ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹಿರಿಯ ಮಗ. ಸಂಯೋಜನೆ "ಎ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕ "ದಿ ಎಲ್ಡರ್ ಸನ್" ನಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಹಿರಿಯ ಮಗ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

"ಒಂದು ಅವಕಾಶ, ಒಂದು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ, ಸಂದರ್ಭಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ನಾಟಕೀಯ ಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ" ಎಂದು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ತನ್ನ ನಾಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. A. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಅವರ ಕೃತಿಗಳು ನಿಜ ಜೀವನದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಜಾಗೃತಿ, ನ್ಯಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ, ದಯೆ ಮತ್ತು ಕರುಣೆ - ಇವು ಅವರ ನಾಟಕಗಳ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು. “ಹಿರಿಯ ಮಗ” ನಾಟಕದ ಕಥಾವಸ್ತು ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಇಬ್ಬರು ಯುವಕರು - ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆ ವೊಲೊಡಿಯಾ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್‌ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ (ಸೆಮಿಯಾನ್ ಸೆವಾಸ್ಟಿಯಾನೋವ್) ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರಿನ ಟ್ರೇಡ್ ಏಜೆಂಟ್ - ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಬಂದರು.

ನೃತ್ಯ. ನಗರದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಇಬ್ಬರು ಹುಡುಗಿಯರ ಮನೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಕೊನೆಯ ರೈಲುಗೆ ತಡವಾಗಿ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ವಸತಿಗಾಗಿ ಹುಡುಕಬೇಕಾಗಿದೆ. ಯುವಕರು ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಹಿರಿಯ ಮಗ ಎಂಬ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಸಿಲ್ವಾ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಯುದ್ಧದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅದೃಷ್ಟ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಸರಫನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಕರೆತಂದ ಮಹಿಳೆಗೆ ಜನಿಸಿದನೆಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಈ ಕಾದಂಬರಿಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಜೀವನವು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ: ಅವರ ಹೆಂಡತಿ ಹೊರಟುಹೋದರು, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ನಟ-ಸಂಗೀತಗಾರನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೊರೆದು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಮಗ, ಹತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ವಸೆಂಕಾ, ಅವನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಾದ ನತಾಶಾ ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತನಗಿಂತ ಹತ್ತು ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮಗುವಿನಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗಳು ನೀನಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಪೈಲಟ್ ಅನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಲಿದ್ದಾಳೆ, ಅವರನ್ನು ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯೋಗ್ಯ ದಂಪತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಖಾಲಿನ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ.

ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ "ಹಿರಿಯ ಮಗನಿಗೆ" ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ತಂದೆಯಿಲ್ಲದೆ, ಅನಾಥಾಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದವನು ಸಹ ದಯೆ, ಅದ್ಭುತ, ಆದರೆ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದ ಸರಫನೋವ್‌ಗೆ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಜೊತೆಗೆ, ಅವನು ನೀನಾಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು. ನಾಟಕವು ಸುಖಾಂತ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವೊಲೊಡಿಯಾ ಅವರು ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಮಗನಲ್ಲ ಎಂದು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ನೀನಾ ಪ್ರೀತಿಸದವರನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಾಸೆಂಕಾ ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗದಂತೆ ಮನವೊಲಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ. "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಈ ಕುಟುಂಬದ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅತಿಥಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ.

"ದಿ ಎಲ್ಡರ್ ಸನ್" ನಾಟಕದ ಹೆಸರು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ - ವೊಲೊಡಿಯಾ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ - ಅವರು ವಹಿಸಿದ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಇಬ್ಬರನ್ನೂ ಬೆಳೆಸಿದ ಅವರು ನೀನಾ ಮತ್ತು ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರ ತಂದೆ ಅವರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥನ ಸೌಮ್ಯ ಸ್ವಭಾವವು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಮಕ್ಕಳ ಮುಂದೆ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ರಂಗಭೂಮಿಯನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ, "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಅನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ, ವಾಸೆಂಕಾವನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಲು, ನೀನಾವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸೋತವರು ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ, ಸರಫನೋವ್ ಬದುಕುಳಿದರು, ಆದರೆ ಇತರರು ಮುರಿದರು. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ರಾತ್ರಿಯ ವಾಸ್ತವ್ಯವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಂತೆ, ಅವರು "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನೊಂದಿಗೆ ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಅವರು ಹುಡುಗರನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಸರಫನೋವ್ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಕಡೆಗೆ ನಿಷ್ಠುರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ವಾಸೆಂಕಾ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಎಷ್ಟು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತಾನೆಂದರೆ ಅವನು ಮಕರ್ಸ್ಕಾ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾರನ್ನೂ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವನ ಭಾವನೆಯು ಸ್ವಾರ್ಥಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ, ಸಿಲ್ವಾಗೆ ನತಾಶಾ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟ ನಂತರ, ಅವನು ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಮಾಡಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಯುವಕನ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪವೇ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕತೆ ಇಲ್ಲ.

ನೀನಾ ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಸುಂದರ ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಕಟ್. ಈ ಗುಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವರನ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಸುವವರೆಗೂ ಈ ಗುಣಗಳು ಅವಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿದ್ದವು. ಪ್ರೀತಿ ತನ್ನ ಜೀವನದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ, ನೃತ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾದ ನಂತರ, ಅವರು ಭೇಟಿಯಾದ ಮೊದಲ ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಿ, ಕಾರ್ನಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ಹೋಲುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಪಾತ್ರಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಪ್ರಕಟಪಡಿಸುತ್ತವೆ. ವೊಲೊಡಿಯಾ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಜನರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಬೇರೊಬ್ಬರ ದುರದೃಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳ "ಸಕಾರಾತ್ಮಕತೆ" ಅವನನ್ನು ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಿಲ್ವಾ, ವೊಲೊಡಿಯಾ ಅವರಂತೆ, ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಅನಾಥ: ಜೀವಂತ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಅವರನ್ನು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಲಾಯಿತು. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವರ ತಂದೆಯ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಅವರ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಸಿಲ್ವಾ ವೊಲೊಡಿಯಾಗೆ ತನ್ನ ತಂದೆ ಹೇಗೆ "ಎಚ್ಚರಿಸಿದರು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು: "ಹೇ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಕೊನೆಯ ಇಪ್ಪತ್ತು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳಿವೆ, ಹೋಟೆಲಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಕುಡಿದು, ಜಗಳ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಜಗಳ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಎರಡು." ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ವೀರರ ಭವಿಷ್ಯದ ಮೂಲವನ್ನು ಹೋಲುವಂತೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಈ ಮೂಲಕ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸ್ವಂತ ಆಯ್ಕೆಯು ಸಂದರ್ಭಗಳಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂಬುದನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಅವನು ಬಯಸಿದನು. ಅನಾಥ ವೊಲೊಡಿಯಾಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, "ಅನಾಥ" ಸಿಲ್ವಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ತಾರಕ್, ಆದರೆ ಸಿನಿಕತನದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ವೊಲೊಡಿಯಾನನ್ನು "ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ" ಅವನ ನಿಜವಾದ ಮುಖವು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಅವನು ಮಗ ಅಥವಾ ಸಹೋದರನಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಎಂದು ಘೋಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ನೀನಾ ಅವರ ನಿಶ್ಚಿತ ವರ, ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಕುಡಿಮೊವ್, ತೂರಲಾಗದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅಂತಹ ಜನರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅವರನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. “ನಗುತ್ತಾ. ಅವನು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ನಗುತ್ತಾನೆ. ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ," ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ನೀಡಿದ ಪದವು ಅವರಿಗೆ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಈ ಪಾತ್ರವು ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು "ಸರಿಯಾದ" ಜನರು ಎಂದು ಉಚ್ಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವರ ಸುತ್ತಲೂ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಟುಂಬದ ಒಳಸಂಚುಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ನತಾಶಾ ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರನ್ನು ಯೋಗ್ಯ, ಆದರೆ ಅತೃಪ್ತಿ ಮತ್ತು ಏಕಾಂಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಒಂಟಿತನದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಆಳವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹತಾಶೆಗೆ ತರುತ್ತದೆ. ನೆರೆಯ ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಅವರ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ರೀತಿಯ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಿವಾಸಿ, ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಹೆದರುತ್ತಾರೆ ("ಅವರನ್ನು ಭಯದಿಂದ, ಅನುಮಾನದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾರೆ", "ಮೌನವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತಾರೆ") ಮತ್ತು ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾಟಕದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಾಟಕೀಯ ಕೃತಿಯ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಲೇಖಕರು "ಉಪನಗರ" ಎಂಬ ಮೂಲ ಹೆಸರನ್ನು "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದು ಕಾಕತಾಳೀಯವಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಘಟನೆಗಳು ಎಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾರು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯೋಚಿಸಲು, ಪರಸ್ಪರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು, ಕರುಣೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು - ಇದು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕದ ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಬಂಧುಗಳಾಗಿರುವುದು ಹುಟ್ಟುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಲೇಖಕರು ನಾಟಕದ ಪ್ರಕಾರವನ್ನು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಸ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ, ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ನಾಟಕೀಯ ಕ್ಷಣಗಳಿವೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸರಫನೋವ್, ಸಿಲ್ವಾ, ಮಕರ್ಸ್ಕಾ ಹೇಳಿಕೆಗಳ ಉಪವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ.

ಲೇಖಕನು ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ಏನು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನಲ್ಲಿ ಅವನು ಏನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ? "ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೇಳುವ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ: ನೀವು, ಮನುಷ್ಯ, ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಾ? ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ದ್ರೋಹ, ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಉದಾಸೀನತೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳುತನ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಗುಲಾಮಗಿರಿಯು ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯ ಮತ್ತು ವಿರೋಧಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅನೇಕ ಜೀವನದ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸುಳ್ಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ ... ”(ವಿ. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್).

ಗುರಿಗಳು:

1) ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು
ನಾಟಕಕಾರ;

2) ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ
ನಾಟಕಗಳು;

3) ಮುಖ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ
ವೀರರು.

ಸಲಕರಣೆ: A. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರ,
ಚಲನಚಿತ್ರ "ಹಿರಿಯ ಮಗ".

ಕ್ರಮಬದ್ಧ ವಿಧಾನಗಳು:ಭಾಗಶಃ
ಉಪನ್ಯಾಸ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರದಿ, ಸಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು
ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು
ನಾಯಕರು (ಸಂಭಾಷಣೆಯ ವಿಧಾನ).

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ

I. ಪಾಠದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು.

II. ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಪರಿಚಯ.

- ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಜೀವನ ವ್ಯಕ್ತಿ
ಸಣ್ಣ ಆದರೆ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ. ಆಡಿದ ನಾಟಕಕಾರ
ಸಮಕಾಲೀನ ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮಹತ್ವದ ಪಾತ್ರ.

III. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಮಾರ್ಗದ ಸಂದೇಶ
A. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವಾ.

IV. A. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು.

- A. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಉತ್ಸಾಹ ರಂಗಭೂಮಿ, ಮತ್ತು ಇನ್
ಸಾಹಿತ್ಯ - ನಾಟಕಶಾಸ್ತ್ರ. ಅವರು 35 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಿಧನರಾದರು, ಮತ್ತು
ರಾಜಧಾನಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಒಂದೇ ಒಂದು ನಾಟಕವನ್ನು ನೋಡಿಲ್ಲ
ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೇವಲ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದರು
ಕಥೆಗಳು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ರಾಸ್ಪುಟಿನ್
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವರ್ಷಗಳು ಹೇಳಿದರು: “ಕವನದಲ್ಲಿ, ನಿಕೊಲಾಯ್
ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್, ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಲಿ ಶುಕ್ಷಿನ್, ನಾಟಕಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ
ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ... - ಇದು ತುಂಬಾ ಆತ್ಮ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ತೋರುತ್ತದೆ
ಇವುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರು
ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಹೆಸರುಗಳು ...".

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು 2 ಆಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ
ಹಂತ.

