पाठ-प्रस्तुति "लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय। जीवन और रचनात्मक पथ"

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"टॉल्स्टॉय" की प्रस्तुति पाठ को आकर्षक बनाएगी, स्कूली बच्चों का ध्यान आकर्षित करेगी और सामग्री की सुविचारित संरचना के कारण उन्हें महत्वपूर्ण जानकारी को बेहतर ढंग से याद रखने में मदद करेगी। स्लाइड बच्चों के लिए अनुकूलित हैं, उनकी मदद से साहित्य कक्षाएं अधिक प्रभावी हो जाएंगी। हर बच्चा नए ज्ञान को श्रवण से नहीं समझता है; कुछ को जो कुछ वे दृष्टि से सुनते हैं उसे समेकित करने की आवश्यकता होती है। टॉल्स्टॉय की जीवनी के बारे में प्रस्तुति न केवल लेखक के जीवन के बारे में जानकारी से भरी है, बल्कि इसमें चित्र, चित्र और चित्र भी शामिल हैं। दृश्य समेकन की विधि सामग्री को बेहतर ढंग से आत्मसात करने और लंबे समय तक स्मृति में इसके समेकन में योगदान करती है।

लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय को उनकी अनूठी शैली और लिखित उत्कृष्ट कृतियों के लिए हर कोई जाना जाता है। लेकिन न केवल कृतियाँ रुचि बढ़ाती हैं, लेखक का व्यक्तित्व भी अद्वितीय है, उनका बचपन दिलचस्प था, जिसका उल्लेख अब लेखक के भाग्य को जानने की प्रक्रिया में किया गया है। टॉल्स्टॉय का जीवन और कार्य अद्भुत और असामान्य हैं, और एक आकर्षक रिपोर्ट की दृश्य प्रस्तुति स्कूली बच्चों को साहित्यिक खोजों से परिचित कराने में मदद करेगी।

आप वेबसाइट पर स्लाइड देख सकते हैं या नीचे दिए गए लिंक से पावरपॉइंट प्रारूप में "टॉल्स्टॉय" विषय पर एक प्रस्तुति डाउनलोड कर सकते हैं।

टॉल्स्टॉय की जीवनी
वंशावली
अभिभावक
बचपन

जागीर
अध्ययन करते हैं
काकेशस और क्रीमिया युद्ध
रूस-तुर्की युद्ध

1850 के दशक के पूर्वार्ध की साहित्यिक गतिविधि
1850 के दशक के उत्तरार्ध में साहित्यिक गतिविधि
शैक्षणिक गतिविधि
जीवन और रचनात्मक परिपक्वता

आध्यात्मिक संकट
1880-1890 की साहित्यिक गतिविधि
पारिवारिक जीवन
जीवनसाथी

बच्चे
पिछले साल का
मौत

कसाटकिना मारिया

साहित्यिक पठन पाठन के लिए छात्र द्वारा तैयार की गई प्रस्तुति महान रूसी लेखक एल.एन. के जीवन और कार्य के बारे में सामग्री प्रस्तुत करती है। टॉल्स्टॉय. प्रस्तुति न केवल स्कूली बच्चों के लिए, बल्कि शिक्षकों और अभिभावकों के लिए भी उपयोगी होगी।

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नगरपालिका शैक्षणिक संस्थान माध्यमिक विद्यालय नंबर 1, कामेशकोवो, व्लादिमीर क्षेत्र एल.एन. का जीवन और कार्य। टॉल्स्टॉय का प्रदर्शन कक्षा 4 "बी" की छात्रा कसाटकिना मारिया द्वारा किया गया

टॉल्स्टॉय लेव निकोलाइविच (1828 - 1910), गद्य लेखक, नाटककार, प्रचारक। 9 सितंबर (28 अगस्त, पुरानी शैली) को तुला प्रांत के यास्नाया पोलियाना एस्टेट में पैदा हुआ। मूल रूप से वह रूस के सबसे पुराने कुलीन परिवारों से थे। उन्होंने घर पर ही शिक्षा और पालन-पोषण प्राप्त किया।

जब टॉल्स्टॉय अभी दो साल के नहीं थे, तब उनकी मां, राजकुमारी वोल्कोन्सकाया, की मृत्यु हो गई, लेकिन परिवार के सदस्यों की कहानियों के अनुसार, उन्हें "उनके आध्यात्मिक स्वरूप" का अच्छा अंदाजा था। टॉल्स्टॉय के पिता, देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वाले, जिन्हें लेखक उनके अच्छे स्वभाव, मज़ाकिया चरित्र, पढ़ने और शिकार के प्यार के लिए याद करते थे, की भी जल्दी (1837) मृत्यु हो गई। बच्चों का पालन-पोषण एक दूर के रिश्तेदार, टी. ए. एर्गोल्स्काया ने किया, जिनका टॉल्स्टॉय पर बहुत बड़ा प्रभाव था: "उसने मुझे प्यार का आध्यात्मिक आनंद सिखाया।" टॉल्स्टॉय के लिए बचपन की यादें हमेशा सबसे सुखद रहीं और आत्मकथात्मक कहानी "बचपन" में परिलक्षित हुईं। "बचपन काल" लेखक के पिता निकोलाई टॉल्स्टॉय हैं

एल.एन. टॉल्स्टॉय अपने भाइयों के साथ। टॉल्स्टॉय परिवार में चौथे बच्चे थे; उनके तीन बड़े भाई थे: निकोलाई (1823-1860), सर्गेई (1826-1904) और दिमित्री (1827-1856)। 1830 में बहन मारिया का जन्म हुआ। उनकी मां की मृत्यु उनकी आखिरी बेटी के जन्म के साथ ही हो गई, जब वह अभी 2 साल के भी नहीं थे।

जब टॉल्स्टॉय 13 वर्ष के थे, तो परिवार एक रिश्तेदार और बच्चों के अभिभावक पी. आई. युशकोवा के घर कज़ान चला गया। कज़ान में रहते हुए, टॉल्स्टॉय ने विश्वविद्यालय में प्रवेश की तैयारी में 2.5 साल बिताए; 17 साल की उम्र में उन्होंने वहां प्रवेश किया। लेव निकोलाइविच उस समय पहले से ही 16 भाषाएँ जानते थे, बहुत पढ़ते थे और दर्शनशास्त्र का अध्ययन करते थे। लेकिन पढ़ाई के दौरान उनमें कोई गहरी दिलचस्पी नहीं जगी और वे सामाजिक मनोरंजन में लगन से लग गए। 1847 के वसंत में, "खराब स्वास्थ्य और घरेलू परिस्थितियों के कारण" विश्वविद्यालय से बर्खास्तगी का अनुरोध प्रस्तुत करने के बाद, टॉल्स्टॉय विज्ञान के पूरे पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के दृढ़ इरादे के साथ यास्नाया पोलियाना के लिए रवाना हुए। कज़ान विश्वविद्यालय पी. आई. युशकोवा लेखक कज़ान विश्वविद्यालय की चाची हैं। यास्नया पोलियाना में घर।

गाँव में गर्मियों के बाद, 1847 की शरद ऋतु में, टॉल्स्टॉय विश्वविद्यालय में उम्मीदवार परीक्षा देने के लिए पहले मास्को, फिर सेंट पीटर्सबर्ग गए। इस दौरान उनकी जीवनशैली बार-बार बदलती रही। उसी समय, उन्हें लिखने की गंभीर इच्छा हुई और पहले अधूरे कलात्मक रेखाचित्र सामने आए। "किशोरावस्था का तूफानी जीवन"

1851 में, उनके बड़े भाई निकोलाई, जो सक्रिय सेना में एक अधिकारी थे, ने टॉल्स्टॉय को एक साथ काकेशस जाने के लिए राजी किया। टॉल्स्टॉय लगभग तीन वर्षों तक टेरेक के तट पर एक कोसैक गाँव में रहे। काकेशस में, टॉल्स्टॉय ने "बचपन" कहानी लिखी और अपना नाम बताए बिना इसे सोव्रेमेनिक पत्रिका को भेज दिया। टॉल्स्टॉय के साहित्यिक पदार्पण को तुरंत वास्तविक पहचान मिली। कहानी "बचपन"

