സൈനിക രജിസ്ട്രേഷന്റെ പങ്ക്, സൈനിക ചരിത്രപരമായ ചെറുപ്പക്കാരായ ചെറുപ്പക്കാരെ ചേർക്കുന്നു. ചെറുപ്പക്കാരുടെ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നഖിമോവറ്റ്സ് സൈനിക-ദേശസ്നേഹ ക്ലബ്ബിന്റെ ആധുനിക പങ്കും പ്രാധാന്യവും

പ്രധാനപ്പെട്ട / കഴിഞ്ഞ

സായുധ സേന, നിയമ നിർവ്വഹണ സംഘടനകളുമായുള്ള ഇടപെടലിനായി സിനോഡൽ ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ചെയർമാന്റെ റിപ്പോർട്ട്: "സൈന്യത്തിലെ ഇടയനും ആത്മീയതയും. സൈനികരുടെ ആത്മീയ, ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ സൈനിക പുരോഹിതന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പങ്ക്. "

സായുധ സേനയുടെ വികസനത്തിന്റെ ഇപ്പോഴത്തെ സൈനികരുടെ സേവനം സഭയിൽ പുരോഹിതന്റെ വേഷം സഭയ്ക്ക് ഇപ്പോഴുന്നു, ആത്മീയവും ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസവും ഇടയ അധ്വാനത്തിന്റെ ഫലപ്രാപ്തിയും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി.

റഷ്യൻ ഓർത്തഡോക്സ് സഭയ്ക്ക് തന്റെ ആത്മീയ ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ച് അറിയുകയും സുവിശേഷ സത്യത്തെ അറിയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "ഒരു മെഴുകുതിരി വെളിച്ചം കത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് പാത്രത്തിൽ ഇടരുത്, പക്ഷേ എല്ലാവരെയും വീടിൽ പ്രകാശിക്കരുത്" (മത്താ. 5, 15).

നിലവിൽ, സഭയുടെ പ്രതിനിധികൾക്ക് സമൂഹത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശ്രദ്ധേയമായ ശ്രദ്ധേയമല്ല, മറിച്ച് ആളുകളുടെ ആത്മാവിനായുള്ള പോരാട്ടത്തിന്റെ വിഷയമാണ്. യാഥാസ്ഥിതികതയുടെ എതിരാളികൾ സഭയ്ക്ക് ഉത്തരവിട്ട ഒരു പ്രത്യേക വ്യക്തിയുടെ ക്രമക്കേട് തേടുന്നതും ഇതിനകം പൂർത്തീകരിക്കാത്തവർ - ഇതിനകം പൂർത്തിയാക്കിയ സഭയുടെ എല്ലാ സമ്പൂർണ്ണതയെയും അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്നതാണ് കർത്താവേ, കർത്താവേ, അതുപോലെ തന്നെ ക്രിസ്തീയ വോട്ടെടുപ്പിന്റെ പാതയിൽ, തിന്മയുടെ സൈന്യത്തിന്റെ മാന്യൻ, ഒപ്പം ദ്രോഹത്തിന്റെ സൈന്യത്തിന്റെ സൈന്യം നിലകൊള്ളുന്നു. സഭയുടെ തലയാണ് ലോകത്തിന്റെ രക്ഷകൻ - കർത്താവ് നമ്മുടെ യേശുക്രിസ്തുവാണ്.

ദൈവത്തിനു സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സേവനമാണ് സൈന്യാലയത്തിലെ ഇടയ മന്ത്രാലയം. സുരക്ഷിതമായ കറുത്ത സവാരി, ക്രോസ് എന്നിവ കാരണം, പ്രധാനമായും സൈനികരുടെ അസാധാരണമായ ഒരു സൈനിക പുരോഹിതന്മാരാണെന്നും എന്നാൽ പ്രധാനമായും തന്റെ ശുശ്രൂഷയുടെ അസാധാരണവൽക്കരണത്താണെന്നും ഒരു സൈനിക പുരോഹിതന്മാരായിട്ടാണ്. എന്നാൽ പ്രധാന സൈനിക ജീവിതത്തിൽ നിന്നും വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നതുമൂലം ടാസ്ക്കുകൾ, ദൈനംദിന സേവനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന ടാസ്ക്കുകൾ.

സൈനിക പുരോഹിതൻ എല്ലാവരേയും കാഴ്ചയിൽ മാത്രമല്ല, ക്രിസ്തുവിനെയും വിശുദ്ധിയെയും കാണാൻ അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, അതിലേക്ക് തിരക്കുകൂട്ടാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിന്റെ അർത്ഥം കണ്ടെത്താനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. സന്ദർഭ യൂണിറ്റ് പാരിഷ് ക്ഷേത്രങ്ങളിൽ മാത്രമേ ശേഖരിക്കൂവെങ്കിൽ, ഒരു പോരാട്ടപരമായ ദൗത്യം നടത്തുന്നതുപോലെയുള്ള സമാന ചിന്താഗതിക്കാരായ ആളുകളുടെ ടീമാണ് മിലിട്ടറി യൂണിറ്റ്, പക്ഷേ സ്വന്തം ഗ്രൂപ്പുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ടീമാണ്, പക്ഷേ അവരുടെ സ്വന്തം ഗ്രൂപ്പുകളായ ഗ്രൂപ്പുകൾ, മതപരമായ റഫറൻസുകൾ, വ്യത്യസ്ത തലങ്ങളിൽ ബന്ധപ്പെടാൻ കഴിയും മതവിഭാഗങ്ങളിലും ആചാരങ്ങളിലും ഗായകരും പങ്കാളിത്തവും..

ധാർമ്മിക, ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കേണ്ട സൈനിക പുരോഹിതരുടെ ഉയർന്ന ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല, അത് നമ്മുടെ സംസ്ഥാനത്തിന്റെ ഏതെങ്കിലും പൗരനിൽ അന്തർലീനമായിരിക്കണം. സഭയിലെ വിശുദ്ധ പിതാക്കന്മാരുടെയും ഒന്നാമത്തെയും ആത്മീയതയെക്കുറിച്ച് ആദ്യം സംസാരിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നു.

സൈനിക പുരോഹിതൻ ഒരു നല്ല പേസ്ട്രി മാത്രമല്ല, സ്ഥാപിതമായ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസവും ആത്മീയവും ധാർമ്മിക ജോലിയും നടത്തുന്നു, ഇത് സൈനിക അന്തരീക്ഷത്തിൽ നെഗറ്റീവ് പ്രതിഭാസങ്ങൾ ഉന്മൂലനം ചെയ്യുന്നതിൽ കമാൻഡ് സഹായിക്കുന്നു, എന്നാൽ ആദ്യം ഒരു പ്രാർത്ഥനയായിരിക്കണം - സൈനിക രൂപീകരണത്തിന്റെ ആത്മീയ തണ്ട് ആയിരിക്കണമെന്ന കുപ്പിളവാണ് കുമ്പസാരക്കാരൻ.

നാം സംസാരിക്കുന്നത് ആത്മീയ താമ്രത്തിനെക്കുറിച്ചോ ആത്മീയ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചോ സംസാരിക്കുന്നു, അത് നാഗരികതയുടെ നിലനിൽപ്പിനെപ്പോലെ ഭൂമിയിൽ തുടരുന്നു. മനുഷ്യന്റെ ആത്മാവിനായുള്ള പോരാട്ടം, അവളുടെ ചലനം ദൈവത്തിലേക്കോ പിശാചിലേക്കോ തിരഞ്ഞെടുക്കാതെ ഒരിക്കലും നിർത്തുന്നു. അതിൽ വലുതും ചെറുതുമായ വിജയങ്ങൾ, താൽക്കാലിക വ്യതിയാനങ്ങൾ, കുറ്റകരമായത് എന്നിവയുണ്ട്, പക്ഷേ അതിന്റെ ഫലം ദൈവവുമായുള്ള ഐക്യമോ അവനിൽ നിന്നുള്ള പിൻവാങ്ങലോ ആണ് ഫലം. പുരോഹിതന്റെ പ്രാർത്ഥനയുടെ ഈ പോരാട്ടത്തിൽ - അവയുടെ ഭാഗത്തെ കുമ്പസാരക്കാരൻ, പുരോഹിതന്റെ പ്രധാന വേലയുണ്ട്.

ഒരു അദൃശ്യമായ ഒരു ബ്രാൻഡ്, പക്ഷേ തന്റെ ബന്ധുക്കൾ, രക്ഷിതാവ്, സഹപ്രവർത്തകൻ-ഒരു പുരോഹിതൻ-ഒരു കുസക്കാരൻ പ്രാർത്ഥിക്കുന്ന ഒരു സേവനക്കാരന്റെ ആത്മാവ് വ്യക്തമായി തോന്നി. ബാഹ്യ ഇവന്റുകൾ പ്രധാന കാര്യത്തിനായുള്ള പോരാട്ടത്തിന്റെ ആന്റിഡുകളെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു - പരിശുദ്ധ ദൈവത്തിന്റെ ആത്മാവിന്റെ അനുകമ്പ.

"സീമിന്റെ ആത്മാവിന്റെ ആത്മാക്കൾ, നിങ്ങൾ ആയിരക്കണക്കിന് ആളുകൾ നിങ്ങൾക്ക് ചുറ്റും രക്ഷിക്കപ്പെടും" - റവ. സെറാഫിം സരോവ്സ്കി പറഞ്ഞു. വിശുദ്ധ മൂപ്പന്റെ വീണത് സൈനിക പുരോഹിതന്മാരുടെ മുഴുവൻ ശവങ്ങൾക്കും മുദ്രാവാക്യം പരിഗണിക്കണം.

പുരോഹിതരുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പങ്ക് ചിലപ്പോൾ സൈന്യം ഇടയ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ പ്രധാന ഘടകമായി മാറുന്നു. ഒരു വശത്ത്, ഇടയന്മാരുടെ അന്തസ്സ്, അതിന്റെ മാനസിക ഗുണങ്ങൾ സൈനികർക്ക് ആകർഷകമായ ശക്തിയാണ്. ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ പുരോഹിതനിൽ ഒരു സഹപ്രകാരത്തിൽ കാണാനുള്ള ആഗ്രഹം, ഒരു നല്ല ഇന്റർലോക്കുട്ടക്കാരൻ തന്റെ തൊഴിൽ സേവിക്കുന്ന പ്രസക്തമായി പ്രസക്തമായി പ്രസക്തമായി നൽകാൻ ഒരു നല്ല ഇന്റർലോക്കുട്ടക്കാരൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. ഇടയനിലുള്ള മുൻഗണനകൾ ആത്മീയ ഘടകമല്ല, ആത്മീയ ഘടകമല്ല. പ്രാർത്ഥനയും ആന്തരിക പ്രവർത്തനവും പശ്ചാത്തലത്തിലേക്ക് പോകുന്നു. അത് എല്ലായ്പ്പോഴും അത് സംഭവിക്കുന്നില്ല. രക്ഷാധികാരി, സംഘാടകൻ, സംഘാടൻ, നിർമ്മാതാവ്, കമാൻഡ് ഇച്ഛാശക്തിയുടെ അച്ചടക്കമുള്ള എക്സിക്യൂട്ടർ, സാമൂഹ്യപരമായി സുപ്രധാന ഇവന്റുകളിലേക്ക് ആക്സന്റുകൾ അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാറ്റുന്നു.

സൈനിക ടീമിലെ ഹോസ്റ്റിംഗിന്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടം അവസാനിക്കുകയും ചോദ്യങ്ങൾ വ്യക്തമല്ലാത്ത ഉത്തരം നൽകുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും എളുപ്പമല്ലെന്നാണ്. സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരെ ചേർത്ത് നിക്ഷേപിച്ച ശ്രമങ്ങളുടെ വരുമാനം എന്താണ്, പുരോഹിതൻ നടത്തിയ ഓർത്തഡോക്സ് വിഷയങ്ങളെ പ്രഭാഷണങ്ങളും സംഭാഷണങ്ങളും സന്ദർശിക്കുന്നത് എന്താണ്? പുരോഹിതന്റെ വരവോടെ ടീമിലെ ആന്തരിക ലോകത്തെ ഏത് മൂല്യത്തിലാണ് എനിക്ക് അളക്കാൻ കഴിയുക? സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥർക്കായി വിശ്വാസികളുമായി പ്രവർത്തിക്കാൻ അസിസ്റ്റന്റ് കമാൻഡർ പരിശ്രമത്തിൽ എത്ര ആത്മഹത്യകൾ തടയുന്നു?

സൈനിക പുരോഹിതവൽക്കരണം സംഘടിപ്പിക്കുന്ന മേഖലയിലെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളെന്ന നിലയിൽ, ഭൂഗർണ്ണ അധ്വാനത്തെ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള പൊതുവായ സമീപനങ്ങൾ രൂപീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, എന്നാൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ മീറ്റർ പുരോഹിതന്റെ മന ci സാക്ഷിയും നമ്മുടെ ശുശ്രൂഷയിൽ ദൈവത്തിന്റെ പ്രാകാരവും തുടരും. പരസ്പരം ആത്മാവിനെ വിശ്വസിക്കുന്നതിന്റെ പാതകളെക്കുറിച്ച് ദൈവത്തോടുള്ള മത്സ്യബന്ധവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്താനുള്ള അവസരങ്ങളുടെയും അവസരങ്ങളുടെയും അളവ് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഈ പ്രേക്ഷകരിൽ ഇത് സൈനിക കമാൻഡിന്റെ പ്രതിനിധികളെ ബാധ്യതയെക്കുറിച്ച് ഓർമ്മപ്പെടുത്തേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, അത് ദൈവം നിർവചിക്കപ്പെട്ടിട്ടുള്ള ബാധ്യതയുടെ വിഹിതത്തെക്കുറിച്ചും നിർവചിക്കാനുള്ള ശക്തിയെക്കുറിച്ചും. കമാൻഡറിന്റെ വേഷത്തിൽ നിന്ന് - ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിലെ ബോസ്, എന്നാൽ, ഒന്നാമതായി, ഒന്നാമതായി, എല്ലാം ഇപ്പോഴും ആഗിരണം ചെയ്യുമ്പോൾ ഒരു വ്യക്തിയുടെ വിധി ഒരു സ്പോഞ്ച്, എന്നാൽ ധാർമ്മിക അല്ലെങ്കിൽ അധാർമിക ഇൻസ്റ്റാളേഷനുകളിലൂടെയും പെരുമാറ്റത്തിന്റെ രൂപീകരിക്കാവുന്ന സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളിലൂടെയും ജീവിതത്തിനുള്ള ഷവറിൽ നിക്ഷേപിക്കുന്നു.

ബിഹേറ്റ് ഡിവിഷനുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള രീതികൾ പകർത്തുമ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ സൈനിക യുവാക്കളെ പകർത്തുന്നത് എളുപ്പമാണ്, മാത്രമല്ല വർഷത്തെ ജീവിതത്തിലും രക്തത്തിലും. ശരി, അധ്യാപകർ വളരെയധികം സമ്മതിക്കുകയും ആത്മീയമായി പക്വമായ കമാൻഡർമാരായിരുന്നുവെങ്കിൽ. ഈ കഴിവുകൾ അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ പഠിക്കുകയും മറ്റുള്ളവരുടെ വിധിയെ ഏറ്റെടുക്കുകയും, ശാരീരികത്തെ മാത്രമല്ല, കീഴ്വഴക്കങ്ങളുടെ ആത്മീയ ജീവിതവും കൂടുതൽ ചെലവേറിയതാണ്. ആത്മാവിന്റെ ജീവിതം ശാശ്വതമാണ്, അതിനെക്കുറിച്ചാണ് വിഷമിക്കേണ്ടത്, അതിൽ റഷ്യൻ സംസ്ഥാനത്തിന്റെ യോദ്ധാവിന്റെ രൂപവത്കരണത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന കാര്യമാണ്.

ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം വിശുദ്ധ തിരുവെഴുത്തുകളുടെ പാഠങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു കൂട്ടം സംസാരമല്ല, ഇത് പ്രാഥമികമായി ക്രിസ്തുവിന്റെ സഭയുടെ ആചരിക്കുന്നതിന്റെയും ആത്മാവിന്റെയും വിവേകമുള്ളവരുടെയും പ്രവേശനമാണ് ശരീരം പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു. നിങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തിനുള്ളിൽ ദൈവത്തെ അറിവിന്റെ പാതയാണ് ജീവിതത്തിന്റെ പാത. ഈ വയലിൽ ഒരു കൗൺസിൽ, പ്രബോധനം, പ്രബോധനവും പ്രാർത്ഥനയും ഇല്ലാതെ മറ്റൊന്നുമല്ല.

ഒരു സൈനിക പുരോഹിതന് മുഴുവൻ സൈനിക ടീമിന്റെ കുഴിക്കാക്കാമോ? ഈ ലോകത്തിന്റെ മക്കളിൽ നിന്ന് ഇത് സംരക്ഷിക്കാൻ എത്ര ആത്മീയ മക്കളെ ദൈവത്തിലേക്ക് നയിക്കും? 10 - 12 പതിവായി പുരോഹിതനുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും യോദ്ധാക്കളുടെ സേവനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, സൈനിക സാഹോദര്യത്തിന്റെ "ഉപ്പ്" മാറാൻ മതിയായ സാധ്യതകളായിരിക്കുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നുണ്ടോ?

മനുഷ്യന്റെ ഉപ്പ്, മനുഷ്യസംരുദ്ധമായി, "നിങ്ങൾ ഭൂമിയുടെ ഉപ്പാണ്," ഉപ്പ്, "ഉപ്പിന് ഉപ്പ് ഉപ്പിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ," ഉപ്പിന് ഉപ്പ് ഉപ്പിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, "ഉപ്പിനെ," തന്റെ ഉപ്പ് തൻറെ ഉപ്പ് തൻറെ ഉപ്പ് തൻറെ ഉപ്പ് തൻറെ ഉപ്പുവെള്ളം. (മത്താ. 5, 13).

അടിസ്ഥാനപരമായ ദൈവശാസ്ത്ര പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് അടിസ്ഥാന അറിവും ഇടയ പരിചയവും ആവശ്യമാണ്. ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ മാത്രമേ ഇത് നേടാനാവില്ല. സൈനിക പുരോഹിതന്റെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ആത്മാവ് താഴ്മയും അനുസരണവും അനുസരണവും പാപത്തിനെതിരായ പോരാട്ടവും ആയിരിക്കണം - "ദിവ്യസ്നേഹത്തിന്റെ അവസ്ഥ," ദീർഘനേരം, കരുണാനിധിയുമല്ല, അഹങ്കാരം, അവകാശപ്പെടുന്നത്, ദു of ഖിപ്പിക്കുന്നില്ല, തിന്മ ചിന്തിക്കുന്നില്ല, വിവേകികളായി സന്തോഷിക്കുന്നില്ല, മറിച്ച് അഹങ്കാരിയാകരുത്; എല്ലാം എല്ലാം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു എല്ലാം വിശ്വസിക്കുന്നു, എല്ലാം പ്രതീക്ഷകളും എല്ലാം കൈമാറുന്നു. സ്നേഹം ഒരിക്കലും അവസാനിക്കുന്നില്ല "(1 കൊരി. 13, 4-8). ദൈവത്തിൽ തന്നെ അവൾക്ക് സ്വന്തമായി ഒരു ഉറവിടമുണ്ട്, അത് സ്നേഹമാണ് (1 ൽ. 4, 26).

സൈനിക പുരോഹിതന്മാർക്ക് മുമ്പ് എന്ത് അവകാശവാദങ്ങൾ നടത്തുന്നു? സൈന്യത്തിലെ സഭയുടെ അത്തരമൊരു അനുകൂലമായ ദൗത്യം ഒരിക്കലും ഉണ്ടായിട്ടില്ല. ഒരു വശത്ത്, ആധുനിക നവീകരിച്ച നാഗരികതയുടെ എല്ലാ വൈരുദ്ധ്യങ്ങളും, ദൈവത്തിന്റെ ഇമേജ്യത്വത്തിനും സാദൃശ്യത്തിനും ഭ്രാന്തന്റെ നിർമ്മാണത്തിനും ഭ്രാന്തന്റെയും ഉപഭോഗത്തിന്റെ അവസ്ഥയുടെയും അവസ്ഥയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ആത്മാവിനെ ദ്രോഹിക്കുന്ന എല്ലാവരുടെയും ഉപഭോഗത്തിന്റെ അവസ്ഥയിലേക്കും . മറുവശത്ത്, മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ പ്രശ്നം, നല്ലതും തിന്മയും, നീതിയും നീതിയും, ദൈവിക വിധി, ആത്മീയ മാതൃകയുടെ വ്യക്തിപരമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പും, മനുഷ്യരാശിയുടെ വിവേകപൂർണ്ണമായ ഭാഗത്തിന് കൂടുതൽ വ്യക്തമാണ്. അവിടെ, സൈന്യത്തിൽ, വലിയ തോതിലുള്ള യുദ്ധത്തിന്റെ ധാന്യത്തിൽ പോലും, ഒരു വ്യക്തിയുടെ നിരന്തരമായ ഭീഷണിയോടെ, ഒരു വ്യക്തിയെ വെട്ടിക്കളയുകയും യഥാർത്ഥ ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളിലേക്കും മടങ്ങുകയും വേണം, ദൈവവുമായി പ്രാർത്ഥനയിൽ ബന്ധിപ്പിച്ച് അവന്റെ ജീവിതത്തെയും പെരുമാറ്റത്തെയും പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യണം ദൈവത്തെ സേവിക്കാൻ പുനർജന്മം നൽകുന്ന പിതാവിന്റെ പ്രതിരോധം ബോധപൂർവ്വം.

അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളുടെ ശേഷം ലോകത്തിലെ രണ്ടാമത്തേതാണ് സൈനിക സാധ്യതകളുള്ള റഷ്യൻ സൈന്യം. ലക്ഷ്യങ്ങളുടെയും ലക്ഷ്യങ്ങളുടെയും വസ്തുക്കളുടെയും നീതി പ്രകാരം, പൈശാചിക ആക്രമണത്തെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന ആത്മീയ സാധ്യതകളാണ് തീർച്ചയായും ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തേത്. സായുധ സേനയുടെ വികസനത്തിന്റെ ഇപ്പോഴത്തെ ഘട്ടത്തിൽ സൈനിക പുരോഹിതന്മാർ അതിന്റെ സാധ്യത കൂടുതലാണ്. സൈനിക-പള്ളി ബന്ധത്തിന്റെ വികസനം നിയന്ത്രിക്കുന്നത്, പുരോഹിത-കൈത്തണ്ടയുടെ പങ്ക് വർദ്ധിക്കും. ഗുരുതരവും കഠിനാധ്വാനത്തിനും തയ്യാറാകുക, ദൈവം തയ്യാറാക്കിയ ദൗത്യം അനുസരിച്ച് ഞങ്ങളുടെ ചുമതല.

പബന്ധം

ആർക്കൈവൽ മെറ്റീരിയലുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, റഷ്യയിലെ ജനസംഖ്യയുടെ ജീവിത ജനസംഖ്യയുടെ സൈനികരുടെ അവസ്ഥയെ സ്വാധീനിച്ച പുതിയ ഡാറ്റ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ആരംഭിച്ച ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ജനസംഖ്യയുടെ നിലവാരം വിലയിരുത്താൻ അനുവദിച്ചു വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം. ഗുരുതര വിശകലനത്തിൽ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് സൈനിക നേതൃത്വത്തിന്റെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ കാണിക്കുന്നു.

മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവും 1921-1941 ൽ പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിനായി യുവാക്കളുടെ ഒരുക്കങ്ങൾ: പെട്രോഗ്രാഡ്-ലെനിൻഗ്രാഡിന്റെയും ലെനിൻഗ്രാഡ് മേഖലയുടെയും മെറ്റീരിയലുകളിൽ (അമൂർത്ത, കാലാവധി, ഡിപ്ലോമ, നിയന്ത്രണം)

അഗാധമായ പുരാതനതയുമായുള്ള സൈനിക വികസനത്തിന്റെ ചരിത്രം ശത്രുവിന്റെ വിജയം കൈവരിക്കുന്നതിൽ ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ അസാധാരണമായ പങ്ക് ആവർത്തിച്ചു. ശത്രുക്കൾക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ അവരുടെ ധാർമ്മിക മനോഭാവം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി സംസ്ഥാന-സൈനിക നേതാക്കളെയും അവരുടെ സ്വഹാബികളെയും യോദ്ധാക്കളെയും കണ്ടെത്തുന്നതിന് ഇത് അനുവദിച്ചു. അതേസമയം, സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ഉയർന്ന ദേശസ്നേഹം നൽകുന്ന പ്രശ്നം എപ്പോഴും സൈന്യത്തെ തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഒന്നായി തുടർന്നു. ഇന്ന് അതിൽ കുത്തനെ വിലമതിക്കുന്നില്ല. ഈ പഠനത്തിന്റെ പ്രസക്തിയും ആവശ്യകതയും ഇനിപ്പറയുന്ന സാഹചര്യങ്ങളാൽ സംഭവിക്കുന്നു:

ഒന്നാമതായി, അടുത്തിടെ, ആഭ്യന്തര സായുധ സേനയിലെ സ്ഥിതി കുത്തനെ വഷളായി. കുറച്ച് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് ഒരു വലിയ പോരാട്ട ശേഷിയുള്ള, ലോകപൂർണ്ണമായ ലോകപൂർണ്ണമായ വ്യക്തിത്വമുള്ളവരായി, സൈനികവും കപ്പലും മുൻ വൈദ്യുതി നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല, മാത്രമല്ല ഉയർന്ന പോരാട്ട ശേഷിയും നഷ്ടമായി, പ്രധാനമായും ആധുനിക ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റാത്തതിന്റെ നിലയും.

സംഭവിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളുടെ നാടകീയത സൈന്യം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള അവസ്ഥയിലായിരുന്നു എന്ന വസ്തുതയെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു. സായുധസേവകരെക്കാരായ റഷ്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ മനോഭാവം അടുത്തിടെ പലതവണ മാറിയിട്ടുണ്ട് എന്നത് ശരിയാണ്: സൈന്യത്തിന്റെ സ്ഥാനത്തെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോഴും സഹതാപവും ആശങ്കകളും ഉത്കണ്ഠയും ഉണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, യഥാർത്ഥ സഹായവും പിന്തുണയും തികച്ചും ചെറുതാണ്. സൈന്യത്തിന് അതിന്റെ ശക്തിയുടെ ആഴമേറിയതും ശക്തവുമായ ഉറവിടങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെട്ടുവെന്ന് പ്രത്യേകിച്ചും വളരെ കനത്ത അറിയാം, അതിൽ റഷ്യയ്ക്കായി ഞാൻ എല്ലായ്പ്പോഴും ശക്തി വച്ചു.

ഈ ഉറവിടങ്ങളിലൊന്ന് ദേശസ്നേഹമാണ്. മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വികാരം റഷ്യൻ സമൂഹത്തെ ഒന്നിച്ച് കുലുങ്ങി, ബഹുരാഷ്ട്ര ജനസംഖ്യയിൽ

61-7 390 004 (2301 × 3444 × 2 ടിഫ്) 4 ഏകീകൃത ആളുകൾ, സാമൂഹിക സമ്മതം സൃഷ്ടിച്ചു, അത് ഏറ്റവും മികച്ച ടെസ്റ്റുകളിൽ നിന്ന് അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യാൻ അനുവദിച്ചു.

ഇന്ന്, നമ്മുടെ സ്വഹാബികളുടെ പൊതുബോധത്തിൽ, എല്ലാ യുവാക്കളും, നിഹിലിസം, ഇളയ തലമുറകളുടെ അടിസ്ഥാനമായ ആ ധാർമ്മിക മൂല്യങ്ങളോടുള്ള നെഗറ്റീവ് മനോഭാവം, ചെറുപ്പക്കാരുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ മയക്കുമരുന്ന് ആസക്തി, മദ്യപാനം, വെനേജ് രോഗങ്ങൾ, സാമൂഹിക കാരണങ്ങളാൽ മൂലമുണ്ടാകുന്ന മറ്റ് രോഗങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ജനങ്ങൾക്ക് വർദ്ധനവുണ്ട്.

ഇക്കാര്യത്തിന്റെ നേരിട്ടുള്ള പ്രതിഫലനം, നിയമവിശ്വാസികൾക്കും സൈന്യത്തിനും ഇടയിൽ. 1999 ൽ റഷ്യയിൽ സൈനിക സേവനത്തിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത പൗരന്മാർക്ക് 2000 - 12.9%, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ 5.1% മാത്രം. ബാക്കിയുള്ള നിർബന്ധിതങ്ങൾ സൈനിക സേവനത്തിന് അനുയോജ്യമല്ല - 32.4% (അതായത്, റഷ്യയിലെ ഓരോ മൂന്നാമത്തെ നിർമ്മാതാവും!) അല്ലെങ്കിൽ കോൾ ഒഴിവാക്കാൻ കാലതാമസമുണ്ട്: ശരത്കാല അപ്പീലിന് അനുസൃതമായി, ഏകദേശം 38 സൈനിക സേവനത്തിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തവരിൽ ആയിരക്കണക്കിന് പൗരന്മാർ, 2000 - 13% വെള്ളത്തിൽ, ഇതിന്റെ "സിംഹം" പങ്ക് മോസ്കോ - 2956 ആളുകൾ. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് - 2841 ആളുകൾ.

അതേസമയം, നിലം നികത്തപ്പെട്ട സൈനികരെ പ്രവേശിക്കുന്ന ഗുണപരമായ സൂചകങ്ങൾ നിരന്തരം കുറയുന്നു: 2000 ൽ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത 67.4% പേരെ ആരോഗ്യസേനയുടെ ആരോഗ്യസ്ഥിതിയായി ഫിറ്റ്നസ് നഷ്ടപ്പെടും

പുട്ടിലിൻ വി. "ഫലങ്ങൾ, നിഗമനങ്ങളിൽ, ടാസ്ക്കുകൾ." സൈനിക കമ്മീരിയസ്. വാർത്താക്കുറിപ്പ്. 2000. നമ്പർ 1. പേജ് 12.

2 വോൾഗീവ് കെ. "പദ്ധതി പൂർത്തിയായി, പ്രശ്നങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നു." സൈനിക കമ്മീരിയസ്. വാർത്താക്കുറിപ്പ്. 2001. 2/6. പി. 6.

3 പുട്ടിലിൻ വി. "ഫലങ്ങൾ, നിഗമനങ്ങളിൽ, ടാസ്ക്കുകൾ." സൈനിക കമ്മീരിയസ്. വാർത്താക്കുറിപ്പ്. 2000. നമ്പർ 1. പേജ് 12-19.

4 വോൾഗർസൗഷെവ് വി. "പദ്ധതി പൂർത്തീകരിച്ചു, പ്രശ്നങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നു." സൈനിക കമ്മീരിയസ്. വാർത്താക്കുറിപ്പ്. 2001. 2/6. S. 12.

61-7 390 005 005 (2310 × 3450 × 2 sh) 5 1999 ന്റെ ചിത്രത്തിന് താഴെ 0.2% - ഒരു പാദത്തിൽ കൂടുതൽ - 25.5% ൽ 1%, ഇത് 1999 ൽ 1%, 36 എണ്ണം നിരക്ഷരരുടെ (22 പേരുടെയും (2000 ന്റെ വസന്തകാലത്ത്) - 2000 വസന്തകാലത്ത്) - കോളിനു മുമ്പുള്ള നിറത്തിൽ 48.8% എണ്ണം (1999 - 48.6%). രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത 15.7 ശതമാനമാണിത്, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ 28.2% പേരെ ഒരു രക്ഷകർത്താവിനെ വളർത്തി - 9.5 ശതമാനം, 2000 ലെ സൈനിക സേവനത്തിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നു. മുമ്പ് ഒരു ക്രിമിനൽ റെക്കോർഡ് ഉണ്ടായിരുന്നു (സ്പ്രിംഗ് കോളിൽ 2000 - 6.7%) 4.7% നികവച്ചയാൾ പോലീസിൽ നടന്നു (2000 വസന്തകാലത്ത് - 3.9%)

അതിനാൽ, സേവീമെൻറെ ചില ഭാഗങ്ങളിൽ, official ദ്യോഗിക സ്ഥാനത്തെ ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നു, ലഹരിപാനീയങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, ആയുധങ്ങൾ, ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ മരണം, ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ മരണം, വധശിക്ഷ, സായുധ സേനയിൽ സേവിക്കാനുള്ള വിമുഖത.

ആധുനിക പരിഷ്കാരങ്ങളിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ല, അത് സമൂഹത്തിന്റെ അവസ്ഥയിൽ, ഈ പ്രശ്നം പ്രായോഗികമായി ആവശ്യമായ നിരവധി ഗവേഷണങ്ങളിൽ നിന്നുള്ളതാണ്.

നിലവിൽ പശ്ചാത്തലത്തിലേക്ക് തള്ളിവിടുകയോ ഗണ്യമായ മറന്നോ അല്ലെങ്കിൽ ഗണ്യമായ മറന്ന ചെറുപ്പക്കാരെക്കുറിച്ചുള്ള വേലയുടെ ചരിത്രപരമായ അനുഭവം പഠിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യവും പ്രസക്തിയും പ്രധാനമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

പൊതുജീവിതത്തിന്റെയും സംസ്ഥാന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും മേഖലയിലെ ധാർമ്മികതയുടെ സേവനത്തിനായി ധാർമ്മികതയുടെ സേവനത്തിനായി ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ സന്നദ്ധത വഹിക്കുന്നതിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാന ഘടകങ്ങൾക്കിടയിൽ നമ്മുടെ സംസ്ഥാന വികസന ബോധം രൂപപ്പെടുത്താനുള്ള സാധ്യതയെക്കുറിച്ച് യാഥാർത്ഥ്യമില്ല.

അടുത്ത കാലത്തായി, ചെറുപ്പക്കാരുടെ തണുപ്പിൽ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ മാത്രമേ ഡിസ്ചാർജ് ചെയ്തിട്ടുള്ളൂവെങ്കിലും അവ ഉയർത്തിക്കാനല്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഇപ്പോൾ.

വോൾഗുഷുഷെവ് വി. "പദ്ധതി പൂർത്തിയായി, പ്രശ്നങ്ങൾ അവശേഷിക്കുന്നു." സൈനിക കമ്മീരിയസ്. വാർത്താക്കുറിപ്പ്. 2001. 2/6. പേജ് 10-11.

61-7 390 006 (2308 × 349 × 2 (മിക്കവാറും എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും പ്രകടമാകുന്ന സമൂഹത്തിന്റെ 2308 സുപ്രസ്സുകൾ, രാജ്യസ്നേഹത്തിന്റെ ആത്മീയ പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കുന്നതിനാൽ, അടിസ്ഥാന മൂല്യങ്ങളിലൊന്നായി ഞങ്ങളുടെ ജീവിതം, ഓർഗനൈസേഷണൽ, നിയമ സംവിധാനങ്ങളുടെ അഭാവത്തിൽ അവസാനിക്കുന്നു, അതില്ലാതെ ചെറുപ്പക്കാരുമായി ഫലപ്രദമായ ജോലി നടത്താൻ കഴിയില്ല.

നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഇന്ന് പൊതുബോധത്തിൽ, ആശയങ്ങൾ വലിയ തോതിൽ വളച്ചൊടിക്കപ്പെടുന്നു: പിതൃരാജ്യവും ദേശസ്നേഹവും, വീരോയിത്സാ പാരമ്പര്യങ്ങൾ, കടം, ബഹുമാനം, അന്തസ്സ്, അർപ്പണയോടുള്ള വിശ്വസ്തത. അടുത്തിടെ, ഒരു പൗരന്റെ ദേശസ്നേഹിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപവത്കരണവും വികസനവും, പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ പരകോടിനെ അപമാനിക്കപ്പെടുന്നു.

അതിനാൽ, ചെറുപ്പക്കാരുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് പുതിയതും കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമവുമായ മാർഗ്ഗങ്ങൾ, രീതികൾ, ഫോമുകൾ, വർക്ക് ഷോപ്പുകൾ എന്നിവയ്ക്കായി നിരന്തരമായ തിരയലുകൾ പൂർണ്ണമായി വിശദീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ചരിത്രപരമായ അനുഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രവും പ്രായോഗികവുമായ ധാരണയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അത്തരമൊരു തിരയൽ ഫലപ്രദമാകാം. ഈ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, പുതിയ സംസ്ഥാന പരിചാരകന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തിന്റെ വിപ്ലവകരമായ 1917 ന്റെ വിപ്ലവകരമായ 1917 ന്റെ വിപ്ലവകരമായ 1917 ന്റെ വിപ്ലവകരമായ 1917 ന്റെ വിപ്ലവബോധം, പ്രയോജനത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തിന്റെ വിപ്ലവകരമായ 1917 എന്നീ നിലകളിൽ ഇത് ആവശ്യമാണ് അച്ഛൻ തന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നു.

