Mikä on kotimaa? Sävellys Mikä on isänmaa (Mitä isänmaa minulle merkitsee) päättely Ihmisellä on silloin kotimaa.

Ja todellakin, mikä on isänmaa nykyajan ihmiselle? Muuttuuko tällaisen elämää antavan käsitteen merkitys ajan myötä? Selvitetään se.

Sanan alkuperä

Ei tarvitse sanoa, että se on juurtunut vuosisatojen tuntemattomaan syvyyteen. Sen perusta on "suku". Eli mikä oli sekä voimaa että rakkautta muinaisille venäläisille. Rod ei tarkoittanut vain luotettavaa ympäristöä ja tukea. Se oli symboli kyvystä elää ilman jatkuvaa vaaraa kadota vihamielisten ulkoisten voimien käsistä. Osoittautuu, että sanan "isänmaa" alkuperä on hyvin muinainen ja yhtä syvä.

Sanan "kotimaa" merkitys

Katsotaanpa useita vaihtoehtoja käsitteen tulkitsemiseksi. On yksinkertaisin, jopa primitiivinen tulkinta: paikka, jossa ihminen syntyi. Tämä viittaa maantieteelliseen ja hallinnolliseen alueeseen. Laajassa merkityksessä - maa, suppeammassa merkityksessä - kaupunki (kylä, kylä ja niin edelleen). On outoa, että useimmat sanakirjat tulkitsevat sanan "isänmaa" tässä hyvin suppeassa merkityksessä. Osoittautuu, että kysymys "Mikä on kotimaa?" voimme varmuudella sanoa, että tämä on juuri se tila, jossa sattuimme näkemään valon. Onko se todella? Varsinkin nykyaikaisissa olosuhteissa, kun valtiot syntyvät ja kuolevat, joskus ilman, että heillä olisi edes aikaa olla olemassa pari vuosikymmentä. Mitä, niillä, jotka ovat syntyneet Neuvostoliitossa, ei ole enää kotimaata? Todennäköisesti tämä käsite on tulkittava paljon syvemmälle. Loppujen lopuksi alueen nimen ja jopa talousjärjestelmän muutoksen myötä klaani ei katoa! Se jatkuu. Osoittautuu, että sana "isänmaa" on jonkin verran syvempi. Se tarkoittaa ihmisyhteisöä, joka elää tietyllä alueella ja jota yhdistävät kaikenlaiset siteet (sukulaiset ja taloudelliset, kulttuuriset ja poliittiset, toisin sanoen mitä monimuotoisimmat).

Miten merkitys täyttyy?

Väittelyssä siitä, mikä on isänmaa, ei voi olla muuta kuin yhdistää tämä käsite yksilön sieluun. Tämän sanan merkitys on täynnä henkilökohtaista havaintoa. Ihminen, joka uskoo, että isänmaa on vain paikkakunta, kohtelee maataan täysin eri tavalla kuin se, joka
uskoo, että Jokainen tämän sanan omalla ymmärryksellään ja ymmärryksellään täyttää hänet omilla ajatuksillaan, joista teot kasvavat. Venäläisille rakkaus isänmaata kohtaan on aina ollut pyhää. Samaan aikaan käsite ulottui sekä alueelle että ihmisiin. Jakamista sukulaisiin ja "vieraisiin" ei hyväksytty. Jokainen, joka asui maassa, tuli automaattisesti omaksi. Tämä käsitys isänmaasta on ajankohtainen myös nykymaailmassa. Vaikka ei kaikkialla. "Demokraattisilla" mailla on taipumus korvata sanan "isänmaa" syvä merkitys arkipäiväisemmillä käsitteillä, ottaa pois sen "hengellisimmät" piirteet. Osoittautuu, että "suku" korvataan lähisukulaisilla (aviomies, vaimo ja lapset). Tällaisessa hyvin kapeassa käsitteessä ei ole enää tilaa halulle puolustaa maata, maata, ihmisiä. Jäljelle jää vain itsekkäät halut omasta hyvinvoinnistaan. Ei voida sanoa, että sanalla ”isänmaa” ei ole oikeutta olemassaoloon, vain tämä on täysin erilaista, ”ei meidän” elämäämme. Ota isänmaa pois venäläiseltä, ja hänestä tulee amerikkalainen - tällainen mielipide oli olemassa Neuvostoliiton aikoina, eikä turhaan.

Mistä isänmaa alkaa?

Ei ihme, että tämä tunnetun kappaleen rivi sai niin syvän vastauksen vanhemman sukupolven sieluihin. Tuossa tuhoutuneessa maassa he ymmärsivät hyvin, mikä Isänmaa oli. Hän on piha, jossa lapsuus kului, jossa elämä kuhisi unelmista ja rakkaudesta. Hän on valtio, joka tarvitsi jokaista asukastaan ​​kuin ilmaa! Ja nyt mikään ei ole muuttunut. Vain esseissä aiheesta "Pieni isänmaani" lapset eivät kirjoita kaupunkinsa kauneudesta, vaan sen edustajista, jotka ovat tehneet läpimurron ohjelmointiin. Heille avaruudet ovat laajentuneet saadakseen toisenlaisen ulottuvuuden. Nyt ei ole tärkeää vain eikä niinkään maantieteellinen tila kuin tietotila. Osoittautuu, että huolimatta monista kriittisistä hyökkäyksistä täydellistä riippuvuutta Internetistä vastaan, ”isänmaasta” tulee moniulotteinen käsite. Se alkaa kaikesta, mitä "laji" voisi luoda jäsentensä hyödyksi. Eikä tämä ole vain alueen ja perheiden hyvinvoinnin parantaminen. Se on myös tietotila, jonka merkitys kasvaa jatkuvasti.

Miten käsite muuttuu globalisaation kontekstissa?

Emme voi sulkea silmiämme siltä, ​​että nykymaailman trendit pyyhkivät käsitystä etnisyydestä ja kansallisuudesta nuorten mielestä. Halu tulla "planeetan asukkaaksi" on tulossa yhä muodikkaammaksi. Jos noudatamme väestön logiikkaa, niin tällaisessa maailmassa koko maapallon pitäisi tulla kotimaaksi. Mutta tapahtuu päinvastoin: "lajin" hylkäämisen jälkeen ihmisestä tulee ikuinen hylkiö. Hän ei löydä mistään perustetta, jonka hän saa yhdistämällä itsensä syntymämaahan ja sen väestöön. Tästä johtopäätös, joka ei ole monelle ollenkaan toivottava: globalisaatio vie meiltä kotimaamme. Sen merkitys on kadonnut. Meistä tulee juureton, vain huono vai hyvä? Mitä mieltä sinä olet?