1854 में, टॉल्स्टॉय को बुखारेस्ट में डेन्यूब सेना को सौंपा गया था। एक उबाऊ स्टाफ जीवन ने उन्हें सेवस्तोपोल को घेरने के लिए क्रीमियन सेना में स्थानांतरित करने के लिए मजबूर किया, जहां उन्होंने दुर्लभ व्यक्तिगत साहस दिखाते हुए चौथे गढ़ पर बैटरी की कमान संभाली (ऑर्डर ऑफ सेंट ऐनी और पदक से सम्मानित किया गया)। क्रीमिया में, टॉल्स्टॉय को नई छापों और साहित्यिक योजनाओं ने पकड़ लिया था (वह अन्य चीजों के अलावा, सैनिकों के लिए एक पत्रिका प्रकाशित करने जा रहे थे), यहां उन्होंने "सेवस्तोपोल कहानियों" का एक चक्र लिखना शुरू किया। क्रीमिया अभियान

नवंबर 1855 में, टॉल्स्टॉय सेंट पीटर्सबर्ग पहुंचे और तुरंत सोव्रेमेनिक सर्कल (एन.ए. नेक्रासोव, आई.एस. तुर्गनेव, ए.एन. ओस्ट्रोव्स्की, आई.ए. गोंचारोव, आदि) में प्रवेश किया, जहां उनका स्वागत "रूसी साहित्य की महान आशा" के रूप में किया गया। 1856 के पतन में, टॉल्स्टॉय सेवानिवृत्त होकर यास्नया पोलीना चले गए, और 1857 की शुरुआत में - विदेश में। उन्होंने फ्रांस, इटली, स्विट्जरलैंड, जर्मनी का दौरा किया। शरद ऋतु में वह मास्को लौट आए, फिर यास्नाया पोलियाना। लेखकों के बीच और विदेश में

1859 में, टॉल्स्टॉय ने गाँव में किसान बच्चों के लिए एक स्कूल खोला और यास्नया पोलियाना के आसपास 20 से अधिक स्कूल स्थापित करने में मदद की। 1862 में उन्होंने शैक्षणिक पत्रिका "यास्नाया पोलियाना", "एबीसी" और "न्यू एबीसी" किताबें, साथ ही बच्चों के पढ़ने के लिए किताबें प्रकाशित कीं। पीपुल्स स्कूल

सितंबर 1862 में, टॉल्स्टॉय ने एक डॉक्टर की अठारह वर्षीय बेटी सोफिया एंड्रीवाना बेर्स से शादी की और शादी के तुरंत बाद वह अपनी पत्नी को मास्को से यास्नाया पोलियाना ले गए। उनकी 17 साल की शादी के दौरान, उनके 13 बच्चे थे।

1870 के दशक में, अभी भी यास्नया पोलियाना में रह रहे थे, किसान बच्चों को पढ़ाना जारी रखा और प्रिंट में अपने शैक्षणिक विचारों को विकसित किया, टॉल्स्टॉय ने उपन्यासों पर काम किया: "युद्ध और शांति", "अन्ना करेनिना", कहानी "कोसैक", कार्यों में से पहला जिसमें टॉल्स्टॉय की महान प्रतिभा को प्रतिभा के रूप में पहचाना गया।

महत्वपूर्ण वर्षों ने लेखक की व्यक्तिगत जीवनी को मौलिक रूप से बदल दिया (टॉल्स्टॉय द्वारा निजी संपत्ति रखने से इनकार करने से परिवार के सदस्यों, विशेषकर उनकी पत्नी के बीच तीव्र असंतोष पैदा हो गया)। 1910 की देर से शरद ऋतु में, रात में, अपने परिवार से गुप्त रूप से, 82 वर्षीय टॉल्स्टॉय, केवल अपने निजी डॉक्टर डी.पी. मकोवित्स्की के साथ, यास्नाया पोलियाना छोड़ गए। यात्रा उनके लिए बहुत कठिन हो गई: रास्ते में, टॉल्स्टॉय बीमार पड़ गए और उन्हें छोटे एस्टापोवो रेलवे स्टेशन पर ट्रेन से उतरने के लिए मजबूर होना पड़ा। यहीं स्टेशन मास्टर के घर में उन्होंने अपने जीवन के आखिरी सात दिन बिताए। यास्नया पोलियाना में टॉल्स्टॉय का अंतिम संस्कार अखिल रूसी पैमाने की एक घटना बन गया। अस्तापोवो स्टेशन

अपने पूरे जीवन में, एल.एन. टॉल्स्टॉय ने अपने ज्ञान का विस्तार किया और एक उच्च शिक्षित व्यक्ति थे। एल.एन. टॉल्स्टॉय ने अपने कार्यों में कहा कि केवल वही व्यक्ति कहा जा सकता है जो काम करता है, जो दूसरे लोगों का भला करता है, जो ईमानदारी से अपना कर्तव्य पूरा करता है। किसी व्यक्ति के लिए किसी और के श्रम पर जीवन जीना शर्मनाक और अयोग्य है। 10 नवंबर (23), 1910 को, उन्हें यास्नाया पोलियाना में, जंगल में एक खड्ड के किनारे दफनाया गया था, जहां एक बच्चे के रूप में वह और उनके भाई एक "हरी छड़ी" की तलाश कर रहे थे, जो इसे बनाने का रहस्य रखती थी। सभी लोग खुश.

अनुभाग: साहित्य

पाठ मकसद:

  • छात्रों को महान रूसी लेखक एल.एन. टॉल्स्टॉय के जीवन और विश्वदृष्टि से परिचित कराना;
  • लेखक के व्यक्तित्व और कार्य में रुचि जगाना;
  • छात्रों में नोट्स लेने की क्षमता विकसित करना: मुख्य विचारों और थीसिस को पहचानना और लिखना।

उपकरण:

  • एल.एन. का चित्र टॉल्स्टॉय;
  • पावरप्वाइंट प्रस्तुति ( आवेदन);
  • एल.एन. के कार्यों वाली पुस्तकों की प्रदर्शनी। टॉल्स्टॉय;
  • लियो टॉल्स्टॉय के कार्यों के लिए चित्रण।

"टॉल्स्टॉय महानतम और एकमात्र हैं
आधुनिक यूरोप की प्रतिभा, सर्वोच्च
रूस का गौरव, यार, एक नाम
जिसकी खुशबू लेखक है
महान शुद्धता और पवित्रता..."
ए.ए. अवरोध पैदा करना

कक्षाओं के दौरान

I. शिक्षक का प्रारंभिक भाषण।

इस वर्ष महान रूसी लेखक लियो निकोलाइविच टॉल्स्टॉय के जन्म की 180वीं वर्षगांठ होगी। उनके कार्यों ने विश्व साहित्य के खजाने में प्रवेश किया है: उनका अध्ययन स्कूलों और विश्वविद्यालयों में किया जाता है, और रूसी और विदेशी दोनों पाठकों द्वारा पढ़ा जाता है।

आज आप इस प्रतिभाशाली व्यक्ति के भाग्य के बारे में जानेंगे। मुझे उम्मीद है कि यह परिचय लेखक के काम और विश्वदृष्टि में रुचि जगाएगा, उनके कार्यों को बेहतर ढंग से समझने का अवसर प्रदान करेगा और पहले से पढ़े गए कार्यों पर नए सिरे से नज़र डालेगा।

और मैं ए.ए. ब्लोक के शब्दों से शुरुआत करना चाहूंगा, जो हमारे पाठ के पुरालेख में शामिल हैं"टॉल्स्टॉय आधुनिक यूरोप की सबसे महान और एकमात्र प्रतिभा हैं, रूस का सर्वोच्च गौरव हैं, एक ऐसा व्यक्ति जिसका एक नाम खुशबू है, महान पवित्रता और पवित्रता के लेखक हैं..."

द्वितीय. पाठ के विषय और पुरालेख को एक नोटबुक में रिकॉर्ड करना।

तृतीय. लियो टॉल्स्टॉय की जीवनी की प्रस्तुति - शिक्षक द्वारा व्याख्यान। कक्षा एक संक्षिप्त व्याख्यान नोट लिखती है।

काउंट लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय - दो महान कुलीन परिवारों के वंशज: काउंट टॉल्स्टॉय और प्रिंस वोल्कोन्स्की (उनकी माँ की ओर से) - का जन्म 28 अगस्त (9 सितंबर) को यास्नाया पोलियाना एस्टेट में हुआ था। यहां उन्होंने अपना अधिकांश जीवन व्यतीत किया, अपनी अधिकांश रचनाएँ लिखीं, जिनमें ऐसे उपन्यास भी शामिल थे जो विश्व साहित्य के स्वर्णिम कोष में शामिल थे: "युद्ध और शांति", "अन्ना करेनिना", "पुनरुत्थान"।

"बचपन का आनंदमय समय"

स्लाइड 6-7.

