ಪ್ಲಾನೊವ್ ಎಪಿಸೋಡ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ. A.platonov

ವಿಭಾಗಗಳು: ಸಾಹಿತ್ಯ

ಸ್ವತಃ ಸ್ವತಃ, ರಿಟರ್ನ್ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಮೂರು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ದಶಕಗಳ ಪ್ರಯಾಣದ ನಂತರ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ inteak ಗೆ ಒಡಿಸ್ಸಿಯ ಹಿಂದಿರುಗುವಂತೆಯೇ ಪೌರಾಣಿಕ ರಿಟರ್ನ್ ಆಗಿ. ಇಲ್ಲಿ ರಿಟರ್ನ್ ಚಕ್ರದ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮುಚ್ಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಅನುಕೂಲತೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. "ರಿಟರ್ನ್" ಎಂಬ ಪದದ ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟ ಅಂತಹ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇದು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ರಿಟರ್ನ್ ಬಾಹ್ಯ, ದೈಹಿಕ, ಒಮ್ಮೆ ಕೈಬಿಟ್ಟ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಮರುಪಾವತಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ರಿಟರ್ನ್ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಆಂತರಿಕ, ಆಂತರಿಕ, ಕೆಲವು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ಅಸಡ್ಡೆ ಇತ್ಯಾದಿ. ಸಂಘರ್ಷ ಇಲ್ಲಿ ಇಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ: ರಿಟರ್ನ್ ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ನಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವ್ನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ಸ್ಕಿ ಕಥೆಯ ನಾಯಕ.

Platonovsky ಕಥೆ ಶಾಲಾಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮನೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು, ನಾವು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಅಲೆಕ್ಸೆ ಇವಾನೋವ್ನ ಸಭೆಯ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟ ಸಂಘರ್ಷವಾಗಿದೆ.

ಈ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ತರ್ಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳ ತರ್ಕವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಾವು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

1. ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವೊ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?

ಅಲೆಕ್ಸಿ ಇವಾನೋವ್, ಗಾರ್ಡ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಸೇನೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಕಲೆಗಾರರು ಅವನನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿದರು. ಸೈನ್ಯವು ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಆಯಿತು: "ಇವನೋವ್ ಮತ್ತು ಮಾಷ ಈಗ ಸೈನ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಅನಾಥೆಂದು ಭಾವಿಸಿದರು." ಅವನ ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು: ಲೈಬಸ್ ಪತ್ನಿ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾಸ್ತಿಯಾ.

2. ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ಗೊತ್ತು?

ಅಲೆಕ್ಸಿ ಇವಾನೋವಾ ಪತ್ನಿ ಲಿಬೂ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಮತ್ತು ನಾಸ್ತಿಯಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಲುಬಾ ಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸವು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿದೆ: "ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ, ಕೇವಲ ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ ...". ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಲೈಬೊ "ಬೂಟುಗಳು ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಅವನ [parsushka ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಲು ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಕಲಿತರು. - n.v.] Nastya ಜೊತೆ, ಶೂಮೇಕರ್ ಪಾವತಿಸಲು ಸಲುವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ, ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಟೌವ್ಗಳು ಸರಿಪಡಿಸಿದ. "

ಪೆಟ್ರುಶ್ಕಾ 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗಿಂತಲೂ ಹಳೆಯವನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆ ತಕ್ಷಣ ಅವನನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ತಲೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಂಡರು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ವಿಲೇವಾರಿ. ಇದು ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವಾವನ್ನು ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇಂತಹ ಬದಲಾವಣೆಯು ತನ್ನ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇವಾನೋವಾ ಮಗಳು ನಾಸ್ತ್ಯವು ತನ್ನ ತಂದೆಯು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ಬಹಳ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಅಲೆಕ್ಸಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮೊದಲಿಗೆ ಭಯದಿಂದ ಅಳುವುದು. ಅವರು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾಳೆ, ಸೆಮೆನ್ ಎವ್ಸೀವಿಚ್, ಅವರು ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಸುಶ್ಕಾವನ್ನು "ಸ್ಥಳೀಯ ತಂದೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ತಂದೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಾರೆ."

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿತರು ಎಂದು ದುಃಖಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅವರು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. "... ನನ್ನ ಹೃದಯದೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಇವನೋವ್ನನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಬಹುಶಃ ಅವರು ಮನೆ ಜೀವನದಿಂದ ತುಂಬಾ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಕ್ಷಣವೇ ಸಹ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರು. "

3. ಅಲೆಕ್ಸಾಯ್ ಇವಾನೋವ್ ಅವರ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ನೋಡಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಬಹುಶಃ, ಅವರು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು.

4. ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಅಥವಾ ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ - ಯುದ್ಧ.

5. ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವ್ನ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಏನು?

ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಈ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ಮಿಲಿಟರಿ ಕ್ರಮಗಳು. "ನಾನು ಇಡೀ ಯುದ್ಧ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ..." - ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸೆಯ್ ಅವರು ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಏನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಹೆಂಡತಿಯು ಅವನನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಖಂಡಿಸುತ್ತಾನೆ: "ನಮ್ಮ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?" . "ನಾನು ಯುದ್ಧವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ", "ಯಾವುದೇ ಯುದ್ಧ", ಅಂದರೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಯುದ್ಧಗಳು, ಅಂದರೆ, ಇವಾನೋವ್ನ ನಾಯಕತ್ವವು ಇವಾನೋವ್ನ ನಾಯಕನಾಗಿರುವುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕನ ಕಾರ್ಯವು "ರಿಟರ್ನ್" ಎಂಬ ಕಥೆಯ ಲೇಖಕನಿಗೆ ವಿಶಾಲವಾದದ್ದು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ದುರಂತ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದೆ.

6. ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಲೂಬಾದ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಏನು?

ಇದು ಕಠಿಣ ಕೆಲಸ, ಅಗತ್ಯ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಪತಿಗೆ ಹಾತೊರೆಯುವ ಅಗತ್ಯ. "... ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಸುದೀರ್ಘ ಭಯಾನಕ ವರ್ಷಗಳು, ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಏಳುವ ಬಯಸಲಿಲ್ಲ," ಅವಳು ಅಲೆಕ್ಸಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತಷ್ಟು: "ನಾನು ಒಂದು ದಿನ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ ... ನಾನು ತೂಕ, ಭಯಾನಕ, ಎಲ್ಲಾ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ, ನಾನು ಕೇಳಲು ಕಳಪೆ ಆಲ್ಮ್ಸ್ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ನನಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. "

7. ತನ್ನ ಮಗ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧ ಏನು?

ತಾಯಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ತಂದೆಯ ಮುಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋದ ಮನೆಯ ಮಾಲೀಕರನ್ನು ಬದಲಿಸಿ, ಅಕಾಲಿಕ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇವನೊವ್ ಅವರ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಇವಾನೋವ್ನ ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಓದುವ ಮೂಲಕ, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಬಹಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಗಮನ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ: ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಕಾಮಾಂಗ್ ಅವರ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಯುದ್ಧದ ಲೇಖಕರಿಗೆ - ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಬಹುಆಯಾಮದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು, ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ಸ್ಕಿ ಕಥೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಾಯಕರ ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ಇದು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಯುದ್ಧವು ಎರಡೂ ಯುದ್ಧಗಳು, ಆದರೆ ಅದು ಭಾರೀ, ಆ ಜೀವನದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಾವವಾಗಿದೆ. ಯಾರು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉಳಿದರು. ಯುದ್ಧವು ನೈಸರ್ಗಿಕ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಮದ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯಾಗಿದೆ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿ ಇರಬಾರದು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಅಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಯುದ್ಧವು ಯುದ್ಧದ ಸರಣಿಯಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು, ಆದರೆ ಅವರು ಪ್ರತಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವಾ, ಅವರ ಕುಟುಂಬದ ಹೊಸ ಜೀವನವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿಲ್ಲ; ಒಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕನಾಗಿ; ಲುಬಾ, ಅದು ತನ್ನ ಗಂಡನಿಂದ ಹೆದರಿಕೆಯಿತ್ತು; ತಂದೆ ಯಾರು ನೆನಪಿಲ್ಲ ಯಾರು nastya. ಯುದ್ಧ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಶೇಷ ಆಂತರಿಕ ಸ್ಥಿತಿ ಎಂದು ಅರ್ಥ, ಬಹಳ ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವ್ಗಾಗಿ, ಯುದ್ಧವು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು: ಕಥೆ "ರಿಟರ್ನ್" ಎಂಬುದು ತೆರೆದ ಅಂತಿಮತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

Platonovsky ಕಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಲವಾರು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು: "ಯಾರು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ?" ಇದು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ನಂತರ ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ನಗರಕ್ಕೆ ಬರಬೇಕಾದ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಅಲೆಕ್ಸೆ ಇವಾನೋವ್. ಹೇಗಾದರೂ, ನಾಯಕ ತಕ್ಷಣ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಭಾಗದಿಂದ ನಿರ್ಗಮನ ಇವಾನೋವ್ ಸಾಕಷ್ಟು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಕಾರಣದಿಂದ ವಿಳಂಬವಾಗಿದೆ: ರೈಲು ತಡವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಾಮೂಹಿಕ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿದೆ. ಆಗ ಇವಾನೋವ್, "ಸೈನ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಅನಾಥೆಂದರೆ" ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ "ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ದಿನಾಂಕದ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲದ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದರು." ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾಜಿ ನಾಯಕನು ಬಾಹ್ಯ, ಭೌತಿಕ ಲಾಭವನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ನಗರಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಬದುಕಬೇಕು, ಆದರೆ ಆಂತರಿಕ, ತಂದೆಯ ಮತ್ತು ಅವಳ ಪತಿಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕ ಲಾಭ.

ಇವಾನೋವ್ ತನ್ನ ಮಗ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಜೊತೆ ಭೇಟಿಯಾದಾಗ ಆಂತರಿಕ ರಿಟರ್ನ್ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಇದು "ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗಿಂತ ಹಳೆಯದು" ಮತ್ತು "ಒಂದು ಸಣ್ಣ, ಕಳಪೆ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ರೈತ." ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿರುವ ಮಗು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ, - ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ವದ A. ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ನಲ್ಲಿ ಉನೂಶೋಧರ ಚಿಹ್ನೆ. ಪಾರ್ಸ್ಲಿಯು ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಬೇಕಾಯಿತು ಮತ್ತು ತಾಯಿ, ಸಹೋದರಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯಿಲ್ಲ. ಪೆಟ್ರುಶ್ಕಾ ಕೂಡ ಹಿಂದಿರುಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ತಂದೆ, ಆಂತರಿಕ - ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲೇ ಇದೆ.

ಮತ್ತು ಇವಾನೋವಾ ಅವರ ಹೆಂಡತಿ - ಯಾವುದೇ - ಸಹ ಆಂತರಿಕ ರಿಟರ್ನ್ ಎಂದು - ಅವರ ಪತ್ನಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ.

ಉತ್ತರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎರಡನೇ ಪ್ರಶ್ನೆ - "ಏಕೆ ಪ್ಲಾಟೋನಿಕ್ ಹೀರೋಸ್ ಮರಳಿ ಬರುತ್ತಾರೆ?"

