भाषण श्वास के गठन के लिए व्यायाम। श्वास और मुखर जिम्नास्टिक के संयोजन के साथ व्यायाम के खेल

नतालिया निकुलिना

हाल ही में, कई बच्चे भाषण विकारों से पीड़ित हुए हैं। उनके पास श्वसन शक्ति और अवधि की कमजोरी है भाषण साँस छोड़ना... इसीलिए, श्वास विकासभाषण दोष वाले बच्चों पर सुधारात्मक कार्रवाई के पहले और बहुत महत्वपूर्ण चरणों में से एक।

भाषण श्वास- वाक् ध्वनियों के निर्माण में ऊर्जा का मुख्य स्रोत है। भाषण श्वासशारीरिक से अलग है कि यह मनमाना है, साँस लेना छोटा है, साँस छोड़ना, इसके विपरीत, धीमा, बाधित, पाठ के उच्चारण के अधीन है।

गठन भाषण श्वास शामिल है, जिसमें एक एयर जेट का उत्पादन भी शामिल है। वायु धारा के विकास को सेटिंग के लिए आवश्यक और महत्वपूर्ण स्थितियों में से एक माना जाता है आवाज़: श्वसन चरण में ध्वनियों का उच्चारण किया जाता है।

श्वसनवायु धारा को मजबूत करने के लिए व्यायाम की आवश्यकता है, विकासवायु धारा की उद्देश्यपूर्णता (होंठों से या जीभ पर उड़ना, विकास श्वसनव्यायाम से फेफड़ों का वेंटिलेशन बढ़ता है, इसलिए व्यायाम करें खेलएक साफ, हवादार क्षेत्र में होना चाहिए। सुनिश्चित करें कि बच्चे को चक्कर न आए। जैसे ही आपका सिर घूमना शुरू करता है, धीरे-धीरे दिन-प्रतिदिन, अवधि बढ़ाते हुए, एक ब्रेक लें।

भाषण श्वास के विकास के लिए खेलमोटे तौर पर तीन में विभाजित किया जा सकता है समूह:

1. विकास खेलवायु धारा की शक्ति।

2. विकास खेलवायु धारा की अवधि।

3. विकास खेलहवाई जेट की उद्देश्यपूर्णता।

विकास खेलवायु सेना

"मौसम के".

लक्ष्य: विकास

उपकरण: समय के लिए डिज़ाइन किए गए बॉक्स वर्ष का: सर्दी - बर्फ - पॉलीस्टाइनिन, वसंत - पक्षियों के साथ एक पेड़, गर्मी - तितलियों, शरद ऋतु - कागज के पत्ते; तिनके

"सुल्तान"

लक्ष्य: विकासमजबूत चिकनी मुंह से साँस छोड़ना; प्रयोगशाला की मांसपेशियों की सक्रियता।

उपकरण: एक लकड़ी के कटार पर, रंगीन बैग या कचरा बैग से काटे गए स्ट्रिप्स को एक साथ बांधें।

"घोंघे"

लक्ष्य: विकासमजबूत चिकनी मुंह से साँस छोड़ना; प्रयोगशाला की मांसपेशियों की सक्रियता।

उपकरण: घोंघे और खेतों को एक प्रिंटर पर मुद्रित किया जाता है और टुकड़े टुकड़े किया जाता है

विकास खेलहवाई विस्फोट की अवधि

"रूसी सांताक्लॉज़"

लक्ष्य: लंबे समय का विकास

उपकरण: कैंडी बक्से, कंफ़ेद्दी बक्से के अंदर; सांता क्लॉज़ की टोपी में एक स्ट्रॉ के लिए एक छेद ड्रिल किया गया था।

"कीड़े"

लक्ष्य: लंबे समय का विकास, चिकनी साँस छोड़ना, होठों की मांसपेशियों की सक्रियता।

उपकरण: कीड़े मुद्रित और पेंसिल से जुड़ी टेप के साथ टेप।

विकास खेलहवाई जेट लक्ष्यीकरण

"फुटबॉल"

लक्ष्य

उपकरण: स्वयं चिपकने वाली फिल्म के साथ चिपकाया गया बॉक्स, प्लास्टिक के कंटेनर से बने गेट, टेबल टेनिस बॉल।

"स्मेशरकी"

लक्ष्य: एक लक्षित हवाई विस्फोट उत्पन्न करें।

उपकरण: चित्रों "स्मेशरिकोव"प्लास्टिक के कंटेनर, वाइटा या टेबल टेनिस बॉल से बनी गेंदों पर दोनों तरफ चिपके।

प्रशिक्षण का अंतिम लक्ष्य भाषण श्वासएक लंबी साँस छोड़ने का प्रशिक्षण है, भाषण के दौरान हवा की आपूर्ति को तर्कसंगत रूप से खर्च करने की क्षमता का प्रशिक्षण, और परिणामस्वरूप, यह ध्वनियों को सेट करने का एक अच्छा आधार है।

भाषण श्वास के विकास के लिए खेल किसके लिए हैं? और सामान्य तौर पर, "भाषण श्वास" की अवधारणा क्या है?

भाषण के विकास जैसी जटिल प्रक्रिया में, सब कुछ मायने रखता है, सब कुछ महत्वपूर्ण और आवश्यक है। कुछ लोग जो परामर्श के लिए भाषण चिकित्सक के पास आते हैं और सुनते हैं कि उन्हें सही भाषण श्वास को प्रशिक्षित करना है, आश्चर्य करते हैं: "आपको सही तरीके से सांस लेने के लिए सीखने की आवश्यकता क्यों है? मैं गलत उच्चारण को ठीक करने आया था, और वह ठीक से सांस ले सकती है।"

तो, ऐसा ही है, लेकिन केवल सही शारीरिक श्वास का मतलब सही भाषण नहीं है।

आप अपने बच्चे को एक सुंदर, स्पष्ट, भाषण के अच्छे उच्चारण के साथ पढ़ाना चाहते हैं, या आपके लिए, एक वयस्क, काम के लिए एक अच्छी तरह से दिया गया भाषण नितांत आवश्यक है। तब आप वाक् श्वास के विकास के लिए विशेष खेलों के बिना नहीं कर सकते।

इस लेख में भाषण श्वास के प्रशिक्षण के लिए सबसे अच्छे खेल शामिल हैं, कई वर्षों के अभ्यास की प्रक्रिया में काम किया।

परीक्षण। क्या यह सही है, क्या मैं साँस ले रहा हूँ?

मेडिका ने लंबे समय से साबित किया है कि पुरुष और महिलाएं अलग-अलग सांस लेते हैं। महिलाएं अपने स्तनों से सांस लेती हैं, और पुरुष अपने पेट से।

यह जांचने के लिए कि आप कैसे सांस लेते हैं, एक साधारण परीक्षण करें।

आपको एक मोटी, बड़ी किताब लेने की जरूरत है। इसे अपने पेट पर लगाएं। अगर सांस लेते हुए किताब उठती और चलती है, तो आप अपने पेट से सांस ले रहे हैं। यदि आप बहुत ज्यादा नहीं हिलते हैं - अपनी छाती के साथ।

डायाफ्रामिक श्वास को सही माना जाता है। ऐसी श्वास के साथ पुस्तक की गतियाँ सहज होती हैं।

यह इस प्रकार की श्वास है जो सुंदर भाषण के लिए आवश्यक है।

भाषण श्वास पर काम एक मजबूत मौखिक साँस छोड़ने के गठन के साथ शुरू होना चाहिए। समाप्ति समय को कड़ाई से नियंत्रित किया जाना चाहिए।

वाक् श्वास में, साँस छोड़ना साँस लेने की तुलना में बहुत लंबा है। हम इस क्षमता को सीखेंगे।

लेख में वर्णित खेलों के दौरान, श्वास की निरंतर निगरानी की आवश्यकता होती है।

मौखिक साँस छोड़ने के नियम:

- गहरी सांस लेने के लिए हम अपनी नाक से गहरी सांस लेते हैं;

- साँस छोड़ना बहुत चिकना होना चाहिए;

- साँस छोड़ने के दौरान, गालों को फुलाए जाने की आवश्यकता नहीं है;

- साँस छोड़ने के दौरान, हवा विशेष रूप से मुंह से बाहर आनी चाहिए;

- बातचीत के दौरान बार-बार छोटी सांसों से आपको हवा नहीं मिल पाती है।

साँस लेने के व्यायाम समय में सीमित होने चाहिए, क्योंकि वे आपको अस्वस्थ महसूस करा सकते हैं।

प्रारंभिक साँस लेने के व्यायाम को सही तरीके से कैसे करें

1. एक आरामदायक स्थिति खोजें (लेटे, बैठे, खड़े हों), एक हाथ अपने पेट पर रखें, दूसरा अपनी निचली छाती की तरफ। अपनी नाक के माध्यम से गहराई से श्वास लें (आपका पेट आगे बढ़ता है और आपकी निचली पसली का पिंजरा फैलता है, दोनों हाथों से नियंत्रित होता है)। साँस लेने के बाद, तुरंत एक मुक्त, चिकनी साँस छोड़ें (पेट और निचली छाती अपनी पिछली स्थिति में वापस आ जाएगी)।

1. अपनी नाक के माध्यम से एक छोटी, शांत सांस लें, हवा को अपने फेफड़ों में 2-3 सेकंड के लिए रोकें, फिर अपने मुंह से एक लंबी, चिकनी साँस छोड़ें।

1. एक साँस छोड़ने पर 3-5 तक गिनें ( एक दो तीन…), धीरे-धीरे स्कोर को 10-15 तक बढ़ाने की कोशिश कर रहा है। अपने साँस छोड़ने की चिकनाई की निगरानी करें। उलटी गिनती करें ( दस, नौ, आठ ...).

काम का पहला चरण

एक चिकनी मौखिक साँस छोड़ने के गठन के लिए खेल और अभ्यास

बर्फ के टुकड़े। कागज से बर्फ के टुकड़े काट लें, उन्हें एक स्ट्रिंग पर लटका दें। अपनी नाक से गहरी सांस लें और फिर बर्फ के टुकड़ों पर धीरे से फूंकें।

"हवा"। कागज से 15-20 सेंटीमीटर की स्ट्रिप्स काट लें। हम उन्हें एक छोटे से तार से बांधते हैं। यह एक पेड़ की तरह कुछ निकलता है। हवा पत्तियों पर चलती है और वे चलती हैं। गहरी सांस लें, जैसे ही आप सांस छोड़ें, कागज की पट्टियों पर फूंक मारें।

व्यायाम "शरद मेलोडी"

गिरावट में, आप विभिन्न रंगों के पत्ते एकत्र कर सकते हैं। हम मेज पर पत्ते बिछाते हैं। हम भाषण, श्वास को प्रशिक्षित करते हैं, एक चिकनी साँस छोड़ते हुए टेबल से पत्तियों को उड़ाते हैं।

व्यायाम "बर्फबारी हो रही है!"

रूई के छोटे-छोटे गोले बनाकर तैयार करते हैं. फिर हम एक-एक करके फेंकते हैं और प्रत्येक गेंद पर फूंक मारने का प्रयास करते हैं, मानो बर्फ से उड़ रहे हों।

सिंहपर्णी खेल।

खेल बहुत सरल है, क्योंकि आपको केवल बाहर जाकर सिंहपर्णी खोजने की जरूरत है। फिर बस सिंहपर्णी पर वार करें।

आप "दादा या दादी" खेल खेल सकते हैं। हम एक सिंहपर्णी पर उड़ाते हैं, अगर एक सिंहपर्णी से सभी फूल गिर गए हैं, तो यह एक गंजा दादा है, अगर छोड़ दिया जाए, तो यह एक दादी है। विजेता वह होता है जो सभी फुलझड़ी यानी दादा को उड़ाने में सफल हो जाता है।

खेल "पिनव्हील। इस खेल के लिए आपको एक टर्नटेबल खरीदना होगा। टर्नटेबल पर धीरे से फूंकें।

खेल "हवा का गीत"। गेम के लिए एक विशेष डिज़ाइन का उपयोग किया जाता है, जिसे स्टोर पर खरीदा जा सकता है। हम आसानी से फूंक मारते हैं, जिससे घंटियां हल्की बजती हैं।

फुटबॉल का खेल। हम रूई से दो बॉल रोल करते हैं। हमने गेट को टेबल पर रख दिया। यह दो घन हो सकता है। हम एक चिकनी, लंबी साँस छोड़ते हुए क्यूब्स से गोल में रुई के टुकड़े से गेंद को हथौड़े से मारने की कोशिश करते हैं।

"हवाई जहाज"। हम कागज से हवाई जहाज बनाते हैं और एक लंबी और चिकनी साँस छोड़ते हुए उन पर उड़ाते हैं।

"रोल, पेंसिल!" आपको टेबल पर एक पेंसिल रखने की जरूरत है, और फिर उस पर जोर से फूंक मारें ताकि वह यथासंभव लुढ़क जाए।

कुत्ते की सांस। हम जल्दी और बार-बार सांस लेते और छोड़ते हैं। हर बार, साँस छोड़ना पिछले वाले की तुलना में थोड़ा लंबा होना चाहिए।

"गुब्बारा" गुब्बारे को फुलाकर चेहरे के स्तर पर लटका देना आवश्यक है। गुब्बारे पर जोर से और आसानी से फूंक मारें ताकि वह जितना हो सके उतना ऊपर से उड़ान भरे।

खेल का एक और अधिक कठिन संस्करण। हम एक गुब्बारा फेंकते हैं और उस पर फूंक मारते हैं, गुब्बारे को गिरने नहीं देते।

"तैरना, जहाज!" हमने एक कागज के जहाज को पानी के बेसिन में डाल दिया। एक चिकनी साँस छोड़ने के साथ, हम जहाज पर उड़ते हैं।

"बतख"। खेल पिछले एक के समान है। नाव के बजाय, वे प्लास्टिक की मछली पकड़ने वाली छड़ का उपयोग करते हैं।

"बुल-बुल"। एक गिलास में पानी डालिये और उसमें कॉकटेल ट्यूब डालिये, उससे बुलबुल बना लीजिये.

