Kaikki sosiaaliset laitokset. Sosiaalinen instituutti: Merkit

pää / Riidas

Yhteiskunnan tärkein osa järjestelmät ovat sosiaalisia laitoksia.

Sana "instituutti" Käännetty Latin Instituto tarkoittaa "perustamista". Venäläisissä sitä käytetään usein suurempien oppilaitosten osoittamiseen. Lisäksi, kuten sinä tiedät pääkoulusta, sanan "instituutin" alalla "tarkoitetaan yhtä sosiaalista suhdetta tai useampia toisiinsa liittyviä suhteita koskevia sääntöjä (esimerkiksi avioliitto instituutio).

Sosiologiassa sosiaalisia instituutioita kutsutaan historiallisesti vakiintuneiksi yhteisten toimien kestäviksi, säänneltyjen normien, perinteiden, tullien ja yhteiskunnan perustavanlaatuisten tarpeiden mukaisesti.

Tämä määritelmä, johon on suositeltavaa palauttaa lukemalla koulutusmateriaalin tähän kysymykseen, tarkastelemme "toiminnan" käsitteen perusteella (ks. § 1). Yhteiskunnan historiassa kestävät toimet ovat kehittäneet tärkeimpiä välttämättömiä tarpeita. Sosiologit varaavat viisi tällaista sosiaalistarpeita:

tällaisten kopiointitarve;
turvallisuus ja sosiaalinen järjestys;
olemassaolon tarve;
tarve saada tietoa, nuoremman sukupolven, koulutuksen seurustelu;
tarve ratkaista hengellisiä ongelmia elämän merkityksen.

Näin ollen nämä yhteiskunnan tarpeet kehittivät molempia toimintoja, jotka puolestaan \u200b\u200bvaativat tarvittavaa organisaatiota, virtaviivaistamalla ja luomalla tiettyjä toimielimiä ja muita rakenteita, kehittämällä sääntöjä, jotka takaavat odotetun tuloksen saavuttamisen. Nämä edellytykset tärkeimpien toimien onnistumiselle vastasivat historiallisesti vakiintuneilla sosiaalielimillä:

perheen ja avioliiton instituutti;
poliittiset laitokset, erityisesti valtio;
taloudelliset laitokset, pääasiassa tuotanto;
koulutus, tiede ja kulttuuri;
uskonnon instituutti.

Jokainen näistä laitoksista yhdistää suuria ihmisiä ihmisten tapaamaan yhtä tai muuta tarvetta ja saavuttaa tietty henkilökohtainen, ryhmä tai julkinen.

Sosiaalisten instituutioiden syntyminen johti tiettyjen vuorovaikutuksen konsolidointiin, mikä johti jatkuvasti ja pakolliseksi kaikille yhteiskunnan jäsenille.

Niin, sosiaalinen instituutti - Tämä on ensinnäkin joukko henkilöitä, jotka harjoittavat tiettyä toimintaa ja tarjoavat tämän toiminnan tyydytystä tietyn mielekkään yhteiskunnan tarpeeseen (esimerkiksi koulutusjärjestelmän kaikki työntekijät).

Lisäksi instituutti on vahvistettu oikeudellisten ja moraalisten normien, perinteiden ja tullisjärjestelmän avulla, jotka sääntelevät vastaavia käyttäytymistä. (Muistuttaa esimerkiksi, mitä sosiaaliset normit sääntelevät ihmisten käyttäytymistä perheessä).

Sosiaalisen instituutin toinen ominaispiirre on toimielinten läsnäolo, joissa on tiettyjä materiaaliresursseja, jotka ovat välttämättömiä kaikentyyppisille toiminnalle. (Ajattele, miten sosiaalisissa laitoksissa on koulu, laitos, poliisi. Anna esimerkit laitoksista ja järjestöistä, jotka liittyvät jokaiseen tärkeimpiin sosiaalisiin instituutioihin.)

Jokainen näistä toimielimistä on integroitu yhteiskunnan sosio-poliittiseen, oikeudelliseen, arvorakenteeseen, jonka avulla voimme laillistaa tämän instituutin toiminnan ja valvoa sitä.

Sosiaalinen laitos vakauttaa sosiaalisia suhteita, edistää yhteiskunnan jäsenten johdonmukaisuutta. Sosiaalisen instituutin osalta kunkin vuorovaikutuksen tehtävien ja niiden toimien johdonmukaisuus, sääntelyn ja valvonnan korkea taso. (Ajattele, miten nämä sosiaalisen instituutin ominaisuudet ilmenevät koulutusjärjestelmässä, erityisesti koulussa.)

Harkitse sosiaalisen instituutin tärkeimpiä merkkejä tällaisen yhteiskunnan toimielimen esimerkistä perheeksi. Ensinnäkin jokainen perhe perustuu läheisyyteen ja emotionaaliseen kiinnitykseen, joka liittyy avioliittoon (puolisoihin) ja veren sukulaiseen (vanhemmat ja lapset). Tarve luoda perhe on yksi perustavanlaatuisesta, toisin sanoen perustavanlaatuisista, ihmisen tarpeista. Samaan aikaan perhe suorittaa tärkeitä toimintoja yhteiskunnassa: lasten syntyminen ja kasvattaminen, taloudellinen tuki nuorille ja vammaisille ja paljon muuta. Jokaisella perheenjäsenellä on erityinen asema siinä, johon liittyy asianmukaista käyttäytymistä: vanhemmat (tai yksi niistä) tarjoavat elinkeinoja, tekevät kotitalouksia, he harjoittavat lasten kasvattamista. Lapset puolestaan \u200b\u200boppivat, auttavat ympäri taloa. Tällaista käyttäytymistä säännellään paitsi intrameaaliset säännöt, vaan myös julkiset normit: moraali ja oikeus. Niinpä julkinen moraali tuomitsee vanhempien perheenjäsenten huolta nuoremmista. Laki sisältää puolisoiden vastuu ja velvollisuudet suhteessa toisiinsa, lapsille, aikuisille lapsille vanhuksille. Perheen luominen, perhe-elämän tärkeimmät virstanpylväät mukana yhteiskunnassa perustettuja perinteitä ja rituaaleja. Esimerkiksi monissa maissa avioliitto rituaali sisältää puolisoiden vaihtoa häät renkaat.

Sosiaalisten instituutioiden läsnäolo tekee ihmisten käyttäytymisestä ennustettavissa, ja yhteiskunta on yleensä kestävämpi.

Tärkeimpien sosiaalisten instituutioiden lisäksi on apina. Joten, jos pääpoliittinen toimielin on valtio, niin merkitsemätön - oikeuslaitoksen instituutti tai kuten maamme, presidentin edustajien instituutti alueilla jne.

