Kaikki rakastavat sananlaskun merkityksen syntyperäistä puolta. Jokaisella on oma puolensa sananlaskun merkityksessä
Jokaisella on oma puoli.
Bien se está San Pedro en Roma.
Venäläiset sananlaskut ja sanat sekä espanjalaiset kollegansa. - SPb .: Karo, 2004 .. A.V. Kiselev. 2004.
Mira otros diccionarios:
Jokaisella on oma puoli. - Katso. Kerjäläinen rakastaa myös roskiaan ... V.I. Dahl. Venäjän sananlaskut
Kerjäläinen rakastaa myös roskakoriaan. - Jokaisella on oma puoli. Kerjäläinen rakastaa myös roskakoriaan. Katso CHUZHBININ ÄITI ... V.I. Dahl. Venäjän sananlaskut
KOTI - CHUZHBINA - Ja luut itkevät kotimaassaan (legendan mukaan joissakin haudoissa voi kuulla luiden ulvovan). Menen ulos kyynelten virtauksen tapaan; Muistan omat ja sairas heistä. Alkuperäisestä puolelta ja varis (ja koira) on söpö. Ja Moskovan Penzan asukkaat tunnistivat variksensa. Joku muu puolella ... ... V.I. Dahl. Venäjän sananlaskut
SINUN - SINUN, sinun, sinun; pl. omat, itään. hänen omansa; paikkoja., vetovoima. sen sijaan tai vahvistaaksesi omaasi, sinun, hänen, meidän, meidän; koskee yhtäläisesti kaikkia henkilöitä ja lukuja; oma. Asun talossani, ja hän omassa. Pidä tupakkaasi äläkä luota jonkun toisen luomaan. Jokainen on erilainen ... ... Dahlin selittävä sanakirja
kotimaa - ▲ alkuperäalue kotimaa syntymäpaikka; Kotimaa. mistä olet kotoisin (mistä olet kotoisin?). syntyperäinen puoli. puolella. isänmaan. kotimaat, paikat. Kotimaa. Kotimaa. kotimaan kamara. isänmaan. isänmaa. kotimainen. kotimaa ... ... ... Venäjän kielen ideografinen sanakirja
AVIOMIES VAIMO - Paholainen naimisissa paholaisen kanssa. Ivan, lehmä on kuollut! Ja sinä itse kuolet. Ivan, vaimoni on kuollut! Yksi vähemmän saatana! Hyvällä vaimolla on luuta ja ohut luuta (yksi talossa, tämä lakaistaan \u200b\u200btalosta). Kolme ystävää: isä, äiti ja uskollinen vaimo. Vaimoni ei ole nainen, lapseni ... ... V.I. Dahl. Venäjän sananlaskut
LONELINESS - Avioliitto - Ja yksin paratiisissa eläminen on sairas. Perheen puuro kiehuu paksummin. Puuro on paksumpaa perheessä. Perheen potti kiehuu aina. Suurin penniäkki tunnetaan paremmin. Hyvä vaimo ja rasvakaali keitto eivät etsi mitään muuta hyvää! Hardy yhdellä päällä, ja on hankala keittää illallista. Kaksi turkista on lämmin, kaksi ... ... V.I. Dahl. Venäjän sananlaskut
Sananlasku: Sen maa on makea kourallisessa.
Sananlaskut, analogit, merkitykseltään samankaltaiset:
- Mikään maailmassa ei ole kauniimpaa kuin kotimaamme.
- Venäjällä jokainen pensas on pyhä.
- Joku muu on iloinen suppilostani.
Jatka sananlaskua ...
Jos koululle annettiin tehtävä jatkaa sananlaskua "Oma maa ja ...", vastauksen antaa sanakirja venäjän sananlaskuista ja sanoista. Alkuperäisessä sananlaskussa on kirjoitettu näin:
- Sen maa on makea kourallisessa.
Sisällysluettelo [Näytä]
Merkityksen, merkityksen tulkinta
Tämä sananlasku on upea rakkauden ilmaus isänmaasta. Paikka, jossa ihminen syntyi ja vietti lapsuutensa, jossa asuvat lähimmät ihmiset, pysyy ikuisesti sydämessä, missä hän on. Kun henkilö
on vieraassa maassa, kaikki hänen kotimaahansa jotenkin liittyvä asia herättää siinä lämpimiä muistoja ja antaa voimaa. Muinaisina aikoina slaavit pitivät pitkää matkaa ja pitivät aina mukanaan kourallisen kotimaahansa. Hän oli kulunut erikoispusseissa talismanina.
