तैयारी समूह में "रूसी लोक कथाओं" विषय पर भाषण के विकास के लिए ओओडी का सार। प्रारंभिक समूह रूसी लोक कथाओं में पाठ

उद्देश्य: बच्चों को ज्ञात रूसी लोक कथाओं को याद करें। रूसी लोक कथा "खवरोशेका" (ए टॉल्स्टॉय के प्रसंस्करण में) से परिचित होने के लिए।

कार्य:

शैक्षिक:

एक छवि, एक चरित्र का प्रतिनिधित्व करने की क्षमता बनाने के लिए;

बच्चों को पढ़ाए गए काम के बारे में शिक्षक के सवालों के जवाब देने के लिए पढ़ाना जारी रखें;

एकालाप और संवाद का विकास करना;

चित्रात्मक और अभिव्यंजक साधनों को समझने की क्षमता बनाने के लिए;

बच्चों को नए, अपरिचित शब्दों से परिचित करने के लिए, उनका अर्थ समझाने के लिए;

एक मेहनती, अच्छे और बुरे व्यक्ति के बारे में बच्चों के विचार;

कहानी के आलंकारिक भाषा को आत्मसात करने की सुविधा के लिए शुरुआती वाक्यांश और काम के अंत को याद रखने में मदद करने के लिए।

शैक्षिक: मौखिक लोक कला, कथा साहित्य में रुचि; साहित्यिक कार्यों के लिए एक भावनात्मक रवैया बनाने के लिए।

विकसित होना: परियों की कहानियों को ध्यान से और रुचि के साथ सुनने की क्षमता बनाने के लिए; सकारात्मक भावनाओं के विकास को बढ़ावा देना जो सामग्री की आत्मसात को प्रभावित करता है। मनोरंजक कल्पना, श्रवण स्मृति विकसित करना; जो हो रहा है, उस पर जितना हो सके ध्यान केंद्रित करने की क्षमता।

तरीके और तकनीक: दृश्य (प्रदर्शन, प्रदर्शन)

मौखिक: पढ़ना, चर्चा, प्रश्नोत्तरी खेल

खेल: संगठनात्मक क्षण, शारीरिक शिक्षा, आश्चर्य का क्षण, अंतिम भाग।

प्रारंभिक काम: बच्चों द्वारा सजाए गए रूमाल, कटिंग और पेंटिंग सेब; श्रम, अच्छाई और बुराई के बारे में कहावतों पर काम करें; शारीरिक मिनट सीखना।

उपकरण: रूसी लोक कथा "खवरोशेका" का पाठ, इसके लिए चित्र; चुंबकीय बोर्ड, सेब के साथ एक सेब के पेड़ की नकल; जादुई बॉक्स; रूसी लोक कथाओं के साथ पुस्तकों की एक प्रदर्शनी, ए.एन. टॉल्स्टॉय और उनकी पुस्तकों का एक चित्र, टोकन (एक मुस्कान के साथ सेब); रंग पृष्ठ; मैजिक बॉल, लैपटॉप।

शब्दकोश का संवर्धन: एक-आंख, दो-आंखे, त्रिग्लज़्का, छोटी-आंखों वाली-खरोशचक्का, हैरान गाय, अच्छी किस्मत, न जाने कितनी मुश्किल, तालाब, फिरकी, बुनाई, अटक गई, धूप में भीग गई, डासिंग, बल्क।

पाठ पद्धति

बच्चे अर्धवृत्त में बैठते हैं। E. Ptichkin का गीत "फेयरी टेल्स इन द लाइट" चलाया जाता है।

बच्चे उठते हैं, शिक्षक के आगे चलते हैं, एक गोल नृत्य करते हैं।

उपाध्यक्ष: सभी बच्चे एक घेरे में इकट्ठा हो गए

मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो

चलो हाथ कस के पकड़ लो

और हम एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएंगे।

कितनी खुशी की बात है, सुप्रभात। आज हम लोग अकेले नहीं हैं। मेहमान हमारे पास आए। उन पर भी मुस्कुराओ।

मुझे पता है कि तुम खेल से प्यार करते हो

गीत, पहेलियां और नृत्य

लेकिन कुछ भी ज्यादा दिलचस्प नहीं है

हमारी परियों की कहानियों से!

बच्चों, आपने पहले ही हमारी प्रदर्शनी पर ध्यान दिया है। आप यहाँ कौन सी किताबें हैं

देखा? यह सही है, ये परीकथाएं हैं। आपने कैसे अनुमान लगाया (उदाहरणों से)

हमने कई किताबें देखी और पढ़ी हैं। हमें किताबें पसंद हैं, क्या हमें नहीं?

मैं आपसे, साथियों, बच्चों से अपील करता हूं:

दुनिया में किताब से ज्यादा उपयोगी कोई चीज नहीं है!

अपने दोस्तों की किताबें उनके घरों में आने दें

अपने पूरे जीवन को पढ़ें, अपना दिमाग लगाएं!

बच्चों के लेखक एस। मिखालकोव इन शब्दों के साथ सभी को संबोधित करते हैं।

उपाध्यक्ष: अब, दोस्तों, मैं जाँच करना चाहता हूँ कि क्या आप परियों की कहानियों को अच्छी तरह से जानते हैं।

आप देख सकते हैं कि हमारे समूह में एक असामान्य सेब का पेड़ उगा है। एक सेब की कोशिश करना चाहते हैं? जादू? यह किस परियों की कहानी है?

शिक्षक सेब निकालता है और प्रश्न पढ़ता है। वह एक टोकरी में सेब डालता है।

कौन रास्ते से नीचे लुढ़क रहा था? (जिंजरब्रेड आदमी।)

वह मारपीट, मार - पीट नहीं हुई? (अंडा।)

किसने इमारत को नष्ट किया? (भालू।)

माशा ने किसके साथ छल किया? (भालू।)

तालाब में किसकी पूंछ जम गई? (भेड़िया पर।)

कॉकरेल ने किस अनाज पर धावा बोला? (Bobov।)

दादाजी क्या सब्जी नहीं खींच सकते थे? (शलजम।)

इवानुष्का की पसंदीदा जगह - मूर्ख? (स्टोव।)

बंटी के पास किस तरह की झोपड़ी थी? (Lubyanaya।)

बाबा यगा के घर का नाम क्या है? (चिकन पैरों पर एक झोपड़ी।)

रूसी लोक कथाएँ किन शब्दों से शुरू होती हैं?

वे किन शब्दों के साथ समाप्त होते हैं? वे रूसी लोक क्यों हैं?

उपाध्यक्ष: अब, दोस्तों, कुर्सियों पर चलते हैं। आज मैं आपको रूसी लोक कथा "खवरोशेका" पढ़ूंगा। इस कहानी की रचना रूसी लोगों ने बहुत पहले की थी। और महान रूसी लेखक ए.एन. टॉल्स्टॉय और इसे लिख दिया। और अब वे इसे प्रिंट करते हैं और इसके लिए रंगीन चित्र बनाते हैं। यहाँ लेखक और उनकी कुछ पुस्तकों का चित्र है। हम उन्हें जरूर देखेंगे और पढ़ेंगे। अलेक्सी निकोलायेविच ने "द गोल्डन की या द एडवेंचर्स ऑफ बुरेटिनो" कहानी लिखी और कई रूसी लोक कथाओं को संसाधित और रिकॉर्ड किया।

उपाध्यक्ष: दोस्तों, इस कहानी में आप अपरिचित शब्दों में आएंगे। हम अब अपने भाषण में उनमें से कुछ का उपयोग नहीं करते हैं।

खवरोशेका एक पुरानी महिला है जिसका नाम खवरोन्या है।

पूड - वजन का एक पुराना रूसी माप, 16.35 किलोग्राम के बराबर

कताई - घुमा (फाइबर एक धागा बनाने के लिए)

बुनाई - धागे से (सामग्री से कपड़े) बनाने के लिए

धब्बेदार गाय - एक अलग रंग के धब्बे के साथ भिन्न

प्रताड़ित - अत्याचार

धूप में डांटा - गर्म किया

दुस्साहसपूर्ण बुराई

थोक (सेब) - रसदार, पका हुआ। बाकी समझ में नहीं आने वाले शब्दों को मैं आपको पढ़ते हुए समझाऊंगा।

“एक परी कथा हमारे दरवाजे पर दस्तक दे रही है

आइए बताते हैं एक परी की कहानी

यह एक कहावत है

कहानी आगे होगी "

एक परी कथा पढ़ना

दुनिया में अच्छे लोग हैं, बुरे लोग हैं, ऐसे लोग हैं जो अपने भाई के लिए शर्मिंदा नहीं हैं। ” जैसा कि आप इन शब्दों को समझते हैं)

आपका क्या मतलब है कि वे अपने भाई के लिए शर्मिंदा नहीं हैं?

क्रोशेका-खवरोशेका ऐसे और ऐसे मिला। वह एक अनाथ छोड़ दिया गया था, इन लोगों ने उसे ले लिया, उसे खिलाया और मौत के लिए काम किया: वह बुनाई करती है, वह बुनाई करती है, वह मर जाती है, वह सब कुछ के लिए भी जिम्मेदार है।

और उसकी मालकिन की तीन बेटियाँ थीं। सबसे बड़ी को वन-आई कहा जाता था,

मध्य दो-आंख, और छोटा त्रिजला।

बेटियों को केवल यह पता था कि गेट पर बैठने के लिए, सड़क पर बाहर देखो, और क्रॉशेका-खवरोशेका ने उनके लिए काम किया: उसने उन्हें सीना दिया, वह छटपटाया और उनके लिए बुनाई की - और एक तरह का शब्द कभी नहीं सुना।

उपाध्यक्ष: दोस्तों, क्या जीवन खरोशचक्का के लिए कठिन था? उसने किन भावनाओं का अनुभव किया? (दुःख, शोक, आक्रोश, झुंझलाहट)। रोते हुए खवरोशेका को चित्रित करने का प्रयास करें।

दोस्तों, कृपया मुझे बताएं, टाइनी-खावरोशेका क्या था? (small, मेहनती, दयालु, होशियार)। बेटियाँ क्या थीं? (आलसी, क्रोधित, ईर्ष्यालु, चालाक)

क्या हम उसके लिए खेद महसूस कर सकते हैं? उसे दयालु, कोमल शब्द कहते हैं।

(एक गेंद दिखाना) यह एक जादू की गेंद है। यह आपके दयालु और स्नेही शब्दों से बढ़ेगा।

गेम "मैजिक बॉल"

पहले मैं कहूंगा ... (बच्चे स्नेह भरे शब्द कहते हैं, एक गेंद पर धागा रीलों करते हैं) वह कितना बड़ा हो गया है!

शारीरिक संस्कृति मिनट "परी कथा"

माउस तेजी से चल रहा था (जगह में चल रहा था)

माउस ने अपनी पूंछ को हिलाया (आंदोलन की नकल)

ओह, अंडकोष को गिरा दिया (झुकना, "अंडकोष को ऊपर उठाना")

देखिए, मैंने इसे तोड़ दिया (तख्तापलट पर "अंडकोष दिखाओ")

उपाध्यक्ष: अब, पहेली का अनुमान लगाएं।

बड़े टेढ़े पैरों पर

बड़े टेढ़े सींगों के साथ,

बढ़ता या गाता नहीं है

लेकिन वह हमेशा चबाता है।

खड़े होते समय, जानवर चबाता है और झूठ बोलता है।

वह बिना चबाए नहीं रह सकता,

वह बहुत अजीब तरह से रहता है:

चबाता है, चबाता है, सब कुछ चबाता है।

यहाँ वह चबाता है और चुप रहता है,

और फिर वह कहता है, "मू-ऊ-ऊ-ऊ" (गाय)।

दोस्तों, यह कुछ भी नहीं है कि मैंने आपसे यह पहेली पूछा है। आखिरकार, क्रोशेका-खवरोशेका के पास एक गाय थी।

टाइनी-खवरोशेका मैदान में आ जाता, अपनी चिन्हित गाय को गले से लगा लेता, उसकी गर्दन पर लेट जाता और उसे बताता कि उसके लिए जीना और जीना कितना मुश्किल है।

- माँ गाय! उन्होंने मुझे मारा, उन्होंने मुझे मारा, उन्होंने मुझे रोटी नहीं दी, उन्होंने मुझे रोने का आदेश नहीं दिया। कल तक मुझे तनाव, बुनाई, सफेदी और उन्हें पाइप में रोल करने का आदेश दिया गया है। और गाय ने उसे उत्तर दिया:

- लाल युवती, मेरे एक कान में रेंगती है, और दूसरी में रेंगती है - सब कुछ बाहर निकल जाएगा।

और इसलिए यह सच हो गया। हावरोशेका गाय के कान में फिट होगा, दूसरे से बाहर क्रॉल करेगा - सब कुछ तैयार है: बुना और सफेदी दोनों, और पाइप में लुढ़का।

वह कैनवस को परिचारिका के पास ले जाएगा। वह दिखेगी, ग्रन्ट करेगी, छाती में छिप जाएगी और टिनी खवरोशेका और भी अधिक काम करेगी।

खवरोशेका फिर से गाय के पास आएगा, उसे गले लगाएगा, उसे स्ट्रोक देगा, एक कान में फिट होगा, दूसरे में क्रॉल करेगा और पका हुआ भोजन लेगा, उसे मालकिन के पास ले जाएगा। यहां परिचारिका ने अपनी बेटी को वन-आई कहा और उससे कहा:

- मेरी अच्छी बेटी, मेरी बेटी सुशोभित है, जाओ और देखो कि अनाथ की मदद कौन करता है: और बुनाई, और स्पिन, और पाइप में रोल?

Odnoglazka जंगल में खवरोशेका के साथ चला गया, उसके साथ खेत में गया, लेकिन मेरी माँ के आदेश को भूल गया, धूप में पके हुए, घास पर लेट गया। और खवरोशेका कहते हैं: - नींद, झाँक, नींद, झाँक!

एक-से-एक झाँक-झाँक कर सो गया। जबकि वन-आई सो गई, गाय ने सब कुछ मिटा दिया, और उसे सफेदी दी, और उसे पाइप में घुमाया। इसलिए परिचारिका को कुछ पता नहीं चला और उसने अपनी दूसरी बेटी को भेज दिया - दो आँखें:

- मेरी अच्छी बेटी, मेरी बेटी, जो जा रही है, जाओ और देखो कि अनाथ की मदद कौन कर रहा है।

दो-आंखें खवरोशेका के साथ चली गईं, माँ के आदेश को भूल गईं, धूप में डांट पड़ीं, घास पर लेट गईं। और खवरोशनका लुल्ला: - नींद, पीपल, नींद, एक और!

दो-आंखें बंद और बंद। छोटी गाय ने इसे बुना, इसे सफेद किया, इसे पाइप में घुमाया, और दो-आंखें सो गईं।

बुढ़िया को गुस्सा आ गया और तीसरे दिन अपनी तीसरी बेटी त्रिजलाका को भेजा और अनाथ से और भी काम करने को कहा।

छोटी पूंछ कूद गई, कूद गई, धूप में बिगड़ गई और घास पर गिर गई। खवरोशेका गाता है: - नींद, पीपल, नींद, एक और!

और मैं तीसरी आंख के बारे में भूल गया। त्रिग्लज़्का की दो आँखें सो गईं, और तीसरा सब कुछ देखता और देखता है: कैसे खवरोशेका गाय के एक कान में चढ़ गया, दूसरे में चढ़ गया और समाप्त कैनवस को उठा लिया।

त्रिग्लज़्का घर लौट आई और अपनी माँ को सारी बात बताई। बुढ़िया प्रसन्न थी, अगले दिन वह अपने पति के पास आई। - धब्बेदार गाय को मार डालो! बूढ़ा आदमी और इसलिए और: - आप क्या हैं, बूढ़ी औरत, आपके दिमाग में? गाय युवा है, अच्छा है! - कट, और केवल!

