ലെവിറ്റൻ സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. പുനരുൽപാദന പെയിന്റിംഗുകളിലും എഴുതുന്നു

പോളേഴ്സ് മാറ്റേ അറിയി

"കമ്പ്യൂട്ടർ ഗ്രാഫിക്സും ആനിമേഷനും" അസോസിയേറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള വർഷങ്ങളിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾ സൃഷ്ടിച്ച അവതരണം

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

പ്രിവ്യൂവിംഗ് അവതരണങ്ങൾ ആസ്വദിക്കാൻ, സ്വയം ഒരു അക്കൗണ്ട് (അക്ക) Google ണ്ട് സൃഷ്ടിച്ച് അതിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക: https://accult.google.com

സ്ലൈഡുകൾക്കുള്ള ഒപ്പുകൾ:

പൂർത്തിയായി: വിദ്യാർത്ഥി മ au ൺ മുതൽ "പാറ്റ്" പോളേർഡ്സ് വരെ "വൃദ്ധ"

പൂർത്തിയായി: 3 ഒരു ക്ലാസ് മാവോ "സോഷ് №45" പോൾസ് വാറ്റ്ലാന സ്വെറ്റ്ലാന സ്വെറ്റ്ലാന സ്വെറ്റ്ലാന സ്വെറ്റാലവ്ന സ്വദേശിയായ റഷ്യന്റ് ആർട്ടിസ്റ്റ് ഐലിച്ച് ലെവിത്താൻ അദ്വിതീയ ലാൻഡ്സ്കേപ്പുകളുടെ സ്രഷ്ടാവായി പ്രശസ്തനായി.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചിത്രത്തിൽ "സുവർണ്ണ ശരത്കാല" I.I. ശരത്കാലത്തിന്റെ ഭാഗം അറിയിക്കാൻ ലെവിത്താൻ ശ്രമിച്ചു, അതിൽ ജനങ്ങളിൽ അതിനെ "ശിശു വേനൽക്കാലം" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു.

ചിത്രം റഷ്യൻ ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ഒരു സ്വഭാവ സവിശേഷത കാണിക്കുന്നു. പ്രകാശം നിറഞ്ഞ ശരത്കാല ദിവസം ശാന്തമാക്കുക. സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത്ര ശോഭയുള്ളതല്ല. കണ്ണുകൾക്ക് മുന്നിൽ അത് റഷ്യൻ സ്ഥലം തുറക്കുന്നു: വയലുകൾ, ഗ്രോവ്സ്, നദി. ചക്രവാളത്തിൽ വെളുത്ത മേഘങ്ങൾ ഉള്ള നീല ഒരു വനരേഖയുമായി സംയോജിക്കുന്നു. കുറഞ്ഞ തീരങ്ങളുള്ള ഇടുങ്ങിയ നദി.

പെയിന്റിംഗിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, സ്വർണ്ണ ശരത്കാല അലങ്കാരത്തിൽ ബിർച്ച് ഗ്രോവ് ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. നദിയുടെ ഇടത് കരയിൽ നേർത്ത വെളുത്ത-മഞ്ഞ ബിർച്ച മരങ്ങളും രണ്ട് ഒസിങ്കിളുകളും മിക്കവാറും വീണുപോയ ഇലകളുണ്ട്.

ഭൂമി മഞ്ഞനിറത്തിലുള്ള പുല്ലിൽ മൂടപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ചുറ്റും നോക്കുകയാണെങ്കിൽ, അത് മുൻഭാഗത്തെ പുല്ല് ഇപ്പോഴും പച്ചയാണെന്ന് കാണാൻ കഴിയും, മഞ്ഞനിറം ആരംഭിക്കാൻ തുടങ്ങി.

പുൽമേടിന്റെ ആഴത്തിൽ, കുറഞ്ഞ തീരത്തുള്ള ഇടുങ്ങിയ നദി. വൃത്തിയാക്കലും തണുപ്പും തോന്നുന്നു. വെള്ളത്തിന്റെ ഉപരിതലത്തിൽ വെളുത്ത മേഘങ്ങളുള്ള ഇളം ആകാശത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു.

സ്വർണ്ണ ശരത്കാലം ഒരു മാജിക് സമയമാണ്. അവൾ സൗന്ദര്യത്തെ ഒത്തുചേരുന്നു. വരാനിരിക്കുന്ന നീണ്ട ശൈത്യകാലത്തെക്കുറിച്ച് സങ്കടകരമായ ചിന്തകളൊന്നുമില്ല.

ശ്രദ്ധിച്ചതിന് നന്ദി!

ഐസക് ഇലിച്ച് ലെവിത്താൻ (1860-1900) പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തിൽ ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് പെയിന്റിംഗ് പെയിന്റിംഗ്. കല ഒരു തൊഴിലായി. സ്വഭാവത്തിന്റെ പ്രതിച്ഛായയുടെയും വികാരാധീനനായ സ്നേഹത്തിന്റെയും പ്രവണത സ്കൂൾ രസീത് ലഭിച്ചതിനുശേഷം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. തന്റെ ഇരുപതു വയസുകാരനായ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന്, ലേവ്യൻ നൂറുകണക്കിന് പെയിന്റിംഗുകൾ സൃഷ്ടിച്ചു.

"സ്വർണ്ണ ശരത്കാല" 1895

"സ്വർണ്ണ ശരത്കാല" 1896

നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് മാനസികാവസ്ഥ നൽകുന്നു: സങ്കടവും സങ്കടമോ സന്തോഷമോ?

പ്രകൃതിയെ ചിത്രീകരിച്ച ചിത്രത്തെ ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ വിളിക്കും?

1) തന്റെ ചിത്രം എഴുതിയപ്പോൾ കലാകാരൻ എന്ത് മാനസികാവസ്ഥയായിരുന്നു?

2) ശരത്കാല ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ വിവരണത്തിൽ എന്ത് പെയിൻസ് നിലനിൽക്കുന്നു?

3) മുൻഭാഗത്ത് ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നതെന്താണ്?

4 ) നദിയിലെ വെള്ളത്തിന്റെ നിറം ഇടത് കരകയ്ക്ക് സമീപം വിദൂര പദ്ധതിയിൽ നിറം താരതമ്യം ചെയ്യുക.

മുഴുവൻ ചിത്രത്തിനൊപ്പം, ഒരു ചെറിയ നദി നീട്ടി. ഇത് അല്പം കുനിഞ്ഞ് പുൽമേടിന്റെ ആഴത്തിൽ നീക്കംചെയ്യുന്നു. ഏകാന്തമായ ബിർച്ച് നദി കുത്തനെ അവശേഷിക്കുന്നു.

5) എന്തുകൊണ്ട്? നീ എന്ത് ചിന്തിക്കുന്നു?

