Kirja kuva graafisen taiteen tyylilajina. Luodaan kuva kirjallisuuden teokselle Venäläisen tekijän kirjallisuuden työhön

pää / Miehensä petos

Osallistujien tehtävät 5-6 luokat

Ensimmäiset tehtävät

Ilmoittakaa teosten ja heidän tekijän nimet, luomuksen maa, kuvaavat tonttia.

1 2 3

1angl tarina l.n. Tolstoy

2. Poika - C - Finger Charles Perra Ranska

3. Snow Queen Hans Christian Andersen Tanska

Kirjallisista teoksista ja heidän tekijöidensä tontteja, luotujen teosten maat, ideoiden muodostaminen.

Jokaiselle oikein nimetty työ, kirjoittaja veloitetaan 1 pisteen. Kuvaus 3 pisteen tontti jokaiselle työlle. 20 pisteen enimmäismäärä 20.

Kuuntele musiikillista työtä huolellisesti. Määritä säveltäjä, nimi, musiikin genre. Kuvaile tontti.

(P.I. TCHAIKOVSKI, "Waltz kukkia" baletti "Pähkinänsärkijä".

Oikean nimen - työ, tekijä on kertynyt 1 piste. Tontin kuvaukseen 10 pistettä.

Toinen tehtävätyyppi

1. Dan-fragmentti viehättävästä työstä. Opi työtä fragmentinsa suhteen. Kirjoita nimi ja tekijä. Kuvaile, että se ympäröi tätä fragmenttia, on oikealla ja vasemmalla puolella.

Shishkin "aamu mäntymetsässä"

Jokaiselle työn oikealle nimille tekijä veloitetaan 1 pistettä. Jotta kuvaus jopa 10 pistettä varten pisteiden enimmäismäärä on 12.

2. Pysyvät: "Opera - musiikillinen suorituskyky, jossa kaikki toimijat ______________. Tuo esimerkkejä Opera-teoksista

(laulaa).

Kolmas Tehtävät

Dan useita nimiä. Ne voidaan jakaa 2 ja 4 ryhmään. Tarjoa jakautumisvaihtoehdot. Anna nimi jokaiselle ryhmälle.

Hercules, Ilya Muromet, Pushkin, Thumbelina, Winnie Pooh, Marshak, Snow Queen, Gerda, Chekhov, Alesha Popovich, Aphrodite, Tyutchev, Dobrynya Nikittich, Andersen.

Nimeä

Ryhmän nimi

Nimeä

Ryhmän nimi

Kyky luokitella, tiivistää tietoa eri kulttuurivuodesta. Pisteitä suositellaan jokaiselle sanalle, joka sisältyy kohtuullisen koottuun sarjaan ja erikseen systemaattisen periaatteen määrittämiseksi.

Neljäs tyyppi tyyppi

Mozart, Tchaikovsky, Pushkin, Glinkas,

Andersen, Repin, Brothers Grimm, Lewis Carroll, ____________________________________________________________________

maalit, harjat, piano, akvarelli, paletti,

____________________________________________________________________

harmonikka, Waltz, Violin, Harp, Sello.

____________________________________________________________________

Viides tehtävätyyppi

Syksyn pallo valmistautuu kouluun. Miten sali makasi, mitä musiikkiaineita käytettiin.

Tehtävät osallistujille 7-8 luokat

Ensimmäiset tehtävät

1. Kuvaukset annetaan kirjallisille teoksille.

Ilmoittakaa teosten ja heidän tekijän nimet, taiteilija, kuvaavat tonttia.

Kirjallisuuden teosten ja niiden kirjoittajien tuntemus arvioidaan, ideoiden muodostumista.

1. Fairy tarina kalastajasta ja kalasta 2. Subscrie noin Cara Saltan, Sonh hänen mukava Guidoni Saldovich ja noin kauniista prinsessa Swans 3. tarina kultainen cockerel

KUTEN. Pushkin, Artist Ivan Yakovlevich Bibin

1 2 3

Jokaiselle oikein nimetty työ, kirjoittaja veloitetaan 1 pisteen. Kuvaus 3 pisteen tontti jokaiselle työlle. 15 pisteen enimmäismäärä.

Koska tehtävä liittyy kuunteluun, luultavasti kollektiiviseen musiikkitiedostoihin, on suositeltavaa laittaa se ensin tehtäviin, jotta jokainen osallistuja voi liikkua tehtävien suorittamisen aikana ilman häiritsevää.

Homemaking yleisössä Opettaja tarjoaa osallistujia tutustumaan tehtävän ja taulukon materiaalin sisällöstä tehtävään, ilmoittaa, että tiedostot voidaan kuulla kahdesti

Kuuntele musiikillista työtä huolellisesti. Määritä säveltäjä, nimi, musiikin genre. Pienessä tarina ilmaisee tuomionne ja musiikin vaikutuksen kuuntelijalle.

Beethoven "Symphony numero 5"

Oikean nimen - työ, tekijä on kertynyt 1 piste. Tarina jopa 10 pistettä.

Enimmäismäärä 12.

Toinen tehtävätyyppi

1. Dan-fragmentti viehättävästä työstä. Opi työtä fragmentinsa suhteen. Kirjoita nimi ja tekijä. Power, joka ympäröi tätä fragmenttia, on oikealla ja vasemmalla puolella.

Kirjoita 5-6 sanaa tai lauseita, jotka lähettävät työn tunnelman.

Surikov "Harvinainen Morozova"

Tunne viehättävästä teoksista, yleiset ajatukset koostumuksesta, kyky tuntea ja siirtää työn tunnelma.

Jokaiselle oikealle nimi, tuote, tekijä veloitetaan 1 piste. Jotta kuvaus jopa 10 pistettä varten pisteiden enimmäismäärä on 12.

2. Sekaannus: Musiikkiehdot osuvat tämän sekaannuksen kirjaimiin. Auta heitä löytämään ja allekirjoittamaan oikein musiikillisia sanoja.

A) Changalm

B) kaukaa

C) AkminaID.

D) myrsky

A) yhtye

B) harppu

C) Dynamiikka

D) toteaa

E) solisti

Oikein määritelmä on kertynyt 1 piste. Jokaisen työn asianmukainen nimi 1 pisteen. Pisteiden enimmäismäärä - 15.

