विकल्प 10 आधुनिक वैज्ञानिक बनाए गए कार्यों पर विचार करते हैं। विश्व की खोज करने वाले महान प्राकृतिक वैज्ञानिक

महान प्राकृतिक वैज्ञानिक प्रसिद्ध वैज्ञानिक थे जिन्होंने प्रकृति के साथ बातचीत करके सीधे उसका अध्ययन किया। इस शब्द को दो भागों में विभाजित करके समझा जा सकता है: "प्रकृति" प्रकृति है, और "परीक्षा" एक परीक्षा है।

महान प्रकृतिवादी: सूची

प्राकृतिक विज्ञान की अवधि के दौरान, जब प्रकृति को समग्र रूप से वर्णित और अध्ययन किया जाना था, अर्थात्, विज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों, जैसे वनस्पति विज्ञान, खगोल विज्ञान, प्राणी विज्ञान, खनिज विज्ञान से ज्ञान का उपयोग करने के लिए, पहले प्राकृतिक वैज्ञानिक विभिन्न देशों में दिखाई दिए। दुनिया। यह वैज्ञानिकों को सूचीबद्ध करने और कुछ और विस्तार से बताने लायक है जो दिलचस्प खोज करने में कामयाब रहे जब अभी भी बहुत कम अवसर और ज्ञान थे:

• स्टीव इरविन (ऑस्ट्रेलिया)।
• टेरी इरविन (ऑस्ट्रेलिया)।
• एलिस मैनफील्ड (ऑस्ट्रेलिया)।
• जोस बोनिफेसिओ डी एंड्राडा और सिल्वा (ब्राजील)।
• बार्टोलोमू लॉरेंस डी गुज़मैन (ब्राजील)।
• एरिक पोंटोपिडन (डेनमार्क)।
• फ्रेडरिक फैबर (डेनमार्क)।

महान प्रकृतिवादी फ्रांस, जर्मनी, ग्रेट ब्रिटेन, पोलैंड, क्रोएशिया, स्विट्जरलैंड और रूस में थे, जिनमें से व्याचेस्लाव पावलोविच कोवरिगो, अलेक्जेंडर फेडोरोविच कोट्स और मिखाइल वासिलीविच लोमोनोसोव जाने जाते हैं।

प्रथम प्रकृतिवादी

प्रकृति में मानव रुचि पुरातनता में दिखाई दी, जब उन्होंने सोचना शुरू किया कि कौन से पौधे खाए जा सकते हैं और कौन से नहीं, जानवरों का शिकार कैसे करें और उन्हें कैसे वश में करें।

अरस्तू सहित प्राचीन ग्रीस में पहले महान प्राकृतिक वैज्ञानिक दिखाई दिए। वह प्रकृति का अध्ययन और निरीक्षण करने वाले पहले व्यक्ति थे और उन्होंने प्राप्त ज्ञान को व्यवस्थित करने का प्रयास किया। उसी समय, वैज्ञानिक ने अपनी टिप्पणियों में रेखाचित्र संलग्न किए, जिससे अध्ययन में मदद मिली। यह लंबे समय तक उपयोग की जाने वाली पहली शिक्षण सहायता थी।

अपने जीवनकाल के दौरान, अरस्तू ने एक बड़ा प्राणी उद्यान बनाया, और कई हजार लोगों को उसकी मदद करने के लिए दिया गया, उनमें से मछुआरे, चरवाहे, शिकारी, जहां प्रत्येक को अपनी दिशा में एक मास्टर के रूप में जाना जाता था।

एकत्रित जानकारी के आधार पर, वैज्ञानिक ने 50 से अधिक पुस्तकें लिखीं, जहां उन्होंने जीवों को सबसे सरल में विभाजित किया, जो विकास के निम्नतम चरण में थे, और अन्य जीवित जीवों की भी पहचान की जो अधिक जटिल हैं। उन्होंने जानवरों के एक समूह की पहचान की जिसे आज कीड़े और क्रस्टेशियंस सहित आर्थ्रोपोड कहा जाता है।

महान प्रकृतिवादी: कार्ल लिनिअस

धीरे-धीरे ज्ञान संचित हुआ, पौधों और जानवरों का नाम लेना पड़ा, लेकिन विभिन्न महाद्वीपों पर लोगों ने उनके नाम दिए, जिसके परिणामस्वरूप भ्रम पैदा हुआ। वैज्ञानिकों के लिए ज्ञान और अनुभव का आदान-प्रदान करना विशेष रूप से कठिन था, क्योंकि यह समझना मुश्किल था कि क्या या किस पर चर्चा की जा रही है। अरस्तू की प्रणाली, जो लंबे समय से इस्तेमाल की जा रही थी, पुरानी थी और नई भूमि की खोज के समय प्रासंगिक नहीं थी।

स्वीडिश वैज्ञानिक कार्ल लिनिअस ने पहली बार यह महसूस किया कि चीजों को क्रम में रखने का समय आ गया है, जिन्होंने १७वीं शताब्दी में बहुत अच्छा काम किया था।

उन्होंने प्रत्येक प्रजाति को एक नाम दिया, और लैटिन में, ताकि दुनिया के विभिन्न देशों में हर कोई समझ सके। साथ ही, जीवों को समूहों और वर्गीकरणों में विभाजित किया गया और उन्हें एक दोहरा नाम (उप-प्रजाति) प्राप्त हुआ। उदाहरण के लिए, सन्टी का एक अतिरिक्त नाम है जैसे फ्लैट-लीव्ड और बौना, भूरा और सफेद भालू।

लिनिअस की प्रणाली अभी भी प्रयोग की जाती है, हालांकि अलग-अलग समय पर इसे संशोधित और पूरक किया गया था, लेकिन इस प्रणाली का मूल वही रहा।