രണ്ടാമതായി, പഠനത്തിന്റെ പ്രസക്തി ആഴം മൂലമാണ്, റഷ്യൻ സമൂഹത്തിലും സായുധ സേനയിലും സംഭവിക്കുന്ന പരിവർത്തനങ്ങളുടെ സ്കെയിലും സങ്കീർണ്ണതയും. 1921-1941 ലെന്നപ്പോൾ, ഇപ്പോൾ റഷ്യയുടെ സൈന്യത്തിന് മുന്നിൽ, ചരക്കുകളുടെ സന്നദ്ധതയും യുദ്ധ മനോഭാവവും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി, അതിനാൽ സൈന്യത്തിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസവും ക്ഷണിക്കപ്പെട്ട യുവാക്കളും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു .

മൂന്നാമതായി, പേരുള്ള പ്രശ്നത്തിന്റെ പഠനം രാജ്യത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിന്റെ പങ്ക് രാജ്യസ്നേഹിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ പങ്ക് കണ്ടെത്താൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു

61-7 390 007 (2303 × 345 × 2 (2303 × 345 × 2 (2303 × 345 × 2, അതിനാൽ, ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ സംസ്ഥാനത്തെ സൈനിക നയം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശത്തിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത് പൗരത്വത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പുതിയ ആശയപരമായ കാഴ്ചകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടെ, രാജ്യസ്നേഹത്തിന്റെയും ദേശസ്നേഹത്തിന്റെയും ജന്മനാവിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത.

നാലാമതായി, 1921-1941ൽ മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ദുർബലമായി പഠിച്ചു. ഈ കാലഘട്ടത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിൽ, അതിന്റെ സങ്കീർണ്ണതയും അവ്യക്തതയും കാരണം, ഇപ്പോഴും ധാരാളം വികലങ്ങളും "വെളുത്ത പാടുകളും" ഉണ്ട്.

അഞ്ചാമത്, നേരത്തെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസം പാർട്ടിയുടെ ചുമതല മാത്രമല്ല, സംസ്ഥാനവും സംസ്ഥാനവും വിദ്യാഭ്യാസ ഘടനകൾ, പൊതു ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, സൈനിക രജിസ്ട്രേഷൻ, എൻലിസ്റ്റുചെയ്ത ഓഫീസുകൾ, കമാൻഡർമാർ, രാഷ്ട്രീയ തൊഴിലാളികൾ എന്നിവയ്ക്ക് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ടായിരുന്നു എന്നതാണ് പഠന പ്രസക്തി. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും എല്ലാ ഡിഗ്രികളുടെയും കമാൻഡറുകളിലും ഡെപ്യൂട്ടികളിലും ആദ്യത്തെ ക്യൂവിന് ഈ ചുമതലകൾക്ക് അർഹതയുണ്ട്. ഈ വസ്തുത സംസ്ഥാനത്ത് ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിന്റെ ചരിത്രപരമായ അനുഭവത്തിൽ പലിശ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

അതിനാൽ, പഠനത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നിർണ്ണയിക്കുന്നത് ആഭ്യന്തര ചരിത്ര ശാസ്ത്രത്തിലെ പഠനത്തിന്റെയും വികസനത്തിന്റെയും അപര്യാപ്തമാണ്. ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിഞ്ഞുകൂടിയ അനുഭവത്തിന്റെ വികസനം, നാളെ കാണാം, ഇളയ തലമുറയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് ലക്ഷ്യമിട്ട് സ്വീകരിക്കുക.

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, സൈനിക-ചരിത്രപരവും വൈജ്ഞാനികവുമായ പദ്ധതിയിൽ മാത്രമല്ല, പഠനത്തിന്റെ പ്രസക്തിയെയും നിർണ്ണയിക്കുന്നതും നിർണ്ണയിച്ച പ്രശ്നം പ്രധാനമാണ്.

61-7 390 008 (2306 × 3448 × 2 SH) 8

ചെറുപ്പക്കാരുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കാര്യക്ഷമത മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഈ പ്രശ്നത്തിനുള്ള പരിഹാരം സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരെ സഹായിക്കും.

ചരിത്രപരമായ പ്രശ്നം. സോവിയറ്റും റഷ്യൻ ചരിത്രകാരന്മാരും വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് ചില പഠനങ്ങൾ നടത്തി

ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിന്റെ അവസാനത്തിനുശേഷം, ഞങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള പ്രശ്നത്തിന്റെ ആദ്യ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ വിദൂര വർഷങ്ങളിൽ പ്രതിഫലിച്ചതായി ഇവ ചെറുതായിരുന്നു. അടിസ്ഥാനപരമായി, അവയിൽ യഥാർത്ഥവും സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ മെറ്റീരിയൽ 1 അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. സംസ്ഥാനത്തെ സായുധ സേനയുടെയും വികസനത്തിന്റെയും ശാസ്ത്രീയ ജീവിതത്തിന്റെ ശാസ്ത്രീയ നിലവാരത്തെ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനും അവരുടെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ വളർത്തലിനെയും വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള പ്രാഥമിക ശ്രമങ്ങളായിരുന്നു ഇവ.

20 കളിലെ രണ്ടാം പകുതിയിലും മറ്റ് കൃതികൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ പങ്കാളിത്തം വെളിപ്പെടുത്തി, പുനരധിവാസ കാലഘട്ടത്തിലെ നാശത്തെ മറികടന്ന്. പാർട്ടിയുടെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും പ്രധാന വ്യക്തികളാണ് വേർപിരിഞ്ഞത്. പഠിച്ച പ്രശ്നങ്ങൾ ആദ്യമായി പരിഗണിക്കുകയും ചെറുപ്പക്കാരുടെ സമഗ്ര ഓട്ടമെടുക്കുകയും ചെയ്തു, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അതിന്റെ ഘടകമായി അവതരിപ്പിച്ചു.

1 ഗസെവ് എസ്. ഐ. ആഭ്യന്തരയുദ്ധം. എഡി. രണ്ടാം, എം. - 1921; Avinovitsky ya. നാല് വർഷത്തെ യുദ്ധത്തിനകം എൽ. സോവിയറ്റ് സൈനിക സ്കൂളുകൾ. എം.-1922; വിദേശത്ത് മിറോട്ടിൻ എ. കോംപ്ലോട്ട്സി (അറോറയിൽ). എം., 1924; കാസിമെൻകോ

V.a. കൊംസോമോളും ചുവന്ന കപ്പലും. എം., 1925; ഫ്രഞ്ച് എം. വി. രാജ്യത്തിന്റെയും കോംപ്സോളിന്റെയും പ്രതിരോധം. എം., 1925; റെഡ് സൈന്യത്തിലും ചുവന്ന കപ്പലുകളിലും പാർക്കുഹോവ് എം. കൊംസോമോൾ. എം., 1925 മുതലായവ.

2 സൈനിക വേല കോംപ്സോമോൾ. ലേഖനങ്ങളുടെ ഡൈജസ്റ്റ്. എം .-l., 1927; നിക്കോൾസ്കി എ. എൻ. റെഡ് എയർ കപ്പൽ, ലെനിൻ യുവാക്കൾ. എം .-l., 1928; പ്ലാറ്റിഷെവ് പി. കൊംസോമോളിനെക്കുറിച്ച്. ഖാർക്കോവ്, 1933; കൊംസോമോളിലെ പുതിയ ഫ്രെയിമുകളുടെ ബോൾഷെവിക് വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായി. താഷ്കന്റ്, 1935; കിറോവ് എസ്. എം. ചെറുപ്പക്കാരെക്കുറിച്ച്. എം., 1938; VOROSHILOV K. E. യുവാക്കളിൽ. എം., 1939 മുതലായവ.

61-7 390 009 (2275 × 3427 × 2 ടിഫ്)

യുദ്ധാനന്തര കാലഘട്ടത്തിൽ, ഞങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുള്ള പ്രശ്നങ്ങളുടെ ചരിത്രചരിത്രം റെഡ് സൈന്യത്തെയും കപ്പലിനെയും സൃഷ്ടിക്കുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുമെന്ന പാർട്ടികളുടെയും പൊതു സംഘടനകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്തു. എന്നിരുന്നാലും, അവർ മിലിട്ടറിയായി കണക്കാക്കി ഭരണകക്ഷിയുടെയും നേതാക്കളുടെയും ആശയങ്ങളിലേക്കുള്ള ഭക്തിയുടെ ദിശയിൽ വ്യാപകമായ വിദ്യാഭ്യാസം, അതേ സമയം അവർക്ക് ഒരു സുപ്രധാനമായ വസ്തുക്കൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സംഭാവന അടിസ്ഥാനപരമായ ജോലിയാണ് നിർമ്മിച്ചത്, അതിൽ പഠന കാലയളവിൽ രാജ്യത്തിന്റെ സാമ്പത്തിക, രാഷ്ട്രീയ നിലപാടിന്റെ വിശകലനം നൽകിയിട്ടുണ്ട്, ഇത് സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേക വിവരങ്ങൾ നൽകി ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികസനത്തിനുള്ള മൃതദേഹങ്ങൾ.

വഞ്ചനയുടെ പലിശയാണ്, അതിൽ വിലയേറിയ ഒരു ഡോക്യുമെന്ററി, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള രാജ്യത്തെ കൊംസോൾ ഓർഗനൈസേഷന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, ഇത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട നിഗമനങ്ങളും സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങളും നൽകുന്നു.

1 ലിപറ്റോവ് എ. കൊംസോമോൾ - നാവികസേനയുടെ തലവൻ. M, 1947; ഓബെറിവ് വി. ലെനിൻസ്കി കൊംസോമോൾ. എം., 1947; ലഖികോവ് ഐ. എൻ. സോവിയറ്റ് സൈന്യം - ജനങ്ങളുടെയും സൗഹൃദത്തിന്റെയും സൈന്യം (1918 - 1948). ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1948; ഐ.എം. എം, സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരെ (1918 - 1941) ഐപിഎസ്യുവിനോട് പോരാടുന്ന വൊറോപിവെവ് ഡി. എം., 1957; ബെഖിൻ എൽ. ബി. യുഎസ്എസ്ആറിലെ സൈനിക പരിഷ്കരണം (1921 - 1925) എം., 1958; ഗാൻ എൻ. I. റെഡ് സൈന്യത്തെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലും മിലിട്ടറി കമ്മീരിയക്കാരുടെ പങ്ക് (1918 - 1920). എം., 1958; സമാധാനപരമായ സോഷ്യലിസ്റ്റ് നിർമ്മാണത്തിന്റെ വർഷങ്ങളിൽ റെഡ് സൈന്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന് കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയോട് പോരാടുന്ന കൊനിയുകോവ്സ്കി വി. എം., 1958; സമാധാനപരമായ അധ്വാനത്തിന്റെ ഗാർഡിനെ (1921 - 1940) kuzmmin n. F. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1959.

രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന്റെ ചരിത്രം 1939-1945: 12 ടി. എം., 1973-1982. T.3.4- രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന്റെ ചരിത്രം. T.1. എം., 1974; സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ ചരിത്രം 1941-1945 ടി. 1-6. എം., 1960; പെട്രോവ് വി. രാജ്യസ്നേരം. പിതാവ്. റഷ്യ. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, 1994, തുടങ്ങിയവ.

3 അകാർക്കിൻ എ. തൊഴിലാളിവർഗ വിപ്ലവവും യുവാക്കളും: കൊംസോമോളിന്റെ ജനനം. എം., 1981; ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ചുമതലയും സിപിഎസ്യു. എം., 1974; സോളോവ്യോവ് I. യാ. ബാറ്റിൽ സ്ക്വാഡ് വിഎച്ച്എസ്എം. എം., 1978; വിപ്ലവത്തിന്റെ അവകാശികൾ: കൊംസോമോളിനെക്കുറിച്ചും യുവാക്കളെക്കുറിച്ചും പാർട്ടിയുടെ രേഖകൾ. എം., 1969; ലെനിൻഗ്രാഡ് ഓർഗനൈസേഷൻ VLKS ന്റെ ചരിത്രത്തിലെ ഉപന്യാസം. L., 1969.

61-7 390 010 (2298 × 3442 × 2 111!)

എന്നാൽ ഗവേഷണത്തിന്റെ മൾട്ടികാസ്റ്റ് കാരണം, ഈ കൃതികളിലെ ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹികളുടെ കൃതിയുടെ നേതൃത്വത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ ശരിയായ ലൈറ്റിംഗ് ലഭിച്ചില്ല. ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ "ലെനിൻഗ്രാഡ് ഓർഗനൈസേഷന്റെ ലേഖനങ്ങളുടെ ഉപന്യാസം" എന്ന് തിരിച്ചറിയേണ്ട "," ചെറുപ്പക്കാരുടെയും പെൺകുട്ടികളുടെയും സൈനിക പരിശീലനത്തിൽ പങ്കെടുത്തത് രചയിതാക്കൾ കാണിക്കുന്നു , ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും കായികതാരത്തിന്റെയും വികാസത്തിൽ, കൊംസോമോളിനെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യത്തെ ദൃ solid തിക വിശകലനം നൽകുക, പക്ഷേ പ്രശ്നത്തിൽ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുക.

ചെറുപ്പക്കാരുടെ മാനേജ്മെന്റിന്റെ വികസനത്തിന്, ലെനിൻഗ്രാഡ് പണ്ഡിതന്മാർ വി. എ. സുബ്കോവ്, വി. എ പ്രൈവൊവ്, എസ്. എ. ദേവത്. എ യുവ പെഡൻ 1 എന്നത് ഒരു യുവജന പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിന് കാരണമായി. "ലെനിൻ, യുവാക്കൾ" എന്ന പുസ്തകം മൂന്നു പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളെ നേരിടാനാണ്.

തങ്ങളുടെ വികസനത്തിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിലെ കൊംസോമോളിന്റെയും യൂത്ത് ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് രചയിതാക്കൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു. നിലവിലുള്ള പ്രത്യയശാസ്ത്ര ഇൻസ്റ്റാളേഷനുകൾക്ക് അനുസൃതമായി ഈ പുസ്തകങ്ങൾ തയ്യാറാക്കി. അവയിലെ ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിഷയം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നത് വിഭജിച്ചിരിക്കുന്നു.

ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക പരിശീലനത്തിൽ കൊംസോമോളിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ചില വശങ്ങൾ എൽ. ബോറിസോവ്, എൻ. മോർകോവിന മുതലായവയിൽ പരിഗണിക്കപ്പെടുന്നു. രചയിതാക്കൾ കൊംസോമോൾ അംഗങ്ങളും നോൺ-യൂണിയൻ ഇതര യുവാക്കളും നടത്തിയ സൈനികകാര്യങ്ങൾ നടത്തുന്നത് വ്യക്തിഗത രൂപങ്ങളും

1 സുബ്കോവ് വി. എ., പ്രിവാവ് വി. വി. ലെനിനും യുവാക്കളും. L, 1981; സുബ്കോവ് വി. എ. കൊംസോമോളും യുവാക്കളുടെ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് വിദ്യാഭ്യാസവും. ചരിത്രപരമായ ലേഖനം (1918-1941). L, 1978; ദേശീയ സമ്പദ്വ്യവസ്ഥ വീണ്ടെടുക്കൽ (1921-1925) സുബ്കോവ് വി. എ. ലെനിൻഗ്രാഡ് കൊംസോൾ ഓർഗനൈസേഷൻ., 1968; പെഡൻ എസ്. എ. പാർട്ടി, കൊംസോമോൾ. ചരിത്രചരിത്ര ലേഖനം (1918-1945) എൽ, 1979.

ബോറിസോവ് എൽ. കൊംസോമോൾ, ഒസോവിയയ്യ എന്നിവ "കാരണങ്ങൾ". എം. 1, 1969; ഡിഫൻസ് പിണ്ഡം വർക്ക് ഓസോവിയയ (1927-1941). സൈനിക രാഷ്ട്രീയ ജേണൽ. № 8. 1967; മോർക്കോവിൻ എൻ. ഒമാവിഹിം - റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ ശക്തമായ കരുതൽ. എം., 1959 മുതലായവ.

61-7 390 011 (2300 × 3443 × 2

മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രീതികൾ സൈനികകാര്യ വികസനത്തിൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ പങ്കാളിത്തം കാണിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവയിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രമായ കാരണങ്ങളാൽ, ഈ അക്കൗണ്ടിൽ പൊതുവായ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കരുത്.

രണ്ടാം ദശകങ്ങളിൽ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും ചെറുപ്പക്കാരുടെയും പ്രശ്നങ്ങൾ, സോവിയറ്റ് പവർ എന്നിവയിൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസവും നിരവധി സ്ഥാനാർത്ഥിയും ഡോക്ടറൽ പ്രബന്ധങ്ങളിലും കൂടുതൽ അന്വേഷണം നടത്തി. 1 ഉറവിടങ്ങളുടെയും സാഹിത്യങ്ങളുടെയും വിശകലനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, രചയിതാക്കൾ വേഷം കാണിച്ചു വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ കഠിനമായ വർഷങ്ങളിൽ പ്രകടമായ സോവിയറ്റ് ജനങ്ങളുടെ തയ്യാറെടുപ്പിലെ പാർട്ടി സംഘടനകൾ.

എന്നിരുന്നാലും, ഈ പ്രചാരണങ്ങളുടെ രചയിതാക്കൾ 1991,941 ൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ അടിഞ്ഞുകൂടിയ അനുഭവം സംഗ്രഹിക്കാൻ അവരുടെ ലക്ഷ്യം വെച്ചില്ല. 1960 കളിലെയും 70 കളിലെയും പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ പൊതുവായ രൂപീകരണമായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. അവരുടെ രചയിതാക്കൾ പൊതുവായി അംഗീകരിച്ചു, അക്കാലത്ത് പൊതുവായി അംഗീകരിച്ചു, പഠനത്തിലും പ്രദേശത്തും നടന്ന പ്രക്രിയകൾ വാസ്തവത്തിൽ, പോരായ്മകളെക്കുറിച്ച് സൈന്യം നിശബ്ദമായിരുന്നു. ഇവയിൽ ഭൂരിഭാഗവും വിമർശനാത്മക വിശകലനം ഇല്ല.

1 ബരാഞ്ചികോവ് ഇസഡ്. ആദ്യ പഞ്ചവത്സര പദ്ധതിയിൽ തൊഴിലാളികൾക്കിടയിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പാർട്ടി സംഘാനർ. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. സയൻസസ്, എൽ., 1970; Kountev I. യാ. ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ സജീവ സഹായിയാണ് ലെനിൻസ്കി കോംസോമോൾ (1926; ജൂൺ 1941). ഡി. ഡോക്റ്റ്. കിഴക്ക്. ശാസ്തം കീവ്, 1979; കൃവോഖെങ്കോ വി. കെ. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1974.

61-7 390 012 (2286 × 3434 × 2 ടിഫ്)

ആദ്യ പഞ്ചവത്സര പദ്ധതിയുടെ വർഷങ്ങളിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പഠനത്തിനായി, സ്ഥാനാർത്ഥി പ്രഗധനങ്ങൾ എൻ. ഇ. ഖാനീവിവ, ഒ.ഇ. Geraa.1.

പ്രബന്ധത്തിൽ എൻ. ഇ. ഖോനശെവ്, കോംപ്സോമോളിന്റെ പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ, രൂപങ്ങൾ, രീതികൾ, സൈന്യത്തിലെ സേവനത്തിലേക്ക് യുവാക്കൾ ക്ഷണിച്ചു.

രചയിതാവ് ഉള്ളടക്കം കണക്കാക്കുന്നു, പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ബോധ്യമുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ വളർന്നുവരുന്ന കോംപ്സോമോളിന്റെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പിതാവിനെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിന്റെ കൈകളിൽ ആയുധങ്ങളുള്ള ഒരു തയ്യാറെടുപ്പ്, പ്രതിരോധ സംഘടനകളെ വിന്യസിക്കുന്നതിലും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിലും അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, പ്രബന്ധങ്ങളിൽ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും കോംസോമോൾ ഓർഗനൈസേഷന്റെയും പ്രതിരോധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും നേതൃത്വത്തിലുള്ളവയും, അതുപോലെ തന്നെ ചെറുപ്പക്കാരുടെ ധാർമ്മികവും രാഷ്ട്രീയവുമായ സംസ്ക്കരണ പരിശീലനത്തെക്കുറിച്ചും അതുപോലെതന്നെ പൊതിഞ്ഞിരുന്നില്ല.

O.e. ഇടുങ്ങിയ ചിന്താഗതിക്കാരായ രചയിതാവ് കണക്കിലെടുത്ത് ഗെറ, മുഴുവൻ മാനിഫോൾഡിലെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ചുമതല പരിഗണിച്ചില്ല.

ഇവയിലും മറ്റ് പ്രവൃത്തികളിലും, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പുനരീലകരമായ പ്രശ്നങ്ങളിലും രാജ്യത്തിന്റെ മുഴുവൻ ചരിത്രത്തിലും, പുതിയ രേഖകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, നിഗമനങ്ങളിൽ വളരെ പരസ്പരവിരുദ്ധമാണ്. ആഭ്യന്തര ചരിത്രത്തിലെ "വെളുത്ത പാടുകൾ" വ്യക്തമാക്കുന്നതിന് ബൂമിന്റെ സ്മരണച്ചാൽ അത് മറന്നില്ല. ഈ പ്രതിഭാസത്തിൽ, പ്രൊഫഷണലുകളുടെ ചരിത്രകാരന്മാരല്ല, സത്യസന്ധരായ പലരും ആകാംക്ഷയുടെ പ്രവണതയുടെ പ്രകടനം ശ്രദ്ധിച്ചു

സോഷ്യലിസ്റ്റ് നിർമ്മാണത്തിൽ പ്രതിരോധ ജോലി സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിലും നടത്തുന്നതിലും കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിക്ക് സജീവമായ ഒരു സഹായിയാണ് ഖനിചെവ് എൻ. ഇ. (1929-1941) എം, 1973; Ger o.e. കൊമ്പ്സോമോൾ മിലിട്ടറി-എഡ്പിഡ് എഡ്യൂക്കേഷൻ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പങ്ക്, ഓർഗനൈസേഷൻ സമയത്ത് കപ്പലിന്റെ ടീം ഫ്രെയിമുകൾ തയ്യാറാക്കി 20 കളുടെ സൈനിക പരിഷ്കാരങ്ങൾ കൈവശം വയ്ക്കുക. L., 1990.

61-7 390 013 (2286 × 3434 × 2] ഒരു അങ്ങേയറ്റത്ത് നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക്, ചരിത്രം ലജ്ജാകരമായ വാർണിഷിംഗ് മുതൽ, അതിന്റെ ദുരന്താത്മക പേജുകൾ, എല്ലാം എല്ലാം.

80 കളിലെ ജോലിയുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷത - സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുമായ ഉള്ളടക്കത്തിൽ വിദ്യാഭ്യാസവും ഓർഗനൈസേഷനുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഗണിക്കുകയും യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങൾ ക്ഷണിക്കുകയും വിവിധ ധാർമ്മിക, പോരാട്ട ഗുണങ്ങൾ ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്തു . വി. തെരേഖിോവ, വി. ഷെൽഇഖാനി അവലോകന സമയത്ത് ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സമഗ്രമായ പഠനം നടത്താത്തതിനാൽ പാർട്ടി ആവശ്യകതകളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ അവരെല്ലാം നിറവേറ്റിയിട്ടില്ല.

"ഭരണകക്ഷിയുടെ അശ്രാന്തരുടെ പ്രകാശത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ, ഒരു പ്രത്യേക പഠനത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ പരിഗണിക്കാതെ ഞങ്ങളുടെ ചരിത്രത്തിന്റെ വ്യാജനിഷ്ഠമായിരുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും അത് പാർട്ടിക്ക് പാർട്ടികളെക്കുറിച്ചാണെങ്കിൽ രാഷ്ട്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളും ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചുള്ള യഥാർത്ഥ സ്വാധീനം കൊംസോമോൾ അംഗങ്ങളും ചെറുപ്പക്കാരും, എല്ലാ യോദ്ധാക്കളും.

അടുത്ത കാലത്തായി, പബ്ലിസിറ്റി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അവസ്ഥയിൽ ശാസ്ത്രീയ കൃതികൾ ഉയർന്നുവന്നിട്ടുണ്ട്, അതിൽ സമൂഹത്തിലുമുള്ള സാമൂഹിക പ്രക്രിയകൾക്കും യുദ്ധാനമുള്ള സാമൂഹിക പ്രക്രിയകൾക്കും കൂടുതൽ വസ്തുനിഷ്ഠമായി വിശകലനം ചെയ്തു. ഈ പഠനത്തിനുള്ള സുപ്രധാന മൂല്യം പ്രശസ്തമായ എം. കോഷ്ലാറ്റോവ, ഐ. Yuvchenko.2 ശരി, അവരുടെ ഉള്ളടക്കം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്

1 റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ യോദ്ധാക്കളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം (1921-1941) ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് 1 ടെറഖോവ് വി. എഫ്. ചരിത്രപരമായ ഗവേഷണം. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1990; യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള മൂന്ന് വർഷത്തെ പദ്ധതികളിൽ (1928; ജൂൺ 1941) റെഡ് സൈന്യത്തിലെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശമ്പള വി. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1982.

കോഷ്ലാവ്കോവ് എം.പി. പാർട്ടിയും രാഷ്ട്രീയ ജോലിയും സംയുക്തങ്ങളുടെയും വ്യോമ പ്രതിരോധത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളുടെയും പോരാട്ടത്തെ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള (1928; ജൂൺ 1941). ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. സയൻസസ് എം., 1986; യവ്ചെൻകോ ഐ.വി. ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ ഹവ്വായെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ചുവന്ന സൈന്യത്തിന്റെ ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ അവസ്ഥ ശക്തിപ്പെടുത്തുക. ഡി. .കാൻഡ്. കിഴക്ക്. ശാസ്തം സി-പി.ബി., 1994.

61-7 390 014 (2281 × 2) 2 (2281 × 2 (223 ° C FFO മെറ്റീരിയലുകൾ. രണ്ട് കൃതികളും പ്രധാനപ്പെട്ട ഡോക്യുമെന്ററി മെറ്റീരിയലുകൾ, സാമാന്യമായ പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തിന്റെ സ്ഥാനത്ത് പൂർത്തിയാക്കുന്നു.

സിംഗിൾ സൈദ്ധാന്തികമായ, രീതിശാസ്ത്രപരമായ അടിസ്ഥാനമായി സോവിയറ്റ് ചരിത്ര ശാസ്ത്രത്തിലെ പ്രസ്താവന ഗവേഷണ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ഘടനയെയും അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾക്കും അടിസ്ഥാനപരതയെയും ഗണ്യമായി ബാധിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതില്ല. തൽഫലമായി, വ്യക്തിഗത ജോലികൾ നേടിയത് നേടിയത്, പാർട്ടി തീരുമാനങ്ങൾ പ്രഖ്യാപിക്കുന്നതിനോ അഭിപ്രായമിടുന്നതിനോ ചർച്ച ചെയ്ത ടാസ്ക്കുകൾക്ക് പൂർണ്ണമായ പരിഹാരത്തിന്റെ തെളിവുകൾ. 1921 - 1941 ൽ ഇത് സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ചരിത്രചരിത്രത്തിന് ചുറ്റും പോയില്ല.

അതിനാൽ, തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയത്തിലെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുടെ വിശകലനം പെട്രോഗ്രാഡ്-ലെനിൻഗ്രാഡിലെ സൈനികരുടെയും പ്രശസ്തി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും പ്രശ്നം, 1921-1941 കാലഘട്ടത്തിലെത്തിയപ്പോൾ, സ്വതന്ത്ര പ്രഗമന ഗവേഷണത്തിന്റെ വിഷയത്തിന്റെ വിഷയത്തിൽ ഇതുവരെ ഉണ്ടായിട്ടില്ലെന്ന് നിഗമനം ചെയ്യാൻ അനുവദിച്ചു സമഗ്രവും ചിട്ടയായതുമായ ഒരു വെളിപ്പെടുത്തൽ ഇല്ല. അത് ഈ ശേഷിയിൽ അവളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെ മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിച്ചിട്ടില്ല.

പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. പ്രത്യേക ചരിത്രപരമായ വസ്തുക്കകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അവയിൽ ചിലത്, ആധുനിക ആവശ്യകതയുടെ നിലപാടിന്റെ നിലവാരം, ശാസ്ത്ര സാഹിത്യ, ആനുകാലിക പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ എന്നിവ സമഗ്രമായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് 1921-1941 കാലഘട്ടത്തിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സംവിധാനത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം. അതേസമയം, പാർട്ടിയുടെയും കോംപ്സോമോൾ ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെയും പ്രചാരണത്തിന്റെയും രാഷ്ട്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും പ്രാധാന്യവും പ്രാധാന്യവും വിവിധ പൊതു സംഘടനകളും (OSOAVIAM, AVTODES, റെഡ് ക്രോസ് മുതലായവ) യുദ്ധാനന്തര കാലഘട്ടത്തിലെ ചെറുപ്പക്കാരുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം, അത് തിരിച്ചറിയുന്നതിനും അതിന്റെ നല്ല അനുഭവവും പോരായ്മകളും സംഗ്രഹിക്കാനും.

61-7 390 015 (2281 × 3431 × 2

അടയാളപ്പെടുത്തിയ ലക്ഷ്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പ്രചരിക്കുന്നയാൾ ഇനിപ്പറയുന്ന ജോലികൾ ചെയ്യുന്നു:

സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും പ്രതിരോധ-പിണ്ഡപരവുമായ ചെറുപ്പക്കാരുമായുള്ള പ്രതിരോധ-മാസ് വേലയും പഠിക്കുകയും സംഗ്രഹിക്കുകയും ചെയ്യുക.

സോവിയറ്റ് റഷ്യയുടെയും സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെയും സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെയും സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെയും സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെയും സഖ്യകക്ഷിയുടെയും സിസ്റ്റത്തിലെ മാറ്റവും ഒരു കോൾ ജനറേഷൻ തയ്യാറാക്കുന്നതിന്റെ സവിശേഷതകളും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക

നിയുക്ത പ്രദേശത്തെ അവലോകന കാലയളവിൽ ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ സംസ്ഥാന ഘടനകളുടെയും മുൻഗണന മേഖലകൾ നിർണ്ണയിക്കുക

സംസ്ഥാനത്തിന്റെ സൈനിക നയം ഓഫ് സമ്പ്രദായത്തിൽ ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നം, പ്രതിരോധ ശേഷി ശരിയായ തലത്തിൽ നിലനിർത്തുന്നതിലും കൂടുതൽ പൂർണ്ണ വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിലും വളരെ പ്രധാനമാണ്

പഠനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പൊതുവൽക്കരണവും നിഗമനങ്ങളും ഉണ്ടാക്കുക, ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഇളയ തലമുറയുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ സംസ്ഥാന, പൊതു സംഘടനകളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഗുണപരമായ അനുഭവം ഉപയോഗപ്പെടുത്തുമ്പോൾ ചില ശുപാർശകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. വസ്തുനിഷ്ഠതയുടെയും ചരിത്രവിശാസത്തിന്റെയും തത്വങ്ങളാണ് പഠനത്തിന്റെ രീതിശാസ്ത്ര അടിസ്ഥാനം. ആത്മനിഷ്ഠമായ നിഗമനങ്ങളും വിലയിരുത്തലുകളും ഒഴിവാക്കിക്കൊണ്ട് രാജ്യത്തിന്റെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന ചരിത്ര സവിശേഷതകളും വൈരുദ്ധ്യങ്ങളും കണക്കിലെടുക്കാൻ പ്രബന്ധം പരിശ്രമിച്ചു. പ്രശ്ന-കാലക്രമവരണം, സിന്തസിസ് എന്നിവയുടെ രീതികൾ ഉപയോഗിച്ചു. സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ രീതി വ്യാപകമായി ഉപയോഗിച്ചു.

പ്രബന്ധ ശാസ്ത്രീയ നമധുവിയാണ്:

റഷ്യയുടെ ചരിത്രത്തിലും സമഗ്രമായ സമുച്ചയത്തിലുമുള്ള ഒരു ശ്രമവും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന അടിസ്ഥാനപരമായ പഠിച്ച പ്രശ്നത്തിന് ഇത് നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു

61-7 390 016 (2281 × 3431 × 2 x × 2 എക്സ് പഠനങ്ങൾ, ഒരു ചെറുപ്പക്കാരായ ചെറുപ്പക്കാരുടെ പത്രായം (1921-1941). നിരവധി ചരിത്ര സ്രോതസ്സുകളെ ആകർഷിക്കുന്നതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, ഒരു ശ്രമം നടത്തി ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അനുഭവം സംഗ്രഹിക്കുക, ഫോമുകൾ വിശകലനം ചെയ്യുക. രീതികളും ചെറുപ്പക്കാരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സവിശേഷതകളും.

ആർക്കൈവൽ മെറ്റീരിയലുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, റഷ്യയിലെ ജനസംഖ്യയുടെ ജീവിത ജനസംഖ്യയുടെ സൈനികരുടെ അവസ്ഥയെ സ്വാധീനിച്ച പുതിയ ഡാറ്റ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് ആരംഭിച്ച ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ജനസംഖ്യയുടെ നിലവാരം വിലയിരുത്താൻ അനുവദിച്ചു വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം. ഗുരുതര വിശകലനത്തിൽ, ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിഷയങ്ങളിൽ സൈനിക നേതൃത്വത്തിന്റെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ കാണിക്കുന്നു.

പ്രദേശത്തെ സൂചിപ്പിച്ച ഒരു പ്രശ്നം, ഈ കാലക്രമത്തിൽ ഈ ചട്ടക്കൂടിൽ മുമ്പ് പഠിച്ചിട്ടില്ല.

പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത ജനങ്ങളുടെ മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വേലയുടെ ചരിത്രപരമായ അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് ഉണ്ടാകുന്ന പ്രായോഗിക നിർദേശങ്ങളിൽ, ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

സൈന്യത്തിന്റെയും മതപരിവർത്തനത്തിലെയും സമ്പന്നമായ പാരമ്പര്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള റഷ്യയിലെ ജനസംഖ്യയുടെ സൈനിക-ജനസംഖ്യയുടെ നല്ല അനുഭവം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രാരംഭ അവസരങ്ങളിലാണ് പ്രബന്ധത്തിന്റെ പ്രായോഗിക പ്രാധാന്യം. റഷ്യൻ പ്രതിരോധ സ്പോർട്സ്, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ, സൈനിക രജിസ്ട്രൻസ്, സൈനിക രജിസ്ട്രേഷൻ, എൽമിറ്റമെന്റ് രജിസ്ട്രേഷൻ, എൽമിറ്റമെന്റ് ഓഫീസുകളുടെയും പൊതു ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെയും പ്രാദേശിക ഘടനകളുടെ പ്രവർത്തനത്തിൽ യഥാർത്ഥ പ്രഭാത വസ്തുക്കൾ, ക്രമീകരണം, നിർദ്ദേശങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കാം.

61-7 390 017 (2275 × 3427 × 2 വരികൾ ലോയൽറ്റിയുമായും കഴിവുമായും ബന്ധമുണ്ടെങ്കിൽ, അച്ഛൻ സായുധ പ്രതിരോധത്തിന് ആവശ്യമെങ്കിൽ.

ഉറവിട അടിസ്ഥാന ഗവേഷണം ..

35 ഫണ്ടുകൾ, 8 കേന്ദ്ര, പ്രാദേശിക ആർക്കൈവുകൾ രചയിതാവ് വീണ്ടെടുത്ത രേഖകളും വസ്തുക്കളും യഥാർത്ഥ പ്രബന്ധത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം.