"Kotimaan" käsitteen merkitys

Huolimatta siitä, kuinka paljon ihminen pyrkii muuttamaan pois maastaan ​​parantamalla perheensä elinoloja, paikka, jossa hän kasvoi, ei päästä irti. "Isänmaa" ei ole olemassa alueena yhdessä ihmisten kanssa. Hän on osa sielua. Näin sanovat usein maahanmuuttajat. Voit vihata hallitsijoita, mutta rakkaan maasi tuoksut ja nähtävyydet kummittelevat sinua koko ajan. Ne ilmestyvät tyhjästä ja saavat sinut kaipaamaan "koivuja" tai "lammikkoa" (kukin omalla tavallaan). Sanan "isänmaa" merkitystä ei voi yliarvioida. Tämä on juuri se käsite, joka tunnistaa henkilön. Hänen perheensä liittyi vuosisatojen ajan tiettyihin ihmisiin, elämäntapaan, kulttuuriin. Tästä ei ole paeta. Sana "isänmaa" tarkoittaa kaikkea yhdessä: maantiedettä ja väestöä, politiikkaa ja kulttuuria. Pääasia siinä on se, mikä erottaa näiden käsitteiden kokonaisuuden toisesta eri maata kuvaavasta kokonaisuudesta. Vain kypsä ihminen voi täysin omaksua ja ymmärtää tämän sanan syvyyden. Isänmaa ei ole vain valtion ja yksittäisten kansalaisten voittoja, se on sekä tappioita että tappioita. Tämä ei ole vain ylpeyttä saavutuksista, vaan myös kipua "epätäydellisyydestä", virheistä ja ajattelemattomuudesta. Isänmaa on jotain, jota ilman ihminen tuntee itsensä eksykseksi ja sekaisin, vailla olemassaolon syvimpiä merkityksiä, jotain, jonka puolesta ei ole sääli antaa elämäänsä!

Hei, rakkaat blogisivuston lukijat. Isänmaata, kuten vanhempia, ei valita. Hänestä kirjoitetaan runoja ja lauluja, tehdään elokuvia, pystytetään monumentteja ja maalataan kuvia.

Tämä konsepti on panostettu lasten päähän varhaisesta iästä lähtien isänmaallisen hengen juurruttamiseksi ja maansa arvoisten kansalaisten kasvattamiseksi. Tästä huolimatta harvat voivat vastata selkeästi kysymykseen, mikä on isänmaa.

Isänmaan käsitteen alkuperä ja merkitys

Ihminen voi elämänsä aikana vaihtaa useita asuinpaikkoja: kaupunkeja, alueita ja jopa maita.

Jos lähdetään siitä tosiasiasta, että isänmaa on paikka, johon sielu on kiinni ja missä koko aika vetää, niin mitä niistä voi kutsua sellaiseksi? Missä hän syntyi? Tai missä hän vietti viimeiset vuodet? Tai ehkä tämä käsite tarkoittaa aluetta, jossa yksilö (?) eli suurimman osan elämästään?

Sanalla "isänmaa" on juuri "suku", joka tarkoittaa ihmisten yhteisöä, jotka ovat sukua sukua. Muinaisina aikoina perheen säilyttämisen tehtävä oli yliarvostettu, koska vain ryhmissä ihmiset voisivat selviytyä hankkimalla ruokaa ja puolustamalla itseään vihollisilta.

Yksin jääminen merkitsi varman kuoleman kohtaamista. Moderni maailma - hiljainen ja mukava - ei enää sisällä niin paljon vaaraa, ja kuitenkin sukulaisuuden arvo on säilynyt, vaikkakaan ei niin korostettuna. Olemme kaikki noiden muinaisten ihmisten jälkeläisiä.

Meitä yhdistää yhteinen alue, kieli, kulttuuriset ja moraaliset arvot. Meillä on, meillä. Vietämme joitain yleisiä vapaapäiviä ja olemme valmiita puolustamaan maatamme tarvittaessa. Isänmaamme on Venäjä.

Isänmaa myös nimeltä Isänmaa koska tämä on paikka, jossa isämme ja isoisämme asuivat. Osoittautuu, että isänmaa ja isänmaa ovat äiti ja isä, laajemmassa mielessä, esi-isiä. Tämä on maa, jossa vanhempasi asuivat ja missä sinä olet syntynyt, kasvanut ja kasvanut.

Pieni ja iso isänmaa

Usein he erottavat suuren ja pienen isänmaan. Itse asiassa käsitteet ovat lähes identtisiä, niitä käytetään yksinkertaisesti laajassa ja suppeassa merkityksessä.

Suuri isänmaa on laaja käsite, joka tarkoittaa kotimaata, valtiota. Tässä tapauksessa Venäjä, Venäjän maa.

Pieni isänmaa tarkoittaa myös maantieteellistä sijaintia, mutta kapeampaa, tarkkaa. Tämä on kaupunki, jossa henkilö syntyi. Tämä on talo ja katu, jossa hän varttui naapureiden kanssa. Koulu ja ensimmäiset opettajat.

Eli jos henkilö syntyi yhdellä paikkakunnalla ja muutti myöhemmin toiselle, voimme sanoa, että hän jätti pienen kotimaansa, mutta ei suuren.

Oleskellessaan samassa maassa, mutta toisessa kaupungissa, ihmiset kaipaavat maataan, koska siellä kului elämän onnellisin ja kirkkain aika - lapsuus. Siksi monet pitävät isänmaata paikka, jossa synnyit kaipaa sitä ja haaveile palaamisesta sinne.

Mitä rakkaus isänmaata kohtaan tarkoittaa?

Kysy jokaiselta, joka on lähtenyt pysyvästi toiseen osavaltioon, mitä mieltä hän on maasta, josta hän lähti. Jokainen heistä (poikkeuksia tietysti on) kertoo isänmaan muistoihin liittyvästä kaipauksesta.

Ihminen voi muuttaa maantieteellistä sijaintiaan, mutta mikään ei voi muuttaa hänen menneisyyttään, poistaa siihen liittyviä tunteita ja tunteita tietoisuudestaan. Jos ei nimenomaisesti, niin sielunsa syvyyksissä hän haaveilee siitä koko elämänsä tule takaisin katsomaan kotiin kävele ainakin yhdellä silmällä lapsuuden ja nuoruuden paikoissa, hengitä "samaa" ilmaa.

Joten mikä on rakkautta isänmaahan millä tavalla se ilmenee?

1. Paradoksi, et voi olla, mutta samalla sinulla on vahva kiintymys häneen. Näin tapahtuu, kun henkilö on tyytymätön sisäpolitiikkaan ja viranomaisten toimintaan, mutta ei koskaan suostu lähtemään maastaan. Tätä rakkaus on;
2. Et voi kunnioittaa hallitusta ja sen lakeja, mutta jos ongelmia tulee, suurin osa asukkaista kokoontuu suojelemaan kotimaansa. Tämä on myös rakkautta;
3. Isänmaata rakastetaan ja arvostetaan ei jostain syystä, vaan juuri niin. He rakastavat täällä asuvia ihmisiä, loputtomia peltojen ja metsien avaruutta, meriä ja valtameriä, sen historiaa ja kulttuuria.

Jokainen valitsee itse, mistä rakastaa maataan, mutta välinpitämättömiä ihmisiä ei käytännössä ole. Ihminen ilman isänmaata on kuin ilman perhettä: yksinäinen, vaeltaja, joka ei löydä turvapaikkaansa. Hän ei ole kiintynyt mihinkään, joten hänellä ei ole olemassaolon syvää merkitystä.

Rakkaus isänmaata kohtaan ei ole vain ylpeyttä, iloa kansan voitoista ja saavutuksista. Se on myös tappioiden, virheiden ja tappioiden katkeruutta. Vain kypsä ihminen voi ymmärtää tämän ja antaa tälle käsitteelle globaalimman olemuksen.

"Isänmaa. Anna heidän huutaa "Ruma nainen!", mutta me pidämme hänestä, nukkuvasta kaunotaresta", Y. Shevchuk lauloi ja sanoi metaforisesti, että jokainen rakastaa maataan, oli se sitten mikä tahansa.

