വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വായന ഡയറി. എന്തുകൊണ്ട് അത് ആവശ്യമാണ്? ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയുടെ രൂപകൽപ്പനയ്ക്കുള്ള ആവശ്യകതകൾ ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി പരിപാലിക്കുന്നതിനുള്ള പ്ലാൻ

വീട് / വികാരങ്ങൾ

വായനക്കാരുടെ ഡയറികളുടെ തരങ്ങൾ

അധ്യാപകൻ പിന്തുടരുന്ന ലക്ഷ്യത്തെ ആശ്രയിച്ച്, നിരവധി തരം ഡയറികൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും:

  • നിശ്ശബ്ദമായോ ഉച്ചത്തിലോ വായിക്കുന്ന പേജുകളുടെ എണ്ണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഡയറി റിപ്പോർട്ട്, കുട്ടിക്കൊപ്പം വായിക്കുന്ന മാതാപിതാക്കളുടെ കുറിപ്പുകൾ. ഇനിപ്പറയുന്ന കോളങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം: നമ്പർ, സൃഷ്ടിയുടെ ശീർഷകം, രചയിതാവിന്റെ പൂർണ്ണമായ പേര്, വായിച്ച പേജുകളുടെ എണ്ണം, വായനയുടെ തരം (ഉറക്കവും നിശബ്ദവും), മാതാപിതാക്കളുടെ ഒപ്പ്. പ്രൈമറി ക്ലാസുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
  • വായിച്ച പുസ്തകങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഡയറി റിപ്പോർട്ട്. പുസ്തകത്തിന്റെ പേരുകൾ, രചയിതാവിന്റെ പേരുകൾ, വായനാ തീയതികൾ (ജൂൺ 2014, ഓഗസ്റ്റ് 2014 മുതലായവ) മാത്രമേ കണക്കിലെടുക്കൂ. “മാർജിനൽ കുറിപ്പുകൾ”, അതായത് പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഹ്രസ്വമായ പരാമർശങ്ങളും ഉണ്ടാകാം.
  • ഡയറി-ചീറ്റ് ഷീറ്റ്, പ്രവൃത്തികളുടെ ചെറിയ വിശകലനം. അതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ വിശദമായി സംസാരിക്കാം.

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയിൽ എന്തായിരിക്കണം, അത് എങ്ങനെ പൂരിപ്പിക്കാം?

  • സൃഷ്ടിയുടെ രചയിതാവിന്റെ മുഴുവൻ പേര്
  • സൃഷ്ടിയുടെ ശീർഷകം
  • പേജുകളുടെ എണ്ണം
  • സൃഷ്ടിയുടെ തരം (കവിത, നോവൽ, ചെറുകഥ മുതലായവ)
  • ഏത് വർഷത്തിലാണ് കൃതി എഴുതിയത്? ഈ വർഷം ചരിത്രത്തിൽ എന്താണ് അറിയപ്പെടുന്നത്? ലേഖകൻ ജീവിച്ചിരുന്ന നാട്ടിലെ അവസ്ഥ എന്തായിരുന്നു?
  • പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ. നിങ്ങൾക്ക് അവരുടെ പേരുകൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഹ്രസ്വ വിവരണവും നൽകാം: പ്രായം, മറ്റ് കഥാപാത്രങ്ങളുമായുള്ള ബന്ധം (ജ്യേഷ്ഠൻ, അച്ഛൻ, സുഹൃത്ത് മുതലായവ), രൂപം, പ്രിയപ്പെട്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ശീലങ്ങൾ, നിങ്ങൾക്ക് പേജ് നമ്പറുകൾ നൽകാം. രചയിതാവ് നായകന് സവിശേഷതകൾ നൽകുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു നായകനെപ്പോലെ ആകാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്?
  • ഇതിവൃത്തം, അതായത്, പുസ്തകം എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്.
  • പുസ്തകത്തിന്റെ അവലോകനം.
  • പേജ് നമ്പറുകളുള്ള പുസ്തകത്തിലെ പ്രധാന എപ്പിസോഡുകളുടെ ലിസ്റ്റ്.
  • ജോലി നടക്കുന്ന കാലഘട്ടം, അല്ലെങ്കിൽ നിർദ്ദിഷ്ട വർഷങ്ങൾ. അന്ന് ആരായിരുന്നു അധികാരത്തിൽ? ഏത് രാജ്യത്തിലോ നഗരത്തിലോ ആണ് നടപടി നടക്കുന്നത്?

ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ നൽകാം:

  • കൃതിയുടെയോ രചയിതാവിന്റെയോ നിരൂപണ സാഹിത്യത്തിന്റെ പട്ടിക.
  • നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ശൈലികളുടെയും പദപ്രയോഗങ്ങളുടെയും എക്‌സ്‌ട്രാക്‌റ്റുകൾ.
  • എഴുത്തുകാരന്റെ ഹ്രസ്വ ജീവചരിത്രം.

സാധാരണ വിവരങ്ങൾക്ക് പുറമേ, നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയിൽ വരയ്ക്കാനും ക്രോസ്വേഡുകൾ, സ്കാൻവേഡ് പസിലുകൾ, പസിലുകൾ എന്നിവ ചെയ്യാനും പുസ്തകത്തിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ രചയിതാവിന് ഒരു കത്ത് എഴുതാനും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് അവസരം നൽകേണ്ടതുണ്ട്.