तब आप गिलास में एक पूरा "तूफान" बना सकते हैं। पानी में "तूफान" से, साँस छोड़ने की ताकत और उसकी अवधि का आसानी से अनुमान लगाया जा सकता है।

"भालू का जन्मदिन"। इस खेल के लिए हमें कोई भी नरम मिठाई लेने की जरूरत है, जिसके केंद्र में हम एक मोमबत्ती डालते हैं।

आप बच्चे को बता सकते हैं कि आज "भालू का जन्मदिन है।" भालू को बधाई दी जानी चाहिए और उसे हॉलिडे कैंडल फूंकने में मदद करनी चाहिए।

"उड़ते पंख"! हम पक्षी के पंख को फेंक देते हैं, उस पर फूंक मारते हैं, उसे गिरने नहीं देते।

बुलबुला। बुलबुले बनाना।

"पोस्ट पर पुलिसकर्मी"। हम पुलिस खेलते हैं। यदि कोई घुसपैठिया दिखाई दे तो सीटी (पाइप) फूंक दें।

"संगीत की बोतल"। आपको कांच की एक छोटी बोतल लेने की जरूरत है। ऊंचाई 10 सेमी से अधिक नहीं।

निचले होंठ से बोतल की गर्दन को हल्के से छूते हुए हम धीरे-धीरे फूंक मारने लगते हैं। एयर जेट मजबूत होना चाहिए। एक दिलचस्प सीटी ध्वनि उत्पन्न होती है।

काम का दूसरा चरण

भाषण श्वास के विकास के लिए खेल (ध्वनि, शब्दांश, शब्द, वाक्यांश)

सही वाक्-श्वास सीखना जारी है। इस स्तर पर, हम साँस छोड़ते हुए ध्वनियों, शब्दांशों, शब्दों और वाक्यांशों का धाराप्रवाह उच्चारण करना सीखते हैं।

कार्य सरल से जटिल तक के सिद्धांत के अनुसार संरचित है।

कार्य योजना:

1. हम लंबी स्वर ध्वनियाँ गाते हैं;
2. हम एक साँस छोड़ने पर कुछ व्यंजनों का उच्चारण करते हैं;
3. एक खींची हुई सांस के साथ शब्दांशों का उच्चारण करें;
4. हम एक साँस छोड़ने पर लंबे शब्दों का उच्चारण करते हैं;
5. हम एक साँस छोड़ने पर अलग-अलग वाक्यांश कहते हैं;
6. हम कविता पढ़ते हैं;
7. गाने गाना;
8. हम कहानियों और रीटेलिंग में सही भाषण श्वास के कौशल का अभ्यास करते हैं।

कार्यों को पूरा करने के नियम:

• बच्चा एक कुर्सी पर बैठता है;
• पूरी तरह से आराम करता है;
• उसकी नाक से साँस लेना, मुँह बंद करना;
• सांस भरते समय कंधों को ऊपर नहीं उठाना चाहिए;
• साँस छोड़ते हुए बच्चे को बोलना चाहिए;
• आप शब्दों का उच्चारण करते समय हवा नहीं ले सकते।

स्वर खेल

"स्वर ध्वनियों के गीत"। हम अपनी नाक से एक शांत, गहरी सांस लेते हैं, जैसे ही हम सांस छोड़ते हैं, हम स्वर ध्वनियां गाते हैं।

पहला गाना:

हम खींची गई दो ध्वनियों के साथ गाते हैं - "एयू"।

दूसरा गीत:

हम खींची गई तीन ध्वनियों के साथ गाते हैं - "AUO"।

गीत तीन:

जैसे ही हम साँस छोड़ते हैं, हम लंबी चार ध्वनियाँ गाते हैं - "AUOY"।

चौथा गीत:

जैसे ही हम साँस छोड़ते हैं, हम लंबी पाँच ध्वनियाँ गाते हैं - "AUOYE"।

पाँचवाँ गीत:

एक खींची हुई साँस छोड़ते हुए हम छह ध्वनियाँ गाते हैं - "AUOYEEI"।

हम जितनी देर तक हो सके ध्वनि को गाने की कोशिश करते हैं जबकि साँस छोड़ने पर पर्याप्त हवा होती है।

आंदोलनों के साथ स्वर गाना

साँस छोड़ते हुए हम सभी स्वरों को गाते हैं।

"खिलता हुआ फूल" ध्वनि "ए"। बच्चा हाथ नीचे करके खड़ा है। पक्षों के माध्यम से, वह श्वास लेते हुए अपनी बाहों को ऊपर उठाता है। वह अपने हाथों को पक्षों से नीचे रखता है, गाता है: "ए-ए-ए" साँस छोड़ते पर।

"चलो लकड़ी काटते हैं।" ध्वनि डब्ल्यू। बच्चा नीचे हाथों के साथ खड़ा है। पैर कंधे-चौड़ाई अलग हैं। सीधी भुजाओं को ऊपर उठाता है और श्वास भरता है। फिर यह ध्वनि के साथ एक झुकाव बनाता है: "ऊ-ऊ-ऊ"।

"बादल उड़ो।" ध्वनि "ओ"। छात्र खड़ा है, हाथ नीचे हैं। वह अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाता है और एक सांस लेता है। फिर धीरे-धीरे अपने हाथों को अपने मुंह में लाएं, उंगलियों के पैड मिले, हाथ "ओ" अक्षर बनाते हैं और साँस छोड़ते पर गाते हैं: "ओ-ओ-ओ"।

"बिग बॉल" ध्वनि "ई"। हाथों को शरीर के साथ नीचे किया जाता है। साँस लेते हुए, अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाएँ। साँस छोड़ने पर, वह "उह-उह" ध्वनि गाता है और धीरे-धीरे अपनी बाहों को अपनी छाती पर लाता है, एक पकड़ी गई गेंद की नकल करता है।

"स्विंग" ध्वनि "वाई"। हाथों को शरीर के साथ नीचे किया जाता है। धीरे-धीरे, साँस लेते हुए, वह अपने हाथों को अपने सामने बंद मुट्ठियों से उठाता है। जैसे ही वह साँस छोड़ता है, वह धीरे-धीरे अपनी बाहों को पीछे खींचता है और "Y-y-y" गाता है।

"सूर्य" ध्वनि "मैं"। बच्चा अपने हाथों को नीचे करके खड़ा होता है और सांस लेता है। बहुत धीरे-धीरे वह अपने हाथों को ऊपर उठाता है, साँस छोड़ते हुए वह गाता है: मैं-और-और।"

आंदोलन के साथ श्वसन जिम्नास्टिक

"पंख"। हाथ नीचे हैं। एक वयस्क बच्चे के हाथों को सिर के पीछे ले जाता है - साँस लेना। अपने हाथों को धीरे से नीचे करें - साँस छोड़ें।

हैंडल, जैसे पंख साँस लेते समय ऊपर उड़ते हैं - (साँस लेते हुए)

आराम से सांस छोड़ें और इसे नीचे करें। (साँस छोड़ना)

"ड्रैगनफ्लाई"। एक वयस्क बच्चे के हाथ लेता है और उन्हें पक्षों तक फैलाता है - श्वास। फिर धीरे-धीरे अपने धड़ को दाईं ओर मोड़ें। हाथ "मिलते हैं" हथेलियाँ एक छोटी सी ताली बनाती हैं - साँस छोड़ें। हम बाईं ओर समान आंदोलनों को दोहराते हैं।

व्यंजन खेल

"गेंद"। हम अपने पैरों को कंधे की चौड़ाई से अलग करते हैं। ध्वनि "एफ" का उच्चारण करना आवश्यक है और साथ ही साथ अपने हाथों को अपने सामने लाएं - गेंद को डिफ्लेट किया जाता है। कई बार दोहराएं।

"मीरा सांप"। हम एक गहरी सांस लेते हैं और जैसे ही हम सांस छोड़ते हैं, हम सांप की तरह फुफकारते हैं - "श-श-श"। आपको एक साँस छोड़ते पर ध्वनि का उच्चारण करने की आवश्यकता है। उच्चारण करते समय हवा में लेना असंभव है।

"चलो पंप को घुमाते हैं।" हम अपनी नाक से गहरी सांस लेते हैं और जैसे ही हम सांस छोड़ते हैं, हम अनुकरण करते हैं कि पंप कैसे काम करता है। हम "एस-एस-एस" का उच्चारण करते हैं।

कोमारिक। हम एक शांत, गहरी सांस लेते हैं। साँस छोड़ने पर, हम लंबे समय तक "Z-z-z" ध्वनि का उच्चारण करते हैं

हम एक सांस में कहावत, कहावत, जीभ जुड़वाँ पढ़ते हैं (एक वयस्क के बाद दोहराते हैं)।

ड्रॉप और पत्थर खोखले।
वे दाहिने हाथ से निर्माण करते हैं - वे बाएं से टूटते हैं।
जिसने कल झूठ बोला, कल उस पर विश्वास नहीं किया जाएगा।
घर की बेंच पर तोमा सारा दिन रोती रही।
कुएं में न थूकें - पानी पीने से लाभ होगा।
यार्ड में घास है, घास पर जलाऊ लकड़ी: एक बार जलाऊ लकड़ी, दो जलाऊ लकड़ी - यार्ड की घास पर लकड़ी मत काटो।
तैंतीस येगोरका एक पहाड़ी पर एक पहाड़ी की तरह रहते थे: एक येगोर्का, दो येगोर्का, तीन येगोरका ...

मुझे आश्चर्य है कि एक साँस छोड़ने पर आपको कितने ईगोरोक्स मिलेंगे?

लेख में "बच्चों में भाषण और भाषण के विकास के लिए सबसे अच्छा जीभ जुड़वाँ" आप हर स्वाद के लिए एक जीभ जुड़वा चुन सकते हैं।

टंग ट्विस्टर्स बोलने का अभ्यास करके, आप न केवल वाक् श्वास विकसित करते हैं, बल्कि डिक्शन भी विकसित करते हैं, जो एक अच्छी तरह से दिए गए भाषण के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

मौखिक और नाक से सांस लेने में अंतर करने के लिए व्यायाम के 3 सेट

इन परिसरों की मुख्य विशेषता कलात्मक और मुखर तंत्र के काम के साथ श्वास अभ्यास का संयोजन है, जो श्वास, आवाज और अभिव्यक्ति के बीच समन्वय के विकास में योगदान देता है।

पहले कॉम्प्लेक्स पर काम करने के बाद, क्रमिक रूप से अगले पर जाना आवश्यक है।

परिसर 1. निश्चित समाप्ति का गठन

1. अपना मुंह चौड़ा खोलें, अपनी नाक से शांति से सांस लें।

1. अपनी मध्यमा उंगली से एक नथुने को बंद करें - श्वास लें। दूसरे नथुने से आराम से सांस छोड़ें। बारी-बारी से बाएँ और दाएँ नथुने को बंद करें।

1. थोड़े बंद होठों से श्वास लें, नाक से आसानी से साँस छोड़ें। पहले बिना आवाज के, फिर आवाज से (एम…..)।

1. अपने मुंह को चौड़ा खोलकर श्वास लें, अपनी नाक से आसानी से सांस छोड़ें (अपना मुंह बंद न करें)।

1. नाक के माध्यम से श्वास लें, मुंह के माध्यम से आसानी से श्वास छोड़ें (मुंह चौड़ा खोलें, जीभ निचले दांतों के पीछे है), पहले बिना आवाज के, फिर आवाज के साथ (ए ... ..)।

1. नाक के माध्यम से श्वास लें, ढीले बंद होंठों के माध्यम से आसानी से श्वास छोड़ें (एफ ...)।

1. नाक से श्वास लें, मुंह के कोनों से सुचारू रूप से सांस छोड़ें। पहले दाएं से, फिर बाएं से।

1. नाक से श्वास लें, साँस छोड़ें - अपनी जीभ को बाहर निकालें (इसे शिथिल किया जाना चाहिए), इसे ऊपरी होंठ तक उठाएं, नाक पर फूंकें (नाक से रूई को उड़ा दें)।

कॉम्प्लेक्स 2. मजबूर समाप्ति का गठन

1. नाक से श्वास लें, नाक से झटके में श्वास छोड़ें।

1. नाक के माध्यम से श्वास लें, ढीले बंद होंठों के माध्यम से झटकेदार, रुक-रुक कर साँस छोड़ें, छोटे अंतराल (f! F! F!) बनाते हुए।

1. अपना मुंह चौड़ा खोलें, अपनी जीभ बाहर निकालें, श्वास लें और अपने मुंह से झटके से सांस छोड़ें, रुक-रुक कर (जैसे कुत्ता सांस लेता है)।

1. चौड़े खुले मुंह से सांस लें, नाक से झटकेदार सांस छोड़ें (मुंह बंद न करें)।

1. थोड़े बंद होठों से साँस छोड़ें, नाक से झटके से साँस छोड़ें। पहले बिना आवाज के, फिर आवाज के साथ (एम! एम! एम!)।

1. नाक के माध्यम से श्वास लें, मुंह के कोनों से बाहर धकेलें। पहले दाएं से, फिर बाएं से।

1. होठों को एक ट्यूब के साथ आगे बढ़ाया जाता है। नाक के माध्यम से श्वास, "ट्यूब" के माध्यम से झटकेदार साँस छोड़ना (ऊ! ऊ! ऊ!)।

जटिल 3. निश्चित और मजबूर साँस छोड़ने की क्षमता का गठन

1. नाक के माध्यम से श्वास लें, अंत में तीव्रता के साथ विस्तारित श्वास छोड़ें (f… f! F!)।