Sosiaalisten instituutioiden läsnäolo tarjoavat luotettavasti säännöllisen, itsetuntoisen tyydytyksen elintärkeitä tarpeita. Sosiaalinen instituutti tekee ihmisten välisestä suhteesta satunnaista eikä kaoottista, mutta pysyvää, luotettavaa, kestävää. Institutionaalinen yhteistyö on vakiintunut yhteiskunnallinen menettely ihmisten tärkeimmillä alueilla. Mitä enemmän sosiaalisia tarpeita ovat tyytyväisiä sosiaalisiin instituutioihin, kehittyneempään yhteiskuntaan.

Koska uudet tarpeet ja olosuhteet näkyvät historiallisen prosessin aikana, näkyvät uudet toiminnot ja niihin liittyvät siteet. Yhteiskunta on kiinnostunut antamaan heille asianmukaisesti sääntelyn, eli niiden institutionaalisessa.

Venäjällä XX vuosisadan lopun uudistusten seurauksena. Ilmestyi esimerkiksi tällaisen toiminnan yrittäjänä. . Tämän toiminnan virtaviivaistaminen johti erilaisten yritysten syntymiseen, vaativat yrittäjyyteen sääntelevien lakien julkaisemista vaikutti asiaa koskevien perinteiden muodostumista.

Maamme poliittisessa elämässä parlamentin jäsenten toimielimet, puheenjohtajavaltion instituutti syntyi. Niiden toimivuuksien periaatteet ja säännöt vahvistetaan Venäjän federaation perustuslaissa, asiaankuuluvat lait.

Samalla tavalla on tapahtunut muiden vuosikymmenien aikana syntynyt muiden toimintojen institutionaalinen.

Se tapahtuu, että yhteiskunnan kehittäminen edellyttää sosiaalisten instituutioiden toiminnan nykyaikaistamista, jotka ovat historiallisesti edeltävät aiemmissa kaudelle. Niinpä muuttuneissa olosuhteissa oli tarpeen ratkaista kiinnitysongelmia nuorten sukupolven viljelyyn. Näin ollen koulutuslaitoksen nykyaikaistamiseksi toteutetut toimenpiteet, joiden seurauksena yksittäisen valtion tentin institutionaalisointi voi ilmetä, uusi koulutusohjelmien sisältö.

Joten voimme palata tämän osan alussa annettuun määritelmään. Ajattele, mikä luonnehtii sosiaalisia instituutioita erittäin järjestäytyneinä järjestelminä. Miksi niiden rakenne on vakaa? Mikä on niiden elementtien syvä integraatio? Mikä on niiden toimintojen jakoputki, joustavuus, dynamiikka?

ihmisen toiminnan organisaation ja sääntelyn muodossa, jolla varmistetaan julkisen elämän kestävyys, toimielinten ja organisaatioiden, käyttäytymisesineiden ja näytteiden, sosiaalisten roolien ja aseman hierarkian kokonaisuutena. Sosiaalisten suhteiden aloitteista riippuen taloudelliset instituutiot kohdennetaan (pankki, pörssi), poliittiset (osapuolet, valtiot), lailliset (tuomioistuin, syyttäjäviranomainen, notaari, baari jne.), Tieteenaloitteet (Akatemia), koulutus, jne.

Erinomainen määritelmä

Epätäydellinen määritelmä ↓

Sosiaalinen instituutti

Suhteellisen kestävä sosiaalisen elämän organisaation muoto, joka tarjoaa suhteiden ja suhteiden kestävyyttä yhtiössä. Si. Erityisiä organisaatioita ja sosiaalisia ryhmiä olisi erotettava toisistaan. Näin ollen "yksittäisen perheen instituutin" käsite ei merkitse erillistä perhettä, vaan joukko normeja, jotka toteutetaan tiettyjen lajien lukukelvottomissa perheissä. Tärkeimmät toiminnot, joita SI suoritetaan: 1) luo mahdollisuuden vastata tämän instituutin jäseniin vastaamaan tarpeita ja etuja; 2) säätelee yhteiskunnan jäsenten toimia sosiaalisten suhteiden puitteissa; 3) varmistaa julkisen elämän kestävyyden; 4) varmistetaan yksilöiden pyrkimysten, toimien ja etujen integroinnin; 5) suorittaa sosiaalisen valvonnan. Toiminta Si. Määritetty: 1) joukko erityisiä sosiaalisia normeja, jotka koskevat vastaavia käyttäytymistyyppejä; 2) integroidaan yhteiskunnan sosio-poliittinen, ideologinen, arvorakenne, jonka avulla voimme laillistaa virallisen oikeudellisen toimintakehyksen; 3) olennaisten välineiden ja olosuhteiden läsnäolo, jotka takaavat sääntelyehdotusten onnistumisen ja sosiaalisen valvonnan toteuttamisen. Si. Voi olla vain t. S. Niiden muodollinen rakenne, mutta myös niiden toiminnan analysointi. Si. - Tämä ei ole vain joukko henkilöitä, joilla on tiettyjä materiaaleja, seuraamusjärjestelmää ja erityistä sosiaalista tehtävää. Onnistunut toimiva S.I. jotka liittyvät kokonaisvaltaisen standardien esiintymiseen tiettyjen henkilöiden käyttäytymiseen tyypillisissä tilanteissa. Nämä käyttäytymisstandardit ovat sääntelyllisesti ratkaistu: ne vahvistetaan laki ja muut sosiaaliset normit. Käytännössä tietyntyyppiset sosiaaliset toimet syntyvät ja lailliset ja sosiaaliset normit, jotka sääntelevät tätä toimintaa, keskittyvät tiettyyn oikeutettuun ja rangaistukseen, mikä tarjoaa lisäksi tällaista sosiaalista toimintaa. Tällainen järjestelmä ja palvelee SI: tä. Riippuen toiminnan laajuudesta ja niiden toiminnasta, I. jaetaan a) Relational - yhteiskunnan roolirakenne suhteiden järjestelmässä; b) sääntely, jossa määritellään sallitut puitteet, jotka ovat riippumattomia toimien normeihin henkilökohtaisten tavoitteiden ja seuraamusten osalta, jotka rangaistavat tämän puitteiden vaihtoa varten (tässä on kaikki sosiaaliset valvontamekanismit); c) kulttuuri, joka liittyy ideologiaan, uskontoon, taiteeseen jne.; d) integraatio, joka liittyy sosiaalisiin rooleihin, jotka ovat vastuussa sosiaalisen yhteisön edun varmistamisesta kokonaisuutena. Sosiaalisen järjestelmän kehittäminen vähennetään C: n kehitykseen. Tällaisen evoluution lähteet voivat olla endogeenisiä, ts. Kulut itse järjestelmässä ja eksogeeniset tekijät. Eksogeenisten tekijöiden joukossa tärkeimmät vaikutukset kulttuuri- ja henkilökohtaisten järjestelmien sosiaaliseen järjestelmään, jotka liittyvät uuden tiedon kerääntymiseen jne. Endogeeniset muutokset esiintyvät pääasiassa siksi, että yksi tai toinen SI. Se lakkaa tehokkaasti palvelemaan tiettyjen sosiaalisten ryhmien tavoitteita ja etuja. Sosiaalisten järjestelmien kehityksen historia on SI: n asteittainen muutos. Perinteinen tyyppi modernissa SI. Perinteinen si. Tunnettu ensisijaisesti nimitystä ja omaisuutta, ts. Perustuu jäykästi määrättyyn rituaaliin ja käyttäytymissääntöjen ja siihen liittyvien yhteyksien tulliin. Kehityksen aikana SI. Se on erikoistunut toimintoihinsa ja vähemmän tiukasti tuotettujen käyttäytymissääntöjen mukaisesti.