Onnea sinulle! Nähdään pian blogisivuilla

Saatat olla kiinnostunut

Maahanmuuttaja ja siirtolainen - mitä eroa niillä on Mitä on kotiuttaminen: historiallisia ja nykyaikaisia ​​esimerkkejä Kuka on panseksuaali - suuntautumisen piirteet ja erot biseksuaalista Mitä on isänmaallisuus ja miksi tarvitsemme sitä ennen kaikkea itse Mitä on maastamuutto ja miten se eroaa maahanmuutosta Karisma - mitä se on ja voidaanko siitä kehittää karismaattinen henkilö Mikä on tarina Mitä on rakkaus - 7 askelta sen syntymästä ja 10 faktaa rakastajista Mitä on nostalgia ja mistä se johtuu Karkottaminen: mitä se on, ketä kohtaan ja mihin toimiin sitä sovelletaan Ystävällisyys ja julmuus - kuinka kirjoittaa lopullinen essee (valinta argumentteja, aiheita ja esimerkki työstä)

Sana "isänmaa" mainitaan hyvin usein runollisissa teoksissa ja tietysti isänmaallisissa teksteissä. Mutta kaikki eivät pysty heti vastaamaan selkeästi kysymykseen, mikä on isänmaa todella. Onko tämä maa, jossa synnyit? Kaupunki, jossa lapsuutesi kuluivat? Tai ehkä paikka, jossa kohtaat vanhuuden tulevaisuudessa?

On helppo ymmärtää, mikä isänmaa on

Isänmaa on maa, jossa ihminen syntyi, kasvoi ja jonka kohtaloa kohtaan hän ei ole välinpitämätön. Mutta useimmissa tapauksissa sanan "isänmaa" merkityksellä on tunnepitoisempi merkitys. Sen ei tarvitse olla sidottu syntymäpaikkaan. Pohjimmiltaan Isänmaa on paikka, jossa jokainen tuntee olevansa koko kansakunnan pieni osa.

Tämä on voima, johon ihminen pyrkii aina palaamaan, iästä ja olosuhteista riippumatta. Isänmaa on se pala paratiisia, jota haluat pelastaa, puolustaa ja suojella. Tämä on paikka, jonka puolesta henkilö on valmis seisomaan "vuorella" ja tarvittaessa luopumaan elämästään.

Isänmaa on paikka, jossa tunnemme olomme hyväksi ja vapaaksi. Missä voimme aina olla oma itsemme. Suojella ja se on jokaisen todellisen henkilön velvollisuus.

"Isänmaan käsitteen muodostuminen ihmisessä pyhänä tiedona ja maiseman vaikutus näihin prosesseihin"

Käsite "kotimaa" on yksi ihmisen maailmankuvan perustavanlaatuisista asioista. Se voidaan muotoilla, ilmaista sanoilla tai se voi olla intuitiivinen.
Yksinkertaisin määritelmä voidaan pitää seuraavaa: "Isänmaa on paikka, jossa ihminen syntyi." Tätä paikkaa ei yleensä ymmärretä "lastentuotannon kuljettimeksi" - nykyaikaiseksi synnytyssairaalaksi, vaan alueeksi, paikkakunnaksi, jossa vanhemmat asuvat. Tämä on ympäröivä maisema, jossa ihminen syntyi.
Seuraava määritelmä on merkityksellisempi ja syvällisempi: ”Isänmaa on paikka, jossa perheeni on. Siellä, missä sukulaisteni sukupolvet asuvat ja muodostavat tämän paikan." Sen lisäksi, että tässä määritelmässä viitataan suoraan maisemaan, meillä on myös sen ajallinen kehitys aikaisempien sukupolvien vaikutuksesta.
Toinen määritelmä: "Isänmaa on paikka, maa, jossa kansani asuu." Se on samanaikaisesti sekä laaja että erityinen. Tässä on jälleen kyse maantieteellisestä käsitteestä. Maa on tietty joukko maisemia. Tämä on alue, jolla asuu eri klaanit, jotka muodostavat ihmiset.
Määrittelemällä sanan "isänmaa" jokainen tätä todella pyhää "käsitettä" miettinyt henkilö korostaa tämän käsitteen hänelle tärkeitä puolia. Mutta alueellinen komponentti, maisemasisältö, on tässä käsitteessä välttämättä läsnä, se tunnetaan ja toistetaan. "Kotimaan" käsite liittyy myös läheisesti aistillisiin, ruumiillisiin kokemuksiin, joilla on syvästi intiimejä ominaisuuksia.
Monille ihmisille "isänmaa" on niin tärkeä, merkittävä osa heidän elämäänsä, että he ovat valmiita luopumaan itsesäilyttämisen vaistosta ja uhraamaan itsensä isänmaan puolesta. On olemassa muutamia käsitteitä, jotka aiheuttavat tällaisen reaktion henkilössä. Esimerkiksi tietoisesti jopa arvostetuimman merkin autolle ei yksikään ihminen anna henkensä missään olosuhteissa. Mielestäni mies voi tietoisesti antaa henkensä vain suojelemalla itseään ihmisenä; rakkaallesi naisellesi; lapsellesi (laajemmin perheellesi); maansa, isänmaansa puolesta. Tässä puhutaan tietoisesta, ideologisesti perustellusta valinnasta, ei tilannekäyttäytymisestä.
Jokaiselle ihmiselle on käsitteellisesti tärkeää ymmärtää, mitä "kotimaa" on. Tarkastellaan useita (ei suinkaan kaikkia, koska tämä aihe on valtava) mielestäni erittäin merkittäviä näkökohtia.

1. "Kotimaan" imagon muodostuminen hedelmöityksen jälkeen ja ennen lapsen syntymää.
2. "Isänmaan" imagon muodostuminen äidin ruokittaessa lasta.
3. "Isänmaan" imagon muodostuminen kasvun aikana.
4. "Isänmaan" kuvan muodostuminen ensimmäisen rakkauden aikana.
5. "Isänmaan" imagon muodostuminen perhettä luotaessa ennen lapsen syntymistä.