ഒരു ഡയറി സൂക്ഷിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയെ സഹായിക്കാൻ കഴിയുമോ?

അതെ, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ ഇത് അദ്ദേഹത്തിന് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും. മാത്രമല്ല, നിങ്ങൾക്ക് ഒരുമിച്ച് വായിക്കാനും വായിക്കുമ്പോൾ പുസ്തകം, കഥാപാത്രങ്ങൾ, സംഭവങ്ങൾ എന്നിവ ചർച്ച ചെയ്യാനും ഒരു ഡയറി പൂരിപ്പിക്കാനും കഴിയും.

പല മുതിർന്നവരും വായന ഡയറിയുടെ രൂപത്തിലും രൂപത്തിലും വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നില്ല, മാത്രമല്ല അവ പൂരിപ്പിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം കുട്ടികൾക്ക് അനുഭവപ്പെടുന്നില്ല. എന്നാൽ നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം: കുട്ടിയുടെ വായനയുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവൻ വായിക്കുന്നത് (പ്രത്യേകിച്ച് 6-ാം ക്ലാസിൽ താഴെയുള്ള കുട്ടികൾ)? അവൻ എന്തിനാണ് ഡയറി പൂരിപ്പിക്കുന്നത്? ഈ പ്രായത്തിൽ അദ്ദേഹം ഇത് ബോധപൂർവ്വം ചെയ്യാൻ സാധ്യതയില്ല; മിക്കവാറും, അവൻ "നിർബന്ധിതനായിരുന്നു". എന്നാൽ വലുതും മനോഹരവുമായ ഒരു നോട്ട്ബുക്കിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും ടാബ്‌ലെറ്റുകൾ പൂരിപ്പിക്കാനും മറ്റും കുട്ടികൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടാകുമെന്ന് നാം ഓർക്കണം. അതിനാൽ, വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയുടെ രൂപകൽപ്പനയ്ക്ക് പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകാനും നിരവധി ടെംപ്ലേറ്റുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യാനും ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

ഒരു സ്കൂൾ കുട്ടിയുടെ വായനാ ഡയറിയുടെ ഘടന. സമാഹാരത്തിനുള്ള ശുപാർശകൾ, ഉപദേശം.

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വായന ഡയറി. ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്?പലരും പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ജോലി നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും അവർ വായിച്ചതിന്റെ മതിപ്പ് നിലനിർത്തുന്നതിനും, അവർ പലപ്പോഴും ഡയറികൾ വായിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഒരു വായനാ ഡയറിയുടെ കാര്യം, കാലക്രമേണ ഒരു വ്യക്തിക്ക് താൻ വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ എന്താണെന്നും അതിന്റെ ഇതിവൃത്തം എന്താണെന്നും പുസ്തകം വായിക്കുമ്പോൾ ആ വ്യക്തി അനുഭവിച്ചതെന്താണെന്നും ഓർമ്മിക്കാൻ കഴിയും എന്നതാണ്.
ഒരു സ്കൂൾ കുട്ടിയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഒരു വായനാ ഡയറി ഒരു ചതി ഷീറ്റായി മാറുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, സാഹിത്യ പാഠങ്ങൾക്കായി വേനൽക്കാല അവധിക്ക് ശേഷം സ്കൂളിൽ വരുമ്പോൾ, ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് താൻ വായിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കാൻ ഒരു ഡയറി ഉപയോഗിക്കാം, പുസ്തകത്തിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ ആരാണ്. എന്നിവയും സൃഷ്ടിയുടെ പ്രധാന ആശയം എന്താണ്.
പ്രാഥമിക ഗ്രേഡുകളിൽ, ഒരു വായനാ ഡയറി കുട്ടിയുടെ മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, ഒരു കൃതി ചിന്തിക്കാനും വിശകലനം ചെയ്യാനും അത് മനസ്സിലാക്കാനും പ്രധാന കാര്യം കണ്ടെത്താനും അവന്റെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനും അവനെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ആദ്യം, സൃഷ്ടിയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ എവിടെയാണെന്നും രചയിതാവ് എന്ത് പ്രധാന ആശയം അറിയിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്നും മനസിലാക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടിയെ സഹായിക്കണം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച് വളരെ വിശദമായി ചർച്ച ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഇത് വിദ്യാർത്ഥിയെ വേഗത്തിലും കൃത്യമായും ഡയറി പൂരിപ്പിക്കാൻ മാത്രമല്ല, അവന്റെ ചിന്തകൾ വ്യക്തമായും വ്യക്തമായും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യും.

വായനക്കാരുടെ ഡയറി എങ്ങനെയായിരിക്കും?

