Pelin skenaario "hienoin tunti". Peli lapsille "hienoin tunti"

Skenaario nuorten koululaisten älyllisestä pelistä "Tähtitunti"

Pelin edistyminen:

(TV -pelin "Starry Hour" kappaleen "Miracle" ääniin pelin osallistujat tulevat saliin)
- Hei kaverit, rakkaat vanhemmat ja vieraat!
Tänään pelaamme kanssasi peliä "Hienoin tunti". Tässä pelissä osallistumme: ... (10 henkilöä)
Pelisäännöt: Peli koostuu 5 kierroksesta.
Kierros 1 - karsinnat (6 pääpelaajaa valitaan kokonaismäärästä)
Kierros 2 - 2 pelaajaa 6: sta poistetaan
Kierros 3 - neljästä pelaajasta kahdella on eniten pisteitä
Kierros 4 - peli katsojien kanssa, jonka aikana määritetään lopullisen pelin sana
Kierros 5 - viimeinen peli - sanojen kirjoittaminen tietyn sanan kirjaimista.
- Jos vastaus on oikea, osallistuja saa yhden tähden. Jokaisen kierroksen jälkeen pelaaja, jolla on vähiten tähtiä, poistuu pelistä ja tulee katsojaksi. Ja niin kaikki ovat valmiita, aloitamme pelin "Finest Hour".
1. kierros- karsinnat. Kysyn arvoituksia, oikea vastaus - merkki. Kuusi eniten rahakkeita kerännyttä henkilöä etenee seuraavalle kierrokselle. Osallistujille, joilla on sama määrä merkkejä, kysytään arvoitus, kuka vastaa - voittaa.
Ensimmäisen kierroksen arvoituksia.
1.
Mikä on korkeampi kuin metsä
Kauniimpi kuin valo
Palaako se ilman tulta? (Aurinko)
2.
Korkealla tiellä
Siellä on jyrkkä sarvinen kalju,
Päivä, jolloin hän nukkuu
Ja yöllä hän näyttää. (kuukausi)
3.
Illalla lentää maahan,
Yö maan päällä saapuu
Lentää taas aamulla. (kaste)
4.
Kävelee pellolla, mutta ei hevonen,
Se lentää veden päällä, mutta ei lintu. (tuuli)
5.
Ei jalkoja, mutta kävelyä
Ei silmiä, mutta itkee. (sade ja pilvi)
6.
Sinisen meren poikki
Valkohanhet uivat. (pilvet)
7.
Koputtaa kovaa
Huutaa kovaa.
Ja mitä hän sanoo, kukaan ei voi ymmärtää
Eikä viisaat tiedä. (ukkonen)
8.
Käveli hoikana
Olen jumissa kosteassa maassa. (sade)
9. Kultainen silta leviää
Seitsemän istui, seitsemän verstia. (Sateenkaari)
10.
Ei käsiä, ei jalkoja
Ja hän osaa piirtää. (jäätyminen)
11.
Lämmittää talvella
Savukkeet keväällä
Kuolee kesällä
Herää eloon syksyllä. (lumi)
12.
Miksi et rullaisi sitä mäkeä ylös,
Siivilässä, jota ei kannata viedä pois
Ja et voi pitää sitä käsissäsi? (vesi)
13.
Ei helmi
Hehkuuko se? (jää)
14.
Kun olen musta, puren ja pelaan kovaa
Ja vain punastu ja rauhoitu. (syöpä)