टॉल्स्टॉय एक बड़े कुलीन परिवार में चौथे बच्चे थे। जब टॉल्स्टॉय अभी दो साल के नहीं थे, तब उनकी माँ, राजकुमारी वोल्कोन्सकाया, की मृत्यु हो गई, लेकिन परिवार के सदस्यों की कहानियों के अनुसार, उन्हें "उनकी आध्यात्मिक उपस्थिति" का अच्छा अंदाज़ा था: उनकी माँ के कुछ लक्षण (शानदार शिक्षा, संवेदनशीलता) टॉल्स्टॉय ने राजकुमारी मरिया निकोलायेवना बोल्कोन्सकाया ("युद्ध और शांति") को कला, प्रतिबिंब और यहां तक ​​कि चित्र समानता के लिए एक रुचि दी। टॉल्स्टॉय के पिता, देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भाग लेने वाले, जिन्हें लेखक ने उनके अच्छे स्वभाव, मज़ाकिया चरित्र के लिए याद किया था, पढ़ने और शिकार करने का प्यार (निकोलाई रोस्तोव के लिए प्रोटोटाइप के रूप में कार्य किया गया), की भी जल्दी मृत्यु हो गई (1837)। बच्चों के पालन-पोषण का अध्ययन एक दूर के रिश्तेदार टी. ए. एर्गोल्स्काया ने किया, जिनका टॉल्स्टॉय पर बहुत बड़ा प्रभाव था: "उसने मुझे आध्यात्मिक आनंद सिखाया प्यार की।" टॉल्स्टॉय के लिए बचपन की यादें हमेशा सबसे अधिक आनंददायक रहीं: पारिवारिक किंवदंतियाँ, एक कुलीन संपत्ति के जीवन की पहली छाप उनके कार्यों के लिए समृद्ध सामग्री के रूप में काम की, आत्मकथात्मक कहानी "बचपन" में परिलक्षित हुई।

कज़ान विश्वविद्यालय

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जब टॉल्स्टॉय 13 वर्ष के थे, तो परिवार एक रिश्तेदार और बच्चों के अभिभावक पी. आई. युशकोवा के घर कज़ान चला गया। 1844 में, टॉल्स्टॉय ने दर्शनशास्त्र संकाय के प्राच्य भाषा विभाग में कज़ान विश्वविद्यालय में प्रवेश किया, फिर विधि संकाय में स्थानांतरित हो गए, जहाँ उन्होंने दो साल से कम समय तक अध्ययन किया: उनकी पढ़ाई से उनमें कोई गहरी रुचि नहीं जगी और उन्होंने धर्मनिरपेक्ष मनोरंजन में पूरी लगन से लगे रहे। 1847 के वसंत में, "खराब स्वास्थ्य और घरेलू परिस्थितियों के कारण" विश्वविद्यालय से बर्खास्तगी का अनुरोध प्रस्तुत करने के बाद, टॉल्स्टॉय कानूनी विज्ञान के पूरे पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के दृढ़ इरादे के साथ यास्नया पोलियाना के लिए रवाना हुए (परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए) एक बाहरी छात्र), "व्यावहारिक चिकित्सा," भाषाएं, कृषि, इतिहास, भौगोलिक सांख्यिकी, एक शोध प्रबंध लिखें और "संगीत और चित्रकला में उत्कृष्टता की उच्चतम डिग्री प्राप्त करें।"

गाँव में गर्मियों के बाद, 1847 की शरद ऋतु में, टॉल्स्टॉय विश्वविद्यालय में उम्मीदवार परीक्षा देने के लिए पहले मास्को, फिर सेंट पीटर्सबर्ग गए। इस अवधि के दौरान उनकी जीवनशैली अक्सर बदलती रही: उन्होंने तैयारी करने और परीक्षा उत्तीर्ण करने में कई दिन बिताए, उन्होंने खुद को पूरी लगन से संगीत के प्रति समर्पित कर दिया, उनका इरादा एक आधिकारिक करियर शुरू करने का था, उन्होंने एक कैडेट के रूप में हॉर्स गार्ड रेजिमेंट में शामिल होने का सपना देखा। धार्मिक भावनाएँ, तपस्या के बिंदु तक पहुँचते-पहुँचते, हिंडोला, ताश और जिप्सियों की यात्राओं के साथ बदल गईं। हालाँकि, ये वही वर्ष थे जो गहन आत्मनिरीक्षण और स्वयं के साथ संघर्ष से रंगे हुए थे, जो उस डायरी में परिलक्षित होता है जिसे टॉल्स्टॉय ने जीवन भर रखा था। उसी समय, उन्हें लिखने की गंभीर इच्छा हुई और पहले अधूरे कलात्मक रेखाचित्र सामने आए।

"युद्ध और स्वतंत्रता"

1851 में, उनके बड़े भाई निकोलाई, जो सक्रिय सेना में एक अधिकारी थे, ने टॉल्स्टॉय को एक साथ काकेशस जाने के लिए राजी किया। लगभग तीन वर्षों तक, टॉल्स्टॉय टेरेक के तट पर एक कोसैक गाँव में रहे, किज़्लियार, तिफ़्लिस, व्लादिकाव्काज़ की यात्रा की और सैन्य अभियानों में भाग लिया (पहले स्वेच्छा से, फिर उन्हें भर्ती किया गया)। कोकेशियान प्रकृति और कोसैक जीवन की पितृसत्तात्मक सादगी, जिसने टॉल्स्टॉय को कुलीन वर्ग के जीवन और एक शिक्षित समाज में एक व्यक्ति के दर्दनाक प्रतिबिंब के विपरीत मारा, ने आत्मकथात्मक कहानी "कोसैक" (1852-63) के लिए सामग्री प्रदान की। . कोकेशियान प्रभाव कहानियों में भी परिलक्षित होते थे " छापा " (), "कटिंग वुड" (), साथ ही बाद की कहानी "हादजी मूरत" (1896-1904, 1912 में प्रकाशित) में भी। रूस लौटकर, टॉल्स्टॉय ने अपनी डायरी में लिखा कि उन्हें इस "जंगली भूमि से प्यार हो गया, जिसमें दो सबसे विपरीत चीजें - युद्ध और स्वतंत्रता - बहुत अजीब और काव्यात्मक रूप से संयुक्त हैं।" काकेशस में, टॉल्स्टॉय ने "बचपन" कहानी लिखी और अपना नाम बताए बिना इसे "सोव्रेमेनिक" पत्रिका में भेज दिया (एल.एन. के शुरुआती अक्षरों के तहत प्रकाशित; बाद की कहानियों "किशोरावस्था", 1852-54, और "युवा", 1855 के साथ) – 57, एक आत्मकथात्मक त्रयी संकलित)। टॉल्स्टॉय के साहित्यिक पदार्पण को तुरंत वास्तविक पहचान मिली।

1854 में, टॉल्स्टॉय को बुखारेस्ट में डेन्यूब सेना को सौंपा गया था। मुख्यालय में उबाऊ जीवन ने जल्द ही उन्हें सेवस्तोपोल को घेरने के लिए क्रीमियन सेना में स्थानांतरित करने के लिए मजबूर कर दिया, जहां उन्होंने दुर्लभ व्यक्तिगत साहस दिखाते हुए चौथे गढ़ पर एक बैटरी की कमान संभाली (ऑर्डर ऑफ सेंट ऐनी और पदक से सम्मानित किया गया)। क्रीमिया में, टॉल्स्टॉय को नए छापों और साहित्यिक योजनाओं ने पकड़ लिया, यहां उन्होंने "सेवस्तोपोल कहानियों" का एक चक्र लिखना शुरू किया, जो जल्द ही प्रकाशित हुए और उन्हें भारी सफलता मिली (यहां तक ​​​​कि अलेक्जेंडर द्वितीय ने "दिसंबर में सेवस्तोपोल" निबंध भी पढ़ा)। टॉल्स्टॉय की पहली रचनाओं ने साहित्यिक आलोचकों को उनके मनोवैज्ञानिक विश्लेषण की निर्भीकता और "आत्मा की द्वंद्वात्मकता" (एन.जी. चेर्नशेव्स्की) की विस्तृत तस्वीर से चकित कर दिया। इन वर्षों के दौरान सामने आए कुछ विचार युवा तोपखाने अधिकारी स्वर्गीय टॉल्स्टॉय उपदेशक को समझने की अनुमति देते हैं: उन्होंने "एक नए धर्म की स्थापना" का सपना देखा था - "मसीह का धर्म, लेकिन विश्वास और रहस्य से शुद्ध, एक व्यावहारिक धर्म ।”