Erinomainen määritelmä

Epätäydellinen määritelmä ↓

Yhteiskunta on monimutkainen sosiaalinen muodostuminen, ja sen sisällä toimivia voimia toisiinsa on mahdotonta ennakoida kunkin yksittäisen toiminnan seurauksia. Tältä osin toimielimillä on ilmeisiä tehtäviä, jotka tunnistetaan helposti osana instituutin tunnustettuja tavoitteita ja latentteja tehtäviä, jotka toteutetaan tahattomasti ja ne voidaan tunnistaa tai jos niitä tunnustetaan, pidetään sivutuotteena.

Ihmiset, joilla on merkittäviä ja korkeita institutionaalisia rooleja, toteuttavat usein riittämättömiä vaikutuksia, jotka voivat vaikuttaa heidän toimintaansa ja niihin liittyvien ihmisten toimintaan. Positiivisena esimerkkinä amerikkalaisten oppikirjojen piilevien toimintojen käytöstä Henry Ford annetaan useimmiten - kampanjan perustaja, joka kantaa hänen nimensä. Hän vilpittömästi vihasi ammattiyhdistykset, suuret kaupungit, suuret lainat ja ostaminen erissä, mutta kun he edistävät yhteiskunnassa, hän on enemmän kuin kukaan on herättänyt kehitystään, ymmärtäen, että näiden laitosten piilevät, piilotetut sivutoiminnot toimivat IT-liiketoiminnassa. Toimielinten piilevät toiminnot voivat kuitenkin pitää yllä tunnustettuja tavoitteita ja kääntää ne sopimattomaksi. Ne voivat jopa johtaa instituutin normien merkittävien vahinkojen soveltamiseen.

Miten sosiaalinen laitos toimii? Mikä on hänen rooli yhteiskunnassa esiintyvissä prosesseissa? Harkitse näitä kysymyksiä.

Sosiaalisten instituutioiden nimenomaiset toiminnot. Jos pidämme sosiaalisen laitoksen toimintaa yleisimmässä muodossa, voimme olettaa, että sen päätoiminto on tyydyttää sosiaalisia tarpeita, joista se on luotu ja olemassa. Tämän tehtävän toteuttamiseksi kukin instituutti tekee toiminnon suhteessa sen osanottajille varmistaakseen ihmisten yhteiset toimet, jotka haluavat vastata tarpeisiin. Nämä ovat ensisijaisesti seuraavia toimintoja.
1. Sosiaalisten suhteiden konsolidointi ja lisääntyminen. Jokaisella toimielimellä on sääntöjä ja normeja käyttäytymisestä, joka sisältää jäsentensä käyttäytymisen ja tämän käyttäytymisen ennustettavissa. Vastaava sosiaalinen valvonta takaa järjestyksen ja kehyksen, jossa kunkin instituutin jäsenen toiminnan pitäisi virrata. Siksi instituutti varmistaa yhteiskunnan sosiaalisen rakenteen kestävyyden. Esimerkiksi perheen instituutin säännöstö merkitsee sitä, että yhteiskunnan jäsenet olisi jaettava riittävän kestävään pieniin ryhmiin - perheille. Sosiaalisen valvonnan avulla perhe-instituutti pyrkii varmistamaan kunkin yksittäisen perheen vakauteen, rajoittaa rappeutumismahdollisuuksia. Perheen perheen tuhoaminen on ennen kaikkea kaaos ja epävarmuus, monien ryhmien hajoaminen, perinteiden rikkominen, mahdottomuus varmistaa normaali sukupuolen elämä ja nuorempi sukupolven laadullinen koulutus.
2. Sääntelytoiminto on se, että sosiaalisten instituutioiden toiminta takaa yhtiön jäsenten välisen suhteiden sääntelyn kehittämällä käyttäytymismalleja. Henkilön koko kulttuurielämä etenee hänen osallistumistaan \u200b\u200beri instituutioihin. Riippumatta toiminnasta teki yksilöllisen sopimuksen, hänellä on aina toimielin, joka koskee hänen käyttäytymistä tällä alueella. Vaikka jonkinlainen toiminta ei ole tilattu eikä asettunut, ihmiset alkavat välittömästi institutionalisoida sen. Näin ollen laitosten avulla henkilöllä on ennustettavissa oleva ja standardoitu käyttäytyminen yhteiskunnallisessa elämässä. Hän tekee roolipeliä tai odotuksia ja tietää, mitä odottaa ihmisiä ympärillään. Tällainen asetus on tarpeen yhteisten toimien kannalta.
3. Integroitu toiminta. Tämä toiminto sisältää yhteenkuuluvuuden, keskinäisen riippuvuuden ja sosiaalisten ryhmien jäsenten edut, jotka aiheutuvat institutionaalisten normien, sääntöjen, seuraamusten ja roolijärjestelmien vaikutuksesta. Instituutin ihmisten integraatioon liittyy vuorovaikutusjärjestelmän virtaviivaistaminen, kontaktien määrän ja taajuuden lisääntyminen. Kaikki tämä johtaa sosiaalisen rakenteen, erityisesti sosiaalisten järjestöjen, kestävyyden ja koskemattomuuden kestävyyteen ja koskemattomuuteen.
Kaikki instituutiossa instituutio koostuu kolmesta peruselementistä tai tarvittavista vaatimuksista: 1) pyrkimysten yhdistäminen tai yhdenmukaistaminen; 2) Mobilisointi Kun jokainen ryhmän jäsen investoi resurssejaan tavoitteiden saavuttamiseksi; 3) yksilöiden henkilökohtaisten tarkoitusten vaatimustenmukaisuus muiden tavoitteiden kanssa tai ryhmän tavoitteiden kanssa. Instituutioiden avulla toteutetut integraatioprosessit ovat välttämättömiä ihmisten koordinoidulle toiminnalle, viranomaisten toteuttamiseen, monimutkaisten järjestöjen luomiseen. Integraatio on yksi organisaatioiden selviytymisen edellytyksistä sekä yksi keino korjata osallistujien tavoitteet.
4. Kääntäminen toiminto. Yhteiskunta ei voinut kehittyä, jos ei ollut tilaisuutta siirtää sosiaalista kokemusta. Jokainen toimielin normaalille toiminnalle tarvitsee uusien ihmisten saapumista. Tämä voi tapahtua sekä instituutin sosiaalirajojen laajentamisen ja sukupolvien muutosten kautta. Tältä osin jokaisella instituutissa säädetään mekanismista, joka mahdollistaa yksilöidään seurustelemaan arvoihinsa, standardeihin ja rooleihin. Esimerkiksi lapsi, joka nostaa lapsen, pyrkii keskittämään hänet perhe-elämän arvoihin, jotka noudattavat vanhempiaan. Valtion laitokset pyrkivät vaikuttamaan kansalaisiin kuulemaan heidät tottelevaisuuden ja uskollisuuden normit, ja kirkko yrittää kiinnittää uskoa niin monta yhteiskunnan jäseniä.
5. Communicative ominaisuus. Instituutin tuottamat tiedot olisi jaettava sekä instituutin sisällä normien noudattamisen ja valvomiseksi, toimielinten välisissä vuorovaikutuksissa. Lisäksi instituutin kommunikaatiosuhteiden luonteella on omat erityispiirteet - nämä ovat muodollisia yhteyksiä institutionaalisoitujen roolien järjestelmässä. Tutkijoiden mukaan epätasa-arvoisten toimielinten kommunikaatioominaisuudet: Jotkut ovat nimenomaisesti suunniteltu toimittamaan tietoja (tiedotusvälineitä), muilla on hyvin rajalliset mahdollisuudet tähän; Jotkut aktiivisesti havaitsevat tietoja (tieteelliset laitokset), muut passiiviset (julkaisutointi).

