Olosuhteet, jotka vaikuttivat Oblomovin hahmon muodostumiseen. Miten tässä tekstikatkelmassa esitetyt elämän yksityiskohdat vaikuttivat Oblomovin hahmon muodostumiseen? (KÄYTÄ kirjallisuudessa)
Sanasta "oblomovismi" on tullut kotisana, se on niin sanotusti diagnoosi tietylle sairaudelle - "ei tekemättä mitään", laiskan sielun sairaus.
Ilja Iljitš Oblomov tulee varakkaasta aatelisperheestä. Hän on älykäs, sivistynyt mies, joka sai hyvän koulutuksen, nuoruudessaan hän oli täynnä edistyksellisiä ideoita, hän haaveili Venäjän palvelemisesta. Kun hän aloittaa palveluksensa, on aivan ilmeistä, että hän on paljon korkeammalla kuin hänen pietarilaiset tuttavansa: Volkov, Penkin, Sudbinsky. Ilja Iljitš on luonteeltaan rehellinen, kiltti, lempeä. Hänen lapsuudenystävänsä Andrey Stolts sanoo päähenkilöstä: "Tämä on kristalli, läpinäkyvä sielu." Mutta näitä luonteenpiirteitä täydentävät sellaiset ominaisuudet kuin tahdon puute ja laiskuus. Oblomovin elämästä puuttuu pyrkimykset muutokseen, muutokseen, enemmän kuin mikään muu, hän arvostaa rauhaa, ei voimia ja halua taistella, jos voit elää niin. Heti kun kohtalo kohtaa hänet valinnan ongelman kanssa, joka syntyy ennemmin tai myöhemmin kenelle tahansa, Oblomov antaa periksi elämän ongelmille ja vaikeuksille.
Mutta kuinka Ilja Iljitš Oblomov, mies, jolla on hyvä sydän ja mieli, muuttui "yhteiseksi" hahmoksi?
Ihmisen luonteen, hänen tekojensa ymmärtämiseksi on käännyttävä hänen alkuperänsä puoleen: lapsuuteen, nuoruuteen, kasvatukseen, ympäristöön ja saatuun koulutukseen. Iljushaan keskitettiin kaikkien esi-isiensä sukupolvien voimat, hänellä oli uuden ajan miehen luonne, joka kykeni hedelmälliseen toimintaan. Hän varttui uteliaana lapsena, mutta hänen vanhempansa, lastenhoitajansa, palvelijansa tukahduttivat kaiken halun tutkia maailmaa itsenäisesti, eivätkä he irrottaneet katsettaan hänestä.
"Oblomovin unessa" käyvät läpi kaikki hänen elämänsä vaiheet. Aluksi Ilja Iljitš haaveilee ajasta, kun hän on vain seitsemänvuotias. Hän herää sängyssään. Lastenhoitaja pukee hänet, johdattaa teelle. Oblomovien talon koko "henkilökunta ja seurue" noutaa hänet välittömästi, alkaa suihkuttaa häntä hyväileillä ja kehuilla. Sen jälkeen aloitettiin hänen ruokkiminen pullilla, keksillä ja kermalla. Sitten äiti, hyväillen häntä enemmän, "annoi hänen mennä kävelylle puutarhaan, pihalle, niitylle, tiukasti lastenhoitajalle, ettei hän jätä lasta yksin, ei anna hänen mennä hevosille, koiria, vuohia, ei mennä kauas kotoa." Päivä Oblomovkassa kuluu järjettömästi, pikkuhuoleissa ja keskusteluissa. Seuraava kerta, josta Lomov haaveilee, on se, että hän on hieman vanhempi, ja lastenhoitaja kertoo hänelle satuja, eeposia kaimasta - Ilja Murometsista, joka makasi uunilla niin monta vuotta eikä tehnyt mitään, ja tuli sitten maagisesti. sankari. "Vaikka aikuinen Ilja Iljitš saa myöhemmin selville, että hunaja- ja maitojokia ei ole, ei ole hyviä veljiä, vaikka hän vitsaileekin hymyillen lastenhoitajansa tarinoista, mutta tämä hymy ei ole vilpitön, vaan siihen liittyy salainen huokaus: hänen satunsa sekoittuu elämään, ja hän välillä voimattoman surullinen, miksi satu ei ole elämää, eikä elämä ole satua. Kaikki vetää häntä siihen suuntaan, jossa he tietävät vain kävelevänsä, missä ei ole huolia ja suruja; hänellä on aina taipumus makaamaan liedellä, kävellä ympäriinsä valmiissa, ansaitsemattomassa mekossa ja syödä hyvän noidan kustannuksella. Elämä Oblomovkassa on hidasta, äärimmäisen konservatiivista. Ilyushaa vaalitaan "kuin eksoottinen kukka kasvihuoneessa". "Vallan ilmentymien etsijät kääntyivät sisäänpäin ja roikkuivat, kuihtuivat."
Päähuoli on hyvä ruoka ja sitten hyvä uni. Ilyusha noudattaa tätä sääntöä koko elämänsä. Koulutus on tie ulos suureen maailmaan, mutta vanhemmat näkivät sen vain keinona saada ylennyksiä, saada rivejä, palkintoja ja muita tulevaisuuden kannalta hyödyllisiä tunnustuksia. Kaikella tällä oli haitallinen vaikutus Iljaan: hän ei ollut tottunut systemaattiseen opiskeluun, hän ei koskaan halunnut oppia enemmän kuin opettaja pyysi. Tällaisissa olosuhteissa Ilja Iljitšin apaattinen, laiska, vaikeasti nouseva luonne kehittyi.
