Uşaqların rəqabətli oyun proqramları üçün skriptləri tapın. Oyun proqramları məktəblilər üçün

ev / Psixologiya

Trek nömrəsi 1.
Musiqili giriş (fonoqram) səslənir.
Lider çıxır.

lider.
Günəşin şüası bizi güldürür və lağ edir,
Bu səhər əylənirik.
Yaz bizə parlaq bir tətil verir,
Və onun əsas qonağı oyundur!

O, bizim dostumuzdur - böyük və ağıllı,
Darıxmağınıza və ürəyinizi itirməyinizə imkan verməyəcək:
Şən, səs-küylü mübahisə başlayacaq,
Yeni şeylər öyrənməyə kömək edir!

lider.

Günortanız xeyir uşaqlar! Həm qızlar, həm də oğlanlar! Görürəm ki, təbəssümlər açıq, gözlər parlaq, əhval-ruhiyyə əladır, bu o deməkdir ki, bayram bu gün olacaq !!! Bu gün hamınızı heyrətamiz bir ölkəyə - İqraliyaya, tapmacalar, viktorinalar, çalarlardan ibarət bayram paradına dəvət edirik!

Aparıcı:
Ancaq əvvəlcə sizi daha yaxından tanıyaq. Və biz bunu oyunun köməyi ilə edəcəyik. Sizdən xahiş edəcəm ki, diqqətli olun, şeirə qulaq asın və orada qeyd olunan bütün xahişləri yerinə yetirəsiniz. Sövdələşmə? Beləliklə, mən başlayıram!

GƏL TANIŞAQ?
Oyun-tanışlıq

Sasha, Serezha, Alyosha -
Əllərinizi birlikdə çırpın!
Maşa, Nataşa və Lenoçka -
Hamı dizlərini çırpdı!
Vovochki, yaramaz və pranksters -
Ziyafətdə üzlər üz düzəldir.
Neçə Olesimiz var?
Ucadan deyin: "Biz buradayıq!"
Vasya, Dima, Roma - komik oğlanlar,
Qulaqlarınızı dovşan kimi göstərin!
Arina, Marina, İrina -
Balerinalar kimi baş əyin!
Vanya, Qrişa, Mişa -
Siçanlar kimi sus!
Kolya, Kostya və Antoşka -
Hər kəsə əllərinizi göstərin!
Nina, Dasha, Gali -
Ata mindilər.
Kiryushechki və Lyovushki -
Bayquşlar kimi büzülür!
Biz onların hamısının adını çəkmədik.
Siz, dostlar, axtarmayın
Bu otaqda mehriban, yüksək səslə
Adını qışqır!

Əla! O qədər mehribandır ki, indi hamı bir-birini tanıyır. Yaxşı, indi özümüzü təqdim etmək növbəmizdir. Mənim adım _____________________

EV SAHİBİ:
Bəs mən ______________________________. Uşaqlar, mənə deyin, daha ağıllı və bacarıqlı olmaq, maraqlı şeylər öyrənmək, çətin işləri həll etmək istəyirsiniz? Əylənmək və asudə vaxtınızdan həzz almaq istəyirsiniz? Sizi ... oynamağa dəvət edirik.

lider.
- Düşünürsən ki, cəfəngiyyatdır! Mən bunu oynaq edəcəyəm! - çox vaxt asan, xırda bir şeydən danışırlar. Oyun yüngüllük, rahatlıq olmadan həqiqətən ağlasığmazdır. Ancaq bu, oyunun əhəmiyyətsiz, iddiasız olduğu anlamına gəlirmi?

lider.
Xeyr, oyun ciddi işdir. Və eyni zamanda, oyun həmişə həyəcan, maraqdır. Axtarış, gözlənilməz tapıntılar və kəşflər. Oyun ətrafdakı dünyanı tanımaq üsuludur. Oynamaqla biz uğursuzluqların öhdəsindən gəlməyi, məğlubiyyətləri ləyaqətlə qarşılamağı öyrənirik. Oyunda biz böyüyür və yetkinləşirik.

lider.
Və bu gün özünüz görəcəksiniz. Çünki bu gün sizin üçün - "Tapmacalar, viktorinalar, çalarların bayram paradı"!
Paradımızın intellektual oyunlarında iştirak etmək üçün bizə iki komanda lazımdır.
(Bayram iştirakçılarının iki komandaya bölünməsi var).
Paradımız bir neçə ayrı turdan ibarətdir. Düzgün cavablar üçün hər bir komandanın hesabına xallar veriləcək ki, bu xalların cəmi proqramın finalında qalibi müəyyənləşdirməyə kömək edəcək. Siz siqnal kartını tutaraq verilən suallara cavab verməli olacaqsınız. Bir komandada sarı, digər komandada qırmızı var. Dərhal xəbərdarlıq etmək istəyirik - cavabı yerindən qışqıran komandalar cərimələnəcək - yəni qazanılan xallardan cərimə xalları silinəcək. Tapşırıq aydındırmı? Sonra... Başlayırıq!

Trek nömrəsi 2. Təntənəli fanfarın soundtrack.

lider.
Ölkəmizdə sirlər var,
İndiyə qədər müdrik ...
Tapmacanı kim həll edəcək
Elm adamlarına daxil olun!

İlk turumuz "MYSTERY SORTED" adlanır.
Bu o deməkdir ki, komandalar verilən tapmaca sualına cavab verməli olacaqlar. Hər düzgün cavab üçün bir xal həmin komandaya veriləcək. Kim əvvəlcə siqnal kartını qaldırır.
Komandalar hazırdırmı? Diqqət! Tapmacalara qulaq asırıq - cavabları tapırıq!

1. Qarışıq, turş, qurudulmuş, süfrəyə qoyulmuş (ÇÖRƏK)

2. Biri qaçır, biri yalan danışır, üçüncüsü əyilir. (ÇAY, DAŞ, ÇƏT)

4. Asanlıqla qaldıra bilərsiniz, ancaq malikanələrin üstünə atmayacaqsınız. (LƏK)

5. Yumşaq, tük deyil, yaşıl, ot deyil. (MAMIR)

6. Nə cür ağac dayanır - külək yoxdur, amma yarpaq titrəyir. (ASPEN)

7. Südlə, inək deyil, uçar, bayquş deyil. (DANDELION)

8. Soyuqdur, amma insanları yandırır. (Gicitkən)

9. Yaşıl ayaq üzərində ağ noxud. (VADİ zanbağı)

10. Oturur gözünü qabarıq, rusca bilmir,
Suda doğulub, amma yerdə yaşayır. (QURBAQA)

11. O, balıqçı kimi tor çəkir,
Və heç vaxt balıq tutmur. (Hörümçək)

12. Quş deyil, budaqda oturur.
Tülkü yox, qırmızı quyruğu var. (DƏLƏ)

lider.
Belə ki, birinci dövrənin nəticələrinə görə, ________________________ komanda liderdir.

lider.
Uşaqlıqdan hamımız bir nağıl sevirik,
Axı nağıl yaxşıdır
Bunun xoşbəxt sonluğu nədir
Ürəklər artıq hiss edir.

Və biz "PƏRİ İZAHIÇLARI" adlanan paradımızın 2-ci raunduna keçirik.
İndi nağıl qəhrəmanları haqqında suallar eşidəcəm. Hər bir sual üçün problemin həllini asanlaşdırmaq üçün sizə üç məsləhət təklif olunacaq. İndi də, XƏBƏRDARLIQ!

TUR qaydaları:
Cavabı təxmin etsəniz
- birinci izahatdan - 3 bal
- ikinci izahatdan - 2 bal
- üçüncü izahatdan - 1 bal

1. O, həmişə çox kədərlidir
2. Onun ad günü var idi
3. Bayquş ona quyruq verdi (JA EŞŞEK)
4. O, cəngəllikdə yaşayırdı
5. Canavarlara cəngəllik qanunlarını öyrətdi.
6. Mowgli həm də onun tələbəsi idi (BALU BEAR)
7. O, daim yıxılırdı.
8. Əvvəlcə öz adını bilmirdi
9. Onun dostu timsahdır (CHEBURASHKA)
10. Onun çox dar qapıları var idi
11. O, çox gözəl tərbiyə olunub.
12. Vinni Pux bütün şirniyyatlarını yedi (Dovşan)
13. Afrikaya səyahət etdi
14. O, bütün heyvanları sevirdi
15. O, hətta Barmaleyi sağaltdı (HƏKİM AYBOLIT)
16. Çox mehriban və çalışqan idi
17. O, bir gecədə üç xalat tikdi.
18. Onun xaç anası pəri idi (ZOLUK)
19. Qaçar - yer titrəyir
20. Şahzadənin pəncərəsinə tullana bilərdi
21. Onun adı Peyğəmbərlik kaurka (SIVKA BURKA) idi.
22. Cəsur və ağıllı qızdır
23. O, Ayı ilə yaşayırdı
24. Piroq bişirib nənə və babasına göndərdi (MASHENKA)
25. O iddia edirdi ki, oğlan uşaqları da süpürülməlidir
26. Yaramazlığı çox sevirdi
27. O, 8 tort və bir kiçik şam istədi (CARLSON)
28. O, gəmiricilər tərəfindən daim zərər görürdü
29. O, necə əsəbiləşəcəyini bilmirdi
30. Birlikdə yaşamaq istəyirdi (CAT LEOPOLD)

EV SAHİBİ:
Nağıl dünyası haqqında bilikləriniz təsir edicidir və alqışa layiqdir.
Bir-birinizi alqışlayın! İndi isə alqışlar iki qat daha yüksək olmalıdır, çünki onlar BU turda lider olan ________________________________ komandasına ünvanlanıb!

Və iki turun ümumi xalları belədir:
__________ komandasının __________ xalı var,
və __________ komandanın hesabında __________ xal var!

Aparıcı:
Çətin ki, ölkəmizdə Ginnesin Rekordlar Kitabı haqqında eşitməmiş insanlar tapılsın. Bu, ən yaxşı, diqqət və heyranlığa layiq olan faktları ehtiva edir! Biz də indi sizinlə bu haqda danışmağa hazırıq. Yəni ən maraqlı və təsir edici haqqında.
Biz bunu paradımızın növbəti, üçüncü raundunun - ƏN, ƏN, ƏN viktorinanın köməyi ilə edəcəyik.
Bu müsabiqənin şərtləri sadədir: sualı eşidəndə və ona cavab vermək qərarına gələndə bir siqnal kartı da qaldırırsınız. Kartı ilk qaldıran və düzgün cavabı verən komanda rəqabət hesabına 1 xal alır. Növbəti çağırışa hazırsınızmı? Sonra diqqət, “ƏN, ƏN, ƏN!” viktorinasının sualları.

 Ən böyük ayı?
(Qütb ayısı.)
 Ən dişli bıçaq?
(çəngəl.)
 Ən çox səyahət çantası?
(Sırt çantası.)

 Ən çox üzgüçülük ayaqqabısı?
(Flippers)
 Ən səmavi rəng?
(Mavi)
 Ən çox uşaq teatrı?
(Kukla tamaşası.)
 Ən uşaq üzgüçülük obyekti?
(Şişmə dairəsi.)
 İlk məktəb dərsliyi?
(Əsas.)

 Ən böyük dalğalar?
(Tsunami.)
 Ən uzun boylu inanılmaz polis?
(Styopa əmi.)
 Ən mehriban inanılmaz həkim?
(Dr. Aibolit.)
 İnsana ən sadiq heyvan?
(İt.)

 Ən tərəvəzli nağıl.
("Cipollinonun sərgüzəştləri", Gianni Rodari.)
 Dünyanın ən gözəl quşu?
(Tovuz quşu.)

 Ən açıq hava musiqi aləti?
(Gitara.)
 Ən rus musiqi aləti?
(Balalayka.)
 Dünyanın ən yaxşı timsahı?
(Gena, Çeburaşkanın dostu.)

