चरित्र चरित्र। "" नैनो की किंवदंती "ए

1. गोरकी के कार्यों में शाश्वत मूल्य।
2. डंको और लैरा।
3. करतब डंको।

पहले से ही शुरुआती कहानियां एम। गोर्की ने गवाही दी कि लेखक बहुत प्रतिभाशाली और अनधिकृत है। अपने कार्यों में, वह अनन्त मूल्यों में बदल गया, लंबे समय तक, चिंतित लोगों के लिए सबसे महत्वपूर्ण प्रश्नों का जवाब देने की कोशिश की। पुरानी महिला इज़र्जिल की कहानी उज्ज्वल मानव पात्रों के बारे में सोचती है। इन लोगों ने हमेशा गोर्की से सम्मान और प्रशंसा का कारण बना दिया। इज़र्जिल की पुरानी महिला मानव पात्रों के बारे में बोलती है। वह कहती है कि लोग हैं - "बचपन से बूढ़े लोग" और "युवा जो प्यार करते हैं।" लेखक स्वयं अपनी नायिका के साथ पूरी तरह से एकजुटता है। लार्रे और डंको के बारे में किंवदंतियों हमें बेहतर समझने की अनुमति देते हैं कि गोरकी को लोगों के नाम पर किसी व्यक्ति की उपलब्धि कैसे समझती है। लाररा, पहली किंवदंती के नायक, स्मार्ट और सुंदर। लेकिन साथ ही वह गर्व और अहंकारी, उसके दिल में ठंडा है। और लैरा लोगों के लिए बिल्कुल उदासीन है। वह खुशी से देख रहा है, वह केवल अपनी इच्छाओं को ध्यान देने योग्य मानता है।

Gorky किंवदंती के नायक के प्रति अपने दृष्टिकोण को छिपा नहीं है। बाहरी श्रेष्ठता के बावजूद लैरा कमजोर दिखता है। लेखक के दृष्टिकोण से ही, केवल गर्म दिल और लोगों के प्यार एक व्यक्ति को समाज के योग्य सदस्य बनाते हैं। यह वास्तव में है और द्वितीय किंवदंती के नायक डंको है। वह दूसरों के लिए बलिदान करता है। डंको इस बारे में नहीं सोचता कि क्या उसके पीड़ित को उसकी जरूरत है। यह सवाल कुछ भी करने के लिए कुछ भी नहीं है। हम डंकर की ताकत और साहस पर संदेह नहीं करते हैं। लैरा पर उनके फायदे स्पष्ट हैं। केवल डंको लोगों के नाम पर एक उपलब्धि में सक्षम था, भले ही आखिरी और ऐसे पीड़ित के लायक न हो।

डंको बिल्कुल उसके आस-पास के लोगों की तरह नहीं है। यह परिस्थितियों को जीत नहीं देता है, सक्रिय रूप से कार्य करने के लिए तैयार है, और घटनाओं की अनुकूल घटना की अपेक्षा नहीं करना। वह मौत को डराता नहीं है। इसके विपरीत, वह आसानी से जीवन के साथ टूट जाता है। अपने जनजातियों की पृष्ठभूमि के खिलाफ, डंको एक उज्ज्वल उत्कृष्ट व्यक्तित्व दिखता है। उसने उन लोगों से कहा जो उसे घेरते थे: "पत्थर से नफरत मत करो। जो कुछ भी नहीं करता, कुछ भी नहीं बन जाएगा। हम डूमा और लालसा पर बलों को क्या खर्च करते हैं? रुक जाओ, चलो जंगल में जाओ और इसे पास करें, क्योंकि इसका अंत भी है, - दुनिया में सब कुछ अंत है! " विरोधाभासी रूप से, लेकिन किसी ने भी सोचा नहीं कि जंगल पारित किया जा सकता है। कमजोर और असहाय लोग खुद की देखभाल नहीं कर सके। यह इंप्रेशन हमारे साथ बनाया गया है। डंको ने लोगों को आगे बढ़ने के लिए मजबूर किया, अपनी भेद्यता के बारे में कुछ समय के लिए भूल गए। डंको की किंवदंती को व्यक्तित्व और भीड़ के टकराव के अनन्त विषय के रूप में माना जा सकता है। इस मामले में डंको एक बड़े अक्षर के साथ व्यक्तित्व को व्यक्त करता है, यह एक चमकदार चरित्र, स्मार्ट, प्रतिभाशाली वाला व्यक्ति है। हीरो के जनजातीय भीड़, बेकार, ग्रे हैं। भीड़ उस व्यक्ति को प्रस्तुत करती है जो मजबूत है जो खुद को नेता के रूप में दिखाएगी। लेकिन यह सबमिशन हमेशा भीड़ कल्याण और आराम की गारंटी नहीं देता है। नेता ट्रायंट, डिस्पोट हो सकता है। लेकिन भीड़ को मानने के लिए मजबूर किया जाएगा। यह कानून है। डंको वास्तव में नेता बन गया, जिसके बारे में भीड़ केवल सपने देख सकती थी। वह सोचता है कि अपने आराम और कल्याण के बारे में नहीं, बल्कि आसपास के लोग खुश थे। डंको की आध्यात्मिक सुंदरता और शक्ति इस अधिनियम में खुद को प्रकट करती है।

डंकर के बेताब और बोल्ड एक्ट इंगित करता है कि वह, जैसा कि, शुरू में, खुद को तैयार किया गया था, न कि शेयर के लिए, जो कि एक खुश न्यायाधीश के साथ ज्यादातर लोगों को लगता है। डंको ने कुछ महत्वाकांक्षी, उज्ज्वल, उज्ज्वल की मांग की। और उसे लक्ष्य के लिए बलों पर पछतावा नहीं था। अपने उत्साह के आसपास के लोग समझे जाने योग्य थे, डंको स्वयं उन्हें एक अजनबी लग रहा था। रास्ते में भी, डंको को कमजोर शारीरिक और आध्यात्मिक रूप से जनजातियों से अपमान का अपना हिस्सा प्राप्त हुआ। "सभी मोटे जंगल बन गए, अभी भी एक ताकत थी!" यह माना जा सकता है कि यह कठिन था और डंको खुद था। हालांकि, वह आगे बढ़ गया, कठिनाइयों पर ध्यान नहीं दे रहा था। पंख कुछ भी नहीं छोड़ते, उसके बाद कैसे जाना है। उन्होंने उसके लिए नफरत की। आखिरकार, वह, संक्षेप में, अपनी दुनिया को नष्ट कर दिया, जो बहुत आरामदायक नहीं था, लेकिन बहुत परिचित था। भीड़ में बदलाव पसंद नहीं हैं, वे उसे डराते हैं। और डंकर जनजातियों की सभी भौतिक और आध्यात्मिक शक्तियों से कठिन तरीका समाप्त हो गया था। उसने खुद को महसूस किया कि आसपास के लोग उसे मारने के लिए तैयार थे, वे अब उस पर विश्वास नहीं करते थे और उनका समर्थन नहीं करना चाहते थे। डंको बहुत कठिन हो गया। उसने उसे अयोग्य लोगों को घेर लिया।

"डंको ने उन लोगों को देखा जिनके लिए उन्हें काम का सामना करना पड़ा, और देखा कि वे जानवरों की तरह थे। बहुत से लोग उसके चारों ओर खड़े थे, लेकिन उनकी कुलीनता के चेहरे पर नहीं थे, और उनसे दया की प्रतीक्षा करना असंभव था। " यह वाक्यांश बहुत महत्व का है। गोर्की से पता चलता है कि डंको ने अपने जनजातियों के सच्चे सार को समझा। वह अब उन्हें आदर्श नहीं कर सकता था। एक चालाक आदमी के रूप में, वह अब अपने नैतिक गुणों के बारे में भ्रम में नहीं हो सका। लेकिन, इसके बावजूद, डंको को अपने जीवन को झुकाव और बेकार लोगों के लिए बलिदान लाता है। उसने "अपनी छाती को खुद को फिसल दिया और उसके दिल को उसके बाहर छीन लिया और उसके सिर को ऊंचा कर दिया।" एक उज्ज्वल सितारा की तरह दिल चमकने लगा। लोग जंगल से बाहर निकलने में सक्षम थे, सड़क पाई। उन्होंने डांको के काम की सराहना नहीं की, नायक की मौत भी नहीं देखी।

डंको को क्या उद्देश्यों को प्रस्तुत किया गया? क्या उनकी उपलब्धि लोगों के प्यार के नाम पर की गई थी? यह माना जा सकता है कि अगर हमें नहीं पता था कि नायक के जनजाति कुलीनता से वंचित हैं कि वे जानवरों की तरह अधिक हैं। नायक ने इन लोगों को उदासी से लाया। वह समझ गया कि उसके शिकार की सराहना नहीं की जाएगी। तो यह करतब लोगों के नाम पर क्यों था? यह माना जा सकता है कि डंको इस विशेष प्रकार के लोगों से संबंधित थे जो दूसरों की सेवा के लिए अपने जीवन की मुख्य भावना पर विचार करते हैं। और उन आसपास के लोगों को इस तरह के मंत्रालय के योग्य होने दें, उन्हें गरीब और बेकार होने दें। नायकों, डंको के समान, उस पर प्रतिबिंबित नहीं करते हैं। वे एक गर्म दिल के साथ उन्हें सुझाव देते हैं, छाती से नशे में।

1. डंको एक आदर्श नायक के रूप में।
2. डंको का उद्देश्य।
3. नायक और भीड़ से संपर्क करें।

अपने काम में, लेखकों को अक्सर काम के विषय का उल्लेख किया जाता है। लोगों की वीर कार्य प्रशंसा का कारण नहीं बन सकता है। इन पदों से उपलब्धि देखी जा सकती है। लेकिन मानव चेतना इस तरह से व्यवस्थित की जाती है कि किसी भी अधिनियम को दो तरीकों से व्याख्या किया जा सकता है। और इस मामले में उपलब्धि का विचार कोई अपवाद नहीं है। एम। गोर्की "ओल्ड वुमन इज़र्जिल" की कहानी में सिर्फ सामान्य खुशी के नाम पर काम पर विचार करता है। लेखक डंको की किंवदंती, एक हीरो के इस महत्वपूर्ण सवाल का जवाब देता है जिसने दूसरों के लिए अपना दिल दिया था। पहली नज़र में, डंको का कार्य सम्मान और वास्तविक प्रशंसा का हकदार है।

डंको निर्दोष है। यह उन सभी से बहुत लाभदायक है जो उसे घेर लेते हैं। डंको अपने बारे में नहीं सोचता है, वह दूसरों के हितों को जीता है, अपने जनजातियों के जीवन को बदलना चाहता है। डंको क्रांतिकारी, एक व्यक्ति को व्यक्त करता है जो नियमों पर नहीं रहना चाहता और खड़ा था, जो उसके जन्म से बहुत पहले बनाए गए थे। यदि हम उस युग की विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं जिसमें मुझे जी गोरकी जीने और बनाने का मौका मिला, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि यह डंकर क्रांतिकारी की छवि को क्यों आकर्षित करता है।

लेखक जानबूझकर डंको को आदर्श बनाता है, इसे निर्दोष बनाता है। नायक उस पल के लिए रहता है जब वह सामान्य खुशी के नाम पर एक उपलब्धि ले सकता है। सच है, वह इस बारे में नहीं सोच रहा है कि क्या इस उपलब्धि के योग्य है? शायद वे उस जीवन को पूरी तरह से संतुष्ट करते हैं जो बहुत लंबे समय तक नहीं बदले? शायद कोई भी बदलाव डर गया और उन्हें शोक?

डंकर हीरो का उद्देश्य दुनिया को बदलना है। किंवदंती के संदर्भ में, गोर्की से कहा, डंको अपने जनजातियों को खुश करना चाहता था, उन्हें एक अंधेरे उदास जंगल से बाहर लाया ताकि वे हल्के धूप वाली जगह पर रह सकें। अंधेरे में एक रास्ता खोजने के लिए, डंको अपने दिल के साथ बलिदान। यह पथ को प्रकाशित करता है, और कमजोर, नायक के दुर्भाग्यपूर्ण जनजातियों को सड़क मिलती है। हीरो मर जाता है, और कोई भी उसके बारे में पछतावा करने के बारे में सोचता नहीं है। एक तरफ, डंको अपने लिए खेद है। युवा, उदासीन व्यक्ति नहीं मरता है। दूसरी ओर, उसके पास अन्य संभावनाएं नहीं थीं। डंको रोजाना नहीं था, एक ग्रे अस्तित्व के रूप में जीवन उसके लिए अस्वीकार्य लग रहा था। अन्यथा, वह इतनी जोखिम भरा यात्रा में नहीं जाना चाहेगा। हां, इसमें कोई संदेह नहीं है, उसने अपने जनजातियों के लिए बहुत कुछ किया। वह उन्हें अंधेरे से बाहर लाया, खुशी के लिए रास्ता दिखाया।

डंको जैसे लोग इस छोटे से ब्लिस्टर के लिए रहते हैं। केवल, वे अपने जीवन के अर्थ को समझते हैं। वे जीवन को परेशान नहीं करते हैं, इसके विपरीत, आसानी से उसके साथ भाग लेते हैं, जिससे शताब्दी के लिए किंवदंतियों को छोड़ दिया जाता है।

यह मौका नहीं है कि जनजातियों को डंको को बहुत पसंद नहीं आया। उन्हें इसमें खतरा महसूस हुआ। और सही थे। डंको, इसके विपरीत, उन्हें समझ में नहीं आया। वह भविष्य, हल्के और सुंदर के लिए रहता था। और आसपास के लोग आज रहते थे। और वर्तमान के चेहरे भविष्य की भूतिया खुशी की तुलना में उनके लिए अधिक महत्वपूर्ण लग रहे थे।

क्या डंको के आसपास का शिकार? शायद नहीं। कम से कम, नायक के जनजातियों को यह नहीं पता था कि उन्हें इसकी आवश्यकता है। हालांकि, विश्वास के साथ यह कहना संभव है कि डंको की मृत्यु व्यर्थ नहीं थी। उन्होंने अपना कार्य दिखाया कि ऐसे लोग हैं जिनके लिए सामान्य खुशी अपने जीवन से अधिक महत्वपूर्ण है।

प्रकाशन तिथि: 26.08.2015

संक्षिप्त वर्णन:

पूर्वावलोकन सामग्री

महत्वपूर्ण सोच प्रौद्योगिकी को लागू करना।

"लोगों के नाम पर डंको के Fegg" विषय पर 3 ग्रेड 7 में साहित्य सबक। (एम। गोर्की "ओल्ड वुमन इज़िलिल" की कहानी के अनुसार)।

उद्देश्य और पाठ कार्य।

पाठ का प्रकार: एक नई सामग्री का अध्ययन।

काम का रूप - फ्रंटल और स्टीम रूम।
शिक्षण विधियों

Org.moment।

दूर करने के लिए कठिनाइयों को पाने के लिए
मैं बस बहुत कुछ जानता हूं।
सक्रिय होने की आवश्यकता है
बोल्ड, दयालु, मजबूत।
और यहां तक \u200b\u200bकि वांछनीय
सब कुछ ध्यान से करो! स्लाइड 1।

-आज हम हम दोनों सामूहिक रूप से और जोड़े में काम करेंगे। क्या आपको लगता है कि एक जोड़ी में काम करने के लिए नियमों की आवश्यकता है? क्या आप उन्हें अच्छी तरह से जानते हैं? चलो उन्हें याद रखें।

स्लाइड 2।

-ये नियम आपको एक साथ काम करने में मदद करेगा? ( हाँ) -से? (बातचीत करना सीखें)

-मुझे लगता है कि आप सफल होंगे।

कॉल चरण।

- मैं जाता हूं हाथ से। आइए सुनें कि कैसे हमारे दिल दस्तक दे रहे हैं। आइए उन्हें एक दूसरे को दें।

-"सपना - नहीं रहता! हमें feats, feats की जरूरत है! "स्लाइड 3।

-किस तरह का व्यक्ति शायद इतना कारण? (एक व्यक्ति जो उज्ज्वल, सक्रिय रूप से, कठिनाइयों से पहले चराई नहीं करता है, किसी भी पल में घूमने के लिए तैयार)

- क्या है? (वीर निस्वार्थ अधिनियम।)

आप शब्द अधिनियम को कैसे समझते हैं?

(कठिन परिस्थितियों में निर्णायक सक्रिय कार्रवाई).

-हमने पूरा किया एम। गोरकी "बचपन" की कहानी का अध्ययन, एक आत्मकथात्मक काम जिसने हमें लेखक को बेहतर तरीके से जानने में मदद की, पता लगाएं कि उसका व्यक्तित्व कैसे बनाया गया था।

-और आज हम बात कर रहे हैं एक पीआर-और कड़वा के बारे में अधिक, जो इन शब्दों के अर्थ को दर्शाता है ....................... क्या?

(बेशक, डंको)। स्लाइड 4।

- क्यों? (डंको ने लोगों को अपने जीवन की लागत पर बचाया, यानी लोगों के नाम पर एक कामयाब)

-किस तरह क्या हमारी पाठ ध्वनि का विषय होगा? (लोगों के नाम पर काम डंको। (एम। गोर्की की कहानी "ओल्ड वेस्ट इज़िलिल" के अनुसार)। स्लाइड 5।

- नोटबुक में संख्या और विषय लिखें।

- तुम क्या सोचते हो, किंवदंती केवल डंको के काम के बारे में बोलती है? ( भी के बारे में कायरता और विश्वासघात)

-इसलिए, हमने आपके साथ इस तरह की अवधारणाओं को एक कामयाब, कायरता, विश्वासघात के रूप में बुलाया। सबक के उद्देश्य को परिभाषित करने से पहले, मैं आपका ध्यान किसी अन्य अवधारणा पर आकर्षित करना चाहता हूं: आत्म-बलिदान - एक दान, लाभ के लिए अपने व्यक्तिगत हित, दूसरों के कल्याण।

-Serm क्लस्टर में ये 4 शब्द। स्लाइड 6।

-की ओर देखें और मुझे बताओ, इन शब्दों के सहयोग के संबंध में आपके पास क्या प्रश्न हैं? क्लस्टर के केंद्र में क्या लिखा जा सकता है?

डंको ने लोगों की मदद क्यों की?

डंको डीड - करतब या आत्म-बलिदान?)

-हमारे पाठ का उद्देश्य इन सवालों के जवाबों का उत्तर देना है।

अर्थ के कार्यान्वयन का चरण।

-के ज़रिये उसका सारा लंबा जीवन मनुष्य में कड़वी जस्टेड विश्वास है। उनके सपने और आकांक्षाएं 90 के दशक के रोमांटिक कार्यों में दिखाई देती हैं। और आज हम रोमांटिक कहानी "स्टारुहा इज़िलिल" से मार्ग पर काम करेंगे - द लीजेंड ऑफ़ डंको। पूरी तरह से हम इसे हाई स्कूल में पढ़ेंगे। यह काम असामान्य है कि किंवदंतियों में क्या कहा जाता है कि बूढ़ी औरत ईशर्गिल कहती है, वे सभी एक प्रकार के नायकों से जुड़े होते हैं - मजबूत, गर्व और सुंदर।

-रोमांटिकवाद क्या है या रोमांटिक? पृष्ठ 2 9 7 पर ओपन ट्यूटोरियल, आइए परिभाषा पढ़ें।

-और अब खोजें वाक्यांश जो निर्धारित करने में अर्थ में प्रमुख हैं (उज्ज्वल छवियां, आदमी का उच्च उद्देश्य) स्लाइड 7।

-आप आपको ऐसा क्यों लगता है क्या मैं इन परिभाषाओं में जोड़ सकता हूं? किंवदंती को याद करें। वहां उज्ज्वल छवि --.... डंको। क्या यह सामान्य वातावरण में कार्य करता है? (असामान्य वातावरण)

-किंवदंती में परिदृश्य क्या है? (डरावना, असामान्य)। आपने काम को कब पढ़ा, नरेशन की विशिष्टता, उसकी भाषा पर ध्यान आकर्षित किया? ( उज्ज्वल)

- एक अलग तरीके के रूप में हम कॉल करेंगे ये परिभाषाएं? (रोमांटिक काम के संकेत)

आइए पता दें कि एक किंवदंती कहा जाता है? स्लाइड 11 (पृष्ठ 2 9 5, पढ़ना परिभाषा)

-नाम वे शब्द जो निर्धारित करने में अर्थ में बुनियादी हैं (वास्तविक और शानदार) स्लाइड 8।

-से किंवदंती एक परी कथा से अलग है?

- क्या क्या हम इस सब से एक निष्कर्ष निकाल सकते हैं?

निष्कर्ष: आज हम एक रोमांटिक काम, किंवदंती के बारे में बात करेंगे, जहां एक मजबूत, गर्व और सुंदर नायक असामान्य सेटिंग में कार्य करेगा।

स्लाइड 9 तो, इज़र्जिल नामक पुराने मोल्दावियन ने युवा व्यक्ति डंको के बारे में किंवदंती को बताया। इस किंवदंती के दिल में - एक बाइबिल की कहानी कैसे मूसा ने मिस्र से इजरायली लोगों को हटा दिया। उसे सुनें और पाठ के अंत में, डंको की किंवदंती की तुलना करें, यह निर्धारित करें कि कार्यों में क्या आम है और वे क्या भिन्न हैं। स्लाइड्स 10-12।

भगवान ने मूसा को यहूदी लोगों को मिस्र से लाने की आज्ञा दी। अचानक, मिस्र के राजा ने खेद व्यक्त किया कि वह अपने दासों को जाने दो। यहूदी समुद्र में आए जब उन्होंने अपने पीछे मिस्र के सैनिकों के रथ को देखा। यहूदी देख और भयभीत थे: समुद्र से आगे, और सशस्त्र सेना के पीछे। लेकिन दयालु भगवान ने यहूदियों को मौत से बचाया। उसने मूसा को समुद्र से समुद्र मारने का आदेश दिया। और अचानक पानी टूट गया और दीवार बन गई, और बीच में सूखा था। यहूदी सूखे डीएनयू के साथ पहुंचे, और मूसा ने फिर से एक छड़ी के साथ पानी मारा, और इस्राएलियों के पीछे, वह फिर से बंद हो गई।

कई वोस्टा ने यहोवा यहूदी प्रदान किए, लेकिन वे आभारी नहीं थे। असभ्यता के लिए, भगवान ने यहूदियों को दंडित किया: वे रेगाली में चालीस वर्षों तक भटक गए। अंत में, भगवान ने उन पर निचोड़ा और उन्हें भगवान द्वारा वादा किया पृथ्वी के करीब लाया।

लेकिन इस समय उनके मूसा के नेता की मृत्यु हो गई।

-सेवा समझें कि डंको ने इस तरह के एक अधिनियम पर फैसला क्यों किया, यह जानना जरूरी है कि उसे जनजाति बनने के लिए क्या किया गया, यानी व्यवहार के उद्देश्यों

- सीधे पाठ की शुरुआत से। गोरकी जनजाति को कैसे दर्शाती है? (2 की पेशकश)

-वे कहां हैं पहले लाइव? (1 शर्त)

-कितनाक्या इन बोल्ड लोगों ने खुद को बहरे जंगल में पाया? (3 प्रस्तावित)

- टोबी समझना बेहतर है, एहसास, जिसमें वायुमंडल एक जनजाति थी, हम पाठ की भाषा सुविधाओं में बदल जाते हैं।

-कार्य: पेज 84 पर खोजें पेंटजंगल की प्रकृति का वर्णन (1 जोड़ी), जंगल की आवाज़ और गंध (2 जोड़े), जनजाति का विवरण (इसकी विशेषता) (3 जोड़े)।

-तुलनीयजनजाति और निवास स्थान की विशेषताएं।

(विरोधाभास, विरोध)

कमजोर और डरपोक में लोग, एक रोमांटिक परिदृश्य बनाते हैं। क्या अभिव्यक्तिपूर्ण साधन लेखक का उपयोग करता है और उनकी भूमिका क्या है?

हम जोड़े में काम करते हैं: 1 जोड़ी मुद्दे एपिट्स, 2- व्यक्तित्व, रूपक, 3 - हाइपरबोले, तुलना।

चाहता था

रूपक

अतिशयोक्ति

तुलना

पुराना जंगल,

गंभीर समय, पत्थर के पेड़,

मजबूत अंधकार, जहरीले एसएमआर,

जंगल का विजयी शोर

लाइव आग।

पवन हरा

छाया कूद गई,

हवा ने अंतिम संस्कार गीत गाया, गंभीर दुष्ट आत्माओं;

दलदल को खराब कर दिया

पेड़ फुसफुसाए, पेड़ भ्रष्ट लंबी बाहों तक फैला।

...................................

किरण पदाली

डरावनी महिलाओं को जन्म दिया

सूरज की किरणें मोटी पत्ते के माध्यम से मंगल के लिए सड़क के माध्यम से नहीं तोड़ सकती थीं;

रिंग मजबूत अंधेरे ने कुचलने की कोशिश की,

लोगों ने एक के बाद एक कपड़े पहने।

...............................

पेड़ ने एक शक्तिशाली दीवार से सड़क का इलाज किया;

शाखाएं सांप की तरह intertwined;

यह इतना अंधेरा हो गया, बिल्कुल रात भर इकट्ठा;

वे भेड़ के झुंड की तरह चले गए।

-आउटपुट। वे वर्णनात्मक विशेष संगीत, आकर्षक गायकों, लय देते हैं।

-कितनाक्या ऐसे मजबूत लोगों को डर है? (निराशा और प्रियजनों की मृत्यु से)

-कुछ कुछ क्या जनजाति ने आपके जीवन को बदलने के लिए लिया?

-शब्द के लिए समानार्थी का चयन करें कुछ भी तो नहीं। (उदासीनता, निष्क्रियता)

-किस लिए निष्क्रियता का नेतृत्व किया? किस कारण से? ( कायरता)

-किस लिए वे तैयार थे? (दासता और निर्भरता के लिए तैयार)

वे। दुश्मनों से सत्ताहीनता और भय से दासता की तुलना में दासता बेहतर है।

झूठ बोलना डर में रहने वाले व्यक्ति का जीवन उदासीन है, दासता के लिए तैयार है, ईमानदार और नि: शुल्क कॉल करें?

स्लाइड 13l.n. टॉल्स्टॉय ने कहा: "ईमानदारी से जीने के लिए, भागना, भ्रमित, लड़ना, गलत करना, शुरू करना और फेंकना, और फिर से शुरू करना और फिर से फेंकना, और हमेशा के लिए लड़ाई और हारना। और शांत - आध्यात्मिक अर्थ। "

-और इसके बारे में कैसे हमारे पाठ में एम। गोर्की कहते हैं? उसके शब्दों को ढूंढें और पढ़ें।

("जो कुछ भी नहीं करता है, इसलिए कुछ भी नहीं होगा")

-और नीति क्या है रूसी लोकगीत में मौजूद है?

(लुड़कते हुए पत्थर को कभी काई नहीं लगती)

वे। मनुष्य अभी भी निष्क्रिय है, कुछ भी हासिल नहीं करेगा, यह नैतिक रूप से विकसित नहीं होगा।

-लोग क्योंडंको को देखते हुए, देखा कि "वह उनमें से सबसे अच्छा है"? प्रमाणित।

("उसकी आंखों में बहुत ताकत और जीवित आग थी")

-क्यूं कर जनजाति को लाने के लिए इसे ठीक से भरोसा किया?

(यह जिम्मेदारी लेने की इच्छा है, इसे अन्य लोगों के कंधों पर स्थानांतरित करने की इच्छा है। यह इस तथ्य पर अंधा विश्वास है कि डी। एक संभावित कठिनाइयों का सामना करेगा)

-तब क्यों सबसे पहले, उन्होंने डंकर में "रैप करना शुरू किया, और फिर" क्रोध में गिर गया "पर? ( "यह आपके नपुंसकता को स्वीकार करने के लिए शर्मिंदा था"से। 86)

-उसे क्या चाहिए नष्ट हो गया ? (इस तथ्य के लिए कि वे उनके लिए आसान नहीं थे)

-क्या एक भावना का अनुभव हो रहा है डंको, अपने लोगों को घेरने की भीड़ को देख रहे हैं?

(पहले आक्रोश का अनुभव करता है, लेकिन "दया से

लोगों के लिए यह बाहर गया ", से। 86। "उन्हें आग से बचाने की इच्छा टूट गई)

-वे। इसमें क्या जीता? (इसमें लोगों के लिए प्यार की भावना जीती। पाठ... वह प्यार करता था...से 86)

- क्या एक एपिसोड। किंवदंतियों एक परिणति है?

* स्लाइड 14 पढ़ने पाठ शिक्षक

मैं लोगों के लिए क्या करूँ?! - दादी ने डंको चिल्लाया।

और अचानक उसने अपनी छाती को खुद को फेंक दिया और उसके दिल को उसके बाहर खींच लिया और उसे अपने सिर से ऊपर उठाया।

इसे सूरज के रूप में इतना उज्ज्वल किया गया था, और सूरज को उज्ज्वल किया गया था, और पूरे जंगल चुप हो गए, लोगों को महान प्यार के इस मशाल से जलाया, और उसके ऊपर और वहां के प्रकाश से बिखरे हुए अंधेरे, जंगल में गहरे, कांपते हुए, दलदल के एक सड़े हुए zev में गिर गया। लोग, आश्चर्यचकित, पत्थरों की तरह बन गए।

-किस लिए डी। अपने सीने से एक दिल खींच लिया? (लोगों के प्रति प्रेम और वफादारी साबित करने के लिए)

- और किस साहित्य नायकों आप डंको से तुलना कर सकते हैं?

(डंको की उपलब्धि प्रोमेथियस के काम के समान है, जिन्होंने लोगों के लिए आग का अपहरण कर लिया, लेकिन इसके लिए एक भयानक सजा का सामना करना पड़ा)।

एक सतर्क व्यक्ति पाया। से। 87।और, "किसी चीज़ का डर", पैर के लिए गर्व दिल पर कदम रखा। इस "सतर्क व्यक्ति" से क्या डरता है? (शायद यह सब कुछ से डरता है, जीवन से डरता है, डरता है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह कैसे होता है)।

"सावधान व्यक्ति" की छवि का अर्थ क्या है? (हर कोई काम करने में सक्षम नहीं है। ऐसे लोग हैं जो खुद के लिए रहते हैं)।

-साहित्यिक किसके साथ नायकों आप इसे पास रख सकते हैं?

(वह मेरी राय में, सेल्टीकोव-शचेद्रिन की परी कथा से पेस्कर की एक बुद्धि की तरह दिखता है, जो "रहते थे और मरने और मरने"। अपने जीवन के बाद पहले से ही, कोई भी नहीं, यहां तक \u200b\u200bकि छोटे, स्पार्क्स भी नहीं होंगे बाएं।

- हम आपसे सहमत हुएपाठ के अंत में, हम बाइबिल की किंवदंती और द लीजेंड की तुलना डंको की तुलना करते हैं। बाइबिल के इतिहास और डंको के बारे में किंवदंती की समानता क्या है? (1) मूसा और डंको को आगे के आवास के लिए खतरनाक से हटा दें। 2) पथ मुश्किल हो जाता है

3) भीड़ के साथ मूसा और डंको का रिश्ता जटिल है, क्योंकि लोग मोक्ष में विश्वास खो देते हैं)।

- डंठो के बारे में किंवदंतियों की साजिश बाइबिल के इतिहास से अलग है? (1 (मूसा भगवान की मदद पर निर्भर करता है, और भगवान लोगों को बचाता है।

2) और डंको लोगों के लिए प्यार का अनुभव कर रहा है, वह स्वयं उन्हें बचाने के लिए प्रेरित करता है, कोई भी उसकी मदद नहीं करता है, उसने अकेले सभी को बचाया)।

चरण रिफ्लेक्सिया

-लेकिन अ अब आइए पेश करने की कोशिश करेंक्या होगा यदि ... मैं बनाने का प्रस्ताव करता हूं "भविष्यवाणी का पेड़।"

* कल्पना कीजिएवह डंको जनजाति में बाकी से अलग नहीं है। एक धारणा लिखें जनजाति और डंको का भविष्य क्या होगा? नीला पत्रक। और फिर बोर्ड पर जाएं और पर सुरक्षित रहें लेवा पेड़ की तरफ।)

* अब कल्पना करें कि "एक व्यक्ति" ने डी के दिल पर दिल पर कदम नहीं उठाया, और नायक में अपनी छाती में निवेश किया, और वह जीवन में आया। जनजाति और डंको के साथ भविष्य में क्या होगा? (विचारों का एक बैंक बनाएं और सबसे दिलचस्प चुनें और नीचे लिखें लाल चादरें। के जवाब संलग्न करें। सही पेड़ की तरफ।)

-क्या क्या छोड़ देता है आशावादी बन गया?

(क्योंकि जीवन में विश्वास है, भविष्य में, और यह विश्वास मनुष्य को चलाता है)

- व्यर्थ में डंको की मृत्यु है? (एक पूरे जनजाति को बचाया; वह नहीं भूल जाएगा जब वे जानते हैं)।

- दिल से शेष स्पार्क डंको, अन्य दिलों को जलाया।

स्लाइड 15- क्या हमारे जीवन में उदाहरण हैं? आखिरकार, कड़वा बोला "जीवन में हमेशा एक जगह होती है।

वर्तमान समय की घटनाएं: "नेवस्की एक्सप्रेस", पर्म क्लब "ख्रोमाया घोड़े" में आग लगती है, वोल्गोग्राड में आतंकवादी हमले, पिछले साल उल्कापिंड के पतन।

तो, पात्र हमारे बीच रहते हैं

-चलो लक्ष्यों पर लौटें हमारा सबक क्या हम सवालों का जवाब दे सकते हैं? स्लाइड 16।

(कैसे काम, कायरता और विश्वासघात सहसंबंध हो सकता है?

डंको ने लोगों की मदद क्यों की?) (गोर्की ने हमें समाज में लोगों के जीवन के उदाहरण दिखाए: कुछ लोग अपने आत्म-संरक्षण के नाम पर जीवन चुनते हैं, अन्य दूसरों के लिए जीवन चुनते हैं)।

-डेनको डीड - फीट या स्व-बलिदान? (डंको का कार्य एक ऐसे व्यक्ति की उपलब्धि है जो बचाव लोगों के लिए बलिदान करता है। हीरो मर जाता है, लेकिन उसके जलने वाले दिल की चिंगारी सत्य और अच्छे के मार्ग को रोशन करती है)

- नतीजतन रचनात्मक कार्य : साइनवेन लिखें, जिसमें कीवर्ड "डंको"।

होम वर्क। स्लाइड 18।

हाथ उठाओ। चलो फिर से हमारे दिल और लोगों को देने के लिए हमारे दिल की गर्मी में सुनते हैं - यह हमारी छोटी सी काम होगी।

-यह आपके साथ काम करना अच्छा और दिलचस्प है। सभी अच्छी तरह से और उत्कृष्ट काम किया।

Synquins के उदाहरण

बहादुर, सुंदर।

मुझे पछतावा हुआ, बचाया, मर गया।

सुंदर - हमेशा बोल्ड।

निडर, साहसी।

पछतावा, प्यार, बलिदान।

मौत को हरा सकते हैं।

अनिच्छुक, महान।

प्यार करता है, लीड, मर जाता है।

दूसरों के नाम पर खुद को बलिदान देने के लिए तैयार है।

पौराणिक व्यक्ति।

आत्म-विश्लेषण

यह सबक गोर्की की रचनात्मकता के अध्ययन में सॉफ्टवेयर है। लेखक की जीवनी और उनकी कहानी "बचपन" का अध्ययन पहले ही किया जा चुका है।

उद्देश्य और पाठ कार्य।

एम। गोर्की के काम के साथ परिचित जारी रखें; अपनी वैचारिक और कलात्मक मौलिकता के दृष्टिकोण से डंको की किंवदंती का विश्लेषण करें।

महत्वपूर्ण सोच प्रौद्योगिकी के तत्वों के माध्यम से सार्वभौमिक प्रशिक्षण कार्यों को बनाने के लिए: अभियोजक पाठ, तुलना और सामग्री के सामान्यीकरण, सबसे सही उत्तर चुनने, की तुलना करने, वर्गीकृत करने की क्षमता के लिए कौशल और कौशल में सुधार; पढ़ें और सुनें, आवश्यक जानकारी को हटाने, इसे मौजूदा ज्ञान, अनुभव से संबंधित; एक सीखने के कार्य को समझें और बनाए रखें; एक समूह में एक कॉमरेड के साथ सहयोग करें, एक आम बातचीत में, भाषण व्यवहार, भाषण संस्कृति के नियमों को पूरा करने के लिए बातचीत में भाग लें।

विषय में रुचि को शिक्षित करें; छात्रों में उच्च नैतिक गुणों को शिक्षित करने के लिए किंवदंती के विश्लेषण के माध्यम से।

पाठ का प्रकार: एक नई सामग्री का अध्ययन।

काम का रूप - फ्रंटल और स्टीम रूम।
शिक्षण विधियों: समस्या - रिपोर्टिंग, आंशिक रूप से खोज, अनुसंधान।

सबक को तीन चरणों में विभाजित किया गया था.

1 चरण - कॉल। प्रारंभ में, अध्ययन की गई सामग्री के कारण मौजूदा ज्ञान और अर्थों के पुनर्गठन की प्रक्रिया होती है। इस स्तर पर छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि का एक जागृति है। समानांतर में, लक्ष्य अवधारणाओं को निर्दिष्ट करने के लिए शब्दावली के साथ काम चल रहा है। यह आवश्यक है कि बच्चा समानांतर संघों की जांच करे और उस सवाल से पहले खड़ा हो गया कि वह खुद को जवाब देने के लिए खुद को ढूंढता है। यह जटिल और महत्वपूर्ण चरणों में से एक है। यहां छात्र परिकल्पना, धारणा या प्रश्न तैयार करते हैं।

पाठ के इस चरण में, ऐसी योग्यता संचारात्मक और शैक्षिक और शैक्षिक के रूप में गठित की जाती है।

2 चरण - अर्थ का कार्यान्वयन। छात्र लक्ष्य सेट पर जानकारी के साथ काम करते हैं: वांछित जानकारी के लिए पहली खोज (कार्ड पर टेक्स्ट के साथ काम), फिर माना गया सामग्री की एक स्वतंत्र तुलना (जनजाति और नायक के विवरण की तुलना)। समानांतर में, नायकों के उद्देश्यों और कार्यों का विश्लेषण आयोजित किया जाता है। मुख्य स्वागत एक विश्लेषणात्मक वार्तालाप है।

ऐसी क्षमताएं हैं जैसे सूचनात्मक, संवादात्मक और शैक्षिक और शैक्षिक।

3 चरण - प्रतिबिंब। इस स्तर पर, मुख्य बात व्यक्तिगत अर्थ प्रणाली में एक नया अनुभव बनाना है। इसके लिए, छात्र व्यवहारिक उद्देश्यों और नायकों की मानसिक स्थिति की तुलना करते हैं। गंभीर रूप से सोचने की कल्पना और कल्पना और क्षमता विकसित करने के लिए, भविष्यवाणियों के रिसेप्शन पेड़ का उपयोग करें। सबक के अंत में, मेटाप लूम बनाए जाते हैं - उनके जीवन में एक उपलब्धि।

पाठ के इस चरण में, मूल्य-ज्ञान क्षमता का गठन किया जाता है।

मेरा मानना \u200b\u200bहै कि शैक्षिक सामग्री की सामग्री की शैक्षिक संभावनाओं का पूरी तरह से उपयोग किया गया था। इस तथ्य का सबूत कि लोगों ने कामों का अर्थ समझा उनके वफादार उत्तर थे। शिष्य सक्रिय रूप से सक्रिय हैं, ब्याज के साथ किंवदंती के अर्थ और कलात्मक विशेषताओं से संबंधित प्रश्नों के उत्तर दिए गए हैं।

इस प्रकार, पाठ की सामग्री ने छात्रों के बीच रुचि, मेरे और छात्रों के बीच पारस्परिक समझ और जिसके परिणामस्वरूप हमारा सक्रिय सहयोग था।

पाठ का उद्देश्य हासिल किया गया था।

यदि सामग्री आपको फिट नहीं करती है, तो खोज का उपयोग करें

महत्वपूर्ण सोच प्रौद्योगिकी को लागू करना।

उद्देश्य और पाठ कार्य।

पाठ का प्रकार: एक नई सामग्री का अध्ययन।

काम का रूप - फ्रंटल और स्टीम रूम।
शिक्षण विधियों

Org.moment।

दूर करने के लिए कठिनाइयों को पाने के लिए
मैं बस बहुत कुछ जानता हूं।
सक्रिय होने की आवश्यकता है
बोल्ड, दयालु, मजबूत।
और यहां तक \u200b\u200bकि वांछनीय
सब कुछ ध्यान से करो! स्लाइड 1।

...................................................... स्लाइड 2।

-ये नियम आपको एक साथ काम करने में मदद करेगा? ( हाँ) -से? (बातचीत करना सीखें)

-मुझे लगता है कि आप सफल होंगे।

कॉल चरण।

-"सपना - नहीं रहता! हमें feats, feats की जरूरत है! ” स्लाइड 3।

- क्या है? ( वीर निस्वार्थअधिनियम।)

आप शब्द अधिनियम को कैसे समझते हैं?

(कठिन परिस्थितियों में निर्णायक सक्रिय कार्रवाई).

स्लाइड 3।

(बेशक, डंको)। स्लाइड 4।

-किस तरह क्या हमारी पाठ ध्वनि का विषय होगा? (लोगों के नाम पर काम डंको। (एम। गोर्की की कहानी "ओल्ड वेस्ट इज़िलिल" के अनुसार)। स्लाइड 5।

- नोटबुक में संख्या और विषय लिखें।

- तुम क्या सोचते हो, किंवदंती केवल बोलती है करतब डंको? ( भी के बारे में कायरता और विश्वासघात )

-इसलिएहमने आपके साथ ऐसी अवधारणाओं को बुलाया फीट, कायरता, विश्वासघात। हम परिभाषित करने से अधिक पढ़ें लक्ष्य सबक, मैं आपका ध्यान किसी अन्य अवधारणा पर आकर्षित करना चाहता हूं: आत्म-बलिदान - एक दान, लाभ के लिए अपने व्यक्तिगत हित, दूसरों के कल्याण।

-Serm क्लस्टर में ये 4 शब्द। स्लाइड 6।

डंको ने लोगों की मदद क्यों की?

डंको डीड - करतब या आत्म-बलिदान?)

-हमारे पाठ का उद्देश्य इन सवालों के जवाबों का उत्तर देना है।

अर्थ के चरण कार्यान्वयन .

-के ज़रिये उसका सारा लंबा जीवन मनुष्य में कड़वी जस्टेड विश्वास है। उनके सपने और आकांक्षाओं में परिलक्षित होता है प्रेम प्रसंगयुक्त 90 के दशक का काम करता है। और आज हम पारित होने पर काम करेंगे प्रेम प्रसंगयुक्त स्टारुहा इस्पर्जिल की कहानी डंको की एक किंवदंती है। पूरी तरह से हम इसे हाई स्कूल में पढ़ेंगे। यह काम असामान्य है कि किंवदंतियों में क्या कहा जाता है कि बूढ़ी औरत ईशर्गिल कहती है, वे सभी एक प्रकार के नायकों से जुड़े होते हैं - मजबूत, गर्व और सुंदर।

-और अब खोजें वाक्यांश जो निर्धारित करने में अर्थ में प्रमुख हैं (उज्ज्वल छवियां, आदमी का उच्च उद्देश्य) स्लाइड 7।

-किंवदंती में परिदृश्य क्या है? (डरावना, असामान्य)।आपने काम को कब पढ़ा, नरेशन की विशिष्टता, उसकी भाषा पर ध्यान आकर्षित किया? ( उज्ज्वल)

- एक अलग तरीके के रूप में हम कॉल करेंगे ये परिभाषाएं? (रोमांटिक काम के संकेत)

- लेटवाइट ई को पता है कि क्या कहा जाता हैकिंवदंती ? स्लाइड 11। (पी। 2 9 5, पढ़ना परिभाषा)

-नाम वे शब्द जो निर्धारित करने में अर्थ में बुनियादी हैं (वास्तविक और शानदार) स्लाइड 8।

-से किंवदंती एक परी कथा से अलग है?

- क्या क्या हम इस सब से एक निष्कर्ष निकाल सकते हैं?

- उत्पादन : आज हम एक रोमांटिक काम, किंवदंती के बारे में बात करेंगे, जहां एक मजबूत, गर्व और सुंदर नायक असामान्य सेटिंग में कार्य करेगा।

- स्लाइड 9। तो, बूढ़ी औरत iergil नामक मोल्दावियन युवा आदमी डंको की किंवदंती को बताता है। इस किंवदंती के दिल में -बाइलीस्काया इसी कहानी ने मिस्र से इजरायली लोगों को कैसे हटा दिया। उसे और पाठ के अंत में सुनोडंको के बारे में एक किंवदंती के साथ मैच , निर्धारित , क्या भ कुछ कुछ के बारे में कामों में और वे क्याअलग। स्लाइड्स 10-12।

लेकिन इस समय उनके मूसा के नेता की मृत्यु हो गई।

- सीधे पाठ की शुरुआत से। गोरकी जनजाति को कैसे दर्शाती है? (2 की पेशकश)

-वे कहां हैं पहले लाइव? (1 शर्त)

-कितनाक्या इन बोल्ड लोगों ने खुद को बहरे जंगल में पाया? (3 प्रस्तावित)

-तुलनीयजनजाति और निवास स्थान की विशेषताएं।

(विरोधाभास, विरोध)

-यह क्या चाहता है लेखक कहो? (लोग परिस्थितियों की कैद में थे)

हम जोड़े में काम करते हैं: 1 जोड़ी प्रदर्शित करता है एपिट्स, 2 – व्यक्तित्व, रूपक,3 - हाइपरबोले, तुलना।

एपिट्स

चाहता था

रूपक

अतिशयोक्ति

तुलना

पुराना जंगल,

गंभीर समय, पत्थर के पेड़,

मजबूत अंधकार, जहरीले एसएमआर,

जंगल का विजयी शोर

लाइव आग।

पवन हरा

छाया कूद गई,

हवा ने अंतिम संस्कार गीत गाया, गंभीर दुष्ट आत्माओं;

दलदल को खराब कर दिया

पेड़ फुसफुसाए, पेड़ भ्रष्ट लंबी बाहों तक फैला।

...................................

किरण पदाली

डरावनी महिलाओं को जन्म दिया

रिंग मजबूत अंधेरे ने कुचलने की कोशिश की,

लोगों ने एक के बाद एक कपड़े पहने।

...............................

पेड़ ने एक शक्तिशाली दीवार से सड़क का इलाज किया;

शाखाएं सांप की तरह intertwined;

यह इतना अंधेरा हो गया, बिल्कुल रात भर इकट्ठा;

भेड़ के झुंड की तरह चला गया.

-आउटपुट। वे वर्णनात्मक विशेष संगीत, आकर्षक गायकों, लय देते हैं।

-कितनाक्या ऐसे मजबूत लोगों को डर है? (निराशा और प्रियजनों की मृत्यु से)

-कुछ कुछ क्या जनजाति ने आपके जीवन को बदलने के लिए लिया?

-शब्द के लिए समानार्थी का चयन करें कुछ भी तो नहीं। (उदासीनता, निष्क्रियता)

-किस लिए निष्क्रियता का नेतृत्व किया? किस कारण से? ( कायरता)

-किस लिए वे तैयार थे? (दासता और निर्भरता के लिए तैयार)

-होस। दुश्मनों से सत्ताहीनता और भय से दासता की तुलना में दासता बेहतर है।

- स्लाइड 13। एलएन टॉल्स्टॉय ने कहा: "ईमानदारी से जीने के लिए, भागना, भ्रमित, लड़ना, गलत करना, शुरू करना और फेंकना, और फिर से शुरू करना और फिर से फेंकना, और हमेशा के लिए लड़ाई और हारना। और शांत - आध्यात्मिक अर्थ। "

("जो कुछ भी नहीं करता है, इसलिए कुछ भी नहीं होगा")

-और नीति क्या है रूसी लोकगीत में मौजूद है?

(लुड़कते हुए पत्थर को कभी काई नहीं लगती)

-होस। मनुष्य अभी भी निष्क्रिय है, कुछ भी हासिल नहीं करेगा, यह नैतिक रूप से विकसित नहीं होगा।

-लोग क्योंडंको को देखते हुए, देखा कि "वह उनमें से सबसे अच्छा है"? प्रमाणित।

("उसकी आंखों में बहुत ताकत और जीवित आग थी")

-क्यूं कर जनजाति को लाने के लिए इसे ठीक से भरोसा किया?

(यह जिम्मेदारी लेने की इच्छा है, इसे अन्य लोगों के कंधों पर स्थानांतरित करना है। यह इस तथ्य पर अंधा विश्वास है कि डी। एक संभावित कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है)

-तब क्यों सबसे पहले, उन्होंने डंकर में "रैप करना शुरू किया, और फिर" क्रोध में गिर गया "पर? ( "यह आपके नपुंसकता को स्वीकार करने के लिए शर्मिंदा था"से। 86)

-उसे क्या चाहिए नष्ट हो गया ? (इस तथ्य के लिए कि वे उनके लिए आसान नहीं थे)

(पहले आक्रोश का अनुभव करता है, लेकिन "दया से

लोगों के लिए यह बाहर गया ", से। 86। "उन्हें आग से बचाने की इच्छा टूट गई)

-वे। इसमें क्या जीता? (इसमें लोगों के लिए प्यार की भावना जीती। पाठ... वह प्यार करता था...से 86)

- क्या एक एपिसोड। किंवदंतियों एक परिणति है?

* स्लाइड 14। पाठ शिक्षक पढ़ना

- मैं लोगों के लिए क्या करूँ?! - दादी ने डंको चिल्लाया।

- और किस साहित्य नायकों आप डंको से तुलना कर सकते हैं?

- सतर्क पाया मानव । से। 87।और, "किसी चीज़ का डर", पैर के लिए गर्व दिल पर कदम रखा। इस "सतर्क व्यक्ति" से क्या डरता है? (शायद यह सब कुछ से डरता है, यह जीवन से डरता है, डरता है, कैसे नहीं होता)।

-और अर्थ क्या है एक "सावधान व्यक्ति" की छवि?(हर कोई काम करने में सक्षम नहीं है। ऐसे लोग हैं जो खुद के लिए रहते हैं)।

-साहित्यिक किसके साथ नायकों आप इसे पास रख सकते हैं?

– हम आपसे सहमत हुएपाठ के अंत में, हम बाइबिल की किंवदंती और द लीजेंड की तुलना डंको की तुलना करते हैं। बाइबिल के इतिहास और डंको के बारे में किंवदंती की समानता क्या है? (1) मूसा और डंको को आगे के आवास के लिए खतरनाक से हटा दें। 2) पथ मुश्किल हो जाता है

– डंठो के बारे में किंवदंतियों की साजिश बाइबिल के इतिहास से अलग है? (1 (मूसा भगवान की मदद पर निर्भर करता है, और भगवान लोगों को बचाता है।

चरण रिफ्लेक्सिया

* कल्पना कीजिए, क्या भ डंको जनजाति में बाकी से अलग नहीं है । एक धारणा लिखें जनजाति और डंको का भविष्य क्या होगा? नीला पत्रक। और फिर बोर्ड पर जाएं और पर सुरक्षित रहें लेवा पेड़ की तरफ।)

* अब कल्पना करें कि "एक व्यक्ति" डी के दिल पर पैर नहीं आया, और नायक में अपनी छाती में निवेश किया, और वह जीवन में आया . जनजाति और डंको के साथ भविष्य में क्या होगा? (विचारों का एक बैंक बनाएं और सबसे दिलचस्प चुनें और नीचे लिखें लालचादरें। के जवाब संलग्न करें। सही पेड़ की तरफ।)

-क्या क्या छोड़ देता हैआशावादी बन गया?

(क्योंकि जीवन में विश्वास है, भविष्य में, और यह विश्वास मनुष्य को चलाता है)

- दिल से शेष स्पार्क डंको, अन्य दिलों को जलाया।

- स्लाइड 15- क्या हमारे जीवन में उदाहरण हैं? आखिरकार, कड़वा बोला "जीवन में हमेशा एक जगह होती है।

वर्तमान की घटनाएँ: "नेवस्की एक्सप्रेस", पर्म क्लब "क्रोम हॉर्स" में आग, वोल्गोग्राड में आतंकवादी हमले, पिछले साल उल्कापिंड के पतन।

-तो, पात्र हमारे बीच रहते हैं

-चलो लक्ष्यों पर लौटें हमारा सबक क्या हम सवालों का जवाब दे सकते हैं? स्लाइड 16।

(कैसे काम, कायरता और विश्वासघात सहसंबंध हो सकता है?

स्लाइड 17।

- नतीजतन रचनात्मक कार्य : साइनवेन लिखें, जिसमें कीवर्ड "डंको"।

-होम वर्क। स्लाइड 18।

स्लाइड 19।

धूर्त

Synquins के उदाहरण

डंको।

बहादुर, सुंदर।

मुझे पछतावा हुआ, बचाया, मर गया।

सुंदर - हमेशा बोल्ड।

करतब।

* * *

डंको।

निडर, साहसी।

पछतावा, प्यार, बलिदान।

मौत को हरा सकते हैं।

नायक।

* * *

डंको।

अनिच्छुक, महान।

प्यार करता है, लीड, मर जाता है।

दूसरों के नाम पर खुद को बलिदान देने के लिए तैयार है।

पौराणिक व्यक्ति।

आत्म-विश्लेषण

उद्देश्य और पाठ कार्य।

पाठ का प्रकार: एक नई सामग्री का अध्ययन।

सबक को तीन चरणों में विभाजित किया गया था.

ऐसी क्षमताएं हैं जैसे सूचनात्मक, संवादात्मक और शैक्षिक और शैक्षिक।

पाठ के इस चरण में, मूल्य-ज्ञान क्षमता का गठन किया जाता है।

पाठ का उद्देश्य हासिल किया गया था।

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