Englannin kielen hallitseminen Dr. Pimsleurin menetelmällä. Kielen oppiminen Dr. Pimsleurin menetelmällä - toimii tai ei

Se on ainutlaatuinen tehokkuusmenetelmä englannin oppimiseen. Dr. Pimsleurin kurssi antaa ihmisille mahdollisuuden puhua englantia nopeasti, jopa ilman kielitaitoa. Esitetty koulutusohjelma on suunniteltu venäjänkielisille. Tämän menetelmän mukaan opit vieraan kielen ilman oppikirjoja, sinun ei tarvitse muistaa mitään. Hyvin ( Englanti Pimsleur ) on suunniteltu kuuntelemaan äänitunteja, jotka sisältävät tehokkaimman oppimismuodon, joka koostuu dialogeista, kysymyksistä ja vastauksista sekä kunkin keskustelun yksityiskohtaisesta analyysistä. Dialogeissa valitaan eniten käytetyt sanat ja rakenteet, joita tarvitaan jokapäiväiseen käyttöön. Ensimmäisen 30 oppitunnin sanasto antaa sinulle mahdollisuuden rakentaa keskustelun perusrakenteita ja ymmärtää äidinkielenään puhuvien jokapäiväistä puhetta.

Lääkäri Pimsleran kurssi antaa mahdollisuuden aloittaa nopeasti puhuminen englanniksi myös ihmisille, joilla ei ole kielitaitoa. Esitetty koulutusohjelma on sopiva venäjänkielisille. Tällä tekniikalla opiskelet vieraita kieliä ilman kirjoja, sinun ei tarvitse rypistää sanoja. Kurssi perustuu äänituntien kuunteluun sisältäen tehokkaimman opiskelutavan, joka koostuu dialogeista, kysymyksistä ja vastauksista sekä kunkin keskustelun yksityiskohtaisesta analysoinnista. Päivittäiseen käyttöön valitaan eniten käytetyt sanat ja lauseet. Ensimmäisen 30 oppitunnin sanasto antaa sinulle mahdollisuuden rakentaa peruslausekkeet ja ymmärtää äidinkielenään puhuvien päivittäistä puhetta.

Pimsleur-menetelmää kutsutaan myös erittäin nopeaksi menetelmäksi minkä tahansa kielen oppimiseen. Tämä menetelmä on tällä hetkellä ainoa patentoitu tutkimusmenetelmä, joka perustuu tekijän metodologiaan.

Ensinnäkin englannin oppiminen Pimsleur-menetelmällä sopii ihmisille, jotka haluavat oppia kielen mahdollisimman nopeasti. Koko kurssin ohjelma perustuu 3 tasoon, joissa on 30 oppituntia, joista jokainen kestää 30 minuuttia. Tällainen oppituntien kesto ei ole turhaa, sillä tohtori Pimsler uskoi, että ihmisen aivot pystyvät havaitsemaan tiedon hyvin vain ensimmäisen 30 minuutin aikana.

Tämän menetelmän mukaan opiskelemalla et tietenkään voi tulla filologiksi kuukaudessa. Tämän kurssin suoritettuasi voit kuitenkin tuntea olosi luottavaiseksi ulkomailla ja jopa ylläpitää yksinkertaista dialogia. Joten mikä on Pimsleur-menetelmä?

Mikä on Pimsleur-menetelmä?

Alennukset: Alennukset vuositilauksesta ja tavallisista käyttäjistä

Oppimistila: Online

Ilmainen oppitunti: Edellyttäen

Opetusmetodologia: pelaamista

Verkkotestaus: Edellyttäen

Kirjallisuus: Verkkokirjasto

Osoite: 143026, Moskova, Skolkovo, Lugovaya st., 4, rakennus 8, [sähköposti suojattu]

• leijona: 2018-12-25 09:23:09

  sinun täytyy yrittää kovasti löytää objektiivisia puutteita tässä koulussa) Olen ollut aktiivinen käyttäjä jo kuukauden, kävin läpi lähes kaikki saatavilla olevat ilmaiset materiaalit aloittelijatasolle ja ymmärrän, että olen nostanut englannin tasoani merkittävästi - on tullut helpompaa kommunikoida peleissä ulkomaisten kaverien kanssa, ymmärrän heitä paremmin ja osaan vastata ainakin yksinkertaisiin lauseisiin. oppituntien rakenne, erityisesti kieliopin osalta, on yksinkertainen ja vaatimaton, samalla kätevä ja tehokas.

• Elsa Snowflake: 21.12.2018 klo 18.20.22

  Puolitoista vuotta, hitaasti, pari tuntia viikossa, olen työskennellyt tämän palvelun parissa. Opin sanoja, käyn läpi kuuntelemisen - erittäin mielenkiintoinen oppitunti kuitenkin! Hyödyt ovat käsinkosketeltavat: ymmärrän jo helposti yksinkertaista fiktiota, osaan kirjoittaa lauseita, rakenne on monimutkaisempi kuin "nimeni on Lisa", mutta sananvapaus on vielä kaukana, vaikka se ei ollutkaan alkuperäinen tavoite. Hinnoittelupolitiikka on erittäin lojaali - jopa opiskelijat voivat avata tietä tietoon vahingoittamatta budjettia)...

• Norton: 21.12.2018 klo 18.10.13

  Opiskelin täällä vanhempana vuonna läpäistäkseni englantia paremmin kokeessa, vedin sen ylös, läpäisin sen hyvin - sain pisteitä pari vuotta. Nyt olen palannut taas aiempaa huonommalla tietotasolla, lähden keskimääräiseltä monimutkaisuustasolta - tämä ei ole hyvä, mutta kurssien asiantuntevan ulkoasun ja niiden sisällön ansiosta minun ei tarvitse liukua ja nopeasti muista unohdetut, aion ottaa ylemmän keskitason kuuden kuukauden kuluttua ....

foxford

Koulutuksen hinta: Alkaen 80 ruplaa/tunti

Alennukset: Bonukset, kausittaiset alennukset

Oppimistila: Online

Ilmainen oppitunti: Edellyttäen

Verkkotestaus: Ei sisälly

Asiakaspalaute: (4/5)

Kirjallisuus: -

Osoite: -

Ensimmäistä kertaa tohtori Pimsler näytti maailmalle oppituntinsa vuonna 1963. Neljässä vuodessa hän onnistui valmistamaan kreikan, espanjan, saksan ja ranskan kursseja. On huomattava, että Pimsleur-englannin oppitunnit on tarkoitettu vain kuuntelu- ja puhetaitojen kehittämiseen. Tämän tekniikan tehokkuus on kuitenkin suhteellisen korkea.