ಮೊದಲ ಹಂತವು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ. ಲೇಖಕ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ
ನಿಮ್ಮ ನಾಯಕನ ಜೊತೆಗೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ A.Vampilov
ಯುವಕರ ಅಕ್ಷಯ ಶಕ್ತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ
"ಮನುಷ್ಯ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಲಘುವಾಗಿ ನಡೆಯಬೇಕು",
ಆದ್ದರಿಂದ, ಕೃತಿಗಳು ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿ ಆಶಾವಾದಿಯಾಗಿವೆ.

ಸಂಘರ್ಷವು ಎರಡು ಪಟ್ಟು:

1) ಒಂದು ಕಡೆ ತಂದೆಯ ಯುವಕರು;

2) ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ ಪಿತೃಗಳ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆ.

ಹಾಸ್ಯವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ: ಮನುಷ್ಯನ ಪುನರುತ್ಥಾನ, ಫಾರ್
ವಸ್ತುಗಳ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ನೋಟವು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ
ನಿಜವಾದ ಜ್ಞಾನದ ಆಳವಾದ ರೂಪ
ವಾಸ್ತವ.

ಹೀರೋಗಳು ಆಧರಿಸಿ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ
ಆಂತರಿಕ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳು, ಆದ್ದರಿಂದ ಲೇಖಕ
ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ವೀರರನ್ನು ಅವರ ಕಾರಣಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತದೆ
ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಾನವನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಕ್ರಮಗಳು
ಆಸಕ್ತಿಗಳು.

ಎರಡನೇ ಹಂತ: ಹೊಸ ನಾಯಕ ಪ್ರತಿರೋಧ
ಲೇಖಕರಿಗೆ, ಆದರ್ಶ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುತ್ತದೆ
ತನ್ನದೇ ಆದ, ನಿಜ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಿರಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ
ನೆರೆಯವರ ಪ್ರೀತಿ, ಒಳ್ಳೆಯದಕ್ಕಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಲೇಖಕರ ಸ್ಥಾನವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿದೆ
ಕಲಾವಿದ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಖ್ಯ ಮನಸ್ಥಿತಿ
ಕೆಲಸ - ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವ್ಯಾಪಿಸುವ ದುಃಖ
ಹಂತ II ನಾಟಕಗಳು.

ವಿ. ಕಲಾತ್ಮಕ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು
ಚಿತ್ರ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ
ನಾಟಕದಲ್ಲಿನ ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನ:

- ಈ ಹಾಸ್ಯವು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ದುಃಖವಾಗಿದೆ; ಏನು
"ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದ ಪ್ರಕಾರದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು?

ನಾಟಕದ ಪಾತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ ಏನು?
(ಇದು ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸ, ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷ
ವೀರರ ಎರಡು ಗುಂಪುಗಳು: ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ *).

* ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಎ.ವಿ. ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಿಟಕಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮನೆ -
ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್: ಪೂರ್ವ ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಪುಸ್ತಕದ ಅಂಗಡಿ
ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 1981 - 690 ಪು., ಪು.130.

ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನೀವು ವರ್ಗೀಕರಿಸಬಹುದು
ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ? ನಿಮ್ಮ ದೃಢೀಕರಿಸಿ
ಪಠ್ಯದಿಂದ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತರಿಸಿ.

ಪ್ರತಿ ನಾಯಕನ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ.

ಸರಫನೋವ್.

ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪಿಗೆ ಸೇರಿದವನು?
ನಾಯಕ ಏಕೆ?

- ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ? (ತುಣುಕು ನೋಟ,
ಪಠ್ಯದ ಸಾಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವನು ನೋಡಿದ ದೃಢೀಕರಣ).

ಅವನು ಅಸ್ತಿತ್ವದ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾನೆ?
ಹಿರಿಯ ಮಗ?

- ಈ ಯುವಕ ಯಾರು?

- ಅವನು ತನ್ನ ಸುಳ್ಳಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ
ಮಗನೇ?

ಅವನೇಕೆ ಕುಟುಂಬದ ಬಗ್ಗೆ ಅಸಡ್ಡೆ ತೋರಬಾರದು
ಸರಫನೋವ್? (ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು
ಬೇರೊಬ್ಬರ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ನೈತಿಕತೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ
ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ

- ಯಾವುದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೇನು? (ನೋಟ
ಚಿತ್ರದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕಂತುಗಳು). (ವಿಧಿಯ ಈ ವೀರರು
ಅದೇ, ಆದರೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪ್ರಪಂಚವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ).

ನೀನಾ ಮತ್ತು ವಾಸ್ಯಾ

- ನಾಟಕದ ಈ ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ತಂದೆಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ, ಏಕೆ?

- ಅವರು "ದೊಡ್ಡ ಸಹೋದರ" ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ?

ಕುಡಿಮೊವ್, ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ, ಸಿಲ್ವಾ.

ಈ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

- ಯಾವುದು ಅವರನ್ನು ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ?

- ಈ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಫೈನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ?
ಅವರು ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ವಿಷಯ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸಂಘರ್ಷವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

- ಮೊದಲ ಹೆಸರು "ಉಪನಗರ" ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಕ್ರಿಯೆ ನಡೆಯುವ ಸ್ಥಳ. ಏಕೆ ಲೇಖಕ
ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದೀರಾ? (ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ
ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ).

- ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ? (ನಂಬಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು,
ತಿಳುವಳಿಕೆ, ದಯೆ, ಜವಾಬ್ದಾರಿ).

ನಾಟಕದ ದ್ವಂದ್ವತೆ ಏನು?

– ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಸತ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?
ನಾಟಕದಲ್ಲಿನ ಸತ್ಯದ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ
M. ಗೋರ್ಕಿ "ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ". ನಾಟಕದ ನಾಯಕರು “ಹಿರಿಯ
ಮಗ "ಸುಳ್ಳೆ? ಈ ಸುಳ್ಳಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಸಮರ್ಥನೆ ಇದೆಯೇ?
ಸತ್ಯ ಯಾವಾಗಲೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ?

- ಥೀಮ್ ಏನು, ಕೆಲಸದ ಕಲ್ಪನೆ?

ನಾಟಕವನ್ನು ಏಕೆ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

- ನಾಟಕದ ಅಂತ್ಯವು ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ,
ಇದು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಬಹುದೇ?

ವೀರರ ಭವಿಷ್ಯವು ಹೇಗೆ ಹೊರಹೊಮ್ಮುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ
ಮುಂದೆ?

VI. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು.

- ಜನರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ರಕ್ತಸಂಬಂಧವು ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು
ಔಪಚಾರಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಿಂತ ಬಲವಾದದ್ದು. ಬಾಹ್ಯ ಧೈರ್ಯದ ಹಿಂದೆ
ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಸಿನಿಕತನವು ಬಹಿರಂಗಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ
ಅವರಿಗೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ,
ಕ್ಷಮೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಖಾಸಗಿ ಮನೆಯಿಂದ,
ನಾಟಕದ ಇತಿಹಾಸವು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ ಏರುತ್ತದೆ
ಮಾನವೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು. ಮತ್ತು ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದರೆ ಅದು
ಜನರು ಪರಿಚಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ
ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಪರಸ್ಪರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ
ಅವಕಾಶ. ನೈತಿಕ ಸಾರವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗಿದೆ
ಹಿರಿಯ ಮಗ - ಎಲ್ಲವೂ ಅವನ ಭುಜದ ಮೇಲೆ: ಭರವಸೆ,
ಕುಟುಂಬದ ಭವಿಷ್ಯ, ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಗ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ
ಗೌರವ, "ತಂದೆ" ಯ ನೈತಿಕ ಆಧಾರ,
ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಿದರು.

VII. ಮನೆಕೆಲಸ.

ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ
ನಾಯಕ.

ಹಿರಿಯ ಮಗ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ವಿಮರ್ಶೆ ಬರೆಯಿರಿ
ಎ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿ.

ಯಾವಾಗಲೂ ಹೀಗೆ: ಹಾಸ್ಯದ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ದುರಂತ ಮತ್ತು ದುರಂತದ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಸ್ಯ. "ಡಕ್ ಹಂಟ್" ನ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತನು ವಿಶೇಷವಾದ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನವನ್ನು ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದನು. ಅದರಲ್ಲಿ, ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಹಾಲ್ಟೋನ್ಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರುತ್ತದೆ. ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್, "ಹಿರಿಯ ಮಗ" - ಗಮನದ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ.

ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಮೇರುಕೃತಿಯ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಪುನರಾವರ್ತನೆ (ಇದು ಕೆಲವು ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಅವಲೋಕನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ) ಸಹ ಅಗತ್ಯ ಎಂದು ತಕ್ಷಣವೇ ಗಮನಿಸಬೇಕು. ನಾವು ಅದರ ಮೇಲೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ನಾಲ್ವರಿಗೆ ಫೇಲ್ ಪಾರ್ಟಿ

20 ರ ಹರೆಯದ ಇಬ್ಬರು ಯುವಕರು (ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸೆಮಿಯಾನ್ ಸೆವೊಸ್ಟ್ಯಾನೋವ್) ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ನೋಡಿದರು ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸಂಜೆಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದರು ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹುಡುಗಿಯರು "ಹಾಗೆಲ್ಲ" ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು, ಅವರು ಗೆಳೆಯರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ನೋಟಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ವಾದಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಏನೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಹುಡುಗಿಯರ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರಣಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪದವಾಗಿದೆ. ಅವರು ನಗರದ ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ಆಶ್ರಯವಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದರು, ಮತ್ತು ಅದು ಹೊರಗೆ ತಂಪಾಗಿತ್ತು, ಕೊನೆಯ ರೈಲು ಹೊರಟಿತು.

ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಎರಡು ವಲಯಗಳಿವೆ: ಖಾಸಗಿ ವಲಯ (ಗ್ರಾಮ ಮಾದರಿಯ ಮನೆಗಳಿವೆ) ಮತ್ತು ನೇರವಾಗಿ ಎದುರು ಸಣ್ಣ ಕಲ್ಲಿನ ಮನೆ (ಮೂರು ಮಹಡಿ ಎತ್ತರ) ಕಮಾನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸ್ನೇಹಿತರು ಬೇರ್ಪಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಒಬ್ಬರು ಕಲ್ಲಿನ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಯ ತಂಗುವಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಖಾಸಗಿ ವಲಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾರೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ 25 ವರ್ಷದ ಸ್ಥಳೀಯ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಕೆಲಸಗಾರ ನಟಾಲಿಯಾ ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಹಿಂದೆ, ಅವಳು 10-ಗ್ರೇಡರ್ ವಾಸೆಂಕಾಳೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದಳು, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಅವಳು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮತ್ತು ಹತಾಶವಾಗಿ ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಮತ್ತೆ ಯುವಕ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದಳು, ಆದರೆ ಇಲ್ಲ. ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ ಮತ್ತು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ, ಯುವಕನು ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ರಾತ್ರಿಯ ತಂಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಸೆವೊಸ್ಟ್ಯಾನೋವ್ ಸೆಮಿಯಾನ್ (ಸಿಲ್ವಾ) ಎದುರು ಮನೆಯ ನಿವಾಸಿ ನಿರಾಕರಿಸಿದರು. ಯುವಕರು ತಾವು ಎಲ್ಲಿದ್ದರು - ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವರು ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ - ಆಂಡ್ರೆ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಸರಫನೋವ್ - ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಕ್ಲಾರಿನೆಟಿಸ್ಟ್, ಅಧಿಕೃತ ಆವೃತ್ತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ, ನತಾಶಾ ಅವರ ಬಾಗಿಲು ಬಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಯುವಕರು ಇದು ದಿನಾಂಕ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನೆಪದಲ್ಲಿ ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ನಮ್ಮ ಕಾರ್ಯ: ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ("ಹಿರಿಯ ಮಗ", ಅವನ ನಾಟಕ) ಅವನ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ಪಾತ್ರಗಳು ಮೊದಲಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೇಲ್ನೋಟದ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಜನರು ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಓದುಗರ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ: ಇದು ಪಾತ್ರದ ಆಳ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ಯಾರು, ನಾವು ನಂತರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುತ್ತೇವೆ.

ಗುರಿಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತಂದೆಯಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು, ಅವನ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಅಣ್ಣನೊಂದಿಗೆ ಚೆಲ್ಯಾಬಿನ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ಯೋಜನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಿಲ್ವಾ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ.

ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸೇರ್ಪಡೆ

ಯುವಕರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುವುದಿಲ್ಲ: ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನ ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚಿನ ಪ್ರೇಮ ವೈಫಲ್ಯದಿಂದ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡ ವಾಸೆಂಕಾ ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾನೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಅವನ ಗುರಿ ಟೈಗಾ. ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಮಗಳು (ನೀನಾ) ಸಖಾಲಿನ್‌ಗೆ ಇಂದು ಅಥವಾ ನಾಳೆ ಹೊರಡುತ್ತಾಳೆ, ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳು ಪೈಲಟ್ ಅನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಪಶ್ರುತಿಯು ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ನಿವಾಸಿಗಳು ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಅಲ್ಲ, ಅವರು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ವಿದೇಶಿಯರು ಈ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆರಿಸಿಕೊಂಡರು. ನಮ್ಮ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಾಗಿ ನಮಗೆ ಇದು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ("ಹಿರಿಯ ಮಗ") ತನ್ನ ಫಿಲಿಗ್ರೀ ನಾಟಕವನ್ನು ಬರೆದರು, ಎಲ್ಲಾ ಪಾತ್ರಗಳು ತಮ್ಮ ಭಾಗಗಳನ್ನು ದೋಷರಹಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರ ತಂದೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ ನಟಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾವೆಲ್ಲರೂ, ಜನರು, ಸಹೋದರರು." ಸಿಲ್ವಾ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ತಿರುಗಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವ ಮಲಸಹೋದರ ಎಂದು ಬಿಂದುವಿಗೆ ತರುತ್ತಾನೆ. ಯುವಕ ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತನ್ನ ಒಡನಾಡಿಯ ಚುರುಕುತನದಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ, ಸರಿ, ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ನಾನು ರಾತ್ರಿಯನ್ನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಕಳೆಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಈ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಮುಂದೆ ಆಡುತ್ತಾರೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ("ಹಿರಿಯ ಮಗ") ನಾಟಕವನ್ನು ತಮಾಷೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರ ನಾಟಕವು ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಇಡೀ ನಾಟಕವು ಹಾಸ್ಯದಂತೆಯೇ ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ.

ವಾಸ್ಯಾ ಕುಡಿಯಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. 10ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಯುವಕರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಸರಫನೋವ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ದುರದೃಷ್ಟಕರ ದುಃಖಿಗಳು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಾಸ್ಯಾ ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಮುದುಕನು ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್‌ನ ಸಂಭವನೀಯ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಯ ವಿವರಗಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವಂಚಕರಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಪ್ರತಿ ಪದವನ್ನು ಕುತೂಹಲದಿಂದ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ: ಮಹಿಳೆಯ ಹೆಸರು, ನಗರ (ಚೆರ್ನಿಗೋವ್), ಅಪೇಕ್ಷಿತ ವಯಸ್ಸು ಹಿರಿಯ ಮಗ, ಅವನು ಇದ್ದರೆ.

ನಂತರ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮನೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮುಳುಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕುಡಿತವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಈಗ ಸರಫನೋವ್ ಸೀನಿಯರ್ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ.

ನೀನಾ ಗದ್ದಲದಿಂದ ಹೊರಬಂದು ವಿವರಣೆಯನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಅಣ್ಣನನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ಅವಳು ಅವನಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಗಳಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತನ್ನದೇ ಆಟವನ್ನು ನಂಬಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪಾತ್ರ ಸ್ಪಾನ್ ಪಾಯಿಂಟ್

ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ತಂದೆ ತನ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಆತ್ಮವನ್ನು ಪೋಡಿಹೋದ ಮಗನಿಗೆ ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ. ರಾತ್ರಿಯೆಲ್ಲಾ ಮಾತಾಡಿದರು. ರಾತ್ರಿಯ ಸಂವಹನದಿಂದ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಜೀವನದ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀನಾ ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಪೈಲಟ್ ಅನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವನ ತಂದೆಯ ಮಾನಸಿಕ ದುಃಖ. ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಾಯಿತು. ರಾತ್ರಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತನಾದ, ​​ಅವನ ತಂದೆ ಮಲಗಲು ಹೋದ ನಂತರ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಸೆಮಿಯಾನ್‌ನನ್ನು ಎಬ್ಬಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೇಗನೆ ಹೊರಡುವಂತೆ ಬೇಡಿಕೊಂಡನು, ಆದರೆ ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಅವರನ್ನು ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡನು. ಅವನು ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗನನ್ನು ಕುಟುಂಬದ ಚರಾಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಕೇಳುತ್ತಾನೆ - ಬೆಳ್ಳಿಯ ಸ್ನಫ್‌ಬಾಕ್ಸ್. ತದನಂತರ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್‌ಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಕ್ರಾಂತಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದೋ ಅವನು ಮುದುಕನ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪಟ್ಟನು, ಅಥವಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ. ಈ ಎಲ್ಲ ಜನರಿಗೆ ತಾನು ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ತಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಅವರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಇದು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ "ದಿ ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿ ಪ್ರೀತಿ

ರಜಾದಿನವು ಗದ್ದಲದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಡಿಗೆ ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಬ್ಬರು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತರಾದರು - ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ನೀನಾ. ಜಂಟಿ ಕೆಲಸದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಒಂದುಗೂಡಿಸುತ್ತದೆ, ಪ್ರೀತಿ ತನ್ನದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಯುವಕರ ಹೃದಯವನ್ನು ಚುಚ್ಚಿತು. ಮುಂದಿನ ನಿರೂಪಣೆಯು ಅಂತಹ ಒಂದು ಹೆಗ್ಗುರುತು ಘಟನೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಈ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ನಮ್ಮನ್ನು ತರುತ್ತದೆ.

ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅನ್ನು ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಐದು ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ ನೀನಾ ಅವರ ಗಂಡನ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಅವರನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ತನ್ನ ಸಹೋದರನ ವಿಷವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. "ಸಂಬಂಧಿಗಳು" ಈಗಾಗಲೇ ಪರಸ್ಪರ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ತ್ವರಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಬಲವಾದ ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮಾತ್ರ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.

ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಮತ್ತು ನೀನಾ ನಡುವಿನ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವ ಪ್ರೀತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತಷ್ಟು ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಒಂದೇ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಒಂದುಗೂಡಿಸುವ ಶಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ.

Busygin ಮತ್ತು Sevostyanov ವಿವಿಧ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನತೆ

ಹೀಗಾಗಿ, ಹೊಸದಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಈಗ ಭ್ರಮೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತನ್ನದೇ ಆದವನಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಓದುಗರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅತಿಥಿಯು ಉಗುರು ಆಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಅವರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತಾನೆ, ಕೇಂದ್ರವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಿಲ್ವಾ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕರೆತಂದ ಮನೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಪರಕೀಯನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸೆಮಿಯಾನ್ ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ ಮಕರ್ಸ್ಕಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅದ್ಭುತ ನಾಟಕವನ್ನು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ - "ಹಿರಿಯ ಮಗ" (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಸಾರಾಂಶ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ).

ವರನ ಗೋಚರತೆ

ಅಡಿಗೆ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸುವ ದಿನದಂದು, ಒಂದು ಮಹತ್ವದ ಘಟನೆ ನಡೆಯಬೇಕು: ನೀನಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ತನ್ನ ನಿಶ್ಚಿತ ವರ, ಫ್ಲೈಟ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಕೆಡೆಟ್ ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಕುಡಿಮೊವ್ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆಯ ನಡುವೆ, ಘಟನೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಪಳಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇದನ್ನು ಕನಿಷ್ಠ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ: ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ ವಾಸೆಂಕಾ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಕೋಪದಿಂದ ಕರುಣೆಗೆ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಸಿನೆಮಾಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸಿಲ್ವಾ ಈಗಾಗಲೇ ತನ್ನ ಸೆಡಕ್ಷನ್ ಜಾಲವನ್ನು ನೇಯುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ ಅವನು ಟಿಕೆಟ್ ಖರೀದಿಸಲು ಹೊರದಬ್ಬುತ್ತಾನೆ. ಅದರಲ್ಲಿ, ಅವರು ನತಾಶಾ ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವಳು ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಹಿಳೆಯರ ಪ್ರೇಮಿಗೆ ಮಣಿಯುತ್ತಾಳೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸೆಮಿಯಾನ್ ತನ್ನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸಿಲ್ವಾ ಮತ್ತು ನತಾಶಾ ನಿಖರವಾಗಿ 22:00 ಕ್ಕೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆದ ಹುಡುಗ ಚಲನಚಿತ್ರ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಟಿಕೆಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ನತಾಶಾ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ವಸ್ಯಾಟ್ಕಾಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ತನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಹತಾಶೆಯಲ್ಲಿ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಯುವಕ, ಟೈಗಾದ ತೋಳುಗಳಿಗೆ ಮನೆಯನ್ನು ಬಿಡಲು ಅವನು ಮತ್ತೆ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಅತ್ಯಂತ ನರಗಳ ಒತ್ತಡದಲ್ಲಿರುವ ಪಾತ್ರಗಳು ಸಂಜೆ ಮತ್ತು ವರನ ಆಗಮನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ.

ಪಕ್ಷಗಳ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವು ಹೇಗಾದರೂ ತಕ್ಷಣವೇ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಹೊಸದಾಗಿ ತಯಾರಿಸಿದ ಅಣ್ಣ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ಕೆಡೆಟ್ ಅನ್ನು ಗೇಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅವನು ಮನನೊಂದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು "ತಮಾಷೆಯ ಹುಡುಗರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ." ಕುಡಿಮೊವ್ ಸ್ವತಃ ಯಾವಾಗಲೂ ಮಿಲಿಟರಿ ಹಾಸ್ಟೆಲ್ಗೆ ತಡವಾಗಿರುವುದಕ್ಕೆ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ವಧು ಅವನಿಗೆ ಹೊರೆಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ತಂದೆ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಸರಫನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದ ನಂತರ, ವರನು ಭವಿಷ್ಯದ ಮಾವನ ಮುಖವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿದನು ಎಂದು ನೆನಪಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ. ವಯಸ್ಸಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅವನು ಕಲಾವಿದ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಹುಶಃ, ಪೈಲಟ್ ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಿದನು, ಆದರೆ ಅವನು ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ನೀಲಿ ಬಣ್ಣದಿಂದ ಬೋಲ್ಟ್‌ನಂತೆ, ಕೆಡೆಟ್ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ: "ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ, ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿದೆ!" ಸರಫನೋವ್ ಅವರು ಹೌದು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವರು 6 ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ.

ಯಾರಿಗೂ ರಹಸ್ಯವಾಗಿರದ ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದರಿಂದ, ಮತ್ತೊಂದು ಹಗರಣವು ಭುಗಿಲೆದ್ದಿತು: ವಾಸ್ಯಾ ಕಿರಿಚುವಿಕೆ ಮತ್ತು ನರಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ, ಟೈಗಾಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು. ವರ ಕೂಡ, ಸಾಕಷ್ಟು ನೋಡಿದ ನಂತರ, ಅದು ಮುಚ್ಚುವ ಮೊದಲು ಮಿಲಿಟರಿ ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾನೆ. ಸಿಲ್ವಾ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಕುಟುಂಬದ ತಂದೆಗೆ ಕೋಪವಿದೆ: ಅವನು ಎಲ್ಲೋ ಹೋಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ನೀನಾ ಅವನನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸಿದರು, ಸಂಗೀತಗಾರನು ಒಪ್ಪುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಕ್ಲೈಮ್ಯಾಕ್ಸ್ಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿರುವುದರಿಂದ ಇದೆಲ್ಲವೂ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರವೀಣವಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. "ಹಿರಿಯ ಮಗ" (ನಾವು ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತೇವೆ) ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್

ನಂತರ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ನೀನಾಗೆ ತಾನು ಅವಳ ಸಹೋದರನಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ, ಅವನು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬಹುಶಃ, ಲೇಖಕರ ಉದ್ದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ, ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಕ್ಯಾಥರ್ಸಿಸ್ ಸಂಭವಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರಾಕರಣೆ ಅಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ವಾಸ್ಯಾಟ್ಕಾ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಸಿಲ್ವಾಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕರ್ಸ್ಕಾಳ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚಿದನೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ. ಯುವಕನ ಗೂಂಡಾ ವರ್ತನೆಯಿಂದ ನಂತರದ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಹಾಳಾಗಿದೆ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ದುರದೃಷ್ಟಕರ ತಂದೆ ಸೂಟ್ಕೇಸ್ನೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಕೋಣೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದರು, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಚೆರ್ನಿಗೋವ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಾದರು.

ಹಾಳಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ನಿರಾಶೆಯ ಅಲೆಯ ಮೇಲಿನ ಪ್ರದರ್ಶನದಿಂದ ಬೇಸತ್ತು, ಸೆಮಿಯಾನ್ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅನ್ನು ಗಿರವಿ ಇಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ತನ್ನ ಸೊಸೆಯಾಗಿರುವಂತೆ ಸರಫನೋವ್‌ಗೆ ಅದೇ ಮಗ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಹೊರಟುಹೋದನು.

ಸರಫನೋವ್ ನಂಬಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹಾಸ್ಟೆಲ್‌ನಿಂದ ಅವರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ವೊಲೊಡಿಯಾಗೆ ಸಹ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಘಟನೆಗಳ ಜಟಿಲತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತೆ ರೈಲಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದನು. ಎಲ್ಲರೂ ನಗುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಬರೆದ ನಾಟಕವು ಹೀಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹಿರಿಯ ಮಗ (ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಇದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರ ಮತ್ತು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಉಳಿದಿದೆ.

ಹಳಿ ತಪ್ಪಿದ ಕುಟುಂಬ

ಈಗ ನಾವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ, ಈ ಇಡೀ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಯಾರೆಂದು ನಾವು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದು.

ಕುಟುಂಬವು ಕುಸಿಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ತಂದೆ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡನು, ಕುಡಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಒಂಟಿತನದ ಗೋಡೆಗಳು ಒಮ್ಮುಖವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಅವರು ಹತಾಶೆಯಲ್ಲಿದ್ದರು. ಮಗಳು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಎಳೆಯಲು ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದಳು (ಅವಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವಳಿಗೆ 19 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಹಳೆಯವಳಾಗಿದ್ದಳು), ಮಿಲಿಟರಿ ಪೈಲಟ್‌ನ ಹೆಂಡತಿಯಾಗಿ ಸಖಾಲಿನ್‌ಗೆ ಹೊರಡುವುದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಜೀವನಕ್ಕಿಂತ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ವಾಸೆಂಕಾ ಕೂಡ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಟೈಗಾಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಭವಿ ಮಹಿಳೆಗೆ (ನತಾಶಾ ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ) ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.

ರಾತ್ರಿಯ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ತನ್ನ ಜೀವನದ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬದ ಜೀವನದ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದಾಗ, ಅವನು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಬಹಳ ನಿಖರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದನು, ಅದು ಒಂದೇ ಪದಗುಚ್ಛದಲ್ಲಿ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ: “ಎಲ್ಲರೂ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ದೊಡ್ಡದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ದುರಂತವು ಅವರ ಮೇಲೆ ತೂಗಾಡುತ್ತಿದೆ. ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಮಾತ್ರ ಓಡಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ.

ಸಂರಕ್ಷಕನಾಗಿ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಬೇಕಾದಾಗ ಅಣ್ಣ ಬಂದ. ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಕುಟುಂಬದ ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ನೀನಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಪ್ರೀತಿಯು ಕುಟುಂಬ ಅನುಗ್ರಹದ ಖಾಲಿ ಜಲಾಶಯಗಳನ್ನು ತುಂಬಿತು, ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಎಲ್ಲಿಯೂ ಓಡಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

ತನಗೆ ಒಬ್ಬ ಮಗನಿದ್ದಾನೆ, ಹಿರಿಯ ಮಗ, ಅವನ ಮೇಲೆ ಭರವಸೆ ಇಡಬಹುದು ಎಂದು ತಂದೆ ಭಾವಿಸಿದರು. ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ನೀನಾ ಅರಿತುಕೊಂಡಳು, ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಹೋದರನು ತನಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಯಸ್ಸಾದ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗಿನ ನೋವಿನ ಬಾಂಧವ್ಯವನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ನತಾಶಾ ಅವರ ಮೇಲಿನ ವಾಸ್ಯಾ ಅವರ ಪ್ರೀತಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಜಾಗತಿಕ ಹಂಬಲವಿತ್ತು, ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸೌಕರ್ಯದ ಭಾವನೆ ಇತ್ತು.

ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವ ಏಕೈಕ ಪಾತ್ರವೆಂದರೆ ಸಿಲ್ವಾ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಆಂತರಿಕ ವಲಯವನ್ನು ರಚಿಸಿವೆ. ಸೆಮಿಯಾನ್ ಮಾತ್ರ ಅದರಿಂದ ಹೊರಗಿಡಲಾಗಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಸಹ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಗೆದ್ದರು: ಅವನಿಗೆ ಒಬ್ಬ ತಂದೆ ಇದ್ದನು, ಅವನು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದನು. ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಕುಟುಂಬ ಸಾಮರಸ್ಯದ ದೃಶ್ಯದೊಂದಿಗೆ ನಾಟಕವು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಮುಕ್ತಾಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಅನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅದ್ಭುತ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಓದುಗರಿಗೆ ಗಂಭೀರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ಆಳವಾದ ಕೃತಿಯಾಗಿದೆ.

ಪುರಸಭೆಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ

ಅರ್ಖಿಪೋವ್ I.S ಅವರ ಹೆಸರಿನ ಶುಷ್ಕೊಡಮ್ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆ

ಕೊಸ್ಟ್ರೋಮಾ ಪ್ರದೇಶದ ಬ್ಯುಸ್ಕಿ ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಜಿಲ್ಲೆ

11 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪಾಠ

ವಿಷಯ: "ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು

ಎ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ "ದಿ ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದಲ್ಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಕ:

ಸೆಲೆಜ್ನೆವಾ ನಟಾಲಿಯಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ

ಜೊತೆಗೆ.ಶುಷ್ಕೋಡಮ್

ವಿಷಯ: "ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕ "ದಿ ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಲ್ಲಿ ನೈತಿಕತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು.

ಪಾಠದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ರಷ್ಯಾದ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕೀಯತೆಯ ಮಹತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸಲು;

"ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಸ್ವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ;

ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು,

ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು: "ಜೀವಂತ ಆತ್ಮವು ಜೀವನದ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಜಯಿಸುತ್ತದೆ",

ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು: "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಚಲನಚಿತ್ರದ ತುಣುಕುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ, ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಪಾಠದ ಪ್ರಕಾರ : ಪಾಠ - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಪರಿಹಾರದ ಮೂಲಕ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನದ ಸಂಯೋಜನೆ, ಸಂಯೋಜಿತ

ಪಾಠ ರೂಪ: ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪಾಠ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಯೋಜನೆಯ ವಿಧಾನ

ಪಾಠ ಸಲಕರಣೆ: ವೀಡಿಯೊ ಚಲನಚಿತ್ರ “ಹಿರಿಯ ಮಗ”, ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿ (“ಹಿರಿಯ ಮಗ” ನಾಟಕವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ; ನಾಟಕಕಾರನ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳು; “ಹಿರಿಯ ಮಗ” ನಾಟಕದ ಪಠ್ಯ

ಮಾಹಿತಿ:ಪಾಠದ ಮೊದಲು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿದೆ, ಅದನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು, ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಬೇಕು.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಗಳು:

ನಾಟಕಕಾರನ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂದೇಶವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನಾಟಕಶಾಸ್ತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಕುರಿತು ವರದಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ.

"ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು, ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಂಪು. ನಾಟಕದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ.

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ.

ನಾನು ಶಿಲಾಶಾಸನವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಗುರಿ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ (ವಸ್ತುವಿನ ಗ್ರಹಿಕೆಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು).

ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತು: ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರನ್ನು ಎಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ. ಅವರು ಯುವ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯುವಕರಾಗಿದ್ದರು. ಟೇಕ್-ಆಫ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅದರ ಅವಿಭಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೀವನವು ಮೊಟಕುಗೊಂಡಿತು.

(ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಪಿ. ರುಟ್ಸ್ಕಿಯ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ "ನನ್ನನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೆನಪಿಡಿ").

ನನ್ನನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ

ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇದ್ದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

ನೀವು ಏನು, ವಿಲೋ, ನೇತಾಡುವ ಶಾಖೆಗಳು,

ಅಥವಾ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲವೇ?

ನಾನು ದುಃಖಿತನಾಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಗಾಳಿ ಗೀಕ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.

ಬರೀ ದುಃಖ ತುಂಬಿದ ಹಾಡುಗಳು

ನಾನು ಎಲ್ಲರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ನಡೆದೆ.

ನಾನು ಅವಳನ್ನು ದೇವರಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ

ಮತ್ತು ಈ ಸಣ್ಣತನದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ

ನಿರಾಕರಿಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ...

ನನ್ನದೆಲ್ಲವೂ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ

ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ.

ಯಾರೊಬ್ಬರ ಹೃದಯವು ನೋಯಿಸುತ್ತದೆ

ನನ್ನ ತವರು ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ.

ವಸಂತಗಳು ಇರುತ್ತವೆಯೇ, ಚಳಿಗಾಲವಿದೆಯೇ,

ನನ್ನ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ.

ನಾನು ಮಾತ್ರ, ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು,

ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಮಲಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನೀವು ಏನು, ವಿಲೋ, ನೇತಾಡುವ ಶಾಖೆಗಳು,

ಅಥವಾ ನನಗೆ ಇಷ್ಟವಾಗಲಿಲ್ಲವೇ?

ನನ್ನನ್ನು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೆನಪಿಡಿ -

ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಇದ್ದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ.

2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೊದಲ ಗುಂಪು ನಾಟಕಕಾರನ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಎ.ವಿ ಬಗ್ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವರದಿ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ (ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ)

A. Vampilov ಸಾಹಿತ್ಯ ಯುವ ಪ್ರವೇಶಿಸಿತು ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ಯುವ ಉಳಿಯಿತು. "ನಾನು ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದಲ್ಲಿ ನಗುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ವಯಸ್ಸಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ತನ್ನ ನೋಟ್ಬುಕ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸಿತು: ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ತನ್ನ 35 ನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ಮೊದಲು ನಿಧನರಾದರು, ಆಗಸ್ಟ್ 17, 1972 ರಂದು, ಬೈಕಲ್ನಲ್ಲಿ, ಪೂರ್ಣ ವೇಗದಲ್ಲಿ ದೋಣಿ ಲಾಗ್ಗೆ ಓಡಿ ಮುಳುಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನೀರು, ಇತ್ತೀಚಿನ ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ಐದು ಡಿಗ್ರಿಗಳಿಗೆ ತಣ್ಣಗಾಯಿತು, ಭಾರವಾದ ಜಾಕೆಟ್ ... ಅವನು ಬಹುತೇಕ ಈಜಿದನು ... ಆದರೆ ಅವನ ಹೃದಯವು ತೀರದಿಂದ ಕೆಲವು ಮೀಟರ್ಗಳಷ್ಟು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ...

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನೋವಿಚ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ 1937 ರಲ್ಲಿ ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರದೇಶದ ಕುಟುಲಿಕ್ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಸಂದರ್ಭಗಳ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ, ಅವರು ತಂದೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬೆಳೆಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು. ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನ್ ನಿಕಿಟಿಚ್ ಅವರನ್ನು ಸುಳ್ಳು ಖಂಡನೆಯ ಮೇಲೆ ಬಂಧಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು 1938 ರಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಲಾಯಿತು. ತನ್ನ ಮಗನ ಜನನದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪ್ರೊಕೊಪಿವ್ನಾಗೆ ಹೀಗೆ ಬರೆದನು: “ಬಹುಶಃ ಒಬ್ಬ ದರೋಡೆಕೋರ - ಮಗ, ಮತ್ತು ಅವನು ಬರಹಗಾರನಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಬರಹಗಾರರನ್ನು ಕನಸಿನಲ್ಲಿ ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ."

