Tiivistelmä vanhempi ryhmä piirtää "Golden Syksy". Abstrakti visuaalista aktiivisuutta käyttäen taidetta - hoitoa vanhemmassa ryhmässä: "Syksy - metsän taikuri tuli piirustus kultainen syksy

Tarkoitus: Lasten luovuuden kehittäminen ei-perinteisten piirustustekniikoiden avulla.

1. Kiinnitä epätavanomaiset piirustustekniikat: Vesivärisyys; lehdet lehtien painatus;

2. Kehitä luova mielikuvitus, visuaalinen huomio;

3. Aiheen sanaston rikastuminen: "syksy", aiheeseen liittyvien adjektiivien koulutus;

4. Kehitetään hienoa liikkuvuutta käsiä;

5. RIP: n emotionaalinen reagointi, kyky nähdä ja ymmärtää luonnon kauneutta, muodostaa esteettisiä tunteita.

Ladata:

Esikatselu:

MBDou №33 "Unohda-ME-ei", KALUGA kompensoi tyyppi "Kaluga.

Syksy kultainen

(Suora koulutusalue

"Art Creativity")

Valmistettu ja käytetty

Opettaja

1 pätevyys

Ivanova E. M.

2012 Kaluga

Tarkoitus: Lasten luovuuden kehittäminen ei-perinteisten piirustustekniikoiden avulla.

Tehtävät:

1. Kiinnitä epätavanomaiset piirustustekniikat: vesiväri; lehdet lehtien painatus;
2. Kehitä luovaa mielikuvitusta, visuaalista huomiota;
3. Aiheen sanaston rikastuminen: "Syksy", aiheeseen liittyvien adjektiivien koulutus;
4. Kehittää hieno motorinen taito;
5. Emotionaalinen reagointi, kyky nähdä ja ymmärtää luonnon kauneutta, muodostaa esteettisiä tunteita.

Alustava työ: keskustelu lasten kanssa syksyllä ja syksyllä ilmiöt, katsella kuvia kuuluisista taiteilijoista: I. Ilitan "Golden Syksy", "Syksyn päivä. Sokolniki ", A. Stepanova" nosturit lentää "; Syksyn runoja.

Materiaalit: Sviridova "Seasons", vesiväri maali, akvarelli paperimuoto A 4, lehtien stensiiviset, vaahtomuodot, harjat №9, №4, seisoo harjat, lautasliinat suurissa määrissä, vesisäiliöt.

Liikkua.

Järjestä aikaa.

G.Sviridovan "vuodenaikojen musiikki", lapset ovat menossa kasvattajan ympärille. "Kulta-operaattorissa, että hevonen on leikkisä,

Ohitetaan syksy metsissä ja NIVAM,

Hyvä ohjattu toiminto kaikki leimii

Kirkas keltainen väri juurtunut,

Taivaalla aurinko paistaa, ihme on yllättynyt

Kaikki on kyttynyt, kaikki ylivuoto "

Tutor vetää kelta-punainen vaahteranlehti ja pyytää lapsia: "Mitä mieltä olet, miksi tämä lehti kätissäni"?

Lapset: syksy tuli, alkoi maalata puita kirkkaana punaisina, keltaisia \u200b\u200bvärejä.

Kouluttaja: Tiedätkö, miten syksyn ilmiö kutsutaan, kun lehdet putoavat?

Lapset: Tämä on Leaf Fall!

Sormi voimistelu. "Syksyn lehdet".

Tuuli metsässä lensi, sileä, aalto

Tuulilehdet otetaan huomioon: liikkuu kämmenet.

Tässä on tammi, taivuta sormea \u200b\u200bmolemmilla käsillä

Tässä on vaahtera, taivuta sormea \u200b\u200bmolemmilla käsillä.

Tässä on tammi,

Tässä on rowan veistetty,

Tässä on kultainen koivu.

Tässä on viimeinen arkki OSINKA, rauhallisesti asettanut kämmenesi pöydälle.

Tuuli heitti polun.