उपाध्यक्ष: ख्वारोशेका ने अपनी बेटियों को घास के मैदान में क्या गाना दिया ताकि वे जल्द से जल्द सो जाएं?

एक नींद सो जाओ, दूसरा सो जाओ।

उपाध्यक्ष:क्या किसी व्यक्ति की 1, 2, 3 आंखें हो सकती हैं?

क्या आप एक गाय के कान में घुस सकते हैं और दूसरे में रेंग सकते हैं?

खवरोशेका ने अपनी गाय को क्या कहा? (माँ गाय)

गाय ने खवरोशेका के साथ कैसा व्यवहार किया? (चिंतित, चिंतित, चिंतित, सहलाया, शांत किया, सांत्वना दी, प्यार किया)

गाय ने खावरोशेका को क्या कहा? (लाल युवती)

व्यायाम "जो कहो"

Vosp: किस तरह की सौतेली माँ?

दुष्ट, निर्दयी, झगड़ालू, असभ्य, क्रूर, बदसूरत, जोर से, बुरा, बेवकूफ।

उपाध्यक्ष: हवरोशेका क्या?

दयालु, स्नेही, परिश्रमी, धैर्यवान, सुंदर, दयालु, सुसंस्कारी, अच्छा, होशियार।

उपाध्यक्ष: बच्चों, आपने रूमाल तैयार किए हैं, लेकिन आप नहीं जानते कि वे कौन हैं। मैं उन्हें खवरोशेका या सौतेली माँ को देने का सुझाव देता हूं। आप उन्हें कौन देंगे? सौतेली बेटी या सौतेली माँ? क्यों?

कुछ करने को नहीं है। बूढ़े ने अपना चाकू तेज करना शुरू कर दिया। खवरोशेका ने इसे पहचान लिया, खेत में भाग गया, एक धब्बेदार गाय को गले लगाया और कहा: - माँ गाय! वे तुम्हें काटना चाहते हैं। और गाय ने उसे जवाब दिया:

“लेकिन तुम, लाल युवती, मेरा मांस मत खाओ, बल्कि मेरी हड्डियों को इकट्ठा करो, उन्हें एक रूमाल में बाँधो, उन्हें बगीचे में दफनाओ, और मुझे कभी मत भूलना: हर सुबह पानी के साथ हड्डियों को पानी देना।

बूढ़े ने गाय को मार डाला। खवरोशेका ने वह सब कुछ किया, जो गाय ने उसे दिया था: उसने भूख से तड़पते हुए, अपने मुंह में मांस नहीं लिया था, अपनी हड्डियों को दफनाया और उसे हर दिन बगीचे में पानी पिलाया।

और उनमें से एक सेब का पेड़ उगा, लेकिन क्या! - इस पर सेब लटके हुए हैं, पत्तियां सोना उधेड़ रही हैं, टहनियां चांदी की हैं। जो भी ड्राइव करता है - रुकता है, जो भी पास होता है - झांकता है।

उपाध्यक्ष: दोस्तों, सेब के पेड़ पर किस तरह के सेब उगते हैं? क्या ऐसा सेब का पेड़ हमारे बगीचे में बढ़ सकता है? क्या यह गाय की हड्डियों से बढ़ सकता है?

नहीं, यह केवल एक परी कथा में है।

उपाध्यक्ष:एक सेब का पेड़ किससे बढ़ता है?

भौतिक संस्कृति मिनट "सेब का पेड़"

सड़क से एक सेब का पेड़ खड़ा है (हाथ ऊपर, फैला हुआ)

एक शाखा पर एक सेब लटका हुआ है (ऊपर हाथ हिलाकर)

मैंने शाखा को जोर से हिलाया (हाथों की तरफ, अपने हाथों से हिलाते हुए)

यहां हमारे पास एक बैल की आंख है (सिर के ऊपर क्लिप)

मैं एक मीठे सेब में चिल्लाऊंगा (हाथों को मेरे मुंह पर लाया गया)

आह, क्या स्वादिष्ट स्वाद है!

कितना समय बीत गया, आपको कभी पता नहीं चला, - एक-आंखों, दो-आंखों और ट्रिग-आइड एक बार बगीचे के चारों ओर चले गए। उस समय एक मजबूत आदमी अतीत चला रहा था - अमीर, घुंघराले, युवा। मैंने बगीचे में तरल सेब देखे, लड़कियों को छूना शुरू किया:

- मैडेंस-सौंदर्य, जो आप में से एक मुझे एक सेब लाता है, वह मुझसे शादी करेगा।

तीन बहनें और एक के बाद एक सेब के पेड़ के पास पहुंचे। और सेब कम लटकाए गए, वे अपने हाथों के नीचे थे, और फिर वे अपने सिर से बहुत ऊपर उठ गए।

बहनें उन्हें खटखटाना चाहती थीं - पत्तियाँ उनकी आँखों में सो जाती थीं, वे उन्हें चीर देना चाहते थे - शूरवीरों की गाँठें सुलगती थीं। कोई फर्क नहीं पड़ता कि वे किस तरह से लड़ते थे या उछलते थे, उनके हाथ फट गए थे, लेकिन वे नहीं मिले।

उपाध्यक्ष: जब वे सेब पाने में असफल रहे तो बहनों को क्या अनुभव हुआ? (बुराई, ईर्ष्या, असंतोष, आक्रोश, दुःख ...) उनका चेहरा कैसा था? उनकी नाराजगी की तस्वीर।

खवरोशेका ऊपर आया - टहनियाँ उसके पास झुक गईं, और सेब उसके पास डूब गया। उसने उस मजबूत आदमी का इलाज किया, और उसने उससे शादी कर ली। और वह अच्छे में रहने लगी, पता नहीं करने के लिए।

उपाध्यक्ष: यह परियों की कहानी का अंत है, और जिसने सुना - अच्छी तरह से किया। जैसा कि आप समझते हैं - पता करने के लिए नहीं? आइए इस पंक्ति को दोहराएं और इसे भी याद रखने की कोशिश करें। (दोहराएं) अब, बच्चे, हम जांच करेंगे कि किसने कहानी को ध्यान से सुना। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, आप इस परी कथा से मुझे एक टोकन - बैल की आंख से प्राप्त करेंगे। लेकिन, आइए सहमत हूं कि मैं केवल एक उठाया हाथ से उत्तर स्वीकार करता हूं।

उपाध्यक्ष: दोस्तों, क्या आपको परी कथा पसंद आई?

इसे क्या कहते है?

यह किन शब्दों से शुरू होता है?

क्रॉशेका-खवरोशेका किस तरह के लोगों को मिला?

कितनी बेटियाँ थीं और उनके नाम क्या थे?

वे कैसे थे?

और खावरोशेका ने क्या किया?

खवरोशेका की मदद किसने की?

उसने उसे करने में क्या मदद की?

उसने उसी समय क्या कहा था?

परिचारिका को कैसे पता चला कि खावरोशेका की मदद कौन कर रहा था?

और कौन सी बेटियों ने अपनी सौतेली माँ को सब कुछ बताया?

और खावरोशेका ने क्या किया?

उस जगह में क्या हुआ, जहां खवरोशेका ने हड्डियों को लगाया था?

बाग में किसने चलाई और आगे क्या हुआ?

और सौतेली माँ की बेटियाँ गुरु का इलाज क्यों नहीं कर सकती थीं?

और गुरु का इलाज किसने किया?

परी कथा का अंत कैसे हुआ?

और किन शब्दों के साथ इसका अंत हुआ?

उपाध्यक्ष: शाबाश, बच्चों। आप अपने माता-पिता को इसके बारे में बता सकते हैं। परी कथा हमें क्या सिखाती है? (दयालु, अच्छा, स्नेही, मेहनती होने के लिए)। अच्छाई हमेशा बुराई पर विजय पाती है। आप बिना कठिनाई के तालाब से मछली नहीं निकाल सकते। आपको इनमें से कौन सी कहानी पसंद आई? क्यों?

शाबाश लड़कों! मैं यह भी चाहता हूं कि आप दयालु, होशियार, अच्छे व्यवहार वाले लोग बनें, ताकि हर कोई आपसे प्यार और सम्मान करे। एक गाय के साथ हवरोशेका आपको अपने काम के लिए रंग पेज देता है। लेकिन आपको उन्हें वापस लाना होगा, वे आपके काम को देखेंगे और उसकी सराहना करेंगे।

दोस्तों, आज हम रूसी लोक कथा "खवरोशेका" से परिचित हुए, नए शब्द सीखे, अन्य परियों की कहानियों को याद किया, वे कैसे शुरू होते हैं और कैसे समाप्त होते हैं। क्या आपको हमारा पाठ पसंद आया? यदि आपको सब कुछ पसंद है, तो आप एक लाल सेब लें और इसे सेब के पेड़ पर लटका दें। अगर आपको कुछ पसंद आया है, तो पीला। अगर आपको हरा कुछ भी पसंद नहीं है। कृपया, सेब के पेड़ पर आइए। (प्ले ऐप। सेब)

वी। शैंस्की का गीत "दुनिया में कई परीकथाएँ हैं"

मुझे भी आप सब पसंद हैं। अब एक दूसरे के साथ हाथ मिलाते हैं, एक गोल नृत्य में खड़े होते हैं और एक दूसरे को गले लगाते हैं और एक दूसरे को "धन्यवाद" कहते हैं।

अनुभाग: पूर्वस्कूली के साथ काम करना

सॉफ्टवेयर सामग्री।

सीखने के कार्य:

1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।

3. मॉडलिंग के माध्यम से एक परी कथा की संरचना से अवगत कराना सीखें।

विकासात्मक कार्य:

3. भाषण, कल्पना, कल्पना, सोच विकसित करें।

शैक्षिक कार्य: पढ़ने में रुचि बढ़ाने के लिए, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।

मनोरंजक कार्य: दृश्य तनाव को दूर करना (आंखों के लिए जिमनास्टिक किया जाता है), और मांसपेशियों और तंत्रिका तनाव (शारीरिक मिनट) को राहत देने के लिए।

तरीके: खेल, मौखिक-तार्किक, आंशिक खोज, समस्याग्रस्त, TRIZ- प्रौद्योगिकी, आईसीटी, स्वतंत्र।

तकनीक: एक प्रश्नोत्तरी, कलात्मक शब्द (कहावत, पहेलियों, कविताओं), स्पष्टीकरण, प्रोत्साहन, फिंगर जिम्नास्टिक, नेत्र जिमनास्टिक्स, शारीरिक व्यायाम, एक विशाल पथ का निर्माण, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों को देखना।

शब्दावली कार्य: जादू, अद्भुत, मजेदार, शिक्षाप्रद, मजाकिया, बुद्धिमान, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान।

व्यक्तिगत काम: एक परी कथा की साजिश के अनुसार एक तस्वीर को मोड़ने में संघर्षरत बच्चों की मदद करें। पाठ के दौरान, मैक्सिम यू को सक्रिय करें।

सामग्री: पहेलियों के लिए खिलौने, खेल "एक परी की कहानी मोड़ो" (कट तस्वीरें), खेल "शलजम" और "Teremok" (कार्ड-योजनाओं), एक रूसी लोक कथाओं के साथ एक डिस्क, एक शिक्षक के लिए एक परी कथा पोशाक।

उपकरण: धुनों के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग, रूसी परी कथाओं की पुस्तकों के साथ एक स्टैंड, एक लैपटॉप, एक परी कथा के साथ एक डिस्क "कैसे कोलोबोक दोस्तों की तलाश में था", रूसी परी कथाओं पर एक प्रश्नोत्तरी के साथ एक डिस्क, टेबल, कुर्सियां।

पाठ का पाठ्यक्रम

नरम संगीत लगता है।

शिक्षक। नमस्ते बच्चों। मेरा नाम Skaza Rasskazovna है। मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। क्या आपको परी कथा पढ़ना पसंद है?

बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद करना।

शिक्षक। और आप एक परी कथा के बारे में कैसे कह सकते हैं, यह क्या है?

बच्चे। जादू, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान, आदि।

शिक्षक।

सब कुछ जो मन द्वारा बनाया गया है सब कुछ जिसके लिए आत्मा समुद्र के तल पर एम्बर की तरह कामना करती है, यह ध्यान से पुस्तकों में संग्रहीत है। किताब के बारे में कहावतें याद रखें।

• बिना किताब के घर - द

(बच्चे बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं। अंतिम पंक्ति पर अपने हाथों को ताली बजाते हैं।)

चलो हमारी उंगलियां गिनते हैं, चलो परियों की कहानियों को रुक्विचका, टेरेमोक, कोलोबोक - सुर्ख पक्ष कहते हैं। स्नो मेडेन है - सौंदर्य, तीन भालू, भेड़िया - फॉक्स। सिवका-बुर्का को मत भूलना, हमारी भविष्यद्वाणी गाय। हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं, हम शलजम को नहीं भूलते हैं हम भेड़िया और बच्चों को जानते हैं। हर कोई इन परियों की कहानियों से खुश है।

शिक्षक। उन्हें लोक क्यों कहा जाता है?

बच्चे: क्योंकि वे रूसी लोगों द्वारा रचे गए थे।

शिक्षक। सही। मैं आपको रूसी लोक कथाओं के माध्यम से एक यात्रा पर आमंत्रित करता हूं।

दोस्तों एक चमत्कार परियों की कहानी के लिए जा रहे हैं - आप और मैं कठपुतलियों और जानवरों के थिएटर में, लड़कियों के लिए और लड़कों के लिए! यहाँ एक जादू स्क्रीन है, अनगिनत परीकथाएँ हैं!

(कंप्यूटर पर प्रश्नोत्तरी "रूसी लोक कथाएँ")

आँखों के लिए व्यायाम।

हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक, और आँखें बंद करें - दो। एक, दो, तीन, चार, हम अपनी आँखें खोलते हैं और अब हमने अपनी आँखें फिर से बंद कर ली हैं, हमारी आँखें आराम कर रही हैं।

शिक्षक।

एक साथ एक सर्कल में उठो, हमें परियों की कहानियों को खेलने की जरूरत है!

माउस तेज़ी से भाग गया (जगह में दौड़ते हुए) माउस ने अपनी पूँछ को हिला दिया (गति का अनुकरण) ओह, अंडकोष को गिरा दिया (झुकना, "अंडकोष को ऊपर उठाना") देखो, मैंने इसे तोड़ दिया (बाहरी अंडकोष पर "अंडकोष दिखाओ) यहां हमने इसे डाल दिया (झुकना) और पानी के साथ इसे पानी में डाल दिया गया था (आंदोलन की नकल) शलजम अच्छा और मजबूत हो गया (बाजुओं को फैला दिया) और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे (शो "ताकत") हम बच्चों का एक अच्छा परिवार हैं हमें कूदना और कूदना पसंद है (जगह में उछलते हुए) हमें दौड़ना बहुत पसंद है और खेलते हैं हम सींग के साथ बट से प्यार करते हैं (वे जोड़े में हो जाते हैं और दोनों हाथों की तर्जनी के साथ "सींग" दिखाते हैं)

शिक्षक।

हमारे आसपास, यहां और वहां, विभिन्न परियों की कहानियां रहती हैं। समाशोधन में पहेलियां हैं। बिना संकेत के अनुमान करें। कॉल करें, इन शानदार दोस्तों की हिम्मत करें!

