Sparrow muutama sana sankareista. Kirjallisuusanalyysi
Sanan suurin mestari, Turgenev tarttuu helposti ja taitavasti sielun eri kieleihin yrittäen herättää kaikkien parhaat ominaisuudet ja toiveet. Turgenevin teokset ovat niin syviä ja hyviä, että ne auttavat ihmistä löytämään rakkauden, ystävällisyyden, myötätunnon itsestään. Siksi kirjailijan teokset ovat edelleen merkityksellisiä ja nauttivat edelleen suuresta menestyksestä ja suosiosta.
Proosan runon luomisen historia
Ivan Sergeevich kääntyi proosarunoihin vasta elämänsä viimeisinä vuosina. Tämä on ajatusten ja tunteiden filosofia, tämä on yhteenveto koko elämän ajan tehdystä työstä, tämä on työtä virheiden parissa, tämä on vetoomus jälkipolville.
Heti kun kirjoittajalla oli oikea hetki, hän kirjoitti välittömästi sellaiset epätavalliset runot. Lisäksi hän kirjoitti mihin tahansa, mihin tahansa paperille heti, kun inspiraatio tuli. Suurin osa proosarunoista oli kirjoitettu pienille paperilapuille, jotka hän sitten taittoi siististi ja huolellisesti tummaan salkkuinsa. Näin materiaali kerättiin.
Turgenevin proosan runon "Sparrow" kirjoituspäivä on 1878, ja ensimmäinen kuuntelija on Mihail Matveevich Stasyulevitš, "Bulletin of Europe" -lehden toimittaja ja kirjoittajan ystävä. Kuultuaan mielenkiintoista luonnosta Mihail Matvejevitš yllättyi niin pienen runon juonen syvyydestä, sen ilmeisyydestä ja syvästä merkityksestä. Sitten ystävä kutsui jo tunnetun kirjailijan tulostamaan luomuksiaan. Mutta kirjailija vastusti sitä, koska hän uskoi, että monilla hänen proosarunoillaan oli edelleen henkilökohtainen ja jopa intiimi luonne.
Myöhemmin Stasyulevitš onnistui vakuuttamaan Ivan Sergeevichin laittamaan muistiinpanonsa järjestykseen ja lähettämään ne julkaistavaksi, tulostettavaksi. Siksi hyvin pian, vuonna 1882, yhden tuolloin suositun ja halutuimmista aikakauslehdistä, Vestnik Evropyn, uudenvuodenaaton numerossa, runo "Sparrow" julkaistiin muiden esseiden ohella. Yhteensä Turgenev valitsi julkaistavaksi 51 teosta.
Loput, jotka paljastivat joitain hetkiä kirjailijan elämästä, julkaistiin hieman myöhemmin. Niiden julkaisupäivä on noin 1930-1931. Joten lukijan maailma sai tietoonsa vielä kolmekymmentäyksi Turgenevin proosarunoa. Nämä runolliset miniatyyrit saivat suuren animaation ja pitivät lukijasta niin paljon, että ne käännettiin muille kielille.
Olin palaamassa metsästyksestä ja kävelin puutarhan kujaa pitkin. Koira juoksi edelläni.
Yhtäkkiä hän hidasti askeleitaan ja alkoi hiipiä, ikään kuin aistien edessään pelin.
Katselin kujaa pitkin ja näin nuoren varpuneen, jonka nokka ympärillä oli keltainen ja pään päällä. Hän putosi pesästä (tuuli ravisteli kujan koivuja voimakkaasti) ja istui liikkumattomana, levittäen avuttomasti tuskin itääviä siipiään.
Koirani lähestyi häntä hitaasti, kun yhtäkkiä läheisestä puusta murtautuessaan vanha mustarintainen varpunen putosi kuin kivi hänen kuonon eteen - ja kaikki sekaisin, vääristyneenä, epätoivoisella ja säälittävällä vinkulla hyppäsi. kahdesti hampaisen suuaukon suuntaan.
Hän ryntäsi pelastamaan, hän suojasi jälkeläisiä itsellään... mutta hänen koko pieni ruumiinsa vapisi kauhusta, hänen äänensä muuttui villiksi ja käheäksi, hän jäätyi, hän uhrasi itsensä!
Miltä valtavalta hirviöltä koiran on täytynyt näyttää hänestä! Ja silti hän ei voinut istua korkealla, turvallisella oksallaan... Hänen tahtoaan vahvempi voima heitti hänet sieltä pois.
Trezorini pysähtyi, perääntyi... Ilmeisesti hän myös tunnisti tämän voiman.
Kiirehdin kutsumaan hämmentynyttä koiraa pois - ja vetäytyin kunnioittavasti.
Joo; Älä naura. Olin hämmästynyt tuota pientä sankarillista lintua, sen rakkausimpulssia.
Luulin, että rakkaus on vahvempi kuin kuolema ja kuoleman pelko. Vain se, vain rakkaus pitää ja siirtää elämää.