लेखकों के बीच और विदेश में

महत्वपूर्ण वर्षों ने लेखक की व्यक्तिगत जीवनी को मौलिक रूप से बदल दिया, जिसके परिणामस्वरूप सामाजिक परिवेश टूट गया और पारिवारिक कलह शुरू हो गई (टॉल्स्टॉय द्वारा निजी संपत्ति रखने से इनकार करने से परिवार के सदस्यों, विशेषकर उनकी पत्नी के बीच तीव्र असंतोष पैदा हो गया)। टॉल्स्टॉय द्वारा अनुभव किया गया व्यक्तिगत नाटक उनकी डायरी प्रविष्टियों में परिलक्षित होता था।

1910 की शरद ऋतु के अंत में, रात में, अपने परिवार से गुप्त रूप से, 82 वर्षीय टॉल्स्टॉय, केवल अपने निजी चिकित्सक डी.पी. के साथ। मकोवित्स्की, यास्नाया पोलीना छोड़ दिया। यात्रा उनके लिए बहुत कठिन हो गई: रास्ते में, टॉल्स्टॉय बीमार पड़ गए और उन्हें छोटे एस्टापोवो रेलवे स्टेशन पर ट्रेन से उतरने के लिए मजबूर होना पड़ा। यहीं स्टेशन मास्टर के घर में उन्होंने अपने जीवन के आखिरी सात दिन बिताए। पूरे रूस ने टॉल्स्टॉय के स्वास्थ्य के बारे में रिपोर्टों का अनुसरण किया, जो इस समय तक न केवल एक लेखक के रूप में, बल्कि एक धार्मिक विचारक और एक नए विश्वास के उपदेशक के रूप में भी दुनिया भर में ख्याति प्राप्त कर चुके थे। यास्नया पोलियाना में टॉल्स्टॉय का अंतिम संस्कार अखिल रूसी पैमाने की एक घटना बन गया।

शिक्षक के अंतिम शब्द:

लियो टॉल्स्टॉय शब्दों के एक प्रतिभाशाली कलाकार हैं, जिनके काम में रुचि वर्षों से न केवल कम नहीं होती है, बल्कि, इसके विपरीत, बढ़ती है। जीवन भर सत्य की खोज में रहने के कारण, वह अपनी खोजों और अनुभवों को अपने कार्यों में साझा करते हैं। टॉल्स्टॉय के कार्यों को बार-बार पढ़ा जा सकता है, हर बार उनमें अधिक से अधिक नए विचार खोजे जा सकते हैं। इसलिए, मैं इस पाठ को ए. फ्रांस के शब्दों के साथ समाप्त करना चाहूंगा: “अपने जीवन के साथ, वह ईमानदारी, प्रत्यक्षता, दृढ़ संकल्प, दृढ़ता, शांति और निरंतर वीरता की घोषणा करते हैं, वह सिखाते हैं कि व्यक्ति को सच्चा होना चाहिए और व्यक्ति को मजबूत होना चाहिए। .. निश्चित रूप से क्योंकि वह ताकत से भरपूर था, वह हमेशा सच्चा था!”

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सन्दर्भ:

  1. मेयरोवा ओ.ई.लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय - जीवनी।
  2. साइट www.yasnayapolina.ru से सामग्री।
  3. स्कूली बच्चों के लिए साहित्य पर एक बड़ी विश्वकोश संदर्भ पुस्तक। - एम., 2005

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लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय।
(1828-1910)

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मूल
टॉल्स्टॉय कुलीन परिवार की गिनती शाखा का एक प्रतिनिधि, पीटर के सहयोगी पी. ए. टॉल्स्टॉय का वंशज। लेखक के उच्चतम अभिजात वर्ग की दुनिया में व्यापक पारिवारिक संबंध थे।

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बचपन
"बचपन का सुखद, आनंदमय, अपरिवर्तनीय समय! मैं उसकी यादों को कैसे प्यार या संजो सकता हूं? ये यादें ताज़ा हो जाती हैं, मेरी आत्मा को ऊपर उठाती हैं और मेरे लिए खुशी के स्रोत के रूप में काम करती हैं...
लियो टॉल्स्टॉय का जन्म 28 अगस्त, 1828 को तुला प्रांत के क्रापीवेन्स्की जिले में, उनकी माँ की वंशानुगत संपत्ति - यास्नाया पोलियाना में हुआ था। वह परिवार में चौथा बच्चा था। जब टॉल्स्टॉय अभी दो वर्ष के नहीं थे, तब उनकी माँ, राजकुमारी वोल्कोन्सकाया, की मृत्यु हो गई।

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लेकिन परिवार के सदस्यों की कहानियों से, उन्हें "उनकी आध्यात्मिक उपस्थिति" का एक अच्छा विचार था: उनकी माँ के कुछ लक्षण (शानदार शिक्षा, कला के प्रति संवेदनशीलता, प्रतिबिंब के लिए एक प्रवृत्ति। टॉल्स्टॉय के पिता, देशभक्तिपूर्ण युद्ध में भागीदार, लेखक को उनके अच्छे स्वभाव, मज़ाकिया चरित्र, पढ़ने के प्यार और शिकार के लिए याद किया गया था (जल्दी मृत्यु हो गई (1837))।

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बच्चों का पालन-पोषण एक दूर के रिश्तेदार, टी. ए. एर्गोल्स्काया ने किया, जिनका टॉल्स्टॉय पर बहुत बड़ा प्रभाव था: "उसने मुझे प्यार का आध्यात्मिक आनंद सिखाया।" टॉल्स्टॉय के लिए बचपन की यादें हमेशा सबसे अधिक आनंददायक रहीं: पारिवारिक किंवदंतियाँ, एक कुलीन संपत्ति के जीवन की पहली छापें उनके कार्यों के लिए समृद्ध सामग्री के रूप में काम करती थीं, और आत्मकथात्मक कहानी "बचपन" में परिलक्षित होती थीं।

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कज़ान विश्वविद्यालय
जब टॉल्स्टॉय 13 वर्ष के थे, तो परिवार एक रिश्तेदार और बच्चों के अभिभावक पी. आई. युशकोवा के घर कज़ान चला गया। 1844 में, टॉल्स्टॉय ने दर्शनशास्त्र संकाय के ओरिएंटल भाषा विभाग में कज़ान विश्वविद्यालय में प्रवेश किया। फिर वह कानून संकाय में स्थानांतरित हो गए, जहां उन्होंने दो साल से कम समय तक अध्ययन किया: उनकी पढ़ाई ने उनमें कोई गहरी रुचि नहीं जगाई और वह सामाजिक मनोरंजन में लगन से लगे रहे।

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1847 के वसंत में, "खराब स्वास्थ्य और घरेलू परिस्थितियों के कारण" विश्वविद्यालय से बर्खास्तगी का अनुरोध प्रस्तुत करने के बाद, टॉल्स्टॉय कानूनी विज्ञान के पूरे पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के दृढ़ इरादे के साथ यास्नया पोलियाना के लिए रवाना हुए (परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए) एक बाहरी छात्र), "व्यावहारिक चिकित्सा," भाषाएं, कृषि, इतिहास, भौगोलिक सांख्यिकी, एक शोध प्रबंध लिखें और "संगीत और चित्रकला में उत्कृष्टता की उच्चतम डिग्री प्राप्त करें।"

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"किशोरावस्था का तूफानी जीवन"
ग्रामीण इलाकों में गर्मियों के बाद, सर्फ़ों के लिए अनुकूल नई परिस्थितियों में प्रबंधन के असफल अनुभव से निराश होकर (यह प्रयास "द मॉर्निंग ऑफ़ द लैंडऑनर," 1857 कहानी में दर्शाया गया है), 1847 के पतन में टॉल्स्टॉय पहली बार मास्को गए। , फिर विश्वविद्यालय में उम्मीदवार परीक्षा देने के लिए सेंट पीटर्सबर्ग।