ಪ್ರವಾದಿಯ ತಂದೆಯ ಕನಸು ನನಸಾಯಿತು, ಭವಿಷ್ಯದ ಬರಹಗಾರ, ನಾಟಕಕಾರ ಜನಿಸಿದರು, ಅವರು "ಅದ್ಭುತ, ಸರ್ವಶಕ್ತ ಸತ್ಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು" ವೇದಿಕೆಗೆ ತಂದರು.

ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಪ್ರೊಕೊಪಿಯೆವ್ನಾ ಅವರ ತೋಳುಗಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರು ಏಳು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು.

ಅವಳಿಂದ, ಅವಳ ತಾಯಿಯಿಂದ, ಅದ್ಭುತ ದಯೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶುದ್ಧತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಸನ್ಯಾ, ಅವನ ಸಂಬಂಧಿಕರು ಅವನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವನ ಉತ್ತಮ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡನು. ತುಂಬಾ ಅನುಭವಿಸಿದ ಈ ಮಹಿಳೆಗೆ, ವಿ.ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮರಣದ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದಂದು ಪ್ರಕಟವಾದ "ಫ್ರೆಂಚ್ ಲೆಸನ್ಸ್" ಕಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು.

ಯೌವನದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಎನ್.ವಿ ಅವರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಓದಿದರು. ಗೊಗೊಲ್ ಮತ್ತು ವಿ. ಬೆಲಿನ್ಸ್ಕಿ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ತನ್ನ ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತರ ನಡುವೆ ಮಾತ್ರ ಉತ್ತಮ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸುಂದರವಾಗಿ ಹಾಡಿದ್ದಾನೆಂದು ಎಲ್ಲರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಹಳೆಯ ಪ್ರಣಯಗಳು, S. ಯೆಸೆನಿನ್ ಮತ್ತು N. ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ಕವಿತೆಗಳಿಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ನಂತರ ಅವರು ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು. ಮೀನುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಬೇಟೆಯಾಡುವುದು ಸಹ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಬಹಳ ಕಷ್ಟದಿಂದ, ಯುವ ಲೇಖಕರ ನಾಟಕಗಳು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟವು, ಅವರಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ತಂದವು. ಆದರೆ ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಯಾವುದೇ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ರಾಜಧಾನಿಯ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲಿಲ್ಲ.
ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳು ತನ್ನ ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆಯೇ? ಇದು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆಯೇ? ಆಧುನಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅದರ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಆದರ್ಶಗಳು ಯಾವುವು? ಅವಳು ಇನ್ನೂ "ಶಾಶ್ವತ" ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆಯೇ? ಅವಳಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಎಂದರೇನು?

ಆಗಸ್ಟ್ 17, 1972 ರಂದು, ಅವರ 35 ನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಎರಡು ದಿನಗಳ ಮೊದಲು, ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರು ಬೈಕಲ್ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದರು.

ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಜೀವನವು ದುರಂತವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಂಡಾಗ, ಅಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವು ಅವನ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇತ್ತು - ವಾಡೆವಿಲ್ಲೆ "ಸಾಟಿಲಾಗದ ಸಲಹೆಗಳು" ...

1987 ರಲ್ಲಿ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಯುವ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಥಿಯೇಟರ್ಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು. ರಂಗಮಂದಿರದ ಕಟ್ಟಡದ ಮೇಲೆ ಸ್ಮಾರಕ ಫಲಕವಿದೆ.

ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್ ಜನರು ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ದೇಶವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಗರದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ರಂಗಮಂದಿರವಿದೆ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಸ್ಮಾರಕವು ಇರ್ಕುಟ್ಸ್ಕ್‌ನ ಕೇಂದ್ರ ಚೌಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ, ನಾಟಕಕಾರನ ಸ್ಮರಣೆಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಸಂಜೆಗಳನ್ನು ಸೈಬೀರಿಯಾದ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯದ ಸಭಾಂಗಣಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ವೊಲೊಗ್ಡಾ ಕವಿ ನಿಕೊಲಾಯ್ ರುಬ್ಟ್ಸೊವ್ ಅವರ ಮರಣದ ನಂತರ, ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಮರಣಕ್ಕಿಂತ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಸರಿಪಡಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ಅಸಂಬದ್ಧ ನಷ್ಟವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಯುವಕರು, ಪ್ರತಿಭಾವಂತರು, ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅದ್ಭುತವಾದ ಉಡುಗೊರೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾನವ ಆತ್ಮದ ಅನೇಕ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಸೆಗಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ”ಎಂದು ವಿ.ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಕಹಿ ಮತ್ತು ನೋವಿನಿಂದ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಸಮಾಧಿಯ ಮೇಲಿನ ನೆಲವು ತಣ್ಣಗಾದ ನಂತರ ಅವರ ಮರಣಾನಂತರದ ಖ್ಯಾತಿಯು ವೇಗವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಅವರ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಪ್ರಕಟವಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು (ಅವರ ಜೀವಿತಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು), ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು ಅವರ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದವು (ಹಿರಿಯ ಮಗನನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ದೇಶದ 44 ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು), ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸ್ಟುಡಿಯೋಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

3. ಎರಡನೇ ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ (ಪ್ರಸ್ತುತಿ) ನಾಟಕದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ನೋಟದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿ. ರಾಸ್ಪುಟಿನ್ ಅವರು ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ದಿನಗಳಿಂದಲೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದರು: “ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯು ರಂಗಭೂಮಿಗೆ ಬಂದಿತು - ಹಳೆಯ ಭಾವನೆಗಳು, ಬ್ರೆಡ್ ನಂತಹ ಮತ್ತು ಬ್ರೆಡ್ನಂತೆ, ನಮಗೆ ಅವಶ್ಯಕ ಅಸ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಕಲೆಗಾಗಿ. ಅವರು ಅವನ ಮುಂದೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ - ಅವರು ಸಹಜವಾಗಿ, ಆದರೆ ನಿಸ್ಸಂಶಯವಾಗಿ ಆ ಮನವೊಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಕರಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ ... ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕೇಳುವ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ: ನೀವು ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತೀರಾ? ಪುರುಷ? ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ದ್ರೋಹ, ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಉದಾಸೀನತೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳುತನ, ಒಳ್ಳೆಯತನ ಮತ್ತು ಗುಲಾಮಗಿರಿ - ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳನ್ನು ಸಹ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಅನೇಕ ಜೀವನ ಪ್ರಯೋಗಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲಾದ ಎಲ್ಲಾ ಸುಳ್ಳು, ನಿರ್ದಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದಿಂದ ಉತ್ತರವಿದೆ.

70 ರ ದಶಕದ ಸಿನಿಮಾ ಮತ್ತು ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ, ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವ ಮತ್ತು ಹುಡುಕುವ ಕಥೆಗಳು, ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರರು, ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ನಡುವೆ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿದೆ. ಸರಳ ಮಾನವ ಸಂತೋಷಗಳಿಗಾಗಿ, ಪ್ರೇಮಕಥೆಗಳಿಗಾಗಿ, ಸಂತೋಷವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಮತ್ತು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳಿಗಾಗಿ ಹಂಬಲವಿತ್ತು. ಈ ರೀತಿಯ ನಾಟಕೀಯ ಒಲವುಗಳ ಕಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಕುಸಿಯಿತು "ಹಿರಿಯ ಮಗ"

II ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಸಂಭಾಷಣೆ. (ಪ್ರಸ್ತುತಿಯೊಂದಿಗೆ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಇಂದಿನ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಎಪಿಗ್ರಾಫ್ ಆಗಿ, ನಾನು ಎ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಎರಡು ಉಲ್ಲೇಖಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ: “ಸಭ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವೂ ದುಡುಕಿನದು, ಯೋಚಿಸಿದ ಎಲ್ಲವೂ ನೀಚತನ ...”, “ಒಂದು ಅವಕಾಶ, ಒಂದು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ, ಸನ್ನಿವೇಶಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅತ್ಯಂತ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ..."

ಸಾರಾಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಮನೆಗೆ ನಾಯಕ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೊತೆಗಾರನನ್ನು ಯಾವ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ತಂದವು ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ?ಈ ನಾಟಕದ ಕಥಾವಸ್ತು ಏನು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:(ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)

Xತಂಪಾದ ವಸಂತದ ಸಂಜೆ, ಕೆಫೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾದ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ, ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಆಶಿಸುತ್ತಾ ತಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮನೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾರೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ತುಂಬಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿಯರು ಅವರಿಗೆ ಗೇಟ್ನಿಂದ ತಿರುವು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಯುವಕರು, ರೈಲಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬಂದಿರುವುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡು, ರಾತ್ರಿಯ ತಂಗುವಿಕೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅವರಿಗೆ ತೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಭಯ".

ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ, ಅವರು ಸರಫನೋವ್ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಲಾಭವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಹೋಗಿ, ತಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಚಯಸ್ಥರು ಎಂದು ಪರಿಚಯಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸರಾಫನೋವ್ ಅವರ ಮಗ ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸಿಲ್ವಾ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತನ್ನ ಸಹೋದರ ಮತ್ತು ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಮಗ ಎಂದು ವರದಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಸರಫನೋವ್ ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಮುಖಬೆಲೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: 1945 ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಚೆರ್ನಿಗೋವ್‌ನ ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ವೊಲೊಡಿಯಾ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಮ್ಮ ಮಗ ಎಂದು ನಂಬಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಸ್ನೇಹಿತರು ಅತಿಥಿ ಸತ್ಕಾರದ ಮನೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮೋಸಗಾರನಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ: "ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿ ಪದವನ್ನು ನಂಬುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ." ಮತ್ತು ಸರಫನೋವ್ ಅವರಿಗೆ ಕುಟುಂಬದ ಚರಾಸ್ತಿಯನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದಾಗ - ಬೆಳ್ಳಿಯ ಸ್ನಫ್‌ಬಾಕ್ಸ್, ಅದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಹಿರಿಯ ಮಗನಿಗೆ ರವಾನಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಅವನು ಉಳಿಯಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಜೀವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ಅನುಮಾನಿಸದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಲೇಖಕರು ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಕಥಾವಸ್ತುವು ಸರಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಆಳವಾದ ನೈತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದನ್ನೇ ನಾವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡಬೇಕು. ನಾಟಕದ ಪ್ರಮುಖ ಸಾಲು ಯಾವುದು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇವು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳು:

"ಜನರು ದಪ್ಪ ಚರ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚುಚ್ಚುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಸರಿಯಾಗಿ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅವರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಭಯಪಡಬೇಕು ಅಥವಾ ಕರುಣೆ ತೋರಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡೋಣ. ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ: “ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬವು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಂಬಿತು?

ಈ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ. ಅವರು ಸಂಗೀತಗಾರ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಿಂದ ವಜಾ ಮಾಡಲಾಯಿತು. ಅವರು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ತಂದೆ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಫನೋವ್ "ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸಹೋದರರು" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಕೇವಲ ಘೋಷಣೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜೀವನದ ತತ್ವವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಅವನನ್ನು ಸೋತವರು ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ (ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು):ಇದನ್ನು ವೈಫಲ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಜೀವನವು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ: ಅವರ ಹೆಂಡತಿ ಹೊರಟುಹೋದರು, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ - ಅವರು ನಟ-ಸಂಗೀತಗಾರನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೊರೆದು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ಮಕ್ಕಳೂ ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲ. ವಸೆಂಕಾ ಅವರ ಮಗ ತನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರಾದ ನತಾಶಾ ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅವರು ತನಗಿಂತ ಹತ್ತು ವರ್ಷ ದೊಡ್ಡವರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಮಗುವಿನಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಗಳು ನೀನಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಪೈಲಟ್ ಅನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಲಿದ್ದಾಳೆ, ಅವರನ್ನು ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯೋಗ್ಯ ದಂಪತಿಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಖಾಲಿನ್ಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ.