Oppimisprosessi tapahtuu useissa vaiheissa:

1. Opiskelija kuuntelee äidinkielenään englanninkielistä monologia.
2. Sitten kuuluttaja pyytää oppilasta toistamaan tiettyjä lauseita vahvistaakseen. Se tarjoaa myös käännöksen ja selityksen lauseesta.
3. Uutta lausetta oppiessaan opiskelijaa pyydetään lisäämään siihen edellisestä opitut sanat. Ja sitten vaiheet toistetaan.

Näin laajennat sanavarastoasi ja harjoitat puhetaitojasi. Lisäksi käytät noin 30 minuuttia päivässä käydäksesi läpi koko oppitunnin. Pimsleurin keskustelukieli aloittelijoille eliminoi tylsän ahmimisen. Opiskelijan tarvitsee vain kuunnella ja toistaa lauseita, mikä yksinkertaistaa huomattavasti koulutusprosessia.

Kurssin loppuun mennessä englannin sanavarastosi on noin 1500 sanaa. Lisäksi opit ymmärtämään englanninkielistä puhetta ja rakentamaan keskustelurakenteita englanniksi.

Tämä menetelmä on täydellinen niille, jotka aikovat mennä liikematkalle tai matkustaa englanninkieliseen maahan. Lisäksi, jos haluat keskittyä fonetiikkaan ja puhuttuun englannin kieleen, Pimsleur-menetelmä on loistava vaihtoehto erityisesti aloittelijoille.

Edut englannin oppimisesta Pimsleur-menetelmällä.

Englannin oppimisessa Pimsleur-menetelmällä on sekä etuja että haittoja. Jotta voit selvittää, sopiiko tämä menetelmä sinulle vai ei, sinun tulee harkita kaikkia sen ominaisuuksia yksityiskohtaisemmin.

1. Painopiste puhumisen kehittämisessä.

Pimsleur-kurssi on suunnattu puhutun kielen kehittämiseen. Näin kaikki lapset alkavat oppia kieltä, ja vasta sitten he oppivat kirjoittamaan ja lukemaan. Siksi aloittelijan on yleensä helpompi aloittaa puhekielellä.

Kun olet suorittanut koko Pimsleur-kurssin, sinulla on vankka pohja englannin jatko-oppimiseen. Samalla pystyt puhumaan ja ilmaisemaan itseäsi hyvin englanniksi. Mutta jos kielioppi on sinulle tärkeä, sinun tulee aloittaa tutuimmista opetusmenetelmistä.

1. Pakottaminen on täysin poissuljettua.

Englannin oppiminen Pimsleur-menetelmällä on mukavaa, koska et näytä oppivan kieltä, vaan vain kuuntelet ja puhut sitä. Siten harjoittelet puhelaitteistoasi, työskentelet aktiivisesti, mutta samalla et käytännössä tunne kyllästymistä tai väsymystä.

kielimatka

Koulutuksen hinta: Alkaen 35 €/tunti

Alennukset: Ei sisälly

Opetustila: Online/Skype

Ilmainen oppitunti: Ei sisälly

Opetusmetodologia: Opettajan määräämä

Verkkotestaus: Edellyttäen

Asiakaspalaute: (4.4/5)

Kirjallisuus: Opettajan määräämä

Osoite: Mountain View, Kalifornia

Koulutuksen hinta: Alkaen 700 ruplaa / oppitunti

Alennukset: Erilaisia ​​bonuksia ja alennuksia

Oppimistila: Skype/Vimbox

Ilmainen oppitunti: Edellyttäen

Opetusmetodologia: Oxford

Verkkotestaus: Edellyttäen

Kirjallisuus: Verkkokirjasto

Osoite: [sähköposti suojattu], skyeng.skype, 8 800 555-45-22

• Lentää: 2018-12-24 09:43:03

  koulu on hyvä, opettajan valinta ei ole helppoa, heitä on paljon, eikä ole helppoa löytää "omaa" oikeaa, vaikka koulu tarkistaa kiinnostuksen kohteet, mieltymykset ja jopa yhteensopivuuden hahmotyypin mukaan. joten älä epäröi lajitella vähintään 3-4 ehdokasta ennen kuin valitset yhden henkilön - sinun ei tarvitse opiskella tämän henkilön kanssa viikkoa tai kuukautta, joten mieti etukäteen, jotta sinun ei tarvitse vaihtaa opettaja kesken kurssin ja piirrä koko ohjelman koulutus, aikataulutus...

• Nord: 2018-12-24 09:39:28

  En koskaan ajatellut, että olisin itseoppinut) Etsin hyödyllistä vapaa-aikaa työttömänä ollessani, itseopiskelua suositeltiin kaikkialta, ja mitä muuta oppia, jos ei englantia? Kuulin skyeng-koulusta pitkään ja paljon, suurimmaksi osaksi - hyvää, joten valitsin ne. Otin ilmaisen oppitunnin, mietin, miltä se näyttäisi ja mitä voisin saada siitä irti, ja aloin opiskella säännöllisesti. On mukava työskennellä älykkään ja kauniin tytön kanssa, jonka kanssa voi jutella kaikesta ja kannattavasti) Ta...

• Antonina: 2018-12-24 09:31:42

  Päätin ryhtyä itseopiskeluun työtovereiden kanssa, parantaa englantiani - se ei haittaa yleistä kehitystä, ja siellä on mahdollisuus saada työmatkoja ulkomaille, mikä on iso plussa. tämä koulu valittiin suosituimmaksi katsomatta hintaa - se ei ollut toinen tai edes viides suunnitelma, vaikka rajoittamaton viestintä puolitoista tuhannelle kuukaudessa katsotaan melkein ilmaiseksi. tällä rahalla milloin tahansa ja mistä tahansa pääset englanninkieliseen yritykseen ja keskustelet erilaisista mielenkiintoisista aiheista. h...

Tunti tapahtuu luonnollisemmalla tahdilla ja kieli imeytyy helpommin. Mutta joka tapauksessa tätä tekniikkaa tulisi harjoitella päivittäin. Muuten edistystä ei ole juurikaan havaittavissa.

1. Lyhyet 30 minuutin oppitunnit.

Saavutat erinomaisia ​​tuloksia 30 päivässä, kun käytät vain 30 minuuttia päivittäin. Tämä tila sopii myös niille, jotka myöhästyvät usein töissä tai eivät voi osallistua englannin kielen kursseille. Pimslerin kielen luentoja voihan kuunnella kotonakin.