15.
Kuka käyttää taloaan? (etana)
16.
Puusepät kävelivät ilman kirveä,
He kaatoivat mökin ilman kulmia. (etana)
17.
Löysin pallon, rikkoin sen -
Näin hopeaa ja kultaa. (kananmuna)
18.
Hiljainen päivän aikana
Huudot yöllä. (pöllö, pöllö)
19.
Sepät taottuvat keskelle puita. (tikat)
20.
Pihan keskellä on kasa,
Haarukan edessä, luudan takana.
(lehmä)
21.
Ei kehrä, ei kutoa,
Ja hän pukee ihmisiä. (lammas)
- Yhteenvetona siis. Laskemme tähdet, joilla on vähemmän tähtiä, hän putoaa pelistä ja tulee katsojaksi. (Lapset, jotka jättävät pois, saavat makeita palkintoja. Pelissä on jäljellä 6 pelaajaa).
2. kierros. Eläimet.
Jos pelaajat vastasivat kysymykseen oikein, tähtiä ei anneta.
Pelaajien edessä olevissa pöydissä on kortteja, joiden numerot ovat 0–5.
Näytölle ilmestyy eläimiä, joista jokaisella on oma numero. Kuultuaan kysymyksen pelaajat nostavat kortin oikean vastauksen numerolla. Jos oikeita vastauksia on useita, nostetaan useita kortteja. "0" tarkoittaa, että vastausta ei ole saatavilla.
1. Susi
2.HARE
3. KARHU
4. KETTA
Kysymyksiä:
1. Ketä pidetään koirien esi -isänä? (Susi - 1)
2. Kuka on A.S. Pushkin asui kristallipalatsissa? (orava -0)
3. Kenestä he sanovat "nukkuu talvella, kääntää nokkosihottumaa kesällä"? (karhu - 3)
4. Millaisia ​​eläimiä pakataan? (susia - 1)
5. Kuka näistä eläimistä on helpompi kiivetä mäkeä alas kuin kiivetä? (Jänis - 2)
6. Kenelle he sanovat "hänen jalkansa syötetään"? (Wolf-1)
7. Pyörii kuin ... pyörässä. (orava - 0)
8. Vuorilla, laaksoja pitkin, turkki ja kaftani (ram -0)
9. Kuka sai sadusta kalaa häntäänsä? (susi -1)
10. Tämän eläimen ominaispiirre on häntä, jolla se toimii peräsinnä ja tekee teräviä käännöksiä takaa -ajamisen aikana (kettu - 4)
11. Ovatko kaikki nämä eläimet arvokasta turkista (susi ja kettu, 1 ja 4).
- Tehdään yhteenveto. Kierroksen lopussa jäljellä on 4 pelaajaa.
Kierros 3. Kasvit.
Näytölle ilmestyy kuvia kasveista numeroineen.
1. KEO
2. REDIS
3. MUSTA
4. Karpalo
5. MAC
Kysymyksiä:
1. Punainen hiiri, jolla on valkoinen häntä, minkissä istuu vihreän pensaan alla. (retiisi - 2)
2. Kukaan ei pelkää, mutta koko värisee. (haapa - 0)
3. Pienet lapset istuvat lehtien alla jokaisella oksalla. Se, joka kerää lapset, tahraa kätensä ja suunsa. (mustikka-3)
4. Pää on jalalla, ja siinä on korvakoruja. (unikko - 5)
5. Ei lyö, ei pure, mutta he itkevät häneltä. (keula - 1)
6. Nämä marjat löytyvät suuresta metsän suosta - ikään kuin punaiset herneet murskattaisiin siellä (karpalot - 4)
7. Kasvoin murenevasta tynnyristä,
Juuret alkoivat ja kasvoivat.
Minusta tuli pitkä ja mahtava -
En pelkää ukkosta tai pilviä.
Ruokin sikoja ja oravia.
Älä katso, että hedelmäni on väriliitu. (tammi - 0)
- Tehdään yhteenveto. Kierroksen lopussa jäljellä on 2 pelaajaa, jotka muodostavat sanoja suuren sanan kirjaimista. Yleisö säveltää tämän sanan heille. Siihen asti musta laatikko. Voit silti ansaita ylimääräisiä tähtiä nyt.
"Musta laatikko".
Tehtävät "mustalle laatikolle".
- Esitän kysymyksiä, ja vastaukset näihin kysymyksiin ovat "mustassa laatikossa", joka vastaa nopeammin ja oikein, saa tähdellä. Kuuntelemme tarkasti ensimmäistä kysymystä:
1. Mikä tämä on? Sitä lyödään laastissa ja ne kuluvat seulan kanssa niille, jotka harjoittavat turhaa liiketoimintaa; se otetaan suuhun, ei haluta puhua; epärehelliset ihmiset piilottavat päämääränsä siihen; joskus ne tulevat ulos kuivina. (Vesi)
2. Tässä on asia, jonka yksi upea krokotiili, "kuin naakka, nielaisi". Mikä tämä on? (Pesulappu) - juontaja esittelee pesulappua.
Tässä on esine, joka sai vanhan miehen ja vanhan naisen itkemään harmaan hiiren temppun jälkeen. He rauhoittuivat vasta, kun he saivat vastineeksi saman esineen, mutta erilaisella laadulla ja värillä. Mikä tämä on? (muna) - juontaja esittelee munan.
4. Laatikon sisällä olevan esineen avulla voit tehdä erilaisia ​​asioita tai tappaa yhden satuhahmon. Mitä tässä on? (Neula) - juontaja osoittaa neulan.
5. Hänen avullaan prinsessa myrkytettiin "Tarinassa kuolleesta prinsessasta ja seitsemästä sankarista"? (Omena)
6. Mikä tämä on? Ompeli isä Carlo siitä hatun Pinokkiolle? (Sukka).
- Yhteenvetona tästä kiertueesta.
Meillä on 2 pelaajaa jäljellä. Nyt he voivat levätä hieman ja valmistautua viimeiseen viidenteen kierrokseen. Sillä välin kierros 4 on peli yleisön kanssa.
Kierros 4 - pelaaminen katsojien kanssa, jonka aikana lopullisen pelin sana määritetään.
Taululla on kortteja, joissa on kirjaimet takana. Kun olet avannut kaikki kirjaimet, saat sanan superpelille. Fanit arvaavat arvoituksia, vastauksen ensimmäinen kirjain on sanassa. Sana paljastuu hitaasti ja yleisö ansaitsee rahakkeita. Yksi kirjain kahdelle arvoitukselle - vaikeaa ja helppoa.
Kysymyksiä pelille fanien kanssa:
M.1. Kukitseeko lääkekasvi varhain keväällä? (leskenlehti)
M.2.
Vaikka olen pitkä kuin vilja,
Mutta vahva kuin härkä
Ei minuutti tyhjäkäyntiä
En ole tottunut istumaan.
Jopa ilman luutaa -
Olen siivooja, aina valmis seuraamaan
Alueen puhtauden vuoksi
Jotta metsämme olisi terve. (muurahainen)
L.1. Mikä on lentävän oravan nimi (lentävä orava)
L.2. Kuka hallitsi maata, jossa Cipolino asui? (Prinssi Lemon)
E.1. Mitä puun siemeniä syövät tikat, oravat, myyrät (kuusi)
E.2. Kenen toiveet sadussa täyttivät hauki? (Emeli)
K.1. Mikä hyönteinen "kuulee" jaloillaan? (Heinäsirkka)
K.2. Mikä lintu ei kuori munia? (käki)
O.1. Tundran asukkaiden päätehtävä? (poronhoito)
O.2 Kenellä on kahdeksan jalkaa? (mustekala)
A.1. Mikä lintu ei lennä? (pingviini)
A.2.
Ohut varsi polun varrella
Hänen korvakorunsa päässä.
Maassa on lehtiä -
Pieniä karhuja.
Hän on kuin hyvä ystävä meille
Parantaa haavat jaloissa ja käsissä. (piharatamo)
I.1. Mikä kirjain tulisi sijoittaa joen nimen eteen linnun tekemiseksi? (ja - oriooli)
JA 2. Kuka sai hännän syntymäpäivänään? (Eeyoren aasille)
Voi 1. Ihoni on raidallinen viiksistä häntään,
Olen metsästäjä, väijyn saalista.
Hiivin hiljaa viidakon läpi kuin varjo.
Tykkään myös uida kuumana päivänä (tiikeri)
T.2. Ketä kutsutaan "parratiiviksi"? (tiiviste)
A.1. Missä kenguru asuu? (Australia)
A.2. Maailman pisin käärme? (anaconda)
Yu.1. Mikä on kannettavan huovan asuinpaikka Aasian ja Siperian kansojen keskuudessa? (jurta)
Yu.2. Pojat viihtyvät kanssani
Pyörin omillani.
Pyörimisen aikana en suree.
Buzz buzz buzz buzz (väkkärä)
SCH.1. Järven saalistaja (hauki)
SCH.2. Oikukkaat sandaalit
Kerran minulle sanottiin:
"Pelkäämme, että meitä kutitetaan
Tiukka käynnistys ... (harjat)
Aktiivisin katsoja saa palkinnon.
I.1 Levittää häntäänsä kuin riikinkukko,
Hän kulkee tärkeän herran vieressä,
Koputtaa maahan jaloillaan
Mikä on hänen nimensä - ... (Turkki)
JA 2. Yhden silmän vanha rouva
Brodeerauskuvioita, koko maailma pukeutuu,
Hän ei käytä ompelemiaan vaatteita. (Neula)
E.1 Neulojen tuberkuloosissa
Hiiri on reikässä - vedetty pois. (Siili)
E.2. Talvella ja kesällä sama väri? (kuusi)
Sanasta käy ilmi
Nisäkkäät
Viides kierros - viimeinen peli.
Ennen sinua on sana Nisäkkäät. Tästä sanasta sinun on muodostettava mahdollisimman monta sanaa. Sinulle annetaan 1 minuutti, kun aika loppuu, luet vuorotellen sanasi, jos sanat päättyvät - Tähtiä voidaan käyttää sanan sijasta. Ja niin aika kului.
- Yhteenveto ja palkitseminen (tutkintotodistus 1 paikasta; lahjat pelaajille).
Älyllisen pelin lopussa kuulostaa TV -ohjelman "Star Hour" kappale "Miracle".

