"ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ" ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತ. ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಮೂರ್ತ: "ಶರತ್ಕಾಲ - ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಜಾದೂಗಾರ ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಂದರು

ಉದ್ದೇಶ: ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

1. ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ: ಜಲವರ್ಣ ಮಸುಕು; ಪರ್ಣಸಮೂಹ ಎಲೆಗಳು ಮುದ್ರಣ;

2. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ದೃಶ್ಯ ಗಮನ;

3. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ: "ಶರತ್ಕಾಲ", ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ;

4. ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಚತುರತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

5. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ:

ಮುನ್ನೋಟ:

Mbdou №33 "ಮರೆತು-ನನಗೆ-ಅಲ್ಲ," ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಪ್ರಕಾರ "ಕಲುಗಾ.

ಶರತ್ಕಾಲ ಗೋಲ್ಡನ್

(ನೇರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶ

"ಆರ್ಟ್ ಸೃಜನಶೀಲತೆ")

ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಖರ್ಚು

ಶಿಕ್ಷಕ

1 ಅರ್ಹತೆ

ಇವಾನೋವಾ ಇ ಎಮ್.

2012 Kaluga

ಉದ್ದೇಶ: ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ: ಜಲವರ್ಣ ಮಸುಕು; ಪರ್ಣಸಮೂಹ ಎಲೆಗಳು ಮುದ್ರಣ;
2. ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ದೃಶ್ಯ ಗಮನ;
3. ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಶಬ್ದಕೋಶದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ: "ಶರತ್ಕಾಲ", ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷಣಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ;
4. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
5. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿ, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ನೋಡುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ: ಶರತ್ಕಾಲ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು: I. ಇಲಿಟನ್ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ", "ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನ. Sokolniki ", ಎ. ಸ್ಟೆಪ್ನೋವಾ" ಕ್ರೇನ್ ಫ್ಲೈ "; ಶರತ್ಕಾಲದ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ಓದುವುದು.

ವಸ್ತುಗಳು: Siviveridova ಸಂಗೀತ "ಸೀಸನ್ಸ್", ಜಲವರ್ಣ ಪೇಂಟ್, ಜಲವರ್ಣ ಪೇಪರ್ ಫಾರ್ಮ್ಯಾಟ್ 4, ಎಲೆಗಳು ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು, ಕುಂಚಗಳು №9, №4, ಕುಂಚಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ, ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ, ನೀರಿನ ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾಪ್ಕಿನ್ಸ್.

ಸರಿಸಿ.

ಸಮಯವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು.

ಜಿ.ಎಸ್.ವಿರಿಡೋವಾ "ಸೀಸನ್ಸ್" ನ ಸಂಗೀತ, ಮಕ್ಕಳು ಶಿಕ್ಷಕನ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. "ಗೋಲ್ಡ್ ವಾಹಕದಲ್ಲಿ, ಕುದುರೆಯು ತಮಾಷೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಅರಣ್ಯ ಮತ್ತು ನಿವಾಮ್ನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲಾಗಿದೆ,

ಗುಡ್ ವಿಝಾರ್ಡ್ ಎಲ್ಲಾ ರೀಡೆಡ್

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣದ ಬೇರೂರಿದೆ,

ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಪವಾಡವು ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಿದೆ

ಎಲ್ಲವೂ ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಅತಿಕ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ "

ಬೋಧಕನು ಹಳದಿ-ಕೆಂಪು ಮೇಪಲ್ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಈ ಎಲೆ ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ"?

ಮಕ್ಕಳು: ಶರತ್ಕಾಲವು ಬಂತು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಮರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಎಲೆಗಳು ಬೀಳಿದಾಗ ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಇದು ಲೀಫ್ ಪತನ!

ಬೆರಳು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು".

ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ, ನಯವಾದ, ತರಂಗ ತರಹದ

ವಿಂಡ್ ಲೀಫ್ಸ್ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪಾಮ್ಸ್ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಓಕ್, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳು ಬೆಂಡ್

ಇಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಪಲ್, ಎರಡೂ ಕೈಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬೆರಳು ಬೆಂಡ್ ಆಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಓಕ್,

ಇಲ್ಲಿ ಕೆರಳಿಸಿದ ರೋವನ್,

ಇಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ನಿಂದ ಗೋಲ್ಡನ್ ಆಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಒಸಿಂಕಾದಿಂದ ಕೊನೆಯ ಹಾಳೆ, ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಹಾಕಿತು.

ಗಾಳಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಎಸೆದಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಯಾವ ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ?

ಮಕ್ಕಳು: ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು, ಗೋಲ್ಡನ್ ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಯಾವ ಮರದ ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ?