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इस अवधि के दौरान उनकी जीवनशैली अक्सर बदलती रही: उन्होंने तैयारी करने और परीक्षा उत्तीर्ण करने में कई दिन बिताए, उन्होंने खुद को पूरी लगन से संगीत के प्रति समर्पित कर दिया, उनका इरादा एक आधिकारिक करियर शुरू करने का था, उन्होंने एक कैडेट के रूप में हॉर्स गार्ड रेजिमेंट में शामिल होने का सपना देखा। धार्मिक भावनाएँ, तपस्या के बिंदु तक पहुँचते-पहुँचते, हिंडोला, ताश और जिप्सियों की यात्राओं के साथ बदल गईं।

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परिवार में उसे "सबसे तुच्छ व्यक्ति" माना जाता था, और उस समय जो कर्ज उसने लिया था, वह कई वर्षों बाद ही चुका सका। हालाँकि, ये वही वर्ष थे जो गहन आत्मनिरीक्षण और स्वयं के साथ संघर्ष से रंगे हुए थे, जो उस डायरी में परिलक्षित होता है जिसे टॉल्स्टॉय ने जीवन भर रखा था। उसी समय, उन्हें लिखने की गंभीर इच्छा हुई और पहले अधूरे कलात्मक रेखाचित्र सामने आए।

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"युद्ध और स्वतंत्रता"
कोकेशियान प्रकृति और कोसैक जीवन की पितृसत्तात्मक सादगी, जिसने टॉल्स्टॉय को कुलीन वर्ग के जीवन और एक शिक्षित समाज में एक व्यक्ति के दर्दनाक प्रतिबिंब के विपरीत मारा, ने आत्मकथात्मक कहानी "कोसैक" (1852-63) के लिए सामग्री प्रदान की। . कोकेशियान प्रभाव "रेड" (1853), "कटिंग वुड" (1855) कहानियों के साथ-साथ बाद की कहानी "हादजी मूरत" (1896-1904, 1912 में प्रकाशित) में भी परिलक्षित हुए।
1851 में, उनके बड़े भाई निकोलाई, जो सक्रिय सेना में एक अधिकारी थे, ने टॉल्स्टॉय को एक साथ काकेशस जाने के लिए राजी किया। लगभग तीन वर्षों तक, लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय टेरेक के तट पर एक कोसैक गाँव में रहे, किज़्लियार, तिफ़्लिस, व्लादिकाव्काज़ की यात्रा की और शत्रुता में भाग लिया (पहले स्वेच्छा से, फिर उन्हें भर्ती किया गया)।

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रूस लौटकर, टॉल्स्टॉय ने अपनी डायरी में लिखा कि उन्हें इस "जंगली भूमि से प्यार हो गया, जिसमें दो सबसे विपरीत चीजें - युद्ध और स्वतंत्रता - बहुत अजीब और काव्यात्मक रूप से संयुक्त हैं।" काकेशस में, टॉल्स्टॉय ने "बचपन" कहानी लिखी और अपना नाम बताए बिना पत्रिका "सोव्रेमेनिक" को भेज दिया (1852 में प्रारंभिक एल.एन. के तहत प्रकाशित; बाद की कहानियों "किशोरावस्था", 1852-54, और "युवा" के साथ) ”, 1855 -57, एक आत्मकथात्मक त्रयी संकलित)। टॉल्स्टॉय के साहित्यिक पदार्पण को तुरंत वास्तविक पहचान मिली।

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क्रीमिया अभियान
1854 में, लियो टॉल्स्टॉय को बुखारेस्ट में डेन्यूब सेना को सौंपा गया था। मुख्यालय में उबाऊ जीवन ने जल्द ही उन्हें सेवस्तोपोल को घेरने के लिए क्रीमियन सेना में स्थानांतरित करने के लिए मजबूर कर दिया, जहां उन्होंने दुर्लभ व्यक्तिगत साहस दिखाते हुए चौथे गढ़ पर एक बैटरी की कमान संभाली (ऑर्डर ऑफ सेंट ऐनी और पदक से सम्मानित किया गया)।

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टॉल्स्टॉय को नई छापों और साहित्यिक योजनाओं ने पकड़ लिया था (वह अन्य चीजों के अलावा, सैनिकों के लिए एक पत्रिका प्रकाशित करने जा रहे थे); यहां उन्होंने "सेवस्तोपोल कहानियों" की एक श्रृंखला लिखना शुरू किया, जो जल्द ही प्रकाशित हुईं और उन्हें भारी सफलता मिली (यहां तक ​​​​कि अलेक्जेंडर द्वितीय भी) "दिसंबर में सेवस्तोपोल" निबंध पढ़ें।
पहले कार्यों ने साहित्यिक आलोचकों को मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के साहस और "आत्मा की द्वंद्वात्मकता" (एन.जी. चेर्नशेव्स्की) की विस्तृत तस्वीर से चकित कर दिया।

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इन वर्षों के दौरान सामने आए कुछ विचारों ने युवा तोपखाने अधिकारी स्वर्गीय टॉल्स्टॉय उपदेशक को समझना संभव बना दिया: उन्होंने "एक नए धर्म की स्थापना" का सपना देखा - "मसीह का धर्म, लेकिन विश्वास और रहस्य से शुद्ध, एक व्यावहारिक धर्म।"

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लेखकों के बीच
क्रीमिया युद्ध की समाप्ति के बाद टॉल्स्टॉय ने सेना छोड़ दी और रूस लौट आये। घर पहुँचकर, लेखक को सेंट पीटर्सबर्ग के साहित्यिक परिदृश्य में बहुत लोकप्रियता मिली।

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नवंबर 1855 में, एल. टॉल्स्टॉय सेंट पीटर्सबर्ग पहुंचे और तुरंत सोव्रेमेनिक सर्कल (निकोलाई अलेक्सेविच नेक्रासोव, इवान सर्गेइविच तुर्गनेव, अलेक्जेंडर निकोलाइविच ओस्ट्रोव्स्की, इवान अलेक्जेंड्रोविच गोंचारोव और अन्य) में प्रवेश किया, जहां उनका स्वागत "रूसी साहित्य की महान आशा" के रूप में किया गया। ” (नेक्रासोव) .

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"इन लोगों ने मुझसे घृणा की, और मैंने स्वयं से घृणा की।"
टॉल्स्टॉय ने साहित्यिक कोष की स्थापना में रात्रिभोज और वाचन में भाग लिया, लेखकों के बीच विवादों और संघर्षों में शामिल हुए, लेकिन इस माहौल में एक अजनबी की तरह महसूस किया, जिसका उन्होंने बाद में "कन्फेशन" (1879-82) में विस्तार से वर्णन किया:

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विदेश
1856 के पतन में, टॉल्स्टॉय सेवानिवृत्त होकर, यास्नया पोलियाना के लिए रवाना हो गए, और 1857 में, खुद को अराजकतावादी घोषित करते हुए, वह पेरिस के लिए रवाना हो गए। वहाँ पहुँचकर, उसने अपना सारा पैसा खो दिया और रूस लौटने के लिए मजबूर हो गया।

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उन्होंने फ्रांस, इटली, स्विट्जरलैंड, जर्मनी का दौरा किया (स्विस छाप "ल्यूसर्न" कहानी में परिलक्षित होती है), पतझड़ में मास्को लौटे, फिर यास्नाया पोलियाना।

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लोक विद्यालय
1862 में रूस लौटकर, टॉल्स्टॉय ने विषयगत पत्रिका यास्नाया पोलियाना के 12 अंकों में से पहला अंक प्रकाशित किया। उसी वर्ष उन्होंने सोफिया एंड्रीवाना बेर्स नामक डॉक्टर की बेटी से शादी की।

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1859 में, लियो टॉल्स्टॉय ने गाँव में किसान बच्चों के लिए एक स्कूल खोला, यास्नया पोलियाना के आसपास 20 से अधिक स्कूल स्थापित करने में मदद की और इस गतिविधि ने टॉल्स्टॉय को इतना आकर्षित किया कि 1860 में वह दूसरी बार इससे परिचित होने के लिए विदेश गए। यूरोप के स्कूल.