Miksi juuri maa? Vaikuttaa siltä, \u200b\u200bmikä voi olla erityistä siinä? Tosiasia, että esi-isämme olivat enimmäkseen viljelijöitä, joten maalla oli heille suuri merkitys. Maa on sairaanhoitaja, juuston äiti on maa. Siksi jopa kourallinen kotimaata venäläiselle on pala siitä, mikä kasvatti häntä, koska hän söi sen hedelmiä. Siksi hän oli rakas hänen sydämelleen ... Ehkä nämä ovat tämän lausunnon lähtökohtia.
Nyt tämä sananlasku "Oma maa ja kourallinen makeutta" voidaan tulkita seuraavasti: henkilölle, joka todella rakastaa kotimaahansa, kaikki sen ilmenemismuodot ovat rakkaat. Kaikki mikä on yhteydessä paikkaan, jossa olet syntynyt
tulee erikoiseksi. Sama ajatus ilmaistaan \u200b\u200bseuraavissa sanoissa: "Maailmassa ei ole mitään kauniimpaa kuin kotimaamme", "Venäjällä jokainen pensas on pyhä", "vieraan puolelta se on tyytyväinen suppiloonsa".
Elena Kozlova
Kognitiivinen kehitys. "Jokaisella on oma puolensa."
Kognitiivinen kehitys
« Jokaisella on oma puoli»
(Vanhempi ryhmä)
ammatti « Jokaisella on oma puoli»
tarkoitus: Yleistää lasten ajatus aikuisten työn suhteista; johtaa ymmärtämään kylän mahdollisuuksia. Jatka lasten koulutusta rakkauden ja kiintymyksen suhteen perheeseen, kotiin, kotikylään; kunnioitus Aleksanterin maalla eläville ihmisille, kiinnostus aikuisten työhön - alexandrovchev (vanhempiensa esimerkin perusteella); Jatka lasten tunteen muodostumista kuulumisesta heidän kotikyläänsä - pieneen kotimaahansa.
Alustava työ:
Tutkitaan albumeja, maalauksia, ammatteja koskevia kuvia, "Kylämme"
Vanhempien kokous (tutustuminen vuotuiseen tehtävään - rakkauden herättäminen pienelle kotimaalle - moraalisen ja isänmaallisen kasvatuksen perusta).
- Vanhempien kuuleminen "Mistä isänmaa alkaa?" "Puhuvat vaakunat."
Keskustelut, kaunokirjallisuuden lukeminen, runon muistaminen, sananlaskut perheestä, työstä, kotimaasta.
Oppitunnin kulku:
kasvattaja: Kaverit, haluan kysyä sinulta erittäin tärkeän kysymys:
Mikä on kotimaa?
(lasten vastaukset)
Se on totta, isänmaa on paikka, missä syntyimme, missä talomme seisoo, missä ystävämme asuvat, missä olemme lämpimiä ja mukavia.
Ei ihme, että ihmiset sanovat (ihmiset sanovat): « Jokaisella on oma puoli»
Lapset, mikä on kylän nimi, jossa elämme?
Se on totta, Alexandrovskoe.
Mitkä ovat kylämme asukkaiden nimet. (Alexandrovtsy)
Mikä oli kylämme nimi aiemmin? (Ala - Lumpokolkoe, ja Ala - Lumpokolkoen ensimmäiset asukkaat olivat hanteja).
Millaista kalastusta he tekivät? (metsästää, kalastaa, poimia sieniä, minä vuotta, pinjansiemeniä).
Miksi kylämme nimettiin niin - "Aleksandrovskoe" (lasten vastaukset).
Kylä kasvoi, ensimmäiset puutalot ilmestyivät. Ajan myötä venäläiset alkoivat asettua asumaan, koulu ja pieni kirkko ilmestyi. Ihmiset kävelivät, ajoivat naapurikylistä isän Aleksanterin luo. Isän Aleksanterin nimellä kylää alettiin kutsua "Aleksandrovskoe".
Monta vuotta on kulunut, kylästä on tullut suuri ja kaunis.
kasvattaja: Siellä on ehkä mukavampi nurkka,
Siellä on rikkaampi, on laajempi kylä,
Vain minä kaikesta Venäjästäni
Lähempänä sydäntäni Alexandrovon kaivoksessa.
