ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆ

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ ಜೀವಂತ ಗುಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳ ದತ್ತಿ!

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ - ಒಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಕ್ರಿಯಾಪದ, ಇದು ಜೀವಂತ ಜೀವಿಗಳ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರಕೃತಿ ಶಾಂತವಾಗಿದೆ; ಹುಲ್ಲು ಮಲಗುತ್ತಿದೆ.

"ಇಲ್ಲಿ ಗಾಳಿ ಮೋಡಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ" ಎಂಬ ಕವಿತೆಯಲ್ಲಿ ಎ.ಎಸ್. ಪುಷ್ಕಿನ್ ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ, ಜೀವಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಳು [ಚಳಿಗಾಲ] ಬಂದಳು, ಮಲಗಿದ್ದಳು, ನೆಲಸಮ ಮಾಡಿದಳು ಮತ್ತು ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅದುಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುವಿನ ಪುನರುಜ್ಜೀವನ

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ - ಮಾನವನ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕೊಡುವುದನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರ.

ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಪಿಸುಮಾತು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ತಮ್ಮ ನಡುವೆ ಮರಗಳು : ದೂರದಿಂದ ಮತ್ತೊಂದು ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ನೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ಪ್ರತಿಧ್ವನಿ; ಯುವ ಆಸ್ಪೆನ್ ತೆರವುಗೊಳಿಸಲು ಹೊರಬಂದರು ಹಸಿರು ಮೇಣದ ಬತ್ತಿಯಂತೆ, ಮತ್ತುಅವನಿಗೆ ಕರೆ ಅದೇ ಹಸಿರು ಆಸ್ಪೆನ್ ಕ್ಯಾಂಡಲ್,ರೆಂಬೆ ಬೀಸುವುದು; ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಪಕ್ಷಿ ಚೆರ್ರಿ ಒಂದು ಶಾಖೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ತೆರೆದ ಮೂತ್ರಪಿಂಡಗಳೊಂದಿಗೆ. (ಎಂ.ಎಂ.ಪ್ರಿಶ್ವಿನ್.)

ಹೋಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಗೆ ಹತ್ತಿರರೂಪಕಗಳು ... ರೂಪಕಗಳು ಎಲ್ಲಾ ಟ್ರೋಪ್\u200cಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಯಾವುದೇ ರೂಪಕದ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ರೂಪಕ - ಒಂದು ಗುಪ್ತ ಹೋಲಿಕೆ, ಇದು ಪದದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಯೂನಿಯನ್ (ಇದ್ದಂತೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ) ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಪರ್ವತ ಬೂದಿ ಬೆಂಕಿ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಯಾರನ್ನೂ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಎಸ್.ಎ. ಯೆಸೆನಿನ್).

ಭಾಷಣವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವಿಧಾನವೆಂದರೆವಿಸ್ತೃತ ರೂಪಕಗಳು. ಒಂದು ರೂಪಕವು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹೊಸದನ್ನು ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಿದಾಗ ಅವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ತೋಪನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು ಗೋಲ್ಡನ್ ಬರ್ಚ್ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಭಾಷೆ (ಎಸ್.ಎ. ಯೆಸೆನಿನ್).

ಒಂದು ವಿಶೇಷಣ ಏನು

ಎಪಿಥೆಟ್ (ಇಂದ ಹಳೆಯ ಗ್ರೀಕ್ ἐπίθετον - "ಲಗತ್ತಿಸಲಾಗಿದೆ") -ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆವಿಶೇಷಣ , ಆದರೂ ಕೂಡ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣ ("ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸು"),ನಾಮಪದ ("ಮೋಜಿನ ಶಬ್ದ"), ಅಂಕಿಗಳು ("ಎರಡನೇ ಜೀವನ").

ಒಂದು ವಿಶೇಷಣವು ಒಂದು ಪದ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿನ ಅದರ ರಚನೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಯದಿಂದಾಗಿ, ಕೆಲವು ಹೊಸ ಅರ್ಥ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ನೆರಳು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ, ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಶುದ್ಧತ್ವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪದ (ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ) ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಕಾವ್ಯದಲ್ಲಿ (ಹೆಚ್ಚಾಗಿ) \u200b\u200bಮತ್ತು ಗದ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಬರಹಗಾರರು ಎಪಿಥೀಟ್\u200cಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ (ಟಿ.ಜಿ. ಶೆವ್ಚೆಂಕೊ, ಐ. ಫ್ರಾಂಕೊ)

ಎಪಿಥೆಟ್ ಒಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದ್ದು ಅದು ವಿದ್ಯಮಾನ ಅಥವಾ ವಸ್ತುವಿನ ಕಲಾತ್ಮಕ ವಿವರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವಿಶೇಷಣವು ಒಂದು ಹೋಲಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ವಿಶೇಷಣವಾಗಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಾಮಪದ, ಕ್ರಿಯಾಪದ ಅಥವಾ ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು.