(पहेलियों बनाता है, मैं बच्चों को खिलौनों के बीच एक समाधान ढूंढता हूं और इसे दिखाता हूं)

लाल युवती उदास है, उसे वसंत पसंद नहीं है। यह धूप में उसके लिए कठिन है, खराब चीज आंसू बहा रही है।

स्वर्ग में और पृथ्वी पर, एक महिला झाड़ू, डरावना, बुराई पर सवार होती है, वह कौन है? बाबा यगा

एलोनुष्का की बहन बर्ड्स अपने भाई को ले गईं। उच्च वे उड़ते हैं, दूर वे दिखते हैं, गीज़-हंस

एक तीर उड़ गया और दलदल से टकरा गया, राजकुमारी मेंढक

उसके दादा ने उसे एक खेत में लगाया। पूरी गर्मी बढ़ गई। पूरे परिवार ने उसे बहुत बड़ा खींच लिया।

यह खट्टा क्रीम के साथ मिलाया गया था। यह एक रूसी स्टोव में बेक किया गया था। मैं जंगल में जानवरों से मिला और उन्हें जल्द से जल्द छोड़ दिया।

एक बार की बात है, सात बच्चे थे सफेद छोटे बच्चे। धोखे से धूसर घर में घुस गया। फिर बकरी ने उसे ढूंढ लिया, वह उसे छोड़ सकती थी। और उसने अपने सभी बच्चों को बचा लिया।

शिक्षक। सभी पहेलियों का अनुमान लगाया गया और नायकों का नाम दिया गया।

कोशी कल एक पार्टी में था। उसने क्या किया, बस - आह! सभी तस्वीरें भ्रमित हैं। मेरी सभी परियों की कहानियां वह उलझन में हैं। पहेलियाँ आपको इकट्ठा करनी चाहिए। रूसी परी कथा का नाम!

(पहेलियाँ से बच्चे एक परी कथा की एक तस्वीर इकट्ठा करते हैं और उसका नाम देते हैं।

परीकथाएँ: गीज़-स्वान, माशा एंड द बियर, इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ, मेरी मोरवाना, लाइट-मून, स्नो मेडेन। इस समय शिक्षक एक कविता पढ़ता है:

एक परी कथा को जोड़ना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की आवश्यकता नहीं है। आम तौर पर, बहादुरी और कुशलता से हम आपके साथ व्यापार करने के लिए नीचे उतर गए! "

शिक्षक।

बहुत बढ़िया! हम गुना करने में कामयाब रहे! कोशी की चाल पर काबू पा लिया! और अब आप विभाजित होंगे। दो टीमें बनें। हम परियों की कहानियों को याद करेंगे, हम परियों की कहानियों में खेलेंगे। "शलजम" कहानी देखें और नायकों की मदद करें। उन्हें शलजम लेने की जरूरत है, कौन किसके पीछे खड़ा होना चाहिए, कहां? यह एक परी कथा है "तेरमोक" यह कम नहीं है, उच्च नहीं है। और इसके सभी किरायेदार इंतजार कर रहे हैं कि कौन यहां किसके लिए आएगा?

(बच्चे, कार्ड-योजनाओं का उपयोग करते हुए, परियों की कहानियों "टेरेमोक" और "शलजम" के नायकों का एक क्रम बनाते हैं)

वे जल्दी से सामना करने में कामयाब रहे, और वे चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।

शिक्षक।

कुशल हाथों के लिए, बुद्धि और सरलता के लिए मैं आपको धन्यवाद कहना चाहता हूं! काम करने वालों को, कोशिश करने वालों को

(बच्चे TRIZ तत्वों के साथ एक परी कथा देखते हैं "कंप्यूटर पर कोलोबोक दोस्तों की तलाश में था"

एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है। और जो मानता है कि कथा अनिवार्य है सभी दरवाजे खोलें।

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"रूसी लोक कथाओं के माध्यम से एक यात्रा"

तैयारी समूह में पाठ "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"

सॉफ्टवेयर सामग्री।

सीखने के कार्य:

2. असाइनमेंट द्वारा एक परी कथा को पहचानना सिखाएं।

विकासात्मक कार्य:

1. उस क्रम को याद करें जिसमें परियों की कहानियों में चरित्र दिखाई देते हैं।

2. कॉन्सर्ट में अभिनय करने की क्षमता विकसित करना।

शैक्षिक कार्य: पढ़ने में रुचि बढ़ाने के लिए, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।

मनोरंजक कार्य: दृश्य तनाव को दूर करना (आंखों के लिए जिमनास्टिक किया जाता है), और मांसपेशियों और तंत्रिका तनाव (शारीरिक मिनट) को राहत देने के लिए।

तरीके: खेल, मौखिक-तार्किक, आंशिक खोज, समस्याग्रस्त, TRIZ- प्रौद्योगिकी, आईसीटी, स्वतंत्र।

तकनीक: एक प्रश्नोत्तरी, कलात्मक शब्द (कहावत, पहेलियों, कविताओं), स्पष्टीकरण, प्रोत्साहन, फिंगर जिम्नास्टिक, नेत्र जिमनास्टिक्स, शारीरिक व्यायाम, एक विशाल पथ का निर्माण, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों को देखना।

व्यक्तिगत काम: एक परी कथा की साजिश के अनुसार एक तस्वीर को मोड़ने में संघर्षरत बच्चों की मदद करें। पाठ के दौरान, मैक्सिम यू को सक्रिय करें।

पाठ का पाठ्यक्रम

नरम संगीत लगता है।

बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद करना।

शिक्षक।

यह सब मन द्वारा बनाया गया है कि आत्मा समुद्र के तल पर लाइक एम्बर के लिए प्रयास करती है, पुस्तकों में ध्यान से संग्रहीत होती है। पुस्तक के बारे में कहावतों को याद रखें।

जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।

किताब जीना सिखाती है, किताब को पोषित करना चाहिए।

किताब मन के लिए है, कि रोपनी के लिए गर्म बारिश।

पुस्तक छोटी है लेकिन मनमौजी है।

पुस्तक काम में मदद करेगी और मुसीबत में मदद करेगी।

एक अच्छी किताब चमकती है, जो किसी तारांकन से ज्यादा चमकदार होती है।

फिंगर जिमनास्टिक "पसंदीदा परियों की कहानियां"

हम अपनी उंगलियां गिनेंगे, हम परियों की कहानियों को रुक्विचका, टेरेमोक, कोलोबोक - सुर्ख पक्ष कहेंगे। एक स्नो मेडेन है - सौंदर्य, तीन भालू, भेड़िया - एक लोमड़ी। हमारे भविष्यवक्ता कायर को शिवा-बुर्का मत भूलना। हम एक फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं, हम एक शलजम को नहीं भूलते हैं। goats.Everyone इन परियों की कहानियों से खुश है।

चलिए दोस्तों एक परी कथा के चमत्कार में - आप और मैं कठपुतलियों और जानवरों के थिएटर में, लड़कियों के लिए और लोगों के लिए! एक जादू स्क्रीन है, अनगिनत परियों की कहानियां हैं!

आँखों के लिए व्यायाम।

हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक, और अपनी आँखें बंद करें - दो। एक, दो, तीन, चार, हम अपनी आँखें खोलते हैं और अब हम अपनी आँखें फिर से बंद कर लेते हैं, हमारी आँखें आराम करती हैं।

शिक्षक।

एक साथ एक सर्कल में उठो, हमें परियों की कहानियों को खेलने की जरूरत है!

भौतिक संस्कृति का मिनट "फेयरी टेल्स"

माउस तेज़ी से भाग गया (जगह में दौड़ते हुए) माउस ने अपनी पूँछ को हिलाया (आंदोलन की नकल) ओह, अंडकोष को गिरा दिया (झुकना, "अंडकोष को ऊपर उठाना") देखो, मैंने इसे तोड़ दिया (बहिर्मुख भुजाओं पर "अंडकोष दिखाओ) यहाँ हमने इसे डाल दिया (झुकना) और पानी के साथ। यह डाला गया था (आंदोलन की नकल) और अब हम इसे (आंदोलन की नकल) खींच लेंगे और हम शलजम (भोजन की नकल) से दलिया पकाएंगे और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे (शो "ताकत") हम बच्चों का एक अच्छा परिवार हैं जिसे हम कूदना और कूदना पसंद करते हैं (मौके पर कूदना) ) हम दौड़ना और खेलना पसंद करते हैं हमें बट हॉर्न्स से प्यार है (वे जोड़े में शुरू करते हैं और दोनों हाथों की तर्जनी के साथ "सींग" दिखाते हैं)

शिक्षक।

हमारे आस-पास और यहाँ और यहाँ अलग-अलग परियों की कहानियाँ रहती हैं। एक स्पष्ट नाम के बिना समाशोधन अनुमान में पहेलियों हैं, अपने शानदार दोस्तों की हिम्मत करें!

(पहेलियों बनाता है, मैं बच्चों को खिलौनों के बीच एक समाधान ढूंढता हूं और इसे दिखाता हूं)

लाल युवती उदास है, उसे वसंत पसंद नहीं है। वह धूप में भारी है, खराब चीज आंसू बहा रही है।

स्वर्ग में और पृथ्वी पर, एक महिला झाड़ू, डरावना, बुराई पर सवार होती है, वह कौन है? बाबा यगा

एलोनुष्का की बहन बर्ड्स ने भाई को छीन लिया है। वे ऊंची उड़ान भरते हैं, वे दूर-दूर तक गीज़-हंस देखते हैं

एक तीर उड़ गया और दलदल से टकराया, और इस दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया। वह कौन है, जिसने हरी त्वचा को अलविदा कहा है। वह सुंदर, सुंदर, अच्छी दिखने वाली है? राजकुमारी मेंढक।

उसके दादा ने उसे खेत में लगाया, पूरी गर्मी बढ़ गई। पूरे परिवार ने उसे खींच लिया।

यह खट्टा क्रीम के साथ मिलाया गया था, एक रूसी ओवन में पके हुए, जंगल में जानवरों से मिले, और उन्हें जल्द से जल्द छोड़ दिया।

एक बार एक समय में सात बच्चे सफेद छोटी बकरियां थीं। उसने घर में ग्रे बकरी को धोखा दिया। बकरी ने फिर उसे पाया, वह उसे निकाल सकती है। और उसने अपने सभी बच्चों को बचा लिया।

कोसची कल दौरा कर रहे थे कि उन्होंने क्या किया, बस - आह! उन्होंने सभी चित्रों को मिलाया उन्होंने मेरी सभी परियों की कहानियों को भ्रमित किया पहेलियाँ आपको नाम के लिए एक रूसी परी कथा को इकट्ठा करना होगा!

एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की आवश्यकता नहीं है। आम तौर पर, बहादुरी और कुशलता से आपके साथ हम व्यापार में उतर गए! "

शिक्षक।

बहुत बढ़िया! हम जोड़ने में कामयाब रहे! कोशी की चालों पर काबू पा लिया गया! और अब आप दो टीमों में विभाजित हो जाएंगे। हम परियों की कहानियों को याद करेंगे। हम परियों की कहानियों में खेलेंगे। परी की कहानी "शलजम" को देखें और नायकों की मदद करें। "यह कम नहीं है, उच्च नहीं है। और इसके सभी किरायेदार इंतजार कर रहे हैं, कौन यहां किसके लिए आएगा?"

वे जल्दी से सामना करने में कामयाब रहे, और वे चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।

शिक्षक।

कुशल हाथों के लिए, बुद्धि और सरलता के लिए, मैं आपको धन्यवाद कहना चाहता हूं! जो लोग काम करते थे, उन लोगों के लिए जिन्होंने कोशिश की थी कि मैं अब अपना उपहार सबको दिखाऊंगा।

(बच्चे TRIZ तत्वों के साथ एक परी कथा देखते हैं "कंप्यूटर पर कोलोबोक दोस्तों की तलाश में था"

एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है, और जो लोग विश्वास करते हैं, एक परी कथा निश्चित रूप से सभी दरवाजे खोल देगी।

(बच्चे अलविदा कहते हैं और समूह में जाते हैं)।

infourok.ru

प्रारंभिक समूह में भाषण के विकास के लिए प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियों का सार। विषय: "रूसी लोक कथाएँ"

एजुकेटर ब्रेडनेवा ई.एन.

बच्चों की गतिविधियों के प्रकार: संचारी, संज्ञानात्मक और अनुसंधान, उत्पादक।

शिक्षक के लक्ष्य:

1. बच्चों की स्मृति में परिचित परियों की कहानियों को ठीक करने के लिए, उन्हें टुकड़े, चित्र, वस्तुओं आदि द्वारा पहचानना।
2. सुसंगत भाषण, सोच, स्मृति, कल्पना का विकास करें।
3. परी कथाओं के लिए अधिक रुचि और प्यार।
4. डिप्लोमा - प्रस्ताव पर काम जारी रखने के लिए, इसकी मौखिक रचना।
5. लिखते समय हाथ आंदोलनों के समन्वय के कौशल का गठन, ठीक मोटर कौशल विकसित करना।

उपकरण:

परियों की कहानियों के चित्र - "द वुल्फ एंड द सेवेन किड्स", "द पॉच्ड चिकन", "द फॉक्स - द लिटिल सिस्टर एंड द ग्रे वुल्फ"; परियों की कहानियों पर पुस्तकों की प्रदर्शनी; गेंद; खिलौने - हर, लोमड़ी, भालू, भेड़िया, बन; एक पुस्तक के लिए रिक्त स्थान, प्रत्येक बच्चे के लिए रंगीन पेंसिल।

नियोजित परिणाम

बच्चे स्वतंत्र गतिविधियों में प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हैं।

1. संगठनात्मक क्षण:

मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य खेल।

शिक्षक: बच्चे। आज कैसा शानदार दिन है हमें एक-दूसरे को मुस्कुराहट और हमारी शुभकामनाएं दें।

किसी के द्वारा सरल और समझदारी से मिलने पर, नमस्ते कहना: - सुप्रभात! - सुप्रभात! सूर्य और पक्षी! सुप्रभात! मुस्कुराता हुआ चेहरा।

और हर कोई दयालु हो जाता है, भरोसा करता है ... सुप्रभात को शाम तक चलने दें।

2. स्पष्टोच्चारण जिमनास्टिक "स्माइल", "एयर चुंबन"

क्या तुम लोग परियों की कहानी पसंद करते हो? (हाँ।) आप पहले से ही बहुत सारी परियों की कहानियों को जानते हैं। परियों की कहानियों की यात्रा करना चाहते हैं? फिर हाथ जोड़ो और जाओ। (संगीत लगता है। बच्चे हलकों में जाते हैं)

3. एफ। क्रिविन की कविता "फ्लोरबोर्ड कुछ के बारे में creaks" पढ़ना:

फ़्लोरबोर्ड किसी चीज़ के बारे में सोचता है, और बोला गया कि वह फिर से सो नहीं सकता, बिस्तर पर बैठे, पहले से ही अपने कानों को दबाए हुए हैं।

और तुरंत चेहरे बदल जाते हैं, ध्वनियाँ और रंग बदल जाते हैं ... फ़्लोरबोर्ड चुपचाप बढ़ता है, एक परी कथा कमरे में घूमती है ...

4. डी / बॉल गेम

(बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं। जिस संगीत के लिए वे एक-दूसरे को गेंद पास करते हैं। संगीत बंद हो जाता है, बच्चा परी कथा के नायक के साथ एक तस्वीर लेता है। बच्चे उत्तर लेते हैं जिसमें परी कथा का सामना इस नायक से होता है।) उदाहरण के लिए: एक गाय - एक परी कथा "टिनी - खवरोशेका"।

बकरी - ...; भालू - ...; भेड़िया - ...; गीज़ - ...; लोमड़ी -…; एक मुर्गी -…; खरगोश-…

बहुत बढ़िया! -

कृपया मुझे बताएं कि परियों की कहानी हमें किस बारे में बताती है?

परियों की कहानियां अभूतपूर्व, अद्भुत के बारे में बताती हैं।

किस तरह की परीकथाएं हैं?

दोस्तों, आपको क्यों लगता है कि परियों की कहानियों को लोक कहा जाता है (क्योंकि वे लोगों द्वारा रचित थे)।

परियों की कहानियां एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति को पारित की गईं। इसलिए, परियों की कहानियां मौखिक लोक कला से संबंधित हैं।

और किस तरह की परी कथाएँ हैं?