चार्ल्स डार्विन

19वीं शताब्दी में प्रसिद्ध वैज्ञानिक चार्ल्स डार्विन इंग्लैंड में रहते थे, जिन्होंने विज्ञान के विकास में योगदान दिया और दुनिया की उत्पत्ति का अपना सिद्धांत बनाया, जिसके बारे में हर स्कूली बच्चा जानता है।

कई महान प्रकृतिवादियों ने डार्विन के संस्करण का पालन किया, जो यह था कि जीवित जीव समय के साथ बदलते हैं, कुछ जीवन स्थितियों के अनुकूल होते हैं। लेकिन हर कोई अनुकूलन नहीं कर सकता है, और सबसे मजबूत जीवित रहता है, जो इसके अलावा, वंशजों को विरासत में अपने सर्वोत्तम गुणों को पारित करने में सक्षम है।

रूसी वैज्ञानिक

विभिन्न वर्षों में, महान प्रकृतिवादी रूस में थे, और बहुत से लोग उनकी खूबियों और खोजों के बारे में जानते हैं।

आनुवंशिक वैज्ञानिक निकोलाई वाविलोव ने खेती वाले पौधों के अध्ययन में बहुत बड़ा योगदान दिया। उन्होंने बीजों का सबसे बड़ा संग्रह एकत्र किया, जिसमें लगभग 250 हजार नमूने शामिल थे, उनकी उत्पत्ति का स्थान निर्धारित किया, और पौधों की प्रतिरक्षा के बारे में एक सिद्धांत भी विकसित किया।

इल्या इलिच मेचनिकोव ने प्रतिरक्षा विज्ञान के क्षेत्र में एक महान योगदान दिया, मानव शरीर का अध्ययन किया और यह विभिन्न वायरस से कैसे लड़ता है। काम हैजा, टाइफाइड, तपेदिक, साथ ही उपदंश के अध्ययन के लिए समर्पित थे, मूल को समझने और लड़ने के तरीके खोजने का प्रयास करते थे। उन्होंने कृत्रिम रूप से एक बंदर में उपदंश का कारण बना और अपने लेखन में इसका वर्णन किया। इन उपलब्धियों के लिए ही उन्हें "महान प्राकृतिक वैज्ञानिक" के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। उनके लिए जीव विज्ञान मुख्य विज्ञान था: उन्होंने बहुकोशिकीय जीवों की उत्पत्ति के बारे में एक सिद्धांत बनाया, जिसके विकास के दौरान उन्होंने उम्र बढ़ने की प्रक्रिया का अध्ययन करने के लिए बहुत समय समर्पित किया, और माना कि शरीर की आत्म-विषाक्तता के कारण बुढ़ापा समय से पहले होता है विभिन्न रोगाणुओं और जहरों द्वारा।

ज्ञानोदय की शुरुआत से पहले और उसके बाद भी, एक खराब शिक्षित समाज की नजर में विज्ञान जादू से थोड़ा अलग था। अतुलनीय सूत्र, अजीब प्रयोग, रहस्यमय वेश-भूषा, विश्व व्यवस्था के रहस्यों को भेदने की इच्छा ... यह सब वैज्ञानिकों के चारों ओर रहस्य की एक आभा पैदा करता है, जो भीड़ की नजर में जादूगरों में बदल गया, जिन्होंने अपनी आत्मा को बेच दिया शैतान। उनमें से लगभग पांच - "भविष्यवादी" सामग्री में।

ओरिलियक के हर्बर्ट, पोप सिल्वेस्टर II (946 - 1003)

फ्रांसीसी मध्ययुगीन वैज्ञानिक और ऑरिलैक के धर्मशास्त्री हर्बर्ट, पोप सिल्वेस्टर द्वितीय के रूप में चार साल तक कैथोलिक चर्च के सिंहासन पर कब्जा करने के अलावा, विज्ञान में अपने महान योगदान के लिए प्रसिद्ध हुए। इससे उसे नुकसान हुआ।

उन्होंने गणित का अध्ययन किया, अरबी विद्वानों के कार्यों का अध्ययन किया और उन्हें यूरोप में लोकप्रिय बनाया। पहले यूरोपीय लोगों में से एक, हर्बर्ट अरबी अंकों से परिचित हो गए और उन्हें यूरोपीय अंकगणित में पेश करने का प्रयास किया। उन्होंने यूरोप में शस्त्रागार आकाशीय क्षेत्र की शुरुआत की, जिस पर आकाशीय भूमध्य रेखा, कटिबंध, अण्डाकार और ध्रुवों को इंगित किया गया है, और रोमन साम्राज्य के समय से भुला दिए गए अबेकस को फिर से प्रस्तुत और सुधारा गया है।

उस समय के लिए हर्बर्ट की अविश्वसनीय विद्वता ने उनके समकालीनों के बीच संदेह पैदा कर दिया। उन्हें एक करामाती कहा जाता था, जिस पर जादू टोना और शैतान के साथ संचार का आरोप लगाया गया था। यह माना जाता था कि वह एक जादू कर सकता है और खुद को अदृश्य बना सकता है, और टेराफिम की मूर्ति भी बनाई, जिससे उसे पापल टियारा हासिल करने में मदद मिली। किंवदंती के अनुसार, अपने अंतिम द्रव्यमान को पढ़ते समय, उन्हें शैतान ने टुकड़े-टुकड़े कर दिया था।

मिगुएल सर्वेट (1509 - 1553)

स्पेनिश विचारक, प्रकृतिवादी और चिकित्सक मिगुएल सेर्वटस ने पेरिस विश्वविद्यालय में चिकित्सा का अध्ययन किया और यूरोप में फुफ्फुसीय परिसंचरण का वर्णन करने वाले पहले व्यक्ति थे, जिसके माध्यम से रक्त हृदय के दाईं ओर से बाईं ओर बहता है। "द रिस्टोरेशन ऑफ क्रिश्चियनिटी" पुस्तक में उन्होंने गैलेन के गलत विचार को स्पष्ट किया, जो 1300 से अधिक वर्षों से डॉक्टरों के बीच मौजूद था, हृदय सेप्टम के माध्यम से दाएं वेंट्रिकल से बाईं ओर रक्त के संक्रमण के बारे में।