1. नाक के माध्यम से श्वास, झटकेदार साँस छोड़ना, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ना (f! F! F ...) में बदलना।

1. होठों को एक ट्यूब के साथ आगे बढ़ाया जाता है। नाक के माध्यम से श्वास लें, अंत में तीव्रता के साथ "ट्यूब" के माध्यम से लम्बी साँस छोड़ना (y! Y! Y…)।

1. होठों को "ट्यूब" की तरह आगे बढ़ाया जाता है। नाक के माध्यम से श्वास लें, झटकेदार साँस छोड़ना, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ना (y! Y! Y…) में बदलना।

1. थोड़े बंद होठों के माध्यम से श्वास लें, नाक के माध्यम से लम्बी साँस छोड़ते हुए अंत में एक आवाज के साथ (एम! एम! एम ...)।

1. थोड़े बंद होठों के माध्यम से श्वास लें, झटकेदार साँस छोड़ना, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ना (एम! एम! एम ...) में बदलना।

1. मुस्कान में होंठ। नाक के माध्यम से श्वास, मुंह के माध्यम से लम्बी साँस छोड़ना (एस ... एस! एस!)।

1. मुस्कान में होंठ। नाक के माध्यम से श्वास, झटकेदार साँस छोड़ना, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ना (s! S! S ...) में बदलना।

अपनी नाक से श्वास लें। अंत में प्रवर्धन के साथ लंबे समय तक "श" ध्वनि का उच्चारण करें (श ... श! श!)। अपनी नाक से श्वास लें। संक्षेप में ध्वनि "w" का उच्चारण करें, उच्चारण के अंत में साँस छोड़ने को लंबा करें (w! W! W ...)।

निष्कर्ष

भाषण श्वास के विकास के लिए खेल, भाषण चिकित्सा प्रक्रिया का एक बहुत ही महत्वपूर्ण घटक। खेलकर, बच्चा सकारात्मक परिणाम तेजी से और अधिक दिलचस्प तरीके से प्राप्त करने का प्रबंधन करता है।

मुझे उम्मीद है कि लेख आपके लिए मददगार था। शायद आप वाक् श्वास के विकास के लिए खेल और व्यायाम भी जानते हों। उन्हें टिप्पणियों में लिखें।

सौभाग्य और धैर्य!

ध्वनियों के उच्चारण में दोष जिन्हें समय रहते ठीक नहीं किया जाता है, वे जीवन भर रह सकते हैं। वे अक्सर वयस्कों में भी पाए जाते हैं। भाषण में कमियां तय की जाती हैं, और लोग, उनकी आदत पड़ने पर, कभी-कभी उन्हें नोटिस नहीं करते हैं। कभी-कभी यह माना जाता है कि वयस्कता में ध्वनियों और अन्य भाषण दोषों के उच्चारण में कमियों को ठीक करना असंभव है। यह सच नहीं है। थोड़े से प्रयास से आप अपनी वाणी में सुधार कर सकते हैं और उच्चारण दोषों को दूर कर सकते हैं। बोलने की क्षमता को विकसित करने के लिए, सबसे पहले, जीभ, होंठ और निचले जबड़े की मांसपेशियों को मजबूत करना, सही भाषण श्वास को स्थापित करना आवश्यक है। इसके लिए विशेष अभ्यासों का उपयोग किया जाता है।

भाषण श्वास।

सही वाक् श्वास ध्वनि वाक् का आधार है। यह सामान्य स्वर और ध्वनि उत्पादन सुनिश्चित करता है, भाषण को धाराप्रवाह और संगीतमय रखता है।

सही वाक् श्वास विकसित करने के लिए व्यायाम।

1. एक आरामदायक स्थिति खोजें (लेटे, बैठे, खड़े हों), एक हाथ अपने पेट पर रखें, दूसरा अपनी निचली छाती की तरफ रखें। अपनी नाक के माध्यम से गहराई से श्वास लें (आपका पेट आगे बढ़ता है और आपकी निचली पसली का पिंजरा फैलता है, दोनों हाथों से नियंत्रित होता है)। साँस लेने के बाद, तुरंत एक मुक्त, चिकनी साँस छोड़ें (पेट और निचली छाती अपनी पिछली स्थिति में वापस आ जाएगी)।

2. नाक के माध्यम से एक छोटी, शांत सांस लें, 2-3 सेकंड के लिए फेफड़ों में हवा को रोकें, फिर मुंह से एक लंबी, चिकनी साँस छोड़ें।

3. अपने मुंह को खोलकर एक छोटी सांस लें और एक चिकनी, लंबे समय तक साँस छोड़ते हुए, स्वर ध्वनियों में से एक (ए, ओ, वाई, और, ई, एस) का उच्चारण करें।

4. एक साँस छोड़ने पर कई ध्वनियों का आसानी से उच्चारण करें:

आआआआ

आआआऊऊउ

आआआउउउउउ

5. एक साँस छोड़ते हुए 3-5 (एक, दो, तीन ...) तक गिनें, धीरे-धीरे गिनती को 10-15 तक बढ़ाने की कोशिश करें। अपने साँस छोड़ने की चिकनाई की निगरानी करें। उलटी गिनती (दस, नौ, आठ ...)

6. एक सांस में कहावतें, कहावतें, जुबान फेरें। पहले अभ्यास में दी गई सेटिंग का पालन करना सुनिश्चित करें।

ड्रॉप और पत्थर खोखले।

वे दाहिने हाथ से निर्माण करते हैं - वे बाएं से टूटते हैं।

जिसने कल झूठ बोला, कल उस पर विश्वास नहीं किया जाएगा।

घर की बेंच पर तोमा सारा दिन रोती रही।

कुएं में न थूकें - पानी पीने से लाभ होगा।

यार्ड में घास है, घास पर जलाऊ लकड़ी: एक बार जलाऊ लकड़ी, दो जलाऊ लकड़ी - यार्ड की घास पर लकड़ी मत काटो।

तैंतीस येगोरका एक पहाड़ी पर एक पहाड़ी की तरह रहते थे: एक येगोर्का, दो येगोर्का, तीन येगोरका ...

मुझे आश्चर्य है कि एक साँस छोड़ने पर आपको कितने ईगोरोक्स मिलेंगे? ;ओ)

7. रूसी लोक कथा "शलजम" को विराम पर साँस लेना के सही प्रजनन के साथ पढ़ें।

शलजम।

दादाजी ने शलजम लगाया। शलजम बड़ा हो गया है, बहुत बड़ा।

मेरे दादाजी शलजम लेने गए थे। खींचती-खींचती है, खींच नहीं सकती।

दादा ने दादी को बुलाया। दादाजी के लिए दादी, शलजम के लिए दादा, पुल-पुल, वे खींच नहीं सकते!

दादी ने पोती को बुलाया। दादी के लिए पोती, दादा के लिए दादी, शलजम के लिए दादा, पुल-पुल, वे खींच नहीं सकते!

पोती को बग कहा जाता है। पोती के लिए बग, दादी के लिए पोती, दादा के लिए दादी, शलजम के लिए दादा, पुल-पुल, खींच नहीं सकते!

बीटल ने बिल्ली को बुलाया। बग के लिए बिल्ली, पोती के लिए बग, दादी के लिए पोती, दादा के लिए दादी, शलजम के लिए दादा, पुल-पुल, खींच नहीं सकते!

बिल्ली ने चूहे को बुलाया। बिल्ली के लिए चूहा, बग के लिए बिल्ली, पोती के लिए बग, दादी के लिए पोती, दादा के लिए दादी, शलजम के लिए दादा, पुल-पुल - एक शलजम खींचा!

सिद्ध कौशल को समेकित किया जा सकता है और व्यवहार में व्यापक रूप से लागू किया जाना चाहिए।

डिक्शन पर काम करें।

डिक्शन को मूल भाषा की सभी ध्वनियों के स्पष्ट, स्पष्ट और विशिष्ट उच्चारण के रूप में समझा जाता है, जिसमें शब्दों और वाक्यांशों के स्पष्ट और बोधगम्य उच्चारण के साथ उनकी सही अभिव्यक्ति होती है। शब्दों का एक स्पष्ट और स्पष्ट उच्चारण प्रत्येक ध्वनि की सही अभिव्यक्ति के कारण सुनिश्चित होता है, और सबसे ऊपर भाषण के दौरान मुंह को स्वतंत्र रूप से और पर्याप्त रूप से खोलने की क्षमता के कारण होता है। खराब खुले मुंह के साथ, दांतों के माध्यम से आवाजें सुनाई देती हैं। निचले जबड़े की मांसपेशियों की गतिशीलता को विकसित करने के लिए, भाषण प्रक्रिया के दौरान मुंह को पर्याप्त रूप से खोलने की क्षमता, विशेष अभ्यास का उपयोग किया जाता है।

निचले जबड़े की गतिशीलता को विकसित करने के लिए व्यायाम।

1. निचले जबड़े को तब तक नीचे करें जब तक कि दांतों के बीच दो अंगुलियों का अंतर न हो जाए।

2. चुपचाप, ड्राल (एक साँस छोड़ते पर) स्वर ध्वनियों का उच्चारण करें:

आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ

यययायययय्याय्या (दो अंगुलियों में दांतों के बीच की दूरी);

ooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

(एक उंगली में दांतों के बीच की दूरी);

iiiiiiiiiiiiiiiiii (मुंह थोड़ा खुला)।

3. स्वर से स्वर बनाएं:

आआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ

याआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआआ

ooohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

ईईईई

iiiiiiiiiiiiiii

4. एक सांस के साथ कई स्वरों का उच्चारण करें:

आआईईईईईईईईईईईईईईई

आआईई

आआआइइइइ

निइइयाआआ:

oooooooooooo

आआआइइइइयोउउउ

niiiieeeeeeeeeeeeeeee

aaaaaiiiiiieeeeeeoooooooo, आदि।

सुनिश्चित करें कि आवाज करते समय मुंह काफी चौड़ा हो।

5. कहावतें, कहावतें, जीभ जुड़वाँ कहें जो स्वर ध्वनियों से संतृप्त होती हैं जिन्हें मुँह के व्यापक उद्घाटन की आवश्यकता होती है।

छोटा, लेकिन साहसी।

एक तरह से दो।

एक पत्थर पर कटार मिला।

किनारे को जानो, लेकिन गिरो ​​मत।

जैसा मछुआरा है, वैसा ही मछली भी है।

अस्थिरता से कुछ भी प्राप्त नहीं किया जा सकता है।

सांप के पास हाथी होता है, हाथी के पास हाथी होता है।

7. कविता पढ़ें, स्पष्ट रूप से ध्वनियों का उच्चारण करें a, z।

शरद ऋतु में पहले से ही आकाश सांस ले रहा था,

कम अक्सर सूरज चमकता है

दिन छोटा होता जा रहा था

रहस्यमय वन चंदवा

उदास शोर के साथ वह नग्न थी,

खेतों में कोहरा छा गया,

शोरगुल वाला कारवां गीज़

दक्षिण की ओर बढ़ा हुआ: निकट आ रहा है

काफी उबाऊ समय;

यह पहले से ही यार्ड द्वारा नवंबर था ...

ए. पुश्किन

अभ्यास करने की प्रक्रिया में, सुनिश्चित करें कि निचला जबड़ा स्वतंत्र रूप से नीचे गिरता है, पहले स्वर का उच्चारण थोड़ा रेखांकित करें।

होंठ गतिशीलता विकसित करने के लिए व्यायाम।

सुस्ती और होठों की अपर्याप्त गतिशीलता के साथ, कई स्वरों और व्यंजनों के उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता प्रभावित होती है। तो, ध्वनि यू (यू) का उच्चारण करने के लिए, आपको अपने होठों को एक ट्यूब के साथ आगे बढ़ाने की जरूरत है, ओ (ई) के लिए - अपने होंठों को गोल करें, एस (एच) के लिए - अपने होंठों को मुस्कान में फैलाएं, आदि। होंठों के विकास के लिए निम्नलिखित व्यायाम सहायक होते हैं।

1. अपने दांतों को उजागर किए बिना अपने होंठों को मुस्कान में फैलाएं।

2. मुंह बंद करके अपने होठों को एक नंगी मुस्कान में फैलाएं।

3. कसकर बंद होठों को आगे की ओर खींचे (जैसे सीटी बजाते हुए)।

4. अपने होठों को ट्यूबलर शेप में आगे की ओर खींचें।

5. अपने होठों को एक ट्यूब में खींचने और उन्हें मुस्कान में खींचने के बीच वैकल्पिक।

6. अपने ऊपरी होंठ को अपने ऊपरी दांतों को उजागर करने के लिए उठाएं, फिर अपने निचले होंठ को अपने निचले दांतों को उजागर करने के लिए नीचे करें।

7. स्वरों का उच्चारण एक स्वर के साथ करें (पहले बिना आवाज के, लेकिन जोर देने वाले उच्चारण के साथ, फिर आवाज के साथ)।

iiiiii (होंठ मुस्कान में फैले हुए हैं);

oooooo (अंडाकार होंठ);

uuuuuu (एक ट्यूब के साथ होंठ)।

8. व्यंजन का उच्चारण करें (पहले चुपचाप, फिर आवाज से):

ssssss, zzzzzz (होंठ एक मुस्कान में फैले);

shshshshshsh, zzhzhzhzhzh (होंठ एक अंडाकार के साथ आगे बढ़े)।

9. एक साथ कई ध्वनियों का उच्चारण करें और एक साँस छोड़ते हुए खींचे:

iiiiiiuuuu (होंठ पहले फैलाए जाते हैं, फिर एक ट्यूब का रूप लेते हैं);

uuuuiiii (एक ट्यूब के रूप से होंठ मुस्कान के रूप में जाते हैं);

oooooooiiii (गोल, ट्यूब, मुस्कान);

aaaaiiiiuuuyyyyyy, आदि।

sssssssshshshshsh (होठों से ध्वनि का उच्चारण करते समय वे खिंच जाते हैं, जब वे उच्चारण करते हैं तो वे आगे की ओर खिंच जाते हैं);

zzzzzzzzzzzhzhzhzhzh (z का उच्चारण करते समय, अपने होंठों को फैलाएं, z का उच्चारण करते हुए, इसे आगे बढ़ाएं)।

10. कसकर बंद होठों के साथ, ध्वनियों का उच्चारण करते समय एक विस्फोट करें n, b (पिताजी, महिला, बैगेल, समूह, ड्रम, छड़ी)।

11. शब्दों में ध्वनियों के उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता को सुदृढ़ करें:

विलो, खेल, लोहा, पाठ, कबाड़, पर्च, गधा, भँवर, वकील, दक्षिण, हाथी, पेड़, इरीना, संस्थान, इनक्यूबेटर, पन्ना, आश्रय, घोंघा, छड़ी, सनसनी, ऑप्टोमेट्रिस्ट, उपकरण, रस, ताला, पहिया टोपी, स्कूल, बीटल, पेट, सुखाने, सूरज, लोहा, फ़ोल्डर, ड्रम, झाड़ू, साइकिल, एप्रन, स्वेटशर्ट, जैकेट।

शब्दों का उच्चारण करते समय शीशे के सामने अपने होठों की स्थिति देखें। .