Kolmas Tehtävät

Jos ristisanatehtävä ratkaisee oikein horisontaalisen ristisanat, taiteellisen luovuuden nimi kokonaisuutena määräytyy pystysuorassa korostetussa sarakkeessa.

1.Vide kuvataide perustuu mustavalkoisten väreihin.

2. Tason siirtomenetelmien menettely.

3. henkilön kuvaisesti liioiteltujen ominaispiirteiden kuva.

4. Laaja kuvataide, joiden teoksissa on irtotavarana ja ne suoritetaan kiinteistä tai muovista.

5. Vie graafisen kuvan.

6. Teosten työ yleisön kanssa.

7. Taiteen valmistus, jossa henkilön ulkonäkö on vangittu.

8. Viallinen ilmeikäs maalaus.

9.Zhanr kuvataiteesta, jossa ihmiset ympäröivät esineet on kuvattu.

Vastaus.

1 g.

mutta

jllek

mutta

2 p

peräkkäin

jllek

sisään

mutta

3 jllek

mutta

jllek

mutta

4 peräkkäin

jllek

mutta

5e.

peräkkäin

jllek

6 sisään

peräkkäin

mutta

sisään

jllek

mutta

7 p

noin

8 c.

sisään

9 n.

mutta

noin

Kyky jakaa tärkein asia on luokitella, tiivistää tietoa, oma terminologia. Pisteitä on suositeltavaa ladata jokaisesta oikein kirjoitetusta sanasta lopulliselle sanalle pystysuoraan, lisätään 1 pistettä.

Pisteiden enimmäismäärä on 10.

Neljäs tyyppi tyyppi

Dana rivit sanoja. Etsi tarpeettoman sanan jokaisessa rivissä ja ylitä se ulos. Selitä lyhyesti ratkaisu.

Lermontov, Tolstoy, Tchaikovsky, Pushkin

____________________________________________________________________

Levitan, Polenov, Vasnetsov, Shishkin

____________________________________________________________________

kastike, guache, vaha värikynät, heliumkahvat, markkerit

____________________________________________________________________

ooppera, Waltz, baletti, musiikki.

____________________________________________________________________

Tietämyksen tuntemusta eri taideteoilta arvioidaan, kyky nähdä yleistämisen ja systematisoinnin periaate, kyky nimetä ilmiö, joka ei sovi yleiseen käyttöön.

Viides tehtävätyyppi

Uudenvuoden aamulla Matinee valmistautuu lastentarhaan. Miten sali makasi, mitä musiikkiaineita käytettiin. Jonka perusteella kirjallisuuden teokset kirjoittaisit matineen skenaario.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Luovuutta ja Metap-lainaa arvioidaan. 20 pisteen enimmäismäärä 20.

Tehdät vuoden 2015 taidetta olympialaisten kouluvaiheesta

Työpaikat palkkaluokkaan 9 osallistujille

Ensimmäiset tehtävät

1. Tutustu tekstissä annettujen taideteosten testeihin. Tee analyysi työsuunnitelman mukaan:

1. Määritä edellä mainittujen merkkien työ.

2. Ilmoita sellaisen taiteen tyyppi, johon se kuuluu.

3. Perustele taidetyypin valinnan, korosta teksti tekstissä, joka auttaa sinua löytämään vastauksen.

4. Kulttuuri, jonka ihmiset työskentelevät?

5. Ilmoita silmäluomet tai aikakausi, kun se on luotu.

6. Jos mahdollista, määritä sen paikka.

Näyteteksti

Tässä työssä kaikki pienimmät yksityiskohdat toistetaan, mikä voi vain välittää maalauksen hienovaraiset. Siksi silmät ovat, että paistaa ja että kosteus, jotka ovat yleensä näkyviä elävästä henkilöstä ... Ripsien ... ei voitu kuvata luonnollisemmalla. Nenä, jossa on suloinen reikiä, vaaleanpunainen ja lempeä, tuntuu elossa. Suu, hieman AJAR, reunat, liittävät huuliläpiviöt tyypin fyysisyyteen, ei näytä olevan maaleja vaan todellinen liha. Kaulan syvennyksessä huolellinen ilme, näet pulssin lyönnin. Hymy annetaan niin miellyttäväksi, että näyttää siltä, \u200b\u200bettä mielestäsi jumalallinen kuin ihminen; Erittäin sama muotokuva kunnioitetaan ylimääräisen, sillä itse ja elämä ei voi olla tavalla.

Tehtävällä voit määrittää tiettyjen taideteoksen tuntemuksen: Mona Lisa (Joconda) Leonardo da Vinci. Lulvr Paris Ranska

Viehättävien töiden tuntemus, yleiset ajatukset koostumuksesta, kyky kuvata teoksia algoritmilla ja vastata täydelliseen tekstin muodossa

Jokaiselle oikein koostuu täysi lauseke, 1 piste veloitetaan. Lisätietoja kummastakin 2 pisteen kohdasta, ylimääräinen enimmäismäärä - 18.

Leonardo da Vinci

Kirjoittaa:

3. Aika luomuksensa

1. Ateena Akropolis. Muinainen Kreikka

2. Bust Nefertomiotrian Egypti varastoidaan Berliinin valtion museossa

3. Discol. Rooma. Rooma. Rooman kansallismuseossa.

Toinen tehtävätyyppi

1. Tarkastele huolellisesti.

1. Jos olet oppinut työn, kirjoita sen nimi, tekijä ja luomisen aika.

2. Kopioi tämä työ.

3. Kuvaile työn historiaa.

4. Huomaa vähintään kolme tunnettua samaa kaupunkia, heidän tekijöitä.

Kupari Horseman (muistomerkki Pietariin Pietarissa) kuvanveistäjä Falcon

Työn ja kuvanveistäjän tunnustaminen, tietämys sen luomisen historiasta, yleiset ajatukset koostumuksesta, kyky tuntea ja lähettää työn tunnelma. Ja TKZH kokonaiskulttuurin kehitys.

Jokaisesta oikeasta vastauksesta tekijä on kertynyt 1 piste. Kuvaus ja historia luodaan jopa 10 pistettä kullekin. Tietojen kokonaismäärä Pietarin kulttuurista - jopa 10 pistettä.

Pisteiden enimmäismäärä -32.