शारीरिक सिद्धांतों के अलावा, इस काम में ट्रिनिटी के सिद्धांत का खंडन शामिल था, जिसके लिए ईसाई दुनिया में सेर्वेटस को "देहधारी शैतान का चुना हुआ दूत", एक धर्मत्यागी और जादूगर माना जाने लगा। २७ अक्टूबर, १५५३ को, सर्विटस, दिव्य त्रिमूर्ति को पहचाने बिना, अपनी पुस्तक के साथ इनक्विजिशन के दांव पर जिंदा जला दिया गया था।

जॉन डी (1527 - 1608)

अंग्रेज जॉन डी देर से पुनर्जागरण के सबसे शिक्षित लोगों में से एक थे। पहले से ही 21 साल की उम्र में, उन्होंने पेरिस में यूक्लिड की ज्यामिति सिखाई और उस समय के प्रमुख वैज्ञानिकों के मित्र थे। 1561 में, उन्होंने रॉबर्ट रिकॉर्ड द्वारा बीजगणित और यांत्रिकी "द फाउंडेशन ऑफ द आर्ट्स" पर पुस्तक के लिए एक महत्वपूर्ण अतिरिक्त लिखा। उनकी मदद से, यह काम अरबी अंकों और "बिल्कुल" चिन्ह का उपयोग करके गणित पर पहली सार्वभौमिक पाठ्यपुस्तक में बदल गया। 1570 में डी ने यूक्लिड की शुरुआत के लिए एक व्यापक प्रस्तावना तैयार की। इसमें उन्होंने गणित को दुनिया को समझने की कुंजी के रूप में परिभाषित किया और उस समय की मुख्य समस्याओं को व्यापक रूप से कवर करने का प्रयास किया। कुछ शोधकर्ता इस काम में गैर-यूक्लिडियन ज्यामिति की पहली शुरुआत भी पाते हैं।

उसी समय, डी ने इंग्लैंड की महारानी एलिजाबेथ I के लिए कुंडली लिखी, कबालवाद, सीन और भोगवाद में लगी हुई थी। नगरवासी, जो कबला को यूक्लिड से अलग नहीं करते थे, उसे एक योद्धा मानते थे और एक अशुद्ध व्यक्ति के साथ संबंध रखने के लिए उसे दंडित करने का प्रयास करते थे। 1580 के दशक के अंत में, जब डी इंग्लैंड से दूर थे, उन्होंने मोर्टलेक में उनके घर पर हमला किया और उनकी सबसे मूल्यवान पुस्तकालय को लूट लिया।

गिआम्बतिस्ता डेला पोर्टा (1535 - 1615)

"ह्यूमन फिजियोलॉजी", 1538

इतालवी शोधकर्ता, शब्द के आधुनिक अर्थों में यूरोप के पहले वैज्ञानिकों में से एक, गिआम्बतिस्ता डेला पोर्टा, खुद को जादूगर माने जाने से कोई आपत्ति नहीं थी। सच है, उसने एक महत्वपूर्ण आरक्षण दिया: "जादू दो प्रकार के होते हैं: एक अनुचित है और उसकी प्रतिष्ठा खराब है, क्योंकि यह बुरी आत्माओं से संबंधित है और इसमें जादू और हानिकारक जिज्ञासा शामिल है; इसे जादू टोना कहते हैं। अन्य जादू स्वाभाविक है; वह पहचानी जाती है और स्वीकार की जाती है, और सभी स्मार्ट लोगों द्वारा उसकी पूजा की जाती है।"

"प्राकृतिक जादू" में संलग्न, डेला पोर्टा ने आधुनिक कैमरे के पूर्ववर्ती, कैमरा ऑब्स्कुरा का एक उन्नत संस्करण तैयार किया, थर्मोस्कोप और भाप के दबाव से पानी बढ़ाने के अनुभव का वर्णन किया, क्रिप्टोग्राफी, फिजियोलॉजी, माइकोलॉजी और अन्य विज्ञानों पर काम लिखा।

1560 में, पोर्टा ने नेपल्स में "प्रकृति के रहस्यों की अकादमी" का आयोजन किया, जहां प्राकृतिक विज्ञान के अलावा, वे भोगवाद में लगे हुए थे। जल्द ही इसके संस्थापक सहित इसके सभी सदस्यों पर जादू टोना का संदेह होने लगा। जिज्ञासुओं ने पोर्टो को ले लिया, लेकिन सौभाग्य से उसके और विज्ञान के लिए, मामला आग में नहीं आया।

जैकब ब्रूस (1670 - 1735)

पीटर I के सहयोगियों में से एक, हालांकि मास्को में पैदा हुआ, एक महान स्कॉटिश परिवार का प्रतिनिधि था। वे बचपन से ही गणितीय और प्राकृतिक विज्ञानों से आकर्षित रहे हैं। पूरे यूरोप में पीटर के साथ यात्रा करते हुए, बीजगणित, खगोल विज्ञान, कार्टोग्राफी और इंजीनियरिंग का अध्ययन करते हुए, ब्रूस लीबनिज़ को जानता था और उसके साथ पत्राचार करता था। उन्होंने ज्यामिति पर पहली रूसी पाठ्यपुस्तक संकलित की, मास्को में नेविगेशन स्कूल में रूस में पहली वेधशाला खोली।