Goncharov tietysti tuomitsee laiskuuden, liikkeen ja elämän pelon, kyvyttömyyden harjoitella, elämän korvaamisen epämääräisellä haaveilulla. Hän jopa halusi kutsua romaania itse Oblomovshchinaksi. ("Yksi sana", Ilja Iljits ajatteli, "ja mikä myrkyllinen.") Kirjoittaja näkee myös syyt, jotka johtivat tähän ilmiöön - Venäjän paikallisen elämän olosuhteet sallivat maanomistajan olla huolehtimatta "päivittäisestä leivästä". Mutta romaani ja sen kuvat eivät ole niin yksiselitteisiä. Oblomovin tuomitseva Gontšarov ei silti voi hyväksyä ajatusta, että "lihasten ja luiden koneeksi" muuttuneen Andrei Stolzin polku on parempi ja sopivampi Venäjälle. Yhdessä keskustelussa Ilja Iljitš kysyy ystävältä: "Missä mies on täällä? Missä on hänen rehellisyytensä? Mihin hän piiloutui, kuinka hän vaihtoi jokaiseen pieneen asiaan? Kuinka voidaan olla eri mieltä Dobrolyubovin tästä kirjailijasta sanomista sanoista: "Oblomov ei ole tyhmä, apaattinen luonne, ilman pyrkimyksiä ja tunteita, vaan henkilö, joka etsii myös jotain elämässään, ajattelee jotain. Mutta surullinen tapa saada tyydytystä haluilleen ei omista ponnisteluistaan, vaan muilta, kehitti hänessä apaattisen liikkumattomuuden ja syöksi hänet moraalisen orjuuden kurjaan tilaan.
V. G. Belinsky sanoi, että kasvatus ratkaisee jokaisen ihmisen kohtalon. Tämä voidaan täysin selittää Oblomovin Ilja Iljitšin ja Stolz Andrei Ivanovitšin ansioksi - I. A. Goncharovin romaanin "Oblomov" kahdelle päähenkilölle. Nämä ihmiset näyttävät tulevan samasta ympäristöstä, luokasta, ajasta. Siksi heillä on oltava samat pyrkimykset, maailmankatsomukset. Miksi sitten teosta lukiessamme huomaamme Stolzissa ja Oblomovissa pääasiassa eroja, emme yhtäläisyyksiä? Tähän kysymykseen vastaamiseksi on tarkasteltava alkuperää, joka muokkasi meitä kiinnostavien kahden hahmon hahmot. Näet, että Stolzin ja Oblomovin kasvatuksella oli omat ominaisuutensa, jotka vaikuttivat heidän koko tulevaan elämäänsä.
Oblomovin unelma
Teoksen ensimmäinen luku on omistettu Ilyushan lapsuudelle. Goncharov itse kutsui sitä "koko romaanin alkusoitoksi". Tästä luvusta opimme yleisesti, mikä Oblomovin kasvatus oli. Ei ole sattumaa, että lainauksia siitä mainitaan usein todisteena siitä, että Iljan elämä ei yksinkertaisesti olisi voinut mennä toisin. Teoksen ensimmäisestä luvusta löytyy avain nimihenkilön luonteeseen, toimettomana, laiskana, apaattisena ihmisenä, joka on tottunut toimeentuloon orjiensa työn kustannuksella.
Heti kun Ilja Iljitš nukahti, hän alkoi uneksia samaa unta: äitinsä hellät kädet, hänen lempeä ääni, ystävien ja sukulaisten halaukset ... Joka kerta Oblomov palasi lapsuuteensa unessa, kun hän oli kaikkien rakastama ja täysin onnellinen. Hän näytti törmäävän lapsuuden muistoihin tosielämästä. Missä olosuhteissa hänen persoonallisuutensa muodostui, miten Oblomovin kasvatus?
Tunnelma, joka vallitsi Oblomovkassa
Ilyusha vietti lapsuutensa Oblomovkassa, kotikylässään. Hänen vanhempansa olivat aatelisia, ja elämä kylässä sujui erityisten lakien mukaan. Kylää hallitsi ei-tekemisen, nukkumisen, syömisen ja häiriöttömän rauhan kultti. Totta, toisinaan hiljaista elämänkulkua kuitenkin häiritsivät riidat, menetykset, sairaudet ja työ, jota pidettiin kylän asukkaiden rangaistuksena, josta he pyrkivät pääsemään eroon ensimmäisellä tilaisuudella. Puhutaanpa siitä, millaisen kasvatuksen Oblomov sai. Sinulla on luultavasti jo jonkinlainen käsitys siitä edellä sanotun perusteella.
Miten Iljushan toiveet tukahdutettiin?