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ಸ್ಕಿ ಕಥೆಯ ನಾಯಕರು ಯುದ್ಧದಿಂದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಲಾಭವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ಮಾಜಿ ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಮನೆಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ದಾಟಿದಾಗ ಹೊಸ, ನಂತರದ ಯುದ್ಧದ ಜೀವನವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಮಾಜಿ ನಾಯಕ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅನ್ಯಲೋಕದ ಅಲ್ಲ. ಆತನ ತಂದೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಹಂಚಲಾಯಿತು, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವಿಶ್ವ ಕ್ರಮದ ನಾಶವಾದ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ಹಿಂದಿನ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ನಡುವಿನ ಜಗಳದ ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಇವಾನೋವ್ ಅಪರಾಧದ ಮಗುವಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ ("... ಸರಳವಾದ ಧ್ವನಿಯಿಂದ ಸಣ್ಣ, ತಂದೆಯನ್ನು ಅಳುತ್ತಾನೆ "), ಮತ್ತು ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂವೇದನಾಶೀಲ ವಯಸ್ಕ. ಭಯಭೀತ ಮತ್ತು ಕೋಪಗೊಂಡ, ಅಲೆಕ್ಸೆಯ್ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ. ತರಬೇತಿಯ ನಂತರ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮರಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ರೈಲುಗಳಿಂದ ರೈಲ್ವೆ ದಿಬ್ಬಕ್ಕೆ ರೈಲುಗಳಿಂದ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ. ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇವಾನೋವ್ನ ನೈಜ ರಿಟರ್ನ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಕಥೆಯನ್ನು ಮೂಲತಃ "ಇವನೊವ್ನ ಕುಟುಂಬ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಈ ಹೆಸರಿನಡಿಯಲ್ಲಿ ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಎ ಪ್ಲಾಟೊನೊವ್ ಕಥೆಯ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರು. "ರಿಟರ್ನ್" - ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಕುರಿತು ಲೇಖಕರ ಪ್ರತಿಫಲನ ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶಾಲವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಹೆಸರು.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ಸ್ಕಿ ಕಥೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೂರನೇ, ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆ: "ರಿಟರ್ನ್?" ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಅನನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಎ ಪ್ಲಾನೊನೊವ್ನ ಚೂಪಾದ ಟೀಕೆಗೆ ಕಾರಣವಾದ ಮುಕ್ತ ಅಂತಿಮ ಕಥೆ. "ರಿಟರ್ನ್" ನ ಲೇಖಕ ಓದುಗರನ್ನು ಆತನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಾನವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯ

1. ಪ್ಲಾನೊವ್ ಎ ಪಿ. Chevengur // ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳು: ಚೆವೆಂಜರ್; ಹ್ಯಾಪಿ ಮಾಸ್ಕೋ: ಕಾದಂಬರಿಗಳು; ಕೋಟ್ಲೋವಾನ್: ಟೇಲ್; ಕಥೆಗಳು. - ಎಂ., 1999. - ಪಿ. 559-577.

ಎ. ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ "ರಿಟರ್ನ್" ನ ಕಥೆ.
ಗುರಿ :

ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ವಿಕಸನವನ್ನು ನೋಡಿ;

ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಬರಹಗಾರರ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ಯುದ್ಧದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಸೈನಿಕ, ಆದರೆ ಇದು ವಿಜೇತ ನಾಯಕನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಂದು ಆತ್ಮದೊಂದಿಗೆ ಮುರಿದ ಯುದ್ಧ ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಒಂದು ರಹಸ್ಯ ಹೃದಯದೊಂದಿಗೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಮತ್ತು ವ್ಯರ್ಥ. ಯುದ್ಧದ ದುರಂತದ ಬಗ್ಗೆ ಎ ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ ಹೊಸ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ: ಅವರು ವಿಜಯದ ವಹಿವಾಟುಗೆ ತಿರುಗಿದರು, ಓದುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸಬಾರದು, ಜನರ ಗುಣಪಡಿಸದ ಆತ್ಮ ಗಾಯಗಳು ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಖ್ಯ ನಾಯಕ ಕಥೆ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಏನು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ? (ಅಲೆಕ್ಸೆ ಐವನೋವ್, ಗಾರ್ಡ್ ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್, ಇಡೀ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು, ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ. "ಅವರು ಮೂವತ್ತೈದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು, ಅವನ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಅವನ ಚರ್ಮವು ಗಾಳಿಯಿಂದ ಹಾರಿತು, ಕಂದು, ಬೂದು ಕಣ್ಣುಗಳು ಹೊಂದಿದ್ದವು .. ").").

ಏಕೆ, "ಚೌಕದ ಮಾಷ-ಮಗಳು" ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ, ಇವಾನೋವ್ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಯನ್ನು ತಳ್ಳುತ್ತದೆ? (ಅವರು ಮನೆಗೆ ಮರಳಲು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ, "ಅವರು ಡೇಟಿಂಗ್ ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯ ಗಂಟೆಯನ್ನು ಮುಂದೂಡಿದರು").

ಏನು ಯುನೈಟೆಡ್ ಮಾಷ ಮತ್ತು ಇವಾನೋವ್? (ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಇಬ್ಬರೂ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾರೆ, "ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಮನರಂಜಿಸುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯ," ಇಬ್ಬರೂ ಸಹ "ಅನಾಥ ಭಾವನೆ").

ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ ಇವಾನೋವ್ ಅವರ ಹಿಂದಿರುಗುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ? ("ಲವ್ ವಾಸಿಲಿವ್ನಾ ಸತತವಾಗಿ ಮೂರು ದಿನಗಳ ಎಲ್ಲಾ ರೈಲುಗಳಿಗೆ ಹೋದರು, ಕೆಲಸದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ ನಾನು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರೈಲು ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿದೆ. ತಂದೆ, ಅವರು ದಿನದಲ್ಲಿ ಆಗಮಿಸಿದರೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನನ್ನನ್ನು ಹೊರಗೆ ಬಂದು ").

ಇವಾನೋವ್ನನ್ನು ಯಾರು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ? ಸಭೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೇನು? (ತಂದೆ ಪೀಟರ್ ಅಲೆಕ್ಸೆವಿಚ್ ಅವರನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಮಗನ ತಂದೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ನಿಕಟ ಜನರು ಅಲ್ಲ, ಪೆಟ್ರಾಶಾ ತಂದೆಯ ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ).

- ಏನು ನಾವು ಇವಾನೋವ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಾ?

ಪೆಟ್ರುಶಾ. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು, ಇದು ಗಂಭೀರ ಹದಿಹರೆಯದವರಾಗಿದ್ದು, "ಅವನ ಚಿಕ್ಕ ಕಂದು ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಸ್ಸೆಯಾ ಮತ್ತು ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡ ಬಿಳಿ ಬೆಳಕನ್ನು ನೋಡಿವೆ" ಎಂದು ಅವರು ಮನೆಯ ಮಾಲೀಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸಹೋದರಿಯ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಪೆಟ್ರಾಶಾ ಆರ್ಥಿಕತೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮನುಷ್ಯನ ಮನೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ದಿನ ಮಾಡಲು, ದಂಡಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ, "ಅದು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದಾದರೆ, ನಸ್ತಿಯಾ, ಅವನಿಗೆ ನೋಡುವುದು, ಬಹಳಷ್ಟು ಇರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಕ್ಷಮಿಸಿ" ಎಂದು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ "ಎಂದು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ" , "ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಫಾದರ್ಗೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ, ಅದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

Nastya. . ಅವಳು 5 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ಲಿಟಲ್ Nastya ತನ್ನ ತಂದೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇವಾನೋವ್ ಮನೆಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರಂತೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಮೇಲೆ ತಾಯಿಯಿಂದ ತಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಸ್ತ್ಯವು ಸಹೋದರರಿಂದ ಪ್ರಶ್ನಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಇವನು ಈ ಎಲ್ಲಾ 4 ವರ್ಷಗಳು ತಂದೆಯ ಹಿಂದೆ ಇದ್ದನು. "ಅವಳು ತನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಮಗುವಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದಳು, ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಹೃದಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಮೇಲೆ ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ." ತಾಯಿ ಅಳುತ್ತಾಳೆ, ನಾಸ್ತಿಯಾ "ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುತ್ತಾಳೆ, ಅವಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ಕರ್ಟ್ಗೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅವಳ ತಂದೆ ನೋಡಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ಮತ್ತು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಅಳುವುದು, ಮತ್ತು ನಾನು ತಿನ್ನುವೆ". ಹುಡುಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಕಲ್ ಬೀಜಗಳು ಕೇಕ್ ತುಂಡು ಎಲೆಗಳು, ತನ್ನ ಕರವಸ್ತ್ರ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಮೆತ್ತೆ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತದೆ.

ಪೆಟ್ರುಶಾ ಅಂತಹ ವಯಸ್ಕನು ಯಾಕೆ? (ಆರಂಭಿಕ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪೆಟ್ರುಷಿ ತನ್ನ ತಂದೆ ಇಲ್ಲದೆ ತನ್ನ ತಂದೆ ಇಲ್ಲದೆ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಹುಡುಗನು ಬಾಲ್ಯವಿರಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಚಿಂತೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಪೆಟ್ರುಶಾ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯನಂತೆ. ಮತ್ತು ಅವನ ಮುಂದೆ ಅವನ ತಂದೆಯು ರಾಕೆಟ್ ಆಗಿದ್ದಾನೆ . ಅವನಿಗೆ, ವಿವೇಕವು ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ವ್ಯವಹಾರಗಳು, "ನೀಡ್ಸ್" ಹೌಸ್, ಕುಟುಂಬ. ಅವರು ಸಹೋದರಿ, ತಾಯಿ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಒಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಇರಬಾರದು. ಇದು ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಇದು. ಇದು ಪೆಟ್ರುಶಾ ಇವಾನೋವ್ ಅವನಿಗೆ ಮನವಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ: " ಹಲೋ, ಪೀಟರ್ ಅಲೆಕ್ಸೀವಿಚ್"ಮತ್ತಷ್ಟು -" ಪೀಟರ್" ಮತ್ತು ತಾಯಿ - " ಪೆಟ್ರುಶಾ»).

ರಾತ್ರಿ ಸಂಭಾಷಣೆ ಇವಾನೋವ್ ಮತ್ತು ಲೈಬೊವ್ ವಾಸಿಲಿವ್ನಾ. ಯಾರ ಕಣ್ಣುಗಳು ನಾವು ಅವನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ? (Platonov, ಕಲಾವಿದ, ಚಿಂತಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕುಟುಂಬದ ನಾಟಕ Ivanova ನಮಗೆ ಮೊದಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಒಂದು ಮಕ್ಕಳ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪಾತಕಿ ಪತಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಹಿಳೆಯ ಕಹಿಯಾದ ತಪ್ಪೊಪ್ಪಿಗೆಯಲ್ಲಿ. ಅವರ ರಾಜದ್ರೋಹದ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಮಾನವ ದುರಂತದ ಆಳವು ಜನರಿಗೆ ಭಯಾನಕ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ಜೀವನದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಳವಳಿಯಿಂದ ಅವರ ಹೇರಳವಾಗಿರುವ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ. ಸ್ಪೀಚ್ ಲಿಬೂಗೆ ನಿರ್ವಿವಾದ, ಮಬ್ಬಾಗಿಸುವಿಕೆ. ಸಂಕೀರ್ಣತೆ, ಅಸಂಗತತೆ, ತನ್ನ ಗೊಂದಲವನ್ನು ಕೇಳುವುದು, ಎಲ್ಲ ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಅನ್ಯಲೋಕದ ಹೃದಯವನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ. ಅಂತರ್ಬೋಧೆಯಿಂದ, ಯಾರೂ, ಮಗನಲ್ಲದೆ, ಅವಳ ಕೊನೆಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಅವಳ ಹಿಂಸೆಯನ್ನು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಲುಬಾದ ಸರಿಯಾದ ವಿಷಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ, ಆದ್ದರಿಂದ ತನ್ನ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷದ ಹಿಮಾವೃತಗಳು ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಬೆಂಬಲದಲ್ಲಿ, ಸಾವಿನ ಬರಲಿದೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಮರಣ).
3. ಪಾತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯ ಓದುವುದು.

