Määritelmä on tunnepitoinen. Tunnelma tunnetilana

Tunteilla on kaksi puolta - tavoite(tunteita kokeva henkilö voi hymyillä, rypistää, itkeä, vapista, syke, hengitysrytmi jne.) ja subjektiivinen- henkilön sisäiset ajatukset ja tunteet tietyistä tapahtumista (kuva 1): Tunteiden objektiivinen puoli voidaan tallentaa polygraafiin.

Alkuperäistään vanhimpia ja mekanismiltaan yksinkertaisimpia tunteita ovat nautinto orgaanisten tarpeiden tyydyttämisestä (nälkä kyllästyminen, janollinen juominen jne.) ja tyytymättömyys, joka liittyy mahdottomuuteen tyydyttää niitä tai vahingoittaa kehoa. Voimme siis antaa tunteelle seuraavan määritelmän:

Tunteet - henkiset prosessit, jotka heijastavat henkilön tilanteen arviointia hänen todellisten tarpeidensa tyydyttämisessä ja etenevät subjektiivisten kokemusten ja fysiologisten reaktioiden muodossa.

Tunteiden perustoiminnot

Tunteiden luokitus(Kuva 2)

Merkillä:

Tunteet on jaettu positiivinen ja negatiivinen... Esimerkki edellisestä on ilo ja kiinnostus, esimerkki jälkimmäisestä on pelko, viha, raivo.

Voimakkuuden ja keston mukaan:

Mieliala- henkilön vakaa emotionaalinen tila, joka värittää kaikkia hänen kokemuksiaan jonkin aikaa. Toisin kuin tunteilla, tunnelmilla ei ole selkeää keskittymistä mihinkään esineeseen.

Tunteet(sanan suppeassa merkityksessä) - kokemus, joka syntyy ihmisessä kiireellisen tarpeen tyydyttämisen aikana.

On tapana jakaa ihmisen korkeammat tunteet moraalisiin, esteettisiin ja älyllisiin. Älyllinen tunteet - tunteet, jotka liittyvät henkilön kognitiiviseen toimintaan. Ne syntyvät koulutus- ja tieteellisen työn prosessissa sekä luovassa toiminnassa erityyppisissä taiteessa, tieteessä ja tekniikassa. Moraalinen tunteet - tunteet, jotka heijastavat henkilön asennetta julkisen moraalin vaatimuksiin. Ne liittyvät ihmisen maailmankuvaan, hänen ajatuksiinsa, ideoihinsa, periaatteisiinsa ja perinteisiinsä (velvollisuudentunto, isänmaallisuus, rakkaus isänmaata kohtaan). Esteettinen Tunteet ovat tunteita, jotka syntyvät ihmisessä hänen esteettisten tarpeidensa tyydyttämisen tai tyytymättömyyden yhteydessä. Näitä ovat kauniin ja ruman, ylevän ja perustavanlaatuisen tunteet jne.

Intohimo- puhtaasti inhimillinen tunnetila. Se on tunteiden, motiivien ja tunteiden seos, joka on keskittynyt tietyntyyppisen toiminnan tai esineen ympärille.

Vaikuttaa- intensiivinen, mutta lyhytaikainen tunnepurkaus, joka vangitsee koko ihmisen psyyken. Vaikutus johtaa henkilön todellisuudentajun menettämiseen, mikä asettaa hänelle tarpeen suorittaa tiettyjä toimia, joihin liittyy näkyviä muutoksia hänen käyttäytymisensä. Useimmiten nämä ovat negatiivisia tiloja, jotka johtavat väkivaltaiseen emotionaaliseen vapautumiseen ja sisältävät väsymyksen, masennuksen, masennuksen tunteen.

Kehon mobilisaatioasteen mukaan :

Tunteet vaikutuksesta kehoon on jaettu steeninen jotka aktivoivat kehoa ja kohottavat mielialaa (viha, raivo, ilo) ja asteeninen(melankoliaa, surua, surua, häpeää), rentouttaa henkilöä ja tukahduttaa kehon toimintaa.

Tietyn sisällön (modaalisuuden) mukaan:

Häpeä - negatiivinen tila, joka ilmaistaan ​​tietoisuutena omien ajatusten, tekojen ja ulkonäön ristiriitaisuudesta, ei vain muiden odotusten, vaan myös omien näkemysten kanssa sopivasta käyttäytymisestä ja ulkonäöstä.

erityinen mielentila, joka heijastaa tietylle persoonallisuudelle ominaista asennetta kaikkiin elämäntilanteisiin ja olosuhteisiin, joka ilmenee henkilön käyttäytymisessä.

Erinomainen määritelmä

Epätäydellinen määritelmä ↓

TUNNEET

latinasta emoveo - shokki, kiihottaa), ihmisen kokemus suhteestaan ​​ympäröivään maailmaan ja itseensä E ilmenee nautinnon, ilon, pelon jne muodossa. Koska E on läheisesti yhteydessä tarpeisiin, E heijastuu muotoon välittömästä. kokee merkitystä ilmiöiden ja tilanteiden aiheelle ja toimii yhtenä Ch. psyyken sisäisen säätelyn mekanismit. E:n todellisten tarpeiden tyydyttämiseen tähtäävä toiminta ja käyttäytyminen edustavat erityisjärjestelmän aktiivista tilaa. aivojen rakenteet, jotka kehottavat kohdetta muuttamaan käyttäytymistä tämän tilan minimoimiseksi (heikentämiseksi, ehkäisemiseksi) tai maksimoimiseksi (vahvistamiseksi, toistamiseksi)

Ihmisessä syntyvää E:tä, joka syntyy korkeampien, sosiaalisesti tarpeiden E tekijöiden perusteella, kutsutaan yleensä tunteiksi - älyllisiksi, esteettisiksi, moraalisiksi.Yleensä äärimmäisissä olosuhteissa voimakasta, väkivaltaista E:tä kutsutaan affektiiviksi. tai masentavaksi vaikutukseksi käyttäytymiseen E. määritellään steenisiksi tai astenisiksi Tilanteet, joissa tutkittavalle tärkeiden tarpeiden tyydyttäminen osoittautuu kroonisesti vaikeaksi, aiheuttavat jatkuvaa emotionaalisesti kieltävää jännitystä - emotionaalista stressiä, jotka edistävät neuroosien ja psykosomaattisten sairauksien kehittymistä

Koska tarve on edustettuna E:ssä, kohteen ennakkotietoisuuden aste ja vastikään vastaanotetun tiedon merkitys, E voi toimia indikaattorina näistä kolmesta korkeamman hermoston toiminnan komponentista.

Riippuen ihmisen tarpeiden luonteesta (vitaaliset, tai biologiset, sosiaaliset, ideaaliset) erotetaan vastaavat ryhmät emotionaalisia reaktioita, jotka syntyvät näiden tarpeiden tyydyttämisen (tai tyytymättömyyden) yhteydessä.Samaan aikaan useiden tarpeiden toteutuminen, joista jokaisella on yksi tai toinen todennäköisyys tyytyväisyyteen , voi aiheuttaa monimutkaisen tunnetilan, mukaan lukien kuinka se ilmaistaan. ja kieltää E Motiiviristiriitatilanteessa kilpailevat tarpeet yhdistetään samoihin erilaisiin tarpeisiin. E, to-rye, eli hankkivat tärkeimmän arvon tarpeiden muutosprosessissa, niiden vahvistamisessa, heikentämisessä ja dominansien motivaatioiden muuttamisessa E voidaan myös luokitella subjektin vuorovaikutuksen luonteen mukaan. Hänen tarpeidensa tyydyttäminen Vuorovaikutus voi olla kontaktia (jo tapahtuvaa) tai etäistä, näiden kohteiden hallitsemisen, haitallisilta tekijöiltä suojautumisen ja esteiden ylittämisen muodossa matkalla maaliin Tämän mukaisesti erotetaan 4 verkkovirtaparia. E ilo - inho, ilo - suru, luottamus - pelko, voitto - raivo

Heijastuksena todellisesta tarpeesta (sen laadusta ja vakavuudesta) ja sen tyydyttämismahdollisuudesta, jota subjekti tahattomasti arvioi synnynnäisen ja hankitun yksilöllisen kokemuksen perusteella, E suorittaa reflektoivaa-arvioivaa toimintoa. Ne heijastavat ympäristön esineitä ja tapahtumia suhteessa yksilön todellisiin tarpeisiin, paljastaen näiden esineiden ja tapahtumien merkityksen hänelle ns. emotionaalisten reaktioiden synnyssä voidaan puhua synnyttämisestä ( tarve) ja heijastavia (sen tyydyttymisen todennäköisyyttä) komponentteja.