12. नीतिवचन, कहावतें, जुबान फेरना पढ़ें। शब्दों और वाक्यांशों के उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता के लिए, होठों की सही स्थिति पर ध्यान दें।

एक दूसरे के लिए खड़े हो जाओ और तुम लड़ाई जीत जाओगे।

आप होशियार से सीखेंगे, आप मूर्खों से नहीं सीखेंगे।

गोभी को पानी और अच्छा मौसम पसंद है।

ततैया की मूंछें नहीं होती हैं, मूंछ नहीं होती है, लेकिन एंटीना होता है।

भेड़िये उड़ जाएंगे, वे भोजन की तलाश में हैं।

पेड़ में पिन होते हैं।

13. कहानी को ज़ोर से पढ़ें और सुनिश्चित करें कि आपके होंठ ध्वनियों और शब्दों के उच्चारण में सक्रिय भाग लेते हैं।

घंटियाँ।

मुझे ये साधारण फूल बहुत पसंद हैं - मज़ेदार घंटियाँ। आप लंबी घास के साथ उगी हुई एक घास के मैदान पर जंगल छोड़ देते हैं और आप खुशी से हांफते हैं - उत्सव के दौर के नृत्य के समान बहुत सारे फूल झड़ते हैं। हरे घास के मैदान में, कैमोमाइल सफेद हो जाते हैं, सिंहपर्णी पीले हो जाते हैं, और माउस मटर खिलते हैं। और सबसे बढ़कर, और भी मज़ेदार - बैंगनी घंटियाँ। गर्म गर्मी की हवा की हल्की सांसों से, वे झूमते हैं, झुकते हैं, और बिना आवाज़ के घंटी बजाते हैं, खुशी-खुशी मेहमान का अभिवादन करते हैं। सभी गर्मियों में खिलते हैं, घंटियाँ बजती हैं अश्रव्य, हमारे घास के मैदानों और जंगलों के परिचित और प्यारे फूल।

जीभ की मांसपेशियों के विकास के लिए व्यायाम।

अधिकांश वाक् ध्वनियों के निर्माण में भाषा सक्रिय भाग लेती है। भाषण की स्पष्टता काफी हद तक उनके काम पर निर्भर करती है। व्यंजन के संगम के साथ शब्दों का उच्चारण करते समय विशेष कठिनाइयाँ उत्पन्न होती हैं, जब भाषा की गति को एक स्थान से दूसरे स्थान पर जल्दी से बदलना आवश्यक होता है। जीभ की मांसपेशियों को मजबूत करने के लिए, इसकी गतिशीलता और स्विचेबिलिटी में सुधार करने के लिए, व्यंजनों के संगम के साथ ध्वनियों, शब्दों और वाक्यांशों के उच्चारण में व्यायाम का उपयोग करने से पहले, निम्नलिखित आंदोलनों को स्पष्ट रूप से करें।

1. अपनी जीभ बाहर निकालें और इसे बाएँ, दाएँ, ऊपर, नीचे ले जाएँ।

2. अपनी जीभ बाहर निकालें और बाएं से दाएं एक गोलाकार गति करें, फिर इसके विपरीत - दाएं से बाएं।

3. अपने मुंह को खुला और जीभ को थोड़ा फैलाकर, इसे एक कप के साथ चौड़ा, संकरा बनाएं (सिर और किनारों को थोड़ा ऊपर उठाएं)।

4. जीभ की थोड़ी उभरी हुई, तनावपूर्ण नोक के साथ, ऊपरी दांतों को बाहर और अंदर से, दांतों के अंदर से बाहर की दिशा में और इसके विपरीत "ब्रश" करें।

एक दर्पण की मदद से आंदोलनों के सही निष्पादन पर नियंत्रण रखें। सुनिश्चित करें कि जीभ की सभी हरकतें बिना अधिक तनाव के आसान और धाराप्रवाह हों।

अक्षरों में व्यंजन उच्चारण की स्पष्टता में व्यायाम।

सिलेबल्स पढ़ें।

1.पीए, पीओ, पु, पीई, पीई

प्यो, प्यो, पीयू, पी, नियो

वह, वह, वह, तुम, ते

तुम, तुम, तुम, तुम, वे

सा, सो, सु, सी, से

स्या, स्यो, स्यू, सी, से

झू, झू, झू, झी, वही

2.एपी, ओपी, यूपी, ईपी, ईपी

पर, से, यूटी, yt, आदि

एसी, ओएस, मूंछें, के रूप में, es

राख, ओश, उश, ओश, आशु

जीभ जुड़वाँ पढ़ें।

प्रोखोर और पखोम घोड़े पर सवार हुए।

बैल का सफेद होंठ सुस्त था।

फेनी के पास स्वेटशर्ट है, फाई के पास जूते हैं।

प्रोकॉप आया - डिल उबल रहा था। प्रोकॉप छोड़ दिया - डिल उबल रहा था। प्रोकोप के तहत, उबला हुआ डिल, इसलिए प्रोकोप के बिना उबला हुआ डिल।

एक साँस छोड़ते पर छोटे टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण करें। उनके उच्चारण की प्रवाह और निरंतरता का निरीक्षण करें।

उच्च स्वर में काव्य और गद्य ग्रंथों को पढ़कर अच्छे गल्प को और मजबूत किया जाता है। साथ ही, व्यंजन के स्पष्ट उच्चारण के लिए, स्वर ध्वनियों (तनावग्रस्त और अस्थिर) के अलग उच्चारण के लिए, पहले होंठ, जीभ, निचले जबड़े के काम की निगरानी करना जारी रखना आवश्यक है, लेकिन साथ ही साथ उनके प्रवर्धित या तनावपूर्ण उच्चारण की अनुमति न दें।

प्रत्येक व्यायाम का अभ्यास तब तक किया जाता है जब तक कि इसे बिना अधिक तनाव के आसानी से और स्वतंत्र रूप से किया जा सके।

डिक्शन पर काम करते समय, भाषण श्वास और आवाज के सही उपयोग को ध्यान में रखना आवश्यक है। इसलिए, जीभ जुड़वाँ का उच्चारण करते समय, उनकी सामग्री को सही ढंग से व्यक्त करना आवश्यक है, समय पर ढंग से हवा खींचना, रोकना उचित है।

अच्छे डिक्शन का अभ्यास करने के लिए प्रतिदिन 10-15 मिनट के लिए कक्षाएं आयोजित की जाती हैं। अगले अभ्यास के लिए संक्रमण केवल पिछले एक के स्पष्ट रूप से काम करने के बाद ही किया जाता है।

व्यंजन के संगम से शब्दों के उच्चारण की स्पष्टता में व्यायाम।

दो, तीन और चार व्यंजन के संगम वाले शब्दों को जोर से पढ़ें:

प्रवेश, अटैचमेंट, लगेज, टूरिस्ट, मैप, फ्लावरबेड, सर्विस, टेल, ब्रश ऑफ, स्वीप, कलेक्ट, रोच, स्टैम्प, पिंपल, स्वैगर, प्लाटून, स्विम, वीव, स्ट्रेट, मूव, स्पार्क, फीड, कैनवस, लुक, ग्रोटेस्क , गांठ, आवरण, तत्काल, चिकना, टिटनेस, चिकना, टिटनेस, सूंड, बाज़, अलाव, स्प्रेट्स, सतह, खुला, स्वास्थ्य रिज़ॉर्ट, लड़ाई, मिलना, ओवरसियर, वर्दी, ओस्ट्रैक, मेट्रो बिल्डर, कोलंडर, यात्रा, प्रतिलेखन।

वाक्यांश भाषण में ध्वनियों और शब्दों के उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता में व्यायाम।

व्यंजन और शब्दों के उच्चारण की स्पष्टता और स्पष्टता का अभ्यास करने के लिए, जीभ जुड़वाँ का उपयोग करना उपयोगी होता है, जो व्यंजन के संयोजन पर बने होते हैं जिनका उच्चारण करना मुश्किल होता है। प्रत्येक शब्द और प्रत्येक ध्वनि का स्पष्ट उच्चारण करते हुए टंग ट्विस्टर्स को धीमी गति से पढ़ना शुरू करना चाहिए। अपनी गति को धीरे-धीरे बढ़ाएं, लेकिन सावधान रहें कि आपके भाषण की स्पष्टता और स्पष्टता कम न हो।

जीभ जुड़वाँ पढ़ें।

प्रोखोर और पखोम घोड़े पर सवार हुए।

जैकडॉ एक छड़ी पर बैठ गया, छड़ी जैकडॉ को लगी।

खुरों के रौंदने से पूरे खेत में धूल उड़ती है।

बैल का सफेद होंठ सुस्त था।

जल वाहक जल आपूर्ति प्रणाली से पानी ले जा रहा था।

फेनी के पास स्वेटशर्ट है, फाई के पास जूते हैं।

सात बेपहियों की गाड़ी पर, सात बेपहियों की गाड़ी में खुद बैठे थे।

मुर्गी का चूजा जंजीर से मजबूती से चिपक गया।

प्रोकॉप आया - डिल उबल रहा था।

प्रोकॉप छोड़ दिया - डिल उबल रहा था।

प्रोकोप के तहत, डिल उबला हुआ है, इसलिए प्रोकोप के बिना उबला हुआ डिल।

मॉम रोमाशे ने अपना दही सीरम दिया।

एक मधुमक्खी भिनभिनाती है, एक मकड़ी भिनभिनाती है।

पाइक पर तराजू, सुअर पर लगाम।

टोपी को कोलपकोव शैली में सिलना नहीं है, टोपी को फिर से पैक किया जाएगा, लेकिन टोपी को फिर से कुंडलित किया जाना चाहिए।

यार्ड में घास है, घास पर जलाऊ लकड़ी: एक बार जलाऊ लकड़ी, दो जलाऊ लकड़ी - यार्ड की घास पर लकड़ी मत काटो।

जहाजों ने युद्धाभ्यास किया, लेकिन बाहर नहीं निकले।

आप सभी टंग ट्विस्टर्स पर फिर से बातचीत नहीं कर सकते, आप फिर से बातचीत नहीं कर सकते।

एक साँस छोड़ते पर छोटे टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण करें। उनके उच्चारण की प्रवाह और निरंतरता का निरीक्षण करें। वाक् श्वास के विकास के लिए व्यायाम, यहाँ देखें।

भाषण की सहज अभिव्यक्ति पर काम करें।

मौखिक भाषण के लिए, अभिव्यक्ति के सहज साधनों का सही उपयोग बहुत महत्वपूर्ण है: तार्किक तनाव (आवाज को ऊपर या नीचे करके, गति को बदलकर वाक्यांश से मुख्य शब्दों या वाक्यांशों को उजागर करना), विराम (भाषण में अस्थायी रूप से रोकना), माधुर्य ( पिच और ताकत के अनुसार भाषण के दौरान आवाज बदलना), टेम्पो (समय की एक निश्चित इकाई में उच्चारण किए गए शब्दों या शब्दांशों की संख्या), आवाज की मात्रा में परिवर्तन, समय। इंटोनेशन भाषण को जीवंत, भावनात्मक रूप से समृद्ध बनाता है, विचार पूरी तरह से, पूरी तरह से व्यक्त किया जाता है।

भाषण की सहज अभिव्यक्ति विकसित करने के लिए व्यायाम।

1. हाइलाइट किए गए शब्दों को अपनी आवाज़ से ज़ोर देकर वाक्यांशों को पढ़ें।

लड़की बगीचे में गुड़िया के साथ खेलती है। (लड़की खेल रही है, लड़का नहीं।)

लड़की बगीचे में गुड़िया के साथ खेलती है। (वह उसे वहां नहीं ले गई थी।)

लड़की बगीचे में गुड़िया के साथ खेलती है। (और पार्क में नहीं, जंगल में।)

लड़की बगीचे में गुड़िया के साथ खेलती है। (दूसरे खिलौने के साथ नहीं।)

2. वाक्यांशों को पढ़ें, बारी-बारी से प्रत्येक वाक्यांश में अलग-अलग शब्दों को अपनी आवाज़ से हाइलाइट करें; देखें कि वाक्यांश का अर्थ कैसे बदलता है।

फर कोट एक हैंगर पर लटका हुआ था।

लड़के ने एक दिलचस्प किताब पढ़ी।

बच्चों ने नौका विहार किया।

हमारी गली में एक सिनेमाघर खुल गया है।

माँ ने अपने बेटे को एक नई बाइक खरीदी।

3. नीतिवचन, कहावतें पढ़ें, अपनी आवाज़ से मुख्य शब्दों को अर्थ में उजागर करें।

हर सब्जी का अपना समय होता है।

धीरे से लेट जाओ, लेकिन सोना मुश्किल है।

प्यारी माँ से बेहतर कोई दोस्त नहीं।

सूरज चमक रहा है, लेकिन महीना केवल चमक रहा है।

कलम से जो लिखा जाता है उसे कुल्हाड़ी से नहीं काटा जा सकता।

4. कविता को ज़ोर से पढ़ें (या एक प्रोसिक टेक्स्ट चुनें) और अपनी आवाज़ से उन शब्दों और वाक्यांशों को हाइलाइट करें जो अर्थ में सबसे महत्वपूर्ण हैं।

सफेद भुलक्कड़ बर्फ

हवा में घूम रहा है

और चुपचाप जमीन पर गिर जाता है, लेट जाता है।

और भोर को बर्फ से मैदान सफेद हो गया,

कफन की तरह, सब कुछ उसे पहना दिया।

अँधेरा जंगल जो ढेर हो गया है

एक अजीब के साथ खुद को कवर किया

और उसके नीचे सो गया

मजबूत, ध्वनिहीन ...

