Lasten teosten näyttely "Matka K. I. satujen läpi

Hieman Chukovskista. Toiminnan ja käsityön kehittäminen K. I. Chukovskin tarinoiden perusteella.

Tietoja Korney Chukovsky

Luultavasti maassamme ei ole niin paljon aikuisia, jotka eivät tietäisi linjojen jatkumista:

Korney Ivanovich Chukovsky (oikea nimi Nikolai Korneichukov) on yksi suosituimmista lastenkirjailijoista. Nykyajan lasten vanhemmat ja isovanhemmat kasvoivat hänen töissään.

Korney Ivanovichin teokset on kirjoitettu erityisellä rytmillä, ne ovat dynaamisia, lasten helppo muistaa. Tämä erityinen rytmi hänen teoksissaan ei ole sattumaa tai onnea, vaan tulos huolellisesta työstä: pedagoginen, psykologinen ja filologinen tutkimus ja havainnot lasten sanojen havaitsemisen erityispiirteistä, heidän puheensa. Joitakin näiden tutkimusten tuloksia hän kirjoitti kirjaan "Kahdesta viiteen".

Siksi hänen lastensa teoksensa ovat tulosta paitsi erityisestä lahjakkuudesta, myös valtavasta työstä ja laajasta tiedosta.

Esimerkiksi ensi silmäyksellä toistuva onomatopoeia, joka ei ole ensisilmäyksellä merkityksellinen, ei ainoastaan ​​ilmaise tekstin emotionaalisuutta, vaan on myös hyvin muodikas nykyään"Tink-la-la! tink-la-la! ""Missä missä! kud-missä! "," chiki-riki-chik-chirik "," ding-di-laiskuus, ding-di-laiskuus, ding-di-laiskuus "jne.)

Kaikki eivät tiedä, että Korney Ivanovich oli myös kirjallisuuskriitikko, kääntäjä (hän ​​oppi englantia itse). Hän käänsi M. Twainin "Tom Sawyerin", "Prinssi ja köyhä", R. Kiplingin tarinoita, O. Henryn novelleja, A. Conan Doylen tarinoita, O. Wilden näytelmiä, englantilaista kansanperinnettä ja paljon muuta lisää.

Pelottavia ja julmia hetkiä Tšukovskin tarinoissa

Itse kaipasin niitä, kun luin "Mukhu-Tsokotukhaa" tai "Torakkaa" pienelle tyttärelleni. Pikkuhiljaa aloin lukea niitä, mutta ilman ilmeitä, yrittäen olla tukahduttamatta pelkoa lapselle äänelläni tai ilmeilläni. Myöhemmin aloin lukea koko tekstiä, kuten tavallista, ilmaisulla.

Muistan tapahtumat, jotka tekivät minuun erityisen vaikutuksen lapsuudessa kahden vuoden iästä lähtien. Niissä ei ole kohtauksia Chukovskin tarinoista, vaikka meillä oli kokoelmia hänen tarinoistaan, he lukivat ne minulle säännöllisesti ja kokonaan. Ja rakastin runoja "Moidodyr" ja "Puhelin" niin paljon, että pyysin isoäitiäni lukemaan ne lukemattomia kertoja. Isoäitini mukaan, kun olin kaksivuotias, tiesin heidät ulkoa, kertoin heistä lapsellisella tavalla vääristäen sanat: "Bose-bose, se meni pieleen ..."

Chukovsky opiskeli ja tutki erityisesti kaikkea lasten puheeseen liittyvää, mutta myös lapsipsykologiaa, lasten pelkojen ongelmaa. Hän itse uskoi, että lapsilla on täysin erilainen käsitys, hyvin erilainen kuin aikuisella. NS On mahdotonta eristää itseään kaikesta vaarallisesta ja kauheasta, mutta voit oppia voittamaan pelon ja palauttaa vauvoille ominaisen luonnollisen optimismin. Ja hänen satujensa avulla lapset oppivat voittamaan pelon, oppivat myötätuntoa, myötätuntoa muita kohtaan, eivät ole julmia ja kykenevät iloitsemaan muiden puolesta. Että hänen teoksissaan kokemukset lopulta palkitaan aina hauskanpidolla ja rikosten anteeksiantamisella.

Auttaako jatkuvasti toistuva perusteeton aggressio, julmuus ja muu negatiivisuus televisioruuduilta, jotka nykyään monissa kodeissa kytketään päälle lähes koko ajan, auttamaan oppimaan tämän paljon huonommin vaikutusten osalta hauraan lapsen psyykeen? Tietokonenäytöt, joissa monilla lapsille tarkoitettuja materiaaleja sisältävät bannerit vilkkuvat ja herättävät huomiota, ovat kammottavia jopa aikuisille? Kysymyksiä, joihin vastaukset ovat ilmeisiä.