Sana "Isänmaa" kuulostaa sanoilta "Alkuperäinen", "Sukulaiset", "Rakas", "Native", "suhteellinen".
Lapset, mistä me puhumme? (äidistä, isästä, ajella, sisarasta, isoäidistä, isoisästä, rakkaistaan)
Mikä on perhe?
Tietysti tämä on silloin, kun läheiset, rakkaat ihmiset asuvat yhdessä. Perhe voi olla iso tai pieni, tärkeintä on, että siinä on aina rauhaa, ystävyyttä, rakkautta ja kunnioitusta toisiaan kohtaan.
Runo "Perheeni" (lapset kertovat):
Äiti ja isä ovat sukulaisiani,
Minulla ei ole sukulaisia.
Ja pieni sisko on sukulaisia, ja veli,
Ja korvakorvainen koiranpentu - Tishka.
Rakastan sukulaisiani erittäin paljon.
Pian ostan lahjoja kaikille
Isällä on moottorivene
Äiti keittiössä - maaginen harja,
Todellinen vasara - veli,
Pallo on pikaristolleni, karkkia Tishkalle.
Kaverit, jotka haluavat puhua perheestään (lapset yhdessä vanhempiensa kanssa tekivät perhetyötä - sukutaulut).
Lasten tarina:
1. Sukunimi, lapsen nimi, kuinka vanha ja mikä ryhmä menee mihin lastentarhaan).
2. Äidin nimi ja sukunimi, jossa hän työskentelee, ammatti.
3. Isän sukunimen nimi, missä hän työskentelee, ammatti.
4. Jos on veli (sisko), kuinka vanha hän on (hänen) vuotta vanha?
5. Onko olemassa isoäiti, isoisä, mikä on heidän nimensä (työ vai ei ansaittu lepo - eläkkeet)?
6. Mitkä ovat harrastuksesi kuin sinä (perhe) haluatko opiskella?
Musikaalinen fyysinen minuutti "Helpers"
Tietoja perheestä taitettu (on) sananlaskuja on monia, muistakaamme ne.
Aarteita ei tarvita, kun perhe on onnellinen.
Perhe on vahva, kun sen alla on yksi katto.
Koko perhe on yhdessä ja sielu on paikallaan.
Perhe on vahva.
Se on lämmin auringossa, hyvä äidissä.
Ei ole ystävällisempää kuin rakas äiti.
Kulta ja hopea eivät ikää, isä ja äiti eivät tiedä miten.
Kaverit, miten ymmärrät sananlaskun "Tarvitaan missä syntyi" (lasten vastaukset).
Monet aikuiset - Aleksandrovtsy syntyivät Aleksandrovskojeessa, joku tuli, kasvoi täällä, opiskeli ja palasi kyläänsä tehdäkseen kylästämme vieläkin kauniin, rikkaamman ja kauniimman.
Mainitsit niin monia välttämättömiä ammatteja (kiinnittää huomiota perhetyöhön) kuinka monta yritystä isäsi ja äitisi työskentelevät. Kuinka paljon eri ammattien ihmisten työtä tarvitaan, jotta kylämme olisi kaunis, puhdas, rakastettu ja rakas.
Kaverit, selvitämme nyt mikä on eniten tarvittava ammatti?
Pelataan peli "Jos se ei olisi ..."... Esitän sinulle kysymyksiä, ja arvaat (vastata).
1. Jos ei olisi rakentajia, niin ... ei olisi (mitä) talot, joissa asumme, kaupat, lastentarhat, koulut jne.
2. Jos lääkäreitä ei ollut, niin (se oli) ei ollut ketään, joka käsittelisi meitä.
3. Jos ei ollut poliiseja, niin ... kylässä oli häiriö. He rikkovat lakia ja järjestystä, liikennettä.
4. Jos leipuria ei olisi, niin ... emme syö leipää, leiväntuotteita, pikkuleivää, pullaa jne.
5. Jos palomiehiä ei olisi, niin ... tulipalossa ihmiset jäisivät kodittomiksi, poltettaisiin metsä: eläimet, linnut kuolivat, marjoja, sieniä ei olisi.
6. Jos ei olisi sähköasentajaa, niin ... me jäämme ilman sähköä, emme kykene keittämään, silittämään vaatteita, katsella televisiota.