1. Aktiivisanaston laajentaminen.

Pimsleur englannin oppitunnit tähtäävät ensisijaisesti aktiivisen sanaston laajentamiseen. Eli opit ne sanat, joita käytetään useimmiten jokapäiväisessä viestinnässä.

Jokainen taso tarjoaa 500-600 sanaa harkittavaksi. Eli suorittamalla kaikki 3 kurssia voit saavuttaa 1500 lauseen rajan. Tämä riittää englanninkieliseen keskusteluun.

1. Englanti äidinkielenään puhuvan kanssa.

Ja tämä tarkoittaa, että tallenteessa ei ole aksenttia. Opit vain oikeita kielirakenteita ja täydellisen oikean englannin. Usein käy niin, että opiskelijat eivät pääse eroon aksentista edes ylemmän keskitason tasolla. Ja kaikki siksi, että he opiskelivat aina vain venäjänkielisten opettajien kanssa.

1. Ennakoinnin periaate.

Tämä periaate edellyttää, että opiskelija on aktiivinen osallistuja koulutusprosessiin. Joka kerta kun oppilasta pyydetään toistamaan jokin lause, häntä pyydetään ajattelemaan ja muistamaan edellinen lause edelliseltä oppitunnilta.

Tämä opetustekniikka kehittää tapaa luonnolliseen kommunikointiin opiskelijan ja opettajan välillä. Siten puhuja oppii nopeasti muodostamaan lauseita, mikä auttaa poistamaan kielimuuria ja tuntemaan olonsa varmaksi keskustelukumppaniksi.

Edut, seuraavat rajoituksia, joka ehdottaa, että Pimsleur oppii englantia tyhjästä:

• Teet sen itse. Eli ei ole opettajaa, joka motivoisi sinua tai korjaa virheet.
• Kaikki eivät ole hyviä kuuntelemaan tietoa.
• Kielioppi on opetettava erikseen.
• Kurssi tarjoaa vain aloittelijatason englantia.

Tämän tekniikan tärkein etu on, että sen avulla voit oppia englantia ilolla. Ja jos nautit oppitunneista, sinulla on aina korkea motivaatio ja hyvä mieli. Tämä on erittäin tärkeä tekijä, joka on otettava huomioon.

Siksi opi aina englantia iloksesi!

Yhteydessä

Se on välttämätöntä - ihmiset ovat ymmärtäneet tämän jo pitkään. Ja jos aiemmin englanti oli suosituin, nyt siihen on lisätty muita, sekä eurooppalaisia ​​että harvinaisempia. Auttaakseen kaikkia, jotka haluavat hallita tiedon nopeammin, opettajat ja tiedemiehet keksivät uusia tapoja oppia. Esimerkiksi Pimsleur-menetelmällä tehdystä tutkimuksesta on tullut erittäin suosittu. Tänään aiomme selvittää, mikä hänessä on merkittävää.

Miksi oppia vieraita kieliä?

Maiden nopean taloudellisen, poliittisen, kulttuurisen ja muiden näkökulmien lähentymisen yhteydessä vain äidinkielteen tuntemisesta on tullut kohtuutonta luksusta. Englanti on välttämätön vähimmäisvaatimus, josta voi olla hyötyä kenelle tahansa milloin tahansa. Ulkomaiset verkkokaupat, käyttöohjeet, jotkin pitkälle erikoistuneet artikkelit, mielenkiintoiset kirjat ja elokuvat, matkustaminen - päästäksesi käsiksi moniin näistä ihmiskunnan eduista ja hyödyntääksesi niiden täyden potentiaalin, sinun on osattava vähintään yksi vieras kieli.

Ei ole yllättävää, että tämän ymmärtäessään ihmiset alkoivat kehittää erilaisia ​​​​menetelmiä, joiden avulla he voivat omaksua uutta tietoa mahdollisimman nopeasti ja tehokkaasti, toisin sanoen alkaa puhua ja ymmärtää keskustelukumppaneita muista maista. Nämä menetelmät perustuvat useisiin periaatteisiin.

Opiskelun perusperiaatteet

Polyglotit ja ammattilaiset sanovat, että jos haluat, voit oppia mitä tahansa kieltä. Joillekin tämä on helpompaa, toisille vaikeampaa, mutta on erittäin tärkeää noudattaa kahta periaatetta: kattava harjoittelu ja säännöllisyys. Vieraiden kielten oppimisen uskotaan olevan tehokkainta kolmelta pääpuolelta kerralla: lukeminen, kuunteleminen ja puhuminen. Mitä tulee toiseen periaatteeseen, se on hyvin yksinkertainen - voit tehdä sen melko vähän, mutta joka päivä. On parempi, jos uutta tietoa tulee jatkuvasti, samoin kuin vanhan toistoa. Alkuvaiheessa voit keskittyä sanastoon, mutta myös kielioppia tarvitaan hyvin pian, joten sitä ei kannata laiminlyödä pitkään aikaan.

Ja silti, huolimatta siitä, että sinun on opittava samat asiat, voit tehdä sen täysin eri tavoilla. Kielitieteilijät, kääntäjät, filologit ja vain harrastajat ovat kehittäneet monia tapoja vuosien varrella.

Nykyaikaiset tekniikat

Jos et mainitse jokaista menetelmää erikseen, ehdollisesti ne voidaan jakaa 6 suureen ryhmään, joihin liittyy tiettyjä muistimekanismeja. Joten on olemassa seuraavat päämenetelmät vieraan kielen oppimiseen:

1. Perinteinen (leksiko-kielioppi). Kaikki poikkeuksetta tuntevat sen, koska tämän menetelmän mukaisesti koulutusohjelmat rakennetaan useimmissa oppilaitoksissa. Tämän menetelmän mukaan kielen muistaminen perustuu sanojen ja kielioppisääntöjen oppimiseen, omien lauseiden kokoamiseen ja kääntämiseen molempiin suuntiin. Tämän tekniikan mukaisia ​​ohjelmia voidaan rakentaa useiden periaatteiden mukaan, mutta niillä kaikilla on yksi yhteinen piirre - jatkuva aktiivinen harjoittelu.
2. Keskiviikon sukellus. Yleensä tämä menetelmä sisältää väliaikaisen muuton opiskelukielen maahan. Ilman vähimmäistietoa se on kuitenkin hyödytöntä - on parempi hankkia asiaankuuluvaa tietoa soveltamalla sitä tunnettuihin perusperiaatteisiin. Tämän lähestymistavan etu puhtaimmassa muodossaan on maan kulttuurin, sen elämän ominaisuuksien jne. samanaikainen ymmärtäminen. Toisaalta osa tiedosta voi kadota.
3. viestintämenetelmä. Nykyään se on toiseksi suosituin perinteisen jälkeen. Tässä tapauksessa tavoitteena on oppia olemaan lukematta tai tekemättä kuivia lauseita, jotka eivät liity elämään, vaan alkaa olla vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa tietosi avulla. Tätä tekniikkaryhmää pidetään edistyneimpana ja tehokkaimpana, joten sen suosio ei ole yllättävää. Hyvin suunniteltu ohjelma voi tuottaa todella loistavia tuloksia.
4. Hiljaisuuden menetelmä. Tämä lähestymistapa olettaa, että opettaja ei "painosta" opiskelijaa auktoriteetillaan, ei vaikuta hänen tietotasoonsa omillaan, vaan yksinkertaisesti ohjaa. Tämän tekniikan mukaan ääntä ei lausuta vieraalla kielellä ennen kuin transkriptioiden ja lukusääntöjen tutkiminen on valmis. Tämä lähestymistapa putosi nopeasti suosiosta, luultavasti sen aikaa vievän ja kyseenalaisen tehokkuuden vuoksi.
5. Fyysinen vastemenetelmä. Tämä menetelmä on myös melko epätavallinen johtuen siitä, että opiskelijoiden on kirjaimellisesti "läpittävä" kaikki tieto. Ensimmäiset oppitunnit perustuvat verbien tutkimiseen, joihin jokainen oppilas alkaa reagoida ajan myötä. Sanalla "nousu seisomaan" hän suorittaa tarvittavan toiminnon, muistaen siten ei abstrakteja lekseemejä, vaan käyttämällä assosiatiivista muistia.
6. audiolingvistinen menetelmä. Usein se perustuu yksinkertaiseen pakkaamiseen "kuule - toista" -järjestelmän mukaisesti. Tämä ei sovi kaikille, sillä harvoilla kuuloaisti on hyvin kehittynyt. Juuri tähän ryhmään kuuluu laajalti mainostettu tohtori Pimsleurin menetelmä. Mutta mikä tekee hänestä erottuvan tästä ryhmästä?

Pimsleur-menetelmä: ydin

Tämä lähestymistapa kuuluu viimeiseen, audiolingvistiseen ryhmään. Peruskurssi sisältää 90 oppituntia, jotka on jaettu kolmeen tasoon. Ensimmäinen on aloittelijoille ja kaksi muuta edistyneille.

Metodologian luojan mukaan opiskelija ei tarvitse oppikirjoja, kirjaimellisesti ensimmäisistä tunneista lähtien hän voi alkaa puhua. Todetaan, että tämä lähestymistapa on patentoitu, ja Yhdysvaltain tiedustelupalvelut ovat käyttäneet sitä useiden vuosikymmenten ajan.

Itse asiassa kaikki johtuu toistuvasta kuuntelusta ja tiettyjen keskustelulauseiden toistamisesta, eli tiettyjä kommunikaatiomalleja muodostuu. Se on arvokasta, mutta mikään kieli ei lopu tähän.

Rakennustunnit

Jokainen oppitunti kestää enintään puoli tuntia, koska uskotaan, että pitkä kesto väsyttää opiskelijaa ja laskee hänen motivaatiotasoaan. Lisäksi tutkijat uskovat, että tämä on ajanjakso, jolloin aivot omaksuvat uutta tietoa tehokkaimmin. Koulutukseen kuuluu yksi oppitunti päivässä, joten koko kurssi on suunniteltu noin 3 kuukaudeksi.

Tohtori Pimsleurin menetelmän mukaiset oppitunnit sisältävät aiempien oppituntien aikana saatujen tietojen jatkuvaa toistamista, myöhemmin on myös tehtäviä, joihin liittyy aiemmin ulkoa opittujen lauseiden kääntäminen. Siten muistia harjoitetaan ja tiettyjä tilanteita varten muodostuu pysyviä malleja.

Tehokkuus

Kuten jo mainittiin, lähes kaikki audiolingvistiset menetelmät eivät oikeuta opiskelijan ponnisteluja. Ne ovat käteviä tukena, lisäkäytäntönä, mutta eivät pääasiallisena lähestymistapana. Tohtori Pimsleurin menetelmän opetukset eivät sinänsä ole mitään innovatiivista tai läpimurtoa. Oikea liike oli kuitenkin, että oppitunnin kesto ei ylitä puoli tuntia, koska muuten oppilaat väsyisivät nopeasti ja alkoivat olla suoraan sanottuna tylsää.

Tietenkin kaikki haluavat löytää ihmeellisen tavan, jonka avulla voit heti alkaa puhua vierasta kieltä ja ymmärtää sitä, mutta valitettavasti näin ei tapahdu. Tiedon hankkiminen, ja vielä enemmän niin monimutkaisella alueella, vaatii paljon. Luultavasti siksi polyglotteja ihaillaan niin paljon.

Lisäksi Paul Pimsler tutki kieltenoppimisen mekanismeja pääasiassa lasten esimerkillä, jotka ovat tässä mielessä hyvin erilaisia ​​kuin aikuiset.

Venäjänkielisille

Voit oppia erilaisia ​​kiinaa, kreikkaa, hindiä, arabiaa, ranskaa, espanjaa, saksaa) Pimsleur-menetelmällä. Tämä on myös hieman vihjailevaa, koska universaalia ratkaisua ei voi olla. Totta, niin laaja valikoima on saatavilla vain niille, jotka jo osaavat englantia, kun taas muiden täytyy tyytyä paljon vähempään. Ei tiedetä, johtuuko tämä kiinnostuksen tekniikkaa kohtaan asteittaisesta hiipumisesta sen luojan kuoleman jälkeen vai epäilyistä sen tehokkuudesta.

Joten esimerkiksi venäjänkielisten Pimsleur-menetelmä rajoittuu vain suosituimpaan kieleen - englantiin. On kuitenkin monia analogeja, joilla on paljon suurempi joukko, mutta suunnilleen sama vaikutus. Harvat äänikurssit sisältävät kieliopin opiskelun, ja ilman sitä tiedon arvo laskee lähes olemattomaksi.