Se ilmeni lähinnä kieltoina. Ilyusha, liikkuva, taitava lapsi, kiellettiin tekemästä kotitöitä (tätä varten on palvelijoita). Lisäksi hänen itsenäisyyspyrkimyksensä pysäyttivät joka kerta lastenhoitajan ja vanhempien huudot, jotka eivät antaneet pojan ottaa askeltakaan ilman valvontaa, koska he pelkäsivät hänen vilustuvan tai satuttavan itsensä. Kiinnostus maailmaan, aktiivisuus - kaiken tämän Ilyushan lapsuudessa tuomitsi aikuiset, jotka eivät antaneet hänen leikkiä, hypätä, juosta kadulla. Mutta tämä on välttämätöntä jokaiselle lapselle kehitykseen, elämän tuntemiseen. Oblomovin sopimaton kasvatus johti siihen, että ilmentymiä etsivät Iljushan joukot kääntyivät sisäänpäin ja häipyivät. Aktiviteetin sijaan hän juurrutti rakkautta hyviin iltapäiväuniin. Romaanissa häntä kuvataan "todelliseksi kuoleman kaltaiseksi", joka korvaa Oblomovin kasvatuksen. Tekstistä löytyy yhtä eloisia lainauksia, jotka on omistettu hyvälle ruoalle, jonka kultista on tullut käytännössä ainoa ammatti kylässä.
Lastenhoitajan tarinoiden vaikutus
Lisäksi toimimattomuuden ihannetta vahvistivat jatkuvasti lastenhoitajan tarinat "Emel the Fool", joka sai erilaisia lahjoja taikahaukeelta tekemättä mitään. Iljits on myöhemmin surullinen, makaa sohvallaan ja kysyy itseltään: "Miksi elämä ei ole satua?"
Kaikki kutsuvat Ilja Iljitsia unelmoijaksi. Mutta loppujen lopuksi Oblomovin kasvatus ja loputtomat sairaanhoitajan tarinat tulilintuista, velhoista, sankareista, Militris Kirbitjevnasta, ei voinut olla kylvämättä hänen sielussaan toivoa parasta, uskoa siihen, että ongelmat ratkeavat jotenkin itsestään? Lisäksi nämä tarinat antoivat sankarille elämän pelon. Oblomovin laiska lapsuus ja kasvatus johti siihen, että Ilja Iljitš yritti turhaan piiloutua todellisuudesta asunnossaan, joka sijaitsee Gorokhovaya-kadulla ja sitten Viipurin puolella.
Ilyushan vanhempien asenne koulutukseen
Vanhemmat yrittivät olla rasittamatta Ilyushaa koulutuksella uskoen, että opiskelu ei ole sen arvoista, että lomat menetetään ja terveyttä menetetään. Siksi he käyttivät jokaista tilaisuutta pitääkseen lapsensa poissa koulusta. Ilyusha itse tajusi pian, että hän piti niin hitaasta ja mitatusta olemassaolosta. Oblomovin lapsuus ja kasvatus tekivät työnsä. Tapa, kuten sanotaan, on toinen luonto. Ja aikuinen Ilja Iljitš oli täysin tyytyväinen tilanteeseen, jossa palvelijat tekevät kaiken hänen puolestaan, eikä hänellä ole enää mitään syytä huoleen ja huoleen. Joten sankarin lapsuus virtasi huomaamattomasti aikuisuuteen.
Ilja Iljitšin aikuiselämä
Vähän on hänessä muuttunut. Oblomovin koko olemassaolo hänen omissa silmissään jaettiin edelleen kahteen puolikkaaseen. Ensimmäinen on työ ja tylsyys (nämä käsitteet olivat synonyymejä hänelle), ja toinen on rauhallinen hauskanpito ja rauha. Zakhar vaihtoi lastenhoitajansa ja Vyborgskaya Street Pietarin kaupungissa - Oblomovka. Ilja Iljitš pelkäsi niin paljon kaikkea toimintaa, hän pelkäsi niin paljon muutoksia elämässään, että edes unelma rakkaudesta ei pystynyt tuomaan tätä sankaria pois apatiasta.
Siksi hän oli tyytyväinen yhteiseen elämään hyvän emäntä Pshenitsynan kanssa, koska hänestä ei tullut muuta kuin elämän jatkoa Oblomovkan kylässä.
Andrey Stolzin vanhemmat
Ilja Iljitšin täydellinen vastakohta on Andrei Ivanovitš. Stolzin kasvatus tapahtui köyhässä perheessä. Andrein äiti oli venäläinen aatelisnainen ja hänen isänsä oli venäläistetty saksalainen. Jokainen heistä osallistui Stolzin kasvatukseen.
Isän vaikutus
Stolz Ivan Bogdanovich, Andreyn isä, opetti pojalleen saksan kieltä ja käytännön tieteitä. Andrei alkoi työskennellä varhain - auttaakseen Ivan Bogdanovichia, joka oli hänen kanssaan vaativa ja tiukka porvarityyliin. Stolzin kasvatus romaanissa "Oblomov" vaikutti siihen, että pragmatismi ja vakava elämänkatsomus kehittyivät hänessä nuorena. Hänelle jokapäiväisestä työstä tuli välttämättömyys, jota Andrei piti olennaisena osana elämäänsä.
Äidin vaikutus
Andrein äiti antoi myös panoksensa Stolzin kasvatukseen romaanissa Oblomov. Hän katsoi miehensä menetelmiä huolestuneena. Tämä nainen halusi tehdä Andreista suloisen ja puhtaan poikamestarin, yhden niistä, jotka hän oli nähnyt työskennellessään kasvatusneuvonantajana rikkaissa venäläisissä perheissä. Hänen sielunsa kuivui, kun Andryusha palasi taistelun jälkeen, kaikki repeytyneenä tai likaisena kentän tai tehtaan jälkeen, jonne hän meni isänsä kanssa. Ja hän alkoi leikata hänen kynsiään, ommella tyylikkäitä paitaetuja ja kauluksia, kihartaa hänen kiharoitaan, tilata vaatteita kaupungista. Stolzin äiti opetti hänet kuuntelemaan Hertzin ääniä. Hän lauloi hänelle kukista, kuiskasi kirjailijan, sitten soturin kutsumuksesta, haaveili korkeasta roolista, joka kuuluu muille ihmisille. Andrein äiti halusi monin tavoin poikansa olevan kuin Oblomov, ja siksi hän antoi hänen usein ilolla mennä Sosnovkaan.
Joten näet, että toisaalta Andreyn kasvatus perustui käytännöllisyyteen, hänen isänsä tehokkuuteen ja toisaalta hänen äitinsä unelmoimiseen. Lisäksi lähellä oli Oblomovka, jossa on "ikuinen loma", jossa työtä myydään harteilta, kuin ikeestä. Kaikki tämä vaikutti Stolziin.
Ero kodista
Tietenkin Andrein isä rakasti häntä omalla tavallaan, mutta hän ei pitänyt tarpeellisena näyttää tunteitaan. Kohtaus Stolzin jäähyväisistä isälleen on koskettava kyyneliin. Jopa sillä hetkellä Ivan Bogdanovich ei löytänyt ystävällisiä sanoja pojalleen. Andrei nielee katkeruuden kyyneleitä ja lähtee liikkeelle. Näyttää siltä, että tällä hetkellä Stolz ei äitinsä ponnisteluista huolimatta jätä sielussaan tilaa "tyhjille unelmille". Hän ottaa mukaansa itsenäiseen elämään vain sen, mikä hänen mielestään oli välttämätöntä: tarkoituksenmukaisuus, käytännöllisyys, varovaisuus. Kaukaisessa lapsuudessa kaikki muu säilyi, samoin kuin äidin kuva.
Elämää Pietarissa
Yliopistosta valmistuttuaan hän menee Pietariin, jossa hän hoitaa liiketoimintaa (lähettää tavaroita ulkomaille), matkustaa ympäri maailmaa, elää aktiivista elämää ja hoitaa kaiken. Huolimatta siitä, että hän oli saman ikäinen kuin Oblomov, tämä sankari onnistui saavuttamaan paljon enemmän elämässä. Hän teki rahaa ja talon. Energia ja aktiivisuus vaikuttivat tämän sankarin menestyksekkääseen uraan. Hän saavutti korkeuksia, joista hän ei voinut edes uneksia. Stolz onnistui hallitsemaan kunnolla elämäänsä ja hänelle luontaisia kykyjä.
Hänen elämässään kaikki oli maltillisesti: sekä ilot että surut. Andrei pitää parempana suoraa polkua, joka sopii hänen yksinkertaiseen elämänkatsomukseensa. Unet tai mielikuvitus eivät häirinneet häntä - hän ei yksinkertaisesti päästänyt niitä elämäänsä. Tämä sankari ei halunnut spekuloida, hän säilytti käytöksessään aina itsekunnioituksen sekä raittiin, rauhallisen katseen ihmisiin ja asioihin. Andrei Ivanovitš piti intohimoa tuhoavana voimana. Hänen elämänsä oli kuin "hiljaa ja tasaista tulen palamista".
Stolz ja Oblomov - kaksi eri kohtaloa
Stolzin ja Oblomovin kasvatus, kuten näet, oli merkittävästi erilainen, vaikka molemmat tulivat jalosta ympäristöstä ja kuuluivat samaan yhteiskunnan kerrokseen. Andrey ja Ilja ovat ihmisiä, joilla on erilaiset maailmankuvat ja hahmot, joten kohtalot olivat niin erilaisia. Oblomovin ja Stolzin kasvatukset olivat hyvin erilaisia. Vertailu antaa meille mahdollisuuden huomata, että tämä tosiasia vaikutti suuresti näiden sankarien aikuisten elämään. Aktiivinen Andrei yritti viimeiseen päivään asti "kantaa elämän astiaa" eikä vuodattanut yhtään pisaraa turhaan. Ja apaattinen ja pehmeä Ilja oli liian laiska nousemaan edes sohvalta ja lähtemään huoneestaan palvelijat siivoamaan sen. Olga Oblomova kysyi kerran Iljalta ahdistuneena, mikä oli pilannut hänet. Tähän hän vastasi: "Oblomovismi." N. A. Dobrolyubov, tunnettu kriitikko, uskoi myös, että "oblomovismi" oli kaikkien Ilja Iljitšin ongelmien syy. Tämä on ympäristö, jossa päähenkilön oli pakko kasvaa.
Koulutuksen rooli ihmisen persoonallisuuden muovaamisessa
Romaanissa kirjailija ei vahingossa korostanut "Oblomovia". Kuten näet, jokaisen ihmisen elämäntapa, maailmankuva, luonne muodostuu lapsuudessa. Ympäristö, jossa persoonallisuuden kehitys tapahtuu, opettajat, vanhemmat - kaikki tämä vaikuttaa suuresti luonteen muodostumiseen. Jos lapsi ei ole lapsuudesta asti tottunut työhön ja itsenäisyyteen, jos ei näytä hänelle omalla esimerkillään, että joka päivä pitää tehdä jotain hyödyllistä ja aikaa ei saa hukata, ei pidä ihmetellä, että hän kasvaa. heikkotahtoinen ja laiska henkilö, samanlainen kuin Ilja Iljitš Goncharovin teoksista.