Aparıcı:
Son dövrəyə yekun vurmağın vaxtıdır. Komanda ____________________________________ öz erudisiyası ilə bizi fəth etdi, bu yarışmada _______ xal qazandı və lider oldu! Əla! Davam et!

EV SAHİBİ:
Zaman irəliləyir və bizə deyir ki, paradımızın növbəti mərhələsinə - "CHARADES" adlanan dördüncü raunduna keçmək vaxtıdır.
Yeri gəlmişkən, kim mənə aydın cavab verə bilər, xarabalar nədir? (Cavablar)
Bu sözün dəqiq tərifini bilmək üçün qısa bir arayışa qulaq asmağınızı təklif edirəm:
“Çaradanın komponentləri ayrı-ayrı kiçik sözlərdir və onlar daha böyük sözə çevrilir. Tapmaca üçün onun hər bir hissəsinin təsviri, sonra isə bütün sözün mənası verilir. İndi bu qeyri-adi sözün dekodlanması ilə tanış olduğunuz üçün, düşünürəm ki, müsabiqənin özünə keçə bilərsiniz. Onun şərtləri, əvvəlki turlarda olduğu kimi, sadədir - hər düzgün təxmin edilən söz üçün komanda siqnal kartını qaldırdıqdan və cavab verdikdən sonra bir xal alır.
Beləliklə, dördüncü turu elan edirəm - "CHARADES"

ƏLİFBA İLƏ CHARADES

Səhnədə rollar oynadım
Mən arenada çıxış etdim
Məktublar, görünür, zarafat idi -
Onu götürüb qab-qacaq çevirdilər,
İndi mətbəxdə ustalıqla
yerkökü sürtürəm.
(AKTYOR - QRATER)

D ilə mən mayelərə alışmışam,
N W nəhəng vəhşi öküzdür.
(BIDON - BİSON)

B ilə ağrım var,
M ilə paltar yeyirəm,
R ilə aktyorun mənə ehtiyacı var
C C aşpaz üçün vacibdir.
(AĞRI - Köstebek - ROLU - DUZ)

Mən dərin və doluyam
Və bütün ölkə mənimlə fəxr edir.
Və qarşınızda və əlavə edin -
Mən isə meşə quşu olacağam.
(VOLGA - İVOLGA)

Sizin üçün H hərfi ilə mən
Dost, dostum.
H-ni G-yə dəyişməyə dəyər,
Düşmən qarşınızda necə duracaq.
(HƏKİM - Düşmən)

Futbol oyununda L hərfi ilə
Sözünü tez-tez eşidirik. . . .
D ilə sözün mənası eyni deyil -
Tədbir sadələşdi. . . .
(MƏQSƏD - İL)

Əvvəlcə şəhərdən kənarda bir ev adlandırın,
Ailəmlə yalnız yayda yaşadığımız,
Ada eyni anda iki hərf əlavə edin,
Qərarın nə olacağı ortaya çıxacaq.
(KOTTEC - TƏKLİF)

Soluma oxu
Mən isə pis it olacağam.
Amma vaxt hesablanacaq
Siz onu tərsinə oxuyanda.
(İT - İL)

Biz hamımız - həm böyüklər, həm də uşaqlar -
Asudə vaxtlarımızda əylənirik,
Ancaq T əlavə etsək,
Biz onları dəhşətli dərəcədə qorxuduruq.
(OYUNLAR - Pələnglər)

K ilə mən məktəbdə divardayam,
Dağlar, çaylar mənim üzərimdədir.
Mən səndən gizlənməyəcəyəm -
Mən də məktəbdəyəm.
(KART - PARTA)

L hərfi
Təxmin etmək üçün səbr edin:
C L I - üzün bir hissəsi,
və B ilə - bir bitki.
(LOB - BOB)

L ilə göz yaşı verirəm,
Mən havada uçuram.
(BOW - BÖCÜ)

MƏKTUB
M ilə mən yemək üçün uyğunam,
Və mən çiçək ola bilərəm
Çayda R ilə məni tapacaqlar,
C C birdən çantaya çevriləcəyəm.
(MAK - XƏRÇƏNG - SAK)

Problemi sərbəst həll edəcəksiniz:
Mən üzün kiçik bir hissəsiyəm.
Amma məni axırdan oxu -
Məndə hər şeyi görə bilərsən.
(BURUN - YUXU)

Budaqlı meşəyə girə bilmirəm -
Buynuzlarım budaqlarda ilişib
Ancaq məni L ilə C ilə dəyişdirin -
Meşənin yarpaqları da quruyacaq.
(MARAL - PAYIZ)

Bağdakı bir çiçək yatağında möhtəşəm şəkildə özünü göstərirəm,
İstəyirsən, məni vazaya qoy.
Amma K hərfi ilə bağçaya gedəcəm,
Bağda kələm tapsam,
Kələm dərhal gələcək.
(GÜL - KEÇİ)

C səsi ilə mən dadlı deyiləm,
Amma hər kəsin yeməyə ehtiyacı var
Məndən ehtiyatlı ol, bundan yox
Paltarı da, paltoyu da yeyəcəyəm.
(SOL - MOL)

C U - sürünən, F ilə - tikanlı.
(UZH - Kirpi)

Mən məşhur yemək adamıyam
M əlavə etdikdə
Uçacağam, vızıldayacağam, hamını bezdirəcəyəm.
(QULAQ - UÇUŞ)

X HƏRFİ
Məni X hərfi ilə geyinirlər,
Yemək otağında C hərfi ilə soruşurlar.
(XALAT - SALAT)

Quş evini saxlamaq üçün
Ya da antena, mən uyğunam,
Yumşaq bir işarə ilə mən, əlbəttə ki,
Mən dərhal nömrə olacam.
(ALTI - ALTI)

MƏKTUB I
Sözün əvvəlində - uçurum, yarğan,
Sonra zərfin üzərində poçt markası var.
Ümumiyyətlə, Rusiyada olduğu yer
Tacirlər mallarını gətirdilər!
(ƏDƏLƏLƏR)

Aparıcı:
M finiş xəttinə getdi. Ancaq paradımızın növbəti, son raundunu elan etmək üçün hansı komandanın ən yaxşı "dekoder" olduğunu öyrənməliyik.
Beləliklə, ______ düzgün cavablar müvafiq olaraq __________ xal qazanan _________________ komandası tərəfindən verildi və _________________ komandasından ________ düzgün cavablar verildi, bu da _________ xalların onun donuz bankına köçürülməsi deməkdir.
İndi hər şey öz yerində və paradımızın beşinci turunu – “AUDİO SUAL”ı elan etməyin vaxtıdır.
Əziz dostlar, siz cizgi filmi personajlarından hansının mahnı ifa etdiyini və ya cümləni tələffüz etdiyini səsə görə müəyyənləşdirməlisiniz. Cavablar da yalnız siqnal kartını qaldırdıqdan sonra qəbul ediləcək. Hər düzgün cavab üçün rəqabətli donuz banklarınız doldurulacaq.
Hazırsan? Diqqət, ilk musiqi parçasına qulaq asın.

Musiqi trekinin sırası:

1. "Körpə və Karlson"
2. "Əgər yaxşısan" mahnısı (Cat Leopold)
3. Azğın tutuquşunun qayıdışı
4. Balaca siçan mahnısı
5. Şapoklyak mahnısı
6. "Maşa və Ayı" cizgi filmindən ifadə
7. "Günəşdə uzanıram" mahnısı (Lion0k və Turtle)
8. Cizgi filmindən "Yaxşı, sən gözlə!"
9. Əyləncəli mahnı ("Uçan gəmi" cizgi filmindən)
10. “Movqli” cizgi filmindən fraza
11. Atamanşa və quldurların mahnısı ("Bremen şəhərinin musiqiçiləri")
12. Pişik Matroskin mahnısı
13. Dostlar mahnısı “Dünyada daha yaxşı heç nə yoxdur” (“The Bremen Town Musicians”)

EV SAHİBİ:
Beləliklə, bizim heyrətamiz tapmacalar, viktorinalar, çalar paradımız sona çatır. Çox xoşdur ki, zalda rəqabət və rəqabətli mübarizə ruhu hökm sürürdü.
Bir neçə dəqiqədən sonra komandalardan hansının qalib olduğunu öyrənəcəyik. Amma mənə elə gəlir ki, bu gün olimpiya hərəkatının prinsipini xatırlatmaq kifayət qədər yerinə düşərdi: “Əsas odur ki, qələbə deyil, əsas iştirakdır!”

(Son oyunun nəticəsi elan olunur. Xatirələrlə mükafatlandırılır.)

Aparıcı:
Müsabiqə bitdi, görüş bitdi,
Ayrılma vaxtıdır...
Amma üzülmə, bizə gəl,
Sizinlə bir dəfədən çox görüşəcəyik!

(Son mahnı.)

Çox müxtəlif bayramlar var, lakin onların hamısı böyüklər hesab olunur və gələcək gənc nəslə az sevinc gətirir. Ancaq Uşaqlar Günü istisnadır. Bütün dünyada qeyd olunur. Bu gün əksər böyüklər uşağı ilə mümkün qədər çox vaxt keçirməyə, ona hədiyyələr verməyə və bir növ əyləncəli əyləncələr təşkil etməyə çalışırlar. Bu bayramda uşaqlar üçün hansı oyun proqramlarının təşkil oluna biləcəyi barədə daha sonra danışacağıq.

Tətil planlaşdırarkən nələrə diqqət etməli?

Uşaq şənliyini təşkil etmək və ya təşkil etmək qərarına gəlsəniz, ssenarini əvvəlcədən düşünün. Tədbirin keçiriləcəyi məkanın seçimi də mühüm rol oynayacaq. Məsələn, mədəniyyət sarayı və ya əyləncə parkında açıq sahə ola bilər. Belə bir yer seçmək üçün əsas şərt oyunlar və uşaq yarışları üçün çox zəruri olan boş yerin olmasıdır.

İkinci vacib məqam uşaqların özü üçün oyun proqramıdır. Bu, yalnız maraqlı deyil, həm də uşaqların müəyyən bir yaş kateqoriyasına uyğun olmalıdır. Tədbir zamanı müxtəlif yaşda olan uşaqların dəvət edilməsi planlaşdırılırsa, bu, müsabiqələr, oyunlar və digər əyləncələr planlaşdırarkən nəzərə alınmalıdır.

Üçüncü məqam, əslində, personajlar, geyimlər və lazım gələrsə dekorasiya nəzərə alınmaqla hadisənin ssenarisidir.

"Smekholand"a xoş gəlmisiniz

Ən əyləncəli ssenarilərdən biri nağıllar ölkəsinə səyahətdir. Uşaqlar üçün belə bir oyun proqramı həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün maraqlı olacaq. Məsələn, böyük oyun meydançasında olan tədbirin bütün iştirakçıları birbaşa “Gülüşlər diyarı” adlı heyrətamiz ölkəyə gedə bilərlər. Belə ki, aksiya geniş platformada baş verir. Təəccüblənən uşaqların yanına fit və parlaq şarlar olan təlxək çıxır.

Kloun: "Salam, uşaqlar! Mənim adım Bimdir. Sizi bu parlaq bayram - Uşaqların Müdafiəsi Günü münasibətilə təbrik edirəm! Əylənmək və oynamaq istəyirsiniz? Onda davam edin. Mən sizi gözəl ölkəmə - "Gülüşlər diyarı"na aparacağam. Bilirsən necə ölkədir?Ən gülməli və ən şən məxluqlar orda yaşayır.Kədərli və kədərli insanlara yer yoxdur.Orada həmişə uşaqların şıltaq gülüşləri eşidilir,çoxlu oyunlar və əyləncələr var.İstəyirsən ora getmək?" Uşaqların cavabını gözləyirik.