Tavoitteen saavuttamisen todennäköisyyden ennustaminen voi tapahtua sekä tietoisella että tiedostamattomalla korkeamman hermoston aktiivisuuden tasolla. Se suoritetaan vertaamalla tietoa keinoista, menetelmistä, ajasta jne., jotka ovat ennusteisesti välttämättömiä ja todellisuudessa saatavilla. aihe. Jälkimmäisessä tapauksessa emme puhu vain tiedosta, mitä ja miten tehdä, vaan myös vastaavien käytännön taitojen täydellisyydestä. Tarveen tyydyttämisen todennäköisyyden lisääntyminen uuden tiedon saapumisen seurauksena synnyttää positiivista. E (ilo, ilo jne.) ja todennäköisyyden lasku verrattuna aiemmin saatavilla olevaan ennusteeseen johtaa kieltämiseen. E (ahdistus, pelko, viha). Psykologien tutkimukset ja eläinkokeet ovat paljastaneet stressin tunteiden yksilöllisiä ominaisuuksia, joidenkin koehenkilöiden leikkauksen saavuttamiseksi korkeimmat arvot tilanteen suurimmalla epävarmuudella ja toisissa - pienellä todennäköisyydellä tavoitteen saavuttaminen.

Mekanismin monipuolisuus, jolla vertaillaan tarvetta sen tyydyttämismahdollisuuksiin, löytyy jopa niiden alkeis-E:n syntyperästä, ruisille on tapana kutsua tunteiden emotionaalista sävyä. Joten suussa olevien ruoasta peräisin olevien tunteiden emotionaalinen väritys (maukas, epämiellyttävä) muodostuu vasta sen jälkeen, kun nälän kiihottumista (tarvetta) verrataan suuontelosta tulevaan afferentaatioon (tietoon), joka osoittaa lisääntyneen todennäköisyyden tyydyttää nälän tarve. ruoka...

Koska ajatus tavoitteen saavuttamisen todennäköisyydestä on subjektiivinen, syntyvät e. Pääsääntöisesti saavat saman luonteen. Subjektiivinen arvio heijastaa pääsääntöisesti objektiivista todennäköisyyttä melko tarkasti, muuten e. menettäisivät mukautuvan arvonsa. Mutta osastolla. tapauksissa, joissa subjektiivinen ennuste osoittautuu vääräksi, tapahtumien emotionaalinen arvio ei vastaa niiden todellista merkitystä ("huimausta menestyksestä", "pelästynyt varis ja pensas pelkäävät").

Tarpeen synnyttämä E. vaikuttaa tarpeeseen ja sen tyydyttymisen ennusteeseen päinvastaisesti.tarpeisiin voidaan vaikuttaa sen tyydyttymisen todennäköisyyden arvioinnilla, mistä on osoituksena kokeet m:llä ja opitulla avuttomuudella. Koska tavoitteen saavuttamisen todennäköisyys riippuu kohteen toimien tehokkuudesta, on tärkeää, että jokaisessa äärimmäisessä tilanteessa henkilö jatkaa aktiivisesti keinoja ja tapoja voittaa se, etsiä siitä ulospääsyä. Vaikka tilanne pysyisikin vaikeana ja vaikeaselkoisena, tarmokas toiminta estää negatiivisen E:n hajoavan vaikutuksen. E:n reflektoiva-arvioiva tehtävä määrää sitten heidän säätelytoiminnonsa, heidän osallistumisensa määrätietoisen käyttäytymisen järjestämiseen.

Laittaa sen alas. E osoittavat tulevan tarpeen tyydyttämisen ja negatiiviset - etäisyyden siitä, joten kohde pyrkii maksimoimaan ensimmäisen tilan ja minimoimaan toisen. Arvomittana E. eivät ole arvo sinänsä, vaan niiden sosiaalisen arvon määrää tarve, se motivaatio, jonka perusteella ne ovat syntyneet.Tarpeiden kilpailu tapahtuu ottaen huomioon niiden todennäköisyys tyytyväisyys, ottaen huomioon kohteen elämänkokemus ja nykytilanne. Tämä on E.:n vaihtotoiminto, jota säätelevät tahdonmekanismit, suuntaamalla käyttäytymistä etäisten, vaikeasti saavutettavien tavoitteiden saavuttamiseen.

E. suorittavat myös vahvistustoiminnon, reunat ovat erikoistapaus niiden kytkentätoiminnosta. On todettu, että ilman E:n osallistumista uusien taitojen hankkiminen ei tapahdu ollenkaan: kokeessa, kun E.:n hermolaitteisto on kytketty pois päältä, eläimet eivät voi kehittää ehdollista instrumentaalista refleksiä. Kompensoiva (korvaava) toiminto E. ilmenee paitsi vegetatiivisen energian hypermobilisaatiossa. kehon resurssit, mutta Ch. arr. siirryttäessä reagoimaan monenlaisiin oletettavasti merkittäviin signaaleihin (emotionaaliset dominantit), joiden todellinen merkitys, vastaavuus tai epäjohdonmukaisuus todellisuuden kanssa käy ilmi vasta kun sitä verrataan todellisuuteen.

Tilanteessa, jossa ei ole tietoa menetelmistä ja keinoista tyydyttää E.:n todellinen tarve itse, he eivät voi toimittaa tätä tietoa, joka saadaan vain etsinnässä ja tutkimuksessa. aktiivisuus, muistiin tallennettujen jälkien mobilisointi jne. Korvaamatta tiedon puutetta E. voi vain kompensoida sen.

E:n muodostumisesta vastaavat aivojen rakenteet (ns. tunnerakenteet) voidaan jakaa toimeenpano-, ts. toteuttaa suoraan tämän tai tuon E.:n ja säätelee, laukaisee tunteiden toiminnan. keskuksia (ilo, pelko, raivo jne.). Suorita, rakenteet lokalisoidaan preim. hypotalamuksessa ja keskustassa. harmaata ainetta, leikkaus liittyy inhojen vaikutusten synnyttämiseen ja välttelykieltojen reaktioon. emotionaalisia vaikutuksia. Ekologian mekanismien ymmärtämiseksi Amerin löytö. fysiologi J. Olds ja Kanada. neurofysiologi P. Milner (R. Milner) vuonna 1954 eläinten itseärsytysilmiöstä ns. mielihyvän keskuksia aivoissa. Kokeellisesti on todettu, että vahvistumisen (tarpeen tyydyttämisen) todennäköisyyden arviointi liittyy neokorteksin ja hippokampuksen anterioristen osien toimintaan ja neokorteksin säilyminen on tärkeää käyttäytymisen suuntaamisessa erittäin voimakkaiden signaalien mukaan. todennäköisiä tapahtumia, ja hippokampus on välttämätön reaktioihin signaaleihin, joiden vahvistumisen todennäköisyys on pieni.

