"ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೋಲ್ಬಚ್ಕಿನಾ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ" ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಸನ್ನಿವೇಶ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಸನ್ನಿವೇಶ "ಮಕ್ಕಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಸ್ತುತಿ

ವಿಜ್ಞಾನವು ಯಾವಾಗಲೂ ನೀರಸ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರವಾದ ವ್ಯವಹಾರದಿಂದ ದೂರವಿದೆ, ಇದನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅದರ ಸಂಘಟನೆಯು ಸೃಜನಾತ್ಮಕವಾಗಿದ್ದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಶೈಲಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಪಕ್ಷವು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕ ಘಟನೆಯಾಗಿದೆ. ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದ ಮಗುವಿನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಜನ್ಮದಿನವು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಅತಿಥಿಗಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದ್ಭುತ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ನಾಯಕ ಇರಬೇಕು - "ಹುಚ್ಚ" ವಿಜ್ಞಾನಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುವ ವಯಸ್ಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ತಮಾಷೆಯ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಕೆದರಿದ ಕೂದಲನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಈ ತಮಾಷೆಯ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಇದರಿಂದ ಬೇಸರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ!

ವಿಜ್ಞಾನ ರಜೆಯ ಆಮಂತ್ರಣಗಳು

ಲಿಟಲ್ ಸ್ಮಾರ್ಟೀಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಹುಡುಗಿಯರು ಅವರು ಮೌಖಿಕ ಆಮಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ರಜಾದಿನದ ದಿನಾಂಕ, ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸುಂದರವಾದ ಕಾರ್ಡ್ ಕೂಡಾ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಮಂತ್ರಣ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳಿಂದ ಫ್ರೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಗಳು ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು. ಪಠ್ಯವು ಅಧಿಕೃತ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬಹುದು, ಪುಟ್ಟ ಅತಿಥಿಯನ್ನು ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕನಾಮದಿಂದ ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ರುಚಿಕರವಾದ ಸತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ಬರೆಯಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೊಠಡಿ ಅಲಂಕಾರ

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ರಜೆಗಾಗಿ ಒಂದು ಕೊಠಡಿಯು ಅದರ ಎಲ್ಲಾ ನೋಟದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ಹೋಲುವಂತಿರಬೇಕು. ಗೋಡೆಗಳ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು, ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಟೇಬಲ್, ದಪ್ಪ ಹಾರ್ಡ್ಬ್ಯಾಕ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲೆಡೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ರಸದೊಂದಿಗೆ ಶಂಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆ ಇದ್ದರೆ, ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ "ಜನ್ಮದಿನದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!" ಎಂಬ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ರಾಸಾಯನಿಕ ಸೂತ್ರಗಳಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದಿದೆ.

ಸಣ್ಣ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳು

ಬಟ್ಟೆ, ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾದಾ ಕನ್ನಡಕದೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ ಕೋಟುಗಳು ಮತ್ತು ದುಂಡಗಿನ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ನೀವು ಪಡೆದರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಅತಿಥಿಗಳು "ಕಚೇರಿ" ಯ ಹೊಸ್ತಿಲನ್ನು ಹತ್ತಿದ ತಕ್ಷಣ ಮೋಜಿನ ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡಿ. ಜೊತೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ "ವಿಜ್ಞಾನಿ" ಎಂದು ಹೇಳುವ ಹೆಸರಿನ ಬ್ಯಾಡ್ಜ್ ನೀಡಿ.

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯ ಟೇಬಲ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್

ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ವಿವಿಧ ಜಾಡಿಗಳು, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಗಾಜಿನ "ರಾಸಾಯನಿಕ" ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಮಲೇಡ್ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು ಅಥವಾ ಲಾಲಿಪಾಪ್ಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಮೇಜಿನ ಬಳಿಯೂ ಸಹ, ಹುಡುಗರು ಅಕ್ಷರಶಃ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಕಪ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳ ಜೆಲ್ಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಆಹಾರ ಬಣ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಇತರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನೀಲಿ ನಿಂಬೆ ಪಾನಕ ಅಥವಾ ನೀಲಿ ಕುಕೀಸ್ - ವಿಜ್ಞಾನದ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಬಹುಶಃ ಅಲ್ಲ!

ರಾಸಾಯನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕೇಕ್ ಅನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನದ ಅತ್ಯಂತ ಆನಂದದಾಯಕ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸುಂದರವಾದ ಹರಿಯುವ ಕಿಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಂಪಾದ ಪಟಾಕಿಗಳು ಮಾಂತ್ರಿಕ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ.

ವಿಜ್ಞಾನ ಶೈಲಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಪಾರ್ಟಿ ವಿನೋದ

ನಿಮ್ಮ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀವು ಅನುಮಾನಿಸಿದರೆ, ರಜೆಯ ಮನರಂಜನೆಯ ಭಾಗಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಆನಿಮೇಟರ್ಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾವು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇವೆ - ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ ಅದು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಗರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಹುಡುಗ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ ಅಥವಾ ತಾರಾಲಯಕ್ಕೆ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಬಹುದು.

ರಸಪ್ರಶ್ನೆ.ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ. ಅತಿಥಿಗಳ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕೂ ಬಹುಮಾನ ಇರಬೇಕು. ತಮಾಷೆ ಮತ್ತು ಹಾಸ್ಯಮಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.

ಹಾಲಿನ ಮೇಲೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಾಲನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಫ್ಲಾಟ್ ಕಂಟೇನರ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಿಯಬಹುದು, ಅದರಲ್ಲಿ ಡಿಶ್ವಾಶಿಂಗ್ ದ್ರವವನ್ನು ಹನಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಪದಾರ್ಥಗಳನ್ನು ಬೆರೆಸಿದಾಗ, ರಾಸಾಯನಿಕ ಕ್ರಿಯೆಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ - ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾದ ಅಮೂರ್ತ ಮಾದರಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಬಬಲ್.ತಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳಿಗೆ ದ್ರವವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ವಿಜ್ಞಾನ ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಒಂದು ಗಾಜಿನ ದ್ರವ ಸೋಪ್ನ ಆರು ಗ್ಲಾಸ್ ಸರಳ ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ. ತಂತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಒಂದು ತುದಿಯಲ್ಲಿ ಉಂಗುರವು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈಗ ಅದು ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಮಿಶ್ರಣಕ್ಕೆ ಅದ್ದುವುದು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ - ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಸುಂಟರಗಾಳಿ.ನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ನಂಬಲಾಗದ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಸುಂಟರಗಾಳಿಯ ಉತ್ತಮ ನೋಟವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು 3/4 ನೀರಿನಿಂದ ತುಂಬಿಸಿ, ಪಾತ್ರೆ ತೊಳೆಯುವ ದ್ರವ ಮತ್ತು ಹೊಳಪಿನ ಒಂದೆರಡು ಹನಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಮುಚ್ಚಳವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಂಟೇನರ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ಅದನ್ನು "ಕುತ್ತಿಗೆ" ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ತ್ವರಿತ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳು ನೀರಿನ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ - ಸಣ್ಣ ಸುಂಟರಗಾಳಿ. ಕೇಂದ್ರಾಪಗಾಮಿ ಬಲದಿಂದ ನೀರು ಕೇಂದ್ರದ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಜನ್ಮದಿನವನ್ನು ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಶೈಲಿಯಲ್ಲಿ ಆಯೋಜಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಈ ದಿನವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಮನುಷ್ಯ ಮತ್ತು ಅವನ ಅತಿಥಿಗಳು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನದ ಈವೆಂಟ್ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ!