Turgenevin juoni on melko yksinkertainen ja yleinen. Päähenkilö palaa kotiin metsästyksestä. Hän kävelee pientä ja siistiä kujaa pitkin, josta hänen koiransa löytää pienen, vain pienen poikasen, joka makaa polun varrella. On selvää, että tämä lintu on pudonnut pesästään, ja koska poikanen on erittäin älykäs, hän ei voi itse palata pesäänsä.
Sankari alkaa tutkia tätä poikasta, joka on tuskin lennättänyt. Mutta vaistojen ohjaamalle koiralle tämä poikanen on peli. Ja metsästystavat vaativat hänen reagoimaan vastaavasti. Ja tässä kirjailijasta tulee todellisen sankariteon todistaja. Aikuinen varpunen, joka oli aiemmin istunut oksalla ja vain katsellut, ryntää koiran kimppuun rohkeasti ja henkensä vaarantui.
Aikuinen lintu suojelee vauvaansa hyökkäävältä metsästyskoiralta. Hän kiljuu epätoivoisesti, valittaen, aikomatta luovuttaa. Tietenkin hänen kokonsa on melko pieni verrattuna koiraan, mutta hänen halunsa pelastaa oma lapsi oli niin voimakas, että varpunen voittaa tämän epätasaisen taistelun. Ja koira, joka tuntee pienen linnun voiman ja tahdon, alkaa vetäytyä hämmentyneenä ja syyllisenä. Ilmeisesti koira tunsi kuitenkin varpusesta suuren halunsa elää omillaan ja pelastaa pentunsa, minkä vuoksi fyysinen voima ei voittanut, vaan moraalinen voima.
Turgenevin runon finaali ei ole surullinen eikä traaginen, kuten voisi odottaa. Teoksen sankari muistaa koiran ja lähtee sen kanssa hyvällä tuulella. Hän on vakuuttunut siitä, että rakkaus voi voittaa kaiken maailmassa ja voittaa kaikki esteet ja esteet.
Proosan "Sparrow" runon hahmojen ominaisuudet
Turgenevin proosarunossa erityinen rooli on sankareilla, joiden toimet ja tunteet täydentävät juonen. Juonen mukaan hahmoja on vain neljä:
➥ Koira.
➥ Mies.
➥ Aikuinen varpunen.
➥ Pieni ja puolustuskyvytön poikanen.
Jokainen Turgenevin tarinassa esiintyvä hahmo ei ole sattumaa, sillä sillä on oma arvonsa sisällön ymmärtämiselle. Ihminen on metsästäjä, joka ei näytä säälivän lintuja ja eläimiä, joita hän tappaa melkein joka päivä. Mutta silti, kun hän näkee varpusen taistelun valtavan koiran kanssa, tämä kohtaus koskettaa häntä. Hän ei ole ollenkaan järkyttynyt, koska hänen koiransa ei tullut voittajaksi tässä taistelussa, päinvastoin, hän on iloinen siitä, että rakkauden voima voi voittaa.
Koiran kuvassa kirjoittaja osoitti paitsi eläinmaailman vaistoja. Tämä on todellinen kohtalokas kohtalo, joka on valtava uhka. Koska miehen koira on metsästyskoira, hän haisti heti riistan hajun ja oli valmis tarttumaan siihen. Eläin ei voi olla kiinnostunut siitä, että sen edessä oleva olento on pieni ja puolustuskyvytön. Kirjoittaja kertoo lukijalle, että poikasen näkee koiran valtavana hirviönä.
Nähdessään koiran poikasen silmin lukija ymmärtää hetken, että tätä kohtaloa ei voi voittaa, mutta käy ilmi, että rakkaus voi silti tehdä mitä tahansa. Ja tämä näkyy täydellisesti kohtauksessa, kun koira alkaa liikkua pois poikasen luota. Ja hyvin hämmentynyt tappiostaan.
Avuton varpusen poikanen on suojelua tarvitsevan olennon henkilöitymä, joka ei voi puolustaa itseään. Siksi kun aikuisen varpusen ja koiran välinen taistelu on käynnissä, hän istuu liikkumattomana ja peloissaan. Mutta hänen suojelijansa - aikuinen varpunen - kantaa epätavallista rakkauden voimaa, joka voi voittaa kaiken maailmassa. Huolimatta siitä, että koiran muodossa oleva uhka on vahva ja valtava, hän rakastaa vauvaansa niin paljon, että hän on valmis kuolemaan itse taistelemalla hänen puolestaan.
Runon analyysi
Teoksen juoni alkaa siitä hetkestä, kun koira aisti riistan ja pysähtyi keskelle kujaa, ei kauas poikasen luota. Kun hän alkaa hiipiä ylös, kirjailija johdattaa lukijan siihen tosiasiaan, että jotain pitäisi tapahtua pian. Koko teoksen huipentuma on kohtaus aikuisen varpusen ja valtavan koiran taistelusta.
Loppu tulee sillä hetkellä, kun metsästäjä muistaa hämmentyneen ja vieläkään täysin ymmärtämättömän koiran lähteäkseen sen kanssa tunnustaen aikuisen varpusen voiton.
