Nuoret modernissa yhteiskunnassa. Nuorten panos Venäjälle: osallistuminen, kehitys, rauha Sosiaalisten ohjelmien vähentäminen

Nykyaikainen Venäjä on melko erityinen maa, jossa tärkein kehitysvektori on muuttunut jyrkästi. Ei ole mikään salaisuus, että muutokset poliittisella ja sosiaalisella alalla vaikuttavat ennen kaikkea niihin, jotka eivät ole vielä ehtineet päättää elämässään, ja joissa ei ole vieläkään kasvatuksen ja koulutuksen eli nuorimpien luomaa ydintä.

Nykypäivän nuorten ongelmat ovat hyvin erilaisia ​​kuin heidän samanikäisten vanhempiensa ongelmat. Lisäksi ne eroavat kaikilta osin - sekä moraalisesti, sosiaalisesti että taloudellisesti. Silmiinpistävät erot heidän ja edellisen sukupolven elämän välillä tekivät usein rakentavan vuoropuhelun mahdottomaksi, ja vielä enemmän sukupolvien välisen kokemustenvaihdon - tämä kokemus on liian erilainen.

Nykyaikaisten nuorten moraaliset ongelmat johtuvat psykologien mukaan kahdesta pääongelmasta: laiskuudesta ja tarkoituksen puutteesta. Monet vanhemmat, jotka ovat itse käyneet läpi vaikeita aikoja rahanpuutteen ja "pääoman alun keräämisen" aikana, pyrkivät varmistamaan, ettei heidän lapsensa tarvitse mitään. Ja he tekevät sen - nuorempi sukupolvi ei todellakaan tarvitse mitään - ei rahaa, ei perhettä, ei rakkautta. Koulun loppuun mennessä useimmilla heistä on kaikki, mistä he voivat unelmoida (etenkin suurkaupunkien lapsille - taloudellisen hyvinvoinnin saavuttaminen maakunnissa on vaikeampaa), ja heidän on vain ajattelemattomasti moraali sellaisenaan kiinnosta heitä paljon - heillä on täysin erilaisia ​​asioita päässään, he eivät vain ajattele sitä. Ja vanhemmat, jotka ovat omistaneet koko elämänsä tehdäkseen lapsensa parhaaksi, ymmärtävät kauhullaan, että he kaipasivat tärkeintä - he eivät opettaneet häntä rakastamaan, kunnioittamaan ja arvostamaan ystäviä, vanhempia, sukulaisia.

Nykyaikaisen nuoruuden ehtona on ennen kaikkea se, että yhteiskunta, joka tänään asettaa kavereille yhden tehtävän - saada mahdollisimman paljon rahaa. Mutta samaan aikaan kaikki ympärillä tapahtuva opettaa nuoremmalle sukupolvelle yksinomaan sitä, että rahaa ei tarvitse ansaita - on monia muita tapoja saada se, paljon helpompaa ja yksinkertaisempaa. Siksi he menettävät arvonsa nuorten silmissä, joilla oli merkitystä esi -isilleen. Koulu, koulutus, perhe ja jopa valtio eivät ole minkään arvoisia, koska elämän tarkoitus ei ole niissä ollenkaan. Tällaiset nuorten ongelmat nykyaikaisessa yhteiskunnassa johtavat väistämättä yhteiskunnan asteittaiseen heikkenemiseen ja sukupolvien välisen kommunikaation menetykseen ja alkukantaiseen olemassaoloon, josta puuttuu hengellinen osa.

Nykypäivän nuorten taloudelliset ongelmat johtuvat selkeän valtion politiikan puuttumisesta tällä alalla. Aloittelijoiden apurahojen ja palkkojen taso on nykyään sellainen, että ei ole tarpeen puhua kunnollisesta olemassaolosta. Samaan aikaan myöhempi työllistyminen näyttää olevan erittäin ongelmallista, koska korkea -asteen koulutus on tuottanut pitkään asiantuntijoita, joilla on liikaa, eikä heidän erikoisalallaan ole avoimia työpaikkoja. Samaan aikaan kaupungeissa, joilla on kehittynyt teollisuus, on ilmeinen pula erikoisalan ammattilaisista, mutta nuorten keskuudessa ei ole halukkaita ottamaan näitä paikkoja.

Myös monet nykyajan nuorten ongelmat johtuvat tietokentästä, jossa he asuvat. Internet ja televisio eivät aseta itselleen uutta sukupolvea, niiden päätavoite on viihde. Lisäksi useimmat näistä viihteistä ovat ajattelemattomia ja vailla merkitystä. Tämä on toinen hajoamista aiheuttava tekijä Toisin sanoen kaikella ympäröivällä todellisuudella, jonka vaikutuksesta nuori persoonallisuus muodostuu, ei ole rakentavaa vaan tuhoisaa vaikutusta siihen, mikä johtaa useiden ongelmien ja vaikeuksien ilmaantumiseen .

Nuoriso ”kansakunnan tulevaisuutena” on aina ollut erityisen arvokas yhteiskunnalle. Sillä on tärkeä paikka sosiaalisissa suhteissa, aineellisen ja henkisen vaurauden tuottamisessa. Nuorten asema yhteiskunnassa ja heidän osallistumisensa sosiaalisen ympäristön kehittämiseen riippuu sekä tilasta että heidän aktiivisesta elämänasennostaan. Toisaalta nuoret suunnittelevat ja rakentavat tulevaisuuttaan, joten heidän on otettava huomioon sukupolvien kokemus eikä tehtävä virheitä. Toisaalta yhteiskunnan ja valtion on harkittava uudelleen, kuinka löytää nuoriso uudelleen historian kohteena, muutoksen tärkeimpänä tekijänä, sosiaalisena arvona. Nykyaikaisessa Venäjällä on rakennettu valtion nuorisopolitiikan käsite, joka on valtion viranomaisten, julkisten yhdistysten ja muiden yhteiskunnallisten instituutioiden määrätietoista toimintaa, jonka tarkoituksena on ratkaista nuorten ongelmat kaikilla elämänaloillaan. Nykyään valtio ehdottaa toimenpiteitä ja ohjelmia, joilla luodaan edellytykset nuoremman sukupolven sosiaalisten, henkisten, kulttuuristen ja taloudellisten mahdollisuuksien toteuttamiselle. Toisaalta nykyaikainen hallitus on kiinnostunut "nuorisosfäärin" kehittämisestä, motivoimalla nuorempaa sukupolvea tekemään yhteistyötä yhteiskunnan kehittämiseksi. Toisaalta nuoret harjoittavat innovatiivista toimintaa ja edistävät yhteiskunnan kehityksen luovaa potentiaalia. Käyttämällä luovuuttaan, ajatuksiaan, ehdotuksiaan nuoret luovat uusia järjestöjä, yhdistyksiä ja liikkeitä. Esimerkiksi Krasnojarskin alueella muodostettiin liittovaltion ja alueviranomaisten tuella; Krasnojarskin alueelliset opiskelijaryhmät, Jenissein isänmaalliset, ammattilaisten liitto, Molodaya Gvardiya, KVN, lukiolaisten työryhmät, vapaaehtoiset, vapaaehtoiset nuorisobrigaadit, alueelliset nuorisokongressit, TIM Biryusa -kesäleiri. Luomisensa ansiosta satoja alueemme nuoria asukkaita liittyy aktiivisten nuorten joukkoon vuosittain. Vapaa -ajan, median (televisio ja radio), taiteellisen elämän, popmusiikin, elokuvan, muodin alalla nuoret ovat tärkeä tekijä maun muokkaamisessa. Hänen henkiset arvonsa ovat levinneet ympäri maailmaa. Hänen näkemyksensä vaikuttavat yhä enemmän vallassa oleviin. Nuoret ovat erityisen kiinnostuneita ja tuntevat osallistumisensa sosioekonomisen kehityksen, itsenäisyyden, demokratisoitumisen ja rauhan ongelmien ratkaisemiseen. Hän osoittaa innostustaan ​​ja kykyään vahvistaa kansainvälistä ymmärrystä, osallistuu planeetan ekologian puolesta. Puhuttaessa nuorten ja valtion roolista sosiaalisen ympäristön kehittämisessä, ei voida olla hiljaa tämän asian toiselta puolelta. Tällä hetkellä nuorten rooli sosiaalisessa kehityksessä on paljon pienempi kuin sen pitäisi ja voi olla. Lisäksi yhteiskunta ja valtio eivät ole vielä täysin voittaneet kuluttajien asenteita nuoria kohtaan, mikä puolestaan ​​vaikuttaa negatiivisesti nuoremman sukupolven asemaan. Nykyään nuorten subjektiivisuus on vasta muodostumassa ja perustuu periaatteeseen "mitä olen tehnyt kotimaani hyväksi, ei sitä, mitä maa on tehnyt puolestani". Tämä periaate edellyttää asianmukaisia ​​lähestymistapoja valtiolta ja yhteiskunnalta, uuden nuorisotyöjärjestelmän luomista. Tulevaisuutta ei voida rakentaa ilman nuorten tietoista ja aktiivista osallistumista. Ongelma nuorten sukupolvien osallistumisesta yhteiskunnalliseen kehitykseen liittyy inhimillisen kehityksen vauhtiin, luonteeseen ja laatuun. Merkittävä osa nuorista on vieraantunut osallistumisprosessista kaikilla elämänaloilla, mikä vaikeuttaa heidän integroitumistaan ​​yhteiskuntaan. Epäonnistumiset sosiaalisessa sopeutumisessa ja nuorten vieraantuminen yhteiskunnasta ja valtiosta ilmenevät nuorisorikollisuudessa, huumeriippuvuudessa, alkoholismissa, kodittomuudessa, prostituutiossa, jonka laajuus on saavuttanut ennennäkemättömän luonteen. Nuoren ihmisen muodostuminen ihmiseksi, nuorten sosiaalistumisprosessi tapahtuu erittäin vaikeissa olosuhteissa monien vanhojen arvojen rikkomisessa ja uusien sosiaalisten suhteiden muodostumisessa. Nykyaikaisen nuoren on sopeuduttava uusiin vaatimuksiin, hallittava tietojärjestelmä, normit, arvot ja perinteet työelämässä, poliittisella ja oikeudellisella elämänalueella. Nuorten rooli yhteiskunnan kehityksessä on suuri. Hän on älykäs, ennakoiva, energinen, ja tämän ansiosta hän on liikkeellepaneva voima yhteiskunnan vahvistamisessa ja nykyaikaistamisessa. Nuorten osallistumismalli kaikilla yhteiskunnan aloilla on muuttunut. Monissa maissa nuoret tukevat tapahtuneita muutoksia ja sosiaalisia uudistuksia. Venäläiset nuoret ovat tärkeä yhteiskunnallisen muutoksen aihe. Hänen kanssaan uudistettava maa yhdistää mahdolliset muutokset tulevaisuudessa. Yleensä opiskelijoilla on riittävästi voimaa ja tietoa monien ongelmien ratkaisemiseksi, mutta heidän on silti osoitettava elintärkeä aktiivinen asema.