Edut

Kuten mikä tahansa audiolingvistinen lähestymistapa, Dr. Pimslerin menetelmä muodostaa välittömästi oikean ääntämisen ja opettaa ymmärtämään vieraan puheen korvalla. Lisäksi yksittäisten sanojen, vaan lauseiden ulkoa muistaminen tarjoaa tietyn edun, joka opiskelijat usein jäävät pois muissa lähestymistavoissa. Tässä tapauksessa henkilön ei tarvitse muodostaa lausetta äidinkielellään ja vasta sitten kääntää se halutuksi. Kielellisten mallien avulla voit reagoida tiettyihin tilanteisiin välittömästi, ilman tätä viivettä, koska jatkuva harjoittelu tuottaa yksiselitteisen reaktion. Tämä on kuitenkin samalla myös haitta.

Vikoja

Tietenkin opiskelija voi kysyä ulkomaalaiselle kysymyksen ja jopa aloittaa vuoropuhelun hänen kanssaan, mutta mikä tahansa poikkeama "standardista" on eräänlainen shokki, ja sama asia voidaan sanoa täysin eri sanoin. Minkä tahansa sanan korvaaminen olemassa olevassa lauseessa on uskomattoman vaikeaa, ja Pimsleur-tunnit eivät valmistaudu tähän kovin hyvin.

Toinen suuri haittapuoli on lähestymistavan keskittyminen yksinomaan puhekieleen. Muodostuu melko rajallinen sanasto, ja kielioppi jää yleensä kehittymättömäksi. Lisäksi opiskelijoiden on myöhemmin vaikea korreloida kirjallista ja suullista puhetta. Ei siis tarvitse puhua perusteellisesta ja kattavasta tutkimuksesta, jos käytetään vain Pimsleur-menetelmää.

Kaikki haluavat olla polyglotteja, mutta harvat pystyvät todella ottamaan käsiinsä oppikirjoja ja omistamaan merkittävän osan vapaa-ajastaan ​​vieraalle kielelle. Tämän seurauksena on monia menetelmiä, jotka äänekkäästi lupaavat opettaa puhuttua englantia " 2 päivää ja 2 yötä ilman opiskelijan pienintäkään vaivaa. Tällaisiin lausuntoihin tuskin kannattaa luottaa, mutta monien tyhjien lupausten joukossa on tekijän menetelmiä, jotka ovat todella tehokkaita ja antavat hyviä tuloksia. Silmiinpistävä esimerkki tällaisesta on englannin opiskelu tohtori Pimsleurin menetelmällä. Puhumme siitä tämän päivän materiaalissa.

Tohtori Pimslerin tekniikan periaatteet

Tämä kirjailija ja hänen innovatiiviset kehitystyönsä englannin oppimisessa ovat kuuluisia kaikkialla maailmassa. Ja ne tunnetaan nimenomaan positiiviselta puolelta: miljoonat ihmiset jakoivat palautetta tämän kirjoittajan äänikurssista ja suosittelivat sitä lämpimästi aloittelijoille. Joten mikä on tällaisen suosion salaisuus? Vastaamme tähän kysymykseen hieman myöhemmin, mutta yritämme ensin ymmärtää, mitä opettaa englantia Pimsleur-menetelmällä.

Tämän tekniikan innovaatio ja ainutlaatuisuus piilee siinä, että kirjoittaja ehdottaa englannin oppimista aloittelijoille dialogien avulla. Tässä on syytä tehdä tärkeä huomautus: interaktiivisten dialogien avulla. Eli opiskelijoille ei anneta vain nauhoitettua äidinkielenään puhuvien keskustelua, vaan he ovat myös vähitellen mukana keskustelussa itse. Siten oppitunnin loppuun mennessä opiskelija korvaa kokonaan toisen keskustelukumppanin dialogissa, ts. todella osaa puhua itsenäisesti englanniksi tästä aiheesta.

On huomionarvoista, että tällainen reinkarnaatio tapahtuu kirjaimellisesti 30 minuutissa! Loppujen lopuksi juuri näin kauan tyypillinen Pimsleur-tunti kestää. Mutta tietysti henkilö voi puhua vain, jos hän muistaa hänelle tarjotun materiaalin tänä aikana. Muistaminen tapahtuu automaattisesti huolellisesti suunniteltujen vaiheiden ansiosta:

• Uuden tiedon havaitseminen – kokonaan tallennetun dialogin kuunteleminen.
• Aikaisemmin opitun sanaston toistoa kysymyksiin vastausten muodossa - kuuluttaja kysyy kysymyksen, johon sinun on tauon aikana vastattava. Älä pelkää tehdä virhettä, koska. oikea vastaus tulee perässä
• Vuorotellen vanhaa ja uutta sanastoa – koko oppitunnin ajan olet vuorovaikutuksessa puhujan kanssa suorittaen erilaisia ​​tehtäviä.

On myös syytä huomata, että toiston sanat valitaan tieteellisen menetelmän mukaan. Yleisesti sen periaatetta voidaan kuvata seuraavasti: uusi tieto säilyy lyhytaikaisessa muistissa useita päiviä, minkä jälkeen se on toistettava, jotta se ei unohdu. Vain sanaston aktiivinen käyttö auttaa "tuottamaan" tietosi pitkäkestoiseen muistiin.

Oppitunnin vaiheittaisen kulun seurauksena opiskelijat suorittavat vieraan kielen hallitsemiseen tarvittavat toimet:

• vanhan sanaston toisto;
• uusien sanojen ja ilmaisujen hallitseminen;
• ääntämisen parantaminen;
• parantaa puhumista.

Puhumisen kehittämisen vuoksi tohtori Pimslerin menetelmä sai ansaitun suosionsa.

Oppikirjojen avulla voit hallita kielioppia ja uutta sanastoa, mutta ne eivät auta sinua ottamaan tärkeintä askelta - puhua. Päinvastoin, toisinaan erilaisten sääntöjen ja poikkeuksien tunteminen lisää pelkoa erehtymisestä ja ymmärtämättömyydestä. Kaikki opiskelijat eivät onnistu voittamaan ujouttaan, ja Pimsleur-kurssi auttaa kehittämään puhumista, ilman, että se edes keskittyy sellaiseen ongelmaan kuin kielimuuri.

Mutta mikään maailmassa ei ole täydellistä. Ja tällä tekniikalla kaikilla sen positiivisilla ominaisuuksilla on edelleen merkittäviä haittoja. Keskustelemme niistä yksityiskohtaisesti seuraavassa osiossa.

Englannin oppiminen tohtori Pimsleurin menetelmällä - plussat ja miinukset

Ennen kuin alat opiskella puhuttua englantia tiukasti tämän kurssin mukaisesti, tarjoamme järkevän arvion sen kaikista positiivisista ja negatiivisista puolista. Tätä varten olemme laatineet erillisen taulukon.