Tekijän kuvaama pieni kohtaus on lyyrinen ja tunnepitoinen teos. Ajatus elämästä ja todellisesta rakkaudesta on upotettu tähän miniatyyriin. Loppujen lopuksi minkä tahansa olennon elämä voidaan keskeyttää joka minuutti. Ja rakkaus on tunne, joka on korkeampi kuin kuoleman pelko.
Tämä on Turgenevin tyhjä säe pienen varpusen suuresta rohkeudesta.
Sitten tapahtuu jotain odottamatonta, ja koira reagoi nopeuttamalla askeleitaan. Osoittautuu, että hän haisi (ja kuuli) pienen varpusen. Poikasenpoika todellakin putosi pesästä, ja koira luuli sen riistaksi. Koira lähestyi väistämättä epäonnista poikasta. Ja yhtäkkiä toinen yllätys - vanha varpunen putosi hänen päälleen (oikein hänen kuonon eteen) kuin kivi, kuin haukka. Hän suojeli poikastaan. Hän ei pelännyt häntä paljon isompaa koiraa, jolla on kynnet ja hampaat. Kirjoittaja huomauttaa, että koiran olisi pitänyt näyttää varpuselle oikealta hirviöltä, mutta silti hän ei pelännyt. Vaikka kirjoittaja kutsuu sitä "vääristyneeksi", epäsiisti ilmeellä ja säälittävällä vinkulla, ihminen ei voi olla ihailematta pienen linnun rohkeutta. Kurja (etenkin koiraan verrattuna) varpunen ryntäsi kahdesti jopa hänen kuonolleen - paljastuneisiin hampaisiin.
Turgenev korostaa, että Sparrow suojelee sankarillisesti lastaan. Todellakin, hän vapisee kauhusta, on tyrmistynyt ja käheä, mutta ei juokse. Sparrow uhraa itsensä.
Ivan Sergeevich kuvittelee, että Sparrow voisi rauhallisesti (tai jännityksellä) istua oksallaan - turvassa. Mutta hän hyppäsi toimintaan! Jokin häntä suurempi voima oli inspiroinut häntä. Lintu ei välittänyt vain itsestään, vaan myös jälkeläisistään. Eikä riitä, että sanotaan, että vain vaisto puhui hänessä.
Ja sitten Trezor (sama koira) pysähtyi... Ja hän perääntyi! Hän tunsi myös tämän Voiman, vaikka hän tunsikin olonsa nolostuneeksi.
Omistaja kutsuu koiran ja lähtee. Ja hänen sydämessään on kunnioitus. Tämä sana luonnehtii asennetta sankarilliseen varpuneeseen.
Finaalissa kirjailija vetoaa lukijaan pyytäen olemaan nauramatta hänelle. Ja tehdään johtopäätös, jossa tälle voimalle annetaan nimi - rakkaus. Ja tämän idean on kehittänyt Turgenev. Hän päättää runon sanomalla, että rakkaus liikuttaa maailmaa.
Runo on hyvin looginen ja ytimekäs. Siinä ei ole tarpeettomia yksityiskohtia - edes säätä ei kuvata. Se on rakennettu kurjan varpusen ja hänen sankariteon vastakohtaan. Käytetty sanasto on neutraalia, ja kun kyse on tästä pienestä saavutuksesta, se on juhlava. Kertoja todistaa kohtauksen ja hän työntää hänet filosofisiin ajatuksiin.
Analyysi 2
I. S. Turgenevin teos yksinkertaisella otsikolla "Sparrow", joka viittaa proosan runoon, on hymni rakkaudelle kaikissa ilmenemismuodoissaan. Se keskitti joukon kokemuksia, tunteita ja muita tunteita, jotka liittyvät yllätykseen, ihailuun näkemästä. Kirjoittaja osoitti, että ei vain ihminen, vaan myös mikä tahansa elävä olento maan päällä pystyy todella osoittamaan rakkautta, tekemällä hulluja asioita jonkun vuoksi, joka on sinulle rakas. Se on edelleen monille käsittämätön mysteeri. Mutta tilanne on selvä vain rakastavalle olennolle tai henkilölle, joka on valmis uhraamaan itsensä toisen puolesta.
Lyyrinen sankari tulee todistajaksi "sankarillisen linnun" pelottomille toimille suhteessa hänen "aivolapseensa", joka päätyi maan päälle. Aikuinen lintu, joka lensi alas suurella nopeudella, puolestaan löytää itsensä kasvotusten kuolemanvaaran kanssa - metsästyskoiraa vastapäätä. Eläin näytti monta kertaa häntä vahvemmalta, mutta lintu ei ajatellut turvallisuuttaan. Trezor, joka olisi voinut syödä poikasen, "perääntyi".
Kirjoittajan asenne tilanteeseen on myönteinen. Hän pysyi kunnioituksessa puolustuskyvyttömän linnun rohkeutta kohtaan. Mutta pääasia, mitä tapahtuneen todistaja halusi korostaa, oli se, että lintu päätti tällaisen riskin epäitsekkäästä rakkaudesta poikaseen. Hän uhraa elämänsä ja toimii vaiston, sydämen, kutsusta.