Jos pidämme nuorten itsensä toteuttamisongelmia yksilön puolelta yksilön toteutumisen vaikeuksina, mutta katsomme niitä yleisesti koko yhteiskunnan ongelmiksi, voimme nähdä, että Näiden ongelmien ratkaisu voi parantaa sosiaalista järjestelmää, nostaa tuottavuutta ja välttää myös monia sosiaalisia konflikteja. Sosiaalidemografisella ryhmällä, joka kuuluu "nuorten" määritelmään, on korkeampi käsitys ja hyväksyntä yhteiskunnan nykyaikaistumisesta.

Nuorten on helpompi sopeutua nykyaikaisiin olosuhteisiin, on helpompaa hallita innovaatioita eri aloilla. Kulttuuri, politiikka, yhteiskunnallinen ja taloudellinen toiminta ja paljon muuta eivät pysy paikallaan vain esivanhempien kulttuuriperinnön ja kokemusten ohjaamana. Kaikki sosiaaliset alat muuttuvat ja saavat uusia moderneja ääriviivoja. Nuorten kynnyksen ylittäneille ihmisille voi olla äärimmäisen vaikeaa hyväksyä tällaisia ​​muutoksia tiheästi juurtuneiden konservatiivisten näkemysten vuoksi. Ajan myötä yhteiskunnan hallinnan ohjat siirtyvät nuoremman sukupolven käsiin. Siksi on niin tärkeää luoda suotuisat olosuhteet nuorten itsensä toteuttamiselle ja auttaa nuoria tulemaan harmonisiksi, kokonaisvaltaisesti kehittyneiksi persoonallisuuksiksi.

Polku tulevaisuuteen

Nuoruuden aika on eräänlainen tie tulevaisuuteen. Tällä haastavalla polulla henkilö määrittää ennalta tulevan olemassaolonsa, tekee valinnan tietyn ammatin suuntaan, päättää, millä sosiaalisella alalla hänen potentiaalinsa paljastuu täysin ja on hyödyllisempi yhteiskunnalle, mikä ammatti tuo hengellistä lohtua. Nuorten tietoisuus kykenee sienen tavoin absorboimaan, suodattamaan ja käsittelemään suuren tiedonvirran. Kehityspsykologian tutkimusten mukaan aikuinen kehittää itsetuntemusta ja vakaata arvojärjestelmää ja määrittää myös sosiaalisen aseman. Nuoruuden aikana kriittisen ajattelun ilmentymät ovat ominaisia, henkilö oppii arvioimaan ja analysoimaan. Samanaikaisesti menneisyyden stereotypioiden perusta on jo asetettu nuorten mieleen, nuorten tehtävänä on suodattaa oikein menneiden vuosien kokemus, korostaa itselleen tärkeintä ja hyödyllistä tietoa.

Isät ja pojat

Me aikuiset emme ymmärrä lapsia, koska emme enää ymmärrä omaa lapsuuttamme. Sigmund Freud

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelmiin kuuluu ikuinen vastakkainasettelu vanhan ja nuoren sukupolven välillä. Periaatteessa vanhat ihmiset ovat aina tyytymättömiä nuorten käyttäytymiseen, he yrittävät antaa neuvoja menneiltä vuosilta, ja nuoret kaikesta nuoruuden kunnianhimostaan ​​huolimatta eivät halua kuunnella ja tehdä johtopäätöksiä. Itse asiassa näiden kahden sosiaalisen ryhmän välinen vastakkainasettelu voi hyödyttää tiettyä hyötyä ja aiheuttaa huomattavaa haittaa nuorisopotentiaalin edelleen hyödyntämiselle. Epäilemättä menneisyyden kokemus voi olla hyödyllinen esimerkiksi siksi, että emme tee samoja virheitä tai, kuten sanotaan, ei keksitä pyörää uudelleen. Tässä kohtaa kyky suodattaa tietoja ja antaa oma arvio tiettyihin tuomioihin on hyödyllinen nuorille.

Mitä tulee kielteisiin seurauksiin, liian jatkuva konservatiivisten näkemysten asettaminen estää nuorten halua kehittyä nykymaailmassa, pysyä ajan mukana ja sopeutua nopeasti kehittyviin ympäristön piirteisiin. Nuoret, vanhemman sukupolven auktoriteetin murskaamat, menettävät kiinnostuksensa kaiken uuden oppimiseen, passiivisuus kehittyy, joskus infantilismin rajana, ja nämä ominaisuudet eivät millään tavalla edistä itsensä toteutumista ja menestyksen saavuttamista. Siksi kasvatusprosessissa on erittäin tärkeää löytää tuo pahamaineinen "kultainen keskitie". Kuten KS Stanislavsky sanoi: "Anna vanhan viisauden ohjata nuoruuden voimaa ja voimaa, anna nuoren voiman ja voiman tukea vanhaa viisautta."

Nuorten ongelmat nykymaailmassa

Nykyaikainen maailma ei ole enää niin tiukka moraalisääntöjen noudattamisesta, kuten muinaisina aikoina, sillä on myös merkittävä osa nuorten itsensä toteuttamisen ongelman ytimessä. Siksi useimmilla nykyaikaisilla nuorilla on erittäin epämääräiset moraalinormit. Suurinta osaa hallitsevat hedonistiset taipumukset, itsekkyys, joka ennemmin tai myöhemmin johtaa yksilön tuhoamiseen. Nykyajan nuorten kohtaamat ongelmat estävät yksilön itsensä toteuttamisen tai tekevät sen käytännössä mahdottomaksi. Henkinen tuho, tulevaisuuden elämän toivottomuus, arvo -suuntautumisten jakautuminen, nihilismin leviäminen ja moraalisten ihanteiden rikkominen - nämä ovat tärkeimmät syyt, jotka johtavat nykyajan nuoria sellaisiin sosiaalisiin ongelmiin kuin:

• Alkoholismi
• Riippuvuus
• Moraalittomuus
• Rikollisuus
• Itsetuhoisia taipumuksia
• Elämän arvojen korvaaminen

Jouduttuaan yhteen edellä olevista suuntauksista, yksilö astuu huononemisen ja itsetuhoamisen tielle. Ja vain pitkän ja monimutkaisen sosiaalisen, fyysisen ja psykologisen kuntoutuksen kautta henkilö voi palata normaaliin olemassaoloonsa ja motivoida persoonallisuuttaan itsensä kehittämiseen.

Mikä estää nuorten itsensä toteuttamisen

Tässä on joitain nuorten itsensä toteuttamisen perusongelmia.