अच्छी परीकथाएँ। हर परियों की कहानी में हमेशा (अच्छा) जीतता है, और बुराई हमेशा ... (दंडित) होती है।

6. खेल: "एक परी से एक परी की कहानी जानें"

क्या तुम लोग बहुत सारी परियों की कहानियों को जानते हो? (हाँ)। चलिए अब चेक करते हैं। मैं आपसे पहेलियों को पूछूंगा, और आप एक परी कथा कहेंगे।

फूल के प्याले में एक लड़की थी और उस लड़की में एक गेंदा की तुलना में थोड़ा बड़ा था। (Thumbelina)

जंगल के पास, उनमें से तीन एक झोपड़ी में रहते हैं, तीन कुर्सियाँ और तीन मग, तीन बिस्तर, तीन तकिए हैं।

एक सुराग के बिना लगता है कि इस कहानी के नायक कौन हैं? (तीन भालू)

छोटे बच्चों को चंगा करता है, पक्षियों और जानवरों को चंगा करता है, अपने चश्मे के माध्यम से देखता है अच्छा डॉक्टर ... (आइबोलिट)।

मैंने अपने दादा को छोड़ दिया, मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया, मैं जल्द ही आपके पास आऊंगा। (जिंजरब्रेड आदमी)।

7. खेल: "एक तस्वीर से एक परी की कहानी जानें"

आप महान हैं, आप एक पहेली कहानी को एक पहेली से सीख सकते हैं। और एक चित्रण से एक परी कथा सीखने की कोशिश करें (बोर्ड पर परी कथाओं "द वुल्फ एंड द सेवन लिटिल बकरियों", "द पोच्ड चिकन", "द फॉक्स - सिस्टर एंड द ग्रे वुल्फ") के लिए चित्र हैं।

1) - दोस्तों, मुझे देखो और बताओ, यह परी कथा किस दृष्टांत से है? - परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवेन किड्स" (यह "वुल्फ एंड द सेवेन किड्स" कहानी है) से एक चित्रण दिखाया गया है।

यह किसने लिखा? (यह एक रूसी लोक कथा है।)

यह कहानी हमें क्या सिखाती है? (यह तथ्य कि अजनबियों के लिए दरवाजा खोलना असंभव है, आपको अपनी माँ की बात माननी चाहिए, भेड़िये की तरह दुष्ट नहीं, बल्कि दयालु होना चाहिए।)

२) और यह दृष्टांत किस परी कथा से लिया गया है?

"चंटरले - छोटी बहन और ग्रे वुल्फ"

बताओ, क्या लोमड़ी ने सही काम किया?

नहीं, उसने सभी से झूठ बोला

3) - मुझे देखो और बताओ, यह परी कथा किस दृष्टांत से है? - परी कथा "रायबा हेन" से एक दृष्टांत दिखाता है (यह परी कथा "रायबा हेन" है।)

और इस परी कथा में कौन सा चिकन अच्छा या बुरा है? (मुर्गी अच्छी है। उसने दादा और दादी को एक सुनहरा अंडा दिया, और जब चूहे ने उसे तोड़ दिया, तो उसने उन पर दया की और उनके लिए एक और अंडा रख दिया।)

8. खेल: "नायकों द्वारा एक परी कथा जानें"

मैं कथा पात्रों का नाम दूंगा, और आपको उन परियों की कहानियों के नाम याद हैं, जिनमें वे अभिनय करते हैं।

1. दादा, बग, पोती, माउस। (टेल "शलजम")
2. माउस, दादी, अंडकोष। (टेल "रायबा चिकन")
3. बहुत छोटी लड़की, बीटल, निगल, माउस। (कथा "थम्बेलिना")
4. ज़ार, तीन बेटे, तीर, दलदल। (परी कथा "मेंढक राजकुमारी")
5. भौतिक मिनट:

"दलदल में दो मेंढक होते हैं ..." दलदल में दो मेंढक होते हैं, दो मजाकिया गर्लफ्रेंड

उन्होंने खुद को एक तौलिया के साथ रगड़ दिया, उन्होंने अपने पैरों को पेट किया, उन्होंने अपने हाथों से ताली बजाई, वे बाईं ओर दाईं ओर झुक गए और वापस आ गए

यहाँ स्वास्थ्य का रहस्य है! शारीरिक शिक्षा के सभी दोस्तों को नमस्कार !!!

10. खेल प्रशिक्षण की स्थिति "वाक्य बनाना"

दोस्तों, अब मैं आपको एक परी-कथा नायक दिखाऊंगा, और आपको उसका नाम और इस शब्द के साथ कोई भी वाक्य बनाना होगा। उदाहरण के लिए: हरे (गाजर से प्यार है)। इस वाक्य में कितने शब्द हैं (इस वाक्य में 3 शब्द हैं।)। (बिल्ली; माउस)।

11. उंगली जिमनास्टिक:

वहाँ स्नो मेडेन है - सौंदर्य, तीन भालू, भेड़िया - फॉक्स। आइए हम अपनी भविष्यवाणिय गाय सिवका-बुर्का को न भूलें।

हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं, हम शलजम को नहीं भूलते हैं, हम वुल्फ और बच्चों को जानते हैं। हर कोई इन परियों की कहानियों से खुश है।

शिक्षक:

कोशी कल वह क्या कर रहा था, बस आ रहा था - ओह! उसने उन सभी चित्रों को मिलाया जो उसने मेरी सभी परियों की कहानियों को मिलाया

पहेलियाँ जो आपको एकत्रित करनी चाहिए

(पहेली से बच्चे परी कथा की एक तस्वीर एकत्र करते हैं। परी कथाएँ: गीज़-हंस, माशा और भालू, इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ, शलजम, कोलोबोक, स्नो मेडेन। शिक्षक इस समय एक कविता पढ़ता है:

एक परी कथा को एक साथ रखना कठिन है, लेकिन हमें शोक करने की आवश्यकता नहीं है। आम तौर पर, बहादुरी और कुशलता से आपके साथ हम व्यापार में उतर गए हैं!

शिक्षक।

बहुत बढ़िया! हम इसे एक साथ रखने में कामयाब रहे! हमने कोशेची की चालों पर काबू पा लिया! हमने थोड़ा समय बिताया, और अब हम अपने रास्ते पर हैं,

हमें बालवाड़ी में वापस जाना चाहिए और व्यापार के लिए नीचे उतरना चाहिए।

(बच्चे "संगीत के लिए" लौटते हैं)

12. कलात्मक निर्माण

मैंने रूसी लोक कथाओं की एक पुस्तक के लिए एक रिक्त तैयार किया है, और मेरा सुझाव है कि आप इसके लिए चित्रकार हों। हम इसे बच्चों के सामने प्रस्तुत करेंगे, उन्हें आनन्दित करेंगे। तालिकाओं पर एक सीट ले लो।

मेज एक बिस्तर नहीं है, और आप उस पर झूठ नहीं बोल सकते। मेज पर आप पतला बैठते हैं और गरिमा के साथ व्यवहार करते हैं।

(बच्चों ने कहानी "द टर्निप" के लिए रंग भरने वाले पृष्ठ बनाए)

13. परावर्तन

परियों की कहानी क्या सिखाती है?

किस तरह की परीकथाएं हैं?

शिक्षक।

कुशल हाथों के लिए, बुद्धिमत्ता और सरलता के लिए जिन्होंने काम किया, उनके लिए जिन्होंने कोशिश की

मैं आपको धन्यवाद कहना चाहता हूं!

doshkolnik.ru

"परियों की कहानियों के पन्नों के माध्यम से।" तैयारी समूह में जीसीडी का सारांश G बचपन का ग्रह

शैक्षिक क्षेत्रों का एकीकरण:

"अनुभूति", "समाजीकरण", "संचार", "कलात्मक रचनात्मकता"।

सॉफ्टवेयर सामग्री:

परी कथा शैली के प्रकारों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करें;

परियों की कहानियों में पात्रों के कार्यों का मूल्यांकन करने के लिए बच्चों को पढ़ाना जारी रखें;

सामान्यीकरण करने की क्षमता विकसित करना, सरलतम निष्कर्ष और निष्कर्ष;

रचनात्मक आत्म-अभिव्यक्ति की क्षमता विकसित करना;

भावनात्मक जिम्मेदारी, सहानुभूति को बढ़ावा।

प्रारंभिक काम:

जानवरों, जादुई, सामाजिक और रोजमर्रा की कहानियों के बारे में परियों की कहानियों को पढ़ना, परियों की कहानियों के बारे में दृष्टांतों पर विचार करना, परियों की कहानियों के बारे में बात करना, कहावत पढ़ना, व्यायाम खेलना: "एक कहावत समझाना", बातचीत: "जादू और जादूगरी", "जादू की वस्तुएं"।

सामग्री और उपकरण:

रिकॉर्ड किए गए गीतों के साथ सीडी: "एक परी कथा आओ", "दुनिया में कई परियों की कहानियां हैं", परियों की कहानियों के लिए चित्र: "एक कुल्हाड़ी से दलिया", "एक आदमी और एक भालू", "एक मूर्ख और एक सन्टी", "जैसे एक मूर्ख ने दरवाजे की रक्षा की", "एक आदमी की तरह।" विभाजित ”, एक चुंबकीय बोर्ड, मैग्नेट, एक प्रोजेक्टर, एक लैपटॉप, एक स्क्रीन, जादू की वस्तुओं की छवियों के साथ स्लाइड, प्लास्टिसिन, मूर्तिकला बोर्ड, नैपकिन।

पाठ का पाठ्यक्रम।

"आओ परी कथा" गीत सुनकर।

कवि यूरी एंटिन, संगीतकार येवगेनी क्रिलातोव।

शिक्षक। आपको क्या लगता है कि हम आज के बारे में बात करने जा रहे हैं।

बच्चे जवाब देते हैं। परियों की कहानियों के बारे में।

शिक्षक: एक परी कथा क्या है? परियों की कहानियां कहां से आईं? किस तरह की परीकथाएं हैं?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: एक परी कथा काल्पनिक घटनाओं के बारे में एक कहानी है, जो दुनिया में कुछ भी नहीं होती है।

परीकथाएँ अनादि काल से हमारे पास आती रही हैं। वे लोगों द्वारा रचे गए और एक-दूसरे को सुनाए गए, और फिर वे एकत्र और रिकॉर्ड करने लगे। तो परियों की कहानी हमारे सामने आ गई है। मीरा और उदास, डरावने और मजाकिया किस्से बचपन से सभी लोगों से परिचित हैं। रूसी लोक कथाओं के तीन प्रकार हैं: परियों की कहानियां, रोजमर्रा की कहानियां और जानवरों के बारे में बच्चों की दास्तां।

दोस्तों, मैं आपको इस जादुई परी की दुनिया में एक आकर्षक यात्रा करने के लिए आमंत्रित करता हूं।

अब मैं जाँच करूँगा कि आप परी कथाओं को कितनी अच्छी तरह जानते हैं।

खेल: "अनुमान और नाम"

शिक्षक एक पहेली बनाता है, और बच्चे एक परी कथा कहते हैं।

शिक्षक: यदि पेट्या-सादगी ने खिड़की से बाहर नहीं देखा था,

लोमड़ी अंधेरे जंगलों के लिए उसे दूर नहीं ले जाती।

("बिल्ली, लोमड़ी और मुर्गा")

लड़की झोपड़े में घुस गई

वह देखता है कि एक मेज है, तीन कुर्सियाँ हैं।

मैं हर कुर्सी पर बैठ गया

मैंने मिशुटकिना का स्टू खाया।

("तीन भालू")

चालाक धोखेबाज ने उसे अपनी पूंछ के साथ मछली भेज दी।

पूंछ जम गई, और परिणामस्वरूप वह पूंछ के बिना छोड़ दिया गया था।

("सिस्टर फॉक्स और वुल्फ")

माँ ने बच्चों को पढ़ाया

अजनबियों के लिए दरवाजा न खोलें,

बच्चे नहीं माने और भेड़िये के मुँह में गिर गए।

("भेड़िया और सात बच्चे") दोनों दलदल में रहते थे,

वे एक-दूसरे को लुभाने गए,

लेकिन हम सहमत नहीं हो सके

हठ भी पक्षियों की विशेषता है।

("क्रेन और बगुला")

शिक्षक: इन कहानियों के नायक कौन हैं?

बच्चे जवाब देते हैं

शिक्षक: परीकथाएँ जहाँ मुख्य पात्र एक भेड़िया, एक लोमड़ी, एक खरगोश, एक भालू, एक बिल्ली, पक्षियों, मछलियों को पशु कथाएँ कहा जाता है।

कहानी के पात्र वास्तविक जानवरों से कैसे भिन्न होते हैं?

बच्चे जवाब देते हैं

शिक्षक: परियों की कहानियों में जानवरों को पता है कि कैसे बोलना है, लोगों की तरह व्यवहार करते हैं, वे चालाक और त्वरित-समझदारी से अन्य जानवरों से अलग हैं।

जानवरों के बारे में आप कौन सी अन्य परीकथाएं जानते हैं?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: परियों की कहानियों (भालू, हर, भेड़िया) में एक लोमड़ी क्या है?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: लोमड़ी चालाक है, भेड़िया मूर्ख और लालची है, भोला भालू है, कायर है।

इन कथाओं में किस बुरे चरित्र लक्षण की निंदा की जाती है और इसकी निंदा की जाती है? क्या सकारात्मक चरित्र लक्षण मनाया जाता है?

बच्चे जवाब देते हैं

शिक्षक: परियों की कहानियों में, आलस्य, मूर्खता, कायरता, चालाक, लालच, झूठ का उपहास किया जाता है, और दोस्ती, दया, कड़ी मेहनत, ईमानदारी से नायकों को सबसे कठिन परिस्थितियों से बाहर निकलने में मदद मिलती है।

शिक्षक: उपाख्यानों को अब जीवन में मजेदार घटनाओं के बारे में लिखा जा रहा है, और हमारे पूर्वजों ने परियों की कहानियों की रचना की और इन परियों की कहानियों को रोजमर्रा की जिंदगी कहा जाता था। घरेलू किस्से जानवरों की कहानियों के समान हैं।

उन्होंने केवल लोगों के जीवन, उनकी दैनिक गतिविधियों, दुःख और आनन्द के बारे में कुछ स्थितियों के बारे में बात की। गरीब लोग अक्सर अमीर और बुराई से नाराज होते हैं, और न्याय प्राप्त करने के लिए, मुख्य चरित्र को बुद्धिमत्ता, सरलता, चालाक दिखाना पड़ता है। इन कथाओं में, क्रोध, लालच और मूर्खता को जादू से नहीं, बल्कि दया, साहस, संसाधनशीलता और हास्य की भावना से जीता जाता है। लोग और जानवर रोज़ परियों की कहानियों के नायक हो सकते हैं।

खेल: "एक परी कथा का चित्रण खोजें जिसमें कहावत फिट बैठती है।"

"चलो मूर्ख के लिए जाओ, लेकिन अपने आप का पालन करें!" ("हाउ इवान द फ़ूल ने दरवाजे पर पहरा दिया", "द फ़ूल एंड द बर्च")।

"खांचे को बंद करने के लिए - और दलिया पकाने के लिए नहीं" ("कुल्हाड़ी से दलिया")।

"बेवकूफ खट्टा, लेकिन चालाक सब कुछ दूर कर देगा" ("कैसे एक आदमी ने कलहंस को विभाजित किया")।

"वह एक साधारण आदमी दिखता है, लेकिन दिल में एक चालाक आदमी" ("द मैन एंड द बीयर")।

अमीर को कहानी में कैसे दिखाया जाता है और गरीबों को कैसे दिखाया जाता है?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: अमीर कंजूस, मूर्ख और लालची होता है और गरीब मेहनती, ईमानदार, दयालु होता है।

शारीरिक शिक्षा।

लड़की जंगल से चली गई, बच्चे जगह-जगह चलते हैं

और मैं एक घर में आया, एक घर के साथ सिर के ऊपर हाथ मिलाया

वह देखता है कि कोई मालिक नहीं हैं। पैर की उंगलियों पर खिंचाव, सिर को आगे खींचें

मेज पर दोपहर का भोजन है। अपने बाएं हाथ को मुट्ठी में दबाएं, अपनी दाहिनी हथेली को ऊपर रखें)

मैंने तीन प्यालों से बोया, दिखाओ कि वे कैसे खाते हैं

मैं तीन बेड में लेट गया। हथेलियों को गाल के नीचे एक साथ रखें

शिक्षक: सबसे प्राचीन कथाएं परियों की कहानियां हैं। वे शब्दों के साथ शुरू होते हैं: "दूर के राज्य में, उनतीसवीं अवस्था में, रहते थे ..."। परियों की कहानियों में, एक परिवर्तन होता है।

परिवर्तन के तत्वों के साथ परी कथाओं का नाम दें।

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: किस बुरी ताकत के साथ नायक वहां लड़ रहा है?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: बाबा-यगा के साथ, कोशी द इम्मोर्टल, नायक अकेले नहीं लड़ता है, अद्भुत मददगार और जादू की वस्तुएं नायक की सहायता के लिए आती हैं।

क्या जानवर अद्भुत सहायकों के रूप में कार्य करते हैं?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: पशु - घोड़ा, भेड़िया, पक्षी, मछली अद्भुत मददगार के रूप में कार्य कर सकते हैं।

स्लाइड देखें

खेल: "किस परी कथा से जादू की वस्तु है?"