स्कूल, जिसका नेतृत्व ब्रूस ने 1701 से किया था, सुखरेव टॉवर (1934 में ध्वस्त) में स्थित था। इसमें वे गणित और समुद्री विज्ञान के अलावा तोपखाने और इंजीनियरिंग, जर्मन पढ़ाते थे। हालाँकि, अज्ञानी अफवाह ने सुखरेव टॉवर और जैकब ब्रूस को रहस्यवाद की आभा से घेर लिया। उन्होंने कहा कि ब्रूस के पास एक किताब है "जिसने उसे सभी रहस्यों को उजागर किया", कि वह मृतकों को पुनर्जीवित करने का रहस्य और शाश्वत युवाओं के लिए नुस्खा जानता है।

पीटर की मृत्यु के बाद, जैकब ब्रूस राज्य के मामलों से दूर चले गए और अपनी ग्लिंका एस्टेट में एकांत में रहने लगे। यहां वह धातुओं के विशिष्ट गुरुत्व की गणना में लगे हुए थे, धातुओं को अशुद्धियों से शुद्ध करने के तरीकों की तलाश में थे। आम लोगों के लिए, वह अभी भी एक जादूगर बना हुआ था, जिसकी छवि किंवदंतियों से भरी हुई थी। उनमें से कुछ का कहना है कि रात में एक अजगर ग्लिंका में ब्रूस के पास गया, दूसरों ने कहा कि वह एक गर्म गर्मी के बीच में एक तालाब को बर्फ की रिंक में बदल सकता है।

निष्पादन एल्गोरिदम:

१) & nbsp & nbsp & nbsp पाठ को ध्यान से पढ़ें।
2) & nbsp & nbsp & nbsp मुख्य बिंदुओं, या सूक्ष्म विषयों को हाइलाइट करें (आमतौर पर उनमें से 2 या 3 होते हैं)।
3) हम उन कथनों का चयन करते हैं जिनमें यथासंभव सभी सूक्ष्म-विषय शामिल हैं।

& nbsp
उदाहरण(2016 के नमूने से):

(१) पहला वैज्ञानिक जिसने यह साबित करने का बीड़ा उठाया कि एम्बर पेड़ों की पेट्रीफाइड राल है, रोमन लेखक प्लिनी द एल्डर थे: उन्होंने एम्बर को जलाते समय राल की गंध और धुएँ की लौ की ओर ध्यान आकर्षित किया, साथ ही इस तथ्य पर भी ध्यान दिया कि कीड़े और पौधे भागों। (२) बाद में, वैज्ञानिकों ने इस निष्कर्ष को चुनौती देने की कोशिश की: उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध प्रकृतिवादी जॉर्ज एग्रिकोला ने तर्क दिया कि एम्बर एक तरल बिटुमिनस पदार्थ से पृथ्वी के आंतों में बनता है, जो इसकी सतह पर बहता है, जम जाता है, और शुरुआत में अठारहवीं शताब्दी में एक परिकल्पना थी कि एम्बर खनिज एसिड के साथ तेल के संयोजन से उत्पन्न हुआ है। (3) और<...>एम.वी. लोमोनोसोव ने अपने लेखन में एम्बर की जैविक उत्पत्ति के पक्ष में निर्विवाद तर्क दिए, जिससे प्लिनी द एल्डर की परिकल्पना की पुष्टि हुई।

पाठ में तीन मुख्य बिंदु हैं:
1. प्लिनी द एल्डर ने तर्क दिया कि एम्बर पेड़ों की पेट्रीफाइड राल है।
2. वैज्ञानिकों ने इसे चुनौती देने और अपनी परिकल्पनाओं को सामने रखने की कोशिश की है।
3. लोमोनोसोव ने प्लिनी की परिकल्पना की पुष्टि की (एम्बर पेड़ों की पेट्रीफाइड राल है)।

& nbsp
दो वाक्यों को इंगित करें जिनमें पाठ में निहित मुख्य जानकारी सही ढंग से व्यक्त की गई है।

1) एम्बर एक तरल बिटुमिनस पदार्थ से पृथ्वी की आंतों में बनता है, जो इसकी सतह पर बहकर जम जाता है।

2) वैज्ञानिकों ने लंबे समय से एम्बर की प्रकृति को समझने की कोशिश की है, लेकिन केवल एम.वी. लोमोनोसोव ने मूल से एम्बर कार्बनिक के पक्ष में तर्क दिया, प्लिनी द एल्डर की परिकल्पना की पुष्टि की।

3) कई वैज्ञानिकों ने एम्बर की प्रकृति का अध्ययन किया है और इसकी संरचना को सही ढंग से निर्धारित किया है, उदाहरण के लिए, जॉर्ज एग्रिकोला, जिन्होंने साबित किया कि एम्बर पृथ्वी के आंतों में बनता है।

4) यह साबित करने वाले पहले वैज्ञानिक रोमन लेखक प्लिनी द एल्डर थे, जिन्होंने एम्बर को कीड़ों और पौधों के हिस्सों के कारण एम्बर को जलाने पर राल की गंध और धुएँ की लौ की ओर ध्यान आकर्षित किया।

५) कई वैज्ञानिकों द्वारा विवादित एम्बर की जैविक उत्पत्ति के बारे में रोमन लेखक प्लिनी द एल्डर की परिकल्पना को एम.वी. लोमोनोसोव।

उपयुक्त कथनों का चयन करना:

1) - फिट नहीं है, क्योंकि यह केवल जॉर्ज एग्रीकोला की परिकल्पना के बारे में बोलता है, और यहां तक ​​​​कि एक बयान के रूप में भी। यह वह मामला नहीं है।

2) - उपयुक्त, क्योंकि इसमें सभी मुख्य विचार शामिल हैं: वैज्ञानिकों ने एम्बर (हमारे 2 मुख्य विचार) की उत्पत्ति को समझने की कोशिश की, लोमोनोसोव ने मूल से कार्बनिक एम्बर के पक्ष में तर्क दिया (हमारा 3 मुख्य विचार), प्लिनी की परिकल्पना की पुष्टि करते हुए एल्डर (हमारा पहला मुख्य विचार)...