ಮಕ್ಕಳು / ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ

ರಜಾದಿನಗಳು ಮತ್ತು ಆಚರಣೆಗಳಿಗಾಗಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ

ಪವಾಡಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪ್ರಿಯರಿಗೆ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ!

ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಪಾರ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು!

ಮಕ್ಕಳ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಾ? ರಜಾದಿನಗಳ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ಕಲಾವಿದರು "ಹೇಕರಮೆಲ್ಕಾ" ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!

ವಿಶೇಷ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ನಿಜವಾದ ಸೂಪರ್-ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂಬಲಾಗದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮರೆಯಲಾಗದ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಂಡಮಾರುತವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ನಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಆರ್ಸೆನಲ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳಿವೆ, ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಂಬಲಾಗದಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಅನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಇದೀಗ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆದೇಶಿಸಿ ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನೈಜ ಪವಾಡಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಅತ್ಯುತ್ತಮ ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನ! . ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸುರಕ್ಷಿತಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಆರೋಗ್ಯದ ಅಪಾಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬೇಡಿ. ಕಲಾವಿದರು ತಮ್ಮ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಸುರಕ್ಷತಾ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ನಿರುಪದ್ರವ ಕಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಾವು 100% ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆಮಕ್ಕಳ ಪಾರ್ಟಿಗಾಗಿ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ರಜಾದಿನ,ನಿಮ್ಮ ಹಬ್ಬದ ಈವೆಂಟ್‌ನ ಗರಿಷ್ಠ ಗುಣಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನೀವು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ !!!

ನಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಹಲವಾರು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಳಸುತ್ತೇವೆ. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ನೀವು ರಾಸಾಯನಿಕ ಕಲಾವಿದರ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ,ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಜನ್ಮದಿನ"ಮಿನಿ" ಅಥವಾ "ಆರ್ಥಿಕತೆ" ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸದ ಅಥವಾ ಅವರು ಚಿಕ್ಕವರಾಗಿರುವ ಆಚರಣೆಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಪ್ರದರ್ಶನದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ, ಅವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ಅನುಭವಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಬರೆದ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅವರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಿದ ಅನಿಮೇಷನ್ ಉತ್ತಮ ಸೇರ್ಪಡೆಯಾಗಿದೆ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅಗ್ಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಅನೇಕರನ್ನು ಕಾಡಿರುವ ಏಕತಾನತೆಯ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಆಯ್ಕೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮನರಂಜಿಸಲು ಅದನ್ನು ಬಳಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಅಜಾಗರೂಕವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಅತಿಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗವಹಿಸುವವರೊಂದಿಗಿನ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ"ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್" ಮತ್ತು "ಪ್ರೀಮಿಯಂ" . ಅವರ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಗವಹಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನಮ್ಮ ಕೊಡುಗೆಯು ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ. ನಾವು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮುಕ್ತ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು

ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನವು ನೀವು ಮೊದಲು ನೋಡಿದ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಬಹಳ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ರಜಾದಿನದ ಏಜೆನ್ಸಿ "ಐಕಾರಮೆಲ್ಕಾ" ದ ವೃತ್ತಿಪರ ಆನಿಮೇಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ನಮ್ಮ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಅನುಭವಿಸಿದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿ ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಈಗಾಗಲೇ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೋಡಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಸಂತೋಷವು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಬಳಿ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳಿವೆ

ಡಿ / ಎಸ್ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ!

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದ ಸನ್ನಿವೇಶ
ಮಕ್ಕಳ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ
(ಮಕ್ಕಳ "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ")

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನವು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನದ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸೈಂಟಿಫಿಕ್ ಕ್ಲಬ್ "ಪ್ರಿಬ್ರಾಜೆನ್ಸ್ಕಿ" ನ ಮಕ್ಕಳ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕ್ಲಬ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಡಿಸೆಂಬರ್ 2013 ರಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು.

ಅವಧಿ - 1 ಗಂಟೆ 15 ನಿಮಿಷಗಳು - 1 ಗಂಟೆ 30 ನಿಮಿಷಗಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಜಾದಿನಗಳು, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಜೆಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಯ ಸಮಯ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದು.

ಪಾತ್ರಗಳು:

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ-ಮಕ್ಕಳ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಲಬ್‌ನ ಶಿಕ್ಷಕರು:

ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಕ (P1)

ಎರಡನೇ ಶಿಕ್ಷಕ (P2)

ಬಾಬಾ - ವಿಜ್ಞಾನೇತರ (BN) -ಬಾಬಾ ಯಾಗವನ್ನು ಹೋಲುವ ಪೌರಾಣಿಕ ಜೀವಿ

ಮಕ್ಕಳು (ಡಿ)- ಮಕ್ಕಳ ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಲಬ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಗ್ರೇಡ್‌ಗಳು 4 - 8).

ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಗುಂಪು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.

ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ: ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಆಡಿಯೊ ಉಪಕರಣಗಳು. ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಅಭಿನಂದನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಜೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪಾತ್ರದ ನೋಟದಿಂದ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅಡ್ಡಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಬಿಎನ್. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರದರ್ಶಕರಿಗೆ ಇದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಜೆಯ ಆರಂಭದ ಮೊದಲು ನಿರೂಪಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಬಿಎನ್: ಓಹ್, ನೀವು ಅಸಹ್ಯ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು!! ಏನಿದು, ಚಿಕ್ಕಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ವರ್ಷಾಚರಣೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರಾ?! ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ! ಈಗ ವಿನೋದವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ನೀವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ ... (ನಗುವಿನೊಂದಿಗೆ). ಹಾ ಹಾ ಹಾ! ನಾನು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ನಾನು ನಿಮಗಾಗಿ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಸಹ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಏನು .... ( ಬೆದರಿಸುವಂತೆ) ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ ?... (ಕೀಲಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)

P1:ಓಹ್ ನೀನು!!! ಇದು ಕಚೇರಿಗೆ ನನ್ನ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನಿಮ್ಮ ಉಡುಗೊರೆಗಳು !! ಅಷ್ಟಕ್ಕೂ ಇವರು ಯಾರು?! ….

P2:ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ಬಾಬಾ - ವಿಜ್ಞಾನೇತರರು ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ಬಿಎನ್: ಅವರು ನನ್ನನ್ನು, ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮರೆತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕಿಂತ ವಯಸ್ಸಾಗಿರುತ್ತೇನೆ !!! ಇದು Iಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ನಾಶಕಾರಿ ಜನರು ತಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಬಲವಂತಪಡಿಸುವವರೆಗೂ ನಾನು ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳ ಕಾಲ ಇಲ್ಲಿ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ, ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಬಹುದು. ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು ಬೇಕೇ? ( ಹುಡುಗರೇ ಉತ್ತರ: ಹೌದು) HA-HA-HA! ನಂತರ, ಕಲಿತ ಮನಸ್ಸುಗಳು, ನಾನು - ಕಲಿಯದವನು - ಮಾಡಲಾಗದ್ದನ್ನು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿ. ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯ - ಕೀಲಿಯು ನಿಮ್ಮದಾಗಿದೆ, ಅದು ಇರಲಿ.