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टॉल्स्टॉय ने विशेष लेखों में अपने विचारों को रेखांकित करते हुए तर्क दिया कि शिक्षा का आधार "छात्र की स्वतंत्रता" और शिक्षण में हिंसा की अस्वीकृति होनी चाहिए।
1862 में उन्होंने परिशिष्ट के रूप में पढ़ने के लिए पुस्तकों के साथ शैक्षणिक पत्रिका "यास्नाया पोलियाना" प्रकाशित की, जो रूस में बच्चों और लोक साहित्य के वही क्लासिक उदाहरण बन गए, जो 1870 के दशक की शुरुआत में उनके द्वारा संकलित किए गए थे। "एबीसी" और "न्यू एबीसी"।

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निर्णायक मोड़ (1880 का दशक)
लियो टॉल्स्टॉय की चेतना में हुई क्रांति का क्रम कलात्मक रचनात्मकता में, मुख्य रूप से नायकों के अनुभवों में, आध्यात्मिक अंतर्दृष्टि में परिलक्षित होता था जो उनके जीवन को प्रतिबिंबित करता है।
ये पात्र "द डेथ ऑफ इवान इलिच" (1884-86), "द क्रेउत्ज़र सोनाटा" (1887-89, रूस में 1891 में प्रकाशित), "फादर सर्जियस" (1890-98, में प्रकाशित) कहानियों में केंद्रीय स्थान रखते हैं। 1912), नाटक "लिविंग कॉर्प्स" (1900, अधूरा, 1911 में प्रकाशित), कहानी "आफ्टर द बॉल" (1903, 1911 में प्रकाशित)।

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लेखक का नया विश्वदृष्टिकोण "कन्फेशन" में परिलक्षित होता है। सामान्य तौर पर, उसे "महसूस हुआ कि वह जिस पर खड़ा था, उसने रास्ता दे दिया है, कि जिस पर वह रहता था वह अब वहां नहीं है।" स्वाभाविक परिणाम आत्महत्या का विचार था: "मैं, एक खुश आदमी, अपने आप से रस्सी छिपाता था ताकि मैं अपने कमरे में अलमारियों के बीच क्रॉसबार पर लटक न जाऊं, जहां मैं हर दिन अकेला रहता था, कपड़े उतारता था, और शिकार पर जाना बंद कर दिया एक बंदूक के साथ ताकि आप बहुत अधिक लालच में न पड़ें, अपने आप को जीवन से छुटकारा पाने का एक आसान तरीका। टॉल्स्टॉय ने लिखा, "मैं खुद नहीं जानता था कि मुझे क्या चाहिए: मैं जीवन से डरता था, मैंने इससे दूर जाने की कोशिश की और इस बीच, मुझे इससे कुछ और की उम्मीद थी।"

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लेव निकोलाइविच ने दर्शनशास्त्र के अध्ययन में, सटीक विज्ञान के परिणामों को जानने में जीवन का अर्थ खोजा। उन्होंने प्रकृति और कृषि जीवन के निकट जीवन जीने को यथासंभव सरल बनाने का प्रयास किया।

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धीरे-धीरे, टॉल्स्टॉय ने समृद्ध जीवन (सरलीकरण) की सनक और आराम को त्याग दिया, बहुत अधिक शारीरिक श्रम किया, साधारण कपड़े पहने, शाकाहारी बन गए, अपना पूरा बड़ा भाग्य अपने परिवार को दे दिया, और साहित्यिक संपत्ति के अधिकारों का त्याग कर दिया।

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नैतिक सुधार की ईमानदार इच्छा के आधार पर, टॉल्स्टॉय की साहित्यिक गतिविधि की तीसरी अवधि बनाई गई है, जिसकी विशिष्ट विशेषता राज्य, सामाजिक और धार्मिक जीवन के सभी स्थापित रूपों का खंडन है।

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1910 की देर से शरद ऋतु में, रात में, अपने परिवार से गुप्त रूप से, 82 वर्षीय टॉल्स्टॉय, केवल अपने निजी डॉक्टर डी.पी. मकोवित्स्की के साथ, यास्नाया पोलियाना छोड़ गए।
एल.एन. का पत्र यास्नया पोलियाना छोड़ने से पहले टॉल्स्टॉय अपनी पत्नी के पास चले गए। 1910 अक्टूबर 28. यास्नया पोलियाना। मेरा जाना तुम्हें परेशान कर देगा. मुझे इसका अफसोस है, लेकिन समझता हूं और मानता हूं कि मैं अन्यथा नहीं कर सकता था। घर में मेरी स्थिति असहनीय होती जा रही है, हो गयी है। बाकी सब चीज़ों के अलावा, मैं अब विलासिता की उन स्थितियों में नहीं रह सकता जिनमें मैं रहता था, और मैं वही करता हूं जो मेरी उम्र के बूढ़े लोग आमतौर पर करते हैं: वे एकांत में रहने के लिए सांसारिक जीवन छोड़ देते हैं और अपने जीवन के अंतिम दिनों में मौन रहते हैं। कृपया इसे समझें और यदि आपको पता चले कि मैं कहां हूं तो मेरा अनुसरण न करें। आपके आने से आपकी और मेरी स्थिति तो खराब होगी, लेकिन मेरा निर्णय नहीं बदलेगा। मैं आपके साथ आपके ईमानदार 48 साल के जीवन के लिए धन्यवाद देता हूं और आपसे उन सभी चीजों के लिए मुझे माफ करने के लिए कहता हूं जिनके लिए मैं आपसे पहले दोषी था, जैसे मैं ईमानदारी से आपको उन सभी चीजों के लिए माफ करता हूं जिनके लिए आप मेरे सामने दोषी हो सकते हैं। मैं आपको सलाह देता हूं कि मेरे जाने से आप जिस नई स्थिति में हैं, उसमें शांति बना लें और मेरे प्रति कोई गलत भावना न रखें। यदि आप मुझे कुछ बताना चाहते हैं, तो साशा को बताएं, उसे पता चल जाएगा कि मैं कहां हूं और मुझे जो चाहिए वह मुझे भेज देगी; वह नहीं बता सकती कि मैं कहाँ हूँ, क्योंकि मैंने उससे यह बात किसी को न बताने का वादा किया है। लेव टॉल्स्टॉय. 28 अक्टूबर. मैंने साशा को निर्देश दिया कि वह मेरी चीज़ें और पांडुलिपियाँ इकट्ठा करके मुझे भेजे। एल.टी.

शब्द बड़ी बड़ी चीज़ है. महान इसलिए क्योंकि एक शब्द से आप लोगों को एकजुट कर सकते हैं, एक शब्द से आप उन्हें अलग कर सकते हैं, एक शब्द से आप प्यार परोस सकते हैं, लेकिन एक शब्द से आप दुश्मनी और नफरत परोस सकते हैं। ऐसे शब्द से सावधान रहें जो लोगों को बांटता है. लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय

5-9 वर्ष के बच्चों के लिए बातचीत: "लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय"

ड्वोरेट्स्काया तात्याना निकोलायेवना, जीबीओयू स्कूल नंबर 1499 डीओ नंबर 7, शिक्षक
विवरण:यह आयोजन वरिष्ठ प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल उम्र के बच्चों, प्रीस्कूल शिक्षकों, प्राइमरी स्कूल के शिक्षकों और अभिभावकों के लिए है।
कार्य का उद्देश्य:बातचीत में बच्चों को महान रूसी लेखक लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय, उनके काम और बच्चों के साहित्य में व्यक्तिगत योगदान से परिचित कराया जाएगा।

लक्ष्य:सीनियर प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल उम्र के बच्चों को पुस्तक संस्कृति की दुनिया से परिचित कराना।
कार्य:
1. बच्चों को लेखक लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय की जीवनी और कार्य से परिचित कराएं;
2. सीनियर प्रीस्कूल और प्राइमरी स्कूल उम्र के बच्चों को साहित्यिक कार्यों से परिचित कराएं;3. किसी साहित्यिक कार्य के प्रति भावनात्मक प्रतिक्रिया बनाना;
4. पुस्तक और उसके पात्रों में बच्चों की रुचि पैदा करना;
खेलों के लिए विशेषताएँ:रस्सी, 2 टोकरियाँ, नकली मशरूम, टोपी या मुखौटा - भालू।