Vasen ja oikea aivopuolisko hyväksyvät dec. osallistuminen muodostumiseen E. Tappio vasemman pallonpuoliskon johtaa johtuvan, yleisyys kieltää. E., Ja tappion oikeus - valta-asemaan laittaa. NS.

E.:n neurokemia, huolimatta sen nopeasta kehityksestä viime vuosikymmeninä, ei voi vielä antaa yksiselitteisiä vastauksia ja antaa loppuun vastauksia kysymyksiin tiettyjen biologisesti aktiivisten aineiden roolista E:n muodostumisessa. Noradrenergisten aineiden osallistuminen tähän prosessiin on kiistaton. ja serotonerginen. järjestelmät. Uskotaan myös, että serotonerginen. järjestelmä vallitsee oppimisprosessissa emotionaalisesti positiivisella. vahvistaminen (ruoka) ja noradrenerginen - negatiivisesti (kipu), vaikka ilmeisesti molemmat järjestelmät ovat mukana sekä positiivisten että negatiivisten toteuttamisessa. E. täytäntöönpanossa laittaa. E. ovat mukana myös ns. endogeeniset opiaatit, erityisesti leyenkefaliini, joka todennäköisesti moduloi serotonergisen tilan tilaa. järjestelmät. Oletetaan myös, että noradrenerginen. järjestelmä on kytketty preim. motivaatiokomponenteilla E. riippumatta niiden tyypistä (positiivinen tai negatiivinen), ja serotonerginen. järjestelmä osallistuu vahvistavan toiminnon toteuttamiseen E. Kolinerginen. järjestelmä ilmeisesti tarjoaa tietoa. antikolinergiset aineet vaikuttavat esimerkiksi ruoantuotantoon. eläimen aktiivisuus, esteiden ylittäminen, ruoan valitseminen (tietokomponentit), vaikka nälkätila säilyy.

Ihmisen psyykessä tietoisuus tai tahto eivät ole välittömiä. E. säätelijät. Tietoisuuden puuttuminen motiivien piiriin on mahdollista tiedottamalla tiedon kohteelle keinoista ja tavoista tyydyttää hänen todelliset tarpeet, mikä johtaa vastaavan E. -ruis syntymiseen yhteiskunnalle ja itselle - yksilön toteutuminen. Sosiaalisesti arvokkaan persoonallisuuden muodostuminen tapahtuu ch. arr. rikastuttamalla ja nostamalla hänen tarpeitaan.

Tunteiden poistamiseen. korostaa, että se vaikuttaa negatiivisesti ihmisen toimintaan ja terveyteen, tarvitaan max, hänen tietoisuuttaan tapoista ja keinoista ratkaista edessään oleva tehtävä, aseistettu asianmukaisilla tiedoilla ja taidoilla, prof. kokemus, samoin kuin varhainen muodostuminen näiden sosiaalisten ja ihanteellinen motiivit käyttäytymiseen, to-ruis pitäisi ottaa hallitseva asema kriittisimmissä. tilanteita, työntämällä syrjään itsensä säilyttämisen tarpeet tai väärinymmärretty arvovalta. E:n puhtaasti subjektiivinen puoli sisäisenä ilmiönä. yksilön maailma kaikessa rikkaudessaan ilmaisee, keinot eivät aina voi olla tieteen aihe, vaan se ymmärretään ilmaisujärjestelmällä, taiteen keinoilla.

Tunteiden merkitys ihmisen elämässä ilmenee niiden toiminnassa. Psykologiassa on tapana erottaa useita toimintoja.

1. Heijastava-arvioiva toiminto. Tunteet arvioivat esineiden ja tilanteiden merkitystä tavoitteiden saavuttamisessa ja kohteen tarpeiden täyttämisessä; ovat signaalijärjestelmä, jonka kautta kohde oppii nykyisten, menneiden ja tulevien tapahtumien merkityksen.

2. Kannustava toiminto. Motivaatio toimintaan seuraa tapahtumien arvioinnista. S.L:n mukaan Rubinstein, "...tunne itsessään sisältää vetovoimaa, halua, pyrkimystä, joka on suunnattu esineeseen tai siitä."

3. Aktivoiva toiminto liittyvät suoraan kannustimeen. Tunteet tarjoavat optimaalisen tason keskushermostolle ja sen yksittäisille rakenteille. Tunnetiloilla on erilainen vaikutus toiminnan kulun dynamiikkaan, sen tahtiin ja rytmiin. Ilon tunteet ja luottamus onnistumiseen antavat ihmiselle lisävoimaa, kannustavat intensiivisempään ja rasittavampaan työhön. D . Hebb kokeellisesti saatu käyrä, joka ilmaisee henkilön emotionaalisen kiihottumisen tason ja hänen toimintojensa tehokkuuden välistä suhdetta. Siitä on selvää, että emotionaalisen kiihottumisen ja ihmisen toiminnan tehokkuuden välillä on kaareva suhde. Aktiivisuuden korkeimman tuloksen saavuttamiseksi ei liian heikkoa tai liian voimakasta emotionaalista jännitystä toivota. Liian heikko emotionaalinen jännitys ei tarjoa oikeaa motivaatiota toiminnalle, ja liian voimakas se tuhoaa sen, hajottaa ja tekee siitä hallitsemattoman. Jokaisella ihmisellä on oma emotionaalisen kiihtyneisyyden optiminsa, mikä takaa maksimaalisen tehokkuuden työssä. Se riippuu monista tekijöistä: suoritettavan toiminnan ominaisuuksista, olosuhteista, joissa se tapahtuu, siihen kuuluvan henkilön yksilöllisyydestä ja paljon muuta.

4 . Sääntelytoiminto... Tunteet vaikuttavat kohteen toiminnan suuntaamiseen ja toteutukseen. Yhden tai toisen emotionaalisen asenteen ilmaantuminen esineeseen, esineeseen, ilmiöön vaikuttaa motivaatioon toiminnan kaikissa vaiheissa. Arvioimalla toiminnan kulkua ja tulosta tunteet antavat subjektiivisen värityksen ympärillämme ja itsessämme tapahtuvalle. Tämä tarkoittaa, että eri ihmiset voivat reagoida emotionaalisesti eri tavalla samaan tapahtumaan.

5. Syntetisoiva toiminto... Tunteet yhdistyvät, syntetisoituvat yhdeksi kokonaisuudeksi erilliset tapahtumat ja tosiasiat konjugoituina ajassa ja tilassa. A.R. Luria osoitti, että vahvan emotionaalisen kokemuksen synnyttäneeseen tilanteeseen suoraan tai vahingossa liittyvien kuvien kokonaisuus muodostaa vankan kompleksin kohteen tietoisuuteen. Yhden elementin toteutuminen edellyttää, joskus vastoin subjektin tahtoa, sen muiden elementtien toistumista mielessä.