സിവിൽ, ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം തമ്മിലുള്ള സൈനിക സേവനത്തിന്റെ കാരുണ്യത്തിനായി പോൺസ്വേഴ്സും യുവ പോരാളികളും തയ്യാറാക്കുന്നതിനായി സംസ്ഥാനങ്ങളുടെയും പൊതു ഘടനകളുടെയും കാര്യമായ പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

അങ്ങനെ, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലെ (സിജിപിഡി എസ്പി-ബി), എഫ് -25, എഫ് -22 - എഫ് -22 - എഫ് -22 - എഫ് -22 - ഫ്യൂറോയുടെ ട്രാൻസ്ക്രിപ്റ്റ്സ് പഠിച്ചു. F-24 - ലെനിൻഗ്രാഡ് റീജിയണൽ കമ്മിറ്റിയുടെ യോഗങ്ങൾ ഡബ്ല്യുസിപി (ബി). എഫ്-ക്യു -598 ലെ ഇബ്രണഡ് റീജിയണൽ, മുനിസിപ്പൽ കമ്മിറ്റി. പാർട്ടി, കൊംസോമോൾ, ഈ പ്രദേശത്തെ പട്ടണങ്ങളുടെയും ജില്ലകളുടെയും ഫൺസ് ജില്ലാ കമ്മിറ്റികളുടെയും ഫുൾ ഉപയോഗിച്ച എസ്ബിസിഎംഎമ്മിലെ ലെനിൻഗ്രാഡ് റീജിയണൽ, ലെനിംഗ്രാഡ് സിറ്റി കമ്മിറ്റികൾ എന്നിവരുടെ രചയിതാവ് വ്യാപകമായി ഉപയോഗിച്ചു.

പാർട്ടിയുടെയും കൊംസോമോളിന്റെയും ലെനിംഗ്രാഡ് റീജിയണൽ, സിറ്റി കമ്മിറ്റികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ രചയിതാവ് പഠിച്ചു, അതുപോലെ തന്നെ പട്ടണങ്ങളും ജില്ലയും ജില്ലയും നഗരവും. പാർട്ടിയുടെയും കോംപ്സോമോൾ കോൺഫറൻസുകളുടെയും പകർപ്പുകൾ, പ്ലംനങ്ങൾ, അസറ്റ് മീറ്റിംഗുകൾ, മീറ്റിംഗുകൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ, സർട്ടിഫിക്കറ്റുകൾ, മറ്റ് രേഖകൾ എന്നിവ യുവജനങ്ങളുടെ ധാർമ്മികവും രാഷ്ട്രീയ-സാങ്കേതികവുമായ പരിശീലനത്തെ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള അവരുടെ ജോലിയെ കൂടുതൽ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. കൊംസോമോളിലെ പ്രാദേശിക, നഗര സമിതികളുടെ സുപ്രസതികൾ റെഡ് സൈന്യത്തിലെയും കപ്പലിലെയും സേവനത്തിലേക്ക് യുവാക്കളെ ഒരുക്കത്തിൽ കൊംസോമോൾ പങ്കെടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഉണ്ട്.

61-7 390 018 (2291 × 3437 × 2

സോവിയറ്റുകളുടെ പ്രാദേശിക സംസ്ഥാന അനുപാതങ്ങളുടെ 8 കേസുകളിൽ നിന്ന് പ്രബന്ധങ്ങളും വസ്തുക്കളും പഠിച്ച പ്രബന്ധങ്ങൾ, ലെനെൻഗ്രാം സൈന്യസം, നഗരം എന്നിവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വസ്തുക്കളായ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, തീരുമാനങ്ങൾ, സൈനിക കമ്മീരിയലറുകൾ, പൊതു സംഘടനകളുടെ പ്രാദേശിക കൗൺസിലുകൾ. അവരുടെ ഓർഡറുകളിൽ, പരിഹാരങ്ങൾ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ യുവരോട് വ്യക്തിഗത സംരംഭങ്ങളിൽ ഈ സൃഷ്ടിയുടെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ചുള്ള നിർദ്ദിഷ്ട ഡാറ്റയാണ് വ്യക്തിഗത സംരംഭങ്ങളിൽ നിർദ്ദിഷ്ട ഡാറ്റ.

പ്രതിരോധവും സൈനിക-ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളും സംബന്ധിച്ച കൊംസോമോൾ ഓർഗനൈസേഷന്റെയും ലെനിൻഗ്രാഡിന്റെയും ലെനിൻടഡ് മേഖലയുടെയും പങ്കാളിത്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി രേഖകൾ ആദ്യമായി ഒരു ഗവേഷണ വിറ്റുവരവായി അവതരിപ്പിച്ചു.

തീസിസ് തയ്യാറാക്കലിനിടെ, സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ ചരിത്രത്തിന്റെ റഷ്യൻ സ്റ്റേറ്റ് ആർക്കൈവിന്റെ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിച്ചു: ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 17-കേന്ദ്ര കമ്മിറ്റി: വികസനത്തിനുള്ള ഫണ്ടിന്റെ എണ്ണം യുഎസ്എസ്ആർ റോഡുകളുടെ (ഓട്ടോഡോർ): 9 ഡ്രാഫ്റ്റ് 8355, - യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ പ്രമോഷനുള്ള സൊസൈറ്റി (ഓസംസോവൈവിം): 7 ഡെൽ ഫണ്ട് 3341 - റെഡ് ക്രോസ് (റോക്ക്ക്) : 4 തീരുമാനം-ഫണ്ട് 7710 - സെൻട്രൽ ബ്യൂറോ ഓഫ് ഫിസിക്കൽ കൾച്ചർ വിജിഎസ്പിഎസ്: 11 കേസുകൾ.

നാവികസേനയുടെ റഷ്യൻ സ്റ്റേറ്റ് ആർക്കൈയിൽ, ഓഫ് ജേണിൻ എഞ്ചിനീയറിംഗ് സ്കൂളിലെ ശാസ്ത്ര-സാങ്കേതിക സർക്കിളിലെ നിയന്ത്രണമാണ് D.381 ന്റെ ശാസ്ത്ര-സാങ്കേതിക സർക്കിളിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിയന്ത്രണമാണ് - കപ്പലും മയക്കുമരുന്നിന്റെ അടിമയും വിദ്യാഭ്യാസ, വിദ്യാഭ്യാസ, ഭരണപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ആർകെകെഎഫിന്റെ ആസ്ഥാനത്ത് മീറ്റിംഗുകളുടെ പ്രോട്ടോക്കോൾ എന്നിവയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പ്രതിരോധ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ മധ്യ ആർക്കൈയിൽ, എഫ്. 62 പഠിച്ചു, ഇൻവെന്ററി 1, ഡി. 9, 11, 14, 25, 38, 39, 54, 39, 54, 93 - ഓർഡറുകളും വൃത്താകൃതികളും ആർകെകെഎ-ഡി .61 ന്റെ രാഷ്ട്രീയ മാനേജ്മെന്റിന്റെ - കേന്ദ്ര കമ്മിറ്റിയുമായും എംകെയുമായും കത്തിടപാടുകൾ

61-7 390 019 (2331 × 3464 × 2

രാഷ്ട്രീയ, വിദ്യാഭ്യാസ, പ്രക്ഷോഭ, സർവകലാശാലകളിൽ പ്രചാരണ വേല എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ആർകെപി (ബി)

തീസിസ് തയ്യാറാക്കുകയും എഴുതുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, സെവൻ ആർജിഎ ഫണ്ടുകളുടെ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിച്ചു.

മിലിട്ടറി-ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ മ്യൂസിയം ഓഫ് ആർട്ടിലറി, എഞ്ചിനീയറിംഗ് സൈനികർ, കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ സൈനികർ എന്നിവരുടെ ആർക്കൈമിൽ, ഫണ്ടിന് പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി കാര്യങ്ങളിൽ ലഭിച്ച രേഖകളുടെ ശേഖരം.

മുൻ പാർട്ടി, സോവിയറ്റ്, കൊംസോമോൾ മാനേജർമാർ എന്നിവരുടെ ഓർമ്മകളും ഓർമ്മക്കുറിപ്പുകളും വിഷയത്തെ വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഒരു പങ്ക് വഹിച്ചു. കർശനമായി ഡോക്യുമെന്ററി ഉറവിടങ്ങളായിരിക്കില്ല, അവ പ്രാധാന്യമുള്ളവരാണ് പഠനത്തിലെ കാലഘട്ടത്തിൽ തെളിച്ചമുള്ളതും പൂർണ്ണമായും അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനും രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന് രാജ്യവ്യാപകമായി പരിചരണം നേതൃത്വം നൽകുക. സോഷ്യലിസ്റ്റ് നിർമ്മാണത്തിൽ സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ വിജയത്തിന്റെ അടിത്തറയിട്ടുണ്ടെന്ന് രചയിതാക്കൾ ഒരൊറ്റ കാഴ്ചപ്പാട് പരിശോധിക്കുന്നു.

ആർക്കൈവൽ ഉറവിടങ്ങൾ, ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുടെയും ഉള്ളടക്കത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ, പ്രബന്ധത്തിന്റെ ഘടന നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിൽ ആമുഖം, രണ്ട് വിഭാഗങ്ങൾ, നിഗമനം, പട്ടിക ഉറവിടങ്ങളുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും എട്ട് ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ.

തീരുമാനം

മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്റ്റേറ്റ് ബോഡികളുടെയും പൊതു സംഘടനകളുടെയും ചരിത്രം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാനുള്ള രചയിതാവിന്റെ ശ്രമം, 1921-1941 ൽ ഈ പ്രദേശത്തെ യഥാർത്ഥ സംഭവങ്ങളുടെ വസ്തുനിഷ്ഠമായ കവറേജ് പുന restore സ്ഥാപിക്കുക എന്നതാണ്. പല ദിശകളിലും പഠനം നടന്നു. ഒന്നാമതായി, ധാർമ്മിക, ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ രൂപവത്കരണ രൂപീകരണം സംഘടിപ്പിക്കുന്ന സംവിധാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം, കൂട്ട പ്രതിരോധ സംഘടനകളിലെ ചെറുപ്പക്കാർക്കുള്ള പഠനം - മൂന്നാമത്, ബഹുജന സംസ്കാരത്തിന്റെ വികസനം, സൈനിക-പ്രയോഗിക്കൽ എന്നിവയുടെ വികസനം ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ സ്പോർട്സ്.

യുദ്ധാനന്തര ജീവിതത്തിനു മുമ്പുള്ള യുവതികളുടെ ഉള്ളടക്കം, ഫോമുകളുടെ രൂപങ്ങളും രീതികളും ഈ പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തിന് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം നൽകിയിട്ടുണ്ടെന്ന് കാണിച്ചു ലോകത്തിലെ സൈനിക-രാഷ്ട്രീയ സാഹചര്യം (പ്രത്യേകിച്ച് 30 എണ്ണം), സൈനികരുടെ പോരാട്ടം ശക്തിപ്പെടുത്തേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത. കൊംസോമോൾ നടത്തിയ ജോലി ചുവന്ന സൈന്യത്തിന്റെ വരികൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രത്യേക സംഭാവനയായിരുന്നു. സന്നദ്ധരായ ആളുകളുടെ തലമുറ, സൈന്യത്തിൽ പ്രീമെന്റിൽ ലഭിച്ച, സൈനികകാര്യങ്ങളുടെ അറിവിലും, സൈനികകാര്യങ്ങളുടെയും വലിയ ധാർമ്മികവുമായ സാധ്യതയുള്ളവ, ശത്രുക്കൾക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിലെ ഗുരുത്വാകർഷണവും വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിനിടയിലും ഗുരുത്വാകർഷണം ഏറ്റെടുത്തു.

അതിനാൽ, ഞങ്ങളുടെ സോവിയറ്റ് യുവാക്കളിൽ ചില രാഷ്ട്രീയ ശക്തികളുടെ അപവാദം ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും - ചരിത്രത്തിന്റെ വിലമതിക്കാനാവാത്ത പാരമ്പര്യവും, പിതാവിനെ സംരക്ഷിക്കാൻ ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കേണ്ട കാര്യമില്ല .

61-7 390 150 (2305 × 3447 × 2

യുവാക്കളുടെ ജോലിയുമായി, കൊംസോമോളിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ മഹത്തായ പേജുകൾ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ദേശസ്നേഹമുള്ള നിരവധി പേജുകൾ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: സ്വമേധയാ ഉള്ള പ്രതിരോധ, മാസ് സൊസൈറ്റികളിൽ, "ദിവസങ്ങൾ കൈവശം വച്ചിരിക്കുന്നു സൈന്യത്തെയും കപ്പലിനെയും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും സ്വമേധയാ നൽകിയ സംഭാവനകൾ, ഭ material തിക സഹായം മുതലായവ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന് "ആഴ്ചകൾ"

കൊംസോമോളിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൊന്ന് യുവാക്കളുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം, സൈന്യത്തിലെ സേവനത്തിനുള്ള സമഗ്രമായ തയ്യാറെടുപ്പായിരുന്നു.

സൈനികരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നത് സൈന്യത്തിലും കപ്പലിലും സേവിക്കാനുള്ള പോരാട്ടത്തിൽ പ്രകടമായതായി കണ്ടെത്തി.

സൈനിക പരിശീലനത്തിന്റെ ചുമതലകൾ ഒന്റോവിഹിമ, അവറ്റഡോർ, OR, മറ്റ് പൊതു ഓർഗനൈസേഷനുകൾ എന്നിവയുമായി സഹകരിച്ചു. സർക്കിളുകളിൽ, മുൻ പരീക്ഷകളിൽ, കോംപ്സോമോൾ ക്ലബ്ബുകളിൽ, സൈനിക കോണുകളിലും ഷൂട്ടിംഗിലും, ചെറുപ്പക്കാർ സൈനിക കാര്യങ്ങളുടെ അറിവ് നേടി. സൈന്യത്തിലേക്കും കപ്പലിലോ കൊംസോളോളിന്റെ സഹായത്തിന് നന്ദി, യുവാക്കൾക്ക് ഇതിനകം തന്നെ ചില സൈനിക പരിജ്ഞാനം ഉണ്ട്, അത് 1921-1941 ൽ മാത്രമല്ല, തുടർന്നുള്ള വർഷങ്ങളിലും.

ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ പ്രായോഗിക വിശകലനം നടത്തേണ്ട പ്രായോഗിക വിശകലനം, ഇത് ആധുനിക കാലഘട്ടത്തെ പഠിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതും, സൈനിക-ദേശസ്നേഹിയെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ചില ശുപാർശകൾ നിർദ്ദേശിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു ചെറുപ്പക്കാരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം.

1. ഇടപെടലും ആഭ്യന്തരയുദ്ധത്തിലും അനുഭവിച്ചപ്പോൾ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ അനുഭവം, പ്രത്യേകിച്ച് മുന്നണികളിൽ ശേഖരിക്കപ്പെട്ടു. ആദ്യ പഞ്ചവത്സര പദ്ധതിയുടെ വർഷങ്ങളിൽ, സംരക്ഷിക്കാൻ യുവാക്കളെ തയ്യാറാക്കാൻ ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ രൂപങ്ങളും ജോലിയുടെ രീതികളും തിരയലും മെച്ചപ്പെടുത്തലും

61-7 390 151 (2313 × 3452 × 2

151 സോഷ്യലിസ്റ്റ് പിതൃഭൂമി. രണ്ടാം വർഷ കാലയളവിൽ, ഈ ജോലി വൈഡ് സ്കെയിൽ എടുത്തു.

മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ജോലി, രാജ്യത്തെ പ്രദേശങ്ങൾ, സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ വികസനം എന്നിവയുടെ വ്യവസ്ഥകളെ നിർവചിക്കുന്ന നിരവധി നിർദ്ദിഷ്ട സവിശേഷതകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. നിർബന്ധിത ആവശ്യവും ഗ്രാമങ്ങളും വഹിച്ച നഗരങ്ങളിലെയും ഗ്രാമങ്ങളുടെയും പ്രത്യേക ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും നിർബന്ധിത ആവശ്യകതയും. ഉദാഹരണത്തിന്, പ്രധാന പ്രതിരോധ പ്രാധാന്യമുള്ള രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും വലിയ വ്യാവസായിക കേന്ദ്രങ്ങളിലൊന്നാണ് ലെനിൻഗ്രാഡ്.

യുദ്ധത്തിൽ നിന്ന് ലോകമെമ്പാടുമുള്ള പരിവർത്തനത്തിന് കീഴിൽ, സോഷ്യലിസ്റ്റ് പിതൃഭൂമിയുടെ സംരക്ഷണത്തിൽ രാഷ്ട്രീയ നേതൃത്വം അടിസ്ഥാനപരമായ ഒരു വ്യവസ്ഥ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ സൈനിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രധാന ദിശകൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു, കൂടാതെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം മെച്ചപ്പെടുത്താനും ലക്ഷ്യമിടുന്നു ചെറുപ്പക്കാര്.

ലെനിൻഗ്രാഡ് കൊംസോമോളിന്റെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുന്നു, അക്കാലത്ത് സ്ഥാപിച്ച സിസ്റ്റവുമായി മൂന്ന് പ്രധാന ദിശകൾ രാജ്യത്ത് വേർതിരിക്കപ്പെടാൻ കഴിയും:

ചെറുപ്പക്കാരുടെ ധാർമ്മികവും രാഷ്ട്രീയവുമായ മാനസിക ഗുണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം

സൈനികകാര്യങ്ങളുടെ അടിത്തറയും യുദ്ധഗുണങ്ങളുടെ രൂപീകരണവും സംബന്ധിച്ച പഠനം

ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ.

ഈ സിസ്റ്റത്തിൽ വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു പങ്ക് ആദ്യ ദിശയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു - ധാർമ്മിക, രാഷ്ട്രീയ, മാനസിക ഗുണങ്ങളുടെ രൂപീകരണം. കൊംസോമോളിന്റെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനമാണിത്. അതിന്റെ പെരുമാറ്റത്തിൽ, സ്വതന്ത്രമായും പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതും പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന ഒരേ സമയം വേർതിരിച്ചറിയുന്നു.

അവരിൽ ആദ്യത്തേത് ധാർമ്മികവും രാഷ്ട്രീയവും മാനസികവുമായ പരിശീലനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, അത് ചെറുപ്പക്കാരെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ കുത്തിവയ്പ്പിലെ മുഴുവൻ പ്രക്രിയയിലും ഉണ്ട്. അവളുടെ കൈവശമുള്ളതിന്റെ ഗതിയിൽ, ചെറുപ്പക്കാരെ രൂപപ്പെട്ടു

61-7 390 152 (243 × 3472 × 2 മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സായുധ സംരക്ഷകന്റെ ധാർമ്മികവും രാഷ്ട്രീയവുമായ ഗുണങ്ങൾ, പിതാവിനെ സംരക്ഷിക്കുന്നതിന്റെ കൈകളിലെ തയ്യാറെടുപ്പ്. ഉയർന്ന ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ ഗുണങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നിർമ്മിച്ചതും ഉൾപ്പെടുന്നതുമായ സൈക്കോളജിക്കൽ പരിശീലനം ആർമി സേവനം, കഠിനമായ പരിശോധനകൾ, ധാർമ്മിക, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ കൈമാറാൻ സന്നദ്ധത, കർഷ് ടെസ്റ്റുകൾ, ധാർമ്മിക, ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ കൈമാറാൻ സ്ഥിരതയാർന്നതിനാൽ, മാനസിക സ്ഥിരത പ്രയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ്, യുദ്ധത്തിന്റെ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും അപകടകരവുമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ രചനകൾ.

കൊംസോമോളിന്റെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രണ്ടാമത്തെ ദിശയിലായിരുന്നു സൈനികകാര്യങ്ങളുടെ പഠനവും യുദ്ധഗുണങ്ങളുടെ രൂപവത്കരണവും. ഒന്നാമതായി, ഇവ സൈനിക പരിജ്ഞാനം, ആയോധന കഴിവുകൾ, അച്ചടക്കം, ആക്രമണം, സൈനിക പങ്കാളിത്തം, സൈനിക സത്യപ്രതിജ്ഞകൾ, ചാർട്ടറുകൾ, കമാൻഡർമാരുടെയും പ്രചാരണങ്ങളുടെയും ആവശ്യകതകൾ എന്നിവയാണ്.

മൂന്നാമത്തെ ദിശ യുവജനങ്ങളുടെ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസമായിരുന്നു, പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്. ശാരീരികവും പ്രാരംഭ സൈനിക പരിശീലനത്തിലും ഇത് നടന്നു, പ്രതിരോധത്തിലും കായിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ഇത് നടന്നു, ചെറുപ്പക്കാരുടെ ശാരീരിക സഹിഷ്ണുത രൂപപ്പെടുന്നത് ലക്ഷ്യമിട്ടാണ്, വലിയ ശാരീരിക അധ്വാനം കൈമാറാനുള്ള കഴിവ്.

2. യുദ്ധാനന്തര കാലഘട്ടത്തിന്റെ രേഖകളുടെ വിശകലനം, രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധം യുവാക്കളെ ഒരുക്കം ഒരു യുവാക്കളെ തയ്യാറാക്കാൻ നമ്മെ അനുവദിക്കുന്നു. കോളിയറുകളിലും ജിഎൽസി യൂട്ടിലിറ്റികളിലും ബിസിനസ്സ് ചർച്ചയുടെ വിഷയമാണ് അവർ ആവർത്തിച്ചത്. ഡബ്ല്യുഎൽകെമ്മിലെ കമ്മിറ്റികൾ ഇത് താഴ്ന്ന ഓർഗനൈസേഷനുകളിൽ പരിശോധിച്ചു, അതിന്റെ പുരോഗതിയിൽ പ്രായോഗിക സഹായം നൽകി. ഇത് പ്രാക്ടീസിൽ കോംപ്സോമോൾ ഓർഗനൈസേഷനുകളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉപയോഗത്തിലേക്ക് നയിച്ചു, മാത്രമല്ല അതിന്റെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ രൂപങ്ങളും രീതികളും.

61-7 390 153 (2277 × 3428 × 2

പഠനത്തിലെത്തിയ കാലഘട്ടത്തിൽ, യോദ്ധാക്കൾ, കപ്പൽ, തൊഴിലാളികളുടെ പോരാട്ടവും തൊഴിലാളികളുടെ വിജയങ്ങളും യുവജനങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും ഒരുക്കത്തിനും വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്.

പഠന കാലയളവിൽ നേടിയ അനുഭവം, അച്ഛൻ, പഠിപ്പിക്കൽ, അച്ഛൻ, ചരിത്രം എന്നിവ പൊതുവായതും ദേശീയവുമായ പ്രാധാന്യമുള്ള ഒരു ദൗത്യമായി അതിനെ സമീപിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണെന്ന് സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.

3. പ്രതിരോധ അധിഷ്ഠിത ജോലിയുടെ പ്രധാന ദിശകൾ: സൈന്യത്തിന്റെയും കപ്പലിന്റെയും സാങ്കേതിക റീസൈറ്റിലെയും കപ്പലിന്റെ സാങ്കേതിക റീ ഉപകരണങ്ങളിൽ - സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥർ തയ്യാറാക്കൽ, യൂത്ത്-സെഫക്റ്റ് തയ്യാറാക്കൽ, യുവത്വം- സജീവ പങ്കാളിത്തം ആർവിഎംഒ പ്രതിരോധ ഐക്കണുകളുടെ നിയന്ത്രണത്തിലുള്ള ചെറുപ്പക്കാരുടെ ക er ണ്ടർ രഹിതവും വിരുദ്ധവുമായ സംരക്ഷണം, ജിടി, ജിഎസ്ഒ, മുതലായവ.

4. യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങളിൽ, രാജ്യത്തിന്റെ ദേശീയ രാഷ്ട്രീയ നേതൃത്വം സൈനിക ശക്തിയുടെ സഹായത്തോടെയും ധാർമ്മികവുമായ വികാരങ്ങളും ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസവും ഉണ്ടാകുന്നതിനും ഒരു പന്തയം നൽകി റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ യോദ്ധാക്കൾ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലികളിലൊന്നായി മുന്നോട്ട് വച്ചു.

ധാർമ്മിക നിലയെയും മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെയും ശക്തിപ്പെടുത്തുക എന്ന ആശയത്തിന്റെ സാരാംശം ധാർമ്മിക, പോരാട്ട ഗുണങ്ങളിലെ ചെറുപ്പക്കാരായിരുന്നു, അത് അവരുടെ മുന്നിൽ സജ്ജമാക്കിയ ഏതെങ്കിലും ടാസ്ക്കുകളുടെ പ്രകടനം ഉറപ്പാക്കും.

ഈ അവസാനം, ചെറുപ്പക്കാർ ഉൾപ്പെടെയുള്ള സോവിയറ്റ് ജനത, ഭരണാധികാരിയുടെ ശക്തിയെയും അജയ്യത്വത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ രൂപീകരിച്ചു, ചുവന്ന സൈന്യത്തിന്റെ ശക്തിയെയും അജയ്യത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളെല്ലാം നിരന്തരം അന്വേഷിച്ചു, . യുവാവിന്റെ ബോധം ക്ലാസ് ഐക്യദാർ ity മായ, തൊഴിലാളിവർഗ അന്താരാഷ്ട്ര സംഖ്യയുടെ ആശയം അവതരിപ്പിച്ചു.

സൈനിക സർക്കിളുകൾ, ക്ലബ്ബുകൾ, സ്കൂളുകൾ, വിവിധ കോഴ്സുകൾ, ഓസോവിയയ, മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ ക്യാമ്പുകൾ യുവാക്കൾക്കായി സൃഷ്ടിച്ചു.

61-7 390 154 (2296 × 3441 × 2

മാസ് പ്രതിരോധ സംഭവങ്ങൾ - കാമ്പെയ്നുകൾ, ഫീസ്, സൈനികവൽക്കരണം, പ്രതിരോധ ശേഷികൾ, പ്രതിരോധ ദിവസങ്ങൾ, പതിറ്റാണ്ടുകളായി പരിശീലിച്ചു

പഠന കാലയളവിൽ നടന്ന കൃതിയുടെ പ്രധാന ഫലം, 30 കളുടെ മധ്യത്തോടെ ചെറുപ്പക്കാരെ ഒരുക്കിയതിന്, മാതൃരാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കാൻ യുവാക്കളെ തയ്യാറാക്കുന്നതിനായി, പ്രധാന രൂപങ്ങളും സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളും കൂടുതൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു എന്നതാണ്. തൽഫലമായി, പിതൃരാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിനുള്ള വ്യക്തിപരമായ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ അർത്ഥം ഇതിനകം ചെറുപ്പക്കാരുടെ സമാധാനകാലത്തിനിടയിലായിരുന്നു, മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷണത്തിനുള്ള സന്നദ്ധത വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ ചരിത്രം ഇതിന് തെളിവാണ്. യുദ്ധത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസങ്ങളിൽ നിന്ന് ആയിരക്കണക്കിന് പ്രസ്താവനകൾ സൈനിക രജിസ്ട്രേഷൻ ആൻഡ് ലിസ്റ്റുചെയ്ത ഓഫീസിലും കോംപ്സോമോൾ ഓർഗനൈസേഷനുകളിലും പ്രവേശിക്കാൻ തുടങ്ങി. ഉദാഹരണത്തിന്, നാഷണൽ മിലിഷ്യയിലെ 10 ഡിവിഷനുകളും 14 ആയിരം പേരുടെയും മൊത്തം 135 ആയിരത്തിലധികം പേരുകൾ, മെഷീൻ-ഗൺ ബറ്റാലിയനുകൾ എന്നിവ ലെനിൻടറിൽയും പ്രദേശത്തും സൃഷ്ടിച്ചു. ഈ ഡിവിഷനുകളിൽ 7 പേരെ കോംബാറ്റ് അനുഭവം നേടിയത്, ചുവന്ന സൈന്യത്തിന്റെ പേഴ്സണൽ സംയുക്തമായി.

ഈ യുദ്ധത്തിൽ യുവാക്കൾ ഒരു പ്രതിരോധം, സൈനിക പ്രാവീണ്യം എന്നിവ കാണിച്ചുവെന്നത് - ഇതെല്ലാം പ്രധാനമായും യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പുള്ള ഒരു വലിയ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലമായിരുന്നു. ഈ അനുഭവം അതിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ ഇന്നത്തെ സമയത്ത് പ്രായോഗിക ജോലികളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

സൈനികപ്പണിയുടെ ചരിത്രപരമായ അനുഭവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാമാന്യവൽക്കരണത്തെയും പഠനത്തെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി, ചെറുപ്പക്കാരുടെ വളർത്തൽ, രചയിതാവ് അതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള അടിസ്ഥാന വ്യവസ്ഥകൾ എടുത്തുകാണിക്കുന്നു.

ധാർമ്മിക, ദേശസ്നേഹവും ശാരീരികവും ശാരീരികവുമായ പരിശീലനം അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന സമഗ്രമായ ഒരു പ്രശ്നമാണ് മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവും പ്രതിരോധ ജോലിയും ചരിത്രം കാണിക്കുന്നു.

61-7 390 155 (2291 × 3437 × 2 ടിഫ്) യുവാക്കൾ, അതിനാൽ അത് സംസ്ഥാന-ഉദ്ദേശ്യത്തിനായി സംസ്ഥാന, പൊതുഘകീകരണങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടണം.

റഷ്യയുടെ ഇളയ തലമുറയുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ശാസ്ത്രജ്ഞർ, പൊതു ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, തൊഴിൽക്കരം തുടങ്ങിയ ശുപാർശകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അതിന്റെ നടപ്പാക്കലിന്റെ വ്യക്തമായ ഒരു പ്രോഗ്രാം ആവശ്യമാണ് അത്യാവശ്യമാണ്.

ജീവിതത്തിന്റെ സംയോജിത ഗവേഷണം സമന്വയിപ്പിച്ച ഈ ജോലിയുടെ രൂപങ്ങളും രീതികളും ജീവിതം ശക്തമായി ആവശ്യമാണ്.

ആധുനിക റഷ്യയിലെ സായുധ സേനയുടെ നേതൃത്വത്തെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലികളിൽ ഒന്ന്, രാജ്യത്തിന്റെ സുരക്ഷ, രാജ്യസ്നേഹം എന്നിവരോട് വിശ്വസ്തതയെ പ്രതിരോധിക്കാൻ, ഭരണഘടനാ, സൈനിക കടങ്ങളോടുള്ള വിശ്വസ്തത റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയുടെ മനോഭാവവും അഭിമാനവും ഉത്തരവാദിത്തവും. ഈ ദിശയിൽ ഒരു ജോലിയുണ്ട്. സമീപ വർഷങ്ങളിൽ സോഷ്യോളജിക്കൽ ഗവേഷണമനുസരിച്ച് സിവിലിയൻ സജീവ യുവാവിന്റെ എണ്ണം 20% വർദ്ധിച്ചു. 2002 ലെ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിന്റെ ബഡ്ജറ്റിന്റെ ബഡ്ജറ്റിന്റെ ബഡ്ജറ്റിന്റെ ബഡ്ജറ്റിയുടെ ബഡ്ജറ്റിയുടെ ബഡ്ജറ്റിന്റെ ഫൈനേഷന് നന്ദി, 2002 ലെ സ്ഥിരോത്സാഹത്തിന് നന്ദി പറയുന്നത്, പൗരത്വത്തിന്റെയും ദേശസ്നേഹത്തിന്റെയും ചെലവ് 5 മടങ്ങ് വർദ്ധിച്ചതാണ്, അത് പ്രശംസനീയമാണ് .

എന്നിരുന്നാലും, രാഷ്ട്രീയ, സാമ്പത്തിക, സാമൂഹിക മേഖലകളിൽ തദ്ദേശീയ പരിവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി ബുദ്ധിമുട്ടുകളും വൈരുദ്ധ്യങ്ങളും ഇന്ന് റഷ്യൻ ഉദ്യോഗസ്ഥനെയും ഒരു സൈനികനെയും അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ആസൂത്രിത പഠനമേ, കോംപെൻറ് ഡ്യൂട്ടി, ഗാർഡ് സേവനം, ഒരു നീണ്ട ശ്രേണി കാമ്പെയ്ൻ അല്ലെങ്കിൽ "ചൂടുള്ള" പോയിന്റുകളിൽ ഒരു നീണ്ട ശ്രേണി പ്രചാരണം അല്ലെങ്കിൽ സമാധാനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പൂർത്തീകരണത്തിനുള്ള ഒരു പരിഹാര വ്യവസ്ഥയാണ് ഇത് ദേശസ്നേഹം, അതിനർത്ഥം ധൈര്യവും ബലപ്രവൃത്തിയും മൂല്യവും നമ്മുടെ യോദ്ധാക്കളിൽ നിന്നുള്ള ധൈര്യവും. ഇതിൽ മികച്ചത്

61-7 390 156 (2298 × 3442 × 2

156 സമുച്ചയം, ശ്രദ്ധേയമായ കേസ്, റഷ്യൻ, സോവിയറ്റ്, റഷ്യൻ ആർമിയുടെ മഹത്തായ പാരമ്പര്യങ്ങൾ അടിഞ്ഞുകൂടിയ മഹത്തായ പാരമ്പര്യങ്ങൾ, യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങളുടെ ഏറ്റവും സമ്പന്നമായ അനുഭവം, വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ അനുഭവം.

സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച്, പ്രത്യേകിച്ചും റഷ്യയുടെ രൂപവത്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ ഞങ്ങൾ ശുപാർശ ചെയ്യപ്പെടണം, പ്രത്യേകിച്ചും റഷ്യയുടെ രൂപവത്കരണത്തിന്റെ ആധുനിക കാലഘട്ടത്തിൽ, ആയുധങ്ങൾ രൂപപ്പെടുമ്പോൾ, റഷ്യ 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ചേർന്നപ്പോൾ ആയുധങ്ങൾ രൂപപ്പെടുമ്പോൾ, ആയുധങ്ങൾ രൂപപ്പെടുമ്പോൾ.

ഇന്റർവാറു കാലഘട്ടത്തിൽ റഷ്യയിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹപരമായ ജോലി മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ ചരിത്രപരമായ അനുഭവം, നിലവിലെ പാഠങ്ങൾ അനുവദിക്കുകയും പ്രായോഗിക ശുപാർശകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും ഉണ്ടാക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ആദ്യം. വിശാലമായ പുല്ലിംഗ പിണ്ഡങ്ങളിൽ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഒരു സ്ഥിരതയുടെ അഭാവം, സംസ്ഥാന നയം സൈന്യത്തിന്റെ സൈനിക പ്രൊഫഷണൽ പരിഷ്കരണത്തെ പ്രതികൂലമായി ബാധിച്ചു. സായുധ സേനയിലെ അനന്തമായ പരിഷ്കാരങ്ങളുടെ ഫലമായി, ഇത് പ്രധാനമായും ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ എണ്ണം കുറച്ചു, സൈനിക-വ്യാവസായിക സമുച്ചയം (മിലിട്ടറി-ഇൻഡിജിക്-ഇൻഡസ്ട്രിയൽ) പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നതിന് രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധ ശേഷിക്ക് രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധ ശേഷി നൽകുന്നു, ഇത് സ്വാഭാവികമായും , സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തോടുള്ള ഒരൊറ്റ സമീപനത്തിന്റെ അഭാവത്തെ ബാധിച്ചു.

റഷ്യൻ രാജ്യത്ത്, പൊതുവെ സ്വഭാവത്തിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും നിലനിൽക്കുന്നു. ഒരു വ്യക്തിക്ക് ആത്മീയ ഉദ്ദേശ്യങ്ങളില്ലാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെട്ടു. സൈനിക കാലഘട്ടത്തിൽ, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആത്മീയവും യഥാർത്ഥവുമായ ലോകത്തിന്റെ "മങ്ങിയ മൂല്യങ്ങളുടെ" മങ്ങിയ മൂല്യങ്ങളുടെ "മങ്ങിയ മൂല്യങ്ങളുടെ" മങ്ങിയ മൂല്യങ്ങൾ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം കൈവശം വയ്ക്കുന്നതിനായി ആത്മീയത പ്രകടിപ്പിച്ചിരുന്നു.

രണ്ടാമത്. സൈന്യത്തിന്റെ ശക്തിയും പിതൃസംരക്ഷണവും സംസ്ഥാന പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തിന് അനുസൃതമായി സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സംഘടനയെയും പെരുമാറ്റത്തെയും ഏകീകൃത സമീപനത്തിന് കാരണമാകുന്നു. സൈന്യം വിവിധ രാഷ്ട്രീയ പ്രസ്ഥാനങ്ങളുടെയും പാർട്ടികളുടെയും സ്വാധീനമായിരിക്കരുത്, കാരണം അസാന്നിദ്ധം

61-7 390 157 (2282 × 3432 × 2 അൾട്രാസൗണ്ട് ഓഫ് സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ലോകവീക്ഷണത്തിന്റെ ലോകവീക്ഷണങ്ങളുടെ രാജ്യവ്യാപകമായ മൂല്യത്തിൽ സൈനിക ശേഷിയെ ദുർബലപ്പെടുത്തുന്നു.

