ಕ್ಯಾಟಲ್ ಪಾಠ ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್ ಬೆಲಾರೂಸಿಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆ. ಕ್ಯಾಟ್ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್ - ಬೆಲಾರಿಯನ್ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ

ವಿಷಯ: "ಕಥೆ l.n. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ "ಕಿಟನ್"

ಉದ್ದೇಶಗಳು: ಬೋಧಪ್ರದ ಕಥೆಗಳು L.n. ನೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್; ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ತಿಳಿಯಿರಿ; ಗಮನ, ತಾರ್ಕಿಕ ಕುಸ್ತಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ; ಓದುವಿಕೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; ತಮ್ಮ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವೀರರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ; ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸಂವಹನದ ಮೂಲಕ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಮನೋಭಾವ.

ಯೋಜಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವದಂತಿಗಾಗಿ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ;

ನುಡಿಗಟ್ಟು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಸಂಗಿಕ ಕೆಲಸದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಸಂಬಂಧಿಸಿ;

ಕಥೆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ, ಆಯ್ದ ವಿವರವಾಗಿ ಮರುಪಡೆಯಿರಿ;

ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾಯಕರನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರ ಕಡೆಗೆ ಲೇಖಕರ ವರ್ತನೆ.

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಲಿಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

- (ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ) ತಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ;

- (ಪರಾನುಭೂತಿ) ಇತರ ಜನರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ, ಸಹಾನುಭೂತಿ, ಪರಾನುಭೂತಿ;

ಓದುವಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ಓದುವುದು ಅಗತ್ಯ;

ಇತರ ಜನರ ಆದ್ಯತೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾನ್ಯವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು, ನೈತಿಕ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಜನರ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮೀಟರೇಡ್ ಕಲಿಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು:

ನಿಯಂತ್ರಕ ವುಡ್:

ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪಾಠದ ಥೀಮ್ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆಯು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು;

ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.

ಅರಿವಿನ ವುಡ್:

ನಿರ್ಣಾಯಕ ಚಿಂತನೆಯ ರಚನೆ;

ವಾದಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ವಿಭಿನ್ನ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ.

ಕಮ್ಯುನಿಕೇಟಿವ್ ವುಡ್:

ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಮೌಖಿಕವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಡೈಲಾಜಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಏಕಯಾನಕ ಭಾಷಣ;

ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ರಚನೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬನ್ನಿ.

ಉಪವಿಭಾಗ:

ಓದುಗರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮಟ್ಟ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ನಾವೇ ಓದಿ), ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಪಠ್ಯದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ಚರ್ಚೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ , ವೀರರ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥಿಸಲು.

ಸಲಕರಣೆ: ಗ್ರೇಡ್ 2 (ಭಾಗ 1) ಅಥವಾ ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ. ಕ್ಲೈಮನೋವಾ ಎಲ್. ಎಫ್., ಇತ್ಯಾದಿ, ಕಾರ್ಡ್ಗಳು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್, ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಕ್ಷೇಪಕ, ಪ್ರಸ್ತುತಿ

ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

- ಹಲೋ ಗೈಸ್! ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ಕಿರುನಗೆ ಮಾಡೋಣ, ನಮ್ಮ ಸಭೆಯನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸುತ್ತೀರಿ. ಸೂರ್ಯ. ನೆನಪಿಡಿ: "ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸ್ಮೈಲ್, ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚವು ನಿಮಗೆ ಕಿರುನಗೆ ಕಾಣಿಸುತ್ತದೆ." (ಸ್ಲೈಡ್ 1). ಇಂದು, ಅತಿಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಅವರ ಸ್ಮೈಲ್ ಜೊತೆ ಸ್ವಾಗತ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ನೀಡಿ. ಭುಜದ ಮೇಲೆ ಪಾಲುದಾರರೊಂದಿಗೆ ಹೆಲ್ ನೀಡಿ (ಐದು ಲೆಟ್), ಮುಖದಲ್ಲಿ. . ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ಫಲಪ್ರದ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಾವು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ನನ್ನ ಸಿಗ್ನಲ್ ಕ್ಲಿಪ್ನ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ

ಮಾಡಲು ತೀರ್ಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಣ

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪಾಠ ಪ್ರತಿ ಭವಿಷ್ಯದ ರವಾನಿಸಲಾಗಿದೆ,

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ತಿರುಗಿ, ಸ್ನೇಹಿತ!

2. ಆರ್ಟಿಕಲ್ ಚಾರ್ಜಿಂಗ್

- ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ನಮಗೆ ಸಹಾಯಕ ಅಗತ್ಯವಿದೆ - ನಮ್ಮ ಭಾಷೆ. ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಅದನ್ನು ತಯಾರು ಮಾಡೋಣ.

ಬಲೂನ್ ಅನ್ನು ಉಬ್ಬಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ, ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅದು (1, 2), (1, 2, 3) ನಲ್ಲಿ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ.

ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ಈಗ ನಾವು ವಾಯ್ಸ್ ಲಿಗಮೆಂಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗುತ್ತೇವೆ:

ಪಾಮ್ನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸಿ

"ರೇಡಿಯೋ ಥಿಯೇಟರ್": ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ (ಗಾಳಿ ಹೊಡೆತಗಳು, ಕೀಟಗಳನ್ನು ಝೇಂಕರಿಸುವ, ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ) ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ?

ಹೋಮ್ವರ್ಕ್ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ಸಂಕಲನರಚನೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಮೌಖಿಕ ಭಾವಚಿತ್ರ (ಸ್ಲೈಡ್ 3). ರೌಂಡ್ ಟೇಬಲ್

(ಸ್ಲೈಡ್ 4). ಕ್ಷಮಿಸಿ (ಒಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದರು), ಭಯವಿಲ್ಲದೆ (ನಾಯಿಗಳು ಹೆದರಿಸಬಾರದು) ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗುತ್ತದೆ), ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತರು (ಸಹೋದರ ಓದಿದಾಗ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಕಲಿತರು), ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ (ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು).