"ಅಲೈಲೆಶ, ನೀವು ಶಬ್ದವಲ್ಲ, ಮಕ್ಕಳು ಜಾಗೃತರಾಗುತ್ತಾರೆ ..." ಪದಗಳನ್ನು ಮೊದಲು "... ಮತ್ತು ನಾನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ."

ಇವನೊವ್ ಅವರ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ? ಏಕೆ? ಅವರು ಯಾವ ರೀತಿಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ? (ವೀರ್ಯ ESSEVICH ಕುರಿತು ಲಿಮುಬಾ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ, ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ತಮ್ಮ ಗಮನವನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಾ, ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ನಿಮಿಷದ ದೌರ್ಬಲ್ಯದ ಹಿಟ್ಟಿನ ಬಗ್ಗೆ, ಇವಾನೋವ್ ಸ್ವತಃ ತನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾಯಕನ ವಿಭಜನೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ "ನಾನು". ("ನಾನು ಲಿಬೊ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬೇಸರಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ." "ನಾನು ಇಡೀ ಯುದ್ಧ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ") ಹೃದಯದ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಇವಾನೋವ್ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮುಳುಗಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ("ನೀವು ಬಿಚ್, ಮತ್ತು ಏನೂ ಹೆಚ್ಚು ಏನೂ ಇಲ್ಲ"). ಸಹಜವಾಗಿ, ರಕ್ತಸಿಕ್ತ ಮುಂಭಾಗದ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ನಂತರ ದೇಶದ್ರೋಹದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇವಾನೋವ್ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ಅವಮಾನಕರ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾವನೆ, ಸುಳ್ಳು ಏಕೆಂದರೆ ಪಾಪಿ ಮತ್ತು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದರು ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೀತಿಯ ಹೆಂಡತಿಯ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಸತ್ಯವು ಅವನಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಮಾನವ ದಯೆಯು ಬೆತ್ತಲೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ ("ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ"). ಬಲವಂತವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ, ವಿಚಿತ್ರ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆತ್ಮವು ದಪ್ಪವಾದ ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನ, ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಇವಾನೋವ್ನಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿ ಅವಳು ಮನೆ ಬಿಡಲು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವನಿಗೆ ಈ ಮಾರ್ಗವು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆತ್ಮದ ಕೆಲಸ. ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾದ ನಂತರ, ಅವನು ಒಂದು orobul. ಅವರು ಇದನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಅವರು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ).

ಹ್ಯಾರಿಟೋನ್ ಬಗ್ಗೆ ಪೆಟ್ರುಶಿಯ ಕಥೆ ಇವಾನೋವ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು? (ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯಿಂದ ನೈತಿಕ ಉಭಯವನ್ನು ಅಸೂಯೆ ತಂದೆಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ನಾವು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಆಗಿ ಆಜ್ಞೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ." ಪೆಟ್ರಾಶಾ ಅಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಹಕಾರದಿಂದ ಹ್ಯಾರಿಟಾನ್ ಬಗ್ಗೆ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಇದು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿತು ಅವರ ಪತ್ನಿ ಪತ್ನಿ, ಫ್ರಂಟ್ ಲೈನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಸಾಹಸದ ದ್ರವ್ಯರಾಶಿಯಿಂದ ಏನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ಈ ಕಥೆಯು ನೀತಿಕಥೆಯ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಜೀವನ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಪಾಪಿಗಳನ್ನು ನಮ್ರತೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಅವಳು ನೈಜತೆಗೆ ತಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಳು, ಮತ್ತು ಇವಾನೋವ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಹಿಂದಿರುಗಲಿಲ್ಲ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಾನವ ಜೀವನದ ಸಾಲಾಗಿ ವಿರೂಪಗೊಂಡ ಮುಖಾಮುಖಿ. ಈ ನೀತಿಕಥೆಯು ಮಾಷದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ರಹಸ್ಯ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ ("ಇವನೋವ್ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು, ಪೆಟ್ರುಶಾ ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸಿದ್ದಾನೆ: ಅವರು ಈಗ ಮಾಶಾ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ" ).

ಅಂತಿಮ ಕಥೆ. ಕಥೆಯ ಅತ್ಯಂತ ನಾಟಕೀಯ ಮತ್ತು ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ.
3. ಶಿಕ್ಷಕ ಓದುವಿಕೆ.

« ಇವಾನೋವ್ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ಬಿದ್ದ, ಅಪಖ್ಯಾತಿ ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುವ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಹೃದಯ, ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾಗಿಸಿದಂತೆ, ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನವನ್ನು ತೊಳೆದು, ಮತ್ತು ಈಗ ಮಾತ್ರ ಇದು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳನ್ನು ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಛಾಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿತು. ಅವರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಮೊದಲು ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಂಡುಕೊಂಡರು, ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾದ ಮತ್ತು ಮಾನ್ಯ. ಮುಂಚೆ, ಅವರು ಪ್ಯೂಡ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿಯ ತಡೆಗೋಡೆ ಮೂಲಕ ಮತ್ತೊಂದು ಜೀವನ ಭಾವಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ನೇಕೆಡ್ ಹಾರ್ಟ್ ಜೊತೆ ಮುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ ... ಇವನೋವ್ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಭೂಮಿಗೆ ಒಂದು ದಾಸ್ ಚೀಲ ಎಸೆದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಕಾರಿನ ಕೆಳ ಹಂತದ ಮೇಲೆ ಇಳಿಯಿತು ಆ ಮರಳ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ರೈಲಿನಿಂದ ಕೆಳಗಿಳಿಯಿತು, ಅವನು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಓಡಿಹೋದನು».

ಇವಾನೋವ್ ಹಿಂದಿರುಗಲು ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು? (ಮಕ್ಕಳು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿದರು, ತಂದೆಗೆ ತನ್ನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ದೃಷ್ಟಿ ಮರಳಿದರು, ತಮ್ಮದೇ ಆದ "ನಾನು," ಅವನನ್ನು ಹೃದಯದ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಬೇಕಾಯಿತು).

ಕಥೆಯ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಿಷಯವೇನು? (ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಕ್ಷಮಿಸಲು, ಪ್ರೀತಿಸುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು: ಅಸೂಯೆ, ಅಹಂಕಾರ, ಕ್ರೌರ್ಯ; ಯಾವುದೇ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಹೃದಯ)

ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಕಥೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? (ಯುದ್ಧದಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವುದು, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಸ್ವತಃ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ).

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಕಥೆಯನ್ನು "ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ನಂತರ ಹೆಸರನ್ನು "ರಿಟರ್ನ್" ಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಯಿತು. ಹೆಸರು ಏನು, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಕಥೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ?

ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರು ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮುದ್ರೆಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ. ನಾಯಕರ ಹೆಸರುಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಹೆಸರುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ತಮ್ಮ ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ( ಅಲೆಕ್ಸಿ - ಡಾ. ಗ್ರೀಕ್. 'ರಕ್ಷಕ'; ಮಾರಿಯಾ - ಡಾ-ಹೆಬ್. 'ಕಹಿ', 'ಮೆಚ್ಚಿನ', 'ಮೊಂಡುತನದ'; ಪ್ರೀತಿ - ಸೇಂಟ್-ಸ್ಲಾವ್. 'ಸ್ಟಾಕ್, ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ದಯೆಯಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ'; ಪೀಟರ್ - ಡಾ. ಗ್ರೀಕ್. 'ರಾಕ್', 'ಕ್ಲಿಫ್', 'ಸ್ಟೋನ್ ಬೌಲ್ಡರ್'; Nastya. - ಡಾ. ಗ್ರೀಕ್. 'ಪುನರುತ್ಥಾನ', 'ರಿಟರ್ನ್ ಟು ಲೈಫ್').
6. ಭಾಷಾ ಬರಹಗಾರ.

1. "ಅವರು ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಿದರು." 2. "ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಕನ್ಸೋಲ್ ಮತ್ತು ಮನರಂಜಿಸುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯ." 3. "ನಾಗರಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಲೈವ್ ಮಾಡಿ." 4. "ನಾನು ಅದರ ಮೇಲೆ ನಗುಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಬದಲಾಗಿ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ." 5. "ಮೂಡ್ ಸ್ವಿಂಗಿಂಗ್." 6. "ಅವರು ನಮಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವನನ್ನು ಬದುಕಲಿ ". 7. "ನಾನು odratroggy ಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ." 8. "ಅವಳ ಹೃದಯ ಪೀಡಿಸಲಾಗಿದೆ." 9. "ಬೆತ್ತಲೆ ಹೃದಯದ ಜೀವನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ." 10. "ನಮಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಕರಣವಿದೆ, ನೀವು ಬದುಕಬೇಕು."
7. ಪಾಠವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ.
ಗ್ರೇಡ್ 9 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆ ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಎ.ಎ. ಮಣಿಕರಾಲಿವಾ

(ಸ್ಕೂಲ್-ಲೈಸಿಮ್ № 23, ಶಿಮ್ಕೆಂಟ್, ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್)

ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಮೂಲ ಗುಂಪುಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ,

ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಸ್ಎಸ್ಪಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು; ಅಂತಹ ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ರಚನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಸಂಕೀರ್ಣದ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿನ ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಲು;

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ತಮ್ಮ ವಾಸ್ತವತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ.

ನಾನು.. ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಮಯ.
ಮಾನಸಿಕ ಅಭ್ಯಾಸ.
"ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಯಾವ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ". ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ – "ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್", "ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್", "ಆರ್ಗ್ರಫಿ". ಅದರ ನಂತರ, ವರ್ಗವನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

II.. ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 29. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ, ಮಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.

Iii. ಉಲ್ಲೇಖ ಜ್ಞಾನದ ವಾಸ್ತವೀಕರಣ.

ಕಾರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿ:

- ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಕ್ಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ...(ಒಕ್ಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು ಪಠಣ).

- ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪದ ಭಾಗಗಳು ಮೈತ್ರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ...(ಸಂಪರ್ಕ, ವಿರೋಧಿ ಮತ್ತು ವಿಭಜನೆ).

- ಸಂಪರ್ಕ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು - ಈ ...(ಅವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ).

- ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೈತ್ರಿಗಳು - ಈ ... .

- ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮೈತ್ರಿಗಳು - ಈ ....

2. ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ - ಕಾರ್ಡ್ಗಳಲ್ಲಿ ಟೆಸ್ಟ್ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ (ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ).

1.

ಆದರೆ) ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ, ಚಳಿಗಾಲವು ಅವಳಿಗೆ ಬಂದಿತು.