മൂന്നാമത്. റഷ്യയുടെ പോരാട്ടത്തിന്റെയും സമാഹരണത്തിന്റെയും ഗണ്യമായ ഒരു ഘടകമായി സൈനിക പരിശീലനം, റഷ്യയിലെ ജനസംഖ്യയുടെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ദേശീയ പരിപാടിയുടെ പ്രധാന, അവിഭാജ്യ ഘടകത്തിന്റെ നിലവാരം നേടണം. .

നാലാമത്തെ. സാഹചര്യങ്ങളിൽ, സാമൂഹ്യ-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ ഏകപക്ഷീയമായി വ്യാഖ്യാനിക്കുമ്പോൾ, മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്, അച്ഛൻ സംരക്ഷകന്റെ ഒരു പൗരന്റെ വ്യക്തിത്വത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട മേഖലയായി, അത് ആവശ്യമാണ് നിയമത്തോടുള്ള ബഹുമാനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഒരു പുതിയ സൈനിക പരിശീലനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും സ്വീകരിക്കുന്നതിനും, വ്യക്തിയുടെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ മാനവികമാണ്.

അഞ്ചാം. പുതുക്കിയ പുതിയ സാമൂഹിക-രാഷ്ട്രീയ, സാമ്പത്തിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ, ആഭ്യന്തര അനുഭവം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വിശകലനം ചെയ്യുകയും ഏറ്റവും നന്നായി സ്ഥാപിക്കുകയും തെളിയിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്ന രൂപങ്ങൾ, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം വിദേശ സൈന്യങ്ങളുടെ ഏറ്റവും പുരോഗമന സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തന അനുഭവത്തിന്റെ.

ആറാമത്. ആധുനിക കോംബാലിലെ സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ പങ്കാളിത്തത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ കണക്കിലെടുത്ത് യോദ്ധാവിന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ മാനസിക സുസ്ഥിരത പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന പുതിയ മാനസിക, പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രോഗ്രാമുകളുടെ വികാസത്തിന് ഗുരുതരമായ ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നതാണ് നല്ലത്.

ഏഴാമത്. സൈനിക അധ്യാപകർക്ക് പരിശീലനം സംഘടിപ്പിക്കാനുള്ള അടിയന്തര തീരുമാനമാണ് അടിയന്തിര ആവശ്യങ്ങൾ

61-7 390 158 (2274 × 3426 × 2 ടിഫ്) നിലവിലുള്ള ജിഡിഎസിന്റെ വ്യക്തിഗത ഫാക്കൽറ്റികളിലെ സൈനികരുടെയും സൈനിക-വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും മാനുഷിക പ്രൊഫൈലിന്റെ പെഡഗോഗെസ്. സൈനിക-രാഷ്ട്രീയ സർവ്വകലാശാലകളെ ഇല്ലാതാക്കുന്നതിന്റെ സങ്കടകരമായ അനുഭവം റഷ്യയിലെ സായുധ സേനയിലെ എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും വ്യക്തമായ നാശമുണ്ടാക്കി.

എട്ടാമത്. എക്സിക്യൂട്ടീവിന്റെ സ്പോർട്സ് കമ്മിറ്റികൾ വഴി അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഉത്തേജനങ്ങളുടെ ഉത്തേജകങ്ങളും നിയന്ത്രണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുള്ള സംഘടനയുടെ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്ന സംഘടനയുടെ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ, ജില്ലാ ഭരണകൂടങ്ങൾ, പ്രാദേശിക സർക്കാരുകൾ എന്നിവയുടെ ഭരണഘടനാ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ അധികൃതർ.

ഒമ്പതാം. സൈനിക പരിശീലനത്തിന്റെ സംസ്ഥാന പരിപാടിയിൽ സുസ്ഥിരമായ സ്ഥിരതയുള്ള ഫണ്ടിംഗ് ഉണ്ടായിരിക്കണം. കൂടാതെ, സെൽഫ് ഫിനാൻസിംഗും തിരിച്ചടവും അടിസ്ഥാനമാക്കി വിവിധ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ അസോസിയേഷനുകൾ സുഗമമാക്കുന്നതിന് അധിക പൊതു ഫണ്ടുകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും.

പത്താം. സൈന്യത്തിന്റെയും ജനങ്ങളുടെയും ധാർമ്മിക ഐക്യത്തിന് ഒരു നിർണായക പ്രാധാന്യമുണ്ട്, ഇത് പൊതുജനങ്ങൾക്കും വ്യക്തിഗത താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി പിതൃരാജ്യവും ബഹുമാനവും നിലവിലുള്ള സംസ്ഥാനങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ഉറപ്പാക്കേണ്ട ആവശ്യകതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. നമ്മുടെ സംസ്ഥാന വികസനത്തിനുള്ള ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ, സൈനിക നിർമ്മാണ രീതികളുടെ ചരിത്ര പാഠങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത്, സൈന്യത്തിലും രാജ്യത്തെ സിവിലിയൻ ജനസംഖ്യയിലും.

2002 ഫെബ്രുവരിയിൽ ചർച്ച ചെയ്ത റഷ്യൻ സായുധ സേനകളിൽ നിയമം ഒരു കർശനമായ ആവശ്യകതകളോടെ ചർച്ച ചെയ്യണമെന്ന് രചയിതാവ് വിശ്വസിക്കുന്നു - ഒരു സാഹചര്യത്തിനും കീഴിലുള്ള സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പോരാട്ട ശേഷി കുറയ്ക്കരുതു.

61-7 390 159 (2274 × 3426 × 2 ടിഫ്)

ഭാഗം I. സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവും യുവാക്കളുടെ പ്രതിരോധവും.

.1 1. ചെറുപ്പക്കാരുടെ ദേശസ്നേഹം രൂപപ്പെടുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സംസ്ഥാന ബോഡികളുടെയും പൊതു സംഘടനകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

§ 2. സംസ്ഥാന പ്രതിരോധ ശേഷി ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ചെറുപ്പക്കാരുടെ സംഭാവന.

വിഭാഗം II. മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷണത്തിനായി യുവതലമുറ തയ്യാറാക്കൽ.

§ 1. സൈനിക സേവനത്തിലേക്ക് യുവാക്കൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിനായി കോംപ്സോമോളിന്റെയും മറ്റ് പൊതു സംഘടനകളുടെയും സംഭവങ്ങൾ.

§ 2. പ്രത്യേക തയ്യാറെടുപ്പ് സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ജീവചരിഹ്നം

  1. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലെ (CGAPD) ചരിത്രപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ രേഖകളുടെ സംസ്ഥാന കേന്ദ്രീകൃതത,
  2. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 25. ഡബ്ല്യുസിപി (ബി) ലെ ലീനിംഗ്രാഡ് സിറ്റി കമ്മിറ്റിയുടെ യോഗങ്ങൾ, ട്രാൻസ്ക്രിപ്റ്റുകൾ. ഇൻവെന്ററി 1. കേസ് 1. ഇൻവെന്ററി 2. കേസ് 27
  3. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ K-598. WRCSM- ലെ ലെനിൻഗ്രാഡ് റീജിയണലും നഗര കമ്മിറ്റികളും.
  4. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 0-1652. ലുഷ്സ്കി പാക്ക, റാക്ക് വി.കെ.പി (ബി) .61.7 390 160 (2289 × 3436 × 2
  5. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 87, 90, 94, 88, 252-254, 357, 382, \u200b\u200b889, 891, 898, 904, 1034, 1073, 1112.
  6. സിറ്റി ഓഫ് സ്റ്റേറ്റ് ഓഫ് ജീവനക്കാരുടെ ഡെപ്യൂട്ടികളുടെ 7384 ഫണ്ട്.
  7. ഇൻവെന്ററി 11. കേസുകൾ 20,38- ഓപൂവിയ 17. കേസ് 12- പ്ലോട്ട് 18. കേസ് 6.
  8. റഷ്യൻ സംസ്ഥാന ആർക്കൈവ് സാമൂഹിക, രാഷ്ട്രീയ ചരിത്രത്തിന്റെ (RGASPI).
  9. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 4426. മോട്ടോർമെന്റ് വികസനവും യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ മെച്ചപ്പെട്ട റോഡുകളും (ഓട്ടോഡോർ) മെച്ചപ്പെട്ട റോഡുകളുടെ യൂണിയൻ.
  10. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 31, 38, 281, 431, 203, 281, 431, 4355. ഫണ്ട് 8355. യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സൊസൈറ്റി (ഒസവിഹിം).
  11. ഇൻവെന്ററി 6. കേസുകൾ: 37, 139, 140, 290. ഫണ്ട് 9520. ഡബ്ല്യുസിഎസ്പികളുടെ സെൻട്രൽ ടൂറിസം കൗൺസിൽ. ഇൻവെന്ററി 1. കേസ് 8.61.7 390 161 (2301 × 34 × 2 ടിഫ്) 161
  12. സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിന്റെ (സിഎസ്എ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്) സെൻട്രൽ സ്റ്റേറ്റ് ആർക്കൈവ്. ഫണ്ട് 83. ലെനിംഗ്ഗ്രാഡ് കൗൺസിൽ ഓഫ് തൊഴിലാളികളുടെയും കർഷക-റെഡ് ആർമി ഡെപ്യൂട്ടികളുടെയും സൈനിക വിഭാഗം.
  13. ഫണ്ട് 4371. വികസിത റോഡ് ഗതാഗതം, ട്രാക്ടർ, റോഡ് എന്നിവയുടെ ഉന്നമന സംഘട്ടനയിലെ ലെനിൻഗ്രാഡ് റീജിയണൽ കൗൺസിൽ (ഓട്ടോഡോർ).
  14. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 54,55, 67, 97.99, 12, 324, 347, 497. ഫൗണ്ടേഷൻ 4765. ലെംഗോസോസോവറ്റിലെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് കമ്മിറ്റിയിലെ ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും കായിക വിനോദത്തിനുമുള്ള സിറ്റി കമ്മിറ്റി.
  15. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 1.9. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 4410. ലെനിൻഗ്രാഡ് റീജിയണൽ കൗൺസിൽ ഓഫ് ഇൻഫ്രാറ്റേറിയൻ ടൂറിസവും ഉല്ലാസയാത്രകളും (വീ).
  16. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 611, 724, 763. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ K-784. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 80, 231, 238, 312, 327.
  17. മോസ്കോ-നർവ ജില്ലയുടെ ആർകെഎസ്എമ്മിന്റെ ജില്ലാ കമ്മിറ്റി യോഗത്തിന്റെ പ്രോട്ടോക്കോൾ, ടീമുകളുടെ ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള റിപ്പോർട്ടുകൾ .61.7 390 162 (2294 × 3440 × 2
  18. റഷ്യൻ സംസ്ഥാന സൈനിക ആർക്കൈവ് (ആർജിവിഎ).
  19. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 9. റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ രാഷ്ട്രീയ ഓഫീസ് .1. ഇൻവെന്ററി 3. കേസ് 376.
  20. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 62. സൈനിക-വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ.
  21. ഇൻവെന്ററി 1. 38, 39, 54.61 കേസുകൾ.
  22. ഫണ്ടുകൾ 24 846, 24 860, 32 113, 32 311, 35 031, 35 746, 37 128. സൈനിക യൂണിറ്റുകളുടെയും മിലിട്ടറി സ്കൂളുകളുടെയും ചരിത്രപരമായ വറുക്കശിലകളും രേഖകളും.
  23. നാവികസേനയുടെ (RGA നേവി) റഷ്യൻ സ്റ്റേറ്റ് ആർക്കൈവ് .1 ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ R-7.1. ഇൻവെന്ററി 1.
  24. കേസ് 388. മറൈൻ എഞ്ചിനീയറിംഗ് സ്കൂളിലെ ശാസ്ത്ര-സാങ്കേതിക സർക്കിളിലെ ചട്ടങ്ങൾ.
  25. ആർകെകെഎഫിന്റെ ആസ്ഥാനത്ത് നടന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലും പ്രോട്ടോക്കോളുകളിലും വിദ്യാഭ്യാസ, രാഷ്ട്രീയ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും പ്രോട്ടോക്കോളുകളുടെയും ആസൂത്രിതമായി ആവിരൽ, മയക്കുമരുന്നിന്മേൽ 381 ആസക്തി.
  26. കേസ് 842 സമ്മർ കമ്പനിയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലനത്തിലെ വസ്തുക്കൾ 1926
  27. കേസ് 678 കപ്പലിൽ ക്ലാസ് റൂമിന്റെ അവസ്ഥയിൽ സഹായിക്കുക.
  28. കേസ് 671 സർവകലാശാലകൾക്ക് മുകളിലൂടെ കോംപ്സോമോളിന്റെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ സ്ഥാപനങ്ങൾ.
  29. കേസ് 84-94 ആർകെഎസ്എമ്മിന്റെ കേന്ദ്രകമ്മിയുമായ ആർവിഎസ്ആറുമായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന കേസ് 84-94 ചാൻ സേനയുടെ ആസ്ഥാനമായ കോൺഫാലോസിലെ കോംപ്സോമോൾ കോളിന്റെ നടത്തിപ്പ്.
  30. കേസ് 752 സർവകലാശാലകളിൽ കമ്മീഷണർമാരുടെ മീറ്റിംഗുകളുടെ പ്രോട്ടോക്കോളുകൾ.
  31. കേസ് 946 പെട്രോഗ്രാഡ് പ്രൊവിൻഷ്യൽ കമ്മിറ്റിയുടെ പ്രോട്ടോക്കോൾസ് യോഗ്യത.
  32. കേസ് 860 ഫ്ലീറ്റിൽ റിക്രൂട്ട്റ്റുകളുടെയും സന്നദ്ധപ്രവർത്തകരുടെയും സ്വീകരണത്തെക്കുറിച്ച് .61.7 390 163 (2274 × 3426 × 2
  33. ബാൾഫ്ലോട്ടിന്റെ രാഷ്ട്രീയ സമയത്ത് ചീഫ് കമ്മീഷന്റെ 983 വസ്തുക്കൾ.
  34. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ (സാമോ ആർഎഫ്) പ്രതിരോധ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ പ്രധാന ആർക്കൈവ്.
  35. ഫണ്ട് 62. റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ രാഷ്ട്രീയ ഓഫീസ്. ഇൻവെന്ററി 1.
  36. 9,11,14,14,14,14,14,14,38,38,38,54,54 93 ഉത്തരങ്ങളും വൃത്താകൃതിയിലുള്ള പുരാണങ്ങളും. കേസ് 61 - സെൻട്രൽ കമ്മിറ്റിയും എം കെ ആർകെപി (ബി), രാഷ്ട്രീയ, വിദ്യാഭ്യാസ, പ്രക്ഷോഭ, സർവകലാശാലകളിലെ പ്രചാരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത്.
  37. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 25 8 888. പെട്രോഗ്രാഡ് ലെനിൻറഡ് മിലിട്ടറി ജില്ലയുടെ രാഷ്ട്രീയ മാനേജ്മെന്റിന്റെ റിപ്പോർട്ടുകളും റിപ്പോർട്ടുകളും. ഇൻവെന്ററി 7. കേസ് 36.
  38. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 25. ലെനിംഗ്രാഡ് ഇൻഫാൻട്രി റെഡ്വെയർ സ്കൂൾ. എസ്. എം. കിറോവ്.
  39. ഇൻവെന്ററി 1. 7, 11, 104,164 കേസുകൾ.
  40. മിലിട്ടറി ചരിത്ര മ്യൂസിയം, എഞ്ചിനീയറിംഗ് സേന, ആശയവിനിമയ സൈനികർ എന്നിവരുടെ ആർക്കൈവ് (ആർക്കൈവ് വിമയ്വ്, സൂര്യൻ).
  41. ഇൻവെന്ററി 22/380. കേസുകളിൽ 2368, 2550. ഇൻവെന്ററി 25/3. 2390, 4793. ഇൻവെന്ററി 30/4. 6203 കേസുകൾ.
  42. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 9. ലെംഗറിസ്പോമിന്റെ രാഷ്ട്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ വകുപ്പ്. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 15, 16. ഇൻവെന്ററി 13. കേസ് 19.
  43. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 13. ലെനിൻഗ്രാഡ് നഗരത്തിലെ ഒക്യാട്രോസ് ജില്ലയിലെ കോംപ്സോമോൾ അസറ്റിന്റെ വീട്.
  44. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 19, 21, 30, 41, 62. ഫണ്ട് 317. ലെനിൻഗ്രാഡിന്റെയും പ്രദേശത്തിന്റെയും റേഡിയോയിലെ വസ്തുക്കൾ. ഇൻവെന്ററി 1. കേസ് 3.
  45. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 5039. ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലെനിംഗ്രാഡ് സിറ്റി വകുപ്പ്.
  46. ഇൻവെന്ററി 3. കേസുകൾ: 66,134, 217. ഫ Foundation ണ്ടേഷൻ 255. ലെനിൻഗ്രാഡ് തകർച്ച. ഇൻവെന്ററി 1. കേസുകൾ: 191, 213, 269.
  47. Official ദ്യോഗിക രേഖകളും വസ്തുക്കളും.
  48. യുവാക്കളുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കോംപ്സോമോളിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള രേഖകൾ (1918-1968). സമാഹാരം. കേന്ദ്ര കമ്മിറ്റി vzzm. എം., 1968.
  49. ഓസോവിയയയിലെ ലെനിൻഗ്രാഡ് റീജിയണൽ കോൺഗ്രസിന്റെ നാലാമത്തെ ഫലങ്ങൾ. മെറ്റീരിയലുകളുടെ ശേഖരം. L., 1931.
  50. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഭരണഘടന. എം., 1996. പേജ് 63.23. ആർസിപി (ബി), മാർച്ച് 1919 മാർച്ച് 1919 കോൺഗ്രസ്. എം., പോളിസ്ഡാറ്റ്, 1959. പി. 399.61.7 390 165 (2306 × 348 × 2 SH) 165
  51. കോൺഗ്രസിന്റെ കയറ്റുമതിയിൽ വിഎച്ച്എസ്എം 1918-1928. എം .-l., യുവ ഗാർഡ്. 1929. പി. 385.
  52. ഇല്ലാത്ത ഇൻഹിക് കോൺഗ്രസ് ഓഫ് മിലിട്ടറി സ്കൂളുകളും മെച്ചപ്പെടുത്തൽ കോഴ്സുകളും. ലെനിൻഗ്രാഡ്, 1925 (പ്രസംഗങ്ങൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ, റെസല്യൂഷനുകൾ, ഉത്തരവിട്ടു. എം., റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ പ്രധാന വകുപ്പ്. 1925. പേജ് 210.
  53. എക്സ് കോൺഗ്രസ് ആർസിപി (ബി), മാർച്ച് 1921 മാർച്ച് 1921 സ്റ്റെനോഗ്രാഫിക് റിപ്പോർട്ട്. എം., രാഷ്ട്രീയവൽക്കരണം. 1963. പേജ് 711.
  54. ഓൾവർ യൂണിയൻ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടി (ബോൾഷെവിക്സ്) xvii കോൺഗ്രസ്. സ്റ്റെനോഗ്രാഫിക് റിപ്പോർട്ട്. രാഷ്ട്രീയമാക്കുക. 1939.
  55. മിലിട്ടറി-സ്കൂൾ നിർമ്മാണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ, ed.2-ഇ, ചേർക്കുക. ശരിയാക്കി., എം. സുപ്രീം സൈനിക എഡിറ്റോറിയൽ ബോർഡ്. 1924. പേജ് 867.
  56. റഷ്യ ഗവൺമെന്റിന്റെ മിഴിവ് "സംസ്ഥാന പരിപാടി" 2001-2005 ലെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പൗരന്മാരുടെ ദേശസ്നേഹങ്ങളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം " // റഷ്യൻ പത്രം 2001.12 മാർച്ച്.
  57. ഡയറക്ട്രറ്റ് സി മുതൽ ഡബ്ല്യുസിപി (ബി) ജൂലൈ 5, 1929 തീയതി "അടുത്ത അപ്പീൽ വരെ വീണ്ടും അപ്പീൽ". ഡബ്ല്യുസിപി (ബി), എം., 1929. № 20-21
  58. സായുധ സേനയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയെ പഠിപ്പിക്കുക എന്ന ആശയം (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പ്രസിഡന്റിന്റെ കീഴിലുള്ള ഏകോപന സമിതി, മറ്റ് സൈനികർ, സൈനിക രൂപങ്ങൾ, അവയവങ്ങൾ എന്നിവയിൽ). എം., 1998.
  59. ആർകെഎ വ്യോമസേനയുടെ സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ആദ്യ സമ്മേളനം. തീരുമാനങ്ങൾ. എം., വ്യോമയാന പ്ലാന്റ്. 1926.
  60. സിഎൻസിയിൽ മാർച്ച് 19, 1928 ലെ ഡബ്ല്യുസിപി (ബി) ഡി. "പാർട്ടി ജീവനക്കാരന്റെ ഡയറക്ടറി." ലക്കം 7, ഭാഗം 1- ഗോസിസ്ഡാറ്റ്. എം-എൽ, 1930 p.442-443.
  61. 1928 ലെ ലെനിംഗ്രാഡ് മിലിട്ടറി ജില്ലയുടെ ഭാഗങ്ങളുടെയും സർവ്വകലാശാലകളുടെയും ഒന്നാം കൊംസോമോൾ കോൺഫറൻസ്, 1928 ലം, 1928. പേജ് പേജ് 36.
  62. ഓസോവിയയയിലെ ഒ.എസ്.ഇ യൂണിയൻ കോൺഗ്രസിന്റെ തീരുമാനങ്ങൾ. ED.2- ഇ. എം., 1930.61.7 390 166 (2303 × 345 × 2 ടിഫ്) 166
  63. തൊഴിലാളി-കർഷക സൈനിക വിദ്യാലയം. അപേക്ഷാ വിവരണവും അപേക്ഷകർക്കായി ആവശ്യമായ പരാമർശങ്ങളും. എം., ഉയർന്ന സൈനിക എഡിറ്റോറിയൽ ബോർഡ്. 1923. പി. 48.
  64. കേഡറ്റ് വാടകയ്ക്ക് കൊടുക്കൽ ഡയറക്ടറി. Jl, ലെനിൻഗ്രാഡ് ശരിയാണ്. 1924. പേജ് 8.
  65. സോവിയറ്റ് സോഷ്യലിസ്റ്റ് റിപ്പബ്ലിക്കുകളുടെ യൂണിയൻ ഗവൺമെന്റിന്റെ തീരുമാനങ്ങളുടെയും ഓർഡറുകളുടെയും ശേഖരണം. ടി. എം., 1939.
  66. സഖാവ് കൊംസോമോൾ. കോൺഗ്രസിന്റെ, സമ്മേളനങ്ങൾ, കേന്ദ്ര കമ്മിറ്റി വിഎച്ച്എസ്എം (1918-1968) രേഖകൾ. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1969. ടി.ഐ. പി. 608.
  67. പ്രമാണങ്ങളുടെ ശേഖരം, സ്റ്റാറ്റിസ്റ്റിക്കൽ ഡയറക്ടറികൾ.
  68. ബ്ലൂറ്റർ വി. ലേഖനങ്ങളും പ്രസംഗങ്ങളും. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1963. പേജ് 232.
  69. ഫ്രണ്ട് എം. തിരഞ്ഞെടുത്ത കൃതികൾ. എം. മിലിസ്ഡാറ്റ്. 1966. പി. 528, il.
  70. കൊംസോമോളിനെക്കുറിച്ചും യുവാക്കളെക്കുറിച്ചും. പ്രമുഖ പാർട്ടി, സംസ്ഥാന, സൈനിക നേതാക്കളുടെ ലേഖനങ്ങളും പ്രകടനങ്ങളും. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1970. പേജ് 447.
  71. ഓസോവിയയയിലെ സൈനിക പഠനങ്ങൾ. ഓസോവിയയ ലെനിംഗ്രാഡ് മേഖല. -M., ഓസംയോവിം. 1929. പേജ് 35.
  72. സാംസ്കാരിക വിപ്ലവത്തിനായുള്ള പോരാട്ടത്തിൽ. 1930-1931 ലെ ലെനിൻഗ്രാഡ് മേഖലയിലെ സാംസ്കാരിക നിർമ്മാണം. L, സർഫ്. 1931. പി. 96.
  73. ലെനിംഗ്രാഡ് വ്യവസായം. സംസ്ഥാനവും കാഴ്ചപ്പാടുകളും. എം., 1925. 32 എസ്.
  74. ദശലക്ഷക്കണക്കിന് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുക. ഓസോവിയ യുഎസ്എസ്ആർ യൂണിയൻ യൂണിയൻ ഓഫ് യൂണിയൻ കോൺഗ്രസിലേക്ക്. എം., ഒസുവോമിം. 1930. 62 എസ്.
  75. രണ്ടാമത്തേത് മുതൽ ഓസോവിയയയുടെ മൂന്നാം കോൺഗ്രസ് വരെ. യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ ഓസോവിയയ്മിനൊപ്പം എ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുക, ഒസോവിയയയിലെ ഒന്നോവയാവിയയിലെ ഒഎൻഎ യൂണിയൻ കോൺഗ്രസിന്റെ RSFSR. എം., ഒസുവോമിം. 1936. -121 pp. 61.7 390 167 (2291 × 3437 × 2
  76. യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ ഓസോവിയയ്യയുടെയും ആർഎസ്എഫ്എസ്ആറിന്റെയും യൂണിയന്റെ ശേഖരം.
  77. സരടോവ്: കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ്. 1935. 16 സെ.
  78. തീരുമാനങ്ങളുടെയും ജോലിക്കുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളുടെയും ശേഖരണം
  79. ഓസോവിയയ. വോൾക്ടോഗോ സിബിപിയുടെ തീരുമാനങ്ങളും മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങളും (ബി),
  80. USDProfsyovet, യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ നിക്ഷേപകരമായ കൗൺസിൽ. L., 1930. 74 സെ.
  81. ഓസോവിയീം ഓർഗനൈസേഷന്റെ വിതരണത്തിനുള്ള ഡയറക്ടറി
  82. ലെനിൻഗ്രാഡ് മേഖല. ബോറോവിച്ചി: ചുവന്ന തീപ്പൊരി. 1933. 6 എസ്.
  83. ആൻട്രിഹെൻകോ ഇ. ജി. ബബ്ലിക് എൽ. എ .. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1983. 224.
  84. Avinovitsky ya. L. സോവിയറ്റ് മിലിട്ടറി സ്കൂളുകൾ 4 വർഷത്തേക്ക്(1918-1922). എം., ഉയർന്ന സൈനിക-എഡിറ്റോറിയൽ കൗൺസിൽ. 1922. പി. 65.
  85. Alekzeenkov A. ഇ. വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ ആഭ്യന്തര സൈനികർ(1941-1945). എസ്പിബി. റഷ്യയുടെ ആഭ്യന്തര കാര്യ മന്ത്രാലയത്തിലെ നിക്ഷേപം. 1995, - 182 എസ്.
  86. Alpatov n. i .: റഷ്യയിലെ കേഡറ്റ് കെട്ടിടങ്ങളുടെയും സൈനിക ജിംനേഷ്യങ്ങളുടെയും അനുഭവത്തിൽ നിന്ന്. എം., ഉഞ്ചെഗിസ്. 1958. 224. 224.
  87. അൽപാറ്റോവ് എൻ. I. ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിന്റെ പ്രീ-റെവല്യൂഷണറി സ്കൂളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. വിദ്യാഭ്യാസം. എം., 1958. 243 എസ്.
  88. ബെഖിൻ എൽ. യുഎസ്എസ്ആറിലെ സൈനിക പരിഷ്കരണം(1921-1925). എം & ബിഡക്വോ- 1958. പേജ് 273.
  89. ബോറിസോവ് എൽ. കൊംസോമോളും ഓസം ഓസോവിഹിമയും. In. കോൾ ചിഹ്നങ്ങൾ. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1969. പ്രശ്നം 1. C.269-297.
  90. ബോറിസോവ് എൽ. പി. ഒമാവിഹിം. ചരിത്രത്തിന്റെ പേജുകൾ. 1927-1941 "ചരിത്രത്തിലെ ചോദ്യങ്ങൾ." 1965. ഇല്ല 6.61.7 390 168 (2301 × 344 × 2 ടിഫ്)
  91. ബാഗൽ ജി.എ. സോവിയറ്റ് യുവാക്കളുടെ സൈനിക ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം-സി.പി.എസ്.യുവിന്റെ ആവശ്യകതകളുടെ നിലവാരം. എം., ഡോസഫ്. 1977. 95 സെ.
  92. ബെഖിൻ I. B. യുഎസ്എസ്ആറിലെ സൈനിക പരിഷ്കരണം(1924-1925), എം., മിൽഡറ്റ്. 1987. പി .460
  93. ബെൻമെവ്ൽസ്കി എൻ. എഫ്. ഒന്നാം ലെനിംഗ്രാഡ് പീരങ്കികളുടെ ചരിത്രം റെഡ് ബാനർ സ്കൂളിന്റെ ചരിത്രം. ചുവപ്പ് ഒക്ടോബർ. 1957. പേജ് 196.
  94. ബബ്നോവ് A.C. സൈനിക വർക്ക് കോംപ്സോമോൾ. എം., 1928, - 43 സെ.
  95. ബുഡിയനി എസ്. എം. പാത്ത് കടന്നുപോയി. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1958. 448 സെ.
  96. ബൊകരെവ് വി. പി. സൈന്യത്തിന്റെയും കപ്പലിന്റെയും ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ തയ്യാറെടുപ്പിലും വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും സി.പി.എസ്.യുവിന്റെ ചരിത്രപരമായ അനുഭവം(1929-1941) എം, WPP. 1976. -160 സെ.
  97. ബുച്ചെചെൻകോവ് പി. എ. സുവാറോവ് മിലിട്ടറി സ്കൂളുകളിൽ ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസം. സൈനിക ചരിത്ര ജേണൽ. 1969. നമ്പർ 1. P.111-115.
  98. ഒസോവിയയ്യ പരിശീലന ഖണ്ഡികയിൽ രാഷ്ട്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംഘടനയും നടത്തവും സംബന്ധിച്ച താൽക്കാലിക നിർദ്ദേശങ്ങൾ. L., ഓസംയോവിഹിം. 1933. 20 സെ.
  99. യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ സമ്പദ്വ്യവസ്ഥ പുന oration സ്ഥാപിക്കൽ. (1941 പകുതി മുതൽ 1950 വരെ.).).).).).).).).). എസ്പിബി. നെസ്റ്റർ. 2001.-430 S.
  100. മുന്നണികളുടെ മുൻവശത്ത്: ദേശീയ സമ്പദ്വ്യവസ്ഥയും സോഷ്യലിസ്റ്റ് നിർമ്മാണവും പുന oration സ്ഥാപിക്കുന്ന കാലഘട്ടത്തിലെ ചെറുപ്പക്കാർ (1921-1941). എം., 1965. -203 S.
  101. Voropeav D. A., iowlev A. I. സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി സി.പി.എസ്.യുവിനെ നേരിടുന്നു. ED.2-ഇ, പകർത്തുക. ചേർക്കുക. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1960. പേജ് 243.
  102. വോൾക്കോഗോനോവ് ഡി. എ. സൈനിക നൈതികത. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1976. 320 എസ്.
  103. ഉയർന്ന സൈനിക പെഡഗോഗിക്കൽ സ്കൂൾ. ജൂബിലി റിലീസ്. Ghg, ഉയർന്നത്. മിലിട്ടറി. Ped. സ്കൂൾ. 1922. പേജ് 30.
  104. ഇല്ലാത്ത ഇൻഹിക് കോൺഗ്രസ് ഓഫ് മിലിട്ടറി സ്കൂളുകളും മെച്ചപ്പെടുത്തൽ കോഴ്സുകളും. ലെനിൻടഡ്, 1925 (പ്രസംഗങ്ങൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ, തീരുമാനങ്ങൾ, തീരുമാനങ്ങൾ), എം. റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ പ്രധാന വകുപ്പ്. 1925. പി. 210.61.7 390 169 (2275 × 3427 × 2 ടിഫ്)
  105. മിലിഷ്യയിലെ 2 മുതൽ നമ്പർ 46 വരെയുള്ള സൈനിക പെഡഗോഗിക്കൽ ശേഖരങ്ങൾ. എം., 1946 -1970, നമ്പർ 118, 119.
  106. വോൾകോഗോനോവ് ഡി. എ. സോവിയറ്റ് യുവാക്കളുടെ സൈനിക ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം. സോവിയറ്റ് സൈനിക-ധാർമ്മിക സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ. ട്യൂട്ടോറിയൽ. എം., WPP. 1972. 128 സെ.
  107. ഒരു നേട്ടത്തിനുള്ള സന്നദ്ധത. ലേഖനങ്ങളുടെ ഡൈജസ്റ്റ്. -M., ഡോസഫ്. 1977. -175 സി., Il.
  108. Vlasovsyya: ഒഴികഴിവ് സമയം വരുന്നുണ്ടോ? // നെവ്സ്കി സമയം. 1991. ജൂൺ 24.
  109. ഗാലഷ്ക യു. എ., കോൾകോവ് എ. സ്കൂൾ ഓഫ് റഷ്യൻ ഓഫീസർമാർ. ചരിത്ര ഡയറക്ടറി. എം, റഷ്യൻ ലോകം. 1993. 223 എസ്.
  110. പ്രതിസന്ധിയുടെ വർഷം 1938 1939 പ്രമാണങ്ങളും വസ്തുക്കളും: 2 ടിയിൽ 2 ടി. - എം., രാഷ്ട്രീയവൽക്കരണം. 1990.
  111. ഗോർഡൻ ജി.എ., ക്ലോപോവ് ഇ. വി. അത് എന്തായിരുന്നു? 30 കളിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സംഭവിച്ചതിന്റെ പരിസരത്തെ പ്രതിഫലനങ്ങൾ. എം., രാഷ്ട്രീയവൽക്കരണം. 1989. - 318 സെ.
  112. ഗണിൻ N. I. (1918-1920). എം., എഡ്. IMO. 1958. പേജ് 72.
  113. Taghians I. A. സൈനിക വർക്ക് കോംപ്സോമോൾ. എം., ഓസിസ് യുവ ഗാർഡ്. 1931. പി. 48.
  114. ഓസോവിയയയുടെ ശരിയായ തയ്യാറെടുപ്പ്. എഡി. O osovaviaim USSR ഉപയോഗിച്ച്. എം., 1932.-47 S.
  115. ഇഗോറോവ് ജി. എം. ഡോസഫിന്റെ സൃഷ്ടിക്കുന്ന വിഷയത്തിലേക്ക്, രൂപീകരണം, വികസനം. സൈനിക ചിന്ത. 1989. 9. S.51-58.
  116. എഷ്ചെൻ ഡി., സൈറ്റ്ലിൻ എൽ. കോംപ്സോളിന്റെ പുതിയ പാതയിലും ലക്ഷ്യങ്ങളിലുമുള്ള ശാരീരിക സംസ്കാരം. -M., യുവ ഗാർഡ്. 1930. 63 എസ്.
  117. Zhukov g. k. ഓർമ്മകളും പ്രതിഫലനങ്ങളും. എം., APN, T.1. 1987. 300 സി.
  118. ലെനിനും യുവാക്കളും. L. ലെനിസ്ഡാറ്റ്. 1981. -225 സെ.
  119. ഐസറും മറ്റുള്ളവരും. മഹാനായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ തലേദിവസം സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ. എം., അറിവ്. 1990. പി. 63.61.7 390 170 (2274 × 3426 × 2 ടിഫ്)
  120. 19 171 978 ലെ ദേശീയ-സംസ്ഥാന നിർമ്മാണത്തിന്റെ ചരിത്രം 19 171 978: 2 ടണ്ണിൽ. (റവ. Ed. V.p.3 ഷിർസ്റ്റോബിറ്റുകൾ). എം, ചിന്തിച്ചു. 1979.
  121. ലെനിംഗ്രാഡ് മിലിട്ടറി ജില്ലയിലെ ലെനിന്റെ ഉത്തരവിന്റെ ചരിത്രം. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1974. 613 സെ.
  122. സംഘടനയുടെയും സുവാറോവ് മിലിട്ടറി സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ ജോലിയുടെ രീതിയുടെയും അനുഭവത്തിൽ നിന്ന്. Warm ഷ്മളമായ എം., 1957. പേജ് 353.
  123. Iovlev A.M. സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ തയ്യാറെടുപ്പിനായി സി.പി.എസ്.യുവിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1976. - 238 സെ.
  124. റെഡ് സൈന്യത്തിലെ ഇരുമ്പ് സൈനിക അച്ചടക്കത്തിനായി (പ്രപാഗതവാദിയും ചുവന്ന സൈന്യത്തിന്റെ പ്രചാരണവും). 1940. № 14. C.2-5.
  125. സുബ്കോവ് വി. എ., പ്രിവാവ് വി. വി. ലെനിനും യുവാക്കളും. L., ലെനാസ്ഡാറ്റ്. 1981.
  126. സുബ്കോവ് വി. എ., പെഡൻ എസ്. എ. ദേശീയ സമ്പദ്വ്യവസ്ഥയുടെ പുന oration സ്ഥാപിക്കുന്ന വർഷങ്ങളിൽ ലെനിൻസ്കി കൊംസോമോൾ(1921-1925). L., ലെനാസ്ഡാറ്റ്. 1975. പേജ് 347.
  127. സുബ്കോവ് വി .- മെർക്കുറിവ്. C. പാരമ്പര്യങ്ങൾ മുന്നോട്ട് വിളിക്കുന്നു. ലെനിൻഗ്രാഡ് കൊംസോൾ ഓർഗനൈസേഷന്റെ ചരിത്രത്തിലെ പേജുകൾ. L., ലെനാസ്ഡാറ്റ്. 1958. പേജ് 196.
  128. കലിനിൻ സി.ബി. യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങളിൽ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സൈനിക ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം. // ശാരീരിക സംസ്കാരത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തവും പ്രയോഗവും. 1972. നമ്പർ 2.
  129. കിം എം. പി. സോവിയറ്റ് സംസ്കാരം. എം., സോവിയറ്റ് സംസ്കാരം. 1957. -388 S. IL.
  130. കോംപ്സോമോളും ഡോസഫും. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1974. 109. 109. 109. 109. 109. 109 എസ്. കോസ്റ്റ്യുചെങ്കോ എസ്., കെനോവ് ഐ., ഫെഡോറൂർ വൈ. എം, ചിന്തിച്ചു. 1966. 702 എസ്.
  131. കക്തിഡ്സെ എ. ജി. സോവിയറ്റ്സ് റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് സോവിയറ്റുകളുടെ സേവനത്തിലെ സൈനിക സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ, 1918-1920. എം., 1988.-234 സെ.
  132. ഡൊമെയ്ൻ പ്രീ-ഡൊമെയ്ൻ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള ഒരു സംയോജിത സമീപനം. സമാഹാരം. M.: Dosaaf. 1980. 144 പേജ് 61.7 390 171 (2298 × 342 × 2 SH) 171
  133. കോവനീവ് I. യാ. മദർലാൻഡിന്റെ കോംപ്സോമോളും പ്രതിരോധവും. 1921-1941. കിയെവ്. 1975.206 S.
  134. കൊളോബിയാക്കോവ് എ. എഫ്. സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തെയും പരിശീലനത്തെയും കുറിച്ചുള്ള റഷ്യൻ കമാൻഡർ.
  135. ഡൊമെയ്ൻ പ്രീ-ഡൊമെയ്ൻ യുവാക്കളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള ഒരു സംയോജിത സമീപനം. (വന്ത്രിക്കുന്നു. പി. കോസ്റ്റാക്കോവ്). എം., ഡോസഫ്. 1980. 1440.
  136. Kuznetseov f. ഓഫീസർ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ വളർത്തലിനെക്കുറിച്ചും പരിശീലനത്തെക്കുറിച്ചും ബ്രഭുലോവ്. എം. 1994.-24 എസ്.
  137. കപ്പൽ യു. I. കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെയും സോവിയറ്റ് ഭരണകൂടത്തിന്റെയും പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധ ശേഷിയും സൈനിക നിർമാണവും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾ(1921-1941). എം., അറിവ്. 1975. 64 സെ.
  138. ക്ലോചെകോവ് വി. എഫ്. റെഡ് ആർമി സ്കൂൾ ഓഫ് കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ - സോവിയറ്റ് യോദ്ധാക്കൾ. 1918-1941 എം., ശാസ്ത്രം. 1984. - 227 എസ്.
  139. കോർസൺ എൽ. എൻ. യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള സോവിയറ്റ് സംസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രതിരോധ ശേഷി ശക്തിപ്പെടുത്തുക(1936-1941). എം., അറിവ്. 1985. 64 സെ.
  140. Kuzmin n. F. ലോകബാസത്തിന്റെ കാവൽക്കാരിൽ(1921-1941). എം., 1959. -294 S.
  141. കിർഷിയ യു. യാ., റൊമാനിചെവ് എം. എം. 1941 ജൂൺ 22-ാം തരത്തിൽ G .: (സൈനിക ആർക്കൈവ് അനുസരിച്ച്). പുതിയതും ഏറ്റവും പുതിയതുമായ കഥ. 1991. നമ്പർ 3. c.3-19.
  142. നൈറ്റ്മാത പി. ഡി. യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള സോവിയറ്റിന്റെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം(1938 ജൂൺ 1941). യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ ചരിത്രം. 1980, നമ്പർ 3. പേജ് 3-18.
  143. ഹവ്വായും യുദ്ധത്തിന്റെ ആരംഭവും (ബോസ്റ്റ്. എൽ. എ. കിർഷർ.). L., ലെനാസ്ഡാറ്റ്. 1991. 430 എസ്.
  144. കുഷിൻ യു. I. യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള വർഷങ്ങളിൽ സോവിയറ്റ് സൈനിക ഉപദേശം. എം., വാർത്ത. 1990. 101 എസ്.
  145. കോളിചെവ് വി. ജി. ആഭ്യന്തര യുദ്ധത്തിൽ റെഡ് സൈന്യത്തിലെ പാർട്ടിയും രാഷ്ട്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളും(1918-1920). എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1979 .-. 205 പേജ് 7.
  146. കോറോബ്ചെങ്കോ എ. സി. ചുവന്ന സൈന്യത്തിലെ കൊംസോമോൾ. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1931.S.76.
  147. കോസറവ് എ. പുനർനിർമാണ കാലഘട്ടത്തിൽ കോംപ്സോമോൾ. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1931. പേജ് 14.
  148. കോവനീവ് I. യാ. മദർലാൻഡിന്റെ കോംപ്സോമോളും പ്രതിരോധവും. 1921-1941 കിയെവ്. 1975. -156 സെ.
  149. Kuzmin n. F. സമാധാനപരമായ അധ്വാനത്തിന്റെ കാവൽക്കാരനെ(1921-1940). എം., 1959. -214 സെ.
  150. ലോബോവ് വി. 30 കളുടെ മധ്യത്തിൽ സോവിയറ്റ് സൈനിക തന്ത്രം സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ വികാസത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ. // സൈനിക ചരിത്ര ജേണൽ. 1989. നമ്പർ 2.-C.44-51.
  151. ലെനിൻഗ്രാഡ് പീരങ്കി സ്കൂളിലെ അവേഴ്സ്സോസ്റ്റാവ. ചുവപ്പ് ഒക്ടോബർ. ആദ്യത്തെ ലെനിൻഗ്രാഡ് ആർട്ട്കോളയുടെ 10 വർഷം. L., ലെനിൻഗ്രാഡ് പ്രവേഡ. 1928. പേജ് 148.
  152. ലിയോണ്ടായിയർ ബി. റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ ഓസോവിയം കോൾഡ് റിസർവ്. എം., 1933.-64 S.
  153. മകരോവ് ബി.സി. 1937-1941 ലെ കൊംസോമോൾ സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ. L., 1984. 156 എസ്.
  154. മവമെവ് എ. എൽ. ഡിഫൻസ് സൊസൈറ്റിയിലെ സൈനിക ദേശസ്നേഹി പ്രചാരണം. എം., ഡോസഫ്. 1979. 63 എസ്.
  155. അങ്കികളിലെ യുവാക്കൾ. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1978. പി. 19.
  156. മുറാറ്റോവ് കെ. റെഡ് ഓഫീസർ. 1919, നമ്പർ 1-2., പേജ്, പേജ്, പേജ്.
  157. മോകോറോവ് ജി. എ. മാതൃരാജ്യത്തെ സംരക്ഷിക്കുക (യുദ്ധസമ്പതികൾ റഷ്യ ഫെഡറേഷനിലെ തന്ത്രപരമായ കരുതൽ സൃഷ്ടിക്കുന്നു 1941-1945). സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്., 1995 ജി. -170 സെ.
  158. നെച്ചിപോറൽകോ വി. I. ആവർത്തിച്ചുള്ള രാജ്യസ്നേഷവും അന്താരാഷ്ട്രസവും. എം., ഡോസഫ്. 1979.- 119 pp. 61.7 390 173 (2284 × 3433 × 2
  159. സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസം. എഡി. I. എസ്. മേരിൻകോ. വിദ്യാഭ്യാസം. എം., 1969. പേജ് 310.
  160. നിക്കിതിൻ എ. രാജ്യത്തിന്റെയും കോംപ്സോളിന്റെയും പ്രതിരോധം. എം., 1926. 80 സെ.
  161. സമൂഹവും അധികാരവും. ശാസ്ത്രീയ തൊഴിലാളികളുടെ അന്തർ-യൂണിവേഴ്സിറ്റി ശേഖരം. എസ്പിബി. 2001. - 299 സെ.
  162. ഓസ്വർ എൽ. ആദ്യ അഞ്ച് വർഷത്തെ വർഷങ്ങളിൽ കൊംസോമോൾ. എം., അറിവ്. 1978. 64 സെ.
  163. ലെനിൻഗ്രാഡ് ഓർഗനൈസേഷൻ VLKS ന്റെ ചരിത്രത്തിലെ ഉപന്യാസം. L., ലെനാസ്ഡാറ്റ്. 1969.-510 S., IL.
  164. എസ്. പി.എസ് 20 വർഷം പഴക്കമുള്ള വിഎച്ച്എസ്എം. ചരിത്രപരമായ റഫറൻസ്. എം., യുവ ഗാർഡ്. 1938. പി. 128.
  165. കമ്പനി AVTODOM RSFSR- ന്റെ സിഎസിന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുക. എം., 1931. 40 എസ്.
  166. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അവയവങ്ങളിൽ. റഫറൻസ് പോയിന്റ്. 1995. № 10. പേജ്. .23-25.
  167. സൈനിക, റഷ്യൻ സൈന്യത്തിന്റെ കടത്തിലും ബഹുമാനത്തിലും: മെറ്റീരിയലുകളുടെയും ലേഖനങ്ങളുടെയും ഒരു ശേഖരം. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1990. 368 സെ.
  168. പെഡൻ എസ്. എ. പാർട്ടിയും കൊംസോമോളും(1918-1945). ചരിത്രപരമായ ലേഖനം. എൽ., ലെനിൻഗ്രാഡ് സർവകലാശാല. 1979. 159 സെ.
  169. പാനിൻ N. I. റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയിലും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിലും സൈനിക കമ്മീഷറിന്റെ പങ്ക്(1918-1920). എം., 1958. 124 സെ.
  170. Panneleev b. F. പാർട്ടിയുടെ ചില സവിശേഷതകളും വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ തലേദിവസം. // സൈനിക ചരിത്ര ജേണൽ. 1988. നമ്പർ 6. പേജ് 4.1-46.
  171. മോൺ എം. യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ പ്രതിരോധം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പോരാട്ടത്തിൽ ഓസ്സോവിയയോവ്റ്റി ലെനിൻഗ്രാഡ്. L., 1933. 48 എസ്.
  172. റെഡ് സൈന്യത്തിലെ പാർട്ടിയും രാഷ്ട്രീയ ജോലിയും. പ്രമാണങ്ങൾ 19 211 929, എം., 1991. -22 സെ.
  173. റെഡ് സൈന്യത്തിലെ പാർട്ടിയും രാഷ്ട്രീയ ജോലിയും. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1939-1941. 260 സെ.
  174. പെറ്റ്ട്രോവ്സ്കി ഡി. എ. വിപ്ലവ വർഷങ്ങളിൽ മിലിട്ടറി സ്കൂൾ(1917-1924). എം., ഉയർന്ന സൈനിക എഡിറ്റോറിയൽ ബോർഡ്. 1924. പേജ് 264.61.7 390 174 (2282 × 3432 × 2 ടിഫ്)
  175. Putcokhov I. P .. എം., മിലിവ്ഡാറ്റ്. 1925. പേജ് 68.
  176. മോൺ എം. യുഎസ്എസ്ആറിന്റെ പ്രതിരോധം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പോരാട്ടത്തിലാണ് ഓസ്വോവിയയ്ം ലെനിൻഗ്രാഡ്. L., 1933. 108 സെ.
  177. പുട്ടിലിൻ വി. ഒരു ഡ്യൂട്ടി അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഇഷ്ടപ്രകാരം സേവിക്കുക. // മോസ്കോ ന്യൂസ്. 2002. ഇല്ല. പേജ് 2-3.
  178. റൊമാനോവ് എച്ച്. ആളുകളുടെ ജീവിതത്തിലെ ശാരീരിക സംസ്കാരവും കായികവും. എം., ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ, കായിക വിനോദങ്ങൾ. 1962. -61 S.
  179. റാച്ച്കോവ്സ്കി കെ. ചുവന്ന സൈന്യത്തിലും ചുവന്ന കപ്പലുകളിലും കൊംസോമോൾ. L., സ്റ്റേറ്റ് എഡി. 1926. പേജ് 34.
  180. പ്രശസ്തതകളും സംഗ്രഹങ്ങളും
  181. ആർട്ടിമോവ് എച്ച്. എൽ. യുദ്ധാനന്തര ജീവിതകാലത്ത് സോവിയറ്റ് ജനങ്ങളുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ അഞ്ച് വർഷത്തിനിടയിൽ. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം -M., 1968. -262 S.
  182. ബരാഞ്ചിക്കോവ് ഇസഡ്. ആദ്യത്തെ പഞ്ചവത്സര പദ്ധതിയിൽ തൊഴിലാളികൾക്കിടയിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പാർട്ടി സംഘാടകൻ. രചയിതാവ്. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം -M., 1970.- 19 S.
  183. Krivoruchenko v.k. ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ വിഎച്ച്എസ്എം കോംബാറ്റ് അസിസ്റ്റന്റ് പാർട്ടി. രചയിതാവ്. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം -M., 1974-19 പേജ് 61.7 390 176 (2282 × 3432 × 2 ടിഫ്)
  184. കോവനീവ് I. യാ. ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ സൈനിക-ദേശസ്നേഹ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ലെനിൻസ്കി കോംസോമോൾ സജീവ അസിസ്റ്റന്റ് കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടി(1926 - 1941). ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം കിയെവ്. 1979. - 170 സെ.
  185. കോഷ്ലാവ്കോവ് എം. പി. ലെനിൻഗ്രാഡ് ജില്ലയുടെ ഭാഗങ്ങളുടെയും വ്യോമ പ്രതിരോധത്തിന്റെയും പോരാട്ടത്തെ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പാർട്ടിയും രാഷ്ട്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളും(1928 ജൂൺ 1941). ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1986. - 176
  186. ക്രാപിവിന എൻ. എസ്. 1930 1941 ൽ പൊതു ക്രമവും സുരക്ഷയും നൽകുന്നതിന് ലെനിൻഗ്രാഡിന്റെ മിലിറ്റിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ചരിത്രപരമായ വശം. എസ്പിബി. 1997. -7 എസ്.
  187. പവിലോവ് എ. എൻ. പെട്രോഗ്രാഡ് പോലീസ്: NEAP (1921 1925) അതിന്റെ വികസനവും പ്രവർത്തനങ്ങളും. രചയിതാവ്. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം - സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, 1995. -27.
  188. ടെറക്കോവ് വി. എഫ്. റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ യോദ്ധാക്കളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം സംബന്ധിച്ച കമ്മ്യൂണിസ്റ്റ് പാർട്ടിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ(1921 1941). ചരിത്രപരമായ പ്രശ്നം. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം - എം., 1990. - 182 സെ.
  189. മസോവ് എസ്. I. സൈനിക പരിഷ്കരണം 20-സെ: ആഭ്യന്തര സൈനികരുടെ നടപ്പാക്കലും സവിശേഷതകളും. രചയിതാവ്. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എസ്പിബി. 1995. 18 എസ്.
  190. ഷെലങ് വി. ടി. യുദ്ധത്തിനു മുമ്പുള്ള മൂന്ന് വർഷത്തെ പദ്ധതിയുടെ വർഷങ്ങളിൽ റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും രാഷ്ട്രീയവുമായ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം എം., 1982. 214 സെ.
  191. Yuvchenko i.v. ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ ഹവ്വായെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ചുവന്ന സൈന്യത്തിന്റെ ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ അവസ്ഥ ശക്തിപ്പെടുത്തുക. ഡി. കാൻ. കിഴക്ക്. ശാസ്തം സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്, 1994. 218 പിപി. 61.7 390 177 (2277 × 3428 × 2