ಮತ್ತೊಂದು ಸಂಭವನೀಯ ಉತ್ತರ: ಸರಫನೋವ್, ಅವರು ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ಉತ್ತಮ ಜೀವನ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಅವರು ಫಾದರ್ಲ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಂಡರು, ಅವರ ಸಂಗೀತದ ಪ್ರದರ್ಶನದಿಂದ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಾಂತ್ವನವನ್ನು ನೀಡಿದರು. ಅವರು ಉದಾತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳ ಶುದ್ಧತೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಸಿದರು, ಅವರು ತುಂಬಾ ಕರುಣಾಳು ಮತ್ತು ಮುಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವನನ್ನು ವೈಫಲ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಆಂಡ್ರೇ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಏಕೆ ನಂಬಿದ್ದರು, ವೊಲೊಡಿಯಾ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರನ್ನು ಹಿರಿಯ ಮಗ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಿದರು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಆಂಡ್ರೆ ಗ್ರಿಗೊರಿವಿಚ್ ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ "ಹಿರಿಯ ಮಗನಿಗೆ" ಲಗತ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ನೀನಾ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ? ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ಣಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ನಾಟಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀನಾ ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾಳೆ?

ನೀನಾ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿದೆ, ಅವಳು ಮನೆಯ ಆತಿಥ್ಯಕಾರಿಣಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡಳು.

ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಸದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮದುವೆಯಾಗಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾಳೆ, ವಾಸೆಂಕಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಂವೇದನಾಶೀಲವಲ್ಲ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಯು ಅವಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಅವಳು ಮದುವೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ, ತನ್ನ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾಳೆ

ಶಿಕ್ಷಕ: ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿವರಿಸಬಹುದು? ನಾಯಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಲೇಖಕರ ಪ್ರೀತಿಯ ಮನವಿಯು ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ? ನಾಟಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಸೆಂಕಾ ಬದಲಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: (ಉದಾಹರಣೆಗಳು):ವಸೆಂಕಾ ಮಗುವಿನಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಕ್ರಮಗಳು ಹಠಾತ್ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯವು. ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಅವನು ಸ್ವಾರ್ಥಿ ... ವಸೆಂಕಾ ಪ್ರೇಮಿಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತಪ್ಪಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರರ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳಬಹುದು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:(ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ) ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಬಹುದು ಅವರು ಮೃದು, ದಯೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಲಕ್ಷಣ, ಯಾರ ಮೇಲೆ ಭೌತಿಕ ಚಿಂತೆಗಳ ಹೊರೆ ಬೀಳುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರ ಹೇಳಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗಿದೆ. ಈ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ಆತ್ಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಕ್ಷಣ ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ.

"ವಾಸೆಂಕಾ ( ನೀನಾ). ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡು. ( ಒಡೆಯುತ್ತದೆ.) ನಿನಗೆ ಏನು ಬೇಕು? ನೀವು ಏನು ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದೀರಿ? ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಎಸ್ ಎ ಆರ್ ಎ ಎಫ್ ಎ ಎನ್ ಒ ವಿ. ವಾಸೆಂಕಾ!

V a s e n k a. ನೀನು ಅವಳ ಬಳಿಗೆ ಯಾಕೆ ಹೋದೆ ಮಕರ್ಸ್ಕಾಗೆ. – ಇ.ಎಸ್.) ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ? ನಿನ್ನನ್ನು ಯಾರು ಕೇಳಿದರು?

V a s e n k a. …ಹುಚ್ಚ! ನೀವು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸದಿದ್ದಾಗ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ! ”

ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ರಕ್ತಸಂಬಂಧದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ, ಹತ್ತಿರದ ಜನರು, ರಕ್ತ ಸಂಬಂಧಗಳಿಂದ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಪರಸ್ಪರ ದೂರವಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸರಫನೋವ್ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ವಿಕಾರವಾಗಿ, ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ನೀನಾ ನಿರಂತರವಾಗಿ ವಾಸೆಂಕಾವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು, ಮಕರ್ಸ್ಕಾಗೆ ಅವನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅವಮಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ನಿರಂತರ ಹಗರಣಗಳು, ಪರಸ್ಪರ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ.

"ಎಸ್ ಎ ಆರ್ ಎ ಎಫ್ ಎ ಎನ್ ಒ ವಿ ( ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿದೆ) ... ತಂದೆಯನ್ನು ನರಕಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಿ. ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಮಾರಂಭದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

S a r a f a n o v ( ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ) ... ನಾನು ಹಳೆಯ ಸೋಫಾ ಆಗಿದ್ದೇನೆ, ಅವಳು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದಳು ... ಇಲ್ಲಿ ಅವರು, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳು, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಹೊಗಳಿದೆ - ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ, ದಯವಿಟ್ಟು ... ನಿಮ್ಮ ಕೋಮಲ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ! ( ನೀನಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾಳೆ.) ಹೌದು, ನಾನು ಕ್ರೂರ ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ. ನಿಷ್ಠುರ, ವಿವೇಕಯುತ, ಕೃತಘ್ನ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಆದ್ದರಿಂದ, ಹಗರಣಗಳು, ಮುಖಾಮುಖಿ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸರಾಫನೋವ್ ತಂದೆಯ ಗುಪ್ತ ನೋವು. ನೀನಾಗೆ ಹತ್ತೊಂಬತ್ತು ವರ್ಷ, ವಾಸೆಂಕಾ ಇನ್ನೂ ಶಾಲಾ ಬಾಲಕ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ವಾತಾವರಣವು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆಯ, ಉನ್ಮಾದದ, ಅಸಹನೀಯ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕೂಡಿದೆ. ವಾಸೆಂಕಾ ಮತ್ತು ನೀನಾ ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬಿಡಲು, ಅಥವಾ ಬದಲಿಗೆ, ಮನೆಯಿಂದ ಓಡಿಹೋಗಲು, ಮುಕ್ತರಾಗುವ ಬಯಕೆ ಅರ್ಥವಾಗುವಂತಹದ್ದಾಗಿದೆ. ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಶಾಶ್ವತ ಥೀಮ್!

“ಎನ್ ಮತ್ತು ಎನ್ ಎ. …ನಾನು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?

V a s e n k a. ನಾನೂ ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

N i n a ( ಕ್ರೌಚಿಂಗ್). ಕೇಳು, ವಾಸ್ಕಾ... ನೀನು ಬಾಸ್ಟರ್ಡ್, ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾರೂ ಅಲ್ಲ. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಕೊಲ್ಲುತ್ತೇನೆ.

V a s e n k a. ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀನು ನನ್ನನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ.

ಎನ್ ಐ ಎನ್ ಎ. ನೀವು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಸರಿ. ಆದರೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು.

V a s e n k a. ನೀವು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ಯೋಚಿಸಬೇಕು?

ಎನ್ ಐ ಎನ್ ಎ. ನನ್ನ ದೇವರು! ( ಏರುತ್ತದೆ.) ನಾನು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಎಷ್ಟು ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ!

ಶಿಕ್ಷಕ:ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ದುರಂತ, ಕುಟುಂಬದ ಆಂತರಿಕ ವಿಘಟನೆಯ ವಿಷಯವು ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಕುಟುಂಬವು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆಯಾದರೂ - ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಪ್ರಕಾರ ಆಧುನಿಕ ಅಪಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾವನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: (ಅಂದಾಜು ಉತ್ತರ) ನಾಯಕರು ಯುವಕರು, ಶಕ್ತಿಯುತರು, ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾತ್ರ (ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ, ಸೊಗಸುಗಾರ), ದಯೆ ಮತ್ತು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಬ್ಯುಸಿಜಿನ್, ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಸಿಲ್ವಾ ಎರಡೂ ಕಾಲದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ.

ಇಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಒಲೆ, ಪೋಷಕರ ಮನೆಯ ಉಷ್ಣತೆಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಿಲ್ವಾ ಅವರ ಮನೆ ಕುಟುಂಬ ವಲಯವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ ಸುಳಿವಿಲ್ಲ. ಸಿಲ್ವಾಗೆ ತಂದೆ ಇದ್ದಾರೆ - ಮತ್ತು ಅವನು ಇಲ್ಲ. ಇದು ಮಗನನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸದ ಆಶ್ರಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಬಹುತೇಕ ಆದೇಶ: ಹಿಂತಿರುಗಬೇಡ. ಅದು ತಂದೆಯ ಪ್ರೀತಿ.

"ಎ ನಲ್ಲಿ ಎಸ್ ಮತ್ತು ಎಲ್. ಓಹ್! ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಕನಿಷ್ಠ, ಮತ್ತು ವಿನೋದ ಕೂಡ. ನನ್ನ ಅಪ್ಪ ದೊಡ್ಡ ಜೋಕರ್... ನಿನ್ನ ಕೊಳಕುತನದಿಂದ ಬೇಸತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎನ್ನುತ್ತಾನೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನಿಮ್ಮಿಂದಾಗಿ ನಾನು ಈ ವಿಚಿತ್ರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ಕೊನೆಯ ಇಪ್ಪತ್ತು ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಹೋಟೆಲಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಕುಡಿದು, ಗದ್ದಲವನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಿ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಜಗಳ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಷ ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ... "

ಆದ್ದರಿಂದ, ಕ್ರೌರ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಲಘುತೆ, ಸಿಲ್ವಾದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ದುರ್ಬಲ ಮನೋಭಾವ, ಬಹುಶಃ ಅವನ ಸ್ವಂತ ತಂದೆ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬಾರದೆಂದು ಕೇಳುವ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಿಲ್ವಾ ಸುಲಭ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ "ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರ" ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತದೆ: "... ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಷಯ ಇದು: ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಬಾರದು ಮತ್ತು ಹುಚ್ಚನಾಗಬಾರದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಶಾಂತವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ". "ಆತ್ಮಭರಿತ ಅರ್ಥ", ಜೊತೆಗೆ ಸತ್ಯದ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಹೇಡಿತನ, ಜೊತೆಗೆ ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ (ಮೇಲಾಗಿ, ಅಪರಿಚಿತರ ನಡುವೆ) ಹುಟ್ಟುವ ಉಷ್ಣತೆಯ ಅಸೂಯೆ ಅವನನ್ನು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದು ಅಸಂಬದ್ಧ, ಕರುಣಾಜನಕ ಸೇಡು, ಅವನು ಕಂಡ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು, ನಿರಾಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. ಅವನು ಹಾಸ್ಯದಿಂದ ದುಷ್ಟನಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಯಾರನ್ನೂ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾರನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ - ತಂದೆಯಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ. ಮಗ, ತಂದೆ, ತಂದೆಗೆ ತನ್ನ ಮಗ, ಮನೆ, ಸಹೋದರ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಏನೆಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವನ ಮಗ, ಸಹೋದರನಾಗುವ ಬಯಕೆ. ಅರ್ಥವಾಗುವ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾಟಕೀಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರಗಳ ಯಾವುದೇ ಭಾವಚಿತ್ರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಲ್ಲ. ನಾಟಕದ ಇತರ ಪಾತ್ರಗಳ ಬಗೆಗಿನ ಪ್ರತಿಕೃತಿಗಳು, ಕ್ರಿಯೆಗಳು, ವರ್ತನೆಗಳಿಂದ ನಾವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ. .