Instituutioiden nimenomaiset toiminnot ovat odotettavissa ja välttämättömiä. Ne muodostetaan ja ilmoitetaan koodekissa ja ne on kiinnitetty tilaan ja roolijärjestelmään. Kun instituutti ei selviydy selkeästi toiminnastaan, epäjärjestys ja muutokset odottavat varmasti: nämä ilmeiset, tarvittavat toiminnot voidaan määrittää muille toimielimille.

Piilevät toiminnot. Sosiaalisten instituutioiden suoreiden tulosten mukana on muita tuloksia, jotka eivät kuulu henkilön välittömien tavoitteiden ulkopuolelle, ei ole suunniteltu etukäteen. Nämä tulokset voivat olla erittäin tärkeitä yhteiskunnalle. Joten kirkko pyrkii enimmäkseen vahvistamaan vaikutusvaltaansa ideologian, uskon käyttöönoton kautta ja usein saavuttaa menestyksen tässä. Kirkon tavoitteista riippumatta ihmiset näkyvät kuitenkin, mikä uskonnon vuoksi lähtee tuotantotoimintaa. Fantics alkaa vainota sisämiehille ja mahdollisuus suurten sosiaalisten konfliktien uskonnollisiin syihin saattaa ilmetä. Perhe pyrkii seurustelemaan lapsia hyväksymään perhe-elämän standardit, mutta usein tapahtuu, että perhekoulutus johtaa ihmishenkilön konfliktiin kulttuuriryhmän kanssa ja palvelee tiettyjen sosiaalisten kerrosten etuja.

Kaakkoin toimielinten piilevien toimintojen olemassaolo näytti T. Weblin, joka kirjoitti, että se olisi naiivi väittämään, että ihmiset syövät mustaa kaviaaria, koska he haluavat sammuttaa nälän ja ostaa ylellinen "cadillac", koska he haluavat Osta hyvä auto. On selvää, että nämä asiat on ostettu olla tyydyttämättä nimenomaisia \u200b\u200bkiireellisiä tarpeita. T. Welen tekee tästä siitä, että kulutustavaroiden tuotanto suorittaa piilotetun, piilevän toiminnon - se täyttää ihmisten tarpeet kasvavan oman arvostuksensa kasvaessa. Tällainen käsitys kulutuskulutusinstituutin toiminnasta muuttaa sen toiminnan, tehtävien ja toimintaedellytysten lausuntoa.

Näin ollen on selvää, että vain laitosten piilevien toimintojen opiskelun avulla voimme määrittää todellisen kuvan sosiaalisen elämän. Esimerkiksi hyvin usein sosiologi kärsii käsittämätöntä ensi silmäyksellä, kun instituutti jatkuu menestyksekkäästi, vaikka se ei ainoastaan \u200b\u200btäytä tehtäviään vaan myös estää niiden täytäntöönpanoa. Tämä laitos ilmeisesti on piilotettuja toimintoja, joiden kanssa hän täyttää tiettyjen sosiaaliryhmien tarpeet. Tällaista ilmiötä havaitaan erityisesti poliittisten instituutioiden keskuudessa, jossa piileviä tehtäviä kehitetään suurimmassa määrin.

Siksi piilevät toiminnot ovat aiheet, jotka ennen kaikkea olisi kiinnostunut sosiaalisiden rakenteiden tutkijasta. Tunnustuksen vaikeuksia korvataan luotettavana luotettavasta kuvasta sosiaalisista suhteista ja sosiaalisten esineiden ominaisuuksista sekä mahdollisuus seurata sosiaalisten prosessien kehittämistä ja hallintaa.

Toimielinten väliset suhteet. Ei ole tällaista sosiaalista laitosta, joka toimisi tyhjiössä, erikseen muista sosiaalisista instituutioista. Sosiaalisen laitoksen toimintaa ei voida ymmärtää, ennen kuin kaikki sen suhteet ja suhteet selitetään yleisestä kulttuurin ja subkultuuriryhmien näkökulmasta. Uskonto, hallitus, koulutus, tuotanto ja kulutus, kauppa, perhe - Kaikki nämä toimielimet ovat useissa yhteistyössä. Näin ollen tuotantoedellytysten olisi otettava huomioon uusien perheiden koulutus, jotta ne vastaisivat uusien huoneistojen, kotitalouksien, lasten toimielinten jne. Samanaikaisesti koulutusjärjestelmä riippuu suurelta osin valtion toimielinten toiminnasta, jotka tukevat arvovaltaa ja mahdollisia oppilaitosten kehittämiseen mahdollisuuksia. Uskonto voi toimia myös koulutuksen tai valtion virastojen kehittämisessä. Opettaja, perheen isä, pappi tai vapaaehtoinen organisaatio - kaikki altistuvat hallitukselle, koska jälkimmäisen toimet (esimerkiksi sääntelytoimien julkaiseminen) voi johtaa sekä menestykseen että epäonnistumiseen tärkeiden tavoitteiden saavuttamisessa .