Kuten näette, plussien ja miinusten suhde on sama. On sinun päätettävissäsi, aloitatko puhutun englannin opiskelun Dr. Pimsleurin menetelmällä vai etsitkö muita menetelmiä. Kaikki riippuu lopullisen tavoitteen vaatimuksista, jota varten aiot oppia kieltä. Lisätään vain muutama lopullinen johtopäätös.

Epäilemättä Pimsleur-menetelmä on vuosien aikana osoittanut tehokkuutensa ja siitä on tullut monien ihmisten englannin kielen osaamisen perusta. Mutta se on koko pointti - että tämä on vain apukurssi, joka antaa johdannon englannin kielestä. Jotain niin kuin demoversio todella korkealaatuisesta tiedosta.

Kannattaako käyttää huomiosi tällaisiin oppitunteihin? Tietysti kyllä, ja tähän on useita syitä.

• Tämä menetelmä on välttämätön, jos muutat kiireellisesti toiseen maahan pysyvään oleskeluun. voit puhua nopeasti ja ratkaista kiireellisiä arjen ongelmia.
• Se on erittäin hyödyllinen matkailijoille, koska luokat harjoittelevat dialogeja kaupasta, ravintolasta, hotellista, tuntemattomien katujen etsimisestä jne.
• Se on hyödyllinen myös kaikille, jotka alkavat oppia englantia itsenäisesti, koska se auttaa asettamaan oikean ääntämisen ja luomaan keinotekoisen ilmentymän kieliympäristöstä.

Yleensä me kaikki kannatamme tällaisen menetelmän käyttöä, mutta vain yhdessä lisätietolähteiden kanssa. Seuraa opetusohjelmaa tai opetussuunnitelmaa ja käytä keskusteluäänikurssia kieliopin helpotuksena. Näin yhdistät kaikki tarvittavat komponentit luokissasi.

Olen pitkään kuullut tästä amerikkalaisen englannin oppimismenetelmästä. Mutta pidin heti Rosetta Stone -kurssista, josta kirjoitin, joten en katsonut Pimsleuria paljon.

Mutta asia on, että jos pidin jostain ja menin hiljaa, tämä ei tarkoita ollenkaan, että sama asia sopii sinulle. Siksi tänään esitän lyhyesti Pimsler-tekniikan. Ja sinä itse yrität valita sinulle parhaiten sopivan.

Ensinnäkin, kuka on tohtori Pimsleur. Avaa Wikipedia ja lue.

Paul Pimsleur (17. lokakuuta 1927 – 22. kesäkuuta 1976) oli amerikkalainen kielitieteilijä, joka tunnettiin soveltavan kielitieteen työstään.

Elämäkerta

Hän valmistui New York City Collegesta ja suoritti maisterin tutkinnon psykologisessa tilastossa ja tohtorin tutkinnon ranskaksi Columbian yliopistosta.

Hän opetti ranskan fonetiikkaa ja fonologiaa Kalifornian yliopistossa. Hän oli ranskan kielen professori Albanyn yliopistossa. Osallistui kieltenoppimisen psykologian tutkimukseen ja nimitettiin vuonna 1969 kansainvälisen sovelletun kielitieteen kongressin toisen kielen oppimisen psykologian osaston puheenjohtajaksi.

Hänen tutkimuksensa keskittyy ymmärtämään kielen oppimisprosessia, erityisesti niiden lasten orgaanista oppimista, jotka puhuvat kieltä tietämättä sen muodollista rakennetta. Tätä varten hän tutki oppimisprosessia lasten ja aikuisten ryhmissä sekä monikielisten aikuisten ryhmissä. Tämän tutkimuksen tuloksena luotiin Pimsleur-kieltenoppimisjärjestelmä. Hänen lukuisat kirjansa ja artikkelinsa ovat vaikuttaneet kieltenoppimisen ja -opetuksen teoriaan.

Vuosina 1958–1966 Pimsler tarkisti näkemyksiään, jotka ovat heijastuneet aiemmin julkaistuihin tutkimuksiin, koskien kielten oppimisen kielitiedettä ja psykologisia tekijöitä. Tämä johti siihen, että vuonna 1963 julkaistiin monografia Underachievement in Foreign Language Learning, joka kirjoitettiin yhdessä muiden tutkijoiden kanssa ja joka julkaistiin American Modern Language Associationin avustuksella.

Tässä tutkimuksessa Pimsler tunnisti kolme mitattavaa tekijää kielitaidon laskemiseksi: kieltenoppimiskyky, kuulo ja motivaatio. Pimsleur ja kollegat kehittivät Pimsleur Language Aptitude Scalen (PLAB) näiden kolmen tekijän perusteella. Pimsleur oli yksi ensimmäisistä vieraiden kielten opettajista, joka kiinnostui kielivaikeuksista kärsivistä opiskelijoista, jotka samalla menestyivät muissa aineissa. Nykyään PLAB:ia käytetään mittaamaan kielitaitoa tai jopa kyvyttömyyttä oppia kieltä.

Paul Pimsler kuoli äkillisesti sydänkohtaukseen vieraillessaan Ranskassa.

Mies ei elänyt kauan, vain 48-vuotias. Mutta hänen panoksensa kieltenoppimisen tieteeseen on ilmeinen. Hatun nosto kiitollisuudelle ja katsotaan mitä tämä kurssi tarkoittaa.

Tarjoan sinulle ensimmäisen oppitunnin 30:stä harkittavaksi. Lue, kuuntele. Jos pidät siitä, voit helposti löytää Pimsleur-oppitunteja Internetistä. Kursseja on yhteensä kolme, nousevassa järjestyksessä.

Ja tämä on oppitunnin teksti:

Kuuntele tämä keskustelu.



M - Oletko venäläinen?
S-Kyllä, neiti.

Muutamassa minuutissa et vain ymmärrä tämän keskustelun merkitystä, vaan voit itse osallistua siihen. Kuvittelemme venäläistä miestä, joka tuli Amerikkaan. Hän haluaa puhua hänen vieressään seisovan amerikkalaisen naisen kanssa.

Ensin hän sanoo:
Anteeksi.
Anteeksi.

Amerikkalainen kuuluttaja toistaa tämän lauseen osissa lopusta alkaen. Toista hänen jälkeensä yrittäen seurata hänen ääntämistään tarkasti.

Muista puhua ääneen.
minä, minä
käyttää, käyttää
Cuse, Cuse
Ex, Ex
Anteeksi, anteeksi
Anteeksi Anteeksi

Kuinka sanot "anteeksi" englanniksi?
Anteeksi
Anteeksi

Nyt hän haluaa kysyä, ymmärtääkö hän venäjää. Aloitetaan sanalla "venäjäksi".