Riittämättömyys sosiaalisiin vaatimuksiin

Tuskin kukaan lapsuudessa haaveilee menestyvästä putkimieheksi tai kuormaajaksi. Jokainen haluaa olla astronautti ja lentoemäntä, lentäjä ja ballerina. Mutta ajan myötä ihminen ymmärtää, että unelmien toteuttaminen ei aina ole mahdollista. Yhteiskunta ei tarvitse miljoonia tanssijoita ja näyttelijöitä, etusijalla ovat tieteen, fyysisen tai insinöörityön ammatit. Persoonallisuuden itsetuntemuksen ensimmäinen ongelma on halutun ja todellisen välinen ristiriita. Sinun on valittava lapsuuden unelma ja arvokkaampi ja kannattavampi ammatti. Mutta usein nuoret eivät ymmärrä, että on mahdollista toteuttaa itseään paitsi uralla. Itsensä toteuttaminen on kaikkien elämänalojen kokonaisuus, kuten luovuus, harrastukset, perhe, ympäristö ja vastaavat. Osoittautuu, että nykyään suurin osa nykyaikaisista nuorista valitsee mieluummin ammatin, joka on kannattavampi, mutta johon heillä ei ole sydäntä. Mahdollisuus toteutua työelämässä on tietenkin tässä tapauksessa erittäin pieni.

Sosiaalisten vaatimusten puute

Valtaosa nuorista nykymaailmassa keskittyy hyvien tulojen saamiseen. Ammatin hallitseminen ja kova työ eivät kuitenkaan sisälly nuorten suunnitelmiin. Työntekijöiden puute johtuu ensisijaisesti tulevan elämän toivottomuudesta, yksilö ei näe järkeä pyrkimyksissä. Sellaiset ominaisuudet kuin laiskuus, passiivisuus, aloitteellisuuden puute alkavat vallita, syntyy toivottomuuden tunne, joka voi johtaa stressiin ja yksilön henkilökohtaisiin konflikteihin.

Sosiaalisen viittauksen puute

Nuoremmalla sukupolvella ei joskus ole aikaa sopeutua näin nopeasti muuttuvaan yhteiskuntaan. Menneisyyden kokemus ja yhteiskunnan nykyaikaistaminen ovat toisinaan niin erilaisia, ja nämä muutokset tapahtuvat lyhyessä ajassa, että ne tuovat tietynlaista dissonanssia nuoremman sukupolven epäkypsään tietoisuuteen. Nuorilta puuttuu sosiaalisia suuntaviivoja, koska se, mikä oli tärkeää edelliselle sukupolvelle, menettää nopeasti arvonsa kaupungistumisen ja modernin maailman nykyaikaistumisen puitteissa. Siksi nuorten tavoitteen ja polun jatkovalinta alkaa määräytyä yhteiskunnan olosuhteiden ja vaatimusten, ei yksilön itsensä kykyjen ja halujen perusteella. Siksi on äärimmäisen tärkeää muodostaa kyky mukauttaa ammatilliset ja henkilökohtaiset tavoitteensa nykyaikaisen yhteiskunnan kehityssuuntauksiin, pystyä sopeutumaan häiritsemättä emotionaalista tasapainoa.

Sosiaalisten ohjelmien vähentäminen

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelmat riippuvat suoraan sosiaalisesta toiminnasta. Jotta nuoret voivat ilmaista potentiaalinsa täysin, määrittääkseen taipumuksensa tiettyyn toiminta -alueeseen, nuorille on annettava perusta, niin sanotusti, toiminta -alue. Erilaisten nuoriso -ohjelmien vähentäminen, kyvyttömyys löytää olosuhteita aktiiviselle amatööritoiminnalle, vaikeudet oikeudessa osallistua suoraan koulutus-, poliittiseen ja työvoiman toimintaan. Nuorella sukupolvella ei ole mahdollisuutta näyttää potentiaaliaan, koska yhteiskunta ei pysty tarjoamaan kohtuuhintaisia ​​vapaa -ajanviettopaikkoja toteuttamiseen.

Sosiaalinen turvattomuus

Menestyäkseen itsensä toteuttamisessa nuoren sukupolven täytyy tuntea muiden tuki ja tuki. Tämä ei koske vain perhettä ja yleistä koulutusjärjestelmää. Valtion on täysin luotava suotuisat olosuhteet nuoren sukupolven elättämiselle ja harmonisen persoonallisuuden muodostumiselle. Jos nuoret eivät tunne takuuta, tiettyä takuuta tulevaisuutensa menestyksestä, tämä edistää pelon ja epävarmuuden tunteen syntymistä tulevaisuudesta. Se, kuten kaikki negatiiviset ajatukset ja tunteet, luo esteitä nuorten itsensä toteuttamiselle.

Moraalinen ja henkinen kaaos

Nykyaikaisen yhteiskunnan viimeinen kehityskausi havaitsee taipumuksen kulttuurin epäinhimillistymiseen, taiteen merkitys demoralisoituu, ihmisen kuva vähenee, hengelliset ja moraaliset arvot haalistuvat taustalle. Empatia ja altruismi antavat tilaa ahneudelle ja kuluttamiselle. Kollektivismin hengelliset arvot on korvattu itsekkäillä ja yksilöllisillä tavoitteilla. Kaikki nämä tekijät sekä selvän kansallisen ajatuksen puute nuorten keskuudessa ovat myös osa nuorten itsensä toteuttamisen ongelman ydintä. Media ja sosiaaliset verkostot vaikuttavat haitallisesti nuoreen hauraaseen psyykeen. Sinun ei pitäisi aliarvioida Internetin arvoa ja kaikkia sen etuja (jotka nykymaailmassa eivät ole viimeisellä sijalla yksilön itsensä toteuttamisessa), mutta tässä on jälleen kehitettävä nuorissa kyky toimia oikein suodattaa tietoja.

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelman ratkaiseminen

Mitkä olosuhteet ovat siis välttämättömiä nuorten itsensä toteuttamiseksi? Ensinnäkin ei pidä unohtaa, että yksilön itsensä toteuttaminen riippuu ensisijaisesti ihmisestä itsestään, hänen toiveistaan ​​ja valmiudestaan ​​tehdä kovaa työtä. Ympärillä olevien tehtävänä on auttaa nuoria muodostumaan ja luoda kaikki tarvittavat suotuisat olosuhteet heidän potentiaalinsa kehittämiselle ja toteuttamiselle.

Perheen ja läheisen ympäristön kannalta tämä voi olla arvokkaan kokemuksen siirtoa, moraalisten arvojen muodostamista. Tämä voidaan saavuttaa esimerkiksi henkilökohtaisella esimerkillä - lapsi, joka kasvaa harmoniassa ja näkee edellisen perhemallin edessään, on jo askeleen lähempänä menestyvää tulevaisuutta. Myös koulutusjärjestelmä vaikuttaa yleensä merkittävästi persoonallisuuden muodostumiseen. Pedagogisten taipumusten ei pitäisi pysähtyä, tarvitaan jatkuvaa kasvua, kehitystä, uusien tuottavien kasvatus- ja koulutusmenetelmien etsimistä. Valtion tulisi myös ottaa käyttöön erilaisia ​​sosiaalisia ohjelmia nuorten kehittämiseksi, tarjota mahdollisuus toteuttaa luovia ja luovia taipumuksiaan, luoda niin sanottuja vapaa-ajan- ja kulttuurialustoja nuorille harrastuksille. Älä myöskään unohda sosiaalisia takeita - nuorten ei pitäisi tuntea olevansa suojattu sosiaalipolitiikan puitteissa. Jokaisen pitäisi olla varma, että pitkäjänteinen, rehellinen ja kova työ on mahdollisuus menestyä, ja valtio auttaa tässä, koska maan hallintomekanismin pitäisi olla kiinnostunut hankkimaan kunnollista henkilöstöä ja kouluttamaan arvokasta nuorta sukupolvea.

Nuoria ei pidä halveksia. On hyvin mahdollista, että kypsyessään heistä tulee erinomaisia ​​aviomiehiä. Vain se, joka ei ole saavuttanut mitään, elää neljäkymmentä tai viisikymmentä vuotta, ei ansaitse kunnioitusta. Kungfutse

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelmat eivät ole vain nuorten henkilökohtaisia ​​ja henkilökohtaisia ​​vaikeuksia. Tämä on maailmanlaajuinen ongelma koko yhteiskunnalle. On täysin mahdollista, että söpöstä vauvasta, jonka näet hiekkalaatikossa, tulee myöhemmin valtionpäämies ja koko yhteiskunnan kohtalon tuomari. Siksi yksi modernin maailman tärkeimmistä tavoitteista on ratkaista nuorten itsensä toteuttamisen ongelma ja luoda korkealaatuiset olosuhteet nuorten itsensä toteuttamiselle.

"Nuorisokoulutuksen rooli nykymaailmassa"

Platon

Tämän päivän nuoriso on maan tulevaisuus ja nuoremman sukupolven kasvatus on yksi valtion tärkeimmistä kysymyksistä, ja maamme tulevaisuus riippuu nuorten kasvatustasosta. Kaikki käytettävissä olevat resurssit on käytettävä, jotta todelliset arvot tulevat yhteiskunnassa etusijalle. Jotta nuoret tietävät ja arvostavat vuosisatoja vanhoja perinteitämme, kunnioittavat ja rakastavat sukulaisiaan ja ystäviään.

Viimeisten viidentoista vuoden aikana olemme nähneet monien eri tekijöiden vaikutuksen, jotka ovat ilmeisesti haitallisia kansalaisten, erityisesti lasten, mielenterveydelle ja mielenterveydelle. Nykyään nuoret ovat erilaisia ​​verrattuna edellisiin sukupolviin. Heillä on jo erilaisia ​​arvoja, moraalia, etuja, harrastuksia ja kaikkea muuta. Mutta hänen ei pitäisi koskaan unohtaa ikuisia universaaleja ihmisen hengellisiä ja moraalisia arvoja, joita ilman täysimittaisen persoonallisuuden muodostuminen on mahdotonta. On monia tekijöitä, jotka vaikuttavat ihmisen tietoisuuteen, hänen persoonallisuutensa muodostumiseen, alkaen siitä, millaiset vanhemmat hänellä on ja missä ympäristössä hän elää ja kehittyy.

Nuorisokysymykset ovat yksi diskursiivisimmista ja strategisesti tärkeimmistä modernin yhteiskunnan onnistuneen kehityksen kannalta.

Venäjän yhteiskunnan tämänhetkiselle tilanteelle on ominaista tietyn ideologisen ja maailmankatsomuksen tyhjiö, kun joistakin sosiaalisista ihanteista ja arvoista on jo tullut menneisyys, kun taas toiset eivät ole vielä muodostuneet.

Ihanteiden ja tavoitteiden puuttuminen elämästä vaikuttaa negatiivisesti nuorten muodostumiseen, jotka ovat aina kriittisiä erilaisille ihanteille, jopa vakaassa sosiaalisessa tilanteessa, ja toisaalta hänen on oltava tiettyjä ihanteita ja tavoitteita henkilökohtaisen kehityksen edistämiseksi erityisesti ammatillisen kehityksen ja kansalaisuuden alalla.

Nuorten arvoorientaatioiden tutkimuksen merkitys johtuu pääasiassa yhteiskunnan muodostumis- ja kehitysongelmista, perinteiden säilyttämisen ja käyttäytymissääntöjen toistamisen tarpeesta.

Käytännössä todistettu ajatus siitä, että työvoima, isänmaallinen ja moraalinen kasvatus ovat osa ihmisen siviilimuodostusta, alkoi unohtua. Mutta pian kävi selväksi, että näitä nuorisotyön alueita ei voida sivuuttaa. Mitä nuorisollemme tapahtuu 2000 -luvun alussa? Mitä elämänarvoja, sosiaalisia asenteita nuoret pitävät parempana, millaisia ​​malleja he ohjaavat?

Tutkimukset ovat osoittaneet, että nuorten tärkeimmät arvot ovat perhe, ystävät ja terveys, jota seuraa mielenkiintoinen työ, raha ja oikeudenmukaisuus (jälkimmäinen arvo kasvaa parhaillaan). Uskonnollinen usko sulkee elämän seitsemän pääarvoa.

On huomattava, että nuorten arvosuuntaukset ovat muuttuneet merkittävästi viimeisten 30–40 vuoden aikana. tämä pätee erityisesti työn merkitykseen.

Mediasta on kadonnut kuva rehellisestä työntekijästä, tuotannon johtajasta yleensä kaikista työskentelevistä ihmisistä. Ei ollut arvostettua olla työntekijä, teknikko tai insinööri. ”Työn sankareita” korvattiin ”kulutus -epäjumaleilla” (poptähdet, koomikot, parodistit, astrologit, muotitoimittajat, seksologit jne.).

Epäsuotuisa tekijä nuorten nykyaikaisessa arvorakenteessa on selvän yhteyden puute työn ja rahan välillä. Jos neuvostoaikana tämä yhteys heikentyi "tasoittumisen" ilmenemisen vuoksi, nyt se puuttuu kokonaan. Jotkut saavat "hullua" rahaa seikkailujen ja manipulointien kautta, kun taas toisilla, kirjaimellisesti kovalla työllä (joskus useissa töissä), on riittämättömän pieni palkka. Nuoret ja nuoret sieppaavat tämän täydellisesti.

Ihmisen arvojärjestelmä on "perusta" hänen suhteelleen maailmaan. Arvot ovat suhteellisen vakaa, sosiaalisesti määrätty valikoiva ihmisen asenne aineellisten ja hengellisten julkisten hyödykkeiden kokonaisuuteen.

Akateemikko DS Likhachev puhui hänelle juuri ennen kuolemaansa antamassaan haastattelussa ihmisten katkeruudesta ja kulttuurin tuhoutumisesta kaikkialla maailmassa ja että hän näkee tien ulos tilanteesta, johon maamme on joutunut kasvatusharha. Kaikki on tehtävä pelastaakseen nuoren sukupolven henkisyyden puutteelta ja moraaliselta heikkenemiseltä. " Puhumme yhden koulutus- ja pedagogisen sosio-kulttuurisen tilan luomisesta. On selvää, että tällaista toimintaa ei voida tehdä ilman huomattavaa määrää nuorisotyön asiantuntijoita.

Edellä esitetystä voimme päätellä, että nuorisopolitiikan valtavirrassa ja nuoremman sukupolven kasvatuksessa on paljon hengellistä ja moraalista työtä nuoren sukupolven kouluttamiseksi ja sosiaalistamiseksi, nuorten ja kaikkien heidän ryhmiensä yhdistämiseksi ja yhdistämiseksi. koko yhteiskunta isänmaallisuuden ja kansalaistietoisuuden perusteella, sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja moraalin periaatteiden vahvistaminen.

Monet arvoorientaatiot muodostuvat juuri teini -iässä, koska nuoret ovat alttiimpia yhteiskunnallisille ja kulttuurisille muutoksille. Nuorten arvomaailmat ovat muuttuneet pitkälti viime vuosina heidän sosiaalistumisongelmansa pahenemisen vuoksi.

Nuoruus on niin sanottu keskiosa ihmisten välillä. Nuorilla on erittäin tärkeä rooli nykymaailmassa. Loppujen lopuksi tämä on uusi sukupolvi, josta koko ihmiskunnan tulevaisuus riippuu. Nuorille on opetettava paljon, ja jos nuoret ovat asianmukaisesti koulutettuja (ja tämä ilmenee isänmaallisessa kasvatuksessa, opiskelussa ja julkisten tapahtumien järjestämisessä jne.), Siitä tulee luotettava tulevaisuus. Nykyään monissa maissa nuorten koulutus on tärkein tehtävä.

Yksi asia on tietysti se, että nuoret ovat nykyään johtavassa asemassa muiden ryhmien keskuudessa, koska he ovat koulutetuimpia. Ja juuri tämä on maamme henkinen voimavara lähitulevaisuudessa.

Tätä asiaa koskeva tutkimus on tärkeä Venäjän yhteiskunnalle, koska se osoittaa sosiaalisia ja kulttuurisia muutoksia, joita tapahtuu nuorten keskuudessa ja siten maassa.

Bibliografia:

1.Nikandrov N.D. "Henkiset arvot ja koulutus nykyaikaisessa Venäjällä." - Pedagogia. -2008.

4. Vvedensky, V.N. Jatkuva ammatillinen koulutus / VN Vvedensky // Sosiaalinen ja humanitaarinen tieto.

3. Vildanova, F.Z. Koulutustila opiskelijoiden persoonallisuuden itsensä kehittämisen lähteenä / FZ Vildanova // Soveltava psykologia. - 2002.

4. Semjonov, V.E. Nykyaikaisen nuoruuden arvo -suuntaukset / V.E. Semenov // Sosiologinen tutkimus. - 2007.

5. Sorokina N.D. Muutokset koulutuksessa ja opiskelijoiden elämänstrategioiden dynamiikka / N.D. Sorokina // Sotsis. - 2003.

6. Tyukulmina, OI Nuorisotyön ongelmat: Oppikirja / O. Tyukulmina. - Tomsk: TPU, 2006.

7. Shcheglova, S.N. Ominaisuudet koulun opettajien sopeutumisessa informaation arvoihin / S.N. Shcheglova // Sotsis. - 2006.

8. Vaschilin, E.P. Nykyaikaisen Venäjän luova nuoriso: sosiaalistumisen piirteitä / E.P. Vashchilin // Sosiaalinen ja humanitaarinen tieto. - 2003.

Sovellus

Käytännön tutkimus

Tein kyselyn pienelle ryhmälle luokkatovereille. Kyselylomakkeessa esitettiin kuusi kysymystä. Kysymyksen ja vastausten sisältö on esitetty alla kaavioina. Kysymysten tarkoituksena on nuorten nykyaikainen asenne koulutusasioihin ja heidän arvoarvojensa tunnistaminen.