ಮಕ್ಕಳು: ಇದು ಶೀತ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲದ ಶಾಖೆಗಳು ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮವನ್ನು ಇಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ; ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಮರದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಇದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು ಮರಗಳ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕಂದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. ಎಲೆಗಳ ಬಣ್ಣವು ಹವಾಮಾನ ಏನೆಂದು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಸೌರ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣ. ಈ ಮಲ್ಟಿಲೆವರ್ನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಅನೇಕ ಕಲಾವಿದರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆಕಾಶವು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದೆ, ಪಾರದರ್ಶಕವಾಗಿದ್ದು, ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿದಾಯ ಹಾಯ್ ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದಂತೆ ಬಿಳಿ ಮೋಡಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ತೇಲುತ್ತವೆ. ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಆಕಾಶವು ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಡಾರ್ಕ್, ಮಳೆಯ.

ಇಂದು ನಾವು ಕಲಾವಿದರು ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.

Fizkultminutka. "ಲೀಫ್ಸ್".

ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲಿರುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಶೇಕ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಗಾಳಿ ಹೊಡೆತಗಳು - ಹಾರಿಹೋಗಿ, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ರನ್ ಮಾಡಿ.

ನಾವು ಹಾರಿಹೋಗುವೆವು, ನಾವು ಹಾರಿದ್ದೇವೆ.

ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತು. ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಎದ್ದೇಳಲು, ಎಲೆಗಳಿಂದ ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ

ಗಾಳಿ ತೊಳೆದು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.

ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಸಡಿಲವಾದವು.

ವಿಭಜನೆಗಳು, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿವೆ.

ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತು. ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗ.

ನಾವು ಆಕಾಶವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಿಸುತ್ತವೆ.

ಪ್ರದರ್ಶನದೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕನ ವಿವರಣೆ.

ಸಾಧನೆ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್.

1. ಸಾಕಷ್ಟು ನೀಲಿ ಜಲವರ್ಣ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲಿನ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ;
2. ಇದು ಒಣಗಲು ಮೊದಲು, ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಪೇಂಟ್ ಮೇಲೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಲುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಗುತ್ತವೆ;
3. ಹಾಳೆಯ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
4. ಈಗ ಆಕಾಶದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅಳಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಮೋಡಗಳ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಗದದ ತಿಂಡಿಗಳು ಇರಲಿ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ತೊಡೆದುಹಾಕು. ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರ.
5. ಜಲವರ್ಣ ಶುಷ್ಕ ನಂತರ, ಕೆಲವು ಹೆಚ್ಚು ಗಾಢ ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮೋಡಗಳ ಕೆಳ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿ - ನೆರಳುಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
6. ಮರಗಳು ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಅವರು ಒಣಗಿದಾಗ, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಒಣಗಿಸಿ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಇತರ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಂತಿಮ ಭಾಗ.

ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಭಯಾನಕ ಆಟ "ಫ್ಲೈ, ಎಲೆ, ದೇಹದಲ್ಲಿ ನನಗೆ".

ಆಯ್ದ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಒಂದು ಬುಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಬೆಡಿಯನ್ ಲೀಫ್, ನನ್ನ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಹಾರಿ." ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮೇಪಲ್ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ರನ್ ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟರು. ಅವರು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತುಣುಕನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸಿದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾರು ಓಡುತ್ತಾನೆ.

ಶರತ್ಕಾಲ ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದರು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಮಳೆ ಮತ್ತು ಗಾಳಿ ತಂದಿತು.

ಗಾಳಿ ಹೊಡೆತಗಳು, ಹೊಡೆತಗಳು, ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ

ಶಾಖೆಗಳ ಎಲೆಗಳು ದೂರವಿರುತ್ತವೆ. ಪಕ್ಕದಿಂದ ಪಕ್ಕದಿಂದ.

ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲೆಗಳು ಸುತ್ತುವರಿಯುತ್ತವೆ, ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡಿರುತ್ತವೆ,

ಸ್ಕ್ಯಾಟರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಕ್ಯಾಟ್.

ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಕೆಳಗೆ ನಾವು ಬೀಳುತ್ತೇವೆ.

ಸರಿ, ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಹೋಗಿ.

ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಪಿಪ್ಯಾಕ್ಚೆಂಕೊ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಸೆರ್ಗೆವ್ನಾ, ಎಜುಕೇಟರ್, ಮೆಕ್ಡೊ "ಬುಡುರ್ಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ №5"

ಗುರಿ: ಇಂಪ್ರೆಷನ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸು ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ.