प्रारंभिक काम:
- लियो निकोलाइविच टॉल्स्टॉय की परियों की कहानियां, कहानियां, दंतकथाएं पढ़ें
- बच्चों द्वारा पढ़े गए कार्यों के आधार पर उनके चित्रों की एक प्रदर्शनी आयोजित करें

पद्य में परिचयात्मक भाषण

ड्वॉर्त्सकाया टी.एन.
महान आत्मा आदमी
लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय।
प्रसिद्ध लेखक ईश्वर की ओर से प्रतिभाशाली है।
एक शिक्षक की आत्मा वाला एक बुद्धिमान शिक्षक।
वह साहसिक विचारों के जनक थे।
उन्होंने किसान बच्चों के लिए एक स्कूल खोला।
लेव निकोलाइविच एक महान विचारक हैं.
संस्थापक, उपकारी.
कुलीन परिवार, खून गिनें।
उन्होंने आम लोगों की परेशानियों के बारे में सोचा.
उन्होंने अपने पीछे एक विरासत छोड़ी
ज्ञान एक विश्वकोश बन गया है।
उनके कार्य और अनुभव अमूल्य पूंजी हैं।
कई पीढ़ियों तक यह नींव बनी रही.
लेखक प्रसिद्ध है, और 21वीं सदी में भी
हम गर्व से आपको इस आदमी के बारे में बताएंगे!


बातचीत की प्रगति:
प्रस्तुतकर्ता:प्रिय दोस्तों, आज हम एक अद्भुत व्यक्ति और एक महान लेखक से मिलेंगे।
(स्लाइड नंबर 1)
तुला शहर के पास यास्नया पोलियाना नाम की एक जगह है, जहां 9 सितंबर, 1828 को महान रूसी लेखक लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय का जन्म हुआ था। वह एक बड़े कुलीन परिवार में चौथा बच्चा था। उनकी मां, राजकुमारी मारिया निकोलायेवना वोल्कोन्स्काया। उनके पिता, काउंट निकोलाई इलिच ने अपने वंश का पता इवान इवानोविच टॉल्स्टॉय से लगाया, जिन्होंने ज़ार इवान द टेरिबल के अधीन गवर्नर के रूप में कार्य किया था।
(स्लाइड नंबर 2)
छोटे लेखक ने अपना बचपन यास्नया पोलियाना में बिताया। लियो टॉल्स्टॉय ने अपनी प्राथमिक शिक्षा घर पर ही प्राप्त की, उन्हें फ्रांसीसी और जर्मन शिक्षकों ने शिक्षा दी। उन्होंने अपने माता-पिता को जल्दी खो दिया। जब लियो टॉल्स्टॉय डेढ़ वर्ष के थे, तब उनकी माँ की मृत्यु हो गई और जब लड़का नौ वर्ष का था, तब उनके पिता की मृत्यु हो गई। अनाथ बच्चों (तीन भाई और एक बहन) को उनकी चाची, जो कज़ान में रहती थीं, ले गईं। वह बच्चों की अभिभावक बनीं. लियो टॉल्स्टॉय छह साल तक कज़ान शहर में रहे।
1844 में उन्होंने कज़ान विश्वविद्यालय में प्रवेश लिया। कार्यक्रम के अनुसार कक्षाएं और पाठ्यपुस्तकें उन पर भारी पड़ीं और 3 साल तक अध्ययन करने के बाद उन्होंने संस्थान छोड़ने का फैसला किया। लियो टॉल्स्टॉय ने कज़ान को काकेशस के लिए छोड़ दिया, जहां उनके बड़े भाई निकोलाई निकोलाइविच टॉल्स्टॉय ने तोपखाने अधिकारी के पद के साथ सेना में सेवा की।


युवा लियो टॉल्स्टॉय खुद को परखना चाहते थे कि क्या वह एक बहादुर व्यक्ति हैं, और अपनी आँखों से देखना चाहते थे कि युद्ध क्या होता है। उन्होंने सेना में प्रवेश किया, पहले वह एक कैडेट थे, फिर परीक्षा उत्तीर्ण करने के बाद उन्हें एक जूनियर अधिकारी रैंक प्राप्त हुआ।
लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय सेवस्तोपोल शहर की रक्षा में भागीदार थे। ऑर्डर ऑफ सेंट ऐनी को शिलालेख "बहादुरी के लिए" और पदक "सेवस्तोपोल की रक्षा के लिए" से सम्मानित किया गया।
रूसी लोगों ने लंबे समय से साहस, साहस और बहादुरी का महिमामंडन किया है।
सुनिए रूस में क्या कहावतें कही गईं:
जहां साहस है, वहां जीत है.

हिम्मत मत हारो, कदम पीछे मत हटो।
एक सैनिक का काम बहादुरी और कुशलता से लड़ना है।
जो कोई भी कभी युद्ध में नहीं गया उसने कभी साहस का अनुभव नहीं किया।
अब हम देखेंगे कि हमारे लड़के कितने वीर और साहसी हैं।
हॉल के केंद्र से बाहर निकलें. खेल खेला जाता है: रस्साकशी.
लियो टॉल्स्टॉय ने 1850 और 1860 में दो बार विदेश यात्रा की।
(स्लाइड नंबर 3)
यास्नाया पोलियाना में वापस लौटकर, लियो टॉल्स्टॉय की पारिवारिक संपत्ति ने सर्फ़ बच्चों के लिए एक स्कूल खोला। उस समय, देश में भूदास प्रथा थी - यह तब था जब सभी किसान आज्ञा का पालन करते थे और जमींदार के होते थे। पहले, शहरों में भी अधिक स्कूल नहीं होते थे और उनमें केवल अमीर और कुलीन परिवारों के बच्चे ही पढ़ते थे। लोग गाँवों में रहते थे और वे सभी अशिक्षित थे।


लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय ने घोषणा की कि स्कूल मुफ़्त होगा और कोई शारीरिक दंड नहीं होगा। तथ्य यह है कि उन दिनों बच्चों को दंडित करने की प्रथा थी; बुरे व्यवहार के लिए, गलत उत्तर देने पर, सबक न सीखने पर, अवज्ञा के लिए उन्हें डंडों (एक पतली टहनी) से पीटा जाता था।
(स्लाइड नंबर 4)
पहले तो किसानों ने कंधे उचकाए: ऐसा कहां देखा गया है कि वे मुफ्त में पढ़ाते हैं। लोगों को संदेह था कि अगर वे शरारती और आलसी बच्चे को कोड़े नहीं मारेंगे तो क्या ऐसी सीख किसी काम की होगी।
उन दिनों, किसान परिवारों में कई बच्चे होते थे, प्रत्येक में 10 से 12 लोग होते थे। और वे सभी घर के काम में अपने माता-पिता की मदद करते थे।


लेकिन उन्होंने जल्द ही देखा कि यास्नाया पोलियाना का स्कूल किसी अन्य स्कूल जैसा नहीं था।
(स्लाइड नंबर 5)
"यदि," एल.एन. टॉल्स्टॉय ने लिखा, "पाठ बहुत कठिन है, तो छात्र कार्य पूरा करने की आशा खो देगा, कुछ और करेगा, और कोई प्रयास नहीं करेगा; यदि पाठ बहुत आसान है, तो वही होगा। हमें यह सुनिश्चित करने का प्रयास करना चाहिए कि छात्र का सारा ध्यान दिए गए पाठ में केंद्रित हो सके। ऐसा करने के लिए, छात्र को ऐसा काम दें कि प्रत्येक पाठ उसे सीखने में एक कदम आगे बढ़ने जैसा लगे।”
(स्लाइड संख्या 6)
ज्ञान की शक्ति के बारे में निम्नलिखित लोक कहावतें आज तक संरक्षित और जीवित हैं:
प्राचीन काल से, एक किताब ने एक व्यक्ति का उत्थान किया है।
जो कोई सुने, उसे सिखाना अच्छा है।
वर्णमाला - कदम का ज्ञान.
जिओ और सीखो।
संसार सूर्य से प्रकाशित है और मनुष्य ज्ञान से प्रकाशित है।
धैर्य के बिना कोई सीख नहीं मिलती.
पढ़ना-लिखना सीखना हमेशा उपयोगी होता है।

(स्लाइड नंबर 7)