शिक्षक: परियों की कहानियों के अंत में, नायक बुरी ताकतों को हरा देता है। क्यों?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: मुख्य चरित्र मजबूत और दयालु है, और यदि वह गलती करता है, तो वह परीक्षणों को पारित करके उन्हें सही करता है। अच्छे को पुरस्कृत किया जाता है और बुराई को दंडित किया जाता है। एक परी कथा के नायक को परीक्षणों से गुजरना चाहिए, जो हर बार अधिक से अधिक कठिन हो जाता है।

परियों की कहानी क्या सिखाती है? किसी व्यक्ति का कुछ बुरा करने पर उसका क्या हो सकता है?

बच्चे जवाब देते हैं।

शिक्षक: परीकथाएँ साहस, दयालुता, सही व्यवहार करने का तरीका सिखाती हैं। हम परियों की कहानियों से सीखते हैं कि मुसीबत किसी व्यक्ति को हो सकती है यदि वह बुरे कर्म करता है। याद रखें, दोस्तों, हमने हाल ही में परियों की कहानियों "द फ्रॉग प्रिंसेस", "टेरेशेचका" और "द फायरबर्ड" को पढ़ा, और अब आइए कल्पना करें कि अगर इन कहानियों के मुख्य पात्रों ने अलग तरह से व्यवहार किया होता तो क्या होता।

समस्याग्रस्त स्थिति।

"और अगर परियों की कहानी" द मेंढक राजकुमारी "से इवान त्सारेविच इतना अधीर नहीं होगा, और उसने मेंढक की त्वचा को जलाया नहीं था, तो ..."।

"और अगर टेराशेका इतने साधन संपन्न नहीं थे, तो ..."।

"और अगर इवान त्सारेविच परी कहानी" द फायरबर्ड "से अधिक सावधान रहे और ग्रे भेड़िया की बात मानी ..."।

शिक्षक: परियों की कहानियों में, नायकों के पास ऐसी वस्तुएं थीं जो मुश्किल समय में उनकी मदद करती थीं। अब आप में से प्रत्येक अपनी खुद की जादूई वस्तु को गढ़ेगा और आपको बताएगा कि वह उससे क्या पूछना चाहता है

गीत लगता है: "दुनिया में कई परियों की कहानियां हैं" कवि यू। एंटिन, संगीतकार ए। रायबनिकोव।

मूर्तिकला: "अपने जादू आइटम को मूर्तिकला दें।"

बच्चों की कहानियों के बारे में कि वे एक जादू की चीज के लिए क्या पूछेंगे।

शिक्षक: तो हम एक शानदार देश में आपके साथ गए थे।

परियों की कहानियां हमें अच्छाई सिखाती हैं। जो कोई भी परियों की कहानी सुनता है वह स्मार्ट, दयालु और निष्पक्ष हो जाता है।

शैक्षिक और पद्धति संबंधी कार्य के लिए उप प्रमुख,

MBDOU "बालवाड़ी नंबर 4" इंद्रधनुष ",

rybnoe शहर, Rybnovsky जिला, Ryazan क्षेत्र, रूस।

planetadetstva.net

तैयारी समूह में कथा पर एक पाठ का सारांश: "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से एक यात्रा"

कथा में पाठ का सार "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"

(प्रारंभिक समूह)

सॉफ्टवेयर सामग्री।

सीखने के कार्य:

1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।

2. असाइनमेंट द्वारा एक परी कथा को पहचानना सिखाएं।

3. मॉडलिंग के माध्यम से एक परी कथा की संरचना से अवगत कराना सीखें।

विकासात्मक कार्य:

1. उस क्रम को याद करें जिसमें परियों की कहानियों में चरित्र दिखाई देते हैं।

2. कॉन्सर्ट में अभिनय करने की क्षमता विकसित करना।

3. भाषण, कल्पना, कल्पना, सोच विकसित करें।

शैक्षिक कार्य:

1. पढ़ने में रुचि पैदा करने के लिए, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।

खेल, मौखिक-तार्किक, आंशिक खोज, समस्याग्रस्त, TRIZ- प्रौद्योगिकी, आईसीटी, स्वतंत्र।

एक प्रश्नोत्तरी, कलात्मक शब्द (कहावत, पहेलियों, कविताओं), स्पष्टीकरण, प्रोत्साहन, उंगली जिम्नास्टिक, आंख जिम्नास्टिक, शारीरिक व्यायाम, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों का निर्माण, बच्चों की स्वतंत्र गतिविधियों को देखना।

शब्दावली कार्य:

जादू, अद्भुत, मजेदार, शिक्षाप्रद, मजाकिया, बुद्धिमान, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान।

सामग्री:

पहेलियों के लिए खिलौने, खेल "एक परी कथा को मोड़ो" (कट तस्वीरें), खेल "शलजम" और "Teremok" (कार्ड-योजनाओं), एक रूसी लोक कथाओं के साथ एक डिस्क, एक शिक्षक के लिए एक परी कथा पोशाक।

उपकरण:

धुनों के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग, रूसी परी कथाओं की पुस्तकों के साथ एक स्टैंड, एक लैपटॉप, एक परी कथा के साथ एक डिस्क "कैसे कोलोबोक फ्रेंड्स लुकिंग फ्रेंड्स", एक डिस्क जिसके साथ रूसी परी कथाएं, टेबल, कुर्सियां \u200b\u200bहैं।

सबक प्रगति: शांत संगीत लगता है।

शिक्षक। नमस्ते बच्चों। मेरा नाम Skaza Rasskazovna है। मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। क्या आपको परी कथा पढ़ना पसंद है?

बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद करना।

शिक्षक। और आप एक परी कथा के बारे में कैसे कह सकते हैं, यह क्या है?

बच्चे। जादू, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान, आदि।

शिक्षक। सब कुछ जो मन द्वारा बनाया गया है

सब कुछ आत्मा के लिए प्रयास करता है

समुद्र के तल पर अम्बर की तरह,

यह ध्यान से पुस्तकों में संग्रहीत है।

किताब के बारे में कहावतें याद रखें।

बच्चे। बिना किताब का घर बिना सूरज का दिन होता है।

जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।

पुस्तक जीना सिखाती है, पुस्तक को पोषित करना चाहिए

पुस्तक छोटी है लेकिन मनमौजी है।

पुस्तक काम में मदद करेगी और मुसीबत में मदद करेगी।

शिक्षक। पुराने समय से, पुस्तक एक व्यक्ति को उठाती है।

एक अच्छी किताब चमकती है, जो किसी तारांकन से ज्यादा चमकदार होती है।

फिंगर जिमनास्टिक "पसंदीदा परियों की कहानियां"

(बच्चे बारी-बारी से अपनी उंगलियों को मोड़ते हैं। अंतिम पंक्ति पर अपने हाथों को ताली बजाते हैं।)

चलो परियों की कहानी कहते हैं

मिटेन, टेरेमोक,

जिंजरब्रेड मैन - अशिष्ट पक्ष।

एक हिम मेडेन है - एक सौंदर्य,

तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।

सिवका-बुर्का को नहीं भूलना चाहिए,

हमारी भविष्यवाणी गाय।

हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं

हम शलजम को नहीं भूलते

हम वुल्फ और बच्चों को जानते हैं।

इन परियों की कहानियों से हर कोई खुश है।

शिक्षक। उन्हें लोक क्यों कहा जाता है?

बच्चे: क्योंकि वे रूसी लोगों द्वारा रचे गए थे।

शिक्षक। सही। मैं आपको रूसी लोक कथाओं के माध्यम से एक यात्रा पर आमंत्रित करता हूं।

चलिए दोस्तों

एक अद्भुत कहानी में - आप और मैं

कठपुतलियों और जानवरों के थिएटर के लिए,

लड़कियों और लड़कों के लिए!

यहां एक जादू स्क्रीन है,

अनगिनत परीकथाएँ हैं!

(कंप्यूटर पर प्रश्नोत्तरी "रूसी लोक कथाएँ")

आँखों के लिए व्यायाम।

हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक

और हमारी आँखें बंद करें - दो।

एक दो तीन चार,

हम अपनी आँखें खोलते हैं

और अब वे फिर से बंद हो गए,

हमारी आँखों को आराम हुआ।

शिक्षक। अब एक साथ उठो

हमें परियों की कहानियां खेलने की जरूरत है!

भौतिक संस्कृति का मिनट "फेयरी टेल्स"

बीज को एक साथ लगाया गया था (झुकना)

और उन्होंने इस पर पानी डाला (आंदोलन की नकल)

शलजम अच्छा और मजबूत हुआ (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)

अब इसे खींचते हैं (आंदोलन की नकल)

और दलिया को शलजम से पकाना (भोजन की नकल)

और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)

शिक्षक। हमारे इर्द-गिर्द और इधर-उधर

विभिन्न परियों की कहानियां जीवित हैं।

समाशोधन में पहेलियां हैं

एक सुराग के बिना लगता है

डेयर को बुलाओ

ये शानदार दोस्त!

(पहेलियों बनाता है, और बच्चों को चित्र के बीच एक समाधान खोजने और इसे दिखाने के लिए)

1. लाल लड़की उदास है,

उसे वसंत पसंद नहीं है।

यह धूप में उसके लिए कठिन है

घटिया चीज आंसू बहा रही है।

स्नो मेडन

2. स्वर्ग में और धरती पर एक औरत झाड़ू लगाती है,

डरावना, दुष्ट, वह कौन है? (बाब-यागा)

3. एलीओनुष्का की बहन में

पक्षी अपने भाई को ले गए।

वे ऊंची उड़ान भरते हैं

दूर वे दिखते हैं

हंस गीसे

4. एक तीर उड़ गया और दलदल से जा टकराया,

और इस दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया।

जो, हरी त्वचा को अलविदा कह रहे हैं।

क्या आप सुंदर, सुंदर, सुंदर हो गए हैं?

राजकुमारी मेंढक

5. छेद में कौन गया, सभी को हैरान कर दिया?

उसने पानी पिलाया, एक पाइक पकड़ा।

उसे मूर्ख कहा गया - क्या वह स्टोव पर सवार था? (Emelya)

6. ओह यू, पेट्या सादगी,

मैंने थोड़ा झपटा: मैंने बिल्ली की बात नहीं मानी - मैंने खिड़की से बाहर देखा। (बिल्ली, लोमड़ी और मुर्गा)

शिक्षक। सभी पहेलियों का अनुमान लगाया गया और नायकों का नाम दिया गया।

कोसची कल दौरा कर रहे थे

क्या किया है, बस - आह!

सभी चित्र मिश्रित हैं

उसने मेरे सारे किस्सों को उलझा दिया

पहेलियाँ जो आपको एकत्रित करनी चाहिए

रूसी परियों की कहानी का नाम!

(पहेली से बच्चे एक परी कथा की एक तस्वीर इकट्ठा करते हैं और उसका नाम देते हैं।

इस बीच, टीम कार्य पूरा कर रही है, और मेरा सुझाव है कि "दर्शकों के साथ खेलना"।

बाबा यागा ने अपने जन्मदिन पर मेहमानों को आमंत्रित किया, और वे किस तरह के मेहमान हैं, आप मुझे बताएंगे।

कश्ची ... अमर एलिना ... खूबसूरत

वासिलिसा ... समझदार बहन ... एलोनुष्का

लड़का ... s- उंगली नागिन ... Gorynych

टिनी ... खवरोशेका राजकुमारी - मेंढक

शिक्षक। बहुत बढ़िया! हम गुना करने में कामयाब रहे!

कोशी की चाल पर काबू पा लिया!

हम परियों की कहानियों को याद करेंगे

हम परियों की कहानियों में खेलेंगे।

यह एक परी कथा "टेरेमोक" है

वह कम नहीं है, उच्च नहीं है।

और सभी को अपने किरायेदारों की प्रतीक्षा है,

यहाँ किसके लिए आएगा?

(बच्चे, फ्लैशकार्ड का उपयोग करते हुए, परियों की कहानियों "टेरेमोक" से पात्रों का एक क्रम बनाते हैं)

हम जल्दी से सामना करने में कामयाब रहे

और वे चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।

शिक्षक। कुशल हाथ

बुद्धि और सरलता के लिए

मैं आपको धन्यवाद कहना चाहता हूं!

काम करने वालों को

कोशिश करने वालों को

मैं अब सभी को अपना उपहार दिखाऊंगा।

(बच्चे TRIZ तत्वों के साथ एक परी की कहानी देखते हैं "कंप्यूटर पर कोलोबोक दोस्तों की तलाश में था"

एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है।

और जो मानता है

एक परी कथा की आवश्यकता है

सभी दरवाजे खोल देंगे।

(बच्चे अलविदा कहते हैं और समूह में जाते हैं)।

पाठ सारांश: बच्चों ने रूसी लोक कथाओं की विविधता को समेकित किया, उनकी कहानी को याद किया, मुख्य पात्रों को बेहतर तरीके से जाना, और उनके नैतिक स्तर को निर्धारित किया। विकसित ध्यान, श्रवण और दृश्य स्मृति। साथ ही सोच, कल्पना और भाषण। संचार भागीदारों और शिक्षकों पर ध्यान दिया। उन्होंने अपने आसपास की दुनिया में रुचि पैदा की, लोककथाओं के मूल्य पर ध्यान आकर्षित किया।

kopilkaurokov.ru

तैयारी समूह में "रूसी लोक कथाओं" विषय पर भाषण के विकास के लिए ओओडी का सार।

MBDOU "आर्स्क किंडरगार्टन OU1"

विषय पर भाषण के विकास पर OOD अमूर्त

"रूसी लोक कथाएँ"

तैयारी समूह में।

शिक्षक: Ibragimova L.Ya।

उद्देश्य: संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं का विकास करना; बच्चों की मानसिक गतिविधि को प्रोत्साहित करें।

शैक्षिक:

1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।

असाइनमेंट पर एक परी कथा को पहचानना सीखें।

मॉडलिंग का उपयोग करके एक परी कथा की संरचना को व्यक्त करना सीखें। विकसित होना:

बच्चों की भाषण गतिविधि विकसित करना, उन्हें एक संवाद में प्रवेश करने के लिए प्रोत्साहित करना।

कॉन्सर्ट में अभिनय करने की क्षमता विकसित करना।

तार्किक सोच विकसित करने के लिए, दंतकथाओं, पहेलियों, कल्पना, कल्पना, सोच को हल करते समय तुलना करने की क्षमता। शिक्षित करना:

पढ़ने में रुचि पैदा करने के लिए, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।

रूसी लोक कथाओं के ज्ञान के माध्यम से मूल भाषा के लिए प्यार को बढ़ावा देना। 3. मैत्रीपूर्ण संबंधों, व्यवहार की संस्कृति की खेती करना। कल्याण:

1. मांसपेशियों और तंत्रिका को राहत देने के लिए

तनाव (शारीरिक शिक्षा) प्रौद्योगिकियों का इस्तेमाल किया। स्वास्थ्य-बचत प्रौद्योगिकियाँ: उंगली जिमनास्टिक, शारीरिक व्यायाम; महामारी सारणी।

पाठ का पाठ्यक्रम

शिक्षक: नमस्कार, बच्चों। मैं तुम्हें देख कर खुश हूँ। क्या आपको परी कथाएं पसंद हैं?