6. Merkityksen muodostuminen... Tunteet toimivat signaalina motiivin merkitystä muodostavasta voimasta. Esimerkiksi A.N. Leontiev kirjoitti: "Päivä täynnä monia toimia, jotka vaikuttavat melko onnistuneilta, voi kuitenkin pilata ihmisen mielialan, jättää hänelle epämiellyttävän tunneperäisen jälkimaun. Päivän huolenaiheiden taustalla tämä sedimentti on tuskin havaittavissa, mutta sitten tulee hetki, jolloin ihminen katselee ympärilleen ja käy mielessään elämänsä päivän yli, tällä hetkellä, kun hänen muistissaan nousee tietty tapahtuma, hänen mieliala saa objektiivisen viittauksen, ilmaantuu affektiivinen signaali, joka osoittaa, että juuri tämä tapahtuma jätti hänelle emotionaalisen jäännöksen. Saattaa esimerkiksi käydä niin, että tämä on hänen kielteinen reaktionsa jonkun onnistumiseen yhteisen tavoitteen saavuttamisessa, ainoan sellaisen tavoitteen saavuttamisessa, jonka puolesta hän ajatteli, että hän toimi, ja nyt käy ilmi, että tämä ei ole täysin totta ja että melkein Hänen tärkein motiivinsa oli menestyä itse."

7. Suojaustoiminto... Tällainen voimakas tunnekokemus, kuten pelko, varoittaa henkilöä todellisesta tai havaitusta vaarasta, mikä myötävaikuttaa syntyneen tilanteen parempaan ajatteluun, onnistumisen tai epäonnistumisen todennäköisyyden perusteellisempaa määrittämistä. Näin ollen pelko suojaa ihmistä epämiellyttäviltä seurauksilta ja mahdollisesti kuolemalta.

8. Ilmeikäs toiminto... Tunteet, ilmaisukomponenttinsa vuoksi, osallistuvat yhteyden luomiseen muiden ihmisten kanssa heidän kanssaan kommunikoinnissa ja heihin vaikuttamisessa.

Ihmisen tunne-elämän ilmenemismuotojen moninaisuus asettaa psykologian edelle tarpeen erottaa ne selvemmin. Aktivointiasteen mukaan saksalainen filosofi I. Kant tunnisti kahden tyyppisiä tunnetiloja: steeninen tunteet - kokemukset, jotka lisäävät yksilön aktiivisuutta ja asteeninen- kokemukset, jotka vähentävät yksilön aktiivisuutta. Tunteet voivat olla miellyttäviä ja epämiellyttäviä, positiivisia ja negatiivisia. Tunteet voidaan erottaa niiden intensiteetistä, kestosta ja tietoisuusasteesta syistä, jotka aiheuttivat ne.

Kokemusten modaalista, laadusta riippuen K. Izard tunnistettiin kymmenen perustunnetta: kiinnostus-innostus, ilo, yllätys, suru-kärsimys, viha-raivo, inho-inho, halveksuminen-laiminlyönti, pelko-kauhu, häpeä-ujous, syyllisyys-katuminen. K. Izard viittaa kolmeen ensimmäiseen tunteeseen positiivisiin, loput seitsemään negatiivisiin.

1. Kiinnostus - jännitys- kiinni jäämisen tunne, utelias, tämä on useimmin koettu positiivinen tunne, joka on erittäin tärkeä motivaatiotyyppi taitojen, tiedon, ajattelun kehittämisessä. Kiinnostus on ainoa motivaatio, joka voi tukea päivittäisen, tavanomaisen, rutiinityön toteuttamista. Kiinnostuksen tunteen kokeva henkilö herättää halun tutkia, puuttua asiaan, laajentaa kokemustaan; lähestyä uudella tavalla kiinnostusta herättävää henkilöä tai esinettä. Voimakkaalla kiinnostuksella henkilö tuntee olonsa energiseksi ja elvytetyksi.

2. Ilo tunnusomaista itseluottamuksen ja tärkeyden tunne, tunne siitä, että pystyt selviytymään vaikeuksista ja nauttimaan elämästä. Iloa seuraa tyytyväisyys itseensä, ympärillä oleviin ihmisiin ja maailmaan. Siihen liittyy usein voiman ja energian kohoamisen tunne. Ilon ja oman voiman tunteen yhdistelmän seuraus on ilon yhteys paremmuuden ja vapauden tunteisiin, tunne, että ihminen on enemmän kuin hän normaalitilassa on. Ilo on tunne, joka syntyy, kun ymmärrät potentiaalisi. Itsensä toteuttamisen esteet ovat ilon syntymisen esteitä.

3. Hämmästys on ohimenevä tunne: se tulee nopeasti ja menee ohi yhtä nopeasti. Toisin kuin muut tunteet, yllätys ei motivoi käyttäytymistä ajan myötä. Yllätyksen tehtävänä on valmistaa kohde onnistuneisiin toimiin, uusiin tai äkillisiin tapahtumiin.

4. Kärsimystä edustaa yleisintä negatiivista tunnetta. Se on yleensä hallitseva surussa ja masennuksessa. Kärsimyksen psykologisia syitä ovat monet arjen ongelmatilanteet, tarvetilat, muut tunteet, mielikuvitus jne. Kärsimyksen kokemus kuvataan masentuneisuudeksi, masennusksi, masennusksi, yksinäisyydeksi, eristyneisyyden tunteeksi. Kärsimys ilmoittaa kärsivälle ja hänen ympärillään oleville, että hän tuntee olonsa huonoksi ja rohkaisee henkilöä ryhtymään tiettyihin toimiin: tekemään jotain kärsimyksen vähentämiseksi, poistamaan sen syytä tai muuttamaan suhtautumistaan ​​syynä toimivaan kohteeseen. Vaikein kärsimyksen muoto on suru. Sen lähde on menetys. Syvin suru syntyy esimerkiksi läheisen menettämisestä. Jokainen ihminen kokee surun tilan erittäin kovasti.

5. Suututtaa- vahva negatiivinen tunne, joka syntyy vastauksena esteeseen henkilön intohimoisesti halutun tavoitteen saavuttamisessa. Vihauksen syitä ovat henkilökohtaiset loukkaukset, kiinnostuksen tai ilon tilojen tuhoaminen, petos, pakottaminen tekemään jotain vastoin tahtoaan. Kun ihminen kokee vihaa, hän tuntee voimansa ja haluaa hyökätä vihan lähteen kimppuun. Mitä voimakkaampi viha, sitä voimakkaampi ja energisempi kohde tuntee itsensä, sitä enemmän hän tuntee fyysisen toiminnan tarvetta. Raivossa energian mobilisaatio on niin suuri, että ihminen tuntee räjähtävänsä, jos hän ei osoita vihaansa millään tavalla.

6. Inho miten tunnetila liittyy kokemukseen tarpeesta eliminoida esine tai muuttaa sitä. Se on seurausta arvokkaan, normaalin ja ruman epätäydellisen ihmisen tietoisuuden jyrkästä epäsuhtasta, joka tapahtuu tämän normaalin taustalla. Inhoa voivat aiheuttaa sekä aineelliset esineet että sosiaaliset toimet, muiden ihmisten teot. Inho, kuten viha, voi olla itseohjautuvaa, mikä heikentää itsetuntoa ja aiheuttaa itsensä tuomitsemista.

7. Halveksuntaa liittyy tilanteisiin, joissa henkilön täytyy tuntea olevansa vahvempi, älykkäämpi, jollain tavalla parempi kuin halveksittu henkilö. Halveksuminen on ylivoiman tunnetta toisesta henkilöstä, ryhmästä tai esineestä, heidän devalvoitumisestaan. Halveksuva ihminen näyttää vetäytyvän, luo etäisyyttä itsensä ja muiden välille. Halveksuminen, kuten viha ja inho, osoittautuu jossain määrin vihamielisyyden tunteeksi: ihminen on vihamielinen jotakuta kohtaan, jota hän halveksii.