टॉल्स्टॉय स्कूल में, बच्चों ने पढ़ना, लिखना, गिनना सीखा और उन्हें इतिहास, प्राकृतिक विज्ञान, ड्राइंग और गायन का पाठ पढ़ाया गया। बच्चे स्कूल में स्वतंत्र और प्रसन्न महसूस करते थे। कक्षा में, छोटे छात्र जहाँ चाहें वहाँ बैठ जाते थे: बेंचों पर, मेजों पर, खिड़की पर, फर्श पर। हर कोई शिक्षक से अपनी इच्छानुसार कुछ भी पूछ सकता था, उससे बात कर सकता था, पड़ोसियों से परामर्श कर सकता था, उनकी नोटबुक देख सकता था। पाठ एक सामान्य दिलचस्प बातचीत में बदल गए, और कभी-कभी एक खेल में। कोई होमवर्क असाइनमेंट नहीं था.
(स्लाइड नंबर 8)
ब्रेक के दौरान और कक्षाओं के बाद, लियो टॉल्स्टॉय ने बच्चों को कुछ दिलचस्प बताया, उन्हें जिमनास्टिक व्यायाम दिखाए, उनके साथ खेल खेले और दौड़ लगाई। सर्दियों में मैं अपने बच्चों के साथ पहाड़ों पर स्लेजिंग करने जाता था, और गर्मियों में मैं उन्हें मशरूम और जामुन लेने के लिए नदी या जंगल में ले जाता था।


(स्लाइड नंबर 9)
आओ दोस्तों, और हम एक खेल खेलेंगे: "मशरूम बीनने वाले"
नियम:बच्चों को 2 टीमों में बांटा गया है, प्रत्येक टीम के पास 1 टोकरी है। सिग्नल पर बच्चे मशरूम इकट्ठा करते हैं।
स्थिति:आप केवल 1 मशरूम ही अपने हाथ में ले सकते हैं।
संगीत बजता है, बच्चे मशरूम इकट्ठा करते हैं और उन्हें अपनी आम टीम की टोकरी में रखते हैं।
संगीत फीका पड़ जाता है, एक भालू समाशोधन में बाहर आता है (दहाड़ने लगता है), मशरूम बीनने वाले जम जाते हैं और हिलते नहीं हैं। भालू मशरूम बीनने वालों के चारों ओर घूमता है; यदि मशरूम बीनने वाला हिलता है, तो भालू उसे खा जाता है। (खाया हुआ मशरूम बीनने वाला एक कुर्सी पर रखा गया है।) खेल के अंत में, टोकरियों में मौजूद मशरूमों की गिनती की जाती है। वह टीम जिसने सबसे अधिक मशरूम एकत्र किए हैं और जिसकी टीम में सबसे अधिक मशरूम बीनने वाले हैं, वह सुरक्षित बच जाती है, जीत जाती है।
(स्लाइड नंबर 10)
उस समय बच्चों के लिए किताबें कम थीं। लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय ने बच्चों के लिए एक किताब लिखने का फैसला किया। एबीसी 1872 में प्रकाशित हुआ था। इस पुस्तक में, लेव निकोलाइविच ने सर्वश्रेष्ठ परियों की कहानियों, दंतकथाओं, कहावतों, लघु कथाओं, महाकाव्यों और कहावतों का संग्रह किया। छोटे-छोटे शिक्षाप्रद कार्य दुनिया भर के बच्चों को सहानुभूति और चिंता, खुशी और दुःखी बनाते हैं।


(स्लाइड संख्या 11)
लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय द्वारा लिखित कार्यों में उपयोगी और बुद्धिमान सलाह शामिल है, जो हमें अपने आस-पास की दुनिया और लोगों के बीच संबंधों को समझना सिखाती है।
(स्लाइड संख्या 12)
लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय की कृतियाँ बच्चों के लिए एक वास्तविक खजाना हैं। बच्चे छोटे और चौकस श्रोता होते हैं जो प्रेम, दया, साहस, न्याय, साधन संपन्नता और ईमानदारी सीखते हैं।
बच्चे साहित्य में सख्त निर्णायक होते हैं। यह आवश्यक है कि उनके लिए कहानियाँ स्पष्ट, मनोरंजक और नैतिक रूप से लिखी जाएँ... सादगी बहुत बड़ा गुण है और इसे प्राप्त करना कठिन है।
एल.एन. टॉल्स्टॉय.
(स्लाइड संख्या 13)
लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय बच्चों के लिए विभिन्न खेलों और मनोरंजन का आविष्कार करने में माहिर थे। उनमें से कुछ यहां हैं। दोस्तों, कुछ दिलचस्प पहेलियों का अनुमान लगाने का प्रयास करें।
वह समुद्र के किनारे चलता है, परन्तु जब किनारे पर पहुँचता है, तो लुप्त हो जाता है। (लहर)
आँगन में पहाड़ है, और झोंपड़ी में पानी है। (बर्फ)
वह झुकता है, झुकता है, जब घर आएगा तो हाथ फैलाएगा। (कुल्हाड़ी)
सत्तर कपड़े, सभी बिना फास्टनर के। (पत्ता गोभी)
दादाजी बिना कुल्हाड़ी के पुल बनाते हैं। (जमना)
दो माताओं के पांच बेटे हैं। (हाथ)
मुड़ा हुआ, बंधा हुआ, झोंपड़ी के चारों ओर नाचता हुआ। (झाड़ू)
यह लकड़ी का बना है, लेकिन सिर लोहे का है। (हथौड़ा)
हर लड़के के पास एक कोठरी होती है। (सिग्नेट)


(स्लाइड संख्या 14)

लेव निकोलाइविच टॉल्स्टॉय ने बच्चों के लिए कहावतें लिखीं।
जहाँ फूल है, वहाँ शहद है।
अज्ञात मित्र, सेवाओं के लिए उपयुक्त नहीं।
जितना हो सके अपने दोस्त की मदद करें।
पक्षी अपने पंख से लाल है, और मनुष्य अपने मन से।
बूंद तो छोटी है, लेकिन बूंद-बूंद से सागर है।
इसे मुट्ठी में नहीं बल्कि चुटकी में लें।
यदि आप रोल खाना चाहते हैं, तो स्टोव पर न बैठें।
ग्रीष्म ऋतु एकत्र करती है, शीत ऋतु खाती है।
लेना कैसे जानते हैं, देना कैसे जानते हैं।
आप एक बार में सब कुछ नहीं सीखेंगे।
सीखना प्रकाश है, सीखना अंधकार नहीं है।
अंत ही मामले का शिखर है.

प्रस्तुतकर्ता:खैर, हमारे कार्यक्रम के अंत में हम आपको एक आउटडोर गेम खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं:
"गोल्डन गेट".


खेल के नियम:दोनों नेता हाथ मिलाते हैं और एक "द्वार" बनाते हैं (अपने हाथ ऊपर उठाते हैं)। बाकी खिलाड़ी हाथ मिलाते हैं और "गेट" के नीचे से गुजरते हुए एक घेरे में नृत्य करना शुरू करते हैं। गोल नृत्य नहीं टूटना चाहिए! आप रुक नहीं सकते!
कोरस में बजाने वाला प्रत्येक व्यक्ति शब्दों का उच्चारण करता है (कोरस में)

"गोल्डन गेट, आओ, सज्जनों:
पहली बार अलविदा कह रहा हूँ
दूसरी बार निषिद्ध है
और हम तुम्हें तीसरी बार नहीं जाने देंगे!”

जब अंतिम वाक्यांश लगता है, "गेट बंद हो रहा है" - ड्राइवर अपने हाथ नीचे कर लेते हैं और गोल नृत्य में उन प्रतिभागियों को पकड़ लेते हैं और बंद कर देते हैं जो "गेट" के अंदर हैं। जो पकड़े जाते हैं वे भी "द्वार" बन जाते हैं। जब "गेट" 4 लोगों तक बढ़ जाता है, तो आप उन्हें विभाजित कर सकते हैं और दो गेट बना सकते हैं, या आप केवल एक विशाल "गेट" छोड़ सकते हैं। यदि खेल में कुछ "मास्टर" बचे हैं, तो सलाह दी जाती है कि साँप की तरह चलते हुए लक्ष्य के नीचे पहुँचें। खेल आम तौर पर अंतिम दो न पकड़े गए खिलाड़ियों तक जाता है। वे नये नेता बनते हैं, नये द्वार बनाते हैं।
(स्लाइड नंबर 14 और नंबर 15)

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद! फिर मिलेंगे!

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