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയുടെ സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സമ്പ്രദായത്തിലെ മിലിട്ടറി മ്യൂസിയങ്ങളുടെയും മുറികളുടെയും (ക്യാബിൻസ്) സ്ഥലവും ഞാനും

ഇന്നുവരെ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേന വികാസത്തിന്റെയും പരിഷ്കരണത്തിന്റെയും സങ്കീർണ്ണമായ പ്രക്രിയയ്ക്ക് വിധേയമാകുന്നു. പരിവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം റഷ്യൻ സൈന്യം വിശ്വസനീയമായ സർക്കാർ സമഗ്രതയെയും അന്താരാഷ്ട്ര രാഷ്ട്രീയത്തിലെ ശക്തമായ ഉപകരണമായാണ്. ഓരോ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടും ഇനവും ആധുനിക ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി സായുധ സേനയുടെ മുഴുവൻ സിസ്റ്റത്തിന്റെ പുന organ സംഘടനയും ഇതിന് ആവശ്യമാണ്. അനന്തരഫലമായി, ആയുധങ്ങളുടെ പുതിയ സാമ്പിളുകൾ അവതരിപ്പിക്കുകയും വലുതും പുതിയ ആനുകൂല്യങ്ങളും ചട്ടങ്ങളും നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, കൂടാതെ ഉയർന്ന സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെയും കമ്പ്യൂട്ടർ ഉപകരണങ്ങളുടെയും മേഖലയിലെ പുതിയ പ്രത്യേകതകൾ. എല്ലാ യോഗ്യതകളുടെയും പ്രത്യേകതകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിന് ഒരു സങ്കീർണതകളും വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ആവശ്യകതകളും, സൈറ്റെമെൻമാരുടെ ധാർമ്മികവും മാനസികവുമായ ഭാരം വർദ്ധിക്കുന്നു.

ഈ പ്രക്രിയ സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു. ആധുനിക സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനം ഒരു പ്രത്യേക പ്രൊഫഷണൽ ജോലിയാണ്. വിദ്യാഭ്യാസം, പ്രൊഫഷണൽ കല, നാടോടി സർഗ്ഗാത്മകത, കൂട്ട ഭൗതിക സംസ്കാരം, സാമൂഹിക ജോലി, പുനരധിവാസം, പരസ്പര ആശയവിനിമയം എന്നിവ തുടങ്ങിയ മേഖലകളെ ഇത് വ്യാപിക്കുന്നു.

ഇന്ന് സാമൂഹികവും സാംസ്കാരികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഗുരുതരമായ പരിവർത്തനങ്ങൾ കടന്നുപോകുന്നു, പ്രവർത്തനപരമായി, അർത്ഥപൂർവ്വം, ഓർഗനീയമായി പരിഷ്ക്കരിക്കുന്നു. സാമൂഹ്യ-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനത്തിനുള്ള നിലവിലെ അവസ്ഥയും സാധ്യതകളും പുതിയ സാമൂഹിക-സാമ്പത്തിക അവസ്ഥകളിലെ കൂടുതൽ സ്വയം നിർണ്ണയിക്കുന്നതിന്റെ പ്രക്രിയകളാണ്. ആധുനിക റഷ്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ സംസ്കാരത്തിലെ അവസ്ഥയുമായി ഇത് അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

നിലവിൽ, സംസ്കാര രംഗത്ത് ഒരു നിയമനിർമ്മാണ അടിത്തറ സൃഷ്ടിച്ചു, സാംസ്കാരിക നയപരമായ എന്റിറ്റികൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയ സംവിധാനം പ്രവർത്തിക്കുന്നു: സർക്കാർ ബോഡികൾ, പ്രാദേശിക സർക്കാരുകൾ, പ്രൊഫഷണൽ സർഗ്പാന്റ്സ്, പ്രൊഫഷണൽ ക്രിയേറ്റീവ് യൂണിയനുകൾ, മറ്റ് പൊതു സംഘടനകൾ. സംസ്കാരത്തിന്റെയും കലയുടെയും വികസനത്തിനും സംരക്ഷണത്തിനുമായി ഫെഡറൽ ടാർഗെറ്റുചെയ്ത പ്രോഗ്രാമുകളുടെ രൂപത്തിൽ സംസ്ഥാന സാംസ്കാരിക നയങ്ങൾ നടത്താനുള്ള ഉപകരണങ്ങൾ റഷ്യയുടെ സംസ്കാര മന്ത്രാലയം വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു.

റഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിന് മ്യൂസിയം മേഖലയിലെ ഏറ്റവും ധനികരും സുപ്രധാന ഇൻഫ്രാസ്ട്രക്ചറും ഉണ്ട്. രാജ്യത്ത് 2113 മ്യൂസിയങ്ങളുണ്ട്, മ്യൂസിയം ഫണ്ടുകൾക്ക് 55 ദശലക്ഷത്തിലധികം സംഭരണ \u200b\u200bയൂണിറ്റുകളുണ്ട്.

"സ്തംഭനാവസ്ഥയുള്ള അസഹിഷ്ണുത," റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ വി.വി.വി.വി.വി. പുടിൻ, - അത്തരമൊരു തത്സമയ, ചലനാത്മക, ബഹുമുഖമായ ബിസിനസ്സ്, വിവര, പ്രചാരണം, തീയറ്ററുകൾ, ലൈബ്രറികൾ, മ്യൂസിയറുകൾ എന്നിവ - പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും മ്യൂസിയവുമായ ജോലി, ധാർമ്മിക, നിരീശ്വരനാമം "http : / / /Lib.ru/memery/gorbachev/doklad_xxvi.txt_pages40.07. മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഉയർന്ന ആവശ്യങ്ങൾ സംസ്ക്കരണ മന്ത്രാലയത്തിനും സമ്മാനിച്ചു. ബുദ്ധിജീവികളുടെ തീവ്രതയില്ലാതെ ആധുനിക പുന ruct സംഘടന അസാധ്യമാണെന്ന് ഓൾ-റഷ്യൻ കോൺഫറൻസ് is ന്നിപ്പറഞ്ഞു.

ഇപ്പോൾ, സംസ്ഥാന ഡുമയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ, ആത്മീയതയിൽ ഉൾപ്പെടെയുള്ള എല്ലാ മേഖലകളിലും ഒരു പരിണാമപ്രവർത്തനം അതിന്റെ സ്വഭാവത്തിലാണ് നടത്തുന്നത്, ജനാധിപത്യപരമായ പ്രശ്നങ്ങളുടെ അവിടജനപരമായ പ്രശ്നങ്ങളുടെ അവിശ്വസനീയ പ്രാധാന്യമുള്ള ഒരു പുതിയ ശക്തി സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു വിദ്യാഭ്യാസം, പഴയതിന്റെ മുൻകൂട്ടി ഈ ആവശ്യങ്ങൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുക.

ഇതിനകം 1917 നവംബർ മാസത്തിൽ, ഒക്ടോബർ വിപ്ലവത്തിന്റെ വിജയത്തിന് തൊട്ടുപിന്നാലെ, ആറാം ലെനിൻ ജനങ്ങളുടെ പ്രബുദ്ധതയുടെ സൂചന നൽകി: "ഞങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന തൂണുകൾ വീഴരുത്, കാരണം ഇത് ക്ഷമിക്കുകയില്ല യുഎസ്. "... പ്രധാനമായും ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം, മ്യൂസിയങ്ങൾ ലംഘിക്കുന്നില്ല, അത് പ്രതീക്ഷയുണ്ടെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു ...". താമസിയാതെ, 1918 ജനുവരിയിൽ, രാജ്യത്തെ മ്യൂസിയം ബിസിനസ്സിന്റെ വികസനത്തിന് ഐഐഐ കോൺഗ്രസ് സോവിയറ്റുകൾ ഒരു ഉത്തരവ് സ്വീകരിച്ചു. സാംസ്കാരിക വിപ്ലവത്തിന്റെ ലെനിനിസ്റ്റ് സങ്കൽപ്പത്തിന് അനുസൃതമായി, രാജ്യവ്യാപകമായ ഉപയോഗത്തിനായി സാംസ്കാരിക ചരിത്രപരമായ മൂല്യങ്ങൾ മാറ്റാനുള്ള ആവശ്യകതയ്ക്ക് പ്രമേയം ized ന്നിപ്പറഞ്ഞു.

ഇതിനായി, സോവിയറ്റ് ശക്തിയുടെ ആദ്യ വർഷമായി മാത്രം, സാംസ്കാരികവും ചരിത്രപരവുമായ പൈതൃകത്തിന്റെ സംരക്ഷണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഓർഡറുകളും മാത്രമാണ് നടത്തിയത്. അവിശ്വസനീയമായ തൊഴിൽ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, ഐ. ഐ. ലെനിൻ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ സൃഷ്ടിയുടെയും വികാസത്തിന്റെയും ആശങ്ക കാണിച്ചു. പരേഡ് സ്വീകരിച്ചതിന് ശേഷം 1919 മെയ് 25 ന് റെഡ് സൈന്യത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന റെഡ് സ്ക്വയറിലെ മ്യൂസിയ പ്രദർശനം അദ്ദേഹം സന്ദർശിച്ചു. 1920 ഏപ്രിൽ 6 ന് വസാൻ വി. വി. അഡോററ്റ്സ്കിക്ക് വ്ളാഡിമിർ ഇലിച്ച് എഴുതി: "... ... ആഭ്യന്തര യുദ്ധത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിനും സോവിയറ്റ് റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ചരിത്രത്തിനും എനിക്ക് മെറ്റീരിയലുകൾ ശേഖരിക്കാൻ കഴിയുമോ? ഈ മെറ്റീരിയലുകൾ കസാനിൽ സഹകരിക്കാൻ കഴിയുമോ? ഞാൻ സഹായിക്കട്ടെ?"

ലെനിൻസ്കി കോഴ്സ് നടപ്പാക്കുന്നതിന്റെ ഫലമായി രാജ്യത്ത് ഒരു സംസ്ഥാന മ്യൂസിയം ശൃംഖല സൃഷ്ടിച്ചു. ഇത് ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വളർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായി, പ്രാഥമികമായി ചരിത്രപരവും വിപ്ലവകരവുമായ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ ആവിർഭാവം. പ്രധാനപ്പെട്ടവ, മോസ്കോയിലെ യുഎസ്ആർ വിപ്ലവത്തിന്റെ കേന്ദ്ര മ്യൂസിയവും ലെനിൻഗ്രാഡിൽ സോഷ്യലിസ്റ്റ് വിപ്ലവത്തിന്റെ സംസ്ഥാന മ്യൂസിയവും. റഷ്യയിലെ വിപ്ലവം (മിലിട്ടറി, ചർച്ച് ആർക്കിയോളജിക്കൽ ഇല്ലാതെ) 1974 ൽ അവരുടെ എണ്ണം 1230 ആയി ഉയർത്തി. ഇപ്പോൾ, റഷ്യയിലെ സംസ്ഥാന മ്യൂസിയങ്ങൾ (ശാഖകളുമായി ചേർന്നു) 2130 ലധികം.

സൈനിക ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങൾ റെഡ് സൈന്യം പോലെ, വിപ്ലവം ജനിക്കുകയും പ്രതിരോധിക്കാൻ വിജയത്തിന് പരാജയപ്പെടുന്നതിന്റെ കാരണം നൽകുകയും ചെയ്തു. പഴയ സൈന്യത്തിന്റെയും സൈനികരുടെയും സൈനിക-വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളും നിർഭയത്തോടെ, ഒരു മത സമ്പദ്വ്യശാസ്ത്ര മനോഭാവത്തിലെ പ്രത്യയശാസ്ത്ര സംസ്കരണ സൈനികർക്കുള്ള ഒരു മാർഗങ്ങളായ 300 ലധികം മ്യൂസിയങ്ങൾ, 300 ലധികം മ്യൂസിയങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് പിരിച്ചുവിടുന്നത് പഴയ സൈന്യത്തിന്റെയും ഉന്മൂലനത്തോടെയും 300 ലധികം മ്യൂസിയങ്ങൾ നിലനിൽക്കും. അവയിലുണ്ടായിരുന്ന മ്യൂസിയം ഇനങ്ങൾ സംസ്ഥാന സംഭരണത്തിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളെ അംഗീകരിച്ചു. റഷ്യൻ ജനതയുടെ വീരപുസ്തകൻ എന്നത് ശാന്തമായ വിപ്ലവ മ്യൂസിയങ്ങളും മെമ്മോറിയൽ സ്മാരകങ്ങളും സോവിയറ്റ് പവർ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിലനിർത്തി.

സൈനിക ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങളുടെ വികസനത്തിന്റെ ആധുനിക ഘട്ടത്തിന്റെ ശ്രദ്ധേയമായ സവിശേഷത ഈ പ്രക്രിയ പരിഷ്കരണ വ്യവസ്ഥകളിൽ വിജയിക്കുന്നു. രാജ്യത്തെ ആഭ്യന്തര, വിദേശനയം, സൈനിക നിർമ്മാണം, മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ എല്ലാ ദിശകളും ഇത് ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, മ്യൂസിയം നെറ്റ്വർക്കിന്റെ വിപുലീകരണം.

ഇന്നത്തെ സായുധ സേനയുടെ സാംസ്കാരിക, ഒഴിവുസമയ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാന ഘടന: 5 കേന്ദ്ര സൈനിക സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനങ്ങൾ; 244 ജില്ല, കപ്പൽ, ഗാരിസൺ വീടുകൾ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ വീടുകൾ; 119 ഗാരിസൺ ഓഫീസർ ക്ലബ്ബുകൾ; 1263 ക്ലബ് ഓഫ് സൈനിക യൂണിറ്റുകൾ; 6 നാടകീയമായ തിയേറ്ററുകൾ; 17 ഗാനം ഇഴയുന്നതും നൃത്തവും അകന്നുപോകുന്നു; മ്യൂസിയവും മ്യൂസിയം രൂപീകരണ രൂപീകരണങ്ങളും മ്യൂസിയം ഫണ്ടിന്റെ വലിയ അളവിൽ 3.5 ദശലക്ഷം സംഭരണ \u200b\u200bയൂണിറ്റുകൾക്ക് തുല്യമാണ്. 1988 ജനുവരി 1 വരെ നമ്മുടെ രാജ്യത്ത് നൂറിലധികം സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, നാൽപത്തിനാലാണ് മുഴുവൻ സമയ സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ. ഇതാണ്: 2 സെൻട്രൽ മ്യൂസിയം, സായുധ സേനയുടെ തരങ്ങൾ, സൈനികരുടെ അധ്വാനം എന്നിവയുടെ 12 മ്യൂസിയങ്ങൾ. ഓരോ സൈനിക ജില്ലയും, ഓരോ സൈന്യങ്ങളുടെയും ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും അവരുടെ മ്യൂസിയമുണ്ടായിരുന്നു.

റഷ്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ അന്താരാഷ്ട്ര അസോസിയേഷന്റെ അന്താരാഷ്ട്ര അസോസിയേഷന്റെ ഭാഗമാണ് യുനെസ്കോയുമായി നിലനിൽക്കുന്നത്. റഷ്യയുടെ രാജ്യങ്ങളിലെ സൈനിക ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങളിൽ പ്രത്യേകിച്ച് അടുത്ത ബോണ്ടും അനുഭവ കൈമാറ്റവും നടത്തുന്നു.

റഷ്യൻ സൈന്യ-ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പട്ടിക റെഡ് സ്റ്റാർ മ്യൂസിയത്തിന്റെ സെൻട്രൽ ഓർഡർ തുറക്കുന്നു, സായുധ സേനയുടെ (സിഎംവിഎസ്).

1919 ഡിസംബർ 23 നാണ് റിപ്പബ്ലിക്കിന്റെ ഓർഗനത്തിന് അനുസൃതമായി ഇത് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടത്, ഇപ്പോൾ സിഎംവി രാഷ്ട്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ഗവേഷണ സ്ഥാപനം എന്നീവാ വിഭാഗത്തിന് അനുസൃതമായി. അതിന്റെ അടിത്തറയിൽ - 1100 ആയിരം സൈനിക സ്മാരകങ്ങളിൽ കൂടുതൽ, അത് എക്സ്പോസിഷനുകളിൽ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ഇവർ ആയുധങ്ങളും സൈനിക ഉപകരണങ്ങളും, മിലിട്ടറി ചരിത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മുൻവശം, ഫോട്ടോകൾ, ഫോട്ടോകൾ, മറ്റ് മ്യൂസിയം ഇനങ്ങൾ എന്നിവയാണ്, മികച്ച കമാൻഡർ എം. വി. ഫ്രൂട്ട്, കെ. സുക്കോവ, കെ. കെ. റോകോസ്കി എന്നിവരും. എം . കൊൺവവയും മറ്റ് നിരവധി സൈനിക നേതാക്കളും ആണ് വാസിലേവ്സ്കി. 20,000 ത്തിലധികം പോരാട്ട ബാനറുകൾ ഒരു മ്യൂസിയം ശേഖരിച്ചിരിക്കുന്നു, അത് അവരുടെ അർത്ഥത്തിലും പ്രത്യേകതയിലും മാത്രമാണ് റഷ്യയിൽ മാത്രമല്ല, ലോകത്തും. മ്യൂസിയത്തിന്റെ വിലമതിക്കാനാവാത്ത അവശിഷ്ടങ്ങൾ തിളക്കമുള്ളതും റഷ്യൻ സൈന്യത്തിന്റെയും നാവികസേനയുടെയും വികസനത്തിന്റെ ആധുനിക ഘട്ടത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു.

രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ മ്യൂസിയങ്ങളും ലോകത്തെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ മ്യൂസിയങ്ങളും ലോകത്തെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ മ്യൂസിയങ്ങളും ലോകത്തെ ഏറ്റവും വലിയ മ്യൂസിയങ്ങളിലെ ഏറ്റവും വലിയ മ്യൂസിയങ്ങളിലൊന്നാണ്, 1709 ലെ നവവൽ മ്യൂസിയത്തിന്റെ കേന്ദ്ര ഉത്തരവാണ് ഞങ്ങളുടെ കപ്പലിന്റെ മുഴുവൻ ചരിത്രവും പ്രകാശം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നത് . നിരവധി അവശിഷ്ടങ്ങൾ ഭവനക്കാരായ നാവികന്റെ ധൈര്യവും ബലഹീനതയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധശക്തി ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി സംസ്ഥാന അധികാരികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മ്യൂസിയം വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്നു. ഈ മ്യൂസിയത്തിന്റെ നാല് ശാഖകളിൽ ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, വൃത്തിയാക്കിയ ക്രൂയിസർ "അറോറ" എന്നതിൽ അതിശയകരമായ കപ്പൽ മ്യൂസിയമാണ്.

ആയുധങ്ങളുടെയും സാങ്കേതികവിദ്യയുടെയും സാമ്പിളുകളുടെ ഏറ്റവും സമ്പന്നമായ ശേഖരം, യുദ്ധ പെയിന്റിംഗ്, സൈനിക പെയിന്റിംഗ് മാലിന്യങ്ങൾ, സൈനിക ചരിത്രപരമായ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ രേഖകൾ, എഞ്ചിനീയറിംഗ് സൈനികർ, കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ സൈനികർ എന്നിവയിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു. നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും പഴക്കം ചെന്ന, അറിയപ്പെടുന്ന മ്യൂസിയങ്ങളിൽ ഒന്നാണ് ഈ മ്യൂസിയം. തൊഴിലാളികളുടെ സൈനിക ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് റഷ്യൻ യോദ്ധാക്കൾക്ക് ഒരു മികച്ച സംഭാവനയ്ക്ക് മ്യൂസിയത്തിന് സർക്കാർ അവാർഡുകൾ ലഭിച്ചു.