Älykäs peli

"Hienoin tunti".

luokkien 1-4 opiskelijoille

Laatija: Debelaya Larisa Vladimirovna, peruskoulun opettaja

Pelin tavoitteet ja tavoitteet:

Kehittää lapsissa leikin, kekseliäisyyden, mielikuvituksen ja ajattelun joustavuuden avulla; - parantaa lasten puhekulttuuria; - laajentaa alakoululaisten näköaloja; -kehittää huomiota, kykyä hallita itseään;

Kehitä ryhmätyötaitoja.

Tapahtuman edistyminen

Tänään vietämme "hienoimman tunnin" kanssasi. Valitsemme pelimme osallistujat valitsemalla arvoituksia. Ne kuusi henkilöä, jotka antavat ensimmäiset oikeat vastaukset, tulevat "hienoimman tunnin" osallistujiksi.

Rauhallisella säälläEmme ole missäänTuuli puhaltaa -Juoksemme veden päällä.(Aallot)

Hän menee ensimmäisenä peräkkäin,Uusi vuosi alkaa hänen kanssaan.Avaa kalenteri pianLue se! Kirjallinen - ...(Tammikuu)

Kahiseva, kahiseva ruoho,Piiska hiipii elossa.Niinpä hän nousi ja huusi:Tule, joka on erittäin rohkea.(Käärme)

Valkoista, mutta ei sokeria.Ei jalkoja, mutta kävelyä... (lumi)

Se voi kaatuaSe voidaan keittääJos haluat linnunVoi muuttua.(Kananmuna)

Veistetty, pitsiPyörteitä ilmassa.Ja kun se istuu kämmenellesi,Joten heti - voditsa... (Lumihiutale)

Hän on pitkä ja täplikäsPitkä, pitkä kaulaJa hän ruokkii lehtiä -Puiden lehdet. (Kirahvi)

Asuin pihan keskelläMissä lapset leikkivätMutta auringon säteiltäMuuttuin puroksi.(lumiukko)

Eikä lunta eikä jäätä,Hän ottaa puut hopeaan. (Pakkasta)

Kalat elävät lämpimästi talvella:Katto on paksua lasia.(jää)

Matala piikikäsMakea ja tuoksuvaPoimi marjat -Voit repiä koko kätesi.(Karviainen)

Talvi harmailla katoillaSiementen heittäminen -Kasvaa valkoisia porkkanoitaHän kattojen alla. (jääpuikko)

Osallistujat valitaan - menemme peliin (osallistujat valitsevat avustajansa).

1 Kierros

Ensimmäinen kiertueemme on omistettu satuhahmoille. Luen, ja sinun on nostettava merkki vastaavalla numerolla. Oikea vastaus - tähti. Jos vastaukset osuivat yhteen osallistujan ja hänen avustajansa kanssa (oikean vastauksen kanssa), osallistuja saa 2 tähteä.

1 Tuhkimo 5 Punahilkka
2.Marushka 6.Nukkuva prinsessa 3.Repka 7.Sammakoprinsessa 4.Prince 8.Pulla

Ensimmäinen kysymys. ”… Ikääntyneenä minusta tuli heikko silmät, mutta ihmiset kuulivat sen. että tämä paha ei ole vielä niin suuri käsi: kannattaa vain kääriä lasit. Kääntää lasit tähän suuntaan: lasit eivät toimi millään tavalla. Turhautuneena ja surullisena kivestä hän tarttui niihin niin paljon, että vain ruisku loisti. " Millaisesta sankarista puhumme?(2)

Toinen kysymys ... "Ja vanhempi veli ampui nuolen, ja nuoli putosi bojaarialueelle, ja bojaarityttö nosti sen. Keskiveli ampui nuolen, ja nuoli putosi kauppiaan pihalle, ja kauppiaan tytär nosti sen. Nuorempi veli ampui nuolen. " Kuka nosti nuolen?(7)

Kolmas kysymys. Tämä sankari tapasi matkallaan jäniksen, karhun, suden ja ketun. Ja vain kettu onnistui huijaamaan hänet. (8)

Neljäs kysymys. Tämä sankaritar nukahti maisteltuaan myrkytettyä omenaa ja heräsi pelastajansa suudelmasta. Kuka hän on?(6)

Viides kysymys ... Tämän tytön piti piiloutua koriin paetakseen karhun. Mikä on tämän tytön nimi?(0)

Yhteenveto ensimmäisen kierroksen tuloksista.Ensimmäisen kierroksen jälkeen yksi osallistuja, jolla on vähiten tähtiä, poistuu pelistä (avustajan kanssa). Heille jaetaan lohdutuspalkintoja.

2 Kierros

Toinen kierros siipikarjasta ja eläimistä. Kuuntele arvoituksia ja nosta käskyni mukaan merkki, jossa on vastaava numero.