7. Jos ei ollut talonmiehiä, niin ... se oli likainen, paljon roskaa, ruma.
Tietysti kaikki ammatit ovat tärkeitä, kaikkia ammatteja tarvitaan!
Kaverit, kun vielä olette lastentarhassa ja kun kasvatet, kuka haluaisit tulla ja työskennellä (ehkä kylässä). (lapset sanovat)
Lapset sanoivat runoja:
Me kaikki uskomme suuresti yhdessä,
Tuo tunti tulee
Ja niitä on paljon
Tärkeitä asioita meille!
Uudet tiet, uudet paikat
Pääasia on sydämessä
Unelma loistaa!
Tytöt ja pojat kasvavat
Ja he valitsevat suosikkiteoksensa!
Kaikesta, joka on tehty meille
Olemme kiitollisia ihmisille!
Aika tulee, tunti tulee
Ja teemme töitä!
Jokaisella on oma puoli. Kerjäläinen rakastaa myös roskakoriaan. Katso TUUSHBININ ÄÄNEMERPA ...
Ja luut itkevät kotimaassaan (legendan mukaan joissakin haudoissa voi kuulla luiden ulvovan). Menen ulos kyynelten virtauksen tapaan; Muistan omat ja sairas heistä. Alkuperäisestä puolelta ja varis (ja koira) on söpö. Ja Moskovan Penzan asukkaat tunnistivat variksensa. Jonkun toisen puolella ... ... IN JA. Dahl. Venäjän sananlaskut
SINUN, sinun, sinun; pl. omat, itään. hänen omansa; paikkoja., vetovoima. sen sijaan tai vahvistaaksesi omaasi, sinun, hänen, meidän, meidän; koskee yhtäläisesti kaikkia henkilöitä ja lukuja; oma. Asun talossani, ja hän omassa. Pidä tupakkaasi äläkä luota jonkun toisen luomaan. Jokaisen oma ... Dahlin selittävä sanakirja
kotimaa - ▲ alkuperäalue kotimaa syntymäpaikka; Kotimaa. mistä olet kotoisin (mistä olet kotoisin?). syntyperäinen puoli. puolella. isänmaan. kotimaat, paikat. Kotimaa. Kotimaa. kotimaan kamara. isänmaan. isänmaa. kotimainen. kotimaa ... Venäjän kielen ideografinen sanakirja
Paholainen naimisissa paholaisen kanssa. Ivan, lehmä on kuollut! Ja sinä itse kuolet. Ivan, vaimoni on kuollut! Yksi vähemmän saatana! Hyvällä vaimolla on luuta ja ohut luuta (yksi talossa, tämä lakaistaan \u200b\u200btalosta). Kolme ystävää: isä, äiti ja uskollinen vaimo. Eikö vaimoni ole nainen, lapseni ... IN JA. Dahl. Venäjän sananlaskut
Ja on sairas elää paratiisissa yksin. Perheen puuro kiehuu paksummin. Puuro on paksumpaa perheessä. Perheen potti kiehuu aina. Suurin penniäkki tunnetaan paremmin. Hyvä vaimo ja rasvakaali keitto eivät etsi mitään muuta hyvää! Hardy yhdellä päällä, ja on hankala keittää illallista. Kaksi turkista on lämmin, kaksi ... IN JA. Dahl. Venäjän sananlaskut
Elena Kozlova
Kognitiivinen kehitys. "Jokaisella on oma puolensa."
Kognitiivinen kehitys
« Jokaisella on oma puoli»
(Vanhempi ryhmä)
ammatti « Jokaisella on oma puoli»
tarkoitus: Yleistää lasten ajatus aikuisten työn suhteista; johtaa ymmärtämään kylän mahdollisuuksia. Jatka lasten koulutusta rakkauden ja kiintymyksen suhteen perheeseen, kotiin, kotikylään; kunnioitus Aleksanterin maalla eläville ihmisille, kiinnostus aikuisten työhön - alexandrovchev (vanhempiensa esimerkin perusteella); Jatka lasten tunteen muodostumista kuulumisesta heidän kotikyläänsä - pieneen kotimaahansa.
