ಕೆವಿಎನ್ ನಶ್ಚೆಟ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಜೋಕ್‌ಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೆವಿಎನ್

ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಜಯಿಸಬೇಕಾದ ತೊಂದರೆಗಳು ಅವರ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತವೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ, ವ್ಯಂಗ್ಯದ ಬಿಂದುವಿಗೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಬದುಕಲು, ಹಾಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಲು ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಅನೇಕ ತಮಾಷೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳು ತಾರಕ್ ಅಧ್ಯಯನಶೀಲರನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಯಾವುದೇ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾದಂಬರಿ ಬರಹಗಾರರು ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಾರೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೀಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಸುಸ್ತಾಗಿ ಅವನಿಗೆ ತಲೆದೂಗುತ್ತಾನೆ - ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ. "ಟೆಂಟಪೂರ್ ಮತ್ತು ಟೆಂಟಟೆಟಿಟಿ ಟಿಟಿ" ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಬ್ಬ ತನ್ನ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ನೇತಾಡುತ್ತಾ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕಣ್ಣುಗಳು ದೊಡ್ಡದಾಗಿ, "ಏನು??? ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ, ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ! ಈ ತಿತಿಗಳೇನು??? ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಚಾಚಿ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಒಂದು ಬೃಹದಾಕಾರದ ನುಡಿಗಟ್ಟು, ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ನಾಯಿ ನಿನ್ನೆ ನನ್ನ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಕಚ್ಚಿದೆ!" - "ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು? - “ನಾನು ಸಾಸೇಜ್ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್ ಅನ್ನು ಸೇವಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಹಿಂದೆ ಓಡಿದಳು. ಅವಳು ನನ್ನ ಆಹಾರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸಿದ್ದಳು. ಈಗ ನಾನು ಕಚ್ಚಿದ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾಯಿಯು ಕಚ್ಚಿದ ಕಿವಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರಶ್ನೆ: "ಕೇಂದ್ರಾಪಗಾಮಿ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಾಭಿಮುಖ ಶಕ್ತಿಗಳು." ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ತಲೆಯಾಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಸನ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ನಾನು ಪ್ರಪಂಚದ ರಚನೆಯನ್ನು ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಿವರಿಸಿದ ಸಂಚಿಕೆಯು ಅನೇಕ ಸೈಡ್‌ಶೋಗಳಿಗೆ ಕಥಾವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ತಮಾಷೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆವಿಎನ್ ಅನ್ನು ಚಿಕಣಿಯಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮೋಸದ ಮೈಮ್ ಕೇಂದ್ರಾಪಗಾಮಿ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಾಭಿಮುಖ ಶಕ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಒಥೆಲ್ಲೋನ ವಿಷಯವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಪರಮಾಣುವಿನ ರಚನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು “ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್ ವನ್ಯಜೀವಿ” ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ”.

ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಏನನ್ನೂ ತಿಳಿಯದ ಯುವಕನ ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್ ಅನ್ನು ಅದೇ ಗೋಜಿಂಗ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿದಾಗ, ಆದರೆ ಅವನ ಮುಗ್ಧತೆಯ ಮೇಲಿನ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ಅದು ಒಮ್ಮೆ ಇರಬೇಕು!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಸ್ಕಿಟ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೈಜ ಸಂಗತಿಗಳಿಂದ ಹುಟ್ಟಿವೆ. ಇವುಗಳು ಸಣ್ಣ ಉಪಾಖ್ಯಾನಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿಕಣಿಗಳಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ತಮಾಷೆಯ ದೃಶ್ಯಗಳು ಈ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ತರದ ಹಣದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಆದರೆ ವರ್ತಮಾನದ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವ ಯುವಜನರ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸ್ವಭಾವವು "ಆವಿಯಾಗದಂತೆ" ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. " ಈ ಬಗ್ಗೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಿತ್ಯ ಹಸಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ" ಎಂಬ ಗಾದೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದಿನದ ದೃಶ್ಯಗಳು ಬೆಳೆಯುವ ಬೀಜಗಳಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಬಹುದು, ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ದುಃಖ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೆಫೆಟೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಲು ಎರಡು ಸಾಸೇಜ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾನೆ. ಕೊಬ್ಬಿನ ಮಾರಾಟಗಾರ್ತಿ ವ್ಯಂಗ್ಯವಾಗಿ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ: "ಏನೋ ಹೊಸದು ... ನೀವು, ಪೆಟ್ರೋವ್, ತಿರುಗಾಡಬೇಡಿ, ನಿಮಗೆ ರಜಾದಿನವಿದೆಯೇ?" - "ಹೌದು, ತೈಸಿಯಾ, ನಾನು ನನ್ನ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ... ಹೌದು, ಹೆಚ್ಚು, ದಯವಿಟ್ಟು, 18 ಫೋರ್ಕ್ಸ್!" ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಊಟದ ಕೋಣೆಯ ಬಾಗಿಲುಗಳ ಮೂಲಕ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ದಿನದ ನಾಯಕನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ದೀಕ್ಷೆ