സൂര്യന്റെ കിരണങ്ങൾ ചിത്രത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലവും മുൻഭാഗത്തും പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു, മുൻഭാഗത്ത് - നിഴൽ.

6) നദിയുടെ തീരത്ത് വളരുന്നതെന്താണ്?

നദിയുടെ അരികുകളിൽ പുല്ലിനെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു. ഇടതുവശത്ത്, നേർത്ത മെലിഞ്ഞ കടപുഴകളുള്ള ഇളം ബെററ്റുകൾ വളരുകയാണ്. ബിരിംഗുകൾ പൂർണ്ണമായും സ്വർണ്ണ സസ്യജാലങ്ങളാൽ മൂടുന്നു. ഇരുണ്ട പശ്ചാത്തലത്തിൽ ചുവപ്പ് കലർന്ന ചുവപ്പ്-പിങ്ക് ബുഷ് ഞങ്ങൾ കാണുന്നു

7) എന്തുകൊണ്ടാണ് സ്വർണ്ണ എന്ന് വിളിക്കുന്ന ചിത്രത്തിൽ ശരത്കാലം?

8) വനം സ്വർണ്ണമാകുമ്പോൾ, ലേവിത്താനിലെ പെയിന്റിംഗിൽ അദ്ദേഹത്തെ ചിത്രീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ? ശരത്കാലത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലോ അവസാനത്തിലോ, മഴയോ മഴയോ കാലാവസ്ഥയാണോ?

9) നദിയുടെ ഭ്രമണത്തിൽ നിൽക്കുന്ന ഒരു ബിയർ ഉപയോഗിച്ച് ഏറ്റവും അടുത്തുള്ള ബിർഷറുകളെ താരതമ്യം ചെയ്യുക. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവ വ്യത്യസ്ത പെയിന്റിംഗ് ചെയ്യുന്നത്?

10). ഉയർന്ന തീരത്ത് ഞങ്ങൾ ചിത്രങ്ങൾ കാണുന്നത് എന്താണ്? കർഷകൻ വീടുകൾ എന്തുകൊണ്ടാണ് ചെറുത്?

പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഞങ്ങൾ കർഷക കെട്ടിടങ്ങൾ കാണുന്നു. അവരുടെ പിന്നിൽ വനങ്ങൾ നീട്ടുക, ആകാശത്തോടുകൂടെ ചക്രവാളത്തിൽ ലയിപ്പിക്കുക.

ആസൂത്രണം.

എത്ര ഭാഗങ്ങൾ രേഖാമൂലം ആയിരിക്കും?

എന്താണ് ഭാഗങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്

ആദ്യ ഭാഗത്ത് ഞങ്ങൾ എന്താണ് പറയാൻ പോകുന്നത്?

നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വാക്കുകൾ ആരംഭിക്കാൻ കഴിയും?

രണ്ടാം ഭാഗത്ത് ഞങ്ങൾ എന്ത് വിവരിക്കും?

ഞങ്ങൾ കൃത്യമായി എന്താണ് വിവരിക്കുന്നത്?

ഒരു വിവരണം എങ്ങനെ ആരംഭിക്കാം?

മൂന്നാം ഭാഗത്ത് ഞങ്ങൾ എന്താണ് എഴുതുന്നത്?

എനിക്ക് എങ്ങനെ അന്തിമ ഭാഗം ആരംഭിക്കാൻ കഴിയും?

(ആദ്യ ഭാഗത്ത് ചിത്രം എങ്ങനെയാണ് അതിന്റെ രചയിതാവ് എന്ന് വിളിക്കുന്നത് എന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കും.

"ഒരു പ്രശസ്ത കലാകാരന്റെ ചിത്രം എന്റെ മുന്നിൽ ..."

(അതിലെ ചിത്രം ഞങ്ങൾ വിവരിക്കും).

(നദി, ബിർച്ച്, ആകാശം, വയസ്സ്, വീടുകൾ.)

ചിത്രത്തോടുള്ള മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങളെക്കുറിച്ച്.

ഞാൻ ചിത്രം നോക്കുമ്പോൾ, എനിക്ക് ഒരു തോന്നൽ ഉണ്ട് ...

എനിക്ക് ഈ ചിത്രം ഇഷ്ടമാണ് വിഷയം ...

1. എനിക്ക് ശേഷം - പ്രശസ്ത കലാകാരന്റെ ചിത്രം ...

2. ചിത്രത്തിന്റെ വിവരണം. (നദി, ബിർച്ച്, ആകാശം, വയസ്സ്, വീടുകൾ. ചിത്രത്തിന്റെ നിറങ്ങൾ.)

ചിത്രം ശരത്കാലത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ കാണിക്കുന്നു ...

3. ചിത്രവുമായി മാറുന്നു. (എനിക്ക് ഈ ചിത്രം ഇഷ്ടമാണ് ...

ഞങ്ങളുടെ മുമ്പാകെ, I.i പെയിന്റിംഗിന്റെ പുനരുൽപാദനം ലെവിറ്റൻ "സുവർണ്ണ ശരത്കാലം". ഇതൊരു വ്യക്തമായ ദിവസത്തിന്റെ ഒരു പ്രകൃതിദൃശ്യമാണ്. സൂര്യൻ പ്രകാശമുള്ള പ്രകൃതിയെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു. ഇളം പക്ഷികൾ പൂർണ്ണമായും സ്വർണ്ണ സസ്യജാലങ്ങളാൽ പൊതിഞ്ഞു. പിങ്ക് കലർന്ന പ്രകാശ മേഘങ്ങൾ സ gentle മ്യമായി ഒഴുകുന്നു - നീലാകാശത്തെ.

ഇടതുവശത്ത്, നദിയുടെ ഉയർന്ന ബാങ്കിൽ, ഒരു ചെറിയ ബിർച്ച് ഗ്രോവ് കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

വലതുവശത്ത് നദി ദൂരത്തേക്ക് ഓടിപ്പോകുന്നു. നദിയുടെ മുൻഭാഗത്ത്. നദിയിലെ വെള്ളം ഇരുണ്ട - നീല, അകലെ - നീല. ഏകാന്തമായ സ്റ്റാൻഡിംഗ് ബൈയർ നദിയുടെ ഭ്രമണം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. പശ്ചാത്തലത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് കർഷക വീടുകൾ കാണാൻ കഴിയും. അവ ചെറുതും ഇരുണ്ടതുമാണ്.

അവരുടെ സമീപം, ശൈത്യകാലത്ത് വയലുകൾ പച്ചയാണ്.