2 . Koska tehtävä liittyy kuunteluun, luultavasti kollektiiviseen musiikkitiedostoihin, on suositeltavaa laittaa se ensin tehtäviin, jotta jokainen osallistuja voi liikkua tehtävien suorittamisen aikana ilman häiritsevää.

Arvioitu luettelo episodista:

1. Romance "Muistan ihana hetki" Music M.I. Glinkas, sanat A.S. Pushkin (fragmentti). Uppoaminen Dmitry Khvorostovsky

2. Aria Ruslana Oopperasta M.I. Glinkas "Ruslan ja Lyudmila" (fragmentti). Suoritettu Fedor Ivanovich Shalyapin

Luomisen hämmästyttävä historia paljastaa suurelta osin tämän työn ylivoimaisen lyyrisen viehätyksen mysteerin. Pushkin omistettu hänen linjat Anna Petrovna Kern - naimisissa kauneus, onneton avioliitossaan. Glinkka vuotta myöhemmin rakastui tyttärensä - Ekaterina Yermolaevna. Mutta on naimisissa oleva mies, hänellä ei ollut myöskään tilaisuutta yhdistää kohtaloaan rakkaansa kanssa. Hellyys, suru, toivo - ja kaikki tämä "kaksinkertaisesti" pestään Pushkinin nero ja Glinkan lahjakkuus.

Tehtävä

3. Tee esimerkkejä ja toimii näissä musiikillisissa lajityypeissä (muut eri tekijöiden teokset).

Musiikki lajityypit

Kuultava fragmentti, otsikko, musiikki, sanat, esiintyjä

Tehtävä 3.

romantiikka

ooppera

4. Kirjoita historia luodaan kirjallisen työn kirjoittajan musiikillisen fragmentin numero 1.

Oikean nimen - nimi, musiikki, sanat, esiintyjä, genren määritelmä veloitetaan 1 pisteellä. Jokaisen tuotteen lyhyt kuvaus kertyy jopa 10 pistettä. Esimerkkejä muista teoksista näissä 1 pisteen 1 pisteen nimestä, musiikista, sanoista, taiteilijalle.

Kolmas Tehtävät

Harkitse ja analysoi kuva B. Kustodiev "Morning".

1. Kuvaile työn yleinen koostumus ja siinä kuvattujen lukujen toiminnot.

2. Nimeä merkittävät ikimuistoiset osat koostumukseen ja toimintoihin.

3. Määritä kuvan yleinen tunnelma.

4. Nimeä 3 viehättävä taide, kotitalouksien kohtaamat.

5. Määritä saman taiteilijan 3 tunnettu teos.

Tunne viehättävästä teoksista, yleiset ajatukset koostumuksesta, kyky tuntea ja siirtää työn tunnelma.

Jotta kuvaus jopa 10 pistettä varten

Lisätietoja kysymyksiin nro 3 ja 4 lisäpistettä varten

Oikeiden vastausten enimmäismäärä kysymyksiin nro 3 ja 4 - 6 pistettä varten.

Neljäs Tehtävät

1. Yhdistä käsitteet ja termit ryhmissä.

2. Anna jokaisen termin määritelmä.

Sinfonia. Runo. Muotokuva. Sonatina. Epigrammi. Asetelma. Maisemat. Todellakin. Anapaest. Grafiikka. Oratorio. Aaria.

Ryhmänumero

Ryhmän nimi

Jokaisesta 1 pisteen ryhmän asianmukaisesta määritelmästä. Pisteiden enimmäismäärä 3.

Kaikkien tehtävän 15 pisteen enimmäismäärä.

Viides tehtäviä

Luo esitys "Art Albumi" 5 dioja (arkkia) olympiad-tehtävissä käytettävistä teoksista. Yritä maksimoida tiedot valitsemastasi tiedot.

Luovuutta ja Metap-lainaa arvioidaan. 20 pisteen enimmäismäärä 20.

Tehdät vuoden 2015 taidetta olympialaisten kouluvaiheesta

Tehtävät 10. luokan osallistujille

Ensimmäiset tehtävät

Kuvat annetaan 3 taideteoksesta.

Kirjoittaa:

2. Mitä ePOCH Euroopan kulttuurin historiassa ne liittyvät

3. No. 1. Taidetyyppi, materiaali, nro 2 Taidetyyppi, joka oli tässä paikassa 3. Taidetyyppi, tekniikka

3. Niiden sijainti nyt.

1. Venuksen syntymä, pulloteollisuus Venus Bottichelli. Materiaali - materiaalin lämpötila. Maalaus, kangas. Tällä hetkellä varastoitu Uffizi-galleriassa Firenzessä.

2. Pyhän Pietarin katedraali Rooman Michelangelobuonarotissa. Arkkitehtuuri. Sijaitsee Roomassa. Aikaisemmin tässä paikassa oli sirku 2.

3. Viimeinen illallinen Leonardvinch. FRESCO - Maalaus raaka kipsi.Luostari Santa Maria delle Grazie Milanossa.

2. todellinentai renessanssi Muutos ja edeltävä. Se on välttämätön - Italiassa - alkuun (kaikkialla Euroopassa - 15-16 vuosisatoista) - viimeisellä neljänneksellä ja joissakin tapauksissa - ensimmäiset vuosikymmenet.

Tämäntyyppinen tehtävä koskee paitsi tietyn työn tunnustamiseen myös tiettyjen taitojen analyysin muodostumista, ymmärrystä tietyn taiteen tiettyyn taideteokseen, ERA: lle ( aika) sen luomisessa. Vastauksen laajentaminen tässä tapauksessa on tiedon työn tekijöistä, työn sijainti (jos se tulee esimerkiksi arkkitehtonisesta rakenteesta). Tarkat päivämäärät osallistujalta ei tarvita.

Lisätietojen tuntemus paljastaa koulutetuimmat osallistujat.

Jokaiselle oikea vastaus 1 piste kertyy.

2. 3 Art-muistomerkkejä annetaan.

Kirjoittaa:

1. Nimet, jotka on kuvattu muistomerkkien kuvitetuista,

2. Mihin maahan tai kulttuuriin ne liittyvät

3. niiden luomisen aika,

4. Niiden sijainti nyt.

1. Nikasamofratsky Ancient Kreikka Paris Louvre

2. Big Sphinx Gizan muinaisessa Egyptissä

3. Colosseum antiikin Rooma

Lisätietojen tuntemus paljastaa koulutetuimmat osallistujat.