दिन छोटे हो गए हैं

सूरज थोड़ा चमकता है

यहाँ ठंढ आई -

और सर्दी आ गई है।

आई. सुरिकोव

5. नीतिवचन और कहावतें पढ़ें, सही जगहों पर रुकें।

जो काम करना जानता है वह खाली नहीं बैठ सकता।

अपने कर्ल कर्ल करें, लेकिन व्यवसाय के बारे में मत भूलना।

जैसा बोओगे, वैसा ही काटोगे।

धूम्रपान स्वास्थ्य के लिए हानिकारक है!

बिना धंधे के जीना ही आसमान को धुआँ देना है।

शुरुआत पर भरोसा मत करो, अंत पर भरोसा करो।

जहां सुई जाती है, वहां धागा होता है।

एक उचित कारण के लिए साहसपूर्वक खड़े रहें।

एक पुराना दोस्त दो नए से बेहतर होता है।

अच्छे कर्मों के लिए जीवन दिया जाता है।

दिशा-निर्देश
बच्चों में भाषण श्वास के विकास पर
विभिन्न भाषण विकारों के साथ

श्वास का विकास बच्चों पर सुधारात्मक प्रभाव के पहले और बहुत महत्वपूर्ण चरणों में से एक है - भाषण रोगविज्ञानी, उनके भाषण दोष के प्रकार की परवाह किए बिना।
वाक् श्वास और सामान्य श्वास में क्या अंतर है? जीवन में श्वास अनैच्छिक है। यह मानव शरीर में गैस विनिमय का कार्य करता है। साँस लेना और छोड़ना नाक के माध्यम से किया जाता है, वे छोटे और समान समय के होते हैं। शारीरिक श्वास का क्रम साँस लेना, साँस छोड़ना, विराम है।

भाषण के लिए, विशेष रूप से एकालाप, शारीरिक श्वास आमतौर पर पर्याप्त नहीं है। जोर से बोलने और पढ़ने के लिए बड़ी मात्रा में हवा, सांस लेने की निरंतर आपूर्ति, इसकी किफायती खपत और मस्तिष्क के श्वसन केंद्र द्वारा नियंत्रित समय पर नवीनीकरण की आवश्यकता होती है। भाषण में महारत हासिल करने के प्रारंभिक चरण में श्वास, इच्छा और चेतना शामिल होती है, जिसका उद्देश्य आवश्यक श्वास कार्य करना होता है। ऐसी स्वैच्छिक वाक् श्वास, जो केवल प्रशिक्षण के माध्यम से प्राप्त होती है, धीरे-धीरे अनैच्छिक और संगठित हो जाती है।

नाक से सांस लेना अनिवार्य है, मुंह से सांस लेने की आदत का मानव शरीर पर बहुत हानिकारक प्रभाव पड़ता है, जिससे थायरॉयड ग्रंथि, टॉन्सिल और पूरे श्वसन तंत्र के रोग हो जाते हैं। नाक से सांस लेना गले और फेफड़ों को ठंडी हवा और धूल से बचाता है, फेफड़ों को अच्छी तरह से हवादार करता है, मध्य कान की गुहा, जो नासोफरीनक्स के साथ संचार करती है, मस्तिष्क की रक्त वाहिकाओं पर लाभकारी प्रभाव डालती है। रोजमर्रा की जिंदगी में और सांस लेने के व्यायाम करते समय नाक से सांस लेना अनिवार्य है। एक व्यक्ति के जीवन में सही नाक से सांस लेने और सांस लेने के व्यायाम की भूमिका बहुत बड़ी है। ऊपरी श्वसन पथ (बहती नाक, लैरींगाइटिस, ग्रसनीशोथ, ब्रोंकाइटिस), ब्रोन्कियल अस्थमा, न्यूरोसिस के रोगों के इलाज के लिए श्वसन जिम्नास्टिक का एक वैध तरीके के रूप में सफलतापूर्वक उपयोग किया जाता है। स्वस्थ लोग कई बीमारियों से बचाव के लिए ब्रीदिंग एक्सरसाइज का इस्तेमाल कर सकते हैं।

वाक् श्वास में, साँस लेना और छोड़ना समान नहीं है, बाद वाला साँस लेने की तुलना में बहुत लंबा है। सांस लेने का क्रम भी अलग है। एक छोटी सांस के बाद, पेट के दबाव को मजबूत करने के लिए एक विराम होता है, और फिर एक लंबी ध्वनि साँस छोड़ना होता है।

चूँकि साँस छोड़ने के दौरान वाणी की ध्वनियाँ बनती हैं, इसलिए वाक् श्वास और वाणी के निर्माण, उनके विकास और सुधार के लिए इसका संगठन सर्वोपरि है। इसलिए, प्रशिक्षण भाषण का अंतिम लक्ष्य डायाफ्रामिक-कॉस्टल श्वास एक लंबी समाप्ति का प्रशिक्षण है, भाषण के दौरान हवा की आपूर्ति को तर्कसंगत रूप से खर्च करने की क्षमता का प्रशिक्षण।

ऐसा करने के लिए, श्वसन प्रक्रिया में शामिल मांसपेशियों और विस्तारित अवस्था में छाती को पकड़ना आवश्यक है, साँस छोड़ने के तुरंत बाद निष्क्रिय रूप से आराम न करें। आराम हमारी इच्छा का पालन करते हुए, आवश्यकतानुसार धीरे-धीरे होना चाहिए। इस प्रकार की श्वास को विकसित करने के लिए, नीचे डायाफ्राम, पेट और इंटरकोस्टल मांसपेशियों के विकास और मजबूती के लिए प्रशिक्षण अभ्यास दिए जाएंगे।

पाठ का मुख्य उद्देश्य सही वाक् श्वास का निर्माण है।
तीन चरणों में सांस लेने पर काम करने की सिफारिश की जाती है:
I. डायाफ्रामिक - कॉस्टल प्रकार की श्वास और लंबे समय तक मौखिक समाप्ति का गठन।
द्वितीय. मौखिक और नाक से साँस छोड़ना का अंतर।
III. भाषण श्वास का गठन।

वाक्-श्वास के गठन पर कार्य करने के नियम।

1. बच्चे के साथ पूरे काम के दौरान भाषण श्वास का गठन किया जाता है।
2. केवल हवादार क्षेत्र में, भोजन से पहले, दिन में 3 बार 5 - 8 मिनट के लिए व्यायाम करें।
3. प्रशिक्षण की शुरुआत में, एक अभ्यास में महारत हासिल है, प्रत्येक अगले दिन एक और जोड़ा जाता है।
4. बच्चे को ओवरवर्क न करें, यानी व्यायाम की मात्रा और गति को सख्ती से खुराक दें। यदि आप अस्वस्थ महसूस करते हैं, तो सत्र को स्थगित करना बेहतर है।
5. बहुत अधिक श्वास न लें।
6. सुनिश्चित करें कि बच्चा अपने कंधों और गर्दन पर दबाव न डाले।
7. बच्चे को डायाफ्राम, इंटरकोस्टल मांसपेशियों, पेट के निचले हिस्से की मांसपेशियों की गतिविधियों को महसूस करना चाहिए।
8. आंदोलनों को सुचारू रूप से, गिनती के तहत, धीरे-धीरे किया जाना चाहिए।
9. कार्य के इस चरण से दूसरे चरण में संक्रमण किया जाता है यदि बच्चा सही ढंग से, इस चरण के सभी अभ्यासों को सही ढंग से करता है।
10. प्रत्येक मौखिक साँस छोड़ना, हथेली पर रखी रूई की गति, या बच्चे के मुंह में लाए गए कागज़ की एक शीट द्वारा नियंत्रित किया जाता है ताकि साँस की हवा का प्रवाह नष्ट न हो, लेकिन सख्ती से उस पर गिर जाए, या दर्पण धुंधला हो जाए साँस छोड़ने के क्षण में। कक्षाओं की भावनात्मक पृष्ठभूमि को बढ़ाने के लिए, ऊन को चमकीले रंग में रंगा जाता है।

I. डायाफ्रामिक - कॉस्टल प्रकार की श्वास और लंबे समय तक मौखिक समाप्ति का गठन।

प्रशिक्षण की शुरुआत में, अपनी हथेली को उसकी कमर के ऊपर की सतह पर रखकर बच्चे के शारीरिक श्वसन के प्रकार को निर्धारित करना आवश्यक है। यदि बच्चे की ऊपरी क्लैविक्युलर या वक्ष श्वास है, तो अनुकरण में निचली पसली (डायाफ्रामिक - पसली) श्वास को प्रेरित करने का प्रयास किया जाना चाहिए।
व्यायाम:
- बच्चे के हाथ को अपनी तरफ रखें और अपनी हथेली से उसकी सांस को चेक करें। बच्चा, एक वयस्क की पसलियों की गति को भांपते हुए और उसकी नकल करते हुए, निचली पसली की सांस लेने में बदल जाता है।
- बच्चे को हवा का "पूरा पेट" साँस लेना सिखाया जाता है, और फिर धीरे-धीरे और धीरे-धीरे साँस छोड़ना (दिन में 3 बार लगातार 3 - 15 बार)
इसके बाद, साँस लेने के व्यायाम किए जाते हैं, जिसे ए.एन. स्ट्रेलनिकोवा.
इन अभ्यासों का उद्देश्य प्रेरणा की मात्रा और डायाफ्रामिक समाप्ति को बढ़ाना है।
प्रत्येक आंदोलन एक विशिष्ट श्वास चरण से मेल खाता है। तो, छाती को संपीड़ित करने वाले आंदोलनों के साथ सांसें ली जाती हैं। साँस लेना जितना संभव हो उतना सक्रिय होना चाहिए, साँस छोड़ना निष्क्रिय होना चाहिए। बच्चा थोड़ा बंद होंठों के साथ अपनी नाक से शोरगुल वाली छोटी सांस लेता है। मुंह से खुलकर सांस छोड़ें।
सभी व्यायाम लयबद्ध हैं। उनमें से प्रत्येक को 8 बार किया जाता है, उसके बाद
अगले एक पर जाने के लिए 3 - 5 सेकंड के ब्रेक की सिफारिश की जाती है। जिम्नास्टिक की कुल अवधि 5-6 मिनट है। प्रशिक्षण की शुरुआत में, एक व्यायाम में महारत हासिल है। प्रत्येक अगले दिन, एक और जोड़ा जाता है।

पूरे परिसर में 11 अभ्यास हैं।

1. "हथेलियाँ"
I.p .: सीधे चूसें, अपनी हथेलियों को चेहरे के स्तर तक उठाएं, अपनी कोहनी को नीचे करें। अपनी नाक के माध्यम से एक छोटी, शोर, सक्रिय सांस लें और एक ही समय में अपनी मुट्ठी बांधें। नाक या मुंह के माध्यम से आसानी से, स्वतंत्र रूप से साँस छोड़ें, अपनी उंगलियों को साफ करें, अपने हाथों को आराम दें।

2. "बेल्ट"
I.p .: सीधे खड़े हों, अपनी मुट्ठी बांधें, उन्हें अपनी बेल्ट पर दबाएं। अपनी नाक के साथ एक छोटी, शोर भरी सांस के समय, अपनी मुट्ठी को फर्श पर जोर से दबाएं, जैसे कि आपके हाथों से कुछ फेंक रहा हो। धक्का के दौरान, अपनी मुट्ठियों को खोलो, अपनी उँगलियों को फैलाओ। साँस छोड़ते पर, प्रारंभिक स्थिति में लौट आएं।

3. "धनुष"
I.p .: सीधे खड़े हो जाओ, हाथ नीचे करो। थोड़ा आगे झुकें, अपनी पीठ को गोल करें, अपने सिर और बाहों को नीचे करें। धनुष के अंत में एक छोटी शोर वाली सांस लें। फिर सुचारू रूप से, नाक या मुंह से स्वतंत्र रूप से साँस छोड़ते हुए, प्रारंभिक स्थिति में लौट आएं।

4. "बिल्ली"
I.p .: सीधे खड़े हों, हाथ कमर के स्तर पर, कोहनी थोड़ी मुड़ी हुई। अपने धड़ को दाईं ओर और फिर बाईं ओर मोड़ते हुए, हल्के, स्प्रिंगदार स्क्वैट्स करें। एक साथ छोटी शोर वाली सांस के साथ मुड़ते समय, अपने हाथों से डंपिंग मूवमेंट करें। साँस छोड़ते पर, प्रारंभिक स्थिति में लौट आएं।