1. Kenellä on suurin vaikutus nuorten kasvatukseen: perhe, yhteiskunta, molemmat?

2. Onko modernin yhteiskunnan tarve kouluttaa nuoria: kyllä, ei?

3. Onko nyky -nuoret hyvin koulutettuja: kyllä, ei?

4. Onko maamme menestyvä tulevaisuus riippuvainen nuorten koulutuksesta: kyllä, ei?

5. Mitä menetelmiä voidaan käyttää nuorten koulutuksen parantamiseen: nuorisojärjestöjen perustaminen, valtion osallistuminen koulutukseen, oppilaitosten osallistuminen?

6. Missä järjestyksessä sijoittaisit seuraavat arvot elämään: perhe, ystävät, terveys, työ, raha, oikeudenmukaisuus?

Alueellinen tieteellinen ja käytännön konferenssi "Askel tulevaisuuteen - 2013"

Nuoret nykymaailmassa

Sannikova Elizaveta Konstantinovna

MKOU SOSH kylä Korsavovo-1

Valvoja:

Agapova Ludmila Ivanovna

Historian ja yhteiskuntatieteiden opettaja

Johdanto

Valitsin tämän aiheen: "Nuoret modernissa maailmassa" perustuen tarpeeseen syventää tietämystäni tästä aiheesta, jota tutkimme yhteiskuntatieteiden tunneilla tänä lukuvuonna.

Nuorempi sukupolvi on minkä tahansa yhteiskunnan kehittämisen perusta. Nuorten tilanne on eräänlainen barometri koko yhteiskunnan tilasta, indikaattori sosiaalisten suhteiden eri aloilla tapahtuvista prosesseista. Nuorten mielialan ja näkemysten tutkiminen mahdollistaa paitsi nykyisten elämän parantamiseen ja optimointiin liittyvien tehtävien ratkaisemisen myös maan ammatillisen, poliittisen ja sosiaalisen kehityksen näkymien ennustamisen.

Lopuksi kuulun myös tähän sosiaaliseen ryhmään - nuorisoon, joten halusin tutustua tarkemmin nykyaikaisen nuoruuden erityispiirteisiin, ongelmiin, etuihin ja toiveisiin.

Halusin katsoa tulevaisuuteeni tutustumalla esimerkiksi valtion nuorisopolitiikkaan ja yhteiskunnassa tapahtuviin sosiaalisiin muutoksiin, jotka auttavat minua tulevaisuudessa ammatin ja paikkani valinnassa. Siksi tällä aiheella on minulle paitsi teoreettista, myös käytännön arvoa.

... Ketä pidetään nuorena

· Ikäryhmä, jonka avulla ihmiset voidaan luokitella nuoriksi, vaihtelee maittain. Nuorten alin ikäraja on pääsääntöisesti 13–15-vuotias, keskimmäinen 16–24-vuotias ja korkein 25–36-vuotias.

· Monet sosiologit kutsuvat nuoria 14–25 -vuotiaiden väestöryhmäksi.

· Moskovan kaupungin duuma hyväksyi 30. syyskuuta 2009 pitämässään kokouksessa lakiesityksen, jossa määritellään asiakirjassa erityisesti nuorten ihmisten ikä - 14–30 vuotta.

2. Ikäkriteerit

Koska nuoret ovat heterogeeninen koulutus, ne on jaettu seuraaviin ikäryhmiin:

) teini -ikäiset. 13–16-17-vuotiaille.

) nuoriso. 16-17-vuotiaille 20-21-vuotiaille.

) nuoriso. 20-21-30 vuotta vanha

Nuorten ikärajojen määrittämiseen käytetään kahta pääasiallista lähestymistapaa:

Tilastollinen -määrittelee nuorten jäykän ikäryhmän, on keskimääräinen indikaattori, joka vahvistaa lainsäädäntöä. Mutta siinä ei oteta huomioon nuorten kehityksen yksilöllisiä ominaisuuksia, ja siksi sitä täydennetään tarvittaessa sosiaalinen tai sosiaalinen lähestymistapa... Tämä lähestymistapa ei tarjoa jäykkiä vakiintuneita ikärajoja nuorille, vaan nostaa ne kriteereiksi nuorten yläikärajan määrittämiselle:

) oma perhe;

) ammatin läsnäolo;

) taloudellinen riippumattomuus;

) henkilökohtainen riippumattomuus, ts. kykyä tehdä päätöksiä itse.

3. Nuorten yksilölliset rajat

On olemassa erilaisia ​​olosuhteita, jotka nopeuttavat tai viivästyttävät nuoruutta:

- Alaraja on

AIKAINEN AIKUINEN

Olen korostanut joitain olosuhteita, jotka saavat sinut kasvamaan aikaisemmin:

.) Varhaiset ansiot - Viime aikoihin asti lapsityövoimaa pidettiin hyväksikäytönä. Nykyään kahvilan annostelijalla seisova autopesu tai teini ei yllätä ketään. Lisäksi, kuten sosiologinen tutkimus osoittaa, 94% aikuisista hyväksyy tällaisen lisärahan.

.) Nopea sopeutuminen - Lapset, henkisen laitteiston joustavuuden vuoksi, sopeutuvat paremmin yhteiskunnan muutoksiin kuin aikuiset. Ne ovat moderneja ja ajankohtaisia, koska ne ovat itsenäisiä, määrätietoisia, aktiivisia ja riippumattomia. Lapsilla on ominaisuuksia, joita nykyajan vanhemmat haluaisivat nähdä heissä. Vaikka heidät itse kasvatettiin aivan eri tavalla - kurin, tottelevaisuuden ja sitkeyden hengessä. Nämä piirteet nykyään pikemminkin estävät menestymistä.

.) Vanhempien auktoriteetti - Munia ei opeteta kanalle, he sanoivat useita vuosikymmeniä sitten. He opettavat, he opettavat edelleen, - nykyaikaiset äidit ja isät huokaavat. Saa vaikutelman, että lapset ovat jo syntyneet tietäen, mitä Bluetooth on ja miksi modeemi jumittuu. Ei ole yllättävää, että he tuntevat olevansa asiantuntijoita monissa arjen asioissa. He neuvovat aikuisille, mitä laitteita ja mistä ostaa, mitä pukeutua vaatteisiin, miten vanhemmat kommunikoivat keskenään, kuinka työskennellä tietokoneella.

.) Tieto elämästä - "Kun olin lapsi, meitä istutettiin lomien aikana erillisen pöydän ääreen, lähetettiin leikkimään huoneeseemme, jotta emme kuule tarpeettomia keskusteluja." - niin sanovat vanhemmat. Nykyään lähes kehdosta lähtien aikuinen elämä tunkeutuu lastentarhaan television ja Internetin välityksellä, jättää kiiltävät kannet ja valuu "House-2": n avoimien ikkunoiden läpi. Vanhemmat eivät epäröi keskustella ongelmistaan ​​lapsen läsnä ollessa. Joskus he jopa ottavat hänet mukaan itse prosessiin.

.) New Idols - Koko show -liiketoiminta ja elokuvateollisuus keskittyvät uusien roolimalleiden luomiseen. Nykyään käsitteet "oikea mies" ja "ihanteellinen nainen" tarkoittavat "viileää" ja "seksikästä". Seksikäs nainen kiinnittää huomiota vaatteillaan ja meikillään, kun taas kovalla miehellä on uusin puhelinmalli ja iso laukku lompakossaan. Lapset omaksuvat usein kasvamisen ulkoiset ominaisuudet, mutta eivät ole psykologisesti valmiita siihen.

Nuoruuden YLÄRAJA on

"Nuoret vanhat ihmiset" tai "ikuinen" nuoriso

Olet todennäköisesti tavannut vanhempia ihmisiä, jotka ovat sydämeltään nuoria! He saavat edelleen kaiken elämältä! Matkustaminen, kävely, äärimmäisyys. Kaikki tämä auttaa monia elämään ja tuntemaan itsensä täysivaltaiseksi ihmiseksi vuosista ja harmaista hiuksista huolimatta. Psykologit sanovat, että tietoisuus tarpeesta, kysynnästä pidentää elämää, täyttää optimismia ja säästää masennuksesta. Sitten haluan tehdä töitä. Olla aktiivinen. Harjoittele. Elää vain.

SO: Nuoruus on tunne, joka ilmenee välttämättä sekä ulkonäössä että käyttäytymisessä.

4. Nuorten sosiaalinen asema

Nykyaikaiset nuoret yhdistävät ajatuksensa "aikuisuudesta" ensinnäkin sosiaalisten rooliensa muutoksiin ja erityisesti työvoiman alkamiseen ja itsenäisyyden saavuttamiseen.

Yleisesti ottaen nuorten sosiaalinen asema on nuoremman sukupolven asema yhteiskunnassa sen sosiaalisten roolien ja toimintojen perusteella.