Kouluttaja: Mitä lehdet putoavat?

Lapset: Fall keltainen, punainen, vihreä, kultaiset lehdet.

Kouluttaja: Miksi puu kaataa lehdet syksyllä?

Lapset: Se jää kylmäksi, talvikonttoreita on vaikea pitää lehtiä ja lunta; Talvella puu lepää.

Kouluttaja: Syksyn lehdet puut eivät ole vain keltaisia, vaan myös punainen, oranssi, ruskea. Lehden väri riippuu siitä, mitä sää on: aurinko syksypäivät, kirkkaampi väri. Monet taiteilijat rakastavat piirtää syksyn luonteeltaan tämän multileverin vuoksi. Taivas on sininen, läpinäkyvä, valkoiset pilvet kelluvat siihen, ikään kuin lähetät kesäisin jäähyväiset Hei. Syksyllä taivas on frowning, pimeä, sateinen.

Tänään voimme myös kääntää taiteilijoita ja piirtää syksymme epätavallisilla tekniikoilla.

Fizkululminutka. "Leafs".

Olemme syksyn lehdet, lapset ravistelevat lehdet kädessään päänsä yläpuolella.

Istumme oksilla.

Tuuli puhaltaa - lensi, ajaa eri suuntiin.

Me lensiimme.

Ja maan päällä hiljaa istui alas. Sat, nouse ylös, nosta kädet lehdet

Tuuli huuhdeltiin ja ravisteli niitä.

Ja lehdet irtoivat kaiken.

Jakautuvat, lensivät eri suuntiin.

Ja maan päällä hiljaa istui alas. Palaa sen paikkoihin.

Käytännöllinen osa.

Piirrämme taivas, hämärtyminen vesiväri maali, ja lehdet tulostuvat vaahtokumilla.

Opettajan selitys näyttelyssä.

Suorituskyky Algoritmi.

1. Sekoita riittävä sininen vesiväri maali ja levitä värikkäitä nauhoja paperiarkin yläreunaa pitkin;
2. Ennen kuin se kuivuu, piirrä vain yksi sininen nauha aivan sen alle. Yli maalin nopeasti, niin että linjat menevät toisiinsa;
3. Jatka väriä kohti pohjaa levyn.
4. Poista nyt pieni maali taivaalla niin, että se osoittautuu ulos pilvien kuvan. Anna paperi välipaloja. Harjaa joka kerta pyyhkiä. paperipyyhe.
5. Vesivärisen kuivumisen jälkeen sekoita muutamia tummansinisiä maaleja ja käytä sitä pilvien alareunaan - varjot saadaan.
6. Piirrä puiden rungot. Kun he kuivat, kuivaa vaahtomuovi kumi maaliin ja käytä kirjoittamista paperille. Muut maalit ja vaahtokumi otetaan värien muuttamiseksi.

Lopullinen osa.

Piirustusten analyysi suoritetaan lopulta, lapset yrittävät karakterisoida ja arvioida muiden lasten piirustuksia ja piirustuksia.

Kauhu peli "Fly, lehti, minulle kehossa".

Valittu esittelijä tulee ympyrän keskelle korin ja sanoo: "Bedian Leaf, lentää ruumiini." Lapset, joilla on vaahteranlehdet kädet ja laittavat ne koriin. Hän ajaa sellaisen, joka on ensimmäinen ilman virhe, laski kappaleensa korissa.

Syksy tuli käymään, lapset ottavat kädet ja mene ympyrään.

Sade ja tuuli toivat.

Tuuli puhaltaa, puhaltaa, nosta kädet ylös ja käännä niitä

Sivukonttoreiden lehvistä puhaltaa pois. puolelta toiselle.

Tuulen lehdet kiertävät, hajottavat eri suuntiin,

Scatter ja kyykky.

Ja jalkojen alla.

No, menemme kävelemään, mene uudelleen ympyrässä.

Ja lehdet keräävät.

Pipyakchenko Anastasia Sergeevna, kouluttaja, McDou "Buturlinsky Kindergarten №5"

Päämäärä: Opeta lapsia heijastamaan vaikutelmaa kultainen syksy.