)

) ದಿನ ಎಲೆಗಳು, ಮತ್ತು ತಂಪಾದ ರಿಫ್ರೆಶ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಡಿ.

ಡಿ) ನಾನು ಗೇಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಹುಡುಗಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ.

2. ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೊಡುಗೆ.

ಆದರೆ) ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಶೀತವನ್ನು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಆಕಾಶವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಯಿತು.

) ಅವನು ತನ್ನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಜಿಗಿದನು, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣವೇ ನೋವಿನಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

) ದಿನ ಮೋಡ, ಆದರೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ.

ಡಿ) ಸೂರ್ಯನ ಸುವರ್ಣ ಕಿರಣಗಳು ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಬೆಳಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ನೆಲದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಿಹೋಗಿವೆ.

3. ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೊಡುಗೆ.

ಆದರೆ) ಸೂರ್ಯನು ಕಿಟಕಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಿಮ ತೊಳೆದ ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು.

) ಬರ್ಡ್ ದೂರ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಗೂಡುಗಳು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

) ಓಕ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಹೊಳಪುಗಳು, ಮತ್ತು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿನ ಅಲಿಟ್ಸ್.

ಡಿ) ಇದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಂಜೆ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಒಂಬತ್ತು ಆಗಿತ್ತು, ಮತ್ತು ಹುಣ್ಣಿಮೆಯು ಉದ್ಯಾನದ ಮೇಲೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು.

4. ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೊಡುಗೆ.

ಆದರೆ) ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬೇಡಿ, ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

) ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ದೇವಾಲಯದಂತೆ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು.

) ನಾನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ಅರಣ್ಯವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಕಿವುಡವಾಗಿತ್ತು.

ಡಿ) ಸೂರ್ಯನು ಹೆಚ್ಚು ಗುಲಾಬಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಾಜಾ ಮತ್ತು ತೇವವಿದೆ.

5. ಬರವಣಿಗೆ ಮೈತ್ರಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ

ಎ) 4 ಸಿ) 3 ಸಿ) 2 ಡಿ) 5 ಡಿ) 5

ಇಟ್ಟಿಗೆ. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ. ಪಾಠದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ.

1. ವರ್ಡ್ವರ್ಕ್.

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಒಕ್ಕೂಟಗಳು, ವಿರೋಧ.

2. ವೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು.

3ALL.

ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಭಾಗವಾಗಿ ಸರಳ ನಡುವಿನ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ವ್ಯಾಕರಣ ಫೌಂಡೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ.

ಪದ ಬೆಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಮೌನ ಚಿನ್ನದ ಆಗಿದೆ.

ವಿ.. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನದ ಬಲವರ್ಧನೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮ 32 (ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮ್ಯೂಚುಯಲ್ ಟೆಸ್ಟ್ ನಂತರ).

Vi. ಲೆಕ್ಸಿಕ್ ಪಾಠ ಮಾಡ್ಯೂಲ್.

"ಪವಿತ್ರ ಅರಣ್ಯ" ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ.

ಒಂದು ಸ್ಟೀಮರ್ ಒಮ್ಮೆzanocheval ಸಮೋವಾ ಬಳಿ ಮಂಜಿನಿಂದಾಗಿ. ಗುಂಪುಮೆರ್ರಿ ನಾವಿಕರು ತೀರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಅವರು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ವೃದ್ಧಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಕತ್ತರಿಸಿ borties, ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಎಸೆದರುತೆಂಗಿನ ಕಾಯಿ ವುಡ್. ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ಡಾರ್ಕ್ ಸ್ತಬ್ಧ moans ಮತ್ತು ಫಕಿಂಗ್ನಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ. ಎಲ್ಲಾ ರಾತ್ರಿ ನಾವಿಕರು ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೆಂಕಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಲಿಲ್ಲ.

ಮುಂಚಿತವಾಗಿಯೇ, ರಕ್ತವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಪಾಮ್ನ ಸ್ಟಂಪ್ನಿಂದ ಬಯಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ನೋಡಿದರು! ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಹರಿದುಹೋದ ಲಿಯಾನಾಸ್ ರೆಗ್ಗಿ, ಮತ್ತು ಕಡುಗೆಂಪು ಹನಿಗಳು ಕತ್ತರಿಸಿದ ಮೂಗೇಟುಗಳಿಂದ ಹೊರಬಂದಿವೆ. ಇದು ಪವಿತ್ರ ಅರಣ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಸಮೋವಾದಲ್ಲಿಗಿಡಗಳು ಯಾರು ಆತ್ಮ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ರಕ್ತವು ಫೈಬರ್ಗಳಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಥಳೀಯರು ತಮ್ಮನ್ನು ಮುರಿಯಲು ಅಥವಾ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮೆರ್ರಿ ನಾವಿಕರು ನಿಧನರಾದರು. ಅವರು ಡೆಕ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಉಳಿದ ಜೀವಿತಾವಧಿಯು ಎಂದಿಗೂ ಮುಗುಳ್ನಕ್ಕು ಎಂದಿಗೂ.

ನಮ್ಮ ಜೀವನವು ಒಂದೇ ಪವಿತ್ರ ಅರಣ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲವೂ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಜೀವಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲವೂ ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಬಲವಾದ ಭಾಸವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪವಿತ್ರ ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದೆ.(ವಿ. ವೆರೆಯೆವ್ ಪ್ರಕಾರ)

ಪಠ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳು .
1. "ಸ್ಟೈಲಿಕ್ಸ್" ಗುಂಪಿಗೆ: ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಓದಿ. ಅದು ಯಾವ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ? ಈ ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಅದರ ಅರ್ಥಗಳು ನಿಮಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ, ನಿಘಂಟಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು.

2. ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್ ಗುಂಪಿಗಾಗಿ: ಎದುರಾಳಿಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಸ್ಎಸ್ಪಿಯ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಬರೆಯಲು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಏಕರೂಪದ ನಂಬಿಗಸ್ತತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು. ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

3. ಕಾಗುಣಿತ ಗುಂಪಿಗೆ: ಮೀಸಲಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಮಂತ್ರಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ. ಈ ಅರ್ಥಕ್ರಮದ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

ನೀವು ಯಾವ ಮಂತ್ರಗಳು ತಿಳಿದಿರುವಿರಿ? ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ.

Vii. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.

ಮಟ್ಟ 1 :

ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಿಂದ ಮೈತ್ರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಆದರೆ, ಆದರೆ, ಆದರೆ. ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಡಿಸೆಂಬರ್ ಬಂದಿತು. ಸ್ನೋ ಇನ್ನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ಸವಾರಿ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ ಹೋದರು. ಹಿಮ ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಕುಸಿಯಿತು.

ಪುರ್ಗಾ ಪರ್ವತಗಳಲ್ಲಿ ಕೆರಳಿಸಿತು. ಕಣಿವೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿತ್ತು.

2 ಮಟ್ಟ :

ಎದುರಾಳಿಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮುಗಿಸಿ. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಸೂರ್ಯ ಗುಲಾಬಿ, ಆದರೆ ...

ಸೂರ್ಯನು ಗ್ಲೇಡ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ...

ನಗರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಶಾಖದಿಂದ ಕಸದಿದ್ದೇವೆ, ...

VIII.. ಪಾಠವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ.
- ಎದುರಾಳಿಯ ಒಕ್ಕೂಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ವಿರೋಧ ಮೈತ್ರಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

ಇಕ್ಸ್. ಮನೆಕೆಲಸ:
ಮಟ್ಟ 1 : ವ್ಯಾಯಾಮ 35.
2 ಮಟ್ಟ : ವ್ಯಾಯಾಮ 34.
ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತರಗತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

(ವಿಶೇಷತೆಯ 1 ವರ್ಷದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ « ಜಿಯೋಡೆಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೊಗ್ರಫಿ»)

(ಅವುಗಳನ್ನು enu. L.n. ಗುಮಿಲೆವಾ, ಅಸ್ತಾನಾ, ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್)

ಆರ್.ಟಿ. . : ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿ ಅಮೂರ್ತ.

ಕೃತಕ . : ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪ.

L.t. . : ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆ.
ಹಿಡುವಳಿ ರೂಪ: ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಾಠ (ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದ ಕೆಲಸದ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ)
ವರ್ಗಗಳ ಪ್ರಕಾರ: ಸಂಯೋಜಿತ (ಸಕ್ರಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ವಸ್ತು, ಜ್ಞಾನದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ ಮತ್ತು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು.
ತರಗತಿಗಳ ಉದ್ದೇಶ: ಅದರಿಂದವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವರೂಪಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಒಂದು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಅದರ ವಿಷಯ, ರಚನೆ, ತರಬೇತಿ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಕೌಶಲ್ಯ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ , ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ತರಗತಿಗಳು ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು :

ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಸಲು; ಅದರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ;

ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಘಟನೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವೇ ಪರಿಚಿತರಾಗಿರಿ; ಪಠ್ಯದ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಕಲಿಸು, ದ್ವಿತೀಯ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ (ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು) ಬಳಸಲು ಅದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು;

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಸು, ಎಸ್ಪಿಪಿಯಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು, ವಿಶೇಷ ಶಬ್ದಕೋಶದಿಂದ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಸ್ಟಾಕ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ;

ವಿಶೇಷ, ಸಂಭಾಷಣೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಗತ ಭಾಷಣದ ಭಾಷೆಯ ಭಾಷಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ; ಪ್ರಯೋಗ ಓದುವ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತಗೊಳಿಸಿ;
ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು :

ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆಗೆ ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅವಶ್ಯಕ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ತೀರ್ಮಾನಗಳು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯದ ಸಂಕೋಚನವನ್ನು ಮಾಡಿ;

ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಮೌಖಿಕ ಸಂದೇಶದೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ; ಸರಿಯಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು; ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಿಂತನೆಯ ತರ್ಕದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ; ಸಂಶೋಧನಾ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು; ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನವೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು :

ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ತರಿದು; ಇತರ ಜನರ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಮರ್ಥನೆ, ಸಹಿಷ್ಣುತೆ ಮತ್ತು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ವರ್ತನೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ;

ಭಾಷಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ;

ರೈಲು-ಅಪ್ ಹಾರ್ಡ್ ಕೆಲಸ, ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಗೌರವ.

ಉಪಕರಣ: ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ, ಪರದೆಯ, ವಿತರಣಾ ವಸ್ತು (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಮಾದರಿಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಗಳು, ವಿಶೇಷತೆಗಳಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳು).
ಶಿಸ್ತು ಕಲಿಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಬೇಕು : 1) ವಿಶೇಷತೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ; 2) ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ: ವಿವರಿಸಲು, ಮಾಹಿತಿ, ಆರ್ಗ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಸೆಳೆಯುತ್ತವೆ; ವಿಶೇಷತೆಯ ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ; 3) ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಜ್ಞಾನದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ; 4) ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ನಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಿ.

(ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಕ್ರಮ

ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಭಾಗವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪಾಠದ ಭಾಗಗಳು)
1. ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣ "ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ", ನೇಮಕಾತಿ, ಆಕಾರ ಮತ್ತು ಅಮೂರ್ತ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 2.. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು.