ಫಿಕ್ಸ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಪತನಶೀಲ ಮರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಕಾಂಡ ಮತ್ತು ಕಿರೀಟ, ಬಣ್ಣಗಳ ರಚನೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ. ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ (ಎಲ್ಲಾ ರಾಶಿ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯ). ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ. ಮರಗಳು, ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ನೋಡುವುದು. ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ I. I. I. ಲೆವಿನಾನ್, ವಿ. ವಾಸ್ನೆಟ್ರೊವ್ನ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ.

ವಸ್ತುಗಳು. ಬಿಳಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು, ಗೌವೇಯದ ಬಣ್ಣಗಳು, ಕುಂಚಗಳು, ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಜಾಡಿಗಳು, ನಾಪ್ಕಿನ್ಸ್. ಚಿತ್ರಕಲೆ I. ಲೆವಿನಾನ್ ನ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ "ಬರ್ಚ್ ಗ್ರೋವ್".

1. ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯ.

ಶಿಕ್ಷಕ. ಗೈಸ್, ರಿಡಲ್ಗೆ ಆಲಿಸಿ, ಅದರ ಠೇವಣಿ ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಬಣ್ಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಬ್ರಷ್ ಇಲ್ಲದೆ ಬಂದಿತು

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ

ಮಕ್ಕಳು:. (ಪತನ)

ಶಿಕ್ಷಕ. ವಾಕ್ ನಂತರ ನೀವು ಯಾವ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ? ಯಾವ ಭಾವನೆಗಳು, ಅವರು ನೋಡಿದ್ದನ್ನು ನೀವು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಆಗಮನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ ಶರತ್ಕಾಲ?

ಮಕ್ಕಳು. (ತಂಪಾದ, ನಡಿಗೆ ಮಳೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ದೂರ ಹಾರುತ್ತವೆ, ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಪತನ ಎಲೆಗಳು).

ಶಿಕ್ಷಕ. ಅದು ಸರಿಯಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು. ನೀಲಿ ಗಾಳಿ, ಎಲೆಗಳು ಮರಗಳಿಂದ ದೂರವಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಏನು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ ಶರತ್ಕಾಲ?

ಮಕ್ಕಳು. (ಲೀಫ್ ಪತನ.)

ಶಿಕ್ಷಕ. ಗೈಸ್, ಚಿತ್ರ I. ಲೆವಿನಾನ್ ಅನ್ನು ನೋಡೋಣ "ಬರ್ಚ್ ಗ್ರೋವ್". ಅನೇಕ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದರು - ಶಿಶ್ಕಿನ್, ಲೆವಿನ್, ವಾಸ್ನೆಟ್ಗಳು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು ಪ್ರಕೃತಿ ರಚಿಸಿ. ಅವರು ಸುಂದರವಾದ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು, ತಮ್ಮನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಸುಂದರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರ.

ಅವರು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ದಿನ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ didked. ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಕಲಾವಿದರು ಕೂಡಲೇ ಕಲಿತಿಲ್ಲ ಪೇಂಟ್.

ಶಿಕ್ಷಕ. ವರ್ಷದ ಯಾವ ಸಮಯ ನಾನು ಕಲಾವಿದನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ? (ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ) .

ಏಕೆ ಪತನ ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕರೆ ಚಿನ್ನ? (ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು ಹಾಗೆ ಚಿನ್ನಸ್ಪಾರ್ಕ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಶರತ್ಕಾಲ ಸನ್..)

Fizkultminutka.

ಎಲೆ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಎಲೆಗಳು

ಮತ್ತು ಕಾಲುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ರಸ್ತಾಲ್ ಮಾಡಿದರು.

(ಸಾಕ್ಸ್, ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದ ಕೈಗಳಲ್ಲಿನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಚಾಲನೆಯಲ್ಲಿದೆ)

ಮತ್ತು ಸುಗಮವಾಗಿ ಸ್ವಿಂಗಿಂಗ್, ದೂರ ಓಡಿ.

ಗಾಳಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಹಾಡು ಹಾಡಿದ್ದಾನೆ.

(ಸ್ಮೂತ್ ಅಲುಗಾಡುವ ವಸತಿ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳು ಏರಿದೆ, ಬಲ - ಎಡ.)

ಆದ್ದರಿಂದ ಇಂದು ನಾವು ನಡೆದುಕೊಂಡು ನಾವು ನೋಡಿದ ಆ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ. ಮರಗಳು ಹೋಲುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ ನೋಡೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು. (ಬ್ಯಾರೆಲ್ನ ರೂಪ ಮತ್ತು ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ, ಕ್ರೋನ್, ಬಣ್ಣ).

ಶಿಕ್ಷಕ. ಕಾಂಡವು ಇರುತ್ತದೆ ಎಲ್ಲಾ ರಾಶಿಯನ್ನು ಕುಂಚಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ, ಮತ್ತು ಶಾಖೆಗಳು - ತುದಿ,

ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ « ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ» .

ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಿ.

ಜೂಲಿಯಾ ಮೊರೊಕೊವಾ
ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ" ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತ ತರಗತಿಗಳು

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಅಮೂರ್ತ ವರ್ಗಗಳು.

ವಿಷಯ: "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ".

ಉದ್ದೇಶ: ಶರತ್ಕಾಲದ ಮರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ;

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅವಲೋಕನಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸು.

ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಕೃತಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು (ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು, ಕಿತ್ತಳೆ) ಬಳಸಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು.

ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ: ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಬಲಗಡೆ;

ಬ್ರಷ್ (ಟ್ರಂಕ್ - ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ಗಳು, ಶಾಖೆಗಳು, ಶಾಖೆಗಳು - ಕುಂಚ, ಎಲೆಗಳು - ಟೈರೋಟಿ ತಂತ್ರ (ಹತ್ತಿ ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು) ನೊಂದಿಗೆ ಮರದ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಫಿಕ್ಸ್ ಮಾಡಿ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸುಂದರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಂದ ಸಂತೋಷದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಹವರ್ತಿಗಳ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಅಂದಾಜು ವರ್ತನೆ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.

ತಿದ್ದುಪಡಿ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

ಗಮನ ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು;

ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.

ಸಲಕರಣೆ: ಲ್ಯಾಂಡ್ಶಾಟ್ಗಳು, ಜಲವರ್ಣ, ಜಲ ಜಾಡಿಗಳು, ತಸಾಲುಗಳು, ಹತ್ತಿ ದಂಡಗಳು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ"

ವರ್ಡ್ವರ್ಕ್: ಗೋಲ್ಡನ್, ಲೀಫ್ ಫಾಲ್, ಟ್ರಂಕ್, ಶಾಖೆಗಳು, ಕ್ರೌನ್ (ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಖೆಗಳು)

1. ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಮಯ

ಮಕ್ಕಳು ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೆಲದ ಮೇಲೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಚಿಗುರೆಲೆಗಳು.

ಗೈಸ್, ನೋಡಿ, ನಾವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಯಾವುವು? (ಎಲೆ)

ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಎಲೆಗಳು? (ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು)

ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸೋಣ. ಸೋನಿಯಾ ಹಸಿರು ಚಿಗುರೆಲೆಗಳು, ಗರಿಷ್ಠ-ಅರಾಸ್ನಿ, ಜೂಲಿಯಾ-ಕಿತ್ತಳೆ, ಮತ್ತು ಇಲ್ಯಾ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. (ಮಕ್ಕಳು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಸೋನಿಯಾ ನೀವು ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ್ದೀರಿ? ಮತ್ತು ನೀವು ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್? ಜೂಲಿಯಾ ಯಾವ ಬಣ್ಣವಾಗಿದೆ? ಇಲ್ಯಾವನ್ನು ಮಾಡಿ? ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೋಷ್ಟಕಗಳಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಗೈಸ್, ಈಗ ವರ್ಷದ ಸಮಯ ಏನು?

ನಿಜವಾದ, ಶರತ್ಕಾಲ. ಶರತ್ಕಾಲವು ವರ್ಷದ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರ ಸಮಯ. ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಮರಗಳು ಚಿನ್ನದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು. ನಾನು ಈ ವರ್ಷದ ಸಮಯವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತೇ? (ಸೊಗಸಾದ, ಬಹುವರ್ಣದ, ಎಲೆಗಳು ಬೀಳುತ್ತವೆ, ಪಕ್ಷಿಗಳು ದೂರ ಹಾರುತ್ತವೆ, ಮಳೆ, ಮೊದಲು ಡಾರ್ಕ್)

ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಚಿನ್ನವನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ತರಲು): ಮರಗಳು, ಹಳದಿ ಎಲೆಗಳು, ಅವು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬೀಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಸುತ್ತಲೂ. ಅಂತಹ ಶರತ್ಕಾಲದ ಕರೆ ಹೇಗೆ ಅರ್ಥ?

ಎಲೆಗಳು ಮರಗಳಿಂದ ಬೀಳಿದಾಗ ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಹೆಸರೇನು? (ಲೀಫ್ ಪತನ) ಮಕ್ಕಳು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ಈಗ ಶರತ್ಕಾಲದ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. (ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಸ್ಲೈಡ್ಗಳು).

ಮರಗಳು ಸೊಗಸಾದ, ಬಹುವರ್ಣದ, ಯಾವ ಬಣ್ಣಗಳು ಕಲಾವಿದನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ ಕಲಾಕಾರನನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದಾಗ (ಮಕ್ಕಳು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಒಂದು ರೀತಿಯ ವಿಝಾರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚಿತ್ರಿಸಿದಂತೆಯೇ ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲ. ಇಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಮಾಂತ್ರಿಕರಾಗಲು ಮತ್ತು ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸೆಳೆಯಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಒಂದು ಮರದ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ತದನಂತರ ಎಲ್ಲಾ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಏನು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ.