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയുടെ രൂപകൽപ്പനയ്ക്ക് കർശനമായ ആവശ്യകതകളൊന്നുമില്ല. എന്നാൽ അത് വർണ്ണാഭമായതും തിളക്കമുള്ളതും വൈകാരികവുമാണെങ്കിൽ അത് ഇപ്പോഴും നല്ലതാണ്. എബൌട്ട്, അത് ഒരു കുട്ടിയുടെ പ്രിയപ്പെട്ട "ചിത്ര പുസ്തകവും" അഭിമാനത്തിന്റെ ഉറവിടമായി മാറും.
വായനാ ഡയറിയുടെ അടിസ്ഥാനമായി ചതുരത്തിലുള്ള നോട്ട്ബുക്ക് എടുക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. കവറിൽ, "വായനക്കാരന്റെ ഡയറി" എഴുതുക, ഉടമയുടെ ആദ്യ, അവസാന നാമം സൂചിപ്പിക്കുക. നിങ്ങളുടെ വിവേചനാധികാരത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് കവർ അലങ്കരിക്കാൻ കഴിയും (ഉദാഹരണത്തിന്, പുസ്തകങ്ങൾക്കുള്ള ഡ്രോയിംഗുകൾ). പഴയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്ക്രാപ്പ്ബുക്കിംഗ് രൂപത്തിൽ കവർ രൂപകൽപന ചെയ്യാം, അല്ലെങ്കിൽ zentangles വരയ്ക്കുന്നതിനും ഡൂഡിൽ ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള സാങ്കേതികത ഉപയോഗിക്കുക.

ശീർഷകം പേജ്

വായനക്കാരന്റെ ഡയറി ഒരു ശീർഷക പേജിൽ ആരംഭിക്കുന്നു, അതിൽ അടിസ്ഥാന വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: അവസാന നാമം, വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ആദ്യനാമം, സ്കൂൾ നമ്പർ, ക്ലാസ്. നോട്ട്ബുക്കിന് ഒരു തലക്കെട്ട് ഉണ്ടായിരിക്കണം: "വായനക്കാരുടെ ഡയറി" "വായനക്കാരുടെ ഡയറി" "ഞാൻ സന്തോഷത്തോടെ വായിക്കുന്നു." ഡയറിയുടെ ശീർഷക പേജ് (കവർ) മനോഹരമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കഴിയും.

ഡയറി പ്രചരിച്ചു

പേജ് 2-3 മുതൽ, നിങ്ങൾക്ക് പൊതുവായ രൂപകൽപ്പനയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാം - കോളം ഫ്രെയിമുകൾ, തലക്കെട്ട് ഫോണ്ടുകൾ, ലോഗോ. പുസ്‌തകങ്ങളുടെ അവലോകനങ്ങൾ നീല മഷിയിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്, പക്ഷേ തലക്കെട്ടുകളും അടിവരകളും നിറമുള്ളതാക്കാം.

നിങ്ങൾ ഇഷ്‌ടപ്പെട്ട പ്രത്യേക പുസ്‌തകങ്ങൾക്കായുള്ള പേജുകളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ചിന്തിക്കാം: “എന്റെ സുവർണ്ണ ശേഖരം”, “ഞാൻ വായിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു”, “ഇത് വായിക്കുക, നിങ്ങൾ ഖേദിക്കേണ്ടിവരില്ല!”

ഓരോ പേജും (അല്ലെങ്കിൽ നോട്ട്ബുക്കിന്റെ സ്പ്രെഡ്) വായിച്ച പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു റിപ്പോർട്ടാണ്.

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയിലെ കോളങ്ങളുടെ രൂപകൽപ്പനയുടെ ഒരു ഉദാഹരണം

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ

1. പുസ്തകം വായിച്ചതിനു ശേഷമോ അടുത്ത ദിവസമോ ഡയറി പൂരിപ്പിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഓർമ്മകൾ പുതിയതായിരിക്കും, ആവശ്യമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് പുസ്തകത്തിലേക്ക് തിരിയാം.

2. കാലാകാലങ്ങളിൽ ഡയറിയിലൂടെ നോക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് - അപ്പോൾ പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഉള്ളടക്കങ്ങളെയും ഇംപ്രഷനുകളെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവ് മെമ്മറിയിൽ ഉറപ്പിക്കും.

3. ജോലി വലുതാണെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ കുട്ടി ഇപ്പോഴും നന്നായി വായിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, "തീയതി" എന്ന കോളത്തിൽ പുസ്തകം വായിക്കുന്നതിന്റെ തുടക്കവും അവസാന തീയതിയും എഴുതുക.

4. അവലോകനത്തിന്റെ അവസാനം, ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിപരമായ അഭിപ്രായത്തിനും അവൻ വായിക്കുന്നതിനോടുള്ള മനോഭാവത്തിനും ഒരു സ്ഥലം ഉണ്ടായിരിക്കണം.

6. നിങ്ങൾ വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ഓർമ്മയിൽ നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള മികച്ച സഹായമാണ് ഒരു ചിത്രീകരണം. എങ്ങനെ ഉണ്ടാക്കാം? ഒരു കുട്ടിക്കായി നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ അത് വരയ്ക്കാൻ മുതിർന്നവരുടെ സഹായം നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും. വരയ്ക്കാൻ അറിയില്ലേ? എന്നിട്ട് പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് ചിത്രം പകർത്തി കളർ ചെയ്യുക. എന്നാൽ കുട്ടി അത് സ്വയം വരയ്ക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അപ്പോൾ വിഷ്വൽ മെമ്മറിയും മസിൽ മെമ്മറിയും ഉപയോഗിക്കും. ചിത്രീകരണം ശീർഷകത്തിന് കീഴിലുള്ള "സൃഷ്ടിയുടെ ശീർഷകം" നിരയിലോ അല്ലെങ്കിൽ "സൃഷ്ടിയുടെ പ്രധാന ആശയം" നിരയിലോ അവിസ്മരണീയമായ പോയിന്റുകൾ ചിത്രീകരിക്കാം.