8. Pelko on voimakkain ja vaarallisin kaikista tunteista, jolla on suuri vaikutus ihmisen tietoisuuteen ja käyttäytymiseen. Pelko voi johtua tapahtumista, olosuhteista tai tilanteista, jotka osoittavat vaaraa. Pelko koetaan ongelmien, epävarmuuden, täydellisen epävarmuuden ennakkoaaviona. Pelko liittyy tunteisiin riittämättömästä luotettavuudesta, vaaran tunteesta ja lähestyvästä onnettomuudesta, jossa ihminen kokee uhan olemassaololleen. Pelon tunteet voivat vaihdella epämiellyttävästä ennakkoaavistuksesta kauhun.

9. Häpeä kuinka tunteet syöksyvät ihmisen tilaan, jossa hän näyttää olevan pieni, avuton, rajoittunut, emotionaalisesti järkyttynyt, tyhmä, arvoton. Siihen liittyy tilapäinen kyvyttömyys ajatella loogisesti ja tehokkaasti, ja usein - epäonnistumisen, tappion tunne. Häpeä voi aiheuttaa itsensä halveksuntaa.

10. Syyllisyys tapahtuu, kun teet vääriä toimia. Yleensä ihmiset tuntevat syyllisyyttä, kun he ymmärtävät rikkoneensa sääntöä ja ylittäneensä omien uskomustensa rajat. He voivat myös tuntea syyllisyyttä kieltäytyessään ottamasta vastuuta. Syyllisyys liittyy ensisijaisesti siihen, että henkilö itse tuomitsee tekonsa, riippumatta siitä, miten muut ovat reagoineet tähän tekoon tai voivat olla. Syyllisyys sisältää reaktioita, kuten katumusta, itsetuomion ja huonoa itsetuntoa. Syyllisyys syntyy tilanteissa, joissa henkilö tuntee henkilökohtaisen vastuun. Syyllisyyden kokemus koostuu tuskallisesta tunteesta olla väärässä suhteessa muihin tai itseensä.

Myös tunteiden ilmentymismuodot ovat hyvin erilaisia, ja ne voidaan esittää seuraavassa luokittelussa.

1. Vaikuttaa - vahva ja suhteellisen lyhytaikainen tunnetila, joka liittyy jyrkkään muutokseen kohteen kannalta tärkeissä elintärkeissä olosuhteissa ja johon liittyy jyrkkä muutos tietoisessa toiminnassa ja voimakkaat motoriset ilmenemismuodot. Affektiiviseen tilaan liittyy merkittävä heikkeneminen kohteen kyvyssä hallita tietoisesti toimintaansa. Affekti kehittyy, kun kohde ei löydä riittävää ulospääsyä vaarallisista, useimmiten odottamatta kehittyneistä tilanteista. Affektiin voi valmistautua asteittain: jyrkästi negatiivisen tunnetilan aiheuttavien tilanteiden toistuminen johtaa affektiivin kertymiseen, joka voi purkautua väkivaltaisessa hallitsemattomassa affektiivisessa räjähdyksessä. Vahvat vaikutukset vangitsevat koko persoonallisuuden, johon liittyy huomion vaihtamiskyvyn heikkeneminen, havaintokentän kaventuminen. Positiivisten tunteiden affektiiviset ilmentymät - ilo, inspiraatio, hillitön hauskanpito; negatiivinen - raivo, viha, kauhu, epätoivo. Afektin jälkeen tulee usein murtuminen, välinpitämättömyys kaikkeen ympärillään tai katuminen siitä, mitä hän teki.

2. Tunteet kohdillaan - pidempiä ja vähemmän intensiivisiä tiloja vaikutuksiin verrattuna. Tunteet ovat luonteeltaan tilannekohtaisia, eli ne ilmaisevat ihmisen arvioivaa asennetta olemassa olevaan tai mahdolliseen tilanteeseen, toimintaansa ja toimintaansa.

3. Tunne - yksi tärkeimmistä ihmisen kokemuksen muodoista suhteestaan ​​todellisuuden esineisiin ja ilmiöihin. Se erottuu suhteellisesta vakaudesta ja pysyvyydestä. Ihmisen tunteet syntyvät tunteiden yleistyksenä - tunteiden muodostuminen ja kehittyminen ilmaisee pysyvien tunnesuhteiden muodostumista. Toisin kuin tilannekohtaiset tunteet ja afektit, jotka heijastavat esineiden tilannemerkitystä tietyissä olosuhteissa, tunteet korostavat ilmiöitä, joilla on jatkuva motivoiva merkitys. Tilannekohtaisten ja vakaiden tunnekokemusten välinen ristiriita on saanut nimen psykologiassa ambivalenssi tunteita. Tunteet ovat vakaita emotionaalisia suhteita, jotka toimivat eräänlaisena "kiintymänä" tiettyyn todellisuuden ilmiöiden joukkoon, jatkuvana keskittymisenä niihin, niiden "vangitsemiseen". Käyttäytymisen säätelyssä tunteille on annettu persoonallisuuden johtavien tunne-semanttisten muodostelmien rooli. Persoonallisuuden muodostumisprosessissa tunteet organisoituvat hierarkkiseen järjestelmään, jossa osa niistä on johtavassa asemassa, joka vastaa parhaillaan toimivia motiiveja, kun taas toiset jäävät potentiaalisiksi, toteutumattomiksi. Ihmisen hallitsevien tunteiden sisällössä ilmenevät maailmankatsomusasenteet, eli hänen persoonallisuutensa tärkeimmät ominaisuudet. Yleisin tunteiden luokittelu erottaa moraaliset, esteettiset ja älylliset tunteet. Lajien valinta suoritetaan tiettyjen toiminta-alueiden ja sosiaalisten ilmiöiden alueiden mukaisesti, joista tulee tunteiden kohteita. Tämän tyyppisiä tunteita kutsutaan korkeimmiksi, ne sisältävät kaiken rikkauden ihmisen emotionaalisesta suhteesta todellisuuteen.

Moraalinen(eettiset) tunteet ilmaisevat ihmisen asennetta muihin ihmisiin, kotimaahan, perheeseen ja itseensä.

Näitä tunteita ovat rakkaus, humanismi, isänmaallisuus, oikeudenmukaisuus, ihmisarvo jne. Moraalisten tunteiden monimuotoisuus heijastaa ihmissuhteiden monimuotoisuutta. Eettiset tunteet hallitsevat ihmisen käyttäytymistä. Ihmisen käyttäytymisen korkein moraalinen säätelijä on omatunto. Tiedetään, missä osavaltioissa on ihmisiä, jotka ovat syyllistyneet epäeettiseen tekoon. Näitä kokemuksia, jotka perustuvat syntiin ja pelkoon toisista vieraantumisesta, heidän ihmisarvon pettämisestä, kutsutaan "omantunnon tuskaksi".

Älyllinen(kognitiiviset) tunteet syntyvät ihmisen kognitiivisesta suhteesta maailmaan. Kognitiivisten tunteiden aiheena on sekä tiedon hankkimisprosessi että sen tulos. Älyllisiä tunteita ovat kiinnostus, uteliaisuus, mysteerin tunne, yllätys. Älyllisten tunteiden huippu on yleinen rakkauden tunne totuutta kohtaan, josta tulee valtava liikkeellepaneva voima, joka myötävaikuttaa syvään olemisen salaisuuksiin.

Kyky ohjata ympäröivän todellisuuden ilmiöiden havainnointia kauneuden käsitteillä, kauneuden rakkaus on ytimenä. esteettinen tunteita. Esteettiset tunteet ilmenevät taiteellisissa arvoissa ja makuissa. Ihminen, jolla on kasvatusprosessissa kehittynyt esteettinen maku, kokee taideteoksia, luontokuvia, toista ihmistä havaitessaan hänelle miellyttäviä tai epämiellyttäviä tunteita, joiden kirjo on erittäin laaja - nautinnon ja ilon tunteista inho.