ಈ ಮೊದಲ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಆಡಲಾಗುವ ತಮಾಷೆಯ ಸ್ಕಿಟ್‌ಗಳು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಯುವಜನರ ಜೀವನವನ್ನು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಅಪಹಾಸ್ಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಒಂದೆಡೆ, ಅವರು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯವು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಜೀವನದ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಈಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಇತರ ಆದ್ಯತೆಗಳಿವೆ, "ಸಂತರು" ಮತ್ತು "ದೇವರುಗಳು". ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಡೀನ್ ಕಚೇರಿ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಮೊದಲು ಯುವಜನರ ಭಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ.

ದೃಶ್ಯ "ವಿಶ್ವದ ಸಿಗರೇಟ್ ತುಂಡು"

ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯಮಯ ದೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ ಭಾಷಣವನ್ನು "ಹಿರಿಯರಿಗೆ" ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯುವಕರು ಭಾರತೀಯರಂತೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಗರಿಗಳ ಬದಲಿಗೆ ಅವರ ಕೂದಲಿನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅವರು "ಶಾಂತಿ ಸಿಗರೇಟ್" ಅನ್ನು ಸೇದುತ್ತಾರೆ, ಅದು ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗೆಗಿನ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು, ತಮಾಷೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವ್ಯಂಗ್ಯಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು, ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲು, ಕಲಾವಿದರ ಸಲಕರಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ: “ಬುದ್ಧಿವಂತ ಹಿರಿಯರು” ಚಾಚಿದ ಮೊಣಕಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿರತೆಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಹರಿದ ಟೀ ಶರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಸನಗಳು, ಮತ್ತು "ಪ್ರಾರಂಭದ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳು" - ಟೈಗಳು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಶರ್ಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ.

ಯುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹಿರಿಯರ ಭಾಷಣ

"ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು! ನಿಮಗೆ, ವಿಜ್ಞಾನದ ಸರ್ವಶಕ್ತ ಮತ್ತು ಕ್ರೂರ ರಾಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧದ ಹಾದಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ಈ ಯುದ್ಧದ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವವನು ತನ್ನ ಮಾತನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅನುನಾ ಎಂಬ ಮಹಾನ್ ಮತ್ತು ಸರ್ವಶಕ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದೇವರ ಹೆಸರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಆದರೆ ನಮಗೆ ಅಷ್ಟೇ ಶಕ್ತಿಯುತ ದೇವತೆ ಇದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ - ಫ್ರೀಬಿ ಎಂಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕ, ಅವರು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅನುನಾಖ್ ಅವರ ಪತ್ನಿಯಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವಳಿಗೆ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ, ನಾವು ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿದಿನ ನಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹದ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಣ್ಣೀರಿನ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅನುನಾಖ್‌ಗೆ ಅವನ ಸಹಾಯಕರು-ಸಂಬಂಧಿಗಳು, ದೇವರುಗಳು-ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮತ್ತು ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಹೋದರ ನ್ಯೂಫಿಗ್ಟೊ, ಸುಂದರ ಸಹೋದರಿಯರಾದ ಡಪೊಟೊಮ್, ಕಾಕ್ನಿಬುದುಜ್ ಮತ್ತು ನೆಸೆಯ್ಚಾಸ್, ದಯೆ, ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅನುನಾಖ್ ಸೋದರಮಾವ ಯಾಸೋದ್ರಲ್, ವೋಟ್ವೆಜೆಟ್, ಶ್ಪೊರೆಸ್ಟ್ ಅವರಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ದುಃಖ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ಅನುನಾಖ್ ಅವರ ಅಳಿಯರಿಂದ ಸಾಂತ್ವನಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಅವರು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ನುನೆಸ್ಡ್ಯಾಮ್, ಪೆರೆಸ್ಡ್ಯಾಮ್ ಮತ್ತು ಅಕಾಡೆಮಿ.

ಅನುನಾಖ್‌ನೊಂದಿಗಿನ ಯುದ್ಧದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಶಕ್ತಿಯುತ ದೇವ-ನಿರಂಕುಶ ಡಿಕಾನೇಟ್. ಅವರ ಕಷ್ಟದ ಹಸ್ತದಿಂದಲೇ ನಮ್ಮ ದೇಶವಾಸಿಗಳ ಭವಿಷ್ಯ ಹಾಳಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಅನುನಾಖ್‌ನನ್ನು ಉರುಳಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಬಂಧುಗಳನ್ನು ದಡ್ಡರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ಅವನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಆದರೆ ಅನುನಾಖ್ ತನ್ನ ಪರಿವಾರದೊಂದಿಗೆ ಡೀನ್ ಕಚೇರಿಯ ಒಳಸಂಚುಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸೋಲಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಉದಾಸೀನತೆ, ವಯೋಮಾನದ ಹಳಹಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮತ್ತು ಅವಿನಾಶವಾದ ಸಹೋದರತ್ವದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾನೆ!

ಕೆಟ್ಟ ಡೀನ್‌ನ ಕಛೇರಿಯು ಅವನ ಸಹಾಯಕರು, ರಾಕ್ಷಸರಾದ ನೌಚ್ರುಕ್, ಕುರ್ಸೊವಿಕ್, ನೆಜಾಚೆಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ದುಷ್ಟ ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರಿ ನ್ಯೂಡ್ ತನ್ನ ದುಷ್ಟ ಹೆಂಡತಿ ಓನ್ಲಿಡ್ವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಿನಿಕತನ ಮತ್ತು ಕ್ರೌರ್ಯದಿಂದ ಅವರಲ್ಲಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಡಾರ್ಕ್ ಪಡೆಗಳು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ತಮ್ಮ ಸಬ್ಬತ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಅವರ ಶಕ್ತಿಯು ಪ್ರಚಂಡ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ. ಈ ಒಪ್ಪಂದಗಳನ್ನು ಸೆಷನ್ ಎಂಬ ಭಯಾನಕ ಪದದಿಂದ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಬ್ಬತ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನೀತಿವಂತ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿದ್ರೆ, ಹಬ್ಬಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಬಿಯರ್ ಉಪವಾಸವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳಾ ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನ ಕಿಟಕಿಗಳಿಗೆ ಹತ್ತುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ದೇವರನ್ನು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತಾರೆ. : ಅನುನಾಖ್, ಫ್ರೀಬಿ, ನ್ಯೂಫಿಗ್ಟೋ, ಶ್ಪೋರೆಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಇದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳೇ, ಈ ಜಾರು ಹಾದಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವಾಗ ನೀವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಸಂಕಟ ಮತ್ತು ಹಿಂಸೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ ... ಆಮೆನ್!