Tilanne, sisustus, ensisilmäyksellä tuskin havaittavissa olevat kodin mukavuuden yksityiskohdat, jotka ympäröivät lasta nuoresta iästä lähtien, voivat vaikuttaa kiistattomasti tulevan nuoren luonteeseen. Näin kävi pienelle Iljalle I. Goncharovin romaanissa "Oblomov". Lapsuudesta lähtien myötätuntoiset vanhemmat lopettivat kaikki päähenkilön yritykset itsenäisyyteen, uuden ja tuntemattoman tuntemiseen, mikä on niin ominaista uteliaille lapsille. Heti kun Iljuscha ylitti talon kynnyksen ja joutui salaperäiseen maailmaan, joka oli täynnä salaperäisiä tuoksuja ja kahinaa, lastenhoitaja nuoren sankarin äidin ohjeiden mukaan "älä jätä lasta yksin, älä anna hän mene hevosten luo, älä mene kauas kotoa", otti lapsen käsiinsä ja piti vierelläsi. Nuori sankari, joka havaitsi olevansa erossa ulkoisesta, pelottavasta ja samalla houkuttelevasta maailmasta, otti, imeytyi "äidinmaidolla" Oblomovkan ja Iljushan kotitalouden asukkaiden elämäntyyliin ja harrastuksiin: "äiti, isä, vanha täti ja seurakunta" ". Aamu-ateria mitattuna Oblomovien talossa kesti niin kauan, että viimeisen pestyn lautasen viimeisen napsautuksen jälkeen oli aika nostaa illallinen ja kokoontua jälleen tammen tyhjään pöytään.
Pääasiallinen elämänjärjestys, joka kulki unisen toimimattomuuden ja "mitään tekemättä jättämisen" kautta, oli halu viettää laiskasti ja erottamattomasti päivästä toiseen - ja myöhemmin sarja yksitoikkoisia, tylsiä, sokerisen makeita vuosia. Vanha, mittaamattoman kokoinen frotee aamutakki, yhdeltä sivulta auki oleva kirja (sen lukeminen ei edennyt millimetriäkään) - nuo lapsuudessa nähdyt yksityiskohdat, jotka on otettu käyttöön ja siirretty Ilja Iljitšin jo aikuiseen, itsenäiseen elämään. Sanat, joita Oblomovkan asukkaat toistivat joka päivä ennen auringonlaskua: "Elimme onnellisina; Jumala varjelkoon, ja huomenna näin" tuli päähenkilön elämän motto - pilaantuva, vailla jyrkkiä käänteitä ja mutkia, tylsää ja tavallista. Niin
Näin lapsen pienestä pitäen näkemät ja omaksumat arjen yksityiskohdat pysyvät hänen muistissaan monien, monien vuosien ajan, murskaamalla hänen elämänsä itsestään, saaden sen näyttämään vanhempien elämältä, oikealta roolimallilta.
Päivitetty: 03.09.2018
Huomio!
Kiitos huomiostasi. Hyödyllistä materiaalia aiheesta
Jos huomaat virheen tai kirjoitusvirheen, korosta teksti ja paina Ctrl+Enter.
Siten tarjoat arvokasta hyötyä projektille ja muille lukijoille.
Artikkelivalikko:
Lapsuuden aika ja tapahtumat, jotka tapahtuivat meille tämän kehityskauden aikana, vaikuttavat merkittävästi ihmisen persoonallisuuden muodostumiseen. Kirjallisten hahmojen, erityisesti Ilja Iljitš Oblomovin, elämä ei ole poikkeus.
Oblomovin kotikylä
Ilja Iljitš Oblomov vietti koko lapsuutensa kotikylässään - Oblomovkassa. Tämän kylän kauneus oli, että se oli kaukana kaikista siirtokunnista, ja mikä tärkeintä, hyvin kaukana suurista kaupungeista. Tällainen yksinäisyys vaikutti siihen, että kaikki Oblomovkan asukkaat asuivat ikään kuin suojeluksessa - he menivät harvoin minnekään ja melkein kukaan ei koskaan tullut heidän luokseen.
Suosittelemme, että tutustut Ivan Goncharovin romaaniin "Oblomov"
Vanhoina aikoina Oblomovkaa voitiin kutsua lupaavaksi kyläksi - Oblomovkassa valmistettiin kankaita, valmistettiin herkullista olutta. Kuitenkin sen jälkeen, kun Ilja Iljitšistä tuli kaiken omistaja, kaikki tämä rapistui, ja ajan myötä Oblomovkasta tuli takapajuinen kylä, josta ihmiset juoksivat ajoittain karkuun, koska siellä oli kauheat elinolosuhteet. Syynä tähän taantumiseen oli sen omistajien laiskuus ja haluttomuus tehdä pieniäkään muutoksia kylän elämässä: "Oblomov, kun hän otti kiinteistön isältään, siirsi sen pojalleen."
Oblomovin muistelmissa hänen kotikylänsä pysyi kuitenkin paratiisina maan päällä - kaupunkiin lähtönsä jälkeen hän ei koskaan enää tullut kotikylään.
Oblomovin muistelmissa kylä pysyi ikään kuin jäätyneenä ajan ulkopuolella. ”Hiljaisuus ja hillitön tyyneys hallitsevat myös alueen ihmisten moraalia. Ei ollut ryöstöjä, ei murhia, ei kauheita onnettomuuksia; eivät voimakkaat intohimot eivätkä rohkeat hankkeet kiihottaneet heitä."
Oblomovin vanhemmat
Jokaisen ihmisen lapsuusmuistot liittyvät erottamattomasti vanhempien tai kasvattajien kuviin.