Tutkimalla nuoria sosiaalisen liikkuvuuden prosessissa voimme havaita, että nuoret ovat sosiaalisesti kerrostuneita. Nyky -Venäjän yhteiskunnassa nuorten ryhmien väliset erot ovat havaittavissa. Uusia, merkittävämpiä, esimerkiksi nuoren sosiaalinen sitoutuminen, perheen omaisuus, lisätään perinteisiin sosiaalisesti erottaviin ominaisuuksiin (työllisyyden, työn luonteen ja sisällön mukaan).

Usein muutokset sosiaalisessa asemassa ja sosiaalisissa rooleissa (opiskelija-opiskelija-työntekijä) ovat hyvin ominaisia ​​nuorille.

Nuorten asema -asemat määräytyvät koulutuksen ja ammatin (sekä tulevan että nykyisen) arvostuksen, elämäntavan, arvojen ja käyttäytymisnormien mukaan, ja myös heidän yhteytensä markkina -asemaan vahvistetaan. Ja halu muuttaa nuorten asemaa on yksi tärkeimmistä tarpeista, "vastuussa" sosiaalisesta liikkuvuudesta. Todettiin ja vahvistettiin, että koulutus on yksi johtavista sosiaalisen liikkuvuuden kanavista. Sen lisäksi on olemassa myös sosiaalisen liikkuvuuden kanavia, kuten avioliitto, uskonto, ammatti, politiikka ja armeija.

Koska nuorilla ei ole selkeitä ajatuksia tulevaisuudesta, heille on ominaista aktiivinen paikan etsiminen.

5. Nuoruuden piirteet

nuorten alakulttuuri sosiaalinen ikä

Nykyaikainen nuoriso on tapa, jolla yhteiskunta kasvatti sen. Monet aikamme tapahtumat vaikuttivat suuresti nuorten arvoihin ja mieltymyksiin: Neuvostoliiton romahtaminen, terrori -iskut ja sotilaalliset konfliktit, digitaaliteknologian kehitys, aids, huumeet, kokonaispula, "jyrkkä" 90 -luku, matkapuhelinten ja Internetin laaja leviäminen, brändien aikakausi, taloudellisen tilanteen parantaminen, sosiaaliset verkostot, maailman sosiaalikriisi, Sotshin olympialaiset.

Nuorilla on tervettä järkeä, aikomus saada laadukas koulutus ja halu työskennellä hyvästä korvauksesta. Toisin kuin vanhemmat sukupolvet, nuoret eivät tunne pelkoa talouden muutoksista taloudessa; he osoittavat noudattavansa perinteisiä perhe -elämän arvoja ja aineellista hyvinvointia.

Koska nuorilla ei ole selkeitä ajatuksia tulevaisuudesta, heitä leimaa myös aktiivinen paikkansa elämässä etsiminen.

... Nuorten psykologiset ominaisuudet

Nuoremman sukupolven johtavia psykologisia ominaisuuksia ovat itsekkyys (58%), optimismi (43%), ystävällisyys (43%), aktiivisuus (42%), määrätietoisuus (42%), vapaus (41%). Nuoret itse mainitsivat nämä piirteet - oman kyselyni osallistujat. Epävakaasta psyykeestä tulee usein syy henkisiin romahduksiin, itsemurhiin, huumeisiin.

Muodostumaton tietoisuus - halu saavuttaa nopeasti haluamasi - erilaisille epäsosiaalisen käyttäytymisen muodoille. Sisäinen epäjohdonmukaisuus - kyvyttömyys olla suvaitsevainen - jatkuviin konflikteihin muiden kanssa.

Osan venäläisten nuorten kriminalisointi on myös ilmeistä - osa nuorten väestöstä yrittää löytää tiensä sosiaaliseen menestykseen rikollisissa rakenteissa.

Lisäksi jotkut nuoret, jotka etsivät elämän tarkoitusta tai tottelevat sosiaalista protestia, joutuvat totalitaarisiin lahkoihin, ääriliikkeisiin. Infantilismi on luontaista monille nuorille-halu riippuvuuteen, jatkuva itsehoito, matala itsekritiikki.

Ja samaan aikaan nuoriso on sosio-psykologisessa mielessä aikaa :) Fyysinen kypsyminen;) Älyn ja tahdon kehittyminen;) Oman "minä" ja ihmisen sisäisen maailman löytäminen;) Siviilikypsyys, ts. mahdollisuus käyttää oikeuksiaan täysimääräisesti (18 -vuotiaasta alkaen)) Infantilismi - halu riippuvuuteen, jatkuva itsestään huolehtiminen, alhainen itsekritiikki.

Muistin tahattomasti ilmauksen tai tarkemmin sanottuna yleisen viisauden: "jos nuoret tietäisivät, jos vanhuus voisi!" ja esitti kysymyksen: Mitä kypsän iän piirteitä haluaisit hankkia ja mitä nuoruuden piirteitä pitää säilyttää?

LEAVE:

· Pyrkimys itsensä toteuttamiseen.

· Pyrkimys itsenäisyyteen.

Suunnitelmien muotoilu tulevaisuutta varten

Pyrkimys olla olematta kuin kaikki muut

OSTAA:

·ITSETUNTO

LUOTTAMUS SUORITUKSESSA

7. Valtion nuorisopolitiikka

Nuorisopolitiikka- Valtion painopisteiden ja toimenpiteiden järjestelmä, jonka tarkoituksena on luoda edellytykset ja mahdollisuudet nuorten onnistuneelle sosiaalistamiselle ja tehokkaalle itsensä toteuttamiselle, sen potentiaalin kehittämiseksi maan edun mukaisesti.

Nuorisopolitiikan painopistealueet ovat:

· nuorten osallistuminen aktiiviseen sosiaaliseen elämään ja jatkuva tieto koulutusmahdollisuuksista, urakehityksestä, vapaa -ajasta jne.

· nuorten luovan toiminnan kehittäminen;

· vaikeassa elämäntilanteessa olevien nuorten aktiivinen sosiaalistuminen.

Paljon huomiota kiinnitetään työllisyysongelmien ratkaisemiseen sekä asuntopolitiikkaan ja nuorten perheiden tukemiseen. Tärkeä nuorisopolitiikan suunta on orvouden estäminen.

Nuorisolaskuni.

Nyky -Venäjällä on muodostettu laaja oikeudellinen kehys suhteille valtion nuorisopolitiikan alalla. Mutta tämän sääntelykehyksen tärkein osa puuttuu, toistaiseksi ei ole voitu ratkaista kysymystä liittovaltion perustuslain hyväksymisestä, jolla luodaan oikeudellinen kehys nuorisoaseman sääntelemiseksi, nuorisopolitiikan toteuttamiseksi ja kehittämiseksi. Ja miten nuoret voivat kehittyä, jos heidän oikeuksiaan ei selitetä? Mielestäni lain on ensinnäkin vastattava nuorten kansalaisten ja yhdistysten nykyaikaisia ​​tarpeita ja oikeutettuja etuja. On selvää, että nuoren itsensä pitäisi olla lain keskiössä, erityisesti hänen perustuslaillisten oikeuksiensa ja vapauksiensa täytäntöönpanossa. Tämä edellyttää, että laissa nuorten kansalaisten poliittisten, sosioekonomisten ja kulttuuristen oikeuksien ja vapauksien täytäntöönpanon erityispiirteet ovat näkyvissä ja että niiden noudattamisen ja täytäntöönpanon varmistamiseksi Venäjän federaatiossa luodaan perusta.

Joskus 80- ja 90 -luvuilla kysymys nuorisolain hyväksymisen tarpeesta keskusteltiin valtioiden yhteiskunnassa erittäin aktiivisesti. Mutta kaikki jäi vain sanoiksi. Haluaisin ehdottaa lakiluonnokseni nuorisosta.

Siinä tarkastelisin nykypäivän nuorten suurimpia ongelmia. Ja tämä:

Venäjän hallituksen puute turvallisuudesta ja luottamuksesta siihen - historiasta ei ole selvää ymmärrystä, mikä on hyvää ja mikä pahaa. - yhteiskunnan ja kansakunnan hajanaisuus. - kansallisen idean puute. -matala koulutustaso. -korruptio. -esteettömyys, urheiluseurojen ja seurojen korkeat kustannukset - joukkourheilun puute. - television ja lehdistön korruptio.

nuorten alkoholismi, huumeriippuvuus.

Jos näitä ongelmia ei ratkaista, se selviää - Parhaiden näkymien puute + työttömyys = maamme tulevaisuuden puute ...

... Nuorten alakulttuurit

Nuorten sosiaalis-psykologiset ominaisuudet sosiaalisena ryhmänä ilmenevät myös nuorten erityiskulttuurin olemassaolosta.

Subkulttuuri on tietyn yhteiskunnallisen tai väestörakenteen kulttuuri, joka muodostuu perinteisen (hallitsevan) kulttuurin puitteissa, mutta eroaa siitä arvojen, elämäntapojen ja käyttäytymistyylien suhteen.