Jokaiselle oikea vastaus 1 piste kertyy.

On suositeltavaa säätää pisteitä mahdollisista lisätiedoista. Suositeltu enimmäisarvio 20 pistettä.

Toinen tehtävätyyppi.

1. Koska tehtävä liittyy kuunteluun, luultavasti kollektiiviseen musiikkitiedostoihin, on suositeltavaa laittaa se ensin tehtäviin, jotta jokainen osallistuja voi liikkua tehtävien suorittamisen aikana ilman häiritsevää.

Osallistujia kutsutaan kuuntelemaan 2 musiikillista jaksoa.

Ehdotettu sarja musiikillisia jaksoja palkkaluokkaan 10:

1. L. betchen sonataterable14 (kuu)

2. Mozartin sinfonia nro 40;

Opettajan velvollisuus yleisössä tarjoaa osallistujat tutustumaan tehtävän sisällöön ja taulukon materiaalin tehtävään, ilmoittaa, että tiedostot voivat kuunnella kahdesti. Ennen kuin kummankin fragmentin käyttöönottoa opettaja ilmoittaa yleisöstä: "Fragmentti N 1", "Fragmentti N 2" jne.

Tehtävä

1. Tutustu taulukon taulukkoon. Kuuntele 2 fragmenttia musiikillisista teoksista. Määritä kullekin niistä kuuluva laji.

2. Täytä taulukko osoittamalla äänenvoimakkuuden numero. Jos tiedät nimen, ja kirjoittaja määrittää ne. Anna lyhyt kuvaus työstä.

Musiikki lajityypit

Kuultava fragmentti

sonaatti

sinfonia

Suurin määrä pisteitä 40.

Kolmas Tehtävä.

Harkitse ja analysoi Venäjän koulun kuuluisa työ.

1. Kirjoita työn nimi ja kirjoittajan nimi.

2. Kuvaile työn yleistä koostumusta ja siinä kuvattujen lukujen toiminnot.

3. Nimeä merkittävät ikimuistoiset osat koostumukseen ja toimintoihin.

5. Nimeä saman tyylilajin tunnettuja teoksia.

Tunne viehättävästä teoksista, yleiset ajatukset koostumuksesta, kyky tuntea ja siirtää työn tunnelma.

Työn oikean nimen vuoksi tekijä veloitetaan 1 pistettä.

Kuvaus (kysymys nro 2, 4.4) jopa 10 pistettä kullekin.

Pisteiden enimmäismäärä - 32.

Lisätietoja kysymyksiin nro 5.6, 1 lisäpisteitä veloitetaan

Suurin määrä pisteitä 40.

Neljäs tehtävät.

Taideteollisuuteen liittyy 12 nimiä, käsitteitä ja termejä.

Klassismi. Bach Sali. Torni. Romantiikka. Modernismi. Kaari. Chopin. Sarake. Näkymä. Kulisa. Mozart.

1. Yhdistä nimet, käsitteet ja termit ryhmissä. Anna määritelmä.

Ryhmänumero

Ryhmän nimi

Jokaisen termin määrittely konsernissa

Jokaisesta 1 pisteen ryhmän asianmukaisesta määritelmästä. Suurin määrä pisteitä 4

Jokaisen termin oikean määritelmän osalta 1 pisteen ryhmässä. Enimmäismäärä 12.

Kaikkien tehtävän 16 pisteiden enimmäismäärä.

Viides tehtävätyyppi.

(toteutettu osallistujan antamisen jälkeen kirjalliset vastaukset)

Kokoonpano, jonka valittu 1 objekti alueesi voidaan kutsua "maailman kahdeksas ihmeen". Voit valita kohteen kaikista kulttuurista ja historiallisesta aikakaudesta, taiteellisesta suunnasta tai taideteoksista.

Luovuutta ja Metap-lainaa arvioidaan. 20 pisteen enimmäismäärä 20.

School Stage OLIMPIAN Taide 2015

Työpaikat palkkaluokkaan 11 osallistujille

Suositeltu aika tehtävien suorittamiseen 11 luokan opiskelijoiden kanssa 4 tähtitieteellistä tuntia

1. Nainen sKORNOSTIM" oli kirjoitettu Leonardvinchi. Paris Louvre

2. syntymä VenusSandro. Botticella.Tällä hetkellä varastoitu Uffizi-galleriassa, Firenzessä, maalauksessa, kankaalla

3. David - Marmori työn patsas Michelangelo. Täynnä Firenzessä.

Lisätietojen tuntemus paljastaa koulutetuimmat osallistujat.

Jokaiselle oikea vastaus 1 piste kertyy.

On suositeltavaa säätää pisteitä mahdollisista lisätiedoista. Suositeltu enimmäisarviointi 30 pistettä.

Toinen tehtävätyyppi.

Osallistujia kutsutaan kuuntelemaan 2 musiikillista jaksoa.

Ehdotettu sarja musikaalisia jaksoja palkkaluokkaan 11:

1. Freedarch Chopin Waltz №7 KIS - Mall

2. Frederick Chopin Spring Waltz (Waltz rakkaus)

Tehtävä

1. Tutustu taulukon taulukkoon. Kuuntele 2 fragmenttia musiikillisista teoksista. Määritä kullekin niistä kuuluva laji.

2. Täytä taulukko osoittamalla äänenvoimakkuuden numero. Jos tiedät nimen, tekijä, tyylilaji osoittaa ne. Anna lyhyt kuvaus työstä (työn teema).

3. Vastaanota esimerkkejä ja toimii näissä musiikillisissa lajityypeissä (muut eri tekijöiden teokset).

Musiikki lajityypit

Kuultava fragmentti

Oikea nimi - nimi, tekijä genren määritelmä veloitetaan 1 pistettä.

Jokaisen tuotteen lyhyt kuvaus kertyy jopa 10 pistettä. Esimerkkejä muista teoksista näissä 1 pisteen 1 pisteen nimestä, kirjailija.

3. Kuvaile koko työkoostumusta ja määritä siinä kuvattujen lukujen määrä.

4. Määritä työn yleinen tunnelma.

5. Nimeä merkittävät ikimuistoiset osat ja niiden tehtävät, heidän kirjoittamisensa historia.

6. Määritä saman taiteilijan kuuluisat teokset.

Tunne viehättävästä teoksista, yleiset ajatukset koostumuksesta, kyky tuntea ja siirtää työn tunnelma.