യഥാർത്ഥ വിമാനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിന്റെ ഏക വൊമേഷൻ മ്യൂസിയം, ഇതിന്റെ എക്സ്പോസിഷന്റെ അടിസ്ഥാനം: ബലൂണുകളും വിമാനങ്ങളും, വിമാന, ഹെലികോപ്റ്ററുകൾ, ഗ്ലൈഡറുകൾ, മറ്റ് വ്യോമയാന ഉപകരണങ്ങൾ, മോണിനോയിലെ സെൻട്രൽ മ്യൂസിയമാണ്.

ഇവിടുത്തെ ഏക മാന്യമായ ഒരു സ്ഥലം വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധങ്ങളുടെ വാഹനങ്ങൾ വഹിക്കുന്നു, കൂടാതെ യുഎസ്എസ്ആറിലെ പൈലറ്റുമാർ-ബഹിരാകാശയാത്രികർ നിരവധി പ്രശസ്ത ടെസ്റ്റ് പൈലറ്റുമാരായ വിമാനം ആകാശത്തേക്ക് ഉയർന്നു. സോവിയറ്റ് ഏവിയേറ്ററുകളുടെ നിരവധി അവശിഷ്ടങ്ങൾ മ്യൂസിയത്തിൽ ഉണ്ട്.

ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ കഠിനമായ വർഷങ്ങളിൽ, റഷ്യയുടെ പ്രതിരോധ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ മിലിട്ടറി മ്യൂസിയം - രാജ്യത്ത് സമാനമല്ലാത്ത ഒരു ഗവേഷണ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം ജനിക്കുന്നു. അതിൻറെ വ്യക്തം ആഭ്യന്തര സൈനിക വൈദ്യശാസ്ത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, വാരിയേഴ്സിന്റെ ആരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചും എല്ലാ റഷ്യൻ ജനതകളെക്കുറിച്ചും ഗവൺമെന്റിന്റെ നിരന്തരമായ നിരവധി അവശിഷ്ടങ്ങൾ മ്യൂസിയത്തിൽ ശേഖരിക്കുന്നു, ഇത് ജന്മനാട്ടിലെ മെഡിക്കൽ തൊഴിലാളികളുടെ ബഹുജനവിവാഹത്തെ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നു. മുറിവേറ്റ പോരാളികളുടെയും ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെയും രോഗങ്ങൾ അതിന്റെ ആർക്കൈവുകൾ 30 ദശലക്ഷത്തിലധികം രോഗങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കുന്നു. മ്യൂസിയം യുദ്ധത്തിന്റെയും കുടുംബങ്ങളുടെയും പങ്കാളികൾക്ക് കൂടുതൽ സഹായം നൽകുന്നു, എല്ലാ വർഷവും നൂറുകണക്കിന് കത്തുകൾക്ക് പ്രതികരിക്കുന്നു.

1972 ൽ സൃഷ്ടിച്ച ജനപ്രീതി റയാസാനിലെ എയർബോൺ സേനയുടെ മ്യൂസിയം നേടി. റഷ്യൻ യോദ്ധാക്കളിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് വ്യാപകമായ അംഗീകാരം ലഭിച്ചു, ചെറുപ്പക്കാരായ നിരവധി റിപ്പബ്ലിക്കുകളുടെ തൊഴിലാളികൾ, രാജ്യത്തിന്റെ അരികുകളും പ്രദേശങ്ങളും. ഈ മ്യൂസിയത്തിന്റെ അറിയിപ്പ് പരേട്രൂപങ്ങളുടെ ധൈര്യത്തിന്റെ ദേശീയതാണെന്ന് ആലങ്കാരികമായി വിളിക്കുന്നു.

സൈനിക ജില്ലകളുടെ ചരിത്രത്തിലെ മ്യൂസിയങ്ങൾ തിളക്കവും ഫലപ്രദവും പ്രവർത്തിച്ചു, അതിന്റെ അസ്തിത്വത്തിന്റെ അരനൂറ്റാണ്ടിയുടെ അരനൂറ്റാണ്ടിയാണ് അനുഭവം നേടിയ അനുഭവം. എന്നിരുന്നാലും, ഈ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ നിയമപരമായ നില മാറ്റി. ഇന്ന് അവ മേലിൽ ജില്ലകളുടെ ഘടനാപരമായ വിഭജനമല്ല. മുൻ അനുരതമായ മ്യൂസിയങ്ങൾ നിലവിൽ "മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ ഹാൾ" മുഖമില്ലാത്ത നാമം മുഖേനയുള്ള ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ഘടനാപരമായ യൂണിറ്റുകളാണ്. നിർഭാഗ്യവശാൽ, തിരിയുന്നതിലൂടെയാണ്, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയുടെ മ്യൂസിയം ശൃംഖല വിപുലീകരിക്കുന്നതിനാണ് എന്ന വസ്തുത. ഭാവിയിൽ, ഒരു കോൺക്രീറ്റ് മാതൃകയിൽ, സമാനമായ ഒരു പരിഹാരം എന്താണെന്ന് വ്യക്തമാക്കാൻ രചയിതാവ് ശ്രമിക്കും.

എന്നാൽ നിരവധി സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുകയും മഹേയമായ മുറികൾ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. സംരംഭങ്ങളിലും സൈനിക മന്ത്രാലയത്തിന്റെ സ്ഥാപനങ്ങളിലും അവ അലമാരയിലും കപ്പലുകളിലും സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. നിർദ്ദിഷ്ട ഉദാഹരണങ്ങളിലെ അവരുടെ എക്സ്പോസിഷനുകൾ, ഡോക്യുമെന്ററി മെറ്റീരിയൽ, പാർപ്പിടം, ഷിഫ്, സ്കൂൾ, മിലിട്ടറി അക്കാദമി എന്നിവയുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവിസ്മരണീയ പേജുകൾ, നിർഭയരായ വീരന്മാർ, ജീവനോടെ, വീണുപോയത്, അത് വിജയത്തിലേക്കുള്ള വഴി സമർപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല .

ഒരു കാലത്ത്, പ്രമുഖ രാഷ്ട്രീയക്കാരനായ മൈ കലിനിൻ രണ്ടായിത്തന്നെ പ്രവർത്തിക്കാൻ ഉപദേശിച്ചു, "" റെജിമെന്റിലേക്ക് വരുന്ന എല്ലാ പുതുതായി വിദ്യാഭ്യാസപരവും അവനറിയാലും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ എല്ലാ നായകന്മാരും യുദ്ധവും അവാർഡുകൾ, എല്ലാ വിജയങ്ങളും മത്സരങ്ങളിലും കുസൃതികളിലും, അവൻ തന്റെ റെജിമെന്റിൽ അഭിമാനിക്കുകയും എല്ലായിടത്തും ബഹുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. സംയുക്തങ്ങളുടെ പേരുകളുടെയും ഭാഗങ്ങളുടെയും പേരുകളുടെ മ്യൂസിയങ്ങളും റൂമുകളും (ക്യാബിനുകൾ) നിർവഹിക്കുന്നതിനാണ് ഈ ചുമതല രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. പതിവ് സൈനിക ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി ഈ സ്ഥാപനങ്ങൾ ജോലി ചെയ്യുന്നു, ഒരു ചട്ടം ഒരു പൊതുസ്ഥാനത്ത്.

പല സൈനിക യൂണിറ്റുകളിലും കണക്ഷനുകളിലും, ഒരു ലൈംഗിക നായകന്മാർക്ക് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന സ്മാരക സങ്കീർണതകൾ മ്യൂസിയങ്ങളുടെയും മുറികളുടെയും മുറികളുടെയും മുറികൾക്കും അടുത്താണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. നിത്യ തീജ്വാല ഇതാ. ഈ സ്മാരകങ്ങൾ സന്ദർശിക്കുന്നതിലൂടെ ഗൈഡഡ് ടൂറുകളുടെ പര്യടനം പൂർത്തിയാകും.

വിശുദ്ധ അവശിഷ്ടങ്ങൾ, യുവ യോദ്ധാക്കൾ സത്യപ്രതിജ്ഞ ചെയ്യുന്നു, പ്രീമിയം ലീഡീരിയൽ ലീബീരിയൽ ലക്ഷണങ്ങൾ, അടുത്ത സൈനിക റാങ്കുകൾ എന്നിവയുടെ ഒരു ചടങ്ങ് നടത്തുന്നു. ഇതെല്ലാം മ്യൂസിയം-മെമ്മോറിയൽ സമുച്ചയങ്ങളുടെ വിദ്യാഭ്യാസ കഴിവുകൾ വിപുലീകരിക്കുന്നു, എല്ലാ സന്ദർശകരേയും സംബന്ധിച്ച് യോദ്ധാക്കളിൽ അവരുടെ സ്വാധീനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.

1997 മുതൽ റഷ്യൻ സൈന്യത്തിന്റെയും നാവികസേനയുടെയും സൈനിക-ചരിത്രപരമായ മ്യൂസിയങ്ങൾ നിർമ്മിച്ച ഒരു പ്രധാന പ്രമാണം 1997 മുതൽ ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും നിർമ്മിച്ച ഒരു പ്രധാന പ്രമാണം. കരസേനയിലെ പ്രത്യയശാസ്ത്ര, രാഷ്ട്രീയ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അവിഭാജ്യ ഘടനയാണ് ഈ സാഹചര്യത്തിൽ സൂചിപ്പിച്ച മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. റഷ്യൻ സായുധ സേന പരിഹരിച്ച ചുമതലകൾ നിറവേറ്റുന്നതിന് ഇത് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. കമാൻഡറിന് സജീവമായ സഹായം നൽകുന്നതിന് മ്യൂസിയങ്ങൾ വിളിക്കാൻ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള ഡെപ്യൂട്ടികൾ, കൺസേർട്ട്, ഫ്ലീറ്റ് ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, ജന്മനാട്ടിലെ സംരക്ഷണത്തിനുള്ള മനോഹാരിത എന്നിവയുടെ സന്നദ്ധത . ചുറ്റളവ് മ്യൂസിയങ്ങളുടെ നിലയിലെ മാറ്റം, അതനുസരിച്ച്, അവരുടെ അവസ്ഥ, മ്യൂസിയത്തിന്റെ നില നിറവേറ്റുന്നതിനായി പോരാടുന്ന ടീമുകളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ടാസ്ക്കുകളുടെ ലഘൂകരണത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റൽ രഹസ്യങ്ങൾക്കായി സമർപ്പിക്കാത്ത മ്യൂസിയങ്ങളിലേക്കുള്ള സന്ദർശകർ നിലവിലെ ഹാളുകളിൽ നിന്ന് മ്യൂസിയം സേവനങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.

തീർച്ചയായും, മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്ററി മ്യൂസിയങ്ങളുടെ ടീമുകൾ അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രൂപങ്ങളും രീതികളും അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്യാനും, മുഴുവൻ മ്യൂസിയം ജോലിയും, അതിന്റെ ഫലപ്രാപ്തിയുടെ ഗുണനിലവാരം ഉറപ്പാക്കാൻ ഇപ്പോഴത്തെ വേലിയേറ്റങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നുവെന്ന് ഒരു റിപ്പോർട്ട് നൽകുന്നു .

റിപ്പോസിറ്ററികളില്ലാതെ 5 ദശലക്ഷം മ്യൂസിയം ഒബ്ജക്റ്റുകൾ ഉള്ള ഫണ്ടുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള കൂടുതൽ യുക്തിസഹവും കാര്യക്ഷമവുമായ മാർഗ്ഗങ്ങൾ കണ്ടെത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. മ്യൂസിയം ഇനങ്ങൾ. സ്റ്റേഷണറി, മൊബൈൽ എക്സിബിഷനുകളുടെ എണ്ണം, ഫണ്ടുകളിൽ ക്ലൈസേഷനുകൾ സംഘടിപ്പിക്കൽ എന്നിവയുടെ എണ്ണം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെയാണ് ഈ ദിശയിലുള്ള ജോലി ചെയ്യുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, ഇപ്പോൾ ഫണ്ടുകളുടെ ഉപയോഗം 6 ശതമാനത്തിൽ കൂടരുത്.

പുന ruct സംഘടനയുടെ ഒരു പ്രധാന ദിശയും പുതിയ പ്രക്രിയകളുമായും സൈന്യത്തിന്റെ പരിഷ്കരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ചരിത്ര ശാസ്ത്രത്തിൽ സംഭവിക്കുന്ന പ്രക്രിയകൾക്കൊപ്പം.

റഷ്യൻ സൈന്യത്തിന്റെയും കപ്പലിന്റെയും ചരിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ ഒരു പ്രതിഫലനമാണ് എക്സ്പോഷർ. ചരിത്രപരമായ ശാസ്ത്രത്തിൽ പരിഷ്കരിക്കുന്നതിനിടയിൽ, അതിന്റെ കാലാവധി വ്യക്തമാകുന്നത്, വക്രവും "വെളുത്ത പാടുകളും" ഒഴിവാക്കപ്പെടുന്നു. ഇതനുസരിച്ച്, മ്യൂസിയങ്ങളുടെ എക്സ്പോഷർ സമുച്ചയങ്ങളും അവരുടെ പ്രചാരണ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കവും പുന ruct സംഘടനയുണ്ട്.

പുന ructure സംഘടനയും പ്രതിഫലനവും സൈന്യവും കപ്പലിന്റെയും ആധുനിക കാലഘട്ടത്തിലെ മ്യൂസിയം എക്സ്പോസിഷനുകളിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുക. ഈ ചുമതല പുതിയതല്ല, പക്ഷേ അത് പതുക്കെ പരിഹരിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ ഘട്ടത്തിന്റെ എക്സ്പോഷർ നിർമ്മിച്ചതിന് ഒരൊറ്റ ആശയം വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ അർത്ഥമുണ്ട്. സെന്റിമീറ്റർ സൂര്യന്റെ 80-ാം വാർഷികത്തിനായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഡവലപ്പർ ഡവലപ്പർ ഡവലപ്പർ ഗ്രൂപ്പിന്റെ പ്രതിനിധിയുടെ റിപ്പോർട്ടിൽ, ആധുനികതയുടെ എക്സ്പോഷൻസ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ രസകരമായ ഒരു ആശയം a സൈനിക സേവനത്തിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ചില യുവാവ്. ഈ യുവാവിന് ഒരു അജണ്ട ലഭിക്കുന്നു, ഇവിടെ അദ്ദേഹം കോൾ പോയിന്റിലാണ്, അദ്ദേഹം ഭാഗത്തേക്കുള്ള വഴിയിലാണ്. ഭാഗികമായോ, യുദ്ധ പരിശീലന കഴിവുകൾ, സ്പോർട്സ്, ഒഴിവുസമയം മുതലായവ സ്വന്തമാക്കി. തുടങ്ങിയവ. അടിയന്തിര സേവന സർവീസസ് താരതമ്യം ചെയ്യുമെന്നും അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ പുതിയ ഘട്ടത്തെക്കുറിച്ച് അജ്ഞാതമായത് പ്രീ-എക്സ്റ്റൻമാർക്ക് പ്രീ-എക്സ്റ്റൻമാർക്ക് സൈനിക സേവനത്തിന്റെ പ്രണയത്തെ തുളച്ചുകയറാൻ കഴിയില്ല . നിങ്ങൾ സംവേദനാത്മക പ്രദർശന ഫോമുകളും ഉപയോഗിക്കുകയാണെങ്കിൽ, അത് കൂടുതൽ വ്യക്തമായും കൂടുതൽ രസകരമാകും. ജർമ്മൻ "മ്യൂസിയത്തിക്കാരുടെ" അനുഭവം ക്ലൈംബിംഗ് ഉപയോഗിച്ച് അടയ്ക്കണമെന്ന് തോന്നുന്നു.

സ്റ്റോക്ക് വർക്ക് ആണ് മ്യൂസിയം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മൂലക്കല്ല്. സിവിൽ, വലിയ ആഭ്യന്തര യുദ്ധങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ അവശിഷ്ടങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നതിനുമായി ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. മാന്യതയുടെ ചരിത്രത്തിലെ മ്യൂസിയങ്ങൾ മാന്യമായ ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ ലീഡുകൾ, സോവിയറ്റ് യൂണിയന്റെ നായകന്മാർ, മഹത്വത്തിന്റെ ക്രമത്തിന്റെ പൂർണ്ണ കുതിരകൾ എന്നിവയുടെ വീഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് നടത്തി. പല മ്യൂസിയങ്ങളും ഓർഗനൈസേഷണൽ കളിക്കാരുടെ ചൂഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചും പങ്കാളികളെ ആകർഷിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ആകർഷകമായ വസ്തുക്കൾ ശേഖരിച്ചു.

സിഎംവികളിൽ സ്ഥിരതയോടെ പ്രവർത്തിച്ചു, വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധം നടത്തിയ ഗവേഷകരായവർ, അത് അവരുടെ ഹാളുകൾ വീണ്ടും തുറന്നുകാട്ടുന്നത് നൂറു പുതിയ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ല. നിരവധി ഭാഗങ്ങളിലും സംയുക്തങ്ങളിലും, യുദ്ധ പ്രശസ്തിയുടെ പുതിയ മ്യൂസിയങ്ങളും മുറികളും (ക്യാബിനുകൾ) തുറന്നു. ഇതെല്ലാം, ഒരുമിച്ച് എടുത്ത് വിപുലീകൃതമായി അപ്ഡേറ്റ് ചെയ്ത് വിപുലീകരിച്ചു, അത് അറിയപ്പെടുന്നതുപോലെ, മ്യൂസിയങ്ങളിൽ നിർമ്മിച്ചതാണ്. ബഹുജന പ്രഗത വർക്ക്.

എല്ലാ തലമുറകളും, യുവ, വെറ്ററൻമാർ, സമാനതകളില്ലാത്ത പരീക്ഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാതിനിധ്യങ്ങൾ കേൾക്കുന്നത് ഏത് ആവേശത്തിലാണ്, അത് മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംരക്ഷകരുടെ വിഹിതത്തിൽ വീണു, അവരുടെ ബഹുമാനപ്പെട്ട ഹീറോ. പ്രചാരകൻ, പോരാട്ട, തൊഴിൽ പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയിലെ മ്യൂസിയ പ്രവർത്തകരെ നിക്ഷേപിക്കുക എന്നതാണ് ഗണ്യമായ ജോലി.

നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ വിജയം നേടുന്നതിനും മ്യൂസിയങ്ങൾ മറ്റ് ജനങ്ങളുടെയും മതങ്ങളുടെയും ചുമതല പരിഹരിക്കുന്നതിന് സ്വന്തം സംഭാവനയാക്കുന്നു. നമ്മുടെ ഓരോ റിപ്പബ്ലിപ്പിളിന്റെയും സംഭാവനയുടെ സവിശേഷതകളാൽ, ശത്രുക്കളിൽ സൈനിക, സാമ്പത്തിക വിജയം നേടുന്നതിൽ ഓരോ ആളുകൾക്കും ഓരോ ആളുകൾക്കും സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.

മ്യൂസിയങ്ങളുടെ എക്സിബിഷൻ സമുച്ചയങ്ങൾ ധാരാളം രേഖകൾ, യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കൾ എന്നിവയുണ്ട്, യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കൾ, ഫാസിസ്റ്റ് ആക്രമണകാരികളുടെ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ, ലോക ആധിപത്യം കീഴടക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

നിലവിൽ റഷ്യൻ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ രണ്ട് അടിസ്ഥാന സാമൂഹിക പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രത്യേകിച്ചും വ്യക്തമായി നിയുക്തമാക്കി. ആദ്യത്തേത് ഡോക്യുമെന്റേഷന്റെ പ്രവർത്തനമാണ് (തെളിവ്, സ്ഥിരീകരണം). മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്ററി മ്യൂസിയങ്ങൾ സൈനിക ചരിത്രം, സൈനിക വികസനം, ആയുധങ്ങൾ, സൈനിക ഉപകരണങ്ങൾ, ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ഏറ്റവും സ്വഭാവവും സുപ്രധാനവുമായ സംഭവങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു. രണ്ടാമത്തെ പ്രവർത്തനം വിദ്യാഭ്യാസപരമാണ്. സൈനിക പരിജ്ഞാനം, ലോകവീക്ഷണം, പ്രത്യയശാസ്ത്ര, ധാർമ്മികത എന്നിവയുടെ രൂപവത്കരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഇത് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, പ്രത്യയശാസ്ത്ര, ധാർമ്മികത, അന്തർദ്ദേശീയ, സൗഹൃദ വിദ്യാഭ്യാസം.

റഷ്യൻ സമൂഹത്തിന്റെ വികസനത്തിന്റെയും മ്യൂസിയങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ടാസ്ക്കുകളുടെയും ഘട്ടങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച് ആദ്യ ചടങ്ങ് മുൻനിരയിൽ മുന്നോട്ട് വച്ചിരുന്നു. എന്നാൽ മിക്കപ്പോഴും ഈ രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഒരേസമയം പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നിലവിൽ, പരിഷ്കരണ കാലയളവിൽ, സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങൾ മാളിപ്പിക്കേണ്ടതാണ്, രണ്ട് ഫംഗ്ഷനുകളും ഉപയോഗിക്കേണ്ട ഏറ്റവും മികച്ച കാര്യക്ഷമതയോടെ, ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ഫലങ്ങൾ നേടുന്നു.

സാങ്കേതിക മാർഗ്ഗങ്ങൾ, പ്രാഥമികമായി ഓഡിയോവിഷിലൂടെ, എല്ലാത്തരം മ്യൂസിയം ജോലികളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് ഞങ്ങളുടെ സമയത്തിന് കൂടുതൽ get ർജ്ജസ്വലമായ നടപടികൾ ആവശ്യമാണ് - ഗവേഷണം, സ്റ്റോക്ക്, എക്സ്പോസിഷൻ, പിണ്ഡം പ്രചാരണം. എന്നിരുന്നാലും, ടിഎസ്വി മ്യൂസിയങ്ങൾ അനുവദിക്കുന്നതിൽ നിഷ്ക്രിയ തത്ത്വം പങ്കെടുക്കുന്നു, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ അത് അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലപ്രാപ്തിയെ മന്ദഗതിയിലാക്കുന്നു. മ്യൂസിയങ്ങൾക്ക് വൈഡ്സ്ക്രീൻ എൽസിഡി ടിവികൾ വാങ്ങാൻ കഴിയില്ല, കാലഹരണപ്പെട്ട (രേഖാമൂലമുള്ള) കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ ഉപയോഗിക്കുക, മ്യൂസിയങ്ങളിൽ കാണാനില്ല, ഇന്റർനെറ്റിലേക്ക് കണക്റ്റുചെയ്യാനുള്ള കഴിവ്.

ഇരുപത്തിയൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലെ മ്യൂസിയ മൂല്യങ്ങളിൽ 90 കളിലെ താൽപ്പര്യത്തിൽ ദുർബലമായി, XXI നൂറ്റാണ്ടിൽ, അതിന്റെ അർത്ഥവും അർത്ഥവും വീണ്ടും നേടി. പ്രത്യേകിച്ച് വിഷ്വൽ, വലിയ വിജയത്തിന്റെ 65-ാം വാർഷികം ആഘോഷത്തിന്റെ ഹവ്വായെ ഇത് മാറി. മ്യൂസിയങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടില്ല. സ്റ്റേഷണറി, മൊബൈൽ എക്സിബിഷനുകൾ എല്ലായിടത്തും തുറന്നിരിക്കുന്നു, തീമാറ്റിക് ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, മോസ്കോ മിലിട്ടറി ജില്ലയുടെ ചരിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ മ്യൂസിയം ഈ വർഷം ഏപ്രിലിൽ "നീണ്ട പ്രതിധ്രാന്തൻ" എന്ന എക്സിബിഷൻ സംഘടിപ്പിച്ചു മ്യൂസിയം ഫണ്ടുകളിൽ നിന്ന്, സ്മോൾസെക്, ടിവർ, കലുഗ പ്രദേശങ്ങളിലെ തിരയൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലത്തിൽ ലഭിച്ച അവസാന യുദ്ധത്തിന്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ.

ആളുകൾ, സൈന്യത്തിന്റെ യോദ്ധാക്കൾ, അവരുടെ മ്യൂസിയങ്ങൾ വിലമതിക്കുന്നവരുടെ യോദ്ധാക്കൾ, അവരുടെ മ്യൂസിയങ്ങൾ വിലമതിക്കുന്നുവെന്ന് അനുഭവം, അവരുടെ ജനപ്രീതി വർഷം തോറും വളരുകയാണ്.

"നമ്മുടെ യഥാർത്ഥ നേട്ടങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്ന പിതാക്കന്മാരുടെയും മഹാപ്രകാരങ്ങളുടെയും ആദരവ്," ഈ ആശയങ്ങളും നേട്ടങ്ങളും പോലെ തന്നെ ജീവിക്കും. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ കഥ ചിലപ്പോൾ നോക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അതിന്റെ ഭാവി വഴികൾ നന്നായി സങ്കൽപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിനാൽ മാത്രമാണ് " .

ചരിത്രപരമായ അറിവിൽ താൽപ്പര്യം വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയും ചരിത്രപരവും സൈനികവുമായ ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങൾ പങ്കെടുത്തു എന്ന വസ്തുതയിലും പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ സൂചകത്തിന്റെ അവരുടെ അനുപാതം ഇപ്പോൾ 45 ശതമാനമാണ് (പ്രാദേശിക ചരിത്രം - 21 ശതമാനം, കലാ ചരിത്ര - 20 ശതമാനം).

മ്യൂസിയങ്ങളുടെ ജനപ്രീതി വളരുന്നു, കാരണം, വികലവും വെളുത്ത പാടുകളും അനുവദനീയമാണെങ്കിൽ, സ്ഥിരത, ചരിത്രപരമായി, വിശ്വസനീയമായ അറിവ്, രേഖകൾ, തിരുവെഴുത്തുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുമ്പോൾ, സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഒരു ശാരീരിക തെളിവുകളായി മ്യൂസിയൻസിംഗ് അവ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് വസ്തുതകളും ചരിത്രപരമായ സംഭവങ്ങളും.

തീർച്ചയായും, അറിവിനുള്ള ഈ ദാഹം ലൈബ്രറിയിലോ ആർക്കൈയിലോ സംതൃപ്തരാകാം. എന്നിരുന്നാലും, പുസ്തകമോ ടിവി ഷോകളിലോ ഉണ്ടാകുന്ന അദ്വിതീയ ധാരണകൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതിനും വളരെക്കാലം നിലനിൽക്കുന്നതിനുമായി വളരെക്കാലം നിലനിൽക്കും.

രാജ്യത്ത് മ്യൂസിയം ബിസിനസ്സിന്റെ വികസനം, സോവിയറ്റ് ജനങ്ങളുടെ വരവിനെയും സോഷ്യലിസ്റ്റ് പിതൃരാജ്യത്തെ പ്രതിരോധിക്കുന്നതിലെ സായുധ സേനയെയും നമ്മുടെ ആളുകളുടെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും നിരന്തരമായ ശ്രദ്ധയുടെ വിഷയമാണ്.

രാജ്യത്തെ മ്യൂസിയം സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നേർത്ത പരിപാടി സർക്കാർ ശ്രദ്ധിച്ചു, അവരുടെ വികസനത്തിനായി ഫണ്ട് ചെലവഴിക്കുന്നതിന്റെ അവശേഷിക്കുന്ന രീതിയായ മുൻഗണനാ ധനസഹായത്തിന്റെ വസ്തുക്കൾക്ക് പ്രതിരോധിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഈ തത്ത്വം ഇപ്പോഴും റഷ്യയിലെ സായുധ സേനയിൽ ജനപ്രിയമാണ്. മ്യൂസിയങ്ങളും അവയുടെ സംസ്ഥാനവും കുറയ്ക്കുന്നതിനാണ് ചെലവ് സമ്പാദ്യം. 2010-2015 ലെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ പരിപാടിയാണ് റഷ്യ സർക്കാർ അംഗീകരിച്ചത്. തുടർച്ചയായി മൂന്നാമത്തേത്. ഈ പ്രോഗ്രാമിലെ മ്യൂസിയങ്ങൾക്ക് യോഗ്യതയുണ്ട്. മ്യൂസിയങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിൽ ഗണ്യമായ വർധന പരിപാടി പ്രദാനം ചെയ്യുന്നു, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ വ്യക്തിഗത റിപ്പബ്ലിക്കുകളുടെ മ്യൂസിയം സേവനങ്ങളിൽ ഒരു പരിധിവരെ രൂപരേഖപ്പെടുത്തുക, മ്യൂസിയം ശൃംഖലയുടെ മാനേജുമെന്റ് മെച്ചപ്പെടുത്തുക. അതിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഗുണപരമായ സൂചകങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രാഥമിക പ്രാധാന്യം ized ന്നിപ്പറയുന്നു.

മ്യൂസിയങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിൽ വർദ്ധനവ്, അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ തൊഴിലാളികളുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, യുവാനുമായുള്ള യുവതര ജനത, റഷ്യൻ യോദ്ധാക്കൾ, നാട്ടികളുടെ വീരചരിത്രത്തിന്റെ ഓർമ്മയുടെ ഈ നിധികൾക്കുള്ള താല്പര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കും.

നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ ആത്മീയ സാധ്യത ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഇപ്പോൾ വളരെയധികം ചെയ്യുന്നു. ജനങ്ങളുടെ ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളുടെ സംരക്ഷണത്തിലും വർദ്ധനയിലും ജനങ്ങളുടെയും സംസ്ഥാനത്തിന്റെയും അനുരൂപത്തിന്റെ നല്ല പ്രകടനം, റഷ്യൻ കൾച്ചർ ഫ .ണ്ടേഷനായി അത്തരമൊരു പൊതു രൂപീകരണത്തിന്റെ സൃഷ്ടിയായിരുന്നു. വാസ്തുവിദ്യാ, ചരിത്രപരമായ, സാംസ്കാരിക അവശിഷ്ടങ്ങൾ, മ്യൂസിയം ഫണ്ടുകൾ, സ്റ്റേറ്റ് ആർക്കൈവ്സ്, ലൈബ്രറികൾ എന്നിവയുടെ സമ്പാദ്യം ഫണ്ട് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

സൈനിക ആക്രമണത്തിന് യഥാർത്ഥ ഭീഷണിയുടെ അവസ്ഥയിൽ സമാധാനത്തിനുള്ള ആഗ്രഹം സംയോജിപ്പിക്കുന്നത് സന്നദ്ധത പുലർത്തണമെന്ന് സർക്കാർ പഠിപ്പിക്കുന്നു, അവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യവും സ്വാതന്ത്ര്യവും സംരക്ഷിക്കുന്നു. "ഇതുവരെ യുദ്ധത്തിന്റെ അപരിശ്യം സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു," സാമൂഹ്യ പ്രതിമയെ തന്ത്രത്തിന്റെയും തീവ്രവാദ-റിസ്റ്റ പ്രോഗ്രാമുകളുടെ ഒരു വടിയാണ്, കാരണം, നിങ്ങൾ പ്രതിരോധ ശേഷികൾ നിലനിർത്താൻ ആവശ്യമായതെല്ലാം ചെയ്യുന്നത് ഞങ്ങൾ തുടരും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനു മുകളിലുള്ള ഇംപീരിയ-ലിസ്മയുടെ സൈനിക മേധാവിത്വം ഒഴികെ. "

സൈനിക ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങൾ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായി അദ്ദേഹത്തിന്റെ ചുമതല കാണുന്നു, നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസപദവുമായ വകുപ്പുകളുമായി ഒരുമിച്ച് സായുധ സേനയുടെ പോരാട്ടത്തെ വർദ്ധിപ്പിക്കും. സംസ്ഥാന ഡുമയുടെയും മോസ്കോയിലെ സ്റ്റേറ്റ് ഡുമയുടെയും തീരുമാനമനുസരിച്ച്, സോവിയറ്റ് മേൽപ്പറഞ്ഞ ആളുകളുടെ വിജയത്തിന്റെ ഒരു സ്മാരകം, പോക്ലോണ പർവതത്തിൽ, തന്റെ പദ്ധതിയുടെയും വൈകാരിക ഇഫക്റ്റുകളിലേക്കുള്ള സ്മാരകത്തിലും. വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ മ്യൂസിയമുണ്ട്. സിഎംവികളുടെ രണ്ടാം ഘട്ടം പണിയാൻ തീരുമാനിച്ചു.

പുതിയ സൈനിക-ചരിത്ര മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ ചോദ്യം റഷ്യൻ പബ്ലിക് സ്ഥാപിക്കുന്നു, അതിൽ ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ സൈനിക കാലഘട്ടവും ഇന്നുവരെ ഇന്നുവരെ അവതരിപ്പിക്കും. മിഖായാൻസ്കി കാസിൽയിലെ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ റാമിഷ് പ്രശസ്തി മ്യൂസിയത്തിൽ സ്ഥാപിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

സൈനിക ചരിത്ര മ്യൂസിയങ്ങളുടെ ടീമുകൾ, ഇന്ത്യൻ പരിപാടി നൽകിയ തീരുമാനമനുസരിച്ച്, ഓൾ-റഷ്യൻ മ്യൂസിയം കോൺഫറൻ, സംസ്ഥാന ഡുമ, അതിന്റെ പ്രവർത്തനം നിരന്തരം മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള കടമ പരിഗണിക്കുന്നു, അതിന്റെ ഗുണനിലവാരം പൂർണ്ണമായും വർദ്ധിപ്പിക്കും പ്രത്യയശാസ്ത്രജ്ഞാനത്തിലേക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുക, യോദ്ധാക്കളുടെ സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസം യോദ്ധാക്കളുടെ സായുധ സേന, യുവാക്കൾ, എല്ലാ റഷ്യൻ ആളുകൾ.

ഏതെങ്കിലും പ്രൊഫൈലുകളുടെ ശാസ്ത്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രധാന ഘടകം ഉല്ലാസപ്രവർത്തനമാണ്. ഉല്ലാസയാത്രകൾ തയ്യാറാക്കുകയും നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, കർശനമായ ശാസ്ത്രീയ ബന്ധങ്ങളുടെ തത്വങ്ങളാൽ മ്യൂസിയങ്ങൾ നയിക്കുന്നത്, അതിനർത്ഥം ശാസ്ത്രീയ നിർദ്ദേശങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാടിനെ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള വ്യക്തമായ സമീപനം, ചരിത്ര ശാസ്ത്രത്തിന് അനുസൃതമായി ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ അവതരണം. അന്താരാഷ്ട്ര രംഗത്തിലെ അക്യൂട്ട് പ്രത്യയശാസ്ത്ര പോരാട്ടത്തിന്റെ അവസ്ഥയിൽ, ആന്റി റഷ്യൻ, പ്രോ-അമേരിക്കൻ ഫാബ്രിക്കലുകൾ, സിവിൽ, ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധങ്ങളുടെ വ്യാപ്തി എന്നിവ തുറന്നുകാട്ടുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, സംസ്ഥാനത്തിന്റെ വിദേശനയത്തിലേക്ക് അപവാദം ചെയ്യുക.

ഓരോ ഉല്ലാസയാത്രയും കൈവശം വയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് സമീപനം വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഘടന കണക്കിലെടുത്ത് ഗൈഡ്, ആഴത്തിൽ താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു, ഉപജീവനമാർഗത്തിൽ, പ്രദർശനങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തും, ശ്രോതാക്കളുടെ ബോധം, ഇന്ദ്രിയങ്ങളെ ബാധിക്കാൻ ഏറ്റവും നല്ലത്. "ഒരു പ്രചാരണത്തിന്റെ കലയും ഏതെങ്കിലും അസ്വസ്ഥതയും," vi ലെനിൻ കുറിച്ചു, - അതിൽ, ഈ പ്രേക്ഷകരെ സ്വാധീനിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, അതിനെ അറിയപ്പെടുന്ന സത്യമാക്കി മാറ്റുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കൂടുതൽ ബോധ്യപ്പെടാൻ സാധ്യതയുണ്ട്, അത് സാധ്യമാണ് എളുപ്പത്തിൽ നന്ദി, ഒരുപക്ഷേ ദൃശ്യപരമായി കഠിനമായത് അച്ചടിച്ചു. "

മ്യൂസിയത്തിൽ നടക്കുന്ന ഉല്ലാസങ്ങൾ അവലോകനം, തീമാറ്റിക്, വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് തിരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒരു കാഴ്ചാ പര്യടനം മ്യൂസിയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പൊതുവായ ആശയം നൽകുന്നു, ഇതിന്റെ സായുധ സേനയുടെ സൃഷ്ടിയുടെ വിഭാഗങ്ങൾ, സൈനികരുടെ ചരിത്രം, സൈനിക ജില്ല, ഒരു കൂട്ടം സൈനികർ എന്നിവരെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. സംയുക്തങ്ങളും ഭാഗങ്ങളും.