ಗಮನ! ಬಿಬ್ಲಿಯೊಗ್ರಾಫಿಕ್ ವಿವರಣೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲೈಡ್ 3.. ಟಿಪ್ಪಣಿ ರಚನೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 4.. ಮಾದರಿ ಟಿಪ್ಪಣಿ.

(ಓದುವ ಟಿಪ್ಪಣಿ, ರಚನಾತ್ಮಕ ಲಾಕ್ಷಣಿಕ ಭಾಗಗಳ ಹಂಚಿಕೆ)

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೌಶಲಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆಗೆ, ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ ಭಾಷಣ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅವಶ್ಯಕ.

ಸ್ಲೈಡ್ 5..

ಸ್ಲೈಡ್ 6..

ಟಾಸ್ಕ್ 2.. ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.

ಜಿಯೋಡೆಸಿಕ್ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು, ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ನಿಖರತೆಯೊಂದಿಗೆ ಎಳೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ - ಭೂಖಂಡದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳು ದೋಷ-ಮುಕ್ತ, ಅತ್ಯಂತ ನಿಖರವಾದ ನಿರ್ಮಾಣ ಯೋಜನೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ - ಕಟ್ಟಡಗಳು ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಭೂದೃಶ್ಯ ಸಾಧನಗಳ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜಿಯೋಡೇಸಿಕ್ ಸಾಧನಗಳು ಇವೆ, ಭೂದೃಶ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಗ್ರಹಣೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹೊಸ ತತ್ತ್ವದೊಂದಿಗೆ, ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ Geodesy ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೊಗ್ರಫಿ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ - ಹೊಸ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜಿಯೋಡೆಸಿಕ್ ಸಾಧನಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಜಿಯೋಡೆಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೊಗ್ರಫಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಮಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆ ಪ್ರದೇಶದ ಮಾಹಿತಿ ಕ್ಷೇತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ರಿಫ್ರೆಶ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ 7..

ಟಾಸ್ಕ್ 3.. ಎರಡು ಸ್ವತಂತ್ರ ಸರಳ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಮೈತ್ರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ರಿಯಾನ್ಸ್ಡ್ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮತ್ತು ಇತ್ಯಾದಿ.

1. ನಿರ್ಮಾಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಭೂವಿಜ್ಞಾನದ ಕೆಲಸವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಯಾಸದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅಳೆಯಲು, ಪ್ರದೇಶದ ನಿರ್ದೇಶಾಂಕಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳಾಂತರದ ಯೋಜನೆಗಳ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಆಧಾರವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಜಿಯೋಡೇಸಿಸ್ಟ್ ಆಗಿದೆ.

2. ರಕ್ಷಣಾ ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಟೋಗ್ರಫಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯತಂತ್ರದ ಯೋಜನೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ಗ್ರಾಮರ್ ನೋಟ್ನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು, ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳ ಸಿಂಟಾಕ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಟಾಸ್ಕ್ 4.. ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಉತ್ತರಿಸು " ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು", ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಸಂಯೋಜನೀಯ ಗುರಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಿ.
ಸ್ಲೈಡ್ 9.. ವಿಶೇಷತೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನಕ್ಕೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.

ಟೇಬಲ್ "ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು" ನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ. ಉಲ್ಲೇಖ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಏಜೆಂಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು. ಅಮೂರ್ತ ಮುಖ್ಯ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಪ್ರಸ್ತುತತೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸೂತ್ರೀಕರಣ, ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾರ್ಗಗಳು, ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ತೀರ್ಮಾನಗಳು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಮತ್ತು ಎರಡು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 15..

ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳು ಟಿಪ್ಪಣಿ

(ವಿಶೇಷ "ಜಿಯೋಡೆಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೊಗ್ರಫಿ" ನಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಲೇಖನದ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ)

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಲೇಖನಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ಮೊದಲ ಮೂರು ಘಟಕಗಳನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ: ಪ್ರಸ್ತುತತೆ, ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಸೂತ್ರೀಕರಣ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಾಗ, ನೀವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು.

ಸ್ಲೈಡ್ 16..

ಸ್ಲೈಡ್ 17.. ಮಾಹಿತಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷತೆಯ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಪ್ರವೇಶ.

SRO ಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯ :

1. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಭಾಷಾ ವಿಧಾನವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

- ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಥೀಮ್ (ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು).

- ಸಮಸ್ಯೆಗಳು (ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು).

- ಸಂಯೋಜನೆ (ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು).

- ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆ.

- ಉದ್ದೇಶ (ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು).

- ತಲುಪುವ ದಾರಿ (ಲೇಖನಗಳು, ಪುಸ್ತಕಗಳು).

2. ನಿಮ್ಮ ವಿಶೇಷ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಿಗೆ 4-3 ಲೈಬ್ರರಿ ಉಲ್ಲೇಖ ಡೈರೆಕ್ಟರಿ ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಿರಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೈಲೈಟ್ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಮಾನದಂಡಗಳು.

ನೀತಿಕಥೆ ವಸ್ತುಗಳು:

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಸಾಹಿತ್ಯ (UMKD, ಸಿಲ್ಲಬಸ್).

ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು.

ಸ್ವಯಂ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಪಾಠದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

"ಭಾಷಣವನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿ.ಸುಂದರ ಮಾತನಾಡಿ »
ಪಿಸಿ.Utebayev

(ಸ್ಕೂಲ್-ಜಿಮ್ನಾಷಿಯಂ ನಂ 50. ಎ. ಬೈಟ್ಸೂರ್ನೊವಾ, ಶಿಮ್ಕೆಂಟ್, ಕಝಾಕಿಸ್ತಾನ್)

"ರಿಟರ್ನ್" ನ್ಯೂ ವರ್ಲ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಮ್ಯಾಗಜೀನ್ ನ್ಯೂ ವರ್ಲ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿದ್ದು, 1946 ರಲ್ಲಿ "ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬ" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ಕಥೆಯು ದೂಷಣೆಯನ್ನು ಟೀಕಿಸಿತು, ಇದು ಬರಹಗಾರರು ಸೋವಿಯತ್ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ವಾರಿಯರ್ಸ್ ಯುದ್ಧದಿಂದ ಸೋವಿಯತ್ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಈಗಾಗಲೇ platonov ಸಾವಿನ ನಂತರ, ಆರೋಪಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗಿದೆ. ಪ್ಲ್ಯಾಟೋನಿಕ್ ರೂಪದಿಂದ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾದ ಕಥೆಯನ್ನು 1962 ರ ತಂದೆಯ ಸಾವಿನ ನಂತರ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಲಾಯಿತು.

ಸಾಹಿತ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರದ

ಕಥೆ "ರಿಟರ್ನ್" ವಾಸ್ತವಿಕತೆಯ ಸಾಹಿತ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ವಿಜೇತ ವಿಜೇತ, ಕುಟುಂಬದಿಂದ ಅಸಹ್ಯಕರ, ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯು ಅನಾನುಕೂಲತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳು ಹಾಡಿನಲ್ಲಿ ಕೆ. ಸಿಮೋನೊವ್ನಲ್ಲಿ ಹೋದಂತೆ ಅವನಿಗೆ ನಿಜಕ್ಕೂ ಕಾಯಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಮರ್ಶಕರು ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ನಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದರು, ಅವರ ನಾಯಕರು ನಡವಳಿಕೆಯು "ಸಮಾಜವಾದಿ ವಾಸ್ತವಿಕತೆ" ದ ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಕಥೆ, ಬದಿಯಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ತಮ್ಮ ಡಂಪ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಮಕ್ಕಳ ತಂದೆ. ಫ್ಯಾಬುಲ್ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಘಟನೆಗಳು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು.

ವಿಷಯ, ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ, ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ

ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ಕುಟುಂಬದ ಸಭೆಯ ಕಥೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸದಸ್ಯರು ಶಾಂತಿಯುತ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶವೆಂದರೆ ಯುದ್ಧವು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇತರರ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮೂಲಕ್ಕೆ ಮರಳಲು, ಕುಟುಂಬದ ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ಬಲಿಪಶು ಅವಶ್ಯಕ.

ಕಥೆಗಳು ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ಗೆ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿವೆ. ಜನರ ಅದೃಷ್ಟ ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಭಾವದ ಸಮಸ್ಯೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಪುರುಷರ ರೂಪಾಂತರ, ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಯಸ್ಸಿನ ಪುರುಷರು; ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮಯ ಮತ್ತು ದೂರವನ್ನು ದೂರ ಮಾಡುವ ಸಮಸ್ಯೆ; ನಿಷ್ಠೆ ಮತ್ತು ದೇಶದ್ರೋಹ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಮತ್ತು ಕ್ಷಮೆ ಇರುವ ಸಮಸ್ಯೆ; ಪ್ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ, ಇದು ನಾಯಕರು ಪರ್ವತ ಮತ್ತು ಒಂಟಿತನಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಥಾವಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ

ಡೆಮೊಬಿಲೈಸ್ಡ್ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಇವನೋವ್ ರೈಲು ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ಮರಳಿದರು, ಏಕೆಂದರೆ ಮನೆಯ ಆಳ, ಅವನ ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಸಹವರ್ತಿ ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಮಾಷನಂತೆ - ಒಂದು ಕಲಕದ ಮಗಳು. ಎರಡು ದಿನಗಳು ಅಲೆಕ್ಸೆಯವನ್ನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ, ಆಕೆಯ ತವರೂರಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ದಾಣದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬವು ಅವನಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳದೆ.

ಪತ್ನಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಇವಾನೋವ್ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು, ಪ್ರತಿದಿನ ರೈಲುಗಳನ್ನು ತೊರೆದರು. ಆರನೇ ದಿನ, ಅಲೆಕ್ಸಿ 11 ವರ್ಷದ ಮಗ ಪೀಟರ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು, ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರೂ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು: ಪೆಠರಾ ತಂದೆಯ ಅಪ್ರಾಯೋಗಿಕತೆಯಿಂದ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸೆಯ್ ತನ್ನ ಮಗನ ವಾಸ್ತವಿಕತೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಮನೆ ಇವಾನೋವ್ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಗ್ರಹಿಸಲಾಗದ: ಪತ್ನಿ ತನ್ನ ತಂದೆ ನೆನಪಿರಲಿಲ್ಲ, ಭಾರಿ ಮನೆ ಕೆಲಸ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರಲಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ತನ್ನ ತಂದೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಗ್ರಿಲ್ಲಿಂಗ್ ಮಾಲೀಕರ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಇರಬೇಕು.

Nastya ಅಜಾಗರೂಕತೆಯಿಂದ ತನ್ನ ತಂದೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಆ ಸೆಮಿಯಾನ್ ಎಸೆಯಲು ಅವರಿಗೆ ನಡೆದು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನ ಇಡೀ ಕುಟುಂಬ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟರು ಮತ್ತು ಅವನ ಲೋನ್ಲಿ. ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ರಾತ್ರಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇ ಅಲೆಕ್ಸೆಯ್ ಅವರು ಆತನೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತರಾಗಿದ್ದ ರಷ್ಯನ್ ಟ್ರೇಡ್ ಯೂನಿಯನ್ ಬೋಧಕನೊಂದಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಬದಲಿಸಿದರು.

ಮರುದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಅಲೆಕ್ಸೈ ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ಮಾಷಕ್ಕಾಗಿ ಬಿಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ತಂದೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಲು ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಇವಾನೋವ್, ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಬದುಕುಳಿದನು, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಕ್ಷಮೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿ, ರೈಲುಗಳು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಗೆ ಇಳಿಯುತ್ತವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವನ ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋದರು.

ಕಥೆಯು ಚಿಕ್ಕ ಪ್ಲಗ್-ಇನ್ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ - ಅಂಕಲ್ ಹ್ಯಾರಿಟಾನ್ ಬಗ್ಗೆ ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಕಥೆ. ಯುದ್ಧದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗುವುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಅನುಮಾನವು ಅವನನ್ನು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿಲ್ಲದ ಅಂಗವಿಕಲರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ಕಲಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಅವನು ಮೊದಲು ಅವಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟನು, ಮತ್ತು ಆಕೆಯು ಅನೇಕ ಮಹಿಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ತೃಪ್ತರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಹೌದು, ಹರಿಟೋನ್ ಮಾತ್ರ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ನೇಯ್ದ ದೇಶದ್ರೋಹಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಅಲೆಕ್ಸಿ ಅಂತಹ ಒಂದು ಆಕ್ಟ್ ಮತ್ತು ಅವನ ದೇಶದ್ರೋಹಕ್ಕೆ (ಬಹುಶಃ ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ) ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ.

ಹೀರೋಸ್

ಅಲೆಕ್ಸಾಯಿ ಇವಾನೋವ್ - ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕಗಳ ಬಹುತೇಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆ. ಪ್ಲಾನೊನೊವ್ಗಾಗಿ, ನಾಯಕನು ಕೇವಲ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಏನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಅದೃಷ್ಟದ ಮನುಷ್ಯ. ಅವರು ಘರ್ಷಣೆಯ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇತರರ ದೂರುವುದು, ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಸ್ವತಃ ಮಾತ್ರ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಾಷನೊಂದಿಗಿನ ಅವನ ಮಿತಿಯನ್ನು ಬೇಸರ, ಶೀತ, "ಅವಳ ಹೃದಯವನ್ನು ಮನರಂಜಿಸುವ" ಬಯಕೆಯಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮಾಷವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆತ ತನ್ನ ಹೃದಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಅಲೆಕ್ಸಿ ಲಿಬೂ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಸಮಾಧಾನಕರ ಮನುಷ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಇಡೀ ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಳು, ಆಕೆಯ ಆತ್ಮವು ಅವನಿಗೆ ತಲುಪಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವಳು ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅಲೆಕ್ಸಿ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದೆ: "ನಾನು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ." ಅಸಮಾಧಾನವು ಅವನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆಂದು ಅವನು ನಂಬುತ್ತಾನೆ: "ನಾನು ಇಡೀ ಯುದ್ಧ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೆವು, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹತ್ತಿರವಾಗಿ ನೋಡಿದೆನು." ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಹದಿಹರೆಯದ ಮಗನಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ನೀಡುವಲ್ಲಿ ದೂರು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಪೀಟರ್ ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ, ಅವರು ಪೋಷಕರನ್ನು ಉಪಧನ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: "ನಾವು ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ನೀವು ಬದುಕಬೇಕು, ಮತ್ತು ನೀವು ಸ್ಟುಪಿಡ್ ಆಗಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ." ಅಲೆಕ್ಸಿ ಅವನನ್ನು ಉತ್ತಮ ರೈತ, ಅಜ್ಜ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಪೆಟ್ಟಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ. ಅವರು ಕೇವಲ ಸಮಸ್ಯೆ ಬಗ್ಗೆ - ಸರ್ವೈವ್. ಈ ದೌರ್ಜನ್ಯದಿಂದ ನಾಸ್ತಿಯಾ, ಇದು ಕೆರೋಸೆನ್ ದೀಪದ ಪುಡಿಮಾಡುವ ಗಾಜಿನ ಉತ್ಸಾಹದಲ್ಲಿ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ತಂದೆಯಿಂದ ದಪ್ಪ ಸಿಪ್ಪೆಯನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಾಯಿಯ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೋಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ಪೆಠವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸ್ನಾನದತ್ತ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ನಾಸ್ತಿಯಾ ಅವರ ಮನೆ ಕೆಲಸ, ಓದುವ ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸೆಮಿಯಾನ್ ಎವಿಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಹ, ಇದು ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವು ಇವಿಸಿಯಲ್ STARY (ಅಂದರೆ, ತಂದೆ ಎದುರಾಳಿ ಅಲ್ಲ) ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳೆಂದರೆ.

ಲಿಟಲ್ ಪೆಟುತ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಸೆ ಇಲ್ಲ. ತಂದೆಯ ನಿರ್ಗಮನದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಒತ್ತಡವು ತಂದೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಗುವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಆ ಹುಡುಗನ ಆಂತರಿಕ ಗೊಂದಲವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಿವರವನ್ನು ಹರಡುತ್ತದೆ: ಅವರು ಬೂಟುಗಳ ಒಂದು ಅಡಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಸ್ವತಃ ಇಡುತ್ತಾರೆ - ಕಲೋಸ್. ಇಲ್ಲಿ, ಪೀಟರ್ನಿಂದ, ಅವರು ಯಾರ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಆವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂದೆ ರೈಲಿನಿಂದ ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಮರುಜನ್ಮಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ: ಅವನ ಎದೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಬಿಸಿಯಾಗಿತ್ತು, "ಹೃದಯವು ... ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು." ಈಗ ನಾಯಕನು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆತ್ತಲೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ್ದಾನೆ, ಇದರಲ್ಲಿ "ಹೆಮ್ಮೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿ" ನ ತಡೆಗೋಡೆ ಕುಸಿಯಿತು.

ಉಳಿದ ಪುರುಷರ ಚಿತ್ರಗಳು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಪಾತ್ರವಾಗಿವೆ, ಅವರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ವೀರ್ಯ Evseich, ಅಲೆಕ್ಸಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ನಿಜವಾದ ಪರ್ವತ ಬದುಕುಳಿದರು, ಮೊಗಿಲೆವ್ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟ ತನ್ನ ಪತ್ನಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ಇತರ ಜನರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಅವನ ಲಗತ್ತನ್ನು ಸಹ ಬದುಕಲು ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ನೀಡುವ ಬಯಕೆ (ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಡಾರ್ಕ್ ಕತ್ತಲೆಯ ನಡುವೆ ಕುಳಿತಿದ್ದ), ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಆತ್ಮ ಏನನ್ನಾದರೂ ಲಗತ್ತಿಸುವ ಅಗತ್ಯ. ಆತನ ಪುನರ್ಜನ್ಮವು ತನ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಎದುರಾಳಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವಿಷಾದಿಸಬಾರದು. ಆದರೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅವನು ಹೆಸರಿಸದ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹೆಂಡತಿ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಯಾಗಿ ಅನಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿಯ ಅಲೆಕ್ಸಿ.

ಮಹಿಳಾ ಕಥೆಗಳು ಚುಚ್ಚುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು. ಯುದ್ಧಕಾಯದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬಗಳ ಪಿತೃಪ್ರಭುತ್ವದ ಠೇವಣಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗ ಒಂದು ರೈತ-ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ, ಮನುಷ್ಯ-ಯೋಧರು - ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ, ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಸಂಗ್ರಹಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ ಮಹಿಳೆ, ಮನುಷ್ಯ. ಲಿಮುಬಾ ಪುರುಷರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಾಗಿ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದುರಸ್ತಿ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ. ಅವಳು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: "ನನಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ."
ಇದು ಜಾಗದ ಮಗಳ ಮಷದ ಸ್ಥಾನ, ಹೆಚ್ಚು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಇದು ಜಗತ್ತಿಗೆ ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತವಾಗಿಲ್ಲ, ಯಾರಿಗೂ ಭರವಸೆ ನೀಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವಳ ವಿಶಾಲವಾದ ಹೃದಯವು ಅವಳ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಜನರನ್ನು ಹೇಗೆ ಮರೆಯಬಾರದು ಎಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಇವಾನೋವ್ನ ಕಥೆಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಮಾಷನಂತೆ, ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ವಿಷಾದಿಸಬಹುದೆಂದು ಅವರು ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಐವಾನೋವ್ನ ಕಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ದೈಹಿಕ ಸಂಬಂಧವು ಸಹ ದೇಶಭ್ರಷ್ಟರಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತದೆ.

ಶೈಲಿಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಪ್ಲಾನೊವ್ನ ಕೆಲಸವು ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಾದೃಶ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅದರ ಭಾಷೆ ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ಆದರೆ ಚುಚ್ಚಿದ ಪದಗಳು ಹೃದಯದಿಂದ ಹೋದಂತೆ. ಬರಹಗಾರನು ತನ್ನ ನಾಯಕನ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಿಷಾದಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುತ್ತಾನೆ.

ವೀರರ ಒಳಗಿನ ರಾಜ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ವಿವರಗಳು, ಪಾರ್ಸ್ಲಿ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲೋಸಾವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದವು, ಅಥವಾ ಲುಬಾದ ಕಣ್ಣೀರು, ಅವಳ ಕೇಕ್ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಅಥವಾ ಸೆಮೆನಿಯನ್ ನ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೆರೆಸಿ, nastya ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಧೈರ್ಯಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಹತ್ತಿಕ್ಕಲು ಗ್ಲಾಸ್ ಸೀಮೆಸೆನ್ ಲ್ಯಾಂಪ್.
ಪ್ಲಾನೊನೊವ್ಗೆ ವಾಸನೆಯು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ಆತನ ವಾಸನೆಯು ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಬದಲಾಗಿಲ್ಲವೆಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಅಲೆಕ್ಸೆ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯನ್ನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಾಷ ಕೂದಲು ಪಾಮ್ ಎಲೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವಾಸನೆ (ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ದೇಶ). ಈ ವಾಸನೆಯು ಮನೆಯ ವಾಸನೆಯನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ, "ಮತ್ತೆ ಆತಂಕದ ಜೀವನವನ್ನು" ಸಂಕೇತಿಸುತ್ತದೆ.

ವೀರರ ಭಾಷಣವು ದೈನಂದಿನ ಚಿತ್ರಣ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪೆಟಿನಾ ತುಂಬಿದೆ. ಕುಲುಮೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿಯು ಒಂದು ಶಾಗ್ಗಿನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಬಾರದೆಂದು ಮನವೊಲಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, Nastya ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದಿಂದ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ರಿಂದ ಅಂಗಡಿಯ ಮಾಂಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. " ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಆವರಣಗಳು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹಳೆಯ ಪುರುಷರಾಗುತ್ತವೆ ಅಲ್ಲಿ ದೇಶದ ದುರಂತವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತವೆ.

ಆಂಡ್ರೆ ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ ಸ್ಟೈಲಿಸ್ಟ್ನ ಮತ್ತೊಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ, ದೈನಂದಿನ ಬುದ್ಧಿವಂತರಾಗಿರುವ ನಾಯಕರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಅಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿ ಅಲೆಕ್ಸಿಯ ವಾದದಂತೆ, ಎಷ್ಟು ಭಾವನೆಗಳು, "ನೇಕೆಡ್ ಹಾರ್ಟ್" ಚಳುವಳಿಗಳು.