बच्चे: हम बहुत प्यार करते हैं। मैं आपको परियों की कहानियों की भूमि के माध्यम से यात्रा पर जाने के लिए आमंत्रित करता हूं। हम कार्यों को पूरा करेंगे और प्रत्येक सही ढंग से पूर्ण किए गए कार्य के लिए हम धूप की किरण प्राप्त करेंगे।

सहायता 1 "रूसी लोक कथाओं के पात्रों को जानें" (किंडर आश्चर्य से खिलौने के साथ सूखी पूल) "शलजम", "बिल्ली, मुर्गा और लोमड़ी", "माशा और

भालू "," टेरेमोक "प्रश्न: 1. नाम, किस परी कथा से। 2. उसका नाम क्या है 3. बताओ वह क्या है

TASK 2. "किसी परी कथा के पात्र का गीत याद रखें और गाएं।"

शिक्षक: दोस्तों, देखो, यह रूमाल के नीचे क्या है? (फिट, देखो)

मैं, एक जादू छाती,

मैं, दोस्तों, आप एक दोस्त हैं, (खुले)

शिक्षक: हमारे जादू के डिब्बे में जानवरों की टोपियाँ हैं। ड्रेस अप करें, रूपांतरित करें, बाहर जाएँ, दिखावा करें, (बच्चों को टोपी पहनाएँ) कृपया लोक कथाओं के नायकों द्वारा गाए गीतों को याद करें और उनका नाम लें। 1. कोलोबोक ने कौन सा गाना गाया था? (मैंने अपनी दादी को छोड़ दिया।) 2. मॉम बकरी ने कौन सा गाना गाया? (छोटे बच्चे, बच्चे, ताला खोलते हैं।) 3. फॉक्स ने कैसे कहा, हरे की झोपड़ी में बैठा है? (जैसा कि मैं बाहर कूदता हूं, जैसे ही मैं बाहर कूदता हूं, स्क्रैप पीछे की सड़कों से उड़ जाएगा।) 4. माशा ने भालू को क्या आदेश दिया? (एक पेड़ स्टंप पर मत बैठो, एक पाई मत खाओ, इसे अपनी दादी के पास ले आओ, इसे अपने दादा के पास ले आओ।) अच्छा हुआ, दोस्तों। दोस्तों, यहाँ, कहानियों की एक पुस्तक है, लेकिन आसान नहीं है। TASK 3 "स्कैज सीखें / (y")

एक परी कथा (टेरीमोक "," शलजम "," तीन भालू "," रियाबा हेन "," माशा और भालू ") के साथ।

सहायता 4 परियों की कहानियों से बर्फ़ीला तूफ़ान बिखेर दिया। (उपयोग करने वाले बच्चे

कार्ड-योजनाएं, परियों की कहानियों "टेरेमोक" और "शलजम") के नायकों के एक श्रृंखला का निर्माण करें: शिक्षक: आपने इस कार्य का मुकाबला किया है और एक और किरण प्राप्त की है।

सहायता 5 और हमारे गेट पर

चमत्कारी वृक्ष उगता है

चमत्कार, चमत्कार, चमत्कार, चमत्कार

आश्चर्यजनक!

उस पर नहीं छोड़ता

और उस पर बर्फ के टुकड़े सरल नहीं हैं, लेकिन पहेलियों के साथ!

शिक्षक: देखो, दोस्तों, यहाँ यह एक अद्भुत पेड़ है! देखते हैं कि इस पर क्या उगा है। शिक्षक शाखा से बर्फ के टुकड़े को हटा देता है, परी कथा "टेरेमोक" पहेलियों के नायकों के बारे में पहेलियां बनाता है:

एक मिंक में रहता है, crusts पर Gnaws, छोटे पैर, एक बिल्ली का डर, (माउस)

आप उसे गर्मियों में दलदल में पाएंगे। हरा मेंढक, यह कौन है? (मेंढक)।

थोड़ा, थोड़ा सफेद, जंगल के साथ कूद-कूद,

एक बर्फीले कद्दू पर। (खरगोश)

ठंड के मौसम में कौन नाराज, भूखा, (भेड़िया)

लाल धोखा, धूर्त, हाँ निपुण, मैं खलिहान में घुस गया,

मुर्गियों की गिनती (लोमड़ी)

सर्दियों में सोता है

गर्मियों में वह छत्ता उठाता है, (भालू)

शिक्षक: प्रत्येक जानवर अपने तरीके से अच्छा है। दोस्तों, इन जानवरों में कौन सी परियों की कहानी है?

बच्चे। "Teremok"।

शिक्षक: यहाँ हम फिर से बालवाड़ी में हैं। हमारी यात्रा समाप्त हो गई है।

infourok.ru

MADOU CRR - बालवाड़ी नंबर 1, पर्म क्षेत्र, गुबाखा शहर।

शिक्षक: शैरचेवा तातियाना अनातोलीयेवना।

तैयारी समूह में जीसीडी "रूसी लोक कथाओं के माध्यम से यात्रा"

सॉफ्टवेयर सामग्री।

शैक्षिक कार्य:

1. रूसी लोक कथाओं के बच्चों के ज्ञान को स्पष्ट और समृद्ध करें।

2. असाइनमेंट द्वारा एक परी कथा को पहचानना सिखाएं।

3. मॉडलिंग के माध्यम से एक परी कथा की संरचना से अवगत कराना सीखें।

विकासशील कार्य:

1. उस क्रम को याद करें जिसमें परियों की कहानियों में चरित्र दिखाई देते हैं।

2. कॉन्सर्ट में अभिनय करने की क्षमता विकसित करना।

3. भाषण, कल्पना, कल्पना, सोच विकसित करें।

शैक्षिक कार्य: पढ़ने में रुचि पैदा करने के लिए, मौखिक लोक कला के लिए प्यार।

शब्दावली कार्य: जादू, अद्भुत, मज़ेदार, शिक्षाप्रद, मजाकिया, चतुर, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान।

सामग्री: पहेलियों के लिए खिलौने, खेल "एक परी की कहानी मोड़ो" (कट तस्वीरें), खेल "शलजम" और "Teremok" (कार्ड-योजनाओं), एक रूसी लोक कथाओं के साथ एक डिस्क, एक शिक्षक के लिए एक परी कथा पोशाक।

उपकरण: धुनों के साथ ऑडियो रिकॉर्डिंग, रूसी परी कथाओं की पुस्तकों के साथ एक स्टैंड, एक लैपटॉप, एक परी कथा के साथ एक डिस्क "कैसे कोलोबोक दोस्तों की तलाश में था", रूसी परी कथाओं पर एक प्रश्नोत्तरी के साथ एक डिस्क, टेबल, कुर्सियां।

पाठ का पाठ्यक्रम

नरम संगीत लगता है।

शिक्षक। नमस्ते बच्चों। मैं एक कथाकार हूं। मुझे बहुत खुशी है कि आप मुझसे मिलने आए। क्या आप सुनना पसंद करते हैं, परियों की कहानियां पढ़ते हैं?

बच्चे। हाँ। हम प्यार करते हैं। बहुत पसंद करना।

शिक्षक। और आप एक परी कथा के बारे में कैसे कह सकते हैं, यह क्या है?

बच्चे। जादू, अद्भुत, मजाकिया, शिक्षाप्रद, मजाकिया, स्मार्ट, दिलचस्प, दयालु, रहस्यमय, असामान्य, हर्षित, बुद्धिमान, आदि।

शिक्षक।

सब कुछ जो मन द्वारा बनाया गया है

सब कुछ आत्मा के लिए प्रयास करता है

समुद्र के तल पर अम्बर की तरह,

यह ध्यान से पुस्तकों में संग्रहीत है।

किताब के बारे में कहावतें याद रखें।

पुस्तक छोटी है लेकिन मनमौजी है।

पुस्तक काम में मदद करेगी और मुसीबत में मदद करेगी।

शिक्षक। पुराने समय से, पुस्तक एक व्यक्ति को उठाती है।

एक अच्छी किताब चमकती है, जो किसी तारांकन से ज्यादा चमकदार होती है।

बिना किताब का घर बिना सूरज का दिन होता है।

जो बहुत पढ़ता है वह बहुत कुछ जानता है।

किताब जीना सिखाती है, किताब को पोषित करना चाहिए।

पुस्तक एक छोटी खिड़की है, जिसके माध्यम से पूरी दुनिया को देखा जा सकता है।

किताब मन के लिए है, कि रोपनी के लिए गर्म बारिश।

फिंगर जिमनास्टिक "पसंदीदा परियों की कहानियां"

चलो परियों की कहानी कहते हैं

मिटेन, टेरेमोक,

जिंजरब्रेड मैन - अशिष्ट पक्ष।

एक हिम मेडेन है - एक सौंदर्य,

तीन भालू, भेड़िया - लोमड़ी।

सिवका-बुर्का को नहीं भूलना चाहिए,

हमारी भविष्यवाणी गाय।

हम फायरबर्ड के बारे में एक परी कथा जानते हैं

हम शलजम को नहीं भूलते

हम वुल्फ और बच्चों को जानते हैं।

इन परियों की कहानियों से हर कोई खुश है।

शिक्षक। उन्हें लोक क्यों कहा जाता है?

बच्चे: क्योंकि वे रूसी लोगों द्वारा रचे गए थे।

शिक्षक। सही। मैं आपको रूसी लोक कथाओं के माध्यम से एक यात्रा पर आमंत्रित करता हूं।

चलिए दोस्तों

एक अद्भुत कहानी में - आप और मैं

कठपुतलियों और जानवरों के थिएटर के लिए,

लड़कियों और लड़कों के लिए!

यहां एक जादू स्क्रीन है,

अनगिनत परीकथाएँ हैं!

(कंप्यूटर पर प्रश्नोत्तरी "रूसी लोक कथाएँ")

आँखों के लिए व्यायाम।

हम अपनी आँखें खोलते हैं - एक बार,

और हमारी आँखें बंद करें - दो।

एक दो तीन चार,

हम अपनी आँखें खोलते हैं

और अब वे फिर से बंद हो गए,

हमारी आँखों को आराम हुआ।

शिक्षक।

हमारे इर्द-गिर्द और इधर-उधर

विभिन्न परियों की कहानियां जीवित हैं।

समाशोधन में पहेलियां हैं

एक सुराग के बिना लगता है

डेयर को बुलाओ

ये शानदार दोस्त!

(पहेलियों बनाता है, मैं बच्चों को एक तस्वीर ढूंढता हूं और दिखाता हूं)

1. लाल लड़की उदास है,

उसे वसंत पसंद नहीं है।

यह धूप में उसके लिए कठिन है

घटिया चीज आंसू बहा रही है।

स्नो मेडन

2. स्वर्ग और पृथ्वी पर, एक महिला झाड़ू लगाती है,

डरावना, दुष्ट, वह कौन है?

3.अलोनुषका की बहन

पक्षी अपने भाई को ले गए।

वे ऊंची उड़ान भरते हैं

दूर वे दिखते हैं

हंस गीसे

4. एक तीर उड़ गया और दलदल से जा टकराया,

और इस दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया।

जो, हरी त्वचा को अलविदा कह रहे हैं।

क्या आप सुंदर, सुंदर, सुंदर हो गए हैं?

राजकुमारी मेंढक

5 उसके दादा ने उसे एक खेत में लगाया

पूरी गर्मी बढ़ गई।

पूरे परिवार ने उसे खींच लिया

यह बहुत बड़ा था।

6. मैं खट्टा क्रीम के साथ मिलाया गया था

एक रूसी स्टोव में बेक्ड।

मैं जंगल में जानवरों से मिला

और उसने उन्हें जल्द ही छोड़ दिया।

एक बार एक समय में सात लोग थे

छोटे गोरे बच्चे।

धोखे से धूसर घर में घुस गया।

बकरी ने उसे बाद में पाया,

वह उसे पछाड़ सकती थी।

और उसने अपने सभी बच्चों को बचा लिया।

शिक्षक। सभी पहेलियों का अनुमान लगाया गया और नायकों का नाम दिया गया।

भौतिक संस्कृति का मिनट "फेयरी टेल्स"

माउस तेजी से चल रहा था (जगह में चल रहा था)

माउस ने अपनी पूंछ को हिलाया (आंदोलन की नकल)

ओह, अंडकोष को गिरा दिया (झुकना, "अंडकोष को ऊपर उठाना")

देखिए, मैंने इसे तोड़ दिया (तख्तापलट पर "अंडकोष दिखाओ")

यहाँ हमने उसे रखा (झुकना)

और उन्होंने इस पर पानी डाला (आंदोलन की नकल)

शलजम अच्छा और मजबूत हुआ (अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएं)

अब इसे खींचते हैं (आंदोलन की नकल)

और दलिया को शलजम से पकाना (भोजन की नकल)

और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)

हम बच्चों का एक अच्छा परिवार हैं

हमें कूदना और कूदना पसंद है (जगह में उछलते हुए)

हमें दौड़ना और खेलना बहुत पसंद है

हम बट सींग से प्यार करते हैं (वे जोड़े में शुरू करते हैं और दोनों हाथों की तर्जनी के साथ "सींग" दिखाते हैं)

शिक्षक।

कोसची कल दौरा कर रहे थे

क्या किया है, बस - आह!

सभी चित्र मिश्रित हैं

उसने मेरे सारे किस्सों को उलझा दिया

पहेलियाँ जो आपको एकत्रित करनी चाहिए

रूसी परियों की कहानी का नाम!

(पहेली से बच्चे एक परी कथा की एक तस्वीर इकट्ठा करते हैं और उसका नाम देते हैं।

परीकथाएँ: गीज़-स्वान, माशा और भालू, इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ, मर्या मोरवाना, लाइट-मून, स्नो मेडेन। इस समय शिक्षक एक कविता पढ़ता है:

एक परी कथा जोड़ना मुश्किल है

लेकिन हमें शोक करने की जरूरत नहीं है।

आम तौर पर, साहसपूर्वक और कुशलता से

हम आपके साथ व्यापार करने के लिए नीचे उतरे! "

शिक्षक।

बहुत बढ़िया! हम गुना करने में कामयाब रहे!

कोशी की चाल पर काबू पा लिया!

अब तुम फूट डालोगे

दो टीमों में जाओ।

हम परियों की कहानियों को याद करेंगे

हम परियों की कहानियों में खेलेंगे।

"शलजम" कहानी देखें

और वीरों की मदद करो।

उन्हें शलजम लेने की जरूरत है,

कौन किसके पीछे, कहाँ खड़ा होना चाहिए?

यह एक परी कथा "टेरेमोक" है

वह कम नहीं है, उच्च नहीं है।

और सभी को अपने किरायेदारों की प्रतीक्षा है,

यहाँ किसके लिए आएगा?

(बच्चे, कार्ड-योजनाओं का उपयोग करते हुए, परियों की कहानियों "टेरेमोक" और "शलजम" के नायकों का एक क्रम बनाते हैं)

हम जल्दी से सामना करने में कामयाब रहे

और वे चुपचाप कुर्सियों पर बैठ गए।

शिक्षक।

कुशल हाथ

बुद्धि और सरलता के लिए

मैं आपको धन्यवाद कहना चाहता हूं!