Kaikki nämä näkökohdat liittyvät läheisesti ympäröivän maiseman käsitteeseen, ts. maisema, jossa ihmiset elävät. Olennainen tulee myös käsite ruokintamaisemasta, ts. maisema, joka tarjoaa ruokaa ihmisille. Konferenssin muodosta johtuen esittelemäni materiaalit esitetään pääasiassa abstraktissa muodossa. Yritän keskittyä enemmän tiettyyn "ideaaliseen" malliin "kotimaan" käsitteen kehittymiselle ihmisen elämässä, positiiviseen lähestymistapaan.
Syvän vakaumukseni mukaan ihminen syntyy ollakseen onnellinen ja luova ihminen. Ja "isänmaan" kuvan oikealla muodostuksella sekä arjen että maailmankatsomusten tasolla hänen mahdollisuudet onnelliseen elämäntapaan lisääntyvät moninkertaisesti. Voimme sanoa, että ihmisen "elämänlaatu" on nousussa.
Maailman terveysjärjestö määrittelee "elämänlaadun" asteen, jolla yksilöt tai ihmisryhmät kokevat, että heidän tarpeitaan täytetään ja että hyvinvoinnin ja itsensä toteuttamisen saavuttamiseen tarvittavat mahdollisuudet tarjotaan. Nuo. elämänlaadun olemus on luonteeltaan pääasiassa sosiopsykologinen. Tällä WHO:lle tyypillisellä lähestymistavalla jää huomaamatta henkilölle erittäin tärkeä, erittäin olennainen käsite - käsite "kotimaa". Sitoudun väittämään, että ilman "kotimaan" käsitettä voidaan saada mielivaltaisen korkea "elämänlaatu". Ihminen ei kuitenkaan voi olla onnellinen ilman ”kotimaata”. Mihin se liittyy? Tosiasia on, että ihminen ei ole vain aineellinen, hän on samalla henkinen olento, joka sisältää sisäisen minän. En haluaisi kehua tai tasoittaa mitään näistä komponenteista. Ihmisellä on sielu, ja tämä sielu haluaa elämältä iloa, onnea, luovuutta. Keho on säiliö, sielun koti. Ja sen pitäisi myös olla kunnossa, sen pitäisi olla terveellistä.
Näiden kahden periaatteen (sielu ja ruumis) harmoninen yhdistelmä on todellinen "elämän laatu".
Kehollinen käsitys ympäröivästä maailmasta ja sen harmonisoiminen sielun pyhien pyrkimysten kanssa on "kotimaan"-kuvan tuntemista ja muodostumista ihmismielessä. Suhteiden vääristyminen, sielun ja ruumiin harmonian rikkominen, vieraantuminen "kotimaasta" - tämä on suora tie onnettomaan ihmisen tilaan. Kotimaasta tulee ihmisen orgaaninen osa, itse asiassa kolmas periaate. Siksi kotimaansa riistäminen ihmiseltä on suora tie epäharmoniaan, onnen ja ilon puutteeseen hänen elämässään, syvään yksinäisyyteen ja kaipaukseen. Muistamme kaikki elävän esimerkin suhteellisen lähimenneisyydestä - valtava määrä Venäjältä 1900-luvun alun siirtolaisia ​​ei tullut onnellisiksi vieraassa maassa.
Koti ei ole vain maisema. Maisema, sellaisena kuin me sen tunnemme, on paikka maan päällä, jossa on ihmisiä ja muita biologisia lajeja. Kotimaa sisältää ainutlaatuisia yhteyksiä kasvien, eläinten, informaatiomaailman, ihmisten maailman ajassa ja tilassa (maisema). Näin ollen jokainen maisema on ainutlaatuinen. Esimerkiksi maanviljely ja paimento voisi syntyä vain tietyissä maisemissa. Ihminen ja eläimet eivät vain ole maisemissa, vaan myös muokkaavat niitä. Eläviä esimerkkejä ovat majavien toiminta ja antropogeeniset maisemat (kaupungit jne.). Ihmisen toiminnan kattama biosfääri on jo antropogeosfääri, sillä maapallon maisemakuoren energia-, tieto- ja evoluutioprosessit eivät enää määritä elävien organismien kokonaisuutta, vaan älykkäiden olentojen kokonaisuutta. Kuten V.I. Vernadsky sanoisi, ei "elävä aine", vaan "ajatteluaine". Mielestäni olemme jo pitkään eläneet "ihmisten planeetalla" ...
On mielenkiintoista, että yrittäessään kuvata, selittää, mitä isänmaa on, ihminen käyttää yleensä kuvausta maisemasta, jossa hän syntyi, kasvoi, kasvoi, rakasti, synnytti lapsensa ... A subjektiivinen kuvaus isänmaasta maiseman kautta, sielussa koetun ja sen kautta koetun kautta - yleisin, eloisin ja kuvaavin kuvaus isänmaasta. Juuri se pystyy selittämään niin yksinkertaisen ja niin monimutkaisen "kotimaan" käsitteen. Mikä parasta, runoilijat, joilla oli kehittynyt luovuuden tunne, selviytyivät tästä.
Mistä isänmaa alkaa?
Portin arvokkaalta penkiltä,
Siitä koivusta, joka on pellolla,
Tuulen alle nojaten se kasvaa.
(V. Orlov runosta "Mistä isänmaa alkaa?")

"Koivu, pihlaja,
Pajupensas joen yllä...
Kotimaa, ikuisesti rakastettu,
Mistä muualta löydät sellaisen!
(D. Kobalevsky runosta "Kotimaa")

"Jos he sanovat sanan "isänmaa",
Tulee heti mieleen
Vanha talo, herukoita puutarhassa,
Paksu poppeli portilla,

Joen rannalla on ujo koivu
Ja kamomillakukkula..."
(Z. Aleksandrova runosta "Isänmaa")

"Kotimaan" kuvan muodostuminen hedelmöityksen jälkeen ja ennen lapsen syntymää.

Maailmassa on kaksi yhteistä näkemystä uuden henkilön syntymisajasta:
a) hedelmöityshetkellä (kuten esimerkiksi japanilaiset uskovat)
b) syntymähetkellä (useimmat eurooppalaiset).

Tästä kysymyksestä on enemmän eksoottisia näkemyksiä. Esimerkiksi, että ihminen syntyy, kun joku tulevista vanhemmista ajattelee häntä. Mutta tämän aiheen tarkastelun täydellisyyden ja johdonmukaisuuden puitteissa noudatan seuraavaa näkemystä: energiainformaatiokokonaisuus "ihminen" syntyy hedelmöittymisen tai hedelmöittymisen hetkellä.
On olemassa kaksi mielipidettä vanhempien vaikutuksesta henkilöön, jonka he ovat tulleet raskaaksi. Jotkut uskovat, että isän toiminta ihmisen muodostumisessa ennen hänen syntymäänsä rajoittuu vain hedelmöittymishetkeen. Toiset uskovat, että isä muokkaa lastaan ​​yhdessä äidin kanssa koko raskauden ajan. Ajattelen, että isä ja äiti osallistuvat tähän prosessiin.
Isän ja äidin lisäksi muita osallistujia tähän prosessiin ovat ympäröivä yhteiskunta ja maisema.
On huomattu, että kaikilla kansoilla on samanlainen sääntö - raskaana olevaa naista ei saa häiritä, kieltäytyä hänen avustaan, kuljettaa häntä tavanomaisesta (syntyperäisestä) asuinpaikastaan. Syyt tähän ovat erilaisia, mutta joka tapauksessa raskaana olevaa naista ympäröi useimmissa kulttuureissa lämpö ja huomio. Koska tänä aikana hän edustaa samanaikaisesti kahta entiteettiä - itseään ja lasta. Lapsi ja äiti ovat tässä vaiheessa erottamattomat. Yhteiskunta, klaani, perhe luovat psykologiset ja aineellisesti suotuisat olosuhteet äidin sisällä muodostuvan ihmisen syntymiselle. Tällaista asennetta raskaana olevaan naiseen säädeltiin ja säädeltiin tavoilla ja merkeillä, jotka sisälsivät vuosisatojen ajan esi-isien sukupolvien koetellulla viisaudella.
Esimerkiksi raskaana oleva nainen sai vapaasti mennä viereisiin puutarhoihin ja hedelmätarhoihin, poimia ja syödä hedelmiä. Ja tämä ei ole tyhjä päähänpisto! Kohdunsisäisen kehityksen aikana lapselle ei luoda vain immuniteettia, jolle on välttämätöntä saada tiettyjä ravintoaineita, vaan luodaan tietty niin kutsuttu "paikallinen koodi", "energiainformaatio" -kuva. Juuri hän on eräänlainen äänihaarukka ihmiselle loppuelämänsä ajan. Vain ruoka, vesi, ilma, äänet, yhteiskunnalliset suhteet, jotka ovat olemassa tässä maisemassa, ovat korkealaatuisimpia, hyödyllisiä, oikeita ja miellyttäviä sellaisen henkilön sielulle, joka on saanut "paikallisen koodin" kokonaisuudessaan. Siksi kaukaa tuotu ruoka ei ole hyödyllistä, ja joskus jopa haitallista raskaana olevalle naiselle. Loppujen lopuksi hän, kuten hänen lapsensa, syntyi tälle maisemalle, kotiseudulleen.
Seuraava sääntö on hyvin tiedossa - raskaana olevan naisen tulee olla kaikissa raskauden vaiheissa kotona ja viettää enemmän aikaa ulkona kommunikoimalla luonnon kanssa. Sanaa koti ei kuitenkaan ymmärretä betonilaatikoksi modernissa kaupungissa, vaan olemisena luonnonmaisemassa, jossa hänen perheensä asuu. Koska on olemassa energiatietojen vaihto "kotimaan" kanssa. Äidin kautta lapsi oppii, millainen ”kotimaa” hän on. Sen "energiainformaatio" -kuva on muodostumassa. Tämä on oikea kuva "isänmaan" muodostumisesta.
Mahdollisia vääristymiä muodostumisessa: raskaana olevan naisen matkustaminen, "ulkomaisten" tuotteiden syöminen, "ei ensituore" tuotteet, energiatiedon vaihto ei alkuperäisen luonnon kanssa, vaan television kanssa ja hyvin antropogeeniset (kaupunki)maisemat. Muiden ja usein jopa rakastavan miehen - lapsen isän - lämpimän ja huomaavaisen asenteen puuttuminen. Millainen kuva "kotimaasta" voidaan muodostaa lapsen tässä kehitysvaiheessa? Ehdottomasti - luonnoton, ei millään tavalla sidoksissa perheeseen, klaaniin, maisemaan.
Tämä "isänmaan" kuvan muodostumisvaihe ennen lapsen syntymää on tärkein ihmisen elämässä. Tänä aikana tehdyt virheet ja vääristymät aiheuttavat korjaamattoman menetyksen tämän kuvan ymmärtämisessä.