ലെവിറ്റന്റെ മുഴുവൻ ചിത്രവും വെളിച്ചത്തിലൂടെ വ്യാപിക്കുന്നു. ഇരുണ്ട, ഇരുണ്ട നിറങ്ങളില്ല. തിളക്കമുള്ളതും ചീഞ്ഞതുമായ പെയിന്റുകൾ നിലനിൽക്കുന്നു: നീല, നീല, ചുവപ്പ്, സ്വർണ്ണ. ഞങ്ങൾ ക്യാൻവാസ് നോക്കിക്കൊണ്ട് തണുത്തതായി തോന്നുന്നതായി തോന്നുന്നു, ശരത്കാല വായുവിനിമയം നടത്തുന്നു.

ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് സങ്കടത്തിന് കാരണമാകില്ല. ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കുന്ന കലാകാരനോടൊപ്പം, ജന്മദേശത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു.

http://img-fotki.yandex.rugex.rugt/6518/1D5/0_A2B3B_23BC06F3_XL.JPG

1895 ന്റെ പുനർനിർമ്മാണം.

http://www.art-catalog.ru/data_picture_new_2013/1/107.jpg 1896 ന്റെ പുനർനിർമ്മാണം.

മെറ്റീരിയലിൽ നിന്നുള്ള ഏകദേശ ലേഖനം

ക്യാപിറ്റൽ ലാരിസ നിക്കോളേവ്ന,

പാഠം നമ്പർ 15 ചിത്രത്തിലെ ഉപന്യാസം I. I. ലെവിറ്റൻ "സുവർണ്ണ ശരത്കാലം"

സ്ലൈഡ് 2.

സ്ലൈഡ് 3.

സ്ലൈഡ് 4.

ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് - ഡ്രോയിംഗ്, പ്രകൃതി, കാഴ്ചപ്പാട്, ഒപ്പം സാഹിത്യകൃതിയിൽ പ്രകൃതിയുടെ വിവരണവും ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രം. പദവികൾ, സ്മിയർ, ലൈനുകൾ, നിറം എന്നിവ ഇല്ലാതെ കലാകാരൻ ആളുകളുമായി സംസാരിക്കുന്നു.

സ്ലൈഡ് 5.

ഐസക് ഇലിച് ലെവിത്താൻ ജനിച്ചു 1860 ലാണ്. കലാകാരൻ അനാഥയെപ്പോലെ നേരത്തെയാണ്. അവന്റെ കുട്ടിക്കാലം വളരെ ഭാരമുള്ളതായിരുന്നു, പിന്നീട് അദ്ദേഹം ഒരിക്കലും ഓർമ്മിക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. ലെവിറ്റൻ ഒരു ആർട്ട് സ്കൂളിൽ മോസ്കോയിൽ പഠിച്ചപ്പോൾ, അദ്ദേഹത്തിന് പട്ടിണി കിടന്ണ്ടി വന്നു. സ്വന്തം കോണിൽ ഇല്ലാത്തതിനാൽ അദ്ദേഹം സ്കൂളിൽ രാത്രി കഴിച്ചു.

സ്ലൈഡ് 6.

എന്നാൽ ജീവിതത്തിലെ എല്ലാ ജീവിതങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ലേവ്യൻ മൃദുവായതും പ്രതികരിക്കുന്നതുമായ മനുഷ്യനായിരുന്നു. അവളുടെ ജോലിയെ അദ്ദേഹം വളരെ കർശനമായി പെരുമാറി. 25 വർഷത്തേക്ക് അദ്ദേഹം ഏകദേശം 1000 പെയിന്റിംഗുകൾ, ഡ്രോയിംഗുകൾ, രേഖാചിത്രങ്ങൾ എഴുതി. അവന്റെ പ്രവൃത്തികൾക്കായി, മാറ്റം പ്രകൃതിയിൽ മാറ്റം വരുത്തുമ്പോൾ അത്തരം നിമിഷങ്ങൾ അദ്ദേഹം തിരഞ്ഞെടുത്തു. കലാകാരന് പ്രകൃതിയുടെ ജീവിതം നന്നായി അനുഭവപ്പെട്ടു. തന്റെ രാജ്യത്തെ സ്നേഹിക്കുന്ന വിശാസിന്റെ ചിത്രങ്ങളാണ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ പെയിന്റിംഗുകൾ.

സ്ലൈഡ് 7.

വലിയ വെള്ളം 1896

സ്ലൈഡ് 8.

മാർച്ച് 1895

സ്ലൈഡ് 9.

സായാഹ്ന കോൾ, വൈകുന്നേരം മണി. 1892

10

സ്ലൈഡ് 10.

11

സ്ലൈഡ് 11.

മിക്ക ഭാഗത്തും, പ്രകൃതിയിൽ മാറ്റങ്ങൾ വരുമ്പോൾ ലെവിയാൻ അത്തരം രൂപങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തു. കലാകാരന്റെ പ്രകൃതിയുടെ ജീവിതം വളരെയധികം പ്രചോദനമായി. അദ്ദേഹം എഴുതി: "ഒരു ചെറിയ സ്ഥലം എഴുതാൻ, നിങ്ങൾ ഈ ഭൂമിയിലെ വികാരങ്ങൾ കടക്കേണ്ടതുണ്ട്." തന്റെ മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം, തന്റെ നേറ്റീവ് റഷ്യൻ പ്രകൃതിക്ക്, അത്തരമൊരു കാവ്യാത്മകമായ ധാരണ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

12

സ്ലൈഡ് 12.

ശരത്കാലം ലെവിറ്റന് വർഷത്തിലെ പ്രിയപ്പെട്ട സമയമായിരുന്നു, അദ്ദേഹം നൂറു പെയിന്റിംഗുകൾ സമർപ്പിച്ചു. പെയിന്റിംഗുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഏറ്റവും പ്രിയമുള്ള പൊതുജനങ്ങൾ, ഈ "സുവർണ്ണ ശരത്കാലമാണ്", എന്നിരുന്നാലും ഇത് കലാകാരന്റെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ സ്വഭാവമല്ല - ഇത് വളരെ തിളക്കമുള്ളതും ധൈര്യമുള്ളവരുമാണ്, ഇത് പ്രധാനമായും നടപ്പിലാക്കി. ലെവിറ്റൻ തന്നെ അവളിൽ സംതൃപ്തരല്ല, കാരണം ഒരു വർഷം അദ്ദേഹം ഒരേ തലക്കെട്ടിലുള്ള മറ്റൊരു ചിത്രം എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, പക്ഷേ കൂടുതൽ മൃദുവായി, സ ently മ്യമായി, ക്രിസ്റ്റൽ ... ഐസക് ലെവിത്താൻ റിവർ താഴ്വര. വീഴുക. 1896.

13

സ്ലൈഡ് 13.

സുവർണ്ണ ശരത്കാലം

14

സ്ലൈഡ് 14.