1 lehmä 5 aasi

2. ankka 6. vuohi

3.Kameli 7.Kissa

4. Kana 8. Hanhi

Herra, mutta ei susi,pitkäkorvainen, mutta ei jänis,Kavilla, mutta ei hevosella.(5)
Pihan keskellä on kasa:Haarukan edessä, luudan takana.(1)
Sarvilla, ei härällä,Ei hevonen, mutta potkii,Lypsäminen, ei lehmäAlas, ei lintu. Lyko taistelee,

mutta ei kutoa rintakenkiä. (6)
Uin vedessä - pysyin kuivana. (8)
Silmät, viikset, häntä,Ja kaikki pestään puhtaammin. (7)
Pieni, pitkä häntä,Harmaa turkki, terävät hampaat. (0)
Yhteenveto toisen kierroksen tuloksista.Toisen kierroksen jälkeen yksi osallistuja, jolla on vähiten tähtiä, poistuu pelistä (avustajan kanssa). Heille jaetaan lohdutuspalkintoja.

3 Kierros

Tästä laatikosta putoaa kirjaimia sisältäviä kuutioita. Näistä kirjaimista sinun on tehtävä sana. Sanan tulee olla mahdollisimman pitkä.

lisäksi

(Vanha mies, metsuri, merimies, romantikko jne.)

Yhteenveto kolmannen kierroksen tuloksista.Kolmannen kierroksen jälkeen 1 lyhintä sanaa tehnyt osallistuja poistuu pelistä (avustajan kanssa). Heille jaetaan lohdutuspalkintoja.

4 Kierros

Osallistujille tarjotaan "loogisia ketjuja". Heidän on tunnistettava oikea järjestys. Jos se on oikein, osallistuja nostaa levyn 0, jos ei, niin kaksi levyä (vastausten numeroiden mukaisesti), jotka on käännettävä.

Kaikki nämä nimet viittaavat hedelmän hedelmään. Muista, mikä hedelmä on pienin, mikä on kooltaan suurin.Onko "ketjumme" oikeassa järjestyksessä hedelmien lisäämisessä, vai pitäisikö numerot kääntää?

1.luumu 2. kirsikka 3. omena(1,2)

Smaragdikaupunkiin mennessään Eli tapasi matkallaan ensin variksenpelätimen, sitten leijonan ja viimeisen metsuri. Onko näin? Tai sinun on vaihdettava numerot.

1 peloissaan 2 leijonaa 3 metsuri(0)

Kaikki nämä satujen onnellinen loppu sankaritarille. Joka on eri mieltä, nosta kyltti vaaditulla numerolla.

1.Pieni merenneito 2.Lumivalkoinen 3.Tuhkimo

Yhteenveto neljännen kierroksen tuloksista. Neljännen kierroksen jälkeen yksi osallistuja, jolla on vähiten tähtiä, poistuu pelistä (avustajan kanssa). Heille jaetaan lohdutuspalkintoja.

5. kierros

Kaksi osallistujaa pääsi viidennelle kierrokselle. Tätä kiertuetta voidaan kutsua kaksintaisteluun. Sinulle tarjotaan sana ja sinun tulee keksiä siitä mahdollisimman monta substantiivia 2 minuutissa.Osallistujaa voi auttaa hänen avustajansa. Tämä sana:

LUMISADE

(Lumi, vuosi, helvetti, jalka, heinä, nenä, uni, autuus, taantuma, vaahto ja niin edelleen).

Yhteenvetona koko peli.

Ulkopuolinen toiminta

peruskoulun oppilaille

Käsikirjoituksen on kehittänyt:

Kunnan budjettiorganisaation lisäkoulutuksen opettaja, Partizansky -kaupunkialueen lasten luovuuden keskus - Olga Vasilievna Grishakova.

Pelin tarkoitus: lasten mielenkiintoisen ja informatiivisen virkistyksen järjestäminen, ajattelun, näkymien ja oppimisen kehittäminen.

Pelin pelaamiseen tarvitset videoprojektorin, näytön ja tietokoneen.

Tähdet, jotka esittävät pelaajille oikean vastauksen, levyt numeroilla 1,2,3,4,5,6, jotka pelaajat nostavat. Kun he vastaavat kysymykseen. Peliä pelataan kuin TV -peliä "Starry Hour"

Dia 1

Fanfare 1

Moderaattori: Tervetuloa jäsenemme. Tänään he pelaavat: _________ (osallistujat 6 henkilöä).

Fanfare 2

1 kierros. Dia 2

1. Ennen kuin olet palasia satuista :

Nauris

Ryaba kana

Kissa, kukko ja kettu

Torakka

Piparkakku-ukko

Kettu, jänis ja kukko.

Huomio kysymys

Vakuutan, että kaikki nämä tarinat ovat venäläisiä .

Vastaus: 4. "Torakan" kirjoitti Korney Chukovsky.

Mistä sadusta tämä laulu:

"Kukko, kukko,

Kultainen kampasimpukka, katso ulos ikkunasta

Minä annan sinulle herneitä "

Vastaus: 3. "Kissa, kukko ja kettu"

Fanfare 2

Näet eläimiä taululla:Dia 3

1. Kameli

2. Tiikeri

3. Kirahvi

4. Sarvikuono

5. Leo

6. Norsu.

Kuka eläin pärjää ilman ruokaa ja vettä pitkään?

Vastaus: 1. Kameli.

Mitä eläimiä muinaiset egyptiläiset pitivät pyhinä?

Vastaus: 5. Leo.

Mitä eläimiä pidettiin pyhinä Intiassa?

Vastaus: 6. Norsu

Näitä eläimiä pidetään panssaroiduina .

Vastaus: 4. Sarvikuono.

Yhteenvetona:

Kenellä on vähemmän tähtiä.

2 osallistujaa poistuu pelistä.

Muistopalkinto jaetaan kaikille.

Fanfare 2

Kierros II.

Muistutamme, kuka pääsi toiselle kierrokselle.

Työskentely kirjainten kanssa . Dia 4

Tulostaululla on edessäsi kirjeitä. Näistä kirjaimista on tehtävä pisin sana. Et voi käyttää samaa kirjainta kahdesti.

