ಸಾಹಿತ್ಯವು ಕಲೆಗಳ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ (ಕವಿತೆ, ಗದ್ಯ, ನಾಟಕ). ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕೃತಿಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ

ಮುಖ್ಯವಾದ / ಭಾವನೆಗಳು

ಯಾವುದೇ ಕಲಾವಿದನ "ಲಗೇಜ್" ಅನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ

ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರ "p"

ಎರಡನೇ ಅಕ್ಷರದ "ಇ"

ಮೂರನೇ ಅಕ್ಷರದ "ಪಿ"

ಕೊನೆಯ ಬೀಚ್ ಅಕ್ಷರದ "ಪಿ"

"ಯಾವುದೇ ಕಲಾವಿದನ" ಬ್ಯಾಗೇಜ್ "ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ" ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ ", 9 ಅಕ್ಷರಗಳು:
ಸಂಗ್ರಹ

ಪದ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕಾಗಿ ಪದಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಪರ್ಯಾಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು

ಈ ಋತುವಿನ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು

ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ

ಫ್ರೆಂಚ್ "ಪಟ್ಟಿ"

ನಾಟಕೀಯ ಶ್ರೇಣಿ

ಥಿಯೇಟರ್ನಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ

ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಹಾಲ್ಗಳಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಸಿನಿಮಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು

ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ವರ್ಡ್ ರಿಪೋರ್ಟೈರ್ನ ನಿರ್ಣಯ

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಬುದ್ಧಿವಂತ-ಪದ-ಔಪಚಾರಿಕತೆ ಡಿಕ್ಷನರಿ, ಟಿ. ಎಫ್. ಎಫ್ರೆಮೊವಾ. ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಪದದ ಅರ್ಥವು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಹೊಸ ಬುದ್ಧಿವಂತ-ಪದ-ಔಪಚಾರಿಕತೆಯಾಗಿದೆ, ಟಿ. ಎಫ್. ಎಫ್ರೆಮೊವಾ.
ಮೀ. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸೆಟ್, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ನಾಟಕೀಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಅಥವಾ ಕೃತಿಗಳ ಆಕ್ಟಿವೇಟರ್ಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಡಿಕ್ಷನರಿ. ಎಸ್. ಐಗೊವ್, n.yu.shvedova. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಘಂಟು ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಪದದ ಅರ್ಥ. ಎಸ್. ಐಗೊವ್, n.yu.shvedova.
-ಎ, ಎಮ್. ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ನಾಟಕಗಳು, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಇತರ ಕೃತಿಗಳ ಸೆಟ್, ಸಿನೆಸ್ನಲ್ಲಿ, ಸರ್ಕಸ್ನಲ್ಲಿನ ಕಾನ್ಸರ್ಟ್ ಸಭಾಂಗಣಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ. ಹೊಸ ಆರ್. ಸಾಮಾನ್ಯ? ಮನರಂಜನೆ (ಇಂಚುಗಳು: ಸೆಟ್, ಆಯ್ಕೆ). ಒಟ್ಟಾರೆ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಬಲ್ಸ್-ಎನ್. ನಾಟಕೀಯ ಪಾತ್ರಗಳು, ಸಂಗೀತ ...

ಗ್ರೇಟ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ ನಿಘಂಟು ಬಿಗ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾದಲ್ಲಿನ ಪದದ ಅರ್ಥ
(ಫ್ರಾಂಜ್. ರೆಪರ್ಟೈರ್, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ರಂಗಭೂಮಿ (ನಾಟಕೀಯ, ಸಂಗೀತದ, ಇತ್ಯಾದಿ), ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿದ ಕೃತಿಗಳು (ನಾಟಕೀಯ, ಸಂಗೀತ, ಇತ್ಯಾದಿ), ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಪಾತ್ರಗಳ ವೃತ್ತ ನಟ ವರ್ತಿಸುತ್ತದೆ. "ಆಧುನಿಕ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಇವೆ.

ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಪದದ ಬಳಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳು.

ಸಮಾಧಾನ, ಶ್ರೀ, ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು, ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮುಂದಿನ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪ್ಲೇ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು: ಶೀರ್ಷಿಕೆ ನೆಕ್ರೋಮಾನ್ಸರ್ಗಳು, ಅಥವಾ ಹಾರ್ಲೆಕ್ವಿನ್ - ಡಾ ಫಾಸ್ಟ್, ನಿಂದ ಸಂಗ್ರಹ ಲಿಂಕನ್ನ್ಸ್ಫೀಲ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ರಾಯಲ್ ಥಿಯೇಟರ್.