Lukuisat instituutioiden suhteet voivat selittää, miksi laitokset voivat harvoin valvoa täysimääräisesti jäsentensä käyttäytymistä, yhdistää toimintansa ja asennuksensa institutionaalisiin ideoihin ja normeihin. Siten koulut voivat soveltaa tavallisia opetussuunnitelmia kaikille opiskelijoille, mutta vastaus heille opiskelijat riippuvat monista tekijöistä, jotka perustuvat opettajan valvontaan. Lapset, joiden perheitä kannustetaan ja mielenkiintoisia keskusteluja ja jotka ovat mukana lukemalla kirjojaan, kehittävät, helpommat ja älylliset edut kuin nämä lapset, joiden perheet ovat mieluummin katselemassa televisiota ja lukemaan viihde-kirjallisuutta. Kirkkoja saarnaavat korkeat eettiset ihanteet, mutta seurakunnat tuntevat usein tarve laiminlyödä ne liiketoimintaideoiden, poliittisten riippuvuuksien tai halu lähteä perheestä. Patriotismi kirjoitti itseään uhraamaan valtion eduksi, mutta hän ei useinkaan ole samaa mieltä monista yksilöllisistä toiveista, jotka ovat kasvaneet perheyrityksissä tai joillakin poliittisissa laitoksissa.

Tarve johtaa yksilöiden määrättyjen roolien harmoniaa voidaan usein tyydyttää yksittäisten laitosten välisellä sopimuksella. Teollisuus ja kauppa kaikilla sivistyneissä maissa riippuu veroja sääntelevän hallituksen tuesta, vahvistaa yksittäisten toimialojen ja kaupan välisen vaihdon. Valtio puolestaan \u200b\u200briippuu teollisuudesta ja kaupasta, mikä tukee taloudellisesti asetuksia ja muita hallituksen toimia.

Lisäksi kunnakin sosiaalisten instituutioiden merkitys julkisessa elämässä, muut toimielimet yrittävät kaapata valvontaa toimintaansa. Koska esimerkiksi koulutus on erittäin merkittävä rooli yhteiskunnassa, pyrkii taistelemaan koulutuslaitoksen instituutiossa poliittisten järjestöjen, valmistusjärjestöjen, kirkkojen jne. Esimerkiksi politiikat edistävät koulun kehittämistä, luottavaisia \u200b\u200bsiitä, mitä he pitävät asennuksia isänmaallisuutta ja kansallista itsetietoisuutta. Kirkon laitokset yrittävät kouluttaa uskollisuutta kirkon oppeille ja syvälle uskolle Jumalaan. Tuotantojärjestöt yrittävät suunnata lapsuudesta peräisin olevia opiskelijoita hallitsemaan tuotanto- ammattilaisia \u200b\u200bja sotilaallisia kasvattamaan ihmisiä, jotka voivat menestyksekkäästi palvelemaan armeijassa.

Sama voidaan sanoa muiden toimielinten vaikutuksesta perheen instituuttiin. Valtio pyrkii säätämään avioliittojen ja avioerojen määrää sekä hedelmällisyyttä. Lisäksi se perustaa pieniä standardeja lastenhoitoon. Koulut etsivät yhteistyötä perheen kanssa ja luo pedsovesin vanhempien ja emomiehen kanssa. Kirkot luovat ihanteita perhe-elämälle ja yrittävät pitää perhe-seremonioita uskonnollisessa kehyksessä.

Monet institutionaaliset roolit alkavat ristiriidassa persoonallisuuden takia, niiden toteuttaminen useille toimielimille. Esimerkkinä voidaan tuoda tunnettu ristiriita uramäärän ja perheen suuntausten välillä. Tällöin käsittelemme useita toimielinten normeja ja sääntöjä. Sosiologien tutkimukset osoittavat, että kukin toimielin pyrkii suurimmassa määrin "käytöstä" yksilöistä muiden toimielinten roolien toteuttamisesta muissa toimielimissä. Yritykset yrittävät sisällyttää työntekijöidensä toimintaa vaikutusvaltaansa (hyötyjä, tilauksia, perheen virkistys jne.). Armeijan institutionaaliset säännöt voivat olla myös huonoja vaikuttamaan perhe-elämään. Ja täällä löytyy tapoja sisällyttää vaimoja armeijan elämässä niin, että hänen miehensä ja vaimo on suhde yhtenäisiin institutionaalisiin standardeihin. Ehdottomasti persoonallisuuden suorituskyvyn ongelma yksinomaan tämän toimielimen rooli ratkaistiin joissakin kristillisen kirkon instituutioissa, joissa papeus on vapautettu perhevastuista hyväksymällä Celibacia.

Toimielinten ulkonäkö on jatkuvasti mukautettu yhteiskunnan muutoksiin. Muutokset yhdessä instituutissa, pääsääntöisesti muutosten muutoksiin. Perhetullin, perinteiden ja käytännesääntöjen muuttamisen jälkeen syntyy uusi sosiaaliturvajärjestelmä tällaisista muutoksista monien toimielinten osallistumisesta. Kun talonpojat tulevat kylästä kaupunkiin ja luovat alikulttuuriaan, poliittisten instituutioiden, oikeusjärjestöjen jne. Toimet muuttuvat. Olemme tottuneet siihen, että poliittisen organisaation muutos vaikuttaa kaikkiin jokapäiväiseen elämään. Ei ole laitoksia, jotka muuttuisivat muuttumattomiksi muille toimielimille tai jotka ovat erikseen niistä.

Institutionaalinen autonomia. Se, että toimielimet ovat toisistaan \u200b\u200briippuvaisia \u200b\u200btoiminnassaan, eivät tarkoita, että ne ovat halukkaita luopumaan sisäisistä ideologisista ja rakenteellisista valvonnasta. Yksi niiden päätavoitteista on sulkea pois muiden toimielinten johtajien vaikutus ja säilyttää institutionaaliset normit, säännöt, koodit ja ideologiot. Kaikki tärkeimmät laitokset kehittävät näytteitä käyttäytymisestä, jotka edistävät tietyn riippumattomuuden ylläpitämistä ja estävät ihmisten hallitsevuuden muissa toimielimissä. Yritykset ja liiketoiminta etsivät itsenäisyyttä valtiolta; Koulutuslaitokset pyrkivät myös saavuttamaan itsenäisimmät ja estävät muiden toimielinten normien ja sääntöjen levinneisyys. Jopa Courshipin laitos pyrkii itsenäisyyteen kohti perheen instituuttia, mikä johtaa hänen rituaalinsa salaperäisyyteen ja salassapitoon. Jokainen toimielin yrittää lajitella varovasti muista toimielimistä tuodut laitokset ja säännöt kasvien valintaan ja sääntöihin, joita tämän laitoksen riippumattomuus voi vaikuttaa. Sosiaalinen järjestys on onnistunut yhdistelmä toimielinten vuorovaikutuksesta ja riippumattomuuden noudattamisesta toistensa suhteen. Tällainen yhdistelmä välttää vakavia ja tuhoisia institutionaalisia konflikteja.