Korjata taitoa piirtää lehtipuita, lähetetään rungon ja kruunun rakenteen ominaispiirteet, värejä. Käytä erilaisia \u200b\u200btekniikoita harjan kanssa (Kaikki kasa ja loppu). Kehittää luovuutta.

Alustava työ. Treiden katseleminen, lehtien ja hedelmien kokoelma. Tutustu maalausten jäljennöksiin I. I. Levitan, V. Vasnetsova.

Materiaalit. Valkoiset paperilevyt, guache maalit, harjat, purkit vedellä, lautasliinat. Maalauksen jäljentäminen I. Levitan "Koivikko".

1. Johdanto aiheeseen.

Opettaja. Kaverit, kuuntele arvoitusta, jonka talletus kertoo sinulle keskustelun aihe.

Tuli ilman maaleja ja ilman harjaa

Ja maalattu kaikki lehdet

Lapset:. (pudota)

Opettaja. Mitä näyttökertoja sinulla oli kävellä? Mitä tunteita, tunteet Oletko kokenut siitä, mitä hän näki?

Mitä muutoksia luonteeltaan syntyi saapumisen yhteydessä syksy?

Lapset. (Kylmä, kävellä sateet, linnut lentää pois, keltaiset ja syksyn lehdet).

Opettaja. Se on oikeita kaverit. Sininen tuuli, lehdet putoavat pois puista. Mitä kutsutaan tällä kertaa syksy?

Lapset. (Leaf Fall.)

Opettaja. Kaverit, katsotaan kuva I. Levitan "Koivikko". Monet kuuluisat taiteilijat - kuten Shishkin, Levitan, Vasnets rakasti piirtää luontoa. He valitsivat hyvin kauniita paikkoja, ihailivat itsensä ja jakoivat kanssamme iloissamme, piirrä kauniita kuvia.

Heitä on pitkään tutkittu pitkään ja joka päivä paljon didged. Mutta jopa todelliset taiteilijat eivät heti oppineet maali-.

Opettaja. Mihin aikaan vuodesta kuvasin taiteilijaa? (Kultainen syksy) .

Miksi pudota Tällä hetkellä kutsutaan kulta-? (Koska keltaiset lehdet ovat kuin kulta-kun kuohuviini on autumn Sun..)

Fizkululminutka.

Lehti, lehtiset tuuli lentää

Ja lapset jalkojen alla hiljaa sijoitti.

(Juoksu paikan päällä sukat, ahdas kädet)

Ja sujuvasti käännä, ajaa pois.

Ja tuuli syksyn laulu laulaa.

(Sileä ravistelu ja aseet nostavat ylös, oikealle - vasen.)

Joten tänään yritämme välittää näitä vaikutelmia, joita olemme nähneet kävelyllä.

Opettaja. Verrataan mitä puut ovat samankaltaisia \u200b\u200bja mitä ne eroavat toisistaan.

Lapset. (Tynnyrin muodossa ja paksuudessa, kronen, väri) muoto).

Opettaja. Varsi on piirrä kaikki kasaharjatja oksat - kärki,

Piirrä nyt kukin kuvasi « Kultainen syksy» .

Työn lopussa harkita lasten kuvia, ehdottaa valita kaikkein ilmeimmät.

Julia Morokova
Tiivistelmä luokat piirustuksessa "Golden Syksy" keskiluokan lapsille

Abstraktit luokat visuaalisesta toiminnasta keskiryhmän lapsille.

Aihe: "Golden Syksy".

Tarkoitus: Kiinnitä kyky vetää syksyn puita;

Tehtävät:

Koulutuksellinen:

Opeta lapsille tiivistääkseen havainnoistaan \u200b\u200bluonteen ja sosiaalisen elämän muutokset.

Opeta lapsia käyttämään erilaisia \u200b\u200bvärejä (punainen, keltainen, vihreä, oranssi) esineiden ja ympäröivän luonteen ilmiöitä.