ಎಪಿಥೆಟ್ ಎದ್ದುಕಾಣುವ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವಾಗಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಚಿನ್ನದ ಶರತ್ಕಾಲ, ನೀಲಿ ಸಮುದ್ರ, ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ಚಳಿಗಾಲ, ವೆಲ್ವೆಟ್ ಚರ್ಮ, ಸ್ಫಟಿಕ ರಿಂಗಿಂಗ್.

ಹೋಲಿಕೆ ಎಂದರೇನು

ಹೋಲಿಕೆ - ಟ್ರೋಪ್ , ಇದರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಒಂದು ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಮಾನವನ್ನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸುವುದು ಇರುತ್ತದೆ. ಹೋಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿಕೆಯ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹೊಸ, ಪ್ರಮುಖ, ಪ್ರಧಾನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಹೋಲಿಕೆಯ ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ.

ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗಿದೆ: ಹೋಲಿಸಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು (ಹೋಲಿಕೆಯ ವಸ್ತು), ಹೋಲಿಕೆ ನಡೆಯುವ ವಸ್ತು (ಹೋಲಿಕೆಯ ಸಾಧನಗಳು), ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣ (ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರ,ಲ್ಯಾಟ್. ತೃತೀಯ ಹೋಲಿಕೆ ). ಹೋಲಿಕೆಯ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಎರಡೂ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವ ಉಲ್ಲೇಖ, ಆದರೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಅದರಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಕುರೂಪಕಗಳು .

ಹೋಲಿಕೆಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿವೆಜಾನಪದ .

ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಹೋಲಿಕೆಗಳನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ:

ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಹಿವಾಟಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೋಲಿಕೆಗಳು, ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ರೂಪುಗೊಂಡಂತೆ, ನಿಖರವಾಗಿ, "ಮನುಷ್ಯನು ಹಂದಿಯಂತೆ ದಡ್ಡ, ಮತ್ತು ದೆವ್ವದಂತೆ ಕುತಂತ್ರ." ಯೂನಿಯನ್ ರಹಿತ ಹೋಲಿಕೆಗಳು - ನಾಮಮಾತ್ರದ ಸಂಯುಕ್ತವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಾಕ್ಯದ ರೂಪದಲ್ಲಿ: "ನನ್ನ ಮನೆ ನನ್ನ ಕೋಟೆ." ವಾದ್ಯಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ರೂಪುಗೊಂಡ ಹೋಲಿಕೆಗಳು: "ಅವನು ಗೊಗೊಲ್ನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ." ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಹೋಲಿಕೆಗಳು: "ಪ್ರಯತ್ನವು ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆ ಅಲ್ಲ"

ಹೋಲಿಕೆ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಎರಡು ವಸ್ತುಗಳು ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯಗಳ ಹೋಲಿಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ.

... ಕಪ್ಪು ಹುಬ್ಬುಗಳು, ಅಂತ್ಯಕ್ರಿಯೆಯ ವೆಲ್ವೆಟ್ನಂತೆ,ಅವರ ಮಸುಕಾದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು (ಎನ್.ವಿ. ಗೊಗೋಲ್) ಹೊಂದಿಸಿ.

ಹೋಲಿಕೆ ಆಗಿರಬಹುದು

• ತುಲನಾತ್ಮಕ ವಹಿವಾಟು (ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ, ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ; ಹಕ್ಕಿಯಂತೆ,ಅವರು ಶಾಖೆಗಳ ನಡುವೆ ಧುಮುಕಿದರು) ಒಕ್ಕೂಟಗಳ ಮೂಲಕ ಸೇರುತ್ತಾರೆಹಾಗೆ, ನಿಖರವಾಗಿ, ಇಷ್ಟ, ಇಷ್ಟ, ಇಷ್ಟ, ಇಷ್ಟ, ಹಾಗೆ;
• ಸಾಪೇಕ್ಷ ತುಲನಾತ್ಮಕತೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯ (ನೀವು ಕೊಚ್ಚೆಗುಂಡಿಯ ದಂಡೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತೀರಿ,ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಬಂಡೆಯಂತೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಳಗೆ - ನೀಲಿ.);
• ವಾದ್ಯಸಂಗೀತದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಾಮಪದದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಯಾಪದದ ಸಂಯೋಜನೆ (ಕ್ರೀಪ್ಸ್ಬಸವನ);
• ಗುಣವಾಚಕಗಳು, ಕ್ರಿಯಾವಿಶೇಷಣಗಳ ತುಲನಾತ್ಮಕ ಪದವಿಯ ರೂಪ (ಕತ್ತಲೆಯಿಂದ ಬುಷ್ ತೆವಳುತ್ತದೆ,ರೋಮದಿಂದ ಕರಡಿ.)