Puolustajan ja poikasen kuvat auttavat luomaan ilmeikkäitä epiteettejä, määritelmiä: "tuskin itävät siivet", "vanha ... varpunen", "pieni ruumis", "epätoivoisella vinkulla". He korostavat jälleen kerran fyysistä impotenssia niiden edessä, jotka ovat luonnonlakien mukaan vahvempia.
Tällä esimerkillä kirjoittaja kuitenkin osoitti, että tottelemattomuus pelkoon uhrautuvasta rakkaudesta lapsiaan kohtaan on yli kaiken. Tämä koskee kaikkia eläviä olentoja, myös ihmisiä. Kirjoittaja seuraa hyväksyvästi mitä tapahtuu, sillä poikasta suojeleneen linnun rohkeus ei voi jättää ketään välinpitämättömäksi. Tämän jakson jälkeen hänestä näyttää, että elämä on kaunista, koska siinä tapahtuu rajatonta rakkautta ja sankarillisuutta. Teoksessa erityinen paikka on taikuutta muistuttavan voiman kuvaukselle. Loppujen lopuksi juuri tällainen johtopäätös ehdottaa itseään sillä hetkellä, kun lintu tietoisesti kuolee.
Runossa kirjailija asettaa vastakkain kaksi käsitettä - vahvuus ja heikkous, joita eläimet osoittavat. He panevat toiminnallaan miettimään, mihin tilanteisiin kukin voi joutua ja miten toimia suojellakseen läheisiä ongelmilta. Samaan aikaan Turgenev antaa eläimille ihmisille ominaisia ominaisuuksia.
Runon Sparrow analyysi suunnitelman mukaan
Ehkä olet kiinnostunut
- Analyysi runosta Bryusovin päivä
Teos kuuluu kirjailijan varhaisen teoksen runoihin, jotka on kirjoitettu symbolismin genressä, jonka kannattaja runoilija oli.
- Mandelstamin analyysi runosta Ääni on varovainen ja kuuro
Teos viittaa runoilijan varhaiseen filosofiseen teokseen, jossa on symbolismin piirteitä, ja se on runo, joka avaa ensimmäisen runokokoelman, jonka kirjoittaja on nimennyt "Stone".
- Heinäsirkka runon analyysi Rakas Lomonosov, luokka 6
Teos kuuluu lukuisiin tekijän tekemiin käännöksiin, ja se on sovitus yhdestä antiikin kreikkalaisen runoilijan Anakreonin teoksesta, johon on lisätty kaksi riviä hänen omaa tekstiään lopulliseen runoon.
- Lermontov Duuman runon analyysi, luokka 9
- Yeseninin runon Myrsky analyysi
Yksi Yeseninin maisematekstien runoista on Myrsky. Täälläkin kaikki luonnossa on elossa - kaikki on animoitua. Runoilija on erittäin herkkä luonnolle, pienimmille mielialan muutoksille. Ensimmäisessä säkeistössä Yesenin näyttää
aiheesta "Runo proosassa" Sparrow "I.S. Turgenev". Johdatus kielelliseen tekstianalyysiin"
Kohde:
Tutustuminen kirjalliseen tyylilajiin "runo proosassa"; opettaa opiskelijoille runon kielellisen analyysin elementtejä, kykyä määrittää lyyrisen sankarin tunteita ja kokemuksia.
Tehtävät:
Koulutuksellinen
Kasvata rakkautta venäläiseen klassiseen kirjallisuuteen;
Kouluttaa ihmisen moraalisia ominaisuuksia: kykyä empatiaa, kunnioittavasti kohdella "pieniä veljiämme", ystävällisyyttä ja rakkautta luontoa kohtaan.
2. Koulutus
Opiskelijoiden kommunikatiivisten taitojen, analyyttisten taitojen ja kykyjen kehittäminen
sekä taidot ja luovuus.
3. Koulutus
Oppilaiden käsityksen muodostuminen runojen ominaisuuksista
proosaa, tekstin analyyttisen työn taitoja.
Oppitunnin tyyppi: uuden tiedon välittäminen
Suunnitellut koulutustulokset:
aihe
Kyky määrittää teoksen genre-ominaisuudet, määrittää lyyrisen sankarin kuva, luonnehtia teoksen ja kirjoittajan taiteellista maailmaa.
Haku- ja tutkimustaitojen muodostuminen, kirjan kanssa työskentelyn taidot, leksikaalinen työ.
Kyky itsenäisesti määrittää oppitunnin tehtävät ja ongelmat,
jäsentää materiaalia, antaa itsearviointia toiminnasta, ilmaista
(ilmaista) kantansa, poimia argumentteja.
Henkilökohtainen
Koulutus kunnioittavaan asenteeseen sanaa, venäläistä kirjallisuutta kohtaan;
koulutus taideteoksen esimerkissä henkilön moraalisista ominaisuuksista.
Ratkaistiin koulutusongelmat:
Runon taiteellisen idean tunnistaminen proosassa "Sparrow".