Ihmisen tunteet määräytyvät hänen suhteistaan ​​muihin ihmisiin, niitä säätelevät yhteiskunnan tapot ja tavat. Ihmisen tunteiden muodostumisprosessi liittyy erottamattomasti hänen sisäisen maailmansa muodostumisprosessiin.

4. Mieliala - vakaa ja suhteellisen heikosti ilmaistu tunnetila. Tunnelman määrää se, miten ihmisen suhde muihin kehittyy, miten hän näkee elämänsä tapahtumat. Tunnelmalle on ominaista positiivinen tunnesävy (iloinen, iloinen, kohonnut, euforia) ja negatiivinen (surullinen, masentunut, masentunut, dysforia, masennus). Se antaa tunnevärin kaikelle ihmisen käyttäytymiselle, ilmaistaan ​​kaikissa ilmenemismuodoissaan. Jos henkilö on hyvällä tuulella, niin käsitys jostakin, ajatus jostakin on positiivinen konnotaatio.

5. Intohimo - vahva, syvä, ehdottoman hallitseva tunnekokemus. Se ilmaistaan ​​keskittymisessä, ajatusten ja voimien keskittymisessä, niiden keskittymisessä yhteen päämäärään. Intohimo valloittaa koko ihmisen, se voi olla haitallista ja se voi olla mahtavaa. Se, mikä ei liity hallitsevaan intohimoon, näyttää olevan toissijaista henkilölle.

6. Stressi syntyy äärimmäisessä tilanteessa, joka vaatii henkilön mobilisoimaan neuropsyykkisiä voimia. Aluksi stressin käsite (englannin kielestä stressi - paine, jännitys) syntyi fysiologiassa tarkoittamaan kehon epäspesifistä biologista reaktiota ("yleinen sopeutumisoireyhtymä", fysiologinen stressi) vastauksena haitallisiin ympäristövaikutuksiin. Myöhemmin sitä alettiin käyttää kuvaamaan ihmisen emotionaalista ja henkistä tilaa äärimmäisissä olosuhteissa - psykologinen stressi. Jälkimmäinen jaetaan joskus myös emotionaaliseen stressiin (uhka-, katkeruutta-, vaaratilanteessa) ja informatiiviseen (informaatioylimäärän aikana).

Stressitilat ovat erityisiä emotionaalisia tiloja, jotka syntyvät vasteena äärimmäisille vaikutuksille ja vaativat henkilön mobilisoimaan kaikki kehon resurssit, mukaan lukien neuropsyykkiset voimat. Heikot vaikutukset eivät johda stressiin, koska se tapahtuu vain silloin, kun stressitekijän vaikutus ylittää henkilön sopeutumiskyvyt. Alhainen stressitaso on jopa hyödyllistä ja välttämätöntä kaikkeen fyysiseen tai henkiseen toimintaan.

Stressin opin perustaja G. Selye tunnisti kolme vaihetta stressin kehittymisessä: 1) "ahdistusreaktio", jonka aikana kehon puolustuskyky mobilisoituu; 2) vastustusvaihe - täydellinen sopeutuminen stressiin, 3) uupumusvaihe, joka tapahtuu, jos stressitekijä on voimakas ja vaikuttaa ihmiseen pitkään.

Stressi ei ole pelkkä hermojännitys, vaan koko organismin monimutkainen adaptiivinen reaktio. Stressivasteen kannalta ei ole väliä, onko henkilön kohtaama tilanne miellyttävä vai epämiellyttävä. Joskus tehdään ero stressin ja ahdistuksen välillä. Jos kohtalainen stressi ei ole haitallista, se auttaa suorittamaan mukautumisreaktioita, niin ahdistus on seurausta liiallisesta stressistä, joka syntyy, kun mukautumisvarastot ovat loppuneet ja jolla on tuhoisa vaikutus kehoon.

Tyypillisiä vakavia stressitekijöitä ovat vihollisuudet, luonnon- ja liikennekatastrofit, onnettomuudet, läsnäolo muiden väkivaltaisen kuoleman yhteydessä, pahoinpitely, kidutus, raiskaus, tulipalo. Kivuliaita henkisiä reaktioita vakaviin stressitekijöihin kutsutaan PTSD:ksi.

On huomattava, että stressaavien ärsykkeiden ei tarvitse olla olemassa todellisuudessa. Ihminen ei reagoi vain todelliseen vaaraan, vaan myös uhkaukseen tai muistutukseen siitä. Jotkut todelliset, mutta eivät vaaralliset ärsykkeet voivat olla stressaavia johtuen riittämättömästä tulkinnasta ja uhkaavien ominaisuuksien ansioista. Näin ollen on selvää, että suurin osa stressistä ihmisen elämässä on hänen itsensä käynnistämä ja tuottama. Kaikki riippuu siitä, kuinka hän reagoi ympäristöönsä ja sosiaalisesti merkittäviin ärsykkeisiin.

Kaikki, mitä ihminen kohtaa elämässään, herättää hänessä tämän tai toisen asenteen. Ihmisen tietty asenne ilmenee jopa ympäröivien esineiden tiettyihin ominaisuuksiin ja ominaisuuksiin. Tunteiden piiriin kuuluu harmi ja isänmaallisuus, ilo ja pelko, ilo ja suru.

Aistit- tämä on ihmisen suhde eri muodoissa koettuihin todellisuuden esineisiin ja ilmiöihin. Ihmiselämä on sietämätöntä ilman huolia, jos ihmiseltä riistetään mahdollisuus kokea tunteita, tulee niin sanottu "emotionaalinen nälkä", jota hän pyrkii tyydyttämään kuuntelemalla suosikkimusiikkiaan, lukemalla toiminnantäyteistä kirjaa, jne. Lisäksi emotionaalinen kyllästyminen vaatii positiivisten tunteiden lisäksi myös kärsimykseen liittyviä tunteita.

Ihmisen tunneprosessien kehittynein ja monimutkaisin muoto ovat tunteet, jotka eivät ole vain emotionaalista, vaan myös käsitteellistä heijastusta.

Tunteet muodostuvat ihmisen koko elämän ajan olosuhteissa. Tunteita, jotka vastaavat korkeampia sosiaalisia tarpeita, kutsutaan korkeampia tunteita... Esimerkiksi rakkaus isänmaata, kansaasi, kaupunkiasi, muita ihmisiä kohtaan. Niille on ominaista rakenteen monimutkaisuus, suuri lujuus, kesto, vakaus, riippumattomuus erityistilanteista ja kehon tilasta. Tällainen esimerkki on äidin rakkaus lastaan ​​kohtaan, äiti voi suuttua lapselle, olla tyytymätön hänen käytökseensä, rangaista, mutta kaikki tämä ei vaikuta hänen tunteeseensa, joka pysyy vahvana ja suhteellisen vakaana.

Korkeampien tunteiden monimutkaisuus määräytyy niiden monimutkaisen rakenteen perusteella. Toisin sanoen ne koostuvat useista erilaisista ja joskus vastakkaisista tunteista, jotka ikään kuin kiteytyvät tiettyyn aiheeseen. Esimerkiksi rakastuminen on vähemmän monimutkainen tunne kuin rakkaus, koska rakastumisen lisäksi jälkimmäinen merkitsee hellyyttä, ystävyyttä, kiintymystä, mustasukkaisuutta ja muita tunteita, jotka synnyttävät rakkauden tunteen, jota ei voi ilmaista sanoin.

Riippuen henkilön asenteen luonteesta sosiaalisen ympäristön eri kohteisiin, korkeampien tunteiden päätyypit tunnistetaan: moraalinen, käytännöllinen, älyllinen, esteettinen.