Pääpiirin oikean määritelmän osalta: Chaliapina Kustodievin muotokuva, työn nimi, tekijä, lajityyppi on kertynyt 1 piste.

Kuvaus (kysymys numero 3,4,5) jopa 10 pistettä kullekin.

Pisteiden enimmäismäärä on 33.

Lisätietoja kysymyksen numeroon, 6 veloitetaan 1 lisäpisteistä

Suurin määrä pisteitä 40.

Tehtävä neljäs tyyppi.

10 käsitteitä ja 9 määritelmää annetaan.

Otsikko käsitteet niiden määritelmien kanssa. Aseta sopivat kirjaimet taulukkoon. Anna jäljellä olevan käsitteen määritelmä.

1 - Adagio. 2 - Polttimen. 3 - Elämä. 4 - Nosta. 5 - vastahyödyt. 6 - Metafora.

7 - Suorituskyky. 8 - Plenuer. 9 - Synkope. 10 - eklektiikka.

A. Rytmin tuen siirtyminen musiikissa, jolla on vahva osuus tahdista heikko, eli rytmisen korostuksen yhteensopimattomuus Metric.

B. Paksu, mehukas maalien asettaminen, jota käytetään usein maalauksessa öljymaaleilla, erityisesti valonvaikutuksen parantamiseksi.

B. Lisätuki, joka ottaa päällekkäisyyden vakavuuden. Pystysuora vakaus rakennuksen sisällä tai sen ulkopuolella.

G. hitaasti; Musiikkipeli tai osa sitä, suoritettu tässä tahdissa, on yleensä yksi sinfonian, kvartetin, sonaattien jne. Midningsistä jne.

D. viehättävä tekniikka luonnonvaloa ja luonnollisissa olosuhteissa.

E. Kirkon kirjallisuuden lajityyppi, joka kuvaa pyhien elämää ja toimia.

J. taiteellisen polun (kreikka. Tropos on "liikevaihto"), joka on yksi taiteellisen muodostuksen menetelmistä, joka koostuu lähentymisestä ja yhdistää yksittäiset kuvat, jotka eivät ole toisiinsa yhteydessä todellisessa elämässä kokonaislukuun.

Z. Modernin taiteen muoto, jossa taiteilijan tai ryhmän toimet tietyssä paikassa ja tietyssä vaiheessa muodostavat työn.

I. Keinotekoinen yhteys sisältöä ja muotoja, joilla on erilaisia \u200b\u200balkuperää.

Tehtävä tehtävään.

Kirjaimet

Määritelmä:

Tehtävällä pyritään tunnistamaan erityisosaamisen taso, eri taideteosten ilmaisevien ominaisuuksien merkitykseen osallistujille. Osallistujien ei pidä ainoastaan \u200b\u200bselittää erityisiä määritelmiä, vaan myös osoittaa näiden määritelmien korrelaatiota eritelmän erilaisten ilmiöiden muotoisella rakenteella.

Suurin pistemäärä 20 pistettä.

Viides tehtävätyyppi.

(toteutettu osallistujan antamisen jälkeen kirjalliset vastaukset)

Todiste siitä, että Moskovan tai Pietarin valittu 1 kohde voidaan kutsua maailman kahdeksas ihmeen. " Voit valita kohteen kaikista kulttuurista ja historiallisesta aikakaudesta, taiteellisesta suunnasta tai taideteoksista.

Luovuutta ja Metap-lainaa arvioidaan. 20 pisteen enimmäismäärä 20.

Wonderland avataan ja tapaamme sankareita. Lehdet, joissa asemat kohdissa.

Mitä mieltä olet, mikä on kuva?

Kuva - Tämä on kirjan grafiikan tyyppi, sen perusta.

Mikä on taiteilija, joka kuvaa kirjallista työtä?

Kuvittaja - taiteilija, joka muodostaa kirjan, joka paljastaa kirjallisen työn taiteellisen grafiikan sisällön keinot.

Raportti

Kuuluisat kuvittajat

Kuuluisa venäläinen kuvittaja

Evgeny Ivanovich Charushin oli kirjailija ja taiteilija. Hän kuvaa hänen kirjoja ja muita kirjoittajia (Marshak S. "Lapset häkissä", teremok ").

Ihana taiteilija – Evgeny Mikhailovich Rachev. Luovuuden johtava teema E. Racheva - kuvitukset Venäjän, Ukrainan, Bashkir, Valkovenäjä, Bulgarian, Pohjois-Folk Fairy Tales, Bassen, Fairy Tales Venäjän ja maailman kirjallisuuden klassikoista. Lisäksi luonteeltaan monia tarinoita ja satuja luonnosta ja eläimistä, joiden tekijät olivat V. Bianki, M. M. SVTAin, P. N. Barto, D. N. Mamin-Sibiryak, V. M. Garshin, O. D. Ivanenko ja muut.

Raportti

Lasten kirjoittaja, kuvittaja taiteilija ja johtaja-kerroin Vladimir Grigorievich Stev . Hänen hyvät, hauskat kuvat ovat kuin laatikon kehykset. Paljon satuja Steeva-piirustuksista muuttui mestariteoksi.

Raportti

F. ISKANDER "Herculesin kolmastoista."

V.P. ASTAFIV "Hevonen vaaleanpunainen mane"

A. Platonov "Tuntematon kukka"

KUTEN. Vihreä "Scarlet purjeet"

Mm prishvin « STOREROOM SUN "

TEHTÄVÄ

Lopeta suosikkikirjasi huolellisesti ja ajattele komposiitti kuva.

Suurten venäläisten kuvittajien luovuus kuuluisien kirjallisten teosten esimerkissä

Ismagilova Evgenia Pavlovna

kolmannen vuoden opiskelija, osasto "Kaupungin rakentaminen ja talous", RF, Orel

Kirjat. Lähdetieto opiskelijalle ja tiedemiehelle, inspiraatiota taiteilijalle, viihde väsyneelle. Monta vuotta sitten oli kirjan syntymä, kultti, jota ei vieläkään voida tukahduttaa edes nykyaikaiseen teknologiaan.

