgün qavramasına faydalı təsir göstərəcəkdir.

Master-klass: Addım-addım fotoşəkil ilə dekorativ kompozisiya "Çiçəklər".

Diş pastası ilə barmaq boyama emalatxanası.

Salam əziz qonaqlar!
Diş pastası ilə rəsm çəkmək uşağın bədii qabiliyyətlərini üzə çıxaran və ona böyük zövq verən qeyri-adi yaradıcılıq növüdür. Bu cür əyləncə həm də sakitləşdirir və rahatlayır. Uşağa qorxularından qurtulmağa, daha diqqətli və mehriban olmağa, daxili potensialını üzə çıxarmağa kömək edir, vizual yaddaşı, məkan təfəkkürünü və yaradıcı təfəkkür qabiliyyətini inkişaf etdirir. Qoxular əhval-ruhiyyəni idarə edir, həddən artıq həyəcanlanmış sinir sistemini sakitləşdirir və effektivliyi artırır.

Təsvir: işi sadələşdirən və ya çətinləşdirən 8-9 yaşlı uşaqlarla edilə bilər. Material valideynlər, məktəbəqədər tərbiyəçilər və əlavə təhsil müəllimləri üçün faydalı ola bilər.

Məqsəd: bu cür əsərlər binaların daxili hissəsini bəzəyə bilər, həm də ailə və dostlar üçün gözəl bir hədiyyə ola bilər.

Hədəf:"Çiçəklər" dekorativ kompozisiyasının yaradılması

Tapşırıqlar:
-uşaqlara çoxqatlı diş pastası ilə işləmə texnikasını öyrətmək;
-kompozisiya qurmaq vərdişlərini təkmilləşdirmək;
-uşağa özünü ifadə etməyi, emosiyaları idarə etmək bacarığını öyrətmək.

Material:
- A4 kağız vərəqi
-iki növ diş pastası (müxtəlif rəng birləşmələri)
- çiçək çiləyicisi
- akvarel boyaları
-fırça №3
- Rəngli karandaşlar
- su üçün bir banka
- salfetlər (barmaqlar üçün)

Master-klass kursu.

Çiçəklər çəkməklə başlayırıq, ehtimal ki, bütün kompozisiya ətrafında qurulacaq üç əsasımız olacaq. Barmaqlarımızla, birdəfəlik vuruşlarla çəkəcəyik. Bunu etmək üçün üç qatlı diş pastası (mavi-qırmızı-mavi) götürün və barmağa kiçik bir damla sıxın, sadəcə barmağınızı pastaya basıb boruya yüngülcə basa bilərsiniz. Çiçəyin başlanğıc nöqtəsini seçin və müxtəlif istiqamətlərdə vuruşlar edin. Hər vuruş bir dəfə edilir və hər yeni ləçək üçün yeni bir damla pasta edilir.

Quaş ilə boyanmış barmaq palitrası.

Uşaqlar üçün rəsm dərsləri

Bu bölmə daxildir uşaqlar üçün müəllif rəsm dərsləri... Aydın struktur sayəsində hər yaşda olan uşaqlar üçün tədris materialları tapa bilərsiniz. Hər bir dərs kiçik mərhələlərə bölünür və addım-addım ana və körpə ilk şah əsərlərini çəkəcəklər.

Rəsm dərsləri neçə yaş üçündür?

Bu bölmədə məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün 2 yaşlı uşaqlar üçün barmaqların rənglənməsindən tutmuş 5-7 yaşlı uşaqlar üçün vitrajların yaradılmasına qədər tədris materialları yer alır. Ancaq yaşa görə bölgü burada özbaşınadır. Məktəbəqədər uşaq növbə ilə bütün rəsmləri çəkə bilər, beləliklə, rəsm qabiliyyətini və dərin yaradıcı şəxsiyyəti inkişaf etdirə bilər.

1 yaşdan 7 yaşa qədər uşaqlar üçün rəsm niyə faydalıdır?

