ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಂಗೀತ ಪಾಠವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು: "ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಏಕತೆ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಕಾರ್ಡ್ "ಯುನಿಟಿ ಆಫ್ ದಿ ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ವರ್ಕ್" ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಏಕತೆ ಏನು?

6 ನೇ ಗ್ರೇಡ್

ವಿಷಯ: ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಏಕತೆ

ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆ - ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆ ಇರುವ ಪ್ರಬಂಧವು.

ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದಂತೆಯೇ ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಇದು ಇಡೀ ಏನು? ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಂಯೋಜಕ ಬಳಕೆ ಏನು?

ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಿಧಾನವೆಂದರೆಮೆಲೊಡಿ, ಹಾರ್ಮನಿ, ರಿದಮ್, ರಸ್ತೆ, ಟಿಮ್ಬ್ರೆ. ಪರಸ್ಪರ ಪೋಷಕ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುವ, ಅವರು ಒಂದೇ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ - ಸಂಗೀತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಈ ಹೆಸರುಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸೋಣ.

1. ಮೆಲೊಡಿ

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ, ಪ್ರಮುಖ ಧ್ವನಿ, ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗೀತ ಥೀಮ್ಗೆ ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಇದು ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ಮಧುರ ಎರಡು ಬೇರುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಮೆಲೊಸ್ ಮತ್ತು ಓಡ್, ಅಂದರೆ"ಹಾಡು ಹಾಡು." ಮೆಲೊಡಿ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ, ಅದರ ರಾಡ್. ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಸಾಮರಸ್ಯ.

ಈ ಪದವು ಗ್ರೀಸ್ನಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ "ಹಾರ್ಮನಿ","ವ್ಯಂಜನ", "ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ". ಹಾರ್ಮನಿ ಹೊಸ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳು, ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ಸ್, "ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ" ಜೊತೆ ಮಧುರ ಪೂರಕವಾಗಿದೆ ಇದು ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಮಧುರ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಯಾವಾಗಲೂ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಂಬಂಧವಿದೆ. ಹಾರ್ಮನಿ 2 ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:

ಎ) ಶಬ್ದಗಳ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ, "ಮೋಸದ";

ಬೌ) ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಲ್ಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.

3. ಲಯ

ಲಯದ ಹೊರಗೆ ಯಾವುದೇ ಮಧುರ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ರಿದಮ್ ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತದ ಅವಧಿಗಳ ಅನುಪಾತವಾಗಿದೆ.

ರಿದಮ್ ಸಹ ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ಮತ್ತು ಭಾಷಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ"ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಳತೆ."

ರಿದಮ್ ದೊಡ್ಡ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸಂಗೀತದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಲಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಪಾಲ್ಕಾದಿಂದ ಮಾಜುರ್ಕಾದಿಂದ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ನಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತೇವೆ. ರಿದಮ್ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ, ದೈನಂದಿನ ಜೀವನ. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೃದಯವನ್ನು ಬೀಳಿಸುತ್ತದೆ, ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಗಡಿಯಾರವನ್ನು ನಿವೃತ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ದಿನ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ಬದಲಾವಣೆಯು ಋತುಗಳು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ನಾವು ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇವೆ.

4. ಲಾಡ್

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗನು ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಆಹ್ಲಾದಕರ, ಬೆಳಕು ಅಥವಾ, ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಚಿಂತನಶೀಲ, ದುಃಖವಾಗಬಹುದು. ಲಾರ್ಡ್ - ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಪದ ಮತ್ತು "ಶಾಂತಿ", "ಆದೇಶ" ಎಂದು ಭಾಷಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ,"ಒಪ್ಪಿಗೆ". ಹುಡುಗನ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆ, ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಶಬ್ದಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಸ್ಥಿರ, ನೀವು ಚಳುವಳಿಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಮುಗಿಸಬಹುದು. ಇತರ ಅಸ್ಥಿರ ಮತ್ತು ಚಳುವಳಿ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಲಾಡಾದ ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಥಿರವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಟೋನಿಕ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ frets ಗಳುಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ.

5. ಟೆಂಪ್ರೆ

ಫ್ರೆಂಚ್ ಎಂದರೆ"ಧ್ವನಿ ಬಣ್ಣ." ಟಿಮ್ಬ್ರೆ ಪ್ರತಿ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯ ಅಥವಾ ಮಾನವ ಧ್ವನಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆ. ನಾವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಧ್ವನಿ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಧುರವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮಾನವ ಧ್ವನಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಗಾಯನ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮಹಿಳಾ ಧ್ವನಿಗಳು (ಸೊಪ್ರಾನೊ, ಆಲ್ಟ್) ಮತ್ತು ಎರಡು ಪುರುಷ (ಟೆನರ್, ಬಾಸ್) ಇವೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಟಿಂಬರೆ ಹೊಂದಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸದ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಂಯೋಜಕವು ಅವುಗಳನ್ನು ತನ್ನದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತವು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದು ಕಲೆಯು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಸಂಗೀತದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಕೆಲಸದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವಿಧಾನದ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕಲಾವಿದನವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಬಹುದು: ಪ್ರಮುಖ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದ ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿ, ಹಾರ್ಮೋನಿಗಳ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಅಚ್ಚುಮೆಚ್ಚು, ಟಿಂಬರ್ಸ್ನ ಬಹುವರ್ಣದ ಪ್ಯಾಲೆಟ್, ಅನನ್ಯ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿಗಳು.

ಕೆಳಗಿನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಸಂಗೀತದ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರತಿ ಘಟಕದ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ "ಮಿಸೆಲ್" ಕಥೆಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಚಿತ್ರಕಥೆಗಳಿಂದ "ಟ್ರೋಕಿ" ನ ಆಟದ ಆಲಿಸುವೆ.

ಸರ್ವೈರಿಡೋವ್ ಜಿಯೋರ್ಜಿ ವಾಸಿಲಿವಿಚ್. 1915 -1998.

1935 ರಲ್ಲಿ ರೊಮಾನ್ಗಳ ಚಕ್ರದಿಂದ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್, ಇದರಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಎಸ್ವೈಡೋವ್ ಶೈಲಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಬಹಿರಂಗಗೊಂಡವು - ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಿಧಾನಗಳು, ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ತಾಜಾತನ, ವಿನ್ಯಾಸದ ಸರಳತೆ.

40 ರ ದಶಕದ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್ನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಗಾಯನ ಕವಿತೆ "ಕಂಟ್ರಿ ಆಫ್ ಫಾದರ್ಸ್" (1950) ಮತ್ತು ಆರ್. ಬರ್ನ್ಸ್ (1955) ನಲ್ಲಿನ ಹಾಡುಗಳ ಚಕ್ರವು ಸೃಜನಶೀಲತೆ Sviveridov ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಮೊದಲ ಕೃತಿಗಳು.

ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ Siviridova ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಗಾಯನ ಸಂಗೀತದಿಂದ ಆಕ್ರಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜಾನಪದ ಗೀತೆಗಳ ಪಠಣ, ಅವರು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು, ಮಧುರವನ್ನು ಪುಷ್ಟೀಕರಿಸಿದರು.

ಸಂಗೀತವು ನಮಗೆ ಯಾವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಿದೆ?

- "ಬರ್ಡ್ - ಟ್ರೋಕಿ" ಕುದುರೆಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಕುದುರೆಗಳು ಮತ್ತು ಏಕೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಕುದುರೆಗಳ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಚಿಹ್ನೆ?

ಇದು ರಷ್ಯಾ, ಉಚಿತ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ, ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸಿಯ ಪ್ರಬಲವಾದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ಕುದುರೆಯು ರಷ್ಯಾದ ಹಟ್ನ ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆದುಕೊಂಡು ಬಲವಾದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಏಕೆಂದರೆ ರಷ್ಯಾ ಶತ್ರುಗಳು ದಾಳಿ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಎಷ್ಟು ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗೀತ ವಿಷಯಗಳು, ನೀವು ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ? ಮೊದಲ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

ಕೇಳುವ, ಬೆಂಟ್, ಫ್ಯಾನ್ಫೇರ್ ...

ಶಿಕ್ಷಕ: ಎರಡನೇ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ.

• ಒಂದು ಹಾಡು, ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ಸುರಿಯುತ್ತದೆ ...

ವಾಸಿಲಿ andreevich zhukovsky:

ಕುದುರೆಗಳು ಬೀಟ್ ಮೇಲೆ ರೇಸಿಂಗ್

ಹೊಲಿಗೆ ಹಿಮ ಆಳವಾದ ...

ಇಲ್ಲಿ, ದೇವರ ಹೊರಭಾಗದಲ್ಲಿ

ವಿಡೆನ್ ಲೋನ್ಲಿ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಮೆಟಲ್ಟಿಯನ್ ವೃತ್ತ;

ಗಡಿಯಾರಗಳಿಂದ ಹಿಮ ಪೌಂಡ್ಗಳು;

ಕಪ್ಪು ವ್ಯಾನ್, ಶಿಳ್ಳೆ ವಿಂಗ್,

ಜಾರುಬಂಡಿ ಮೇಲೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ;

ಪ್ರವಾದಿಯ ಮೊಯಾನ್ ದುಃಖ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ!

ಹಾರ್ಸ್ ಕುದುರೆಗಳು

ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ದಳದಲ್ಲಿ ನೋಡೋಣ,

ನೆಟ್ಟ ಮೆರ್ವ್ಸ್ ...

ರೂಟಿಂಗ್

ವಿಷಯ: "ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸದ ಏಕತೆ".

ವಿಷಯದ ಉದ್ದೇಶ

ಅದರಿಂದ

ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ.

ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಪಕ್ಷಗಳ ಏಕತೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಸಂಗೀತದ ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.

ಸಂಗೀತದ ಸಹಿ-ಮಾದರಿ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ಲಯ, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಲು.

ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶ

1. ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

2. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಗೀತ ಸಾಮಗ್ರಿಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಲಯಬದ್ಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ವಿಷಯ

ಅರಿವಿನ

ನಿಯಂತ್ರಕ

ಸಂವಹನಶೀಲ

ವೈಯಕ್ತಿಕ

1. ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ರಚನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು.

2. ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜಕರ ಸಂಗೀತವನ್ನು ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

3. ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾನ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:

1. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪಾಠದ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.

2. ಅಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ (ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕನ ಕಥೆಯಿಂದ) ಹುಡುಕಲು.

3. ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಜ್ಞಾನ, ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ.

4. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ವೋಲ್ಲೆಜ್ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿ ಕ್ರಮಗಳು, ಜೋಡಿಗಳು (ಸಹಕಾರವಾಗಿ ಸಂವಹನ)

ರಕ್ಷಣಾಲಯಗಳು ಸುಂದರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸ್ಪೇಸ್ ಸಂಸ್ಥೆ

2. ಶಬ್ದ ಸಂಗೀತ ಉಪಕರಣಗಳು;

3. ಸಂಶ್ಲೇಜರ್;

4. ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್;

5. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್.

ನಾನು. ಹಂತ. ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ

II. ಹಂತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಅಧ್ಯಯನಗಳು

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಯುನಿವರ್ಸಲ್ ಕಲಿಕೆ ಕ್ರಮಗಳು

ರೋಗನಿಕರ್ಷಕ

ಕಾರ್ಯಗಳು

ಅರಿವಿನ

ನಿಯಂತ್ರಕ

ಸಂವಹನಶೀಲ

ವೈಯಕ್ತಿಕ

ಥೀಮ್ ಪಾಠ

ಉದ್ದೇಶ

ಅದರಿಂದ ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ನಿಯಮಗಳ ಸ್ಥಳ.

ಟಾಸ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1.

ಸಂಗೀತ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಏಕತೆ ಏನು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ?

ವೋಲೇಜ್ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಧನಾತ್ಮಕ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮೌಖಿಕ ಉತ್ತರಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಟಾಸ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2.

ಸಂಪ್ರದಾಯ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಜೊತೆಗೆ, ಕ್ಷಮಿಸಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಮಗೆ ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ?

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾನಸಿಕ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ.

ವೋಲೇಜ್ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಸುಂದರವಾದ ಭಾವನೆ ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ಮೌಖಿಕ ಉತ್ತರಗಳು.

ಟಾಸ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3.

ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?

ಕಾರಣವಾದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ.

ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಕೊರತೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ.

ನಿಮ್ಮ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ, ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವಯಂ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಸೃಜನಶೀಲ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು.

ಟಾಸ್ಕ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4.

ಆಂಟ್ರಾಟೆನ್ ಕೆ ಆಲಿಸಿ.Iiiಒಪೇರಾ ಆರ್. ವ್ಯಾಗ್ನರ್ "ಲೋರಂಗರಿ" ನಿಂದ ಕ್ರಮ. ಪ್ರಶ್ನೆ: ಈ ಸಂಗೀತದ ಪ್ರಭಾವದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿಧಿಯ ಏಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಲಯವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ, ಹೋಲಿಕೆಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿ.

ರಚನೆ.

ನಿಯಂತ್ರಣ.

ತಿದ್ದುಪಡಿ.

ಅಂದಾಜು.

ವೋಲೇಜ್ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ.

ಕಲಿಕೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರಣೆ ಇದೆ.

ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸದ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಉದ್ದೇಶ: ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸದ ಏಕತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ

ಆತ್ಮ

ಕೆಲಸ

ವಿಷಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಮರ

ಅರಿವಿನ

ನಿಯಂತ್ರಕ

ಸಂವಹನಶೀಲ

ವೈಯಕ್ತಿಕ

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು. ಎಮ್. ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನದಿಂದ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಏಕೈಕ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಮೊದಲನೆಯದು ಯಾವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಕೊನೆಯದು ಏನು? ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸ ಹೇಗೆ?

ವಿಭಿನ್ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತದ ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪದಗಳ ಹಂಚಿಕೆ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಸಂಗೀತದ ನಿಯಮಗಳು, ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು.

ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿ: ಶಿಕ್ಷಕನ ಸಹಾಯದಿಂದ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಹೊಸದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಿ.

ಅದರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ರಚನೆ, ಅನುವಾದ
ಆಂತರಿಕ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಬಾಹ್ಯ ಭಾಷಣ.

Iii ಹಂತ. ಬೌದ್ಧಿಕ ಪರಿವರ್ತಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಪ್ರೇರಕ-ಆಧಾರಿತ ಭಾಗ.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸ ಎಂದರೇನು?

ಉತ್ತರಗಳು: ಸಂಗೀತ ಉತ್ಪನ್ನ - ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ.

ಶಿಕ್ಷಕ : ಯಾವುದೇ ಕಲಾಕೃತಿಯಂತೆ ಒಂದು ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸವು ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೆರೆಯುವುದು.

ಪ್ರಶ್ನೆ: ಗೆಸಂಯೋಜಕನು ಸಂಯೋಜಕವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದೇ?

ಮಕ್ಕಳು: ಮೆಲೊಡಿ, ಹಾರ್ಮನಿ, ರಿದಮ್, ರಸ್ತೆ, ಟಿಮ್ಬ್ರೆ.

ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ.

ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ:

ಪುಟದಲ್ಲಿ 1 ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ ಪುಟ 35.36- ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ:

ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಏಕತೆ ಏನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ?