Keksi sanoja.

Ensin katsojien pisin sana. (Palkinto jaetaan).

Nyt mennään vanhempien luo. Pisin sana.

Vanhemman palkinto

Osallistuja, jolla on pisin sana, saa tähden ja avaa laatikon. (on palkinto)

Isäntä: No, mitä minä teen sinulle. Valitettavasti joudumme eroamaan yhden osallistujan kanssa.

1 osallistuja (jolle lyhin sana jättää pelin - muistopalkinto).

Fanfare 2

Kierros III.

Muistutamme, kuka pääsi kolmanteen kierrokseen. Se:

Katkelmia saduista tulostaululla: Dia 5

1. "Tuhkimo" (veljet Grimm).

2. "Pähkinänsärkijä ja hiirikuningas" (E. Hoffmont).

3. "Kolme pientä sikaa" (S. Mikhalkov).

4. "Puss in Boots" (C. Perrault).

5. "Peukalo" (H. Andersen).

6. "Peppy - pitkä sukka" (A. Lindgren).

Huomio kysymys:Minusta näyttää siltä, ​​että kaikki nämä tarinat ovat ulkomaisten kirjoittajien kirjoittamia?

Vastaus: 3. Sergei Mikhalkov.

Fragmentteja saduista tulostaululla Dia 6

1. Tarina kalastajasta ja kalasta.

2. Papin ja hänen työntekijänsä tarina.

3. Kultaisen kukon tarina.

4.Tsaari Saltan

5 prinsessa sammakko

6 tarina kuolleesta prinsessasta

Huomio kysymys:Vahvistan, että kaikki nämä tarinat kuuluvat upean runoilijan Aleksanteri Sergejevitš Puškinin kynään.

Vastaus: 5. Prinsessa Sammakko - Venäjän kansantarina

Ja nyt katsotaan, kenellä on vähemmän tähtiä, jaamme yhden osallistujan kanssa - lohdutuspalkinto jaetaan.

Ja niin 2 osallistujaa pääsi finaaliin. Se:

Nyt kilpailette keskenänne. Sinun on 5 minuutin kuluessa muodostettava mahdollisimman monta sanaa ehdotetuista kirjaimista. Sen on oltava substantiivi, nimitys ja yksikkö.

Osallistujat saavat arkit ja kynät.

Fanfare 2

Tulostaululladia 6

Aika. Nyt sinun on nimettävä sanat yksitellen. Ehto, jos yksi osallistuja on nimennyt tämän sanan, toinen ei nimeä sitä. Viimeinen sana, joka sanoo sanan, on voittaja. Me aloitimme.

Fanfare 3

Voittaja saa tutkintotodistuksen ja palkinnon, ja hänen paras tunti tulee, hän sanoo vastauksen.

MOU Novoburanovskajan lukio

Älykäs peli: "STAR HOUR"

Luokanopettaja: Balambaeva Uldai Khaidarovna

TARKOITUS: laajentaa koululaisten näköaloja eri alueilla; rokottaa

kiinnostaa ja kehittää viestintäkulttuuria.

Peli pidetään salilla. Tervehtiessäni kaikkia yleisön jäseniä luin kuuden oppilaan ja heidän vanhempiensa tiimin jäsenten luettelon. Esittelen heidät salin yleisölle.

Johtava. Arvoisat pelin osallistujat, tuomariston jäsenet, katsojat! Muistutamme sinua pelisäännöistämme: kysymme ja odotamme sinulta oikeita vastauksia; jokainen kysymys on 5 pisteen arvoinen. Palkinnot odottavat voittajia.

Minäkiertue.

Ensimmäinen aihe on "Käyttäytymiskulttuuri"

1. kysymys. Sinun huomiosi tarjotaan sanoja, joilla me

käytämme keskustelun alussa, kun tapaamme

(näytetään taulukko, jossa on sanoja):

2. Hienoa

4. Hei

6. Hyvää huomenta)

Tehtävä: Mitkä sanat ovat sopivia keskustelussa vieraan kanssa?

(Vastausvaihtoehdot - 4; 6)

2. kysymys. Soitat puhelimella ja haluat soittaa tyttöystävälle tai poikaystävälle.

Valitse pyyntösi kohteliain muoto ja

anna vastausvaihtoehto.

1. Soita Mashalle.

2. Hei, soita Mashalle.

3. Hei, soita Mashalle.

4. Hei, anteeksi, onko Masha kotona?

(Vastausvaihtoehto - 4)

3. kysymys. Olet myöhässä luokasta ja haluat tulla luokkaan. Valintasi on eniten

kohtelias pyyntö.

1. Voinko päästä sisään?

2. Tulenko sisään?

3. Anteeksi, voinko kirjautua sisään?

(Oikea vastaus on 3)

4. kysymys. Olet bussissa ja haluat päästä uloskäynnille. Mitä sanoja

sanoisitko?

1. Anna minun mennä, menen ulos.

2. Anna minun kulkea.

3. Anteeksi, voinko mennä läpi?

(Oikea vastaus on 3)

Toinen aihe - "Muinaisten venäläisten kaupunkien kuva"

Johtava. Lähes jokaisessa Venäjän kaupungissa modernien rakennusten vieressä

Löydät muinaisia ​​rakennuksia, aitoja, linnoituksia, temppeleitä.

Jokaisella kaupungilla on oma historiansa. Huomio! Näyttö näyttää luettelon

muinaisten venäläisten rakenteiden nimet. Viittaavatko kaikki otsikot

muinaiset venäläiset rakennukset?

1. Linnoitus

5. Kellotorni

(Oikea vastaus on 3)

Ilmoitetaan musiikkitauko, jonka aikana 1. kierroksen tulokset lasketaan yhteen.

IIkiertue.

Johtava: teema yksi - "Viestintäkulttuuri"

1. kysymys. Kaikki tietysti tietävät tarinan "Kolme karhua". Kuvitellaan

itselleni, että Masha ei paennut metsään, vaan aloitti keskustelun karhujen kanssa.