Kloun: "Onda uşaqlar üçün rəqabətli oyun proqramımız açıq elan olunur. Smekholand-a xoş gəldiniz." - Əlini irəliyə doğru jest edir. Sonra bütün iştirakçıları yanına çağırır. - Amma oradakı yol qısa deyil və getmək lazımdır. bir səbəbdən. təyyarələr kimi."

Təlxək qollarını uzadıb digər uşaqlarla birlikdə oyun meydançası boyunca bir sıra ilə hərəkət edir. – Onda biz qatar və vaqon kimi minəcəyik. O, uşaqların rəhbəri olur və qatarı təsvir edir və uşaqlar onun ardınca təkrarlayır, qonşusunun belindən yapışır və eyni zamanda bir sıra ilə hərəkət edirlər.

"İndi biz qurbağalar kimi tullanacağıq." Nümunə göstərir və uşaqlar tullanır. "Və axırda maşın kimi gedəcəyik." Sürətli sükanı göstərir və yenə hamını aparır.

Uşaqlar Günü üçün maraqlı oyun proqramı səhnənin ikinci personajı - təlxək Bom-un meydana çıxması ilə davam edir.

Salam, yaxşı Bom!

Bu zaman yeni bir təlxək peyda olur. Əllərində parlaq kiçik tennis topları daşıyır.

Birinci Kloun: "Salam, Bom."

İkinci Kloun: "Salam, Bim."

Onlar görüşür və əl sıxmaqla, burnunu sığallamaqla və s. ilə məzəli salamlaşırlar. Bundan əlavə, Uşaqlar Günü üçün oyun proqramı əyləncəli musiqi ilə müşayiət olunur, məsələn, bu, "Ducklings" mahnısı ola bilər. Və hər iki kloun böyüklər də daxil olmaqla bütün iştirakçıları məzəli salamlarını təkrarlamağa dəvət edir.

Balonlarla ilk tapşırıq və kapitanların seçimi

Birinci Kloun: "İndi bir az oynayaq. Ancaq bunun üçün biz böyük bir dairəyə çevriləcəyik və kapitanları seçəcəyik."

İkinci Kloun uşaqlara mahiyyəti izah edir: iştirakçılardan birinə top verilir; onun vəzifəsi musiqi çalarkən ondan mümkün qədər tez qurtarmaqdır; kapitan melodiya bitdikdən sonra topun əlində qalacaq uşaqdır. Bunun üçün uşaqlar üçün əyləncə və oyun proqramı, məsələn, Barbariki-dən hərarətli və şən musiqi ilə müşayiət olunur.

Sonra kapitanlara rəngli papaqlar və ya kloun burunları taxılır. Bundan sonra onların hər biri öz komandasının üzvlərini seçir - və oyun başlayır.

Estafet oyunu "Topu evə gətir"

Birinci Kloun: "Dostlar! Bizim ölkədə ətrafdakıların şənlənməsinə kömək edən gülməli gülməli toplar var. Amma təəssüf ki, onlar evlərini itirib, göz yaşları içində onları öz yerlərinə qaytarmağı xahiş edirlər. Yaxşı? Gəlin toplara kömək edək?"

İkinci Kloun kiçik tağlı arakəsmələr qoyur, onların altında hər hansı bir uşaq asanlıqla sürünərək keçə bilər, həmçinin skittles və müxtəlif maneələr. Sonra o, parlaq və şən Uşaqlar Günündə təşkil olunan müsabiqənin mənasını izah edir. Bu halda oyun proqramı belədir: iştirakçıya raket verilir; "başlamaq" əmri ilə topu üzərinə qoymalı və hərəkətə başlamalıdır; səyahəti zamanı uşaq maneələri dəf edəcək və müvəffəqiyyətli olarsa, topu yerə atmadan yolun sonuna çatacaq. Müsabiqənin sonunda qalib komanda elan edilir və hər qələbə üçün, məsələn, gülməli üzlü bir şar verilir.

Çətin rəqabət

Bundan əlavə, uşaqlar üçün rəqabətli oyun proqramı yeni bir müsabiqə ilə tamamlanır. Onun mənası belədir: iştirakçılardan biri seçilir, o, qalan uşaqların dayandığı bir dairəyə çevrilir və bir növ hərəkət göstərməyə başlayır, digər iştirakçılar isə ona baxıb əksini etməlidirlər.

Məsələn, o, sağ əlini qaldırır və iştirakçılar sol əllərini qaldırmalıdırlar; əlləri yuxarı qaldırır, siz isə aşağı salır və s. Bütün bunlar həm də şən musiqi altında ifa olunur. “Tərəqqi” edən və yoldan çıxan isə liderin yerini tutmağa məcbur olacaq və artıq öz hərəkətlərini göstərməyə başlayacaq.

"Məni at quyruğundan tut" müsabiqəsi

Növbəti maraqlı və möhtəşəm yarışma "At quyruğumu tut"dur. Bunu Uşaqlar Günü üçün ssenarilərinizə daxil etməyinizə əmin olun. Bu vəziyyətdə oyun proqramı uşaqlar və böyüklər üçün parlaq, məlumatlandırıcı və maraqlı olacaqdır.

Birinci Kloun: "Şəhərimizdə gülən siçanlar yaşayır. Onlar çox sürətlə qaçır, əylənməyi və oyun oynamağı sevirlər. İndi də gülən mürəbbəmizin bütün ehtiyatlarını oynayıb yeyiblər. Siçanlara dərs keçib onları tutmaq lazımdır. "

İkinci Kloun hər bir iştirakçıya arxasında siçan quyruğu olan bədahətən kəmər paylayır və onları taxmağa kömək edir. Sonra oyunçular iki komandaya bölünür, iki cərgədə düzülür və əmr əsasında qonşunun quyruğunu tutmağa çalışır, bu da öz növbəsində qaçmağa çalışır. Kənardan uşaqlar üçün belə oyun proqramları olduqca gülməli görünür. Bütün gülən siçanları quyruğundan tutan komanda qalib gəlir.

Uşaqlar Günü üçün ssenarilər (oyun proqramı): diqqət üçün müsabiqə

Birinci Kloun: "Uşaqlar, siz ev tapşırığı etməyi, oxumağı və saymağı sevirsiniz? Valideynlərinizi, pedaqoqlarınızı və müəllimlərinizi diqqətlə dinləyirsinizmi?"

İkinci Kloun: "İndi yoxlayacağıq."

Bu oyun iştirakçıların diqqəti və reaksiya sürəti üçün nəzərdə tutulmuşdur. O, aşağıdakılardan ibarətdir: lider bir dairədə olur və təkrarlana bilməyən bir qadağan edilmiş hərəkəti elan edir; müxtəlif məşqlər göstərir və tamaşaçılar onları təkrarlamalı olurlar. Və təbii ki, ev sahibi vaxtaşırı qadağan olunmuş hərəkəti göstərərək uşaqları çaşdıracaq. Uduzan kənardadır. Qalib tək qalan və bütün hərəkətləri düzgün yerinə yetirən oyunçudur. Tədbirin davamı olaraq uşaqlar üçün digər oyun proqramlarını da təklif edirik. Ancaq bu barədə daha sonra.

Əlvida və mükafatlar

Birinci Kloun: "Hamınız əlasınız. Sizinlə tanış olduğumuza şad olduq və çox əyləndik. Doğrudanmı, uşaqlar?"

İkinci Kloun: "Amma təəssüf ki, vidalaşmaq vaxtıdır. Bizim şanlı şəhərimizə qayıtmağın vaxtıdır. Bir daha hamınızı bayram münasibətilə təbrik edirik. Arzu edirik ki, heç vaxt ruhdan düşməyin, daha çox gülün və əylənin. Baxın. tezliklə sən."

Oyunun sonunda uşaqlar üçün proqramlar, bir qayda olaraq, elan və mükafatlandırma ilə başa çatır. Buna görə də, bu tədbiri planlaşdırarkən, əvvəlcədən kiçik həvəsləndirici mükafatlar hazırlamalısınız - kiçik çantalar konfet, oyuncaqlar və ya məktəb ləvazimatları (qələmlər, qələmlər, albomlar).

Oyun "Pişiklər və Donuzlar"

Bayramın əvvəlində Malvina, Pinocchio və Pierrot görünür.

Malvina: "Salam uşaqlar!"

Pinocchio: "Sizi görməyə şadıq!"

Pierrot: "Uşaqlar Günü münasibətilə təbrik edirik!"

Malvina: "Bu gün sizinlə oynayacağıq, oxuyacağıq və rəqs edəcəyik."

Pinocchio: "Hazırsan?"

Malvina: "İlk oyunumuz Pişiklər və Donuzlardır. Gəlin iki komandaya bölünək. Biriniz pişik, digəriniz donuz olacaq. Gedək."

Sonra bütün iştirakçılar əsas nağıl personajlarının köməyi ilə diqqətlə gözləri bağlanır, sonra isə uşaqlar "qarışdırılır". Uşaqlar müxtəlif istiqamətlərə dağılır və hönkürməyə və ya miyavlamağa başlayırlar.

Lider komanda üzvlərindən birinə yaxınlaşır, onun əlindən tutur və yumşaq şəkildə digər uşaqlara tərəf aparır. Onun vəzifəsi "pişiklər" və ya "donuzlar" komandasının bütün oyunçularını tapmaqdır. Komandasını ilk toplayan iştirakçılar qalib gəlir. Bu, uşaqlar üçün rəqabətli oyun proqramının ssenarisinə daxil edilə bilən variantlardan biridir.

Pinocchio: "Nə yaxşı adamlarsınız. Biz bütün oyunçuları tapdıq. İndi qalib bir kollektiv xortlet (yaxud miyavlama) edin."

Bagel muncuqları

Bundan əlavə, uşaqlar üçün oyun proqramının ssenarisinə "Donutsdan boncuklar" kimi məzəli bir müsabiqə daxil etməyinizə əmin olun. Onun mahiyyəti aşağıdakılardan qaynaqlanır: oyun iştirakçıları iki komandaya bölünür, iki kapitan seçilir, hər birinin boynuna dönər ipi taxılır. Onlar uzaqlaşır və başqalarından ayrılırlar. Sonra hər iki komandanın hər bir oyunçusu kapitanının yanına qaçmalı və sükanı ondan dişləməyə vaxt tapmalıdır. Kapitanını daha tez "yeməyi" bacaran komanda qalib gəlir.

Düzgün rəng tapın

Pinokkio: "Uşaqlar, hamınız göy qurşağının neçə rənginin olduğunu bilirsinizmi?"

Malvina: "Gəlin onları birlikdə xatırlayaq (rənglər xorla çağırılır)".

Pierrot: "İndi gözəl bir oyun oynayaq. Biz sizə rəngləri deyəcəyik və siz özünüzə baxıb bu rəngli obyektləri adlandırmalı olacaqsınız. Məsələn, mən sarı deyirəm. Siz cavab verirsiniz - sarı slayd. Uğursuz olan vaxtında cavab verir."

Oyun başlayır. Ayrı-ayrılıqda oyunda qalanlar da var, artıq oyunu buraxanlar da.

"Çək, çək, çəkə bilmərik"

Malvina: "Uşaqlar, aranızda güclü kişilər varmı?"

Pinocchio: "Və indi yoxlayacağıq."

Pierrot uşaqlara oyunun qaydaları haqqında danışır. Sonra uşaqlar üçün rəqabətli oyun proqramının ssenarisinə daxil edilmiş nağıl personajları iştirakçılara iki komandaya bölünməyə kömək edir. Bundan sonra hamı qarşı-qarşıya dayanır və sonra (liderin əmri ilə) rəqibini öz tərəfinə çəkməyə başlayır. Oyunçuları daha çox uşağı öz tərəflərinə çəkməyi bacaran komanda qalib gəlir.