Kirja voi olla ystävä ja lapsi ja aikuinen, venäläinen mies tietää siitä, koska meidän maa antoi kirjallisuuden niin monta kuuluisa kirjoittajia kuin mikään muu maa ei antanut. Siksi kirjanpidon rooli kuvataiteessa katson erityisen tärkeänä.

Kirja-grafiikka on kuvituksia, tonttipiirustukset. Tämä on yksi graafisen tekniikan tyypistä, joka sisältää ensisijaisesti, kuvitteita ja vignetteja. Grafiikka voi olla monofoninen ja monivärinen, voi täyttää kirjan kokonaan ja kuvata tiettyjä tarinoita ja voi koristella sitoutumista ja vauhdittaa luvut, siellä on eniten elossa ja ainutlaatuinen kirja. Monimutkainen muoto on kuva - tarina.

Ei ole järkevää purkaa erikseen tämäntyyppisen taiteen, jos hän kuljettaa vain sisustuksen roolia. Tutustu lukijan kirjan kanssa, mikä houkuttelevampi ulkonäkö ei riitä, itse asiassa rooli on paljon syvempi. Tämä on johtaja kirjailijan maailmaan, polun johtava lukija työn tarina. Kuva täydentää lukijaa lukemasta, ideologisesti ja esteettisesti rikastuttaa lukijaa. Oikea graafisen taiteen muodossa kirjoittajan ajatus hankkii ikään kuin uusi voima, löytää uusia tapoja sydämelle ja ihmiselle.

Onneksi suurin osa Venäjän kirjoittajien suurimmista teoksista tutkitaan kouluissa, joten kaikki pitävät heitä sukulaisia, muista ja rakkautta. Tällaisia \u200b\u200bkirjoja ovat Roman F.M. Dostoevsky "rikollisuus ja rangaistus", kuvattu D.A. Shamarinov. Lapset kasvatetaan tähän työhön, se tekee vastuuntuntoa omasta toiminnastaan, kehittää kunnia- ja aika moraalien käsite. Shamarinovin piirustukset tähän kirjoihin ovat erityisen huomionarvoisia, niiden kauneuden lisäksi he ovat täynnä syvimpiä merkitystä ja ikään kuin he elävät erikseen, omaa elämää, mutta ei menetä kosketusta romaaniin. Monet kuvat ovat omistettu Pietarin kaduille. Miksi ihailemme Pietarin vanhoja alueita? Koska käveleminen pitkin kaupungin osaa, näemme monia vanhoja rakennuksia, joista jokainen maksaa täällä monta vuotta ja luo unohtumattoman, ainutlaatuisen ilmapiirin kirjan romaanin. Meille tämä on muistoja, aikakauden symboli, joten nämä lajit ovat niin söpöjä. Itse asiassa D.A. Shamarinov-talot, kapeat kadut ja tummat masentavat portaat auttoivat paljastamaan kaupungin kylmän ulkoasun, joka liittyi kyllästetyn romaanin kylmään kaipaukseen. Kaupunki piiloutuu itsessään ihmisten epävakaat toivottomuuden, jotka näyttivät menettäneen kaiken. Taiteilija ei näytä henkilöitä, vain siluetteja välittää romaanin häikäilemätön ristiriita, joidenkin sankareiden julma sydämellisyys kaiestaa epätoivoa muista (kuvio 1).

Ehkä Shamarinov ei olisi saavuttanut tällaista taitoa, jos ei ollut kehotteita A.M. Gorky. Hänestä tuli nuori taiteilija toisen ja mentorin kanssa. Gorky ei ollut pelkästään kynän päällikkö ja sanat, hän tiesi myös, kuinka nähdä lahjakkuutta ja paljastaa hänet, joten hän paljasti Shamarinovin ja antaen tämän huomaamattoman vinkkiin. Taiteilijan työssä "Matthew Kozhemyakina" -työryhmän työssä kirjailija ohjasi kuvittajalle, auttaen ohjeita. Gorky yritti suuntautua Shamarinovin luomaan ei pelkästään kuvailevia maalauksia vaan käyttää valoisia, teräviä sosio-psykologisia muotokuvia. Ehkä näiden vinkkien ja näytetyn kuvan vuoksi, mikä on mahdotonta lähteä ilman huomiota, erityisesti Sonyn kuva (kuva 2) sielussa. Hauras, hoikka tyttö, jolla on valtavat Twarm silmät, tuntuu täysin puolustavalta. Kaikki hänen siluetti ilmaisee väsymyksen, mahdottomuus taistella kaiken elämän elämästä, jotka lähetetään asunnon sorron, synkkä kuvan kautta. Kaikesta tästä huolimatta taiteilija hiilen avulla paperilla onnistui välittämään sankaritarin luonteen monipuolisen luonteen. Kauhu, pelko, paskulaus ja tytön haittoja eivät täysin peitä hänen sisäistä voimaa ja hengen suuruutta.

Erinomainen esimerkki erinomaisesta Illustratorin työstä on piirustukset Taras Gogol Taras Bulba. Kirjoittaja kertoo siis Tarasin vuoret hänen Pojavin kuoleman yhteydessä: "Ja aseta ase, täynnä kaipausta, hän istui meren rannalle. Hän istui pitkään, lahjoittaen päätään ja kaikki sanot: "Omap! Osap My! " Mustanmeren kimalti hänen edessään; Kaukoja Reed huusi lokki; Valkoiset viikset olivat hopeaa, ja kyyneleet tippuivat yhden toisensa jälkeen. "

Haluavat kaapata tämän episodin e.a. Cybrik, kuuluisa Neuvostoliiton Illustrator, erikoisti kirjoittajan suunnitelma. Hiili, joka on valmistettu hiiltä, \u200b\u200bon tuomittu mustavalkoiseen olemassaoloon ja sinun täytyy olla lahjakkuus, jotta se syttyy tunteiden kanssa. Taras monoliittinen kuva, jossa on surullisesti alentunut pää, joka liittyy visuaalisesti raivokkaiden aaltojen kanssa. Sankari takana myrsky on syntynyt, aivan kuten hänen sielussaan se syntyy. Pitkä, vahva mies liittyy pohjaton, vilkas meri, turvonnut elementti. Kuten kirjailija, taiteilijalla on omat varat niille, jotka ovat kiellettyjä uskomaan, että henkilö näytetään, tuntea ihmisen suru (kuva 3).