ಹೋಲಿಕೆಗಳು ನೇರವಾಗಿರಬಹುದು (ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ,ಬೆಕ್ಕಿನಿಂದ ಹಳದಿ ಇಲಿಗಳಂತೆ ...) ಮತ್ತು negative ಣಾತ್ಮಕ:

ಇದು ಕಾಡಿನ ಮೇಲೆ ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುವ ಗಾಳಿಯಲ್ಲ,

ಪರ್ವತಗಳಿಂದ ಹೊಳೆಗಳು ಹರಿಯಲಿಲ್ಲ:

ಫ್ರಾಸ್ಟ್-ವಾಯೋಡ್ ಪೆಟ್ರೋಲ್

ಅವನ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ...

(ಎನ್.ಎ. ನೆಕ್ರಾಸೊವ್)

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು, ಇದನ್ನು ಅನೇಕ ಬರಹಗಾರರು, ಗದ್ಯ ಬರಹಗಾರರು, ಕವಿಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೇಗಾದರೂ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಲೇಖನವು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಉದಾಹರಣೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯ ಸಾರ

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಿದ ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆಧಾರವಾಗಿ ನೀಡಲು, ಲೇಖಕರು ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಸರಳವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾವು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಅಥವಾ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಅನಿಮೇಟ್ ಪ್ರಾಣಿಯಲ್ಲಿ (ವ್ಯಕ್ತಿ, ನಾಯಿ, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿರುವ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ನೀಡಿದಾಗ, ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರದ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಒಂದು ಕೆಲಸ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಒಂದು ಕೃತಿ ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಓದುಗರು ಮತ್ತು ವಿಮರ್ಶಕರಲ್ಲಿ ಅದರ ತೂಕ ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಲು, ಯಾವುದೇ ರೂಪದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಈ ಸಾಹಿತ್ಯ ಉಪಕರಣದ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಯು ಬರಹಗಾರನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ನಾಟಕೀಯ ನಿರ್ಮಾಣಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿವೆ. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕಲ್ಲಿಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಆಶ್ರಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಶೀತ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಸ್ವಭಾವಕ್ಕೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಉದಾಹರಣೆ 1:

"ಕಾಡು ಜಾಗೃತಗೊಂಡಿದೆ." ಈ ಪದವು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅರಣ್ಯವು ಮರಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ, ನಿರ್ಜೀವವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಜೀವಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾದ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. ಲೇಖಕನಿಗೆ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲ, ಬದಲಿಗೆ ಅವರು “ಕಾಡು ಜಾಗೃತಗೊಂಡಿದೆ” ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಈ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಉಚಿತ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರು. ವಿಮರ್ಶಕರ ಪ್ರಕಾರ, ಓದುಗರಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಮತ್ತು ಲೇಖಕರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುವ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸೆಳೆಯುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವ ಕೃತಿಗಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಜನಪ್ರಿಯವಾಗಿವೆ.

ಉದಾಹರಣೆ 2:

"ರೀಡ್ ಪಿಸುಗುಟ್ಟುತ್ತದೆ." ನೀವು have ಹಿಸಿದಂತೆ, ಈ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ. ಅದನ್ನು ಓದಿದ ನಂತರ, ರೀಡ್ಸ್ ತುಂಬಿದ ಜೌಗು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಣ್ಣ ತಂಗಾಳಿಯನ್ನು ನಾವು imagine ಹಿಸಬಹುದು. ಈ ಸಣ್ಣ ಸೆಳೆತಗಳಿಂದ, ರಸ್ಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಪಿಸುಮಾತು ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಬಹುದು.