"Kotimaan" kuvan muodostuminen äidin ruokittaessa lasta.

On laajalti tiedossa, että aikaisemmin monta sukupolvea lapsia syntyi omassa kodissaan. Se, mikä on koti eri kansoille, rituaaleille ja tavoille, jotka seurasivat ihmisen syntymää maailmaan, on erillinen kysymys. Mutta tosiasia on, että lapset ilmestyivät ja ottivat ensimmäisen henkäyksensä esi-isiensä maisemassa. Siellä, missä heidän äitinsä vietti kaikki yhdeksän kuukautta, lapselle jo tutussa ja tutussa tilassa. Syntymän, syntymän jälkeen lapsi jatkaa kuvan muodostamista ympäröivästä maailmasta äidinmaidon kautta, ruokintaprosessin mysteerin kautta. Tätä prosessia ei voi aliarvioida! Ei vain äidin samassa kotimaisemassa saamat ravintoaineet pääse lapselle maidon kautta. Hän saa tietoa, joka heijastuu sekä fyysisellä että aistillisella, henkisellä tasolla. Viestintä äidin ja lapsen välillä ruokinnan aikana viivästyy molempien alitajunnan tasolla. Niiden välille muodostuu erityinen erottamaton side. Ei ole sattumaa, että jos äiti ei jostain syystä voinut ruokkia lasta, he löysivät sairaanhoitajan. Ja lapsen suhde hoitajaan on aina ollut erityinen. Koska imetys on aina ollut ja on edelleen sakramentti.
On olemassa tapoja ja menetelmiä, joilla äiti muokkaa lapsen tulevaa elämää, kohtaloa, "kotimaa" ruokintaprosessin kautta. Ruokintatilassa naisen tulee olla kirkas ja rauhallinen. Äidin tila siirtyy lapselle. Myös äidin ravinnon tulee olla lajikohtaista ja peräisin häntä ruokkivasta maisemasta.
Vääristymät: "Hänet kasvatti naarassusi ..." - tällainen ilmaus osoittaa, että lapsi ei kuulu perheeseen, hänellä on erilaisia ​​​​lähestymistapoja elämään. Nykyaikaiset lapset eivät vain saa äidinmaitoa äidin oikeassa tilassa, he eivät useinkaan saa sitä ollenkaan. Itse asiassa nykypäivän lapset ovat vauvanruokatehtaiden "kasvattajia"... Kyllä, ja äidit eivät syö lajikohtaista ravintoa, joka on ominaista tällaista ruokkivalle maisemille, vaan tuotteita eri puolilta maailmaa jalostettuina eri tavoin. menetelmiä säilyttää tuore ja houkutteleva ulkoasu ostajille, täysin mahdotonta hyväksyä ihmisten terveydelle. Suurin osa lapsista syntyy kokoonpanolinjalla - synnytyssairaaloissa. Psykologeilla ja sosiologeilla on riittävästi faktoja tehdäkseen tämän perusteella johtopäätöksen, että valtaosan lasten syntymä on "syntynytrauma", jolla on erittäin kielteinen vaikutus koko lapsen myöhempään elämään. Entä energia-informaatiovirrat, joissa äiti elää? Valtava määrä merkityksetöntä negatiivista tietoa, erilaisia ​​keinotekoisia kenttiä, joiden vaikutusta ihmisen elämään ei ole vielä täysin arvioitu... Jäljelle jää vain kysymyksiä, mutta tärkein: Millaisen "kotimaan" lapsi tuntee tässä kehitysvaiheessa?
Jos ihminen ei ole edes tässä kehitysvaiheessa saanut laadullista kuvaa "kotimaasta" äidiltään, maisemasta, jossa hän asuu, niin sen juurruttamisesta ja muokkaamisesta tulee tulevaisuudessa lähes mahdoton tehtävä.

"Isänmaan" imagon muodostuminen kasvun aikana.