Tehtävä: Millaisesta keskustelusta pidit eniten? (Kolme tyttöä tulee ulos, ja jokainen sanoo yhden lauseen)

1. Karhut! Olen eksynyt metsään, väsynyt, auta minua takaisin kotiin.

2. Karhut! Eksyin ja päädyin kotiisi. Anteeksi sotku, autan sinua siivoamaan.

3. Karhut! Olen todella väsynyt. Jos Mishutka vie minut kotiin, isoäitini antaa hänelle hunajaa ja vadelmia.

(Oikea vastaus on 2)

2. kysymys. Luultavasti kaikki rakastavat saada lahjoja. Muistakaamme satu

K. Chukovsky "Fly-Tsokotukha".

Kirput tulivat lentämään,

He toivat hänelle saappaat

Ja saappaat eivät ole yksinkertaisia ​​-

Niissä on kultaiset soljet.

Huomio! Miten ottaisit lahjan vastaan ​​ja kiittäisit siitä?

(Kolme tyttöä tulee ulos, ja jokainen "leikkii sanoillaan")

Ensimmäinen tutkii saappaita ja sanoo:

Miten ihanat saappaat!

Mistä sait ne, kirput?

Käytän niitä koko elämäni,

Ja kiitos koko vuosisadasta!

Toinen pitää saappaita käsissään ja sanoo:

Minulla on jo saappaat

Ja parempi kuin nämä, kirput.

Annan ne sisarelleni

Se asuu tuolla vuorella.

Kolmas yrittää saappaita ja sanoo:

Kiitos kirppuni,

Ihanille saappaille!

Voi mikä suru siitä tulee

Jos en ole ajoissa!

(Oikea vastaus on 3)

3. kysymys. Muistakaamme jälleen Tšukovskin rivit:

Mummo-mehiläinen tuli perhoon,

Toin hunajaa Fly-Tsokotukhaan.

Mitä tekisit tällä lahjalla?

1. Toimita kaikki hunaja vieraille.

3. Laita osa hunajasta purkista kulhoon ja aseta vieraspöydälle.

(Oikea vastaus on 3)

Toinen teema on ”Eri kansojen asuintalot”.

Asunto on yksi ihmisten kulttuurin ja identiteetin eri ilmenemismuodoista. Sen ilmeikkyys ja muotoilu vaikuttavat suuresti kansanperinteisiin ja maantieteellisiin olosuhteisiin.

(Näytöllä - asuntojen kansalliset nimet ja ihmiset, joihin ne kuuluvat)

Onko kaikki kunnossa?

1. Wigwam - intiaanit

2. Fanza - kiina

3. Igloo - eskimot

4. Saklya - ylämaan asukkaat

5. Jurtta - Kaukoidän kansoja

6. Izba - venäläiset

7. Chum - kazakstanit

8. Khata - ukrainalaiset

(Oikea vastaus: jurta - kazakstanit; chum - Kaukoidän kansoja)

Aihe kolme - "Historiallisen aikakauden kuva ihmisten kuvan, heidän kohtalonsa kautta"

Ennen te olette huomattavien venäläisten taiteilijoiden runoilijoita, joiden maalaukset hämmästyttävät edelleen katsojia Venäjän kansan rohkeuden, rohkeuden ja jalouden kuvalla.

(Näytöllä on muotokuvia Ilya Repinistä, Vasily Surikovista, Viktor Vasnetsovista, Valentin Serovista, Boris Kustodievista)

Kysymys: Mikä on sen taiteilijan nimi, jonka kuvauksen maalauksesta kuulet.

Kasakon vaatteiden paksut, syvät värit, ketjupostin metallinen kiilto, kellertävät tataariset kylpytakit, Irtyshin aaltojen tuhkaiset harjanteet, auringonlaskun kattoikkuna kylmää syksyistä taivasta vasten.

(Oikea vastaus: Surikovin maalaus "Yermakin valloitus Siperiasta")

Neljäs teema - "Loma, joka on aina kanssamme"

Elämänsä viimeiset 10 vuotta taiteilija oli makaamassa vakavan sairauden kanssa. Hän asetti maalauksilleen kankaita, jotta hän voisi kirjoittaa selällään makaamalla. Hämmästyttävintä oli, että hänen maalauksissaan ei ollut surua eikä surua. Taiteilija heijasti työssään kauppiaan Venäjää, joka oli iloinen ja juhlava.

(Näytöllä yksi tämän taiteilijan maalauksista)

Kysymys: anna tälle taiteilijalle nimi.

2. Surikov

3. Vasnetsov

5. Kustodiev

(Oikea vastaus on 5)

Aihe viisi - "Kirjailijat lapsille"

1. kysymys. Kuuntele huolellisesti runon kohta. Kuka on kirjoittaja

nämä rivit?

Puhelimessa päivittäin

Et pääse meille.

Meidän ihmiset elävät näin -

Vastuulliset henkilöt:

Asumme kolmen koululaisen kanssa,

Kyllä, ensimmäisen luokan Kolenka.

Opetuslapset tulevat kotiin -

Ja puhelut alkavat

Soittaa ilman taukoa.

Kuka soittaa?

Oppilaat, samat pojat.

(Vastaus - A.Barto)

2. kysymys. Sinun pitäisi miettiä ja antaa oma vastauksesi: kuka on näiden rivien kirjoittaja.

Onneton kulkija! - sanoi Nina Karnaukhova ankarasti. - Ja te olette jo nuoresta iästä lähtien pettäneet vanhempianne ja koulua?

(Vastaus - Gaidar)

Musiikkitauko julistetaan. Toisen kierroksen tulokset lasketaan yhteen.

IIIkiertue.

Johtava. Muistutan sinua kolmannen kierroksen pelisäännöistä. Kymmenestä kirjaimesta sinun on muodostettava yksi tai useampi sana. Jokaista kirjainta käytetään kerran. Sen arvioidaan olevan 5 pistettä. Vanhemmat muodostavat myös sanoja lisäämällä pisteitä. Jos heidän sanansa vastaavat lasten sanoja, pisteet tuplataan. Aloitetaan siis peli.

Kiistanalaisessa tilanteessa kysymys kysytään uudelleen. Pienin pistemäärä poistetaan pelistä palkinnolla.

Johtaja III kierros tulee esiin, peli "Aalto katsomatta?"