Kuvaavien ja ilmaisuvälineiden roolin määrittäminen runossa.
Oppitunnilla opitut peruskäsitteet:
Runo proosassa
taiteellinen idea
Taideteoksen kielen kuvaannolliset ja ilmaisukeinot
Tarinan semanttinen keskus
Opiskelijoiden kanssa työskentelytavat:
ICT (esitys - tiedon visualisointi)
Taideteoksen ilmeikäs lukeminen
Työskentele koulutustiedon parissa (työskentely pareittain)
Tutkimustyö runon tekstin kanssa proosassa "Sparrow" (työskentely ryhmässä)
Kielellinen työ sanan "kunnioitus" leksikaalisen merkityksen määrittämiseksi
Tuntien aikana
Vaihe. Oppitunnin aiheen kirjoittaminen, olosuhteiden luominen uuden materiaalin tietoiselle havainnolle
Videojakso eläinmaailmasta, mukana Chopinin "Waltz in a Minor"
(diat 1-23)
Haastattelu opiskelijoiden kanssa:
Kaverit, miltä teistä tuntui katsoessasi dioja?
(Helkyyden, ystävällisyyden tunne)
Mikä yhdistää tämän videosarjan kuvat?
(Vanhimpien hoito nuoremmille, hellyys, vanhemmuus
pentujen suojelu ja huoltaja)
Kenelle esityksen viimeiset kuvat oli omistettu?
(varpuselle)
Kiinnitä huomiota viimeiseen diaan. Miten näit varpusen?
(Onneton, epäsiisti, yksinäinen; luultavasti hän
on olemassa vaara)
Kenen luulet olevan tämän päivän oppituntimme "sankari"?
(Niin on, varpunen)(Dia numero 23)
II .Stage. Uuden materiaalin oppiminen. Runon analyysi proosassa "Sparrow"
I.S. Turgenev
(Oppitunnin aiheen tallentaminen vihkoon)
1. Opettajan ilmeikäs lukema proosarunosta "Sparrow".(Dia numero 24)
Mitä tunteita tämä teos sinussa herätti?
(Ihailu vanhan varpusen teosta, sääli
varpunen)
I.S. Turgenev rakasti luontoa, tunsi sen hienovaraisesti, tiesi kuinka huomata se
tärkeitä ja yllättäviä hetkiä. Loi upean syklin "Runot
proosassa."
(Opiskelijaraportti I. S. Turgenevin työstä proosan runoista)
2. Työskentele teoksen genren parissa.
Kaverit, eikä mikään yllätä teitä otsikossa - "runo proosassa"?
(Runo ja proosa)
Todellakin, kirjallisuudessa on sellainen genre. Avaa s.261
oppikirja. Kirjoita määritelmä muistikirjaasi:
Proosaruno on lyyrinen teos proosamuodossa.
(työskennellä pareittain)
Lue oppikirjan artikkeli täytä taulukko:
(työ kestää 3-4 minuuttia)
Mitä yhtäläisyyksiä ja eroja runon ja proosan välillä on?
(opiskelija vastaa)
Vertaa tietojasi taulukon merkintöihin.(Dia numero 25)
Runollinen puhe
proosapuhetta
Rytmi. Loppusointu.
Tekstin jakaminen säkeistöihin.
Tekstin jakaminen kappaleisiin.
Vetoa lyyrisen hahmon tunteisiin, kokemuksiin.
Henkilökohtainen kokemus tai vaikutelma ilmaistaan enemmän.
Vähemmässä määrin ilmaistaan henkilökohtainen kokemus tai vaikutelma.
Joten "Sparrow" on runo proosassa.
I.S. Turgenev puhui lukijoilleen:(dia numero 26)
”Hyvä lukijani, älä lue näitä runoja peräkkäin: luultavasti
siitä tulee tylsää - kirja putoaa käsistäsi. Mutta lue ne pala palalta: tänään
yksi asia, toinen huomenna - ja yksi heistä ehkä pudottaa sinulle jotain.
Jossain sielussa."
Runon analyysi proosassa "Sparrow".
Nimeä tarinan hahmot.
(Koira Trezor, nuori varpunen, vanha
mustarintainen varpunen, kertoja)
Tutkimustyö tekstin kanssa (työskentely ryhmissä, opiskelijat jaetaan 3 ryhmään, täytä taulukot)
Harjoittele:Kirjoita ylös avainsanat, jotka luonnehtivat jokaista näistä kuvista:
Ryhmä 1 - koira
2 ryhmä - nuori varpunen,
Ryhmä 3 - vanha mustarintainen varpunen.
(työ kestää 4-5 minuuttia)
Tarkastetaan tehtävä. Valitse ryhmästä se, joka luonnehtii hahmojen käyttäytymistä, loput kirjoittavat puuttuvat tiedot muistivihkoon.
(diat nro 28,29,30)
Tekijän käyttämät ilmaisuvälineet kuvien luomiseen.
