ಡೌ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಓದುವುದು. ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಮುಖ ಮಾಡಿ

ಸ್ಮರಣೀಯವಾಗಿಲ್ಲದೆ, .com ಡೊಮೇನ್ಗಳು ಅನನ್ಯವಾಗಿವೆ: ಇದು ಒಂದು ಮತ್ತು ಏಕೈಕ .ಕಾಮ್ ಹೆಸರು ಅದರ ರೀತಿಯ. ಇತರ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ .com ಕೌಂಟರ್ಪಾರ್ಟ್ಸ್ಗೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅನ್ನು ಚಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ಪ್ರೀಮಿಯಂ ಡೊಮೇನ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು, ಕೆಳಗಿನ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ:

ಟರ್ಬೊಚಾರ್ಜ್ ನಿಮ್ಮ ವೆಬ್ ಸೈಟ್. ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಲು ನಮ್ಮ ವೀಡಿಯೊವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ವೆಬ್ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ

ದೊಡ್ಡ ಡೊಮೇನ್ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಿರಿ

ವೆಬ್ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಡೊಮೇನ್ಗಳಲ್ಲಿ 73%. ಕಾರಣ ಸರಳವಾಗಿದೆ :. ಕಾಂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಬ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರೀಮಿಯಂ ಅನ್ನು ಹೊಂದುವುದು. ಕಾಂ ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮ ಎಸ್ಇಒ, ಹೆಸರು ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಅಧಿಕಾರದ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಇತರರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು

2005 ರಿಂದ, ನಾವು ಜನರಿಗೆ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಡೊಮೇನ್ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ

• ಒಳ್ಳೆಯದು. - ಲುನ್, 11/11/2019 ಗಿಂತ ಹೋಂಗ್
• Hungedomains.com ನಿಂದ ಡೊಮೇನ್ ಹೆಸರನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಅನುಕೂಲಕರ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಪ್ರೀಮಿಯಂ ಡೊಮೇನ್ ಹೆಸರು ಖರೀದಿದಾರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. - ಲಿಲಿ, 11/7/2019
• ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಮೊದಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ನಾನು ಈ ಡೊಮೇನ್ನಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಬೃಹತ್ ಡೊಮೇನ್ಗಳ ಸ್ಪರ್ಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಕ್ಕೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡುವಾಗ ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಬೃಹತ್ ಡೊಮೇನ್ಗಳ ರೀತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ಅವರ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಸಣ್ಣ ಭಾಗವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅದು ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಶೋಧನೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿತು. ನಾನು ಬೃಹತ್ ಡೊಮೇನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಏನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆಂದರೆ ಕಂಪೆನಿಯು ನಾನು ಆರಾಮದಾಯಕವಾದ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ನಾನು ಯಾವುದೇ ಉತ್ತಮ ಮುದ್ರಣ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶುಲ್ಕಗಳು ಅಥವಾ ಕೋಣೆ ನಿಜವೆಂದು ಒಳ್ಳೆಯದು ಎಂದು ನಂಬಲು ಒಂದು ಕಾರಣವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವರ ಸೇವೆಗಳಿಂದ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ದೊಡ್ಡ ಡೊಮೇನ್ಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. - ಬ್ರಿಯಾನ್ ಮೆಕಿಂತೋಷ್, 11/5/2019
• ಇನ್ನಷ್ಟು

ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ

ಹಾಡುಗಳು.

"ಹರೇ ಬಸ್ಸ್ಥಾನ್", "ಫಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜಗ್", ಅರ್. ಒ. ಕಾಪಿಟ್ಸಾ;

"ವಿದೇಶಿ ಸಾಲ್ಟ್ ಫಾಲ್ಕನ್", ಅರ್. ಎ ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ;

ಎಮ್. ಯಾಸ್ನೋವ್. "ಶಾಂತಿಯುತ ಎಣಿಕೆಯ".

ಗದ್ಯ.

ವಿ. ಡಿಮಿಟ್ರೀವ್. "ಕಿಡ್ ಅಂಡ್ ಬಗ್" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್. "ಲಯನ್ ಮತ್ತು ಡಾಗ್", "ಬೋನ್", "ಜಂಪ್";

ಬಿ ವಜ್ರಗಳು. "ಗೋರ್ಬುಶ್ಕಾ";

ಎ. ಗೈಡರ್. "ಚುಕ್ ಮತ್ತು ಗೇಕ್" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಎಸ್. ಜಾರ್ಜಿವ್. "ನಾನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಿದೆ";

ವಿ. ಡ್ರ್ಯಾಗ್ನ್ಸ್ಕಿ. "ಬಾಲ್ಯದ ಸ್ನೇಹಿತ", "ಟಾಪ್ ಡೌನ್, ಮ್ಯಾಕಾಶ್";

ಎನ್. ನಾವೊವ್. "ಲೈವ್ ಹ್ಯಾಟ್";

ಕೆ. ಪೌಸ್ಟ್. "ಕ್ಯಾಟ್-ವರ್ಗುವಾ";

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು

ಎ ಪುಷ್ಕಿನ್. "ತನ್ನ ಮಗನ ಬಗ್ಗೆ ಟೋರ್ ಸಾಲ್ಟನ್ನ ಕಥೆ (ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾದ ರಾಜಕುಮಾರ ಗ್ವಿಡಾನ್ ಸಾಲ್ನನೋವಿಕ್ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಸ್ವಾನ್ಸ್" ;

N. teshov. "ತಳಿ";

ಟಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೋವಾ. ಡೊಮೆನೋಕ್ ಕುಜ್ಕಾ (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಪಿ. ಬಝೋವ್. "ಸಿಲ್ವರ್ ಕ್ಯುಪಿಟ್ಜ್";

ವಿ. ಬಿಯಾಕಿ. "ಗೂಬೆ";

ಬಿ. ಸ್ಕೋಡೊಕ್. "ಬೂದು ನಕ್ಷತ್ರ";

ವಿ. ಕಾಟೇವ್. "ಸೆಮಿಸ್ವೀಟಿಕ್ಸ್ ಹೂಗಳು";

ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳು

ಕವನ.

ವೈ. ಬಿಝಾಬ್. "ಸಮತಲ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ", ಪ್ರತಿ. ಪೋಲಿಷ್ನೊಂದಿಗೆ. ಬಿ. ನೆಕ್ಸರ್;

ಜೆ. ರಿವ್ಜ್. "ಗದ್ದಲದ ಬಾ-ಬಹ್", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಎಂ. ಬೊಡಿಟ್ಸ್ಕಿ;

ವೈ. ಟುವಿಮ್. "ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕರಣದ ಮೇಲೆ ಪತ್ರ", ಪ್ರತಿ. ಪೋಲಿಷ್ನೊಂದಿಗೆ. ಎಸ್. ಮಿಖಲ್ಕೊವ್;

ವಿ ಸ್ಮಿತ್. "ಹಾರುವ ಹಸುವಿನ ಬಗ್ಗೆ", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಬಿ. ನೆಕ್ಸರ್;

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಆರ್. ಒದೆತಂಬಿ. "ಆನೆ", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಲೇನ್ನಲ್ಲಿ ಕವನಗಳು. ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್; ಎ. ಲಿಂಡ್ಗ್ರೆನ್. "ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್, ಮತ್ತೆ ಆಗಮಿಸಿದರು" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು, ಸೋಕರ್ನಲ್ಲಿ), ಪ್ರತಿ. ಸ್ವೀಡ್ ಜೊತೆ ಎಲ್. ಲಂಕಿನಾ; X. ಮೆಕೆಲ್. "ಶ್ರೀ AY" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು), ಪ್ರತಿ. ರೆಕ್ಕೆ. ಇ. Uspensky;

ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಅಂದಾಜು ಪಟ್ಟಿ

"ಅವನು ಡಬ್ಬಿ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ ...", ರಸ್. ನಾರ್. ಹಾಡು;

I. ಬೆಲಾಸೊವ್. "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಅತಿಥಿ";

ಇ ಬ್ಲಿಜಿನಿನಾ. "ಮೌನವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ";

ಜಿ. ವಿರಾ. "ತಾಯಿಯ ದಿನ", ಪ್ರತಿ. ಅಚ್ಚು ಯಾ. ಅಕಿಮ್;

ಎಮ್. ಇಸಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ. "ಸಮುದ್ರ-ಸಾಗರಗಳನ್ನು ಮೀರಿ";

ಎಂ. ಕರೇಮ್. "ಶಾಂತಿಯುತ ಎಣಿಕೆಯ", ಪ್ರತಿ. ಫ್ರಾಂಜ್ ಜೊತೆ. ವಿ. ಬೆರೆಸ್ಟ್ವ್;

ಎ ಪುಷ್ಕಿನ್. "ಲುಕೋಮೊರಿ ಓಕ್ ಗ್ರೀನ್ ..." (ಕವಿತೆಯಿಂದ "ರಸ್ಲಾನ್ ಮತ್ತು ಲೈಡ್ಮಿಲಾ");

I. ಸುರಿಕೊವ್. "ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಗ್ರಾಮ."

ಮುಖಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವ ಮಾದರಿ ಪಟ್ಟಿ

ಯು. ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್. "ಕ್ರ್ಯಾಂಕ್ಗಳು";

ಎಸ್. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿ. "ಕಿಟ್ಟಿ";

ವಿ. ಓರ್ಲೋವ್. "ನೀವು ಹೇಳಿ, ನದಿ ...";

ಇ. ಅಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ. "ರೋಲ್".

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಹಿತ್ಯ

"ನಿಕಿತಾ ಕೋಝೆಯಾಕ" (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ A.Fanasyev);

"ಒಂದು ಮೌಸ್, ಇದು ಬೆಕ್ಕು, ನಾಯಿ ಮತ್ತು ಹುಲಿ", ಇಂಡಿ. ಎನ್. ಖೊಡೆಜೋವ್;

"ತಂದೆಯ ನಿಧಿ ಸಹೋದರರು ಕಂಡುಬಂದಂತೆ", ಅಚ್ಚು, ಒಬಿಆರ್. ಎಮ್. ಬುಲಟೋವಾ;

"ಹಳದಿ ಕೊಕ್ಕರೆ", ಕಿಟ್., ಪ್ರತಿ. ಎಫ್. ಯಾರಿಲಿನಾ;

ಗದ್ಯ

ಬಿ. ಝಿಟ್ಕೋವ್. "ವೈಟ್ ಹೌಸ್", "ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ";

ಜಿ. ಸ್ನೀಗೋಲೀವ್. "ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಸ್ ಬೀಚ್", "ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ", "ಬ್ರೇವ್ ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು".

ಎಲ್. ಪಂಟೀಲಿವ್. "ನೀವು" ಪತ್ರ ";

ಎಮ್. ಮೊಸ್ಕಿನಾ. "ಕೆರೊಚ್";

A.mityai. "ಟಾಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಮೂರು ಬಾರಿ"

ಕವನ.

ಯಾ. ಅಕಿಮ್ "zhardde";

ಯು. ಮೊರಿಟ್ಜ್. "ಪೈಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೌಸ್";

ಆರ್. ಸೆಫ್. "ಕೌನ್ಸಿಲ್", "ಎಂಡ್ಲೆಸ್ ಕವನಗಳು";

ಡಿ. ಖಾರ್ಮ್ಸ್. "ನಾನು ರಂಗ್, ಓಡಿ, ರಾನ್ ...";

ಡಿ. ಶಿರಣಿ. "ದ ಟ್ರಾಗ್ಲಾಜ್ ಬಗ್ಗೆ", ಪರ್ .ಸಾಂಗ್ಲ್. ಆರ್. ಸೆಫ್;

ಬಿ. ಸ್ಕೋಡೊಕ್. "ನೈಸ್ ಮೀಟಿಂಗ್";

ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್. "ಅಂಚೆ ಕಛೇರಿ"

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಎ. ವೋಲ್ಕೋವ್. "ದಿ ವಿಝಾರ್ಡ್ ಆಫ್ ದಿ ಎಮರಾಲ್ಡ್ ಸಿಟಿ" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

O.ಪ್ರೊಸ್ಲರ್. "ಲಿಟಲ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ", ಪರ್ಷಿಯನ್ ಅವನಿಗೆ. Y.kurnz;

ಜೆ. ರೊಡರಿ. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಡ್ರಮ್" ("ಟೇಲ್ಸ್ ಇವರು ಮೂರು ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ"), ಪ್ರತಿ. ಇಟಾಲ್ ಜೊತೆ. I.conconstynova;

"ವಿಝಾರ್ಡ್ ಹ್ಯಾಟ್", ಪರ್.ವಿ. ಸಿಂಪ್ನೋವಾ;

T.ienson "ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಮೇಲೆ," ಸ್ವೀಡ್ ಜೊತೆ L.braud;

ಎ. ಮಿಯಾಯೆವ್. "ಟೇಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಮೂರು ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು";

ಎಲ್. ಪೆಟ್ರುಶ್ವ್ಸ್ಕಾಯಾ. "ಹಾಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಬೆಕ್ಕು";

ಸಪೈರ್. "ಒಂದು ಕಪ್ಪೆಯಾಗಿ ಮಾರಾಟವಾಯಿತು", "ಮುಖಗಳಲ್ಲಿ ನಾನ್ಬಿಲಿಟ್ಸ್ಸಿ".

ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ವೋರೋನಿನಾ
"ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವಿಕೆ" ಎಂಬ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶದ ಕೇಂದ್ರ ಗುಂಪಿನ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ ಸಮಗ್ರ-ವಿಷಯಾಧಾಯಕ ಯೋಜನೆ

ವಿಷಯ: "ಮುದ್ದಾದ, ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಾಮ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಅವರ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮಹಿಳೆಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು; ತಾಯಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಕೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು, ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುವ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ವಿಷಯ: "ಮಮ್" ವಿ. ಶಿಗ್ರಾವ್. ಕವಿತೆ ಇ.. ಬ್ಲೇಜಿನಿನಾ "ಅದು ಮಾಮ್!" ಯು ಡಿ / ಮತ್ತು "ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಏನು?" ಓದುವ ಮಾರ್ಚ್ 8 ರ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕವನಗಳು.

ಕಥೆ ಎಲ್ ಓದುವುದು.. ವೊರೊನ್ಕೋವಾ "ತಾಯಿ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ?"ಡ್ರೂನಿನ್ ಎಮ್. "ನಾನು ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ ಹರಟೆ» ಆಟದಲ್ಲಿ "ವೂಪ್ ಬೊರ್ಚ್, ಹರಟೆ»

ವಿಷಯ: "ನಾನು ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ"

ಉದ್ದೇಶ: ಬಟ್ಟೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಋತುವಿನ, ವಯಸ್ಸು, ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಗುಣಮಟ್ಟ; ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಋತುವಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ; ನಿಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ, ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ವರ್ತನೆಗಳು. ವಿಷಯ "ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಹೋದರ ಬೂಟುಗಳು" ಇ ಬ್ಲಿಜಿನಿನಾ. ಕವಿತೆ ಎಲ್ ಓದುವಿಕೆ. ಪರಾರ "ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗಿದೆ ..." ಆಟದಲ್ಲಿ "ಬಟ್ಟೆಗಾಗಿ ಹೇಗೆ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು?" ನಾಟಕೀಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು (ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು - ಮುಖವಾಡಗಳು)

ನೀವು ಧರಿಸಿರುವ ಉಡುಪುಗಳ ಪರಿಗಣನೆ. ಪಿಆರ್ ಆಟ "ಒಂದು ವಾಕ್ ಡಾಲ್ಗಾಗಿ ಉಡುಗೆ"

ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ಆಟದಲ್ಲಿ "ವರ್ಷದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿತರಿಸಿದ ಬಟ್ಟೆ"

ವಿಷಯ: "ನಾವು ವಸಂತ ಮತ್ತು ಗರಿಗಳ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ"

ಉದ್ದೇಶ: ವಸಂತಕಾಲದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ; ಈ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹುಡುಕಿರಿ; ವೀಕ್ಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಹೋಲಿಸಿ, ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ; ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಜೀವನಶೈಲಿ. ವಿಷಯ: "ಮಾರ್ಚ್" ಪ. ಉದಾಹರಣೆ. ಜಿ ನ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು. ಸ್ನೀಗ್ರೆವ್ "ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್" ಝಡ್ನ ಕವಿತೆಯ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ "ಹನಿಗಳು" ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಪಕ್ಷಿಧಾಮಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು.

ಮೊದಲ ಗರಿಗಳಿರುವ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ. pr ind. ಸಂಭಾಷಣೆ "ಯಾವ ಪಕ್ಷಿಗಳು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಗಮಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ?"

ಕವಿತೆ ಐ ಅನ್ನು ಓದುವುದು.. ವೇದನ "ಮುದ್ದಾದ ಪೆವನ್ಯಾ" ಆಟದಲ್ಲಿ "ಸೀಸನ್ಸ್"

ವಿಷಯ: "ನಮ್ಮ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು"

ಉದ್ದೇಶ: ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಜನರು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಜನರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಜನರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಮಾಷೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ಸತ್ಯವಾದವರು. ವಿಷಯ: "ಸ್ಟೋಲನ್ ಸನ್"» ಓದುವ ಕವನಗಳು. ಮಾರ್ಷಕ್ "ಅಜ್ಞಾತ ನಾಯಕನ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆ" ಆಟದಲ್ಲಿ "ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಗೊಂಬೆ" ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪುಸ್ತಕಗಳ ನೋಂದಣಿ.

ಬೆಕ್ಕುಗಾಗಿ ಆರೈಕೆ. pr ind. ಸಂಭಾಷಣೆ "ಯಾರು ಆರೈಕೆ ಬೇಕು?"

ಜಿ ನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು. Tsyferov "ಅವರು ಆನೆಯ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು" ಪುಸ್ತಕಗಳ ದುರಸ್ತಿ, ಮಕ್ಕಳು.

ವಾರ, ವಿಷಯ, ಗುರಿ. ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಾದದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ನೇರವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮೋಡ್ ಮೋಡ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು.

ವಿಷಯ: "ಮರಗಳು ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಯಲು, ಸಸ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸುವ, ಸಸ್ಯದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ನಿಘಂಟು, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರ ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಚಿಂತನೆ. ವಿಷಯ: "ಚೆರಿಮಾಖಾ" ಇ ಬ್ಲಿಜಿನಿನಾ. ಓದುವಿಕೆ ವರ್ಕ್ಸ್. ಎಮ್. ಸ್ವೆವಿನಾ "ಮಹಡಿ ಅರಣ್ಯ" ಆಟದಲ್ಲಿ "ಈ ಮಕ್ಕಳು, ಯಾವ ಶಾಖೆಯಿಂದ?" ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮೇಲೆ ಜಂಟಿ ಮರಗಳು ಆರೈಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಪಾಪ್ಲರ್ ಮತ್ತು ವಿಲೋ ಮೂತ್ರಪಿಂಡದ ಹೋಲಿಕೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಮರಗಳ ಕಾಂಡಗಳ ಪರಿಗಣನೆ (ಬಿರ್ಚ್, ಕಾಕ್, ಪಾಪ್ಲರ್)

ಕವಿತೆ ಎಸ್ ಅನ್ನು ಓದುವುದು. ಮಾರ್ಷಕ್ "ಅರಣ್ಯ ಹಾಲಿಡೇ" ಆಟದಲ್ಲಿ "ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಪೊದೆಗಳು"

ವಿಷಯ: "ಸ್ಪೇಸ್ ಟ್ರಿಪ್"

ಉದ್ದೇಶ: ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ನಕ್ಷತ್ರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಗ್ರಹಗಳು, ಅವರು ವೈವಿಧ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರ; ಮಕ್ಕಳ ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಭಾಷಣ, ಚಿಂತನೆ, ಕಲ್ಪನೆ. ವಿಷಯ: "ಏಪ್ರಿಲ್ 12 - ಕಾಸ್ನೋನಾಟಿಕ್ಸ್ನ ಸಹಾಯ". ಜಿ ನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು. ಲಗ್ಜ್ಡಿನ್ "ಗಗನಯಾತ್ರಿ" ಫೋಟೋಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳು. ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಆಲ್ಬಮ್ಗಳ ನೋಂದಣಿ.

ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ. pr ind. ಆಚರಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಸ್ / ಆರ್ ಗೇಮ್ "ನಾವು ಗಗನಯಾತ್ರಿಗಳು" ಆಟಕ್ಕೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವಲ್ಲಿ.

ವಿಷಯ: ನನ್ನ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಏನು? "

ಉದ್ದೇಶ: ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು (ಕುರ್ಚಿ, ಸೋಫಾ, ಕುರ್ಚಿ, ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್, ಇತ್ಯಾದಿ.)ಇದರ ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು; ಅದು ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಮಟ್ಟ; ವಿಷಯ: "ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಗೊಂಬೆ" ಝಡ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಓದುವುದು.. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ "ಹೈಪರ್ಶಿಪ್ಸ್", "ಹಾಸಿಗೆ ಖರೀದಿಸಿತು" ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ "ಟೇಬಲ್ 4 ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ..." ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು "ಹೇಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ಅವನ ವಯಸ್ಸು "

ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಮರಗಳ ಪರಿಗಣನೆ. pr ind. ಸಂಭಾಷಣೆ "ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತವೆ?"

ಸಂಭಾಷಣೆ: "ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತವೆ?" ಸ್ಟಿಕ್ಸ್ನಿಂದ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ.

. ವಿಷಯ: "ಮಕ್ಕಳ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ನೇಹಿತರು"ಉದ್ದೇಶ: ವಸಂತಕಾಲದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು, ಹುಲ್ಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಕಲಿಕೆ, ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು, ಹುಲ್ಲು, ಸರಳವಾದ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವರ್ತನೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಲು, ವಿವರಿಸಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ವಿಷಯ: "ನಾನು ಅರಣ್ಯ ಹಸಿರು ಅಸಂಬದ್ಧತೆ"

ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು"ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ, ಮೋಡಗಳು" ಸ್ನೋಡ್ರಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಆರಂಭಿಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಸಾಹಿತ್ಯ ರಸಪ್ರಶ್ನೆ.

ವಸಂತಕಾಲದಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಅವಲೋಕನ. pr ind. ಸಂಭಾಷಣೆ "ಬದಲಾದಂತೆ ಮೋಡಗಳು?»

ಓದುವ ರಾಸ್.. ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಬಂದಿತು" ಎಸ್ / ಆರ್ ಮತ್ತು "ಕ್ರೂಸ್"

ವಾರ, ವಿಷಯ, ಗುರಿ. ವಯಸ್ಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಂವಾದದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ನೇರವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮೋಡ್ ಮೋಡ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿತು.

ವಿಷಯ: "ಗಾರ್ಡನ್ ಮತ್ತು ಗಾರ್ಡನ್ ನಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಮಿಕ ಬಗ್ಗೆ"

ಉದ್ದೇಶ: ವಸಂತ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಜನರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ವಿಷಯ: "ನಮ್ಮ ಗಾರ್ಡನ್" ಜಿ ನ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು. ಲಗ್ಜ್ಡಿನ್ "ದೇಶಕ್ಕೆ" ನಡೆದ ಆಟದಲ್ಲಿ "ಸ್ವತಃ ನಕಲಿಸಿ, ಸೊಸ ಸ್ವತಃ - ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಸಿಹಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ" ಸಾಹಿತ್ಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು.

ಮೊಳಕೆ ನೀರುಹಾಕುವುದು. PR ಗೇಮ್ ನೀರಿನ ಪ್ರಯೋಗ.

ಕವಿತೆ ಯಾಗಳನ್ನು ಓದುವುದು. ಡಿಗೌಟೈಟ್ "ನಾನು ರೈ ಹಾರ್ಡ್ ತಲೆಗೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ". ಮಿಸ್ಟರೀಸ್ ಊಹಿಸಲು.

ವಿಷಯ: "ನಮ್ಮ ಸೈಟ್ನ ಹೂವುಗಳು"

ಉದ್ದೇಶ: ಶೀರ್ಷಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಸ್ಯಗಳ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು; ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಕೆ, ಹೂವುಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಚಯಿಸಿ.

ವಿಷಯ: "ಚಾಮೊಮೈಲ್" ಒಂದು ಕವಿತೆ ಒ.. ಶ್ವಾಸೊಟ್ಸ್ಕಯಾ "ದಂಡೇಲಿಯನ್" ಕವಿತೆಯ ಕಂಠಪಾಠದಲ್ಲಿ "ಹೂಗಾರ" ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಭೇಟಿ.

ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳ ಪರಿಗಣನೆ. PR ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮತ್ತು ವಸಂತ ಮನಸ್ಥಿತಿ ರಚಿಸಿ.

ಕವಿತೆ ಎಮ್ ಅನ್ನು ಓದುವುದು. ಪೊಜ್ನಾನ್ "ಚಾಮೊಮೈಲ್" ಕಥಾವಸ್ತು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ವಿಷಯ: "ಕೀಟಗಳ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಜರ್ನಿ"

ಉದ್ದೇಶ: ಕೀಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಅವರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು. ಜೀವಂತವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕುರಿತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವರ್ತನೆ. ವಿಷಯ: "ಫ್ಲೈ ತ್ಸುಕೋಟ್ಚಾ" ಓದುವ"ಆಂಟಿಲ್ ತೆರಳಿದರು" ವಿ. ಬಿಯಾಕಿ. ಯು ಡಿ / ಮತ್ತು "ಇರುವೆಗಳು" ಸಲಹೆಗಳು ಪೋಷಕರು

ಇರುವೆ ನೋಡುವುದು. ಚಿಟ್ಟೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆ

ಸಂಭಾಷಣೆ: "ಕೀಟ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ ಏಕೆ. ಜಿ ನ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು. ಲಗ್ಜ್ಡಿನ್ "ಹಾಡುವ ದಿನ" ಕೀಟಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಮ್ಯತೆ ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು.

ವಿಷಯ: "ಬೇಸಿಗೆ"

ಉದ್ದೇಶ: "ವರ್ಷದ ಬೇಸಿಗೆಯ ಸಮಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ಜ್ಞಾನ, ಅವನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಹೋಲಿಸಿ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ.

ವಿಷಯ: "ಹ್ಯಾಪಿ ಬೇಸಿಗೆ" ಬೆರೆಸ್ಟೊವ್ನಲ್ಲಿ ಕವಿತೆ ಐ ಅನ್ನು ಓದುವುದು.. ಸಿರಿಕೋವ್ "ಬೇಸಿಗೆ"

ಆಟದಲ್ಲಿ "ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿ, ಅದು ಏನು"

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು "ಬೇಸಿಗೆ-ಜಾಯ್ ಮತ್ತು ಡೇಂಜರ್"

ಬಣ್ಣಗಳ ಪರಿಗಣನೆ, ಚಿಟ್ಟೆಗಳು, ಜೇನುನೊಣಗಳು. ಪ್ರೆ ಊಹೆ ಮಿಸ್ಟರೀಸ್.

ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಓದುವುದು. ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರಿಗಣನೆಯಲ್ಲಿ.

ಹೂ.ತೆರವುಗೊಳಿಸಿ ಸಾಹಿತ್ಯ

ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಕಲಿಯುವುದು. ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಶಿಕ್ಷಕ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಪಾತ್ರದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕಡೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಸುಧಾರಿಸಿ. ಕೆಲಸದ ವೀರರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಗುಪ್ತ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಕಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು (ಓದಲು ಕೆಲಸದ ಒಂದು ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ) ವಿವರಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಪದಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಅತ್ಯಂತ ಎದ್ದುಕಾಣುವ, ಸ್ಮರಣೀಯ ವಿವರಣೆಗಳು, ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಎಪಿಥೆಟ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಯ್ದ ಭಾಗಗಳು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ. ಲಯ ಮತ್ತು ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯದ ಕಲ್ಲಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ಕಲಿಕೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪಠಣ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಲು, ಪಾತ್ರಗಳ ಮೇಲೆ ಪಠ್ಯ ಓದುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು, ನಿರಾಕರಣೆಗಳು. ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಪುಸ್ತಕದ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಲು, ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ. ವಿವಿಧ ಕಲಾವಿದರ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಅದೇ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಿ. ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ, ಅವರ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಿರಿ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಓದುವುದಕ್ಕೆ

ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ

ಹಾಡುಗಳು.

"ತೆಳುವಾದ ಐಸ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಲೈಕ್ ...", "ಒಂದು ಗ್ರಾನ್ನಿ ಮೇಕೆ ಹಾಗೆ ...",

"ನೀವು, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್, ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ...", "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮುಂಜಾನೆ ...",

"ಐ ಆಮ್ ದ ಪೆಗ್ಸ್ ಆಫ್ ಟಶ್ ...", "ನಿಕೋಲಿಯಾ ಹುಸೇಕ್ ...",

"ನೀವು ಡಬ್ಬಿಂಗ್, ದಿ ಬ್ಲೂ ಚಿಜ್ ನಿರ್ಗಮಿಸುತ್ತದೆ."

ಸ್ಲಾಶ್ಕಿ.

"ಗ್ರೇಸಿ ಕಿರೈಚಿ ...", "ಲೇಡಿಬಗ್ ...", "ನುಂಗಲು-ಸ್ವಾಲೋ ...",

"ನೀವು ptashchka, ನೀವು ಹಾರುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ...", "ಮಳೆ, ಮಳೆ, ವಿನೋದ."

ರಷ್ಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು.

"ಹರೇ ಬಸ್ಸ್ಥಾನ್", "ಫಾಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಜಗ್", ಅರ್. ಒ. ಕಾಪಿಟ್ಸಾ;

"ರೆಕ್ಕೆಯ, ಶಾಗ್ಗಿ ಮತ್ತು ತೈಲ", ಅರ್. ನಾನು ಕರ್ನೂಖೋವಾ;

"ಟ್ಸಾರೆವ್ನಾ-ಫ್ರಾಗ್", "ಸ್ಕ್ವಾ ಬರ್ಕ್", ಅರ್. ಎಮ್. ಬುಲಟೋವಾ;

"ವಿದೇಶಿ ಸಾಲ್ಟ್ ಫಾಲ್ಕನ್", ಅರ್. ಎ ಪ್ಲಾಟೋನೊವಾ;

"HAVROSHCKA", ARR. ಎ. ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್;

"ನಿಕಿತಾ ಕೋಝೆಯಾಕ" (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ A. N.Fanasyev); "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸಿ."

ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ರಶಿಯಾ ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳು

ಕವನ.

ವಿ. ಬ್ರೈಸೊವ್. "ಲಾಲಿಬಿ";

I. ಬುನಿನ್. "ಮೊದಲ ಹಿಮ";

ಎಸ್. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿ. "ಕಿಟ್ಟಿ";

ಎಸ್. ಹೌದು. "ಬೆರೆಜ್", "ಚೆರ್ರಿ";

ಎ ಮೈಕಿ. "ಬೇಸಿಗೆ ಮಳೆ";

ಎನ್. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್. "ಹಸಿರು ಶಬ್ದ" (ಸೋಕರ್ನಲ್ಲಿ);

I. ನಿಕಿಟಿನ್. "ವಿಂಟರ್ ಮೀಟಿಂಗ್";

ಎ ಪುಷ್ಕಿನ್. "ಸ್ಕೈ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತಿದೆ" (ಶ್ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ "ಯುಜೀನ್ ಒನ್ಗಿನ್"), "ವಿಂಟರ್ ಸಂಜೆ" (ಸೋಕರ್ನಲ್ಲಿ);

ಎ ಪ್ಲೆಸ್ಚೆವ್. "ನನ್ನ ಸಾದಿಕ್";

ಎ. ಕೆ. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್. "ಶರತ್ಕಾಲ, ಇಡೀ ಕಳಪೆ ಗಾರ್ಡನ್ ದಾಳಿ ..." (ಸೋಕರ್ನಲ್ಲಿ.);

I. ತುರ್ಜೆನೆವ್. "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ";

ಎಫ್. ಟೈಚಚೇವ್. "ವಿಂಟರ್ ಅಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಲ್ಲ";

ಎ. "ಬೆಕ್ಕು ಹಾಡಿದ್ದಾನೆ, ಅವಳು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಳು ...";

ಎಂ. ಟ್ವೆವೆಟಾವಾ. "ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ";

ಎಸ್. ಕಪ್ಪು. "ತೋಳ";

ಯಾ. ಅಕಿಮ್. "ಜಾಡ್ಡ";

ಎ. ಬಾರ್ಟೊ. "ಹಗ್ಗ";

ಬಿ. ಸ್ಕೋಡೊಕ್. "Doggybsy ದುಃಖ", "ಬಗ್ಗೆ ಸೊಮಾ", "ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸಭೆ";

ವಿ ಲೆವಿನ್. "ಚೆಸ್ಟ್", "ಹಾರ್ಸ್";

ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್. "ಮೇಲ್", "ಪೂಡ್ಲ್"; ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್,

ಡಿ. ಖಾರ್ಮ್ಸ್. "ಮೆರ್ರಿ ರೀಡಿಂಗ್ಸ್";

ಯು. ಮೊರಿಟ್ಜ್. "ಪೈಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೌಸ್";

ಆರ್. ಸೆಫ್. "ಕೌನ್ಸಿಲ್", "ಎಂಡ್ಲೆಸ್ ಕವನಗಳು";

ಡಿ. ಖಾರ್ಮ್ಸ್. "ನಾನು ರಂಗ್, ಓಡಿ, ರಾನ್ ...";

ಎಮ್. ಯಾಸ್ನೋವ್. "ಶಾಂತಿಯುತ ಎಣಿಕೆಯ".

ಗದ್ಯ.

ವಿ. ಡಿಮಿಟ್ರೀವ್. "ಕಿಡ್ ಅಂಡ್ ಬಗ್" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್. "ಲಯನ್ ಮತ್ತು ಡಾಗ್", "ಬೋನ್", "ಜಂಪ್";

ಎಸ್. ಕಪ್ಪು. "ಬೈಸಿಕಲ್ನಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು";

ಬಿ ವಜ್ರಗಳು. "ಗೋರ್ಬುಶ್ಕಾ";

ಎಂ. ಬೋರಿಸೋವ್. "ಝಾಕೋನಾಗೆ ಹರ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಡಿ";

ಎ. ಗೈಡರ್. "ಚುಕ್ ಮತ್ತು ಗೇಕ್" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಎಸ್. ಜಾರ್ಜಿವ್. "ನಾನು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಉಳಿಸಿದೆ";

ವಿ. ಡ್ರ್ಯಾಗ್ನ್ಸ್ಕಿ. "ಬಾಲ್ಯದ ಸ್ನೇಹಿತ", "ಟಾಪ್ ಡೌನ್, ಮ್ಯಾಕಾಶ್";

ಬಿ. ಝಿಟ್ಕೋವ್. "ವೈಟ್ ಹೌಸ್", "ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಹೇಗೆ ನೋಡಿದ್ದೇನೆ";

ವೈ. ಕೊಸಾಕ್ಸ್. "ದುರಾಸೆಯ ಚಿಕ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟ್ ವಸ್ಕಾ";

ಎಮ್. ಮೊಸ್ಕಿನಾ. "ಕೆರೊಚ್";

ಎನ್. ನಾವೊವ್. "ಲೈವ್ ಹ್ಯಾಟ್";

ಎಲ್. ಪಂಟೀಲಿವ್. "ಬಿಗ್ ವಾಶ್" ("ಸ್ಟೋರೀಸ್ ಆಫ್ ಎ ಪ್ರೋಟೀನ್ ಅಂಡ್ ಟತೂರು"), "ಲೆಟರ್" ಯು ";

ಕೆ. ಪೌಸ್ಟ್. "ಕ್ಯಾಟ್-ವರ್ಗುವಾ";

ಜಿ. ಸ್ನೀಗೋಲೀವ್. "ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಸ್ ಬೀಚ್", "ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ", "ಬ್ರೇವ್ ಪೆಂಗ್ವಿನ್ಗಳು".

ವಿಶ್ವದ ಜನಪದ ಜನಜನ

ಹಾಡುಗಳು.

"ಬಕ್ವೀಟ್ ಸೋಪ್", ಲಿಟ್., ಆರ್. ಯು. ಗ್ರಿಗರ್;

"ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು", ತಾಜಿಕ್ಸ್ಕ್., ಒಬಿಆರ್. ಎನ್. ಗ್ರೀಬ್ನೆವಾ (ಸೋಕರ್ನಲ್ಲಿ);

"Vessenka", ಯುಕೆ., ARR. ಲಿಟ್ವಾಕ;

"ಜ್ಯಾಕ್ ನಿರ್ಮಿಸಿದ ಮನೆ", "ಓಲ್ಡ್ ವುಮನ್", ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಲೇನ್. ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್;

"ಹ್ಯಾಪಿ ವೇ!", ಡಚ್., ಒಬಿಆರ್. ನಾನು ಟೋಕ್ಮಾಕೋವಾ;

"ವಲ್ಕ್", ಸ್ಕಾಟ್ಲ್, ಅರ್. I. ಟೋಕ್ಮಾಕೋವಾ.

ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್.

"ಕೋಗಿ", ನೆನೆಟ್ಸ್., ಒಬಿಆರ್. ಕೆ. ಶವ್ರೊವಾ;

"ತಂದೆಯ ನಿಧಿ ಸಹೋದರರು ಕಂಡುಬಂದಂತೆ", ಅಚ್ಚು, ಒಬಿಆರ್. ಎಮ್. ಬುಲಟೋವಾ;

"ಅರಣ್ಯ ಕನ್ಯಾರಾಶಿ", ಪ್ರತಿ. ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ. ವಿ ಪೆಟ್ರೋವಾ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಬಿ. Nemtsova ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ);

"ಹಳದಿ ಕೊಕ್ಕರೆ", ಕಿಟ್., ಪ್ರತಿ. ಎಫ್. ಯಾರಿಲಿನಾ;

"ಒಂದು ಮೌಸ್, ಇದು ಬೆಕ್ಕು, ನಾಯಿ ಮತ್ತು ಹುಲಿ", ಇಂಡಿ. ಎನ್. ಖೊಡೆಜೋವ್;

"ಲ್ಕಾ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಮೊಲ, ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳು. ಒ. ಕಸ್ಟೊವಾ ಮತ್ತು ವಿ. ಆಂಡ್ರೀವಾ;

"Zlatovlask", ಪ್ರತಿ. ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ. ಕೆ.

"ಮೂರು ಚಿನ್ನದ ಕೂದಲಿನ ಅಜ್ಜ-ಔಸ್ಬುಕ್", ಲೇನ್. ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ. ಎನ್. ಅರೋಸ್ನಿವ (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಕೆ. ಎರ್ಬೆನಾ).

ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳು

ಕವನ.

ವೈ. ಬಿಝಾಬ್. "ಸಮತಲ ದ್ವೀಪಗಳಲ್ಲಿ", ಪ್ರತಿ. ಪೋಲಿಷ್ನೊಂದಿಗೆ. ಬಿ. ನೆಕ್ಸರ್;

ಎ ಮಿಲ್. "ರಾಯಲ್ ಸ್ಯಾಂಡ್ವಿಷರ್ ಬಗ್ಗೆ ಬಲ್ಲಾಡ್", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್;

ಜೆ. ರಿವ್ಜ್. "ಗದ್ದಲದ ಬಾ-ಬಹ್", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಎಂ. ಬೊಡಿಟ್ಸ್ಕಿ;

ವೈ. ಟುವಿಮ್. "ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕರಣದ ಮೇಲೆ ಪತ್ರ", ಪ್ರತಿ. ಪೋಲಿಷ್ನೊಂದಿಗೆ. ಎಸ್. ಮಿಖಲ್ಕೊವ್;

ವಿ ಸ್ಮಿತ್. "ಹಾರುವ ಹಸುವಿನ ಬಗ್ಗೆ", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಬಿ. ನೆಕ್ಸರ್;

ಡಿ. ಶಿರಣಿ. "ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಒಬ್ಬರು", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಆರ್. ಸೆಫ್.

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಆರ್. ಒದೆತಂಬಿ. "ಆನೆ", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಲೇನ್ನಲ್ಲಿ ಕವನಗಳು. ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್;

ಎ. ಲಿಂಡ್ಗ್ರೆನ್. "ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುವ ಕಾರ್ಲ್ಸನ್, ಮತ್ತೆ ಆಗಮಿಸಿದರು" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು, ಸೋಕರ್ನಲ್ಲಿ), ಪ್ರತಿ. ಸ್ವೀಡ್ ಜೊತೆ ಎಲ್. ಲಂಕಿನಾ;

X. ಮೆಕೆಲ್. "ಶ್ರೀ AY" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು), ಪ್ರತಿ. ರೆಕ್ಕೆ. ಇ. Uspensky;

ಒ. ಪಾಲಿಯುಸ್ಲರ್. "ಲಿಟಲ್ ಬಾಬಾ ಯಾಗಾ" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು), ಪ್ರತಿ. ಅದರೊಂದಿಗೆ. ಯು. ಕೊರಿನುಗಳು;

ಜೆ. ರೊಡರಿ. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಡ್ರಮ್" ("ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್ನಿಂದ, ಮೂರು ಎಂಡ್" ನಿಂದ), ಪ್ರತಿ. ಇಟಾಲ್ ಜೊತೆ. I. ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನೊವಾ;

ಟಿ. ಯಾನ್ಸನ್. "ವಿಶ್ವದಲ್ಲಿ ಇತ್ತೀಚಿನ ಡ್ರ್ಯಾಗನ್ ಮೇಲೆ," ಸ್ವೀಡ್ ಜೊತೆ

ಎಲ್. ಬ್ರೈಡ್. "ವಿಝಾರ್ಡ್ ಹ್ಯಾಟ್" (ಅಧ್ಯಾಯ), ಲೇನ್. ವಿ. ಸ್ಮಿರ್ನೋವಾ.

ಹೃದಯದಿಂದ ಕಂಠಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ

"ಅವನು ಡಬ್ಬಿ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ ...", ರಸ್. ನಾರ್. ಹಾಡು;

I. ಬೆಲಾಸೊವ್. "ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಅತಿಥಿ";

ಇ ಬ್ಲಿಜಿನಿನಾ. "ಮೌನವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ";

ಜಿ. ವಿರಾ. "ತಾಯಿಯ ದಿನ", ಪ್ರತಿ. ಅಚ್ಚು ಯಾ. ಅಕಿಮ್;

ಎಸ್. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿ. "ಐದು ಸಣ್ಣ ನಾಯಿಮರಿಗಳು";

ಎಮ್. ಇಸಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ. "ಸಮುದ್ರ-ಸಾಗರಗಳನ್ನು ಮೀರಿ";

ಎಂ. ಕರೇಮ್. "ಶಾಂತಿಯುತ ಎಣಿಕೆಯ", ಪ್ರತಿ. ಫ್ರಾಂಜ್ ಜೊತೆ. ವಿ. ಬೆರೆಸ್ಟ್ವ್;

ಎ ಪುಷ್ಕಿನ್. "ಲುಕೋಮೊರಿ ಓಕ್ ಗ್ರೀನ್ ..." (ಕವಿತೆಯಿಂದ "ರಸ್ಲಾನ್ ಮತ್ತು ಲೈಡ್ಮಿಲಾ");

ಎ ಪ್ಲೆಸ್ಚೆವ್. "ಶರತ್ಕಾಲ ಬನ್ನಿ ...";

I. ಸುರಿಕೊವ್. "ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಗ್ರಾಮ."

ಮುಖಗಳಲ್ಲಿ ಓದುವುದಕ್ಕೆ

ಯು. ವ್ಲಾಡಿಮಿರೊವ್. "ಕ್ರ್ಯಾಂಕ್ಗಳು";

ಎಸ್. ಗೊರೊಡೆಟ್ಸ್ಕಿ. "ಕಿಟ್ಟಿ";

ವಿ. ಓರ್ಲೋವ್. "ನೀವು ಹೇಳಿ, ನದಿ ...";

ಇ. ಅಸ್ಪೆನ್ಸ್ಕಿ. "ರೋಲ್".

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು.

ಎ ಪುಷ್ಕಿನ್. "ತನ್ನ ಮಗನ (ಖ್ಯಾತಿವೆತ್ತ ಮತ್ತು ಪ್ರಬಲವಾದ ಬೊಗಾಟೈರ್ ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಗ್ವಿಡಾನ್ ಸಾಲ್ನನೋವಿಕ್ ಮತ್ತು ಸುಂದರ ರಾಜಕುಮಾರಿ ಸ್ವಾನ್ಸ್" ಬಗ್ಗೆ Tsar Saltan ನ ಕಥೆ;

N. teshov. "ತಳಿ";

ಟಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೋವಾ. ಡೊಮೆನೋಕ್ ಕುಜ್ಕಾ (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಪಿ. ಬಝೋವ್. "ಸಿಲ್ವರ್ ಕ್ಯುಪಿಟ್ಜ್";

ವಿ. ಬಿಯಾಕಿ. "ಗೂಬೆ";

ಎ. ವೋಲ್ಕೋವ್. "ದಿ ವಿಝಾರ್ಡ್ ಆಫ್ ದಿ ಎಮರಾಲ್ಡ್ ಸಿಟಿ" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು);

ಬಿ. ಸ್ಕೋಡೊಕ್. "ಬೂದು ನಕ್ಷತ್ರ";

ವಿ. ಕಾಟೇವ್. "ಸೆಮಿಸ್ವೀಟಿಕ್ಸ್ ಹೂಗಳು";

ಎ. ಮಿಯಾಯೆವ್. "ಟೇಲ್ ಬಗ್ಗೆ ಮೂರು ಕಡಲ್ಗಳ್ಳರು";

ಎಲ್. ಪೆಟ್ರುಶ್ವ್ಸ್ಕಾಯಾ. "ಹಾಡಲು ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಬೆಕ್ಕು";

ಸಪೈರ್. "ಒಂದು ಕಪ್ಪೆ ಮಾರಲ್ಪಟ್ಟಂತೆ," "ಮಾರ್ಟಿಮೆನಾ", "ಮುಖಗಳಲ್ಲಿ ನಾನ್-ನಿವಾಸಿಗಳು."

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಮುಖ ಮಾಡಿ
ಎಡ್ ಮೂಲಕ "ಜನ್ಮದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ. ಎನ್. Veracstes

ವಿ. ಕಾಟೇವ್. "ಹೂ-ಸೆವೆನ್ಸಿಟಿಸಮ್" ಗೆಳೆಯರ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಸಂಭವನೀಯ ತೊಂದರೆಗಳ ಸಾಧನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು rns ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ "havroshchka" ars ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ. ಎ. ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ವಿವಿಧ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು
Y. ಕೋವಲ್ "ಅಜ್ಜ, ಬಾಬಾ ಮತ್ತು ಅಲ್ಯೊಶಾ" ಮಕ್ಕಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವ ಜನರು, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ವಿ. ಡ್ರ್ಯಾಗ್ನ್ಸ್ಕಿ "ಡೆನಿಸ್ಕಿನ್ ಸ್ಟೋರೀಸ್" ಗಂಡುಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳ ರಚನೆ.
ಎ. ಗೈಡರ್. "ಚುಕ್ ಮತ್ತು ಗೇಕ್" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು)
ಕುಟುಂಬದ ಹತ್ತಿರದ ಜನರ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ವೀರರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ
ಇ. ಗ್ರಿಗೊರಿವ್ "ಜಗಳ" ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ನಡುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು; ವಿರುದ್ಧ ಲೈಂಗಿಕತೆಗೆ ಸ್ನೇಹಿ ವರ್ತನೆ
ಎ. ಬಾರ್ಟೊ "ವೊವ್ಕಾ - ರೀತಿಯ ಆತ್ಮ"
ಇ .. ಬ್ಲೇಜಿನಿನಾ "ಮೌನವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು" ತಾಯಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ
ಎ. ಯುಎಸ್ಎಚೇವ್ "ಎಂದರೆ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ" ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಸಂವಹನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು
"ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ" ಎನ್. Teshov ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು, ರಷ್ಯಾದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ

ಸ್ವಯಂ ಸೇವೆ, ಕೆಲಸ Rns "havroshchka" arr. ಎ. ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಹಾರ್ಡ್ ವರ್ಕಿಂಗ್ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು
ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ "ಮೋಯ್ಡೊಡಿಆರ್" ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ
ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ "ಫೆಡ್ರೊನೊ ಮೌಂಟ್"
Rns "whining Velin ಮೂಲಕ", ಮಕ್ಕಳ ಮಾನವ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಂಟಿಸು
ಎ. ಬಾರ್ಟೊ "ಗರ್ಲ್-ಚುಮಝೇ" ತನ್ನ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಷಯಗಳ ಕಡೆಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು, ಒಡನಾಡಿಗಳ ವಿಷಯಗಳು
ವೈ. ಟುವಿಮ್. "ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಕರಣದ ಮೇಲೆ ಪತ್ರ", ಪ್ರತಿ. ಪೋಲಿಷ್ನೊಂದಿಗೆ. ಎಸ್. ಮಿಖಲ್ಕೊವ್
ಭದ್ರತಾ S. Mikhalkov ಮೂಲಭೂತ ರಚನೆಯ "ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟೀಫಾ ಮಿಲಿಟೈಜರ್" ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು
ಇ. ಸೆಗಲ್ "ನಮ್ಮ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಯಂತ್ರಗಳು"
FMP ಓದುವಿಕೆಯ ಅರಿವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಹೀರೋಸ್
ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್ "ಸಂಖ್ಯೆಗಳು" ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟತೆ
ಜಿ ಎಚ್. ಆಂಡರ್ಸನ್ರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ
ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್ ಪರಿಚಯ
S. Mikhalkov "ನೀವು ಏನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ?" ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ
"ಲ್ಕಾ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಮೊಲ, ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳು. ಒ. ಕಸ್ಟೊವಾ ಮತ್ತು ವಿ. ಆಂಡ್ರೀವಾ; ಪಶ್ಚಿಮ ಆಫ್ರಿಕಾದ ಜನರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ
ಎ. ಗೈಡರ್ "ಮಿಲಿಟರಿ ಸೀಕ್ರೆಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಬಾಲಿಶ್ - ಕಿಬಾಲ್ಚಿಶ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪದ"
ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ನೆನೆಟ್ಸ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ "ಕೋಗಿಲೆ". ಕೆ. ಬಾಲ್ಗಳ ಪರಿಚಿತತೆಯು ದೂರದ ಉತ್ತರದ ಜನರ ಜೀವನ
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಎಂ. ಬೊರೊಡಿಟ್ಸ್ಕಯಾ "ನಾವು ಸಹೋದರನಿಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ", ಕಿರಿಯ ಸಂಗಡಿಗರಿಗೆ ಗೌರವದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ
ಎ. Tverdovsky "ಟ್ಯಾಂಕಿಸ್ಟಾ ಕಥೆ" ಮಕ್ಕಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ತಾಯ್ನಾಡಿನ ರಕ್ಷಣೆ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿರುವ ಜನರ ಒಂದು ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ಅವನ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಎ. ಬಾರ್ಟೊ "ಆಟದಲ್ಲಿ", ತನ್ನ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿರಿ, ಮಕ್ಕಳ ಗಾರ್ಡನ್ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ಎಸ್. ಮಖೋಟಿನ್ "ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು"
ಒ. ವಿಸಾಟ್ಸ್ಕಾಯಾ
"ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್"
ಟಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೋವಾ "ಡೊಮನೋಕ್ ಕುಜ್ಕಾ" (ಅಧ್ಯಾಯಗಳು) ಆಂಟಿಕ್ವಿಟಿಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯನ್ನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು, ಅವರ ಜನರ ಇತಿಹಾಸಕ್ಕೆ ಪ್ರೀತಿ
ಎಂ. ಇಸಾಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಸ್ಥಳೀಯ ದೇಶದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಿಸಲು "ಸಮುದ್ರ-ಸಾಗರಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ".
ಬಿ ವಜ್ರಗಳು. ರಷ್ಯಾದ ಮೌಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಗೋರ್ಬುಶ್ಕಾ ಪ್ರಚಾರ;
ಪ್ರಕೃತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ Rns "zayats-bustan" ARR. ಒ. ಕಾಪಿಟ್ಸಾ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಅದರ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗೆ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ.
ಎಲ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್. "ಸಿಂಹ ಮತ್ತು ನಾಯಿ", "ಬೋನ್", "ಜಂಪ್" ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು
ಜಿ. ಸ್ನ್ಯಾಜೀರ್ "ಪೆಂಗ್ವಿನ್ ಬೀಚ್"
ಕೆ. ಪೌಸ್ಟ್. ಪ್ರಕೃತಿಯ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಧೋರಣೆಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಲು "ಕೋಟ್-ವೊರುಗ";
ವಿ. ಬಿಯಾಂಕಿ "ಗೂಬೆ" ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಸಂಬಂಧ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಅವಲಂಬನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪ್ರಕಾರದ ಕಲ್ಪನೆ "ಅರಿವಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ";
ಬಿ. ಸ್ಕೈಡ್ "ಗ್ರೇ ಆಸ್ಟರಿ" ಪರಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ದುಷ್ಟರನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ
ಎಸ್. ಯೆಸೆನಿನ್ "ಚೆರ್ರಿ" ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ
ಆರ್. ಒದೆತಂಬಿ. "ಆನೆ", ಪ್ರತಿ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಿಂದ ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ, ಲೇನ್ನಲ್ಲಿ ಕವನಗಳು. ಎಸ್. ಮಾರ್ಷಕ್ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಚತುರತೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿ ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ

ಪಿ. Bazhov "ಸಿಲ್ವರ್ Kopytz" ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವರ್ತನೆ ಶಿಕ್ಷಣ, ಪ್ರಕೃತಿ ಪ್ರೀತಿ
ಸ್ಪೀಚ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಭಾಷಣದ ಎಲ್ಲಾ ಬದಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
ಪ್ರಕಾರಗಳ ಜೊತೆ ಪರಿಚಯ
ಅಪರಿಚಿತರ ವಿವರಣೆ, ಹಳತಾದ ಪದಗಳು

ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಲೆ ವಿ. ಕೊನಾಶ್ವಿಚ್ಗೆ ಪ್ರಚಾರವು ಸಚಿತ್ರಕಾರನ ಕಲಾವಿದರು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ
I. ಬಿಲಿಬಿನ್
ಇ. ಚರ್ಶನ್
ವರ್ಕ್ಸ್ಗಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಇಲ್ಲಸ್ಟ್ರೇಶನ್ಸ್

ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆ ಪಿ. I. Tchaikovsky "ನಟ್ಕ್ರಾಕರ್" (ತುಣುಕುಗಳು) ನಾಯಕರು ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳ ಚಿತ್ರಗಳ ಸಂಗೀತದ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ
ಪಿ. I. Tchaiikovsky "ಸೀಸನ್ಸ್" (ತುಣುಕುಗಳು)
ಎನ್. ಎ. ರಿಮ್ಸ್ಕಿ-ಕೋರ್ಸುಕೊವ್ "ಟೇಲ್ ಆಫ್ ಸಸರ್ ಸಾಲ್ಟ್ಯಾನ್" (ತುಣುಕುಗಳು)
ಎಸ್. ಪ್ರೊಕೊಫಿವ್ "ಪೀಟರ್ ಮತ್ತು ತೋಳ"
ಭೌತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ಕೆಲಸಗಳ ಪ್ಲಾಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ನೋಡ್ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ
ಹೀರೋಸ್ ಆಫ್ ವರ್ಕ್ಸ್

GEF ನಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