काम करने वालों को

कोशिश करने वालों को

मैं अब सभी को अपना उपहार दिखाऊंगा।

एक परी कथा में विश्वास खुशी है।

और जो मानता है

एक परी कथा की आवश्यकता है

सभी दरवाजे खोल देंगे।

(बच्चे अलविदा कहते हैं और समूह में जाते हैं)।

संगठन: MBDOU बालवाड़ी नंबर 132

इलाके: Dzerzhinsk का शहर

उद्देश्य: मैट्रिक्स तस्वीर का उपयोग करके एक परी कथा बताने की क्षमता का गठन।

कार्य:

शैक्षिक:एक मैट्रिक्स चित्र का उपयोग करके परी कथा कहने के लिए बच्चों में क्षमता बनाने के लिए, एक वाक्य में शब्दों को समन्वय करने की क्षमता।

विकसित होना: एक परियों की कहानी कहकर एकालाप भाषण विकसित करना; शब्दों के सही उपयोग और शब्द निर्माण की प्रक्रिया में केस एंडिंग में सुधार।

शैक्षिक: शिक्षित नैतिक गुण: जवाबदेही, दया, सहानुभूति, मदद करने की इच्छा; रूसी लोक कला में रुचि बनाए रखना।

सुविधाएं: एक फलालैनग्राफ, एक फलालैनग्राफ (एक जंगल समाशोधन) पर बनाई गई एक परी कथा का एक पिक्चर-मैट्रिक्स, एक फेननेलोग्राफ (रोस्टर, हरे, लोमड़ी, भालू, झोपड़ियों) के लिए परी कथा "ज़ायुस्किन की झोपड़ी" से नायकों और वस्तुओं, परी कथा के नायकों के हिस्सों की छवि के साथ कार्ड (बच्चों के लिए) फर्श पर कालीन, कठपुतली थियेटर "जादूगरनी", छोटे कालीन, बच्चों के लिए आश्चर्य।

प्रारंभिक काम:रूसी लोक कथा "ज़ायुश्किना की झोपड़ी" से परिचित होना, चित्रण देखना, पहेलियों का अनुमान लगाना।

शब्दावली: "बर्फ", "बास्ट", "शोक नहीं किया", "डराना", "एड़ी पर", "पीछे की सड़कों में कटा हुआ", "कट"।

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बच्चे शिक्षक के पास खड़े होते हैं।

शिक्षक: नमस्ते बच्चों!

शिक्षकb: बच्चे, और आप परियों की कहानियों से प्यार करते हैं।

शिक्षकb: परियों की दुनिया में जाना चाहते हैं और एक परियों की कहानी से मिलना चाहते हैं।

शिक्षक:और क्या आप एक परी की कहानी पर जा सकते हैं?

क्या आप शानदार परिवहन चाहते हैं? और जो एक, अनुमान।

पहेली: वह तुम्हें किसी भी जगह ले जाएगा,

जहां चाह वहां राह।

और इससे पहले कि आपके पास वापस देखने का समय हो

अचानक आपको चमत्कार कैसे मिलेंगे।

और उसे पायलट की बिल्कुल भी जरूरत नहीं है

आखिरकार, यह एक जादुई है ... (कालीन - विमान)।

शिक्षक: ठीक है, आपने यह अनुमान लगाया, यह मेरा जादू सहायक है, कालीन पर मिलता है - विमान हमें परी कथाओं की भूमि पर ले जाएगा।

हम एक, दो, तीन को उतारते हैं, हम सभी अपनी आँखें बंद कर लेते हैं।

हम वंडरलैंड के लिए उड़ते हैं, पिछले नीले आसमान।

एक, दो, तीन, चार, पांच, आप अपनी आँखें खोल सकते हैं (शिक्षक एक गुड़िया पर एक कहानीकार डालता है)।

कथाकार मिलता है: हैलो दोस्तों! मैं एक कथाकार हूं। कौन जानता है कि वे मुझे क्यों बुलाते हैं? (बच्चों के उत्तर)। तो आज हम आपको एक परी की कहानी के साथ मिलेंगे। लेकिन मेरी परी भूमि में एक आपदा आ गई। दोस्तों, दुष्ट जादूगर को गुस्सा आ गया और उसने परी की कहानी पर जादू कर दिया, शायद आप मेरी मदद कर सकते हैं?

बच्चे: हां, हम मदद करेंगे।

कार्ड के साथ काम करना (शब्द निर्माण)।

बच्चे टेबल पर बैठते हैं, कार्ड देखते हैं, नामकरण में जो दिखाया गया है उसका नामकरण करते हैं, प्रश्न का उत्तर "किसका", "किसका" (मुर्गा की कंघी एक मुर्गा है, एक भालू के पंजे भालू हैं, एक लोमड़ी की पूंछ एक लोमड़ी है, एक हरे के कान हैं, एक कुत्ते के पंजे कुत्ते हैं) )

स्टोरीटेलर्सa: आपको क्या लगता है: क्या परियों की कहानी में एक खरगोश, एक लोमड़ी, एक भालू, एक कुत्ता और मुर्गा है। क्या परी कथा मुग्ध है?

बच्चे: "ज़्यूशकिना हट"।

कथाकार: बच्चे, आपने सही अनुमान लगाया। आप मेरे साथ खेलना चाहते हैं?

शारीरिक शिक्षा "ज़्यूशकिना हट"।

(बच्चे एक दूसरे के विपरीत खड़े होते हैं)

हमारी बनी एक झोपड़ी में रहती थी (सिर के ऊपर हाथ, उंगलियां एक साथ एक घर के रूप में जुड़ी हुई हैं),

वह कभी नहीं दुखी ( सिर की तरफ से दूसरी तरफ).

उन्होंने एक गीत गाया ( उनके सिर हिला दो)

और उन्होंने पाइप पर पाइप बजाया ( पाइप खेलने की नकल)।

लेकिन लोमड़ी ने दस्तक दी (कैम पर मुट्ठी मारना),

हमारे हरे दूर चले गए ( तालियां बजाओ).

अब दुखी हरेक चल रहा है ( कताई)।

उसे अपने लिए कोई जगह नहीं मिलती (आह, और पक्षों को अपनी बाहों को फैलाता है)

कुत्ता और भालू दोनों ( उनकी पूंछ को हिलाएं, फिर बगल से झूलें)

वे हमारे हर ( साथ जमाये हुये),

और कुछ नहीं के साथ वे छोड़ ( हट जाना)।

केवल एक मुर्गा ने हमारे हरे की मदद की (अपने हाथों को ऊपर-नीचे करते हुए लहराते हुए).

और अब वे घर में रहते हैं ( हाथों पर हाथ, उंगलियां एक साथ एक घर के रूप में जुड़ी हुई हैं) और, धुन में ( झप्पी लेना)।

गायन

गढ़नेवाला: अच्छा हुआ, इसलिए हमें यह किस्सा याद आया। बच्चे, देखो, फलालैनग्राफ पर एक जंगल साफ है। यह इस समाशोधन पर है कि हमारे नायकों के साथ कहानी हुई।

एक परी कथा के कथानक के अनुसार एक फलैनलेग्राफ पर एक परी कथा से तस्वीरें बाहर रखना।

स्टोरीटेलर्सa: परियों की कहानी में किस तरह की झोपड़ी थी?

बच्चे: बन्नी के पास एक बैस्ट हट थी।

गढ़नेवाला: बास्ट का क्या मतलब है? (लकड़ी)।

कथाकार: और किस तरह की झोपड़ी में लोमड़ी है?

बच्चे: बर्फीले।

गढ़नेवाला: इस कहानी में बनी का क्या हुआ?

बच्चे: लोमड़ी ने बन्नी को गर्म होने के लिए कहा, और फिर उसे बाहर निकाल दिया।

कथाकार:किसने उसकी परेशानी में चलने वाले की मदद की?

बच्चे: कुत्ता, भालू और कॉकरेल।

कथाकार: लोमड़ी ने जानवरों को कैसे डराया?

बच्चे: जैसा कि मैं बाहर कूदता हूं, जैसे ही मैं बाहर कूदता हूं, स्क्रैप पीछे की सड़कों से गुजरेंगे।

कथाकार: कौन लोमड़ी से नहीं डरता था और बनी को लोमड़ी को भगाने में मदद करता था?

बच्चे: कॉकरेल।

कथाकार: उसने क्या शब्द कहा?

बच्चे: मैं अपने कंधों पर एक स्केथ ले जाता हूं, मैं एक लोमड़ी को काटना चाहता हूं।

कथाकार: जो बच्चे हमें यह कहानी खुद बताना चाहते हैं।

एक फ़्लेनलेग्राफ की मदद से, बच्चे एक परी कथा से कहानियाँ सुनाते हैं (2-3 बच्चों के उत्तर)

कथाकार:लोग कलाकार थे,

और तुम लोगों ने एक परी कथा सुनाई,

और दर्शक - आप अच्छे थे

एक दूसरे को दिल से ताली बजाते हैं!

कथाकार: बच्चे, आप सभी इतने महान हैं, आप जादूगर के बुरे जादू को दूर करने में मदद करने के लिए धन्यवाद, इसके लिए मैं आपको रंगीन पेंसिल देना चाहता हूं। उनके साथ आप न केवल इस अद्भुत कहानी के नायकों को आकर्षित कर सकते हैं, बल्कि कई अन्य भी जिनके साथ आप मिलेंगे। खैर, अब आपके पास उड़ान भरने, कालीन पर उतरने का समय है - विमान और यह आपको किंडरगार्टन ले जाएगा।

कथाकार: हम एक, दो, तीन को उतारते हैं, फिर से अपनी आँखें बंद करते हैं।

एक दो तीन चार पांच! तो हम फिर से समूह में हैं, आप अपनी आँखें खोल सकते हैं (शब्दों का उच्चारण करते समय, शिक्षक अपने हाथ से गुड़िया को हटाता है)।

प्रतिबिंब:

शिक्षकb: हमारी यात्रा समाप्त हो गई है, और हमने फिर से खुद को एक समूह में पाया।

शिक्षक: कृपया मुझे बताएं कि आज हम किस परी कथा की यात्रा पर आए थे?

शिक्षक: इस यात्रा परी कथा के बारे में आपको सबसे अधिक क्या पसंद आया?

शिक्षक: मुझे बहुत खुशी है कि आपको यह कहानी पसंद आई। आगे हमारे लिए कई और अलग-अलग परियों की कहानियां और रोमांच हैं।

शैक्षिक क्षेत्र: भाषण विकास।

प्रतिभागी: शिक्षक और तैयारी समूह के बच्चे।

आयु: 6-7 वर्ष।

पाठ प्रकार: संयुक्त।

उद्देश्य: रूसी लोक कथाओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का समेकन।

कार्य:

शैक्षिक: चित्रण, पहेलियों, एपिसोड द्वारा एक परी कथा को पहचानना सीखें; परी कथाओं को फिर से लिखने के लिए बच्चों के कौशल को मजबूत करें।

विकासशील: बच्चों की भाषण और संज्ञानात्मक गतिविधि को विकसित करने के लिए, निष्कर्ष और निष्कर्ष निकालने, तुलना करने, सामान्य करने, आकर्षित करने की क्षमता; सोच, कल्पना, दृश्य स्मृति, अवलोकन विकसित करें।

शैक्षिक: रूसी लोक कथाओं में रुचि बढ़ाने के लिए।

उपकरण:

एक छाती, धागे की एक गेंद, परियों की कहानियों के लिए चित्र, एक फ़ोल्डर - एक पुस्तक कवर की नकल, 7 बहु-रंगीन पृष्ठ, मॉडलिंग के लिए लिफाफे, पहेलियों के साथ लिफाफे, पत्र।

तरीके और तकनीक:

मौखिक: आश्चर्यचकित करने वाला क्षण; बातचीत; सवालों पर जवाब; बच्चों के अनुभव का जिक्र; पहेलियों बनाने; शैक्षणिक मूल्यांकन, प्रोत्साहन;

दृश्य: प्रदर्शन, चित्र देखना

व्यावहारिक: एक परी कथा मॉडलिंग; एक समस्या की स्थिति को हल करना; खोज क्रियाएं; दिलेर खेल; स्वास्थ्य की बचत करने वाली प्रौद्योगिकियाँ (फिंगर जिम्नास्टिक, विजुअल जिम्नास्टिक, शारीरिक व्यायाम, मिमिक व्यायाम).

प्रारंभिक काम:

रूसी लोक कथाएँ पढ़ना ( "माशा और भालू" , "तीन भालू" , "Kolobok" , "द फॉक्स एंड द हरे" , "शलजम" , "Teremok" , उनके लिए चित्रों पर विचार कर; परियों की कहानियों की वापसी; खेल का खेल "पता करें कि नायक कौन सी परी है" .

इच्छित परिणाम:

• बच्चे को परियों की कहानियों का एक विचार है, नामों को जानता है और परियों की कहानियों के नायकों को पहचानता है।
• तर्क करने की क्षमता में माहिर, बोलें।
• स्वतंत्र गतिविधियों में प्राप्त ज्ञान का उपयोग करना।
• विभिन्न सामग्रियों के साथ काम करने में बच्चे के व्यावहारिक कौशल का गठन।

पाठ की अवधि: 30 मिनट

1. संगठनात्मक क्षण:

बच्चे अंदर आते हैं, एक सर्कल में खड़े होते हैं।

मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य खेल।

शिक्षक: बच्चे। आज कैसा शानदार दिन है हमें एक-दूसरे को मुस्कुराहट और हमारी शुभकामनाएं दें।

किसी व्यक्ति द्वारा सरल और समझदारी से आविष्कार किया गया,

मिलते समय, नमस्कार: - सुप्रभात!

शुभ प्रभात! सूरज और पक्षियों!

शुभ प्रभात! मुस्कुराता हुआ चेहरा।

और हर कोई दयालु हो जाता है, भरोसा ...

सुप्रभात शाम तक चलेगा।

2. आर्टिकुलेशन जिम्नास्टिक "मुस्कुराओ" , "हवा चुंबन"

2. मुख्य भाग:

शिक्षक:

क्या तुम लोग परियों की कहानी पसंद करते हो? (बच्चों के उत्तर)

तुम उन्हें क्यों प्यार करते हो? (बच्चों के उत्तर)

दोस्तों, आपको क्यों लगता है कि परियों की कहानियों को लोक कहा जाता है (बच्चों के उत्तर) (क्योंकि वे लोगों द्वारा रचित थे)... परियों की कहानियां एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति को पारित की गईं। इसलिए, परियों की कहानियां मौखिक लोक कला से संबंधित हैं।

शिक्षक:

दोस्तों, मैं आपके लिए परियों की कहानियों की एक नई किताब लाया हूं। देखो वह कितनी सुंदर है! (मैं इसे खोलता हूं, यह पता चला है कि सभी पृष्ठ गायब हो गए हैं).

दोस्तों, आपको क्या लगता है कि पुस्तक के पृष्ठ कहां गायब हो गए हैं? (बच्चे कारण, अपनी मान्यताओं को व्यक्त करते हैं).