Tietysti jokainen äiti tuntee lapsensa paremmin, joten hänellä on oikeus tehdä sitä, mikä on hänen mielestään oikein. Mitään pahaa ei tapahdu, jos lapsi tutustuu joihinkin Chukovskin kuuluisiin lasteteoksiin myöhemmin, kun hän on psykologisesti valmis tähän.

V. Tšižikov. Chukovsky kirjojensa sankareiden kanssa

Toukokuun kilpailun "Taikojen taikuusmaailma" tehtävän aihe - "K. I. Tšukovskin tarinoita"

Toiminnan ja käsityön kehittäminen K. I. Chukovskin tarinoiden perusteella (kilpailun osallistujien teokset)

1. Tatjana ja Liza (blogi "Luova työpaja" KENGURU ") pitivät temaattisen oppitunnin" Fly-Tsokotukha ". Teimme samovarin ja ruokia teetä juomaan, hyönteisiä, muistimme heidän tottumuksensa, vietimme liikuntaa, opimme yksityiskohtaisesti, kuinka mehiläinen tekee hunajaa ja soitimme satu:
   kengurudetyam.blogspot.com/2013/05/TZ-muha-zokotuha.html
2. Alina ja Serezha (blogi ”meidän harmaat päivät!”) Johtivat kehittävän oppitunnin sadun ”Tohtori Aibolit” perusteella. Pelasi sisään sairaalassa he ymmärsivät lääkäreiden erikoistumisen, joka hoitaa ihmisiä ja joka kohtelee eläimiä, näytti kuinka Aibolit pääsi potilailleen, auttoi häntä hoitamaan heidät, ompelemaan uudet jalat pupulle, valmisti reseptiseoksen, sekoitti monivärisiä lääkkeitä sammakko. He tekivät Aibolitin, Barmaleyn, Push-pull-hahmon, sairaita apinoita Kindersin säiliöistä, matkustivat Afrikan halki käyttämällä kortteja ja ommeltua maantieteellistä palapeliä, tekivät erilaisia ​​ratkaisuja jne.
   mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_15.html
   
   
3. Maria ja Sonya (blogi "School of Development at Home" Banilaska ") johtivat temaattisen oppitunnin sadusta" Moidodyr. "Kotitekoinen Moidodyr luki runoja, kysyi kysymyksiä ja arvoituksia. Hän opetti taitoaan, pelasi peliä" lajittele liinavaatteet " ", teki käsitöitä - Moidodyrin ystävät jne.
4. Masha ja Dasha Kostyuchenko tekivät todellisen ihmepuun samannimisen teoksen perusteella. Puinen applikointi on koristeltu ihmeillä: tossut, saappaat, sukat ja sandaalit.
   
   
5. Maria, Liza ja Nastya viettivät teemapäivän, joka perustui KI Chukovskyn teokseen "Ihmepuu". Teimme applikoinnin "Miracle Tree", kengät jaettiin ryhmiin (saappaat, kengät, huopakengät, tossut, lenkkarit) ja vuodenaikojen mukaan. Pelattiin kaupassa ja laitettiin leluja päälle. He piirtivät sukat kaavaimella ja maalasivat ne ja levittivät niitä sitten ihmisten ja eläinten kuviin valitsemalla ne koon mukaan. Teimme harjoituksia jaloille, opimme sitomaan kengät ja sitomaan kengännauhat.
6. Ksenia, Gleb ja Mark olivat mukana TRIZ: ssä (kekseliäisen ongelmanratkaisun teoria) aiheesta "Aibolit ja aikajuna". He sokeuttivat Aibolit, rakensivat talon ja puun rakennussarjasta. Arvaa hoitoon liittyvä sana käyttämällä kysymyksiä, joihin voidaan vastata "kyllä" tai "ei" ja jotka liittyvät kohteen tiettyyn ominaisuuteen. He etsivät hyviä ja huonoja puolia sairauksista, pelasivat elävien ja elottomien leikkiä, matkustivat ajan junalla, arvasivat, että nyt oli jotain, mikä ei ollut menneisyydessä, keksivät parempia esineitä ja miten saada ihmiset tekemään ei sairastu ollenkaan.
7. Alina ja Serezha (blogi "meidän harmaat päivät") pitivät aihekohtaisen oppitunnin "Fly-Tsokotukha". Leikimme aistinvaraisella kulholla, laskimme ja lajittelimme kolikoita, muotoilimme kärpäsen mallin mukaan, järjestimme teejuhlat torakoille ja hyönteisille (pisteytyksellä ja korteilla), tutki c -kirjainta ja hyönteisiä (mitattu ja tallennettu). Oppitunti sisälsi myös käsitöitä: kärpäsen, samovarin ja sormen hyönteisiä:
   mamaseregika.blogspot.ru/2013/05/blog-post_30.html
   