Alakulttuuri on tietty tyyli, elämäntapa ja ajattelutapa erillisille yhteiskunnallisille ryhmille, jotka ovat eristyksissä yhteiskunnassa. Tämä johtuu osittain iän luontaisesta korkeasta kriittisyydestä, ajatuksesta tarina alkaa meistä ... Se vaikuttaa myös siihen, että nuoret luonteeltaan pyrkivät muutoksiin ja luovat jotain uutta.

Nuorten alakulttuuri on nuoremman sukupolven kulttuuri, joka ilmaisee nuorten elämän erityispiirteet. Ensimmäistä kertaa nuorten alakulttuuri sosiaalisena ilmiönä ilmestyi XX-luvun 40-50-luvuilla Yhdysvalloissa. Myöhemmin, 50-60-luvulla, nuorten alakulttuuri osoittautui Euroopassa ja 70-80-luvulla Neuvostoliitossa.

Nuorten alakulttuurin pääpiirteet:

.Haasta aikuisten arvot ja kokeile omaa elämäntapaasi;

.Osallistuminen eri vertaisryhmiin;

.Erityiset maut, erityisesti vaatteet, musiikki;

Alakulttuurien tyypit.

Pyöräilijät

Pyöräilijät ovat yksi harvoista, joille sanat yksi kaikkien puolesta ja kaikki yhden puolesta - ei tyhjä lause, vaan elämäntapa. Pyöräilijä on moottoripyörän kuljettaja. He ovat kehittyneet raivokkaista laumoista, jotka kulkevat loputtoman Amerikan maantietä pitkin, eliitiksi, kovaksi, isoksi rahaksi, joka ympäröi planeetan.

Räppärit ja hip hopperit

Mies-räppäri ei vain harrasta urheilua (mikä on jo plus), vaan hän ilmenee luovasti. Ja lahjakkuuden ilmentyminen johtaa aina persoonallisuuden kasvuun. Tämä on valtava plus.

Kaikki näyttää olevan kunnossa, mutta on olemassa sellainen vuoto kuin Gansta ... Juuri täällä muodissa aggressiivinen käyttäytymistyyli. Tällaiset ihmiset voivat omistaa tuliaseita, koska he uskovat maailman olevan julma, ja vain he voivat suojella itseään. He pitävät itseään kuninkaina eivätkä tunnista ketään eivätkä mitään itseään korkeampaa.

Skinheadit

Skinheadien ajatus on, että vain vahvat voivat elää. Siksi sinun on oltava vahva, ei vain ruumiissa, vaan myös hengessä.

He ottavat ajatuksensa liian kirjaimellisesti. Kohtaukset havaitaan usein skinheadien kohdalla ilman syy -aggressiota muita ihmisiä kohtaan. He eivät pelkää tappaa ollenkaan ei tämä ja jopa pyrkiä siihen jossain määrin.

Punkit

Pääajatus - Henkilökohtaisesti ulkopuolisena ihmisenä - en näe muita.

Siksi, missä punkkarit ilmestyvät, siellä on tappeluita, ryöstöjä ja väkivaltaa, joiden tarkoituksena on hyväksikäyttää henkilöä.

Rastamans (Rastafari)

Melko rauhallinen kulttuuri ja vaaraton yhteiskunnalle. Kuten he sanovat mistä lapsesta huvittaa ...

Itse asiassa heidän ammattinsa on joutilaisuus, tällaisesta henkilöstä ei todennäköisesti tule joku suuri sosiaalisessa elämässä.

Hurjia

Ei ole kielteistä asennetta maailmaa ja sitä kohtaan ei sinun ... He eivät vastusta kiivaasti mitään.

Heidän vapautensa on heidän suurin haittansa. Hän antaa heille kaiken, vaikka he itse eivät voi vaikuttaa ulkopuolelta, ts. jos se on toistaiseksi vaaratonta ja hauskaa, niin kuka tietää mitä siitä seuraa ... Ja kukaan ei voi estää heitä.

Roolipelit

Vain älyllisesti kehittyneistä ihmisistä tulee roolipelaajia. He ovat välttämättä koulutettuja, hyvin luettuja ja erittäin älykkäitä ja rauhallisia. On olemassa vaara pelata myös yhden tai toisen skenaarion mukaan ja älä enää jätä roolia. Tällaisissa tilanteissa henkilö yksinkertaisesti pudotetaan yhteiskunnasta.

Tunteiden ilmaiseminen<#"justify">Gootit.

Mennä ́ olette goottilaisen alakulttuurin edustajia, jotka ovat saaneet inspiraationsa goottilaisen romaanin estetiikasta, kuoleman estetiikasta, goottilaisesta musiikista ja viittaavat goottilaiseen kohtaukseen.

Liikkeen edustajat ilmestyivät vuonna 1979 post-punkin aallolle. Gootit kanavoivat punkin törkeyden vampyyri -estetiikan riippuvuuden valtavirtaan, pimeään maailmankuvaan.

Tutustumalla alakulttuureihin kysyt tahattomasti itseltäsi kysymyksen: Nuorten alakulttuuri - sielun liike, halu erottua tai sosiaalinen protesti ???

Uskon, että ensinnäkin se on halu erottua, ei olla "harmaa massa". Ja syynä menossa maan alle nuoret soittavat: Haaste yhteiskunnalle, protesti .. Haaste perheelle, väärinkäsitys perheessä .. Haluttomuus olla kuten kaikki muutkin .. Halu asettuu uuteen ympäristöön. Kiinnitä huomiota itseesi .. Kehittymätön vapaa -ajan järjestämisen alue nuorille maassa. Kopioi länsimaisia ​​rakenteita, suuntauksia, kulttuuria .. Uskonnolliset ideologiset uskomukset .. Kunnianosoitus muodille .. Elämän tarkoituksen puute .. Rikollisten rakenteiden vaikutus, huliganismi .. Ikä harrastukset .. Median vaikutus.

Nuorisokulttuuri on enemmän vapaa -ajan kulttuuria kuin työtä. Siksi erityinen nuorten slangi.

Venäläinen nuorten slangi on mielenkiintoinen kielellinen ilmiö, jonka olemassaoloa rajoittavat paitsi tietyt ikärajat, kuten sen nimittämisestä käy ilmi, mutta myös sosiaaliset, ajalliset ja alueelliset rajat.

Se on olemassa kaupunkiopiskelijoiden ja joidenkin enemmän tai vähemmän suljettujen ryhmien keskuudessa.

Kuten kaikki sosiaaliset murret, se on vain sanakirja, joka ruokkii kansallisen kielen mehuja, elää sen foneettisella ja kieliopillisella maaperällä.

Näyttää siltä, ​​että nuorten slängin pitäisi tulla kielitieteilijöiden suuren huomion kohteeksi, koska kuten esimerkit muista slangijärjestelmistä osoittavat, erityinen sanasto joskus tunkeutuu kirjalliseen kieleen ja pysyy siellä monien vuosien ajan.

Uskon, että nuorten slängi on kulttuurin puute, epäkunnioitus vanhimpia kohtaan. Minusta on parempi puhua suurta venäjän kieltämme kuin vääristää, rikkoa ja lainata sanoja. Meidän sukupolvemme katsoo Eurooppaan, mutta en ymmärrä miksi? Euroopasta he ottavat kaiken pukeutumistyylistä käyttäytymiseen ja puhetapaan, lainaavat sanoja. Ja hallituksemme on suurelta osin syyllinen tähän, koska Pietari Suuren ajoista lähtien Venäjä on yrittänyt olla tasa -arvoinen Euroopan kanssa. Tässä on tietysti plussia, mutta myös miinuksia ei missään. Esimerkiksi meidän aikanamme on tullut muodikasta sanoa ei tyttö, vaan "hieho tai tyttö", nyt ei rakastettu kaveri, vaan "poikaystävä" (vaikka sanalla poikaystävä on täysin erilainen merkitys, kirjaimellisesti - poikaystävä ). Missä on kunnioitus toisiamme kohtaan? Ja nyt hän on poissa. Ja tämä on yksi modernin yhteiskuntamme sosiaalisista ongelmista.

... Sosiaalinen muotokuva nykyaikaisista venäläisistä nuorista

Mutta ei turhaa, että nuoriso on aikaa muodostaa omat näkemyksensä ja käyttäytymismallinsa, kyky käsitellä tietoa, muodostaa kantoja ja seurata sosiaalisia roolejaan.

Kaiken edellä mainitun perusteella yritin koota sosiaalisen muotokuvan nykyaikaisista venäläisistä nuorista. Käytin tätä varten Public Opinion Foundationin uusimpia tietoja.

Nykyään uusi sukupolvi on väsymättömiä optimisteja, tyytyväisiä elämään, odottavia ja toiveikkaita, äärimmäisen uskollisia viranomaisille, eikä heillä ole ilmaistuja protesteja.