ಕೊಬ್ಬು, ಒಂದು ಕೋಡಂಗಿ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರದ ಸಾರ್ಜೆಂಟ್ ನಂತಹ ಕೊಬ್ಬು - ಸಂಗೀತ-ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ ನೀರಿನ ಹಾಸ್ಯನಟ ಹಾಸ್ಯಗಾರರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಗುಲಾಬಿ ಪಿಗ್ಗಿ, - ವಿವಿಧ ಜೋಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಮನರಂಜಿಸಿತು, ಆದರೆ ಸಂಗ್ರಹ ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಖಾಲಿಯಾದರು.

Machariani ಒಂದು ಸಾಹಿತ್ಯ-ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪಿಟೀಲು ಗಾನಗೋಷ್ಠಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಅಂದಿನಿಂದ ಇದು ದೃಢವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ಸಂಗ್ರಹ ಸೋವಿಯತ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಪ್ರದರ್ಶನಕಾರರು.

ಇವುಗಳು ಮತ್ತು ರೆಪರ್ಟೈನ್ಸ್ ನಂತರ ನೀಡಿರುವ ಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಅಮೂರ್ತ ಮಾದರಿಗಳು.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಸಿಜೊವ್ ಅವರು ತನ್ನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ನಾಟಕವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು ಸಂಗ್ರಹನಿಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಹ ಈಗಾಗಲೇ ಮಾತನಾಡಿದೆ, ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಅದ್ಭುತ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸೇರಲು ಅವನು ತನ್ನ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು.

\u003e ಕೃತಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್

ಇತರ ನಿಘಂಟಿನಲ್ಲಿ ಸಹ ನೋಡಿ:

ಸಂರಕ್ಷಣೆ (ಸಂರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಅಳತೆಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್) - ಸಂರಕ್ಷಣೆ (ಲ್ಯಾಟ್ನಿಂದ ಸಂರಕ್ಷಕ ಸಂರಕ್ಷಣೆ), ಗೋಚರತೆಯನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ (ಆರಂಭಿಕ ಅಥವಾ k. ...

ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅಸಾಧಾರಣ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ರಕ್ಷಣೆಯ ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾ ರಷ್ಯಾದ ಫೆಡರಲ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಸ್ಥೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಮಬದ್ಧ ಶಿಫಾರಸುಗಳು. ಭಾಗ 1. ನಕ್ಷೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು - ಪಂಕ್ತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ಶಿಫಾರಸುಗಳು ಜಿಯೋಡೇಸಿಯ ಫೆಡರಲ್ ಸಮೀಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಅಸಾಧಾರಣ ಹಕ್ಕುಗಳ ಕಾನೂನು ರಕ್ಷಣೆಯ ರಷ್ಯಾ ರಷ್ಯಾಗಳ ರಷ್ಯಾ. ಭಾಗ 1. ನಕ್ಷೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು: ಲೇಖಕ ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ... ... ನಿಘಂಟು ಡೈರೆಕ್ಟರಿ ನಿಯಮಗಳ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು

ಸಮಗ್ರ (ಒಟ್ಟು) - ಸಮಗ್ರ (ಫ್ರಾಂಜ್. ಸಮಗ್ರ, ಅಕ್ಷರಶಃ - ಒಟ್ಟಿಗೆ, ತಕ್ಷಣ), ಒಟ್ಟು, ಸ್ಲಿಮ್ ಪೂರ್ಣಾಂಕ. ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮತ್ತು ನಗರ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ - ಕಟ್ಟಡಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಯೋಜನೆ, ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ರಚನೆಗಳು (ಸೇತುವೆಗಳು, ಹೊದಿಕೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ), ಸ್ಮಾರಕ ... ... ಮುಂದೆ ಓದಿ ಗ್ರೇಟ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ

ಕಲೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ವಿಭಾಗಗಳು - ಮೆಲೊ / ಡಿಯಾ, ಗೋ / ಲಾಸ್, ಮೋತಿ / ಬಿ, ವೆಟಾ / ಬಿ, ಪಿಎ / ಆರ್ಟಿಐ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಹೆಸರುಗಳು. ಸಂಗೀತದ ಏಕತೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಶಬ್ದಗಳ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮ. O / braz, ಚಿತ್ರ / nie, ಮತ್ತು / midegin, ಪ್ರದರ್ಶನ / nie, ಕೌಟುಂಬಿಕತೆ, figu / RA, ಹರಾ / cter. ಸಾಮಾನ್ಯ ... ... ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಸಮಾನಾರ್ಥಕ ನಿಘಂಟು

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ - ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆ ಅಥವಾ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಮತ್ತು ಒತ್ತುವ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ, ಕೋರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಧನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಜ್ಞರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ... ... ಗ್ರೇಟ್ ಸೋವಿಯತ್ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ

ಮುದ್ರಿಸಿ - ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ವಿತರಣೆಗಾಗಿ ಮುದ್ರಣಕಲೆ ಯಂತ್ರದ ಮೂಲಕ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುವ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಯೋಜನೆ. ಪಿ. ಆವರ್ತಕ, ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಿಂದ ಭಾಗಶಃ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಆವರ್ತಕವಲ್ಲದ ಪುಸ್ತಕಗಳ ಅಂಶ; ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪದ ಪಿ. ಅನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ... ...

ಸಾಹಿತ್ಯ - ಯಾವುದೇ ಜನರ ಒಂದು ಗುಂಪು, ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ; ಇದು ಜನರ ಸೃಜನಶೀಲತೆ; ಹೆಸರಿಸದ ಮತ್ತು ಲೇಖಕ ಎರಡೂ. ಲಿಟರೇಚರ್ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳು: ಟೇಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್, ಎಪಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಾನಿಕಲ್ಸ್, ಹಾಸ್ಯ ಮತ್ತು ದುರಂತಗಳು, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಇನ್ ... ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೇಸಿಕ್ಸ್ (ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ ಆಫ್ ಟೀಚರ್)

ಸಾಹಿತ್ಯ - ಪದವನ್ನು ಗೌರವಿಸುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಾಹಿತ್ಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯದಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಒಂದರ ಪ್ರಕಾರ, ಸಿ. ವೈರಿ ಆಫ್ ಕಾನ್ಸೆಪ್ಟ್ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ, ಸಾಹಿತ್ಯದಂತೆ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಲಿಟ್ಟೇ ಬರವಣಿಗೆಯಿಂದ) ... ... ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ನಿಘಂಟು F.A. ಬ್ರಾಕ್ಹೌಸ್ ಮತ್ತು I.A. ಇಫ್ರಾನ್

ಸಾಹಿತ್ಯ - (FR. ಲಿಟ್ಟರ್ ಪತ್ರದಿಂದ). ಲಿಟರೇಚರ್, ಬರವಣಿಗೆ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಜನರಿಗೆ ಸೇರಿದ ಪದಗಳ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಸ್ಮಾರಕಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ. ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು. Chudinov A.N., 1910. ಸಾಹಿತ್ಯ ಎಲ್ಲವೂ ... ...

ಸಂಗ್ರಹ - (FR., ಲೇಟ್ನ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ. ರೆಪರ್ಟೋರಿಯಮ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್). 1) ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಮಯಕ್ಕೆ, ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲು ನಂಬುವ ನಾಟಕಗಳ ಪಟ್ಟಿ. 2) ಯಾವುದೇ ನಾಟಕೀಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪಾತ್ರಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು ... ... ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ವಿದೇಶಿ ಪದಗಳ ನಿಘಂಟು

ಸಾಹಿತ್ಯ - ರು; g. [LAT. ಲಿಟ್ಟೆಟುರಾ] 1. ವೈಜ್ಞಾನಿಕ, ಕಲಾತ್ಮಕ, ತಾತ್ವಿಕ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣತೆ. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಜನರು, ಯುಗ ಅಥವಾ ಎಲ್ಲಾ ಮಾನವಕುಲದ ಕೆಲಸಗಳು. Lp ಹಿಂದಿನ ತಲೆಮಾರುಗಳು. 2. ಆರ್ಟ್ ಟೈಪ್, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣ ಯಾವುದು ... ... ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಕ್ ಡಿಕ್ಷನರಿ