ನೀವು ನಮ್ಮ ಧರ್ಮಪೀಠದ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮೈನಸ್

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಕ್ಕೆ ಎರಡು ದಿನಗಳ ಮೊದಲು - ನನಗೆ ಹಸಿವಾಗಿದೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಹಿಂದಿನ ದಿನ - ನನಗೆ ಹಸಿವಾಗಿದೆ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ದಿನ - ನನಗೆ ಏನೂ ನೆನಪಿಲ್ಲ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಮರುದಿನ - ನನಗೆ ಏನೂ ನೆನಪಿಲ್ಲ!
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನದ ಎರಡು ದಿನಗಳ ನಂತರ - ನನಗೆ ಹಸಿವಾಗಿದೆ ...

ಪರೀಕ್ಷೆ. ಒಬ್ಬ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದಾರೆ. ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.
- ಎಳೆಯಿರಿ, - ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾದ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೌನವಾಗಿ ಟಿಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಸ್ವತಃ ಓದುತ್ತಾನೆ, ಟಿಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಮುಂದಿನದು, ಅದನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಓದಿದಂತೆಯೇ, ಅದನ್ನು ಅದರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ, ಮುಂದಿನದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ...
ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಾಯಕ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೊನೆಯದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಟಿಕೆಟ್, ಒಂದು ಮಾತನ್ನೂ ಹೇಳದೆ, ಅದನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹಾಕುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಬಿಡುತ್ತದೆ.
- ಡ್ಯೂಸ್! ಎಂದು ಅಧ್ಯಾಪಕರು ಉದ್ಗರಿಸುತ್ತಾರೆ.
- ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಪ್ರೊಫೆಸರ್, - ಸಹಾಯಕ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, - ಅವನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದನು,
ಅಂದರೆ ಅವನಿಗೆ ಏನೋ ಗೊತ್ತಿತ್ತು! ಅವನಿಗೆ ಮೂರು ಕೊಡೋಣ.

ಲಘುಪ್ರಕಟಣಾ ಫಲಕ:
ಐದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕುಟುಂಬವು ಕೊಠಡಿಯನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅಥವಾ ಬಂಕ್. ಅಥವಾ ಬಂಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೂಲೆ

ಪ್ರತಿ ಜೀವಿಯು ಜೋಡಿಯಾಗಿ, ಗುರುಗಳು ಹೇಳಿದರು, ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೊದಲ ಆಜ್ಞೆ:
“ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇರಿಸಲು ಮರೆಯಬೇಡಿ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಹಣೆಯನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುವುದರಿಂದ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಸಿಹಿಯಾಗಿ ಮಲಗಿರುವ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಅತಿಯಾದ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. . ಇದು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ತಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ಸ್ವಗತವನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮುಖದ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅಥವಾ ದಂತವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗುವುದರಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಪನ್ಯಾಸ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿನ ಶಾಸನ:
"ಸಮಯವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲಲಾಯಿತು..."

ಅಧಿವೇಶನ. ಸಂತೋಷಭರಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಂದ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ.
ಜನಸಮೂಹ: - ಶರಣಾಗತನಾ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಉತ್ತೀರ್ಣ!
ಮುಂದೆ, ದಣಿದ ಶಿಕ್ಷಕನು ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಉಸಿರಾಟದ ಕೆಳಗೆ ಗೊಣಗುತ್ತಾನೆ:
ಸರಿ, ಅವಳು ಪಾಸ್ ಆಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ, ಆದರೆ ನಾನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟೆ ...

ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದ್ದಾರೆ. ಒಂದು:
-ನಾನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ... ಹಂದಿಯನ್ನು ಪಡೆಯೋಣ! ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಸಾಸೇಜ್, ಹಂದಿ...
ಎರಡನೇ:
- ಇಲ್ಲ ... ತುಂಬಾ ಕೊಳಕು ಇದೆ!
ಮೂರನೆಯದು (ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿನ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು):
- ಏನೂ ಇಲ್ಲ! ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ:
- ಡೀನ್ ತನ್ನ ಪದಗಳನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಅನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತೇನೆ.
"ಅವರು ನಿಮಗೆ ಏನು ಹೇಳಿದರು ಎಂದು ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ?"
- ಅವರು ಹೇಳಿದರು: "ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ!"

ಶಿಕ್ಷಕ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:
- ನೀವು ಸೈನ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದಿದ್ದೀರಾ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:
- ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಏನು?
ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಹೌದು, ಆದ್ದರಿಂದ ... ನಾನು ಅದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಬಹುದು.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಮೂರಕ್ಕೆ ಎಳೆಯಲು ಬೇಸತ್ತ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ಸರಿ, ಸರಿ .... ಹೇಳಿ, ಯಾವ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು ನಡೆದವು?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾನೆ.
- ಹಾಗಾದರೆ .... ಕನಿಷ್ಠ ಯಾರು ಉಪನ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರು ಹೇಳಿ?
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮೌನವಾಗಿದ್ದಾನೆ.
- ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆ: ನೀವು ಅಥವಾ ನಾನು?

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ:
-ಕಟ್ಕಾ ನಿನ್ನೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದಳು. ಇಡೀ ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ಗೆ ಹೆಸರು ಬಂತು. ನಾಳೆ ನಾವು ಪೋಷಕನಾಮದೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೇವೆ.

ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ.
ಪ್ರೊಫೆಸರ್:
"ನೀವು ಮೂವರು, ಪರಸ್ಪರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ!"
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:
- ಇವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲ, ನಾವು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
- ಸರಿ, ನಂತರ ಕ್ಷಮಿಸಿ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.
- ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತು?
- ನನಗೆ ಗೊತ್ತು.
- ನಿನಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತಿದೆ?
- ನನಗೆ ವಿಷಯ ತಿಳಿದಿದೆ.
- ಯಾವ ವಿಷಯ?
- ನಾನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ.
- ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ?
- ಸರಿ, ನೀವು ನೈಟ್ಪಿಕಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ!

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
- ನಾಲ್ಕು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ನಾನು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ಬಹುಶಃ ಮಲಬದ್ಧತೆ ಇದೆ, ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ವೈದ್ಯರು ಅವನನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದರು, ಅವರ ಜೇಬಿನಿಂದ ಕೈಚೀಲವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು:
- ಬನ್ನಿ, ತಿನ್ನಿರಿ.

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಸರಿ, ಖಂಡಿತ, ಅವನಿಗೆ ಏನೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕ:
- ಸರಿ, ಕನಿಷ್ಠ 2 ನೇ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಆರಂಭವನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ.
ದಾಖಲಾತಿ:
- ಬೆಂಕಿ, ಹೊಗೆ ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು, ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳು, ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ, ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮಾಂಸದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೋಡುತ್ತಾನೆ: ಇಬ್ಬರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕುಳಿತು ದೊಡ್ಡ ಬಾಯ್ಲರ್ನಿಂದ ಮಾಂಸವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಸೇರಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:
- ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ನಮ್ಮ ಡೀನ್ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ!
- ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ತಿನ್ನಬೇಡಿ!

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹಾಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ. ಇಂದು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹಳೆಯ ಜೋಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸರಣಿಗಳು ಇವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಚಿತ್ರ ಜನರು. ಅವರು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಬಳಿ ಹಣವಿಲ್ಲ. ಈ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳೇ ನಮ್ಮನ್ನು ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, KVN ಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಸ್ಯಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿರುತ್ತವೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮಾಷೆಯ ಹಾಸ್ಯಗಳು

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಹಾಸ್ಯಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ, ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ. ತಮಾಷೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದ ಗ್ರಾನೈಟ್ ಅನ್ನು ಕಡಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದವರು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಗ್ಗದ ಸೂಪರ್ಮಾರ್ಕೆಟ್ಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರು ಭವಿಷ್ಯದ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ;

ದೇವರು ತ್ರಿಮೂರ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎರಡು ಜೋಡಿಗಳು ಔಟ್ಪುಟ್ಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿರುತ್ತದೆ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಮೌನವಾಗಿರುವಾಗ ಅವನು ಮೂರ್ಖನಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವನು ಅತಿಯಾಗಿ ಒಳನುಗ್ಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ;

ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಎಷ್ಟೋ ಬಾರಿ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಿದ್ದನೆಂದರೆ ರಾತ್ರಿಯೂ ಅವನು ತನ್ನ ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲೇ ಕುಳಿತು ಮಲಗುತ್ತಿದ್ದನು;

ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಮೂರ್ತವನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಒಬ್ಬ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಹುಡುಕಾಟ ಎಂಜಿನ್ನ ಎರಡನೇ ಪುಟವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ;

ನಿಜವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಮೊದಲು ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನು ನಿಖರವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಪಾಸು ಮಾಡಿದನೆಂದು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ;

ರಷ್ಯಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಂತಹ ಸಣ್ಣ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ನಂತರ ಕರಪತ್ರಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಅವರು ಒಲಿಗಾರ್ಚ್‌ಗಳಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ.

KVN ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಸ್ಯಗಳು

KVN ಒಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆಟ. ಇಂದು ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರು ಇದನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದಲೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಸ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಎಂದಿಗೂ ಪೂರ್ಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿವಾಸಿಗಳು ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಜೋಕ್‌ಗಳ ಸಣ್ಣ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಪಡೆಯುವುದು ಜೀತಪದ್ಧತಿಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದಂತೆ. ಹಿಂದೆ, ನೀವು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಬದುಕಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ಗುಲಾಮಗಿರಿಯಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಾಯಬಹುದು;

ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ನಾನೇ ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲೆ! ಯೋಗ್ಯ ಡಿಪ್ಲೊಮಾ ಹೇಳಬೇಕು ಅಷ್ಟೇ;

ಹೌದು, ನಾನು ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಓದಬೇಕು, ಆದರೆ ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದಿಲ್ಲ;

ಇತಿಹಾಸದ ಶಿಕ್ಷಕರು "ಇಬ್ಬರು ಒಡನಾಡಿಗಳು ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು" ಎಂದು ತಿರುಗಿದರೆ, ಇದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ದಾಖಲೆ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಹಿ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಮೆಮೊರಿಯಿಂದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಳಿಸಿಹಾಕುತ್ತದೆ;

ವಿಶ್ವವು ಸೈನ್ಯದಂತೆ. ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಮಲಗಲು ಮಾತ್ರ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ನೀಡಿ;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ನೆಚ್ಚಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾನೂನು ಸಂಭವನೀಯತೆ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದಲೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗುತ್ತಾರೆ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜೋಕ್ ಬರೆಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಜೀವನವು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವೇ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಜೋಕ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಈ ಜೀವನದ ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ದಂಪತಿಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಇದರಿಂದ ನೀವು ಅಂತಹ ಹಾಸ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಬರಬಹುದು: “ಒಳ್ಳೆಯ ದಂಪತಿಗಳು ಲೈಂಗಿಕತೆಯಂತೆ. ಇಂದ್ರಿಯನಿಗ್ರಹವು ಬಯಕೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ” ಅಥವಾ ಅಂತಹದ್ದೇನಾದರೂ.

ನೀವೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಒಬ್ಬರಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಆಗಲು ಯೋಜಿಸಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಾಮಯಿಕ ಏನನ್ನಾದರೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಒಬ್ಬ ಶಾಲಾ ಪದವೀಧರರು ಈ ರೀತಿ ತಮಾಷೆ ಮಾಡಬಹುದು: “ಅರ್ಜಿದಾರರು ಪುನರಾವರ್ತಿತರಂತೆ. ಅವರು ಒಂದೆರಡು ತಿಂಗಳು ಮತ್ತು ಎರಡನೇ ಅವಧಿಗೆ ತಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯನ್ನು ಮೆಟ್ಟಿ ನಿಂತರು.

ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗ ನಿಮಗೆ ಬೇರೆಯವರ ಜೋಕ್‌ಗಳು ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಉತ್ತಮರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ. ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಗುಣ ಇದು.