Ilja Ivanovitš Oblomov oli romaanin päähenkilön isä. Hän oli hyvä ihminen itsessään - ystävällinen ja vilpitön, mutta täysin laiska ja passiivinen. Ilja Ivanovitš ei halunnut tehdä liiketoimintaa - hänen koko elämänsä oli itse asiassa omistettu todellisuuden mietiskelylle.
He lykkäsivät kaikkia tarvittavia asioita viimeiseen hetkeen asti, minkä seurauksena pian kaikki kartanon rakennukset alkoivat romahtaa ja näyttivät enemmän raunioilta. Mestarin talo ei kokenut tällaista kohtaloa, joka oli merkittävästi vinossa, mutta kenelläkään ei ollut kiire korjata sitä. Ilja Ivanovitš ei modernisoinut talouttaan, hänellä ei ollut aavistustakaan tehtaista ja niiden laitteista. Ilja Iljitšin isä halusi nukkua pitkään ja katsoa sitten pitkään ulos ikkunasta, vaikka mitään ei tapahtunutkaan ikkunan ulkopuolella.
Ilja Ivanovitš ei pyrkinyt mihinkään, hän ei ollut kiinnostunut ansaitsemaan rahaa ja lisäämään tulojaan, hän ei myöskään pyrkinyt henkilökohtaiseen kehitykseen - ajoittain hänen isänsä voitiin löytää lukemasta kirjaa, mutta tämä tehtiin esittelyä varten tai ulkona. tylsyydestä - Ilja Ivanovitshilla oli kaikki. On kuin lukisi, joskus hän ei edes oikein syventynyt tekstiin.
Oblomovin äidin nimeä ei tunneta - hän kuoli paljon aikaisemmin kuin isänsä. Huolimatta siitä, että itse asiassa Oblomov tunsi äitinsä vähemmän kuin isänsä, hän rakasti häntä edelleen intohimoisesti.
Oblomovin äiti oli ottelu hänen aviomiehelleen - hän loi myös laiskasti taloudenhoitoa ja antautui tähän liiketoimintaan vain hätätapauksessa.
Oblomovin kasvatus
Koska Ilja Ilyich oli perheen ainoa lapsi, häneltä ei riistetty huomiota. Vanhemmat hemmottivat poikaa lapsuudesta lähtien - he ylisuojelivat häntä.
Hänelle määrättiin monia palvelijoita - niin paljon, että pieni Oblomov ei tarvinnut mitään - kaikki tarvittava tuotiin hänelle, tarjoiltiin ja jopa pukeutui: "Jos Ilja Iljitš haluaa jotain, hänen täytyy vain räpäyttää - jo kolme -Neljä palvelijaa kiire täyttää hänen toiveensa.
Tämän seurauksena Ilja Iljitš ei edes pukeutunut itse - ilman palvelijansa Zakharin apua hän oli täysin avuton.
Lapsena Ilja ei saanut leikkiä poikien kanssa, hänelle kiellettiin kaikki aktiiviset ja ulkoilupelit. Aluksi Ilja Iljitš pakeni kotoa ilman lupaa tehdä kepposia ja juoksennella sydämensä kyllyydestä, mutta sitten he alkoivat huolehtia hänestä intensiivisemmin, ja pakenemisesta tuli aluksi vaikeaa ja sitten täysin mahdotonta, joten pian hänen luonnollinen uteliaisuus. ja aktiivisuus, joka on luontaista kaikille lapsille, haihtui, sen paikan otti laiskuus ja apatia.
Oblomovin vanhemmat yrittivät suojella häntä kaikilta vaikeuksilta ja ongelmilta - he halusivat lapsen elämän olevan helppoa ja huoletonta. He onnistuivat saavuttamaan tämän täysin, mutta tämä asiaintila tuli Oblomoville tuhoisaksi. Lapsuuden aika kului nopeasti, ja Ilja Iljitš ei edes hankkinut alkeellisia taitoja sopeutuakseen tosielämään.
Oblomovin koulutus
Koulutuskysymys liittyy myös erottamattomasti lapsuuteen. Juuri tänä aikana lapset hankkivat alkeitaidot ja tiedot ympäröivästä maailmasta, mikä antaa heille mahdollisuuden syventää tietojaan tietyllä toimialalla ja tulla menestyneeksi alansa asiantuntijaksi.
Oblomovin vanhemmat, jotka pitivät hänestä niin intensiivisesti huolta koko ajan, eivät pitäneet koulutusta tärkeänä - he pitivät sitä enemmän piinaa kuin hyödyllisenä ammattina.
Oblomov lähetettiin opiskelemaan vain siksi, että vähintään peruskoulutuksen saaminen oli heidän yhteiskunnassaan välttämätön edellytys.
He eivät myöskään välittäneet poikansa tiedon laadusta - tärkeintä oli saada todistus. Sillä hemmoteltu Ilja Iljitš, joka opiskeli sisäoppilaitoksessa ja sitten yliopistossa, oli kovaa työtä, se oli "taivaan alas lähettämä rangaistus meidän synneistämme", jota vanhemmat itse kuitenkin ajoittain helpottivat jättäen heidän omansa. poika kotona, kun oppimisprosessi oli täydessä vauhdissa.
Yksi 1800-luvun suurimmista venäläisistä kirjailijoista, Ivan Aleksandrovich Goncharov, on laajalti tunnettujen romaanien kirjoittaja: "Tavallinen tarina", "Oblomov" ja "Cliff".