ಪುಸ್ತಕಗಳು

ವರ್ಕ್ಸ್, ಕಾರ್ಲ್ ಮಾರ್ಕ್ಸ್. ಕೆ. ಮಾರ್ಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಫ್. ಎಂಗಲ್ಸ್ನ ಸಂಯೋಜನೆಗಳ ಮೊದಲ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಪೂರ್ವಭಾವಿಯಾಗಿ 1839,1844 ರಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಸ್ಥಾಪಕರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಮುದಾಯದ ಆರಂಭದ ಮೊದಲು ... - 1860 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ
ಮುಶ್ ಟೋರಾ, ರಬ್ಬಿ ಮೊಶೆ ಬೆನ್ ಮೇನ್. ರಬ್ಬಿ ಮೊಶೆ ಬೆನ್ ಮೇನ್-ಪೋಸ್ಟಲ್ವಡಿಡಿಕ್ ಯುಗದ ಎತ್ತರದ ಯಹೂದಿ ಋಷಿ: ಶಾಸಕ, ತತ್ವಜ್ಞಾನಿ, ವಿಜ್ಞಾನಿ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು. ಅವರ ಕೋಡ್ "ಮಿಶ್ರಾರಿ ಟೋರಾ" ("ಬೋಧನೆಗಳ ಪುನರಾವರ್ತನೆ") - ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ...

ವಿಜ್ಞಾನದ ಅರ್ಥ

ಸಾಹಿತ್ಯ - ಕಲಾಕೃತಿಯ ಸಂಯೋಜನೆ (ಕವಿತೆ, ಗದ್ಯ, ನಾಟಕ).
ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಮಾನಸಿಕ, ನೈತಿಕ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕಾದಂಬರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಚಯವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ, ಅದರ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು - ಮುಂದಿನ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ತಯಾರಿಕೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ದೀರ್ಘ ಪಥಕ್ಕೆ (L.m. ಗುರೊವಿಚ್).

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗಳ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಕಾರಣಗಳು, ಓದುವ ಆಸಕ್ತಿ

ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ :

ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿ, ಓದುವುದು;
ಆಡಿಯೋವಿಸ್ವಲ್ ಎಂದರೆ ಪುಸ್ತಕದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಸ್ಥಳಾಂತರ;

ಪೆಡಾಗೋಜಿಕಲ್ ಪ್ರಾಕ್ಟೀಸ್ ದೋಷಗಳು:
- ಆರಂಭಿಕ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಕಲಿಕೆ, ಅಗತ್ಯ ಓದುವ ರಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಕೊರತೆ;
- ಸಾಹಿತ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ, ಸ್ಥಿರವಾದ ಕೆಲಸದ ಕೊರತೆ;
- ಅನ್ವಯಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ಯಾಶನ್;
- ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತೊಂದರೆಗಳು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯ (ಎಫ್ಜಿಟಿ ಪ್ರಕಾರ)

ಉದ್ದೇಶ: ಪುಸ್ತಕಗಳ (ಗ್ರಹಿಕೆ) ಓದುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ರಚನೆ ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮೌಲ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ವಿಶ್ವದ ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆ;
ಸಾಹಿತ್ಯ ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಕಲಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೌಖಿಕ ಕಲೆಗಾಗಿ ಪ್ರಚಾರ

ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಕಲೆ- ಕ್ರಿಯೇಟಿವ್ ಪ್ರತಿಫಲನ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ ರಿಯಾಲಿಟಿ
ಕಲಾತ್ಮಕಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು
ಸೌಂದರ್ಯದ-ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕಲಾತ್ಮಕ
ರುಚಿ-ಸೊಗಸಾದ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಅರ್ಥ
ಕೆಲಸದ ಗ್ರಹಿಕೆ-ಕೆಲಸದ ಆಳವಾದ ಸಾರ ಮತ್ತು ಓದುಗರಿಗೆ ಅದರ ಪರಿಣಾಮದ ಈ ಕಾಂಪ್ರಹೆನ್ಷನ್.