Näyttäisi siltä, \u200b\u200bettä kuvittajan taito tehdään paperiarkin puitteissa. Tämä ajatus on jaettu vanhemman taiteilijoiden vanhemman sukupolven rajaton lahjakkuuteen, johon V.A. Favorky. Harvat nykyaikaisina ihmiset tuntevat termin määritelmän - woking. Tätä kutsutaan kaiverrus puuhun, tämä on erittäin monimutkainen näkemys kuvista, joita työpajat omistavat Eurorovskin. Tässä tekniikassa on piirustukset tragediaan A.S. Pushkin "Boris Godunov". Taiteilija pystyi ilmaisemaan kaiken puussa: huoltajien kapinalliset intohimot, päähenkilöiden raskas duuma, ihmisten hengen vahvuus.

Taiteilijan fantasian rikkaus ei ole hämmästynyt, koska hän pystyi elvyttämään ornamentti. Hänen käsissään monimutkainen graafinen mieleen herätti, auttaen hahmotella ihmishahmojen monipuolinen gamut. Jokainen piirustus oli ainutlaatuinen, mikä heijastaa henkilön hengellistä elämää. Ornamentti on huomaamattomia kehystämällä kuvaa, puhuessa jonnekin jäljittelevä puinen lanka, jossakin monimutkainen kuvio kehystään, kun hän kasvaa ohuilla myrkyllisillä lonkeroilla (kuvio 4), muistuttavat katsojaa omantunnon ja tumman ohi päällikkö sankari.

Suuret kirjat eivät kuole tekijän kanssa, he elävät edelleen hänelle, pysyvät hänen muistinsa. Työ kuolee ja sukupolven kautta, jos moraali upotettu siihen on todella syvä. Jokainen henkilö etsii vastausta hänen kysymyksiinsä klassikoiden kirjoissa, heijastaa hänen kokemuksiaan, ajatuksiaan.

Todellinen taiteilija ei koskaan "viimeistely", täydentää jonkun työtä, ei ole passiivinen "kääntäjä" tekstin maailmasta maalien maailmaan, hän pysyy täydellisessä näissä kuvissa, käyttämällä työtä vain inspiroiva museo. Tämä monimutkainen ongelma päättää omalla tavallaan, siksi yksi ja sama työ voi havainnollistaa satoja eri taiteilijoita ja niiden piirustukset eivät koskaan ole identtisiä, kaikki osallistuvat jotain uutta ja jakaa kaikki uudet sankareita.

Kuka voi rakastaa kirjaa enemmän kuin taiteilija kuvittaja? Vain hän voi todella ymmärtää tekijän ajatuksen, koska työssä ei ole tarpeeksi tarkkaavaista lukemista, ajatuksen ja tarinoiden ymmärtämistä, tutkitaan ERA: n kuvaamat rekvisiitteet ja asiat. Taiteilija joutuu luottamaan hänen vaikutelmiinsa ja joilla on upea mielikuvitus, jota ei rajoiteta romaanin tai tarinan riveihin. Hänen on voitava huomata ympäröivää elämää tällaisissa tilanteissa, jotka sitten auttavat luovaa toimintaansa kirkkaan ilmaisun sankareiden episodin ja hengellisten kokemusten olemuksesta.

Kuva 1. D.A. Shamariinit. Kuva romaanin f.m. Dostoevsky "rikollisuus ja rangaistus"

Kuva 2. D.A. Shamariinit. Kuva romaanin f.m. Dostoevsky "rikollisuus ja rangaistus"

Kirjassa työskentelyssä taiteilijan on ymmärrettävä työn olemus, tuntemaan tekijän esityksen tapa ja valitse tämä koko erikoistyyli grafiikan tyyli.

Kuva 3. E. Kibrik. Kuva tarina n.v. Gogol "Taras Bulba"

Kuva 4. V. Favorsy. Kuva Draama A.S. Pushkin "Boris Godunov"

Bibliografia:

1.GOGOL N.V. Taras Bulba: tutkimukset. hyötyä. M.: 1986. - 123 s.

2.Dostoevsky f.m. Rikollisuus ja rangaistus: tutkimukset. hyötyä. M.: 1980. - 383 s.

3. Venäjän taiteen historia. Tiivistelmä Luennot Zhukovsky V. Inuf, 2007. - 397 s.

4.Pushkin A.S. Boris Godunov / kuva. V. Favorsy. Ed. 10.. M.: Lapset. Lit., 1980 - 240 s.

5.Santyko N.I. Kuvittajien luovuutta. Neuvostoliiton Akatemian kustantaja.: 1962. - 74 s.

Vasily Ivanovich Shukhaev (1887-1973), muotokuva, teatteritaiteilija, opettaja, Illustrator venäläisten klassikkojen teoksista, jotka ovat hyvin tunnettu suurelle yleisölle, ennen kaikkea yksi parhaista kotimaisista kuvittajista A.S. Pushkin

Vuonna 1906 VASILY IVANOVICH SHUJAEV pääsee Arts of Arts Pietariin.

Kuusi vuotta (1906-1912) Hän ymmärtää taidemaalarin monimutkaisen hallinnan, joista neljä vuotta professori D.N. Kartovskin työpajassa.

Suuri merkitys Kardovskin työpajassa kiinnitettiin luontoon ja luontoissuoritukseen, korkeaan piirustustekniikkaan, teknologisten tekniikoiden parantamiseen.

Nämä Shukhayevin periaatteet kuljettivat kaikki luovuus - taiteellinen ja pedagoginen.

Merkittävä osa hänen elämäänsä v.i.shukhaev (1921-1935) Ranskassa.

Näinä vuosina hän kuvasi julkaisutoiminnan "Pleiad" kirjoja Venäjän kirjoittajat:

"Peak Lady" ja "Boris Godunov" Pushkin,

"Ensimmäinen rakkaus" Turgenev,

"Petersburgin tarina" Gogol,

"Enchanted Wanderer" Leskova,

"Ajan" sankari " Lermontov,

"Tylsä tarina" Chekhov.

Vuonna 1922 V.I.Shukhaev loi esityksen Pushkinin "Peak Lady", joka julkaistiin ranskaksi vain 340 kappaletta (Pleiad Paris Publishing House; Schifrin, Schlezer ja Andre Zhaid, 1923).