ಪ:ಆದ್ದರಿಂದ ಹುಡುಗರೇ, ತೋರಿಸೋಣ!

ಡಿ:ತೋರಿಸೋಣ!!

P1:ನೀವು, ಬಿಎನ್, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ನೀರನ್ನು ಕುದಿಸಬಹುದೇ?!

ಬಿಎನ್: ಹೌದು ಸುಲಭ! ನಾನು ಪ್ರತಿದಿನ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸುತ್ತೇನೆ.

P1:ಸರಿ, ನಮಗಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಚಹಾವನ್ನು ಕುದಿಸಿ !!!

BN ಗೆ ಒಂದು ಜಾರ್ ನೀರು ಕೊಡಿ. ಕುದಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ - ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

P1:ಏನು ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ?

ಬಿಎನ್: ಹೌದು, ನನ್ನ ಕೈಗಳು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿವೆ ...

(ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತೆರೆಮರೆಯಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು, ಎರಡನೇ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಬಿಸಿನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಪಂಪ್ ಮಾಡಿ, ಪಂಪ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಜಾಡಿಗಳನ್ನು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಗಮನ! ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಶೀತಹಿಂದೆ ಕೈಗಳು ಗಾಳಿಭಾಗ. ನೀರು ಕುದಿಯುತ್ತದೆ. ಬೇಕು: 0.5 ಲೀ ಜಾಡಿಗಳು, ಮುಚ್ಚಳಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕ್ಯೂಮ್ ಕ್ಯಾನಿಂಗ್‌ಗಾಗಿ ಪಂಪ್‌ಗಳು, ಕುದಿಯುವ ನೀರು, ಕೈಗಳನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸಲು ಐಸ್.)

BN:(ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮರೆಮಾಡುತ್ತದೆ): ಹೌದು, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಏಕೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡಬೇಕು?

P1:ಸರಿ, ಸರಿ, ಆದರೆ ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ನೀರನ್ನು ಬೆರೆಸಬಹುದೇ?

ಬಿಎನ್: ಮತ್ತೆ ಹೇಗೆ?!!! ನಾನು ಈ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ ಚಾಂಪಿಯನ್ ಆಗಿದ್ದೇನೆ!

ಅವರು ಅವಳಿಗೆ ಅದೇ ಜಾರ್ ನೀರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

P2:ಬನ್ನಿ! ಮುತಿ!

ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುತ್ತಾ, ಮಾಂತ್ರಿಕನಾದ. ಅವಳಿಗೆ ಏನೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಿಎನ್: ಓಹ್! ಹೌದು, ನಾನು ಇಂದು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದಿರಬೇಕು ...

ಮಕ್ಕಳು ನಿಂಬೆ ನೀರಿನಿಂದ ತಯಾರಾದ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮೊಳಗೆ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳನ್ನು ಬೀಳಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ನೀರು ಮೋಡ ಕವಿದಿದೆ. ಬೇಕು: ಸ್ಲ್ಯಾಕ್ಡ್ ಸುಣ್ಣ, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗಳು, ಸಿಲಿಕೋನ್ ಟ್ಯೂಬ್ಗಳು.

ಬಿಎನ್: ಆಹ್-ಆಹ್, ನೀವು ತುಂಬಾ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! ( ಬೆರಳಿನಿಂದ ಬೆದರಿಸುತ್ತಾನೆ) ನಿನ್ನೊಳಗೆ ಒಂದು ಹೊಗೆ!!! ನೀರು ಮೋಡವಾಗಿದ್ದರೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ!

P1:ಸರಿ, ಅಜ್ಜಿ, ನಿಮಗೆ ಕುದಿಸುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಹೇಗೆ ಬೆರೆಸಬೇಕೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ನೀರಿನಿಂದ ಹೊಗೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ಬೆಂಕಿಯಿಂದ, ಹೋಗಬಹುದೇ?!

ಅವರು ಅವಳಿಗೆ ಅದೇ ಜಾರ್ ನೀರನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಏನೂ ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ.

BN:ಓಹ್, ಇದು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ನೀರು, ಟ್ಯಾಪ್ ನೀರು, ಮಳೆಯಲ್ಲ. ಇದು ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ...

ಮಕ್ಕಳು ತಯಾರಾದ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ಬಿಸಿನೀರಿನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಒಣ ಐಸ್ನೊಂದಿಗೆ ಧಾರಕಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಡ್ರೈ ಐಸ್ ಅನ್ನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: ನೀರಿಗಾಗಿ ಕಂಟೈನರ್ಗಳು (ದೊಡ್ಡ ಗಾಜಿನ ಬಟ್ಟಲುಗಳು), ಹರಳಿನ ಒಣ ಐಸ್, ಬಿಸಿ ಅಥವಾ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರು, ಹತ್ತಿ ಕೈಗವಸುಗಳು)

BN:ಏನೀಗ? ಏನೀಗ? ( ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದ) ನಿಮ್ಮ ಮಾಸ್ಕೋ ಹಿಮವನ್ನು ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ರಾಸಾಯನಿಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಸೆದಿದ್ದೀರಾ?!…. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನಿಂದ ಮತ್ತು ನಾನು ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ !!! ... ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ನೀರಿನಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದೇನೆ! ( ಬ್ಯಾಂಕಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ)

P2:ಸರಿ, ನೀರು ದಣಿದಿರುವುದರಿಂದ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ಆಕಾಶಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ? ಈ ಪೈಪ್ ಸ್ವತಃ ನಮಗೆ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

ಅವಳಿಗೆ ಖಾಲಿ ಟೊಳ್ಳಾದ ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಸಿಲಿಂಡರಾಕಾರದ ಪಾತ್ರೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ಬಿಎನ್ ಅವನತ್ತ ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

BN:ಯಾವ ಚೆಂಡು?! ಚೆಂಡು ಎಲ್ಲಿದೆ?! (ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಯಿಂದ ಹಡಗನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅಪರಾಧ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.)

BN:ಓಹ್, ನೀನು! ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು! ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಬೆದರಿಸುತ್ತೀರಾ? ಈಗ ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಿ.

P2:ಹಾಗಾದರೆ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ?! ಮತ್ತು ನಾವು ಮಾಡಬಹುದು.

ಮಕ್ಕಳು ತಯಾರಾದ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು (ಒಂದು ಪಾತ್ರೆ) ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಎತ್ತರದ ಸಣ್ಣ ಪಾತ್ರೆಗಳು, 1/4 ವಿನೆಗರ್ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. 2 ಟೀಸ್ಪೂನ್ ಹೊಂದಿರುವ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಬಾಟಲಿಯ ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಡಿಗೆ ಸೋಡಾ, ಇದರಿಂದ ಸೋಡಾ ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಚೆಂಡು ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಅದು ಹಡಗಿನೊಳಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಮಾಡುವವರು ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿದ ಚೆಂಡನ್ನು ನೇರಗೊಳಿಸಿ, ಅದರಿಂದ ಸೋಡಾವನ್ನು ವಿನೆಗರ್‌ಗೆ ಸುರಿಯಿರಿ. ಬಲೂನ್ ಉಬ್ಬಲು ಮತ್ತು ಹಡಗಿನಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ: ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚು ಸಿಲಿಂಡರಾಕಾರದ ಅಪಾರದರ್ಶಕ ಜಾಡಿಗಳು, ಜಾಡಿಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಬಾಟಲಿಗಳು, ಚೆಂಡು (ಗಳು), ವಿನೆಗರ್, ಸೋಡಾ.