ಪುನರಾವರ್ತಿತ. ನಾನು ದಪ್ಪ, ಭಯವಿಲ್ಲದ, ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ

4. ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು.

ಇಂದು ನಾವು ಎಲ್ ಎನ್ ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನೀವು ರಿಡಲ್ ಅನ್ನು ಊಹಿಸಿದರೆ ಯಾವ ಉತ್ಪನ್ನವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

ಒಗಟುಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಓದುವುದು.

(ಸ್ಲೈಡ್ 5) . ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಆಡುತ್ತಿರುವುದು:

ಅಲ್ಲ, rzhet ಅಲ್ಲ, ಬಗ್ ಇಲ್ಲ,

ದಾಳಿ ಹುಡುಗಿಯರು

ಉಗುರುಗಳ ಪಾದದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಚುತ್ತದೆ?

ಯಾವ ಉತ್ಪನ್ನ l.n. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ನಾವು ಇಂದಿನ ಪಾಠವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ? (L.n, ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ "ಕ್ಯಾಟನ್")

ನಾವು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಇಂದು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ

ನಮ್ಮ ಪಾಠದ ಗುರಿ - ಯಾವ ಖಾತೆಯು ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ

ಲಯನ್ ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಈ ಉತ್ಪನ್ನ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ

- ಈ ಪದದ ಅರ್ಥವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

(ಸ್ಲೈಡ್ 5). ಅದು ನಿಜವಾಗಿ ಏನು ಆಗಿತ್ತು

5. ಪಠ್ಯ ಹಿಯರಿಂಗ್ (ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್)

6. ಸ್ಟ್ರೇಂಜರ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್.

- ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗ ವಿರಳವಾಗಿ ಕೇಳುವ ಪದಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವರ ಅರ್ಥವನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ

ಕೊಬ್ಬು - ಶೆಡ್, ಅಲ್ಲಿ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ;

ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ- ಹತ್ತಿರ;

ದೂರ - ಇನ್ನೊಂದೆಡೆ;

ಪುಲ್ಲರೆ - ಹುಳಿ ಪರಿಮಳವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಿನ್ನಬಹುದಾದ ಸಸ್ಯ;

ಸ್ಪಿರಿಟ್ ಎಂದರೇನು? - ಅತ್ಯಂತ ವೇಗವಾಗಿ.

7. ಸರಪಳಿ ಓದುವಿಕೆ

ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆ. ಅಂತಹ.

ಬೆಕ್ಕು ಯಾವಾಗ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು?

ನೀವು ಕಿಟೆನ್ಸ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಅಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಇದ್ದರು?

ಕಿಟನ್ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ಇತ್ತು?

ಯಾವ ಅಪಾಯವು ಕಿಟನ್ಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿದೆ?

ಒಬ್ಬ ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು ಯಾರು ಉಳಿಸಿದ್ದಾರೆ?

- ಅವರು ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ನೀವು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

- ಯಾರು ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ? (ಕಿಟನ್ಗೆ, ವಸ್ಯಾಗಾಗಿ).

- ಯಾರು ಹೆಚ್ಚು ಚಿಂತಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ? (ಕಿಟನ್ಗೆ)

ರಚನೆಯ ಜಾಟ್ ಟ್ಯೂಟ್ಸ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಏಕೀಕರಣ

ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮತ್ತು ಪರಿಚಯ (ಸಮಸ್ಯೆ ಕಾರ್ಯಗಳು)

ಈಗ ನಾವು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ, ಇದನ್ನು ಕಾರ್ಡುಗಳ ಗ್ರೇಡ್ (ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವಾಗತ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು.) ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸೋಣ. ಅತ್ಯುತ್ತಮ! ನಾವು 1 ರಿಂದ 3 ಗುಂಪುಗಳಿಂದ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ಪದಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವೀಕ್ಷಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅವರು ಯಾವುದನ್ನು ಹೋಲುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುವು? ನಿಮ್ಮ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ರಚಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿಭಜಿಸಿ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು 2 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ.

ಈ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನೀವು ಕರೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ 30 ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿವೆ.

ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಎಲೆಗಳ ಮೇಲೆ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಪದಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ. ನಿಮಗೆ 1 ನಿಮಿಷ. ಹೋಗಿ! (ಕೊಪ್ಪಿ)

ಕಥೆಯಿಂದ ನಮ್ಮ ನಾಯಕರು ಯಾವ ಪಾತ್ರದ ಲಕ್ಷಣಗಳು?

ನಾನು ನಮ್ಮ ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಓದುಗರು, ಎಲ್. ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಅವರ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೌದು, ಎಲ್. ಎನ್. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದರು, ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ನಾವು ಇದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸಾಯುತ್ತಾರೆ

ಈ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥವೇನು? ನೀವು ಈಗ ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ?

ಉತ್ತರ: - ನಾವು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ನಾವು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕಥೆ. ಸಹೋದರರಿಗೆ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಈ ಕಥೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ.

ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಫ್ರೆಂಚ್ ಬರಹಗಾರ A. ಕಳುಹಿಸಿದ-ಎಕ್ಜಿಯಪುರಿ ಎಂಬ ಪದವು ಮುಖ್ಯ ಚಿಂತನೆಯನ್ನು l.n. ಟಾಲ್ಸ್ಟಾಯ್ ಎಂದು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆಯೇ?

(ಸ್ಲೈಡ್ 6) . "ನೀವು ಪಳಗಿಸಿದ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶಾಶ್ವತವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ ..."

ಆಂಟೊನಿ ಡೆ ಸೇಂಟ್-ಎಕ್ಸಿಪ್ರೋರಿ

(ಸ್ಲೈಡ್ 7). - ಯಾವ ಪದಗುಚ್ಛಗಳು ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ

ಯಾವುದೇ ಸ್ನೇಹಿತ - ನೋಟ, ಮತ್ತು ಕಂಡುಬಂದಿಲ್ಲ - ಆರೈಕೆಯನ್ನು.

ಎಲ್ಲಾ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಪಳಗಿದವರಿಗೆ ನಾವು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.

12. ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಬುಷ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಕಿಟನ್ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮೀರಿದೆ,

ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಮನೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಲು ನಾನು ಕಿಟನ್ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಪೊದೆ ಲೋನ್ಲಿ ಹಳದಿ ಎಲೆ ನಡೆದರು,

ಕಿಟನ್ ಅನ್ನು "ಕಿಸ್-ಕಿಸ್" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.

ಅವರು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಜಿಗಿದರು, ಅವರು ಕರೆ ಮಾಡಲು ಧಾವಿಸಿ,

ಹೋಗುವಾಗ ಮಾತ್ರ ಬಾಗಿಲು ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

-ದುಃಖ ಕವಿತೆ, ಸರಿ?

- ಇದು ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

- ಒಳ್ಳೆಯದು! ನೀವು ಇಂದು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು! ಅಂದಾಜುಗಳು.

13 ಮನೆ.

(ಸ್ಲೈಡ್ 8). ಮನೆಕೆಲಸ

(ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿ)

1. ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ ಬರೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ.

3. ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

(ಸ್ಲೈಡ್ 9.) ಆದ್ದರಿಂದ ಪಾಠ ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿಲ್ಲ

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಪುಸ್ತಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೀರಿ

ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸಲಾಯಿತು.

13. ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ. (ಸ್ಲೈಡ್ 10)

ನಾಯಕ: tkachenko Irina viktorovna,

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ mbou sosh №27.

ಮರ್ಮಾನ್ಸ್ಕ್

2013

ಪರಿಚಯ C.2.

C.3 ನ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ.

1. ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಕುಶ್ಕಾp.3

2. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುp.3

3. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುಎಸ್ .5

4. ಸಾಮಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೇಡ್ ಬೆಕ್ಕುs.6.

5. ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಅವಮಾನಎಸ್ .7.

6. ತಮ್ಮದೇ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ ಎಸ್ .7.

ತೀರ್ಮಾನ ಎಸ್ .8.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳ ಪಟ್ಟಿ с.9

ಅನುಬಂಧ 1 p.10.

ಅನುಬಂಧ 2 p.12

ಪರಿಚಯ

ಸಾಹಿತ್ಯ ಓದುವ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾಯಕನು ಬೆಕ್ಕು. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ, ಬಹಳಷ್ಟು ವಸ್ತುಗಳು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿತವಾದವು (ವಿವರಣೆ, ಶಬ್ದಕೋಶ) ಕಂಡುಬರುತ್ತವೆ. ಈ ವರ್ಷ, ನಾವು ಮತ್ತೊಂದು ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮೊವ್ನ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಮತ್ತು ಸಾಮೊವ್ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇವೆ? ಅದೇ ಅಥವಾ ವಿಭಿನ್ನ, ಅವರು ಏನು ಕಲಿಯಬಹುದು? ಬೆಕ್ಕುಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಒಗಟುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬಹುದೇ? ನಾನು ನನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಂದ ಮಿಸ್ಟರೀಸ್ಗೆ ಕರೆದಿದ್ದೇನೆ.

ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶ : ರಷ್ಯಾದ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಸಾಮಿ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಒಗಟುಗಳಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

• ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ, ಬೆಕ್ಕಿನ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ;
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರು ಎಂದು ಬೆಕ್ಕುಗಳ ವಿವರಣೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ;
• ಕ್ಯಾಟ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ರಷ್ಯನ್ನರು, ಇಂಗ್ಲೀಷ್, ಸಾಮಿ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ;
• ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಜನರು ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಗುಣಗಳನ್ನು ತನಿಖೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಈ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಒಗಟುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ.

ಅಧ್ಯಯನದ ವಸ್ತು: ರಷ್ಯನ್, ಇಂಗ್ಲೀಷ್, ಸಾಮಿ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು.

ಅಧ್ಯಯನ ವಿಷಯ: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬೆಕ್ಕಿನ ಚಿತ್ರ.

ಊಹೆ: ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿನ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಜನರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ, ಇತಿಹಾಸ, ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಯ ಮೂರು ವಿಭಿನ್ನ ಜನತೆಗಳಲ್ಲಿ, ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಕತಾಳೀಯವಾಗಿಲ್ಲ, ಅಸಾಧಾರಣ ಪಾತ್ರಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ಈ ಜನರ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಹ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕ್ಯಾಟ್ ಇಮೇಜ್ನ ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಜಾನಪದ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು:

- ಮಾಹಿತಿಯ ಮೂಲಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ

ಕ್ಯಾಟ್ ಇಮೇಜ್ಗಳ ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಪಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಂಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ,

ರಹಸ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ ಮಾಹಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ

ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ

ರಷ್ಯನ್, ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಸ್ಯಾಮನ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕಿನ ಚಿತ್ರದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು.

1. ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಕುಶ್ಕಾ.