Ja nyt, kaverit, harkitsemme kielen ilmaisukeinoja, joiden avulla kirjailija luo kuvia tämän teoksen sankareista. (Töiden jatkaminen ryhmissä, taulukon täyttö)
Keskustelu saaduista tuloksista, tarkista pivot-taulukosta.(Diat 31-33)
Kuvia teoksista
ilmaisukeinoja
Mihin tarkoitukseen niitä käytetään
nuori varpunen
Yksityiskohta:
Keltaisuutta nokan ympärillä ja pörröisyyttä päässä
Arvioitu sanasto:
la liikkumaton, avuton levitettynä tuskin itää siivet
Sanaa muodostavat jälkiliitteet:
Siipi yshk ja, det etsiä e
Lukijan huomion kiinnittämiseksi - meillä on poikanen edessämme, hän tuli juuri maailmaan.
Arvioivat sanat lisäävät lukijan havaintoa - puolustuskyvyttömyys, pienen olennon avuttomuus herättävät myötätuntoa, sääliä.
Liitteet -yshk- (älykäs hyväily.) välittävät lyyrisen sankarin asenteen hahmoon. Päätteellä -seek- kertoja osoittaa, että poikanen on vanhalle varpuselle rakas, kuten hänen lapsensa on rakas ihmiselle.
vanha varpunen
Vertailu:
putosi kuin kivi
Epiteetit:
epäsiisti, vääristynyt,
epätoivoisella ja säälittävällä vinkulla
Deminutiiviliite :
Mal enk oi vartaloa
Verbit:
kivi kaatui, hyppäsi kahdesti, ryntäsi pelastamaan, estetty sinä itse;
Runko lepäsi pieni ääni villi ja käheä, onko hän jäätyi onko hän lahjoitti sinä itse
Epiteetti:
sankarillinen lintu
Kuvanmukaisuuden lisäämiseksi: varpusen liikkeet ovat päättäväisiä ja epätoivoisia: hän tuntee kuolevaisen vaaran, mutta kuolemaa vahvempi voima saa hänet voittamaan kauhun, ryntäämään kohti "hirviötä"
Epiteetti sankarillinen lintu ilmaisee kirjoittajan arvion vanhan varpusen teosta
Koira
Trezor
Verbit:
Juoksi eteenpäin - hidasti - alkoi hiipiä - lähestyi hitaasti - pysähtyi - perääntyi - tunnustettu voima
Epiteetit:
hampainen avaa suu
hämmentynyt koira
Koira on varovainen (se on loppujen lopuksi metsästyskoira, ja varpuset ovat sen saalista), liikkeet ovat hitaita. Ja yhtäkkiä - varpunen, joka putosi kuin kivi (yllätysvaikutus), Trezor tuntee poikkeuksellisen voiman tässä pienessä olennossa, koska varpunen suojelee jälkeläisiä - ja pysähtyi, perääntyi.
3. Kertojan kuva
Ja nyt, kaverit, katsotaanpa runon kertojan kuvaa. Etsi tekstistä sanoja, jotka välittävät kertojan tunteita.
("Minä kiirehdin soittamaan hämmentyneelle koiralle -
Ja hän lähti hämmästyneenä... Olin siitä hämmästynyt
pieni sankarillinen lintu, ennen rakkautta
hänen impulssinsa")
Mitä sana tarkoittaakunnioittaa?
Leksinen työ
kunnioittaa, - joo, - syö ; nesov .. jonkun edessä (korkea). Kohtele jotakuta kunnioittavasti.
kunnioitusta, -Minä, vrt. (korkea). Syvin kunnioitus.
(S.I. Ozhegov. Venäjän kielen sanakirja)
Mitkä ovat runon kertojan persoonallisuuden piirteet?
(Kertojalla on korkea moraali
ominaisuudet: kunnioitus kaikkea elävää kohtaan, kyky
tuntea mitä tapahtuu, ystävällisyyttä ja
armo)
Runon idea proosassa "Sparrow"
Etsi tekstistä lauseet, jotka sisältävät pääidean, teoksen idean, lauseen, joka ontarinan semanttinen keskus.
(dia numero 34)
Luulin, että rakkaus on kuolemaa vahvempi. Vain häneltä
Vain rakkaus ylläpitää ja siirtää elämää.
Kuinka monta kertaa sanaa käytetään näissä lauseissa?rakkaus? Ja mitä se vastustaa?
(Sana rakkaus käytetään kahdesti, ts. se on toistoa.
Sanan vastakohtanakuolema)
Mitä toisto on, miksi sitä käytetään kirjallisessa tekstissä?
Toista - saman kaksinkertainen tai toistuva käyttö
puheelementtejä, antaa tekstille johdonmukaisuutta, parantaa sitä
emotionaalinen vaikutus, korostaa tärkeimpiä ajatuksia.
Millaisesta rakkaudesta kirjailija puhuu?
(Rakkaudesta ystävällisyyden korkeimpana muotona,
uhrautuvan itsensä rajalla. Rakkaudesta,
joka on kuolemaa vahvempi. Juuri tämä
kirjoittaja halusi välittää meille runollaan
proosassa "Sparrow")
Onko elämässäsi ollut tapauksia, jotka ovat samanlaisia kuin I.S. Turgenev? (Todennäköisesti kyllä. Oppilaat jakavat tarinansa)
III vaiheessa.