5. "अपने कंधों को गले लगाओ"
आईपी: सीधे खड़े हों, अपनी बाहों को कंधे के स्तर पर कोहनी पर मोड़ें, अपने हाथों को एक दूसरे के सामने रखें। अपनी नाक से एक छोटी शोर वाली सांस के समय, अपने आप को कंधों से पकड़ें
(हाथ समानांतर में चलना चाहिए)। साँस छोड़ते पर, प्रारंभिक स्थिति में लौट आएं।

6. "बिग पेंडुलम"
I.p .: सीधे खड़े हो जाओ, हाथ नीचे करो। थोड़ा आगे झुकें, अपने हाथों को अपने घुटनों तक कम करें - एक शोर वाली सांस। तुरंत थोड़ा पीछे झुकें, पीठ के निचले हिस्से में थोड़ा झुकें, अपने आप को कंधों से पकड़ें - एक और सांस। साँस छोड़ना दो साँसों के बीच निष्क्रिय - गति। प्रारंभिक स्थिति पर लौटें।

7. "सिर की बारी"
I.p .: सीधे खड़े हो जाओ, हाथ नीचे करो। अपने सिर को दाईं ओर मोड़ें, एक छोटी शोर वाली सांस लें। बिना रुके अपने सिर को बाईं ओर मोड़ें, फिर से एक छोटी सांस लें। श्वास दो श्वासों के बीच निष्क्रिय है।

8. "कान"
आई.पी.: सीधे खड़े हो जाओ, अपने सामने देखो। अपने सिर को दाहिने कंधे की ओर थोड़ा झुकाएं - आपकी नाक से एक छोटी शोर वाली सांस। फिर अपने सिर को बाईं ओर झुकाएं - श्वास भी लें। दो साँसों के बीच निष्क्रिय साँस छोड़ें, बिना रुकावट के झुकाव करें।

9. "छोटा पेंडुलम"
I.p .: सीधे खड़े हो जाओ, हाथ नीचे करो। अपना सिर नीचे करें, फर्श को देखें - श्वास लें। अपना सिर ऊपर झुकाएं, छत को देखें - श्वास भी लें। साँसों के बीच निष्क्रिय साँस छोड़ना, गतियाँ बिना रुके की जाती हैं। अपनी गर्दन को तनाव न दें।

10. "रोल्स"
I.p .: दाहिना पैर सामने, बायां - एक कदम पीछे। शरीर का भार - दोनों पैरों पर। शरीर के वजन को सामने वाले दाहिने पैर में स्थानांतरित करें। उस पर थोड़ा बैठें - श्वास अंदर लें। सीधे हो जाएं, शरीर के वजन को बाएं पैर के पीछे ले जाएं। उस पर थोड़ा बैठें - श्वास अंदर लें। सांसों के बीच निष्क्रिय साँस छोड़ना। व्यायाम बिना रुके 8 बार किया जाता है। पैर बदलें।

11. "नृत्य कदम"
I.p .: सीधे खड़े हों, हाथ शरीर के साथ नीचे हों। दाहिने पैर को घुटनों पर मोड़कर पेट के स्तर तक उठाएँ, बाएँ पैर पर थोड़ा सा बैठें - श्वास लें। प्रारंभिक स्थिति पर लौटें - निष्क्रिय मुक्त साँस छोड़ना। फिर अपने दाहिने पैर पर बैठ जाएं, अपने बाएं पैर को ऊपर उठाएं - श्वास लें। प्रत्येक साँस लेने के बाद स्वतंत्र रूप से साँस छोड़ें।
इसके बाद, वे एक लंबी मौखिक समाप्ति बनाना शुरू करते हैं।

निम्नलिखित अभ्यास किए जाते हैं:
1. शिक्षण निर्देशित मुंह उड़ाना: बच्चे को अपनी नाक चुटकी लेने के लिए कहा जाता है, उसके गाल फुलाते हैं और उन्हें थप्पड़ मारते हैं। आप दृश्य नियंत्रण के लिए अपने मुंह में एक कपास झाड़ू या दर्पण ला सकते हैं।
2. "थूकना" तकनीक का उपयोग करके मौखिक साँस छोड़ना सिखाना: बच्चे को दांतों के बीच जकड़ी हुई जीभ की नोक को चुपचाप "थूकने" के लिए कहा जाता है (जीभ को आगे की ओर धकेला जाना चाहिए, एक टुकड़ा टुकड़ा की नोक पर रखा जा सकता है) जीभ.0) स्पर्श नियंत्रण हाथ के पिछले हिस्से से किया जाता है, मुंह में लाया जाता है। धीरे-धीरे थूकने की धीमी गति के साथ, एक हल्का झटका प्राप्त होता है, जिसे तब तय किया जाता है।
3. जब साँस लेना और साँस छोड़ना के प्रकार सीखते हैं, तो बच्चे का ध्यान आर्टिक्यूलेशन के अंगों की स्थिति की ओर आकर्षित होता है: मौखिक साँस छोड़ने के दौरान, जीभ की नोक को निचले incenders के खिलाफ रखा जाना चाहिए, मुंह को जम्हाई के दौरान खोला जाना चाहिए। . इस मामले में, जीभ की जड़ को छोड़ दिया जाना चाहिए। यदि जीभ की नोक को निचले कृन्तकों की ओर ले जाना जीभ की जड़ को पर्याप्त रूप से कम नहीं करता है, तो आप दांतों के बीच जीभ को अस्थायी रूप से बाहर निकाल सकते हैं।

द्वितीय. मौखिक और नाक से साँस छोड़ना का अंतर।

एक बंद मुंह के साथ सही, शांत श्वास की उपस्थिति के साथ, कोई भी मौखिक और नाक श्वास के भेदभाव के लिए आगे बढ़ सकता है।
इन अभ्यासों का उद्देश्य: बच्चे को हवा की धारा की दिशा में अंतर महसूस करना सीखना चाहिए।
इस स्तर पर श्वास पर काम करने के लिए, व्यायाम के तीन सेट बनाए गए हैं:

1. नाक या मुंह के माध्यम से चिकनी साँस छोड़ना और उनके विकल्प.
- अपना मुंह चौड़ा खोलें और अपनी नाक से शांति से सांस लें।
- मध्यमा अंगुली से एक नथुने को बंद करें - श्वास अंदर लें। नासिका छिद्र से आराम से सांस छोड़ें। बारी-बारी से बाएँ और दाएँ नथुने को बंद करें।
- थोड़े बंद होठों से श्वास लें, नाक से आराम से सांस छोड़ें।
- खुले मुंह से सांस लें, नाक से आसानी से सांस छोड़ें (अपना मुंह बंद न करें)
- नाक से श्वास लें, मुंह से आसानी से सांस छोड़ें (मुंह चौड़ा खुला, निचले दांतों पर जीभ - हाथ कैसे गर्म होते हैं)
- नाक के माध्यम से श्वास लें, ढीले बंद होंठों के माध्यम से आसानी से श्वास छोड़ें
- नाक से श्वास लें, मुंह के कोनों से सुचारू रूप से सांस छोड़ें, पहले दाएं से, फिर बाएं से।

2. नाक या मुंह के माध्यम से झटकेदार साँस छोड़ना और उनके विकल्प।
- नाक से श्वास लें, नाक से झटके में श्वास छोड़ें
- नाक के माध्यम से श्वास लें, ढीले बंद होंठों के माध्यम से झटकेदार, रुक-रुक कर, छोटे अंतराल में श्वास छोड़ें
- मुंह चौड़ा खुला, अपनी जीभ बाहर निकालें, अपने मुंह से झटके से सांस लें और छोड़ें, रुक-रुक कर (जैसे कुत्ता सांस लेता है)
- चौड़े खुले मुंह से साँस लेना, नाक से झटकेदार साँस छोड़ना (मुंह बंद न करें)
- नाक से साँस लेना, मुँह के कोनों से झटकेदार साँस छोड़ना, पहले दाएँ से, फिर बाएँ से।

3. चिकनी और झटकेदार साँस छोड़ने की क्षमता का गठन।
- नाक के माध्यम से साँस लेना, अंत में सुदृढीकरण के साथ विस्तारित साँस छोड़ना
- नाक के माध्यम से साँस लेना, झटकेदार साँस छोड़ना, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ना में बदलना
- होठों को एक ट्यूब से आगे की ओर बढ़ाया जाता है। नाक के माध्यम से श्वास लें, मुंह से झटकेदार साँस छोड़ें, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ने में बदल जाएँ
- थोड़े बंद होठों के माध्यम से साँस लेना, अंत में तीव्रता के साथ नाक के माध्यम से लम्बी साँस छोड़ना
- थोड़े बंद होठों के माध्यम से साँस लेना, मुंह से भी झटकेदार साँस छोड़ना, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ना में बदलना
- एक मुस्कान में होंठ। नाक के माध्यम से श्वास लें, मुंह के माध्यम से विस्तारित श्वास छोड़ें
- एक मुस्कान में होंठ। नाक के माध्यम से श्वास लें, मुंह से झटकेदार साँस छोड़ें, अंत में एक चिकनी साँस छोड़ने में बदल जाए।
प्रत्येक व्यायाम को 8 बार किया जाता है, 3-5 सेकंड के ब्रेक के बाद अगले एक पर जाने की सिफारिश की जाती है। जिम्नास्टिक की कुल अवधि 5-6 मिनट है।

III. वाक् श्वास का गठन।

इस स्तर पर काम क्रमिक रूप से किया जाता है। सबसे पहले, भाषण के दौरान साँस छोड़ना वितरित किया जाता है, और फिर हवा अंदर खींची जाती है।
साँस छोड़ने के वितरण में साँस छोड़ने की हवा की मात्रा को एक समान खंडों में जानबूझकर विभाजित करने की क्षमता में महारत हासिल करना शामिल है। सिलेबल्स का उपयोग करके विशेष अभ्यास किया जाता है। इसके लिए इनके निर्माण की विधि का प्रयोग किया जाता है। उन्हें पहले एक ही व्यंजन से और फिर अलग-अलग स्वरों के साथ बनाया जाना चाहिए। शब्दांशों का उच्चारण जोर से, अचानक, समान रूप से, एक सांस में किया जाता है। इनकी संख्या धीरे-धीरे बढ़ रही है। फिर एक साँस छोड़ते पर शब्दांशों के उच्चारण के कौशल को शब्दों, वाक्यांशों और वाक्यों में स्थानांतरित कर दिया जाता है। एक शब्दांश या शब्द द्वारा श्रृंखला का लंबा होना बच्चे के भाषण दोष की गंभीरता पर निर्भर करता है। सभी व्यायाम दिन में 3 बार 5 से 8 मिनट तक करने चाहिए।
व्यायाम के प्रकार:
- पूरी सांस लेते हुए, साँस छोड़ते हुए, वाक्यांशों का उच्चारण करें:
पा, डैड, डैड, डैड।
माँ, माँ, माँ, माँ, माँ।
वाह, वाव, वाव, वावा।

सिलेबल्स को पहले समान रूप से, लयबद्ध रूप से, अचानक उच्चारण किया जाना चाहिए। फिर पहले शब्दांश पर जोर दें, क्रमिक रूप से इसे दूसरे, तीसरे पर ले जाएं।
- पूरी सांस लेने के बाद सांस छोड़ते हुए गिनें। गिनती सीधी (एक, दो, तीन, चार), उलटी (पांच, चार, तीन, दो, एक) हो सकती है।
- अभ्यास 2 के अनुरूप, सप्ताह के दिनों, महीनों के नाम, ऋतुओं की सूची बनाएं।
हवा का सेवन आवश्यक है ताकि बच्चा जल्दी, ऊर्जावान और सबसे महत्वपूर्ण रूप से श्रोताओं के लिए प्रत्येक सुविधाजनक विराम में हवा की आपूर्ति को फिर से भर दे। अभ्यास को पहले बच्चों के काउंटरों का उपयोग करके करने की सिफारिश की जाती है। फिर चयन कविताओं की सामग्री पर तय किया जाता है। जीभ जुड़वाँ और काव्य ग्रंथों की सामग्री पर भाषण श्वास का अभ्यास करते समय, आपको पहले उन्हें याद करने की आवश्यकता होती है, उसके बाद ही आप प्रशिक्षण के लिए आगे बढ़ सकते हैं। पाठ की सुसंगतता को बनाए रखते हुए, प्रत्येक पंक्ति के बाद हवा के एक नए हिस्से को अंदर लेना आवश्यक है। आत्म-नियंत्रण के लिए, बच्चे की हथेली छाती पर लेटनी चाहिए, साँस लेते समय उसके ऊपर उठने का एहसास होना चाहिए।

मध्यम गति से काउंटिंग लाइन का उच्चारण करें, समान रूप से साँस को तीन शब्दों के भागों में वितरित करें।
जैसे एक पहाड़ी पर, एक पहाड़ी पर (साँस लेना)
तैंतीस येगोर्का (साँस लेना) हैं
एक येगोर्का, दो येगोर्का (श्वास)
तीन ईगोरका, चार ईगोरका (श्वास)
- कविताएँ पढ़ना।
सफेद कबूतरों के बीच (साँस लेना)
एक गौरैया उड़ती है (साँस लेते हुए)
उत्तर दें, शरमाएं नहीं (श्वास लें)
उड़ो, गौरैया!