പല മ്യൂസിയങ്ങളുടെയും എക്സ്പോസിഷനുകൾ തീമാറ്റിക് ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടത്താൻ സാധ്യതയുണ്ട്. അത്തരം ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ ഉദ്ദേശ്യം കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ, ഒരു പ്രത്യേക വിഷയം അല്ലെങ്കിൽ പ്രശ്നം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന് ടാർഗെറ്റുചെയ്തു.

അങ്ങനെ, സായുധ സേനയുടെ കേന്ദ്ര മ്യൂസിയവൽക്കരണം ഇനിപ്പറയുന്ന തീമാറ്റിക് ഉല്ലാസയാത്രകളാൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു: "റഷ്യയുടെ സായുധ സേനയെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള സർക്കാരിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ", "അച്ഛൻ പ്രതിരോധത്തിൽ", "സാംസ്കാരികവും ബഹുജനലവുമായ ജോലി റഷ്യൻ സായുധ സേന "," റഷ്യയിലെ സായുധ സേന "," റഷ്യയിലെ സായുധ സേനയുടെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ "," റഷ്യൻ സായുധ സേന, റഷ്യയുടെ സുരക്ഷ എന്നിവ "," റഷ്യൻ യോദ്ധാവ് - റഷ്യൻ യോദ്ധാവ് - രാജ്വാഥ - മോസ്കോ മിലിട്ടറി ജില്ലയുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മ്യൂസിയം (ഐവിഒയിലെ ഹ House സ് ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ മിലിട്ടറി-ഹിഡർ ഹാൾ) വിഷയങ്ങളിൽ ഉല്ലാസയാത്രകൾ നടത്തുന്നു: "ഞങ്ങൾക്ക് മോസ്കോ!" (മോസ്കോയ്ക്കുള്ള യുദ്ധത്തിൽ കൗണ്ടി സൈനികരുടെ പങ്കാളിത്തത്തെക്കുറിച്ച് (ജില്ലയിലെ യോദ്ധാക്കളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം സാഹിത്യകൃതികളുടെ പ്രോട്ടോടൈപ്പുകൾ സേവിച്ചു), "സത്യത്തിന്റെ കിരണങ്ങളിൽ" (സംവേദനാത്മക പര്യടനം ചെറുപ്പക്കാരായ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഗെയിം), "സൈനിക ചരിത്രത്തിന്റെ പ്രിസത്തിലൂടെ ലെഫ്റ്റെറോവോ" (മ്യൂസിയം സന്ദർശിച്ച് ഇസ്ലിമിക്കൽ മഹത്വത്തിന്റെ സമഗ്രമായ പര്യടനം), മ്യൂസിയം സന്ദർശിച്ച് മ്യൂസിയം സന്ദർശിക്കുക), മുതലായവ), തുടങ്ങിയവ), തുടങ്ങിയവ.

വാസ്തവത്തിൽ, ഓരോ സൈനികവുമായ ഓരോ മ്യൂസിയവും അതിന്റെ ടൂറുകളെ എക്സ്പോസിഷൻ ഉള്ളടക്കത്തിന് അനുസൃതമായി നിർവചിക്കുന്നു. അതേസമയം, റഷ്യയിലെ സായുധ സേനയുടെയും സൈനികരുടെയും ജനന സവിശേഷതകൾ, സൈനിക ജില്ലകളുടെ ജന്മനം, സൈനിക ജില്ലകളുടെ ചരിത്രം, ഈ മ്യൂസിയത്തിൽ നേരിട്ട് പ്രതിഫലിക്കുന്ന കഥ . ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ വിഷയം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്, ഇന്നത്തെ ഘട്ടത്തിൽ റഷ്യൻ വാരിയേഴ്സ് പ്രകടനം നടത്തുന്ന ടാസ്ക്കുകളാണ് മ്യൂസിയങ്ങൾ നയിക്കുന്നത്.

ഉല്ലാസത്തിന്റെ ഫലപ്രാപ്തിയും ഫലപ്രാപ്തിയും നിർണ്ണയിക്കുന്നത് അതിന്റെ ഗുണനിലവാരവും പ്രത്യയശാസ്ത്ര-ദേശോക്കൈയറി ഓറിയന്റേഷനും നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു. പൊതുയോഗത്തിൽ സ്വീകരിച്ച റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സ്റ്റേറ്റ് ഡുമയുടെ പരിപാടി, "സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ദൗത്യമായി തുടരുന്നു, അവരുടെ മൂല്യത്തകർച്ചയെ സംരക്ഷിക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത ഉണ്ടാക്കി, അത് എല്ലാ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക അത്യാവശ്യമാണ്, ജീവിതം. " പരിപാലനത്തിലെ ഈ വ്യവസ്ഥ മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ പ്രൊഫൈലുകളുടെ മ്യൂസിയത്തിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് ചെറുപ്പക്കാർക്കായി നിർണ്ണയിക്കുന്നത് നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

ഉല്ലാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തിനുള്ള ഒരു പ്രധാന മാനദണ്ഡം അതിന്റെ രീതിയിലുള്ളതാണ്. മ്യൂസിയം ടൂറിനായി, മെറ്റീരിയലിന്റെ അവതരണത്തിന്റെ ഒരു ശ്രേണി, അംഗീകാരത്തിന്റെയും നിഗമനങ്ങളുടെയും സാധുത, വ്യക്തിഗത ഉപഗ്രഹങ്ങളുടെയും പ്രശ്നങ്ങളുടെയും പ്രധാന വിഷയത്തെ, ഒരു വൈകാരിക അറ്റാച്ചുമെന്റ്, ഒരു വൈകാരിക അറ്റാച്ചുമെന്റ്, അദ്ദേഹത്തിന്റെ അടുത്ത ബന്ധം , ഒരു ഗ്രൂപ്പുമായി.

ഉല്ലാസത്തിന്റെ വിജയം പ്രധാനമായും അതിന്റെ വൈജ്ഞാനിക, വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങളുടെ വ്യക്തമായ വ്യക്തതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഒരു കൂട്ടം സഞ്ചാരികൾ മ്യൂസിയത്തിൽ വന്നതാണ് ഗൈഡ് അറിയണം: ഈ പരിചയക്കാരുമായ ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള പഠനമാണോ, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പരിശീലന ടൂർ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും. എന്തായാലും, അത് അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ചുമതല നിറവേറ്റാനും വലിയ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഭാഗമാകാനും ആസൂത്രണം ചെയ്തിരിക്കുന്നത് ഒരു പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ സ്ഥാപനമായി ഒരു മ്യൂസിയം നടത്തുന്നു.

വിവിധ രീതിശാസ്ത്ര സാങ്കേതികതകൾ ഗൈഡ് ഉപയോഗിക്കുന്നു, സാധാരണയായി കാഴ്ചകളുടെ പരിശീലനത്തിൽ അംഗീകരിച്ചു, ഒപ്പം കാണിക്കുന്ന രീതിയാണ്. അവ ഏതാണ്ട് അതേ സമയം തന്നെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, ചില ഘട്ടങ്ങളിൽ ഷോ കഥയെക്കാൾ മുന്നിലായിരിക്കണം, അതായത്, വിഷ്വൽ ഇംപ്രഷനുകൾ ഏറ്റവും തിളക്കമാർന്നതാണെന്ന് കാഴ്ചയുടെ അവതരണത്തിലെ ഗൈഡ്. എക്സിബിറ്റ് കാണിക്കുന്നത്, ഗൈഡ് ശരിയായ സ്ഥാനവും കാണിച്ചിരിക്കുന്ന ഇനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, ശ്രോതാക്കളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്. എക്സിബിറ്റ് എല്ലാവർക്കും ദൃശ്യമാകണം. ചില സന്ദർശകരെല്ലാം കഥ ഒബ്ജക്റ്റ് കാണാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്നതിന് ചിലപ്പോൾ ഒരു ഗൈഡ് അവന്റെ കഥയിൽ താൽക്കാലികമായി നിർത്തുന്നു.

ഇന്നത്തെ ഘട്ടത്തിൽ ഉല്ലാസയാത്രയുടെ സംവേദനാത്മക രീതി കൂടുതൽ ജനപ്രിയമാവുകയാണ്. ഒരു മൂന്നാം കക്ഷി നിരീക്ഷകനും നേരിട്ടുള്ള അംഗവും ശേഷിക്കുന്നവയും മ്യൂസിയത്തിന്റെ സന്ദർശകൻ ഏറ്റവും പൂർണ്ണമായി പൂർണ്ണമായും മുങ്ങിമരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ജൂനിയർ സ്കൂൾ കുട്ടികളുടെ പര്യടനത്തിൽ, മോസ്കോ മിലിട്ടറി ജില്ലയുടെ ചരിത്രത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിന്റെ മ്യൂസിയത്തിൽ, വീട്ടുപകരണ പാവകൾ, അവരുടെ സമപ്രായക്കാർ പോലുള്ളവ ഉപയോഗിക്കുന്നു അവർ കളിച്ച സമയങ്ങളുടെ ജംഗ്ഷൻ. മെച്ചപ്പെട്ട പ്രകടനത്തിന്റെ സാഹചര്യം റെഡ് ആർമി രാഷ്ട്രീയ മാലിന്യങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ ലഘുലേഖയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഹാളുകളിൽ ഉടൻ തന്നെ തുറന്നുകാട്ടി. "രാഷ്ട്രീയ മാലിന്യങ്ങൾ" (ഉല്ലാസയാത്ര സമയത്ത് കണ്ടെത്തി) കർഷകരെ റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ റാങ്കുകളിൽ ചേരുന്നതിന് "ചിലത്". ഒരു കേസലും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, അതിനാൽ കുട്ടികൾ റെഡ് സൈന്യത്തിൽ സേവിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു. ഇപ്പോഴും! എല്ലാത്തിനുമുപരി, സത്യത്തിനുവേണ്ടി പോരാടാനാണ് ഈ സൈന്യം സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടത്. ദുർബലമായ സംരക്ഷണം, നിങ്ങളുടെ ഭൂമി പരിപാലിക്കുക! മെഷീൻ തോക്കിന് പിന്നിൽ തല്ലുങ്കയിൽ ഒരു സ്ഥലം എടുക്കുമെന്ന് ഏറ്റവും മികച്ചത് ആദരിച്ചു. പഴയ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കായി "അച്ഛൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത", ഇവിടെ "സത്യപ്രതിജ്ഞ ചെയ്തു", സന്ദർശകരുടെ വ്യക്തിത്വങ്ങളിൽ റിപ്ലിക്റ്ററിൽ വിധിയുടെ സാധ്യമായ സാഹചര്യങ്ങൾ. വഴിയിൽ, തച്ചിങ്കയിൽ ഇരിക്കാനുള്ള അവസരം മുതിർന്ന സന്ദർശകർക്കായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പല മ്യൂസിയങ്ങളും റെഡ് സൈന്യത്തിന്റെ ആവിർഭാവത്തെക്കുറിച്ച് സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, വലിയ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധവും അതിന്റെ വ്യക്തിഗത പ്രവർത്തനങ്ങളും, ആധുനിക സൈന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അമേച്വർ സിനിമകൾ. സർക്കാരിന്റെ പ്രമുഖ നേതാക്കളുടെയും സംസ്ഥാന, സൈനിക നേതാക്കളുടെയും സംസ്ഥാന, സൈനിക നേതാക്കളുടെയും സംസ്ഥാന, സൈനിക നേതാക്കളുടെയും തുടർച്ചയായ പ്രസംഗങ്ങളുടെയും ഭാഗങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്താൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ഉല്ലാസത്തിൽ ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരമായ സംഭവവികാസങ്ങളിൽ, ഒന്നോ അതിലധികമോ വിഷയം പൂർണ്ണമായും വെളിപ്പെടുത്താൻ ഏത് വിഷ്വൽ, ശബ്ദ ചിത്രീകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഏത് വിഷ്വൽ, ശബ്ദ ചിത്രീകരണങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

എന്നാൽ എല്ലാ അർത്ഥത്തിലും ഉല്ലാസയാത്ര നടത്തുന്നതിന്, ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം സമഗ്രമായി തയ്യാറാക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഒന്നാമതായി, തീമിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും ഉല്ലാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യത്തിന്റെ നിർവചനവും പ്രധാനമാണ്. ഒരു നിശ്ശബ്ദത തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവും സാധ്യവും മ്യൂസിയം, അതിന്റെ പ്രത്യേകത, മ്യൂസിയം എക്സ്പോസിഷൻ, മ്യൂസിയം എക്സ്പോസിഷൻ, ഈ വിഷയം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന് മതിയായ മെറ്റീരിയലുകൾ എന്നിവയുടെ സാന്നിധ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. വിഷയം നിർണ്ണയിച്ചതിനാൽ, ഉചിതമായ സാഹിത്യം പഠിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്: ഒരു മോണോഗ്രാഫ്, റഷ്യൻ സായുധ സേനയുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസിദ്ധീകരണം, ഓർമ്മററുകളും കലാപരമായ കൃതികളും.

വിനോദത്തിന്റെ വാചകത്തിന്റെ വികാസത്തിന് രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രവും അതിന്റെ സായുധ സേനയും ഈ മ്യൂസിയത്തിന്റെ വിശദീകരണവും ആവശ്യമാണ്. അതേസമയം, എക്സ്പോസിഷൻ, മിലിട്ടറി ചരിത്ര സ്മാരകങ്ങൾ എന്നിവ നാവിഗേറ്റുചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. സായുധ സേന, പ്രസവ ശക്തികൾ, ജില്ലകൾ, സൈനികരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ, ട്രൂപുകളുടെയും കപ്പലിന്റെയും ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക് ഉല്ലാസത്തിന്റെ മുഴുവൻ വാചകവും അതിന്റെ ഹ്രസ്വ ഓപ്ഷനും ഉണ്ട്.

മ്യൂസിയത്തിൽ നിലവിലുള്ള അവലോകനവും തീമാറ്റിക് ഉല്ലാസയാത്രകളും നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ പാഠങ്ങൾ കാണിക്കുന്നത് അനുഭവം കാണിക്കുന്നു, കൂടാതെ രാജ്യത്തിന്റെ ആന്തരികവും അന്തർദ്ദേശീയവുമായ പുതിയ സംഭവങ്ങളുള്ള എല്ലാ പ്രധാനപ്പെട്ട സംഭവങ്ങളും വ്യക്തിപരമായ റഷ്യൻ സായുധ സേനയ്ക്ക് മുന്നിൽ നിൽക്കുന്ന റഷ്യൻ അവസ്ഥ, വലിയ വാർഷികവും സുഷിരവുമായ തീയതികൾ, പ്രസക്തമായ ജോലികൾ. നിലവിലെ രാഷ്ട്രീയ സംഭവങ്ങളെ വേഗത്തിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഉല്ലാസയാത്രകൾ അതിവേഗം പ്രതിഫലിപ്പിക്കേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, ആധുനികതയോടൊപ്പം കാലിൽ പോയി.

പരിശീലനത്തിനിടയിൽ, നബീഴ്സിംഗ് വിപുലമായ റഫറൻസ് മെറ്റീരിയലുകൾ ശേഖരിക്കുന്നു, അത് ഗൈഡിന്റെ ഭാവി വേലയിൽ ഉപയോഗിക്കാം. ഈ മെറ്റീരിയൽ കാർഡുകളിൽ ഇടാൻ അഭികാമ്യമാണ്, ആ ഉല്ലാസത്തിന്റെ തുടർന്നുള്ള വികാസത്തിൽ അവ സൗകര്യപ്രദമായിരിക്കും.

പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ജീവനക്കാർക്ക് നൽകണം, അവരുടെ ആദ്യ ഉല്ലാസയാത്ര ഗതാവസ്ഥയിലേക്ക്. മ്യൂസിയത്തിന്റെ എക്സ്പോസിഷന്റെ വോളിയത്തെ ആശ്രയിച്ച് അതിന്റെ തയ്യാറെടുപ്പിന്റെ സമയം നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, 25 എക്സ്പോഷർ ഹാളുകളുള്ള റഷ്യയിലെ ഒരു അവലോകന പര്യടനം തയ്യാറാക്കുന്നതിന് രണ്ട് മാസം നൽകപ്പെടുന്നു. ഹാളിന്റെ എക്സ്പോഷറും ഒന്നോ രണ്ടോ ദിവസം അനുവദിച്ചതിന്റെ പരിശോധനയിലും ഈ കാലയളവ് സ്ഥാപിച്ചു. മറ്റൊരു ഹാൾ, മറ്റൊരു ഹാൾ പോലെ, ഗൈഡ് അതിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തെ രീതി അല്ലെങ്കിൽ ഗവേഷണ, പര്യവേക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ പ്രതിനിധിയാണ്. നിരവധി തവണ ഒരു ഗൈഡിന് ശേഷം, അദ്ദേഹം തയ്യാറാക്കിയ പര്യടനം നടത്തും, അത് പ്രത്യേകം സ്ഥാപിതമായ കമ്മീഷന് ആവശ്യമാണ്.

കമ്മീഷന്റെ ഘടന നിർണ്ണയിക്കുന്നത് മ്യൂസിയം മേധാവിയാണ്. സായുധ സേനയുടെ കെട്ട് മ്യൂസിയം അനുസരിച്ച്, ഈ കമ്മീഷന്റെ നേതൃത്വത്തിലാണ് മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഡെപ്യൂട്ടി മേധാവി. ചട്ടം പോലെ, വരണമായി, ബഹുജന പ്രചാരണത്തിന്റെ ശാസ്ത്രീയ, എക്സ്പോഷർ വകുപ്പ്, പിണ്ഡം പ്രചരിച്ചിരിക്കാനുള്ള രീതി, ഉച്ചാരണം, ലക്ചറർ ബ്യൂറോ എന്നിവയുടെ തലവൻ ഉൾപ്പെടുന്നു.

സ്വീകരിക്കുന്ന കമ്മീഷന്റെ മിനിറ്റുകൾക്ക് ഒരു പുസ്തകം ഉണ്ടായിരിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു, അവിടെ ചർച്ചയും പര്യടനം നടത്തും. എടുത്ത ഉല്ലാസയാത്രകൾ വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി പിന്തുടരാൻ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഉപദേശിക്കുന്നു. ചർച്ചയ്ക്കിടെ കമ്മീഷൻ അംഗങ്ങളായ അംഗങ്ങൾ നടത്തിയ ആശംസകളും ശുപാർശകളും ഉല്ലാസകരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി ഒരു തുടക്കക്കാരനെ സഹായിക്കും.

ഉല്ലാസയാത്രയുടെ മതിയായ അനുഭവമുള്ള ജീവനക്കാർക്ക് അവരുടെ അറിവ്, ഉപദേശം, ശുപാർശകൾ എന്നിവയാൽ തുടക്കക്കാരനെ സഹായിക്കും. അനുഭവം സംഭാഷണങ്ങളുടെയും ക്ലാസുകളുടെയും സമചതാവസ്ഥയുടെയും പരസ്പര ശ്രവണ സമയത്ത് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു.

ദത്തെടുത്ത കമ്മീഷന് ശേഷം ഒരു നിശ്ചിത ഉല്ലാസത്തിൽ ഒരു നല്ല തീരുമാനം ലഭിച്ചു, മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഉത്തരവ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു.

ആസൂരന്റെ ഗുണനിലവാര നിയന്ത്രണം (ഇവിടെയുള്ള മ്യൂസിയങ്ങൾക്ക് പ്രസക്തമായ, നിരവധി ഗൈഡഡ് ടൂറുകൾ) അവരുടെ പ്രത്യയശാസ്ത്ര, രാഷ്ട്രീയ, രീതിയിലുള്ളവരുടെ വർദ്ധനവിന് കാരണമാകുന്നു, മാത്രമല്ല നബൗണ്ടിയനുകളുടെ യജമാനന്റെ വളർച്ച. വാർഷികവും നിലവിലെതുമായ പദ്ധതികൾക്ക് അനുസൃതമായി ഉല്ലാസയാത്രകൾ ആവശ്യപ്പെട്ട് ഇത് നടത്തുന്നു. നിയന്ത്രണം ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യാനാകും, മ്യൂസിയത്തിന്റെ കാഴ്ചകളുടെയും ഓരോ ഗൈഡിന്റെയും നൈപുണ്യവും നിർണ്ണയിക്കാൻ നടത്തി. മ്യൂസിയത്തിന്റെയോ ഡെപ്യൂട്ടിയുടെയോ ചില്ലിന്റെ ഓർഡറിന് അനുസൃതമായി ഉല്ലാസയാത്രകൾ കേൾക്കുന്നു, ഇതിനായി കമ്മീഷനിലെ അംഗങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി നിശ്ചയിക്കുകയും അതിന്റെ കൃതികൾ വരയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സായുധ സേനയുടെ സെൻട്രൽ മ്യൂസിയത്തിൽ, ഗവേഷണത്തിന് രീതിശാസ്ത്ര സഹായം നൽകാനും അവരുടെ ഉല്ലാസയാത്രയുടെ ഗുണനിലവാരം നടപ്പാക്കുന്നതിനും സ്റ്റാൻഡിംഗ് കമ്മീഷൻ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഡെപ്യൂട്ടി മേധാവിയും (കമ്മീഷൻ ചെയർമാൻ), പ്രചാരണത്തിന്റെ ചെയർമാൻ വകുപ്പിന്റെ, സമിതി സെക്രട്ടറി, പ്രചാരണ വകുപ്പിലെ രീതിശാസ്ത്രജ്ഞൻ, ഉല്ലാസയാത്ര, പ്രഭാഷണ സ്ഥാപനമായ പ്രചാരണ വകുപ്പിന്റെ രീതി എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു . വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, മ്യൂസിയം മാനേജുമെന്റ് കമ്മീഷന്റെ ജോലിയുടെ ഷെഡ്യൂളും രീതികളും അംഗീകരിക്കുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ മെത്തലിസ്റ്റുകളുടെ വർക്ക് ഷെഡ്യൂളും. ഗ്രാഫുകൾ തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ, എല്ലാ ഭാഷകളും പ്രതിവർഷം ഒരിക്കൽ, പ്രചാരണ വകുപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള കമ്മീഷൻ, നിർമ്മിതർ പ്രചാരണ വകുപ്പിന്റെ രണ്ടുതവണ, മറ്റ് വകുപ്പുകളിലെ ജീവനക്കാരെ പ്രതിവർഷം ഒരിക്കൽ കേൾക്കുന്നു. ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ അനുഭവങ്ങൾ കൈമാറുന്നതിനായി പരസ്പര ശ്രവണവും പരിശീലിക്കുന്നു.

ഉല്ലാസയാത്രകൾ പ്രധാന എക്സ്പോയിൽ മാത്രമല്ല - ബാറ്ററി, മൊബൈൽ എക്സിബിഷനുകളിൽ നടക്കുന്നു. രണ്ടാമത്തേതിന്റെ പാഠങ്ങൾ ഒരു ചട്ടം പോലെ, എക്സിബിഷനുകളുടെ രചയിതാക്കൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. സ്റ്റേഷണറി എക്സിബിഷനുകൾ സാധാരണയായി മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രധാന വ്യാപനത്തിന് ഒരു കൂട്ടിച്ചേർക്കലാണ്, അവയിൽ ഉല്ലാസയാത്രകൾ പോലെ, അവയിൽ ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ പാഠങ്ങൾ കൂടാതെ, ഹ്രസ്വവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായിരിക്കണം.

മൊബൈൽ എക്സിബിഷൻ മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഒരു ശാഖയാണ്, ഒപ്പം സ്വതന്ത്രമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ സ്ഥാപനങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ അതിന്റെ എക്സ്പോഷർ മിലിട്ടറി യൂണിറ്റുകളിൽ വിന്യസിക്കുന്നു. അതിനാൽ, എക്സിബിഷനിൽ സമവാക്യത്തിന്റെ വിശദമായ പചാരണം നടത്താൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു. ഉല്ലാസത്തിന്റെ വാചകത്തിൽ മ്യൂസിയത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ലഘു വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അതുപോലെ തന്നെ സന്ദർശകരോട് പുതിയ പ്രവേശനത്തോടെ നിറയ്ക്കാൻ അഭ്യർത്ഥിക്കുന്നു.

ബിസിനസ്സ് യോഗ്യതകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ, എക്സിബിറ്ററുകളുമായുള്ള യോഗങ്ങൾ - സിവിൽ, മികച്ച ആഭ്യന്തര യുദ്ധങ്ങളുടെ മുതിർന്നവർ, സൈന്യത്തിന്റെ വാരിയർ, ഇന്നത്തെ അഫ്ഗാനിസ്ഥാനിൽ അന്താരാഷ്ട്ര കടമ അവതരിപ്പിച്ചു.

നിരവധി മ്യൂസിയങ്ങളിൽ, ആസക്തിയിൽ ഉടനടി അവരെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിനായി രാജ്യത്തിന്റെ ആന്തരികവും അന്തർദ്ദേശീയവുമായ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആക്രമണത്തെ അറിയിക്കുന്ന ജോലിദിനത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ഇത് പരിശീലിക്കുന്നു. സർക്കാരിന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട തീരുമാനങ്ങൾ, ചരിത്രപരമായ ഇവന്റുകൾ, വാർഷികങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ശാസ്ത്രവും പ്രായോഗികവുമായ സമ്മേളനങ്ങൾ നടത്തുന്നത് നല്ലതാണ്.

മറ്റ് മ്യൂസിയങ്ങളിലെ ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ ഇന്റേൺഷിപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നത് ഉപയോഗപ്രദമാണ്.

മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്റോൾക്കൽ മ്യൂസിയങ്ങൾ, ഒരു ചെറിയ സ്റ്റാഫ് ഉള്ളതിനാൽ, സിഎംവികൾ നടത്തിയ ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ അത് നല്ലതാണ്.

ഗ്രേറ്റ് ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിലെ പങ്കാളികളായ ഫ്രീലാൻസ് ഗൈഡുകൾ, നൂതന കമാൻഡർമാർ, വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പുകൾ, പ്രവർത്തകരേ, മികച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നിവയുടെ ആലപിച്ച ഒരു പരിശീലനമുണ്ട്. ഉല്ലാസയാത്രകളുടെ ബിസിനസ്സ് കഴിവുകൾ എൻറോൾ ചെയ്യാൻ പതിവുള്ള ഗൈഡുകൾ ക്ഷണിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്.

സായുധ സേനയുടെ ചരിത്രത്തിലെ ജുക്കറൻസ്, സൈനികരുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ, സൈനികരുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ, സൈനിക മ്യൂസിയത്തിലേക്ക് പോവുകയായിരുന്നു, അവർ അവരുടെ ജീവനക്കാരുടെ ബിസിനസ് യോഗ്യതകളെ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനിടെ അവർക്ക് ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രവുമായ സഹായം നൽകി . ഇന്ന്, ഏറ്റെടുത്ത വീടുകൾ യാത്രാ ചെലവുകൾക്കായി നൽകിയിട്ടില്ലെങ്കിൽ, സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളുമായുള്ള ചുറ്റളവ് മ്യൂസിയങ്ങളുടെ ബന്ധം മിക്കവാറും നഷ്ടപ്പെട്ടു. ജില്ലാ മ്യൂസിയം (മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ ഹാൾ) വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത രീതിശാസ്ത്ര ആനുകൂല്യങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ യഥാർത്ഥ സഹായം സാധ്യമാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു രീതിശാസ്ത്ര മാനുവൽ "മോസ്കോ മിലിട്ടറി ജില്ലയുടെ ചരിത്രത്തിന്റെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ മ്യൂസിയത്തിന്റെ തലവനായി വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ സംവേദനാത്മക രീതി ഉപയോഗിക്കുന്നതിന്റെ ചില വശങ്ങൾ" ഐവിഎയുടെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ) മുതലായവയും ഒന്നാം സ്ഥാനവും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയുടെ കെസിയുടെ രീതിശാസ്ത്ര വിഭാഗം വിതരണം ചെയ്തു.

എന്നിരുന്നാലും, സൈനിക സാംസ്കാരികളുടെ സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളും അന്തരീക്ഷ മഹത്വത്തിന്റെ മുറികളും സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു പ്രത്യേക, പ്രധാനപ്പെട്ട സ്ഥലമാണ് വഹിക്കുന്നത്. ഇത് നിരവധി ഘടകങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു:

ആദ്യം, സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളിലും മുറികളിലും, ഭാഗത്തിന്റെ ചരിത്രം, സംയുക്തങ്ങൾ, ജീവിവർഗ്ഗങ്ങൾ, സംയുക്തങ്ങൾ, രാജ്യത്ത് നടന്ന ആ സംഭവങ്ങളിൽ നിന്ന് വേർപിരിയലിൽ പരിഗണിക്കാനാവില്ല;

രണ്ടാമതായി, മിലിട്ടറി മ്യൂസിയങ്ങളും സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളും മുറികളും ഉണ്ട്, അത് ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരിക മൂല്യമുള്ള പ്രദർശനങ്ങളുണ്ട്, അത് പുതിയ തലമുറകളുടെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തിനും ധാരണയ്ക്കും കാരണമാകുന്നു, മാത്രമല്ല റഷ്യൻ പൗരന്മാരുടെയും പഠനത്തിന് കാരണമാകുന്നു;

മൂന്നാമതായി, സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളും സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളും മുറികളും ആധുനിക സംസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസനത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന വസ്തുക്കളും ഫോട്ടോകളും കാര്യങ്ങളും അടിക്കുക, പഠനത്തിനും വികസനത്തിനും ചരിത്ര ശാസ്ത്രത്തിനും സംഭരിക്കും;

നാലാമത്, സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളുടെയും സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളുടെയും ഭരണകൂട മുറികളുടെയും സാധ്യതകളും പൗരന്മാരുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസവും അവരുടെ ചരിത്രത്തിലെ അഭിമാനവും രൂപപ്പെടുന്നു.

സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളും മുറികളും (ക്യാബിൻസ്) സൈനിക മഹത്വത്തിന്റെ (ക്യാബിൻസ്) സായുധ സേനയുമായി അഭേദ്യമായ ബന്ധത്തിൽ രൂപവത്കരണ പ്രക്രിയ പാസാക്കി. അവരുടെ ഫണ്ടുകൾ നിരവധി മ്യൂസിയം വസ്തുക്കൾ സംഭരിക്കുന്നു, അതിന്റെ പ്രാധാന്യം അന്താരാഷ്ട്ര തലത്തിൽ എത്തുന്നു. ആഭ്യന്തര ചരിത്ര ശാസ്ത്രം പഠിക്കാനും ആദ്യമായി സൈനിക ചരിത്രം പഠിക്കാനും ഈ വസ്തുക്കൾക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്. ആയുധങ്ങൾ, വെടിമരുന്ന്, വസ്ത്രങ്ങളുടെ ഘടകങ്ങൾ, നമ്മുടെ പൂർവ്വികരുടെ ജീവിതം, ജീവൻ, ഒഴിവുസമയം എന്നിവ സംരക്ഷിക്കപ്പെടണം, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ പൗരന്മാരുടെ പൗരന്മാരുടെ പൗരന്മാരുടെയും തുടർന്നും റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യണം. മിലിട്ടറി മ്യൂസിയങ്ങളും സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളും ഈ ചുമതലയെ വിജയകരമായി നേരിടും.

മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്ററി മ്യൂസിയങ്ങൾ - ചരിത്രപരമായ പ്രൊഫൈലിന്റെ മ്യൂസിയങ്ങൾ, ആരുടെ യോഗനങ്ങൾ സൈനിക ചരിത്രം രേഖപ്പെടുത്തുന്നു, സൈനിക കല, ആയുധങ്ങൾ, സൈനിക ഉപകരണങ്ങൾ, ഗിയർ എന്നിവയുടെ വികസനം. പൊതു സൈനിക ചരിത്രത്തിന്റെ മ്യൂസിയങ്ങളിലേക്ക് വിഭജിച്ചിരിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, സായുധ സേന മോസ്കോയുടെ കേന്ദ്ര മ്യൂസിയം); സൈനികകാര്യങ്ങളുടെ വ്യക്തിഗത മേഖലകളുടെ മ്യൂസിയങ്ങൾ (പീരങ്കി, നേവൽ, നാവിക, ഏവിയേഷൻ മുതലായവ); സൈനിക യൂണിറ്റുകളുടെ ചരിത്രത്തിന്റെ മ്യൂസിയങ്ങൾ; മെമ്മോറിയൽ മ്യൂസിയങ്ങൾ, സ്മാരകങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ സുപ്രധാന സൈനിക ഇവന്റുകൾക്കും മികച്ച കമാൻഡറിനുമായി സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന മ്യൂസിയങ്ങൾ.

മ്യൂസിയം പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന മേഖലകളിലൊന്നായ സാംസ്കാരികവും ബഹുജനപരവുമായ ജോലിയിൽ, ഇത് മ്യൂസിയത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് മ്യൂസിയത്തിലും അതിനു പുറമെ വിവിധ സന്ദർശകരുമായി വൈവിധ്യമാർന്ന ജോലിയും നടത്തുന്നു. മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനത്തിൽ, വിവിധതരം ശാസ്ത്ര-വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ജോലികളിൽ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പങ്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട മാർഗ്ഗമാണ് അവരുടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, വികസനം.

ശാസ്ത്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രൂപങ്ങൾ - സന്ദർശകരുമായുള്ള മ്യൂസിയങ്ങളുടെ സംഘടനയുടെ തരത്തിലുള്ള രീതികൾ. ഇന്ന്, മ്യൂസിയങ്ങളുടെ പരിശീലനത്തിൽ ഏറ്റവും സാധാരണമായത് ഉല്ലാസവും പ്രഭാഷണവുമാണ്. ഈ ഫോമുകൾ പലപ്പോഴും സൈക്കിളുകളുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. പതിവ് സന്ദർശകരുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഫലപ്രദമായ രൂപം ഒരു മ്യൂസിയ സർക്കിളാണ്. തീക്കാറ്റിക് സായാഹ്നങ്ങൾ, ക്ലബ്ബുകൾ, മ്യൂസിയം അവധി ദിവസങ്ങൾ എന്നിവ പോലുള്ള വിവിധ ജോലികളുടെ വികസനവും സങ്കീർണ്ണമായ പ്രവർത്തനങ്ങളും ലഭിക്കും. അവരുടെ ഓർഗനൈസേഷനിൽ, മ്യൂസിയം കമ്മ്യൂണിറ്റിയുടെ വിശാലമായ ശ്രേണികൾ നടത്തുക - ചരിത്രത്തിന്റെയും സംസ്കാരത്തിന്റെയും സ്മാരകങ്ങളുടെ സംരക്ഷണത്തിനായി സൊസൈറ്റി കൗൺസിൽ ഓഫ് വെറ്ററൻസ് ഓഫ് വെറ്ററൻസ് ഓഫ് വെറ്ററൻസ് ഓഫ് വെറ്ററൻസ് അഡ്വറ്റീവുകൾ. വികസനം മ്യൂസിയങ്ങളുടെ സങ്കീർണ്ണമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വലിയ പ്രത്യയശാസ്ത്രവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രാധാന്യമുണ്ട്. വിദ്യാഭ്യാസ, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയാണ് ശാസ്ത്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ. വിവിധ വിഭാഗത്തിലുള്ള സന്ദർശകരുമായി ബഹുമുഖമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ജോലിയാണ്.

വിഷ്വൽ മെറ്റീരിയലുകൾ, എക്സിബിറ്റുകൾ, എല്ലാത്തരം മൾട്ടിമീഡിയ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് മ്യൂസിയത്തിൽ ലഭ്യമായ എല്ലാ വിവരങ്ങളും മ്യൂസിയത്തിൽ കൈമാറുക എന്നതാണ് ശാസ്ത്രീയവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ജോലികളുടെ ചുമതലകൾ.