   
8. Anastasia ja Nina (blogi "anoyza.ru") tekivät jätemateriaalista valmistetun lelu -metallisen paistinpannun, joka on välttämätön leikkimiseen pihalla hiekkalaatikossa tai maassa, perustuen teokseen "Fedorino -suru":
   anoyza.ru/?p=385
   
9. Anastasia Senicheva ja Katya ("Tabby Catin varjo" -blogi) tutkivat sadun "Tsokotukha Fly" mukaan: he soittivat, tutkivat geometrisia muotoja, tekivät kärpäsen tulitikkurasiasta, hämähäkin, web-nauhoituksen ja applikointi samovarilla:
   tabbysshadow.blogspot.ru/2014/01/blog-post_15.html
   
   

Roma (7-vuotias) ja hänen äitinsä Daria, Chitan kaupungista, Trans-Baikalin alueelta, lähettivät tämän käsityön origami-tekniikalla otsikolla "Varastettu aurinko. Karhun ja krokotiilin taistelu auringon puolesta" Kilpailut ja uutiset ").

© Yulia Valerievna Sherstyuk, https: // site

Kaikki parhaat! Jos artikkeli oli sinulle hyödyllinen, auta sivuston kehittämistä, jaa linkki siihen sosiaalisissa verkostoissa.

Sivuston materiaalien (kuvien ja tekstin) julkaiseminen muihin resursseihin ilman tekijän kirjallista lupaa on kielletty ja rangaistava lailla.

alkuperäinen käsityö.

Mitä tarvitset?

• 
  Paperipussi,
• 
  sakset,
• 
  langat,
• 
  paperi,
• 
  lyijykynät.

Leikkaa paperipussi ylhäältä nauhoiksi, kunnes

Keski. Sitten sinun täytyy kiertää se näin

ikään kuin puristaisit pyykkiä.

Oksat saadaan suoristetuista ja kiertyneistä nauhoista. Puu on valmis! Se on erittäin vakaa.

Nyt sinun täytyy tulostaa kuvia kengistä tulostimelle tai piirtää saappaat, kengät, sandaalit, kengät itse. Väritä ja ripusta narulle naruihin. Ihmepuu on valmis! Se voi toimia lastenhuoneen koristeena!

Toinen versio "Ihme - puu" - paperisylintereistä

Mitä tarvitset?

• 
  Yksi paperisylinteri (voidaan valmistaa

• 
  värillinen paperi,
• 
  piirretty tai tulostettu tulostimella

• 
  sakset,
• 
  liima.

Tee puusta kruunu värillisestä paperista ja

liimaa siihen kengät (tai parempi

Piirrä ja väritä). Liimaa kruunu kiinni

sylinteri. Ihmepuu on valmis 5-10 minuutissa!

Kaikki on hyvin yksinkertaista, nopeaa ja kaunista! Jälkeen,

kuinka kaunis vene on tehty, voit pelata!

Käsityölelu "Krokotiili, krokotiili, Crocodilovich"

Tiedätkö, missä Chukovskin krokotiilin tarinoissa sankari on? Krokotiili, torakka, varastettu aurinko, sekavuus, Barmaley, Moidodyr, puhelin.

Ennen kuin hänestä tuli lastenkirjailija, Chukovsky teki paljon käännöksiä, kirjoitti artikkeleita, oli kirjallisuuskriitikko. Eräänä päivänä hänen pieni poikansa sairastui. Tuolloin he matkustivat junalla. Poika oli oikukas ja itki. Sitten Korney Ivanovich alkoi kertoa hänelle satu. "Olipa kerran krokotiili, hän käveli kaduilla." Poika rauhoittui ja seuraavana päivänä hän pyysi isäänsä kertomaan hänelle saman tarinan uudelleen….

Näin ilmestyi satu "Krokotiili", jonka päähenkilö - Crocodilovich!

Olipa kerran krokotiili.
Hän käveli kaduilla
Hän puhui turkkia -
Krokotiili, krokotiili, krokotiili!

Tehdään Krokodilovich, jonka Vanya Vasilchikov voitti?
Mitä tarvitset?

• 
  Kuva tai piirustus, joka kuvaa krokotiilia,
• 
  sakset,
• 
  liima,
• 
  2 puista vartaat tai mehuputket.

Kuinka tehdä se?

Piirrä tai tulosta kuva krokotiilista. Väritä lapsesi kanssa kirkkailla väreillä.

Olkoon Krokodilovichisi hauska, ystävällinen ja pirteä! Leikkaa se ääriviivoja pitkin. Leikkaa kuva 2 osaan. Seuraavaksi sinun täytyy taivuttaa värillinen paperiarkki harmonikalla ja liimata siihen kaksi puutikkua (vartaat tai mehuputket). Siitä tuli harmonikka.