7. പ്രധാനം! പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് പുസ്തകങ്ങളുടെ സംക്ഷിപ്ത പതിപ്പുകളുടെ അവലോകനങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് എഴുതാൻ കഴിയില്ല. നിങ്ങൾ കൃതി പൂർണ്ണമായും വായിക്കുകയും അത് അനുഭവിക്കുകയും നിങ്ങളുടെ വായനാ ഡയറിയിൽ അതിന്റെ ഓർമ്മകൾ ഇടുകയും വേണം.

ഒന്നാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അദ്ദേഹത്തിന് നന്ദി, കുട്ടികൾ അവരുടെ വായനാ രീതി ഗണ്യമായി മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ഒരു കൃതിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു മാതൃക വായന ഡയറി ടീച്ചറിൽ നിന്ന് ലഭിക്കും. എന്നാൽ പല അധ്യാപകരും ഈ "ചീറ്റ് ഷീറ്റിന്റെ" ഡിസൈൻ കൊണ്ട് വരാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാർക്കായി.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ഒന്നാം ക്ലാസുകാരനെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ വായന ഒരു പ്രധാന അച്ചടക്കമാണ്. എന്നാൽ കുട്ടികളുടെ മെമ്മറി ഇതുവരെ വേണ്ടത്ര വികസിപ്പിച്ചിട്ടില്ല, അവർ വായിക്കുന്നത് പെട്ടെന്ന് മറക്കുന്നു. വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നതിന് നന്ദി, കുട്ടിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ജോലിയിലേക്ക് മടങ്ങാനും പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ വേഗത്തിൽ കണ്ടെത്താനും കഴിയും.

ഒന്നാം ക്ലാസിലെ വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ അവന്റെ വായനാ രീതി മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, ഒരു വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നത് കുട്ടിയുടെ വികസനത്തിൽ നല്ല സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു. ഇതിന് നന്ദി, കുഞ്ഞ്:

  • വേഗത്തിൽ വായനയിൽ പ്രണയത്തിലാകും;
  • നിങ്ങളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക;
  • നിങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ പഠിക്കുക;
  • നിങ്ങളുടെ വായനാ വേഗത വർദ്ധിപ്പിക്കും.

കൂടാതെ, ഒരു വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഈ "ചീറ്റ് ഷീറ്റ്" എങ്ങനെ മനോഹരമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാമെന്ന് അവൻ സ്വന്തമായി കണ്ടുപിടിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാം

ഒരു ഡയറിക്ക്, ഒരു കൂട്ടിൽ ഒരു പൊതു നോട്ട്ബുക്ക് എടുക്കുന്നതാണ് ഉചിതം, കാരണം നേർത്ത ഒന്ന് പെട്ടെന്ന് അതിന്റെ ആകർഷകമായ രൂപം നഷ്ടപ്പെടും, ഒന്നാം ക്ലാസുകാരന് അത് പൂരിപ്പിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം ഉണ്ടാകില്ല. കൂടാതെ, ഇത് പെട്ടെന്ന് നഷ്ടപ്പെടും. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ചേർന്ന്, കവർ മനോഹരമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക, അതിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പേരിന്റെ ആദ്യഭാഗവും അവസാനവും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. വേണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് ചിത്രങ്ങളോ ഡ്രോയിംഗുകളോ ഉപയോഗിച്ച് ബൈൻഡിംഗ് അലങ്കരിക്കാൻ കഴിയും.

ആദ്യ പേജുകളിൽ, ഏത് സാഹിത്യമാണ് നിങ്ങൾ വായിക്കേണ്ടതെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഒരു തരത്തിലുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ സൃഷ്ടിക്കുക.

ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് വായന ഡയറിക്കുള്ള ഒരു ടെംപ്ലേറ്റ് ടീച്ചറിൽ നിന്ന് ലഭിക്കും. എന്നാൽ മിക്ക കേസുകളിലും, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വിവേചനാധികാരത്തിൽ ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ അധ്യാപകർ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ചട്ടം പോലെ, ഒന്നാം ക്ലാസുകാർക്കുള്ള ഒരു വായനാ ഡയറിയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന നിരകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു:

  • സൃഷ്ടിയുടെ ശീർഷകം.
  • രചയിതാവ്.
  • തരം. കുട്ടി കൃത്യമായി എന്താണ് വായിച്ചതെന്ന് ഇവിടെ നിങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്: ഒരു യക്ഷിക്കഥ, ഒരു കഥ, ഒരു കഥ, ഒരു കവിത മുതലായവ.
  • ചിത്രീകരണം. കുട്ടിക്ക് ജോലിക്കായി ഒരു ചെറിയ ചിത്രം വരയ്ക്കാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ഡ്രോയിംഗിൽ പ്രശ്നങ്ങളുണ്ടെങ്കിൽ, പൂർത്തിയാക്കിയ ചിത്രീകരണങ്ങൾ പ്രിന്റ് ചെയ്യുക.
  • ഒരു ചെറിയ അവലോകനം. ഈ കോളത്തിൽ, കുട്ടി സൃഷ്ടിയുടെ ഒരു ഹ്രസ്വ സംഗ്രഹം അവതരിപ്പിക്കണം. കൂടാതെ, താൻ വായിച്ച കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് അഭിപ്രായം രേഖപ്പെടുത്താൻ കുട്ടിയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

ഒരു വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നത് ഒന്നാം ക്ലാസുകാരിൽ പുസ്തകങ്ങളോടുള്ള ഇഷ്ടം വളർത്തുന്നു. ഈ "ചീറ്റ് ഷീറ്റിന്" നന്ദി, കുഞ്ഞ് തന്റെ ചിന്തകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, അവന്റെ വായനാ കഴിവുകളും മെച്ചപ്പെടുന്നു.