Johtava. Ehdotan, että pelaat palkinnon sijasta kanssani peliä "Heilutamme katsomatta?" Katso nämä viisi ihastuttavaa hupparia. Niiden alla on upeita palkintoja. Sinulla on kolme mahdollisuutta valita palkinto. (Peli)

Juontaja onnittelee johtajaa lahjalla ja ilmoittaa pelin yleisön kanssa. Se, joka sai pisimmän sanan, paljastuu. Voittaja astuu lavalle ja päättää, mitä konepellin alla on. Samalla paljastuu pelaajien pisteiden määrä.

IVkiertue.

Teema - "Lelu"

Tämä aihe on omistettu talon rakkaimmille ja läheisimmille lasten taide -esineille. Yleensä emme tunne leluja luoneita taiteilijoita, mutta tunnemme kylät, joissa ne on tehty.

1. kysymys. Näytöllä Venäjän kylien nimet, jotka tunnistetaan yksitellen

merkki suuresta leluperheestä. Mikä tämä merkki on?

Onko täällä turhia nimiä?

1. Dyshkovo

2. Palekh-Maidan

3. Filimonovo

4. Abashevo

(Vastaus on kaikki paitsi 2)

Musiikillinen tauko kuuluu. Jäljellä 2 henkilöä.

Viimeinen kierros - "Duel"

Johtava(puhuu pelaajille). Sinun on muistettava sananlaskut siitä

liittyisi aiheeseemme - käyttäytymiskulttuuriin.

Se, jolla on vähiten pisteitä, alkaa lausua ensimmäisen sananlaskun. Se, joka viimeksi nimeää sananlaskunsa, voittaa. Voittajalla on superpalkinto ja mahdollisuus kertoa kaikille, mitä hän haluaa.

Voittaja paljastuu. Sekä voittaja että häviäjä palkitaan. Musiikki kuulostaa, samalla palkintoja jaetaan vieraille.

Johtava. Kiitos kaikille tämän mielenkiintoisen pelin tukemisesta. Ensi kertaan!

Älykäs peli

"Hienoin tunti".

Pelin tavoitteet ja tavoitteet:

1. Kehittää lapsissa leikin avulla kekseliäisyyttä, mielikuvitusta ja ajattelun joustavuutta; parantaa lasten puhekulttuuria; laajentaa nuorempien opiskelijoiden näköaloja; kehittää huomiota, kykyä hallita itseään.

2. Tavoitteena uuden tiedon hankkiminen, kiinnostus henkisen tason nostamiseen.

3. Kehitä ryhmätyötaitoja.

Laitteet: esitys, palkinnot katsojille, palkinnot joukkueille.

Pelin edistyminen:

1. Johdantohuomautuksia

Usein kohtaamme jokapäiväisessä elämässä ilmaisun "hienoin tunti", varsinkin kun on kyse ihmisistä, jotka ovat saavuttaneet jonkin verran menestystä. Kirjailijoista, tiedemiehistä, taiteilijoista ja näyttelijöistä sanotaan, että jossain vaiheessa elämäänsä oli "hienoin hetki". Tämä on hetki, jolloin henkilö kykeni täydellisesti toteuttamaan kykynsä, ts. soveltaa kykyjäsi, tietojasi ja taitojasi. "Hieno tunti" on korkeimman tunnustuksen hetki ihmisen elämässä.

Tänään kutsumme sinut osallistumaan peliin, jonka aikana jokainen teistä, jos yritätte kovasti, pystyy myös hyödyntämään potentiaalinne joukkueenne hyväksi ja tuomaan sen "hienoimman tunnin" lähemmäksi.

Peli koostuu 6 vaiheesta.

Ja nyt valitsemme tuomariston jäsenet (3 henkilöä).

Mukana on 2 joukkuetta. Tervetuloa heidät ...

Ja nyt sana joukkueille: (joukkueiden esittely (nimi ja motto)).

Joukkue "älykäs"

Ei askelta taaksepäin,

Älä pysy samassa paikassa,

Mutta vain eteenpäin

Ja vain kaikki yhdessä.

Joukkue "Asiantuntijat"

Olemme kauniita ja fiksuja

Olkaamme maan ylpeys!

Haluamme voittaa tänään

Tässä asiantuntijakilpailussa!

Siirrytään siis kisoihin. 1 peliämme "Lämmitellä".(Jokaista joukkuetta pyydetään vastaamaan 10 kysymykseen, ei aikaa keskusteluun). Useimpiin kysymyksiin vastannut joukkue voittaa ja saa tähden. (Oikeasta vastauksesta 1 piste)

"Lämmitellä". (1 komento).

1. Mitä kasviksia isoisä ja hänen perheensä vetivät maasta? (nauris).

2. Kuinka monta päivää vuodessa? (356).

3.Näiden vaatteiden alla on silakkaa juhlapöydällä? (Turkki).

4. Onko jauhelihan valmistamiseen kulkenut sen läpi? (Lihamylly).

5. Mikä on koululaisten lempivuodenaika? (kesä).

6. Onko ketju tehty tästä metallista, jolla "kissatieteilijä" käveli? (kulta).

7. Minkä värinen oli vuohi, joka asui isoäitisi kanssa? (harmahtava).

8 rullaluistinta? (rullat).

9. Mitkä ovat Kazakstanin lipun värit? (sininen).

10. Koshchei the Immortalin upea tyttöystävä? (Baba - Yaga).

"Lämmittely" (toinen joukkue).

1. kaikkein joulukuusi? (kuusi).

2,24 tuntia? (päivä).

3) Päättyykö kesä? (Elokuu).

4.Hän on prinssi, onko hän tyhmä? (Ivan).

5. Rahayksikkö on Kazakstan? (tenge).

6. juoksumaton loppu? (maali).

7 Kuinka monta kääpiöystävää Lumikki oli (seitsemän)

8. apukirja, kun käännät kielestä toiseen? (sanakirja).

9. pelasti hän Mukhu-Tsokotukhan? (hyttynen).

10. Kuinka monta lasta äidillä oli - vuohi (seitsemän).

"Maaginen lääke"

Mikä maaginen lääke teki ...