Lapsi kasvaa, lapsi alkaa puhua, lapsi seurustelee... Hän elää erittäin aktiivisessa kognitiivisessa prosessissa. Mitä hänen pitäisi tietää ensin? Ensinnäkin hänen tulee tuntea kotinsa, perheensä, maisemaansa, jossa hän asuu, ruokintatehtävänsä. Opi rakentamaan elämääsi tässä todellisuudessa ja kehittämään itsessäsi ymmärrystä siitä, mitä "kotimaa" on.
Lapsi ei vain tarkkaile suhteita ympäröivään maailmaan, yhteiskuntaan, luontoon. Hänestä tulee osallistuja näihin suhteisiin. Hän kerää kokemusta kommunikoinnista kotimaisemaansa. Hän oppii huolehtimaan hänestä ja määrittämään paikkansa hänessä, ihmisenä, joka muodostaa hänet ja muodostuu hänen vaikutuksensa alaisena.
Kun lapsi on harmonisessa suhteessa kotimaisemaansa, perheeseensä, yhteiskuntaan, hän ei tarvitse koulun opettajilta selitystä, mikä on isänmaa ja miksi sitä pitäisi rakastaa. Yksinkertaisesti siksi, että hän jo tietää sen sekä alitajunnan että tietoisuuden tasolla. Ei tietenkään ole mitään väärää tunneissa, joissa opettajat selittävät, miten ja miksi pitää rakastaa isänmaata, mitä on isänmaa ja isänmaallisuus. Mutta valitettavasti niille lapsille, jotka eivät ole saaneet tästä käsitystä aikaisemmilla elämänsä jaksoilla, nämä käsitteet jäävät tyhjiksi sanoiksi, eivät täynnä merkitystä. Ja niille lapsille, jotka ovat saaneet vanhemmiltaan täydellisen ymmärryksen "isänmaan" kuvasta, ympäröivästä maailmasta, maisemasta, opettajien sanat, jotka kuulostavat usein erittäin valheellisilta, eivät tee mitään vaikutelmaa. Koska heillä on jo kaikki sekä sielussaan että ruumiissaan, heillä on tieto ja tietoisuus Isänmaan kuvasta.
Vääristymä. Valitettavasti monet nykyajan lapset oppivat ennen kaikkea televisio-ohjelmat. Vanhempien on helpompi kytkeä televisio päälle kuin viettää aikaa lapsensa kanssa puhumiseen. Vanhempia voidaan ymmärtää, sellaiset ovat heidän olemassaolonsa nyky-yhteiskunnassa. Mutta ymmärtäminen ei tarkoita hyväksymistä tällaisen kannan kanssa. Ruoka ei myöskään ole ollenkaan ruokintamaisemasta, vaan lähimmästä supermarketista. Suurin osa lapsista ei tiedä ollenkaan mitä luonto on, he eivät osaa olla luonnontilassa. He ovat teknogeenisiä lapsia... He ovat kotoisin ihmisen aiheuttamasta maisemasta. Koulu on erillinen aihe, mutta pointti on, että sen päätehtävänä ei ole antaa lapsille oppiainetietoa maailmasta, vaan viedä heitä eteenpäin vanhempien ollessa töissä. Perhe on usein epätäydellinen. Tiedetään hyvin, että yksinhuoltajaperheiden lapset luovat pääsääntöisesti itse yksinhuoltajaperheitä. Käyttäytymismalli on asetettu juuri tähän aikaan.... Koulun virallistama "isänmaan" käsite muuttuu merkityksettömäksi sanaksi.

"Isänmaan" kuvan muodostuminen ensimmäisen rakkauden aikana.

Lapsesta tulee seksuaalisesti kypsä. Hän tapaa ensimmäisen rakkautensa. Hän ottaa vastuun omasta ja läheisen elämästä. Alkaa rakentaa perhettä.
Juuri tänä aikana on erityisen tärkeää jatkaa laadullisesti "kotimaan" kuvan muodostumista henkilölle. Esivanhempamme ymmärsivät tämän erittäin hyvin.
Esimerkiksi ote Vasily Shukshinin tarinasta "Kutsu minut kirkkaaseen etäisyyteen" osoittaa selvästi tämän viisauden:
"En puhu tuomitsevana", vanha mies jatkoi. - Kenet tuomita? Sellaista elämä nyt on. Mutta ennen kuin he ymmärsivät: 17-vuotiaaksi asti et voi koskea kaveriin kotoa. Maassamme koko kylä meni metsästämään ... Ja nyt, kumpi oli älykkäämpi - isät, he eivät päästäneet poikaansa kaupunkiin ennen kuin olivat 17-vuotiaita. Kuten hän lähti aiemmin, niin kaikki: henkilö jäi talosta. Koska - ei vahvistunut, ei vahvistettu kotona, ei juurtunut. Ja kuten ennenkin, aika tuli pois, joten kaikki: se alkaa vääntyä maassa, kuin kuiva lehti. Hän on jo jäänyt jälkeen talosta ja talonpojasta ... Ja siksi, seitsemäntoista asti, hänen on rakastuttava ensimmäistä kertaa siellä, missä hän syntyi ja kasvoi. Kuten rakastuit paikan päällä - kotona, niin se tulee olemaan sinulle - kotimaasi. Kuolemaan asti. Tulet kaipaamaan häntä..."

"Isänmaan" muodostuminen perhettä luotaessa ennen lapsen syntymistä

Kaikki tietävät, että jokaisen miehen on rakennettava talo, istutettava puu, synnytettävä ja, mikä tärkeintä, kasvatettava poika ... Tämä on metaforinen määritelmä henkilön roolista isänmaan muodostumisessa.
Tietysti mies yksin voi istuttaa puun, rakentaa talon ja kasvattaa pojan. Voi olla. Mutta onko se oikein? onko se tarpeeksi? Ei. On oikein, kun pariskunta luo kaiken tämän perustuen rakkauteen ja yhteiseen johdonmukaiseen ymmärrykseen siitä, mitä he tekevät ja miksi. Toisin sanoen käsitteen muodostaminen ja perheen luominen lisääntymistä varten eivät ole vain sanoja. Perheessä luodaan tulevien sukupolvien tulevaisuuden elämän perusta ja laatu.
Parin löytäminen perheen perustamiseksi, jotta voidaan synnyttää ja ylläpitää asuinpaikkaa, maisemaa harmonisessa, laadukkaassa kunnossa, on yksi tärkeimmistä tehtävistä ihmisen elämässä. Tätä on lähestyttävä syvästi vastuullisesti ja tietoisesti. Loppujen lopuksi se riippuu siitä, millaisia ​​perheen seuraavat sukupolvet ovat.
Parin voivat luoda nuori mies ja tyttö, jotka kasvoivat samalla maisemalla, muodostuivat yksilöiksi ja omaksuivat kaiken kotipaikkansa viisauden. Jos he saivat vain laadullisen käsityksen ja kuvan isänmaasta ja muodostavat maailmankatsomuksensa kotimaiseman hyödyllisen vaikutuksen alaisena, heidän ei ole vaikeaa siirtää tätä kaikkea tuleville sukupolville lastensa ja lastenlastensa kautta ... Kaikki elämässä ei kuitenkaan ole yksinkertaista ja ennustettavaa. On täysin mahdollista, että yksi henkilö parista tulee toiselta alueelta tai molemmat, sekä poika että tyttö, luovat pariin samanlaisen jatkon molemmille uudella maisemalla. Tärkeää tässä on se, mitä he onnistuivat muodostamaan sielussaan, kehossaan, muistissaan, tunteissaan. Jos he kehittyivät harmonisesti maisemissaan, syntyperäisissä avoimissa tiloissaan, sukulaistensa ja ystäviensä piirissä, he pystyvät todennäköisesti välittämään lapsilleen kaiken, mitä he itse saattoivat tietää ja oivaltaa samalla. täydellinen, laadukas ja harmoninen tapa.
Pointti, kuten sanotaan, on pieni - löytää sielunkumppanisi. Tämä on vaikeaa. Ja samalla helppoa. (Esimerkiksi tunnetaan ikivanha pakanallinen tapa. Kun tyttö ei löytänyt rakkaansa kylästään, hän laittoi leipää ja hedelmiä kodistaan ​​veneeseen. Määrättynä päivänä muiden vastaavien tyttöjen kanssa nämä veneet lähetettiin alas jokea. Muiden kylien nuoret, jotka eivät olleet vielä tavanneet rakkauttaan, valitsivat ne veneet, jotka houkuttelivat heitä. Ehkäpä noissa veneissä olevien lahjojen kautta nuoret miehet tunsivat intuitiivisesti "konsonanssia" sielussaan (se on vaikeaa meidän on ymmärrettävä tämä nyt). kylä, josta vene lahjoineen purjehti sisään. Missä "sukulaisten", toistensa kanssa sopusoinnussa olevien sielujen tapaaminen tapahtui...)
Historiallisesti on todistettu, että miehellä on aktiivinen rooli perheen muodostamisessa ja avaruudessa liikkumisessa. Hän voi, kun hän on löytänyt rakkaansa ja luonut perheen, juurruttaa esi-isiensä juuret millä tahansa alueella. Synnyttä vauva. Istuttamaan puu. Tässä metafora "istuttaa puu" tarkoittaa paljon. Tämä tarkoittaa, että osa maisemaa, jossa mies kasvoi, tuodaan maisemaan, jossa suku muodostuu. Tämä puolestaan ​​tarkoittaa luonnon monimuotoisuuden kehittämistä. "Kotimaan" muodostavan ihmisen on lisättävä häntä ruokkivan maiseman monimuotoisuutta. Muuten, jonkin ajan kuluttua, köyhä maisema, joka on lakannut ruokkimasta, on jätettävä. Ja näistä paikoista lähteneillä ihmisillä ei ole "kotimaata".
Ennen lapsen hedelmöitystä perheen on valmisteltava paikka, jonne hän tulee. Tämä on erittäin tärkeää, koska muuten lapsella ei ole ”kotimaata”. Kohteen valmistelu sisältää kodin ja asunnon yhteisen tilan.
Vääristymä. Käsitteiden muutoksesta, "kotimaan" väärinymmärryksestä johtuen monilla nykyisessä kehitysvaiheessa olevilla ihmisillä ei ole omaa "kotimaata". Mutta koska matkatavaroissaan on vain niukka kokemuksensa, he moninkertaistavat sen. Ja heidän lapsistaan ​​tulee myös ilman "kotimaata". Monet ymmärtävät tämän intuitiivisesti, mistä johtuu laaja globalisaation vastainen liike. Toisaalta ympäri maailmaa liikkuu laajasti ihmisiä, jotka etsivät "parempaa elämää", parantaen "elämän laatua" WHO:n käsityksen mukaan. Maahanmuuttotietojen analyysin perusteella harvinainen samoissa sosiaalisissa ja maisemaoloissa syntynyt perhe voi selviytyä muutettuaan sosiaalisesti mukavampiin oloihin. Perhe, klaani, ihmiset liittyvät jäykästi ja erottamattomasti niitä sisältäviin ja ruokkiviin maisemiin. Uudelleenasutuksen aikana elävä yhteys maisemaan katkeaa. Aina on koti-ikävä. Ainoat, jotka eivät koe koti-ikävää, ovat ne, joiden käsitys "kotimaan" ei ole muodostunut tai on merkittävästi vääristynyt.