3) - उपयुक्त नहीं है, क्योंकि हमारी सूची के साथ केवल एक मैच है ("कई वैज्ञानिकों ने एम्बर की प्रकृति की जांच की है ...")। लेकिन तथ्यों की और विकृति: जॉर्ज एग्रीकोला ने एम्बर की संरचना को सही ढंग से परिभाषित किया - मूल पाठ में यह बिल्कुल विपरीत है।

4) - उपयुक्त नहीं है, क्योंकि इसमें तीन में से केवल एक मुख्य विचार है। यह कथन पाठ का खंडन नहीं करता है, लेकिन हम यह नहीं कह सकते कि यह संपूर्ण पाठ के मुख्य विचार को व्यक्त करता है।

५) - फिट बैठता है, क्योंकि हमारे तीनों बिंदु हैं: "रोमन लेखक प्लिनी द एल्डर की परिकल्पना एम्बर की जैविक उत्पत्ति के बारे में ..." (हमारा 1 मुख्य विचार), "... कई वैज्ञानिकों द्वारा विवादित । .." (हमारा 2 मुख्य विचार ), "... एमवी लोमोनोसोव के कार्यों में एक तर्कपूर्ण पुष्टि प्राप्त हुई।" (हमारा 3 मुख्य विचार)।

& nbsp
लेख के तहत टिप्पणी करने की संभावना है। सवाल पूछो।

1. दो वाक्यों को इंगित करें जिनमें पाठ में निहित मुख्य जानकारी सही ढंग से व्यक्त की गई है। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

१) यद्यपि आधुनिक वैज्ञानिक मध्य युग और पुरातन काल में निर्मित प्रकृतिवादियों के कार्यों को "अवैज्ञानिक" मानते हैं, वे गलत हैं: ये कार्य वैज्ञानिक चरित्र के सबसे कड़े मानदंडों को पूरा करते हैं।

२) इस तथ्य के बावजूद कि प्राचीन और मध्ययुगीन वैज्ञानिकों के कार्य आधुनिक वैज्ञानिकों द्वारा सामने रखे गए वैज्ञानिक चरित्र के सख्त मानदंडों को पूरा नहीं करते हैं, विज्ञान के इतिहासकार आज अपने रुचि के क्षेत्र में पुरातनता और मध्य युग के युगों को तेजी से शामिल कर रहे हैं, उस अवधि के अनुसंधान के मूल्य को पहचानना।

3) पुरातनता और मध्य युग के प्रसिद्ध वैज्ञानिक, जिनमें अरस्तू, अल-बिरूनी और आर बेकन शामिल हैं, आधुनिक प्राकृतिक-वैज्ञानिक विचारों के मूल में खड़े हैं।

4) प्राचीन और मध्यकालीन प्राकृतिक वैज्ञानिकों के कार्यों के महत्व को समझते हुए, विज्ञान के इतिहासकार अपने शोध में उन युगों के कार्यों को शामिल करते हैं, हालांकि, आधुनिक वैज्ञानिकों के अनुसार, ऐसे कार्य वैज्ञानिक चरित्र के मानदंडों को पूरा नहीं करते हैं।

5) XVI-XVII सदियों की वैज्ञानिक क्रांति पुरातनता के युग में प्राकृतिक विज्ञान के जन्म और मध्य युग के युग में आधुनिक वैज्ञानिक विधियों के विकास जैसी महत्वपूर्ण प्रक्रियाओं से पहले हुई थी।

(१) आधुनिक वैज्ञानिक पश्चिमी यूरोप में १६वीं-१७वीं शताब्दी में हुई तथाकथित वैज्ञानिक क्रांति से पहले प्राकृतिक वैज्ञानिकों द्वारा किए गए कार्यों को वैज्ञानिक चरित्र के सख्त मानदंडों के लिए अपर्याप्त मानते हैं। (2)<…>हम प्राचीन काल में पहले से ही आसपास की दुनिया के मानव जाति के अध्ययन के लिए विश्वसनीय और अत्यंत मूल्यवान पा सकते हैं, उदाहरण के लिए, अरस्तू के कार्यों में, और प्राकृतिक वैज्ञानिक पद्धति की नींव मध्य युग में कई प्रमुख वैज्ञानिकों द्वारा विकसित की गई थी, जिसमें रोजर भी शामिल थे। बेकन और अल-बिरूनी। (३) अतीत में किए गए कार्यों के महत्व को महसूस करते हुए, विज्ञान के इतिहास के विशेषज्ञों ने हाल ही में अपने शोध के दायरे में पुरातनता और मध्य युग को तेजी से शामिल किया है।

2. निम्नलिखित में से कौन सा शब्द (शब्दों का संयोजन) पाठ के दूसरे (2) वाक्य में अंतराल के स्थान पर होना चाहिए? इस शब्द (शब्दों का संयोजन) लिखिए।

इस दौरान

विशेष रूप से,

के अतिरिक्त,

3. शब्दकोश प्रविष्टि का अंश पढ़ें, जो SERIES शब्द का अर्थ बताता है। निर्धारित करें कि पाठ के दूसरे (2) वाक्य में इस शब्द का किस अर्थ में प्रयोग किया गया है। इससे संबंधित संख्या लिखिए

शब्दकोश प्रविष्टि के दिए गए टुकड़े में मूल्य।

श्रृंखला, -ए, एम।

1) समान रूप से दूरी वाली सजातीय वस्तुओं की एक पंक्ति। आर. घर।

2) कुछ का एक सेट। घटनाएँ जो एक निश्चित क्रम में अनुसरण करती हैं या स्थित होती हैं। आर पीढ़ी।

३) कुछ, काफी मात्रा में कुछ। आर. मामले।

4) संरचना, पर्यावरण। सेना के रैंकों में।

4. स्ट्रेस को स्टेज करने में किस शब्द में गलती हुई: स्ट्रेस्ड वोवेल साउंड को दर्शाने वाले अक्षर को गलत तरीके से चुना गया था?