1997 സെപ്റ്റംബർ 11, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ നമ്പർ 343, 1997 സെപ്റ്റംബർ 11, 1997 സെപ്റ്റംബർ 11 ന്റെ ക്രമം അനുസരിച്ച്, മ്യൂസിയം മെറ്റീരിയലുകൾ, എക്സ്പോസിഷൻ, എക്സിബിഷനുകൾ എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നടക്കുന്നത് സദസ്സിനെ വേർതിരിച്ച സമീപനം, വിവിധ (സമഗ്ര) ഇവന്റുകളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്ന ഇവന്റുകളും വിദ്യാഭ്യാസ, സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയ ഉള്ളടക്കവും, അതുപോലെ തന്നെ മ്യൂസിയം ജോലിയുടെ അനുഭവം, വ്യാപനവും പ്രചരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

മിലിട്ടറി മ്യൂസിയങ്ങളുടെ (മ്യൂസിയം എന്റിറ്റികൾ) പ്രധാനപ്പെട്ട ഫോമുകൾ (മ്യൂസിയം എന്റിറ്റികൾ) ഇവയാണ്:

എക്സിബിറ്റുകളിലും എക്സിബിഷനുകളിലും പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ, പരിശീലന നമക്കങ്ങൾ, ചരിത്രത്തിന്റെയും സംസ്കാരത്തിന്റെയും (മ്യൂസിയം വിദ്യാഭ്യാസം), പ്രഭാഷണങ്ങൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ, സംഭാഷണങ്ങൾ (പലപ്പോഴും ഐക്യൽ ഐക്യൽ);

മിലിട്ടറി ചരിത്രപരമായ വായനകൾ, സൈദ്ധാന്തിക സമ്മേളനങ്ങൾ, മ്യൂസിയം ശേഖരങ്ങൾ, ടെലിവിഷൻ, റേഡിയോകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള റേഡിയോകൾ, ഡോക്യുമെന്ററി സിനിമയുടെ പ്രഭാഷണങ്ങൾ, മ്യൂസിയം പാഠങ്ങൾ;

തീർത്ത് ബാനർ, പൊതു അവധിദിനങ്ങൾ, സൈന്യത്തിന്റെയും കപ്പലിന്റെയും ചരിത്രത്തിലെ മറ്റ് സുപ്രധാന തീയതികൾ, സൈന്യത്തിന്റെയും കപ്പലിന്റെയും ചരിത്രത്തിലെ മറ്റ് സുപ്രധാന തീയതികൾ, സായുധ സേന, ജില്ല, കപ്പൽ, സൈന്യം, പ്രത്യേക സൈനികർ, പ്രത്യേക സൈനികർ, പ്രത്യേക സൈനികർ, പ്രത്യേക സൈന്യം , സംയുക്തങ്ങൾ, സൈനിക യൂണിറ്റ്, ആഘോഷം, വലിയ ദേശനേദ്ധ യുദ്ധം, തൊഴിൽ, സായുധ സേന എന്നിവയുള്ള കൂടിക്കാഴ്ച, സൈനിക മഹത്വമുള്ള സ്ഥലങ്ങളിൽ പ്രചാരണങ്ങൾ, ധൈര്യത്തിന്റെ പാഠങ്ങൾ;

മ്യൂസിയം സർക്കിളുകളും ക്ലബ്ബുകളും, തുറന്ന വാതിലുകളുടെ ദിവസങ്ങൾ, മ്യൂസിയം അവധിദിനങ്ങൾ;

മൊബൈൽ എക്സിബിഷനുകൾ.

സൈനിക മ്യൂസിയ മ്യൂസിയങ്ങളുടെ (മ്യൂസിയം എന്റിറ്റികൾ) സൈനിക സംഘങ്ങളെ (മ്യൂസിയം എന്റിറ്റികൾ) ശാസ്ത്രത്തിന് കാരണമാകുന്നത്, സൈനികവ് നേരിടാൻ ഒരു നിരന്തരമായ സന്നദ്ധത നൽകുന്നതിന് ജന്മനാട്, വിദ്യാഭ്യാസം, സംസ്കാരം, സദ്ഗുണമുള്ള, സൗന്ദര്യാസം എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും, സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ സാംസ്കാരിക വിനോദവും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ മറ്റ് വിഭാഗങ്ങളും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും.

മിലിട്ടറി മ്യൂസിയങ്ങൾ (മ്യൂസിയം എന്റിറ്റികൾ) ഇനിപ്പറയുന്ന മേഖലകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രേഖകൾ സൂക്ഷിക്കുക:

എക്സ്പോസിഷനുകൾ, എക്സിബിഷനുകൾ, മറ്റ് മ്യൂസിയം ഇവന്റുകൾ എന്നിവയുടെ ഹാജർ;

പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിന്റെ അക്ക ing ണ്ടിംഗ് (അവരുടെ ഇനം);

സൈന്യ മ്യൂസിയത്തിലെ (മ്യൂസിയം വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ) ഓരോ ജീവനക്കാരന്റെയും ലോഡിംഗ് സംഘടനയിൽ പങ്കെടുക്കുകയും Recre ട്ട്റീച്ച് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

സൈനിക മ്യൂസിയങ്ങളുടെ (മ്യൂസിയം രൂപീകരണം) ജോലിയുടെ (മ്യൂസിയം രൂപീകരണങ്ങൾ) ജോലിയുടെ പ്രത്യേക ജേണലുകളിൽ ദിവസവും വിവര-വിദ്യാഭ്യാസ സംഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

കൂടാതെ, മിലിട്ടറി മ്യൂസിയത്തിന്റെ (മ്യൂസിയ വിദ്യാഭ്യാസ) ശാസ്ത്രവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ ഉൾപ്പെടുന്നു:

ഉല്ലാസയാത്രകളുടെയും മറ്റ് രൂപങ്ങളുടെയും രീതിശാസ്ത്ര സംഭവവികാസങ്ങൾ;

ഉല്ലാസയാത്രകൾ, പ്രഭാഷണങ്ങൾ, സംഭാഷണങ്ങൾ മുതലായവയുടെ തീമാറ്റിക് പദ്ധതികൾ;

വിവര, വിദ്യാഭ്യാസ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പദ്ധതികൾ (രംഗം).

Aranovich a.v,
റീജിയണൽ പൊതു സംഘടനയുടെ പ്രസിഡന്റ്
"സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് മിലിട്ടറി ഹീരിസ്ഥിതിക സൊസൈറ്റി",
ഡോക്ടർ, ചരിത്ര ശാസ്ത്രജ്ഞൻ, പ്രൊഫസർ

റഷ്യയിലെ സൈനിക-ചരിത്ര-ചരിത്ര പുനർനിർമ്മാണത്തിന്റെ ഉത്ഭവം വിദൂര ഭൂതകാലത്തിലാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, പോൾട്ടവ യുദ്ധത്തിന്റെ വലിയ തോതിലുള്ള തീവ്രമായ പുനർനിർമ്മാണം ഓർക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ കാതറിൻ ഗ്രേറ്റ്, അല്ലെങ്കിൽ നിക്കോലേ ഐ. എക്സ് എക്സ് നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിന്റെ ഫോട്ടോഗ്രാഫിക് മെറ്റീരിയൽ. മിലിട്ടറി ചരിത്ര വസ്ത്രങ്ങൾ പുനർനിർമ്മാണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട നിരവധി കഥകൾ കാണിക്കുന്നു, ഗാർഡ്സ് പ്രദേശങ്ങളുടെ വാർഷികങ്ങൾക്ക് തയ്യാറാക്കിയതും 1812 ലെ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിന്റെ നൂറാം വാർഷികവും

യുഎസ്എസ്ആറിലെ സൈനിക-ചരിത്ര-ചരിത്ര പുനർനിർമ്മാണം 80 കളിലെ അവസാനത്തിലാണ്, പക്ഷേ യൂറോപ്പിൽ സമാനമായ പ്രക്രിയയുമായി സമാന്തരമായി. ഒരു മിലിട്ടറി ചരിത്രപരമായ വസ്ത്രധാരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിനോദത്തോടെ അസോസിയേഷന്റെ ബന്ധം ആരംഭിച്ചത്, തുടക്കത്തിൽ കൂടുതലും നിറത്തിൽ നിറമുള്ള നെപ്പോളിയ കാലഘട്ടത്തിലെ യൂണിഫോം. റഷ്യയിലെ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ സ്ഥാപകരിന്റെ ഓർമ്മകൾ അനുസരിച്ച്. കിഴക്ക്. ശാസ്ത്രം, പ്രമാണം. SPSU O.V. സോക്കോലോവ, ഇതെല്ലാം 1976 ൽ നെപ്പോളിയോണിക് കാലഘട്ടത്തിലെ കോക്കേഴ്സായിലെ ഒരു പ്രചാരണത്തോടെ ആരംഭിച്ചു. വായുവിലൂടെയുള്ള ക്യാപ്റ്റന്, വിഎൽകെവിന്റെ കേന്ദ്ര സമിതിയിലേക്ക് ബന്ധപ്പെട്ട്, വിഎൽകെസിന്റെ കേന്ദ്രസമിതിയിലേക്ക് ബന്ധപ്പെട്ട്, "തകർന്ന നോവികോവ്, വിഎൽകെസ് എന്ന കേന്ദ്ര കമ്മിറ്റിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്," തകർന്നുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്, "തകർന്നുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്". 1988 ലെ വേനൽക്കാലത്ത് സോകോലോവ. റഷ്യൻ, ഫ്രഞ്ച് യൂണിഫോമിൽ 80 ഓളം പേർ പങ്കെടുത്തു.

80 കളുടെ അവസാനത്തിൽ, നെപ്പോളിയ കാലഘട്ടത്തേക്കാൾ ഒരു വലിയ വിഷയം ആദ്യ ലോകത്തിന്റെയും ആഭ്യന്തരയുദ്ധങ്ങളുടെയും ചരിത്രമായിരുന്നു. മധ്യകാലഘട്ടത്തിലെ പ്രേമികൾ പിഎയ്ക്ക് ചുറ്റും ലയിപ്പിച്ചു "നാട്ടുരാജ്യമായ ഡ്രൂഷിന" ക്ലബിന്റെ സ്ഥാപകൻ. എല്ലാ ഇറാസിന്റെയും സൈനിക ചരിത്രം, മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിലേക്ക്, സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ് മിലിട്ടറി ഹിസ്റ്റോറിക്കൽ അസോസിയേഷന്റെ അങ്ങയിൽ ഒന്നിച്ചു.

മിലിട്ടറി ചരിത്രരഹിത പുനർനിർമ്മാണത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് സംഘടനയിലും വിദേശത്തുമുള്ള സൈനിക ചരിത്ര ഉത്സവങ്ങൾ കൈവശം വയ്ക്കുന്നത്. "മ്യൂസിയം ഓഫ് ആർട്ടിലറി, എഞ്ചിനീയറിംഗ് സേന, ആശയവിനിമയ സൈനികർ എന്നിവ പോലുള്ള സാംസ്കാരികവും സുപ്രധാനവുമായ പ്രദേശങ്ങളിൽ ഉത്സവങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. യുഗത്തെ ആശ്രയിച്ച്, ബോറോഡിനോ ഫീൽഡ്, പഴയ ലഡോഗ, വൈഡ് കാബോർഗ് കാസിൽ, കുലിക്കോവോ ഫീൽഡുകൾ, മറ്റ് പല ചരിത്ര സൈറ്റുകളിലും "പുനർനിർമാണ" പ്രസ്ഥാനത്തെ ആശ്രയിച്ച് "പുനർനിർമാണ" പ്രസ്ഥാനത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ് , അവിടെ അച്ഛൻ പ്രതിജ്ഞാബദ്ധരായ സൈനികന്റെ മിലിട്ടറി നേട്ടം.

ഇപ്പോൾ സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ നിരവധി ചരിത്രപരമായ ചിത്രങ്ങളിൽ വിവിധ ചരിത്രപരമായ ക്ലബ്ബുകളും അസോസിയേഷനുകളും ഉൾപ്പെടുന്നു - പുരാതന റോമിൽ നിന്ന് അഫ്ഗാനിസ്ഥാനിലെ യുദ്ധത്തിൽ നിന്ന്. ഈ അസോസിയേഷനുകളുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം, യുവതലമുറയുടെ മഹത്തായ മിലിട്ടറി ഭൂതകാലത്തെ പ്രയോഗിച്ച ചരിത്ര ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള പഠനം നടത്തിയതാണ് ഈ അസോസിയേഷനുകളുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കുള്ള അസോസിയേഷനുകളിലെ യുവ പങ്കാളികളെ ആകർഷിക്കുന്നു നിരവധി സ്ഥാനാർത്ഥികളെയും ചരിത്ര ശാസ്ത്രത്തിന്റെ നിരവധി ഡോക്ടർമാരെയും തയ്യാറാക്കി.

എക്സ് എക്സ് നൂറ്റാണ്ടിന്റെ റഷ്യൻ, സോവിയറ്റ് സൈനിക ചരിത്രം സംബന്ധിച്ച മികച്ച സംഭാവന. "കാലഘട്ടവും" റെഡ് സ്റ്റാർ "ആയി അത്തരം അസോസിയേഷനുകൾ നടത്തി. റഷ്യൻ സൈനിക ചരിത്രപരമായ സമൂഹത്തെ പുന oration സ്ഥാപിച്ചതായിരുന്നു ഒരു പ്രധാന പരിപാടി, ഇത് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ v.r എന്ന സംസ്കാര മന്ത്രിയാണ്. മദീന.

സൈനിക ചരിത്ര ക്ലബ്ബുകളുടെയും അസോസിയേഷനുകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ, അതിൽ ഏതാനും പതിനായിരക്കണക്കിന് ആളുകൾക്ക് അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്, അതിൽ ഏതാനും പതിനായിരക്കണക്കിന് ആളുകൾക്ക് അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്, ചെറുപ്പക്കാരുടെ സൈനിക-ചെറുപ്പക്കാരുടെ ചരിത്രപരമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും ചരിത്രപരമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്, അത് പുനർനിർമ്മാണത്തിലേക്കും ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്കും കൊണ്ടുവരുന്നു .

മിലിട്ടറി ചരിത്രപരമായ പുനർനിർമ്മാണത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് ഓർഗനൈസേഷനും റഷ്യയും അതിനപ്പുറവും സൈനിക ചരിത്ര ഉത്സവങ്ങൾ കൈവശം വയ്ക്കുന്നത്. യുഗത്തെ ആശ്രയിച്ച്, ചരിത്രപരമായ യുദ്ധങ്ങളുടെ സ്ഥലങ്ങളിൽ നടന്ന സംഭവങ്ങളിൽ "പുനർനിർമാണ" പ്രസ്ഥാനത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയാണ്. റഷ്യയിൽ, പഴയ ലഡോഗ, വൈഡ് ലഡോഗ, വ്ബോർഗ് കാസിൽ, കുലിക്കോവ്സ്കി ഫീൽഡ്, മറ്റ് പല ചരിത്ര സൈറ്റുകളിലും - മറ്റ് പല ചരിത്ര സൈറ്റുകളിലും - മറ്റ് ചരിത്രസ്ഥലങ്ങൾ. എന്നിരുന്നാലും, സൈനിക ചരിത്രപരമായ മ്യൂസിയം ഓഫ് പീരങ്കി, എഞ്ചിനീയറിംഗ് സൈനികർ, കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ സൈനികർ തുടങ്ങിയ സാംസ്കാരികവും സുപ്രധാനവുമായ മേഖലയിലാണ് ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഉത്സവങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്.

കരട് കമ്മീഷുകളിൽ സൈന്യം ആരംഭിക്കുന്നു. ഫോട്ടോ റോയിട്ടേഴ്സ്.

സൈനിക കമ്മീഷണർമാരുടെ നിലനിൽപ്പിന്റെ മുഴുവൻ കാലഘട്ടവും, നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ മിക്കവാറും എല്ലാ പുരുഷ ജനതയും ഭാഗവും ഒരു തരത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരാളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

ആളുകളുമായി സൈന്യത്തിന്റെ ആശയവിനിമയം

അവതരിപ്പിച്ച ജോലികളുടെ അളവും സവിശേഷതകളും കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, മൈലിട്ടറി കമ്മീഷണർമാർ റഷ്യയിൽ മാത്രമല്ല, ലോകത്തും. അവരെ മുഖാമുഖം, സൈന്യത്തെ ആളുകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന അദൃശ്യ ത്രെഡുകൾ, ഇന്നത്തെ ദിവസത്തെ സൈന്യം ആരംഭിക്കുന്നു, ഭാവിയിലെ സൈന്യം ജനിക്കുന്നു. പല റഷ്യക്കാർക്കും, സൈനിക കമ്മീഷനുകൾ ഒരു പ്രതീകമാണ്, സൈന്യത്തിന്റെ ശക്തി മുഴുവൻ ജനങ്ങളുടെയും പരിശ്രമത്തിൽ നിന്നാണ് വരുന്നത്.

സൈനിക സംഘടനയുടെ ഭരണാധികാരിയുടെ ഭരണ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ പ്രദേശമാണ് സൈനിക കമ്മീരിയറ്റ്, ഇത് സായുധരോഗങ്ങൾ, മറ്റ് സൈനികർ, സൈനിക രൂപങ്ങൾ, അവയവങ്ങൾ, പ്രത്യേകത എന്നിവയ്ക്കായി ഉദ്ദേശിച്ച മാനവ വിഭജനങ്ങളുടെ പ്രധാന ഉറവിടം റഷ്യയുടെ രൂപവത്കരണങ്ങളും യുദ്ധകാലത്തും.

ദമ്പതികളായ ഈച്ച, സംസ്ഥാന മാറുന്നു, പക്ഷേ സൈനിക കമ്മീസ് വഴി നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കാനുള്ള ജോലികളുടെ പരിഹാരം മിക്കവാറും മാറ്റമില്ലാതെ തുടരുന്നു. അതേസമയം, ലോകത്തിലെ ലോകത്തിലെ ലോകത്തിലെ രാഷ്ട്രീയ സ്ഥിതിഗതികൾ ലോകത്തിലെ പുതിയ മുൻഗണനാ മേഖലകൾ ആജ്ഞാപിക്കുന്നു, ഇത് ഈ അതുല്യമായ ഘടനകളുടെ എല്ലാ മേഖലകളിലേക്കും മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താൻ കഴിയും.

നഗരത്തിലെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് ബോഡികളുമായുള്ള സഹകരണത്തിലെ സൈനിക രജിസ്ട്രേഷനും ലിസ്റ്റുചെയ്ത ഓഫീസുകളും, യുദ്ധകാലത്തേക്ക് ജനസംഗേതസ്, സൈനിക രജിസ്ട്രേഷൻ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പദ്ധതികൾ, സൈനിക സേവനം സംഘടിപ്പിക്കുക, സംരംഭങ്ങൾക്കായി ബുക്കിംഗ് തൊഴിലാളികൾ, ജീവനക്കാർ എന്നിവരെ വിളിക്കുന്നു സായുധ സേനയുടെയും മറ്റ് സുരക്ഷാ ഏജൻസികളുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങൾ.

റിക്രൂട്ട്മാരുമായി പ്രവർത്തിക്കുക എന്നതാണ് പ്രധാന കാര്യം

സൈനിക കമ്മീഷണർമാരെ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ ഉത്ഭവം മുതൽ, സൈനിക-സമാഹരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംസ്ഥാനത്തിന്റെ വിധി ആശ്രയിക്കുന്ന ഒരു വലിയ തന്ത്രത്തിന്റെ ഒരു പ്രതിഭാസമാണെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെട്ടു. ഈ ഘടനകളുടെ വ്യവസ്ഥയിൽ നിന്നും പരസ്പര ബന്ധത്തിൽ നിന്നും, യുദ്ധസമയത്ത് സായുധ സേനയെ നിയോഗിക്കാനുള്ള സാധ്യതയും പുതിയ സംയുക്തങ്ങളും ഭാഗങ്ങളും രൂപപ്പെടുത്താനുള്ള സാധ്യതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും.

സമീപഭാവിയിൽ, അബിലൈസേഷൻ മാൻ റിസർവിലെ പൗരന്മാരുടെ നിരീക്ഷണ സംവിധാനം സൈനിക കമ്മീഷണലിൽ ആരംഭിക്കും. (റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സർക്കാരിന്റെ മിഴിവ് № 933 "സമാഹരണത്തിൽ പൗരന്മാരെ താമസിക്കാനുള്ള നടപടിക്രമങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നിയന്ത്രണങ്ങൾ".) ഇത് റിസർവ് സൈന്യത്തിൽ സ്വമേധയാ ഉള്ള ഒരു പുതിയ ഘടനയാണ്, അത് ഒരു റിസർവ് സൈന്യത്തിൽ സ്വമേധയാ ഉള്ള ഒരു പുതിയ ഘടനയാണ് ഇത് സൈനിക സംയുക്തങ്ങളോടും നിലവിലുടമകളോടും സൈനിക സംയുക്തമായുള്ള ജോലിയും അവരുടെ പൂർത്തീകരിച്ച സംഘത്തിനകവും ഗണ്യമായി വർദ്ധിപ്പിക്കും.

സൈനിക രജിസ്ട്രേഷനും എൻലിസ്റ്റ്മെന്റ് ഓഫീസുകളും ഒരു വലിയ വർക്ക് ഷോപ്പ് നടത്തുന്നത് സായുധ പോരാട്ടത്തിന്റെ സംരക്ഷണത്തിൽ പങ്കെടുത്തു, അതായത് സായുധ പോരാട്ടത്തിന്റെ സംരക്ഷണത്തിൽ പങ്കെടുത്ത പ്രത്യാഘാതങ്ങൾ ഇല്ലാതാക്കുന്നു അപകടങ്ങളും പ്രകൃതി ദുരന്തങ്ങളും. സൈനിക സേവനം കടന്നുപോകുമ്പോൾ ജോലി നഷ്ടപ്പെട്ട സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ സേവനങ്ങൾ നിർമ്മിച്ച പ്രസക്തമായ രേഖകൾ നൽകുന്നു, സാമൂഹികവും ആഭ്യന്തരവുമായ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുന്നു. പ്രമാണങ്ങൾ തയ്യാറെടുക്കുന്നു, കരുതൽ പ്രസ്താവനയുടെ പ്രതിഫലം, ഫ്രണ്ട്-ലൈൻ ആസ്തികൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. സൈനിക രജിസ്ട്രേഷനിലെ ജീവനക്കാരുടെ ജീവനക്കാരുടെ ജീവനക്കാർക്ക് പിതൃരാജ്യത്തെ പ്രതിരോധിക്കുമ്പോൾ കൊല്ലുന്ന ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ ശാശ്വതങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നു, അവർ സൈനിക ശ്മശാനങ്ങളുടെ സ്ഥാനത്താണ്. സൈനിക സേവനത്തിൽ നിന്നും അവരുടെ കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങൾ, അവരുടെ കുടുംബത്തിലെ അംഗങ്ങൾ, പെൻഷൻ നിയമനം, ആനുകൂല്യങ്ങൾ, നഷ്ടപരിഹാരം എന്നിവയുടെ നിയമനം, ആനുകൂല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിയമനങ്ങൾ, ആനുകൂല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിയമനങ്ങൾ, ആനുകൂല്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ നിയമനങ്ങൾ നിയമനിർമ്മാണം.

ഉദ്യോഗസ്ഥന്റെ ആദ്യ മിലിട്ടറി റാങ്കുകൾ നൽകാനുള്ള പൗരന്മാർക്ക് ഇത് നിരന്തരം സർട്ടിഫിക്കറ്റ് നൽകുന്നു.

ഒരു കരാറിൽ സ്ഥാപിത ഉപവാക്യങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, സൈനിക ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ഈ വിഭാഗത്തിന്റെ സൈന്യം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വേല സൈനിക രജിസ്ട്രേഷനും എൻലിസ്റ്റുചെയ്ത ഓഫീസുകളും തുടരുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, ഇന്ന് ജോലി ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം പൗരന്മാർക്ക് സൈനിക സേവനത്തിനായി സംഘടിപ്പിക്കുകയും നടത്തുകയും ചെയ്തുകൊണ്ട് നടക്കുന്നു. എല്ലാ അധികാരികളുമായോ സ്ഥാപനങ്ങളും പൊതു ഓർഗനൈസേഷനുകളുമായും സഹകരണം, അത് ഒരു തരത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ജോലിയിൽ ഈ ജോലിയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ച് ഫലപ്രദമാണ്. ആരോപണത്തിലെ ചെറുപ്പക്കാരുടെ അറ്റാച്ചുമെന്റ്, പ്രതിരോധ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നിലവിലെ നിയമനിർമ്മാണവും അവരുടെ ഇടയിൽ സൈനികസേവനത്തിന്റെ അന്തസ്സിനെ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും സാധ്യതയുണ്ട്, ഒപ്പം സൈനിക രജിസ്ട്രേഷന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മുൻഗണനയാണ് ഒപ്പം ലിസ്റ്റുചെയ്യൽ ഓഫീസുകളും. നിയമവിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിത്തറയും സംസ്ഥാനത്തിലേക്കുള്ള ബാധ്യതകളും യുവാവിന് ശരിക്കും അറിയുന്നത് ഇവിടെയുണ്ട്.

അടുത്ത കാലത്തായി സൈനിക സേവനം കൈമാറാൻ പോസിറ്റീവ് പ്രചോദനം നേരിടുന്ന സായുധ സേനയെയും മറ്റ് സൈനികരെയും നിയന്ത്രിക്കുന്ന നടപടികൾക്കും ലഭിച്ച നടപടികൾക്കും നന്ദി.

ജില്ലയിലെയും വിഷയ പട്ടികകളിലും രാജ്യത്തെ സൈനിക സേവനത്തിലേക്ക് ഒരു യുവാക്കളെ ഒരു കോർഡിനേറ്റർമാരിൽ ഒരാളാണ് സൈനിക കമ്മീരിയറ്റ്. വയലിലെ തദ്ദേശ സ്വയംഭരണ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കൊപ്പം, മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ ഭക്തിയുടെ രൂപവത്കരണത്തിനും, ഓഫീസിലും നിർബന്ധിതവുമായ യുവാക്കളിലുള്ള സംരക്ഷണത്തിനുള്ള സന്നദ്ധതയുടെ രൂപവത്കരണത്തിനുമായി ടാർഗെറ്റുചെയ്ത പ്രവർത്തനമാണിത്. ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയും കായിക ഇനങ്ങളും ജനപ്രിയമാക്കുന്നതിൽ സജീവമായ ഒരു ഭാഗം എടുക്കുന്നു.

ദേശസ്നേഹികൾ ജനിക്കുന്നില്ല

ഇളയ തലമുറയുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു ദീർഘകാല പ്രോഗ്രാം ആണ്, ഒരു നിശ്ചിത പ്രത്യയശാസ്ത്രവും സ്ഥിരമായ വിവര പിന്തുണയും ഇല്ലാതെ ഈ ദേശസ്നേഹം അസാധ്യമാണ്. ഭാവിയിൽ ഒരു പുതിയ തലമുറയെ വളർത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഏത് രാജ്യത്തിന്റെയും പ്രധാന ജോലികളിൽ ഒന്നാണ് സംസ്ഥാനം അതിൽ നിക്ഷേപിക്കേണ്ടത്.

നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ യുവതലമുറയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ദേശസ്നേഹി, സൈനിക-ദേശസ്നേഹ വിഷയത്തിന്റെ നെഗറ്റീവ് കവറേജിന്റെ വിവര ഏറ്റുമുട്ടലിന്റെയും പ്രചാരണ ആക്രമണത്തിന്റെ കാര്യത്തിലും പുതിയ രൂപങ്ങൾ സ്വീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട് അവരുമായി മത്സരം.

എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഈ വിഷയങ്ങളിൽ നിഷേധാത്മകത പരിപാലനവും വിതരണവും നിരവധി മനുഷ്യാവകാശ സംഘടനകളുടെയും പബ്ലിഷ്യൻ അസോസിയേഷനുകളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടരുന്നു, അതുപോലെ ചില റേഡിയോ, ടെലിവിഷൻ ചാനലുകളും. ഇന്റർനെറ്റിലെ വിവിധ സൈറ്റുകളിൽ, വികൃതവും സ്ഥിരീകരിക്കാത്തതുമായ വസ്തുതകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന കോക്ടെയിലുകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അതുപോലെ തന്നെ സൈനികർ സൈനിക നിർമാണ പ്രശ്നങ്ങളിൽ കിടക്കുന്നു.

അതിനാലാണ് മിക്ക റഷ്യൻ യുവാക്കൾക്കും മിലിട്ടറി, മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിഷയങ്ങൾ പ്രകാശിപ്പിക്കുന്നതിന്, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, സൈനിക രജിസ്ട്രേഷന്റെയും എൻലിസ്റ്റുചെയ്ത ഓഫീസുകളുടെയും സിസ്റ്റം പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കായി ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ ആകർഷിക്കാൻ ആവശ്യമായ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ഫീൽഡ്.

ഒന്നാമതായി, യുവ സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്കുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിൽ വ്യാപകമായ ഒരു ഉപയോഗം ഉണ്ട്, ഇത് ഇന്ന് അവരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്. നിലവിൽ, ഇന്റർനെറ്റ് വഴിയോ ടെലിഫോൺ വഴിയോ മാതാപിതാക്കളോ വഴി വിവരങ്ങൾ അറിയിക്കാൻ അവ എളുപ്പവും സൗകര്യപ്രദവുമാണ്. അച്ചടി മാധ്യമങ്ങൾ ഇന്ന് അവർക്കിടയിൽ വളരെ ജനപ്രിയമല്ല, ചെറുപ്പക്കാർ പത്രങ്ങൾ ഒരു പരിധിവരെ വായിച്ചതിനാൽ, ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ വിവിധ വിവരങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഈ സ്ഥലത്ത്, ആർമി വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് പ്രത്യക്ഷത്തിൽ വ്യക്തമായും നെഗറ്റീവ്, തെറ്റായ വിവരങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനും നമ്മുടെ സംസ്ഥാന ജീവിതത്തിൽ ചരിത്രപരമായ സംഭവങ്ങൾ വളച്ചൊടിക്കുന്നതിനും ഒരു ആധുനിക വിവര സംഭാഷണത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

വിവിധ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളിൽ പ്രതിരോധ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ സ്ഥാനത്തിന്റെ നിർബന്ധിത വിശദീകരണങ്ങൾക്കായി നാം നിരന്തരം ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, മാത്രമല്ല ചെറുപ്പക്കാർ കൂടുതൽ സന്ദർശിക്കുന്ന വിവിധ സൈറ്റുകളിലും സൈനികരുടെയും തൊഴിലില്ലായ്മയ്ക്കും കാരണമാകുന്ന വിവര സാമഗ്രികൾ കോളിലും കരാറിലും സേവനം. ഇന്നലെ അതെ അത് ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്കുകളിൽ, മിലിട്ടറി-ദേശസ്നേഹ വിഷയത്തിന്റെ ഏത് പോസിറ്റീവ് കവറേജിന്റെയും പോസിറ്റീവ് കവറേജിക് എന്ന നിലയിൽ മാറ്റം വരുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അത്തരമൊരു വിവര ഏറ്റുമുട്ടൽ, പ്രത്യേകിച്ച് മെഗലോപോളിസിന്റെ നഗരങ്ങളിൽ പ്രത്യേകിച്ച് റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ മിക്കവാറും എല്ലാ സ്ഥാപനങ്ങളിലും സംഭവിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് വളർന്നുവരുന്ന നെഗറ്റീവ് വിവരങ്ങളുടെ ഒരു ഘട്ടങ്ങളിലൊന്ന് സൈനികരുടെ സാമൂഹ്യ ശൃംഖലയിലെ ഒരു സംഘടനയായിരിക്കുന്നതിന്റെ ഒരു സംഘടനയാകാം, കൂടാതെ സ്ഥിരതയേറിയതും വിവേകശൂന്യവുമായ ഒരു യുവാവ് ക്ഷണിയാകാവുന്നതുമാണ്.

സൈനിക കമ്മീസറുകളിൽ അത്തരമൊരു സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്റെ പൊതു മാതൃക 3-5 ആളുകളുടെ ഭാഗമായി ഈ പ്രദേശത്തെ ജനസംഖ്യ കണക്കിലെടുക്കാൻ കഴിയും.

ഈ ഗ്രൂപ്പിന് സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്കുകളിലെ ഫോട്ടോകളും വീഡിയോ മെറ്റീരിയലുകളും നിരന്തരം പോസ്റ്റുചെയ്യാൻ കഴിയും, അത്തരം സംഭവങ്ങൾ, റിക്രൂട്ട്മെന്റ്, അഞ്ച് ദിവസത്തെ വിദ്യാർത്ഥികൾ, പഠിക്കാനുള്ള പ്രക്രിയ ദേശീയ ടീമിനും സൈന്മീറ്റത്തിനും കോൺഫിക്റ്റുകൾ അയയ്ക്കുന്ന പ്രക്രിയയും വിവിധ ദേശസ്നേഹ പബ്ലിക് അസോസിയേഷനുകളുടെ പ്രവർത്തനവും ഡോസഫ്, ഒപ്പം. രാജ്യത്തെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ചരിത്രപരമായ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ തീമാറ്റിക് ചർച്ചകൾ ക്രമീകരിക്കുക. കൂടാതെ, ദീർഘനേരം ഇല്ലാത്ത പൗരന്മാരുടെ പ്രദേശങ്ങളിൽ പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ലിസ്റ്റുകളും ഉണ്ട് (വിഘടനവാദികൾ) കരട് ബോർഡിനല്ല. സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്കുകളിൽ പൗരന്മാരുടെ സൈനിക സേവനത്തിൽ നിന്ന് മാറ്റിംഗുകൾ ലജ്ജിപ്പിക്കുന്നു, അവർക്ക് മുമ്പുള്ള പരീക്ഷകളോടെ സൈനിക സേവനം കടന്നുപോകുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഇംപ്രഷനുകൾ പങ്കിടാനായി. അവരുടെ മാതാപിതാക്കളായ ഒരു കൂട്ടം റിക്രൂട്ട്മാരെ ക്ഷണിക്കുക. അത്തരം നടപടികൾ സൈനിക രജിസ്ട്രേഷന്റെയും ലിസ്റ്റുചെയ്യൽ ഓഫീസിലെയും ആശയവിനിമയത്തിന്റെ വട്ടലിനെ ഗണ്യമായി വികസിക്കും, കോൾ ചെയ്യുന്ന സൈനിക സേവനത്തിന്റെ ആകർഷണീയമായ സൈന്യത്തെ അവർ വിളിക്കും, മാത്രമല്ല, കരാർകീഴിൽ അവർ ചെയ്യും മിലിട്ടറി സ്കൂളുകളിൽ പ്രവേശനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തീരുമാനങ്ങൾ തീരുമാനമെടുക്കുന്നതിൽ ചെറുപ്പക്കാർക്ക് കാര്യമായ സഹായം ഉണ്ട്.

ഇന്നത്തെ ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടത്തെ ആകർഷിക്കുന്നതെങ്ങനെയത് സൈനിക രജിസ്ട്രേഷൻ, എൻലിസ്റ്റ്മെന്റ് ഓഫീസുകളിൽ ഇത് എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം, കൂടാതെ റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ സായുധ സേനയുടെ സായുധ സേനയുടെ സുസ്ഥിര പോസിറ്റീവ് ഇത്തരം ലിസ്റ്റുചെയ്യൽ ഓഫീസ്, പരാതികളുടെയും അപ്ലിക്കേഷനുകളുടെയും എണ്ണം കുറയ്ക്കുന്നു.

കൂടാതെ, രാജ്യത്തെ ജനസംഖ്യയിൽ, പ്രത്യേകിച്ച് ചെറുപ്പക്കാർക്കിടയിൽ ഒരു ആധുനിക സൈന്യത്തിന്റെ നിർമ്മാണത്തിന്റെ ഒരു യഥാർത്ഥ കണ്ടലറായി മാറുമെന്ന് സൈനിക കമ്മീരിയറ്റ് മാറുന്നു, യഥാർത്ഥ ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് സോഷ്യൽ നെറ്റ്വർക്കുകൾ വഴി വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നു.

എഡിറ്ററിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്

© 2021 skudelnica.ru - സ്നേഹം, രാജ്യദ്രോഹം, മന psych ശാസ്ത്രം, വിവാഹമോചനം, വികാരങ്ങൾ, വഴക്കുകൾ