Harmonikalle sinun on otettava paksu paperi, jotta se säilyttää muotonsa hyvin ja venyy helposti. Nyt sinun täytyy liimata harmonikka krokotiilikuvan puoliskoihin. Mikä hauska lelu!

NS pukeutuminen "Pesualtaiden päällikkö ja

luffien komentaja! "

Monet, monta vuosikymmentä sitten pesualtaat

olivat melkein jokaisessa perheessä. Jos ei ole talossa,

sitten maassa. Nykyään sana pesuallas

Yleensä se on poistunut käytöstä, se on käytännössä

ei käytetä puheessa. Ja lapsemme voivat

oppia pesuallas Chukovskin sadusta

Korney Ivanovitš "Moidodyr".

Kun olet lukenut tarinan, tee siitä erittäin kevyt,

epätavallinen ja kaunis käsityö sadusta. Sinun

vauva on onnellinen!

Mitä tarvitset?

• 
  2 pahvilaatikkoa,
• 
  värillinen paperi liimapohjalla,
• 
  sakset,
• 
  liimaa ja vähän fantasiaa.

Kahden pahvilaatikon löytäminen kotona ei ole ollenkaan vaikeaa. Käsityötä varten sinun täytyy liimata laatikot värillisellä paperilla tai vain maalata ne guasilla. Tämä on pesualtaan runko.

Liimaa kaksi vessapaperisylinteriä runkoon. Koristele makusi mukaan. Liimaa tai vedä silmät pesualtaaseen, tee mehuputkesta hana, tee pesuallas jogurttilasista.

Täydennä yksityiskohdilla: hiukset, hattu. Kädet - paperinauhasta tehty pyyhe.

Meillä on upea pesuallaspää! Ja tietysti vauvasi tietää nyt, miksi me sanomme niin usein: "... aina ja kaikkialla ikuinen kunnia vedelle!"

Korney Ivanovichin runot ja sadut tuovat lapsille paljon iloa. Nykyään emme yksinkertaisesti voi kuvitella lapsuutta ilman sen satuja. Lapset pitävät hänen hahmoistaan, he nauravat heille iloisesti.
KANSSAKorney Ivanovitš Chukovskin kazki on helppo lukea ja muistaa, kehittää puhetta ja muistia, ja mikä tärkeintä, ne auttavat muodostamaan tunteen huumori.

Yli 130 vuotta sitten syntyi Nikolai Vasilievich Korneichukov, lasten runoilija - Korney Chukovsky, jonka runot tunnemme varhaislapsuudesta.

"Minulla ei ole koskaan ollut sellaista luksusta kuin isä tai edes isoisä."- Korney Chukovsky, oikea nimi Nikolai Vasilievich Korneichukov.


Tietoa Internetistä:
”Nikolai Korneichukov syntyi 31. maaliskuuta 1882 Pietarissa. Kun poika oli 3 -vuotias, hänen äitinsä ja kaksi lasta muuttivat ensin asumaan Nikolaeviin ja sitten Odessaan.

Nikolai Tšukovski. Odessa. 1906 g.
Hän vietti lapsuutensa ja nuoruutensa Odessassa.
Nikolai -äidillä, Ekaterina Osipovnalla, ei ollut koulutusta, ja kasvattaakseen lapsia - poikaa ja tytärtä - hän palkkasi itsensä ”kansaksi” pesemään vaatteita. Rahat, jotka hän sai pesusta, olivat melkein hänen ainoat tulonsa. Ekaterina Osipovna teki kaikkensa kouluttaakseen lapsia: tyttö tuli hiippakunnan kouluun, poika meni Odessan kuntosalille
Lapsuudesta lähtien poika tuli riippuvaiseksi lukemisesta, alkoi varhain kirjoittaa runoutta. Odessan kuntosalilla hän tapasi Boris Zhitkovin, tulevaisuudessa myös kuuluisan lastenkirjailijan. Nikolai meni usein kotiinsa, jossa oli rikas kirjasto, jonka Borisin vanhemmat keräsivät.
Mutta hänet erotettiin kuntosalin viidennestä luokasta asetuksella kuntosalin vapauttamisesta "alhaisen" alkuperän lapsilta.
Hän suoritti itsenäisesti koko kuntosalikurssin, opiskeli englantia ja ranskaa itseoppineena, läpäisi kokeet ja sai kypsyyskirjan.
Vuonna 1901 sanomalehti "Odessa News" julkaisi ensimmäisen artikkelin, jonka oli allekirjoittanut "Korney Chukovsky", otsikolla "Ikuisesti nuorelle kysymykselle".
Sitten Chukovsky kirjoitti paljon - sekä artikkeleita että feuilletoneja eri aiheista. Näin hänen kirjallinen uransa alkoi.
21 -vuotiaana hänet lähetettiin kirjeenvaihtajaksi Lontooseen, jossa hän asui vuoden, opiskeli englantilaista kirjallisuutta, kirjoitti siitä venäläisessä lehdistössä ja palasi Venäjälle, julkaisi artikkeleitaan sanoma- ja aikakauslehdissä.
Mutta runot ja sadut lapsille tekivät hänestä kuuluisan.
Chukovsky itse sanoi, että hänestä tuli lasten runoilija ja kertoja aivan sattumalta. Kävi ilmi, että hänen pieni poikansa sairastui. Hän sairastui Suomessa, Helsingissä. Korney Ivanovitš ajoi hänet kotiin yöjunalla. Poika oli oikukas, huokaisi, itki. Viihdyttääkseen häntä jotenkin hänen isänsä alkoi kertoa satu. Aloitettuaan hän itse ei tiennyt, mitä seuraavaksi tapahtuisi.
Olipa kerran krokotiili.
Hän käveli kaduilla
Poltin savukkeita!
Hän puhui turkkia,
Krokotiili Krokotiili Crocodilovich
Poika hiljeni ja alkoi kuunnella.
Kornei Ivanovich muisteli, mitä tapahtui seuraavaksi:
”Runot tuntuivat. Ainoa huolenaiheeni oli viedä sairaan lapsen huomio pois taudin hyökkäyksiltä. Siksi minulla oli kauhea kiire ... nopeus oli nopeus, tapahtumien ja kuvien nopein vuorottelu, jotta sairas pikkupoika ei ehtisi joko valittaa tai itkeä. Joten juttelin kuin shamaani:
Ja anna hänelle palkinto
Sata kiloa rypäleitä
Sata kiloa marmeladia
Sata kiloa suklaata
Ja tuhat annosta jäätelöä! "
Poika nukahti tarinaa ja nukahti huomaamatta. Mutta seuraavana aamuna hän halusi isänsä kertovan tarinan uudestaan ​​eilen: hän piti siitä niin paljon.