ಸ್ಪೆಕ್ಟೇಟರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ "ಫಿಲ್ಮ್ ಬೆಂಡ್"

ಎಲೆಯ ನೊಣಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಅವನನ್ನು ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡಿ, ಸ್ಪಿನ್ನಿಂಗ್, ಎಡಕ್ಕೆ, ಎಡಕ್ಕೆ, ಗಾಳಿ ಬೀಸಿದ - ಎಲೆ ಅಪ್ ಗುಲಾಬಿ, ಕೈಬಿಡಲಾಯಿತು, ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಮಾತನಾಡಿದರು.

2. ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ

ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಆಬ್ಜೆಕ್ಟ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ನಾವು ಮರವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿರುತ್ತೇವೆ. ಮರದ ನಾವು ಟಸ್ಸಲ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಹತ್ತಿ ಚಾಪ್ಸ್ಟಿಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಳೆಗಳು.

ಮರದ ಯಾವ ಭಾಗಗಳು? (ಬ್ಯಾರೆಲ್, ಶಾಖೆಗಳು, ಎಲೆಗಳು)

ನಾವು ಮರದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವೆವು? (ಕಾಂಡದಿಂದ)

ಬಲ. ಮತ್ತು ನಾವು ಕಾಂಡವನ್ನು ಯಾವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ? (ಕಂದು)

ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ರೇಖಾಚಿತ್ರ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಹಂತಗಳ ಸ್ಥಿರವಾದ ವಿವರಣೆಯೊಂದಿಗೆ.

ಈಗ ಬ್ರಷ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ತೇವ, ಮೌನವಾಗಿ ಗ್ರಂಥಿ, ಸ್ಕೋರ್ ಕಂದು ಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣ ಬಳಿ ಇರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ನೇರ ಕಾಂಡದೊಂದಿಗೆ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಹಾಳೆಯ ಮೇಲಿನ ತುದಿಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ತಳಮಳಗಳ ತುದಿಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನ ಹಾಳೆಯ ಹಾಳೆಯ ಮಧ್ಯದಿಂದ. ಇದು ಮರದ ಕಾಂಡವನ್ನು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಮರದ ಪಡೆಯಲು ನಾನು ಬೇರೆ ಏನು? (ಶಾಖೆಗಳು)

ಟ್ರಂಕ್ಗೆ ಬ್ರಷ್ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ತೆಳುವಾದ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ. ತುದಿಯ ತುದಿಯ ತುದಿಯ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಡಕ್ಕೆ ತೋರುತ್ತಿರುವಾಗ ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ.

ದೃಷ್ಟಿ ಕುಂಚ, ಕರವಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಡ್, ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಮೇಲೆ.

ಇದು ಶರತ್ಕಾಲದ ಮರವನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ, ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬಣ್ಣವು ಬಳಸುತ್ತದೆ? (ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು, ಹಸಿರು)

ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಮರದ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಈಗ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಎರಡು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ರೋವನ್ ಎಲೆಗಳು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಕಿತ್ತಳೆ ಆಗಿರಬಹುದು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಕಿತ್ತಳೆ, ನಂತರ ಡಾರ್ಕ್ - ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಟೋನ್ ಹೊಂದಿರುವ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಮೊದಲು ಎಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಏನು ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು?

ನೀವು ಯಾವ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ? ಎರಡು ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. (ನಾನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ)

ಒಂದು ದಂಡವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ದಂಡವನ್ನು ಲಂಬವಾಗಿ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಟೈಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾರೆಲ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿರಿ. ಮರದ ಕಿರೀಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇರುವ ಎಲೆಗಳು, ಇದು ಕೇವಲ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥ.

ನೀವು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು.

3. ಅಂತಿಮ ಭಾಗ.

ಈಗ ನಾವು ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಈ ಮಧ್ಯೆ, ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ತಯಾರಾದ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ಸ್.

ಬೆರಳು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.

ಗಾಳಿ ಉತ್ತರ, - ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಸುರಿಯಿರಿ

ಲಿಂಡೆನ್ ಬೀಸಿದ ಎಸ್-ಎಸ್ ನಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳು - ಎಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದರಿಂದ, ಕೈಗಳಿಂದ ಸ್ಮ್ಯಾಕ್ ಮಾಡಲು

ಫ್ಲೈ, ಹಿಂಜರಿಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೆಲಕ್ಕೆ ಮುಳುಗಿತು. - ಪಾಮ್ ಝಿಗ್ಜಾಗ್ಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಸರಾಗವಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತವೆ

ಮಳೆ ಕ್ಯಾಪ್-ಕ್ಯಾಪ್-ಕ್ಯಾಪ್ ಅನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು - ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಿ

ಅವುಗಳನ್ನು ಮೇಲೆ ಸ್ವಿಚ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ, ಎಲೆಗಳು ಎಲೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮುರಿದುಹೋಗಿವೆ - ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ಯಾಮ್ಗಳನ್ನು ನಾಕ್ ಮಾಡಿ

ಹಿಮವು ನಂತರ ಮುಚ್ಚಿಹೋಯಿತು, - ಬ್ರಷ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಯವಾದ ಚಲನೆಗಳು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ

ಕಂಬಳಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. - ಪಾಮ್ ಟೇಬಲ್ಗೆ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ

ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಗೈಸ್, ನಾವು ಇಂದು ಏನಾಯಿತು?

ನೋಡಿ, ಮರಗಳ ಯಾವ ಅವೆನ್ಯೂ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಮರಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಬಹುವರ್ಣೀಯ. ಈಗ ಮರಗಳು ಯಾರು ಎಂದು ನೋಡಿದರೆ?

ಮರದ ಮೇಲೆ ಚಿಗುರೆಲೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಿ ಯಾರು?

ಯಾರ ಕೆಲಸ ನಿಖರವಾಗಿದೆ? ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಯಾವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡೋಣ? ಹೌದು, ನಾನು ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ, ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಮಾಂತ್ರಿಕರು.

ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು "ಮಿರಾಕಲ್ ಶರತ್ಕಾಲ ಗೋಲ್ಡನ್!" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಉದ್ಯೋಗ " ಪ್ರದರ್ಶನ: ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು ಲುಕಿನಾ ಇ. ಎ., ಜಿ. ನಿಜ್ನಿ ತಟ್ಟಿ.

ಮಧ್ಯಮ ವರ್ಗಾವಣೆ "ಶರತ್ಕಾಲ ಗೋಲ್ಡನ್" ಗೆ ಅಲೆಗಳ ಜೊತೆ ಮುದ್ರಣ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ ಅಳತೆಗಳಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣದ ಸಾರಾಂಶ ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. "ಮುದ್ರಣ ಸಸ್ಯಗಳು" - ಹೊಸ ರೀತಿಯ ದೃಶ್ಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು. 2. ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ದೃಷ್ಟಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು "ಶರತ್ಕಾಲ ಪೇಂಟ್ಸ್ ಪ್ಲೇ" ಗಾಗಿ "ಎಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್" ವಿಧಾನದಿಂದ ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಮೂರ್ತ ವರ್ಗಗಳು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಅಮೂರ್ತ ವರ್ಗ. ವಿಷಯ: "ಶರತ್ಕಾಲ ಪೇಂಟ್ಸ್ ಪ್ಲೇ" ವರ್ಗದ ಲೇಖಕ: ಶಿಕ್ಷಕ ಅಬ್ರಮೆಂಕೊ ಜೂಲಿಯಾ.

ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಖೊಖ್ಲೋಮಾ ಪೇಂಟಿಂಗ್ನ ವಸ್ತುಗಳ ಜೊತೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. "ಗಿಡಮೂಲಿಕೆ" ಮತ್ತು ಅದರ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಖೋಖ್ಲೋಮಾ ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಪರಿಚಯಿಸಲು, "ಒಲೆಯಲ್ಲಿ",

ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ವಿಷಯ: ಹೊಸ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು - ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಣ, ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವಾಗ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಚತುರತೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸು; ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ.

ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ . ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಏಕೀಕರಣ : "ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ", "ಸಂಗೀತ", "ಕಾಗ್ನಿಶನ್", "ಸಂವಹನ".

ವಸ್ತುಗಳು : ಟೋನ್ ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆಗಳು, ಬಣ್ಣಗಳು, ಗೌಚೆ, ನೀರು, ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು, ಹತ್ತಿ ದಂಡಗಳು, ಕೇಕ್ಗಳು, ನಾಪ್ಕಿನ್ಸ್, ಟಸೆಲ್ಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ : ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಲಾವಿದನ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು: I. ಲೆವಿಟನ್ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ"; ಶರತ್ಕಾಲದ ಮೇಲೆ ಓದುವ ಶ್ಲೋಕಗಳು, ವಾಕಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ ಮರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು.

ಸರಿಸಿ

ಶಿಕ್ಷಕ : ಗೈಸ್, ನಾನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಾವ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ನೋಡಿ. ( ನಾನು ಖಾಲಿ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇನೆ). ಓಹ್, ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಚಿತ್ರ ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ಆಲ್ಬಮ್ ಹೊಂದಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ನೀವು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಾ?

ಮಕ್ಕಳು : ಹೌದು.

ಬಾಗಿಲಿನ ಮೇಲೆ ನಾಕ್ - ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸದ ಇಂಚು ಇದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಏನದು?

ಮಕ್ಕಳು : ಎದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಯಾರು ಅದನ್ನು ನಮಗೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು? ( ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಇಲ್ಲಿ ನಿಗೂಢತೆ ಇದೆ.

ಅರಣ್ಯ ವಿಭಾಗ
ಸ್ಕೈ ಕಲೆಕ್ಷನ್
ಇದು ವರ್ಷದ ಸಮಯ - ...

ಶಿಕ್ಷಕ : ಆದರೆ ಎದೆ ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು? ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಯನ್ನು ನಮಗೆ ಓದಬಹುದೇ?

ಶರತ್ಕಾಲದ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಇನ್ನೂ ತೆರೆದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿಗೂಢವಾಗಿದೆ. ಬಹುಶಃ ನೀವು ರಿಡಲ್ ಅನ್ನು ಊಹಿಸಿದರೆ - ಎದೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ರಿಡಲ್. ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಏನದು? ( ಎಲೆ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಊಹೆ! ಇಲ್ಲಿ ಎದೆ ತೆರೆಯಿತು.

ನಾನು ಎದೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ : ನಾನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು?

ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಸ್ಪಂದನಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಭೂದೃಶ್ಯವನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ. ತದನಂತರ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಆಲ್ಬಮ್ ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಗೈಸ್, ಎಲೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ.

ಮಕ್ಕಳು : ಮರದ ಮೇಲೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಕೆಲವು ಮರಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸೋಣ - ಒಂದು ಮರದಿಂದ ಒಂದು ಮರದಿಂದ ಒಂದು ಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಂದು ಮಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಕಾಂಡದ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಹತ್ತಿ ಜೊತೆ ಹಾರುವ ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬಹಳಷ್ಟು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ ದಂಡಗಳು. ನಮ್ಮ ಭೂದೃಶ್ಯಕ್ಕೆ ನೀವು ಬೇರೆ ಏನು ಸೆಳೆಯಬಹುದು?

ಮಕ್ಕಳು : ಸ್ಕೈ, ಸನ್.

ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಭಾಗ.

ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.

ಶಿಕ್ಷಕ : ನಮಗೆ ಯಾವ ಸುಂದರ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು. ಈಗ ನಾವು ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ನಮ್ಮ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೇವೆ.

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ" ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಅಮೂರ್ತ ತರಗತಿಗಳು.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ ಶಿಕ್ಷಕ: ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆ, ತರಗತಿಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳು, ಒಂದು ವಾಕ್ ಅನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಅಬ್ಸ್ಟ್ರಾಕ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತು ತಯಾರಿಕೆ.

ಪ್ರಯಾಣ ಕೋರ್ಸ್:

ಇಂದು ನಾವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ ನಾವು ಆರ್ಟ್ ಗ್ಯಾಲರಿಗೆ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ರಷ್ಯಾದ ಕಲಾವಿದರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ" ನಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ. "ಗೋಲ್ಡನ್ ಶರತ್ಕಾಲ" ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಕಲಾವಿದರ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಮಕ್ಕಳು: ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಮರಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಎಲೆಗಳು, ಪೊದೆಗಳು ಹಳದಿ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಗೋಲ್ಡನ್ ತೋರುತ್ತದೆ

ನೆಲದ ಮೇಲೆ, ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ ಎಲೆಗಳು - ಗೋಲ್ಡನ್ ಕಾರ್ಪೆಟ್ನಂತೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಮಳೆಯು ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ಹೋದಾಗ ಮತ್ತೊಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಹನಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಹೊತ್ತಿಸುವಾಗ, ಎಲೆಗಳು ಗೋಲ್ಡನ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ,

ಗೈಸ್, ಎಲೆಗಳು ಮರಗಳಿಂದ ಬೀಳಿದಾಗ ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನವೆಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು:
- ಇದು ಎಲೆ ಪತನ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಬಲ. ಮತ್ತು ಮರಗಳು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬೀಳುತ್ತವೆ ಏಕೆ? (ಇದು ಶೀತ ಆಗುತ್ತದೆ, ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಕೊಂಬೆ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮವನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಮರವು ನಿದ್ರೆ, ವಿಶ್ರಾಂತಿ).
ನೀವು ಎಲೆಗೊಂಚಲುಗಳನ್ನು ಡಂಪ್ ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ ಯಾರೂ ಮರವನ್ನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪತನ ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದೆ - ಮತ್ತು ಮರಗಳ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ ಅಥವಾ ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಬೀಳುತ್ತವೆ ತಮ್ಮ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ಏಕೆಂದರೆ ನೀರಿನ ಫ್ರೀಜ್ಗಳು ಮತ್ತು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳಿಗೆ ಹರಿಯುವ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ. ಮರದ ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.

ಎಲೆಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳಿಂದ ಬೀಳುತ್ತವೆ. ಗಾಳಿ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನಗಳ ಮೂಲಕ ಹರಡುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನ ವರ್ಷ, ಹೊಸ ಎಲೆಗಳು ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.
"ಪಟ್ಟಿ ಫಾಲ್ಸ್" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ.
ನ್ಯಾಯೋಚಿತ ಎಲೆಗಳು ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಕೇವಲ ಕೇಳಿದೆ:
- ನಾವು ಕ್ಲೈನ್ಸ್ನಿಂದ ಬಂದವರು ...
- ನಾವು ಸೇಬು ಮರದೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ ...
- ನಾವು ಎಲೈಟ್ನೊಂದಿಗೆ ...
- ನಾವು ಚೆರ್ರಿಗಳು ...
- ಒಸಿಂಕಿನಿಂದ ...
- ಕುಶನ್ ನಿಂದ ...
- ಓಕ್ನಿಂದ ...
- ಬರ್ಚ್ನೊಂದಿಗೆ ...
ಎಲ್ಲೆಡೆ ಲೀಫ್ ಫಾಲ್ಸ್:
ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್ನಲ್ಲಿ - ಮಂಜಿನಿಂದ!
ವೈ. ಕಪೋಟೊವ್
ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ಮರಗಳ ಎಲೆಗಳು ಹಳದಿ, ಆದರೆ ಕೆಂಪು, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕಂದು ಮತ್ತು ನೇರಳೆ ಮಾತ್ರ. ಎಲೆಗಳ ಬಣ್ಣವು ಹವಾಮಾನವು ಏನೆಂದು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ: ಸೌರ ಶರತ್ಕಾಲದ ದಿನಗಳು, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣ. ಈ ಮಲ್ಟಿಲೆಸ್ ಅವರಿಂದ ನಿಖರವಾಗಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸೆಳೆಯಲು ಅನೇಕ ಕಲಾವಿದರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇಂದು ನಾನು ರಷ್ಯಾದ ಕಲಾವಿದರ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿಯನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಚಿತ್ರದ ಹೆಸರು ಯಾವ ಸಮಯದ ಕಲಾವಿದರ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಈ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಮತ್ತು ವಾಕ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಾವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು - ಸ್ವತಃ ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು, ಸ್ಪರ್ಧೆಯಂತೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ಅವರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಅವಮಾನವಾಗಿ.
ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಉದ್ದವಾದ ತೆಳುವಾದ ಕುಂಚ
ಎಲೆಗಳನ್ನು ಪುನಃ ಜೋಡಿಸುವುದು.
ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಗೋಲ್ಡನ್ -
ನೀವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು, ಬಣ್ಣದ ಎಲೆ!
ಮತ್ತು ಗಾಳಿ ಕುಂಚಗಳು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ
ಉಬ್ಬಿಕೊಂಡಿರುವ, ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾದವು.
ಮತ್ತು ಮರಗಳು
ಕುರುಡು, ರಕ್ತಸ್ರಾವ, ಬೀಸಿದ!
ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಗೋಲ್ಡನ್ ...
ಬಣ್ಣದ ಇಡೀ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು!
I. ಮಿಖೈಲೋವ್
ಶಿಕ್ಷಕ: ಈಗ ನಾವು ಕುಂಚದ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ನನಗೆ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಮಾಡೋಣ.

ಮರದ ದಪ್ಪದಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಮರದ ಕಾಂಡವು ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ. ಹರ್ಬಾದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೂ, ಅದು ನಮ್ಮ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿರುವ ಮರವು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮರದ ಮೇಲೆ ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಕುಂಚದ ಅಂತ್ಯವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಅವರು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಮರದ ಸೆಳೆಯಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬಣ್ಣ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ಮಕ್ಕಳು: ಬ್ರೌನ್. ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಾಗ, ನಾವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇವೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಯಾವ ಬಣ್ಣವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ? ಮಕ್ಕಳು: ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕಿತ್ತಳೆ, ಕೆಂಪು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು.

ವರ್ಗದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾನೆ. ಸೆಳೆಯಿತು. ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸದಿಂದ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಹುಡುಗರನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಯಾವ ಅದ್ಭುತ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ನಿಜವಾದ ಕಲಾವಿದರು.