पृष्ठों में से एक के बजाय - एक पत्र। यह किससे हो सकता है? आइए इसे पढ़ते हैं। "हैलो बच्चों! आपकी पुस्तक के पृष्ठ नहीं मिल रहे हैं? यह मैं था, बाबा यगा, जिसने परियों की कहानियों की भूमि में उन्हें बिखेरने के लिए शक्तिशाली हवा से पूछा था! खोज, शायद आपको मिल जाएगा! लेकिन मुझसे मदद की उम्मीद मत करो! "

शिक्षक:

बाबा यगा किसी को नुकसान नहीं पहुंचाने के लिए जीवित नहीं रह सकते। हमारे पास आपके साथ एक कठिन कार्य है: हमें अपनी पुस्तक के सभी पृष्ठों को खोजने की आवश्यकता है ताकि हम इसे पढ़ सकें। यह लैंड ऑफ़ फेयरी टेल्स कहाँ है - हमें नहीं पता। वहाँ कैसे पहुंचें? हमें रास्ता कौन दिखाएगा? (बच्चों के बयान।)

शिक्षक: कई रूसी लोक कथाओं में एक जादुई वस्तु है जो नायकों को रास्ता बताती है। याद रखें कि यह आइटम क्या है? यह एक मैजिक बॉल है। मेरे पास ऐसी गेंद है, यह मुझे जादूगरनी के एक दोस्त ने दी थी। यह इस अद्भुत बैग में संग्रहित है। (मैं बैग खोलता हूं, मुझे वहां एक अनचाही गेंद मिलती है) ओह, दोस्तों, बाबा यागा ने हमें यहाँ भी नुकसान पहुँचाया, पूरी गेंद को अनसुना कर दिया। क्या करें, गेंद की जादुई शक्ति कैसे लौटाएं? मुझे एक तरीका पता है - मैं एक कंकाल बनाता हूं, और आप रूसी लोक कथाओं का नाम देते हैं। जितना अधिक हम नाम देंगे, ग्लोमेरुलस में उतनी ही जादुई शक्तियां होंगी।

एक खेल "परी कथाओं के नाम" : बच्चे एक धागे को घुमावदार और एक परी कथा कहकर एक दूसरे को एक गेंद पास करते हैं)।

शिक्षक:

उलझन देखो! यह इतना बड़ा क्यों है? (बच्चों के उत्तर).

यह सही है, क्योंकि आप बहुत सारी परियों की कहानियों को जानते हैं! यह उलझन हमें परियों की कहानियों की भूमि का रास्ता दिखाएगी। (बच्चों के साथ शिक्षक ने कहा जादुई शब्द: "हमारी मदद करो, फेयरी टेल्स की भूमि पर एक गेंद लाओ!" गेंद छाती से लगी).

यहाँ हमारे लिए एक कार्य है। अब मैं आपको एक असामान्य कहानी पढ़कर सुनाऊँगा, मेरी बात सुनिएगा और बताइएगा कि कहानी में क्या गलतियाँ थीं।

कहानी "कात्या एंड द थ्री वॉल्व्स"

एक बार एक परिवार था: माँ, पिताजी और बेटी कटेंका। कटिया अकेले ही जंगल में चली गई और लुप्त हो गई। वह जंगल में भटक गई और एक झोपड़ी में आ गई। और झोपड़ी में भेड़ियों का एक परिवार रहता था जो शिकार के लिए जाते थे। कट्या झोपड़ी में चला गया और वहाँ का प्रबंधन करने लगा। मैंने प्लेटों से दलिया खाया, कुर्सियों पर बैठा और फिर सबसे छोटी खाट पर सोने चला गया। भेड़िये शिकार से लौट आए और आइए इस बात से नाराज हों कि कोई उनके घर का प्रभारी था। कटिया ने शोर सुना, खिड़की से छलांग लगाई और भाग गया। इसलिए भेड़ियों को नहीं पता था कि उनकी झोपड़ी का दौरा किसने किया था।

(कहानी "तीन भालू" ... परी कथा में, लड़की का नाम माशा है। नायक भेड़िये नहीं हैं, लेकिन भालू हैं। माशा खाट पर नहीं, बिस्तर पर लेटी थी।)

शिक्षक: तो एक पेज मिल गया! देखें क्या रंग? (लाल)

शिक्षक: गेंद, दोस्त, हमें किताब के शेष पृष्ठ खोजने में मदद करें! (गेंद बच्चों को मेज की ओर ले जाती है, जिस पर बाबा यगा का एक पत्र है “ठीक है, अच्छा किया, बच्चों! उन्हें रास्ता मिल गया, और एक पृष्ठ। बस बहुत खुश न हों, बल्कि लिफाफे में देखें। देखें कि मैंने आपके पसंदीदा चरित्रों को क्या बदल दिया है? आप नायकों को पता लगाने में सक्षम होंगे, जो परियों की कहानी है, जिससे वे एक और पृष्ठ प्राप्त करते हैं! " (परियों की कहानियों का अनुकरण: "माशा और भालू" , "चिकन-Ryaba" , "शलजम" , बच्चों को एक परी कथा, नायक कहते हैं).

शिक्षक:

और अब एक और पेज मिल गया था! क्या रंग (संतरा).

चलो अपने आप को देखें, शायद शेष पृष्ठ पास में कहीं छिपे हुए हैं?

आंखों के लिए जिमनास्टिक: "चलो दूरी में देखें, पास देखें, ऊपर देखें, नीचे, हमारी आँखों से एक गेंद खींचें" .

शिक्षक: कहीं भी एक भी पृष्ठ दिखाई नहीं दे रहा है। उलझन, हमें आगे ले चलो, हमें रास्ता दिखाओ! (वे जाते हैं, कुर्सियों तक आते हैं, बैठते हैं).

शिक्षक: यहाँ एक और पत्र है, यह लिफाफे पर लिखा है "मदद!" ... लेकिन मैं समझ नहीं पा रहा हूं कि हमारी मदद की जरूरत किसे है? (मैं लिफाफा खोलता हूं, कार्ड निकालता हूं).

एक खेल "मदद!" .

यह सुझाव दिया गया है कि न केवल उन लोगों का नाम लें जिन्हें मदद की आवश्यकता है, बल्कि उनकी मदद करने की भी कोशिश करें)।

"मदद करो, तीन भालू मेरा पीछा कर रहे हैं!" ("तीन भालू" )

"मदद! मैंने जानवर का घर तोड़ा! ” ("Teremok" )

"मदद! मैं एक बच्चे में बदल गया! " ("बहन एलोनुष्का और भाई इवानुष्का" )

"मदद करो, मेरी पूंछ बंद हो गई है!" ("छोटी लोमड़ी बहन और ग्रे भेड़िया" )

"मदद! मैं एक बादल में बदल गया! " (स्नो मेडन ")

शिक्षक:

आप कितने अच्छे फॉलोवर्स हैं! और यहाँ एक और पेज है। क्या रंग? (पीला)

क्या आप जानते हैं कि वहां क्या लिखा जाता है? धन्यवाद! इन नायकों को धन्यवाद!

यात्रा जारी रखने से पहले, मैं थोड़ा खेलने का प्रस्ताव देता हूं, और अपनी उलझन को आराम करने देता हूं!

भौतिक संस्कृति का मिनट "फेयरी टेल्स"

यहां हमने उसे लगाया (मु़ड़ें)

और उन्होंने उस पर पानी डाला (मोशन सिमुलेशन)

शलजम अच्छा और मजबूत हुआ (भुजाओं को भुजाओं में फैलाएँ)

अब इसे खींचते हैं (मोशन सिमुलेशन)

और हम दलिया को शलजम से पकाएंगे (नकली भोजन)

और हम शलजम से स्वस्थ और मजबूत होंगे ("ताकत" दिखाएं)

शिक्षक:

- दोस्तों, मुझे देखो और बताओ, यह परी कथा किस दृष्टांत से है? - परी कथा "द वुल्फ एंड द सेवेन किड्स" का एक चित्रण दिखाता है

यह कहानी हमें क्या सिखाती है? (तथ्य यह है कि आप अजनबियों के लिए दरवाजा नहीं खोल सकते हैं, अपनी मां का पालन करें, भेड़िये की तरह बुराई न करें, लेकिन आपको दयालु होना चाहिए।)

"हंस गीसे" ... इस कहानी का नाम क्या है? हंस-गीसे क्यों ले गए भाई को दूर? स्टोव, सेब के पेड़ और नदी ने एलोनुष्का की मदद क्यों की? अगर आप इस स्थिति में होते तो आप क्या करते?

मुझे देखो और बताओ, यह परी कथा किस दृष्टांत से है? - एक परी कथा से एक चित्रण दिखाता है "रायबा चिकन" (यह एक कहानी है "रायबा चिकन" .)

और इस परी कथा में कौन सा चिकन अच्छा या बुरा है? (मुर्गी अच्छी है। उसने दादा और दादी को एक सुनहरा अंडा दिया, और जब चूहे ने उसे तोड़ दिया, तो उसने उन पर दया की और उनके लिए एक और अंडा रख दिया।)

इसलिए हमें पुस्तक के दो और पृष्ठ मिले। वे किस रंग के हैं? (हरा और नीला).

क्या आपको पहेलियों का अनुमान लगाना पसंद है? यदि हम सभी पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, तो बाबा यगा हमें एक और पृष्ठ लौटाएगा!

1. एक तीर उड़ गया और दलदल से टकराया,

और इस दलदल में किसी ने उसे पकड़ लिया।

जो, हरी त्वचा को अलविदा कह रहे हैं।

क्या आप सुंदर, सुंदर, सुंदर हो गए हैं? (राजकुमारी मेंढक)

2. स्वर्ग में और धरती पर एक औरत झाड़ू लगाती है,

डरावना, दुष्ट, वह कौन है? (बाबा यगा)

3. किस जानवर ने शानदार तेरमोक में दूसरा स्थान हासिल किया?

4. क्या शानदार जानवर एक क्रेन के साथ भोजन करने में असमर्थ था और उसने कोलोबोक को डींग मारने का सबक सिखाया? (फॉक्स)

5. परियों की कहानी में क्या शब्द हैं: "क्या आप गर्म हैं, एक लड़की है, क्या आप गर्म हैं, एक सौंदर्य?" (Morozko)

6. सभी इमलीया की इच्छाओं को किसने पूरा किया? (पाईक)

शिक्षक:

शाबाश, बच्चों, उन्होंने सभी पहेलियों का अनुमान लगाया! यहाँ एक और पेज है। ये कौनसा रंग है? (नीला)

गेंद हमें आगे बुलाती है! एक और पृष्ठ शेष है, और हम अपनी पुस्तक को एक साथ रख सकते हैं।

एक सर्कल में खड़े हो जाओ, मेरा सुझाव है कि आप खेलते हैं।

एक खेल: "आप मुझे - मैं आपको" .

(बच्चे एक सर्कल में खड़े होते हैं। सर्कल के बीच से नेता बच्चे को गेंद फेंकते हैं, जानवर का नामकरण करते हैं। बच्चे जवाब देते हैं जिसमें परी कथा इस नायक की होती है।) उदाहरण के लिए: एक गाय एक परी कथा है "टिनी - खवरोशेका" .

बकरी - ...; भालू - ...; भेड़िया - ...; गीज़ - ...; लोमड़ी -…; एक मुर्गी -…; खरगोश-…; घोड़ा ... -; बहुत बढ़िया! -

शिक्षक:

तो आखिरी पेज मिल गया था! क्या रंग? (बैंगनी)

हमारी पुस्तक के सभी पृष्ठ बहुरंगी हैं। इन सबका नाम लेते हैं। लाल, नारंगी,…, बैंगनी।

ये रंग आपको क्या याद दिलाते हैं? (बच्चों के उत्तर).

इंद्रधनुष के रंग। अच्छा हुआ, अब चलिए अपनी किताब को परियों की कहानियों की असली किताब में बदलते हैं। हमारी जादुई छाती हमारी मदद करेगी। पुस्तक को ट्रंक में रखें और जादू शब्द कहें "स्नूप, स्नैप, स्नेचर!" ... चमत्कार होने के लिए, हमें इन जादुई शब्दों को अलग-अलग तरीकों से 3 बार उच्चारण करना होगा:

• आश्चर्यचकित होना, आँखें चौड़ी होना, हाथ अलग होना;
• चेहरा असंतोष व्यक्त करता है, जादू के शब्दों का उच्चारण करता है, हमारे पैरों पर मुहर लगाता है;
• खुशी से, मुस्कुराते हुए, ताली बजाते हुए।

(बच्चे शिक्षक के साथ मिलकर प्रदर्शन करते हैं)

प्रतिबिंब:

3. शिक्षक: चलो हमारी छाती पर एक नज़र डालें! देखो कि हम कौन सी किताब इकट्ठा करने में सक्षम थे! हम इसे हर शाम आपके साथ पढ़ेंगे! आप सभी महान हैं! आप रूसी लोक कथाओं के सर्वश्रेष्ठ प्रेमी हैं, सबसे अच्छे पारखी! एक परी कथा में विश्वास करना खुशी है। और जो लोग मानते हैं, उनके लिए परियों की कहानी निश्चित रूप से सभी दरवाजे खोल देगी। और वह कुछ दिलचस्प देगा। (बच्चों को सीने से उपहार के रूप में रंगीन पृष्ठ मिलते हैं)... बाबा यागा ने आपको अपने साहस के लिए, आपके परिश्रम के लिए, रूसी लोक कथाओं के अपने प्यार के लिए एक उपहार भेजा। मेरा सुझाव है कि आप उन्हें स्वयं घर पर पेंट करें, फिर माँ और पिताजी को इस नायक के बारे में एक परी कथा सुनाएँ। मैं एक परी कथा के लिए हमारी गेंद भेजने का प्रस्ताव करता हूं, यह अन्य नायकों के लिए उपयोगी हो सकता है, और हमारे समूह में स्वयं जा सकता है।

शिक्षक:

परियों की कहानी हमें क्या सिखाती है?

किस तरह की परीकथाएं हैं?

आपको हमारे पाठ में सबसे ज्यादा क्या याद आया? (बच्चों के उत्तर)

शाबाश लड़कों! मैं आपको सभी कथा नायकों से धन्यवाद कहना चाहता हूं। आप रूसी लोक कथाओं को अच्छी तरह से जानते हैं।

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5. {!LANG-de715e1593f44e16d0b9c82f699b8075!} {!LANG-77edef1aafc92d19d1e44757a906838c!} {!LANG-585b1f4e741b0c24ff48874f54226e5b!} {!LANG-c51461b0f5b12491632ace2d489b47b7!} , 2007.
6. {!LANG-b43b3e88cb4608224498f9a2291ccf79!} {!LANG-bc06f511220a34c9df3dba1a2cfc7508!} {!LANG-585b1f4e741b0c24ff48874f54226e5b!} {!LANG-7e7790dc8741098f6ff4ecd27b179c0d!} , 2003.
7. {!LANG-4d7875c5a6c37d0a1c09e4e2ccef6cc8!} {!LANG-a3fdb95a2ef91b985dfd75d7493dc4e7!} {!LANG-585b1f4e741b0c24ff48874f54226e5b!} {!LANG-3271134730bfcad210dd919c5e4f120d!} , 2005.

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शिक्षक:{!LANG-d232d733251f9c0305e670876ac8034e!}
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{!LANG-25051528e779f64865593f25b71e7f71!}: {!LANG-2b5d486d0a604e645ac0770afd9da02d!}

शिक्षक:{!LANG-e3421a8418648c70233095a4b6598b0d!} (बच्चों के उत्तर)
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{!LANG-a54d7d796767be43e9a3715e7d7a4d39!} {!LANG-5bad0be35d8bb08c2db0477eba39e381!}

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शिक्षक:
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शिक्षक:{!LANG-efa12f482778993216674015e333462f!}
{!LANG-71f0fc80557ed0790345b78af1df67a2!}
(बच्चों के उत्तर)
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{!LANG-8253d867175b1858737b3744057c7452!}

{!LANG-9abae3de315abf57c76bf45d2eb5b949!} {!LANG-c5d2ea8a1efd97a9d820d03f85633d3f!}.
{!LANG-937ab1c079f39b271fb212b5b35357dd!} {!LANG-4bef99dd51f4c78c84b93ee1a24d6c05!}
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2. {!LANG-c4c3c2cfea2cf88d6b20a477e129184f!};
3. {!LANG-d58b0342e07527ae7c7611b237009ea8!};
4. {!LANG-a2ffc89510f00404a3743fe988034342!};
5. {!LANG-c562c5b5d82670fb5d62784a94edd395!};
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