Kiinnitä kyky navigoida paperiarkki: yläosassa, alareunassa keskellä vasemmalla, oikealle;

Korjaa lapsilla maalaus puumaalausta harjalla (runko - harjan ja muovin loppu, oksat - harjan loppu, lehdet - Tyrosty-tekniikka (puuvillakoukku);

Koulutuksellinen:

Riippumattomuus, luovuutta, aiheuttaa ilon tunteen kirkkaista kauniista piirustuksista.

Jatka lasten arvioidun asenteen koulutusta teoksilleen ja vertaisryhmiin.

Korjaus - koulutus:

Kehittää hieno motorinen taito;

Kehittää huomiota ja visuaalisia käsityksiä;

Parantaa paperiarkkia.

Laitteet: Landpsot, vesiväri, vesisäiliöt, tupsut, puuvillavaunut, lautaslaatikko, esittely "Golden Syksy"

Wordwork: kultainen, lehtipuun, runko, oksat, kruunu (oksat lehdet)

1. Ajan järjestäminen

Lapset tulevat toimistoon. Lattialla on eri värejä.

Kaverit, katso, mitä me lattialla? (Puun lehti)

Mitä väri lähtee? (Keltainen, oranssi, punainen, vihreä)

Kerää lehdet. Sonya kerää vihreitä esitteitä, Maxim-Arasny, Julia-Orange ja Ilya on keltainen. (Lapset keräävät lehtiä).

Sonya Mitä väri lehtiä keräsi? Ja sinä maksimit? Julia on mikä väri? Do ilya? Hyvin tehty. Istu pöydille.

Kaverit, mikä on vuoden aika nyt?

True, syksy. Syksy on hyvin kaunis aika vuodesta. Kaikki kirkkaat, puiset kultaisissa asuissa. Pidän todella tästä vuodesta! Ja mitä syksyn merkkejä tiedät? (Tyylikkäät, moniväriset, lehdet putoavat, linnut lentävät, sateet mennä, tummenee ennen)

Mitä luulet, miksi syksyä kutsutaan kullasta? (Lapset reagoivat, tuovat tuloksen): Puut, keltaiset lehdet, ne putoavat maahan ja muodostavat kultaisen maton. Kaikki kirkkaat. Miten tarkoitamme tällainen syksyn puhelu?

Mikä on syksyn ilmiö, kun lehdet putoavat puista? (Leaf Fall) Lapset toistavat.

Näytän sinulle syksyn kuvat nyt, ja näytät. (Näytä diat).

Katso mitä puut ovat tyylikkäitä, monivärisiä, mitä värejä käytti taiteilijaa maalattuja puita (lapset toistuvat värejä)

Se ei ole totta syksyllä hyvin kaunis, ikään kuin eräänlainen velho maalasi kaiken ympärillä kirkkailla väreillä. Tänään ehdotan, että sinusta tulee hyviä velhoja ja piirtää Golden Syksy. Jokainen piirtää yhden puun ja maksaa sitten kaikki piirustukset ja katsotaan, mitä syksynä se osoittautui.

Spector Gymnastics "Film Bend"

Katsokaa lehtien lentää, katsella häntä silmillä, kehruu, oikealle lensi, vasemmalle, tuuli puhalsi - lehtiä ruusu, putosi, puhui uudelleen ympyrässä.

2. Pääosa

Piirustusobjektin analyysi.

Me piirrämme puuta, me olemme epätavallinen tapa. Puusta piirrämme tupsu ja lakanat, joissa on puuvillapinnoitteet.

Mitkä osat ovat puu? (Barrel, oksat, lehdet)

Ajattele mitä aloitamme puun piirtäminen? (rungosta)

Oikea. Ja mikä väri piirtää runko? (ruskea)

Aikuisten ja lasten yhteinen piirustus, mikä on johdonmukainen selitys piirustusvaiheista.