ಪುಸ್ತಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು

ಪುಸ್ತಕವು ಕೆಲವು ಪಠ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕಾಗದದ ತಿರುಚಿದ ಹಾಳೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣದ ಉತ್ಪನ್ನವಾಗಿದೆ
ಪುಸ್ತಕದ ಮೂಲ ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವವನ್ನು ಉಳಿಸಿ;
- ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಅನುಭವ ರೀಡರ್ i.e. ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಜ್ಞಾನೋದಯ.
ಪುಸ್ತಕದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು:
- ನೈಜ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ;
- ಮೆಮೊರಿ ಮೂಲಕ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಕಂಠಪಾಠ;
- ಪ್ರಯೋಗದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸೇರ್ಪಡೆ

ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳ ವಿಧಗಳು

ಪುಸ್ತಕ ಚಿತ್ರಗಳು; (ನೈಜ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ)
ಪುಸ್ತಕಗಳು - ನಿರೂಪಣೆಗಳು; ( ಮೆಮೊರಿ ಮೂಲಕ ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು)
ಪುಸ್ತಕಗಳು ಟಾಯ್ಸ್ (ಕಲ್ಟಿಂಗ್ ಬುಕ್, ಬುಕ್-ಥಿಯೇಟರ್, ಬುಕ್-ಹೋಮ್ಮೇಡ್ ಬುಕ್, ಬುಕ್ - ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್, ಪುಸ್ತಕ - ಪನೋರಮಾ, ಪುಸ್ತಕ - ಕ್ಲಾಮ್ಷೆಲ್. ಬುಕ್ ಟಾಯ್, ಸಾಫ್ಟ್ ಬುಕ್)

ಓದುವ ಮಕ್ಕಳ ವಲಯ

ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಜನರ ಸೃಜನಾತ್ಮಕತೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಜಾನಪದ ಸಣ್ಣ ಆಕಾರಗಳು.
ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೃತಿಗಳು.
ಆಧುನಿಕ ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕೃತಿಗಳು.

ಓದುವ ಮಕ್ಕಳ ವಲಯ

ವಿಷಯಗಳ ಮೇಲೆ
- ತಾಯಿನಾಡು ಬಗ್ಗೆ;
- ಅವಳ ನಾಯಕರು ಬಗ್ಗೆ;
- ವಿವಿಧ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ: ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು, ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಮತ್ತು ಕಿರುಚಿತ್ರಗಳು, ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಇಂಡೆಲರ್ಗಳು;
- ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು, ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ;
- ಸಾಹಸಗಳು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ನಲ್ಲಿ.

ಓದುವ ಮಕ್ಕಳ ವಲಯ

ಪ್ರಕಾರದ ಮೂಲಕ:

ಕವನ

- ಲೇಖಕರ ಕವನಗಳು, ಕವನಗಳು;
- ಜಾನಪದ ಕಥೆಯ ಪಠ್ಯಗಳು.

ಗದ್ಯ

- ಕೃತಿಸ್ವಾಮ್ಯ ಕಥೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು;
- ಜಾನಪದ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್
ವರ್ಗೀಕರಣ ಎನ್.ಎ. ಕೊರೊಟ್ಕೊವಾ
- ದೊಡ್ಡ ಸಾಹಿತ್ಯದ ರೂಪಗಳು
- ಸಣ್ಣ ಸಾಹಿತ್ಯಕ ರೂಪಗಳು
ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಪ್ರದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕೃತಿಗಳು, ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯು ಒಂದು ಅಥವಾ ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ

ವಿಜ್ಞಾನದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗಳು

ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾಡಿ, ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಕೃತಿಗಳ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತಕ್ಕೆ ಸಮೀಕರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು
ಕಾದಂಬರಿಯ ಲಕ್ಷಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು: ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ, ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ಭಾಷೆಯ ಚಿತ್ರ ರೂಪದ ಬಗ್ಗೆ;
ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ

ಇತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜನೆ

« ಸಮಾಜೀಕರಣ »ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರದ ಆರಂಭಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್, ಗೆಳೆಯರು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಗಳ ರೂಢಿಗಳು, ಲಿಂಗ, ಕುಟುಂಬ, ಸಿವಿಲ್ ಅಫಿಲಿಯೇಶನ್, ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಭಾವನೆಗಳು, ವಿಶ್ವ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ ಭಾವನೆಗಳು
« ಜ್ಞಾನ »ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು, ಪ್ರಪಂಚದ ಸಮಗ್ರ ಚಿತ್ರದ ರಚನೆ, ಮಕ್ಕಳ ಹಾರಿಜಾನ್ಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ
« ಸಂವಹನ »ಮಕ್ಕಳ ಓರಲ್ ಮಾತಿನ ಎಲ್ಲಾ ಘಟಕಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಭಾಷಣ ಮಾನದಂಡಗಳು.
"ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಷ್ಟಿಮಾಡು"ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ರಚನೆ, ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು

ವರ್ಕ್ ಫಾರ್ಮ್ಸ್ (ಎಫ್ಜಿಟಿ)

ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ

ಸಂಘಟಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪರಿಚಯ ಸಾಹಿತ್ಯಕ ಉತ್ಪನ್ನದೊಂದಿಗೆ - ಹಿಂದೆ ಅಜ್ಞಾತ ಅಥವಾ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ಕೃತಿಗಳ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದುವಿಕೆ (ಹೇಳಿದರು) (ಪಠ್ಯದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಗ್ರಹಿಕೆ)
ಸಾಹಿತ್ಯದ ಉತ್ಪನ್ನದೊಂದಿಗೆ ನಂತರದ ಕೆಲಸ - ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ವಿಷಯದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ.
ದೈನಂದಿನ ಓದುವಿಕೆ
ಇಂಟಿಗ್ರೇಟೆಡ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕೆಲಸ.
- ತರಬೇತಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಓದಲು (ಹೇಳುವುದು)

ಕೆಲಸದ ವಿಲಕ್ಷಣ ಆಯ್ಕೆ.
ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತ ಗೋಲು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದು.
ಪಠ್ಯದ ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ (ಕಲ್ಪನೆ), ನಟರ ಸ್ವರೂಪ, ಅವರ ಸಂಬಂಧ, ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳು.
ಓದುವ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ: ಪಠಣ, ತಾರ್ಕಿಕ ಹೊಡೆತಗಳ ಜೋಡಣೆ, ವಿರಾಮ, ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ.
- ಮಕ್ಕಳ ತಯಾರಿಕೆ
ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನುಭವದ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ, ವಿಚಾರಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಅಪರಿಚಿತರ ವಿವರಣೆ.

ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಯ ವಿಧಾನಗಳು

ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಓದುವಿಕೆ (ಹೇಳಿದರು) ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
- ಬಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಗುರಿಯಾಗಿದೆ
3. ಓದಲು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ
ಉದ್ದೇಶ: ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ರೂಪದ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣ
ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು;
ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ;
ಪಠ್ಯವನ್ನು ಮರು-ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು;
ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ಎಕ್ಸರ್ಸೈಸಸ್
ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
4. ಪರೀಕ್ಷೆಯೊಂದಿಗೆ ನಂತರದ ಕೆಲಸ.
- ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಗಾಢಗೊಳಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ
ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಓದುವಿಕೆ, ಪುನರಾವರ್ತನೆ, ನಾಟಕೀಯ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪಠ್ಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು (n.a. starodubova)

ಗುರಿಯಾಗಿರಿಸಬೇಕು - ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬೇಕು;
ಇದು ಕೆಲಸದ ಸಮಗ್ರ, ನೇರ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ನಡೆಯುತ್ತದೆ;
ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ವಯಸ್ಸಿನ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರಬೇಕು;
ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಲೇಖಕರಿಂದ ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಚಿತ್ರದ ಮೂಲಕ;
ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಆಯ್ದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು - ಕೆಲಸದ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳು ಚರ್ಚಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;
ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಬೇಕು.

ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಸ್ವಾಗತಗಳು

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು
ಅದ್ಭುತ ರೇಖಾಚಿತ್ರ
ಕೆಲಸದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಕಲಾವಿದರ ಚಿತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತಿ
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲ ಪದಗಳ ಹಂಚಿಕೆ
ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆ ವರ್ಕ್ಸ್
ವಿವಿಧ ಪ್ರಕಾರಗಳ ಕೃತಿಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ನಿಧಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವುದು

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ವಿಧಗಳು

ಮುಖ್ಯ ಗುರುತಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಯೋಜನೆ ಕೆಲಸ, ಇದು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು: "ಈ ಕಥೆ ಏನು?", "ಲೇಖಕನು ಅವರ ಕಥೆಯನ್ನು ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದಾನೆ?", ವಿಷಯವನ್ನು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಮಾಡಲು ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. "ಯಾರು ಟೆರೆಮ್ಕುಗೆ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?";
ನಾಯಕ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

ನಾಯಕನಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ (ಯಾರು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು? ಯಾಕೆ?);
ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಕ್ರಿಯೆಗಳು (ಏಕೆ ತೂಕ ನಕ್ಕರು, ಮತ್ತು ವನ್ಯವು ಅಳುವುದು?);
ನಾಯಕನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ, ಅವನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿ (ಅದು ಏಕೆ ತಮಾಷೆಯಾಗಿತ್ತು?);
ನಟನಾ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಕುರಿತು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು (ನಾಯಕರು ಹೋಲುತ್ತದೆ);
ನಾಯಕನ ನೋಟಕ್ಕೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು (ನೀವು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಊಹಿಸುತ್ತೀರಿ?);
ನಡವಳಿಕೆಯ ಹೋಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ. ಪರಿಚಿತ ಜೀವನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪಾತ್ರ ನಾಯಕ (ಮತ್ತು ನೀವು foma ನಂತಹ ಯಾರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ);
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈವೆಂಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರನ್ನು ಮಾಡಿ (ನೀವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ ... ..?);
ಭಾಷೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುವುದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಿಧಾನ (ಲೇಖಕ ವಿವರಿಸಿದಂತೆ? ಲೇಖಕರು ಏನು ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ?);

ಪ್ರಕಾರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ (ನಾನು ಏನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಒಂದು ಕಥೆ ಅಥವಾ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ?. ನೀವು ಯಾಕೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ

ಪುನರಾರಂಭಿಸುವ ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು;
ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆ
ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು;
ನಾಟಕೀಯ ಆಟಗಳು;
ಸಾಹಿತ್ಯ ಆಟಗಳು;
ಮೌಖಿಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ;
ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ;
ಯೋಜನೆಗಳು

ಆಡಳಿತ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಕಥೆಯ ಬಳಕೆ (ಸ್ವೆಟ್ಶಾಪ್ಗಳು. ಒಗಟುಗಳು, ಎಣಿಕೆಯ, ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ) ದೇಶೀಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ, ಒಂದು ವಾಕ್;
ನೈತಿಕತೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಬಳಕೆ;
ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ವಸ್ತುಗಳ ಮೇಲೆ ಗೇಮಿಂಗ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

ಓದುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಪುಸ್ತಕಕಾರ್ಡ್, ನಾಟಕೀಯ, ಗೇಮಿಂಗ್, ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಅನುಭವವನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ

ಮಕ್ಕಳ ಓದುವಿಕೆ ವಿಧಗಳು (N.v. . ಮಿಕ್ಲಿಯಾವ್
ಪರೋಕ್ಷ ಓದುವಿಕೆ. ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರ ಓದುಗರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ)
ಓದುವಿಕೆ-ಸೃಷ್ಟಿ. ಪಾಲಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಓದುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ವತಂತ್ರ ಓದುವಿಕೆ.

ಮುಖ್ಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು "ನಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ" - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರದೇಶ "ಕಾದಂಬರಿ"

ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ
ಮೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕರೆಗಳು; 2-3 ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರ ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿದಿದೆ
ಕವನಗಳು, 2-3 ಓದುಗರು.
2-3 ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳ 2-3 ಇಲೆಸ್ಟ್ರೇಟರ್ಗಳನ್ನು ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿ ಒಂದು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಒಂದು ಕಥೆಯಿಂದ ಉದ್ಧೃತ ಭಾಗವನ್ನು ಮರುಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುಖ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯತೆಗಳು (I.S. DEEnEneva)

ಮಗು
ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ಬಯಕೆಯು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ, ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ಪ್ರಕಾರದ ಕೆಲಸಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಯ್ದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುತ್ತದೆ.
ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಲಿಂಕ್ಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಬ್ಟೆಕ್ಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಭೇದಿಸಿ.
ಸಾಹಿತ್ಯ ವೀರರ ಕಾರ್ಯಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳು, ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಭಾವನೆಗಳು, ಸಂಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದವು.
ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ.
ಇದು ವಿಜ್ಞಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ: ಪ್ರಕಾರಗಳು (ಗದ್ಯ - ಕವನ), ಅವುಗಳ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಚಿತ್ರದ ಸರಳ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ.
ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಕವನಗಳು, ವೇದಿಕೆ, ನಾಟಕೀಯ ಆಟಗಳು, ಪಪಿಟ್ ಥಿಯೇಟರ್) ಓದುವುದು.