ಬಿಎನ್(ಕೋಪದಿಂದ, ಚೆಂಡು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು): ಸರಿ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಾನು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಸರಿ ನೀನು! ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಈ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ( ಬಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ)

P1:ಸರಿ, ಅಜ್ಜಿ - ನಾಟಿ, ಮನನೊಂದಿಸಬೇಡಿ. ನಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮಿಂದ ಸಾಧ್ಯವೆ?

ಬಿಎನ್ (ಸಂತೋಷದಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ) : ಈಗಾಗಲೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ನಾನು ಕುಶಲಕರ್ಮಿ, ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ನಾನು ಯಾವುದೇ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾಡಿದರೂ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿಯೇ ಇದ್ದೇನೆ. ನಿಮಗೆ ಏನು ಬೇಕು - ದಪ್ಪ ಅಥವಾ ದ್ರವ?

P1:ಮತ್ತು ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹರಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಹರಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಇದರಿಂದ ಅದು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ದಪ್ಪ ಮತ್ತು ದ್ರವವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಅವಳಿಗೆ ಹಿಟ್ಟು ಮತ್ತು ನೀರು, ಮಿಕ್ಸಿಂಗ್ ಬೌಲ್, ಚಮಚ ನೀಡಿ. ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ.

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಪಿಷ್ಟದ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನ್ಯೂಟೋನಿಯನ್ ಅಲ್ಲದ ದ್ರವದ ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಸೆಟ್ ಯಾವುದೇ ಆಗಿರಬಹುದು, ಇಚ್ಛೆಯಂತೆ. ಬೇಕು: ಕಾರ್ನ್ ಅಥವಾ ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆ ಪಿಷ್ಟ, ನೀರು, ಪಾತ್ರೆಗಳು, ಟ್ರೇಗಳು, ಸಿಲಿಕೋನ್ ಕೈಗವಸುಗಳು.

ಬಿಎನ್ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೋಪಗೊಂಡಳು, ಆದರೆ ತನ್ನ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾಳೆ.

BN:ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಮತ್ತೆ ನಿಮ್ಮ ವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಏನೋ ನಿಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು! ನಿನ್ನ ಬಾಲ್ಯವೆಲ್ಲ ನೀನೇ ಗಂಜಿಅರ್ಧ-ತಿಂದು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ, ಲೋಳೆಯ ಫೋಮ್ಹಾಲಿನಿಂದ ಎಸೆದ, ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ಅವರು ತಮ್ಮ ಜಿಗುಟಾದವುಗಳನ್ನು ತುಂಬಿದರು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೆಲಸಮಗೊಳಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಈ ಅಸಂಬದ್ಧತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?! ನನ್ನ ಬಳಿಯೂ ಹಿಟ್ಟಿದೆ! ಆಗ ನಾನೂ ಮಾಡಬಲ್ಲೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ, ಕಲಿತ ಮನಸ್ಸುಗಳು, ಹಾತೊರೆಯುವ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ... ನೀವು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರ, ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ.

P1:ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ವಿಜ್ಞಾನ ಕ್ಲಬ್ ಆಗಿದ್ದೇವೆ. ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಚೆಂಡುಗಳು ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿಲ್ಲ ...

ಮಕ್ಕಳು ನೀರು ಮತ್ತು ತಿಳಿ ಸಸ್ಯಜನ್ಯ ಎಣ್ಣೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದ ಗಾಜಿನ ಸಿಲಿಂಡರ್ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿರುವ ಎಲ್‌ಇಡಿ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಲೈಟ್‌ಗಳಿಂದ ಸಿಲಿಂಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಬೆಳಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕರಗಿಸಲಾಗದ ದ್ರವಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಂದ್ರತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ: ಬಣ್ಣದ ನೀರನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪೈಪೆಟ್‌ನಿಂದ ತೊಟ್ಟಿಕ್ಕಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಎಣ್ಣೆಯ ಮೂಲಕ ನೀರಿಗೆ ಬಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅದೇ, ಆದರೆ ನೀರಿನ ಬದಲಿಗೆ ನಾವು ಅದರ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ; ನಾವು ನೀರು ಮತ್ತು ಎಣ್ಣೆಯ ಇಂಟರ್ಫೇಸ್‌ಗೆ ಬಣ್ಣದ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ನಾವು ಪೈಪೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್ ಬಾಲ್‌ಗೆ ನೀರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಮುಳುಗುತ್ತದೆ; ಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ನೀರಿನಿಂದ ಸಿಲಿಂಡರ್ನಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತೇವೆ. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:ದೊಡ್ಡ ಗಾತ್ರದ ಗಾಜಿನ ಸಿಲಿಂಡರ್‌ಗಳು, ಉದ್ದವಾದ ಸ್ಪೌಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ 5 ಮಿಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಪೈಪೆಟ್‌ಗಳು, ಫ್ಲಾಟ್ ಫ್ಲ್ಯಾಷ್‌ಲೈಟ್‌ಗಳು, ನೀರು, ಎಣ್ಣೆ, ಆಲ್ಕೋಹಾಲ್-ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಬಣ್ಣಗಳು, ಎಫೆರೆಸೆಂಟ್ ಆಸ್ಪಿರಿನ್ ಅಥವಾ ಆಸ್ಕೋರ್ಬಿಕ್ ಆಮ್ಲದೊಂದಿಗೆ ಸಿಲಿಂಡರ್‌ಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಬಿಎನ್ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ವಿಶಾಲ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ಸ್ವತಃ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಬಿಎನ್(ಹತಾಶೆಯನ್ನು ತೋರ್ಪಡಿಸುವುದು): ಓಹ್, ಸ್ವಲ್ಪ ಯೋಚಿಸಿ, ಬಣ್ಣದ ಚೆಂಡುಗಳು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ತೇಲುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸಿಡಿಯುತ್ತವೆ ... ಇಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ...

P2:ನಿನಗೇನಾಗಿದೆ ಅಜ್ಜಿ? ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ ಸ್ಫೋಟವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ?!

BN:ಏನು?! ಸ್ಫೋಟವೇ? ನೀವು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! (ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ)ಓಹ್, ನಾನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ!

P2:ನಾಟಿ ನಿನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ? ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ ಮಾಡಬಹುದು!

ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಪುಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಮೋನಿಯಂ ಡೈಕ್ರೋಮೇಟ್‌ನಿಂದ "ಜ್ವಾಲಾಮುಖಿ" ಯ ಅನುಭವವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಉಕ್ಕಿನ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಕಾರಕಗಳ ಸಣ್ಣ ಸ್ಲೈಡ್ ಅನ್ನು ಸುರಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಉದ್ದವಾದ ಬೆಂಕಿಕಡ್ಡಿಯಿಂದ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:ಅಮೋನಿಯಂ ಡೈಕ್ರೋಮೇಟ್, ಮೆಗ್ನೀಸಿಯಮ್ ಪುಡಿ, ಉಕ್ಕಿನ ಹಾಳೆ, ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ ಪಂದ್ಯಗಳು. ಟಿಬಿ: ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಹಸಿರು ಕ್ರೋಮಿಯಂ ಆಕ್ಸೈಡ್ ಪುಡಿಯನ್ನು ಉಸಿರಾಡಬೇಡಿ .