Alustava työ:
Tutkitaan albumeja, maalauksia, ammatteja koskevia kuvia, "Kylämme"
Vanhempien kokous (tutustuminen vuotuiseen tehtävään - rakkauden herättäminen pienelle kotimaalle - moraalisen ja isänmaallisen kasvatuksen perusta).
Vanhempien kuuleminen "Mistä isänmaa alkaa?" "Puhuvat vaakunat."
Keskustelut, kaunokirjallisuuden lukeminen, runon muistaminen, sananlaskut perheestä, työstä, kotimaasta.
Oppitunnin kulku:
kasvattaja: Kaverit, haluan kysyä sinulta erittäin tärkeän kysymys:
Mikä on kotimaa?
(lasten vastaukset)
Se on totta, isänmaa on paikka, missä syntyimme, missä talomme seisoo, missä ystävämme asuvat, missä olemme lämpimiä ja mukavia.
Ei ihme, että ihmiset sanovat (ihmiset sanovat): « Jokaisella on oma puoli»
Lapset, mikä on kylän nimi, jossa elämme?
Se on totta, Alexandrovskoe.
Mitkä ovat kylämme asukkaiden nimet. (Alexandrovtsy)
Mikä oli kylämme nimi aiemmin? (Ala - Lumpokolkoe, ja Ala - Lumpokolkoen ensimmäiset asukkaat olivat hanteja).
Millaista kalastusta he tekivät? (metsästää, kalastaa, poimia sieniä, minä vuotta, pinjansiemeniä).
Miksi kylämme nimettiin niin - "Aleksandrovskoe" (lasten vastaukset).
Kylä kasvoi, ensimmäiset puutalot ilmestyivät. Ajan myötä venäläiset alkoivat asettua asumaan, koulu ja pieni kirkko ilmestyi. Ihmiset kävelivät, ajoivat naapurikylistä isän Aleksanterin luo. Isän Aleksanterin nimellä kylää alettiin kutsua "Aleksandrovskoe".
Monta vuotta on kulunut, kylästä on tullut suuri ja kaunis.
kasvattaja: Siellä on ehkä mukavampi nurkka,
Siellä on rikkaampi, on laajempi kylä,
Vain minä kaikesta Venäjästäni
Lähempänä sydäntäni Alexandrovon kaivoksessa.
Sana "Isänmaa" kuulostaa sanoilta "Alkuperäinen", "Sukulaiset", "Rakas", "Native", "suhteellinen".
Lapset, mistä me puhumme? (äidistä, isästä, ajella, sisarasta, isoäidistä, isoisästä, rakkaistaan)
Mikä on perhe?
Tietysti tämä on silloin, kun läheiset, rakkaat ihmiset asuvat yhdessä. Perhe voi olla iso tai pieni, tärkeintä on, että siinä on aina rauhaa, ystävyyttä, rakkautta ja kunnioitusta toisiaan kohtaan.
Runo "Perheeni" (lapset kertovat):
Äiti ja isä ovat sukulaisiani,
Minulla ei ole sukulaisia.
Ja pieni sisko on sukulaisia, ja veli,
Ja korvakorvainen koiranpentu - Tishka.
Rakastan sukulaisiani erittäin paljon.
Pian ostan lahjoja kaikille
Isällä on moottorivene
Äiti keittiössä - maaginen harja,
Todellinen vasara - veli,
Pallo on pikaristolleni, karkkia Tishkalle.
Kaverit, jotka haluavat puhua perheestään (lapset yhdessä vanhempiensa kanssa tekivät perhetyötä - sukutaulut).
Lasten tarina:
1. Sukunimi, lapsen nimi, kuinka vanha ja mikä ryhmä menee mihin lastentarhaan).
2. Äidin nimi ja sukunimi, jossa hän työskentelee, ammatti.
3. Isän sukunimen nimi, missä hän työskentelee, ammatti.
4. Jos on veli (sisko), kuinka vanha hän on (hänen) vuotta vanha?
5. Onko olemassa isoäiti, isoisä, mikä on heidän nimensä (työ vai ei ansaittu lepo - eläkkeet)?
6. Mitkä ovat harrastuksesi kuin sinä (perhe) haluatko opiskella?
Musikaalinen fyysinen minuutti "Helpers"
Tietoja perheestä taitettu (on) sananlaskuja on monia, muistakaamme ne.
Aarteita ei tarvita, kun perhe on onnellinen.
Perhe on vahva, kun sen alla on yksi katto.