Älymystön kaksoisfunktio instituutioiden suhteen. Kaikissa monimutkaisissa yhteiskunnissa laitokset edellyttävät jatkuvaa ideologista ja organisatorista tukea sekä ideologian vahvistamista, normien normeja ja sääntöjä, joihin instituutti perustuu. Tämä toteuttaa kahden instituutin jäsenten roolipeliryhmän: 1) byrokraateilla institutionaalisen käyttäytymisen jälkeen; 2) henkiset, selittävät ja kommentoineet ideologiaa, normeja ja sääntöjä sosiaalisten instituutioiden käyttäytymisestä. Meidän tapauksessamme älylliset ovat ne, jotka riippumatta koulutuksesta tai luokista omistavat itseään vakavaan ideoiden analyysiin. Ideologian merkitys on ylläpitää uskollisuutta institutionaalisille standardeille, joiden avulla ihmisten heterogeeniset laitokset ovat kehittyneet. Intellicals on suunniteltu vastaamaan kiireellisiä tarpeita sosiaalisen kehityksen selittämisessä, ja tämä on institutionaalisten standardien kannalta.

Esimerkiksi poliittisiin kommunistisiin instituutioihin liittyvät älylliset tekijät asettavat tehtävän osoittamaan, että nykyaikainen historia kehittyy todella MARX: n ja V. Leninin ennusteiden mukaisesti. Samaan aikaan Yhdysvaltain poliittiset instituutiot osoittavat, että todellinen historia perustuu vapaan yrittäjyyden ja demokratian ideoiden kehittämiseen. Samanaikaisesti laitosten johtajat ymmärtävät, että älymystöjä ei voida täysin luottaa, koska kun tutkitaan ideologioiden tukemat perusperiaatteet, he analysoivat myös sen puutteita. Tältä osin henkiset voivat alkaa kehittää kilpailukykyinen ideologia, tyydyttävämpää aikaa vaatimuksia. Tällaiset intellektuaaliset ovat vallankumouksellisia ja hyökkäävät perinteisiä toimielimiä. Siksi totalitaaristen laitosten muodostumisen aikana he pyrkivät ensin suojelemaan ideologiaa älyllisten toimien toiminnasta.

Vuoden 1966 kampanja Kiinassa, joka tuhosi älymystön vaikutuksen, vahvisti MAO Jedunin pelkoa ennen kuin henkiset kieltäytyvät ylläpitämästä vallankumouksellista järjestelmää. Jotain samankaltaista tapahtui maassamme aiesopimuksissa. Jos käännymme tarinaan, olemme epäilemättä, että kaikki uskon, joka perustuu johtajien (karismaattinen voima) kykyyn sekä voimavallan, ei-demokraattisten menetelmien, pyrkii suojelemaan instituutiaa instituutti intellektuealisten osallistumisesta;. Poikkeukset korostavat vain tätä sääntöä.

Joten henkisen toiminnan käyttö on usein vaikeaa, koska jos he voivat tukea institutionaalisia normeja tänään, huomenna niitä kritisoituu. Nykyaikaisessa maailmassa ei kuitenkaan ole instituutioita, jotka välittivät älyllisen kritiikin jatkuvan vaikutuksen, eikä ole olemassa sellaisia \u200b\u200binstituutioita, jotka voivat edelleen olla olemassa ilman henkistä suojelua. On selvää, miksi jotkut totalitaariset poliittiset järjestelmät siirtyvät tiettyyn vapauden ja älymystön tukahduttamisen välillä. Henkinen, suurimmalla tasolla, joka pystyy suojelemaan peruslaitoksia, on henkilö, joka tekee tämän totuuden halusta riippumatta toimielinten sitoumuksista. Tällainen henkilö on sekä hyödyllinen että vaarallinen instituutin hyvinvoinnille - hyödyllinen, koska lahjakas on suojata institutionaalisia arvoja, instituutin kunnioittaminen ja vaarallinen, koska totuuden etsimisessä voi tulla vastustaja tämän toimielimen vastustaja. Tämä kaksinkertainen rooli on perustavanlaatuisia instituutioita ratkaisemaan ongelman yhteiskunnan kurinalaisuuden ja konfliktien ongelman ja älymystön uskollisuuden ongelmasta.

Sosiologisen tulkinnan sosiaalinen instituutti pidetään historiallisesti vakiintuneina, kestäviksi ihmisten yhteisten toimien järjestämismuodoksi; Kapevassa mielessä tämä on järjestäytynyt sosiaalinen suhdejärjestelmä ja normit, jotka on suunniteltu täyttämään yhteiskunnan, sosiaalisten ryhmien ja yksilöiden tärkeimmät tarpeet.

Sosiaaliset laitokset (Insitum - instituutio) - Value-normatiiviset kompleksit (arvot, säännöt, normit, laitokset, näytteet, käyttäytymisvaatimukset tietyissä tilanteissa) sekä elimet ja organisaatiot, jotka takaavat niiden täytäntöönpanon ja hyväksymisen yhteiskunnassa.

Kaikki yhteiskunnan elementit ovat yhteenliittäneet kansainvälisten ryhmien ja niiden sisäisten yhteyksien (taloudellisten) ja henkisten (poliittisten, oikeudellisten, kulttuuristen) toimien yhteydessä.

Yhteiskunnan prosessissa jotkut siteet voivat kuolla, jotkut - näkyvät. Yhteiset yhteydet, jotka ovat osoittautuneet yhteiskuntaan, ovat yleisiä näytteitä ja ovat tulevaisuudessa toistuvat sukupolvelta sukupolvesta. Vakaa näiden hyödyllisten viestintäyhteiskunta, kestävämpi yhteiskunta itse.

Sosiaaliset laitokset (Lat. Institum - laite) ovat yhteiskunnan elementtejä, jotka edustavat vakaa organisaatiota ja julkisen elämän sääntelyä. Tällaiset yhteiskunnan toimielimet, valtion, koulutuksen, perheen jne., Virtaviivaistaa sosiaalisia suhteita, säännellä ihmisten toimintaa ja niiden käyttäytymistä yhteiskunnassa.

Tärkeimmät sosiaaliset laitokset ovat perinteisesti perhe, valtio, koulutus, kirkko, tiede, oikea. Alla on lyhyt kuvaus näistä toimielimistä ja niiden tärkeimmät toiminnot esitetään.