- ಕುಡಿಮೊವ್, ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಧನಾತ್ಮಕ ಅಥವಾ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರವೇ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: (ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)ತುಂಬಾ ಸಮಂಜಸವಾದ, "ಸರಿಯಾದ". ಅವನು ಒಳ್ಳೆಯವನು ಅಥವಾ ಅವನು ಕೆಟ್ಟವನು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಉದಾಸೀನ, ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗದ, ಆತ್ಮತೃಪ್ತ ಬುದ್ಧಿಜೀವಿ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು. ಅಂತಹ ಜನರು ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹೃದಯದಿಂದ, ಆತ್ಮದಿಂದ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ. "ನಿಷ್ಕಳಂಕ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ" ಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಆತ್ಮದ ಶೂನ್ಯತೆಯು ದೈನಂದಿನ ಅಪಾಯವಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂದು A. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಭಾವಿಸಿದರು. ತತ್ವ, ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿರುವ ನಿರ್ಲಜ್ಜ, ಉದಾಸೀನತೆ ಹೇಗೆ ದೌರ್ಜನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಅವರು ಕುಡಿಮೊವ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅವನ ಇಬ್ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿದರು.

ಯಾವುದೇ ಆದರ್ಶ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ನಾಯಕರು, ಹಾಗೆಯೇ ಋಣಾತ್ಮಕ ನಾಯಕರು ಇಲ್ಲ. ಯಾರಾದರೂ ಕೆಟ್ಟವರು ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ಒಳ್ಳೆಯವರು ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ಅಷ್ಟೆ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಡಲು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸರಾಫನೋವ್ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತನ್ನ ಮಗ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾನೆ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವನು ಒಮ್ಮೆ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ತೊರೆದನು.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮೋಸಗಾರ ಮಗನಿಂದ ಸಾರಾಫನೋವ್ಸ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ? ಈ ರೂಪಾಂತರದ ಅರ್ಥವೇನು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:(ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)ಒಂದು ಜೋಕ್-ವಂಚನೆಯ ಮೂಲಕ, ಸತ್ಯದ ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣತೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಕ್ರೂರ ಜೋಕ್ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಸಹೋದರತ್ವದ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಡಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಸರಫನೋವ್ "ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸಹೋದರರು" ಎಂಬ ಭಾಷಣವನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಾಟಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ, “ಜನರು ದಪ್ಪ ಚರ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಭೇದಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆಗ ಮಾತ್ರ ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಭಯಭೀತರಾಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಕರುಣಾಜನಕರಾಗಬೇಕು. ಎಲ್ಲರೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕೇವಲ ಆಟದ ನಿಯಮವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು "ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ" ಕುಡಿಮೊವ್ ಮೋಸವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದಾಗ, ಈ "ಸತ್ಯ" ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ, ಕ್ರೂರವಾಗಿದೆ.

ಸರಫನೋವ್‌ಗೆ "ಕಣ್ಣು ತೆರೆದಾಗ" ಸಿಲ್ವಾಗೆ ಅದೇ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಮೋಸವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಸರಫನೋವ್ ಅಂತಹ ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ಅವರನ್ನು ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹಾಕುತ್ತಾನೆ. ಸರಾಫನೋವ್ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರವನ್ನು ನಂಬಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ವಿರೋಧಾಭಾಸವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರ ಆವಿಷ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅನ್ನು ಮಗ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಗನಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಿಂದ, ಒಳಸಂಚುಗಳ ಹಾದಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಾಟಕದ ಕಲಾತ್ಮಕ ರಚನೆಯೂ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಸುಳ್ಳಿನ ಕಥೆಯಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತದೆ, ರೂಪಾಂತರಗಳೊಂದಿಗಿನ ಕಥೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಕಾಣಿಸದಿದ್ದರೆ ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಏನಾಗಬಹುದು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:(ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)ಕುಟುಂಬವು ಕುಸಿಯಬಹುದು ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಏಕೀಕರಿಸುವ, ಜೋಡಿಸುವ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿಯಾಯಿತು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಮನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯು ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಕ್ತಿ ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ - ಇದು ನಂಬಿಕೆಯ ನಿರಂತರತೆ. ಜನರ ನಡುವಿನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳು ರಕ್ತ, ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿದೆ - ಇದು "ಸಹೋದರತ್ವ" ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯ ಸ್ವ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸುವ ತೀರ್ಮಾನವಾಗಿದೆ. - ಲೇಖಕರಿಗೆ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಏಕೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು? ಇದು ಕೆಲವು ಭಾರವಾದ ಶಕ್ತಿಯು ಅತೃಪ್ತ ಮನೆಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಮುರಿದ ಎಳೆಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಜೋಡಿಸುತ್ತದೆ.

ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತನ್ನ ಸಹೋದರನಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಿದ್ದಕ್ಕೆ ನೀನಾ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಳು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:(ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)ನೀನಾ ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅವನು ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಅವನನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಲೇಖಕರು ನಿಖರವಾಗಿ ಹುಡುಕಿದ್ದು ಇದನ್ನೇ: ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಇದ್ದಾಗ, ಯಾವುದಾದರೂ, ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಗ್ರಾಹ್ಯ, ಅವರು ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಬಿಡಿ. ಈ ಹೃದಯ ಕೇಂದ್ರವು ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡರೆ, ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೀನಾ ತನ್ನ “ಸಹೋದರ” ವನ್ನು ಅಷ್ಟೇನೂ ನಂಬಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ, ನಂಬುತ್ತಾ, ಅವಳು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬಂದಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಆಂತರಿಕ, ಬೆಚ್ಚಗಾಗುವ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾಟಕದ ಅಂತ್ಯ. "ದಿ ಎಲ್ಡರ್ ಸನ್" ಚಲನಚಿತ್ರದ ಚಿತ್ರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ:ನಮ್ಮ ವೀರರಿಗೆ ಏನಾಯಿತು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: (ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)ನಾಟಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸರಫನೋವ್, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್, ನೀನಾ, ವಾಸೆಂಕಾ ಒಂದಾದಂತೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ, ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಮಕರ್ಸ್ಕಾ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಯಾರಿಗಾದರೂ ಬೇಕು, ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕು, ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಾಗುವ ಅಗತ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತವಾಗುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ಸುತ್ತಲೂ ಇದ್ದಾನೆ. ಅವನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: "ನಾನೂ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಗನಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನೇ ಇನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ."

ಶಿಕ್ಷಕ: ಲೇಖಕರು ನಮಗೆ ಏನನ್ನು ನೆನಪಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:(ಮಾದರಿ ಉತ್ತರ)ಅವರು ನನಗೆ ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ಮಾನವ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರು. ಲೇಖಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಬಲವಾದ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಡಿಪಾಯ, ಉನ್ನತ ನೈತಿಕ ಮಾರ್ಗಸೂಚಿಗಳನ್ನು ತಂದೆಯಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಜನರಿಗೆ ಬದುಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮೋಸಗಾರ ಮಗನಿಂದ ಸರಫನೋವ್‌ಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತಾನೆ? ಈ ರೂಪಾಂತರದ ಅರ್ಥವೇನು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ತನ್ನನ್ನು ತನ್ನ ಮಗ ಎಂದು ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮುದುಕ ಸರಫನೋವ್ನನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಿದ್ದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವನು ಅವನನ್ನು ತಂದೆಯಂತೆ ಪ್ರೀತಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮಗನಂತೆ ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾದನು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾಟಕವನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಗೊಂದಲಮಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವೃದ್ಧಾಪ್ಯದವರೆಗೂ ತನ್ನ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆತ್ಮವನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಿದ ಈ ರೀತಿಯ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಅನೇಕರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಹಿರಿಯ ಮಗನಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾಟಕದ ಮುಖ್ಯ ಆಲೋಚನೆ ಏನು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ಜನರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ರಕ್ತಸಂಬಂಧವು ಔಪಚಾರಿಕ ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಪ್ರೀತಿ, ಕ್ಷಮೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ: "ನಿಮ್ಮ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪದವನ್ನು ನಂಬುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಲು ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ." ಹೀಗಾಗಿ, ಖಾಸಗಿ, ದೈನಂದಿನ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ, ನಾಟಕವು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ಮಾನವೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಏರುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾಟಕದ ವಿರೋಧಾಭಾಸ ಏನು?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ: ವಿರೋಧಾಭಾಸವೆಂದರೆ ಜನರು ಸಂಬಂಧಿಕರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಅದೃಷ್ಟದ ಅವಕಾಶದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಪರಸ್ಪರ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಒಂದು ಅವಕಾಶ, ಒಂದು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ, ಸಂದರ್ಭಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ನಾಟಕೀಯ ಕ್ಷಣಗಳಾಗಿವೆ"

ಶಿಕ್ಷಕ:ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಅವರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದಾರೆ: “ಪೀಸ್ ಇನ್ ದಿ ಸರಫನೋವ್ ಹೌಸ್”, “ಸಬರ್ಬ್”, “ಹಾರ್ಮನ್ಸ್ ವಿಥ್ ಎ ಗಿಟಾರ್”, “ದಿ ಸರಫನೋವ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ”,

"ಹಿರಿಯ ಮಗ"

ನಾಟಕಕ್ಕೆ "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಏಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೂಕ್ತವಾದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ?

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ:"ಹಿರಿಯ ಮಗ" ನಾಟಕದ ಹೆಸರು ಅತ್ಯಂತ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ - ವೊಲೊಡಿಯಾ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ - "ಹಿರಿಯ ಮಗ" ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಮರ್ಥಿಸಿತು. ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆದ ತಾಯಿಯಿಲ್ಲದೆ ಇಬ್ಬರೂ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದ ಅವರು ನೀನಾ ಮತ್ತು ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರ ತಂದೆ ಅವರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅರ್ಥವಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ವೊಲೊಡಿಯಾ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಜನರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ, ಸಹಾನುಭೂತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಬೇರೊಬ್ಬರ ದುರದೃಷ್ಟದ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವನು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳ "ಸಕಾರಾತ್ಮಕತೆ" ಅವನನ್ನು ಬಲಶಾಲಿ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

III ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ."ಅನ್ನಾ ಕರೆನಿನಾ" ನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಆರಂಭ: "ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿದೆ."

ಹಾಗಾದರೆ ಕುಟುಂಬವು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಲು ಏನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇಡಬೇಕು? ಪ್ರೀತಿ, ನಂಬಿಕೆ, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ. ಸರಳವಾದ, ಪರಿಚಿತ ಪದಗಳು, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತಿ ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

IV ಮನೆಕೆಲಸ.

ಒಂದು ಪ್ರಬಂಧವನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ "ನನಗೆ, ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ..."

ವಿ . ಪ್ರತಿಬಿಂಬ.

ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು ನುಡಿಗಟ್ಟು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾರೆ:

"ಇಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ ..."

ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ, ಸಿನಿಕತನ, ದ್ವೇಷದಿಂದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬದುಕುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಪ್ರೀತಿಯ ಮುಕ್ತತೆ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುವುದು, ಇನ್ನೊಬ್ಬರನ್ನು, ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶ್ರಮಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ:

ರಕ್ತ ಸಂಬಂಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು

ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪದಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಹೃದಯವನ್ನು ಯಾರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಕೇವಲ ಒಂದು ನೋಟ ಸಾಕು
ಮತ್ತು ಅರ್ಧ ಪದದಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಆತ್ಮದ ಉಷ್ಣತೆಯು ಎಲ್ಲಾ ಭಾವನೆಗಳ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.
ಆತ್ಮಗಳು ಇತರರಿಗೆ ಇತ್ಯರ್ಥ,
ಇದು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಬಲವಾದ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುತ್ತದೆ.

ಆತ್ಮಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಆಕರ್ಷಣೆ,
ನಮಗೆ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಅದು ಬೆಂಕಿಯಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತದೆ.
ಆತ್ಮ ನಮಗೆ ಹತ್ತಿರ - ಒಡನಾಡಿ,
ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹುರಿದುಂಬಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ,
ಮತ್ತು ಕಷ್ಟದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಂತವಾಗಿರಿ.
ರಕ್ತ ಸಂಬಂಧಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು
ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಆತ್ಮಗಳ ನಿಕಟತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗುತ್ತಾರೆ: ಒಂದು - ಎರಡು,
ಅವಳು ಪ್ರೀತಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದಾಗ.