Tšukovski poikansa kanssa.
Chukovskista tuli Parus-kustantamon lastenosaston johtaja, hän alkoi kirjoittaa lapsille: runollisia satuja "Krokotiili", "Moidodyr", "Fly-Tsokotukha", "Barmaley", "Aibolit" ja muita.
Korney Ivanovitš kuunteli mielenkiinnolla, ja sitten hyvin pienet lapset lukivat hänen runojaan.
Hän käyttää lastenkirjoissaan kansanperinteen muotoja, joita lapset rakastavat - laskemalla riimejä, sanontoja, arvoituksia, sanontoja, koomisia "absurdeja", joille hän keksi sopivan nimensä - "vaihtaminen".
Hän toimii myös kääntäjänä. Tšukovskin käännösten ansiosta lapset ja nuoret voivat lukea venäjäksi sellaisia ​​kirjoja kuin Kiplingin "Tales", D. Defoe "Robinson Crusoe", "Tom Sawyer", M. Twain "Huckleberry Finn", "The Adventures of Munchausen ", R.-E.
Vuonna 1928 julkaistiin KI Chukovskyn kirja "Pikkulapset". Kirjoittaja päättää kirjoittaa sen 50 vuodeksi. Siitä tulee prototyyppi kirjasta "Kahdesta viiteen" - hämmästyttävä, ainutlaatuinen kirja, jota lapset ja heidän vanhempansa ovat nauttineet lukemisesta vuosikymmenien ajan. "







Japanilaiset rakastivat Chukovskya: Japanissa hänen kirjansa "Kahdesta viiteen" julkaistiin kahdesti, ja japanilaiset tutkijat ja opettajat pitävät sitä yhtenä parhaista lapsipsykologian tutkimuksista. Jos et ole lukenut Korney Chukovskyn "Kahdesta viiteen", voit helposti löytää tämän kirjan Internetistä ja lukea sen. Nauti suuresti ja, mikä tärkeintä, ala ymmärtää pieniäsi vielä paremmin.
K. Chukovskyn elämän ja työn tärkeimmät päivämäärät:
1882 , 31. maaliskuuta (19. maaliskuuta, O.S.) - syntyi Pietarissa.
1885 - Ekaterina Osipovna Korneichukova lastensa kanssa: hänen tyttärensä Marusya (Maria) ja hänen poikansa Nikolai muuttivat Odessaan.
1898 - viidennellä luokalla, karkotettu kuntosalilta "alhaisen alkuperän vuoksi".
1901 , 27. marraskuuta - Odessa News -lehden ensimmäinen artikkeli.
1903 , 25. toukokuuta - avioliitto Odessassa Maria Borisovna Goldfeldin kanssa.
1904 , 2. kesäkuuta - hänen poikansa Nikolai.

K. Chukovsky Nikolai poika.

K. I. Chukovsky Kuokkalassa lastensa kanssa. 1910 g.


Päiväkodissa. Nikolai ja Lydia äidin ja isän kanssa, Bob lastenhoitajan sylissä. Kuokkala. 1913 g.
1906 , syksy - Chukovsky -perhe asettui Kuokkaleen Pietarin lähelle (nykyään Repinon kylä).