Kuvia "Peak Lady" pidetään "yksi Shujaevin korkeimmista saavutuksista kirjan taiteen alalla".

Nämä kuvat valmistetaan piirustuksesta vesivärillä.

Hänen luovuudensa tutkija, I. Mäsamlin, toteaa kuvitteellisissa "huippu-lady" "todella taiteilijan koruja taito muotokuvausominaisuuksien siirtämisessä, joskus ironista-satiiristä."

Taiteilijoiden taiteilijoiden taiteilijoiden maalattu taiteilijoiden käsistä taiteilijoiden käsistä erityisen varovaisuuteen, aikakauden puvut ja kotitalouksien yksityiskohdat tehdään, vaikka XVIII-luvulla on ranskalaisia \u200b\u200bkaiverruksia.

Hahmojen yksityiskohtaisten "valmiiden" ominaisuuksien puuttuminen, Laconicism, Yksinkertaisuus "ei-syytteeseen" ei-syytteeseen "edellyttää huolellista asennetta virkistys- ja luovan mielikuvituksen sanaan ja toimintaan.

PushKinan sankarin tragedia annetaan ironisessa avaimessa, vaikka se näyttää aluksi lukija, että se vaikuttaa kaikkiin hahmoihin, lukuun ottamatta päähenkilöä: yksikään Hermannin kavereista ei pääse itsensä jerkiksi hänen yli hänen aikana Kerronta hymy ei koskaan ilmestynyt hänen kasvonsa.

"Pelikasino". Vuonna 1925 Pariisissa V.Shukhaev luo maisemaa "Peak Lady".

Piirustukset tragediaan "Boris Godunov" kuuluvat taiteilijan epäoikeudenmukaisiin saavutuksiin.

Ja. Shujaev kuvasi Pushkin tragedia kuvakkeella maalattuna, ts. Stylistisessä avaimessa, joka on Boris Godunovin lähin aikakausi.

"Postshoire" (Franz. Pochoir - "Stencil") - Manuaalinen näytön sävennys Kaiverrus tai piirustus "Windows" -leikkaus paperille tai muulle materiaaliksi.

Jos stensiilistä valmistettu ohut kuparilevy syövyttämällä se hapolla, kuten etsaus, näytti kykyä saada mahdollisimman paljon paikallisia värillisiä paikkoja vaan myös melko ohut viivoja.

Tämä menetelmä 1900-luvun alussa alkoi usein löytää sovellusta, kun luodaan albumit tekijänoikeus- ja lisääntymislaitteista.

Samaa tekniikkaa käytettiin vesivärien kuvausten luomisessa rajat ylittäville pienille kirjoille.

Lhadmitry ja Boyarin . Kuva tragediaan A. S. Pushkin "Boris Godunov"

Kahden vuoden kuluttua Pushkin "Peak Lady" Paris Publishing House Pleiad julkaisi Boris Godunovin bibliophile versio kääntäessään J. Skifrin kanssa hypologia. Shujaev. Näissä kuvissa on juhlallinen ja "harvat", taiteilija hylättiin XVI-XVII-vuosisatojen ikoniperinnästä.

Oppilyhyyden aikaan Shujaev kopioi Dionysiuksen freskot Franpporton luostarissa. Vuonna 1925 asuvat Pariisissa, hän yhdessä ystävänsä A.E. Yakovlev sai tilauksen maalata konserttisali yksityisessä talossa henkilön kadulla.

Maalaus aiheeseen "Tales A.S. Musiikin pushkin "suoritettiin freskoiden ja kuvakkeiden tyylisessä tavalla. Taiteilijan vetoaminen muinaiseen venäläiseen maalaukseen Boris Godunovin luonnollisesti havainnollistaa työtä, jonka toiminta tapahtuu XVII Centuryin alussa.

AnaSasiuksen arkkipiispa (AA Gribanovsky) artikkelissa "Draaman" Boris Godunov "hengelliset näkemykset" Boris Godunov "", joka julkaistiin "Venäjän opiskelijaliikkeessä Länsi-Euroopassa" (Pariisi, 1926), erityisesti huomasi kirjeenvaihtoa Pushkin tragedia kuvattuun aikaan: "Ortodoksinen henkinen elementti, joka tunkeutuu koko venäläisen elämän rakentamiseen Godunovin aikakaudella, orgaanisesti pääsee kaikkiin Draama Pushkinin hetkiin, missä tahansa, missä kirjoittaja tulee hänen kanssaan, hän Kuvailee sitä kirkkaalla ja todellisilla maaleilla, kun sallimalla väärää lohkoa samalla kerronnassa venäläisen elämän puolella ja ei yksi teknisesti virheellinen yksityiskohdat kuvassaan. "

Boris Godunov julkaistiin "Pleiad" 445 kopiossa. Näistä 18 kopiota painetaan japanilaiseen paperiin, 22 - hollantilaiseen paperiin, 390 - paperipainoon. 15 kopiota (5 - Japanin paperi ja 10 - paperiversiot) eivät ole tarkoitettu myytäväksi. Ranskassa, kuten yleensä ulkomailla, noin Pushkin "Boris Godunov" oppinut lähinnä Opere Opera M.P. Mussorgsky. Shujaev-kuvat ja tekstin kääntäminen Ranskan J. Schifrina on tullut toinen merkittävä tulkinta tragediasta lähestyy sitä ulkomaiselle lukijalle.

Kirjan vapautuminen samaan aikaan merkittävään tapahtumaan: vuodesta 1925 lähtien, vuodesta 1925 lähtien ulkomaalainen Venäjä alkoi juhlia venäläisen kulttuuri-loman päivänä, joka on omistettu Pushkinin syntymäpäivään.

Kohtalo oli tyytyväinen V.I. Shukhaev sattui täysin selvittämään, mikä "vaikeaa aikaa", jossa hän upotettiin, havainnollistaa pushin tragediaa. Vuonna 1937 kaksi vuotta palannut maahanmuutosta, taiteilija ja hänen vaimonsa pidätettiin ja viettivät 10 vuotta Linkissä Magadanissa.

Vapauksen jälkeen he asettuivat Tbilisille, mutta he eivät päätyneet tähän kärsimään: heidät pidätettiin ja lähetettiin enemmän kuin kerran.

Toimittajan valinta