പാഠ്യേതര വായനാ പാഠങ്ങൾക്കായി ക്രിയാത്മകവും ആവേശകരവുമായ ജോലികൾ ഉൾപ്പെടുന്ന 1-4 ഗ്രേഡുകളിലെ അധ്യാപകർക്കുള്ള ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലുകൾ ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ശ്രദ്ധയിൽപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ മാനുവലിൽ റിമൈൻഡറുകൾ, ചോദ്യാവലികൾ, കുട്ടികൾക്ക് പ്രാഥമിക വിദ്യാലയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ സൗകര്യപ്രദവും രസകരവുമായ രസകരമായ തരം ജോലികൾ എന്നിവ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

പ്രമാണ ഉള്ളടക്കങ്ങൾ കാണുക
"സാമ്പിൾ റീഡേഴ്സ് ഡയറി"

അധ്യാപകർക്കുള്ള ഡിഡാക്റ്റിക് മെറ്റീരിയലുകൾ

സർഗ്ഗാത്മകവും ആകർഷകവുമായ പാഠ്യേതര വായന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തുക

വായനക്കാരുടെ ഡയറി

1-4 ഗ്രേഡ്

സമാഹരിച്ചത്:

പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ

മച്ചുലിന എൻ.വി.

എം ഓ വായനക്കാരന്റെ പാസ്‌പോർട്ട്

നിങ്ങളുടെ ഫോട്ടോയ്ക്കുള്ള സ്ഥലം

ചോദ്യാവലി "ഞാൻ ഒരു വായനക്കാരനാണ്"

ഞാൻ എന്തിനാണ് വായിക്കുന്നത്? ______________________________

ഞാൻ എങ്ങനെ വായിക്കും? ____________________________________

വായിക്കാൻ എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട സ്ഥലം: __________________________________________________________________

വായിക്കാൻ എനിക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട സമയം: __________________________________________________________________

ഞാൻ ______ മായി പുസ്തകങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു

എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട പുസ്തകങ്ങൾ: __________________________________________________________________

ഞാൻ പോകുന്ന ലൈബ്രറി ____________________________________________________________

പുസ്തകവുമായി എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കാം:

    വൃത്തികെട്ട കൈകളാൽ പുസ്തകങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യരുത്.

    സൗകര്യപ്രദമായ മേശയിലിരുന്ന് വായിക്കുക.

    പുസ്തകം നിങ്ങളുടെ കണ്ണിൽ നിന്ന് 30-40 സെന്റിമീറ്ററിൽ കൂടുതൽ അടുക്കാതെ, 45° ചെരിവോടെ പിടിക്കുക.

    പേനയോ പെൻസിലോ ഉപയോഗിച്ച് പുസ്തകത്തിൽ കുറിപ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കരുത്. ഒരു ബുക്ക്മാർക്ക് ഉപയോഗിക്കുക.

    ലൈറ്റിംഗ് ഇടതുവശത്താണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.

    നടക്കുമ്പോഴോ ട്രാഫിക്കിലോ വായിക്കരുത്.

    തളരുന്നത് വരെ വായിക്കരുത്. 20-30 മിനിറ്റിനു ശേഷം, വായനയിൽ നിന്ന് ഒരു ഇടവേള എടുക്കുക.

    നിങ്ങൾ എന്താണ് വായിക്കുന്നതെന്ന് മാനസികമായി സങ്കൽപ്പിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

    വായനയുടെ നിങ്ങളുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം നിർണ്ണയിക്കുക (നിങ്ങൾ എന്താണ് അറിയിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്).

    വായിക്കുക, വാക്കുകൾ വ്യക്തമായി ഉച്ചരിക്കുക, വാക്യങ്ങളുടെ അവസാനം, ഖണ്ഡികകൾക്കും വാചകത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾക്കുമിടയിൽ താൽക്കാലികമായി നിർത്തുക.

കെട്ടുകഥയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ:

    കെട്ടുകഥ വായിക്കുക.

    കെട്ടുകഥയിലെ നായകന്മാരെ എങ്ങനെയാണ് കാണിക്കുന്നത്? രചയിതാവ് അവരെ എങ്ങനെ വിവരിക്കുന്നുവെന്ന് വായിക്കുക.

    കെട്ടുകഥയിൽ എന്താണ് അപലപിച്ചിരിക്കുന്നത്?

    ഈ കെട്ടുകഥയിൽ നിന്ന് വായനക്കാരൻ എന്താണ് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത്?

    കെട്ടുകഥയുടെ ഏത് ആവിഷ്കാരമാണ് ജനപ്രിയമായത്?