Malvina: "Hamınız nə güclü və cəsursunuz?"

Pierrot: "Yaxşı, vidalaşmağın vaxtı gəldi."

Pinokkio: "Sizinlə oynamaqdan şad olduq. Gələn il yenə sizə gələcəyik".

Aksiya şən musiqi və sərbəst formada rəqslə başa çata bilər. Hər bir iştirakçının bir şar və ya kiçik həvəsləndirici mükafat verməsi məntiqlidir.

Uşağınız üçün bayram təşkil etmək qərarına gəldiniz. Və təbii ki, onu unudulmaz, sürprizlərlə dolu etmək, yeni bir şey gətirmək istəyirəm. Sevimli nağıl qəhrəmanlarınız: Baba Yaqa və Quldur Bülbül, Qırmızı papaq və Zoluşkanın iştirakı ilə əyləncəli və təşkili asan əyləncə təklif edirəm.

Ssenari həm ailədə, həm də məktəbdə istifadə edilə bilər. Sehrli atmosfer günün axşam vaxtını, eləcə də zalın dizaynını yaratmağa kömək edəcəkdir. Zal fənərlərlə bəzədilə bilər - elektrik və uşaqların əlləri ilə. Ulduzlar tavana yapışdırıla bilər - ən çox yayılmışlar, uşaqlar tərəfindən kağızdan kəsilmiş və ya qaranlıqda parıldayanlar. Musiqi tərtibatı üzərində düşünün, çünki o, həmişə bayramı mükəmməl şəkildə tamamlayır. Gözəl və nəcib işinizdə uğurlar!

Sizə lazım olacaq:

2 vedrə, 2 mop və ya çubuq;

Hədiyyələri olan çanta;

3 səbət;

2 halqa;

Uşaqların sayına görə adi və ya gimnastik çubuqlar;

2 çamadan və ya sandıq;

Müxtəlif geyimlər: 2 bluz, 2 papaq, 2 əlcək, 2 şalvar

(geyim fərqli ola bilər və mütləq bir cüt deyil);

Dürbün (oyuncaq ola bilər);

Şal və ya eşarp;

Tapmacalar olan kart;

Uşaqların sayına görə kiçik kublar və toplar;

Böyüklər üçün rollar: Baba Yaga, ev sahibi, Kiçik Qırmızı Papaq (böyük və ya daha böyük uşaq), Ayı, Sehrbaz.

Uşaqlar üçün rollar: Ayı, Ayı balası, Zoluşka, Bülbül quldur.

“Həyətimizdən xəbər yoxdur” filmindən “Where Wizards Live” mahnısının saundtreki səslənir (sözləri Y. Entinə, musiqisi M. Minkova aiddir):

Xor:

Sehrbazlar harada tapılır?

Fantaziyalarınızda!

Sehrbazlar kiminlə gəzir?

Və onlara iman gətirənlərlə!

Lider içəri girir.

Aparıcı: Axşamınız xeyir əziz uşaqlar. Bu gün nə qədər sakit olduğuna qulaq asın, hətta saatın tıqqıltısını da eşidə bilərsiniz. Belə sakit axşamlarda nağıllar qonaq gəlir. Nağılları sevirsən? Onlardan hansını bəyənirsiniz? (Uşaqların cavabları.) İndi özünüzü nağıllar dünyasında tapmaq istərdinizmi? O zaman gəlin tərəddüd etməyək, sehrli sözlər söyləyək və sevimli nağıl qəhrəmanlarımızla görüşə gedək. Bunun üçün sehrli sözləri söyləməliyik:

Gəlin birlikdə əl çalaq, bir, iki, üç! (Əl çalın.)

Nağıl, qapını bizə aç!

E. Qriqin əsərindən bir parça səslənir: “Peer Gynt” - “Dağ kralının mağarasında”. Baba Yaga süpürgə çubuğunda "uçur". Dairə "uçur" və zalın mərkəzində dayanır.

Baba Yaga:

Salam uşaqlar,

Maksimki və Marişki,

Vanyushki və Irishki,

Hər cür uşaqlar!

Yolda olduğunuzu eşitdiniz?

Bəli, inanılmaz yerlərdə?

Daha ağıllı bələdçi tapa bilməzsən, sənə deyim.

Nağıllarda sizə kim rəhbərlik edir?

Kim sizə nə və necə deyəcək?

Nağıllar, mən sizə danışacağam uşaqlar

Heç də boş deyil!

Burada ağıl və baş ilə

Biz işə başlamalıyıq.

Əks halda, təhlükəsiz edə bilərsiniz

Problemə girin.

Aparıcı: Yaxşı, siz nə deyirsiniz? Nağıllar vasitəsilə bizə rəhbərlik etmək üçün Baba Yaqanı götürək? Sadəcə, ağla, yaxşı ol! Və belə ki, heç bir qadının hiylələri!

Baba Yaga:Əlbəttə, əlbəttə! Nə haqqında danışırsan?! Hansı fəndlər var?

Aparıcı: Onda elə indi, gecikmədən yola çıxaq.

Baba Yaga: Gözləmək! Görün necə sürətli! Axı heç kəsi nağıllara buraxmırlar. Əvvəlcə nağılları bildiyinizi yoxlamaq lazımdır? Bilirsinizsə, təhlükəsiz səyahətə çıxa bilərsiniz, amma yoxsa, orada sizin üçün heç bir iş yoxdur.

Aparıcı: Uşaqlar və mən çox oxuyuruq, çoxlu müxtəlif nağıllar bilirik.

Baba Yaga: Və burada nağıllar haqqında tapmacalarımın öhdəsindən necə gəldiyinizi görəcəyik.

NAKALLAR HAQQINDA SIRLAR

küllə boyanmışdır

Başdan ayağa

Amma ruhən mehribandır

Və çiçək kimi gözəl.

Əmək qayğılarında gecə-gündüz:

Tikiş, yemək bişirmək, yumaq...

Qız işlə dostdur,

Mənə deyin, onun adı nədir? (Zoluşka)

Bu körpə qız

Çiçəkdən gəldi

O, qoz qabığıdır

Düzgün söz əladır. (Düyməcik)

Bir peri meşəsində yaşayır

Şirin balı sevir.

Hər şeyi şişirdir: “Vay” bəli “Vay”,

Şişman ayı... (Winnie the Pooh)

Baba Yaga: Yaxşı, görürəm nağıllarla dostsan. Bütün nağıl personajları təxmin edildi. Bunun üçün sizə ən qısa yolu göstərəcəyəm.

Aparıcı: Hara gedirik? Bəlkə maşınınız var?

Baba Yaga: Mənim bir nəqliyyat vasitəsim var - minaatan və süpürgə. Onların yanına gedək.

Aparıcı: Hamı üçün kifayətdirmi?

Baba Yaga: Yetər, narahat olma!

"Süpürgə çubuğunda uçmaq" estafet yarışı

Sizə lazım olacaq 2 vedrə, 2 çubuq və ya mop, 4 kub və ya konus.

Bütün iştirakçıları iki komandaya bölün, komanda kapitanlarına hər birinə bir vedrə və bir mop verin. Kubları rölin əvvəlinə və sonuna qoyun.

Oyunun qaydaları: vedrədə bir ayağı ilə dayanmaq, mopa söykənmək, əlamətdar yerə və arxaya getmək. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Estafet bitdikdən və uşaqlar əyləşdikdən sonra işıqları söndürün.

Aparıcı: Nə olub? Niyə belə qaranlıqdır?

Baba Yaga: Və biz Çukovskinin "Oğurlanmış Günəş" nağılına gəldik. Dostum timsah, yadınızdadırsa, qırmızı günəşi uddu. Necə də gözəldir! İndi hər yer qaranlıqdır!

Aparıcı: Bizə söz verdin ki, sənin hiylələrin və çirkin hiylələrin olmadan edəcəyik.

Baba Yaga: Söz verdim, fikrimi dəyişdim.

Aparıcı: işləməyəcək. Mən nə edəcəyimi bilirəm uşaqlar. İndi öz günəşimizi düzəldəcəyik. Bəli, bir yox, iki olsun ki, tamamilə yüngülləşsin.

Baba Yaga: sehrbazlıq edəcəksən? Aparıcı: Niyə narahat olursunuz? Oynamaq!

Estafet "Günəş"

Sizə lazım olacaq: Uşaqların sayına görə 2 halqa, adi və ya gimnastik çubuqlar.

Oyun zamanı otaq alacakaranlıq olmalıdır.

Bütün iştirakçıları iki komandaya bölün, estafetin əvvəlində gimnastika çubuqlarını bir vedrəyə qoyun, estafetin sonunda, hər komandanın önünə bir halqa qoyun.

Oyunun qaydaları: bir çubuq götürməlisiniz, onunla halqaya qaçın, çubuğu şüa kimi "günəş" yaxınlığında qoyun (halqa perpendikulyar), geri qayıdın. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Diqqət! Növbəti iştirakçı yalnız əvvəlki əlini çırpdıqdan sonra hərəkət etməyə başlayır və bununla da dəyənəyi keçir.

Hər iki "günəş" toplandıqdan sonra tam işığı yandırın.

Baba Yaga(xırıldayır): Bax, bunu etdin. Yaxşı, yaxşı, görək ayılarım haqqında nə deyirsən.

Aparıcı: Nə deyirsən, Baba Yaga, gileylənirsən?

Baba Yaga: Hə, deyirəm, afərin, - günəşi qaytardılar.

Aparıcı: Və biz uşaqlarla hər hansı bir çətinliyin öhdəsindən gələcəyik. Və bilirsən niyə?

Baba Yaga: Niyə?

aparıcı: Çünki biz mehriban və cəsuruq. Beləliklə, hesab edin ki, biz "Oğurlanmış günəş" nağılında olmuşuq. Liderlik etmək. Yalnız hikmət olmadan!

Baba Yaga: Nə hikmət. Mən yaşlı, zəif qadınam, hikmətə vaxtım yoxdur. Gələk növbəti hekayəyə. (yan tərəfə pıçıldayır)

Gəl, ay, çıx çıx

Uşaqlardan qorxun!

Dəhşətli musiqi səslənir. Ayı çıxır.

ayı: Mənim meşəmə kim gəldi? Səs-küy salan, ailəmi oyatdı?

Baba Yaga: Bunlar hamısıdır, Mişenka. Onlar gurladılar, hoppandılar, çapdılar. Burada oyandınız.

Ayı: Buna görə indi səni yeyəcəm.

aparıcı: Dayan, dur, Ayı, hirslənmə. Biz sizə baş çəkməyə gəlmişik, siz isə bizi yeyəcəksiniz? Yaxşı deyil. Mənə de görüm, sən hansı nağıldansan?

Ayı: Və təxmin edirsən. Deyəsən, səninlə oynayacağam, amma yox, yeyəcəm. Mənim nağılımda artıq bir qız var idi. O da ziyarətə gəlmişdi. O, mənim fincanımdan yedi, çarpayını əzdi, oyuncaq ayının stulunu sındırdı. Onu tutmaq istədik, amma o, pəncərədən atladı.

aparıcı: Bir nağıl ağrılı tanış bir şey. Həqiqətən uşaqlar? Bu nə adlanır? Uşaqlar: Üç ayı.

Ayı: Sağ. Düzgün təxmin etmək üçün gəlin sevimli ayı oyunumuzu oynayaq - "Kor Adamın Bluffu". Hey, Medveditsa bəli Mişutka balaca, orda harda gizləndin? Ortaya çıxmaq. Gəlin oyunu oynayaq.

Ayı və Mişutka çıxır. 3 şərf və ya şərf çıxarırlar.

Oyun "Üç ayı ilə Zhmupki"

“Ayılar”ın gözləri bağlanıb. Üçə qədər sayın. Uşaqlar şən musiqiyə cəlb olunurlar. Ayılara tutulanlar oyundan kənarda qalırlar. Sonuncu qalan qalib gəlir.