Moraalisia tunteita ihminen kokee suhteessa yhteiskuntaan, muihin ihmisiin sekä itseensä, kuten isänmaallisuuden, ystävyyden, rakkauden, omantunnon tunteen, jotka säätelevät ihmisten välisiä suhteita.

Tunteita, jotka liittyvät henkilön toteuttamiseen ja muihin toimintoihin, kutsutaan käytännönläheinen... Ne syntyvät toimintaprosessissa sen onnistumisen tai epäonnistumisen yhteydessä. Positiivisia käytännön tunteita ovat kova työ, miellyttävä väsymys, intohimo työhön, tyytyväisyys tehtyyn työhön. Negatiivisten käytännön tunteiden vallitessa ihminen kokee työn raskaaksi työksi.

Tietyt työt, oppiminen, jotkut pelit vaativat intensiivistä henkistä toimintaa. Henkisen toiminnan prosessiin liittyy älyllisiä tunteita. Jos he saavat vakauden ja vakauden ominaisuudet, ne ilmenevät älylliset aistit: uteliaisuus, ilo totuuden löytämisestä, yllätys, epäilys.

Tunteita, joita ihminen kokee luodessaan kauneutta elämässä ja taiteessa, kutsutaan esteettisiksi. Esteettisiä tunteita syntyy tutustumalla luontoon, ihailemalla metsää, aurinkoa, jokea jne. Kauneuden ja harmonian lakien ymmärtämiseksi on hyödyllistä, että lapset osallistuvat piirtämiseen, tanssiin, musiikkiin ja muuhun taiteelliseen toimintaan.

Ihmisten kehityksen aikana on muodostunut erityinen muoto merkittävien esineiden ja tapahtumien henkisestä heijastuksesta - tunteista. Sama esine tai tapahtuma herättää eri ihmisissä erilaisia ​​tunteita, koska jokaisella on oma, erityinen asenne.

Tunteet- Nämä ovat henkilön subjektiivisia reaktioita ulkoisten ja sisäisten ärsykkeiden vaikutuksiin, jotka heijastavat kokemusten muodossa heidän henkilökohtaista merkitystään aiheelle ja ilmenevät nautinnon tai tyytymättömyyden muodossa.

Sanan suppeassa merkityksessä tunteet ovat välitöntä, väliaikaista tunteen kokemusta. Joten, jos otamme huomioon fanien tuntemukset stadionin katsomoissa ja urheilussa yleensä (rakkauden tunne jalkapalloa, jääkiekkoa, tennistä kohtaan), näitä tunteita ei voida kutsua tunteiksi. Tunteita täällä edustaa mielihyvä, ihailu, jonka fani kokee katsoessaan hyvää peliä.

Tunteiden toiminnot ja tyypit

Tunteet tunnistettiin tärkeäksi positiiviseksi rooliksi ihmisten elämässä, ja niihin alettiin liittää seuraavat positiiviset toiminnot: motivoivaa säätelevää, kommunikoivaa, signaloivaa ja suojaavaa.

Motivoiva ja säätelevä toiminto piilee siinä, että tunteet osallistuvat ihmisen käyttäytymisen motivaatioon, voivat indusoida, ohjata ja säädellä. Joskus tunteet voivat korvata ajattelun käyttäytymisen säätelyssä.

Kommunikaatiotoiminto piilee siinä, että tunteet, tarkemmin sanottuna niiden ulkoisen ilmaisun tavat, kuljettavat tietoa ihmisen henkisestä ja fyysisestä tilasta. Tunteet saavat meidät ymmärtämään toisiamme paremmin. Tarkkailemalla muutoksia tunnetiloissa on mahdollista arvioida, mitä psyykessä tapahtuu. Kommentti: eri kulttuureihin kuuluvat ihmiset pystyvät näkemään ja arvioimaan tarkasti monia ihmisen ilmeitä, määrittämään niistä sellaisia ​​tunteita kuin ilo, viha, suru, pelko, inho, yllätys. Tämä koskee myös niitä kansoja, jotka eivät ole koskaan olleet suorassa yhteydessä toisiinsa.

Signaalitoiminto... Elämä ilman tunteita on yhtä mahdotonta kuin ilman. Charles Darwin väitti, että tunteet syntyivät evoluutioprosessissa keinona, jolla elävät olennot määrittävät tiettyjen ehtojen merkityksen todellisten tarpeidensa tyydyttämiseksi. Tunteelliset ja ilmeikkäät liikkeet (kasvojen ilmeet, eleet, pantomiimi) toimivat signaalina ihmisen tarvejärjestelmän tilasta.

Suojaustoiminto Se ilmenee siinä, että kehon välittömänä, nopeana reaktiona se voi suojella henkilöä vaaroilta.

On todettu, että mitä monimutkaisempi elävä olento on organisoitunut, sitä korkeammalle tasolle se on evoluution tikkailla, sitä rikkaampi ja monipuolisempi on tunteiden kirjo, jonka se pystyy kokemaan.

Kokemuksen luonne (ilo tai tyytymättömyys) määrittää tunteiden merkin - positiivinen ja negatiivinen... Ihmisen toimintaan vaikuttamisen näkökulmasta tunteet jaetaan steeninen ja asteeninen. Steniset tunteet stimuloivat toimintaa, lisäävät ihmisen voimien energiaa ja jännitystä, rohkaisevat häntä toimimaan ja puhumaan. Siivekäs ilmaisu: "valmis siirtämään vuoria." Ja päinvastoin, joskus kokemuksille on ominaista eräänlainen jäykkyys, passiivisuus, sitten he puhuvat asteenisista tunteista. Siksi tunteet voivat tilanteesta ja yksilöllisistä ominaisuuksista riippuen vaikuttaa käyttäytymiseen eri tavoin. Joten suru voi aiheuttaa apatiaa, passiivisuutta heikolla ihmisellä, kun taas vahva henkilö kaksinkertaistaa energiansa, löytää mukavuutta työssä ja luovuudessa.

Modaliteetti- tunteiden tärkein laadullinen ominaisuus, joka määrittää niiden tyypin kokemusten erityispiirteiden ja erityisten värien mukaan. Modaalisuuden mukaan erotetaan kolme perustunnetta: pelko, viha ja ilo. Kaikesta monimuotoisuudesta huolimatta melkein kaikki tunteet ovat eräänlainen ilmaisu jollekin näistä tunteista. Ahdistus, levottomuus, pelko, kauhu ovat erilaisia ​​pelon ilmentymiä; viha, ärtyneisyys, raivo - viha; hauskaa, riemua, voittoa - iloa.

K. Izard korosti seuraavia tärkeimpiä tunteita

Kiinnostuksen kohde(tunteena) - positiivinen tunnetila, joka edistää taitojen ja kykyjen kehittymistä, tiedon hankkimista.

Ilo- positiivinen tunnetila, joka liittyy kykyyn tyydyttää riittävän täysin kiireellinen tarve, jonka todennäköisyys tähän asti oli pieni tai joka tapauksessa epävarma.

Hämmästys- emotionaalinen reaktio äkillisesti syntyneisiin olosuhteisiin, joilla ei ole selvästi ilmaistua positiivista tai negatiivista merkkiä. Yllätys estää kaikki aiemmat tunteet ohjaten huomion sen aiheuttaneeseen esineeseen ja voi muuttua kiinnostukseksi.

Kärsimystä- negatiivinen tunnetila, joka liittyy saatuun luotettavaan tai näennäisesti sellaiseen tietoon tärkeimpien elintärkeiden tarpeiden tyydyttämisen mahdottomuudesta, joka siihen asti näytti enemmän tai vähemmän todennäköiseltä, tapahtuu useimmiten emotionaalisen stressin muodossa.