ഒരു കവിതയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ:

    കവിത വായിക്കുക. കവി എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്?

    കവിതയ്ക്ക് വാക്ക് ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കാൻ ശ്രമിക്കുക

    കവിതയിൽ കവി എന്ത് വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിച്ചു?

    കവിതയിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്?

    കവിതയുടെ പ്രകടമായ വായനയ്ക്കായി തയ്യാറെടുക്കുക.

ലേഖനത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ:

    ഈ ലേഖനം ആരെക്കുറിച്ചാണ് അല്ലെങ്കിൽ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ്?

    ലേഖനത്തെ ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക. ഓരോ ഭാഗത്തിലും ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം എന്താണ്? ഒരു പ്ലാൻ ഉണ്ടാക്കുക.

    മുഴുവൻ ലേഖനത്തിന്റെയും പ്രധാന ആശയം എന്താണ്? രചയിതാവ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്ന വാചകത്തിൽ ഒരു ഭാഗമോ വാക്യമോ കണ്ടെത്തുക.

    നിങ്ങൾ വായിച്ചതിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ എന്താണ് പുതിയതായി പഠിച്ചത്?

    ഇതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ മുമ്പ് എന്താണ് വായിച്ചത്?

കഥയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ:

    കഥയുടെ പേരെന്താണ്? ആരാണ് എഴുതിയത്?

    അത് വിവരിക്കുന്ന പ്രവർത്തനം എപ്പോഴാണ് നടക്കുന്നത്?

    കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുക. അവരെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിച്ചത്?

    നായകന്മാർക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു? അവർ എങ്ങനെ പെരുമാറി? ഏത് കഥാപാത്രത്തെയാണ് നിങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്, എന്തുകൊണ്ട് കൃത്യമായി?

    കഥ വായിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിച്ചത്?

    വ്യക്തമല്ലാത്ത വാക്കുകളും ആലങ്കാരിക പദപ്രയോഗങ്ങളും തിരഞ്ഞെടുക്കുക, അവ സ്വയം വിശദീകരിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകാത്തതിനെക്കുറിച്ച് ഒരു ചോദ്യം ചോദിക്കുക.

ആസൂത്രണം:

    കഥയെ ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുക.

    ഓരോ ഭാഗത്തിനും മാനസികമായി ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുക.

    ഓരോ ഭാഗവും നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിലോ വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകളിലോ ടൈറ്റിൽ ചെയ്യുക, തലക്കെട്ടുകൾ എഴുതുക.

    നിങ്ങൾ വായിച്ചത് വീണ്ടും പറയുക: വാചകത്തിന് അടുത്ത്; ചുരുക്കത്തിൽ.

വാചകം വീണ്ടും പറയുന്നതിനുള്ള മെമ്മോ:

    കഥ വായിക്കുക (സംഭവങ്ങളുടെ ക്രമം ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാതിരിക്കാൻ സാവധാനത്തിലും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം).

    അതിന്റെ പ്രധാന സെമാന്റിക് ഭാഗങ്ങളുടെ രൂപരേഖ (ചിത്രങ്ങൾ).

    തലക്കെട്ടുകൾ ഭാഗങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക (നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ അല്ലെങ്കിൽ വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകളിൽ).

    പുസ്തകം അടച്ച് പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് മുഴുവൻ കഥയും വീണ്ടും പറയുക.

    കഥ ഒഴിവാക്കി പുസ്തകത്തിൽ സ്വയം പരീക്ഷിക്കുക.

മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള ചോദ്യാവലി

മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള ചോദ്യാവലി

ചോദ്യം

ഉത്തരം

ചോദ്യം

ഉത്തരം

അവൻ ഒരു ദിവസം എത്ര സമയം ഒരു പുസ്തകം വായിക്കുന്നു?

അവൻ ഏതൊക്കെ പുസ്തകങ്ങളാണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?

അവൻ ഏതൊക്കെ പുസ്തകങ്ങളാണ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്?

അവന്റെ വായനാ അഭിലാഷങ്ങളെ നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നത്?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ കൊടുക്കാറുണ്ടോ?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് പുസ്തകങ്ങൾ കൊടുക്കാറുണ്ടോ?

നിങ്ങൾ വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ചർച്ച ചെയ്യാറുണ്ടോ?

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി നിങ്ങൾ പുസ്തകങ്ങൾ ഉറക്കെ വായിക്കാറുണ്ടോ?

നിങ്ങൾ സ്വയം ഒരു തീക്ഷ്ണ വായനക്കാരനായി കരുതുന്നുണ്ടോ?

പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിൽ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് നിങ്ങൾ ഒരു മാതൃകയാണോ?