Perhe lounaalla. Kuva: K. Bulla. Kuokkala. 1912 g.


Korney Chukovskin perhe.

Korney Ivanovich - ja Kolya, Bob, Lida. Kesä 1914
1907 , 11. maaliskuuta - heidän tyttärensä Lydian syntymä.
1907 , 9. syyskuuta - tutustuminen I.E. Repiniin.


Ilja Repin lukee viestin Leo Tolstoin kuolemasta, 1910


Repinin "Penates". Ilja Efimovich (toinen vasemmalta) vieraiden kanssa. Veneessä - Korney Chukovsky vaimonsa ja lastensa kanssa. 1913 g.
1908 - Tšukovskin kriittisten artikkelien kokoelma "Tšehovista nykypäivään" julkaistiin ja julkaistiin uudelleen kolme kertaa.
1910 , 30. kesäkuuta - poikansa Borisin syntymä.
1911 - Julkaistaan ​​kokoelma "Kriittiset tarinat", esite "Äidit lastenlehdistä" ja kirja "Tietoja Leonid Andreevista".
1916 , 21. syyskuuta - tuttavuus A. M. Gorkyn kanssa.
1917 , Kesäkuu - satu "Kuningas Puzan" lastenleikille Kuokkalassa.
1917 , syksy - muokkaa lehteä "Lapsille", joka julkaisee sadun "Krokotiili".
1918 - Venäläisten klassikoiden julkaisutoimikunta antaa Tšukovskin tehtäväksi muokata Nekrasovia. Työ alkaa World Literature -kustantamossa.
1920 , 24. helmikuuta - tyttärensä Maria (Mura) syntymä.

Mura Tšukovskaja, 1924 Sestroretsk.

Mura Tšukovskaja.

Korney Ivanovich sekä Mura ja Tata
"Murochka, Chukovskin neljäs lapsi, syntyi 24. helmikuuta 1920 nälkäisenä ja kylmänä Petrogradissa. "Kauan odotettu lapsi, joka - paholainen tietää - miksi, halusi syntyä vuonna 1920, herneiden ja lavantautien aikakaudella", hänen isänsä kirjoitti päiväkirjaansa. Espanjalainen flunssa, ei sähköä, ei leipää, ei vaatteita, ei kenkiä, ei maitoa, ei mitään.
Tšukovski oli lähes 38 -vuotias, vanhimmat lapset 16, 13 ja 9. Hän ansaitsi elantonsa, kuten he sanoivat tuolloin, pikolovkan avulla: hän luennoi Baltian laivastolla, Proletkultissa, maailmankirjallisuudessa, House of Taide, Puna -armeijan yliopistossa; lukea kätilöille ja poliiseille, lukea, lukea, lukea loputtomasti. He antoivat annoksia luennoille. Kaikki perheet ruokkivat näitä annoksia: vaimo ja neljä lasta. "Kukaan ei tarvitse koko Petrogradia enemmän kuin minä", Chukovsky kirjoitti tuolloin lausunnossaan koulutuksen kansankomissaarille. - Minulla on neljä lasta. Nuorin tytär on imettävä vauva. Opetuksen kansankomissaari on velvollinen auttamaan minua ja - heti, jos hän ei halua kirjailijoiden kuolevan nälkään ... Apu on saatava välittömästi eikä niukasti. Ihmiselle, jolla on niin suuri perhe, ei voida saada 10–15 ruplan korvausta. ”
Tyttö alkaa puhua. Yksilöllisyys on jo määritetty: emotionaalinen, herkkä, hermostunut Murochka on helppo nauraa, ilahduttaa, hämmästyttää, vihata, loukata; hän on hyvin samanlainen kuin isänsä - jopa siinä mielessä hän ei nuku hyvin. Kun hän laskee hänet alas ja puhuu hänelle pitkiä unettomia öitä, hän kertoo hänelle satuja. Kuuluisa "krokotiili" kasvoi myös sellaisesta sadusta, joka kerrottiin sairaalle lapselle matkalla. Tšukovski ja sairas Blok, kun hän meni Moskovaan hänen kanssaan, jutteli, oli hajamielinen, puhui - ja näyttää siltä, ​​että hänestä tuli helpompaa.
Murkasta tuli pian hänen uskollinen lukijansa ja sitten hänen rakastettu keskustelukumppaninsa. Heti kun hän puhui, hänestä tuli erittäin mielenkiintoinen. "Tiedätkö, kun on pimeää, näyttää siltä, ​​että huoneessa on eläimiä." Hänelle, lukijalle ja keskustelukumppanille, hän kokosi Murkinan kirjan, jota hän odotti innolla. Tästä kirjasta on tullut paitsi Murochkan lukema: lähes kaikki maan lapset ovat jo yhdeksänkymmenen vuoden ikäisiä ja alkavat lukea venäjäksi ”Murkan kirjasta”: ”Sekaannuksesta”, ”Zakalyakasta”, “Kotausista ja hiirestä”, "Ihmepuu" ja "Barabek". Murochka Chukovskaya on sisar meille kaikille ensimmäisissä kirjoissa.
Hän kävelee paljon tyttärensä kanssa, juoksee, näyttää hänelle maailmaa - eläimiä, lintuja, ihmisiä, jopa hautausmaan. Hän leikkii hänen kanssaan koulussa, keksi hänelle maita ja sävelsi hänelle kirjoja. Marina Tšukovskaja, Nikolai Korneyn Ivanovitšin vanhimman pojan vaimo, muisteli, kuinka Tšukovski pelasi koiraa Muran kanssa: hän johti hänet hihnassa ja hän haukkui; Kohtaus järkytti ohikulkijoita, mutta molemmat olivat uskomattoman onnellisia.
Murochka on hänen ilonsa. Murochkan kanssa hän lukee Puškinia, Nekrasovia, Longfellowia, oppii kirjeitä hänen kanssaan, puhuu; Murochka on hänelle keiju: koputa, keiju tulee luoksesi ja täyttää toiveesi ... Hän ilmestyy ja täyttää: hän sängyt, ottaa astioita huoneesta ... Päiväkirjat osoittavat, kuinka spontaani lahjakkuus ihana ikä kahdesta viiteen - kuuteen vuoteen korvataan pohdinnalla, keinotekoisuudella ja vilkaisulla ympärilläsi oleville: isä, keksin lapsellisen sanan - namia vuoan sijasta ...