Perhe - sukulaisuuden tärkein sosiaalinen instituutio, henkilöt yhdistävät elämän yleisyyden ja keskinäisen moraalisen vastuun. Perhe suorittaa useita toimintoja: taloudellinen (talous), lisääntymis (synnytys), koulutus (arvojen, normien, näytteiden siirto, näytteet) jne.

Osavaltio - tärkein poliittinen laitos, joka hoitaa yhteiskunnan hallintaa ja varmistaa sen turvallisuuden. Valtio suorittaa sisäiset toiminnot, joista taloudellinen (talouden sääntely), vakauttaminen (vakauden ylläpitäminen yhteiskunnassa), koordinointi (julkisen harmonian tarjoaminen), väestön suojelun varmistaminen (oikeuksien, laillisuus, sosiaaliturva) ja monet muut. On olemassa ulkoisia toimintoja: puolustus (sodan sattuessa) ja kansainvälinen yhteistyö (suojella maan etuja kansainvälisessä areenalla).

Koulutus on kulttuurin sosiaalinen instituutti, joka tarjoaa yhteiskunnan lisääntymiselle ja kehitykselle järjestäytyneen sosiaalisen kokemuksen siirtämällä tietämystä, taitoja, taitoja. Koulutuksen tärkeimmät toiminnot sisältävät sopeutumista (elämän ja työvoiman valmistelu yhteiskunnassa), ammattilainen (asiantuntijoiden koulutus), siviili (kansalaisten koulutus), yleinen kulttuuri (kulttuuristen arvojen liittäminen), humanistinen (henkilökohtaisen potentiaalin julkistaminen) jne.

Kirkko on uskonnollinen laitos, joka perustuu yhden uskonnon perusteella. Kirkon jäsenet jakavat yleiset säännöt, dogmat, käyttäytymissäännöt ja ne on jaettu pappeudeksi ja Lae. Kirkko suorittaa tällaiset toiminnot: ideologiset (määrittelee maailman näkemykset), korvaava (ehdottaa lohdutusta ja sovittelua), joka integroituu (yhdistää uskovat), yleiset kulttuuriset (esittelee kulttuurisia arvoja) ja niin edelleen.

Sosiaalisten laitosten tyypit

Sosiaalisen instituutin toiminta päätti:

 Ensinnäkin joukko erityisiä standardeja ja määräyksiä, jotka koskevat vastaavia käyttäytymistyyppejä;

 Toinen, sosiaalisen instituutin integrointi yhteiskunnan sosiopoliittisessa, ideologisessa ja arvonrakenteessa;

 Kolmanneksi aineellisten keinojen ja olosuhteiden läsnäolo, jotka takaavat sääntelymenettelyn onnistumisen ja sosiaalisen valvonnan toteuttamisen.

Tärkeimmät sosiaalilaitokset ovat:

 valtio ja perhe;

 talous ja politiikka;

 tuotanto;

 kulttuuri ja tiede;

 kasvatus;

 Media ja yleinen mielipide;

 Laki ja koulutus.

Sosiaaliset instituutiot edistävät erityisen erityisen tärkeitä sosiaalisia suhteita sekä järjestelmän kestävyyttä kaikilla elämäntaloudellisilla, poliittisella, hengellisellä ja sosiaalisella alueella.

Sosiaalisten instituutioiden tyypit riippuen niiden toimialasta:

 Relative;

 Sääntely.

Relatiiviset laitokset (esimerkiksi vakuutus, työvoima, tuotanto) määrittävät yhteiskunnan roolirakenne tiettyjen ominaisuuksien pohjalta. Näiden sosiaalisten laitosten esineet ovat roolipelyhmittymiä (vakuutuksenantajia ja vakuutuksenantajia, tuottajia ja työntekijöitä jne.).

Sääntelyelimet määrittävät yksilön riippumattomuuden rajat (CE-itsenäiset toimet) omien tavoitteidensa saavuttamiseksi. Tämä ryhmä sisältää valtion laitokset, viranomaiset, sosiaalisen suojelun, liiketoiminnan, terveydenhuollon.

Kehitysprosessissa talouden sosiaalinen instituutti muuttaa muodonsa ja voi viitata konserniin tai endogeenisiin tai eksogeenisiin instituutioihin.

Endogeeniset (tai kotimaiset) sosiaaliset laitokset luonnehtivat instituutin moraalisen vanhentumisen valtion, joka vaatii sen uudelleenjärjestelyjä tai syvällistä erikoistumista, kuten luottolaitoksia, rahaa vanhentuneita ajan myötä ja tarvetta ottaa käyttöön uusia kehitysmuotoja.

Eksogeeniset instituutiot heijastavat ulkoisten tekijöiden sosiaalista laitosta, kulttuurin elementtejä tai organisaation pään (johtajan) henkilöstön luonnetta. Veronmaksajien kulttuuri, tämän sosiaalisen instituutin johtajien liiketoiminnan ja ammatillisen kulttuurin taso.

Sosiaalisten instituutioiden tehtävät

Sosiaalisten instituutioiden tarkoituksena on täyttää yhteiskunnan tärkeimmät tarpeet ja edut.

Yhteiskunnan taloudellisten tarpeiden tyydyttämiseksi samanaikaisesti useita sosiaalisten instituutioiden, ja kukin instituutti täyttää erilaisia \u200b\u200btarpeita toimintaansa, joista elintärkeitä (fysiologinen, materiaali) ja sosiaalinen (identiteetin tarpeisiin työn, itsensä toteuttaminen, luova toiminta ja sosiaalinen oikeudenmukaisuus) erottuvat . Sosiaalisten tarpeiden erityinen paikka on persoonallisuuden tarve saavuttaa tärkein tarve. Se perustuu Maclalandin käsitteeseen, jonka mukaan jokainen yksilö osoittaa halua ilmaista, ilmaista itsensä erityisillä sosiaalisissa olosuhteissa.

Toiminnan prosessissa sosiaaliset instituutiot suoritetaan sekä yleiset että yksittäiset tehtävät, jotka vastaavat instituutin erityispiirteitä.

Yleiset ominaisuudet:

 Puhtaisten suhteiden toiminta ja lisääntyminen ja lisääntyminen. Jokainen instituutti, joka standardoi yhteiskunnan jäsenten käyttäytymisen sääntöjensä kustannuksella, käyttäytymissäännöistä.

 Sääntelytoiminto varmistaa yhteiskunnan jäsenten välisen suhteiden sääntelyn kehittämällä käyttäytymismalleja, sääntelevät toimintansa.

 Integrative Function sisältää keskinäisen riippuvuuden prosessin ja sosiaalisten ryhmien jäsenten keskinäistä.

 Toiminto (sosialisointi). Sen sisältö on sosiaalisen kokemuksen siirto, arvojen hankinta, standardit, tämän yhteiskunnan roolit.