കവിയുടെ വാക്കുകളാൽ അവനെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയും: പ്രകൃതിയോടൊപ്പം, പ്രകൃതിയെ ശ്വസിക്കുകയായിരുന്നു, ഈ അരുവിക്ക് കുഷ്ഠം മനസ്സിലാക്കി, അവൻ മരം ഷീറ്റുകൾ മനസ്സിലാക്കി, bs ഷധസസ്യങ്ങളുടെ bs ഷധസസ്യങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി. റഷ്യൻ സ്വഭാവം ലേവ്യന്റെ പ്രവൃത്തികളുടെ ഏക വിഷയം ആയിരുന്നു.

15

സ്ലൈഡ് 15.

നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് മാനസികാവസ്ഥ നൽകുന്നു? ചിത്രം നോക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നുന്നു? ആർട്ടിസ്റ്റിന് എന്ത് അവസ്ഥ നൽകുന്നു? നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും സമാനമായ എന്തെങ്കിലും അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ടോ? എപ്പോൾ? അത്തരമൊരു മനോഹരമായ പേരിന്റെ ചിത്രം രചയിതാവ് നൽകിയത് എന്തുകൊണ്ട്? സഞ്ചി, കലാപം ചിത്രീകരിച്ച സ്ഥലത്ത് നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്? നിങ്ങൾക്ക് ഇതെല്ലാം അനുഭവിക്കുമെന്ന് രചയിതാവ് നേടിയത് എങ്ങനെ?

16

സ്ലൈഡ് 16.

1) തന്റെ ചിത്രം എഴുതിയപ്പോൾ കലാകാരൻ എന്ത് മാനസികാവസ്ഥയായിരുന്നു? 2) മുൻകാല ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് 3 ന്റെ വിവരണത്തിൽ ഏത് പെയിന്റിലാണ് ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നത്. നദിയിലെ ജലത്തിന്റെ നിറം വിദൂര പദ്ധതിയിൽ നിറമുള്ള വെള്ളത്തിന്റെ നിറം താരതമ്യം ചെയ്യുക. 5) എന്തുകൊണ്ട്? നീ എന്ത് ചിന്തിക്കുന്നു? 6) നദിയുടെ തീരത്ത് വളരുന്നതെന്താണ്? 7) എന്തുകൊണ്ടാണ് സ്വർണ്ണ എന്ന് വിളിക്കുന്ന ചിത്രത്തിൽ ശരത്കാലം? ആവിഷ്കാരം വിശദീകരിക്കുക: "ബാസ്രെറ്റിൽ, സ്വർണ്ണ വസ്ത്രം ധരിച്ച വനങ്ങളിൽ." എന്താണ് ഇതിനർത്ഥം? 8) വനം സ്വർണ്ണമാണെങ്കിൽ, അത് ലെവിറ്റന്റെ പെയിന്റിംഗിൽ, ശരത്കാലത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ വരണ്ടതോ ആയ കാലാവസ്ഥയിലോ? 9) എല്ലാ മരങ്ങളും ഒരു സ്വർണ്ണ വസ്ത്രം ധരിച്ചതാണോ? ഏത് മരങ്ങൾ പച്ചയായി തുടരുന്നു? 10) നദീതീരത്ത് സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന ഒരു ബിയർ ഉപയോഗിച്ച് അടുത്ത ഗ്രേററുകളെ താരതമ്യം ചെയ്യുക. എന്തുകൊണ്ടാണ് അവ വ്യത്യസ്ത പെയിന്റിംഗ് ചെയ്യുന്നത്? 11) ഉയർന്ന തീരത്ത് ഞങ്ങൾ ചിത്രങ്ങൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? കർഷകൻ വീടുകൾ എന്തുകൊണ്ടാണ് ചെറുത്? 12) ചിത്രം നിങ്ങളെ എന്ത് മതിപ്പിക്കും? അതിൽ പ്രത്യേകിച്ച് മനോഹരമാണ്?

17

സ്ലൈഡ് 17.

പ്ലാൻ 1. ആർട്ടിസ്റ്റ് I.I. ലെവിറ്റനും അവന്റെ ചിത്രവും. 2. ശരത്കാല ദിനം. 3. സ്വർണ്ണ വസ്ത്രത്തിലെ മരങ്ങൾ. 4. ഫോറസ്റ്റ് നദി. 5. ചിത്രത്തിന്റെ എന്റെ മതിപ്പ്.

18

സ്ലൈഡ് 18.

ആകാശത്തെയും നദിയെയും പരിഗണിക്കുക. അവ വിവരിക്കുക. ആകാശം: നീല, വെളുത്ത മേഘങ്ങൾ, വൃത്തിയാക്കുക. നദി: പൊട്ടാത്തതും ശാന്തവും ആഴവും, ശാന്തവും ശാന്തവുമാണ്.

19

സ്ലൈഡ് 19.

മരങ്ങളും പുല്ലും പരിഗണിക്കുക. അവ വിവരിക്കുക. മരങ്ങൾ: മഞ്ഞ, സുവർണ്ണ, മൾട്ടിക്കൂർ, ഗംഭം, പീഠം, സുന്ദരം. പുല്ല്: വരണ്ട, മഞ്ഞ, തവിട്ട്.

20

സ്ലൈഡ് 20.

ഫീൽഡിനെയും ഗ്രാമത്തെയും വിവരിക്കുക. ഫീൽഡ്: ദ്രുത, പച്ച, പുതിയത്, വെൽവെറ്റ് സോഫ്റ്റ് റഗ് പോലെ. നഗരം: വളരെക്കാലം.

21

സ്ലൈഡ് 21.

വാക്കുകൾക്കായി വർണ്ണാഭമായ നിർവചനങ്ങൾ എടുക്കുക: ഇത് സമയമാണ് (ശരത്കാല) - ദിവസം - വായു - അത്ഭുതം, ആനന്ദം, അത്ഭുതം, സുന്ദരി; സണ്ണി, അത്ഭുതകരമായ, അത്ഭുതം; ഗ്ലാസ് പോലെ പുതിയതും വൃത്തിയുള്ളതും സുതാര്യവുമാണ്.

22

സ്ലൈഡ് 22.

വാക്കുകൾക്കായി പര്യായങ്ങൾ എടുക്കുക. ചിത്രം - ആർട്ടിസ്റ്റ് - സൃഷ്ടിക്കുന്നു - തിളങ്ങുന്നു - തിളങ്ങുന്നു - ക്യാൻവാസ്, പുനർനിർമ്മാണം, ജോലി; ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ഓഫീസർ, ചിത്രകാരൻ, മാസ്റ്റർ; എഴുതുന്നു; തിളക്കം, തിളക്കങ്ങൾ, നാടകങ്ങൾ.