Ota nyt harja, märkä, hiljaa pitää lähellä rauhaa, pisteet ruskeaa maalaa ja piirrä harja suoralle rungosta ylhäältä alas, hieman vetäytyä arkin yläreunasta. Aloitamme tyssin kärkeen ja keskellä Tassel-arkki laatia muovit. Se osoittautui puun runkoon.

Mitä muuta minun pitäisi tehdä puuhun? (oksat)

Vedämme ohut oksat harjan kärkeen runkoon. Kun piirrät oksan Tasselin kärjen oikealla puolella, näyttää vasemmalle, kun piirrämme oksan kärjen vasemmalla puolella näyttää oikealta.

Sight harjat, laihtui lautasliinasta, laita jalustalle.

Tuleeko se syksyn puun, millaista maalia käyttää vetämään lehtiä? (Keltainen, oranssi, punainen, vihreä)

Valitse nyt, mitkä värit vedät lehdet puustasi. Voit esimerkiksi käyttää kahta väriä, esimerkiksi Rowan-lehdet voivat olla punaisia \u200b\u200bja oranssia. Tee tämä, ensin vedä lehdet suuremmalla sävyllä kevyellä sävyllä - oranssi, sitten tumma - punainen. Mitä muuta voit yhdistää värejä?

Mikä väri piirtää? Ota kaksi väriä. (Pyydän kaikkia)

Ota yksi sauva, pidä sauva pystysuoraan ylhäältä alas, kirjoita kirkas maali ja paina paperille tynnyrin vieressä oleva paperi. Lehdet, joita meillä on vain puun kruunussa, se tarkoittaa vain oksat.

Voit vetää pudotettuja lähteitä maan päällä.

3. Lopullinen osa.

Nyt lähetämme piirustuksemme hallitukselle. Sillä välin he pelaavat kanssasi. Valmiita kahvoja.

Sormi voimistelu.

Tuuli on pohjoinen, - Kaada sormesi

kaikki Lindenin esitteet puhalsivat S-S-S - tuhoamaan kädet, ikään kuin puhaltaa lehdet

Lentää, epäröi ja upposi maahan. - Palm Zigzags sujuvasti pois päältä pöydällä

Sade alkoi lyödä Cap-Cap-Cap - putoaa sormensa pöydälle

Grad kytketään päälle, lehdet ovat rikkoneet lehtien läpi, - kolhi kamerat pöydälle

lunta sitten suljettu, - sileät liikkeet edestakaisin harjoilla

Peitto peitti ne. - Palmu napsautetaan tiukasti pöydälle

Työn analysointi

Hyvin tehty. Kaverit, mitä me innostuimme tänään?

Katso, mikä puiden avenue osoittautui. Puut ovat kirkkaita, monivärisiä. Nyt katsokaa kuka teki puita oikein?

Kuka laitettiin oikein puusta?

Kenen työ on tarkka? Valitse, mitä työtä voidaan lähettää näyttelyyn? Kyllä, pidän myös tästä työstä, huolellisesti valmis, väri valitaan oikein.

Pidin todella piirustuksistasi, olet todellinen velhoja.

Julkaisut aiheesta:

Integroitu miehitys keskimmäisen ryhmän lapsille "Miracle Autumn Golden!" Suoritettu: keskiluokan Lukina E. A., G. Nizhny Tagil ,.

Yhteenveto käytännöistä lähellä mekaanikon mittausta aaltoja keskipitkällä siirto "syksy kultainen" Ohjelmistotehtävät: 1. Esittelemään lapsia uuden tyyppisellä visuaalisella teknologialla - "tulostuslaitokset". 2. Kehitetään taiteellinen näkemys lapsille.

Abstraktit luokat epätavallisella piirustuksella "Esttava" Midder Groupin "syksyn maalien leikkiä" Abstrakti luokka ei-perinteisen piirustuksen keskiluokille. Aihe: "Autumn Paints Play" Tekijä luokassa: kouluttaja Abramenko Julia.