Vitsi. Tai pikemminkin todellista dialogia.
-Jos vihollisia tulee, puolustatko taloasi viimeiseen veripisaraan asti?
-Talo? Minun betonilaatikkoni, jolle minulla on vielä 20 vuotta aikaa maksaa asuntolaina? Ei tietenkään. Menen tätini luo Amerikkaan - hän on soittanut minulle pitkään ...

Käsite "kotimaa" liittyy erottamattomasti käsitteisiin perhe, klaani, sukulaiset, minun maani (ruokkiva ja sisältävä maisema).
Voit puhua loputtomasti isänmaallisuudesta ja "isänmaan pyhästä käsitteestä". Voit loputtomasti kutsua puolustamaan isänmaata. Ja samaan aikaan "vapauttaakseen" poikansa armeijasta ostaakseen kiinteistöjä Venäjän ulkopuolelta. Vietä aikaa trendikkäissä lomakohteissa. Äläkä vieraile isäsi tai isoisäsi luona vuosiin, jotka eivät tarvitse sinulta mitään aineellisesti. Mutta jonka edessä jostain syystä hävettää. Ja jonka käsite "kotimaa" on täysin erilainen kuin sinun.
Ja voit ainakin yrittää antaa lapsillesi ja osittain itsellesi pyhää tietoa, mikä on "isänmaa".
Pelkät sanat, sanat, joiden takana ovat syntymän, elämän ja kuoleman sakramentit, pyhillä totuuksilla on erilaisia ​​vahvuuksia ja erilaisia ​​semanttisia merkityksiä. Mutta tietäen, mitä "kotimaa" on, jolla on kokemusta tämän käsitteen kokemisesta, ihminen hankkii juuret ja merkitykset monilta muilta elämänsä alueilta, joita ei ennen ollut ilmennyt.

Ja sanotun lopussa. Rakkaus isänmaata kohtaan on ehdotonta rakkautta. Todistuksessa, rakkauden olosuhteissa ja selityksessään hän ei tarvitse. Ihminen joko rakastaa kotimaataan tai ei. Ei ole kolmatta.

Lisäys artikkeliin:

"Filosofinen pohdiskelu juurista - suvusta" -

Natalia Koval
Synopsis NOD:sta "Mikä on isänmaa?"

GCD:n synopsis"Mitä on isänmaa?»

Kohde: Muodostaa lapsille käsitys Isänmaa: paikka jossa on syntynyt, live - kaikki tämä isänmaa.

Tehtävät:

Koulutuksellinen:

1. Vahvistaa lasten tietoa perheestä, heidän sukulaisistaan.

2. Anna lasten ymmärtää, että jokaisella kansalla on omaa kotimaata. opettaa lapsia nimeämään Eri kansojen kotimaa. Venäläisillä on Venäjä, ranskalaisilla Ranska.

3. Korjaa lasten kanssa sananlaskuja ja sanontoja Isänmaa.

4. Opeta lapsia nimeämään esineitä. Ihmisen käsin tehty.

5. Korjaa lasten kanssa kaikkien päiväkodin työntekijöiden ammatti, heidän nimensä, isännimensä.

Koulutuksellinen:

1. Kehitä kykyä ilmaista ajatuksesi aiheesta Isänmaa.

Kehitä kieliopillisesti oikeaa puhetta.

2. Kehitä kykyä ajatella, reflektoida, tehdä johtopäätöksiä, johtopäätöksiä

4. Kehitä motorisia taitoja ja kykyjä liikuntakasvatuksen aikana.

Kehitä itsenäisyyttä, aloitteellisuutta ja luovuutta piirtäessäsi omaa esitystäsi Isänmaa

Kehitä kykyä itsenäisesti valita piirtämistä varten

Koulutuksellinen:

1. Kasvata lapsia isänmaallisuuden, isänmaan rakkauden hengessä.

2. Kasvata rakkautta perhettäsi ja sukulaisia ​​kohtaan.

3. Lisää kunnioitusta päiväkodin henkilökuntaa kohtaan.

sanastotyötä: isänmaa, Isänmaa, Isänmaa, isänmaallisuus.

Etusijalla koulutus alueilla Avainsanat: tieto, viestintä, taiteellinen ja esteettinen.

Koulutuksen integrointi alueilla Avainsanat: fyysinen kulttuuri, sosiaalisuus, musiikki.

Aktiviteetit: leikkisä, motorinen, kognitiivinen-tutkimus, tuottava

alustava työ: Runojen lukeminen aiheesta Isänmaa, keskusteluja alkuperäisestä luonnosta. Perheestä

Materiaalit ja varusteet: interaktiivinen taulu, diaesitys, musiikki, elektroniset koulutusresurssit piirustus: huopakynät, vahakynät, vesivärit, siveltimet, värikynät, albumit

GCD:n edistyminen:

hoitaja: Tänään puhumme Isänmaa. Kuunnella runo:

"-Mitä on isänmaa? kysyin äidiltäni.

Ajattele itse, äitini sanoi.

No, mietittyäni päätin niin, ystävät,

isänmaa Tietysti ensinnäkin minä

Äiti ja isä, no, veljeni,

Ja rakkaat ystäväni, jotka käyvät kanssani puutarhassa.