ಕಥೆಯ ಮೂಲಕ ಪಠ್ಯೇತರ ಓದುವ ಪಾಠ

ಆಂಡ್ರೇ ಪ್ಲಾಟೋನೊವಿಚ್ ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ

"ರಿಟರ್ನ್".

ಕಥೆಯ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಉದ್ದೇಶ : ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಆಳವಾಗಿ.ಪಿ. ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ; ಕಥೆಯ ನೈತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿ, ಬೇರೊಬ್ಬರ ಹತ್ತಿರ ತಂದುಕೊಡಿಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅದೃಷ್ಟ, ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ; ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿಕಲಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ

1. ಬರಹಗಾರರ ಬಗ್ಗೆ ಪದ

2. ಕಥೆಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಕಥೆಯ ವಿಷಯವೇನು? (ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಡಿಸ್ಟ್ರಕ್ಷನ್ ಪರಿಣಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆಯುದ್ಧ)

ಕೆಲಸದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ (ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಯಾವುದೇವ್ಯಕ್ತಿಯು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಉಳಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲನಿಮ್ಮ ಹೃದಯವನ್ನು ಮಾಡಲು ಆತ್ಮವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ; ನೀವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಇರಬೇಕುವಿನಾಶಕಾರಿ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳು, ಅಹಂಕಾರ ಅಸೂಯೆ, ಕ್ರೌರ್ಯ, ಸೇಡು; ವಯಸ್ಕರುನೈತಿಕ ಪಡೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ,ಮಕ್ಕಳ ಸಲುವಾಗಿ ನಿಂತು; ವಯಸ್ಕರ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ; ಅದಕ್ಕೆಪ್ಲಾನೊನೊವ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ರೂಪಿಸಿದವರು, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಇನ್ವಿನ್ಸಿಬಲ್ಗಳು ಜೀವನದ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೊತ್ತಿದ್ದವು, ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದ್ದರು ಮತ್ತುಅಡಚಣೆಯಿಲ್ಲದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ.)

ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಅರ್ಥವೇನು? (ಯುದ್ಧದಿಂದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಸ್ವತಃ ಇನ್ನೂ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಮಾನವೀಯತೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ)

"ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬ" ಅಥವಾ "ರಿಟರ್ನ್" ಎಂಬ ಹೆಸರುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಹೆಚ್ಚುಯಶಸ್ವಿಯಾ? ("ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಹೆಸರು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಿತುಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, "ರಿಟರ್ನ್" ನೈತಿಕ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆಕೆಲಸಗಳು)

ಕಥೆಯ ನಾಯಕ ಯಾರು?

ಐವಾನೋವ್ನನ್ನು ಮಾಷಕ್ಕೆ ಏನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು? ಅವರು ಯಾಕೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು?(ಮಾಮಾ ಮತ್ತು ಇವಾನೋವ್ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದ ರೈಲು, ಇತ್ತುಬೂದು ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಅದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯಕನ್ಸೋಲ್, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಮನರಂಜಿಸಿ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯ.ಮಾಷ ಬಹಳ ಸುಲಭವಾದ ಆತ್ಮ, ಒಳ್ಳೆಯದು).

ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸ್ಥಿತಿ ಏನು? (ಶೀತ ಈಗಾಗಲೇ ಬಂದಿದೆಶರತ್ಕಾಲದ ರಾತ್ರಿ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಸ್ವಭಾವದಲ್ಲಿ, ಇದು ದುಃಖ ಮತ್ತು ದುಃಖವಾಯಿತುಗಂಟೆ). ಪ್ಲಾನೊವ್ ಪ್ರಕೃತಿ, ಪ್ರತಿಕೂಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮೂಲಕ, ಬಿ.ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇವಾನೋವ್ ಮತ್ತು ಮಾಷನ ಪರಸ್ಪರ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಅವರ ಒಮ್ಮುಖಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ "ಇಬ್ಬರೂ ಭಾವಿಸಿದರುಈಗ ಆರ್ಮಿ ಇಲ್ಲದೆ ಅನಾಥೆಂದರೆ. " ಜನರು ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಬಳಸಿದರುಆರ್ಡರ್, ಆರ್ಮಿ ವಾರದ ದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಜಡತ್ವಕ್ಕೆ, ಅವರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರುನಾಗರಿಕ ಜೀವನ, ಮನೆ, ಶಾಂತಿಯುತ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲಜೀವನ.

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಇವಾನೋವ್ ಏಕೆ ಹಸಿವಿನಲ್ಲಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ? (ಅವರು ಸ್ವತಃ ಏಕೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಡಿದರು - ಬಹುಶಃ ನಾನು ಇಚ್ಛೆಯ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ).

ನಾಯಕರು ಯಾರೋ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ? (ಇದರಲ್ಲಿ ಅಪರಾಧಿಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಿಲ್ಲ. ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಈ ಅಭ್ಯಾಸದೀರ್ಘಕಾಲ ಮುಂದುವರಿದ ಮತ್ತು ನಂತರ. ಮಾಷನು ದೂರುವುದು ಅಲ್ಲ: ಅವಳು "ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲಇವಾನೋವ್ನ ಕುಟುಂಬದ ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯ ಸಂಕೋಚನವಲ್ಲ

ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಅವನನ್ನು ಕೇಳಿದರು. " ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇದು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲಸ್ಥಾನ - ಮಾಷಕ್ಕೆ ಏನಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬ್ಲೇಮ್ ಮತ್ತು ಲೂಬಾ, ಹೆಂಡತಿಇವೆನೋವಾ, ಇಡೀ ಯುದ್ಧದ ದಿನ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದವರು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದರು,ತನ್ನ ಪತಿ, ಸ್ಟಾರ್ವಾಲ್ಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.)

ಸ್ಟೇಷನ್ ಅಟೆಕ್ಸಿ ತನ್ನ ಮಗ ಪೆಟ್ರುಶಾವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು. ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ವಿವರಿಸಿಹುಡುಗ.

ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಗನ ಮೊದಲ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಓದುವುದು

ಈ ಸಂಭಾಷಣೆ ಪೆಟ್ರುಷ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ?

ಪ್ರೀತಿ ವಾಸಿಲಿವ್ನಾಳ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಇವನೊವ್ ಹೇಗೆ ತಳ್ಳಿತು? (ಇವಾನೋವ್ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದನು, ಅವಳನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡು, ವಿಂಗಡಿಸದೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ನಿಂತಿದ್ದಳುಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಮರೆತುಹೋದ ಮತ್ತು ಪರಿಚಿತ ಉಷ್ಣತೆ ಭಾವನೆ).

ಅಲೆಕ್ಸಿ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು? (ಕೆಲಸಇಟ್ಟಿಗೆ ಕಾರ್ಖಾನೆಯಲ್ಲಿ, ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು).

ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದರು?

ಇವಾನೋವ್ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, "ಏಕೆ ಪೆಟ್ರೋಶ್ ಅಂತಹಪಾತ್ರ. " ಅದನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಹೇಗೆ? (ಇವಾನೋವ್ ನಿಖರವಾಗಿ ಜೀವನವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ,ಅದು ಅವನನ್ನು ಬದುಕಿದೆ).

ಪಾತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ "ಫ್ರಾಂಕ್ ನೈಟ್ ಸಂಭಾಷಣೆ" ದೃಶ್ಯವನ್ನು ಓದುವುದು.

ಈ ದೃಶ್ಯದಲ್ಲಿ ಲೈಬೂ ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಖಾಸಗಿ ಕುಟುಂಬ ಸಂಘರ್ಷ ಪ್ಲಾಟೋನಾವಾ ಪದವಿಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆವಿಶಾಲ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ, ಎರಡು ಪ್ರೀತಿಯ ಜನರ ನಾಟಕವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲುಮಾನವ ದುರಂತ. ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ (ವಿಶಿಷ್ಟ ರಷ್ಯಾದಉಪನಾಮ) ಒಂದು ಯುದ್ಧವಿದೆ, ಅದು ಲಕ್ಷಾಂತರ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಸುಟ್ಟು ರಚಿಸಿತುರಷ್ಯಾ. ಅಲೆಕ್ಸಿ ಮತ್ತು ಲುಬಾದ ನಾಟಕಕ್ಕೆ, ತೊಂದರೆಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆಹೊಸ ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದ, ಅದು ತುಂಬಾ ಮೋಡರಹಿತರಾಗಿರಬಾರದು, ಯಾವ ನಾಯಕನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡನು. ನಂತರಯುದ್ಧದ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನಾನು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಪೂರೈಸಬೇಕಾಗಿದೆಹೊಸ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳು. ಇವಾನೋವ್ ಅವರಿಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವರು ತುಂಬಾ ಕಠಿಣವಾದ ಕಾರಣ ಅವರು ಯುದ್ಧಾನಂತರದ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ.ಇವಾನೋವ್ ಒರೊಬೆಲ್; ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದಾರೆಅವನ. ನನ್ನ ತೊಗಟೆಯ ಮೂಲಕ, ಅಸಮಾಧಾನ, ಅಸೂಯೆ ಅವನನ್ನು ತಲುಪುವುದಿಲ್ಲಅವನ ಹೆಂಡತಿಯ ಪವಿತ್ರ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಅವನ ಬೆಳಕಿನ ಕಣ್ಣೀರು ಅವನನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೆದರಿಕೆಯೆ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ,ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ. ಅವರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಬಹಿರಂಗಕೊನೆಯ ಪರೀಕ್ಷೆ.ಕಥೆಯ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆ ಇರುವ ಉದ್ಧೃತ ಭಾಗವನ್ನು ಹುಡುಕಿ.

ಕಥೆಯ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯು ವಿಮೋಚನೆ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತುಯುದ್ಧದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಆತ್ಮಗಳು ತಂಪಾಗುವ ಆತ್ಮಗಳು.

ಇವಾನೋವ್ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಮುಗ್ಗರಿಸು, ಬೀಳುವ ಮತ್ತು ನೋಯಿಸುವ,ರೈಲಿನ ಮೂಲಕ ರನ್ ಮಾಡಿ, ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೊಂದಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಅವನು ಆಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಿರಾತಂಕದಜೀವನ. "ಇವಾನೋವ್ ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ, ಬಿದ್ದ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳ ನೋವು ನೋಡಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿಸಿಯಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದನುಇದು ಎದೆಯಲ್ಲಿದೆ, ಹೃದಯ, ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೆ, ತೊಳೆದುಉದ್ದ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ, ಮತ್ತು ಇದೀಗ ಅದು ಹಾದುಹೋಯಿತುಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ, ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು shudders ಎಲ್ಲಾ ಅದರ ಜೀವಿ ತುಂಬುವ. ಅವರು ಕಂಡುಕೊಂಡರುಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ಮೊದಲು ತಿಳಿದಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮಾನ್ಯ. ಮೊದಲುಅವರು ಹೆಮ್ಮೆಯ ತಡೆಗೋಡೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ವಂತ ಆಸಕ್ತಿಯ ಮೂಲಕ ಮತ್ತೊಂದು ಜೀವನವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದನ್ನು ಬೆತ್ತಲೆ ಹೃದಯದಿಂದ ಮುಟ್ಟಿದರು. "

ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಓಹ್ ನಡೆಯಿತುಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ: ಇವಾನೋವ್ನಲ್ಲಿ, ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು, ನಾನು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು "ನಿಕಟಮನುಷ್ಯ "ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಪಂಚ ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಬಂದರು.