Tšukovski nuorin tyttärensä Muran kanssa. 1925 vuosi.
"Mura riisui kengänsä,
Hautasin puutarhaan:
- Kasva kenkä,
Kasva aikuiseksi, pikkuinen!
Kuten kenkäni jo
Kaadan vähän vettä
Ja puu kasvaa
Upea puu! " ("Ihmepuu")
Mura sairastui vuoden 1929 lopussa, vuonna 1930 kävi selväksi, että hänellä on luutuberkuloosi. Tyttö vietiin Krimille Alupkaan, missä tohtori Izerginin parantolassa tuberkuloosia hoidettiin karkaisulla. Sitten he eivät tienneet, miten kohdella häntä millään muulla tavalla: he veivät potilaat vain leutoon ilmastoon ja yrittivät vahvistaa kehoaan, jotta hän pystyi itse taistelemaan tautia vastaan ​​... Murochka kuoli yöllä 11. marraskuuta 1931, hän oli vain 11 -vuotias.
1923 - satuja "Moidodyr" ja "Torakka" julkaistaan.
1925 , Tammi -helmikuu - Barmaleyn julkaisu.
1926 - "Puhelin", "Fedorino suru", kokoelma "Nekrasov. Artikkelit ja materiaalit ".
1941 Kesäkuu - sodan alku, työ Sovinformburo; molemmat pojat menevät rintamalle.
1941 , Lokakuu - evakuointi Taškenttiin; esiintymisiä Taškentin kouluissa ja klubeissa.
1942 - työskentely evakuoitujen lasten avustuskomissiossa; poika Boris puuttui edestä; kirja "Uzbekistan ja lapset" julkaistiin.
1942 , Syys -lokakuu - matka Moskovaan; sadun "Voitetaan Barmaley!" julkaisu.
1943 - paluu evakuoinnista Moskovaan, luennot.
1945 - työstää uutta satua "Bibigon".
1956 - lyhennetty "Bibigon" ja kokoelma "Fairy Tales" julkaistaan.
1957 , Huhtikuu - K. Tšukovskin 75 -vuotisjuhlaa vietetään laajalti; hän aloittaa lastenkirjaston rakentamisen Peredelkinoon.
1957 , Lokakuu - kirjaston avajaiset.
1965-1969 - Kuusi osaa K.I.Chukovskyn kokoelmista julkaistaan.


Juuret Tšukovski.


K. I. Chukovsky (kirjoittajan lukema) - "Puhelin".


Korney Chukovsky ja Juri Gagarin. Peredelkino, 1961





K.I. Tšukovski. Oxford. 1962.





Korney Chukovsky ja hänen lapsensa kävelevät Peredelkinon lastenkirjaston ympärillä. 1959 vuosi.