Tehtävät: 1. Jatka Khokhloma maalauksen esineitä. Tutustua Khokhloma maalauksen "yrtti" ja sen elementtien näkemykseen: "Uuni",

Ohjelmistosisältö: Esittelemään lapsia uudella piirustustekniikalla - painatus lehdillä, yhdistää lasten kyky huolellisesti käyttää maalia työskentelyä, kehittää fantasiaa, luovia kykyjä, hienoja liikkuvuutta käsissä; Vapauta kiinnostusta piirustusprosessiin.

Luova kehitys . Edistää luovuuden kehitystä luovan tehtävän täyttämisessä ja maiseman luominen erilaisilla tekniikoilla ja materiaaleilla.

Koulutusalueiden integrointi : "Taiteellinen luovuus", "Musiikki", "kognition", "Viestintä".

Materiaalit : Välitetyt albumilevyt, maalit, guassi, purkit vedellä, hiili, puuvillaa, kakkuja, lautasliinoja, tupsuja, syksyn lehdet.

Alustava työ : keskustelu lasten kanssa syksystä ja syksyn ilmiöistä, katselemalla kuuluisan taiteilijan maalauksia: I. Levitan "Golden Syksy"; Luetaan jakeita syksyllä, katsellen puita kävelemällä.

Liikkua

Opettaja : Kaverit, katso, mitä albumi minulla on. ( Avaa tyhjän albumin). Voi, ja siinä ei ole yksi kuva. Ja halusin olla mielenkiintoinen ja kaunis albumi! Autatko minua vetämään syksyn maisemia?

Lapset : Joo.

Knock ovelle - ryhmässä on huomaamatta tuuma.

Opettaja : Mikä se on?

Lapset : Rinta.

Opettaja : Kuka voisi lähettää sen meille? syksyn paperi lehdet liimataan rintakehään) Tässä on mysteeri.

Metsäsosa
Taivas kokoelma
Tämä on vuodenaika - ...

Opettaja : Mutta rinta ei avaudu. Mitä tehdä? Voiko Yhdysvallat lukea runon syksystä?

Reading syksyn runo.

Opettaja : Ei vielä auki. Ja tässä on mysteeri. Luultavasti jos arvata arvoitus - rinnassa aukeaa. Arvoitus. Kesällä he kasvavat, syksyllä putoaa syksyllä. Mikä se on? ( Puun lehti).

Kouluttaja: Arvaus! Tässä rinnassa avattu.

Avaan rintakehän ja syksyn lehdet.

Opettaja : Mitä voin tehdä heidän kanssaan?

Vastaukset.

Opettaja : Ja piirrämme ne maisema. Ja sitten minulla on suuri albumi, joka pystyy näkemään kaikki lapset, vanhemmat.

Kouluttaja: Kaverit, katso, mitä lehti näyttää.

Lapset : Puun.

Opettaja : Tulostamme muutamia puita - maalaamalla lehti puusta, jossa on guassi tai maali ja tekee siitä merkin, jotta hänen raidansa pysyy paperilla, piirtää rungon hiili ja piirtää paljon lentävät syksyn lehdet puuvillalla Wands. Mitä muuta voit piirtää maisemaan?

Lapset : Taivas, aurinko.

Näytä suorituskyky.

Käytännöllinen osa.

Itsenäinen työ.

Opettaja : Mitä kauniita piirustuksia meistä osoittautui. Nyt meillä on suuri ja kaunis albumi, ja me ihailemme piirustuksiamme.

Tiivistelmä luokat piirustuksessa "Golden Syksy" vanhemmassa ryhmässä.

Alustava työopettaja: Reaums runoja, tarina syksystä, valokuvien valikoima luokkiin, maalauksia syksyllä, keskustelu, kävellä, kirjoittamalla abstrakti, materiaalin valmistelu oppitunnille.

Matkustuskurssi:

Tänään meillä on epätavallinen ammatti menemme sinulle epätavallisen matkan taidegalleriassa, jossa tarkastelemme venäläisten taiteilijoiden teoksia aiheesta "Golden Syksy". Näytetään kuvia venäläisiä taiteilijoita aiheesta "Golden Syksy"

Lapset: Koska syksyllä kaikki lehdet puilla, pensaat ovat keltaisia \u200b\u200bja siksi kaikki tuntuu kultaisilta

Maalla on keltainen, oranssi lehtiä - kultainen matto.