___________________________________________

___________________________________________

ഈ പുസ്തകം എന്താണ് _________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

___________________________________________

________________________________________________________________

ഈ പുസ്തകം എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

ചിത്രീകരണം


പുസ്തക വായന ആരംഭിക്കുന്ന തീയതി

പേര് ____________________________________

___________________________________________

___________________________________________

ഈ പുസ്തകം എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത് ___________________________

___________________________________________

___________________________________________

പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ _____________________________

___________________________________________

___________________________________________

________________________________________________________________

നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടത് എന്താണ്? ____________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

__________________________________________

ചിത്രീകരണം


വായനയുടെ സാങ്കേതികത

20__ - 20__ അധ്യയന വർഷം

വാക്കുകളുടെ എണ്ണം

സെപ്റ്റംബർ

ഒക്ടോബർ

നവംബർ

ഡിസംബർ

ജനുവരി

ഫെബ്രുവരി

മാർച്ച്

ഏപ്രിൽ


ടാസ്ക് "ഹീറോസ് സാക്ക്"

ഈ സൃഷ്ടിയുടെ നായകന്മാരിൽ ഒരാളുടെ ബാഗിൽ കഴിയുന്ന വസ്തുക്കൾ വരയ്ക്കുക. നായകന്റെ പേര് ചേർക്കാൻ മറക്കരുത്.

ജോലി: _______________________________________________

കഥാനായകന്: ______________________________________________________________



സ്കൂൾ വർഷാവസാനം, അവധിക്കാലത്ത് പഠിക്കേണ്ട സാഹിത്യങ്ങളുടെ പട്ടിക പല അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പുസ്തകങ്ങൾക്ക് വായന മാത്രമല്ല കൂടുതൽ ആവശ്യമാണ്. പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ വായനക്കാരന്റെ ഡയറിയിൽ രേഖപ്പെടുത്തണമെന്ന് അധ്യാപകർ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ദൗർഭാഗ്യവശാൽ, പല കുട്ടികളും ഈ ജോലിയെ നേരിടാൻ പരാജയപ്പെടുന്നു, കാരണം അവർക്ക് ഒരു വായനാ ഡയറി എങ്ങനെ ശരിയായി സൂക്ഷിക്കാമെന്നും അതിനെക്കുറിച്ച് എന്താണെന്നും അറിയില്ല.

ആർക്കാണ് വായനക്കാരുടെ ഡയറി വേണ്ടത്?

ചില മാതാപിതാക്കൾക്ക് അടിയന്തിര സാഹചര്യങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിൽ നിഷേധാത്മക മനോഭാവമുണ്ട്. പലപ്പോഴും നിങ്ങൾക്ക് ഈ വാചകം കേൾക്കാം: “ഞാൻ വായിച്ച കൃതിയുടെ രചയിതാവിന്റെയോ കഥാപാത്രങ്ങളുടെയോ പേര് ചിലപ്പോൾ എനിക്ക് ഓർമ്മയില്ലെങ്കിലും ഒരു കുട്ടിക്ക് എങ്ങനെ ഒരു വായന ഡയറി സൂക്ഷിക്കാനാകും? എനിക്ക് അത് ഇഷ്ടപ്പെട്ടെങ്കിൽ, ഞാൻ അത് ഓർത്തു; എനിക്കിത് ഇഷ്‌ടപ്പെട്ടില്ലെങ്കിൽ, എന്തിനാണ് ഇത് എന്റെ ഓർമ്മയിൽ സൂക്ഷിക്കുന്നത്! പൊതുവേ, എനിക്ക് ഇതിനകം തന്നെ അത് ഉണ്ട്. "കടിയിൽ വായിക്കുന്നു." നിർഭാഗ്യവശാൽ, അത്തരം പ്രസ്താവനകൾ പലപ്പോഴും കേൾക്കാം. ഇതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ക്ഷണിക വിനോദത്തിനായി മാത്രമാണ് ഞങ്ങൾ വായിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് തികച്ചും ശരിയല്ല.

പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ കുട്ടികളെ ദയ, പരസ്പര ധാരണ, ബന്ധങ്ങൾ, ബുദ്ധിപരമായി വികസിപ്പിച്ച വ്യക്തിയുടെ മറ്റ് ആവശ്യമായ ഗുണങ്ങൾ എന്നിവ പഠിപ്പിക്കുന്ന കൃതികൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. കൂടാതെ, ഒരു വായനാ ഡയറിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം ഒരു കുട്ടിയിൽ വായനാ സ്നേഹം വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതല്ല. ചട്ടം പോലെ, കുട്ടികൾ മുമ്പ് കേട്ടിട്ടില്ലാത്ത രസകരമായ എന്തെങ്കിലും പഠിക്കാൻ ഏതെങ്കിലും കൃതി (ഒരു യക്ഷിക്കഥ പോലും) വായിക്കുന്നു. കൂടാതെ, പലരും മത്സരങ്ങൾ, ക്വിസുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മാരത്തോണുകൾ നടത്തുന്നു, അതിൽ കുട്ടികൾ ഒരിക്കൽ വായിച്ചത് ഓർക്കണം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു യക്ഷിക്കഥ, ഒരു കടങ്കഥ പറയുക, ചില നായകനെക്കുറിച്ചുള്ള ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക. അവർ വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ വളരെക്കാലമായി അവരുടെ ഓർമ്മയിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷമായാൽ അവർക്ക് ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാൻ കഴിയും? ഒരു വായനാ ഡയറി സൂക്ഷിക്കാനും ഈ അറിവ് ഉപയോഗിക്കാനും കുട്ടിക്ക് അറിയാമെങ്കിൽ, വിവരങ്ങൾ എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും അവന് ലഭ്യമാകും.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി ആവശ്യമായി വരുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