मुहर लगाना

मुड़ा हुआ

झुका हुआ

5. नीचे दिए गए वाक्यों में से एक में, हाइलाइट किया गया शब्द गलत है। चयनित शब्द को एक पर्यायवाची शब्द से मिलान करके शाब्दिक त्रुटि को ठीक करें। चुने हुए शब्द को लिखिए।

सवार ने आदेश के लिए कुछ और तीर दागे और धूल के बादलों को पीछे छोड़ते हुए एक वुडी पहाड़ी के पीछे गायब हो गया।

किशोरी के शौक को एक व्यावहारिक चैनल में निर्देशित करें: उसे पाठ्यक्रमों में या एक मंडली में दाखिला लेने के लिए आमंत्रित करें - यह ज्ञान निश्चित रूप से भविष्य में उसके लिए उपयोगी होगा।

उस दिन, संगीत कार्यक्रम का आयोजक मेरे पास आया, हाथ मिलाया और मुझे प्रशासन से धन्यवाद पत्र दिया।

एक लंबे समय (लगभग 200 वर्षों) के लिए, इतिहासकारों और भाषाविदों का मानना ​​​​था कि स्लावों के निपटान का एकमात्र केंद्र मध्य नीपर क्षेत्र में स्थित था।

यदि अनियंत्रित छोड़ दिया जाता है, तो यह दुष्ट खरपतवार बहुत तेज़ी से पूरे बगीचे में फैल जाएगा।

6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।

लेट जाओ (फर्श पर)

उनके काम

गर्म सूप

छह छात्र

नेपोलियन साझा करें

7. व्याकरण संबंधी त्रुटियों और वाक्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें जिसमें उनकी अनुमति है: पहली सूची की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरी सूची से संबंधित स्थिति का चयन करें।

व्याकरणिक त्रुटि

सुझाव

ए) पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा के केस फॉर्म का गलत उपयोग

बी) विषय और विधेय के बीच संबंध का उल्लंघन

सी) सजातीय सदस्यों के साथ वाक्य के निर्माण में त्रुटि

डी) एक क्रिया विशेषण कारोबार के साथ वाक्य का गलत निर्माण

ई) अप्रत्यक्ष भाषण के साथ वाक्य का गलत निर्माण

१) घनिष्ठ मित्र होने के कारण, ल्योशा और झुनिया के बीच गंभीर झगड़े और चूक नहीं हो सकते थे।

3) पूरी टीम के प्रयासों के लिए धन्यवाद, हम मुख्य प्रतियोगियों को बायपास करने में कामयाब रहे।

४) गोर्की का मौलिक नवाचार इस तथ्य में निहित है कि न तो प्रेम और न ही सामाजिक टकराव इस काम का मुख्य कथानक बनाने वाले मूल हैं।

5) प्रसिद्ध निर्देशक की नई फिल्म देखने वाले सभी लोगों ने बहुत ही विरोधाभासी निर्णय व्यक्त किए।

६) रूसी सर्जन और एनाटोमिस्ट एनआई पिरोगोव ने हमें वसीयत दी कि "सीखें, पढ़ें, प्रतिबिंबित करें और हर चीज से सबसे उपयोगी निकालें।"

7) एम यू लेर्मोंटोव की कविता "द पोएट" सामाजिक उदासीनता द्वारा समझाया गया आधुनिक कविता के संकट को प्रतीकात्मक रूप से दर्शाती है।

8) भाषा न केवल सामान्य संस्कृति का सर्वोत्तम संकेतक है, बल्कि व्यक्ति का सर्वोत्तम शिक्षक भी है।

9) देर से ए.एस. पुश्किन को चरणों में विभाजित किया जा सकता है, क्योंकि उनका प्रतिनिधित्व बहुत विविध और भिन्न कार्यों द्वारा किया जाता है।

उत्तर में संख्याओं को अक्षरों के अनुरूप क्रम में व्यवस्थित करते हुए लिखें:

8. उस शब्द की पहचान करें जिसमें जड़ के अस्थिर सत्यापन योग्य स्वर गायब हैं। इस शब्द को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

गधा।

वाक्यांश..वैज्ञानिक

उप.

शायद

9. उस पंक्ति की पहचान करें जिसमें दोनों शब्दों में एक ही अक्षर गायब है। इन शब्दों को लुप्त अक्षर डालकर लिखिए।

रा..विस्तार, होना..मानव;

Ave..रखें, एवेन्यू..हिल;

में..अर्थात, आओ ... जाने के लिए;

ओ..रात बिताने के लिए, नहीं..स्पष्ट;

नहीं ... विवादास्पद, पी..डॉल्नी।

10. पास के स्थान पर जिस शब्द में अक्षर I लिखा है, उसे लिख लें।

प्रबल

इलाज ...