Erilliset toiminnot:

 avioliiton ja perheen yhteiskunnallinen laitos toteuttaa yhteiskunnan jäsenten kopioinnin tehtävää yhdessä asiaankuuluvien valtion yksiköiden ja yksityisten yritysten kanssa (naisten kuulemiset, äitiyssairaalat, lasten lääketieteelliset laitokset, tukeminen ja vahvistaminen ja vahvistaminen perheen jne. .).

 Sosiaalinen instituutti on vastuussa kansanterveyden ylläpitämisestä (polykliini, sairaalat ja muut lääketieteelliset laitokset sekä valtion elimet, jotka järjestävät terveyden ylläpitämistä ja edistämistä).

 Sosiaalinen instituutti olemassaolon tuottamiseksi tärkein luova toiminto.

 poliittisesta elämästä vastaavat poliittiset laitokset.

 Sosiaalinen laitos, jolla pyritään kehittämään oikeudellisia asiakirjoja ja lakien ja oikeudellisten normien vastuullista noudattamista.

 Sosiaalinen koulutus ja normit, joilla on asianmukainen koulutus, yhteiskunnan jäsenten sosiaalistaminen, sitoutuminen arvoihinsa, standardeja, lakeja.

 Uskonnon sosiaalinen instituutti, auttaa ihmisiä ratkaisemaan hengellisiä ongelmia.

Kaikki sen myönteiset ominaisuudet, sosiaaliset instituutiot toteutetaan vain niiden legitiimiyden edellytyksenä, toisin sanoen, tunnustaminen niiden toimien toteutettavuudesta useimmissa väestössä. Luokan tietoisuuden jyrkkää vuorot, perusarvojen uudelleenarvostus voi vakavasti heikentää yleistä luottamusta nykyisiin suuntaviivoihin ja johtajille, häiritä sääntelyvaikutusten mekanismia ihmisiin.

Se merkitsee Spencership-lähestymistapaa ja WebMoney-lähestymistapaa.

Spencership-lähestymistapa.

Spencership-lähestymistapa nimeltä Herbert Spencer, joka löysi paljon yhteistä sosiaalisen laitoksen tehtävissä (hän \u200b\u200bitse kutsui häntä yhteiskunnallinen laitos) ja biologinen organismi. Hän kirjoitti ja kirjoitti: "Valtiossa, kuten elävässä elimessä, sääntelyjärjestelmä ilmenee väistämättä ... muodostettaessa kiinteämpi yhteisö, korkeimmat sääntelykeskukset ja alisteiset keskukset näkyvät." Joten Spencer, sosiaalinen instituutti -tämä on järjestäytynyt käyttäytyminen ja ihmisen toiminta yhteiskunnassa. Yksinkertaisesti sanottuna - tämä on julkisen organisaation erityinen muoto, kun tutkitaan, että on tarpeen keskittyä toiminnallisiin elementteihin.

WebLine-lähestymistapa.

Verkkokaupan lähestymistapa (Torstain Weblenin nimi) sosiaalisen laitoksen käsitteestä on hieman erilainen. Hän ei keskittyy toimintoon, vaan sosiaalisen instituutin normeihin: " Sosiaalinen instituutti -tämä on julkisen tullin yhdistelmä, tiettyjen tapojen suoritusmuoto, käyttäytyminen, ajatusalueet, jotka on lähetetty sukupolvelta ja muuttuvat olosuhteista riippuen. "Yksinkertaisesti sanottuna se oli mielenkiintoista ei toimivia elementtejä, vaan itse toiminta, jonka tarkoitus on yhteiskunnan tyytyväisyys.

Sosiaalisten instituutioiden järjestelmän luokittelu.

taloudellinen - Markkinat, raha, palkka, pankkijärjestelmä;
poliittinen - hallitus, valtio, oikeusjärjestelmä, asevoimat;
hengellinen laitokset - koulutus, tiede, uskonto, moraalinen;
perheyritykset - Perhe, lapset, avioliitto, vanhemmat.

Lisäksi sosiaaliset instituutiot jaetaan niiden rakenteella:

yksinkertainen - ei ole sisäistä jakoa (perhe);
hienostunut - koostuu useista yksinkertaisista (esimerkiksi koulu, jossa on monia luokkia).

Sosiaalisten instituutioiden tehtävät.

Kaikki sosiaaliset laitokset luodaan saavuttamaan tavoite. Nämä tavoitteet määrittävät instituutin toiminnot. Esimerkiksi sairaalat toimivat - hoito ja terveydenhuolto ja armeija on turvallisuus. Eri koulujen sosiologit ovat korostaneet monia eri toimintoja haluttaessa virtaviivaistaa niitä ja luokitella. Lipset ja Landberg pystyivät yhteenvetona näistä luokituksista ja myönsi neljä pääasiallista:

kopiointitoiminto - yhteiskunnan uusien jäsenten syntyminen (pääasiallinen laitos - perhe, myös muut toimielimet, sen yhteydessä);
sosiaalinen tehtävä - käyttäytymisen, koulutuksen (uskonnon, oppimisen, kehityksen) normien jakelu;
tuotanto ja jakelu (Teollisuus, maatalous, kauppa, myös valtio);
valvonta ja hallinta - yhteiskunnan jäsenten välisten suhteiden sääntely kehittämällä normeja, oikeuksia, velvollisuuksia sekä pakotteita, toisin sanoen rangaistuksia ja rangaistuksia (valtion, hallituksen, oikeuslaitoksen, yleisen järjestyksen suojelun viranomaiset).

Toiminnan tyypin mukaan voi olla:

selvä - yhteiskunnan ja valtion hyväksymät virallisesti toteutetut (oppilaitokset, sosiaaliset instituutiot, rekisteröityneet avioliiton suhteet jne.);
piilotettu - Toiminta piilotettu tai tahattomia (rikosarakenteita).

Joskus sosiaalinen laitos alkaa suorittaa epätavallisia tehtäviä siinä tapauksessa, tässä tapauksessa voimme puhua tämän laitoksen toimintahäiriöistä . Häiriöthe eivät toimi sosiaalisen järjestelmän säilyttämisessä, vaan sen tuhoamisessa. Esimerkkejä - rikosarakenteita, varjotalous.

Sosiaalisten instituutioiden merkitys.

Lopuksi olisi sanottava sosiaalisten instituutioiden tärkeästä roolista yhteiskunnan kehityksessä. Se on laitosten luonne, joka määrittää valtion onnistuneesta kehityksestä tai vähenemisestä. Sosiaaliset laitokset, erityisesti poliittiset, olisi oltava julkisesti saatavilla - jos ne suljetaan, se johtaa muiden sosiaalisten laitosten toimintahäiriöön.