Kuuntele ja toista.
Venäjän kieli
Venäjän kieli
Sian
Sian
Ru
Ru
Venäjän kieli
Venäjän kieli
Venäjän kieli

Oletko huomannut, että englanninkielinen "r"-ääni tämän sanan alussa eroaa venäläisestä "r":stä?

Nyt vain kuuntele.
Venäjän kieli
Ra
Venäjän kieli

Kuuntele ja toista ja yritä matkia puhujan ääntämistä.
Venäjän kieli
Venäjän kieli

Pyydä anteeksi.
Anteeksi

Toista puhujan jälkeen yrittäen kopioida hänen ääntämisensä tarkasti.
Anteeksi
Anteeksi

Sano se uudelleen venäjäksi
Venäjän kieli

Nyt hän haluaa kysyä: "Ymmärrätkö?" Näin sanotaan "ymmärrä", kuuntele vain:
ymmärtää

Toista kaiuttimen jälkeen vaihe vaiheelta:
seisomaan
seisomaan
Der, Der
Derstand
Un
Alla
ymmärtää
ymmärtää

Sano uudelleen "ymmärrä".
ymmärtää
ymmärtää

Näin sanotaan "ymmärrät". Kuuntele ja toista:
Sinä ymmärrät.
Sinä
Sinä
Sinä ymmärrät
Sinä ymmärrät

Sano "ymmärrät".
Sinä ymmärrät.

Muistatko kuinka sanoa "venäjäksi"?
Venäjän kieli

Sano uudelleen "ymmärrät".
Sinä ymmärrät.

Yritä nyt sanoa "ymmärrät venäjää".
Ymmärrät englantia.
Ymmärrät englantia.

Ja tätä sanaa käytetään usein kysymään kysymyksiä englanniksi.

Kuuntele ja toista:
Tehdä
Tehdä
Tehdä

Englannin kielessä deklaratiivinen lause voidaan usein muuttaa kysymykseksi laittamalla tämä sana lauseen alkuun.

Sano uudelleen "ymmärrät".
Sinä ymmärrät

Yritä kysyä "ymmärrätkö?"
Ymmärrätkö?
Ymmärrätkö?

Pyydä anteeksi.
Anteeksi.
Anteeksi.

Kysy jos ymmärrän.
Ymmärrätkö?

Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?

Nainen vastaa "ei". Kuuntele ja toista.
ei.
ei.
ei.

Ja nyt hän vastaa kohteliaammin "ei, sir." Kuuntele ja toista.
Ei Herra.
Herra herra.
Ei Herra.

Tämä on kohtelias tapa puhua tuntemattomalle. Sano "herra" uudelleen. Kiinnitä huomiota sanan lopun ääneen.
hyvä herra
hyvä herra

Sano miehelle kohtelias "ei".
Ei Herra.

Kuinka sanot "anteeksi herra"?
Anteeksi herra.

Miten kysyt joltakulta "ymmärtääkö hän"?
Ymmärrätkö?
Ymmärrätkö?

Ymmärrätkö venäjää?
Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?

Mies vastaa "Ymmärrän" sanan "minä" alkuun. Kuuntele ja toista:
minä
minä
minä

Ja nyt sana "ymmärrä".
ymmärtää.
ymmärtää.
Ymmärrän.

Oletko huomannut, että "ymmärrä" ja "ymmärrä" englanniksi merkitään samalla sanalla?

Sano nyt "Ymmärrän".
Ymmärrän.
Ymmärrän.
Ymmärrän.

Kuulet, että nämä kaksi sanaa lausutaan melkein yhdessä. Yritä sanoa "Ymmärrän venäjää".
ymmärrän venäjää.
ymmärrän venäjää.

Sano nyt "ymmärrät".
Sinä ymmärrät.

Sano uudelleen "Ymmärrän".
Ymmärrän.

Muistatko kuinka kysyä kysymys englanniksi? Sinä ymmärrät?
Ymmärrätkö?

Kysy naiselta "Ymmärrätkö venäjää?"
Ymmärrätkö englantia?

Ymmärrätkö englantia?
Venäjän kieli.
Ymmärrätkö englantia?

Hän vastaa kohteliaasti "ei herra".
Ei Herra.
Ei Herra.

Kuinka sanoa "ymmärrän"?
Ymmärrän.

Nyt hän haluaa sanoa "en ymmärrä". Kuuntele ja toista.
En ymmärrä.
Älä
Älä
En ymmärrä
En ymmärrä

Minä en
Minä en
En ymmärrä.

Mikä tekee tästä lauseesta negatiivisen, on "älä".

Kiinnitä huomiota ääntämiseen. Huomaa, että "t"-ääni sanan lopussa melkein katoaa.

Kuuntele ja toista.
Älä
Älä
En ymmärrä.

En ymmärrä.
Älä

Englannin kielessä on monia ääniä, jotka, kuten ääni "t", katoavat nopealla puhenopeudella. On kuitenkin tärkeää huomata ne, koska ne usein muuttavat koko lauseen merkitystä.

Sano uudelleen "en ymmärrä".
En ymmärrä.

Sano "venäjäksi"
Venäjän kieli
Venäjän kieli

Muista englanninkielinen "r"-ääni. Sano "en ymmärrä venäjää".
En ymmärrä englantia.

Kysy "ymmärrätkö?"
Ymmärrätkö?
Tehdä
Ymmärrätkö?

Kysy, ymmärränkö venäjää.
Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?

Yritä vastata "ei, en ymmärrä".
Ei, en ymmärrä.
Ei, en ymmärrä.

Huomaa, että englannin kielessä ei ole tapana jättää pois sanoja, kuten "minä" ja "sinä", edes lyhyissä vastauksissa.

Vastaa nyt "Ymmärrän".
Ymmärrän.
minä

Tältä englannin kielen nimi kuulostaa englanniksi.

Kuuntele ja toista.
Englanti
Lish
Lish
Ing
Ing
Englanti
Englanti

Sano englanniksi"
Englanti

Tällä sanalla on ääni "ing" yksi niistä englannin kielen äänistä, joka ei ole venäjäksi.

Kuuntele ja toista harjoitellaksesi oikeaa ääntämistä.
ing
Englanti
Englanti

Sano "Ymmärrän".
Ymmärrän

Sano "Ymmärrän englantia".
Minä ymmärrän englantia.
Minä ymmärrän englantia.

Kerro nyt, että et ymmärrä englantia.
En ymmärrä englantia.