ನೀವು ಎಂದಾದರೂ ಸಾಹಿತ್ಯ ಅಥವಾ ಇತರ ರೀತಿಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಈ ಉಪಕರಣವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಶಸ್ತ್ರಾಗಾರಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮಗೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯು ಒಂದು ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ. ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯ ಮತ್ತೊಂದು ಹೆಸರು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ಈ ಸಾಹಿತ್ಯ ತಂತ್ರವು ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಕೆಲವು ಮಾನವ ಗುಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿರ್ಮಾಣದಲ್ಲಿ "ವಿಂಡ್ ಪಿಸುಮಾತುಗಳು" ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಮಾನವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ, ಈ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರವು ಭಾಷಣವನ್ನು ವರ್ಣಮಯ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು?

ಪಠ್ಯವನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವಾಗ, ಕೆಲವು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಗುಣಗಳಿಗೆ ಯಾರು ಕಾರಣವೆಂದು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಕೊಡಿ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ, ಈ ವಸ್ತುವು ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲ. ಇದು ಪ್ರಾಣಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನ, ಸಸ್ಯ ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ವಸ್ತುವೇ ಮಾನವ ಗುಣಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಓದುಗ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಗಳನ್ನು ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ imagine ಹಿಸಬಹುದು.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳಿಂದ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳು ಯಾವುವು?

• ಪಠ್ಯಕ್ಕೆ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನೀಡುವಿಕೆ. ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕಾದಂಬರಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಓದುಗರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೃತಿಯ ಸಾರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವುದು ವಿವರಿಸಿದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವರ್ಣಮಯವಾಗಿ imagine ಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಓದಿದ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ತರಬೇತಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ವಸ್ತುವಿನ ಚಿತ್ರಣ ಮತ್ತು ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾನವ ಗುಣಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀತಿಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವಗಳಿವೆ, ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇದರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ಹೆಚ್ಚಾಗುತ್ತದೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ನೈಜ ಅಥವಾ ಕಲ್ಪಿತ ಘಟನೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುವಾಗ, ಬರಹಗಾರನು ಪಠ್ಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನೀಡಲು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಓದಿದ ವಿಷಯದ ಸಾರವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವಿವರಿಸಲು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಪುರಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಕೃತಿಗಳ ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳು ಸಾಗರಗಳು, ಸಮುದ್ರಗಳು, ಸಸ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಜೀವ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿವೆ.

ಅಲ್ಲದೆ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಇತರ ಕಾದಂಬರಿಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ತಿಳಿಸಲು ತ್ಯುಟ್ಚೆವ್ ಆಗಾಗ್ಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವರ ಕೃತಿಯಲ್ಲಿ "ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಎಷ್ಟು ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಉಸಿರಾಡುತ್ತದೆ" ಎಂಬ ಸಾಲು ಇದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಅರ್ಧ ದಿನವನ್ನು ಮಾನವೀಯತೆಯು ಗುಣಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಈ ತಿರುವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಂಡುಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪಠ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಥಿರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದಾಹರಣೆಗಳು

ಆಡುಮಾತಿನ ಭಾಷಣದಲ್ಲಿ ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪರಿಚಿತ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ: "ಮಳೆ ಬರುತ್ತಿದೆ", "ಚಳಿಗಾಲ ಬಂದಿದೆ", "ಮೋಡಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ," "ಗಾಳಿ ಕೂಗುತ್ತಿದೆ," "ಹಿಮಪಾತವು ಕೋಪಗೊಂಡಿದೆ," ಇತ್ಯಾದಿ.

ಜಾನಪದ ಕಾವ್ಯಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ:

• "ಮರಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ನಡುಗುತ್ತವೆ, ನೀಲಿ ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತವೆ"
• "ಮರಗಳು ಹಾಡುತ್ತಿವೆ, ನೀರು ಹೊಳೆಯುತ್ತಿದೆ"
• "ಸ್ವರ್ಗದ ಆಕಾಶ ನೀಲಿ ನಗುತ್ತದೆ"
• "ಮೌನ ದುಃಖವು ಸಮಾಧಾನವಾಗುತ್ತದೆ"

ಸೋಗು ಹಾಕುವಿಕೆಯು ಪ್ರಬಲವಾದ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರವಾಗಿದ್ದು ಅದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪಠ್ಯಕ್ಕೂ ಪ್ರಕಾಶ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನೀಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಪೀಚ್ ಲ್ಯಾಪೆಲ್\u200cನ ಮಧ್ಯಮ ಬಳಕೆಯು ನೀವು ಓದಿದ ವಿಷಯದ ಸಾರವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.