Erityisen suosittuja Goncharovin romaani "Oblomov". Vaikka se julkaistiin yli sata vuotta sitten (vuonna 1859), sitä luetaan edelleen suurella mielenkiinnolla elävänä taiteellisena kuvauksena ummehtunutta maanomistajien elämää. Se vangitsee tyypillisen kirjallisen kuvan, jolla on valtavan vaikuttava voima - Ilja Iljitš Oblomovin kuva.
Merkittävä venäläinen kriitikko N. A. Dobrolyubov selvitti Goncharovin romaanin historiallista merkitystä artikkelissaan "Mitä on oblomovismi?", jossa se määritti piirteet, jotka leimaavat tätä tuskallista ilmiötä julkisessa elämässä ja ihmisen persoonallisuudessa.
Oblomovin hahmo
Main Oblomovin luonteenpiirteet- tahdon heikkous, passiivinen, välinpitämätön asenne ympäröivään todellisuuteen, taipumus puhtaasti mietiskelevään elämään, huolimattomuus ja laiskuus. Yleisnimi "Oblomov" otettiin käyttöön viittaamaan henkilöön, joka on erittäin passiivinen, flegmaattinen ja passiivinen.
Oblomovin suosikkiharrastus on sängyssä makaaminen. ”Ilja Iljitšin makuulle jääminen ei ollut välttämättömyys, kuten sairaan tai nukkumaan haluavan, eikä onnettomuus, kuten väsyneen, eikä nautinto, kuten laiska, tämä oli hänen normaali tilansa. Kun hän oli kotona - ja hän oli melkein aina kotona - hän edelleen valehteli, ja kaikki oli jatkuvasti samassa huoneessa. Oblomovin toimistoa hallitsi laiminlyönti ja huolimattomuus. Ellei pöydällä makaa lautanen suolapuristimella ja puretulla luulla, iltapalasta siivoamatta, eikä piippua, joka nojaa sänkyä vasten, tai ei isäntä itse, joka makaa sängyssä, "Voisi luulla, ettei täällä asu kukaan - kaikki oli niin pölyistä, haalistunutta ja yleensä vailla eläviä jälkiä ihmisen läsnäolosta."
Oblomov on liian laiska nousemaan ylös, liian laiska pukeutumaan, liian laiska edes keskittymään johonkin.
Hitaasti mietiskelevää elämää eläessään Ilja Iljitš ei inhoa joskus unelmoida, mutta hänen unelmansa ovat hedelmättömiä ja vastuuttomia. Näin hän, liikahtamaton, haaveilee kuuluisaksi sotilasjohtajaksi, kuten Napoleoniksi, tai suureksi taiteilijaksi tai kirjailijaksi, jonka edessä kaikki kumartavat. Nämä unelmat eivät johtaneet mihinkään - ne ovat vain yksi vapaan ajanvietteen ilmentymistä.
Tyypillistä Oblomovin luonteelle ja apatian tilaan. Hän pelkää elämää, yrittää eristää itsensä elämän vaikutelmista. Hän sanoo vaivalla ja rukoillen: "Elämä koskettaa." Samaan aikaan Oblomov on syvästi aatelisto. Kerran hänen palvelijansa Zakhar vihjasi, että "toiset elävät erilaista elämää". Oblomov vastasi tähän moitteeseen seuraavasti:
"Toinen työskentelee väsymättä, juoksee ympäriinsä, meteli ... Jos hän ei työskentele, hän ei syö ... Mutta entä minä? .. Kiiruhdanko, teenkö töitä? Näyttää siltä, että on jollekin annettavaa, tekemistä: En ole koskaan vetänyt sukkia jalkojeni päälle, elän, luojan kiitos! Olenko huolissani? Mistä minulle?
Miksi Oblomovista tuli "Oblomov". Lapsuus Oblomovkassa
Oblomov ei syntynyt niin hyödyttömäksi laiskuriksi kuin hän on romaanissa esitetty. Kaikki hänen negatiiviset luonteensa piirteet ovat tulosta lapsuuden masentavista elinoloista ja kasvatuksesta.
Luvussa "Oblomovin unelma" Goncharov näyttää miksi Oblomovista tuli "Oblomov". Mutta kuinka aktiivinen, utelias ja utelias pieni Ilyusha Oblomov oli ja kuinka nämä piirteet sammuivat Oblomovkan rumassa ilmapiirissä:
”Lapsi katsoo ja tarkkailee terävällä ja mukaansatempaavalla katseella, miten ja mitä aikuiset tekevät, mihin he omistavat aamunsa. Lapsen uteliaalta huomiolta ei välty yksikään pikku juttu, yksikään piirre, kotielämän kuva leikkaa lähtemättömästi sieluun, pehmeä mieli on kyllästetty elävillä esimerkeillä ja ammentaa tiedostamatta elämänsä ohjelman ympäröivästä elämästä.
Mutta kuinka yksitoikkoisia ja tylsiä ovat kuvat kotielämästä Oblomovkassa! Koko elämä koostui siitä, että ihmiset söivät monta kertaa päivässä, nukkuivat ällistymään asti, ja vapaa-ajallaan syömisestä ja nukkumisesta vaelsivat joutilaina.
Iljuša on vilkas, aktiivinen lapsi, hän haluaa juosta, tarkkailla, mutta hänen luontainen lapsellinen uteliaisuus on estetty.
"- Mennään, äiti, kävelylle", sanoo Ilyusha.