1. Tuhkimo. (Kristallitossut. Ch. Perrault. "Tuhkimo tai kristallikenkä").

2. Pinocchio. (Kultainen avain. A. N. Tolstoi. "Kultainen avain tai Buratinon seikkailut").

3. Keijuja saduista (Taikasauva).

4. Aladdin (Aladdinin taikuuslamppu).

5. Vanha mies Hottabych (parta)

"Hämmennys"

Korjaa runon virhe.

1. Masha itkee kovaa:

Pudotti pallon jokeen.

(A. Barto. "Pallo". Masha-Tanya)

2. On karhu, heiluu,

Huohot liikkeellä:

Oh, lauta loppuu.

Minä kaadun nyt!

(A. Barto. "Goby". Karhu - goby)

3. Laiska nainen heitti pupun, -

Siellä oli pupu sateessa.

En voinut nousta penkiltä,

Kaikki märkä lankaan.

(A. Barto. "Bunny". Laiska nainen - rakastajatar).

4. Vanha mies asui vaimonsa kanssa

Hyvin sinisen meren rannalla.

(A. Pushkin. "Tarina kalastajasta ja kalasta."

5. Huijari lähestyy puuta varpaillaan,

Hän pyörii häntäänsä, ei ota silmiään pois sammakosta.

(I. Krylov. "Varis ja kettu". Sammakko - varis)

Pelaa katsojien kanssa:

1.P -kirjaimella

Tuijotan taaksepäin

M -kirjaimella

Olen piilossa pullaan (syöpä-mac)

2. Viisas näki hänessä viisaan, tyhmän - tyhmän, oinan - oinan ja apinan - apinan. (peili)

3. Mitkä ovat neljä merta, joiden nimissä on väri?

(Musta, valkoinen, punainen, keltainen).

4. Miksi jänis tarvitsee suuret korvat?

A) kuulla paremmin

B) ettei se ylikuumene

B) jarrutettaessa kaarreajossa

(Kuumalla säällä jäniksen korvat poistavat kolmanneksen aineenvaihdunnan aikana syntyvästä lämmöstä. Ylimääräinen lämpö haihtuu ohuiden, kuumien jäniksen korvien läpi, joissa on paljon verisuonia).

6. Mitä muistiinpanoja voidaan käyttää etäisyyden mittaamiseen? (Mi-la-mi.)

7.Jos näiden vaatteiden alla on silli juhlapöydällä? (Turkki).

8. Suuren venäläisen runoilijan Pushkinin nimi? (Aleksanteri).

9 planeetan suurin valtameri? (Hiljainen).

10. tähden allekirjoitus eikä vain hänen? (nimikirjoitus).

11. Onko tällä kalalla pitkät viikset? (Monni).

12. aloitetaan juoksumatolla? (alkaa).

13. Valuutta, joka lyödään? (kolikko).

14. Mikä on planeetta, jolla on naisnimi? (Venus).

15. Etkö voi pyytää häntä neekeriltä edes talvella? (lumi).

16. Sanat, joiden merkitys on päinvastainen? (antonyymejä).

17 planeetan kylmintä merta? (Arktinen).

18.Mitä nopeusmittari mittaa? (nopeus)

"Huomio halutaan!"

Sen luomiseksi isä valitsi hyvin yleisen luonnonmateriaalin, minkä seurauksena poika osoittautui erittäin uteliaaksi, erittäin tottelemattomaksi ja joutui jatkuvasti erilaisiin muutoksiin. Erityisominaisuudet: hyvin, hyvin pitkä nenä. (Pinocchio).

Wanted on elämänsä parhaimmillaan oleva mies, joka pitää hauskaa yökävelyillä kattojen päällä. Erityisiä merkkejä: suosikkiruokasi, hillo, paras ystävä, lapsi. (Carlson).

Etsitään eläkeikäistä avioparia, joka harjoittaa säästöjen kiristämistä rehellisiltä ja uskovilta kansalaisilta. Erityisominaisuudet: mustat lasit, keppi, esiintyä sokeana ja ontona.

(Kettu Alice ja Basilio kissa).

Erittäin viisas lemmikki, jonka omistaja peri perinnönjaon aikana ja tarjosi hänelle ovelan ja kekseliäisyyden ansiosta onnellisen ja varakkaan elämän. Erityisominaisuudet: hattu höyhenellä, saappaat.

(Saapasjalkakissa).

Ei liian koulutettu, taitava venäläinen mies, joka onnistui hurmaamaan prinsessa. Erityisominaisuudet: kulkee liesillä.

(Emelya on tyhmä).

Katsojamme kyllästyivät johonkin. Nyt pelaamme heidän kanssaan ja joukkueet lepäävät. Minä kysyn kysymyksiä ja sinä vastaat. Oikeasta vastauksesta he saavat palkinnon. Mutta on yksi ehto, älä huuda, muuten vastausta ei puolusteta.

Tuomariston laskiessa tuloksia.

"Satu on toteutunut"

Sinun pitäisi arvata, mitä näistä ihmeistä on tullut.

Gusli - samogudy (nauhuri)

Stupa (raketti, kone)

Miracle - peili (TV, tietokone)

Firebirdin sulka (lamppu)

Lankapallo, joka näyttää tien (kompassi)

Itseohjattava reki (auto)

Tuomaristo päättää kaikkien kilpailujen tulosten perusteella pelin voittajan. Voittajajoukkue saa tutkintotodistuksen suuren tähden muodossa, jossa on merkintä "Paras hetkesi!", Häviävä joukkue saa saman tutkintotodistuksen, jossa on merkintä "Sinulla on vielä kaikki edessä!"

Pelin heijastus.

Lapset kertovat vaikutelmistaan ​​pelistä, siitä, mitä he ovat oppineet uutta ja mielenkiintoista, mitä he haluaisivat tietää. Mitä onnistuimme ja mikä ei onnistunut pelin aikana.

Viimeinen osa.

Tämä päättää pelimme, kiitän joukkueita osallistumisesta. Uskon, että saamasi tähdet lisäävät luottamusta omiin kykyihisi ja halua saada uutta tietoa.

Ystävät, kiitos huomiosta!

Täällä oli paljon hymyjä.

On aika erota

Hyvästi kaikille, nähdään pian!