एक वाक्य में शब्दों का निर्माण।
बर्फ गिर रही है।
बर्फ़ चुपचाप गिर रही है।
सफेद बर्फ चुपचाप गिरती है।
मौखिक साँस छोड़ने का तर्कसंगत उपयोग भाषण की चमक, स्पष्टता और बोधगम्यता, स्वर के माधुर्य और स्वर के विकास में योगदान देता है।

छोटा समूह।

व्यायाम संख्या 1. "जानवरों को बुलाना"।
भाषण चिकित्सक बच्चों के बीच विभिन्न जानवरों और पक्षियों की भूमिकाओं को वितरित करता है। बच्चों को प्रस्तुतकर्ता से अपने जानवर का नाम सुनने के बाद, धीमी गति से साँस छोड़ने पर उपयुक्त ओनोमेटोपोइया का उच्चारण करना चाहिए। खेल को पुनर्जीवित किया जाता है यदि प्रस्तुतकर्ता खिलाड़ियों को भ्रमित करने की कोशिश करता है: वह जानवर का नाम लेता है, लेकिन बच्चे को पूरी तरह से अलग भूमिका निभाते हुए देखता है। व्यंजन और स्वर ध्वनियों की अवधि और स्पष्टता पर ध्यान दिया जाता है।

व्यायाम संख्या 2. "तुरही"।
बच्चे बंधी हुई मुट्ठियों को एक दूसरे के सामने रखकर अपने चेहरे पर लाते हैं। जैसे ही आप साँस छोड़ते हैं, धीरे-धीरे "पाइप" में फूंकें। भाषण चिकित्सक उन लोगों की प्रशंसा करता है जो सबसे लंबे समय तक "पाइप" में उड़ाने में कामयाब रहे।

व्यायाम संख्या 3. "कुल्हाड़ी"।
बच्चे खड़े हैं। पैरों को कंधे-चौड़ाई से अलग किया जाता है, हाथों को नीचे किया जाता है, और उंगलियों को "लॉक" के साथ इंटरलॉक किया जाता है। अपनी बाहों को जल्दी से उठाएं - श्वास लें, आगे झुकें, धीरे-धीरे "भारी कुल्हाड़ी" को नीचे करें, कहें - वाह! - लंबी सांस छोड़ने पर।

व्यायाम संख्या 4. "कौवा"।
बच्चे बैठे हैं। हाथों को शरीर के साथ नीचे किया जाता है। अपनी भुजाओं को भुजाओं के माध्यम से जल्दी से ऊपर उठाएं - श्वास लें, धीरे-धीरे अपनी भुजाओं को नीचे करें - साँस छोड़ें। कहो: कर!

व्यायाम संख्या 5. "गीज़"।
बच्चे बैठे हैं। मुड़ी हुई भुजाओं को कंधों तक दबाया जाता है। एक तेज सांस लें, फिर धीरे-धीरे अपने धड़ को नीचे झुकाएं, अपनी कोहनियों को पीछे ले जाएं, एक लंबी सांस छोड़ते हुए उच्चारण करें: हा। अपना सिर सीधा रखें। प्रारंभिक स्थिति पर लौटें - श्वास लें। जैसे ही आप साँस छोड़ते हैं, गो, जी का उच्चारण करें।

साँस लेने के व्यायाम का एक सेट।
मध्य समूह।

व्यायाम संख्या 1। "चलो पेट के साथ खेलते हैं।"
उद्देश्य: डायाफ्रामिक श्वास का गठन।
लापरवाह स्थिति में, बच्चे अपने पेट पर हाथ रखते हैं, गहरी साँस लेते हैं - जब पेट फुलाया जाता है, तो साँस छोड़ते हैं - पेट अंदर खींच लिया जाता है। व्यायाम को और भी रोचक बनाने के लिए आप अपने पेट पर एक छोटा सा खिलौना रख सकते हैं। जब बच्चा मर जाता है, तो खिलौना पेट के साथ ऊपर उठता है, और साँस छोड़ने पर, इसके विपरीत, नीचे गिर जाता है - जैसे कि यह झूले पर झूल रहा हो। दूसरा विकल्प। खड़े होने की स्थिति में, बच्चे अपने कंधों को ऊपर उठाए बिना गहरी सांस लेते हैं, और फिर अपने हाथों से पेट की गतिविधियों को नियंत्रित करते हुए साँस छोड़ते हैं।

व्यायाम संख्या 2. "गंध से पहचानें"।
उद्देश्य: एक गहरी लंबी सांस का विकास, गंध की भावना का विकास।
बच्चे बारी-बारी से सूँघते हैं, उदाहरण के लिए, फूल, अपनी गंध को याद रखने की कोशिश करना। वयस्क बच्चे को अपनी आँखें बंद करने के लिए कहता है और उसे फूलों में से एक लाता है, जो गंध से यह निर्धारित करने की पेशकश करता है कि उसके सामने कौन सा फूल है। बच्चे को अपनी नाक के माध्यम से अपने कंधों को ऊपर उठाए बिना एक गहरी, लंबी साँस लेना चाहिए, और फिर साँस छोड़ना चाहिए और अनुमानित फूल का नाम देना चाहिए। बच्चे को गहरी डायाफ्रामिक सांस लेने के लिए, वयस्क पहले खुद को दिखाता है कि फूल को कैसे सूंघना है। और फिर, फूल को बच्चे के चेहरे के सामने रखते हुए, शिक्षक बच्चे को दोनों हाथों को अपने पेट पर रखने के लिए कहता है और इस तरह उसकी श्वास को नियंत्रित करता है।

व्यायाम संख्या 3. "हम नाक और मुंह को सांस लेना सिखाएंगे।"
उद्देश्य: नाक और मुंह के माध्यम से साँस लेना और साँस छोड़ना, ध्यान का विकास।
बच्चा अलग-अलग तरीकों से व्यायाम करते हुए, अपनी साँस लेना और साँस छोड़ना को नियंत्रित करना सीखता है। सबसे पहले, बच्चा नाक के माध्यम से श्वास लेता है और नाक से (2-4 बार), तर्जनी से नाक की ओर इशारा करता है; और मुंह से सांस भरते हुए हथेली को मुंह तक लाता है, लेकिन छूता नहीं है, लेकिन मुंह से निकलने वाली वायु धारा को केवल चतुराई से नियंत्रित करता है। दूसरा विकल्प। व्यायाम एक समान तरीके से किया जाता है: मुंह से साँस लेना - मुँह से साँस छोड़ना (हथेली को मुँह में लाया जाता है) और मुँह से साँस लेना - नाक से साँस छोड़ना (साँस लेते समय, बच्चा अपना मुँह खोलता है, और साँस छोड़ते समय) , बंद करता है और अपनी तर्जनी से नाक की ओर इशारा करता है)।

व्यायाम संख्या 4। "गेंद को गोल में चलाओ।"
उद्देश्य: एक लंबी, मजबूत, उद्देश्यपूर्ण साँस छोड़ना, आँख का विकास करना। एक वयस्क बच्चों को दिखाता है कि "गेंद" को खिलौना गेट में चलाने के लिए कैसे उड़ाया जाए। बच्चे बारी-बारी से खेल-कूद का अभ्यास करते हैं। विजेता वह है जो एक साँस छोड़ते हुए "गेंद" को गोल में भेजने में कामयाब रहा।

व्यायाम संख्या 5. "चलो चलें।"
उद्देश्य: एक लंबी, चिकनी मौखिक साँस छोड़ना का विकास।
एक वयस्क बच्चों को दिखाता है कि बुलबुले को फूंकने के लिए उसे कैसे उड़ाया जाए। ऐसा करने के लिए, निचले होंठ को गर्दन के किनारे को थोड़ा छूना चाहिए, और उड़ा हुआ एयर जेट - "हवा" काफी मजबूत होना चाहिए। फिर, बदले में, बच्चे स्वयं अपने बुलबुले में उड़ते हैं, एक गुनगुनाती आवाज प्राप्त करते हैं। अभ्यास के अंत में, सभी बच्चे एक ही समय में उड़ते हैं। अभ्यास के आसपास खेलते समय, आप बच्चों को कई विकल्प दे सकते हैं, जब भनभनाहट का मतलब स्टीमर, स्टीम लोकोमोटिव या हवा के गरजने का संकेत हो सकता है। आप विशेष रूप से चयनित संगीत के प्रदर्शन के दौरान शिक्षक के संकेत पर इसे गुनगुनाते हुए, एक संगीत वाद्ययंत्र के रूप में बुलबुले का उपयोग कर सकते हैं।

साँस लेने के व्यायाम का एक सेट।
वरिष्ठ समूह।

व्यायाम संख्या 1. "हम अलग तरह से सांस लेते हैं।"
प्रारंभिक स्थिति - कुर्सी पर सीधे या खड़े होकर बैठना:
1. नाक से श्वास लें और छोड़ें (तेजी से सांस लें, बहुत गहरी नहीं, लंबे समय तक सांस छोड़ें)।
2. नाक से सांस लें, मुंह से सांस छोड़ें।
3. मुंह से सांस लें, नाक से सांस छोड़ें।
4. नाक के एक आधे हिस्से से सांस लें और छोड़ें, दूसरे से (वैकल्पिक रूप से) साँस छोड़ें।
5. नाक के एक आधे भाग से श्वास लें, दूसरे से (वैकल्पिक रूप से) साँस छोड़ें।
6. नाक के माध्यम से श्वास लें, अंत में तीव्रता के साथ नाक के माध्यम से श्वास को देर से छोड़ें।
7. नाक से सांस लें, ढीले होठों से सांस छोड़ें।
8. नाक से सांस लें, नाक से झटके में सांस छोड़ें।

व्यायाम संख्या २। "मोमबत्ती"।
एक काल्पनिक या असली मोमबत्ती की लौ पर फूंक मारते हुए धीरे-धीरे सांस छोड़ें। पेट पर ध्यान दें। "लौ" पर धीरे-धीरे उड़ाएं। यह विक्षेपित करता है, साँस छोड़ने के दौरान लौ को विक्षेपित स्थिति में रखने का प्रयास करें।
मोमबत्ती की जगह आप २-३ सेंटीमीटर चौड़ी और १० सेंटीमीटर लंबी कागज की एक पट्टी ले सकते हैं। अपनी बाईं हथेली को अपनी छाती और पेट के बीच रखें, अपने दाहिने हाथ में कागज की एक पट्टी लें, इसे मोमबत्ती के रूप में इस्तेमाल करें और फूंक मारें। यह शांति से, धीरे-धीरे और समान रूप से। कागज विक्षेपित होगा, यदि साँस छोड़ना सम है, तो यह साँस छोड़ने के अंत तक एक विक्षेपित स्थिति में रहेगा। डायाफ्राम की गति पर ध्यान दें - साँस छोड़ते समय बाईं हथेली "धीरे-धीरे डूब जाती है"। 2-3 बार दोहराएं।

व्यायाम संख्या 3. "जिद्दी मोमबत्ती"।
जोर से सांस छोड़ें। एक बड़े आकार की मोमबत्ती की कल्पना करें, आप समझते हैं कि इसे बुझाना आपके लिए मुश्किल होगा, लेकिन यह किया जाना चाहिए। श्वास लें, एक सेकंड के लिए अपनी सांस रोकें और मोमबत्ती पर फूंक मारें, लौ विक्षेपित हो गई, लेकिन बाहर नहीं गई। और भी जोर से, जोर से उड़ाओ। अभी तक!
क्या आप अपने हाथ की हथेली से डायाफ्राम की गति को महसूस करते हैं? अपने निचले पेट को कड़ा महसूस करें? यह व्यायाम डायाफ्राम और पेट की मांसपेशियों के सक्रिय आंदोलनों को महसूस करना संभव बनाता है। 2-3 बार दोहराएं।

व्यायाम संख्या ४। "३,४,५,६, … १० मोमबत्तियों को बुझा देगा।"
एक साँस छोड़ने पर, 3 मोमबत्तियों को "बुझा" दें, अपने साँस छोड़ने को तीन भागों में विभाजित करें। अब कल्पना कीजिए कि आपके पास 5 मोमबत्तियाँ हैं। जितना हो सके हवा में सांस लेने की कोशिश न करें। आयतन समान रहने दें, बस साँस छोड़ने वाली हवा का प्रत्येक भाग छोटा हो जाएगा। स्थिर और गतिशील श्वास व्यायाम पेट और डायाफ्राम की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करते हैं। इन अभ्यासों का उपयोग सुबह के व्यायाम के संयोजन में किया जा सकता है।

व्यायाम संख्या 5. "बेली डांस"।
अपने ऊपरी शरीर को 45 डिग्री के कोण पर आगे झुकाएं, और अपने हाथों को अपने अंगूठे के साथ अपनी पीठ के निचले हिस्से पर रखें। अपने सामने देखें, पीठ सीधी, कंधे बाहर। निष्पादन - एक साथ साँस छोड़ने के साथ, पेट को p-fff में खींचा जाता है, फिर एक साँस लेना प्रतिवर्त होता है, पेट आगे बढ़ता है। 3-5 बार दोहराएं।
इंटरकोस्टल श्वसन मांसपेशियों के विकास के लिए प्रशिक्षण अभ्यास। याद रखें कि फेफड़ों के मध्य भाग को हवा से भरना इस बात पर निर्भर करता है कि इंटरकोस्टल श्वसन मांसपेशियां कैसे विकसित होती हैं।

साँस लेने के व्यायाम का एक सेट।
तैयारी समूह।

व्यायाम संख्या 1. "सुगंधित गुलाब"।
प्रारंभिक स्थिति - खड़े होकर, पसलियों पर ध्यान केंद्रित करें। अपनी हथेलियों को अपने पसली के दोनों ओर पसलियों पर रखें। निष्पादन - कल्पना कीजिए कि आप एक सुगंधित गुलाब को सूंघ रहे हैं। नाक के माध्यम से धीरे-धीरे श्वास लें - ध्यान दें कि पसली की पसलियाँ कैसे अलग हो गई हैं। आपने इसे अपनी हथेलियों से महसूस किया, और अब साँस छोड़ते हुए पसलियाँ और हथेलियाँ भी छोड़ दें। साथ ही पेट और कंधे गतिहीन रहते हैं। याद रखें कि सारा ध्यान केवल पसलियों पर है, क्योंकि आप इंटरकोस्टल मांसपेशियों को प्रशिक्षित करना चाहते हैं। श्वास उथली लेकिन भरी होनी चाहिए। 3-4 बार दोहराएं।