1. Uşağın yaradıcı təfəkkürü inkişaf edir. O, təxəyyül göstərməyə başlayır, bunun nəticəsində öz fikri formalaşır.
2. İncə motor bacarıqları inkişaf edir. Uşaq öz hərəkətlərini görmə ilə əlaqələndirir.
3. Müstəqillik, təşkilatlanma inkişaf edir, həmçinin sənət əsərlərini təkmilləşdirmək istəyi var.
4. İstedad inkişaf edir. Ola bilsin ki, istedadı öyrənmək olmaz. Ancaq böyüdülə bilər!
5. Uşaqlar üçün addım-addım rəsm dərsləri sizə yaradıcı bir məqsədi necə düzgün bir şəkildə parçalamağı öyrədəcək.

Bu bölmə 2 yaşdan 7 yaşa qədər uşaqlar üçün yeni rəsm dərsləri ilə daim yenilənir. Portalımızın məqsədi bütün rəsm mövzularını mərhələlərlə əhatə etməkdir ki, hər dərs sizə çoxlu fayda və yaxşı əhval-ruhiyyə gətirsin.

Çəkmək üçün ilk cəhdlər erkən uşaqlıqda, uşaq qələm götürəndə görünür. Bunun rəsm olduğunu hələ başa düşmür, amma prosesin özü ilə maraqlanır. Böyüdükcə və ətrafımızdakı dünyadan xəbərdar olduqca ətrafı daha ətraflı şəkildə nümayiş etdirmək zərurət yaranır. İnsanlar əsas fiqurlardan biridir. Hətta bədii istedadı olmayan valideynlər, 7-9 yaşlı uşaqlar üçün addım-addım rəsm kimi bir texnikanı öyrənməklə, uşağa istədiyiniz təsviri kağıza köçürməyə kömək edə bilər. Uşağınızla bu cür yaradıcı fəaliyyətləri laqeyd qoymağa dəyməz, çünki rəsm vasitəsilə uşaq öz hisslərini, duyğularını, başqalarına münasibətini ifadə edir.

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, bir insanı təsvir etməyin yollarından biri addım-addım rəsmdir. 7-9 yaşlı uşaqlar üçün ən əlçatan və başa düşmək üçün kifayət qədər sadədir. Bu yaşda təkcə sxematik təsvirə deyil, həm də orijinalla oxşarlığa nail olmaq ehtiyacı yaranır. Siz uşağa əsas qaydaları izah edərək və təsvirin ötürülməsi prosesini aydın şəkildə nümayiş etdirərək kömək edə bilərsiniz.

Bir insanı çəkmək üçün əsas qaydalar

Ən yaxşısı qələmlə çəkməyə başlamaqdır. Uşaqlar üçün bu üsul ən məqbuldur, çünki səhv xətləri silgi ilə silməklə səhvi düzəltmək mümkündür.

İşə başlamazdan əvvəl böyüklər və uşaq arasındakı fərqi izah etmək lazımdır. Əsas olanlardan biri boy və nisbətdir.

Sadə qaydalar:

• Baş ölçü meyarı kimi xidmət edir. Öz müşahidələrinə görə, bu yaşda bir uşaq artıq böyüklərin daha uzun olduğunu bilir, lakin nisbətlər pozulmur. Bu, baş-bədən nisbəti ilə əlaqədardır. Uşaqlarda baş bədənə nisbətən daha böyük, böyüklərdə isə daha kiçik olacaq.
• Qolların uzunluğu ayaqların uzunluğundan çox olmamalıdır.
• Dirsək bel səviyyəsindədir və qol dizdən aşağı ola bilməz.
• Xurma ayaqdan kiçikdir.
• Kişilərin çiyinləri daha geniş, qadınların ombaları daha genişdir.

İnsan fiqurunun çəkilməsi mərhələləri

Bir insanın addım-addım çəkilməsi vərəqdəki ölçüsü və yerini müəyyənləşdirməklə başlayır. Üst nöqtəni (başının üstü) və alt hissəsini (ayaqlarını) qeyd edərək, onları birləşdirən köməkçi bir xətt çəkin. İndi qeyd etmək lazımdır Əgər bu uşaqdırsa, bütün xəttin beşdə birindən az olmamalıdır, böyüklərsə, altıncıdan çox olmamalıdır. Baş oval şəklində təsvir edilmişdir. Köməkçi şaquli xəttin qalan hissəsini kiçik xətlərlə başın ölçüsünə bərabər hissələrə bölün.

Başa qərar verərək, bədənin digər hissələrini mərhələlərlə uşaqlarla çəkirik.

Uşağın çəkilməsinin xüsusiyyətləri

Boyun və kəmər arasında şərti olaraq 1 - 1,5 baş ölçüləri uyğun gəlir (bu, təxminən köməkçi xəttin ortasıdır). Dirsəklər eyni səviyyədə yerləşəcəkdir. qeyd edirik.

Dizlər aşağıdan ikinci xəttin səviyyəsində olacaq (birincisi son nöqtədir).

Uşağın çiyinlərinin eni demək olar ki, başın enini keçmir. Ondan bir az geri çəkilərək, çiyinlərin bir xəttini çəkin (uzunluğu başın ölçüsündən 1,5 dəfə çox deyil).

Çiyinlərdən kəmər xəttinə və aşağıda eyni ölçüdə xətlər çəkin - bunlar əllər olacaq.

Kəmərdən ayrılaraq, şərti olaraq yarım baş, çanaq xəttini çəkirik.

Çanaq xəttindən sonuna qədər ayaqların xətləri çəkilir.

Körpənin "çərçivəsi" hazırdır.

İndi bədənin müxtəlif hissələrinin harada yerləşəcəyini bilməklə, rəsm çəkməyə başlaya bilərsiniz. Bu vəziyyətdə, qol və ayaqların əzələlərini, sinəni, şalvar çəkərkən - çanaq xətti ilə bədənin sonu arasındakı məsafəni nəzərə almaq lazımdır. Qabırğanın enini təyin etməyi asanlaşdırmaq üçün başdan çanaq xəttinə qədər aşağıya doğru bir az daralaraq bir oval çəkə bilərsiniz.

Çərçivəyə həcm əlavə etdikdən sonra paltar çəkin. Sıx və ya boş olsun, artıq fərqi yoxdur.

İşləyərkən, addım-addım çəkməyi nəzərə almaq vacibdir. 7-9 yaşlı uşaqlar üçün görüntü ardıcıllığına ehtiyacın başa düşülməsi olduqca başa düşüləndir.

Böyükləri çəkin

Yetkinlərin rəsmləri eyni prinsipə uyğun olaraq həyata keçirilir.

Mərkəz xətti başın ölçüsünə bərabər hissələrə bölündükdən sonra (təsvir olunan şəxsin boyundan asılı olaraq 7-8 hissə alınmalıdır) kəmər xətti qeyd olunur. O, şərti olaraq başdan üçüncü işarədə (və ya yuxarı nöqtədən dördüncü, tac) yerləşir. Körpə kimi, dirsəklər də eyni xəttdə olacaq.

Dizlərin 6-cı sətir səviyyəsində (insan hündürdürsə) və ya 5-dən 6-ya qədər (orta hündürlüklə) yerləşməsi.

Beləliklə, yetkin bir insanda, körpədən fərqli olaraq, bədənin bir hissəsi beldən ayağa qədər daha uzundur.

Çiyin eni orta hesabla iki başı yerləşdirir. Kişilər üçün onlar bir qədər geniş, qadınlar üçün isə daha dar olacaqlar.

Qolların və ayaqların təyin edilməsi körpənin eyni nümunəsinə uyğundur. Həcmi də verilir və paltarlar çəkilir.

Gələcək kompozisiya üçün əsas kimi mərhələli qələm rəsm

Sadə bir qələmlə addım-addım sxematik rəsm uşağa ən çox istədiyi şeyi inandırıcı şəkildə təsvir etməyə imkan verir. Orijinal tel çərçivədən (xətlər və tire şəklində sxematik təsvir) istifadə edərək, rəqəmə istənilən mövqe verilə bilər. Beləliklə, şəkildə bir insan hərəkət edə bilər, otura bilər və s. Bu, düzgün kompozisiya qurmağa və tam bir rəsm əldə etməyə kömək edəcəkdir.

7-9 yaşlı uşaqlar üçün addım-addım rəsm uşağın insan fiqurunun quruluşu haqqında təsəvvürünü düzgün formalaşdırmağa imkan verir. Bu yaşda uşaqlar nəinki bu texnikaya yiyələnirlər, həm də bacarıqlarını daha da təkmilləşdirirlər.