Kaverit, elämässä on paljon esimerkkejä rajattomasta rakkaudesta eläinmaailmassa, vaikeuksissa olevista huolehtimisesta. Nyt näemme esityksen ystävyydestä eläinmaailmassa.
(esitys)
IV vaiheessa. Heijastus.
Millaisen vaikutelman saat oppitunnista?
Mitä uutta opit?
Jatka lausetta: "Ivan Sergeevich Turgenev on mies, joka rakastaa ja tuntee syvästi ..."
V vaiheessa. Kotitehtävät.
Piirustukset runoon proosassa "Sparrow"
Jatka tutustumista I. S. Turgenevin proosan runoihin. Opi ulkoa ja kerro ilmeisesti runo "Venäjän kieli".
Tarinoiden "First Love", "Spring Waters", romaanien "Jalo pesä", "Aattona" kirjoittaja on ensisijaisesti rakkauden laulaja ja luonnon ihailija, jonka hän yhdistää maailmankaikkeuteen. Sekä Turgenevin itsensä että hänen keskeistensä elämässä tuliset tunteet eivät ole vain etusijalla, vaan myös todella perustavanlaatuinen paikka. Tämä näyttää pienen työn ja sen analyysin - "Sparrow". Turgenev kuvasi hänessä yhden rakkauden kasvoista.
Runon "Sparrow" juoni
Mies on palaamassa kotiin metsästyksestä. Hän kävelee jo puutarhan kujaa pitkin. Koira, kuten osoittimelle kuuluu, juoksee eteenpäin - se on aina ja kaikkialla etsimässä saalista. Yhtäkkiä (tämän adverbin ansiosta lukija kiinnittää huomion siihen, että jotain on alkamassa), hän muutti vauhtia ja alkoi hitaasti hiipiä johonkin. Kävi ilmi, että keltanokkainen poikanen istui liikkumattomana lähellä kujaa.
Hän oli täysin avuton, vain puhalteli hieman itääviä siipiään. Sympatia varpusta kohtaan halvaannuttaa metsästäjän – juuri tämän teos ja sen analyysi osoittavat lukijoille ("Sparrow"). Turgenev halusi osoittaa, että ihminen reagoi tapahtuvaan paljon hitaammin kuin eläimet. Mies vain katsoo eikä tee mitään.
huipentuma
Ja koira, hitaasti järjestelemässä tassujaan, lähestyy onnetonta. Yhtäkkiä (tämä adverbi muuttaa toistuvasti äkillisesti koko tilannetta) putoaa urheasti puusta koiran kuonon edessä, jolla on valtava hampainen paljas suu, kaikki höyhenet levittäneet varpuset.
Samanaikaisesti kirjoittaja käyttää osallista vaihtuvuutta, ikään kuin kiihdyttäen puolustajan toimia. Varpunen on säälittävä, avuton, kiljuu käheästi, mutta hyppää koiraa kohti, suojelee poikasta ja peittää sen itsellään. Teoksen tässä osassa kirjoittaja käyttää antonyymejä, jotka asettavat vastakkain koiran valtavuuden verrattuna linnun pieneen vartaloon.
Höyhenpeitteinen olento päätti tulla tämän pedon uhriksi, vaikka hän onkin kauhean peloissaan. Kaikki tässä tapauksessa käytetyt verbit välittävät tarkasti ja värikkäästi ne toimet, jotka auttoivat tässä epätoivoisessa tilanteessa. Koira hämmästyi, pysähtyi ja jopa siirtyi takaisin. Sinun ei pitäisi koskaan menettää toivoa pelastuksesta - tämä on johtopäätös, jonka lukijat tekevät purettuaan teoksen osiin ja analysoineet sen ("Sparrow"). Turgenev osoitti, kuinka voimakas luonnollinen vaisto suojella pentuaan on.
loppuratkaisu
Metsästäjä muisteli koiraa, joka hämmästyi ja lähti kunnioittaen vanhan varpusen käyttäytymistä. Hän vaelsi puiden välissä, mietti mitä oli tapahtunut ja teki tietämättään analyysin. Varpunen ... Turgenev korotti pikkulintua, mutta jätti metsästäjän ymmällään. Ja tämän tarinan päähenkilö, kirjailija ja lukijat - kaikki katsoivat lintua sankarina, kumartaen hänen epäitsekkään rakkautensa edessä.
Taiteen tyyli
Tämä on lyyrinen kertomus proosassa, joka kuvaa johdonmukaisesti koko tapahtumaketjua. Se käyttää laajasti epiteettejä kuvaamaan sekä vanhaa että nuorta varpusta. Juuri he välittävät meneillään olevan toiminnan kauhun. Koira piirretään kirkkaasti, jota myös vaisto johtaa. Hän on täysin alisteinen metsästyksen intohimolle. Ei hänen voimiensa olla seuraamatta häntä. Vain omistaja voi pysäyttää eläimen, mutta ei riistaa.