Suututtaa- tunnetila, negatiivisella merkillä, pääsääntöisesti etenee vaikutuksen muodossa ja johtuu äkillisestä vakavan esteen ilmenemisestä kohteen erittäin tärkeän tarpeen tyydyttämiselle.

Inho- negatiivinen tunnetila, jonka aiheuttavat esineet (esineet, ihmiset, olosuhteet), joiden kanssa kosketus (fyysinen vuorovaikutus, viestintä viestinnässä jne.) tulee jyrkästi ristiriidassa kohteen ideologisten, moraalisten tai esteettisten periaatteiden ja asenteiden kanssa. Inho, yhdistettynä vihaan, voi motivoida aggressiiviseen käyttäytymiseen ihmissuhteissa, joissa hyökkäys on motivoitunut vihasta, ja inho - halu päästä eroon jostakin tai jostakin.

Halveksuntaa- negatiivinen emotionaalinen tila, joka syntyy ihmissuhteissa ja joka syntyy subjektin elämänasemien, näkemysten ja käyttäytymisen epäsuhtaisuudesta tunnekohteen elämänasentojen, näkemysten ja käyttäytymisen kanssa. Viimeksi mainitut näyttävät subjektilta ilkeiltä, ​​eivätkä ne vastaa hyväksyttyjä moraalinormeja ja esteettisiä kriteerejä.

Pelko- negatiivinen emotionaalinen tila, joka ilmaantuu, kun koehenkilö saa tietoa mahdollisesta elämän hyvinvointiaan uhkaavasta uhkasta, todellisesta tai kuvitteellisesta vaarasta. Toisin kuin tärkeimpien tarpeiden suorasta tukkeutumisesta aiheutuva kärsimyksen tunne, pelon tunteen kokevalla henkilöllä on vain todennäköisyysennuste mahdollisista ongelmista ja hän toimii sen perusteella (usein riittämättömästi luotettava tai liioiteltu ennuste).

Häpeä- negatiivinen tila, joka ilmaistaan ​​tietoisuudessa omien ajatusten, toimien ja ulkonäön epäjohdonmukaisuudesta paitsi muiden odotusten, myös omien ajatusten kanssa sopivasta käyttäytymisestä ja ulkonäöstä.

Tunteille on ominaista myös vahvuus, kesto ja tietoisuus. Erot sisäisen kokemuksen ja ulkoisten ilmentymien vahvuudessa ovat erittäin suuret minkä tahansa modaalisen tunteen kannalta. Ilo voi ilmetä heikkona tunteena esimerkiksi silloin, kun ihminen kokee tyytyväisyyden tunteen. Ilo on tunne, jolla on suurempi voima. Viha ilmenee ärtyneisyydestä ja kaunasta vihaan ja raivoon, pelko - lievästä ahdistuksesta kauhun. Tunteet kestävät kestoltaan muutamasta sekunnista useisiin vuosiin. Myös tunteiden tietoisuuden aste voi vaihdella. Joskus ihmisen on vaikea ymmärtää, mitä tunteita hän kokee ja miksi se syntyy.

Emotionaaliset kokemukset ovat epäselviä. Sama kohde voi aiheuttaa epäjohdonmukaisia, ristiriitaisia ​​tunteita. Tätä ilmiötä kutsutaan ambivalenssi(kaksinaisuus) tunteita. Voit esimerkiksi kunnioittaa jotakuta hänen suorituksensa vuoksi ja samalla tuomita jonkun hänen nopeasta luonteestaan.

Jokaiselle erityiselle tunnereaktiolle ominaisia ​​ominaisuuksia voidaan yhdistää eri tavoin, mikä luo niiden ilmaisun monipuolisia muotoja. Tärkeimmät tunteiden ilmaisumuodot ovat aistinvarainen sävy, tilannetunto, affektiivisuus, intohimo, stressi, mieliala ja tunne.

Aistillinen sävy ilmaistaan ​​siinä, että monilla ihmisen aistimuksista on oma tunnevärinsä. Toisin sanoen ihmiset eivät vain tunne mitään hajua tai makua, vaan näkevät sen miellyttävänä tai epämiellyttävänä. Havainnon, muistin, ajattelun, mielikuvituksen kuvat ovat myös emotionaalisesti värillisiä. A. N. Leont'ev piti yhtenä ihmisen kognition olennaisista ominaisuuksista ilmiössä, jota hän kutsui maailman heijastuksen "puolueeksi".

Tilannetunteet syntyvät ihmiselämän prosessissa useammin kuin kaikki muut tunnereaktiot. Niiden pääominaisuuksien katsotaan olevan suhteellisen alhainen lujuus, lyhyt kesto, nopea tunteiden muutos, alhainen visuaalinen selkeys.

alkaen fr. tunne - jännitys, lat. emoveo - järkyttävä, jännittävä) - ihmisten ja eläinten reaktio sisäisten ja ulkoisten ärsykkeiden vaikutuksiin, jolla on selvä subjektiivinen väritys ja joka kattaa kaikentyyppiset herkkyydet ja kokemukset; emotionaalinen - tunteeseen liittyvä, tunteen sanelema; N. Hartmannille - myös pyrkimyksen johdolla; emotionaalinen ajattelu - ajattelu, johon vaikuttavat tunteet, mieliala.

Erinomainen määritelmä

Epätäydellinen määritelmä ↓

EMOTION

affektiivisen elämän ilmentymä, johon yleensä liittyy miellyttävä tai tuskallinen tajunnantila. Tunteet ovat vaihtelevan syvyyden ahdistusta, epätasapainoa. Tämä ahdistus voi olla voimakasta, mikä johtaa lisääntyneeseen eloisuuteen (esim. viha, innostus) tai päinvastoin elvyttämisen vähenemiseen (esim. pelko, rakkaus "ensi silmäyksellä"). Siksi tunne toimii joko piristimenä tai päinvastoin aiheuttaa puutumista. Äärimmäiset fyysiset seuraukset ovat pyörtyminen, mutta useimmiten ne rajoittuvat suun kuivumiseen, punotukseen tai kalpeuteen, kasvojen, ihon ärsytykseen (karvat päissä tai "hanhenlihalle"). Jotkut ihmiset ajattelevat, että tunteet ovat merkki kyvyttömyydestä sopeutua todellisuuteen; todellisuudessa sopimattomuus tapahtuu vain silloin, kun melko heikko "syy" vastaa suhteetonta "emotionaalista reaktiota" riittämättömien henkisten seurausten - pyörtymisen - seurauksena, mutta useimmiten ne rajoittuvat suun kuivumiseen, punotukseen tai kalpeuteen, kasvoihin, ihoärsytykseen. (hiukset päissä tai "hanhen näppylöitä"). Jotkut ihmiset ajattelevat, että tunteet ovat merkki kyvyttömyydestä sopeutua todellisuuteen; todellisuudessa sopeutumishäiriötä tapahtuu kuitenkin vain silloin, kun melko heikko "syy" vastaa suhteetonta "emotionaalista reaktiota", joka johtuu aivokeskusten riittämättömästä hallinnasta. Tyypillisesti tunne on tilapäinen epätasapainon tila, mikä tarkoittaa kehon ponnistusta sopeutuakseen olosuhteisiin. Tämän ahdistuksen luonteen mukaan erotetaan tunneshokki (ilmaus, joka on nyt vanhentunut ja korvattu "emotionaalisella shokilla") ja tunne-tunne; toinen on pidempi kuin ensimmäinen, mutta epäselvämpi (esimerkiksi moraalinen tunne, esteettinen tunne, euforia). Erinomainen määritelmä

Epätäydellinen määritelmä ↓