ಬೆಕ್ಕು-ಬೀಸ್ಟ್, ಜನರಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಇದ್ದರು. ಒಂದೆಡೆ, ಮೃಗ ಬಹಳ ಪ್ರೀತಿಯ. "ಬೆಕ್ಕು ಇಲ್ಲದೆ ಬೆಕ್ಕು ಅಲ್ಲ" ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಮೂರು ಕೂದಲಿನ ಬೆಕ್ಕು - ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಕುಟುಂಬದ ಏಳು-ಪೆರ್ಲ್-ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಕುಟುಂಬ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ. ಬೆಕ್ಕು ಯಾವುದೇ ವ್ಯರ್ಥ ತೊಂದರೆಯಿಂದ ಮಾಲೀಕನನ್ನು ಕಾಪಾಡಿತು. ಬೇರೊಬ್ಬರ ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುವವನು ಏಳು ವರ್ಷಗಳು ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬಾರದು ಎಂದು ರೈತರು ನಂಬಿದ್ದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಕೊಲ್ಲಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಕೇವಲ ಒಂಬತ್ತನೇ ಸಾವು ಅವಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಮಾನವರಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳು ಧಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದವು ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಗೌರವವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಅಶುಚಿಯಾದ ಶಕ್ತಿಯ ನೆಚ್ಚಿನ ಮೃಗದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಎಲ್ಲಾ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಮಾಟಗಾತಿಯರು ಮತ್ತು ಮಾಂತ್ರಿಕರಿಗೆ ಒಡನಾಡಿ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿತು, ಅಶುಚಿಯಾದ ಶಕ್ತಿಯು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೆಕ್ಕುಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಒಂದು ಚಂಡಮಾರುತದಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಪ್ಪು) ಬೀದಿಗೆ ಎಸೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಅದರ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಅದು ದೆವ್ವವನ್ನು ನುಸುಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಚಂಡಮಾರುತದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ತನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಪಾರಮಾರ್ಥಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರೇತಗಳು, ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದೆಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ನಂಬಿಕೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಬೆಕ್ಕು ಒಂದು ಮಾಟಗಾತಿ ನಿದ್ರೆಗೆ ಒಂದು ಮಾಟಗಾತಿ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಬಹುದು, ಬಹುತೇಕ ಮರಣದಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಜಾನಪದ ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಬೆಕ್ಕು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅದೃಶ್ಯ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಂಬಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿಕಟವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಕಪ್ಪು ಬೆಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಇನ್ವಿಸಿಬಿಲಿಟಿ ಕ್ಯಾಪ್ ಮತ್ತು ಮಾನವರಹಿತ ಚೆರ್ವೆನೆಟ್ಗಳ ಅಶುಚಿಯಾದ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ; ಅದರಿಂದ ನೀವು ಮೂಳೆ ಅಗೋಚರವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು.

ಒಂದು ಬೆಕ್ಕು, ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮುಂದೆ ವಾಸಿಸುವ ಒಂದು ಜೀವಿ ನಿಗೂಢವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. "ಸ್ವತಃ ನಡೆಯುತ್ತಾ" ಮತ್ತು ಅವನ ಇಚ್ಛೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವಸತಿಗೆ ಹತ್ತಿರ ನೆಲೆಸಿದ ಪ್ರಾಣಿ, ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಪುರಾಣ ಮತ್ತು ಜಾನಪದ ಕಥೆ.

2. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು.

ರಶಿಯಾದಲ್ಲಿ 14 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಬೆಳ್ಳಿಯ ತೂಕದಿಂದ ಮೌಲ್ಯಯುತವಾಗಿದೆ, ಯಾಕೆಂದರೆ, ಅವಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ದಂಶಕಗಳಿಂದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಮತ್ತು ಸೀನುವಿಕೆಯಿಂದ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. 17 ನೇ ಶತಮಾನದ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ರಷ್ಯಾದ ಸಂಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಕಂಡುಬಂದಿವೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ, ಆದರೂ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ಕೋಟ್ಕಾ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ನಂತರ ಸಾಮಾನ್ಯ "ಬೆಕ್ಕು" ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಪದ ಬೆಕ್ಕು ಸ್ಲಾವ್ಸ್ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಎರವಲು ಪಡೆದ: "ಕಟಟಸ್" - ಕಾಡು ಬೆಕ್ಕು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಓದಲು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬೆಕ್ಕು, ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ಅಲ್ಲ; ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆ, ಅವನ ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ನೋಟ, ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ನೋಡಬಹುದು. ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾ ಟೇಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು : - ಬೆಕ್ಕು ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕ, ಇದು ಋಣಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಧನಾತ್ಮಕ ನಾಯಕನಾಗಿರಬಹುದು, - ದಪ್ಪ, ಉಪಾಯದ, ಕುತಂತ್ರ ಬೆಕ್ಕು ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, - ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಒಂದು ಹೆಸರು, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕ, - ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸರಣಿಯು ಬೆಕ್ಕುಗೆ ಸಮರ್ಪಿತವಾಗಿದೆ, ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ, - ಒಕ್ಕೂಟವು ನರಿ (ಕುತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಚತುರ) ಅಥವಾ ನಾಯಿಯೊಂದಿಗೆರಬಹುದು (ಹಳೆಯ ವಯಸ್ಸು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು, ಬೆಕ್ಕು).

3. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು.

ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ-ಪ್ರೀತಿಯ, ಮಾಲೀಕರಿಂದ ಊಹಿಸಬಹುದು, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಅವನ ಗಮನ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಅವರನ್ನು ದ್ರೋಹ ಮಾಡುವುದು, ಮನೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಓದುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಚಿತ್ರಣವನ್ನು ಟೇಬಲ್ # 2 ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನಗಳು: - ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜಾನಪದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ - ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ನಾಯಕರು ಧನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಋಣಾತ್ಮಕವಾಗಿರಬಹುದು, - ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ, ತಾಳ್ಮೆಯು ಎಲ್ಲರಲ್ಲ, - ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮಾತನಾಡಿ ಮಾನವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಅವುಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, - ಒಂದು ರೂಸ್ಟರ್, ಗಿಳಿ, ಜನರು, ಯಕ್ಷಿಣಿ, - ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಬೆಕ್ಕು ಸಂಕೇತ ಅಥವಾ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಓದುವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ, ಬೆಕ್ಕು ನರಿ ಜೊತೆ ಸ್ನೇಹಿಯಾಗಿಲ್ಲ, ಹೋರಾಟವಲ್ಲ, ಆಯ್ದ ಅಕ್ಷರಗಳಲ್ಲಿ ಬಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಬೂಟುಗಳು ಇವೆ, ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೊಂದು ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

4. ಸಾಮಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು.