23

സ്ലൈഡ് 23.

ഒരു ഡ്രാഫ്റ്റ് എഴുതുന്നു. ഞാൻ എഡിറ്റുചെയ്യുന്നു. വൃത്തിയുള്ള പകർപ്പ്.

24

സ്ലൈഡ് 24.

I.I.I ന്റെ പെയിന്റിംഗ് പുനരുൽപാദനത്തിന് മുമ്പുള്ള ഉപന്യാസങ്ങളുടെ ഒരു ഉദാഹരണം ലെവിറ്റൻ "സുവർണ്ണ ശരത്കാലം". ഇതൊരു വ്യക്തമായ ദിവസത്തിന്റെ ഒരു പ്രകൃതിദൃശ്യമാണ്. സൂര്യൻ പ്രകാശമുള്ള പ്രകൃതിയെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു. ഇളം പക്ഷികൾ പൂർണ്ണമായും സ്വർണ്ണ സസ്യജാലങ്ങളാൽ പൊതിഞ്ഞു. പിങ്ക് കലർന്ന പ്രകാശ മേഘങ്ങൾ സ gentle മ്യമായി ഒഴുകുന്നു - നീലാകാശത്തെ. ഇടതുവശത്ത്, നദിയുടെ ഉയർന്ന ബാങ്കിൽ, ഒരു ചെറിയ ബിർച്ച് ഗ്രോവ് കാണിച്ചിരിക്കുന്നു. വലതുവശത്ത് നദി ദൂരത്തേക്ക് ഓടിപ്പോകുന്നു. നദിയുടെ മുൻഭാഗത്ത്. നദിയിലെ വെള്ളം ഇരുണ്ട - നീല, അകലെ - നീല. ഏകാന്തമായ സ്റ്റാൻഡിംഗ് ബൈയർ നദിയുടെ ഭ്രമണം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. പശ്ചാത്തലത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് കർഷക വീടുകൾ കാണാൻ കഴിയും. അവ ചെറുതും ഇരുണ്ടതുമാണ്. അവരുടെ സമീപം, ശൈത്യകാലത്ത് വയലുകൾ പച്ചയാണ്. ലെവിറ്റന്റെ മുഴുവൻ ചിത്രവും വെളിച്ചത്തിലൂടെ വ്യാപിക്കുന്നു. ഇരുണ്ട, ഇരുണ്ട നിറങ്ങളില്ല. തിളക്കമുള്ളതും ചീഞ്ഞതുമായ പെയിന്റുകൾ നിലനിൽക്കുന്നു: നീല, നീല, ചുവപ്പ്, സ്വർണ്ണ. ഞങ്ങൾ ക്യാൻവാസ് നോക്കിക്കൊണ്ട് തണുത്തതായി തോന്നുന്നതായി തോന്നുന്നു, ശരത്കാല വായുവിനിമയം നടത്തുന്നു. ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് സങ്കടത്തിന് കാരണമാകില്ല. ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കുന്ന കലാകാരനോടൊപ്പം, ജന്മദേശത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു.

25

സ്ലൈഡ് 25.

ക്യാൻവാസ് I.I. ലെവിറ്റൻ "ഗോൾഡൻ ശരത്കാല റഷ്യൻ ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. ശരത്കാലത്തിന്റെ മധ്യത്തിൽ ശാന്തമായ ദിവസം. സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കുന്നു, പക്ഷേ അത്ര ശോഭയുള്ളതല്ല. കണ്ണുകൾക്ക് മുന്നിൽ അത് റഷ്യൻ സ്ഥലം തുറക്കുന്നു: വയലുകൾ, ഗ്രോവ്സ്, നദി. ചക്രവാളത്തിൽ വെളുത്ത മേഘങ്ങൾ ഉള്ള നീല ഒരു വനരേഖയുമായി സംയോജിക്കുന്നു. കുറഞ്ഞ തീരങ്ങളുള്ള ഒരു ഇടുങ്ങിയ നദി ചിത്രം ലംബമായി മറികടക്കുന്നു, കാഴ്ചക്കാരന്റെ കണ്ണിനെ കാഴ്ചക്കാരനെ കാണാൻ സഹായിക്കുന്നു. ലംബ സ്മിരെസ്, കലാകാരൻ ജലത്തിന്റെ ചലനം കാണിക്കുന്നു. നമുക്ക് മുമ്പ് ബിർച്ച് തോട്ടങ്ങൾ. ബിർച്ച് വളരെ മനോഹരമായ ഒരു വൃക്ഷമാണ്. പല കലാകാരന്മാരായ ലേവത്താൻ, ബിർച്ച് സ്നേഹിച്ച, പലപ്പോഴും അവരെ അവരുടെ ലാൻഡ്സ്കേപ്പുകളിൽ അവതരിപ്പിച്ചു. ശരത്കാലം ഇതിനകം അതിന്റെ ശരത്കാല നിറങ്ങളിലേക്ക് വരച്ചിട്ടുണ്ട്: മഞ്ഞ, സ്വർണ്ണ ഓറഞ്ച്. അവ വളരെ തെളിച്ചമുള്ളവരാണ്, ആദ്യം തോന്നുന്നു: മുഴുവൻ ചിത്രവും വ്യത്യസ്ത മഞ്ഞ ടോണുകൾ എഴുതിയിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഇത് ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ മാത്രമാണ്. ചുറ്റും നോക്കുമ്പോൾ, മുൻഭാഗത്തെ പുല്ല് ഇപ്പോഴും പച്ചയായിരിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ കാണുന്നു, മൂടിയത് ആരംഭിച്ചു. ദൂരവുണ്ടായ വയലും നിരവധി റസ്റ്റിക് വീടുകൾ ഇപ്പോഴും പച്ചയാണ്. വലത് ബാങ്കിലെ തോപ്പുകൾ ഇപ്പോഴും മനോഹരമായി പച്ചയായി. എന്നാൽ ഞങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധ കൃത്യമായി മഞ്ഞ ബിർച്ചിനെ ആകർഷിക്കുന്നു. അവരുടെ സസ്യജാലങ്ങൾ കാറ്റിൽ വിറയ്ക്കുന്നു, സൂര്യപ്രകാശത്തിൽ സ്വർണം ആയി മാറുന്നു. വിപരീതമായി ലാൻഡ്സ്കേപ്പിൽ സങ്കടമില്ല, മാനസികാവസ്ഥ സമാധാനപരവും ശാന്തവുമാണ്. ഇതാണ് സുവർണ്ണ ശരത്കാലം. അവൾ സൗന്ദര്യത്തെ ഒത്തുചേരുന്നു. റഷ്യൻ കലാകാരന്മാരെ ആകർഷിച്ച ജന്മലിലെ കലാകാരനെ ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കുന്നു.