ഒരു കുട്ടി താൻ ഇതുവരെ വായിച്ചിട്ടുള്ള എല്ലാ കാര്യങ്ങളും ഓർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു തരം ചീറ്റ് ഷീറ്റാണ് റീഡിംഗ് ഡയറി. കൂടാതെ, ഒരു കൃതി വിശകലനം ചെയ്യാനും അവർ വായിച്ചതിൽ നിന്ന് ഹ്രസ്വമായ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനും ChD കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇത് പ്രാഥമിക സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണ്. കൃതികൾ പഠിക്കുകയും കറുപ്പിലും വെളുപ്പിലും ഒരു സംഗ്രഹം എഴുതുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി എഴുത്ത് കഴിവുകളും പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. മെമ്മറിയും പരിശീലിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു, കാരണം പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും രചയിതാവിന്റെയും പേരുകൾ, വിവിധ തീയതികൾ, വാചകത്തിലെ ഉള്ളടക്കങ്ങൾ എന്നിവ എഴുതുന്നതിലൂടെ കുട്ടി അവരെ നന്നായി ഓർക്കുന്നു. മറ്റ് കാര്യങ്ങളിൽ, കറുപ്പും വെളുപ്പും പെരുമാറ്റം നിരീക്ഷിക്കുന്നതിലൂടെ, ഏത് വിഭാഗത്തിലാണ് കുട്ടിക്ക് കൂടുതൽ താൽപ്പര്യമുള്ളതെന്നും അവർ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതെന്നും മാതാപിതാക്കൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ഒരു വായനാ ഡയറി എങ്ങനെ സൂക്ഷിക്കാമെന്ന് ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നു

തത്വത്തിൽ, ഒരു തമോദ്വാരം ഒരു സാധാരണ നോട്ട്ബുക്കാണ്, അതിൽ വിദ്യാർത്ഥി തന്റെ ചിന്തകൾ, കൃതിയിൽ നിന്നുള്ള ചില ഉദ്ധരണികൾ, ഒരു സംഗ്രഹം, രചയിതാവിന്റെയും പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും പേരുകൾ എന്നിവ എഴുതുന്നു. ഷീറ്റ് രണ്ട് നിരകളായി വിഭജിക്കുമ്പോഴാണ് ഏറ്റവും ലളിതമായ മാതൃക, അവയിലൊന്നിൽ അവർ സൃഷ്ടിയുടെ പേര് എഴുതുന്നു, മറ്റൊന്നിൽ - അവരുടെ നിഗമനങ്ങൾ. എന്നിരുന്നാലും, ഈ പദ്ധതി പഴയ തലമുറയ്ക്ക് കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ; ഇത് കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമല്ല. കുട്ടികൾക്കായി ഒരു വായനാ ഡയറി എങ്ങനെ സൂക്ഷിക്കാം? തത്വത്തിൽ, ഇതിൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഒന്നും തന്നെയില്ല. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരമൊരു മാതൃക രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ കുട്ടിക്ക് തന്നെ ബുദ്ധിമുട്ടായിരിക്കും. നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം ഇത് ചെയ്യുന്നതാണ് നല്ലത്. അതിനാൽ, ഒരു ലളിതമായ വിദ്യാർത്ഥി നോട്ട്ബുക്ക് (വെയിലത്ത് വളരെ നേർത്തതല്ല) എടുത്ത് നിരവധി നിരകളിലേക്ക് വരയ്ക്കുക:


ഇത് പതിവായി ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, കുട്ടി താൻ വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുകയും ഭാവിയിൽ ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഏത് ചോദ്യത്തിനും എളുപ്പത്തിൽ ഉത്തരം നൽകുകയും ചെയ്യും.

ഒരു വായനക്കാരന്റെ ഡയറി എങ്ങനെ സൂക്ഷിക്കാം - സാമ്പിൾ

ഒരു പ്രൈമറി സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വായനാ ഡയറി സമാനമായി കാണപ്പെടാം.

വായനക്കാരുടെ ഡയറി (സാമ്പിൾ)

എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം

ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പോയിന്റുകൾ ഓർമ്മിക്കുന്നതിന്, കൃതി വായിച്ചതിനുശേഷം അല്ലെങ്കിൽ അടുത്ത ദിവസം, വാചകം കൈവശം വച്ച ഉടൻ തന്നെ ബ്ലാക്ക്‌ലിസ്റ്റ് പൂരിപ്പിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. നിങ്ങളുടെ മെമ്മറി പുതുക്കുന്നതിനും ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ മതിപ്പ് ഏകീകരിക്കുന്നതിനും കാലാകാലങ്ങളിൽ നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കിയ പേജുകളിലൂടെ നോക്കേണ്ടതുണ്ട്. കരിമ്പട്ടികയുടെ അവസാനം, നിങ്ങൾ ഒരു ഉള്ളടക്ക പേജ് ഉണ്ടാക്കണം, അവിടെ നിങ്ങൾ വായിച്ച പുസ്തകങ്ങളുടെ പേരും അവയുടെ വിവരണത്തോടൊപ്പം പേജ് നമ്പറും നൽകും. അങ്ങനെ, തമോദ്വാരം നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യുന്നത് വളരെ എളുപ്പമായിരിക്കും.

© 2023 skudelnica.ru -- പ്രണയം, വിശ്വാസവഞ്ചന, മനഃശാസ്ത്രം, വിവാഹമോചനം, വികാരങ്ങൾ, വഴക്കുകൾ