“ಹಿರಿಯ ಮಗ” ನಾಟಕವನ್ನು ಎ.ವಿ. ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಕಾರದ ಪ್ರಕಾರ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಮೊದಲ ಚಿತ್ರ ಮಾತ್ರ ಅದರಲ್ಲಿ ಹಾಸ್ಯಮಯವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ರೈಲನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ಇಬ್ಬರು ಯುವಕರು ನಿವಾಸಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರೊಂದಿಗೆ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಬರಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ, ವಿಷಯಗಳು ಗಂಭೀರವಾದ ತಿರುವು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಅವನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದ್ದರಿಂದ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥನು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಹಿರಿಯ ಮಗನನ್ನು ಚತುರತೆಯಿಂದ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸರಫನೋವ್ ಅವರ ಮಗ ವಾಸೆಂಕಾ ತನ್ನ ತಂದೆಗೆ ನಾಯಕನ ಬಾಹ್ಯ ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಸಹ ನೋಡುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಸರಫನೋವ್ ಕುಟುಂಬದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರ ಹೆಂಡತಿ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಸಂಗೀತಗಾರನನ್ನು ತೊರೆದರು ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಕೇವಲ ಬೆಳೆದ ನಂತರ, ಗೂಡಿನಿಂದ ಹೊರಗೆ ಹಾರುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ: ಮಗಳು ನೀನಾ ಮದುವೆಯಾಗಿ ಸಖಾಲಿನ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ವಾಸೆಂಕಾ, ಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಲು ಸಮಯ ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ನಿರ್ಮಾಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಟೈಗಾಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. . ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಸಂತೋಷದ ಪ್ರೀತಿ ಇದೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬರು ಅತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ. ವಯಸ್ಸಾದ ತಂದೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮತ್ತು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕಾಳಜಿಯು ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯ ಕಲ್ಪನೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಸರಫನೋವ್ ಸೀನಿಯರ್ ಮಗನಂತೆ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತೂಕದ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಅವನಿಗೆ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಸ್ನಫ್‌ಬಾಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ - ಕುಟುಂಬದ ಚರಾಸ್ತಿಯನ್ನು ಪೀಳಿಗೆಯಿಂದ ಪೀಳಿಗೆಗೆ ಅವನ ಹಿರಿಯ ಮಗನ ಕೈಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕ್ರಮೇಣ, ಸುಳ್ಳುಗಾರರು ಮಗ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ: ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್, ಈಗಾಗಲೇ ಸಹೋದರನಾಗಿ, ವಸೆಂಕಾ ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದ ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ನೀನಾಗೆ ನ್ಯಾಯಾಲಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಸರಫನೋವ್ ಜೂನಿಯರ್ ಅವರ ಅತಿಯಾದ ಮೋಸಕ್ಕೆ ಕಾರಣ ಅವರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮುಕ್ತತೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ: ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನಾಟಕದಲ್ಲಿನ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಾಸೆಂಕಾ ಅವರು ಧ್ವನಿ ನೀಡಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಕಾಯ್ದಿರಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂದೆಯನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡದಿರಲು, "ಏಲಿಯನ್ ಪೋಷಕರು" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅವನು ಬೆಳೆಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಯನ್ನು ತೊರೆಯುವ ಆತುರದಲ್ಲಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತು ಸಿಲ್ವಾ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಹೊರಡಲಿರುವಾಗ ಸರಫನೋವ್ ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಹಿರಿಯ ಮಗನ ಕಥೆಯನ್ನು ನಂಬುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದ್ದಾರೆ.

ಹೊರಗಿನಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಸರಫನೋವ್ ಬಗ್ಗೆ ವಿಷಾದಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನೀನಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯನ್ನು ಬಿಡದಂತೆ ಮನವೊಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಹುಡುಗಿಯ ನಿಶ್ಚಿತ ವರ ಎಂದಿಗೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳದ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವನನ್ನು ನೋಡಲು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ. ಸರಫನೋವ್ ಸೀನಿಯರ್ ಆರು ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ರೈಲ್ವೇಮೆನ್‌ಗಾಗಿ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ಅವರು ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಸ್ವತಃ ಹೇಗೆ ನಿಲ್ಲಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಿಪ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದಲ್ಲಿ ಕಡಿತ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ ... ”- ನೀನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ತಂದೆಯ ಹೆಮ್ಮೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿ, ವಜಾಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳು ಅವನಿಂದ ಮರೆಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸರಫನೋವ್ ಸ್ವತಃ ಸಂಗೀತವನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ (ಕಾಂಟಾಟಾ ಅಥವಾ ಒರೆಟೋರಿಯೊ "ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸಹೋದರರು"), ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಬಹಳ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ (ಮೊದಲ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ). ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಇದನ್ನು ತಿಳುವಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಈ ರೀತಿ ಗಂಭೀರವಾದ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ತನ್ನನ್ನು ಹಿರಿಯ ಮಗ ಎಂದು ಕರೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಇತರ ಜನರ ಚಿಂತೆ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಹೊರೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್‌ನನ್ನು ಸರಫನೋವ್‌ನ ಮಗನಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾದ ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತ ಸಿಲ್ವಾ, ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಗೊಂದಲಮಯ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಸಂಜೆ, ನೀನಾ ಕುಡಿಮೊವ್ ಅವರ ನಿಶ್ಚಿತ ವರ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಸರಫನೋವ್ ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಟೋಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಜೀವನದ ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಬುದ್ಧಿವಂತ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಉಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ: “... ಜೀವನವು ನ್ಯಾಯಯುತ ಮತ್ತು ಕರುಣಾಮಯಿ. ಅವಳು ವೀರರನ್ನು ಅನುಮಾನಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದವರು, ಮತ್ತು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡದವರೂ ಸಹ ಶುದ್ಧ ಹೃದಯದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ, ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಾಂತ್ವನ ನೀಡುತ್ತಾಳೆ.

ಸತ್ಯ-ಪ್ರೀತಿಯ ಕುಡಿಮೊವ್ ಅವರು ಸರಾಫನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ನೀನಾ ಮತ್ತು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾ, ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಮೂರ್ಖನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ವಾದವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾನೆ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ಸರಫನೋವ್ ಅವರು ರಂಗಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಆಡಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. "ನಾನು ಗಂಭೀರ ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಅವರು ದುಃಖದಿಂದ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ನಾಟಕವು ಪ್ರಮುಖ ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಎತ್ತುತ್ತದೆ. ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ: ಕಹಿ ಸತ್ಯ ಅಥವಾ ಉಳಿಸುವ ಸುಳ್ಳು?

ಲೇಖಕ ಸರಫನೋವ್ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ: ಅವನ ಹೆಂಡತಿ ಹೊರಟುಹೋದನು, ಅವನ ವೃತ್ತಿಜೀವನವು ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ, ಅವನ ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಅವನ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ "ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಸಹೋದರರು" ಎಂಬ ಒರೆಟೋರಿಯೊದ ಲೇಖಕನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಏಕಾಂಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ. “ಹೌದು, ನಾನು ಕ್ರೂರ ಸ್ವಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿದೆ. ನಿಷ್ಠುರ, ವಿವೇಕಯುತ, ಕೃತಘ್ನ,” ಎಂದು ಅವರು ಉದ್ಗರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ದೂರ ಎಸೆಯಲು ಬಹಳ ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದ ಹಳೆಯ ಸೋಫಾಗೆ ಹೋಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಫನೋವ್ ಈಗಾಗಲೇ ಚೆರ್ನಿಗೋವ್‌ಗೆ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಅವರ ತಾಯಿಗೆ ಹೋಗಲಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ವಂಚನೆಯು ಬಹಿರಂಗವಾಯಿತು: ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದ ನಂತರ, ಸಿಲ್ವಾ ಅವನನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ದ್ರೋಹ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವದ ಸರಫನೋವ್ ಈ ಬಾರಿ ಅವನನ್ನು ನಂಬಲು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾನೆ. "ಅದು ಏನೇ ಇರಲಿ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ನನ್ನ ಮಗನೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ" ಎಂದು ಅವರು ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಸತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರವೂ, ಸರಫನೋವ್ ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ತನ್ನ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಒಳ್ಳೆಯ, ದಯೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಯಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಕುಡಿಮೊವ್ ಕ್ರೂರ ಮತ್ತು ಹಠಮಾರಿ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡು ನೀನಾ ಸಖಾಲಿನ್‌ಗೆ ಹೊರಡುವ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀನಾ ಅವರ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ ಮತ್ತು ಸಮಯಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಅವರ ಮಾತನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಆದರೆ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ, ಈ ಗುಣಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಕುಡಿಮೊವ್ ಅವರ ನೇರತೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹುಡುಗಿಯ ತಂದೆಗೆ ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲ ವೈಫಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಗಾಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಪೈಲಟ್‌ನ ಬಯಕೆಯು ಯಾರಿಗೂ ಅನಗತ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಸಾರಾಫನೋವ್ ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ತಿಳಿದಿದೆ.

“ಅಣ್ಣ” ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿ, ಎ.ವಿ. ಜನರು ಪರಸ್ಪರ ಹೆಚ್ಚು ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಡಿ ಎಂದು ಪೈ-ಲೋವ್ ನಿಮಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ.

ನಾಟಕದ ಸುಖಾಂತ್ಯವು ಅದರ ಕೇಂದ್ರ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯ ಮೋಸಗಾರ ಮತ್ತು ಸಾಹಸಿ ಸಿಲ್ವಾ ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲುಬುಗಳ ಮಜ್ಜೆಯ ಸತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಕುಡಿಮೊವ್ ಸಾರಾಫನೋವ್ ಅವರ ಮನೆಯನ್ನು ತೊರೆಯುವುದು ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ವಿಪರೀತಗಳು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಎ.ವಿ. ಸುಳ್ಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಬೇಗ ಅಥವಾ ನಂತರ ಸತ್ಯದಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವ್ಯಾಂಪಿಲೋವ್ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಇದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಶುದ್ಧ ನೀರಿಗೆ ತರಬಾರದು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಸುಳ್ಳು ಭ್ರಮೆಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪೋಷಿಸುತ್ತಾ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿರಲು ಹೆದರಿದ ಸರಫನೋವ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಕಳೆದುಕೊಂಡರು. ನೀನಾ, ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾ, ತಾನು ಪ್ರೀತಿಸದ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಹುತೇಕ ಸಖಾಲಿನ್‌ಗೆ ಹೊರಟುಹೋದಳು. ನತಾಶಾಳನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ವಸೆಂಕಾ ತುಂಬಾ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯಯಿಸಿದನು, ಮಕರ್ಸ್ಕಯಾ ತನಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ತನ್ನ ಸಹೋದರಿಯ ಧ್ವನಿ ತರ್ಕವನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.

ಅನೇಕರು ಸರಫನೋವ್ ಸೀನಿಯರ್ ಅವರನ್ನು ಆಶೀರ್ವದಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಜನರಲ್ಲಿ ಅವರ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ನಂಬಿಕೆಯು ಅವರನ್ನು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಪ್ರಬಲ ಏಕೀಕರಣ ಶಕ್ತಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನೀನಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯ ಮಗಳು ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ವಾಸೆಂಕಾ ತನ್ನ ತಂದೆಯಂತೆಯೇ ಅದೇ "ಉತ್ತಮ ಮಾನಸಿಕ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ.

ನಾಟಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಇದ್ದಂತೆ, ಫಿನಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಮತ್ತೆ ಕೊನೆಯ ರೈಲಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬರುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಸರಫನೋವ್ಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ದಿನವು ನಾಯಕನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ನೈತಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸರಫನೋವ್ ಸೀನಿಯರ್ ಅವರ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಬ್ಯುಸಿಗಿನ್ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಕನಸು ಕಂಡ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅಲ್ಪಾವಧಿಯಲ್ಲಿಯೇ, ಇತ್ತೀಚಿನವರೆಗೂ, ಅವನಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಪರಿಚಿತರು, ಜನರು ಹತ್ತಿರ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಯರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದ ಖಾಲಿ ಮತ್ತು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕ ಸಿಲ್ವಾನೊಂದಿಗೆ ಮುರಿದು ಹೊಸ ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.