Ayılar sağollaş, get deyirlər.

aparıcı: Biz də üç ayı haqqında nağılı ziyarət etdik. Və mənə deyin, Baba Yaga, sizin qısa yolunuz yalnız qorxulu nağıllardan keçirmi? Təbii ki, biz uşaqlarla ayı və timsahdan qorxmuruq, amma yaxşı qəhrəmanlarla da tanış olmaq istərdik.

Baba Yaga: Baxın, onlara yaxşı qəhrəmanlar verin. Hər halda. Bəlkə səni bir qızın yanına aparım.

aparıcı: Bu nə üçündür?

Baba Yaga: Və siz mahnıya qulaq asırsınız, bəlkə təxmin edərsiniz.

“Qırmızı papaq haqqında” filmindəki Qırmızı papaq mahnısının saundtreki səslənir (musiqi A. Rıbnikov, sözləri Yu. Kim).

Baba Yaga: Nə? Bilirsən hansı nağıldayıq? (Uşaqların cavabı.) Bəli, o özü sizə tələsir, tələsir.

Balaca Qırmızı papaq mahnının saundtrekinə daxil olur.

Qırmızı papaq: Salam uşaqlar! Sizi nağılımda görməyə şadam. Səbətimdə nə olduğunu təxmin et?

Uşaqlar: Nənə üçün tortlar.

Qırmızı papaq: Sağ. Meşədə pis canavarla qarşılaşmısınız? yox? Və tanış oldum. O, mənə nənəmin daxmasına gedən yolu göstərdi, amma məni qısa bir yola deyil, uzun bir yola göndərdi. Yol ağacların arasından dolanır. Qorxuram ki, nə itib getməyəcəm, nə də yol boyu piroqları itirməyəcəm. Mənə kömək edə bilərsiniz? Birlikdə yolda daha çox əyləncə. Aparıcı: Əlbəttə, edəcəyik.

Qırmızı papaq: Bu yaxşıdır. Onda biz indi yoldayıq.

Estafet "Portları gətir"

Sizə lazım olacaq: 10-12 kub və ya konus, iki səbət. Səbətləri kublar və ya toplarla doldura bilərsiniz.

Bütün iştirakçıları iki komandaya bölün. Hər komandanın qarşısına (səyahət istiqamətində) 5-6 kub və ya konus qoyun. Komanda kapitanlarına bir səbət verin.

Oyunun qaydaları: estafet yarışını keçirin, kublar ətrafında bir "ilan" ilə əyilmək, geri qayıtmaq, səbəti növbəti iştirakçıya ötürmək. Səbət doludursa, bir kub belə itirməməlisiniz. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Qırmızı papaq: Oh, siz nə yaxşı insanlarsınız! Çox mehriban və sürətli. İndi nənəmin daxması bir daş atımıdır. Yaxşı, gəl mənimlə vida mahnısı oxuyaq.

Uşaqlar ilə çıxış edirlər nağıl qəhrəmanı və "Qırmızı papaq haqqında" filmindəki Qırmızı papaqın aparıcı mahnısı (musiqi A. Rıbnikov, sözləri Yu. Kim):

Kuplet:

Uzunsa, uzunsa, uzunsa, yolda uzunsa,

Getmək və qaçmaq üçün uzun müddət cığırda ayaq bassanız,

Bu, bəlkə, sonra, əlbəttə, yəqin ki, doğru, doğru,

Sonra, bəlkə, bəlkə, bəlkə, Afrikaya gələ bilərsiniz!

Xor:

Oh! Afrikada çaylar çox genişdir!

Oh! Afrikada dağlar çox yüksəkdir!

Oh, timsahlar, begemotlar!

Ah, meymunlar, sperma balinaları!

Oh, və yaşıl tutuquşu!

Balaca Qırmızı papaq uşaqlarla vidalaşıb ayrılır.

Baba Yaga: Xeyirxahlığımdan bir şey məni pis hiss etdi. Pozğunluq. Nahar üçün Qırmızı papaq yeməliydim, amma onu buraxdım. Mən səni qorxudardım, amma sənə yolu göstərirəm. Oh, mən pisəm! Oh, pis! Tezliklə köməkçim Bülbül qulduru çağırmaq lazımdır.

Bir fit çıxarır, fit çalır. Bülbül quldur çıxır, boynuna kompres.

Baba Yaga: Və budur, mənim ev heyvanım, bülbülüm quldur. Qışqır, əzizim, daha sərt. Fit çal, gənc, cəsarətli fitinlə.

bülbül quldur(soyuq boğazı göstərir, pıçıldayır): Mən bacarmıram, Yagusenka, fit çalıb qışqıra bilmirəm. Soyuqda qışqıraraq boğazım ağrıyır.

Baba Yaga: Oh, bəla, bəla! Mən nə etməliyəm? Buna görə də ruhdan düşəcəyəm. Kömək edin, uşaqlar, nənə.

Aparıcı: Bir şeyə necə kömək etmək olar, Baba Yaga?

Baba Yaga: Məni əyləndir, ən yaxşı fit çalan üçün müsabiqə təşkil et. Kim daha maraqlı fit çalırsa, o qalib gəlir. Sən baxırsan və mən özümü daha yaxşı hiss edirəm.

Bülbül quldurları yarışması

Oğlanlar müsabiqəsinə zəng edin, ataları dəvət edə bilərsiniz. İştirakçılar növbə ilə fit çalma sənətini nümayiş etdirirlər. Müsabiqənin sonunda, qızların və anaların alqışlarına görə, qalibi müəyyənləşdirin - Bülbül quldurunun köməkçisi.

Aparıcı: Yaxşı, nə, Baba Yaga? Özünüzü daha yaxşı hiss etdiniz?

Baba Yaga: Oh, daha yaxşı hiss edin, uşaqlar.

Baba Yaga: Mümkündür, əlbəttə, mümkündür. Bəli, amma yolu unutmuşam.

aparıcı: Necə?

Baba Yaga: Biz sehrli durbin almalıyıq. Yol göstərəcəklər.

Estafet "Baba Yaqanın sehrli durbinləri"

Sizə lazım olacaq: 10 kub və ya konus, iki durbin (oyuncaqlardan istifadə edə bilərsiniz).

Bütün iştirakçıları iki komandaya bölün. Komandalar kapitanın arxasına düzülür, əllərini öndəkilərin çiyinlərinə qoyurlar. Hər komandanın qarşısına 5 zar və ya konus qoyun (gedərkən). Komanda kapitanlarına hər durbin verin.

Oyunun qaydaları: kapitanlar, kubları "ilan" ilə keçərək mümkün qədər tez komandanı döngə yolu ilə aparmalı və geri qayıtmalıdırlar. Oyunun çətinliyi ondan ibarətdir ki, durbinlə arxadan baxmaq lazımdır.

Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Baba Yaga: Getdi? idarə etdin? Səni çaşdırdım, çaşdırdım, amma vecinə deyilsən. Yaxşı, belə yaxşı yoldaşlar olduğunuz üçün, bəlkə bir sehrli pirat sinəsinin öhdəsindən gələ bilərsiniz?

Aparıcı: Bu nə cür sinədir?

Baba Yaga: Və belə. "Xəzinə adası" nağılındakı quldurlar ona hər cür geyimlər qoyurlar. Geyinmək - istəmirəm. Bəli, amma hər kəs bu paltarları geyinə bilməz.

aparıcı: Niyə belə?

Baba Yaga: Sənə deyirəm, sinə sehrlidir. Hər kəs bunun öhdəsindən gələ bilmir. Əgər onun öhdəsindən gəlsən, nə qədər istəməsəm də, səni mükafatlandırmalı olacağam.

"Pirat sandığı" müsabiqəsi

Sizə lazım olacaq: 2 sandıq və ya çamadan, 2 stul, 2 şərf, müxtəlif paltarlar - şalvar, sviter, papaq, şərflər.

Hər komandadan iki oyunçu oynamağa çağırılır.

Oyunun qaydaları: bir iştirakçının gözü bağlanır, digəri stulda oturur. Gözü bağlı olan iştirakçı sinədən paltar götürür və ikinci iştirakçıya qoyur. Qalib stulda oturan adamı tez və düzgün geyindirəndir.

aparıcı: Yaxşı, Baba Yaga, uşaqlar tapşırığınızın öhdəsindən gəldilər. Sözə əməl etməyin vaxtıdır.

Baba Yaga: Vəd nədir? Heç nə xatırlamıram. Skleroza qalib gəldi. Heç nə xatırlamıram.

aparıcı: Yaxşı, sən hiyləgərsən, Baba Yaga.

Baba Yaga: hiyləgər deyil. sənsiz darıxacağam. İndi, əgər hələ də məni əyləndirmək istəsəniz, amma Zoluşka haqqında bir nağılda ən çox sevdiyim ziyarətə gedin.

Aparıcı: Bu hekayədə ən çox sevdiyiniz kimdir? İşçi Zoluşkadır?

Baba Yaga: Nə sən! (Dalğalayır.) Mən nə vaxt bu növü sevmişəm? Yox. Bu nağılda belə bir ağıllı qız yaşayır, Zoluşka üçün hər cür tapşırıq üçün belə bir ixtiraçı. Ögey anadır.

aparıcı S: O nə qədər ağıllıdır? Yazıq qıza əzab verdi.

Baba Yaga: Buyurun, mən xoşbəxtəm.

Musiqi səslənir. Kədərli Zoluşka içəri girir.

Zoluşka: Salam uşaqlar.

Uşaqlar və aparıcı bir-birlərini salamlayırlar.

aparıcı: Eşitmişik ki, ögey ananız sizin üçün yeni bir iş tapıb?

Zoluşka: Heç nə etmək mümkün deyil, onu yerinə yetirməli olacaqsınız. Mən həqiqətən kral bala getmək istəyirəm. Narahat olma, tez bir zamanda halladacam.

Baba Yaga: Necə olursa olsun! Ögey ana əlindən gələni etdi, o, elə bir iş tapdı ki, heç kim onun öhdəsindən gələ bilmədi - mərcimək, noxudu qarışdırdı və Zoluşkanı çeşidlədi. İndi o, ömrünün sonuna qədər bu noxudu başa düşməyəcək. Aparıcı: Zoluşkaya kömək etməliyik. Həqiqətən uşaqlar?

Baba Yaga(kənara, əl-ələ ovuşduraraq): Əla! Mənə lazım olan budur! İndi sən əbədi olaraq nağıllarda qalacaqsan və mənim hədiyyələrim olacaq.

Estafet "Zoluşkaya kömək et"

Sizə lazım olacaq: 2 kub və ya konus, 3 səbət, onlardan birində kiçik toplar və kublar var.

Bütün iştirakçıları iki komandaya bölün. Estafetin əvvəlində hər komanda üçün boş səbət, sonunda isə kublar və toplar olan bir səbət qoyun.

Oyunun qaydaları: bir komanda ümumi yığından top seçməlidir, digəri - kublar. Dolu bir səbətə qaçın, bir top / kub götürün, geri qayıdın və boş səbətinizə qoyun. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Zoluşka: Oh, siz nə yaxşı insanlarsınız! İşi tez bitirməyimə kömək etdi. Bunun üçün sizə mütləq təşəkkür edəcəm. Gəl, Baba Yaga, burada hədiyyələr ver. Bütün qəlbimizlə onları yaxşı qəhrəmanları olan uşaqlar üçün hazırladıq.

Baba Yaga: Geri verməyəcəyəm! Bunlar mənim hədiyyələrimdir. Onları özüm üçün saxlayacağam!

Zoluşka: Dostlarınızı köməyə çağırmalı olacaqsınız - Düyməcik, Çipollino, Dr.Aibolit və digər nağıl personajları.

Baba Yaga: Oh, Dr.Aibolit lazım deyil. Məni qəzəbdən sağaldacaq. Mən isə guya alçaq və hiyləgər olmalıyam. Uçacağam buradan, yaxşılardan uzaqlaşacam.

Süpürgənin üstündə oturur, uçur.

Aparıcı: Uçdu. Uşaqları hədiyyəsiz qoydu. Zoluşka: Narahat olma. Nağıllarda xeyir həmişə şərə qalib gəlir. Və bu gün yaxşılar qalib gələcək. Xalam yaxşı sehrbazdır, mütləq nəsə tapacaq.

Yaxşı sehrbaz əlində sehrli çubuqla içəri girir. Pəri: Salam, Zoluşka. Salam uşaqlar. Mən sizin macəralarınızı izlədim və demək istəyirəm ki, siz çox cəsur və mehriban uşaqlarsınız. Sən bütün çətinliklərin öhdəsindən gəlmisən. Axı dostluq həmişə çətinlikdə və sevincdə kömək edir. Və indi sehrli vaxtdır. Hadi, sehrli çubuq, gəlin uşaqlar üçün cəhd edək və onları hədiyyələrlə sevindirək.

Sehrbaz çubuqunu yelləyir, çanta “girir”.

Sehrbaz: Ancaq hədiyyələr bizə gəldi. Sehrbaz və Zoluşka uşaqlara hədiyyələr verir.

Aparıcı: Təşəkkür edirəm, əziz Sehrbaz və sizə, Zoluşka, təşəkkür edirəm. Bizim qayıtmağımızın vaxtıdır. Ayrılarkən, uşaqlar və mən sizə bir mahnı vermək istərdik.

Uşaqlar "Sehrbazlar haradadır" mahnısını oxuyurlar.

Xor:

Sehrbazlar harada tapılır?

Fantaziyalarınızda!

Sehrbazlar kiminlə gəzir?

Və onlara iman gətirənlərlə!

Kuplet:

Dünyada nə baş vermir

Dünyada nə olmur?!

Və qanadlı insanlar görüşür

Və insanlar səmaya uçur!

Qeyri-mümkünə inamın qanadlarında

Xəyallar ölkəsinə uçurlar.

Qoy ehtiyatlı gülümsəsin

Mən ora uçacağam, ora uçacağam

Mən ora uçacağam! Və sən?

Nağıllar həmişə möcüzədir, xeyirlə şərlə görüşdür. Bütün rolları mükəmməl ifa etmisiniz. İndi onlardan hər hansı birini edə bilərsiniz. Axşam isə qeyri-adi dərəcədə maraqlı və hadisəli oldu, elə deyilmi?>

3. Musiqi mərkəzi, musiqi fraqmentlərinin yazıları olan kaset.

Aparıcı: Salam əziz uşaqlar! Bu gün siz və mən "Bütün dünyanın sirri" şən adı ilə çox maraqlı və əyləncəli rəqabətli oyun proqramı keçirəcəyik. Bu maraqlı proqram təkcə uşaqları deyil, hətta böyükləri də əyləndirəcək və oynayacaq. Çalışacağıq ki, proqramımızda hər kəs iştirak etsin, ürəkdən əylənsin ki, bütün uşaqlar yarışlarımızı xatırlasınlar və iştirakçıların hər biri şirin hədiyyələrlə mükafatlandırılsın.

(Ümumi salamlamadan sonra ev sahibi isinmə oyunu keçirir)

Aparıcı: Siz və mən, uşaqlar, proqramımıza hazırlaşmağımız üçün gəlin kiçik bir oyun keçirək - isinmə, bu, "Bəlkə - yox, bəlkə - bəli" adlanır.

(Bu oyunda hamı iştirak edir. Oyunun mənası: aparıcı ifadəni çağırır, oyun iştirakçıları ifadə ilə razılaşırsa, hamı bir ağızdan “HƏ” deyir, razılaşmadıqda “YOX” deyir).

Bəlkə yox, bəlkə də bəli.

İpucu bir oyundur.

Sizin üçün bir oyunum var:

"Bəlkə yox, bəlkə hə."

Mənə cavabını deyin:

Bəlkə hə, bəlkə də yox”.

Balıqlar gölməçənin dibində yatır

Doğrudur uşaqlar? (Bəli.)

Mənə tez cavab ver

Qışda qar yağır? (Bəli.)

Bazar ertəsi və çərşənbə -

Bunlar həftənin günləridir? (Bəli.)

Günəş insanlara işıq verirmi?

Gəlin birlikdə cavab verək! (Bəli.)

Whiskas - pişik yemi

Mənə nə deyəcəksən? (Bəli.)

Cavabınızı gözləyirəm:

Siçan pişikdən qorxur? (Bəli.)

Timsah yüz il yaşayır -

Doğrudur uşaqlar? (Yox.)

Bəlkə 5 yaşında

Yaşlı baba olmaq? (Yox.)

Və yovşan və quinoa -

Bunlar tərəvəzdir, elə deyilmi? (Yox.)

Hər kəs çətinlik çəkmədən deyəcək:

Qışdan sonra - yay? (Yox.)

Ayın işığı və günəşin işığı

İnsanlara görünürmü? (Bəli.)

Mənə cavabını deyin:

Qurbağalar qışda yatırmı? (Bəli.)

Dəvə qadirdir, cavab ver,

Üç gün yeməksiz getmək? (Bəli.)

Mənə cavab verə bilərsinizmi:

Canavar paltosunu dəyişirmi? (Yox.)

Cavab verin, uşaqlar

Oyun xoşunuza gəldi? (Bəli.)

Aparıcı: Növbəti müsabiqəmiz “Musiqi kazinosu” adlanır. İndi sizi bu müsabiqəni oynamağa dəvət edirəm. Səs kasetinə yazılan sürətli və yavaş melodiya fraqmentlərim var. Oyun üçün 10-12 nəfər lazımdır. Mən oyunçulara mərc etməyi təklif edirəm: hansı melodiya səslənəcəyini təxmin edin - sürətli və ya yavaş. Sürətli melodiyaya mərc edən oyunçular liderin sağında, yavaş melodiyaya mərc edənlər isə solda dayanırlar. Təxmin etməyənlər çıxdılar. Oyun bir nəfər qalana qədər davam edir - şirin bir mükafat alacaq musiqi kazinosunun qalibi.

Musiqi parçaları:

1. “Bremen şəhəri musiqiçilərinin mahnısı” (sözləri Y.Entinə, musiqisi Q.Qladkova aiddir.)

2. “Çanavar” (sözləri M.Taniçə, musiqisi S.Muravyova aiddir.)

3. “Hər şey keçəcək” (sözləri L.Derbenevə; musiqisi M.Dunaevskiyə aiddir.)

4. “Guardian Angel” (sözləri İ.Nikolayevə, musiqisi İ.Krutoya)

5. “Antoşka” (sözləri Y.Entinə, musiqisi V.Şainskiyə aiddir)

6. “Üç ağ at” (sözləri L.Dərbenyevə, musiqisi E.Krılatova aiddir.)

7. “Çöl və çöl ətrafı” (musiqi və söz xalqı.)

8. “Son qatar” (sözləri M. Nojkinə, musiqisi D. Tuxmanova aiddir.)

Aparıcı: Yaxşı, indi uşaqlar, sürət və çeviklikdə yarışaq. Növbəti Clothespin yarışmasını oynamağı təklif edirəm. Bu oyun üçün mənə hər biri bir oğlan və bir qız olan 2 cüt lazımdır. (Oyunun mənası: tərəfdaşlardan birinə mümkün qədər çox paltar sancağı bağlanır, digəri isə onları gözləri bağlı və mümkün qədər tez, ən azı rəqiblərdən əvvəl toplamaq üçün dəvət olunur. Oyunçusu ilk olaraq paltar sancaqlarını toplayan cütlük. onun partnyoru qalib gələcək (Oynamaq üçün tələb olunur: 20 paltar sancağı və 2 dəsmal Oyunun sonunda qalib cütlük şirin hədiyyələr alacaq.)

Aparıcı:İndi mən sizi məşhur nağılları, tapmacaları, nağılları xatırlamağa, nağıl qəhrəmanlarını tapmağa dəvət edirəm. Və bu viktorinada sizə kömək edəcək. Viktorina suallarını cavablandırdıqdan sonra hamı üçün məşhur olan nağılları xatırlayacağıq. Viktorinada hər kəs iştirak edə bilər. (Fasilitator sualları oxuyur, hər sual üçün bir neçə cavab təklif olunur, onlardan düzgün cavabı seçməlisiniz.)

Viktorina:

1. Hansı nağıl qəhrəmanı burnu ilə qazanı deşib?

A. Tin Woodman. V. Pinokkio. S. Baba Yaga. D. Düyməcik.

2. Tapmaca hansı sözlə bitir: “İki uc, iki üzük və ortada...”

A. Qərənfil. V. Boltik. S. Vida. D. Quyruq.

3. Qış və yay bir rəng nədir?

A. Zənci. V. Elka. C. Pul. D. Şaxta babanın burnu.

4. Məşhur nağılda arabanı kim çəkməyib?

A. Pike. V. Swan. C. Xərçəng. D. Cild.

5. “Telefon” şeirində kimlərlə danışıb?

A. Nənə. B. Həyat yoldaşı. S. Fil. D. Qar qız.

6. Meşədə gəzintidən sonra boz keçidən nə qalıb?

A. Buynuzlar və ayaqlar. B. Yün parçalanması. C. Qulaqlar və quyruq. D. Birə.

7. Kolobok yolda kiminlə qarşılaşmadı?

Ayı. V. Lisu. S. Şir. D. Volka.

8. Afrikada azyaşlı uşaqlar ora gəzintiyə çıxsalar, onları kim yeyə bilər?

A. Timsah. V. Barmaley. S. Shark. D. Qorilla.

9. Oğru Magpie-nin sevimli yeməyi hansıdır?

A. Kaşka. V. qurutma. S. Qalushka. D. Həşərat.

10. Hansı armud yemək olmaz?

A. Yaşıl. V. Boks. S. İşıq lampası. D. Qruşa xala.

Aparıcı:İndi biz elə bildik ki, hamı nağılları, tapmacaları, şeirləri çox yaxşı bilir və sevir. Ancaq indi, növbəti tapşırığın öhdəsindən nə qədər tez və bacarıqla gələcəyinizi yoxlayacağıq. Növbəti müsabiqəmiz “Şar” adlanır. Oyun üçün mənə hər biri 5 nəfərdən ibarət 2 komanda lazımdır. Tapşırıq aşağıdakı kimidir: otaq boyunca şarları qaşıqlarla yarışdırmağa çalışın. Qalib, bütün oyunçuları heç vaxt qaşıqdan top atmayan komandadır. (Oyun üçün sizə lazım olacaq: 2 şişirdilmiş top, 2 xörək qaşığı, müsabiqə musiqi ilə həyata keçirilir.)

(Uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər, musiqi səslənir, qalib komanda şirin hədiyyələr alır).

Aparıcı: Ancaq indi musiqi qabiliyyətlərinizi göstərmək vaxtıdır, indi uşaq mahnılarını nə dərəcədə yaxşı bildiyinizi, sevdiyinizi və xatırladığınızı yoxlayacağıq. İndi biz uşaq mahnıları üzrə musiqi viktorinasını keçirəcəyik. Viktorina iştirakçıları üçün əsas şərt sadəcə düzgün cavabı yadda saxlamaq deyil, mahnıdan sətirləri oxumaqdır.

Uşaq mahnıları üzrə musiqili viktorina:

1. Oğlan öz rəsmində hansı sözləri “köşədə atribut etdi”? (Həmişə günəş var olsun, həmişə göy var olsun, həmişə ana var olsun, həmişə mən varım.)

2. Qazlar oluğun yaxınlığındakı gölməçədə nə edirdilər? (Qazların pəncələrini yivin yanında gölməçədə yumaq.)

3. Çəyirtkə kiminlə dost idi? (Mən də boogerə toxunmadım və milçəklərlə dost idim.)

4. Winnie the Pooh-un başında nə var? (Yonqar başımda, bəli, bəli, bəli!)

5. Dostluq haradan başlayır? (Yaxşı, dostluq təbəssümlə başlayır.)

6. Hasardan asılmış kağız vərəq küləkdə yellənir. Üstündə nə yazılıb? (Drujok adlı it itdi.)

7. İt niyə dişləyir? (Yalnız bir itin həyatından bir it dişləyə bilər.)

Və kəmərdə bir kəmər var ... (Alqışlar)

Üstündə də bluza var ... (əl çalır)

Əlində qamış çətir... (əl çalır)

Meduza çiynində asılır ... (Stomp)

Və qarmaqlı bir portfel ... (Stomp)

Barmağında üzük var ... (əl çalır)

Boynunda papaq var ... (Stomp)

Həm də ürək asqısı ... (əl çalır)

Və cambric eşarp ... (əl çalır)

O qızla tanış olsan

Bu cəfəngiyyatı xatırlayın

Amma sənə arzu etmək istəyirəm

Belə modaçılara rast gəlməyəcəksiniz.

Aparıcı: Rəqabətli oyun proqramımızı başa çatdırmaq üçün “Gəlin oynayaq, təxmin edək!” oyununu təklif edirəm, bu oyunda təkcə sizin uşaqlar üçün deyil, həm də böyüklər üçün tapmacalarım var. Beləliklə, əziz böyüklər, sizi bu oyunda iştirak etməyə və uşaqlara dəstək olmağa dəvət edirik. (Aparıcı tapmacaların mətnlərini ucadan oxuyur, böyüklər və uşaqlar cavab verir.)

Tapmaca mətnləri:

Siz nə bilirsiniz

Tapmaca şeirlərim haqqında?

Cavab haradadır, son da var

Kim deyəcək - yaxşı!

1. Həyətdə gəzmək vacibdir

Kəskin gaga ilə, timsah

Bütün günü başımı tərpətdim

Ucadan nəsə mızıldandı.

Yalnız bu, doğru idi

Timsah yoxdur

Və hinduşkalar əsl dostdur ...

Təxmin et kim...( hindi).

Bəli türkiyəli qardaşlar etiraf edin

Təxmin etmək çətin idi?

Hinduşkanın başına bir möcüzə baş verdi

Hürməyə və hönkürməyə başladı,

Quyruğunuzla yerə vurun.

Oh, mən çaşmışam, amma

O, dəvədir... yoxsa... (it).

2. İndi mən böyükləri yoxlayacağam,

Kimin əli var

Tapmaca həll olunacaqmı?

Düşmən məni quyruğumdan tutdu

Nə etməli?

Çıxış yolu sadədir

Mən quyruğumu düşmənə verəcəm

Və mən sərbəst qaçacağam!

Mən ağlamıram, kədərlənmirəm!

Mən yeni at quyruğu yetişdirirəm! (kərtənkələ).

(Ah, bəli, böyüklər, yaxşı!)

3. İtə Monqrel deməyin.

Və skamyanın altında yatmır,

Və pəncərədən çölə baxır

Və miyavlayır ... kim? (pişik).

Düzdür! Düzdü! - Deyəsən,

Bəs onu harada görüblər?

4. Gəlin, böyüklər, mənə deyin

Səmavi səma nədir?

Bütün yol noxudlarla səpələnmişdir (Süd Yolu).

5. Bu mühafizəçi nədir

Parlaq qırmızı baş ilə

Postda ağlamaq lazımdır

Qaranlığı qovmaq? (şam).

6. Nə gülməli adamdır

21-ci əsrə gizlicə girdiniz?

Kök burun, əlində süpürgə

Günəşdən və istidən qorxur (qar adamı).

7. Və burada, böyüklər, güman edirsiniz?

Ağ boşluqda kim gəzir?

Ağ boşluqda iki bərabər xətt var,

Və onun yanında vergüllər və nöqtələr var (xizək sürmə).

8. İndi də səninlə gedək

Göbələk üçün meşəyə gedək.

Baxın, dostlar:

Budur chanterelles, göbələklər var,

Yaxşı, çəmənlikdədir

Zəhərli... nə? (toadstools).

Nə? Toadstools? Doğrudanmı?

Amma toadstools istədi

Faydalı göbələklər olun

Onlar özləri mətbəxə gəldilər

Və dedilər: - istədiyiniz kimi -

Ya qızardın, ya da qaynadın.

Biz aşpazları sevirik

Nifrət edirik... kimə (həkimlər).

Sənə dediklərim sirrdir!

Təsadüfən təxmin etdin

Böyük bir sirr idi...

Ancaq sizdən heç bir sirr yoxdur!

Aparıcı: Beləliklə, proqramımız başa çatdı. Bu gün gözəl oynadınız, suallara cavab verdiniz, əyləndiniz, bir-birinizi dəstəklədiniz. Görüşənədək uşaqlar!

(Xülasə, mükafatlandırma.)

Biblioqrafiya:

1. Bütün həyatımız bir oyundur! Özünüzü oynayın, uşaqlarla oynayın // Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2002. - No 5. - C. 4-6

2. Osipova uşaq mahnıları haqqında viktorina // Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2002. - No 6. - C. 8-9

3. Reponina sualı: “Kim əla tələbə olmaq istəyir?”// Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2003. - No 3. - C. 8-9

4. Super modaçı// Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2004. - No 6. - S. 4

5. “Bəlkə yox, bəlkə bəli.”// Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2004. - No 3.- S. 6

"Dünyada gizlicə...":

7-14 yaşlı uşaqlar üçün rəqabətli oyun proqramının ssenarisi.

"Dünyada gizlicə..."

7-14 yaşlı uşaqlar üçün rəqabətli oyun proqramı.

Zal bəzəyi:

Tədbirin adı ilə plakat: "Bütün dünyaya sirr"

Çox rəngli şarlar.

Musiqi mərkəzi, musiqi fraqmentlərinin yazıları olan kaset.

(Ümumi salamlamadan sonra ev sahibi isinmə oyunu keçirir)

Aparıcı: Siz və mənim proqramımıza hazırlaşmağımız üçün gəlin “Bəlkə yox, bəlkə hə” adlı kiçik bir isinmə oyunu keçirək.

Bəlkə yox, bəlkə də bəli.

İpucu bir oyundur.

Sizin üçün bir oyunum var:

"Bəlkə yox, bəlkə hə."

Mənə cavabını deyin:

Bəlkə hə, bəlkə də yox”.

Balıqlar gölməçənin dibində yatır

Doğrudur uşaqlar? (Bəli.)

Mənə tez cavab ver

Qışda qar yağır? (Bəli.)

Bazar ertəsi və çərşənbə -

Bunlar həftənin günləridir? (Bəli.)

Günəş insanlara işıq verirmi?

Gəlin birlikdə cavab verək! (Bəli.)

Whiskas - pişik yemi

Mənə nə deyəcəksən? (Bəli.)

Cavabınızı gözləyirəm:

Siçan pişikdən qorxur? (Bəli.)

Timsah yüz il yaşayır

Doğrudur uşaqlar? (Yox.)

Bəlkə 5 yaşında

Yaşlı baba olmaq? (Yox.)

Və yovşan və quinoa -

Bunlar tərəvəzdir, elə deyilmi? (Yox.)

Hər kəs çətinlik çəkmədən deyəcək:

Qışdan sonra - yay? (Yox.)

Ayın işığı və günəşin işığı

İnsanlara görünürmü? (Bəli.)

Mənə cavabını deyin:

Qurbağalar qışda yatırmı? (Bəli.)

Dəvə qadirdir, cavab ver,

Üç gün yeməksiz getmək? (Bəli.)

Mənə cavab verə bilərsinizmi:

Canavar paltosunu dəyişirmi? (Yox.)

Cavab verin, uşaqlar

Oyun xoşunuza gəldi? (Bəli.)

Aparıcı: Növbəti müsabiqəmiz “Musiqi kazinosu” adlanır. İndi sizi bu müsabiqəni oynamağa dəvət edirəm. Səs kasetinə yazılan sürətli və yavaş melodiya fraqmentlərim var. Oyun üçün 10-12 nəfər lazımdır. Mən oyunçulara mərc etməyi təklif edirəm: hansı melodiya səslənəcəyini təxmin edin - sürətli və ya yavaş. Sürətli melodiyaya mərc edən oyunçular liderin sağında, yavaş melodiyaya mərc edənlər isə solda dayanırlar. Təxmin etməyənlər çıxdılar. Oyun yalnız bir nəfər qalana qədər davam edir - şirin bir mükafat alacaq musiqi kazinosunun qalibi.

Musiqi parçaları:

“Bremen şəhəri musiqiçilərinin mahnısı” (sözləri Y. Entinə, musiqisi Q. Qladkova aiddir.)

“Çəmənlik” (sözləri M. Taniçə, musiqisi S. Muravyova aiddir.)

“Hər şey keçəcək” (sözləri L.Derbenevə; musiqisi M.Dunaevskiyə aiddir.)

"Guardian Angel" (sözləri İ.Nikolayevə, musiqisi İ.Krutoya)

"Antoşka" (sözləri Y.Entinə, musiqisi V.Şainskiyə)

“Üç ağ at” (sözləri L.Derbenev; musiqisi E.Krılatova.)

“Çöl və çöl ətrafda” (musiqi və söz xalqı.)

“Son qatar” (sözləri M. Nojkinə, musiqisi D. Tuxmanova aiddir.)

Viktorina:

Hansı nağıl qəhrəmanı burnu ilə qazanı deşib?

A. Tin Woodman. V. Pinokkio. S. Baba Yaga. D. Düyməcik.

Tapmaca hansı sözlə bitir: "İki uc, iki üzük və ortada ..."

A. Qərənfil. V. Boltik. S. Vida. D. Quyruq.

Qışda və yayda eyni rəng nədir?

A. Zənci. V. Elka. C. Pul. D. Şaxta babanın burnu.

İ. A. Krılovun məşhur nağılında arabanı kim sürükləmədi?

A. Pike. V. Swan. C. Xərçəng. D. Cild.

K. İ. Çukovski “Telefon” şeirində kiminlə danışırdı?

A. Nənə. B. Həyat yoldaşı. S. Fil. D. Qar qız.

Meşədə gəzintidən sonra boz keçidən nə qalıb?

A. Buynuzlar və ayaqlar. B. Yün parçalanması. C. Qulaqlar və quyruq. D. Birə.

Yolda Koloboku kim qarşılamadı?

Ayı. V. Lisu. S. Şir. D. Volka.

Afrikada azyaşlı uşaqları gəzməyə getsələr, kim yeyə bilər?

A. Timsah. V. Barmaley. S. Shark. D. Qorilla.

Oğru Magpie-nin sevimli yeməyi hansıdır?

A. Kaşka. V. qurutma. S. Qalushka. D. Həşərat.

Hansı armud yemək olmaz?

A. Yaşıl. V. Boks. S. İşıq lampası. D. Qruşa xala.

(Uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər, musiqi səslənir, qalib komanda şirin hədiyyələr alır).

Uşaq mahnıları üzrə musiqili viktorina:

Oğlan öz rəsmində hansı sözləri “köşədə atribut etdi”? (Həmişə günəş var olsun, həmişə göy var olsun, həmişə ana var olsun, həmişə mən varım.)

Qazlar kanalın kənarındakı gölməçədə nə edirdilər? (Qazların pəncələrini yivin yanında gölməçədə yumaq.)