ಸಮ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಓದಲು, ಬೆಕ್ಕು ಯಾವುದೇ ಬಾರಿ ಭೇಟಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ. ಹೀರೋಸ್, ಜಿಂಕೆ, ನಾಯಿ, ಪಾರ್ಟ್ರಿಡ್ಜ್, ಹದ್ದು, ಸ್ವಾನ್, ಕಾಗೆ, ಮೀನು, ಸಾಗರ, ತಲಾ-ಕರಡಿ, ಸುಡುವಿಕೆ, ವೊಲ್ವೆರಿನ್, ಸೀಲ್, ಹೀರೋಸ್ನಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬಹುದು. ನಾವು ಲೇಖಕರ ಸಾಮಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ತಿರುಗಿತು, ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವು ಒಂದೇ ಆಗಿತ್ತು. "ನಾರ್ತ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ" ನಾಡಿ ಫೆನಿನಾ (2009) ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾದದ್ದು, ತೋಳದ ಮುಖ್ಯ ನಾಯಕನನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಇನ್ನೂ ಅಲ್ಲ. ನಂತರ ನಾವು ಇತರ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರವನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಬೊಲ್ಶಾಕೊವಾ "ಜೀವನ, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಸಾಮಿ ನ ಮಿಥ್ಸ್" ನ ಭರವಸೆಯ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ರಹಸ್ಯಗಳು, ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಿಥ್ಸ್, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಸಾಮಿ ವರ್ಡ್ ಕ್ಯಾಟ್ ನಾವು "ಸಾಹಮ್-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟು", ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಆರ್. ಕುರ್ಚ್.ಕೋಸಸ್ (ಕೊಜ್) -ಕೋಟ್, ಕ್ಯಾಟ್, ಕೊಯೆಂಚ್ (ಕಂ) - ಕಿಟನ್. ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಗೆ ಅನುವಾದಿಸಿದ ಸಾಮಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ "ಬೀದಿಯಿಂದ ಆರ್ದ್ರ ಚಿಕನ್ ಆಗಿ ಬಂದಿತು,ಪತ್ರಗಳು ಬೆಕ್ಕು ". ನೀವು ನೋಡಬಹುದು ಎಂದು, ಬೆಕ್ಕು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿ ಸಾಮೊವ್ ಶಬ್ದಕೋಶದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಹಲವಾರು ಕಾರಣಗಳಿವೆ: - ಸಾಮ - ಅಲೆಮಾರಿ ಜನರು, 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ 16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅದೇ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಮಿಕರನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, - 1936 ರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಮದ ಹಸು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಹುಳಿ ಕ್ರೀಮ್ಗಳು - ಸಾಮೊವ್ನ ಜೀವನವು 1946 ರಿಂದ 1950 ರವರೆಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿತು, - ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಮುಂದೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಆದರೆ ಸಾಮೊವ್ನ ನಾಲಿಗೆಯು ಪರಸ್ಪರ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸಾಮೊವ್ನ ಭಾಷೆ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿತ್ತು, ಮತ್ತು 1933 ರ ಮೊದಲ ಸಾಮಿ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ (38 ಅಕ್ಷರಗಳು) ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಇದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ, 1982 ರಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಸಾಮಿ ಆಲ್ಫಾಬೆಟ್ ಅನ್ನು 43 ಅಕ್ಷರಗಳಿಂದ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರದಿಂದ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಔಟ್ಪುಟ್ : Samsky ಜಾನಪದ ಕಥೆಯ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕಿನ ಚಿತ್ರವು ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಹೋಲಿಕೆ ಅಸಾಧ್ಯ.

5. ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಚಿತ್ರ.

ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ಬೆಕ್ಕುಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. (ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1). ರಷ್ಯನ್ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿವೆ? ಇಲಾಖೆಗಳು ಇಲ್ಲವೇ? ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿದ ನಂತರ, ನೀವು ಮಾಡಬಹುದುಔಟ್ಪುಟ್ : - ಎರಡೂ ಜನರು ಇಂತಹ ಗುಣಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತಾರೆ: ಕುತಂತ್ರ, ಕಳ್ಳತನ, ಮೋಸಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ವಿನಾಯಿತಿ, ಕುತೂಹಲ, ಮೌನವನ್ನು ಶೇಖರಿಸಿಡಲು ಮತ್ತು ಗಮನಹರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, - ಆಕ್ಟ್ ಮಾಡಬೇಕಾದರೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಕಾಣೆಯಾಗಿರುವ ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಅಪಾರರಾಗಿರಬಾರದು, ನೀವು ಸಾಯಬೇಕು ಅಥವಾ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಬೇಕು. ಹೇಗಾದರೂ, ಬ್ರಿಟಿಷ್ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಚೂಪಾದ, ಅಸಭ್ಯ, ಸಾವಿನ ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಅನುಮತಿಸುವ ಕೊಲೆ. ರಷ್ಯನ್ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಸೋಮಾರಿತನ, ಆಲಸ್ಯ, ನಿರಾತಂಕದ ಜೀವನದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಸಂಗತಿಗಳು. ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳ ಜೊತೆ ಪರಿಚಯವು ರಹಸ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕಿನ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ.

6. ತಮ್ಮದೇ ಪ್ರಬಂಧಕ್ಕೆ.

ರಷ್ಯನ್ ಬೆಕ್ಕು ಬಗ್ಗೆ

ಬೀಸ್ಟ್ ಫ್ಲುಫಿ ಆದರೆ ಪಂಜ

ಅವರು ತಮಾಷೆಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ,

ಸರಿ, ನೀವು ಕೋಪಗೊಂಡರೆ,

ಯಾರು ತಪ್ಪು ಎಂದು ಬಿವೇರ್!

ಪದದ ಗುರುತು, ಒಂದು ಚಮತ್ಕಾರಿ ಮನಸ್ಸು.

ಅವರು ಬಯನ್ ಮತ್ತು ಗವರ್ನರ್,

ಓಹ್, ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತ ತಳಿ!

ಓವಾಂಗಿಕೋಟೆ

ಕಪ್ಪು ನಿಗೂಢ ಸಾಕು

ಚಾಪೆಯ ಮೇಲೆ ಅಗ್ಗಿಸ್ಟಿಕೆ ಬಳಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಇದು ಇಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಿಗಳನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಒಂದು ಅದೃಷ್ಟ ತೆರೆದಿಡುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಿ ಕ್ಯಾಟ್ ಬಗ್ಗೆ.