Korney Chukovsky lasten keskuudessa. 1961 vuosi









Kirjailija Korney Chukovsky hänen majatalossaan Peredelkinossa lukijoiden kanssa, 1951
Kun henkilö ojentaa ensimmäistä kertaa elämässään kätensä kirjaa varten, käy ilmi, että Chukovskin sadut odottavat häntä jo. He odottavat miellyttääkseen, opettamaan äidinkieltään ja rakkauttaan alkuperäiseen runouteensa. Siellä, edessä, odottavat Pushkinia, Lermontovia, Nekrasovia ja Majakovskiä, ​​ja nyt hän käy läpi eräänlaista valmistelukurssia suuressa runoudessa - Tšukovskin satuja. Nämä tarinat ovat juurtuneet niin lujasti elämäämme, että on vaikea edes kuvitella aikoja, jolloin näitä tarinoita ei ollut maailmassa. Aibolit, Krokodil, Barmaley, Torakka meille seisovat Baba Yagan, Harmaan suden, Ivan Tsarevitšin vieressä, emmekä edes ajattele sitä, että kansantarinan sankareita ovat olleet pimeät ja pimeät vuosia, ja Tšukovskin sankareita satuja syntyi suhteellisen äskettäin. Näyttää siltä, ​​että molemmat ovat olleet yhdessä ja aina ...
Lapsuuteni ensimmäinen kirja oli Korney Chukovskin satuja. Olin 2 -vuotias, kun vanhempani antoivat minulle kirjan. Monia vuosia on kulunut ja useampi kuin yksi sukupolvi on kasvanut näihin satuihin ... Kirja on jo 44 vuotta vanha ja se on edelleen kanssani!
Kirja on vanha, mutta niin rakas ...

Nukke (saksalainen, kirjailija Elisabeth Bürckner Elsterwerda EVE -tuotemerkillä) on myös lapsuudestani, hän on jopa vuotta vanhempi kuin kirja.

Nyt nukella on "asu ranskalaisella tavalla", nukke on myös säilyttänyt lapsuuden viimeisen asun - söpön sarafanin.

Täällä hänen kanssaan selaamme seuraavassa osassa vanhaa kirjaa, jossa on Kornei Tšukovskin hyvät sadut. Jatkuu…

Nina Chashchina

Kuka ei tiedä Korney Ivanovichin kuuluisia tarinoita Tšukovski"Fly-Tsokotukha", "Puhelin", "Moidodyr", "Torakka", "Barmaley"... Kaikki nämä tarinat ovat meille jokaiselle tuttuja lapsuudesta lähtien. Nämä toimii lapset rakastavat ja kuuntelevat suurella ilolla. Nämä ovat todellisia kirjallisuuden mestariteoksia pienille lapsille, jotka on painettu tähän päivään asti. Lapset oppivat luokkahuoneen kirjallisimmista kirjailijoista, runoilijoista ja kääntäjistä. Oikea nimi Nikolai Vasilievich Korneichukov... Hän oli laiton, tästä elämästä johtuen hänet asetettiin vaikeaan tilanteeseen. Hänet karkotettiin kuntosalilta alhaisen määrän vuoksi alkuperä. Tšukovski harjoitti itseopetusta, opiskeli englantia. Hän kirjoitti paljon muista venäläisistä kirjailijoista - Nekrasovista, Blokista, Majakovskista, Akhmatovasta, Dostojevskista, Tšehovista. Chukovsky jäi muistiin lastenkirjailijana. Hän tunsi olonsa loistavaksi, ymmärsi lapsia ja oli hyvä lastenpsykologi.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Päätin tänään näyttää teille valokuvaraportin kautta prosessini työstäni uuden didaktisen pelin parissa - monitoiminen kehittämispeli.

Kohde. Kehitä visuaalista ja kuuloa, muistia, havaintoa, kekseliäisyyttä, fantasiaa, mielikuvitusta, mielikuvituksellista ajattelua. Lomake.

Tiivistelmä oppitunnista puheen kehittämisestä nuoremman ryhmän lapsille. K. Chukovskin teoksen "Ihmepuu" lukeminen Kohde. Tutustu K. Chukovskin teokseen "Ihme - puu". Koulutustehtävä: vahvistaa kykyä erottaa ja nimetä ystävien lehdet.

"Syksyn tarina". Rakastan sinua, syksy, ennennäkemättömän kauneuden vuoksi, tyylikkäistä lehdistä ja myöhästyneestä lämmöstä, hedelmällisestä kärsimyksestä, lentävistä hämähäkinverkoista.

K.I.Chukovskin teoksilla on valtava kasvatuksellinen, kognitiivinen ja esteettinen arvo, koska ne laajentavat lapsen näköaloja ja vaikutusvaltaa.

Syksy. Kaunis aika vuodesta. Runoilijat kirjoittavat runoja tästä vuodesta, taiteilijat maalaavat kuvia. Tänä vuonna syksy ilahdutti meitä erityisesti omalla.

Meidän päiväkodissamme järjestettiin ryhmien välillä käsityökilpailu teemasta "Syksyn fantasia". Ennen kilpailua työskentelin vanhempieni kanssa ja kutsuin heidät.