- Mitä sinä olet, Jumala siunatkoon sinua! Kävele nyt, - hän vastaa, - on kosteaa, tulet vilustumaan; ja se on pelottavaa: nyt peikko kävelee metsässä, hän vie pois pieniä lapsia ... "
Iljushaa suojattiin kaikin mahdollisin tavoin työltä, loi lapsessa herrallisen tilan, joka oli tottunut passiivisuuteen. "Jos Ilja Iljitš haluaa jotain, hänen tarvitsee vain räpäyttää silmää - jo kolme tai neljä palvelijaa ryntää täyttämään hänen toiveensa; pudottaako hän jotain, tarvitseeko hänen saada jotain, mutta hän ei saa sitä, tuoko hän jotain, pakoonko mitä varten; joskus hän haluaa vain kiirehtiä ja tehdä kaiken itse uusiksi, kuin umpipoika, ja sitten yhtäkkiä isä ja äiti ja kolme tätiä viidellä äänellä huutavat:
"Miksi? Missä? Entä Vaska, Vanka ja Zakharka? Hei! Vaska! Vanka! Zaharka! Mitä sinä katsot, veli? Tässä minä olen!.."
Ja Ilja Iljitš ei koskaan pysty tekemään mitään itselleen.
Vanhemmat pitivät Ilyushan koulutusta vain välttämättömänä pahana. He eivät herättäneet lapsen sydämessä kunnioitusta tietoa, ei sen tarvetta, vaan pikemminkin inhoa ja yrittivät kaikin mahdollisin tavoin "helpottaa" pojalle tätä vaikeaa asiaa; eri tekosyillä he eivät lähettäneet Ilyushaa opettajalle: joko huonon terveyden verukkeella tai jonkun tulevan nimipäivän vuoksi ja jopa niissä tapauksissa, joissa he aikoivat leipoa pannukakkuja.
Yliopisto-opintojen vuodet kuluivat myös Oblomovin henkiselle ja moraaliselle kehitykselle jälkiä jättämättä; Tästä miehestä, joka ei ollut tottunut työhön, ei tullut mitään palvelusta; älykäs ja energinen ystävä Stolz tai hänen rakas tyttönsä Olga, joka aikoi palauttaa Oblomovin aktiiviseen elämään, eivät vaikuttaneet häneen syvästi.
Erotessaan ystävästään Stoltz sanoi: "Hyvästi, vanha Oblomovka, olet elänyt elämäsi kauemmin". Nämä sanat viittaavat tsaariaikaiseen uudistusta edeltävään Venäjään, mutta uuden elämän olosuhteissakin on edelleen paljon lähteitä, jotka ruokkivat Oblomov-liikettä.
Oblomov tänään, nykymaailmassa
Ei tänään, nykymaailmassa Fragmentit, ei Oblast siinä terävästi ilmaistussa ja äärimmäisessä muodossa, jossa Goncharov sen osoittaa. Mutta kaiken tämän myötä jopa maassamme on ajoittain ilmentymiä oblomovismista menneisyyden jäännöksenä. Niiden juuria on etsittävä ensinnäkin joidenkin lasten vääristä perhekasvatusolosuhteista, joiden vanhemmat, jotka eivät yleensä ymmärrä tätä, myötävaikuttavat Oblomov-tunnelmien ja Oblomov-käyttäytymisen syntymiseen lapsissaan.
Ja nykymaailmassa on perheitä, joissa rakkaus lapsiin ilmenee tarjoamalla heille sellaiset mukavuudet, joissa lapset vapautetaan mahdollisuuksien mukaan työstä. Jotkut lapset paljastavat Oblomovin heikon luonteen piirteet vain suhteessa tietyntyyppiseen toimintaan: henkiseen tai päinvastoin fyysiseen työhön. Sillä välin ilman henkisen työn ja fyysisen kehityksen yhdistämistä kehitys etenee yksipuolisesti. Tämä yksipuolisuus voi johtaa yleiseen letargiaan ja apatiaan.
Oblomovismi on terävä ilmaus luonteen heikkoudesta. Sen estämiseksi on tarpeen kasvattaa lapsille sellaisia vahvatahtoisia luonteenpiirteitä, jotka sulkevat pois passiivisuuden ja apatian. Ensimmäinen näistä piirteistä on määrätietoisuus. Henkilöllä, jolla on vahva luonne, on tahdonvoimaisen toiminnan piirteitä: päättäväisyys, rohkeus, aloite. Erityisen tärkeää vahvalle luonteelle on sinnikkyys, joka ilmenee esteiden voittamisessa, taistelussa vaikeuksia vastaan. Taistelussa muodostuu vahvoja hahmoja. Oblomov vapautettiin kaikista ponnisteluista, elämä hänen silmissään jakautui kahteen osaan: "yksi koostui työstä ja tylsyydestä - nämä olivat synonyymejä hänelle; toinen rauhasta ja rauhallisesta hauskanpidosta. Lapset, jotka eivät ole tottuneet työntekoon, he, kuten Oblomov, tunnistavat työn tylsyyteen ja etsivät rauhaa ja rauhanomaista hauskanpitoa.
On hyödyllistä lukea uudelleen upea romaani Oblomov, jotta, täynnä inhoa oblomovismia ja sen juuria kohtaan, tarkkailla huolellisesti, onko siitä jäänteitä nykymaailmassa - vaikka ei ankarassa, mutta joskus naamioituneessa muodossa ja ryhtyä kaikkiin toimenpiteisiin näiden kokemusten voittamiseksi.
Perhe ja Koulu -lehden mukaan 1963