ನಾವು ಸಾಮಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ನಾಯಕರು ಎಂದಿಗೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಜನರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ (ಕೊಯಾಜ್), ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕೊಯೆಂಚ್ (CO.) ನ ಮರಿಗಳು, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಫ್ಲುಫಿಗಳಾಗಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ಹಾಲಿನೊಂದಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ; ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೊರಬಂದಾಗ, ಅದನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಆರ್ದ್ರ ಚಿಕನ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ಇಂಗ್ಲಿಷ್, ಸಾಮಿಯ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಮೂಲಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಕ್ಯಾಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ನಾವು ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬಂದವು:

• ಕ್ಯಾಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಇವೆ, ಸಾಮಿನಲ್ಲಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ.
• ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.
• ಎರಡೂ ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಬೆಕ್ಕುಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಅಥವಾ ಬೆಕ್ಕು ಮಾನವನ ಮೇಲೆ ವರ್ತಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಪ್ರಾಣಿಯಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ರಷ್ಯಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕಿನಡಿಯಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅರ್ಥ.
• ಚಿತ್ರಗಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು ರಹಸ್ಯಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಬಹುದು.
• ರಷ್ಯನ್, ಇಂಗ್ಲೀಷ್, ಸಾಮಿ ಬೆಕ್ಕುಗಳು-ಸ್ಲೈ ಜಾನಪದ ನಾಯಕರು, ಈ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುತ್ತಾ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಿಸುವಾಗ, ನೀವು ಹೋಲಿಸುವ ಜನರ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ನಮ್ಮ ಊಹೆಯನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಲಾಯಿತು, ನಾವು ನಮ್ಮ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಕೆಲಸದ ಮುಂದುವರಿಕೆಯು ಸಾಮಿ ಫೋಕ್ಲೋರ್ನ ಭವಿಷ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ, ಹತ್ತಿರದ ಉತ್ತರ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ಸಾಹಿತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ವಿಮರ್ಶೆಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಉಪಯೋಗಿಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿ

1. ಜಂಗಲ್ ಫೋಕ್ ಟೇಲ್ಸ್. N. Sherushevskaya - M., 1957 ರ ಸಂಕಲನ. - 196 ಸಿ.

2.ಫನಾಸೀವ್ ಎ.ಎನ್. ಜನಪದ ಕಥೆಗಳು. 3 ಟಿ. - ಎಮ್., 1992. -3 ಟಿ.

3. ಬೋಗಾತಾರ್ ಲೈನ್: ಸಾಮಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು - ಮುನ್ನಾನ್ಸ್ಕ್: ಕೆ.ಎನ್. ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 1978. -36 ಸಿ.

4. ಬೋಲ್ಶಾಕೋವಾ ಎನ್. ಪಿ. ಲೈಫ್, ಕಸ್ಟಮ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕೋಲಾ ಸಾಮೊವ್ನ ಪುರಾಣಗಳು ಹಿಂದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತದಲ್ಲಿ. - ಮರ್ಮನ್ಸ್ಕ್: ಕೆ.ಎನ್. ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 2005. -416 ಸಿ.

5. ಸಾಹಾೋ-ರಷ್ಯನ್ ನಿಘಂಟು: 8000 ಪದಗಳು. / N.e.afanasyev, r. ಕುರ್ಚ್, ಇ. I. ಸ್ಮೀಕಿನಾ ಮತ್ತು ಇತರ.; Ed. ಆರ್. ಕುರಾಚ್. - ಮೀ.: ರಷ್ಯಾದ, 1985.- 568S. (ಬೆಕ್ಕು p.119 ಬಗ್ಗೆ)

6. ಲ್ಯೂಕ್ನಿಂದ ವಲಸಿಗರು: ಸಾಮಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು / ಕಾರ್ಯವಿಧಾನ. ಮಕ್ಕಳ ಇ .ಪತಿ. - ಮುನ್ನಾನ್ಸ್ಕ್: ಕೆ.ಎನ್. ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್, 1990.- 112 ಸಿ.

ಉತ್ತರ ಆಫ್ 7.ಫೆನಿನಾ ಎನ್. - ಮುರ್ಮಾನ್ಸ್ಕ್: ಟ್ಸ್ಟಿ, 2009. -8 ಸಿ.

8. ಹೋಮಿಚ್ ಎಲ್.ವಿ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕೋಲಾ ಸಮವ್ರ ಜೀವನ: kn. ಥುಗಾಗಿ. Uch-xia9-11c.- "ಡ್ರಾಪ್ ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್", 2009. -112 ಸಿ.

9.ಶ್ಪರಾವಾ ಎನ್.ಎಸ್. ಸ್ಲಾವಿಕ್ ಪುರಾಣಗಳ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ಎನ್ಸೈಕ್ಲೋಪೀಡಿಯಾ. - ಎಮ್., ಆಸ್ಟ್ರೆಲ್, 2004.- 622s.

10. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು (ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಪಠ್ಯಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ):

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 1.

ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಯಕರು-ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು

ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಚಿತ್ರಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ.

ವಿವರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಕ್ಕು ಚಿತ್ರರಷ್ಯಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ.

ಅನುಬಂಧ ಸಂಖ್ಯೆ 2.

ಬೆಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ನಾಣ್ಣುಡಿಗಳ ಹೋಲಿಕೆ.

ಕ್ಯಾಟ್ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್. ಬೆಲೋರಶಿಯನ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್

ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಜ್ಜ ಅಜ್ಜ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಇಂತಹ ಕಳಪೆ ಇದ್ದರು, ತಿನ್ನಲು ಏನೂ ಬೇಯಿಸುವುದು ಏನೂ ಇಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

- ಟೇಕ್, ಅಜ್ಜ, ಟೋಫರ್, ಲೆಸಾಕ್, ಶ್ರೀಬಿ ಡೂಕ್ಗೆ ಹೋಗಿ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮಾರಾಟ, ನನಗೆ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಖರೀದಿಸೋಣ. ನಾವು ಬ್ರೆಡ್ ಸಾಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಅಜ್ಜ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋದರು, ಓಕ್ ಅನ್ನು ಕೊಚ್ಚು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಓಕ್ ಬೆಕ್ಕುನಿಂದ ಜಂಪಿಂಗ್ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಉಹ್ಕೊ, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಹ್ಕೋ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಸಿಲ್ವರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಶೆಲ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಫೂಟ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಫುಟ್.

- ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

- ಹೌದು, ಅದು, ನನ್ನ ಮಂದ, ಒಂದು ಡಬ್ ಅನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಕೇವಲ ಬ್ರೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಕೇವಲ ಹಿಟ್ಟು ಖರೀದಿಸಲು ಹೌದು ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು.

- ಡ್ರೈವ್, ಅಜ್ಜ, ಮನೆ: ನೀವು ಹಿಟ್ಟು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ! ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ - ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಟ್ಟು blaying ತುಂಬಿದೆ!

ಬೇಯಿಸಿದ ಬೇಬ್ ಬ್ರೆಡ್, ಸ್ವತಃ ಆಕ್ರಮಣ, ಅಜ್ಜ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:

- ಇದು ಈಗ ಹರ್ಟ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೇಯಿಸಲು ಗ್ರೌಟ್. ಹೌದು, ನಾನು ತೊಂದರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ಉಪ್ಪು ಇಲ್ಲ. ಟೇಕ್, ಅಜ್ಜ, ಮೇಲ್ಭಾಗ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ, ದುಬೊಕ್ ಮೇಲೆ ನಾಕ್, ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್: ಉಪ್ಪು ಕೇಳಿ.

- ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

- ಹೌದು, ಅದು ಇಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ: ಒಂದು ಕುಗ್ಗುವಿಕೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಇಲ್ಲ!

- ಡ್ರೈವ್, ಅಜ್ಜ, ಮನೆ: ಇದು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಆಗಿರುತ್ತದೆ! ಅಜ್ಜ ಮನೆಗೆ, ನೋಡಿ - ಮತ್ತು ಅವರು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಉಪ್ಪು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ!

ಅವರು ಬಾಬಾ ಒರೆಸುವವರು, ಸ್ವತಃ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಸಾಂಟಾ ಫೆಡ್ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:

- ಇದು ಎಲೆಕೋಸು ರುಚಿಗೆ ಹರ್ಟ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸೊಚ್, ಅಜ್ಜ, ಮೇಲ್ಭಾಗ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ, ಓಕ್ ಮೇಲೆ ನಾಕ್ ಮಾಡಿ, ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್: ಅವನಿಗೆ ಎಲೆಕೋಸು ಕೇಳಿ.

ಟೋಪೋರೊಕ್ನ ಅಜ್ಜರಿಂದ ಹಾಳಾದ, ಎಲೆಗೆ ಹೋದರು, ಓಕ್ನಲ್ಲಿ ಬಡಿದು - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಇಯರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಇಯರ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಫರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಣ್ಣೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಪಂಜ, ಬೆಳ್ಳಿ ಕಾಲು.

- ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

- ಹೌದು, ಅದು ಕಿಕ್ಸರ್, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ: ಬ್ರೆಡ್ ಇದೆ, ಉಪ್ಪು ಇಲ್ಲ, ಯಾವುದೇ ಎಲೆಕೋಸು!

-ಜನ್ಯ, ಅಜ್ಜ, ಮನೆ: ಒಂದು ಎಲೆಕೋಸು ಇರುತ್ತದೆ! ನಾನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲೆಕೋಸು ಬ್ಯಾರೆಲ್. ಬಾಬಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

- ಆಹ್, ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಅದು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಲ್ಜ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ... ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಲ್ಜ್ ಅನ್ನು ಮರುಪೂರಣ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬಾರದು, ಅಜ್ಜ, ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ, ದುಬೊಕ್ ಮೇಲೆ ನಾಕ್ ಮಾಡಿ, ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್: ಅವನಿಗೆ ಸಲ್ಜಾ ಕೇಳಿ.

ಅವರು ಟೋಪ್ರೊಕ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಓಕ್ನಲ್ಲಿ ಬಡಿದು, ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಉಹ್ಕೊ, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಷ್ಕೊ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಸಿಲ್ವರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಣ್ಣೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಫುಟ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಪ್ಯಾಡ್.

- ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

- ಹೌದು, ಅದು ಕಿಕ್ಸರ್, ನನ್ನ ಮಂದ: ಬಾಬಾನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಲ್ಜ್ಗೆ ಎಲೆಕೋಸುಗೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ.

- ಸರಿ, ಅಜ್ಜ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ: ಕೊಬ್ಬು ಇರುತ್ತದೆ!

ಅವರು ಮನೆಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಇಡೀ ಕ್ಯೂಯೆಕ್ನ ಸಲಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ!

ರಾಡ್ ಅಜ್ಜ, ರಾಡಾ ಬಾಬಾ. ಅವರು ವಿಪರೀತ, ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬ್ರೆಡ್ ಚೆವ್, ಹಂಪ್ಸ್. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಬಂಚ್ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಜ್ಜ ಅಜ್ಜ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವರು ಇಂತಹ ಕಳಪೆ ಇದ್ದರು, ತಿನ್ನಲು ಏನೂ ಬೇಯಿಸುವುದು ಏನೂ ಇಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಜ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಅಜ್ಜ, ಮೇಲ್ಭಾಗ, ಲೆಸಾಕ್, ಶ್ರೀಬಿ ಡೂಕ್, ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮಾರಾಟ, ನನಗೆ ಹಿಟ್ಟು ಖರೀದಿಸಲು ಅವಕಾಶ. ನಾವು ಬ್ರೆಡ್ ಸಾಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ಅಜ್ಜ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋದರು, ಓಕ್ ಅನ್ನು ಕೊಚ್ಚು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಓಕ್ ಬೆಕ್ಕುನಿಂದ ಜಂಪಿಂಗ್ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಉಹ್ಕೊ, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಹ್ಕೋ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಸಿಲ್ವರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಶೆಲ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಫೂಟ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಫುಟ್.

ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೌದು, ಅದು, ನನ್ನ ಮಂದ, ನಾನು ಒಂದು ಡಬ್ ಕತ್ತರಿಸಲು, ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಬ್ರೆಡ್ ಮೇಲೆ ಕೇವಲ ಹಿಟ್ಟು ಖರೀದಿಸಲು ಹೌದು ಮಾರಾಟ.

ಡ್ರೈವ್, ಅಜ್ಜ, ಮನೆ: ನೀವು ಹಿಟ್ಟು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ! ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಮನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೆ - ಮತ್ತು ಅವನ ಹಿಟ್ಟು blaying ತುಂಬಿದೆ!

ಬೇಯಿಸಿದ ಬೇಬ್ ಬ್ರೆಡ್, ಸ್ವತಃ ಆಕ್ರಮಣ, ಅಜ್ಜ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಈಗ ಗ್ರೌಟ್ ಬೇಯಿಸುವುದು ಹರ್ಟ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ನಾನು ತೊಂದರೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ: ಉಪ್ಪು ಇಲ್ಲ. ಟೇಕ್, ಅಜ್ಜ, ಮೇಲ್ಭಾಗ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ, ದುಬೊಕ್ ಮೇಲೆ ನಾಕ್, ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್: ಉಪ್ಪು ಕೇಳಿ.

ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೌದು, ಅದು ಕಿಕ್ಸರ್, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯತಮೆ: ಬ್ರೆಡ್ ಇಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಇಲ್ಲ!

ಡ್ರೈವ್, ಅಜ್ಜ, ಮನೆ: ಇದು ನಿಮಗೆ ಮತ್ತು ಉಪ್ಪು ಆಗಿರುತ್ತದೆ! ಅಜ್ಜ ಮನೆಗೆ, ನೋಡಿ - ಮತ್ತು ಅವರು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಉಪ್ಪು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ!

ಅವರು ಬಾಬಾ ಒರೆಸುವವರು, ಸ್ವತಃ ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಸಾಂಟಾ ಫೆಡ್ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಇದು ಈಗ ಎಲೆಕೋಸು ರುಚಿಗೆ ಹರ್ಟ್ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಸೊಚ್, ಅಜ್ಜ, ಮೇಲ್ಭಾಗ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ, ಓಕ್ ಮೇಲೆ ನಾಕ್ ಮಾಡಿ, ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್: ಅವನಿಗೆ ಎಲೆಕೋಸು ಕೇಳಿ.

ಟೋಪೋರೊಕ್ನ ಅಜ್ಜರಿಂದ ಹಾಳಾದ, ಎಲೆಗೆ ಹೋದರು, ಓಕ್ನಲ್ಲಿ ಬಡಿದು - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಇಯರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಇಯರ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಫರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಣ್ಣೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಪಂಜ, ಬೆಳ್ಳಿ ಕಾಲು.

ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೌದು, ಅದು, ಕಿಕ್ಸರ್, ನನ್ನ ಡ್ರಿಬ್: ಬ್ರೆಡ್ ಇದೆ, ಉಪ್ಪು ಇದೆ, ಯಾವುದೇ ಎಲೆಕೋಸು ಇಲ್ಲ!

ಡ್ರೈವ್, ಅಜ್ಜ, ಮನೆ: ನೀವು ಎಲೆಕೋಸು ಇರುತ್ತದೆ! ನಾನು ಮನೆಗೆ ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಮತ್ತು ಅವನ ಎಲೆಕೋಸು ಬ್ಯಾರೆಲ್. ಬಾಬಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಆಹ್, ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯದು! ಅದು ಈಗ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಲ್ಜ್ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ... ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಲಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಸಲ್ಜ್ ಅನ್ನು ಮರುಪೂರಣ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಸೋಮಾರಿಯಾಗಿರಬಾರದು, ಅಜ್ಜ, ಕೊಡಲಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಮೀನುಗಾರಿಕೆಗೆ ಹೋಗಿ, ದುಬೊಕ್ ಮೇಲೆ ನಾಕ್ ಮಾಡಿ, ಬಹುಶಃ ಬೆಕ್ಕು ಪಾಪ್ ಅಪ್ ಆಗುತ್ತದೆ - ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್: ಅವನಿಗೆ ಸಲ್ಜಾ ಕೇಳಿ.

ಅವರು ಟೋಪ್ರೊಕ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು, ಓಕ್ನಲ್ಲಿ ಬಡಿದು, ಗೋಲ್ಡನ್ ಲೋಬಿಕ್, ಗೋಲ್ಡನ್ ಉಹ್ಕೊ, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಷ್ಕೊ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಸಿಲ್ವರ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಉಣ್ಣೆ, ಗೋಲ್ಡನ್ ಫುಟ್, ಸಿಲ್ವರ್ ಪ್ಯಾಡ್.

ಅಜ್ಜ, ಅಜ್ಜ, ನೀವು ಏನು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ?

ಹೌದು, ಅದು, ನನ್ನ ಪಾರಿವಾಳ: ಮಹಿಳೆಗೆ ಸಜಾಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಹಿಳೆ ಕೇಳುತ್ತದೆ.

ಸರಿ, ಅಜ್ಜ, ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ: ಕೊಬ್ಬು ಇರುತ್ತದೆ!

ಅವರು ಮನೆಗೆ ಮನೆಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ಇಡೀ ಕ್ಯೂಯೆಕ್ನ ಸಲಾವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ!

ರಾಡ್ ಅಜ್ಜ, ರಾಡಾ ಬಾಬಾ. ಅವರು ವಿಪರೀತ, ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆ ಮಾತನಾಡಲು ಬದುಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಮತ್ತು ಈಗ ಅವರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ, ಬ್ರೆಡ್ ಚೆವ್, ಹಂಪ್ಸ್. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ಬಂಚ್ಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.