26

അവസാന സ്ലൈഡ് അവതരണം: പാഠം നമ്പർ 15 ചിത്രത്തിൽ എഴുത്ത് എഴുതി. I. ലെവിറ്റൻ "സുവർണ്ണ ശരത്കാലം"

വിഭാഗങ്ങൾ: റഷ്യന് ഭാഷ , പ്രാഥമിക വിദ്യാലയം , മത്സരം "പാഠത്തിലേക്കുള്ള അവതരണം"

പാഠത്തിന് അവതരണം

തിരികെ മുന്നോട്ട്

ശ്രദ്ധ! പ്രിവ്യൂ സ്ലൈഡുകൾ വിവര ആവശ്യങ്ങൾക്കായി മാത്രമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല എല്ലാ അവതരണ ശേഷികളെക്കുറിച്ചും ആശയങ്ങൾ നൽകില്ല. നിങ്ങൾക്ക് ഈ ജോലിയിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ, ദയവായി പൂർണ്ണ പതിപ്പ് ഡൗൺലോഡുചെയ്യുക.

ലക്ഷ്യങ്ങൾ പാഠം:

1. ചിത്രത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കലാപരമായ വിവരണം ഉണ്ടാക്കാനുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുന്നു.
2. കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവന വികസിപ്പിക്കുക.
3. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു രേഖാമൂലമുള്ള സംസാരവും അക്ഷരവിന്യാസവും വികസിപ്പിക്കുക.
4. ഈ ഘടനാപരമായ ഘടകങ്ങൾ കണക്കിലെടുത്ത് വാചകം റെക്കോർഡുചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക: തുടക്കം, പ്രധാന ഭാഗം, ഉപസംഹാരം.

ക്ലാസുകളിൽ

ഒരു പഠന ചുമതല നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

സഞ്ചി, ഇന്ന് പാഠത്തിൽ ചിത്രത്തിൽ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതാൻ ഞങ്ങൾ പഠിക്കും. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിൽ എന്താണ് കളിക്കുന്നതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ഞങ്ങൾ പഠിക്കും, കാരണം അത് ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ അറിയാൻ സഹായിക്കുന്നു.

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് 1) "റഷ്യൻ പ്രകൃതിയുടെ ഗായകനെ കണ്ടുമുട്ടുക - ആർട്ടിസ്റ്റ് ഐലിച്ച് ലെവിത്താൻ സന്ദർശിക്കുക."

സഞ്ചി, "സുവർണ്ണ ശരത്കാല" ചിത്രം എഴുതിയ ഒരു കലാകാരന്റെ ഛായാചിത്രം നിങ്ങൾ കാണുന്നു. 19 വയസ്സ് മാത്രം പ്രായമുള്ളപ്പോൾ ചിത്രം എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. 1880-ൽ പവേല മിഖൈലോവിച്ച് ഗ്രേറ്റ്കോവ്, പ്രശസ്ത ആർട്ട് ഗാലറിയുടെ സ്രഷ്ടാവായ പവേൽ മൈഖൈലോവിച്ച് ഗ്രറ്റെക്കോവ് എക്സിബിഷനിൽ ഈ ചിത്രം കണ്ടു.

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് 2) "ചിത്രത്തിന്റെ ധാരണ".

ചിത്രത്തിലേക്ക് നോക്കാം. "സീസണുകളിൽ" സൈക്കിളിൽ നിന്ന് വികാരങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, ഭാവന എന്നിവ "ശരത്കാല ഗാനം" എന്നതാക്കുന്നു. (റിഫ്റ്റിജറേഷൻ പ്രവർത്തനം രേഖപ്പെടുത്തുന്നു.)

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് 3) ചിത്രത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിൽ സംഭാഷണം.

1. ആർട്ടിസ്റ്റ് ഏത് ദിവസമാണ് ചിത്രീകരിച്ചത്? (വ്യക്തമായ, സണ്ണി, ശാന്തമാണ്.)
2. ആകാശത്തിന്റെ നിറത്തെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറയാൻ കഴിയുക? (നീല, വെളുത്ത മേഘങ്ങൾ, വൃത്തിയാക്കുക.)
3. ശരത്കാല ഏകദേശത്തിന്റെ അവസാനത്തെ ഏകതാനത്തെ കാണിക്കാൻ നിറം ആർട്ടിസ്റ്റിനെ എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നു? (മരങ്ങൾ സ്വർണ്ണം; വരണ്ട, മഞ്ഞ, തവിട്ട് പുല്ല്.)
4. നദിയിലെ പ്രകാശത്തിന്റെ പ്രതിഫലനങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്തു പറയാൻ കഴിയും? (ഇരുണ്ട നീല നദിയിലെ വെള്ളം, നീക്കുക - നീല.)
5. ഏത് കലാകാരനാണ് മരങ്ങളെ ചിത്രീകരിച്ചത്? (മഞ്ഞ, സ്വർണം, മൾട്ടികോളർഡ്, ഗംഭീര, പീഠം.)
6. ശരത്കാലത്തോടുള്ള തന്റെ മനോഭാവം കാണിക്കാൻ ആർട്ടിസ്റ്റ് ആർട്ടിസ്റ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്നു? (ചിത്രത്തിൽ തണുത്ത നിറങ്ങൾ ഉണ്ട്, എല്ലാം warm ഷ്മള നിറങ്ങളാൽ വ്യാപിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും. മഞ്ഞ, സ്വർണ്ണ, പച്ച, കടും ചുവപ്പ്, നീല.)

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് ചെയ്യുക 4) സൃഷ്ടിപരമായ ഭാവനയുടെ വികാസത്തെക്കുറിച്ച് ടാസ്ക്.

ഇ.ഐ.സി ലുമാൻക്കും എ.എസ്. പുഷ്കിൻ ചിത്രത്തിനും തമ്മിലുള്ള സാധാരണഗതിയിൽ എന്താണ്

വിദ്യാർത്ഥി കവിതയിൽ നിന്ന് ഒരു ഭാഗം വായിക്കുന്നു.

ദു sad ഖകരമായ സമയം! Ocho marding!
നിങ്ങളുടെ വിടവാങ്ങൽ സൗന്ദര്യം എനിക്ക് സന്തോഷകരമാണ് -
മങ്ങലിന്റെ ഗംഭീരമായ സ്വഭാവം ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു,
ബസ്രെറ്റും സ്വർണ്ണ വസ്ത്രധാരണവും.
അവരുടെ വിശുദ്ധ കാറ്റും പുതിയ ശ്വാസവും
അപൂർവ സൺ റേ, ആദ്യത്തെ തണുപ്പ്,
ചാരനിറത്തിലുള്ള ശൈത്യകാല ഭീഷണികൾ നീക്കംചെയ്തു.