Kouluttaja: Toiset kaverit, kun sade menee lehdille, on pudotuksia ja kun he loistavat, lehdet levitetään kultainen,

Tiedätkö, mitä kutsutaan syksyn ilmiöksi, kun lehdet putoavat puista?
Lapset:
- Tämä on Leaf Fall.
Kouluttaja:
- Oikea. Ja miksi puut putoaa lehdet syksyllä? (Talvella on kylmä, TWIG on vaikea pitää lehdet ja lumi, puu nukkuu, lepää).
Kukaan ei sano puuta, kun sinun täytyy kaataa lehdet. Mutta syksy lähestyy - ja puiden lehdet vaihtavat vihreää väriä keltaisella tai punaisella ja syksyllä. Tämä johtuu siitä, että vesi jäätyy ja pysähtyy virtaavat oksisiin ja lähteisiin. Puu nukkuu talvella.

Lehdet putoavat kaikilta puilta. Tuuli levittää ne kaduilla ja puistoilla. Ensi vuonna uusia lehdet näkyvät puissa.
Kuuntele runoa nimeltä "List Falls".
Fair lehtien keskustelu tuskin kuullut:
- Olemme listasta ...
- Olemme omenapuun kanssa ...
- Olemme eliitti ...
- Olemme kirsikoita ...
- Opä ...
- Tyyhkystä ...
- Oak ...
- Koivulla ...
Kaikkialta Leaf Falls:
Kynnyksellä - pakkaset!
Y. Kapotov
Kouluttaja:
- Syksyllä puiden lehdet eivät ole vain keltaisia, vaan punaisia, oransseja, ruskeita ja jopa violetteja. Lehden väri riippuu siitä, mitä sää on: aurinko syksypäivät, kirkkaampi maali. Monet taiteilijat rakastavat piirtää syksyn luonteeltaan täsmällisesti tämän monikerroksen vuoksi. Tänään haluan tarjota sinulle Venäjän taiteilijoiden lisääntymisen. Kuvan nimi on ehdotettu siitä, mihin aikaan vuodesta kuvatut taiteilijat.
Tarkastellaan näitä kuvia ja katsomassa luontoa kävellä, voimme varmistaa, että syksy - itse tulee puiden asuja, pensaat, kaikki luonteeltaan, kuten kilpailu, joilla on kirkkaampi lehdet ja kauniimpi. Haluan ihailla niitä joka päivä.
Häpeänä.
Syksy pitkä ohut harja
Maalaamalla lehdet.
Punainen, keltainen, kultainen -
Kuinka hyvä olet, värillinen lehti! ..
Ja tuuli harjat paksu
Täytetty, hämmentynyt, kaadettiin.
Ja puilla
Blind, bleed, blew!
Punainen, keltainen, kultainen ...
Hävitä koko värillinen! ..
I. Mikhailov
Kouluttaja: Nyt otamme harjan käsissä, haluan huolehtia.

Tree Trunk piirtää ylhäältä alas, puun pohjalle paksu. Herban loppuun asti se piirtää sen, niin että puu ilmassa ei ripustaa, oksat puun päähän pään harjan, ne saavuttavat aurinko. Kouluttaja: Millaista maalia tehdä puuta? Lapset: Ruskea. Kouluttaja: Kun vedämme lehdet, käytämme harjaa kaikille. Eductor: Mikä maali kestää lehdet? Lapset: vihreä, keltainen, oranssi, punainen.

Kouluttaja: Työskentely.

Luokan aikana opettaja kiinnittää huomiota niihin lapsiin, jotka eivät toimi. Sai kiinni. Auttaa.

Kouluttaja kerää kaiken työn ja järjestää lasten työstä. Näet kaverit, mitä hienoja maalauksia sinulla oli todellisia taiteilijoita.