2 ಗುಂಪು - ಪುಟ 37, 38 ರಲ್ಲಿ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್- ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತದೆ:

ಸಂಪ್ರದಾಯ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಜೊತೆಗೆ, ನಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆ?

ಯುಪಿಸ್ಟಿಕ್ ಟಾಸ್ಕ್ 3 ಗುಂಪು- ನಿಯಮಗಳ ನಿಯಮಗಳ ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು

ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸಿ.

(ಗುಂಪು 5 ಕಾರ್ಡುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ 5 ಸೈಡ್ಲೈನ್ \u200b\u200bಪದಗಳ ಹೆಸರುಗಳು)

1. ಮಧುರ - ಸಂಗೀತ ಕೇಳುವ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗೀತ ಥೀಮ್ ಪ್ರಮುಖ ಧ್ವನಿ, ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಗಮನ ಪೇ. ಇದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ... ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ... ಇದು ಎರಡು ಬೇರುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಮೆಲೊಸ್ ಮತ್ತು ಓಡ್, ಅಂದರೆ "ಹಾಡು ಹಾಡುಗಳು" .....- ಇದು ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ, ಅದರ ರಾಡ್. ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

2. ಸಾಮರಸ್ಯ. - ಈ ಪದವು ಗ್ರೀಸ್ನಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು ಮತ್ತು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ "ಹಾರ್ಮನಿ", "ಕನ್ಸೋನೆ", "ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ" ಎಂದರೆ ಹೊಸ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳು, ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ಸ್, "ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ", ಇದು ಹಿನ್ನೆಲೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಮಧುರ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ... ಮಧುರ ನಡುವಿನ ಸಂಪರ್ಕ ... 2 ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಎ) ಶಬ್ದಗಳ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ, "ಮೋಸದ";

3. ಲಯ. ಯಾವುದೇ ಮಧುರ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ... ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತದ ಅವಧಿಯ ಅನುಪಾತ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ... - ಸಹ ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ಮತ್ತು "ಆಯಾಮದ ಹರಿವು" ಎಂದು ಭಾಷಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ .... ಇದು ಅಗಾಧ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ಸಂಗೀತದ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.

ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್:

4 ಗುಂಪು - ವಿವಿಧ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸಂಗೀತ ಪದಗಳಿಂದ, ಆರ್. ವ್ಯಾಗ್ನರ್ "ಲೊಜ್ಗ್ರಿನ್" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು - ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. (ಕೀಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ಲಯ, ಮಧುರ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ವೇಗ, ವಿನ್ಯಾಸ, ರಿಜಿಸ್ಟರ್).

ಸುಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯ

ರಿದಮ್ ಶಬ್ದ ಉಪಕರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಫ್ಲಶಿಂಗ್ ಮಾಡಿ "ಅಲ್ಲೆಗ್ರೆಟೊ.»ವೇಗದ ವಿವಿಧ ಛಾಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಕ ವಿಖಲ್.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ಸಂಘಟನೆ

ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ, ಸಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯ ತಂತ್ರ :

1. ಲಯವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಬರೆಯಿರಿ.

2. ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ

3. ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.

ಇಟ್ಟಿಗೆ ಹಂತ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ನಿಗದಿತ ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪ್ರಕಾರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ:

1. ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತರಿಸಿ.

2. ಲಯಬದ್ಧ ಸ್ಕೋರ್ ರಚಿಸಿ

3. ಶಬ್ದ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಿ, ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸದ ಲಯ.

ಪ್ರತಿಫಲನ

1. ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಯಾವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ್ದೀರಿ?

2. ನೀವು ಯಾವ ಪಾಠ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ?

3. ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಗುಂಪುಗಳು.

ಸಂಗೀತದ ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಕಟ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ

ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅದರ ರಚನೆಯ ವಿಧವು ನಿಕಟ ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಯೋಜಿತ ಯೋಜನೆ: ಇಡೀ ಭಾಗಗಳ ಭಾಗಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಸ್ವಭಾವ.