- (കൂടാതെ (കൂടാതെ, തള്ളിൻ, ലേവിത്താനിലെ പെയിന്റിംഗിൽ ഞങ്ങൾ ശരത്കാല പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം കാണുന്നു).

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് 5) ഒരു ഉപന്യാസ പദ്ധതിയുടെ കൂട്ടായ സമാഹാരം.

1. കലാകാരൻ ഒരു ശരത്കാല ഏകദേശത്തെ എങ്ങനെ കാണിച്ചു? (തണുത്ത ശുദ്ധമായ ശരത്കാല വായുവിനെ അറിയിക്കാൻ ആർട്ടിസ്റ്റിന് കഴിഞ്ഞു; കടും ചുവപ്പ്, മഞ്ഞ ബിർച്ച്, വെങ്കല ഓക്കുകൾ; തവിട്ട് ശരത്കാല പുല്ല്.)
2. ചിത്രത്തിൽ വർണ്ണ കളിക്കുന്നത് എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്? (ലെവിറ്റന്റെ മുഴുവൻ ചിത്രവും വെളിച്ചത്തിലൂടെ വ്യാപിക്കുന്നു. ഇരുണ്ട നിറങ്ങളില്ല. ശോഭയുള്ള നിറങ്ങൾ നിലനിൽക്കുന്നു.)
3. ഈ ചിത്രത്തിൽ ഒരു കലാകാരൻ എന്ത് ചിന്തകളാണ് പ്രകടിപ്പിച്ചത്? (കലാകാരൻ നമ്മെ നമ്മുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെ ഭംഗിയിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുകയും അവളോടുള്ള നിങ്ങളുടെ സ്നേഹം ഞങ്ങൾക്ക് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.)
4. ഒരു ചിത്രം എന്ത് മതിലിയാണ്? (നിങ്ങൾ ചിത്രം നോക്കി തണുത്തതായി തോന്നുന്നു, ശരത്കാല വായുവിനിമയം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ലാൻഡ്സ്കേപ്പ് സങ്കടത്തിന് കാരണമാകുന്നില്ല, കലാകാരൻ "മങ്ങലിന്റെ" ഗംഭീരമായ സ്വഭാവം "വരയ്ക്കുന്നു.)

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് 6) വേഡ് സ്പെല്ലിംഗ്.

1. വാക്കിന്റെ വേരിൽ നഷ്ടമായ അക്ഷരങ്ങൾ ചേർക്കുക: ശരി ... Ltoy, b ... ക്രേ, B ... RUBIGE, Z ... L ... L ... LETE, X ... LODGED , ടു ... യൂട്ടിന, CR ... ഹൻകൂമ്പ്, പി ... യാസ്ഷൻ.
2. വാക്കിന്റെ പ്രിഫിക്സിൽ നഷ്ടമായ കത്തുകൾ ചേർക്കുക: pr ... തണുപ്പ്, pr ... നിസാനോ മുതലായവ. ഇത് സാധ്യമാണ്, ... p ... നൽകുന്നു. നൽകുന്നു.
3. വാക്കുകളുടെ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക:
   • പ്രകൃതിദൃശ്യങ്ങൾ - ....
   • തവിട്ട് - ...
   • ശീതകാലം - ....

(അനുബന്ധം. സ്ലൈഡ് 7) നിങ്ങൾ I.I.I. ലുട്ടെൻ "ഗോൾഡൻ ശരത്കാല" എന്ന ചിത്രങ്ങളിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ ഉണ്ടെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക.

1. നിങ്ങളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണോ? (ആർട്ടിസ്റ്റ് ഒരു ആർട്ടിലാറെ ഒരു നദിയിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, ശാന്തമായി അവന്റെ ജലം ചിത്രീകരിച്ചു. ഇടതുവശത്ത്, നദിയുടെ ഉയർന്ന ബാങ്കിൽ, അത് സ്വർണ്ണ വസ്ത്രം ധരിച്ചിരുന്നു. ചുവപ്പ് - വൃക്ഷങ്ങൾ ഫോർഗ്രേരിൽ - നദിയിൽ. അതിൽ വെള്ളം - ആലാപനം, അകലെ - നീല നിറത്തിലുള്ള ഗ്രാമം. വിശാലമായ വിത്തുകൾ ദൃശ്യമാകുന്നു.
2. നിങ്ങൾ എന്താണ് അഭിനന്ദിക്കുന്നത്? (അതിശയകരമായ ശരത്കാല ദിനത്തിലെ സമൃദ്ധമായ പ്രകൃതിയെ മങ്ങുന്നു. ഞാൻ കാട്ടിനെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു, "ചായംപിരിഞ്ഞ സമയം, ലിലാക്ക്, സ്വർണ്ണ, അരിഞ്ഞത് ...".)
3. നിങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ച് ചിത്രം ഇഷ്ടമാണോ? (ഇത് പരിചിതമായ, നേറ്റീവ് ലാൻഡ്സ്കേപ്പിന്റെ ഒരു സുഹൃത്താണ്. ഇതാണ് എന്റെ ജന്മനാട് - റഷ്യ.)
4. എന്താണ് നിങ്ങളെ സങ്കടപ്പെടുത്തുന്നത്? (ചിത്രം ലഘുവാണ്, പക്ഷേ സങ്കടത്തിന്റെ കുറിപ്പുകൾ ഉണ്ട്. "ദു sad ഖകരമായ സൗന്ദര്യം! നിങ്ങളുടെ വിടവാങ്ങൽ സൗന്ദര്യത്തിൽ ശ്വസിക്കുന്നു. പ്രകൃതിയെല്ലാം സമാധാനത്തിലും ശരത്കാലത്തിലും ശ്വസിക്കുന്നു. പ്രകൃതി ശൈത്യകാല ഉറക്കത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു.)

(അനുബന്ധം. പുരാതന എഴുതുന്നത്. (പ്രവർത്തന ഘടന.)

1. ഞാൻ എന്താണ് ആരംഭിക്കേണ്ടത്? .
2. വാചകത്തിന്റെ പ്രധാന ഭാഗത്ത് നിങ്ങൾ എന്താണ് എഴുതേണ്ടത്? (ചിത്രത്തിൽ കാണുന്നത് വിവരിക്കാൻ അത് ആവശ്യമാണ്. സ്ലൈഡ് 7.)
3. എന്താണ് അവസാനിക്കുന്നത്? (എന്ത് വികാരങ്ങളാണ്, വികാരങ്ങൾ ഒരു ചിത്രത്തിന് കാരണമാകുമോ?) സ്ലൈഡ് 7.)

ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതുന്നു.