व्यायाम संख्या 2. "साँस छोड़ें - श्वास लें।"
प्रारंभिक स्थिति - कुर्सी पर खड़े या बैठे। निष्पादन - पी-एफएफ पर एक ऊर्जावान साँस छोड़ने के बाद ... अपने हाथों को ऊपर उठाएं, उन्हें अपने सिर के पीछे रखें और पीछे की ओर झुकें, साँस लेते हुए, फिर आगे की ओर झुकते हुए, फर्श पर पहुँचें और मानसिक रूप से 15 तक गिनें - यह साँस लेना है।

व्यायाम संख्या 3. गायन की आवाज़।
टेबल। और, उह, उह, ओह, यू, एस, ई, मैं, ई, यू। इस तालिका को कई बार, हर बार एक साँस छोड़ते पर, पहले दर्पण के सामने और चुपचाप, फिर फुसफुसाते हुए, फिर बिना दर्पण के जोर से पढ़ें, लेकिन अपनी आवाज की ताकत को दबाएं नहीं।

व्यायाम संख्या 4. "पक्षी"।
प्रारंभिक स्थिति खड़ी है, पैर एक साथ, हाथ शरीर के साथ। एक बार अपने हाथों को पक्षों के माध्यम से ऊपर उठाने की कीमत पर - श्वास लें, एक गिनती के लिए अपनी सांस रोकें, फिर धीरे-धीरे अपने हाथों को पक्षों के माध्यम से कम करें - एक खींचे गए पी-एफ-एफ-एफ, - एसएसएस में निकालें। 2 बार दोहराएं।

व्यायाम संख्या 5. "हंसमुख कदम"।
कमरे के चारों ओर या बाहर घूमना। हम एक कदम श्वास लेते हैं, एक गिनती पकड़ते हैं, चार कदम छोड़ते हैं। समाप्ति समय को हर 2-3 दिनों में 1 गिनती बढ़ाएँ। 1 महीने में 10-15 चरणों में साँस छोड़ना सीखने के लिए।

सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से एक जिसका सीधा प्रभाव पड़ता है कि बच्चे कितनी जल्दी सुसंगत भाषण कौशल विकसित करते हैं, वह है वाक् श्वास।

वाणी श्वास क्या है

हमारा भाषण क्या है? यह श्वास की प्रत्यक्ष भागीदारी के साथ मानव भाषण तंत्र में उत्पन्न ध्वनियों की एक धारा है - एक वायु धारा जो फेफड़ों में होती है। सही भाषण श्वास ध्वनि उत्पादन को सही करने, सामान्य मात्रा स्तर के रखरखाव, शब्दावली की प्रवाह और अभिव्यक्ति में योगदान देता है।

सुसंगत भाषण का विकास सही भाषण श्वास के निर्माण के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है, यही कारण है कि एक भाषण चिकित्सक सबसे पहले विश्लेषण करेगा कि बातचीत के दौरान बच्चा कैसे सांस लेता है, वह कितना अंदर और बाहर सांस लेता है, वह विराम के अनुपात का समन्वय कैसे करता है भाषण प्रवाह में।

वाक् श्वास के विकास में समस्याएं

निकाली गई हवा का तर्कहीन प्रवाह

माता-पिता अक्सर ऐसी तस्वीर देख सकते हैं: एक बच्चा जिसने अभी बोलना शुरू किया है, कुछ कहने की कोशिश कर रहा है, एक सांस लेता है, आवश्यक शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर देता है, लेकिन वाक्य को अंत तक पूरा नहीं कर सकता, क्योंकि उसके पास खींची गई हवा की मात्रा का अभाव है। उसके फेफड़ों में।

वह सांस लेने के लिए रुकता है, एक विराम होता है जिसके दौरान बच्चा भूल सकता है कि बातचीत की शुरुआत में वह किस बारे में बात कर रहा था। उसे याद रखना है - और विराम की लंबाई बढ़ जाती है।

यह चित्र वायु की अपरिमेय खपत को इंगित करता है। यह भी कारण हो सकता है कि बोलने वाला बच्चा वाक्यांश के अंत का उच्चारण कम स्वर में करता है, कभी-कभी लगभग कानाफूसी में।

श्वसन प्रणाली का खराब विकास

भाषण श्वास के विकास में उल्लंघन का एक और उदाहरण: एक प्रीस्कूलर का श्वसन तंत्र खराब रूप से विकसित होता है, उसके पास एक कमजोर साँस लेना और एक ही साँस छोड़ना है। इस मामले में, वह धीरे-धीरे, अस्पष्ट रूप से बोलता है और शायद ही कभी वाक्यांश को अंत तक पूरा करता है। या, साँस लेते हुए सही शब्द कहने का समय देने की कोशिश करते हुए, बच्चा जल्दी बोलता है, अक्सर, जिससे इंटोनेशन पीड़ित होता है, तार्किक विराम की व्यवस्था नहीं देखी जाती है।

प्रीस्कूलर में श्वसन प्रणाली का खराब विकास उनकी शारीरिक स्थिति, पुरानी सांस की बीमारियों (साइनसाइटिस, साइनसिसिस) की उपस्थिति और एक गतिहीन जीवन शैली से निकटता से संबंधित है।

वाक् श्वास कैसे विकसित करें

श्वसन चरण का विकास भाषण श्वास के सही निर्माण के लिए निर्णायक महत्व का है। इसलिए, मुख्य कार्य जिस पर भाषण श्वास के विकास के लिए व्यायाम का उद्देश्य है, मुंह के माध्यम से बच्चे में एक मजबूत और चिकनी साँस छोड़ना है।

हम सही साँस छोड़ते हैं

सही भाषण श्वास के मुख्य बिंदु:

• नाक के माध्यम से एक छोटी, मजबूत सांस लेते हुए, वयस्क नेत्रहीन रूप से बच्चे के डायाफ्राम के विस्तार का आकलन कर सकता है।
• साँस छोड़ना सुचारू रूप से किया जाता है, झटके से बचने की सलाह दी जाती है। इस मामले में, होंठों को एक ट्यूब से मोड़ना चाहिए। बच्चे के लिए इसे स्पष्ट करने के लिए, आपको उसे गाकर "ओ" अक्षर दिखाना होगा।
• साँस छोड़ना मुंह के माध्यम से हवा की रिहाई के साथ है, नाक के माध्यम से नहीं, इस क्षण की जांच करना सुनिश्चित करें!
• साँस छोड़ना बहुत अंत तक किया जाता है। प्रत्येक साँस छोड़ने के बाद, 2-3 सेकंड के लिए रुकना आवश्यक है।

प्रीस्कूलर में सही साँस छोड़ने के प्रशिक्षण के लिए सबसे प्रभावी उपाय व्यायाम और खेल हैं, जिसमें साँस लेने के व्यायाम के तत्व, साथ ही कलात्मक जिमनास्टिक शामिल हैं।

आरंभ करने के लिए, आपको यह समझने की आवश्यकता है कि ये गतिविधियाँ बच्चे को जल्दी थका सकती हैं और यहाँ तक कि उसे चक्कर भी आ सकती हैं, इसलिए कुछ सरल नियमों का पालन करने की सलाह दी जाती है:

• व्यायाम 3-6 मिनट के भीतर करना चाहिए। मिनटों की संख्या बच्चों की उम्र पर निर्भर करती है। दो से तीन साल के बच्चों को 3 मिनट के लिए व्यायाम करना चाहिए, और नहीं।
• पर्याप्त ताजी हवा के साथ अच्छी तरह हवादार क्षेत्र में खेल और अभ्यास आयोजित किए जाने चाहिए
• भोजन से पहले श्वसन संबंधी व्यायाम करना चाहिए।

हम साँस छोड़ने की शक्ति और अवधि विकसित करते हैं

निम्नलिखित अभ्यास और खेल आपको इस कार्य से निपटने में मदद करेंगे:

रंगीन बारिश

एक क्षैतिज रूप से निलंबित धागे पर कपड़े के कई बहु-रंगीन स्क्रैप, या क्रिसमस ट्री बारिश, या सर्पिन रिबन को जकड़ें। धागे को बच्चे के चेहरे के सामने 10-15 सेंटीमीटर की दूरी पर लटकाएं।

उसे लटके हुए रंगीन रिबन पर फूंकने के लिए आमंत्रित करें। फिर एक निश्चित रंग के रिबन को बाकी की तुलना में आगे ले जाने के लिए, साँस छोड़ने की प्रक्रिया में सुझाव देकर कार्य को जटिल करें।

उसी समय, यह सुनिश्चित करना महत्वपूर्ण है कि बच्चा सीधा खड़ा हो और एक लंबी साँस छोड़ते हुए फूंक मारें, भागों में हवा न डालें।

इस अभ्यास जैसे खेलों के साथ आना आसान है: आप पानी या स्नान के साथ एक कंटेनर में लॉन्च की गई नावों पर उड़ सकते हैं, आप टेबल से कपास ऊन ("स्नोफ्लेक्स") के टुकड़े उड़ा सकते हैं, यह देखने के लिए एक प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं कि कौन सा हिमपात होगा पहले दी गई दूरी को उड़ाएं।

पेंसिल एथलीट

मेज पर दो अलग-अलग रंग की पेंसिलें रखें। प्रारंभ लाइन को चिह्नित करें, जिस पर पेंसिल स्थित हैं, और फिनिश लाइन, जहां पेंसिल को मैराथन के दौरान "चलना" चाहिए। दूसरे खिलाड़ी के साथ बारी-बारी से पेंसिल पर फूंक मारते हुए, उन्हें फिनिश लाइन की ओर ले जाएं।

बेशक, वयस्कों की श्वसन शक्ति एक छोटे बच्चे की तुलना में बहुत अधिक होती है, इसलिए इस प्रतियोगिता में यह बेहतर होगा कि वयस्क छोटे खिलाड़ी के साथ "खेलता" है, कम बल के साथ साँस छोड़ते हैं। फिनिश लाइन तक पहुंचने वाली पेंसिल तेजी से जीत जाती है।

हम भाषण सामग्री का उपयोग करके श्वास को प्रशिक्षित करते हैं

जब बच्चे ने गहरी, चिकनी साँस छोड़ना सीख लिया है, तो उन कार्यों पर आगे बढ़ना आवश्यक है जो वास्तविक भाषण श्वास के प्रभावी विकास को प्रोत्साहित करते हैं।

स्वर और शब्दांशों के उच्चारण का अभ्यास

ऐसा करने के लिए, बच्चे के साथ, एक साँस छोड़ते हुए स्वरों, शब्दांशों और ध्वनि संयोजनों का उच्चारण कई बार दोहराएं:

• खिड़की के बाहर टपकती बारिश - टपकना, टपकना, टपकना;
• गुड़िया माशा खाना मांगती है - आ-आ, उ-उउ;
• टक्कर के बाद भालू स्टम्प्स - ऊपर, ऊपर, ऊपर;

छोटी कविताएं सीखें

ए। बार्टो की कविताएँ-चतुराएँ सही वाक् श्वास के अभ्यास के लिए आदर्श हैं। उनके पाठ और याद के दौरान, साँस लेना के सही समन्वय की निगरानी करना आवश्यक है - उस समय के दौरान बच्चे द्वारा किए गए साँस छोड़ना, जिसके दौरान वह प्रत्येक श्लोक का उच्चारण करता है।

श्वास और मुखर जिम्नास्टिक के संयोजन के साथ व्यायाम के खेल

लंगर

बच्चा सीधा खड़ा होता है, पैर कंधे-चौड़ाई अलग होते हैं, बाहें ऊपर उठती हैं, ताले में बंद हो जाती हैं। वह श्वास लेता है, फिर शरीर को बगल की ओर झुकाता है और साँस छोड़ते हुए कहता है, "बम्म।"

चालक

बच्चा सीधा खड़ा है, पैर अलग हैं, हाथ आगे बढ़ाए गए हैं, मुट्ठियाँ जकड़ी हुई हैं। एक सांस लेने के बाद, बच्चा एक-दूसरे के चारों ओर अपनी मुट्ठी घुमाना शुरू कर देता है, और जैसे ही वह साँस छोड़ता है, एक शुरुआती इंजन की आवाज़ की नकल करते हुए "rrrrr" ध्वनि का उच्चारण करता है।

क्लैपर बोर्ड

बच्चे अपने हाथों से अपने घुटनों पर हैं। एक सांस लेते हुए, वे अपनी भुजाओं को भुजाओं तक फैलाते हैं, और फिर, साँस छोड़ते हुए, अपने हाथों को एक साथ लाते हैं और अपने हाथों को ताली बजाते हुए कहते हैं, "ताली!"

इन अभ्यासों को 4-8 बार किया जाना चाहिए, उन्हें दैनिक शारीरिक व्यायाम के एक जटिल में शामिल करना बेहतर है।

एक बोलने वाला व्यक्ति अपनी बोलने की क्षमता को पूरी तरह से स्वाभाविक मानता है, इस तथ्य के बारे में सोचे बिना कि मानव शरीर की कई महत्वपूर्ण प्रणालियाँ एक ही बार में इस प्रक्रिया में शामिल होती हैं। श्वसन प्रणाली भाषण ध्वनियों के गठन और विकास को प्रदान करती है, जो बाद में किसी व्यक्ति द्वारा बोले गए शब्दों में परिवर्तित हो जाती हैं।

इसलिए माता-पिता को उन बच्चों में सही भाषण श्वास के निर्माण पर बहुत ध्यान देना चाहिए जो अभी बोलना शुरू कर रहे हैं। यह भविष्य में भाषण हानि के साथ कई समस्याओं से बचने में मदद करेगा।

शिक्षक, बाल विकास केंद्र के विशेषज्ञ
द्रुज़िना ऐलेना

भाषण श्वास के विकास के लिए व्यायाम और खेल: