ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ತುಣುಕು ಎಂದರೇನು. ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಪಾಲಿಫೋನಿಗಳು: ಪ್ರಕಾರಗಳು, ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ, ಉತ್ತಮ ಕೃತಿಗಳು, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಕ್ಯಾನನ್(ಗ್ರೀಕ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ. – Normaʼʼ, ruleʼ) ಎನ್ನುವುದು ಎಲ್ಲಾ ಎಂಟು ಧ್ವನಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ರೂಪವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಗಳ ಪರಿಚಯವು ಥೀಮ್‌ನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಅಂತ್ಯದ ಮೊದಲು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಥೀಮ್ ಅದರ ವಿವಿಧ ವಿಭಾಗಗಳಿಂದ ಸ್ವತಃ ಮೇಲೇರಿದೆ. (ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಎರಡನೇ ಧ್ವನಿಯ ಪರಿಚಯದ ಮಧ್ಯಂತರವನ್ನು ಕ್ರಮಗಳು ಅಥವಾ ಬೀಟ್ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ). ಕ್ಯಾನನ್ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ಯಾಡೆನ್ಸ್ ಕ್ರಾಂತಿ ಅಥವಾ ಧ್ವನಿಗಳ ಕ್ರಮೇಣ "ಸ್ವಿಚ್ ಆಫ್" ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಆವಿಷ್ಕಾರ(ಲ್ಯಾಟ್ ನಿಂದ. - "ಆವಿಷ್ಕಾರ", "ಆವಿಷ್ಕಾರ") - ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಗೋದಾಮಿನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡು. ಅಂತಹ ತುಣುಕುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅನುಕರಣೆ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಫ್ಯೂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ, JS ಬ್ಯಾಚ್‌ನ 2- ಮತ್ತು 3-ಧ್ವನಿ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಹರಡಿವೆ (3-ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಮೂಲತಃ "ಸಿಂಫೋನಿಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು). ಸಂಯೋಜಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಸುಮಧುರವಾದ ನುಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಸಂಗೀತಗಾರನ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ವ್ಯಾಯಾಮವಾಗಿಯೂ ನೋಡಬಹುದು.

ಫ್ಯೂಗ್ -(ಲ್ಯಾಟ್., ಇಟಲ್ ನಿಂದ. – "ರನ್", "ಎಸ್ಕೇಪ್", "ಫಾಸ್ಟ್ ಫ್ಲೋ") – ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಗಳಲ್ಲಿ ಥೀಮ್‌ನ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಅನುಕರಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ತುಣುಕಿನ ಒಂದು ರೂಪ. ಫ್ಯೂಗ್ಸ್ ಅನ್ನು ಯಾವುದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಧ್ವನಿಗಳಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ (ಎರಡರಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ).

ಒಂದು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಥೀಮ್‌ನ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಫ್ಯೂಗ್ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ, ನಂತರ ಇತರ ಧ್ವನಿಗಳು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಅದೇ ಥೀಮ್‌ಗೆ ಸೇರುತ್ತವೆ. ವಿಷಯದ ಎರಡನೆಯ ನಡವಳಿಕೆ, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾಗುವುದರೊಂದಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಉತ್ತರ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ; ಉತ್ತರವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಮೊದಲ ಧ್ವನಿಯು ಅದರ ಸುಮಧುರ ರೇಖೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತದೆ (ಪ್ರತಿಭಟನೆ, ಅಂದರೆ, ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ಸ್ವಂತಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಥೀಮ್‌ಗಿಂತ ಕೆಳಮಟ್ಟದಲ್ಲಿರುವ ಸುಮಧುರ ಸ್ವತಂತ್ರ ರಚನೆ).

ಎಲ್ಲಾ ಧ್ವನಿಗಳ ಪರಿಚಯಗಳು ಫ್ಯೂಗ್ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ. ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್ ಅನ್ನು ಕೌಂಟರ್-ಎಕ್ಸ್ಪೋಸರ್ (ಎರಡನೇ ಮಾನ್ಯತೆ), ಅಥವಾ ಇಡೀ ಥೀಮ್ ಅಥವಾ ಅದರ ಅಂಶಗಳ (ಸಂಚಿಕೆಗಳು) ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ವಿಸ್ತರಣೆಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸಬಹುದು. ಸಂಕೀರ್ಣ ಫ್ಯೂಗ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ವಿವಿಧ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಹೆಚ್ಚಳ (ಥೀಮ್‌ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳ ಲಯಬದ್ಧ ಮೌಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳ), ಇಳಿಕೆ, ವಿಲೋಮ (ವಿಲೋಮ: ಥೀಮ್‌ನ ಮಧ್ಯಂತರಗಳನ್ನು ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ - ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬದಲಿಗೆ ನಾಲ್ಕನೇ ಮೇಲಕ್ಕೆ, ನಾಲ್ಕನೇ ಕೆಳಗೆ), ಸ್ಟ್ರೆಟ್ಟಾ (ಒಂದರ ಮೇಲೊಂದರಂತೆ `` ಅತಿಕ್ರಮಿಸುವ'' ಧ್ವನಿಗಳ ವೇಗವರ್ಧಿತ ಪರಿಚಯ), ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ತಂತ್ರಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ. ಫ್ಯೂಗ್ನ ಮಧ್ಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿತ ಸ್ವಭಾವದ ಸಂಪರ್ಕ ನಿರ್ಮಾಣಗಳಿವೆ, ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮಧ್ಯಂತರಗಳು... ಫ್ಯೂಗ್ ಕೋಡಾದೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಾದ್ಯ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ಯೂಗ್ ಪ್ರಕಾರವು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಫ್ಯೂಗ್ಸ್ ಸ್ವತಂತ್ರ ತುಣುಕುಗಳಾಗಿರಬಹುದು, ಪೂರ್ವಭಾವಿ, ಟೊಕಾಟಾ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ದೊಡ್ಡ ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಚಕ್ರದ ಭಾಗವಾಗಿರಬಹುದು. ಫ್ಯೂಗ್‌ನ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸೊನಾಟಾ ರೂಪದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಡಬಲ್ ಫ್ಯೂಗ್,ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇದು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಮೂದಿಸಬಹುದಾದ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದಾದ ಎರಡು ಥೀಮ್‌ಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಅಂತಿಮ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕೌಂಟರ್‌ಪಾಯಿಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸಂಕೀರ್ಣ ಫ್ಯೂಗ್ಡಬಲ್, ಟ್ರಿಪಲ್, ಕ್ವಾಡ್ರುಪಲ್ ಆಗಿರಬಹುದು (4 ಥೀಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ). ಪ್ರದರ್ಶನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ವಿಭಾಗವಿಲ್ಲ, ಥೀಮ್‌ನ ಕೊನೆಯ ನಿರೂಪಣೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿತ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಿಂದ ಅನುಸರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಜಂಟಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಫ್ಯೂಗ್ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ.

ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ರೂಪಗಳು:

ಬ್ಯಾಚ್ ಐ.ಎಸ್. ದ ವೆಲ್-ಟೆಂಪರ್ಡ್ ಕ್ಲಾವಿಯರ್, ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು

ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಪಿ. ಸಿಂಫನಿ ಸಂಖ್ಯೆ. 6, 1 ಗಂಟೆ (ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು)

ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ ಎಸ್. ಮಾಂಟೇಗ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಪುಲೆಟ್

ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ರೂಪಗಳು - ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳು. ವರ್ಗೀಕರಣ ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು "ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ರೂಪಗಳು" 2017, 2018.

ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ವಿಧಗಳು

ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಪಾಲಿಫೋನಿಗಳಿವೆ: ಹೆಟೆರೊಫೋನಿ, ಉಪ-ಧ್ವನಿ, ಅನುಕರಣೆ, ಬಹು-ಡಾರ್ಕ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ.

ಹೆಟೆರೊಫೋನಿ (ಗ್ರೀಕ್ ಎಟೆರೋಸ್ ನಿಂದ - ಇನ್ನೊಂದು ಮತ್ತು ಪೊನ್ - ಧ್ವನಿ) - ಒಂದು ಮಧುರವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನುಡಿಸಿದಾಗ (ಗಾಯನ, ವಾದ್ಯ ಅಥವಾ ಮಿಶ್ರ), ಒಂದು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿಗಳು ಮುಖ್ಯ ಮಧುರದಿಂದ ವಿಪಥಗೊಂಡಾಗ ಸಂಭವಿಸುವ ಒಂದು ವಿಧದ ಬಹುಧ್ವನಿ. ಇಂಡೆಂಟ್ಸೋಮಾರಿತನವು ಮಾನವ ಧ್ವನಿಗಳು ಮತ್ತು ವಾದ್ಯಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಹೆಟೆರೊಫೋನಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಯಾವುದೇ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಲಿಖಿತ ದಾಖಲೆಗಳಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಜಾನಪದ ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ಹೆಟೆರೋಫೋನಿಕ್ ಮೂಲದ ಕುರುಹುಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿವೆ. ಹೆಟೆರೊಫೋನಿ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ಹಕ್ಬಾಲ್ಡ್ ಅವರ "ಮ್ಯೂಸಿಕಾನ್ಚಿರಿಯಾಡಿಸ್" ಎಂಬ ಗ್ರಂಥದಿಂದ ಆರ್ಗನಮ್

13 ನೇ ಶತಮಾನದ ನೃತ್ಯ ಹಾಡು (H. I. ಮೋಸರ್ "TцnendeAltertьmer" ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ)

ಲಿಥುವೇನಿಯನ್ ಜಾನಪದ ಹಾಡು "ಆಸ್ಟೌಸ್ರೆಲೆ, ಟೆಕ್ಸೌಲೆಲೆ" ("ಜೊರಿಯುಷ್ಕಾ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ")

ಹೆಟೆರೊಫೋನಿಯು ಏಕರೂಪದ (ಆಕ್ಟೇವ್) ಅಂತ್ಯಗಳು, ಧ್ವನಿಗಳ ಸಮಾನಾಂತರ ಚಲನೆ (ಮೂರನೇ, ಕ್ವಾರ್ಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಐದನೇ), ಪದಗಳ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಂಕ್ರೊನಿಸಿಟಿಯ ಪ್ರಾಬಲ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಹೆಟೆರೊಫೋನಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಬ್ಯಾಲೆಗಳು ದಿ ರೈಟ್ ಆಫ್ ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪೆಟ್ರುಷ್ಕಾದಲ್ಲಿ I. ಸ್ಟ್ರಾವಿನ್ಸ್ಕಿ ಬಳಸಿದರು.

ಉಪ-ಧ್ವನಿ ಪಾಲಿಫೋನಿ - ರಷ್ಯನ್, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತದ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಪಾಲಿಫೋನಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣ, ಹಾಗೆಯೇ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಗೀತ ಕಲೆಯ ಜಾನಪದ ಆಧಾರಿತ ಕೃತಿಗಳು. ಕೋರಲ್ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಾಗ ನಿಧಾನ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ (ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕಾಲಹರಣ ಮತ್ತು ಮದುವೆ, ನಿಧಾನ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ, ಕೊಸಾಕ್) "ಮುಖ್ಯ ಮಧುರದಿಂದ ಕವಲೊಡೆಯುವಿಕೆ ಇದೆ ಮತ್ತು ರಾಗದ ಸ್ವತಂತ್ರ ರೂಪಾಂತರಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ - ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಗಳು (ಐಲೈನರ್, ಡಿಶ್ಕಾಂತ್, ಜ್ವರ ಮತ್ತು ಇತರರು). ಅಂಡರ್‌ವಾಯ್ಸ್ ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು: ವೇರಿಯಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಧ್ವನಿಗಳು (ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ 3, 5 ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು), ಉಚಿತ ಆನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಧ್ವನಿಗಳು, ಹೇರಳವಾದ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ಗಳು, ಅನುಕರಣೆಗಳ ಬಳಕೆ (ನಿಖರವಲ್ಲದ), ಏಕತೆ ಮತ್ತು ಆಕ್ಟೇವ್ ಅಂತ್ಯಗಳು, ಪಠ್ಯ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆ. ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಉಪ ಧ್ವನಿ ಬಹುಧ್ವನಿ.

E. V. ಗಿಪ್ಪಿಯಸ್ ಮತ್ತು Z. V. ಇವಾಲ್ಡ್ ಅವರ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ ಹಾಡು "ಸಾಂಗ್ಸ್ ಆಫ್ ಪಿನೆಗಾ"

ಹಾಡು A.M. ಲಿಸ್ಟೊಪಾಡೋವ್ ಅವರ ಸಂಗ್ರಹದಿಂದ "ಡಾನ್ ಕೊಸಾಕ್ಸ್ ಹಾಡುಗಳು"

ಉಪ-ಧ್ವನಿ ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಬೋರಿಸ್ ಗೊಡುನೋವ್ (ಪ್ರೋಲಾಗ್) ನಲ್ಲಿ ಮುಸ್ಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿ, ಪ್ರಿನ್ಸ್ ಇಗೊರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೊರೊಡಿನ್, ವಾರ್ ಅಂಡ್ ಪೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಸ್‌ಎಸ್ ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ (ಸೈನಿಕರ ಗಾಯಕರು), ಎಂವಿ ಕೋವಲ್ ವಾಗ್ಮಿ ಎಮೆಲಿಯನ್ ಪುಗಚೇವ್ (ರೈತರ ಕೋರಸ್) ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ.

ಸಂಯೋಜಕರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ವಿಧದ ಬಹುಸಂಖ್ಯೆಗಳಿವೆ - ಅನುಕರಣೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆಯಲ್ಲ (ಬಹು-ಡಾರ್ಕ್, ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟಿಂಗ್).ಸಿಮ್ಯುಲೇಶನ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ನಿಂದ - "ಅನುಕರಣೆ") - ವಿಭಿನ್ನ ಧ್ವನಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಒಯ್ಯುವುದು. ಅನುಕರಣೆ ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜಿ. ಡುಫೇ ಮಾಸ್‌ನಿಂದ ಒಂದು ತುಣುಕು " Avereginacaelorum "

ವಿ ಬಹು-ಡಾರ್ಕ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಮಧುರ ಧ್ವನಿ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಡಿ.ಡಿ.ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್ ಅವರ ಸಿಂಫನಿ ಸಂಖ್ಯೆ 5 ರ ಮೊದಲ ಚಳುವಳಿಯಲ್ಲಿ

ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ದೊಡ್ಡ ದ್ರವತೆಯಿಂದಾಗಿ ಅನುಕರಣೆ ಮತ್ತು ಬಹು-ಡಾರ್ಕ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿದೆ. ರಾಗವು ಚಲಾವಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚಳ, ಇಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಸ್ಟಲ್ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟಾಗ, ಮಧುರಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ತೀವ್ರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅನುಕರಣೆ ಪಾಲಿಫೋನಿಯನ್ನು ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಗೆ ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತವೆ:

ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ

1. ಪಾಲಿಫೋನಿ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿ:

a)

ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ

"ಜನರಲ್ ಪಿಯಾನೋ" ಎಂಬ ಶಿಸ್ತು ವಾದ್ಯಗಾರರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಂಡಿಯಾಗಿದೆ. ಈ ವಿಷಯದ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ತರಗತಿಗಳು ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು, ದೃಷ್ಟಿ-ಓದುವಿಕೆ, ಸಮೂಹದಲ್ಲಿ ನುಡಿಸುವಿಕೆ, ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ, ದೈನಂದಿನ ಹವ್ಯಾಸಿ ಸಂಗೀತ ತಯಾರಿಕೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ರೂಪವು ಒಂದು ಪಾಠವಾಗಿದೆ, ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ನಡುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠವಾಗಿದೆ.

ಶೀಟ್ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಓದುವ ತಂತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ

ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಬೆರಳಿನ ನಿರರ್ಗಳತೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಪಾಲಿಫೋನಿ, ದೊಡ್ಡ ರೂಪ, ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಮೇಳ ನಾಟಕ

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ಪರಿಚಿತಗೊಳಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಗೋಚರವಾಗಿ ಓದುವಾಗ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಹಾಯಕ (ಮಾಪಕಗಳು, ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಮತ್ತು ಎಟ್ಯೂಡ್‌ಗಳು) ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ತಂತ್ರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಮನೋಭಾವದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ವಸ್ತು.

ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ರೆಪರ್ಟರಿ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಸಂಗ್ರಹದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ಸಾಧ್ಯತೆ ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ, ಶೈಲಿ, ರೂಪ, ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು, ಜಾಝ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಆಧುನಿಕ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ನಿಯಂತ್ರಣ ತರಗತಿಗಳು (ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ), ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು (4 ನೇ ಮತ್ತು 6 ನೇ ವರ್ಷಗಳ ಅಧ್ಯಯನ) ಮತ್ತು ತೆರೆದ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿನ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ:

ನಾನು ಅರ್ಧ ವರ್ಷ (1 ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ) - ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳ 2-3 ತುಣುಕುಗಳು (ಒಂದು ಮೇಳ ಸಾಧ್ಯ)

ವರ್ಷದ II ಅರ್ಧ - ವಿಭಿನ್ನ ಪಾತ್ರಗಳ 3 ಸಂಯೋಜನೆಗಳು (ಅದರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮೇಳ ಸಾಧ್ಯ)

ವಾರ್ಷಿಕ ವರ್ಗದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಶಾಲೆಯ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಲಿಯಬೇಕು:

ಗ್ರೇಡ್ 1 - 15-20 ತುಣುಕುಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ತುಣುಕುಗಳು, ಪಾಲಿಫೋನಿ, ಎಟುಡ್ಸ್, ಮೇಳಗಳ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ.

ಗ್ರೇಡ್ 2 - ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳ 10-12 ಕೃತಿಗಳು

ಗ್ರೇಡ್ 3 - 4 ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್, ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳ 4 ತುಣುಕುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ರೂಪದ ಒಂದು ತುಂಡು, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಶೈಲಿಯ 1-2 ತುಣುಕುಗಳು, 2 ಮೇಳಗಳು.

ಗ್ರೇಡ್ 4 - 4 ಎಟುಡ್ಸ್, ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳ 4 ತುಣುಕುಗಳು, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಶೈಲಿಯ 1-2 ತುಣುಕುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ರೂಪದ ಒಂದು ತುಂಡು, 2 ಮೇಳಗಳು.

ಗ್ರೇಡ್ 5 - 4 ಎಟುಡ್ಸ್, ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳ 4 ತುಣುಕುಗಳು, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಶೈಲಿಯ 1-2 ತುಣುಕುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ರೂಪದ ಒಂದು ತುಂಡು, 2 ಮೇಳಗಳು

ಗ್ರೇಡ್ 6 - 4 ಎಟುಡ್ಸ್, ವಿವಿಧ ಪಾತ್ರಗಳ 4 ತುಣುಕುಗಳು, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಶೈಲಿಯ 1-2 ತುಣುಕುಗಳು, ದೊಡ್ಡ ರೂಪದ ಒಂದು ತುಂಡು, 3-4 ಮೇಳಗಳು

ಗ್ರೇಡ್ 7 - 2 ಎಟ್ಯೂಡ್ಸ್, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಶೈಲಿಯ ಒಂದು ತುಣುಕು, ದೊಡ್ಡ ರೂಪದ ಒಂದು ತುಣುಕು, 2 ತುಣುಕುಗಳು, ಎರಡು ಹಾಡು ಮಧುರಗಳಿಗೆ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ, 2 ಮೇಳಗಳು.

ವಾರ್ಷಿಕ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು

ಮಾಪಕಗಳು, ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವರಮೇಳಗಳ ನಿರ್ಮಾಣದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ.

ನಾನು ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ - ಸಿ ಮತ್ತು ಜಿ ಮೇಜರ್ ಮತ್ತು ಎ ಮತ್ತು ಇ ಮೈನರ್, ಒಂದು ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗೆ ಎರಡು ಕೈಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಾಪಕಗಳು, ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಪ್ರತಿ ಕೈಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ

II ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ - ಎಫ್ ಮತ್ತು ಬಿ-ಬಿಮೋಲ್ ಮೇಜರ್‌ಗಳು, ಡಿ ಮೈನರ್ ಮತ್ತು ಜಿ ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಒಂದು ಆಕ್ಟೇವ್, ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಪ್ರತಿ ಕೈಯಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ.

ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧ - ಎರಡು ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಳಿಗೆ ಎರಡು ಕೈಗಳ ಕ್ಲೆಫ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಅಕ್ಷರಗಳವರೆಗೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮಾಪಕಗಳು, ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್ ಮತ್ತು ಎರಡು ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಳಿಗೆ ಎರಡು-ಹ್ಯಾಂಡ್ ಸ್ವರಮೇಳಗಳು.

ವರ್ಷದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧವು ಫ್ಲಾಟ್ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಹೋಲುತ್ತದೆ.

1 ನೇ ಅರ್ಧ - ನೇರ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಮೂರು ಅಕ್ಷರಗಳವರೆಗೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಮಾಪಕಗಳು, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು, ಸಣ್ಣ ಆರ್ಪೆಗ್ಗಿಯೊ, ಎರಡು ಕೈಗಳಿಂದ ಕ್ರೊಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸ್ಕೇಲ್.

ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧ - ಚೂಪಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಪಕಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದಾದ ನಾಲ್ಕು ಅಕ್ಷರಗಳ ನೇರ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು, ಶಾರ್ಟ್ ಆರ್ಪೆಗ್ಗಿಯೊ, ಪ್ರಬಲವಾದ ಏಳನೇ ಸ್ವರಮೇಳ, ಎರಡು ಕೈಗಳಿಂದ ಕ್ರೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಸ್ಕೇಲ್.

II ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ - ಫ್ಲಾಟ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ಗಳಂತೆಯೇ.

ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧ - ಚೂಪಾದ ಪ್ರಮುಖ ಮಾಪಕಗಳು ಮತ್ತು ನೇರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಐದು ಅಕ್ಷರಗಳವರೆಗೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು, ಸಣ್ಣ ಆರ್ಪೆಜಿಯೊ, ಪ್ರಬಲವಾದ ಏಳನೇ ಸ್ವರಮೇಳ, ಎರಡು ಕೈಗಳಿಂದ ವರ್ಣಮಾಪಕ. ಟಿಪ್ಪಣಿಯಿಂದ 11 ವಿಧದ ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್.

II ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ - ಫ್ಲಾಟ್ ಸ್ಕೇಲ್‌ಗಳಂತೆಯೇ. ಜಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಿಂದ 11 ವಿಧದ ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್.

ರೆಪರ್ಟರಿ ಪಟ್ಟಿ

ವರ್ಗ

ಎಟುಡ್ಸ್

ಎ. ಬಾಲಾಜ್ "ದಿ ಗೇಮ್ ಆಫ್ ಸೋಲ್ಜರ್ಸ್"

B. ಬಾರ್ಟೋಕ್ F-dur, C-dur

ಜಿ. ಬೆಹ್ರೆನ್ಸ್ ಆಪ್. 70 ಸಂ. 8, 12, 15, 16, 24-29, 37, 41

I. ಬರ್ಕೊವಿಚ್ "ಸ್ಮಾಲ್ ಎಟುಡ್ಸ್" ಸಂಖ್ಯೆ 10-19, 23

A. ಗೆಡಿಕೆ ಆಪ್. 32 ಸಂಖ್ಯೆ. 2, 3, 24

ಸಂಪುಟ 36, ಸಂ. 13, 14, 22

ಆಪ್. 46 ಸಂಖ್ಯೆ. 11, 18, 20

E. ಗ್ನೆಸಿನಾ "ಅಜ್ಬುಕಾ" ಸಂಖ್ಯೆ 1-3, 7, 9-13, 15, 19

A. ಝಿಲಿನ್ಸ್ಕಿ ಸಂಖ್ಯೆ 9-12, 15-17, 22-24

ಎಸ್.ಮೈಕಪರ್ ಎ-ಮೊಲ್

ಎ.ನಿಕೋಲೇವ್ ಸಿ-ದುರ್

ಜಿ. ಒಕುನೆವ್ "ರಿಫ್ಲೆಕ್ಷನ್ ಇನ್ ದಿ ವಾಟರ್", "ಲಿಟಲ್ ಲೀಗ್ಸ್", "ಲೆಗಾಟೊ ಮತ್ತು ಸ್ಟಾಕಾಟೊ",

"ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ", "ಮೆರ್ರಿ ಸುತ್ತಿಗೆ"

A. ಪಿರುಮೊವ್ "ಅಧ್ಯಯನ"

C. ಚೆರ್ನಿ ಆಪ್. 139 ಆಯ್ಕೆಯ ಮೂಲಕ

L. ಶಿಟ್ಟೆ ಆಪ್. 108 ಸಂಖ್ಯೆ 1-9, 13, 14, 17, 18, 20

ಸಂಪುಟ 160 ಸಂ. 1-19, 21, 22

ನಾಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಳಗಳು

« ಪಿಯಾನೋ ಆಟ "/ ನಿಕೋಲೇವ್ / ಮಾಸ್ಕೋ ಆವೃತ್ತಿ, 1987

ವಿಭಾಗ I ಸಂಖ್ಯೆ 1-62, 72-78

« ಸಂಗೀತ ಚಿತ್ರಗಳು » /L.Heresko/

W.A. ಮೊಜಾರ್ಟ್ "ವಸಂತ"

"ಸ್ವಲ್ಪ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ಮೊದಲ ಹಂತಗಳು" / T. Vzorov, G. Baranov ಅವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ,

A. ಚೆಟ್ವೆರುಖಿನಾ 1-83 /

ಮೇಳಗಳು

I. ಬರ್ಕೊವಿಚ್ "ಲಿಟಲ್ ಸ್ಟೋರಿ", "ಮೆಲೊಡಿ", "ಗೇಮ್"

Z. ಲೆವಿನ್ "ಟಿಕ್-ಟಾಕ್"

M. ಕ್ರಾಸ್ಸೆವ್ "ಲಾಲಿ"

"ನಾನು ನದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ"

A.Aleksandrova "ಬಟ್ಟಿ ಇಳಿಸುವ ಆಟ"

ವಿ.ವಿಟ್ಲಿನ್ "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್"

ಎಸ್. ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ "ಚಟರ್ಬಾಕ್ಸ್"

"ಹಲೋ, ಅತಿಥಿ ಚಳಿಗಾಲ"

ಟಾಟರ್ ಜಾನಪದ ಹಾಡು

"ಕಾಮಿಕ್"

"ದಿ ಕಿಡ್ ಅಟ್ ದಿ ಪಿಯಾನೋ" / ಐ. ಲೆಶ್ಚಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ, ವಿ. ಪ್ರೊಟ್ಸ್ಕಿ / ಸಂಯೋಜಿಸಿದ್ದಾರೆ.

M.sov.composer 1989

ಭಾಗ II, ಭಾಗ III ಸಂಖ್ಯೆ. 1-15, 20-23, 28, 36, 38, 42, 43

ಎನ್ಸೆಂಬಲ್ಸ್ ಸಂಖ್ಯೆ 25, 43, 45, 57, 59

ಕಲಿನ್ಸ್ಕಾ ಕಂಪ್. / ಎ. ಬಕುಲೋವ್, ಕೆ. ಸೊರೊಕಿನ್ / ಎಂ. ಸೋವ್. ಸಂಯೋಜಕ 1988

ಸಂಚಿಕೆ 1, ಭಾಗ I ವಿಭಾಗ I

ಎನ್ಸೆಂಬಲ್ ಸರೌರ್ "ಜೆಕ್ ಜಾನಪದ ಹಾಡು"

"ಪಿಯಾನೋ ಪೀಸಸ್, ಎಟುಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೇಳಗಳ ಸಂಗ್ರಹ

ಭಾಗ I ಸಂಖ್ಯೆ. 1-63

ಮೇಳಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 1-11

"ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ" / K. ಸೊರೊಕಿನ್ / M.sov.composer 1983 ರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಂಚಿಕೆ 1 ಭಾಗ I "ಕ್ವಿಲ್"

D. ಟರ್ಕ್ "ಮೆರ್ರಿ ವನ್ಯಾ"

ಡಿ.ಕಬಲೆವ್ಸ್ಕಿ "ಹಾಡು"

ಯಾ ಸ್ಟೆವೊಯ್ "ಪ್ಚೆಲ್ಕಾ"

B.Kravchenko "ಮೊಂಡುತನದ ಮೇಕೆ", "ಮಾರ್ಚ್"

Z. ಕೋಡಿ "ದಿ ಪ್ಲೇ"

H. ನೇಸಿಡ್ಲರ್ "ಡಚ್ ನೃತ್ಯ"

A. ಬಾಲ್ಟಿನ್ 3 ತುಣುಕುಗಳು

Y. ಸ್ಲೋನೋವ್ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್"

ಎ.ಖೋಲ್ಮಿನೋವ್ "ಮಳೆ"

ವಿ. ವೋಲ್ಕೊವ್ "ಸನ್ನಿ ಬನ್ನಿ"

A. ಪರುಸಿನೋವ್ "ಮಾರ್ಚ್"

ಡಿ.ಕೋಬಾಲೆವ್ಸ್ಕಿ "ಲೈಟ್ ಅಂಡ್ ಶಾಡೋಸ್", "ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್", "ರೆಜ್ವುಷ್ಕಾ", "ಲಿಟಲ್ ಪೋಲ್ಕಾ"

ಮೇಳಗಳು

ಕೆ. ಸೊರೊಕಿನ್ "ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್", "ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳು"

"ಸಂತೋಷದೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ" / ಒ. ಗೆಟಲೋವಾ ಮತ್ತು ವಿಜ್ನಾಯಾ / ಸಂಯೋಜಕರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 2004

"ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಸಭೆ" / ಎ. ಆರ್ಟೊಬೊಲೆವ್ಸ್ಕಯಾ / ಎಂ. ಸೋವಿಯತ್ ಸಂಯೋಜಕ 1985

"ಟೀಸರ್"

ಫಿಲಿಪ್ "ಲಾಲಿ"

A. ರುಬ್ಬಾಚ್ "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ"

ಎನ್ಸೆಂಬಲ್ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಆಫ್ ಡಾಗ್ಸ್"

"ನಾವು ಪರ್ವತಗಳ ಮೇಲೆ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ"

ವರ್ಗ

"ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ" / ಸಂಯೋಜಕ O. ಗೆಟಲೋವಾ, I. ವಿಜ್ನಾಯಾ / ಸಂಯೋಜಕ

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ 2004

ವಿಭಾಗಗಳು 2-3

"ಪಿಯಾನೋ ಆಟ" / ನಿಕೋಲೇವ್ / ಎಂ. 1978 ರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿಭಾಗ I ಸಂಖ್ಯೆ. 63-71, 79

ವಿಭಾಗ II ಸಂಖ್ಯೆ. 101-104

"ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಪಿಕ್ಚರ್ಸ್" / ಎಲ್. ಹೆರೆಸ್ಕೋ /

"ಲಿಟಲ್ ಡ್ರಮ್ಮರ್"

ಡಿ. ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್ "ಸಾಂಗ್ ಆಫ್ ದಿ ಕೌಂಟರ್"

ಸ್ಲೋವಾಕ್ ಜಾನಪದ ಹಾಡು

ವಿ. ಜೊಲೊಟರೆವ್ "ಕೊಸಾಕ್ ಡ್ಯಾನ್ಯೂಬ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಸವಾರಿ ಮಾಡಿದೆ"

"ನಮಗೆ ಶಾಂತ ಸಂಜೆ ಹಾರಿ"

S. ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ "ಪೆಟ್ಯಾ", "ಕ್ಯಾಟ್"

ಪಿಯಾನೋ ಪೀಸಸ್, ಎಟುಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮೇಳಗಳ ಸಂಗ್ರಹ

/ S. ಲಿಯಾಖೋವಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ, L. Barenboim / M. 1970 ರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಭಾಗ I ಸಂಖ್ಯೆ. 64-79

ಮೇಳಗಳು ಸಂಖ್ಯೆ 12-20, 22-24

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಗೀತ / K. ಸೊರೊಕಿನ್ / ಮಾಸ್ಕೋ, 1983 ರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಇ. ಸಿಗ್ಮಿಸ್ಟರ್ "ಕೋಗಿಲೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ"

ಇ. ಅರೋ "ಕಜಾಚೋಕ್"

ಎ. ಪಿರುಮೊವ್ "ಹ್ಯೂಮೊರೆಸ್ಕ್"

ಕೆ. ವಿಲ್ಟನ್ "ಸೊನಾಟಿನಾ"

H. ರೌಚ್ವರ್ಗರ್ "ದುಃಖದ ಹಾಡು", "ಮೆರ್ರಿ ಸಾಂಗ್"

T. Khrennikov ಎರಡು ಪೀಸಸ್

ಕೆ. ಓರ್ಫ್ "ದಿ ಪ್ಲೇ"

ಇ. ಗೊಲುಬೆವ್ "ಲಾಲಿ"

ಡಿ. ಸ್ಕಾರ್ಲಟ್ಟಿ "ಮಿನಿಯೆಟ್"

ಎಸ್. ಮೈಕಾಪರ್ "ತೋಟದಲ್ಲಿ"

A.Gedike "ಝೈಂಕಾ"

A.Aleksandrov "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪೋಲ್ಕಾ"

ಜಿ. ಟೆಲಿಮನ್ "ಗ್ರೇವ್"

R. ರೌಟಿಯೊ "ನೃತ್ಯ"

Y. ಸ್ಲೋನೋವ್ ಎರಡು ಪೀಸಸ್

H. ರೌಚ್ವರ್ಗರ್ "ಫಿನ್ನಿಷ್ ಹಾಡು"

ಮೇಳಗಳು

ಕೆ. ಸೊರೊಕಿನ್ "ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಲಾಲಿ"

ಎಲ್. ಬೀಥೋವನ್ "ಜರ್ಮನ್ ನೃತ್ಯ"

ಎಂ. ರಾವೆಲ್ "ಪವನೆ ಆಫ್ ದಿ ಸ್ಲೀಪಿಂಗ್ ಬ್ಯೂಟಿ"

"ದಿ ಕಿಡ್ ಅಟ್ ದಿ ಪಿಯಾನೋ" / I. ಲೆಶ್ಚಿನ್ಸ್ಕಾಯಾ, V. ಪ್ರೊಟ್ಸ್ಕಿ / M. 1989 ರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಭಾಗ III ಸಂಖ್ಯೆ. 33, 47-49, 51-55, 62-66, 70-81, 107-109

ಸಮಗ್ರ ಸಂಖ್ಯೆ 69

"ಕಲಿಂಕಾ" / ಎ. ಬಕುಲೋವ್, ಕೆ. ಸೊರೊಕಿನ್ / ಎಂ. 1988 ರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಂಚಿಕೆ 1, ಭಾಗ I, ವಿಭಾಗ II

ರೇಡಿಯೊನೊವ್ "ಬೆಲರೂಸಿಯನ್ ಬಲ್ಲಾಡ್" ನಿಂದ 3 ನೇ ವಿಭಾಗ p.58 ವರೆಗೆ

ಮೇಳಗಳು

ಖಗೋಗೋರ್ಟಿಯನ್ "ನೃತ್ಯ"

"ಗೇಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಗೇಟ್ಸ್"

"ಸ್ಟೆಪ್ಪೆ ಅಶ್ವದಳ"

ಎಂ. ಗ್ಲಿಂಕಾ "ಗ್ಲೋರಿ"

"ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಸಭೆ" / ಎ. ಆರ್ಟೊಬೊಲೆವ್ಸ್ಕಯಾ / ಎಂ. 1990

ಸ್ಟ್ರಿಬೋರ್ಗ್ "ವಾಲ್ಟ್ಜ್ ಆಫ್ ದಿ ಕಾಕೆರೆಲ್ಸ್"

W. ಮೊಜಾರ್ಟ್ "ಮಿನುಯೆಟ್", "ವಾಲ್ಟ್ಜ್"

ಎಲ್. ಬೀಥೋವನ್ "ಜರ್ಮನ್ ನೃತ್ಯ"

ಡಿ. ಸ್ಟೀಬೆಲ್ಟ್ "ಅಡಾಜಿಯೊ"

A. ಗ್ರೆಚಾನಿನೋವ್ "ಮಜುರ್ಕಾ"

ಎನ್ಸೆಂಬಲ್ ಕಲಿನ್ನಿಕೋವ್ "ಪುಸಿ"

ವರ್ಗ

ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಕೃತಿಗಳು

J.S.Bach "ಬ್ಯಾಗ್‌ಪೈಪ್", "Minuet" d-moll

ಡಿ. ಸ್ಕಾರ್ಲಟ್ಟಿ "ಏರಿಯಾ" ಡಿ-ಮೊಲ್

W. ಮೊಜಾರ್ಟ್ "ಪಾಸ್ಪಿಯರ್", "ಮಾರ್ಚ್"

ಎ.ಕೋರೆಲ್ಲಿ "ಸರಬಂಡೆ" ಇ-ಮೊಲ್

ಡಿ-ಮೊಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಲ್. ಮೊಜಾರ್ಟ್ "ಮಿನುಯೆಟ್"

ಕೆ.ಪರ್ಸೆಲ್ "ಏರಿಯಾ", "ಮಿನುಯೆಟ್" ಜಿ-ದುರ್

ಡಿ-ಮೊಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಎ. ಗೆಡಿಕ್ "ಆವಿಷ್ಕಾರ", ಜಿ-ದುರ್‌ನಲ್ಲಿ "ಫುಗಾಟೊ"

ಎಸ್.ಮೇಕಪರ್ "ಕ್ಯಾನನ್" ಜಿ-ಮೊಲ್

© 2015-2019 ಸೈಟ್
ಎಲ್ಲಾ ಹಕ್ಕುಗಳು ಅವರ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಸೇರಿವೆ. ಈ ಸೈಟ್ ಕರ್ತೃತ್ವವನ್ನು ಕ್ಲೈಮ್ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉಚಿತ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.
ಪುಟವನ್ನು ರಚಿಸಿದ ದಿನಾಂಕ: 2016-07-22

ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಮುರಿದ ಮಧ್ಯಂತರಗಳು, ಅವಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಧ್ವನಿಗೆ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಆರೋಹಣ ಸ್ವರ ತಿರುವುಗಳ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಛಾಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಮಧುರವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಬೇಕು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾರ್ 3, 6, 8, 18 ರಲ್ಲಿ). ಮೇಲಿನ ಧ್ವನಿಯ ನಿರಂತರ "ದ್ರವತೆ" ಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಆಂತರಿಕ ಉಸಿರಾಟವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು, ಅದು ಗುಪ್ತ ಸೀಸುರಾ, ವಿವಿಧ ಬಾರ್ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಫ್ರೇಸಿಂಗ್ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿದಾಗ ಅದು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುನ್ನುಡಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಎರಡು-ಬಾರ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಬಾರ್ 9-12 ರಲ್ಲಿ - ಒಂದು-ಬಾರ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಆರೋಹಣ ಸ್ವರಗಳೊಂದಿಗೆ, ಒಂದು ವಿಶಾಲವಾದ ಉಸಿರಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಎಂಟು-ಬಾರ್ (ಬಾರ್ಗಳು 13-20). ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯ ಈ ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆಯು ಧ್ವನಿ "ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್‌ಗಳು" ಒಳಗೆ ಪಿಯಾನಿಸ್ಟಿಕ್ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಒಂದುಗೂಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸ್ನಾಯುಗಳ ಬಿಗಿತ, ಬಿಗಿತವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪರಿಗಣಿಸಲಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ಧ್ವನಿಗಳ ಸುಮಧುರ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬಾಸ್ ಧ್ವನಿಯ ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುವುದರೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಅನುಕರಣೆ ಪಾಲಿಫೋನಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು, ಫುಗೆಟ್ಗಳು, ಸಣ್ಣ ಫ್ಯೂಗ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗಿದೆ. ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಎರಡು-ಭಾಗದ ಧ್ವನಿಗೆ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಎರಡು ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಾಲುಗಳು ಸ್ಥಿರವಾದ ಸುಮಧುರ-ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ.
ಅಂತಹ ಸಂಗೀತದ ಹಗುರವಾದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗಲೂ ಸಹ, ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ವಸ್ತುಗಳ ರಚನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಭಾಗವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ನಂತರ, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳ ಶ್ರಮದಾಯಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಮುಂದುವರಿಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ತುಣುಕನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ ನಂತರ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಮೂರು ಭಾಗಗಳ ರಚನೆಯಿಂದ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ), ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಸಂಗೀತ-ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯರಚನೆಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿರೋಧವನ್ನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲಿಗೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಿಷಯದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ನಂತರ ಅವನ ಕಾರ್ಯವು ಕಂಡುಬರುವ ಮೂಲ ಗತಿಯಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಧ್ವನಿಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ-ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಇದು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಂಯಮದ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ.
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸಣ್ಣ ಫ್ಯೂಗೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ, ಥೀಮ್ ಮೊದಲು ಸ್ವತಂತ್ರ ಮೊನೊಫೊನಿಕ್ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮೂಲಭೂತ ಗತಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಆಂತರಿಕ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮೊದಲ ಶಬ್ದಗಳಿಂದ ಅವನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇಡೀ ಕೃತಿಯ ಪಾತ್ರ, ಪ್ರಕಾರದ ರಚನೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಒಬ್ಬರು ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಎಸ್. ಪಾವ್ಲ್ಯುಚೆಂಕೊ ಅವರ ಮೈನರ್‌ನಲ್ಲಿನ "ಫುಗೆಟ್ಟಾ" ದಲ್ಲಿ, ಲೇಖಕರ "ಅಂಡಾಂಟೆ" ನಿಧಾನಗತಿಯ ಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಬಂಧಿಸಬಾರದು, ವಿಷಯದ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಲಯದ ದ್ರವತೆಯೊಂದಿಗೆ; Y. ಶುರೊವ್ಸ್ಕಿಯ "ಆವಿಷ್ಕಾರ" ನಲ್ಲಿ ಸಿ ಮೇಜರ್‌ನಲ್ಲಿ, "ಅಲೆಗ್ರೋ" ಎಂದರೆ ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸ್ಪಂದನಾತ್ಮಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಲಯ ನೃತ್ಯದ ಚಿತ್ರದ ಜೀವಂತಿಕೆಯಷ್ಟು ವೇಗವನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಥೀಮ್ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿರೋಧದ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಬಾಚ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಧ್ವನಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಹೊಡೆತಗಳು ಎಷ್ಟು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ತಿಳಿದಿದೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಬುಸೋನಿಯ ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಬೋಧಪ್ರದವಾಗಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಶಾಫ್.
ತರಬೇತಿಯ ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಾವು ಯಾವ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಕಾನೂನುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು?
ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಸಣ್ಣ ಮುನ್ನುಡಿಗಳು, ಫ್ಯೂಗೆಟ್ಗಳು ಮತ್ತು ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ (ಅಂದರೆ, ಸುಮಧುರ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಲಂಬವಾಗಿ (ಅಂದರೆ, ಹಲವಾರು ಧ್ವನಿಗಳ ಏಕಕಾಲಿಕ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ) ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು. ಸಮತಲದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿನ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರಬಹುದು: ಸಣ್ಣ ಮಧ್ಯಂತರಗಳು ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತವೆ, ದೊಡ್ಡವು - ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ; ಚಲಿಸುವ ಮೆಟ್ರಿಕ್ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಹದಿನಾರನೇ ಮತ್ತು ಎಂಟನೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು) ಸಹ ವಿಲೀನಗೊಳ್ಳಲು ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿಶ್ಯಬ್ದವಾದದ್ದು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಲು, ಅರ್ಧ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು) ವಿಭಜನೆಗೆ ಒಲವು ತೋರುತ್ತದೆ. N. Myaskovsky ಅವರ "ಹಂಟಿಂಗ್ ರೋಲ್ ಕಾಲ್" ನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸಾಂಕೇತಿಕ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಥೀಮ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಬಂದಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಫ್ಯಾನ್‌ಫೇರ್ ಮಧುರ ಲಯಬದ್ಧವಾದ ಆರಂಭವನ್ನು ಅದರ ವಿಶಾಲವಾದ ಮಧ್ಯಂತರದೊಂದಿಗೆ ಡೀಪ್ ಪಾಪ್ ಲೆಗಾಟೊ ಪ್ರತಿ ನಾಲ್ಕು ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ ನುಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಥೀಮ್‌ನ ಚಲಿಸಬಲ್ಲ ಸಮಾಪ್ತಿಯ ಭಾಗದ ತ್ರಿವಳಿ ಎಂಟನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಲಘು ಬೆರಳಿನ ಲೆಗಾಟೊದಿಂದ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಅಂತೆಯೇ, ಯು. ಶುಚುರೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಮೇಲೆ ತಿಳಿಸಲಾದ "ಆವಿಷ್ಕಾರ" ದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಹದಿನಾರನೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ನಯವಾದ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಕೇಲ್ ತರಹದ ಉತ್ತರಾಧಿಕಾರಗಳಲ್ಲಿ, ಲೆಗಾಟೊ ಅಥವಾ ಕ್ವಾಸಿ ಲೆಗಾಟೊವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅವುಗಳ ವಿಶಾಲ ಮಧ್ಯಂತರ "ಹೆಜ್ಜೆಗಳು" ಹೊಂದಿರುವ ದೀರ್ಘ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಲೀಗ್‌ಗಳಿಂದ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸ್ಟ್ಯಾಕೇಟ್ ಶಬ್ದಗಳು ಅಥವಾ ಟೆನುಟೊ.
ಎರಡು-ಭಾಗದ ಬಟ್ಟೆಯ ಲಂಬವಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ. A. B. ಗೋಲ್ಡನ್‌ವೈಸರ್, ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಆವಿಷ್ಕಾರದ ತನ್ನ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಹದಿನಾರನೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಸುಸಂಬದ್ಧವಾಗಿ (ಲೆಗಾಟೊ) ನುಡಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಎಂಟನೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬೇಕು (ಪಾಪ್ ಲೆಗಾಟೊ, ಸ್ಟ್ಯಾಕಾಟೊ).
ಥೀಮ್ ಮತ್ತು ವಿರೋಧವನ್ನು "ಬಣ್ಣ" ಮಾಡಲು ವಿಭಿನ್ನ ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಬುಸೋನಿಯ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಎರಡು-ಭಾಗದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು (ಇ ಮೇಜರ್‌ನಲ್ಲಿ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ನೋಡಿ).
ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಥೀಮ್‌ಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಯಾಂಬಿಕ್ ರಚನೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅವರ ಮೊದಲ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಬಲವಾದ ಸಮಯದ ಹಿಂದಿನ ವಿರಾಮದ ನಂತರ ದುರ್ಬಲ ಲೋಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಣ್ಣ ಪೀಠಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ (ಮೊದಲ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆ 2, 4, ಬಿ. 7, 9, II), ಶಿಕ್ಷಕನು ಸೂಚಿಸಿದ ರಚನೆಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಬೇಕು, ಅದು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಧ್ವನಿಗಳಿಲ್ಲದೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಆಡುವಾಗ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಿಂದ ಸಿ ಮೇಜರ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣ ಮುನ್ನುಡಿಯಲ್ಲಿ), ಮಗುವಿನ ಶ್ರವಣವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ “ಖಾಲಿ” ವಿರಾಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಅವನು ಮಧುರವಾದ ಮೊದಲು ಅದರಲ್ಲಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಉಸಿರನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಾಲು ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ಮತ್ತಷ್ಟು ಎಲಾಸ್ಟೊಮೆರಿಕ್ ಇಮ್ಮರ್ಶನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬಲವಾದ ಬೀಟ್‌ನಿಂದ ಕೈಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಎತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಪಿಯಾನಿಸ್ಟಿಕ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಂಟಿಲೆಂಟ್ ಪೀಠಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅಂತಹ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಉಸಿರಾಟದ ಭಾವನೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದದಂತಲ್ಲದೆ, ಸಣ್ಣ ಪೀಠಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಥೀಮ್ ಯಾವಾಗಲೂ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸುಮಧುರ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಣ್ಣ, ಲಕೋನಿಕ್ ಥೀಮ್, ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಸರಾಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುವ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ "ಸರಪಳಿಗಳ" ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಚಿಕ್ಕ ಪೀಠಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ರ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ "ಸಿ ಮೇಜರ್ನಲ್ಲಿ, ಮೊದಲ ಮೂರು-ಬಾರ್ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಮೂರು ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಯಾಂಬಿಕ್ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ, ಬಲವಾದ ಬೀಟ್‌ಗಳ (ಎ, ಬಿ, ಸಿ) ಮೇಲೆ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಭಾಗಗಳ ಮೃದುವಾದ ಅಂತ್ಯಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ನಂತರ ಪ್ರತಿ ಹೊಸ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ಸಣ್ಣ “ಉಸಿರಾಟ” ದ ಆಂತರಿಕ ಭಾವನೆ. ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಗಮನ 'ಹೊಸ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯಗಳು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಲಾದ ಮುನ್ನುಡಿಯ ಮೂರು ಆರಂಭಿಕ ಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ, ಕೊನೆಯ ಮೂರು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ವಿಳಂಬಗೊಳಿಸಿದ ನಂತರ, ಸ್ವರಮೇಳ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದಿನ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಕೇಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಒಂದು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ ಪ್ರತಿ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಶಬ್ದಗಳ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಂತರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ರೇಖೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.
ಎರಡು ಧ್ವನಿಯ ಅಂಗಾಂಶಕ್ಕೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಚ್ಚು ಸಕ್ರಿಯ ಧ್ವನಿಗಾಗಿ, ಧ್ವನಿಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಚಲನೆಯ ಸ್ವಾಗತಕ್ಕೆ ಅವನ ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, A. Gedick ನ “ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು”, D ಮೈನರ್‌ನಲ್ಲಿ “ಎರಡು-ಭಾಗ ಫ್ಯೂಗ್” ಮತ್ತು N. Myaskovsky ಅವರ “ಹಂಟಿಂಗ್ ರೋಲ್ ಕಾಲ್” ನಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪ್ರತಿ ಧ್ವನಿಯ ಸುಮಧುರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಅವರ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ದಿಕ್ಕಿನ ಪಿಚ್ ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಅನುಕರಣೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬ್ಯಾಚ್ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ಗೆ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಂಯೋಜಕರ ಪಾಲಿಫೋನಿಗಾಗಿ, ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟೋನಿಕ್ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅತ್ಯಂತ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ರಚನೆಗಳಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹೊಸ ಡೈನಾಮಿಕ್ “ಬೆಳಕು” ದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೊದಲ ನೋಟ್‌ಬುಕ್‌ನಿಂದ ಇ ಮೈನರ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಣ್ಣ ಮುನ್ನುಡಿಯಲ್ಲಿ, ಮೂರು ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿನ ದೊಡ್ಡ ಫೋರ್ಟೆ ನಂತರ ತುಣುಕಿನ ಮಧ್ಯದ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಸಂಚಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭವು ಪಾರದರ್ಶಕ ಪಿಯಾನೋದಿಂದ ಹೊಂದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಣ್ಣ ಡೈನಾಮಿಕ್ ಏರಿಳಿತಗಳು ಧ್ವನಿಗಳ ಸಮತಲ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಮೈಕ್ರೋಡೈನಾಮಿಕ್ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಚೆರ್ನಿಯ ಸಂಪಾದಕರ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಯಾಗಿ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಸಂಗೀತದ ಸಣ್ಣ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ತರಂಗ ತರಹದ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ನ್ಯಾಯಸಮ್ಮತವಲ್ಲದ ಬಳಕೆಯನ್ನು ನಾವು ಇಂದಿಗೂ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಹೋಮೋಫೋನಿಕ್ ರಚನೆಯ ಸಣ್ಣ ರೂಪಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ನೇರವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಇದನ್ನು ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಮೂರು ಭಾಗಗಳ ಕ್ಯಾಂಟೆಡ್ ಸಣ್ಣ ಮುನ್ನುಡಿಗಳ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೈಯ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಭಾಗಗಳ ಕಂತುಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಬೇಕು, ಡ್ರಾ-ಔಟ್ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಿಯಾನೋ ಧ್ವನಿಯ ಕ್ಷಿಪ್ರ ಕೊಳೆತದಿಂದಾಗಿ, ದೀರ್ಘ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಧ್ವನಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪೂರ್ಣತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಹಾಗೆಯೇ (ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ) ಅದರ ಹಿನ್ನೆಲೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಹಾದುಹೋಗುವ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಶಬ್ದಗಳ ನಡುವಿನ ಮಧ್ಯಂತರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ. ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್‌ನ ಅಂತಹ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಸಣ್ಣ ಪೀಠಿಕೆ ಸಂಖ್ಯೆ 6, 7, 10 ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು.
ನಾವು ನೋಡುವಂತೆ, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಕೃತಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಕಾರದ ಪಿಯಾನೋ ಕೃತಿಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ಮತ್ತು ಧ್ವನಿ ತಯಾರಿಕೆಯ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ.

ಸಂಗೀತ, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ವಿನ್ಯಾಸದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಧ್ವನಿಗಳ (ಮಧುರ ರೇಖೆಗಳು, ವಿಶಾಲ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಮಧುರಗಳು) ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಮಾನತೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೋಸ್ಕ್ವಿನ್ ಡೆಸ್ಪ್ರೆಸ್‌ನ ಕ್ಯಾನನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಜೆಎಸ್ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಫ್ಯೂಗ್‌ನಲ್ಲಿ), ಧ್ವನಿಗಳು ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ (ಮೋಟಿವ್-ಮಧುರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಧ್ವನಿ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ) ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ (ಸಮಾನ) "ಸಂಗೀತ ಚಿಂತನೆ") ಸಂಬಂಧಗಳ ವಾಹಕಗಳು. "ಪಾಲಿಫೋನಿ" ಎಂಬ ಪದವು ಸಂಗೀತ-ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಶಿಸ್ತನ್ನು ಸಹ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಸಂಯೋಜಕರು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಲಿಫೋನಿ ಶಿಸ್ತಿನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಧ್ಯಯನ.

ಒತ್ತಡ

"ಪಾಲಿಫೋನಿ" ಪದದಲ್ಲಿನ ಒತ್ತಡವು ಏರಿಳಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. 1847 ರಲ್ಲಿ ಇಂಪೀರಿಯಲ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಚರ್ಚ್ ಸ್ಲಾವೊನಿಕ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಗಳ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ, ಎರಡನೇ "ಒ" ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದ 2 ನೇ ಅರ್ಧ ಮತ್ತು 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಘಂಟುಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಎರಡನೇ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಒಂದೇ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ. ಸಂಗೀತಗಾರರು (ಸಂಯೋಜಕರು, ಪ್ರದರ್ಶಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ "o" ಅನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾರೆ; ಇತ್ತೀಚಿನ (2014) ಗ್ರೇಟ್ ರಷ್ಯನ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ಮತ್ತು ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಸ್ಪೆಲಿಂಗ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ (2007) ಅದೇ ಆರ್ಥೋಪಿಕ್ ರೂಢಿಗೆ ಬದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಪ್ರೊಫೈಲ್ ನಿಘಂಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಕೋಶಗಳು ಆರ್ಥೋಪಿಕ್ ರೂಪಾಂತರಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತವೆ.

ಬಹುಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯ

ಪಾಲಿಫೋನಿ (ಗೋದಾಮಿನಂತೆ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯು ಸಾಮರಸ್ಯದ (ಪಿಚ್ ರಚನೆ) ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು ನ್ಯಾಯೋಚಿತವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಾಮರಸ್ಯ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಧ್ವನಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ (ಸಂಗೀತ-ಶಬ್ದಾರ್ಥ, ಸಂಗೀತ-ತಾರ್ಕಿಕ) ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಅವು ಯಾವಾಗಲೂ ಲಂಬವಾಗಿ ಸಮನ್ವಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಒಂದು ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೆರೋಟಿನ್ ಆರ್ಗನಮ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮಚೌಟ್ ಮೋಟೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಗೆಸುವಾಲ್ಡೋದ ಮ್ಯಾಡ್ರಿಗಲ್‌ನಲ್ಲಿ), ವ್ಯಂಜನಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಶ್ರುತಿಗಳು, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಮತ್ತು (ಪ್ರಾಚೀನ ಪಾಲಿಫೋನಿಯಲ್ಲಿ) ಕೋನಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಏಕಗೀತೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು. ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಸಂಗೀತದ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕೋಪದ ತರ್ಕವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಯಾವುದೇ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ತುಣುಕು ಪಿಚ್ ರಚನೆ, ಸಂಗೀತ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಪಾಲಿಫೋನಿ ಮತ್ತು ಪಾಲಿಫೋನಿ

ಟೈಪೊಲಾಜಿ

ಪಾಲಿಫೋನಿಯನ್ನು ವಿಧಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ:

• ಉಪಧ್ವನಿಪಾಲಿಫೋನಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಮಧುರದೊಂದಿಗೆ ಅದು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಅಡ್ಡ ಧ್ವನಿಗಳು, ಅಂದರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಭಿನ್ನ ಆಯ್ಕೆಗಳು (ಇದು ಹೆಟೆರೊಫೋನಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ). ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಹಾಡುಗಳಿಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
• ಅನುಕರಣೆಪಾಲಿಫೋನಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವು ಮೊದಲು ಒಂದು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ, ಬಹುಶಃ ಬದಲಾವಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಇತರ ಧ್ವನಿಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಹಲವಾರು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯಗಳು ಇರಬಹುದು). ಯಾವುದೇ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಥೀಮ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯಾಗುವ ರೂಪವನ್ನು ಕ್ಯಾನನ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸ್ವರದಿಂದ ಧ್ವನಿಗೆ ರಾಗವು ಬದಲಾಗುವ ರೂಪಗಳ ಶಿಖರವು ಫ್ಯೂಗ್ ಆಗಿದೆ.
• ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟ್-ಥೀಮ್ಯಾಟಿಕ್ಪಾಲಿಫೋನಿ (ಅಥವಾ ಪಾಲಿಮೆಲೋಡಿಸಮ್), ಇದರಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಮಧುರಗಳು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತವೆ. 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು [ ] .
• ಹಿಡನ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ- ಕೆಲಸದ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡುವುದು. J.S.Bach ನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸೈಕಲ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಉಚಿತ ಶೈಲಿಯ ಪಾಲಿಫೋನಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿಧಗಳು

ಕೆಲವು ಸಂಯೋಜಕರು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಶೈಲಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಬಾಚ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ", "ಸ್ಟ್ರಾವಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಪಾಲಿಫೋನಿ", "ಮ್ಯಾಸ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಪಾಲಿಫೋನಿ", "ಶ್ಚೆಡ್ರಿನ್ಸ್ ಪಾಲಿಫೋನಿ", ಲಿಗೆಟಿಯ "ಮೈಕ್ರೋ-ಪಾಲಿಫೋನಿ" ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ.

ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಕೆಚ್

ಯುರೋಪಿಯನ್ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಗೀತದ ಮೊದಲ ಉಳಿದಿರುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳೆಂದರೆ ಸಮಾನಾಂತರವಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಮೆಲಿಸ್ಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಅಂಗಗಳು (IX-XI ಶತಮಾನಗಳು). XIII-XIV ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ, ಪಾಲಿಫೋನಿಯು ಮೋಟೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. 16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಚರ್ಚ್ (ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್) ಮತ್ತು ಜಾತ್ಯತೀತ ಎರಡೂ ಸಂಯೋಜಕ ಸಂಗೀತದ ಬಹುಪಾಲು ಕಲಾಕೃತಿಗಳಿಗೆ ಪಾಲಿಫೋನಿ ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ. 17ನೇ-18ನೇ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ (ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಫ್ಯೂಗ್ಸ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ) ಹ್ಯಾಂಡೆಲ್ ಮತ್ತು ಬಾಚ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಗೀತವು ತನ್ನ ಅತ್ಯಧಿಕ ಹೂಬಿಡುವಿಕೆಯನ್ನು ತಲುಪಿತು. ಸಮಾನಾಂತರವಾಗಿ (ಸುಮಾರು 16 ನೇ ಶತಮಾನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ), ಹೋಮೋಫೋನಿಕ್ ಗೋದಾಮು ವೇಗವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿತು, ಇದು ವಿಯೆನ್ನೀಸ್ ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರೊಮ್ಯಾಂಟಿಸಿಸಂನ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಾಬಲ್ಯಗೊಳಿಸಿತು. 19 ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಬಹುಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಮತ್ತೊಂದು ಏರಿಕೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಅನುಕರಣೆ ಪಾಲಿಫೋನಿ, ಬ್ಯಾಚ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಂಡೆಲ್ ಕಡೆಗೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು 20 ನೇ ಶತಮಾನದ ಸಂಯೋಜಕರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು (ಹಿಂಡೆಮಿತ್, ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್, ಸ್ಟ್ರಾವಿನ್ಸ್ಕಿ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಬರವಣಿಗೆ

ಪೂರ್ವ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಯುಗದ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ, ಸಂಶೋಧಕರು ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತಾರೆ: ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಬರವಣಿಗೆ, ಅಥವಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶೈಲಿ(ಜರ್ಮನ್ ಸ್ಟ್ರೆಂಜರ್ ಸ್ಯಾಟ್ಜ್, ಇಟಾಲಿಯನ್ ಕಾಂಟ್ರಾಪುಂಟೊ ಒಸ್ಸರ್ವಾಟೊ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಕೌಂಟರ್ ಪಾಯಿಂಟ್), ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಪತ್ರ, ಅಥವಾ ಉಚಿತ ಶೈಲಿ(ಜರ್ಮನ್ ಫ್ರೀಯರ್ ಸ್ಯಾಟ್ಜ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಉಚಿತ ಕೌಂಟರ್ಪಾಯಿಂಟ್). XX ಶತಮಾನದ ಮೊದಲ ದಶಕಗಳವರೆಗೆ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ "ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕೌಂಟರ್‌ಪಾಯಿಂಟ್" ಮತ್ತು "ಉಚಿತ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕೌಂಟರ್‌ಪಾಯಿಂಟ್" ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದೇ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗಿದೆ (ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಜೋಡಿ ಪದಗಳನ್ನು ಇಂದಿಗೂ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ).

"ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ" ಮತ್ತು "ಉಚಿತ" ದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಗಾಯನ ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಗೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ, ಅಪಶ್ರುತಿಯ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ರ್ಯಾಮಿಫೈಡ್ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಕರ ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಇದೇ ರೀತಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸೌಂದರ್ಯದ ಕ್ಯಾನನ್ ಆಗಿತ್ತು ಸಮತೋಲನ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಧ್ಯಂತರ ಜಂಪ್ನ ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರದ ಭರ್ತಿ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಪರಿಪೂರ್ಣ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಎಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮಾನಾಂತರತೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಉಚಿತ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಬಳಕೆಯ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮುನ್ನಡೆಸುವ ನಿಯಮಗಳು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಆಕ್ಟೇವ್ಸ್ ಮತ್ತು ಐದನೇಯ ಸಮಾನಾಂತರತೆಯ ನಿಷೇಧ) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದವು, ಆದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, "ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ" ಅವರು ಸಿದ್ಧತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅಪಶ್ರುತಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು (ತಯಾರಿಲ್ಲದ ಅಪಶ್ರುತಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ). ಇದು ಮತ್ತು ಉಚಿತ ಬರವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಇತರ ಕೆಲವು ಊಹೆಗಳು ಒಂದು ಕಡೆ, ಹೊಸ ಯುಗದ ಸಂಗೀತ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಸಮರ್ಥಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ನಾಟಕೀಯ" ಪುನಃ ಬರೆಯುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳ ಇತರ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಲು ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು). ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿಯ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು - ಅವರು ಹೊಸ ಪ್ರಮುಖ-ಮೈನರ್ ಕೀಲಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇದರಲ್ಲಿ ಟ್ರಿಟೋನ್ ಈ ಪಿಚ್ ಸಿಸ್ಟಮ್‌ಗೆ ಪ್ರಮುಖ ವ್ಯಂಜನದ ಭಾಗವಾಯಿತು. - ಪ್ರಬಲ ಏಳನೇ ಸ್ವರಮೇಳ.

"ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಬರವಣಿಗೆಯ ಯುಗ" (ಅಥವಾ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶೈಲಿ) ಮಧ್ಯ ಯುಗದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನವೋದಯ (XV-XVI ಶತಮಾನಗಳು) ಸಂಗೀತವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಫ್ರಾಂಕೋ-ಫ್ಲೆಮಿಶ್ ಪಾಲಿಫೋನಿಸ್ಟ್‌ಗಳ ಚರ್ಚ್ ಸಂಗೀತ (ಜೋಸ್ಕ್ವಿನ್, ಒಕೆಗೆಮ್, ಒಬ್ರೆಕ್ಟ್, ವಿಲ್ಲಾರ್ಟ್, ಲಾಸ್ಸೊ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಲೆಸ್ಟ್ರಿನಾ. ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶೈಲಿಯ ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ಸಂಯೋಜನೆಯ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಜಿ. ಸಾರ್ಲಿನೊ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶೈಲಿಯ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಕೌಂಟರ್ಪಾಯಿಂಟ್ನ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದರು, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಅನುಕರಣೆ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾನನ್ಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಮೂಲ ಥೀಮ್ ಅನ್ನು ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ಪರಿವರ್ತನೆ, ರಾಕೊಖೋಡ್, ಹೆಚ್ಚಳ, ಇಳಿಕೆ). ಸಾಮರಸ್ಯದಲ್ಲಿ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಬರವಣಿಗೆಯು ಡಯಾಟೋನಿಕ್ ಮಾದರಿ ವಿಧಾನಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿದೆ.

18 ನೇ ಶತಮಾನದವರೆಗೆ ಬರೊಕ್ ಯುಗ. ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ಇತಿಹಾಸಕಾರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ "ಮುಕ್ತ ಶೈಲಿಯ ಯುಗ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಾದ್ಯಸಂಗೀತದ ಹೆಚ್ಚಿದ ಪಾತ್ರವು ಕೋರಲ್ ಸಂಸ್ಕರಣೆ, ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು (ಪ್ಯಾಸಕಾಗ್ಲಿಯಾ ಸೇರಿದಂತೆ), ಹಾಗೆಯೇ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಗಳು, ಟೊಕಾಟಾ, ಕ್ಯಾನ್‌ಜೋನ್‌ಗಳು, ರಿಚರ್ಕರಾಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿತು, ಇದರಿಂದ ಫ್ಯೂಗ್ 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ರೂಪುಗೊಂಡಿತು. ಸಾಮರಸ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮುಕ್ತ ಶೈಲಿಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯಲಾದ ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್ ಸಂಗೀತದ ಆಧಾರವು ಪ್ರಮುಖ-ಚಿಕ್ಕ ಕೀ ("ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಕೀ") ಆಯಿತು. ಉಚಿತ ಶೈಲಿಯ ಪಾಲಿಫೋನಿಯ ದೊಡ್ಡ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು J.S.Bach ಮತ್ತು G.F. ಹ್ಯಾಂಡೆಲ್.

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಹುಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಬಹುಧ್ವನಿ

XIX ರ ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ - XX ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ. ಆಧುನಿಕ ಬಹುಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೋಲುವ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, "ಪಾಲಿಫೋನಿ" () ಪದವನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು ("ಪಾಲಿಫೋನಿ" ಪದದೊಂದಿಗೆ). XX ಶತಮಾನದ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಮರ್ಶೆಯಲ್ಲಿ. (ಎಂಎಂ ಬಖ್ಟಿನ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಅನುಯಾಯಿಗಳು) "ಪಾಲಿಫೋನಿಸಂ" ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ಅಪಶ್ರುತಿಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಲೇಖಕರ "ಧ್ವನಿ" ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ವೀರರ "ಧ್ವನಿಗಳು" ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ "ಧ್ವನಿ" (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರು "ಪಾಲಿಫೋನಿಸಂ" ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. ದೋಸ್ಟೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕಾದಂಬರಿಗಳು).

ಸಹ ನೋಡಿ

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು (ಸಂಪಾದಿಸು)

1. ಗ್ರೇಟ್ ರಷ್ಯನ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ (T.26. ಮಾಸ್ಕೋ: BRE, 2014, p. 702) "o" ನಲ್ಲಿ ಈ ಪದದಲ್ಲಿನ ಏಕೈಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.