ನೈತಿಕ ಆಘಾತ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ನಾಯಕನು ನೈತಿಕತೆಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆಶುದ್ಧೀಕರಣ, ಒಳನೋಟ.

ಯಾವ ನಾಯಕರು ನೀವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಏಕೆ? (ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಹೀರೋಸ್ನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು).

ಪಾಠದ ಫಲಿತಾಂಶ.

ಆಫ್ ದಿ ಸ್ಟೋರಿ ಎ. ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ "ರಿಟರ್ನ್"

"ನಿಮ್ಮ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಯವಿದೆ. ಈ ಸಂತೋಷವು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರಿಂದ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಹೃದಯದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅದರ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದೊಂದಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತದೆ."

ಯುದ್ಧದ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮ ಆತ್ಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಳಿಸಲಾಗದ ಮಾರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ. ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಅನೇಕ ಬರಹಗಾರರು ಯುದ್ಧದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನೀವು ಕಥೆ ವಿ. ಆಸ್ಟಾಫಿವಾ "ಶೆಫರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಸಿನೆಮಾ", "ಹಾರ್ಸ್ ಎ ಪಿಂಕ್ ಮೇನ್" ಮತ್ತು "ನಾನು ಮಾಡದ ಫೋಟೋ", ಬಿ. ವಾಸಿಲಿವಾ "ಮತ್ತು ಡಾನ್ಗಳು ಸ್ತಬ್ಧವಾಗಿವೆ, "ನಾನು ಕಾದಂಬರಿ ಎಂ. Sholokhov ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ" ಅವರು ತಮ್ಮ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ಕಡೆಗೆ ಹೋರಾಡಿದರು. " ಇಂದು ನಾವು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ - ಬರಹಗಾರ ಎ \u200b\u200bಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ "ರಿಟರ್ನ್". ಕಥೆಯ ಹೆಸರು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿದೆ? "ರಿಟರ್ನ್" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನೀವು ಏನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಮನೆ, ಕುಟುಂಬ, ಪ್ರೀತಿ, ತಾಯ್ನಾಡಿನ).ಮರಳಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಅಲ್ಲವೇ? ಆಂಡ್ರೇ ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ 1946 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಬರೆದರು, ಆದರೆ ಅವರು "ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬ" ಎಂಬ ಬೆಳಕಿಗೆ ಹೋದರು. ವಿಮರ್ಶಕರು ಕಥೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಎರ್ಮಿಲೋವ್ ಬರೆದರು: "ಪ್ಲಾನೊವ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವರು ಕೊಳಕು ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅವರು ಕೆಟ್ಟ ದೋಸ್ಟೋವ್ಶ್ಶಿನಾ ಸ್ಪಿರಿಟ್ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ಕೊಳಕುಗಾಗಿ ಕಡುಬಯಕೆ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಅವರು ಸಿನಿಕತೆಯ ಬೋಧಕದಲ್ಲಿ 11 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ನಾಯಕನನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದರು" ನಾಯಕನು ಹೀರೋ ಸರಳವಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದವು ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಬೃಹತ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಇವಾನೋವ್ನ ಅಂತಹ ಬಹು-ಮಿಲಿಯನ್ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಈ ಉಪನಾಮವು ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳು. ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ ಅವರು ಕಥೆಯನ್ನು ಆ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬಲಪಡಿಸಿದರು. ಮನುಷ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರಿಸಿದರು, ಅವರು ಆತ್ಮವನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಪ್ರಮುಖ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಂದ ನನಗೆ ಕುಟುಂಬದಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

- ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಯುದ್ಧದ ಮುಕ್ತ ವಿವರಣೆ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಇಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಯಾವ ವಿವರಗಳ ಮೂಲಕ, ಬಹುಶಃ ಭೂದೃಶ್ಯ? (ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಗಂಟೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ದುಃಖ ಮತ್ತು ದುಃಖವಾಗಿತ್ತು ...)

- ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವು ಮನೆ ಅಥವಾ ಪದಕವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡುತ್ತದೆ? ಏಕೆ?

- ಐವಾನೋವ್ ಮಾಷಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

- ಮ್ಯಾಕ್ನ ಸ್ಥಿತಿ ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ? ಅವಳು ಮನೆಗೆ ಬಯಸುವಿರಾ? ಅವಳ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ? (ಮತ್ತು ಈಗ ಮಾಷ ಹೇಗಾದರೂ ಅಸಾಮಾನ್ಯ, ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ ಸಂಬಂಧಿಗಳು ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ, ಯಾರಿಗೆ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿದರು).

- ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಷ ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸೈನ್ ಜನರು ನಾವು ವಾದಿಸಬಹುದೇ? ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡರು.

- ಇವಾನೋವ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ? ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಎಷ್ಟು ದಿನಗಳವರೆಗೆ ಅವನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

- ತಂದೆ ಮಗನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ. ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಓದಿ.ಹುಡುಗನ ನೋಟವು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ? ( ಅವರು ಪೀಟರ್ ಮಗನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು ...)

- ನಾಯಕನ ರಿಟರ್ನ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅವರು "ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ವಿಷಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯುದ್ಧವು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದೆ. " ತಂದೆಯು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡುತ್ತಾನೆ? ಏಕೆ? (ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ, ವಾಸನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಅವನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ).

- ಯಾರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ? (ಪೆಟ್ಕಾ). ಅವರು ಆರ್ಥಿಕತೆಗೆ ಹೇಗೆ ಕಾರಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ? (ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಟೌವ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಚಿಕೆ). "ನಾನು ಮೌನವಾಗಿಲ್ಲ, ನಾನು ಪ್ರಕರಣದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ... ನಾನು ತಂದೆಗೆ ಆಹಾರ ಬೇಕು, ಅವನು ಯುದ್ಧದಿಂದ ಬಂದನು ...". ಆ ಹುಡುಗನು ತಂದೆ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಇತ್ತು, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಅಗತ್ಯದ ಮಾಲೀಕನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ತಿನ್ನುವೆ.

- ಪ್ರೀತಿ ವಾಸಿಲಿವ್ನಾ ಕೆಲಸ ಯಾರು? ಅವರು ಕುಟುಂಬದ ಸಲುವಾಗಿ ಅವರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಕೇಕ್ ಮೇಲೆ ಏಕೆ ಅಳುವುದು? (ಅವಳ ಪತಿ ಕೊಲ್ಲಲ್ಪಟ್ಟರು)

- ಪೇತ್ರನು ವಯಸ್ಸಾದ ಅಜ್ಜನಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆ ಮಕ್ಕಳು ಮುಂಚಿನಲ್ಲೇ ಏರಿದರು, ಮತ್ತು ನಾಸ್ತ್ಯದ ಮಗಳ ಮುಖ - "ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಿದ" ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ಅಲೆಕ್ಸಿ ತನ್ನ ಮನೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಅವರು ಯುದ್ಧದ ಮುಂಚೆಯೇ ಮನೆಯೊಂದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾರೆ?

- ಅಲೆಕ್ಸೆಯ್ evseevich ಬೀಜಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ನಾಸ್ತ್ಯ ಮತ್ತು ಪೀಟರ್ ಜೊತೆ ಆಡಲು ಬಂದರು. Evseevich ಸ್ವತಃ ಬೀಜಗಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ದುರಂತ ಏನು? (ನಾಯಕನ ಅಸೂಯೆ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಯುದ್ಧ ಯುನೈಟೆಡ್ ಜನರು, ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ದುರದೃಷ್ಟಕರ, ನಾಶವಾದ ಕುಟುಂಬಗಳು. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಇತರ ಜನರನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ.)

- ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಕಾಮಂಗಲ್ನ ಓದುಗರೇ? ಬಟ್ಟೆ, ಮಕ್ಕಳ ಬೂಟುಗಳು, ಅವರ ಆಹಾರಗಳಂತಹ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ? ಅವರ ಜೀವನವೇನು? ಅವರು ಫಾರ್ಮ್ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ?

ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ, ದೂಷಿಸುವವರು ಯಾರು ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಬಲ ಮತ್ತು ಅಪರಾಧಿ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಘನತೆಯಿಂದ ಬದುಕಬೇಕಾದ ಮಾನವ ಜೀವನವಿದೆ. ಈ ಬಗ್ಗೆ ಪೆಠಯಾ ಮಾತುಕತೆ - ಹನ್ರಿಟನ್ ಮತ್ತು ಅನ್ನಾ ಸಂಬಂಧದ ಬಗ್ಗೆ. ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮನುಷ್ಯನ ಹೃದಯವು ಸಮಾಧಾನಕರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಅವನ ಮಗನ ತಂದೆ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಾನು ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಗನ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ? (ಸ್ತಬ್ಧ ಡಾನ್, ಪ್ರೊಡ್ಕಾಮಿಶರ್, ಪರ್ವತ).

- ಕಥೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ರೈಲ್ವೆ ಮತ್ತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಮಾರ್ಗ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಏನು: ಹೊಸ ಅಥವಾ ಹಳೆಯದು? ಕುಟುಂಬದ ತಂದೆ ಮನೆ ಬಿಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಇವಾನೋವ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ? (ಮಾಷ ಬಗ್ಗೆ).

ಪ್ಲಾಟೋನೊವ್ ಬಳಿ ರೈಲ್ವೆಯ ವಿಷಯವು ಅನೇಕ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಬರಹಗಾರನ ಜೀವನವು ರೈಲುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಹಳಿಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯ ಗಮನದಿಂದ ಇವಾನೋವ್ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಹೃದಯದಿಂದ ವಜಾ. ಅಂತಿಮ ಎಪಿಸೋಡ್ ಅನ್ನು ಓದಿ (ಎರಡು ಮಕ್ಕಳು…)

- ಏಕೆ ಪೆಟ್ಕಾ, ಯಾವಾಗಲೂ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ, ವಿವಿಧ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ? (ತಂದೆ ಮರಳಲು ಅಪ್ ಯದ್ವಾತದ್ವಾ).

- ಇವಾನೋವ್ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮುರಿಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಯುದ್ಧವು ಹೇಗೆ ಮಾಡಿತು? (ಜೆ.narchmm, ನಂಬಲಾಗದ, ಅಸಭ್ಯ). ನಾವು ರೈಲಿನಿಂದ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು, ಸ್ವತಃ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಅಲೆಕ್ಸೆಯ್ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದೇ? ಪುಡಿಮಾಡಿದ ಯುದ್ಧದ ಆತ್ಮಗಳು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬಹುದು.

- ಕಥೆಯ ಹೆಸರಿನ ಅರ್ಥವೇನು?

- ಇವಾನೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ನೀವು ಏನು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

- ರೀಡರ್ನ ಪಾಯಿಂಟ್ ಎಂದರೇನು? A. ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಯವಾಯಿತು?

- ಯುದ್ಧ ಜನರು ಏನು ಕಲಿಸಿದರು?

ಯುದ್ಧವು ದುಷ್ಟ, ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವುದು, ಜೀವನವನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು, ಕುಟುಂಬ. ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ತನ್ನ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ತನ್ನ ಹೃದಯವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವತಃ ನಿಜವಾದ ಮರಳಲು, ನಾಯಕ ದ್ವೇಷ, ದುಷ್ಟ ಮತ್ತು ಅನುಮಾನ ನಾಶಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಹೃದಯ ಪೀಡಿಸಿದ.