ಸಂಗೀತದ ಭಾಷೆಯ ವಿಕಸನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತದ ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಂಘಟನೆಯ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳು ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿರುವವರು, ಇದು ಸಂಪ್ರದಾಯದಿಂದ ಅತ್ಯಂತ ಸಮರ್ಥನೀಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಸಂಯೋಜಿತ ಯೋಜನೆಗಳ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದೆ. ಇವುಗಳು ಈ ಅವಧಿಯಿಂದ ಹಿಡಿದು ಎಲ್ಲಾ ರೂಪಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಸಂಗೀತ ಫಾರ್ಮ್ನ ವಿಶಾಲವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅದು ಏಕೆ ಅವಶ್ಯಕವೆಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಒಂದೇ ಸಂಯೋಜಿತ ವಿಧದ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಪ್ರಬಂಧಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು, ಶೈಲಿ, ಪ್ರಕಾರದ, ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಮೂರು-ಭಾಗದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಚ್ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಸ್ಕೀರ್ಝೋ, ಸಾಹಿತ್ಯ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಅಥವಾ ನಾಕ್ಟ್ರನ್ ಮತ್ತು ಎಲಿಟಿಕ್-ವಿರೋಧಿ, ನಾಟಕಗಳು ಅಥವಾ ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಮತ್ತು ವಿಲಕ್ಷಣವಾದ ಮತ್ತು ದುರಂತ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಚಕ್ರಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಬರೆಯಬಹುದು.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಿಕಟ ಮೌಲ್ಯದ ಸಂಗೀತದ ರೂಪವು ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಮತ್ತು ರೂಪದ ವಿಶಾಲವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯತೆಯು, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅನನ್ಯ ಅನುಪಾತದಲ್ಲಿ ಉತ್ಪನ್ನ ಭಾಷೆ ನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಮಧುರ, ಲ್ಯಾಡ್ಸ್, ಲಯಬದ್ಧ, ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್, ಟಿಮ್ಬ್ರೆ, ಡೈನಾಮಿಕ್, ಟೆಕ್ಚರರ್ಡ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಹೀಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ ರೂಪ ವಿಶಾಲವಾದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವಿಷಯದ ಸಾಕಾರ ಮತ್ತು ಕೇಳುಗರಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹಣದ ಸಮಗ್ರ ಸಂಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ಸಮಗ್ರ ರೂಪವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ - ಕೆಲಸದ ಅನನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಷಯವಾಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತದ ರೂಪದ ಎರಡು "ಮಾಪನಗಳು" ಸಾವಯವವಾಗಿ ಅಂತರ್ಸಂಪರ್ಕಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ: ಸಂಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರವು ಸಮಗ್ರ ರೂಪದ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಸ್ಥಿರೀಕರಿಸುವ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಸಂಗೀತದ ದೇಶೀಯ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯದ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಈ ಏಕತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದಾಗಿ ದೃಢಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಹೇಗಾದರೂ, ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ವಿವಾದವಾದ ಸ್ಥಾನ, ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು, ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಕಾನೂನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸರಳೀಕೃತ, ನೇರವಾಗಿ ಅದರ ನಿಜವಾದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಕಾಸ ಘೋಷಣೆಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಾಹ್ಯವಾದ ಸಂಗೀತದ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ", "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ", "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ", "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ", ಇದು "ಹೇಳುವ" ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅತೀವವಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮಾಡುವುದು.) ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಸಂಗೀತದ ಅಂದಾಜು. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ, ಈ ರೋಲ್ ಸಂಗೀತದ ಅರ್ಥವಿವರಣೆಯನ್ನು ಪದ, ಸಿನಿಕ್ ಆಕ್ಷನ್, ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ: ಇದು ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯದ ಫ್ರಾಂಕ್ ಪರ್ಯಾಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯದ ಸೆಳವು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಗೀತದ ಕಡೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ - ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಬಂಧಗಳ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವಿಕೆಯ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ. ಸಂಗೀತವು "ಹೇಳಲು", ಮತ್ತು "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸು", ಮತ್ತು "ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ", ಮತ್ತು "ಅನುಕರಣೆ", ಮತ್ತು "ಚಿತ್ರಿಸಿದ" ಎಂದು ನಿರ್ವಿವಾದವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ (ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ), ಅದರ ವಿಷಯದ ಹೊರ ಪದರವನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು, ಇದು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ-ಆಕಾರದ ಓದುವಿಕೆಗೆ ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾದದ್ದು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಏಕೈಕ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ವಿಷಯ. ("ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂಬಿದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಚಿಂತನೆಯು ಮಾತಿನ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು - ಎಸೈಫಿವ್ಗೆ ದೂರು ನೀಡಬಹುದು).

ವಿಷಯದ ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯವು ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದು ಅತ್ಯಂತ "ವಿಸಿಮೊ" ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರರಂತೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಅಸಹಾಯಕ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಸಂಗೀತ ಮೇರುಕೃತಿಗಳು ಎಷ್ಟು! ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯವು ಅಂತನ್ವಾಮ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆ, ಮತ್ತು ಕೊಂಬಿನ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಇಂಟನೇಷನ್ ಕರಗಿನಿಂದ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರದ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮರುಜನ್ಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲಸದ ಆದರ್ಶ ಮಾಪನದಂತೆ, ಅದರ ಸಮಗ್ರವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿ, ಅತ್ಯುನ್ನತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅರ್ಥವಾಗಿ, ಅದರ ಫ್ರಾಂಕ್ ಸಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸದೆ ಇರುವುದು, ಅದು ಮೌಖಿಕ ಮರುಪಡೆಯುವಿಕೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಹೌದು, ಮತ್ತು "ಪದಗಳ ಕುರಿತು ಇಂಟ್ನೇಶನಲ್ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ಆಲೋಚನೆಗಳ" ಅನುವಾದ "ಏಕೆ ಬಯಸುವಿರಾ" - ಪರಿತ್ಯಕ್ತ asafiev. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಂಗೀತ ಚಿಂತನೆಯು "ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಚಿಂತನೆ" ಎಂದು ವಿಜ್ಞಾನಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು.