സാഹിത്യം:

1. "ഇളയ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി ചിത്രത്തിലെ ലേഖനം" l.l. ഇൻഷുറൻസ്, 2007
2. "ഐസക് ലെവിത്ത്" ഒ. ഡിട്രോഫ്ചേങ്കോ, എൽ. ഐ. സംഖരൻകോവ്, എം. എൻ. കിസെലെവ് 2010.

ഈ അവതരണം വിദ്യാർത്ഥികളെ അതിന്റെ ഉപന്യാസത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ വെളിപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കും. ആൺകുട്ടികൾ അതിന്റെ വൈവിധ്യത്തിൽ ശരത്കാലം കാണും. ശരത്കാലത്തെ ചിത്രീകരിക്കുന്ന പ്രശസ്ത റഷ്യൻ ആർട്ടിസ്റ്റുകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുക. അവതരണ സ്ലൈഡുകൾ ചിത്രം വായിക്കാൻ ആൺകുട്ടികളെ സഹായിക്കും, ആർട്ടിസ്റ്റിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം മനസ്സിലാക്കുക. ഈ വിഷയത്തിൽ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതാൻ തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കും.

ഡൗൺലോഡ്:

പ്രിവ്യൂ:

പ്രിവ്യൂവിംഗ് അവതരണങ്ങൾ ആസ്വദിക്കാൻ, സ്വയം ഒരു അക്കൗണ്ട് (അക്ക) Google ണ്ട് സൃഷ്ടിച്ച് അതിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക: https://accult.google.com

സ്ലൈഡുകൾക്കുള്ള ഒപ്പുകൾ:

ടെസ്റ്റർ ആപ്രോൺ ശരത്കാലത്തെ കെട്ടിയിട്ട് പൊട്ടിത്തെറിച്ചു. അതിരാവിലെ, പാർക്കിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു, ഗിൽഡളിംഗിന്റെ ഇലകൾ.

F.i. ത് അച്ചുവൻ യഥാർത്ഥ ഹ്രസ്വത്തിന്റെ ശരത്കാലത്തിലാണ്, പക്ഷേ ദിവസം മുഴുവൻ, ക്രിസ്റ്റൽ, പ്രസന്നമായ സായാഹ്നങ്ങൾ ...

ഇവാൻ ഇവാനോവിച്ച് ഷിഷ്കികിൻ

വിദഗ്ദ്ധനായ ശരത്കാലത്തെ ചുവന്ന മുടിയുള്ള ഹിമപാതങ്ങൾ, സ്വർണ്ണ ഇലകൾ കിലോണിനൊപ്പം പറന്നു ...

അലക്സി കോണ്ട്രാറ്റിവിച്ച് സരസോവ്

A.S. പുഷ്കിൻ ദു sad ഖകരമായ സമയം! Ocho marding! നിങ്ങളുടെ വിടവാങ്ങൽ സൗന്ദര്യം എനിക്ക് സന്തോഷകരമാണ് - മങ്ങലിന്റെ ഗംഭീരമായ സ്വഭാവത്തെ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ബാസ്രെറ്റിലും സ്വർണ്ണ വസ്ത്രം ധരിച്ച വനങ്ങളിലും ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു ...

ഐസക് ഇലിച്ച് ലെവിറ്റൻ

"സ്വർണ്ണ ശരത്കാല"

കെ. കെദ്രവ് ഗ്രീൻ സമ്മർ കഫ്താനിൽ നിന്ന് വലിച്ചെറിഞ്ഞു, ലാർക്കുകൾ ചർച്ച ചെയ്തു. ശരത്കാലം, ഒരു രോമക്കരയിൽ, മൈക്ക്കയുമായുള്ള വനങ്ങളിൽ ഒരു മഞ്ഞ വസ്ത്രം ധരിച്ച മഞ്ഞനിറം.

ഞങ്ങളെ കുറിച്ച് എന്തു? ഐസക് ലെവിറ്റൻ "സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തിന്റെ ചിത്രം" ചിത്രം

ചിത്രത്തിൽ കലാകാരൻ ചിത്രീകരിച്ചത് എന്താണ്? ശരത്കാലത്തിലാണ് പ്രകൃതിയെ ചിത്രീകരിച്ചത്

മുൻഭാഗത്തെ ചിത്രത്തിൽ നമ്മൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? ബിർച്ച് ഗ്രോവ് (ബിർച്ച് ലോക്കർ)

ബിർച്ചിനെ വിവരിക്കുക. ബിറോസ്ക ലഘുലേഖകൾ മാറി ... പല ഇലകളും ... ബെററ്റുകൾക്ക് കീഴിൽ കിടക്കുന്നു ...

പശ്ചാത്തല ചിത്രങ്ങളിൽ നമ്മൾ എന്താണ് കാണുന്നത്? എൽ യൂറോപ്യൻ യൂണിയ, ഇതിനകം തിരക്കിട്ട് ഫീൽഡ് n പ്രത്യേക ഗോതമ്പ് കൂടാതെ ...

ചിത്രത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ച മറ്റെന്താണ് കലാകാരൻ? രംഗത്തെ രേക .... തണുത്ത എക്സ് സ്ലഗ് വെള്ളം ചിത്രീകരിച്ചു ....

ഏത് ദിവസം? ഒളിംനയയ്ക്കൊപ്പം ... എല്ലാം പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നു ...

I. ILITAN ന്റെ ചിത്രം നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്?

വിഷയത്തിൽ: രീതിശാസ്ത്ര വികസനം, അവതരണങ്ങൾ, സംഗ്രഹം

I.I.leVITAN "സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തിന്റെ ചിത്രത്തിലെ ഉപന്യാസം

ഗ്രേഡ് 3 വിഷയത്തിലെ റഷ്യൻ ഭാഷാ പാഠത്തിന്റെ വികസനം: ചിത്രം എഴുതിയ ഒരു ഉപന്യാസം i.i.i. പ്രൈമറി സ്കൂൾ കുട്ടികളിൽ ലെവിറ്റൻ "ഗോൾഡൻ ശരത്കാലത്ത്" പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചിത്രത്തെ വിവരിക്കുന്നു, ആദ്യം, ചിത്രത്തിന്റെ വിഷയം ...

പാഠം - ഐ. ലെവിറ്റൻ "ഗോൾഡൻ ശരത്കാലം"

വിഷയം: I.litana "സുവർണ്ണ ശരത്കാല" ഉദ്ദേശ്യം: "സുവർണ്ണ ശരത്കാലത്തിന്റെ പേരിന്റെ പുനരുൽപാദനത്തിൽ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതുക, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സാക്ഷരത വർദ്ധിപ്പിക്കുക, നിഘണ്ടു-ഓർഫിഗോഗ്രാഫിക്സ് ചെയ്യുക ...