ओवरलैप

एल्यूमीनियम।

11. उस शब्द को लिखिए जिसमें पास के स्थान पर Y अक्षर लिखा है।

धीमा (एक समाधान के साथ)

(वे) पुट अप..टी (पोस्टर्स)

संख्या .. बढ़ रही है (झाड़ी)

आश्रित (माता-पिता से)

(वे) बंद हैं ... (हस्ताक्षर)

12. उस वाक्य को परिभाषित करें जिसमें NOT के साथ एक शब्द LITTLE लिखा हो। कोष्ठक का विस्तार करें और इस शब्द को लिखें।

केवल सत्तर साल बाद दादाजी के (संयुक्त राष्ट्र) प्रकाशित पत्रों की खोज की जाएगी।

अभी भी (नहीं) खिलने वाले फूल ठंढ से पीटे गए थे।

आंद्रेई, (नहीं) सोच रहा था, उसने पैकेज को अपने हाथों में ले लिया।

(बिना) एक शब्द के, वनपाल ने भारी टोकरी अपने ऊपर उठा ली।

कभी-कभी आप उसे घर के मालिक से अलग (नहीं) कर सकते हैं।

13. एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्द LITTLE लिखे गए हैं। कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए।

भाई एक ही बने रहे और (FROM) BEGINNING ने केवल एक दूसरे को देखा।

निकोले (V) पूरे विवाद के दौरान चुप रहे और केवल एक बार V (FLOOR) VOICE ने मरीना को समोवर हटाने के लिए कहा।

यहां तक ​​​​कि आधे-अधूरे अस्तित्व में, इल्या इलिच, उनके अनुसार, उदासीनता से याद नहीं कर सकता था कि बेलिनी के ओपेरा से बहुत ही महिला अरिया, जिसे कैसे (होगा) ओल्गा इलिंस्काया की छवि के साथ विलय कर दिया गया था, और एसओ (एसएएमई) के नाटकीय परिणाम के साथ उसके लिए ओब्लोमोव का प्यार।

विक्रेता माल के नुकसान या टूटने के लिए खरीदार के लिए भी उत्तरदायी है (बी) अनुचित पैकेजिंग के परिणाम, साथ ही साथ खरीदार को माल के समय पर भुगतान के लिए विक्रेता को।

पहाड़ी की ढलानों पर दुर्लभ (दुर्लभ), लेकिन सभी (समान) जुनिपर की झाड़ियाँ उगती हैं।

14. उन सभी संख्याओं को इंगित करें जिनके स्थान पर NN लिखा है।

जिन जहाजों के पास पहले से समय था (१) बंदरगाह में शरण लेने के लिए, उन्हें खींच लिया गया (२) तट पर, लेकिन यहाँ भी गुस्से में (३) लहरें लुढ़क गईं, और फिर पतली, जैसे (४) मस्तूल लहराते और नाचते व्यापक रूप से, और बोर्ड चरमरा गए जैसे कि गिरने के लिए तैयार हों।

15. विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें। दो वाक्यों को इंगित करें जिनमें आपको एक अल्पविराम लगाने की आवश्यकता है। इन वाक्यों की संख्या लिखिए।

१) पहले तो युवक उदासीन और शांत था, लेकिन आखिरी शब्दों ने उसे छू लिया।

२) एम.यू के गीतों में ३० के दशक की पीढ़ी के भाग्य का विषय। लेर्मोंटोव को एक संकीर्ण साहित्यिक संदर्भ में और एक व्यापक सामाजिक, ऐतिहासिक और सांस्कृतिक परिप्रेक्ष्य में समझा जा सकता है।

3) इस जनरल के पास न केवल सैन्य प्रतिभा है बल्कि अच्छे संगठनात्मक कौशल भी हैं और सेना में अधिकार प्राप्त है।

4) उपन्यास का कथानक I.A. गोंचारोव का "ओब्लोमोव" फैला हुआ और गैर-गतिशील, जटिल और समानांतर कहानी से भरा हुआ दिखता है।

५) वसंत और ग्रीष्म ऋतु युवा जीवनसाथी और उनके माता-पिता के लिए जल्दी और अगोचर रूप से बीत गए।

16. सभी विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: संख्या (संख्याओं) को लिखें, जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

मैंने चारों ओर एक असीम नीला समुद्र देखा (1) सभी सुनहरे तराजू के छोटे तरंगों से ढके हुए हैं, और मेरे सिर के ऊपर वही असीमित, वही नीला आकाश - और उसके ऊपर (2) विजयी (3) और, जैसे हंस रहा है (4) , कोमल सूरज लुढ़क गया।

17. सभी विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: संख्या (संख्याएँ) लिखें, जिसके स्थान पर अल्पविराम होना चाहिए।

हमारी प्यारी धरती माँ (1)

मुसीबत के दिनों में और जीत के दिनों में

नहीं (2) आप (3) उज्जवल और अधिक सुंदर

और कोई वांछनीय हृदय नहीं है।

सैनिक के बारे में सोच

अप्रत्याशित भाग्य

भाई की कब्र में भी लेट जाओ

आप में बेहतर (4) लगता है (5)।

(ए. टी. टवार्डोव्स्की)

18. सभी विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: संख्या (संख्याओं) को लिखें, जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

घुमावदार रास्ते (१) चिकनी रेखाएँ (२) जो (३) साइट की गहराई तक पहुँचती हैं (४) बगीचे को रहस्यमय बनाती हैं।

19. सभी विराम चिह्नों को व्यवस्थित करें: संख्या (संख्याओं) को लिखें, जिसे वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए।

उसका हाथ कांप रहा था (१) और (२) जब निकोलाई ने घोड़े को ब्रीडर को सौंप दिया (३) उसने महसूस किया (४) खून उसके दिल में धड़क रहा था।

20. कौन सा कथन पाठ की सामग्री से मेल खाता है? उत्तर संख्या दर्ज करें।

1) न्याय केवल महान लोगों के लिए निहित है।

2) न्याय को अंकगणितीय रूप से सिद्ध किया जा सकता है, क्योंकि सभी लोग समान हैं।

3) मुख्य कठिनाई यह है कि प्रत्येक व्यक्ति न्याय के अनुसार प्राप्त करता है।

४) लोग न्याय को व्यक्तिगत रूप से स्वयं के लिए लाभकारी कार्य के रूप में समझते हैं, दूसरों को अनुचित मानते हैं।

5) "न्याय" की अवधारणा पर एक समझौता करना बहुत आसान है।

(१) अन्याय के बारे में प्राचीन काल से बोला और लिखा जाता रहा है - शायद उस समय से जब मानवता ने सामान्य रूप से बोलना और लिखना सीखा। (२) अन्याय क्या है अभी भी स्पष्ट नहीं है।

(३) इस मुद्दे पर एक समझौते पर आना बहुत मुश्किल है, क्योंकि इस मामले में विवाद को पर्याप्त ब्याज के साथ संचालित किया जा रहा है। (४) हर कोई चाहता है कि उसके साथ "न्यायसंगत" व्यवहार किया जाए और "अन्याय" की शिकायत की जाए, लेकिन स्थिति की व्याख्या इस तरह से करने की कोशिश की जाती है कि अन्याय तुरंत दिखाई दे। (५) और हर किसी के पास अन्य लोगों के प्रति दृष्टिकोण के बारे में "न्यायसंगत" न्याय करने के लिए पर्याप्त आत्म-दंभ है, और यह बिल्कुल भी ध्यान नहीं देता है कि अन्य लोग उसके कथित "न्याय" पर क्रोधित हैं। (६) इस प्रकार समस्या जुनून से विकृत और पूर्वाग्रह में डूबी हुई है। (७) पूरी पीढ़ियां इन पूर्वाग्रहों में फंस जाती हैं, और कभी-कभी आप देखते हैं कि कैसे "न्याय" शब्द ही एक व्यंग्यात्मक मुस्कान पैदा करता है।

(८) पिछली पीढ़ियों से, मानव जाति को यह विश्वास विरासत में मिला है कि लोग जन्म से समान हैं और इसलिए, उनके साथ उसी तरह का व्यवहार किया जाना चाहिए। (९) हालाँकि, न्याय का सार असमान लोगों के साथ असमान व्यवहार में निहित है।

(१०) यदि लोग वास्तव में समान होते, तो जीवन अत्यंत सरल होता और न्याय प्राप्त करना बेहद आसान होता। (११) केवल यह कहना सार्थक होगा: एक ही लोगों को - एक ही हिस्सा या सभी को समान रूप से। (१२) तब न्याय को अंकगणितीय रूप से न्यायोचित ठहराया जा सकता था और यंत्रवत् बनाया जा सकता था; और हर कोई खुश होगा, क्योंकि लोग समान परमाणुओं से ज्यादा कुछ नहीं बनेंगे, हर जगह एक तरह की रोलिंग यांत्रिक गेंदें, जो बाहरी रूप से समान होंगी और आंतरिक रूप से समान मानसिक मेकअप होगी। (१३) कितना भोला, कितना सरल, कितना क्षुद्र!

(१४) वास्तव में, लोग शरीर, आत्मा या आत्मा में समान नहीं हैं। (१५) वे अलग-अलग लिंगों के पैदा होंगे, अलग-अलग स्वास्थ्य और ताकत के साथ, पूरी तरह से अलग स्वभाव, उपहार, प्रवृत्ति और इच्छाओं के साथ, वे एक अलग आध्यात्मिक स्तर के होंगे, और उनके साथ (न्याय के आधार पर!) इलाज किया जाना चाहिए अलग ढंग से। (१६) यह न्याय का आधार और मुख्य कठिनाई है: लोग - एक अनंत संख्या; वे सभी अलग हैं; न्याय के अनुसार सबको कैसे प्राप्त करायें? (१७) यदि लोग एक जैसे नहीं हैं, तो इसका मतलब है कि उनके साथ हर बार उनकी जीवंत मौलिकता के अनुसार व्यवहार करना आवश्यक है। (१८) अन्यथा अन्याय उत्पन्न होता है।

(१ ९) इस प्रकार, न्याय का अर्थ ठीक असमानता है: बच्चे की देखभाल करना, कमजोरों की मदद करना, थके हुए पर दया करना, बीमारों की देखभाल करना; कमजोर-इच्छाशक्ति के प्रति अधिक गंभीरता दिखाएं, ईमानदार में अधिक विश्वास, बकबक के प्रति अधिक सावधानी; नायक का सम्मान करने के लिए।

(२०) इसलिए, न्याय असमानता की कला है, और यह केवल महान आत्माओं में निहित है। (२१) उसके पास वास्तविकता की एक ऊँची भावना है; एक दयालु हृदय और जीवंत अवलोकन से उपजा, यह लोगों के लिए यांत्रिक दृष्टिकोण को अस्वीकार करता है। (२२) वह प्रत्येक मामले को व्यक्तिगत रूप से देखना चाहती है, एक व्यक्ति को करुणा से निपटाती है। (२३) वह एक व्यक्ति में उसके सार और मौलिकता को पकड़ने की कोशिश करती है और उसके अनुसार व्यवहार करती है।

(आई। इलिन के अनुसार *)

* इवान अलेक्जेंड्रोविच इलिन (1882-1954) - प्रसिद्ध रूसी दार्शनिक, साहित्यिक आलोचक, प्रचारक।

पाठ का स्रोत अपरिभाषित है।

21. निम्नलिखित में से कौन से कथन सत्य हैं? उत्तर संख्या दर्ज करें।

आरोही क्रम में संख्याओं को इंगित करें।

१) १०, १५ वाक्य पाठ के वाक्य १४ में व्यक्त निर्णय की पुष्टि करते हैं।

२) प्रस्ताव ३-६ पाठ में तर्क है।

3) प्रस्ताव 19 तर्क का निष्कर्ष है।

४) वाक्य १०-१२ कथात्मक हैं।

5) पाठ का प्रमुख प्रकार विवरण है।

22. 16 और 17 वाक्यों में से एक समानार्थी युग्म लिखिए।

२३. १९-२३ वाक्यों के बीच, एक (ओं) को खोजें जो पिछले एक के साथ शाब्दिक दोहराव के माध्यम से जुड़ा हुआ है। इस ऑफ़र की संख्या (ओं) को लिखें।