Ja sitten pieni varpunen seisoi hänen tiellään, vapisten pelosta, mutta valmiina suojelemaan poikasta. rohkeus pysäytti koiran, joka oli nähnyt paljon. Turgenevin emotionaalisuus ja mielikuvitus osoittavat meille jokaisessa yksityiskohdassa näennäisen merkityksettömän tapahtuman. Kirjoittaja nousi korkeimpiin yleistyksiin teoksessa "Sparrow". Turgenev, jonka runon teema liittyy rakkauteen ja uhraukseen, kutsuu sitä muissa paikoissa pyhäksi liekiksi ja tunteeksi, joka heijastaa itse ikuisuutta.
Runo proosassa
Tämä on kirjoitettu huhtikuussa 1878. Kirjoittaja oli tuolloin 60-vuotias ja lähestyvän kuoleman haamu ahdisti kaikkialla. Hän luo tämän runon proosaksi kääntääkseen huomion mustista ajatuksista, vakuuttaakseen itsensä hyvän ikuisesta voitosta pahan yli. Sitä läpäisevät sydämelliset linjat rakkaudesta, jonka varassa kaikki lepää ja liikkuu. Tähän positiiviseen huomautukseen päättyy Turgenevin "Sparrow", josta esiteltiin tiivistelmä.
I.S. Turgenev on venäläisen kirjallisuuden erityisen genren aloitteentekijä. Sitä kutsutaan mutkattomaksi, jopa liian yksinkertaiseksi siihen, mitä se on - proosan runoja. Näin hän näytti yhdistävän kaksi vastakohtaa, kynän ja sanan nerouden.
Genren ominaisuus on lyhyiden luonnosten proosamuodon ja runollisen puheen vertailu, kirjailijan ajatusten filosofinen ja romanttinen suunta. Tämän yhtenäisyyden avulla voit luoda yksilöllisiä, piirrettyjä, hienostuneita kuvia tarvittaessa. Hymni rakkaudesta ja epäitsekkyydestä rakkaansa elämälle
Proosan runo "Sparrow" kuulostaa.
Luonnos todellisesta kuvasta ihmisen todellisuuskäsityksen viisaudesta rakentuu, kummallista kyllä, eläinkuville ja niiden välisille suhteille. Päähenkilöt ovat metsästyskoira Trezor, jonka vaistojen täytyy olla vahvempia kuin ihmiskunta, ja varpunen, joka ryntäsi epätoivoisesti hyökkäykseen pelastaakseen arvokkaimman. Eläimet käyttäytyvät usein ihmisten ulottumattomissa.
Tarina kerrotaan ensimmäisessä persoonassa. Metsästäjä kertoo tarinan, jonka hän kerran sattui havaitsemaan. Juoni on yksinkertainen, mutta syvä merkitys kirjaimellisesti jokaisessa lauseessa
Se korvaa kirjoittajan sanoman määrän. Tämän teoksen rakenne on seuraava: ensin on näyttely, sankari esittelee meidät asian olemukseen, sitten tapahtumien nopeaan kehitykseen ja sitten moraaliin - päätelmään, jonka sankari teki siitä, mitä hänen silmiensä edessä tapahtui. Siten teos ei luotu vain henkistä tyydytystä tai lisätietoa varten, vaan myös lukijan hyödyksi, pohdiskeluksi. Kirjoittaja opettaa samalla kun viihdyttää. Jotkut näistä proosarunoista muistuttavat satuja, joissa juonen valmistumisen jälkeen löytyy myös sävellysmoraali.
I.S. Turgenevin huomio yksityiskohtiin ilmaisee tietyn tapahtuman tärkeyden kirjailijalle. Laajoja päähenkilöiden kuvauksia, kuten teoksen pienen volyymin kohdalla, tarvitaan parempaan havaitsemiseen, koska jotain ei vain tapahdu kirjallisessa teoksessa, kaikella on merkitys, mutta se on nähtävä ja purettava, ja ehkä jopa tuntea sielulla.
Puheen, jännityksen, tunteiden ja sitten ihailun epäjohdonmukaisuus heijastaa levyn muotoa, joka koostuu ajoittaisista lauseista, kun koira alkoi lähestyä poikasta. Heijastuksia ja yllätystä välittävät pisteet ja sanojen toistot. Ja lukijan läheisyys, vaikuttaminen häneen saavutetaan rakentamalla "minä ajattelin" - kirjoittaja päästää ajatuksensa sisään, jakaa ne ja vetoaa lukijaan.
Monia lauseita voidaan pitää aforismeina, voit ajatella niitä pitkään: "hänen tahtoaan vahvempi voima heitti hänet pois sieltä"- Tässä se on, rakkauden ja omistautumisen voima, tässä on kyky vaalia ja arvostaa. "Rakkaus, ajattelin, on vahvempi kuin kuolema ja kuoleman pelko. Vain hän, vain rakkaus ylläpitää ja liikuttaa elämää."- ja todellakin on!