Sano "ymmärrätkö englantia".
Ymmärrät englantia.
Ymmärrät englantia.

Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?

Näin sanotaan "vähän". Toistaiseksi vain kuuntele.
vähän

Kuuntele ja toista.
vähän
L
L
Li
Li
Lit
Lit
Vähän
Vähän
Vähän
A
vähän
vähän

Huomasit "i"-äänen tämän sanan keskellä.

Sano "vähän" uudelleen.
vähän
vähän

Kiinnitä huomiota ääneen "a", joka on alussa.

Sano "vähän".
vähän
a
vähän

Haluat sanoa "Ymmärrän vähän". Kuuntele ja toista.
Ymmärrän vähän.
Ymmärrän vähän.

Kiinnitä huomiota sanajärjestykseen. Kirjaimellisesti sanot "Ymmärrän vähän."

Sano, että ymmärrät vähän.
Ymmärrän vähän.
Ymmärrän vähän.

Kysy ymmärränkö englantia.
Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?

Sano nyt "Ymmärrän englantia".
Minä ymmärrän englantia.
Minä ymmärrän englantia.

Sano "vähän" uudelleen.
vähän

Kuuntele ja toista "Ymmärrän vähän englantia."

Ymmärrän vähän englantia.

Kerro, että ymmärrät jonkin verran englantia.
Ymmärrän vähän englantia.
Ymmärrän vähän englantia.

Nainen haluaa kysyä häneltä "oletko venäläinen?" Muistatko kuinka sanoa "Ymmärrän venäjää"?
ymmärrän venäjää.
Venäjän kieli.

Englannin sanat "venäläinen" ja "venäjäksi" vastaavat samaa sanaa.

Sano "venäläinen".
Venäjän kieli
Venäjän kieli

Näin sanotaan "olet venäläinen". Kuuntele ja toista.
Olet venäläinen.
Are
Are
Sinä
Sinä olet
Olet venäläinen.

Sana "ovat" tämän lauseen keskellä vastaa sanaa "on" yleensä jätetty pois venäjäksi. Mutta englanniksi tätä sanaa käytetään aina. Joten kirjaimellisesti sanot "olet venäläinen".

Sano se uudelleen.
Olet venäläinen.
Olet venäläinen.

Vaihda kaksi ensimmäistä sanaa ja nyt voit jo kysyä: "Oletko venäläinen?"

Yritä tehdä se.
Oletko venäläinen?
Oletko
Oletko venäläinen?

Muistatko kuinka sanoa "anteeksi"?
Anteeksi?

Kysy "Ymmärrätkö englantia?"
Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?

Kysy "Oletko venäläinen"
Oletko venäläinen?
Oletko
Oletko venäläinen?

Näin voit vastata kyllä. Kuuntele ja toista.
Joo
Joo
Joo

Sano kyllä ​​uudelleen.
Joo

Amerikassa on tapana kutsua tuntematonta nuorta naista "neiti".

Kuuntele ja toista.
Neiti
Neiti
Neiti

Sano kyllä ​​neiti.
Kyllä neiti.
Kyllä neiti.

Kysy "oletko venäläinen"
Oletko venäläinen?
Oletko venäläinen?

Vastaa "kyllä, neiti"
Kyllä neiti.
Kyllä neiti.

Kysy ymmärränkö englantia.
Ymmärrätkö englantia?

Sano nyt "Kyllä, ymmärrän englantia"
Kyllä, ymmärrän englantia.

Kuuntele nyt samaa keskustelua, jota kuuntelit oppitunnin alussa, vain muutama minuutti sitten..

S - Anteeksi, neiti. Ymmärrätkö englantia?
M - Ei, sir. En ymmärrä englantia.
S - Ymmärrän vähän englantia.
M - Oletko venäläinen?
S-Kyllä, neiti.

Kuuntele uudestaan.
S - Anteeksi, neiti. Ymmärrätkö englantia?
M - Ei, sir. En ymmärrä englantia.
S - Ymmärrän vähän englantia.
M - Oletko venäläinen?
S-Kyllä, neiti.

Kuvittele nyt, että nuori amerikkalainen nainen istuu vieressäsi ja haluat puhua hänelle.

Mistä aiot aloittaa?
Anteeksi. Anteeksi neiti.

Hän ei vastaa, yritä kysyä, ymmärtääkö hän.
Ymmärrätkö? Ymmärrätkö?

Kysy häneltä, ymmärtääkö hän englantia.
Ymmärrätkö englantia? Ymmärrätkö englantia?

Ja taas ei vastausta. Kysy, ymmärtääkö hän venäjää.
Ymmärrätkö englantia? Ymmärrätkö englantia?
Ei, ei herra.

Kuinka kertoa hänelle, että hän ei ymmärrä venäjää?
En ymmärrä englantia. En ymmärrä englantia.

Kuinka hän kysyy, ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia? Ymmärrätkö englantia, sir?

Kerro hänelle, että ymmärrät vähän.
Ymmärrän vähän. Ymmärrän vähän.

Kuinka hän kysyy, oletko venäläinen?
Oletko venäläinen? Oletko venäläinen?

Vastaa "kyllä, neiti"
Kyllä neiti. Kyllä neiti.

Nyt hän kysyy sinulta kysymyksen, yritä vastata siihen.

Ymmärrätkö englantia, sir?
Kyllä, ymmärrän englantia.
Kyllä, neiti, ymmärrän englantia.

Hän kysyy sinulta vielä yhden kysymyksen. Vastaa käyttämällä sanaa hieman.
Ymmärrätkö englantia?
Ymmärrätkö englantia?
Vähän. Ymmärrän vähän englantia.

Ja todellakin on. Nyt ymmärrät jo hieman englantia. Älä huoli, jos joskus teet virheitä. Kaikki tänään oppimasi toistetaan seuraavilla oppitunneilla.

Jos olet oppinut materiaalin noin 80%, voit siirtyä seuraavaan oppituntiin.

Jos ei, käytä 30 minuuttia tämän oppitunnin toistamiseen.

Tehdään yhteenveto. Kuten olet jo huomannut, tohtori Pimsleurin menetelmä on tarkoitettu niille, jotka ovat yleensä täysin nolla amerikkalaisen englannin kielessä.

Kaikki on hyvin selitetty, ääni on selkeä, laatu on erinomainen. Kaikki selitykset venäjäksi. Aloittelijoille tämä on vain jumalan lahja.

Amerikkalaiset puhuvat englantia tunneilla, vahvistan tämän. Lisäksi heillä on lähes täydellinen ääntäminen. Kokeile, pidät siitä! 🙂