ಸಂಗೀತದ ವಿಷಯದ ಅಚ್ಚೊತ್ತಿದ ತರ್ಕಗಳ ಒಳಾಂಗಣ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಾರ್ಜ್ (ಅಥವಾ ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ) ನಿರಂಕುಶಾಧಿಕಾರವು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅಡ್ಡ ನೋಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ "ಎಂದು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತದನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವ ಅಂಶಗಳು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಅಪರಿಚಿತ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, "ಕೆಲವು ರೂಪಗಳು" ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಮತ್ತು, ನಿಖರವಾಗಿ: ಮಧುರ, ಸಾಮರಸ್ಯ, ಲಯವನ್ನು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. "

ವಿಷಯದ ಮುಂಚೆ ಮತ್ತು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಇರುವ ಕೆಲವು ಅಂತರಗಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ರೂಪದ ಲಗತ್ತು, ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಸ್ವತಃ ಮತ್ತು ಅವರ ಏಕತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ವಿಷಯದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ರೂಪವು ಯಾವುದೇ ವಿಷಯವನ್ನು (ಗಾಜಿನಂತೆ - ಯಾವುದೇ ಪಾನೀಯವಾಗಿ) ತುಂಬಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವನಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸೇರದೆ. ಅಂತಹ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ "ಔಪಚಾರಿಕ" ಸ್ವೀಕಾರ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಷಯದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು, ಅದು ಏಕೈಕ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ವಿಶಿಷ್ಟ ರಚನೆಗಳ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದಲ್ಲಿರಬಹುದು.

ಅಂತಹ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಸ್ಪಷ್ಟ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ, ಅವರ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ - ಆದರೂ ಅಂತಹ ಫ್ರಾಂಕ್ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ವಿಷಯದ ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಅನುಪಾತವು ಅದರ ಸ್ವಭಾವದಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗಬೇಕು. ಸಂಗೀತವು ಪುರಾಣಗಳ ಕಲೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಜ್ಞಾತತೆಯು ಎಲ್ಲ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಸಿಪ್ಪೆಗೊಳಪಡಬೇಕು, ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಸಂಘಟನೆಯ ಅಂಶವಾಗಿ ರೂಪವು ಒಂದು ವಿನಾಯಿತಿಯಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದರ್ಥ. ಸಂಗೀತ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ರೂಪದ ಪುರಾಣ ಮೂಲತತ್ವ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಏಕತೆ ಬೇರೂರಿದೆ. ಮತ್ತು ಇಂಟನೇಷನ್ ವಿಷಯದ ಮುಖ್ಯ ವಾಹಕ, ರೂಪ - ಒಂದು ಪುರಾತನ ವಿದ್ಯಮಾನ - ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ. ಸಂಗೀತದ ಏಕತೆ ಮತ್ತು ರೂಪದಲ್ಲಿ ರೂಪದ ಅಶ್ಯೂನ್ ಅಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಗ್ಯೂಡಿಯ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಸಾಧಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ: ಫಾರ್ಮ್ ಸರಳವಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದು ಆಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಏಕತೆಯ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಅಂಶವೆಂದರೆ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಉನ್ನತ, ಜಾಗತಿಕ ಮೌಲ್ಯ, ಇದು ಅರ್ಥ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸಮನಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಅಂತರ್ಗತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ, ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ - ಅಂತನ್ನಾಮದ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 2.

ಸಂಗೀತವು ಮಾನವನ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಧ್ವನಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧವಾಗಿದೆ. ಮಾನವ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅನುವಾದವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಸಂಗೀತ ಭಾಷೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಜನರನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಇದರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 3.

ಸಂಗೀತ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದಿತು?

ಹಿಂದೆ, ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು. ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಪರಿಕರಗಳ ಶಬ್ದಗಳು (ಅವರು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದವು) ಬೇಸರದ ಮತ್ತು ಒಂದು-ಸಮಯದ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಮಿಲಿಟರಿ ಮತ್ತು ಆರಾಧನಾ ಸಂಗೀತ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು.

ಸ್ಲೈಡ್ 4.

ಪ್ರಾಚೀನ ಗ್ರೀಸ್ನಲ್ಲಿ ಮರಳಿ, ಸಂಗೀತಗಾರರು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿದರು ಮತ್ತು ದೇವಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು.

ಸ್ಲೈಡ್ 5.

ಆದ್ದರಿಂದ ಕ್ರಮೇಣ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಘಟಕಗಳನ್ನು ರೂಪುಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು - ವೃತ್ತಿಪರ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ.

ಸ್ಲೈಡ್ 6.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಸಂಗೀತದ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಆರಾಧನಾ ಮತ್ತು ಜಾತ್ಯತೀತತೆಗೆ ಸೇರಿಸಿದರು.

ಸ್ಲೈಡ್ 7.

ಸಂಗೀತ ಉತ್ಪನ್ನ - ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯದಿಂದ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಪಠ್ಯವಿಲ್ಲದೆಯೇ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧ. ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯವು ಯಾವುದೇ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದಂತೆಯೇ ಒಂದೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 8.

ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಿಧಾನವೆಂದರೆ: ಮಧುರ ಸಾಮರಸ್ಯ ರಿದಮ್ ಮಹಡಿ ಟೆಂಬರೆ ಪರಸ್ಪರ ಪೋಷಕ ಮತ್ತು ಸಮೃದ್ಧಗೊಳಿಸುವ, ಅವರು ಒಂದೇ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ - ಸಂಗೀತ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅರ್ಥ

ಸ್ಲೈಡ್ 9.

ಮಧುರ

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ, ಪ್ರಮುಖ ಧ್ವನಿ, ಪ್ರಮುಖ ಸಂಗೀತ ಥೀಮ್ಗೆ ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ಇದು ಮಧುರ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ಮಧುರ ಎರಡು ಬೇರುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಮೆಲೊಸ್ ಮತ್ತು ಓಡ್, ಅಂದರೆ "ಹಾಡು ಹಾಡುಗಳು." ಮೆಲೊಡಿ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯ, ಅದರ ರಾಡ್. ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 10.

ಸಾಮರಸ್ಯ

ಸ್ಲೈಡ್ 11.

ಸಾಮರಸ್ಯ

ಈ ಪದವು ಗ್ರೀಸ್ ಮತ್ತು ಅನುವಾದದಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು "ಹಾರ್ಮನಿ", "ಕನ್ಸೋನೆ", "ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ". ಹಾರ್ಮನಿ 2 ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಶಬ್ದಗಳ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆ, "ಮೋಸದ"; ಕಾಂಪೊನೆನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಲ್ಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.

ಸ್ಲೈಡ್ 12.

ಲಯ

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ರಿದಮ್ ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತದ ಅವಧಿಗಳ ಅನುಪಾತವಾಗಿದೆ. ರಿದಮ್ ಸಹ ಗ್ರೀಕ್ ಪದ ಮತ್ತು "ಆಯಾಮದ ಹರಿವು" ಎಂದು ಭಾಷಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ. ಲಯಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾವು ಪಾಲ್ಕಾದಿಂದ ಮಾಜುರ್ಕಾದಿಂದ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ನಿಂದ ಮಾರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 13.

ಹುಡುಗ

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಹುಡುಗನು ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಆಹ್ಲಾದಕರ, ಬೆಳಕು ಅಥವಾ, ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಚಿಂತನಶೀಲ, ದುಃಖವಾಗಬಹುದು. ಲಾರ್ಡ್ - ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಪದ ಮತ್ತು "ಪೀಸ್", "ಆರ್ಡರ್", "ಸಮ್ಮತಿ" ಎಂದು ಭಾಷಾಂತರಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗನ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಶಬ್ದಗಳ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆ, ಎತ್ತರದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವುಗಳಾಗಿವೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 14.

ಸ್ಲೈಡ್ 15.

ಟಿಮ್ಬ್ರೆ

ಫ್ರೆಂಚ್ನಲ್ಲಿನ ಟಿಂಬರೆ "ಧ್ವನಿ ಬಣ್ಣ" ಎಂದರೆ. ಟಿಮ್ಬ್ರೆ ಪ್ರತಿ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯ ಅಥವಾ ಮಾನವ ಧ್ವನಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚಿಹ್ನೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 16.

ಯಾವ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳು ಮಾತನಾಡಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತವೆ? ಸಂಗೀತದ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅಲ್ಲದ ಸಂಗೀತದ ಸಂಗೀತದ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕೊರತೆಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅಂತಹ ಕೃತಿಗಳು ಕಡಿಮೆ ಶ್ರೀಮಂತ ಸಂಗೀತ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲೈಡ್ 17.

ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅಲ್ಲದ ಸಂಗೀತದ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳು ಯಾವುವು

ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು; ಸಿಂಫನಿ; ಸೊನಾಟಾ; Etudes; ಉಪಕರಣ ತುಣುಕುಗಳು ...

ಸ್ಲೈಡ್ 18.

ಸೊನಾಟಾ ಎಂದರೇನು? ಸೋನಾಟಾ (ಇಟಾಲ್ ಸೋನೆರ್ - ಸೌಂಡ್) - ಝನ್ನಿನ್ಸ್ಟ್ರಮ್ನಮ್ ಮ್ಯೂಸಿಕ್, ಹಾಗೆಯೇ ಸೊನಾಟಾ ಫಾರ್ಮ್ ಎಂಬ ಸಂಗೀತ ರೂಪ. ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ಚೇಂಬರ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಸಂಯುಕ್ತಗಳು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಅಥವಾ ಯುಗಳ. ಎಲ್. ವಿ. ಬೀಥೋವೆನ್

ಆರಂಭಿಸಲು

ಪಾಠ!

"ಮಹಾನ್ ಕಲೆಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾವನೆಗಳ ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಇದು ನಿಮಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕವಾಗಿ ಉತ್ಕೃಷ್ಟವಾದ, ಕ್ಲೀನರ್, ಪರಿಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಕ್ಕೆ ಅಪರಿಚಿತ, ಹೊಸದನ್ನು ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ನೀವು ಹೊಸ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ "

ಡಿಡಿ ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್.

ಸಂಗೀತ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ.