BN:(ಗಾಬರಿಯಾದ) ಆಹ್ ಆಹ್ !!! ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿ, ಉಳಿಸಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!!! ನಿಮ್ಮ ಕೀಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನನಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ! (ಕೀಲಿಯನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ).

P1:ಬಾಬಾ ನೆನೌಕಾ ಅವರನ್ನು ಸೋಲಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಮತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು?

ಡಿ:ವಿಜ್ಞಾನ.. ಜ್ಞಾನ...

P2:ಅದು ಸರಿ, ಜ್ಞಾನವೇ ಶಕ್ತಿ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಇಂದು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಹರು!

ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ಹಬ್ಬದ ಟೀ ಪಾರ್ಟಿಯನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲೇಖಕರು: ಗ್ರಾಚೆವಾ ಐರಿನಾ ವ್ಯಾಚೆಸ್ಲಾವೊವ್ನಾ, ಕುಪ್ರಿಯಾನೋವಾ ಮಾರಿಯಾ ಇಗೊರೆವ್ನಾ
ಸ್ಥಾನ: ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಕರು
ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರಿಗೆ GBOU ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅರಮನೆ "ಪ್ರಿಬ್ರಾಜೆನ್ಸ್ಕಿ"
ಸ್ಥಳ: ಮಾಸ್ಕೋ

ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಬೇಸಿಗೆಯ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ "ಲ್ಯಾಬಿರಿಂಥಮ್" ನಲ್ಲಿ "ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಬೆಳಕು" ಪ್ರೋಮೋ ಇರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಹೆಸರಿನ ದಿನವನ್ನು ನೀವು 5 ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು 5 ವಯಸ್ಕರ ಕಂಪನಿಯಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಬೆಲೆಗೆ ಆಚರಿಸಬಹುದು - 5500 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು! ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟವನ್ನು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದೂವರೆ ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ, ಮಕ್ಕಳು ಅತ್ಯಾಕರ್ಷಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಿಂದ ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಿಹಿ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಅರ್ಧ ಗಂಟೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ - ಚಹಾ ಕುಡಿಯುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ನಂತರ, ನೀವು ಉಳಿಯಬಹುದು ...

ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಪೆಟ್ರೋಗ್ರಾಡ್ಸ್ಕಾಯಾದಲ್ಲಿನ "ಲ್ಯಾಬಿರಿಂಥಮ್" ಮ್ಯೂಸಿಯಂನಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮರೆಯಲಾಗದ ಜನ್ಮದಿನವನ್ನು ನೀವು ಆಚರಿಸಬಹುದು! ಕಿರಿಯ ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರೇಮಿಗಳಿಗಾಗಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ "ಮಿರಾಕಲ್ಸ್ ಫ್ರಮ್ ಎ ಹ್ಯಾಟ್" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ. ಬನ್ನಿ ಫಾಕ್ ಮತ್ತು ಮಿಸ್ಟರ್ ಪೂಕ್ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ! ಅವರು ನಂಬಲಾಗದ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ: ಹಾರುವ ಹಬ್ಬದ ಟೇಬಲ್, ಹಿಮ ಬನ್ಗಳು, ಪವಾಡ ಚೀಲ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಿಜವಾದ ಜಾದೂಗಾರನ ಟೋಪಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಅದ್ಭುತ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೋಡಲು ಯದ್ವಾತದ್ವಾ! ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ...

ನವೆಂಬರ್ 21 ಮತ್ತು 22 "ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ಲಾವ್ಲ್" ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅತಿಥಿಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತದೆ. ರಜಾದಿನದ ಅತಿಥಿಗಳು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ: ಮ್ಯೂಸಿಯಂ ಆಫ್ ಎಂಟರ್ಟೈನಿಂಗ್ ಸೈನ್ಸಸ್ "ಪ್ರಯೋಗ" ದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಇಂಟರ್ಯಾಕ್ಟೋರಿಯಂ "ಮಾರ್ಸ್-ಟೆಫೊ" ನ ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶ ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು, "ಮುಲ್ಟ್ನೌಕಾ" ನೊಂದಿಗೆ ಕನಸಿನ ವೃತ್ತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಾರ್ಟೂನ್ ರಚನೆ, ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಒಗಟುಗಳು ಡಾರ್ವಿನ್ ಮ್ಯೂಸಿಯಂ, "ಎಂಜಿನಿಯರ್ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಸ್ಕೋ" ಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಶುಕೋವ್ ಗೋಪುರದ ನಿರ್ಮಾಣ, "ಸರಿ" ಶಾಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಚೈನೀಸ್ ಚಹಾ ಕುಡಿಯುವುದು, "ನಾಗರಿಕರ ಭಾವಚಿತ್ರ" ದಿಂದ ಕರುಣಾಳು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಫೋಟೋಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು, ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು! ಇಂದ...

ಇಂದು ನಿಮ್ಮ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ, ನೀವು ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ನಾಯಕ, ನಿಮಗೆ ಏಳು ವರ್ಷ, ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಪ್ರಗತಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಕ್ಕೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಗುರಿಯತ್ತ ಮೊಂಡುತನದಿಂದ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ, ಕಲಿಯಿರಿ ಎಂದಿಗೂ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ! © ನಿಮ್ಮ ಜನ್ಮದಿನದಂದು ಅಭಿನಂದನೆಗಳು 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹುಡುಗಿ, ಹುಡುಗ ಜನ್ಮದಿನವು ನಿಖರವಾಗಿ ಏಳು ಈ ರಜಾದಿನದ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳೋಣ ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ವರ್ಷ ಬೆಳೆದಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ...

ಅರಿವಿನ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸನ್ನಿವೇಶ

"ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೋಲ್ಬಚ್ಕಿನಾ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ"

ಸಮಯ ವ್ಯಯ:

ಸ್ಥಳ:

GBOU DOD CTT "ಪ್ರಾರಂಭ +", ಇವನೊವ್ಸ್ಕಯಾ 11

ಇವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ:

ಶಿಕ್ಷಕ-ಸಂಘಟಕ GBOU DOD CTT "ಪ್ರಾರಂಭ +"

ಅಗಾಪೋವಾ ಎಲ್.ಎನ್.

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್

2015

ಈವೆಂಟ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆ:"ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೋಲ್ಬಚ್ಕಿನಾ ಅವರ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ"

ಘಟನೆಯ ಉದ್ದೇಶ:ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಆಕರ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು, ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

1. ಜಿಲ್ಲೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವುದು: ತಿಳಿಸುವುದು (ಆಮಂತ್ರಣಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸುವುದು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯುವುದು, ಪ್ರಚಾರವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು);

2. ಈವೆಂಟ್ನ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು;

3. ಈವೆಂಟ್‌ಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳ ತಯಾರಿಕೆ (ಸಂಗೀತದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಉತ್ಪಾದನೆ ಮತ್ತು ರಂಗಪರಿಕರಗಳ ಆಯ್ಕೆ, ಈವೆಂಟ್‌ಗಾಗಿ ಸಭಾಂಗಣದ ತಯಾರಿ)

4. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಸೇರಿದಂತೆ ತಯಾರಿ (ಸಂಗೀತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಫೋಟೋ ಮತ್ತು ವೀಡಿಯೊ ಚಿತ್ರೀಕರಣ)

5. ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು

6. ಈವೆಂಟ್ನ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ನಡೆಸುವುದು.

2015-2016ರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ GBOU DOD CTT "ಸ್ಟಾರ್ಟ್ +" ನ ವಾರ್ಷಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ "ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೋಲ್ಬಾಚ್ಕಿನಾ ಅವರ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ" ದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್:

1. ಆಡಿಯೊ ಉಪಕರಣ (ಮೈಕ್ರೊಫೋನ್ ಸೇರಿದಂತೆ)
2. 25-40 ಸ್ಥಾನಗಳು
3. ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಕರಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು (ವಿಶೇಷ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕಗಳು) ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಟೇಬಲ್.

ಗುರಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು:

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು (ನೆವ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪು GBDOU ಸಂಖ್ಯೆ 44, ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು 7-10 ವರ್ಷಗಳು.)

ಸನ್ನಿವೇಶದ ಚಲನೆ: ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತ ಶಬ್ದಗಳು. ವಿಜ್ಞಾನಿಯ ಸೂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ (ಬಿಳಿ ಕೋಟ್, ಕನ್ನಡಕ, ಟೋಪಿ) ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ: ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ! ವಿಜ್ಞಾನ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಸುಸ್ವಾಗತ, ಪರಸ್ಪರ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳೋಣ! ನಾನು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೋಲ್ಬಚ್ಕಿನಾ, ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ನೀವು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ?

ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಿತ ಗಂಜಿ ಮತ್ತು ಕೋಕಾ-ಕೋಲಾದಿಂದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತುಂಬಿದೆಯೇ?

ತದನಂತರ ಇದು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ರುಚಿಕರವಾದ ಪ್ರಯೋಗವಾಗಿದೆ! ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ, ಇಂದು ನಾವು ನಿಜವಾದ ರಾಸಾಯನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ನೀವು ನಿಜವಾದ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗುತ್ತೀರಿ!

ಮತ್ತು ನನ್ನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಯಾವಾಗಲೂ ಕುದಿಯುತ್ತವೆ, ಕುದಿಯುತ್ತವೆ, ಕರಗುತ್ತವೆ, ಹೊಗೆಯಾಡುತ್ತವೆ!

ನೀವು ಅದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ನೀವೇ ಮೋಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳೋಣ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಗಳು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ! ಡೀಲ್?

ಹೇಳಿ, ಯಾವ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು - ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ?

ಇಂದು ನಾವು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸುವ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ, ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಕೀಲಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ರಾಸಾಯನಿಕ ಗಂಜಿ ಸ್ವತಃ ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ... ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಾ?

ಈಗ ಹೇಳಿ, ಇದು ವರ್ಷದ ಸಮಯ ಯಾವುದು?

ಶರತ್ಕಾಲದ ನಂತರ ಯಾವ ಋತು ಬರುತ್ತದೆ?

ಈಗ ನಾನು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಶೀತ ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ಊಹಿಸಿ! ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೊರಗೆ ಏನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ? ಹಿಮಪಾತವೇ?

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು, ನದಿಗಳು, ಸರೋವರಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ಆವರಿಸಿದೆ? ಸಹಜವಾಗಿ, ಐಸ್! ಈಗ ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯೋಣ...

ಹುಡುಗರೇ, ಐಸ್ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ಯಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?

ನೀರನ್ನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ರಸದಿಂದ ಐಸ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?

ಹೌದು, ಮತ್ತು ಇದು ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ನಂತಹ ಪಾಪ್ಸಿಕಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕುತ್ತದೆ ...

ಸೂಪ್ನಿಂದ ಐಸ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ನೀವು ತಿನ್ನಲಾಗದ ಸೂಪ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ!

ಮತ್ತು ಈಗ ಬುದ್ಧಿವಂತರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಗಾಳಿಯಿಂದ ಐಸ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ನಾವು ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ನಿನ್ನೆ ನಾನು ಉಸಿರಾಡಲು, ಉಸಿರಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಬಕೆಟ್ ಅನ್ನು ಉಸಿರಾಡಿದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅದನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ! ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಬಕೆಟ್ ಒಳಗೆ ಏನಿದೆ?

(ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಬಕೆಟ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಈಗ ಕೇಳೋಣ (ಬಕೆಟ್ ಅಲ್ಲಾಡಿಸುತ್ತಾನೆ). ಹೌದು, ಘನ...(ಮಡಕೆ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ).

ಇದು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ! (ಐಸ್ ತುಂಡು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)

ಆದರೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ! ಇದು ಡ್ರೈ ಐಸ್! ಅದರಿಂದ ಹಗುರವಾದ ಹೊಗೆ ಹೊರಬರುವುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಾ? ಅವನು ಕರಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ! ಅದು ನೀರಾಗಿ ಬದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಆಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ! ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಇದನ್ನು "ಡ್ರೈ ಐಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ! ಈ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಉಷ್ಣತೆ ಎಷ್ಟು? (-79 ಡಿಗ್ರಿ). ಇದು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ತಂಪಾದ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅದನ್ನು ಕೈಗವಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು! ಡೀಲ್?

ಈಗ ಹೇಳು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?(ಕೀಲಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ)

ಕೀಲಿಗಳು ಮಾತನಾಡಬಹುದೇ, ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಬಹುದೇ? ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ! ಈಗ ಅದು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ! ಆದ್ದರಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸೋಣ ...

(ಅವನು ಕೀಲಿಯ ವಿರುದ್ಧ ಐಸ್ ತುಂಡನ್ನು ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ರಿಂಗಿಂಗ್ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ (ಬೀಪ್)).

ಈ ಶಬ್ದ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡೋಣ. ಕೀರಲು ಕೀರಲು ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು? ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ. ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಐಸ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ? .. ಶೀತ! ಮತ್ತು ಕೀಲಿಯು ಬೆಚ್ಚಗಿತ್ತು, ಹಾಗಾದರೆ ಅದು ಏನು? .. ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ! ನಾವು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಒಲವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಕರಗಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಕಾರ್ಬನ್ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಬಡಿಯುತ್ತವೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಅಂತಹ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ!

ನೀವು ಮುಂದಿನ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೀರಿ! ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನೀವು ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಬೇಕು.(ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೈಗವಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.)ನಾವು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕಾದ ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಯಾರು ನಮಗೆ ಓದುತ್ತಾರೆ?(ಮಕ್ಕಳು "ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ" ಎಂದು ಓದುತ್ತಾರೆ)

ನಾವು ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹಿಮವೂ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕರಗುತ್ತಿತ್ತು! ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ತಿರುಗೋಣ!

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಬಯಸುವ ನಾಲ್ಕು ಜನರನ್ನು ನಾನು ಇಲ್ಲಿಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ!

ನಿನ್ನನ್ನು ಹೊಗಳುವುದು ಹೇಗೆ? ನಿಮ್ಮ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು ಏನು?(ಮಗು ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ)

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ...(ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕತ್ವದ ಮೂಲಕ ಕರೆಗಳು. ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಇದೇ ರೀತಿ ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೊಫೆಸರ್, ವಿಜ್ಞಾನಿ, ಪ್ರಯೋಗಕಾರರು ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ ...)

ಈಗ ನಾವು ಬಿಸಿನೀರನ್ನು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತೇವೆ, ಐಸ್ ತುಂಡು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ನೀರಿಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತೇವೆ. ಸಿದ್ಧ ... ಎಸೆಯಿರಿ!(ಮಕ್ಕಳು ತಣ್ಣನೆಯ ಬಿಳಿ ಹೊಗೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಈಗ ನೋಡಿ, ಹೊಗೆ ಎಲ್ಲಿ ಏರುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಇಳಿಯುತ್ತದೆ? ಹೌದು, ಅದು ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಹೊಗೆ ಗಾಳಿಗಿಂತ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಭಾರವಾದ ವಸ್ತುವಿನಂತೆ ಅದು ಕೆಳಗೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ!

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ನಮ್ಮ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಶ್ಲಾಘಿಸೋಣ, ಇದು ಅವರ ಮೊದಲ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿದೆ!

ಈಗ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿ: ನೀವು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ತಂಪಾದ ಫ್ರೀಜರ್‌ನಲ್ಲಿ ಐಸ್‌ನ ಮಡಕೆಯನ್ನು ಹಾಕಿ ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ಬಿಟ್ಟರೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಹೆಚ್ಚು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಇರುತ್ತದೆಯೇ? ಎಲ್ಲವೂ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆಯೇ? ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಏನೂ ಇರುವುದಿಲ್ಲ! ಐಸ್ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ಯಾವುದೇ ಕುರುಹು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ! ಅದು ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಕರಗುತ್ತದೆ!

ಮುಂದಿನ ಕಾರ್ಯಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯಾರು ಓದುತ್ತಾರೆ? (ಮಕ್ಕಳು ಓದುತ್ತಾರೆ: "ಫ್ಲಾಸ್ಕ್‌ನಿಂದ ಜಿನಿಯನ್ನು ಕರೆಸಿ")

ಗೆಳೆಯರೇ, ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಜಿನ್‌ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಜಿನೀ ದೀಪದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ಹೇಳು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ? ಇದು ಬಾಟಲಿಯೇ? ಅಥವಾ ಹೂದಾನಿ? ಅಥವಾ ಡಿಕಾಂಟರ್?

ಇಲ್ಲ, ಇದು ಫ್ಲಾಸ್ಕ್! ವಿವಿಧ ದ್ರವಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಈ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ. ಈಗ ನಾನು ಮುಂದಿನ ನಾಲ್ಕು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಈಗ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗೆ ಬಿಸಿ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯಿರಿ(ನೀರು ಸುರಿಯುವುದು). ಹೇಳಿ, ನೀರು ಕುದಿಯುತ್ತಾ?

(ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಬ್ಲಿಂಗ್ ನೀರಿನಿಂದ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ?)ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅದರೊಳಗೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ನೀರನ್ನು ಬಿಸಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ತಂಪಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀರು ಕುದಿಯುತ್ತದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ನ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಬಿಸಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಕರಗುವ ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ತಕ್ಷಣವೇ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ!

ಹುಡುಗರೇ, ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಪರವಾಗಿ ಯಾರು? ಯಾರು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ? ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ಗೆ ಸೇರಿಸಿ!(ಮಕ್ಕಳು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ).

ಈಗ ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಒಳಗೆ ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ(ಮಕ್ಕಳು ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಫ್ಲಾಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಗೆ ಮತ್ತು ನೀರು ನೋಡುತ್ತಾರೆ)

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಜಿನ್, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು, ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಬೇಕು! ಆಸೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸಲು, ನೀವು ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ ಅನ್ನು ಉಜ್ಜಬೇಕು, ಆದರೆ ರಂಧ್ರಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಜಿನ್ ತನ್ನ ಬಬ್ಲಿಂಗ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ಸಹ ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು!

(ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ದೃಶ್ಯ ಸಾಲುಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳು ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಫ್ಲಾಸ್ಕ್ನಿಂದ ಬರುವ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ)

ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಹಲವು ಪ್ರಯೋಗಗಳಿವೆ! ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಸ್ವಯಂ ಉಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುವ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ? ಅಂತಹ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ಹೇಳಿ, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಯಾವುದರಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?

ಪ್ರತಿ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ಒಳಗೆ ಏನಿದೆ?(ಗಾಳಿ)

ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡಿ, ಪ್ರಯೋಗವು ತುಂಬಾ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ! ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಹೇಳಿ (ದ್ರವ ಸೋಪ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ) ಈಗ ನಾನು ಈ ಸೋಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಂಟೇನರ್ನ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.(ದ್ರವ ಸೋಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಂಟೇನರ್ನ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ನಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ)

ಈ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ನಿಖರತೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಒಂದು ಹನಿ ಸೋಪ್ ಕಂಟೇನರ್ ಒಳಗೆ ಬರಬಾರದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪ್ರಯೋಗ ವಿಫಲವಾಗಬಹುದು! ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರವು ನಿಖರವಾದ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ!

ನಮ್ಮ ಸೋಪ್ ಬಬಲ್ ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ!

ಈಗ ನಾನು ಧಾರಕದಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ತಣ್ಣೀರು. ನಾನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ನೀರನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ?(ಬೆಚ್ಚಗಿನ)

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ, ಮತ್ತು ನೀರನ್ನು ಸ್ಪ್ಲಾಶ್ ಮಾಡದಂತೆ ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ತೊಳೆದ ಬಟ್ಟೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸೋಪ್ ಫಿಲ್ಮ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ!(ಸೋಪ್ ಬಟ್ಟೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸೋಪ್ ಫಿಲ್ಮ್ ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಕಂಟೇನರ್‌ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.)

ಅವನು ಹೇಗೆ ತಾನೇ ಬೆಳೆದನು? ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ. ನಾವು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಐಸ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಹೊಗೆ ಹೊರಬಂದಿತು, ನಂತರ ನಾವು ತೊಳೆದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಕಂಟೇನರ್ನ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಓಡಿಸುತ್ತೇವೆ, ಸೋಪ್ ಫಿಲ್ಮ್ ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಚಲನಚಿತ್ರವು ಎಳೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹೊಗೆ, ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಬೆಳೆಯುವ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ!

ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಜಿಗಿತವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು!(ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕಂಟೇನರ್ ಅನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ, ನಂತರ ಗುಳ್ಳೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ, ಹೊಗೆ ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಅಲೆಯಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತದೆ).

ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ, ನೀರಿನಂತಹ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀರು ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇದನ್ನು ಈಗ ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಅಂಗೈಗಳು. ನಾನು ನೀರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕರೆದರೆ, ನೀವು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೀರಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಹಾ, ಅದು ನೀರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ... ನೀರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನಾನು ಹೆಸರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ಡೀಲ್? ಆದ್ದರಿಂದ…

ಚಹಾ, ಕೆಟಲ್, ಹಿಮ, ಹಿಮಮಾನವ, ಸಾಗರ, ಜಿರಳೆ, ಕ್ಯಾಂಡಿ, ಕಟ್ಲೆಟ್, ನದಿ, ಒಲೆ... ಸಾಕ್ಸ್, ಆರ್ದ್ರ ಸಾಕ್ಸ್?

ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮುಂದಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗೆ ನೀರು ಕೂಡ ಬೇಕು. ನಾವು ಅದನ್ನು ಈ ಪಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಿಯುತ್ತೇವೆ.(ಬಾಟಲ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.)ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಏನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ?(ಬಾಟಲ್.) (ಬಿಸಿ ನೀರನ್ನು ಬಾಟಲಿಗೆ ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ)

ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಾಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಸಿ ನೀರು. ಈಗ ಮುಂದಿನ ನಾಲ್ಕು ಸದಸ್ಯರು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ...(ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ)

ಬಾಟಲಿಗೆ ಐಸ್ ತುಂಡು ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

(ಮಕ್ಕಳು ಬಾಟಲಿಗೆ ಐಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ).

ನಮ್ಮ ರಸಭರಿತ ಪಾನೀಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ! ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿದ್ದೀರಾ? ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ!(ಚೆಂಡನ್ನು ಬಾಟಲಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುತ್ತದೆ, ಚೆಂಡು ಬೆಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ).

ಈಗ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಮಾಡೋಣ! ಚೆಂಡು ಹಾರಿಹೋದರೆ, ಆಸೆಗಳು ಈಡೇರುತ್ತವೆ! ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!(ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಬಾಟಲಿಯಿಂದ ಚೆಂಡನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಾನೆ, ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಹಾರುತ್ತದೆ, ಹೊಗೆಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ)

ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಹೇಳಿಪೈಪ್ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಅದು ಆನೆಯ ಸೊಂಡಿಲಿಯೇ? ಅಥವಾ ಹಾವು? ಅಥವಾ ಬಹುಶಃ ಇದು ಯಾರೊಬ್ಬರ ಬಾಲವೇ? ಖಂಡಿತ ಇದು ಪೈಪ್! ಆದರೆ ಅವಳು ಅಸಾಮಾನ್ಯ. ಅವಳು ಸಂಗೀತಮಯಳು! ನಾನು ಮೂರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಸಂಗೀತಗಾರರಾಗುವಿರಿ. ಈ ಟ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತಲೂ ತಿರುಗಿಸಿ.(ಮಕ್ಕಳು ಟ್ವಿಸ್ಟ್, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ).ಅಂತಹ ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಆಡಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ! ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿದಾಗ, ಗಾಳಿಯ ಜೆಟ್ ಒಳಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ, ಗೋಡೆಗಳಿಗೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಆಂದೋಲನಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಒಳಗಿನ ಗಾಳಿಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಕೂಡ ಆಂದೋಲನಗೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನೇ ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ!

ಮತ್ತು ಈಗ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ! ಅವರು ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಅಂಗೈಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ!

ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ನಾವು ಜಾಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಬಿಸಿನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಸಹಾಯಕರು ಐಸ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾಲ್ಕು ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬರಲು ನಾನು ಕ್ಷಮಿಸುತ್ತೇನೆ.(ಮಕ್ಕಳು ಜಾರ್ಗೆ ಐಸ್ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ)ನಾವು ಸೋಪ್ ಮತ್ತು ಗ್ಲಿಸರಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನೀರನ್ನು ಗಾಜಿನೊಳಗೆ ಸುರಿದಿದ್ದೇವೆ, ಇದು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನಾವು ಪೈಪ್ ಅನ್ನು ಜಾರ್‌ಗೆ ಜೋಡಿಸಿ, ಅದರ ತುದಿಯನ್ನು ಒಂದು ಲೋಟ ಸಾಬೂನು ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಇಳಿಸಿ ಮತ್ತು ... ನಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ (ಸಾಬೂನಿನ ಗುಳ್ಳೆಯನ್ನು ಅಂಗೈಗೆ ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಅದು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿರುತ್ತದೆ)

ಡ್ರೈ ಐಸ್‌ನಿಂದ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕೆಲವು ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ!

ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಪ್ರಯೋಗ: ಎಲ್ಲರೂ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಗಂಜಿ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ? ಯಾರು ರವೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ! ಅಕ್ಕಿ ಗಂಜಿ ಯಾರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ? ಬಕ್ವೀಟ್ಗೆ ಯಾರು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ? ಹರ್ಕ್ಯುಲೀಯಾ? ಸಾಬೂನು? ಓಹ್, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಗಂಜಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ? ಗಂಜಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಬೇಯಿಸಬಹುದೇ? ಗಂಜಿ ಪಾತ್ರೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ ಮಾಡೋಣ ... ನೆನಪಿಡಿ, ಈ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಮಡಕೆ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತುಂಬಾ ಕುದಿಸಿ ಅದು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಮನೆಗಳ ನಡುವೆ ಹರಿಯಿತು ಮತ್ತು ಇಡೀ ನಗರವು ಇದನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಗಂಜಿ ... ಮತ್ತು ಮಡಕೆ ಅಡುಗೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆ ಇದ್ದರು. ನಾನು ಅದೇ ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ನೀನು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವೆಯ? ನಂತರ ನಾನು ಮುಂದಿನ ಆರು ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾನ್ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮಡಕೆ ಇದೆ. ನಾವು ಅದಕ್ಕೆ ನೀರನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ಗಂಜಿ ಬೇಯಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ! ಈಗ ಸೋಪ್ ಗ್ರಿಟ್ಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸೋಣ. ಸೇರಿಸಿ! ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಣಿಸುತ್ತೇವೆ ... ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ...

(ಮಕ್ಕಳು ಬಿಲ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಬೂನಿನ ಕೆಲವು ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಐಸ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, "ಮೂರು" ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ನಾವು ಎಸೆಯುತ್ತೇವೆ ... ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು ...

(ಮಕ್ಕಳು ಸಾಬೂನು ಗಂಜಿ ವೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ)

ಈಗ ನಾವು "ಮಡಕೆ ಕುದಿಸಬೇಡಿ" ಎಂದು ಹೇಳೋಣ!

ಇಲ್ಲ, ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಿಜ್ಞಾನ, ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಇರುವಾಗ ಮಡಕೆ ಬೇಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಐಸ್ ಕರಗುವವರೆಗೆ!

ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಯಾವ ಪ್ರಯೋಗವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ? ಘನೀಕೃತ ಇಂಗಾಲದ ಡೈಆಕ್ಸೈಡ್ ಅನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ? (ಡ್ರೈ ಐಸ್)

ಅವನ ತಾಪಮಾನ ಎಷ್ಟು, ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? (-79 ಡಿಗ್ರಿ)

ಅದು ಬೇಗನೆ ಆವಿಯಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ? (ವೇಗವಾಗಿ)

ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆ ಅಥವಾ ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲು ನಾನು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದೇ? (ಮಾಡಬಹುದು)

ಮತ್ತು ಅದು ಕರಗಿದಾಗ ನಾವು ಏನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ? (ಬಿಳಿ ಹೊಗೆ)

ನೀವು ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನೀವು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಲು ಬಯಸುವಿರಾ?

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು, ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! ಮತ್ತು ನೆನಪಿಡಿ, ವಿಜ್ಞಾನವು ಉಪಯುಕ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ! ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!