Koko perhe on yhdessä ja sielu on paikallaan.
Perhe on vahva.
Se on lämmin auringossa, hyvä äidissä.
Ei ole ystävällisempää kuin rakas äiti.
Kulta ja hopea eivät ikää, isä ja äiti eivät tiedä miten.
Kaverit, miten ymmärrät sananlaskun "Tarvitaan missä syntyi" (lasten vastaukset).
Monet aikuiset - Aleksandrovtsy syntyivät Aleksandrovskojeessa, joku tuli, kasvoi täällä, opiskeli ja palasi kyläänsä tehdäkseen kylästämme vieläkin kauniin, rikkaamman ja kauniimman.
Mainitsit niin monia välttämättömiä ammatteja (kiinnittää huomiota perhetyöhön) kuinka monta yritystä isäsi ja äitisi työskentelevät. Kuinka paljon eri ammattien ihmisten työtä tarvitaan, jotta kylämme olisi kaunis, puhdas, rakastettu ja rakas.
Kaverit, selvitämme nyt mikä on eniten tarvittava ammatti?
Pelataan peli "Jos se ei olisi ..."... Esitän sinulle kysymyksiä, ja arvaat (vastata).
1. Jos ei olisi rakentajia, niin ... ei olisi (mitä) talot, joissa asumme, kaupat, lastentarhat, koulut jne.
2. Jos lääkäreitä ei ollut, niin (se oli) ei ollut ketään, joka käsittelisi meitä.
3. Jos ei ollut poliiseja, niin ... kylässä oli häiriö. He rikkovat lakia ja järjestystä, liikennettä.
4. Jos leipuria ei olisi, niin ... emme syö leipää, leiväntuotteita, pikkuleivää, pullaa jne.
5. Jos palomiehiä ei olisi, niin ... tulipalossa ihmiset jäisivät kodittomiksi, poltettaisiin metsä: eläimet, linnut kuolivat, marjoja, sieniä ei olisi.
6. Jos ei olisi sähköasentajaa, niin ... me jäämme ilman sähköä, emme kykene keittämään, silittämään vaatteita, katsella televisiota.
7. Jos ei ollut talonmiehiä, niin ... se oli likainen, paljon roskaa, ruma.
Tietysti kaikki ammatit ovat tärkeitä, kaikkia ammatteja tarvitaan!
Kaverit, kun vielä olette lastentarhassa ja kun kasvatet, kuka haluaisit tulla ja työskennellä (ehkä kylässä). (lapset sanovat)
Lapset sanoivat runoja:
Me kaikki uskomme suuresti yhdessä,
Tuo tunti tulee
Ja niitä on paljon
Tärkeitä asioita meille!
Uudet tiet, uudet paikat
Pääasia on sydämessä
Unelma loistaa!
Tytöt ja pojat kasvavat
Ja he valitsevat suosikkiteoksensa!
Kaikesta, joka on tehty meille
Olemme kiitollisia ihmisille!
Aika tulee, tunti tulee
Ja teemme töitä!
Tiivistelmä kattavasta oppitunnista valmisteluryhmässä.
"Jokaisella on oma puolensa"
Kasvattaja Boeva \u200b\u200bE.S.
Ohjelmiston sisältö:
- Yleistää ja systemaatisoida lasten tietoa Venäjästä, muodostaa kunnioittava suhtautuminen valtiosymboleihin, vakiinnuttaa Venäjän suurten kaupunkien nimet.
- Laajentaaksemme lasten ideoita kotikaupungistaan, Vsevolozhskin symboleista, ylläpitää kasvatuksellista kiinnostusta kotikaupunginsa nähtävyyksiin.
- Tutustaa lapsia Vsevolozhskin kaupungin museoihin. Anna käsitys museoiden tarkoituksesta.
- Edistää puheen kielioppirakenteen, koherentin puheen kehittämistä, rikastuttaa sanastoa.
- Vahvista lasten taitoja intonaalisesti, lausua runollisesti ilmaisulla sydämestäsi.
- Kehitä taitoja työskennellä mallien kanssa (oppia ympyröimään kaavainta); laajentaa tekniikoiden valikoimaa sovellusten rikkoutumiseen (repiminen, katkaisu), kehittää hieno motorinen osaaminen; kehittää muodon ja koostumuksen tunnetta.
- Antaa jokaiselle lapselle mahdollisuus osoittaa itsenäisyyttä valittaessa tapoja sisustaa työtä ja luovuutta.
- Ääntä lapsissa ihailun ja ylpeyden tunnetta kotikaupungistaan, lisää rakkautta kotikaupunkiaan kohtaan.
Sanasto: Selitä sananlaskun merkitys: ”Mies ilman kotimaahan on kuin yöpöytä ilman laulua.
Visuaalinen materiaali: kuva vaakunaista ja lippuista, Venäjän federaation kartta.
Laitteet: multimedialaitteet, nauhuri, maalausteline.
Alustava työ: Keskustelu Venäjän symboleista ja Vsevolozhskin kaupungista, lukeminen runoja, sananlaskuja ja sanontoja isänmaasta, katselemalla valokuvia Vsevolozhskin kaupungin arkkitehtuurista, katselemalla Vsevolozhskin museoiden esittelyä
kouluttaja: Kaverit, hymyillen toisillemme ja tervehdämme vieraitamme. Maapallolla on monia erilaisia \u200b\u200bmaita, ja suurin niistä on maamme. Miksi sitä kutsutaan?(Venäjä) . Mennään karttaan.
Näytä Venäjän kartta
Yhdelläkään maailman maalla ei ole niin laajaa aluetta kuin Venäjällä (Opettaja näyttää lapsille Venäjän kartan.) Näin paljon Venäjän alue vie tilaa. Kun ihmiset menevät nukkumaan maamme toisessa päässä, aamu alkaa toisesta. Se voi lumi maamme toisessa päässä ja aurinko paistaa toisessa. Päästäksesi päästä toiseen junalla, sinun täytyy mennä 7 päivää, ja lentokoneella se vie melkein päivän.
Millainen on Venäjämme? (Iso, rakastettu, kaunis, valtava, rikas, vahva.)
Venäjä on kotimaamme. Kaverit, selitä miten ymmärrät mitä "Rodina" on(Kotimaa on paikka, jossa syntyimme; maa, jossa elämme. Jokaisella henkilöllä on yksi kotimaa.)
Kaverit, kuka tietää runon isänmaasta?
Mitä kutsumme isänmaaksi?
Talo, jossa sinä ja minä kasvamme.
Ja koivut tien varrella
Mihin menemme.
Mitä kutsumme isänmaaksi?
Aurinko on sinisellä taivaalla.
Ja tuoksuva, kultainen
Leipä juhlapöydällä.
Mitä kutsumme isänmaaksi?
Maa, jossa sinä ja minä asumme.
Kasvattaja: Ihmiset ovat esittäneet monia sananlaskuja ja sanontoja isänmaasta. Muistetaan heidät.
"Maailmassa ei ole kauniimpaa, isänmaamme",
"Mies, jolla ei ole kotimaahan, on kuin yöpöytä ilman laulua", selitä sananlaskun merkitys.
"Miehellä on yksi äiti, - hänellä on yksi isänmaa",
"Meren yli on lämpimämpi, mutta kotona kirkkaampi",
"Joku muu - iloinen suppilostani",
"Väärällä puolella - ja kevät ei ole punainen",
"Jokaisella on oma puolensa",
"Kaikkialla on hyvää - mutta kotona se on parempi"
kouluttaja: Mitä luulet lapset, mitä sananlaskut opettavat meille? (Kaikki nämä sananlaskut opettavat meille hyvää, rakkautta isänmaalle, kykyä puolustaa sitä vihollisilta) Jokainen rakastaa kotimaahansa, kaupunkia, jossa hän asuu. Mitä enemmän tiedämme kotimaamme, kotikaupunkiamme, sitä enemmän rakastamme heitä. Ja tänään tarjoan sinulle matkan Venäjälle.
Kaverit, mitä voit matkustaa? (Lentokoneella, bussilla jne.)
- Ehdotan matkustaa junalla. Mennään. Otamme paikkoja vaunuun.
(Musiikki “Parovoz Bukashechka” kuulostaa.)
Kouluttaja-asema "Valtio"
Nimeä Venäjän pääkaupunki.(Moskova.)
Nimeä maamme presidentti? (D. A. Medvedev.)
Mitä valtion tunnuksia tiedät?(Vaakuna, lippu, hymni.)
Löydä muun muassa maamme lippu.Lippujen kuvat asetetaan, lapset valitsevat Venäjän lipun ehdotetuista.)
Hyvin tehty! Ja kuka kertoo runon lipusta?
Runo:
Valkoinen väri - koivu,
Taivaan sininen,
Punainen raita-
Aurinkoinen aamunkoitto
Löydä nyt maamme vaakuna. (Kuvat on asetettu, lapset valitsevat Venäjän vaakunnan ehdotetuista.)
Kuka tietää runon vaakasta?
Runo:
Venäjällä on komea
Kaksipäinen kotka vaakussa
Länteen, itään
Hän pystyi katsomaan heti
Vahva, viisas ja ylpeä.
Hän on Venäjän vapaa henki.
- Mikä on laulu?(Hymni on maan tärkein kappale. Hymniä kuunnellaan seisoessaan jne.)
Oikein! Jokaisella maalla on oma hymni.
Saavuimme asemalle "Malaya Rodina"
Kouluttaja - Kaverit, suosittelen vastaamaan joihinkin kysymyksiin
Puhetta pallopeli "Valitse sana"
- Mikä on sen kaupungin nimi, jossa elämme?
- Mitä kaupungimme asukkaiden nimet ovat?
- Mikä on kadun nimi, jolla asut?
- Mikä on päiväkotiosoite, minne menet?
- Mitä ikimuistoisia paikkoja kaupungissa tiedät?
Kasvattaja: Kaverit! Tiedät, että jokaisella kaupungissa on oma vaakuna. Ja Vsevolozhskilla on se? Ja kuka selittää mitä tammi ja laakerinlehdet, ruhtinaskunnan kruunu tarkoittavat?
Liikunnan minuutti.
Lapset lukevat sanoja ja tekevät liikkeitä. (Diaesitys ……. Vsevolozhsk.)
Tykkään kävellä ympäri kaupunkia, haluan katsella,
Rakastan laskea.
Linnoitus - yksi, museo - kaksi,
Kolme korkeaa taloa.
Neljä on puisto, viisi on stadion,
Kuusi on neliö, seitsemän on suihkulähde.
Täällä on kahdeksan - pitkä silta
Ja Lubya virtaa hänen alla.
Yhdeksän kulttuuritaloa,
Ja kymmenen on hallinto.
Lapset katsovat dioa
Tulimme kissamuseoon. (Katso dioja "kissamuseot")
Täällä voi nähdä eläviä kissoja, kuvia kissoista, kissojen kokoelmaa, lasten piirroksia, tutustua kissojen rakenteeseen, oppia wc: n täyteaineiden valikoimasta.
Ja nyt ehdotan, että lisäät museon kokoelmaan ja tee kissat itse.
Muista saksilla työskentelyä koskevat säännöt. Lasten itsenäinen luova toiminta. opettaja tarkkailee työtä, neuvoo ja näyttää työmenetelmät.
Työn päätyttyä lapset esittävät töitään, puhuvat niistä. Opettaja tiivistää oppitunnin.
Mitä sananlasku tarkoittaa: "Jokaisella on oma puolensa"?
Näyttää siltä, \u200b\u200bettä kaikki täällä on selkeää ja yksinkertaista - ihminen rakastaa paikkaansa, missä hän syntyi tai missä hän kasvoi. Ja missä lapsuus ohi. Koska jos aikuikäinen henkilö muuttaa jonnekin, hän pitää silti sitä aluetta, jolla hänen lapsuutensa on kulunut, makeaksi kotimaansa.
Tämä sananlasku viittaa niihin, jotka yleensä on ryhmitelty yleisen tekstitysmerkin alle; sananlaskuja rakkaudesta kotimaahan; Eli sananlasku Kaikki ovat suloisia ... sanoo, että ennen kaikkea kuka tahansa rakastaa kotimaahansa, kotimaataansa, paikkoja, joissa hän syntyi ja kasvaa. Ja riippumatta siitä, kuinka paljon haluamme vieraassa maassa, riippumatta siitä, kuinka kauniita paikkoja on ja kuinka mielenkiintoista luonto näyttää olevan, meille kotimaamme metsä, joet ja järvet ovat rakkaimpia. Jopa ilma kotona on erilainen, tuttu ja tuttu. Ja luultavasti sananlasku on ymmärrettävä myös siten, että vain kotimaassaan ihminen voi olla todella onnellinen, ja siitä on erittäin vaikea kestää erottelu siitä.