Çəyirtkə kiminlə dost idi? (Mən də boogerə toxunmadım və milçəklərlə dost idim.)

Winnie the Pooh-un ağlına nə gəlir? (Yonqar başımda, bəli, bəli, bəli!)

Dostluq haradan başlayır? (Yaxşı, dostluq təbəssümlə başlayır.)

Hasardan asılmış kağız vərəq küləkdə yellənir. Üstündə nə yazılıb? (Drujok adlı it itdi.)

Bir itin dişləməsinə nə səbəb olur? (Yalnız bir itin həyatından bir it dişləyə bilər.)

Bremen şəhərinin musiqiçiləri inanırlar ki, dünyada ... daha yaxşı heç nə yoxdur? (Dostlar geniş dünyanı dolaşır.)

Bir iynə, iki iynə - nə olacaq? (Bir Milad ağacı olacaq.)

Cəsur kapitan çətinlikdə və döyüşdə hansı mahnını oxuyurdu? (Kapitan, kapitan, gülümsə, çünki təbəssüm gəminin bayrağıdır ...)

(Musiqi viktorinasında iştirak etmək üçün uşaqlar şirin hədiyyələr alırlar.)

Aparıcı: 7-ci yarışımız “Rvaçi” adlanır. Bu yarışmada 2 nəfər yarışır. (Oyunçulara bir qəzet vərəqi verilir və onu 10 saniyə ərzində mümkün qədər çox hissəyə parçalamağa dəvət olunur. Tapşırığı yerinə yetirdikdən sonra vərəqini yapışan lentlə tez yapışdıran qalib elan olunur.). Oyun üçün sizə lazımdır: 2 vərəq qəzet, 2 rulon yapışan lent.

Aparıcı: Amma “Söz oyunu” məntiqi təfəkkürünü nümayiş etdirmək, intellektual qabiliyyətlərini üzə çıxarmaq istəyənlər üçün nəzərdə tutulub. (3 nəfərdən ibarət 2 komanda iştirak edir. Hər komandaya eyni "İdarəetmə" sözü verilir, hər komanda mümkün qədər çox söz yazmalıdır. Ən çox sözdən ibarət komanda qalib gəlir.)

Söz seçimləri:

Nazir

telsiz

Dinamit

stansiya

Səhifə

Astra və başqaları

Oyunun sonunda ev sahibi nəticələri ümumiləşdirir, sözləri yoxlayır və qalib komandanı göstərir, şirin hədiyyələr verir.

Aparıcı: Növbəti yarışma üçün mənə çox çevik, aktiv, mehriban uşaqlar lazımdır. Müsabiqə “Briqada” adlanır. (Oyunda 2 komanda iştirak edir, hər komanda 3 nəfərdən ibarətdir, komandalar tapşırığı alırlar: zalı bəzəmək. Bunun üçün birinci oyunçu şarı şişirdir, ikincisi onu bağlayır, üçüncüsü isə şarı yapışdırır. şişirdilmiş şar yapışan lentə.)

(Aparıcı 7-10 dəqiqə vaxt ayırır. Vaxtın sonunda aparıcı komandalardan öz lentlərini göstərmələrini xahiş edir, komanda başlarının üstündə çoxlu sayda şar olan yapışqan lenti qaldıraraq qalib gəlir. Üçün oyun sizə lazım olacaq: şarlar - hər komanda üçün 7-10 ədəd, saplar, qayçı, yapışan lent.) Yekunlaşdıqdan sonra komandalar şirin hədiyyələr alırlar.

Aparıcı: Növbəti oyuna 2 ən güclü oyunçunu dəvət edirəm. Oyun Readers adlanır. Oyunun mənası: masadakı hər bir oyunçunun qarşısında eyni nömrə ilə bir səhifədə açılmış bir kitab var. Liderin əmri ilə oyunçular müəyyən bir vaxtda mümkün qədər çox səhifə çevirməyə çalışaraq zərbə vurmağa başlayırlar. Səhifəni ən çox sayı ilə başa vuran oyunçu qalib gəlir. Oyunun sonunda uşaqlar şirin hədiyyələr alırlar.

Aparıcı: Rəqabətli oyun proqramımız davam edir. Hamınız atalar sözləri və məsəlləri çox yaxşı bilirsiniz və xatırlayırsınız və onları həyatınızda çox tez-tez istifadə edir və istifadə edirsiniz. İndi onlardan bəzilərini sizə xatırlatmağı təklif edirəm. Kiçik bir “Mini atalar sözü müsabiqəsi” keçirəcəyik. (Müsabiqənin mahiyyəti ondan ibarətdir ki, aparıcı atalar sözlərinin mənalarını adlandırır və uşaqlar atalar sözünün özünü adlandırmalıdırlar.)

Atalar sözlərinin məna variantları:

Hədiyyəni müzakirə etmirlər, verdiklərini qəbul edirlərmi? (Verilmiş atın dişlərinə baxmırlar.)

Ömrün boyu öyrənməlisən, hər gün yeni biliklər gətirir. (Yaşa və öyrən.)

Başqalarına necə davransanız, sizə də elə rəftar ediləcək. (Ətrafa gələn kimi, cavab verəcəkdir.)

Bilmədiyiniz şeyləri götürməyin. (Geri bilmədən başınızı suya soxmayın.)

Problem, bədbəxtlik adətən bir şeyin etibarsız, kövrək olduğu yerdə olur. (Harada nazikdirsə, orada qırılır.)

Aparıcı:İndi, uşaqlar, digər insanları nə qədər diqqətlə dinləyə biləcəyinizi sınamağı təklif edirəm. Növbəti yarışmamız diqqətlilik və həssaslıq üçündür. Sizə "Super Fashionista" zalı ilə oynamaq üçün mahnı təklif edirəm. Nəğmənin məqsədi: Mənim adlarını çəkdiyim əşyalar geyilə bilərsə, əl çalmalı, geyə bilmədikdə isə ayaqları altına atmalısınız.

Qışqırıq mətni:

bir dəfə görüşdüm

Bir Superqadın.

Bunu görmürsən

Və heç vaxt görüşmə.

Mən onun üstündə bir yubka gördüm ... (əl çalır)

Bir yox, ikisi birdən... (Stomp)

Balıq paltosunun çiyinlərində ... (Stomp)

Və başına bir qazan ... (Stomp)

Ayağında çəkmələr ... (əl çalır)

Hündürdaban ayaqqabılarla ... (əl çalır)

Qulaqlarımda sırğalar asılır ... (əl çalır)

Və qolundakı taytlar ... (Stomp)

Şərf boyun ətrafında sallanır ... (əl çalır)

Burundakı eynək, kölgə kimi ... (əl çalır)

Bir fan saça qarışıb ... (Stomp)

Və kəmərdə bir kəmər var ... (Alqışlar)

Üstündə də bluza var ... (əl çalır)

Əlində qamış çətir... (əl çalır)

Meduza çiynində asılır ... (Stomp)

Və qarmaqlı bir portfel ... (Stomp)

Barmağında üzük var ... (əl çalır)

Boynunda papaq var ... (Stomp)

Həm də ürək asqısı ... (əl çalır)

Və cambric eşarp ... (əl çalır)

O qızla tanış olsan

Bu cəfəngiyyatı xatırlayın

Amma sənə arzu etmək istəyirəm

Belə modaçılara rast gəlməyəcəksiniz.

Tapmaca mətnləri:

Siz nə bilirsiniz

Tapmaca şeirlərim haqqında?

Cavab haradadır, son da var

Kim deyəcək - yaxşı!

Həyətdə gəzmək vacibdir

Kəskin gaga ilə, timsah

Bütün günü başımı tərpətdim

Ucadan nəsə mızıldandı.

Yalnız bu, doğru idi

Timsah yoxdur

Və hinduşkalar əsl dostdur ...

Təxmin et kim...( hindi).

Bəli türkiyəli qardaşlar etiraf edin

Təxmin etmək çətin idi?

Hinduşkanın başına bir möcüzə baş verdi

O, dəvəyə çevrildi!

Hürməyə və hönkürməyə başladı,

Quyruğunuzla yerə vurun.

Oh, mən çaşmışam, amma

O, dəvədir... yoxsa... (it).

İndi mən böyükləri yoxlayacağam,

Kimin əli var

Tapmaca həll olunacaqmı?

Düşmən məni quyruğumdan tutdu

Nə etməli?

Çıxış yolu sadədir

Mən quyruğumu düşmənə verəcəm

Və mən sərbəst qaçacağam!

Mən ağlamıram, kədərlənmirəm!

Mən yeni at quyruğu yetişdirirəm! (kərtənkələ).

(Ah, bəli, böyüklər, yaxşı!)

İtin adı Şavka deyil.

Və skamyanın altında yatmır,

Və pəncərədən çölə baxır

Və miyavlayır ... kim? (pişik).

Düzdür! Düzdü! - Deyəsən,

Bəs onu harada görüblər?

Hadi, böyüklər deyin

Səmavi səma nədir?

Bütün yol noxudlarla səpələnmişdir (Süd Yolu).

Bu nə yazıdır

Parlaq qırmızı baş ilə

Postda ağlamaq lazımdır

Qaranlığı qovmaq? (şam).

Nə gülməli insandır

21-ci əsrə gizlicə girdiniz?

Kök burun, əlində süpürgə

Günəşdən və istidən qorxur (qar adamı).

Və burada, böyüklər, təxmin edəcəklər?

Ağ boşluqda kim gəzir?

Ağ boşluqda iki bərabər xətt var,

Və onun yanında vergüllər və nöqtələr var (xizək sürmə).

İndi səninlə gedək

Göbələk üçün meşəyə gedək.

Baxın, dostlar:

Budur chanterelles, göbələklər var,

Yaxşı, çəmənlikdədir

Zəhərli... nə? (toadstools).

Nə? Toadstools? Doğrudanmı?

Amma toadstools istədi

Faydalı göbələklər olun

Onlar özləri mətbəxə gəldilər

Və dedilər: - istədiyiniz kimi -

Ya qızardın, ya da qaynadın.

Biz aşpazları sevirik

Nifrət edirik... kimə (həkimlər).

Sənə dediklərim sirrdir!

Təsadüfən təxmin etdin

Böyük bir sirr idi...

Ancaq sizdən heç bir sirr yoxdur!

Hər şey!

Aparıcı: Beləliklə, proqramımız başa çatdı. Bu gün gözəl oynadınız, suallara cavab verdiniz, əyləndiniz, bir-birinizi dəstəklədiniz. Görüşənədək uşaqlar!

(Xülasə, mükafatlandırma.)

Biblioqrafiya:

Bütün həyatımız bir oyundur! Özünüzü oynayın, uşaqlarla oynayın // Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2002. - No 5. - C. 4-6

Osipova T. A. Uşaq mahnıları üzrə musiqili viktorina // Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2002. - No 6. - C. 8-9

Reponina T. G. Yaxşı sual: "Kim əla tələbə olmaq istəyir?"// Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2003. - № 3. – C. 8-9

Superfashionist // Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2004. - No 6. - S. 4

Shatskikh L.V. "Bəlkə yox, amma bəlkə də bəli."// Qonaqları necə əyləndirmək olar. - 2004. - No 3.- S. 6

Tətil planlaşdırarkən nələrə diqqət etməli?

"Smekholand"a xoş gəlmisiniz

Salam, yaxşı Bom!

Balonlarla ilk tapşırıq və kapitanların seçimi

Estafet oyunu "Topu evə gətir"

Çətin rəqabət

"Məni at quyruğundan tut" müsabiqəsi

Uşaqlar Günü üçün ssenarilər (oyun proqramı): diqqət üçün müsabiqə

Əlvida və mükafatlar

Oyun "Pişiklər və Donuzlar"

Bagel muncuqları

Düzgün rəng tapın

"Çək, çək, çəkə bilmərik"

Redaktor seçimi