Suurin osa nykypäivän nuorista voidaan turvallisesti liittää "kultaiseen lahjakkuuteen" suuri uskollisuus nykyiselle hallitukselle: 75% 18-25-vuotiaistaVenäläiset arvostavat Venäjän federaation presidentin V. V. Putinin työMiten hyvä(verrattuna 68 prosenttiin yli 25 -vuotiaista); 82% nuoristaviittasi siihen hallituksen päämies D. Medvedevtyöskentelee tehtävässään OK(verrattuna 75 prosenttiin yli 25 -vuotiaista). Hieman viileämmät vastaajat 18-25 vuotta vanhaarvioi työtä Venäjän hallitus: 50% myönteisiä vastauksia (yli 25 -vuotiaista - 43%).

Huolimatta nuoruudesta, jolle, kuten ihmiskunnan historia osoittaa, on ominaista kapinallinen henki, nykyinen Venäjän nuoret eivät ole valmiitakaduille ja osallistua mielenosoituksiin... Tämän indikaattorin osalta ikäryhmä 18-25 vuotta vanhaei ole laadullisia eroja yli 25 -vuotiaista ( 72% ja 71%), ja tämä tulos korreloi loogisesti korkean tyytyväisyyden kanssa elämään ja uskollisuuteen nykyistä hallitusta kohtaan.

Noin puolet nuorista on vakituinen työ(tammikuussa 2010 - 44 %), 12% saada stipendi, 10% nauti sukulaisten ja ystävien taloudellisesta tuesta.

Elämänaloja, jotka aiheuttavat huolta tulevaisuutta ajatellen?

Joten "kauheimmat" alueet olivat:

1.Ammatti

.Perhe ja avioliitto

.Opinnot

.Elinympäristö

.Yhteiskunta, maa

Mitkä yhteiskuntamme sosiaaliset ongelmat ovat nuorille tärkeimpiä?

Valitettavasti tiedotusvälineillä on vakava kielteinen vaikutus nuorten venäläisten sosiaaliseen terveyteen. Nuorten tärkein tietolähde on vähenevässä järjestyksessä Internet, televisio ja paikalliset TV -kanavat.

Siksi nykyajan nuorten suurimmat ongelmat ovat:

· Hengellisyyden puute

· Yksilön moraalinen heikkeneminen ja ihmiselämän arvon aleneminen

· Toimettomuus, välinpitämättömyys, individualismi

· Seksuaalinen vainoharhaisuus

· Perheen romahdus

· Rahan kultti

· Sosiaalinen riippuvuus

Myös nuorten ongelmista on syytä korostaa:

Ø Työttömyys

Ø Korruptio

Ø Venäjän hallituksen puute turvallisuudesta ja luottamuksesta siihen

Ø Alhainen koulutustaso

Ø Urheiluosien esteettömyys ja korkeat kustannukset

Ø Joukkoliikunnan puute

Ø Nuorten alkoholismi ja huumeriippuvuus

10. Nuorten elämän perusarvot ja tavoitteet

Jokainen ihminen pyrkii menestykseen, rikkauteen, onneen. Siksi nykyajan nuoret yrittävät saada korkeakoulutusta, ei yhtä, vaan useita. Kaikilla ei ole siihen varaa. Nykyään joudut maksamaan koulutuksesta (paitsi talousarvioperuste). Kyllä, tämä on taloudellinen ongelma, mutta nuoret erottuvat päättäväisyydestään ja yrittävät palkata vartijan, myyjän kioskilla, siivoojan mihin tahansa palkattuun työhön voidakseen opiskella.

Yksi ihmisten tärkeimmistä arvoista on vapaus. Sanan-, toiminnan- ja valinnanvapaus ovat välttämättömiä itsensä vahvistamiseksi ja itsensä parantamiseksi. Tässä herää kysymys: "Eikö nuorista tule kuluttajayhteiskunta?" V. Dahl kirjoitti: "Vapaus on tahto." Vaikka nämä sanat ovat synonyymejä, mielestäni niitä pitäisi tarkastella hieman eri tavalla. Vapaudella on tietyt rajat, joita ei voi rikkoa. Eikä tahdolla ole rajoja. Siksi nykyajan nuorten pitäisi ymmärtää sanan vapaus merkitys.

Seuraava elintärkeä arvo on tietoisuus terveyden tarpeesta. Meidän on pyrittävä terveellisiin elämäntapoihin. Vain terve ihminen voi tuntea itsensä täysivaltaiseksi, tuntea elämän kaiken kauneuden ja viehätyksen kaikissa sen ilmenemismuodoissa. Kuinka haluaisin nähdä nykyajan nuoret tällaisessa tilassa. Ja on hyvä, että suurin osa hänestä on tietoinen tästä.

Henkinen kulttuuri on erittäin tärkeä nykypäivän nuorten elämässä. Henkinen kulttuuri voi synnyttää maalausta, runouden syntyä jne. Monista voi tulla taiteilijoita, kirjailijoita. Nykyaikaiset nuoret osallistuvat aktiivisesti erilaisiin toimintoihin ympäristön suojelemiseksi, luonnon suojelemiseksi, vammaisten, vanhusten jne. Hän osaa sopeutua eri yhteiskunnissa ja puolustaa mielipiteitään.

Nuoret ovat itse asiassa sosiaalisia ja ystävällisiä ihmisiä. Maailmankatsomuksemme on erilainen, hyvin erilainen kuin tätimme, setämme, äidimme, isät, isoisät ja isoäidit. On olemassa käsitteitä, kuten "viileä" ja "paska". Yritämme vastata ulkomaailmaan emmekä voi elää ilman kommunikaatiota - tämä on toinen arvo. Kun vietämme jonkin aikaa viestinnässä, vahvistamme ystävyyssuhteita uusien ystävien kanssa. Viestinnän avulla näytämme käytöstavat, hyvät käytöstavat ja kunnioitamme itseämme vain hyvänä ihmisenä. Vaikeina aikoina nämä ihmiset tukevat ja auttavat aina.

Nykypäivän nuoret ovat hyvin seurallisia ja kehittyneitä. Nuorilla on suuria mahdollisuuksia. He katsovat rohkeasti tulevaisuuteen, saavuttavat tavoitteensa. Nuoruus on tulevaisuutemme.

Onko eri maiden nuorten elämän perustavoitteissa ja arvoissa eroa?

Yritin selvittää sitä. Vertailun vuoksi otin saksalaisten sosiologien tiedot.

Saksassa asuu noin 6 miljoonaa 14–21 -vuotiasta nuorta. Heidän suosikkitoimintansa: urheilu, elokuvissa käyminen, musiikin kuuntelu, disko, "vain hengailu". He yhdistävät suurimmat huolensa työttömyyteen, ympäristön huononemiseen, rikollisuuteen, oikeistolaisradikalismiin, vihamielisyyteen ulkomaalaisia ​​kohtaan ja nuorten väkivaltaan. Tulevaisuuteen liittyvät toiveet: 75% haluaisi joskus mennä naimisiin (naimisiin), 83% haluaa lapsia.

Kävi ilmi, että olemme venäläisiä ja he ovat saksalaisia ​​- hyvin samanlaisia. Luultavasti tämä on yleensä nuorten ominaisuus kansallisuudesta riippumatta. Ja tämä on hienoa! Tämä tarkoittaa sitä, että löydämme helposti yhteisen kielen, voimme yhdessä taistella yhteisiä ongelmia ja ongelmia vastaan ​​ja katsoa luottavaisesti tulevaisuuteen.

Johtopäätös

Sanotusta seuraa, että nuorisotutkimuksen nykyiset ongelmat ovat hyvin erilaisia. Huolimatta siitä, että nykyajan nuorten koulutusongelmaan kiinnitetään paljon huomiota, niihin liittyvät ongelmat ovat myös yhteiskuntatutkijoiden keskellä: asumisongelmat, työttömyysongelmat, vapaa -ajan ongelmat, poliittinen turvattomuus ja nuorten korruptio, tiedotusvälineet sekä erilaisten huumeiden torjunta.

Sosiaalitutkijoilla on siis vielä paljon tehtävää tutkittaessa nykyaikaisia ​​nuoria, heidän sosiaalista ympäristöään ja lasten, nuorten ja nuorten elämään vaikuttavia sosiaalisia tekijöitä.

Bibliografia

Lapsesi on epävirallinen. Vanhemmat nuorten alakulttuureista M: Genesis, 2010

Nuorten elämännäkökulma ja ammatillinen itsemääräämisoikeus Kiova: Naukova Dumka,

Nuorten ja nuorten epäsosiaalisten ja rikollisten ryhmien psykologia NPO "MODEK", MPSI

Kehityspsykologia: nuoriso, kypsyys, vanhuus: oppikirja. opas nastoille. korkeampi. tutkimus. laitoksiin M .: Kustannuskeskus "Akatemia"

E.A. Kukhterina Nuorten arvosuuntautuneisuuden vaihtelu alueesta riippuen.

E.A. Kukhterina Nuorten sosiaalinen liikkuvuus: Monografia. Tyumen: Kustannus- ja painokeskus "Express", 2004.