Ja hoikat koivut, jotka kasvavat ikkunan alla.

Lähistöllä asuvat aikuiset ja lapset.

Tämän runon on kirjoittanut Nastya Bogolyubskaya. Ovatko Nastyan ajatukset aiheesta Isänmaa? Mikä on sinun käsityksesi Isänmaa?

Lapset:

. -Isänmaa on perheeni.

-Koti on paikka, missä on syntynyt, elää.

Tämä on kotimme, planeettamme.

Tämä on kotikaupunki.

hoitaja: Kyllä, olette oikeassa Kotimaa on isänmaamme, kotikaupunkimme, maamme, planeettamme, perheemme ja kaikki. Se mikä meitä ympäröi, talot, kadut, ihmiset, luonto on kaikki meidän, rakas. Yhtäkkiä yksi poika (hän on 10 vuotias) elokuvassa "Talo, jossa asun" isän kysymykseen "Mitä on isänmaa?» vastasi: « Isänmaa on KAIKKI» . Kuinka totta sanoi: "KAIKKI!"

Diaesitys näyttö: maat, luonto, kaupungit, ihmiset, eläimet. Musiikin ääniä.

Ja tuulen kohina ja veturin ääni ja koivunlehtien kahina ja lintujen ääni, joita kuulemme joka päivä, kaikki niin tuskallisen rakas, kiinni: ja ihmisten kasvot, ja talot ja kaupat ja kaunis Volga-äiti - KAIKKI mitä näemme, kuulemme, tunnemme lapsuudesta alueellamme, jossa asumme, maassamme, missä syntynyt ja kasvanut.

Jokaisella kansalla on omansa isänmaa. Mikä on sen maan nimi, jossa asumme?

Lapset: Venäjä.

Didaktinen peli "Jonka isänmaa?»

Opettaja nimeää maan ja lapset nimeävät sen ihmiset maat: Ranska-ranska ja sitten päinvastoin: ensin ihmiset ja sitten heidän maansa Isänmaa.

hoitaja: isänmaa Se alkaa ennen kaikkea perheestä. Mitä sellainen perhe?

Lapset: Se olen minä ja minun vanhemmat, veljet ja sisaret, isovanhemmat.

hoitaja: Kuuntele itseäsi sana: PERHE. Muista mitä Nastya sanoi isänmaa, tietenkin, ensinnäkin minä ”Seitsemän-minä-kaikkien sukulaisten - äiti, isä, veli, sisko - perheessä he ovat samanlaisia ​​kuin sinä luonteeltaan, ulkonäöltään, he asuvat yhdessä samassa talossa, lähellä toisiaan muu.

Didaktinen peli "Nimetkää sukulaisiasi"

Äidin tai isän sisko-täti, olet veljenpoika.

Äidin tai isän veli-setä, heidän lapsensa ovat serkkuja, vanhempiesi vanhemmat ovat isovanhempia.

Kaikki nimeämäsi sukulaiset, vaikka he eivät asuisi kanssasi, syntyperäinen veresi, hengeltään läheisiä, auttavat sinua kaikessa, ei vain vaikeina aikoina, mutta sinulla, heillä, sinulla ei ole ketään lähempää , tarvitset sukulaisten rakkautta, vaalia. Auta, arvosta. Opettaja tarjoutuu kertomaan lapsille, kuinka heidän sukulaisensa auttavat toisiaan, kuinka he rentoutuvat yhdessä.

Liikuntaminuutti

hoitaja: Mikä on toinen nimi isänmaa?

Lapset: Isänmaa, isänmaa.

hoitaja: Sanakirja sanoo, että isänmaa, isänmaa - kaikki, mikä on peritty isältä, "esi-isät yleensä". Suppeammassa merkityksessä - kotimaa, ihmiset, heimo ...

Mitä sananlaskuja ja sanontoja aiheesta isänmaa sinä tiedät?

Lapset Ilman juuria ruoho ei kasva, ilman Ihminen ei asu kotimaassaan.

Vieraana oleminen on hyvää, mutta kotona oleminen on parempi.

Pyhä Venäjän maa on suuri, ja aurinko on kaikkialla.

Mikään ei ole samanlaista kuin nahka.

Jokaisella on oma puolensa.

Missä on kuka tulee syntymään, siellä se tulee tarpeeseen.

Se lintu on tyhmä, joka ei pidä pesästään.

varten heidän kotimaassaan ei ole voimaaälä kadu elämää.

Talot ja seinät auttavat.

Isänmaan savu on kevyempää kuin jonkun muun tuli.

Jos ihmiset ovat yhtenäisiä, he ovat voittamattomia.

Merellä on lämpimämpää, mutta täällä kevyempää.

Meille aseilla ja meiltä kepeillä.

Kuka on samaa mieltä Isänmaa taistelee, sille annetaan kaksinkertainen vahvuus.

WHO Kauppaa kotimaassa, tuo rangaistus ei mene ohi.

Moskovaa ei rakennettu päivässä.

Maamme kansat ovat vahvoja ystävyydessä.

Vieraassa maassa kotimaa haaveilee unessa.

Toisella puolella Isänmaa on kaksi kertaa makeampi.

Maailmassa ei ole kauniimpaa isänmaatamme.

Venäjä ei miekalla eikä kalachilla vitsaile.

Isänmaa tietää kuinka puolustaa häntä.

Alkuperäinen puoli on äiti, muukalainen puoli äitipuoli.

Siperia on kultakaivos.

Mies ilman Isänmaa- mikä satakieli ilman laulua.

hoitaja: Mutta Isänmaa ei ole vain perhe, maa, mutta myös kaikki. Ympärillämme on alkuperäinen luonto, samoin kuin kaikki, mikä on ihmisen käsin tehty.

Peli "Nimeä ihmisen tekemä"

Isänmaa on lastentarhasi, kaikki lapset, vanhemmat päiväkodin henkilökunta.

Peli "Tunnetko päiväkodin henkilökuntaa". Lapset nimeävät työntekijöiden ammatit ja heidän nimensä, isännimet.

hoitaja: Kun kasvat aikuiseksi, mene kouluun, korkeakouluun, yliopistoon, mene töihin. Ja kaikki nämä paikat ovat lähellä sinua, ja sinua vedetään aina niihin paikkoihin, joissa kasvoit, kävit päiväkodissa, kävit koulua. Minne kohtalo ei heittäisi ihmistä (toiseen kaupunkiin, maahan, hän muistaa aina paikan, jossa on syntynyt, vietti lapsuutensa, nuoruutensa ja palaa sinne, hänen luokseen isänmaa. Kappaleen kuuntelu elokuvasta "Minun taloni"

Elämämme on arkipäiviä, jolloin emme aina huomaa alkuperäisen luontomme kauneutta, koska meillä on kiire jonnekin, olemme jatkuvasti kiireisiä. Mutta jos henkilö on vieraassa maassa, poissa Isänmaa, hän kaipaa valkorunkoista kiharakoivua, muistaa jokaisen ruohonkorren, jolla hän makasi lapsuudessa, muistelee niityllä kasvavien kukkien tuoksua, suutelee kourallista kotimaasta tuotua maata. Kyllä, ja koska hän ei ole vieraassa maassa, hän rakastaa ja suojelee alkuperäistä luontoaan.

Runo "Rakastan venäläistä koivua" Yesenin

Opettaja tarjoutuu piirtämään ajatuksensa Isänmaa