ರಿಚರ್ಡ್ ವ್ಯಾಗ್ನರ್. ಒಪೇರಾ "ಲೋರಂಗರಿ"

ವೂಲ್ಫ್ಗ್ಯಾಂಗ್ ಅಮೆಡಿಯಸ್ ಮೊಜಾರ್ಟ್. ಲಿಟಲ್ ನೈಟ್ ಸೆರೆನೇಡ್

ಫ್ರಾಂಜ್ ಶುಬರ್ಟ್. ಸೆರೆನೇಡ್.

ಸಂಗೀತ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ

ಸಂಗೀತ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅದರ ಲೇಖಕನನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ.

1. ಪಿ. Tchaiikovsky.

ಒಪೇರಾದಿಂದ ವಾಲ್ಟ್ಜ್ "ಎವ್ಗೆನಿ ಒನ್ಗಿನ್"

4.ಫ್ರೈಡಿಕ್ ಚಾಪಿನ್. ಒಳಗೆ aLS ನಂ 10.

ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್

ಠೇವಣಿ

ಸೆರೆನೇಡ್

ಸಂಗೀತದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿಧಾನ ಯಾವುದು?

ಅಲೋನ್

ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ. ನಾವು ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತೇವೆ?

ಸಂಗೀತದ

• ಸಂಗೀತ ರೂಪವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಇದರ ಅರ್ಥವೇನು?

• ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಎಂದರೆ, ಅದು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಸಂಗೀತ ಚಿಂತನೆಯು ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು, ಇದು ಸಂಗೀತದ ಕೆಲಸದ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಾಟಕಕಾರರನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲತೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಎರಡು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿ.

ಪಾತ್ರ

ಟೆಂಪ್, ಮೆಲೊಡಿ

ಧ್ವನಿ ಚಿತ್ರ

ಮರಣದಂಡನೆ

F.shubert. ಕವಿ-v.Myuller. "ಶರ್ಮಾನ್ವರ್." ಚಕ್ರದಿಂದ "ವಿಂಟರ್ ವೇ"

ವಿ. ಮೋಟ್ಸರ್ಟ್. ಒಪೇರಾಗೆ ಓವರ್ಚರ್ "ವೆಡ್ಡಿಂಗ್ ಫಿಗರೊ"

ಪಾತ್ರ

F.shubert. "ಶರ್ಮಾನ್ವರ್." ಚಕ್ರದಿಂದ "ವಿಂಟರ್ ವೇ"

ಸಂಗೀತದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೆಲಸ. ಅವರು ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದಾರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಅವರು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಟೆಂಪ್, ಮೆಲೊಡಿ

ಪೂರ್ಣ ವಿದೇಶಿ ಮತ್ತು ಮಾನವನ ಜೀವನದಿಂದ ಡೂಮ್ಡ್.

ಟೆಂಪ್ - ಪ್ರೆಸ್ಟೊ ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನಿಯಂತ್ರಿತ, ಅವಮಾನಕರ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಬದುಕಲು ವಿಲ್. ನಿರಂತರ ಮಧುರ.

ಧ್ವನಿ ಚಿತ್ರ

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಮರು-ಪ್ರಮುಖ, ಗೆ. ಇದು ಕೇಳುಗನು ಸ್ಟಂಟ್ಫುಲ್ ಸಂತೋಷದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವಂತಹ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಹಬ್ಬದ ಧ್ವನಿ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಬ್ರೋಕನ್ ಚಳುವಳಿ, ಮರುಕಳಿಸುವ, ಮರೆಯಾಗುತ್ತಿರುವ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಿಗೆ ಉದ್ವೇಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಲಾ ಮೈನರ್ ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಊಹಿಸಲಾಗದ ಹಾತೊರೆಯುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ನಿವಲ್ ಮತ್ತು ರಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲದ ಮಾತನಾಡುವ ಜನಸಮೂಹ.

ಮರಣದಂಡನೆ

ದರ್ಜೆಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಮಧುರ ಅನುಕರಣೆ.

ಸೌಂಡ್ಸ್ ಟುಟಿ (ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದ ಪೂರ್ಣ ಸಂಯೋಜನೆ). ಯಾವಾಗ, ನಂತರ ವಿನೋದ!

• ನಿಲ್ಲದ ಸಂಗೀತ ಚಳುವಳಿ, "ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಡುಗುತ್ತಾಳೆ, ನಗುವುದು, ನಂತರ ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಗಿಗ್ಲೆಸ್, ಇದು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ; ಶೀಘ್ರ ಹಾರಾಟದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ಹೊಸ ಮೂಲಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ... ಎಲ್ಲವೂ ಧೂಮಪಾನ ಅಂತ್ಯಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತಾಳೆ ... ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅನಾನುಕೂಲ ವಿಜಯದ ಬಾಯಾರಿಕೆಯ ಅಪಾಥೆಯೋಸಿಸ್ನಿಂದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಸ್ವತಃ ಊಹಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. "

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸಂಕುಚಿತ, ಸಂಯೋಜಕ ಕೆಲಸದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು - ಸಾಮಾನ್ಯ ರಚನೆಯಿಂದ ಚಿಕ್ಕ ವಿವರಗಳಿಗೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಿವರವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಮನವೊಲಿಸುವ ಕಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಸಾರವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಪಾಠ