चीनमधील शालेय शिक्षणाची वैशिष्ट्ये

वेरिसोवा अण्णा दिमित्रीव्हना
उरल राज्य परिवहन विद्यापीठ
परदेशी भाषा आणि आंतरसांस्कृतिक संप्रेषण विभागातील व्याख्याता

चीनमधील शालेय शिक्षणाची वैशिष्ट्ये

वेरिसोवा अण्णा दिमित्रीव्हना
उरल स्टेट युनिव्हर्सिटी ऑफ रेल्वे ट्रान्सपोर्ट
परदेशी भाषा आणि क्रॉस-कल्चरल कम्युनिकेशन विभागाचे व्याख्याते

शतकानुशतके, चिनी लोकांनी प्रबुद्ध लोक आणि सर्वसाधारणपणे शिक्षणाकडे विशेष दृष्टीकोन विकसित केला आहे. चीनच्या स्वतःच्या आणि इतर सभ्यतेच्या विकासात प्रबोधनाने महत्त्वपूर्ण भूमिका बजावली. चीनमधील शिक्षक दिन ही एकाच व्यवसायाची पहिली सुट्टी होती आणि बहुधा, कन्फ्यूशियसच्या वाढदिवसाच्या दिवशी त्यांनी तो साजरा करण्यास सुरुवात केली हा योगायोग नव्हता.

चीनच्या कोट्यवधी लोकसंख्येला वैविध्यपूर्ण आणि विकसित शिक्षण प्रणाली आवश्यक आहे, कारण प्रत्येक विद्यार्थ्याला स्वतःचा दृष्टिकोन शोधण्याची आवश्यकता आहे. याकडे शाळांकडे विशेष लक्ष दिले जाते. 2008 मध्ये, सर्वांसाठी शालेय शिक्षण मोफत आणि सक्तीचे करणारा कायदा संमत करण्यात आला (शिक्षणाची पहिली 9 वर्षे).

चिनी शाळांमध्ये अभ्यास करण्याचे फायदे आणि तोटे दोन्ही आहेत.

रशियाप्रमाणेच चीनमधील मुले 6-7 वर्षांच्या वयात शाळेत जातात. शाळेतील शिक्षण तीन टप्प्यात विभागले गेले आहे: प्राथमिक शाळा (अभ्यासाचा कालावधी ज्यामध्ये 6 वर्षे टिकतात), माध्यमिक शाळा (मुले येथे 6 वर्षे देखील अभ्यास करतात) आणि उच्च माध्यमिक शाळा (प्रशिक्षण 3 वर्षे टिकते). शालेय शिक्षणाची पहिली नऊ वर्षे विनामूल्य आहेत, पालक हायस्कूलसाठी पैसे देतात, परंतु हुशार मुले शिष्यवृत्ती मिळवू शकतात. हे फारच दुर्मिळ आहे की चीनी शाळा एकाच वेळी तीनही स्तर एकत्र करते, बहुतेकदा या वेगवेगळ्या नावांच्या तीन वेगवेगळ्या शाळा असतात. चिनी शाळांचा प्रदेश मोठा आहे, त्यात इमारतींचे संकुल आहे आणि ते एक मिनी-टाउन आहे. हे सुमारे 4 हजार विद्यार्थ्यांना सामावून घेण्यास अनुमती देते आणि एका वर्गात विद्यार्थ्यांची संख्या कधीकधी 90 लोकांपर्यंत पोहोचते. अशा प्रकारे, सर्व विद्यार्थ्यांपर्यंत माहिती पोहोचवणे खूप अवघड आहे, वैयक्तिक दृष्टीकोन गमावला आहे, मुळात सर्व कार्ये गायन यंत्राद्वारे केली जातात.

प्रत्येक शाळेच्या प्रदेशावर, चिनी ध्वज लावला जातो आणि दर सोमवारी मुले रांगेत उभे राहून राष्ट्रगीताच्या आवाजात ध्वजारोहण समारंभात भाग घेतात आणि सर्व विद्यार्थ्यांनी खरोखर सहभागी व्हावे म्हणून, त्यांनी स्टूलवरील सर्वात लहान. ध्वज उभारण्यासाठी कोण जबाबदार असेल हे प्रत्येक दिवस ठरवतो. त्यामुळे मुलांमध्ये देशभक्तीची भावना निर्माण होते. आधीच प्राथमिक शाळेत, विद्यार्थी पक्षाच्या भूतकाळातील आणि वर्तमान गुणवत्तेसाठी प्रामाणिकपणे प्रेम करू लागतात आणि काही वैचारिक ग्रंथ मनापासून जाणून घेतात.

शाळेत वर्ग सकाळी 7-8 वाजता सुरू होतात आणि 4.30 पर्यंत चालतात, त्यामुळे मुले शाळेत सुमारे 9 तास घालवतात. 11.30 ते 14.00 पर्यंत मुले विश्रांती घेतात, जेवण करतात आणि झोपतात. असे मानले जाते की अशा लोडसह, झोप खूप उपयुक्त आहे. दिवसाची रचना अशा प्रकारे केली जाते की अधिक जटिल विषय आधी जातात आणि झोपेनंतर, मुले सुलभ विषयांचा अभ्यास करतात. शाळेच्या सुट्ट्या वर्षातून दोनदा घेतल्या जातात: उन्हाळ्यात आणि हिवाळ्यात, परंतु सुट्टीच्या काळातही, विद्यार्थी विश्रांती घेत नाहीत, त्यांचे पालक त्यांना वेगवेगळ्या मंडळांमध्ये घेऊन जातात किंवा त्यांची भाषा सुधारण्यासाठी त्यांना परदेशात पाठवतात.

चिनी शाळांमधील शिस्त कमी कठोर नाही. पहिल्या इयत्तेपासूनच मुलांमध्ये शिक्षक आणि मोठ्यांबद्दल आदर निर्माण होऊ लागतो. विद्यार्थी उभे असताना शिक्षकांना अभिवादन करतात आणि निरोप देतात. विद्यार्थी सर्व क्रिया केवळ शिक्षकांच्या परवानगीने करतात, धड्याच्या वेळी शौचालयात जाणे अशक्य आहे आणि जर विद्यार्थ्याला धड्यात रस नसेल तर सहसा कोणीही त्याकडे लक्ष देत नाही. काही शाळांमध्ये, शिक्षक अजूनही मुलांच्या हातावर खेळतात किंवा वर्गात बोलतात, त्यामुळे वर्गात सहसा शांतता असते. इतर गोष्टींबरोबरच, 12 पेक्षा जास्त धडे चुकवणाऱ्या विद्यार्थ्याला बाहेर काढले जाईल. अशी शिस्त भविष्यात कामाच्या ठिकाणी विद्यार्थ्यांना मदत करते. चिनी कंपन्यांमध्ये काम करणे म्हणजे एक कठोर पदानुक्रम सूचित करते: मुख्य गोष्ट म्हणजे पुन्हा एकदा बाहेर न पडणे, निर्विवादपणे वडिलांचे पालन करणे (आणि कंपनीतील वृद्ध बहुतेकदा रँकमध्ये वृद्ध असतात) आणि शाळेपासून स्थापित केलेल्या तत्त्वांबद्दल धन्यवाद. , चिनी लोक ते उत्तम प्रकारे करतात.

चिनी मुलांकडे एक विशेष शालेय गणवेश असतो - त्या दिवशी शारीरिक शिक्षणाचा धडा असला तरीही ते त्याच ट्रॅकसूटमध्ये वर्गात जातात.

प्राथमिक शाळांमध्ये चिनी भाषा आणि गणिताकडे जास्त लक्ष दिले जाते. हा योगायोग नाही, असे मानले जाते की चीनी भाषा गणिताची मानसिकता विकसित करण्यास मदत करते आणि गणित, यामधून, तर्कशास्त्र विकसित करते. तसेच प्राथमिक शाळेत ते नैसर्गिक विज्ञान, शारीरिक शिक्षण, संगीत, इतिहास, भूगोल, ललित कला यांचा अभ्यास करतात आणि काही शाळांमध्ये नैतिकता आणि नैतिकता यासारखे विषय देखील जोडले जातात (कन्फ्यूशियसची कामे बालवाडीत मुलांना वाचायला सुरुवात होते). मुलांनी राजकीय माहितीच्या मुद्द्यांसह चर्चासत्रांना उपस्थित राहणे आवश्यक आहे. धड्यांमध्ये, मुलांना सोव्हिएत काळातील रशियन लेखकांची ओळख करून दिली जाते आणि त्यांनी लेनिनबद्दल बरेच काही वाचले.

प्राथमिक शाळेनंतर, विद्यार्थ्यांना माध्यमिक शाळेत जाणे आवश्यक आहे, तेथे 3 वर्षे अभ्यास करणे आवश्यक आहे आणि येथेच अनिवार्य शालेय शिक्षण समाप्त होते.

शालेय शिक्षणातील सर्वात आनंददायी क्षण म्हणजे सतत परीक्षा उत्तीर्ण होणे. मूल प्राथमिक शाळेच्या शेवटी पहिली परीक्षा देते. प्रत्येक पालकाला आपल्या पाल्याला सर्वोत्कृष्ट शाळेत पाठवायचे असते आणि शाळेचा स्तर जितका जास्त असेल तितक्या कठीण परीक्षा विद्यार्थ्यांना उत्तीर्ण व्हाव्या लागतील. विशेष म्हणजे, बहुतेकदा परीक्षा गुप्त स्वरूपात घेतल्या जातात - परीक्षेची सामग्री आणि ती कोणत्या स्वरूपात होईल हे कोणालाही माहिती नसते, म्हणून पालक शाळांजवळ कर्तव्यावर असतात आणि ज्यांनी आधीच प्रवेश केला आहे त्यांना विचारा. परंतु जर मुलाने चाचणी यशस्वीरित्या उत्तीर्ण केली तर याचा अर्थ असा नाही की त्याच्यासाठी इच्छित शाळेचे दरवाजे खुले आहेत. पुढची पायरी म्हणजे माजी शिक्षकांकडून संदर्भ गोळा करणे, पण एवढेच नाही. प्रतिष्ठित चीनी शाळेत प्रवेश घेणे ही काही प्रमाणात लॉटरी आहे. अंतिम निर्णय संगणकाद्वारे घेतला जातो. प्रतिष्ठित शाळेत प्रवेश करण्याचा आणखी एक मार्ग म्हणजे नोंदणी, परंतु एक पूर्व शर्त म्हणजे अशा अपार्टमेंटमध्ये किमान तीन वर्षे राहणे आवश्यक आहे. हा ट्रेंड विशेषतः बीजिंगमध्ये दिसून येतो. हायस्कूलमध्ये प्रवेश घेण्यासाठी परीक्षा अधिक लोकशाही आहेत: विद्यार्थ्यांना कोणत्या स्वरूपात आणि कोणत्या विषयात चाचणी होईल हे आधीच माहित असते.

प्रवेशानंतर मुलाच्या आयुष्यातील परीक्षा आणि परीक्षा संपत नाहीत. दररोज शेवटच्या धड्यात एक चाचणी असते. शाळेतील मोठ्या संख्येने चाचण्या विद्यार्थ्यांमध्ये तर्कशास्त्र विकसित करतात, परंतु वास्तविक ज्ञान अजिबात प्रतिबिंबित करत नाहीत.

माध्यमिक शाळेत विद्यार्थी ज्या शिस्तांचा अभ्यास करतात ते प्राथमिक शाळेतील विषयांपेक्षा वेगळे नाहीत. माध्यमिक शाळेत, मुले "राउंड द क्लॉक" अभ्यास करतात: 4.30 पर्यंत धड्यांव्यतिरिक्त, यात सर्व विषयांमध्ये भरपूर गृहपाठ, अतिरिक्त मंडळे, शिक्षक आणि फार कमी मोकळा वेळ असतो.

वयाच्या 16 व्या वर्षी, विद्यार्थ्यांनी त्यांचा अभ्यास सुरू ठेवण्याचा निर्णय घेतल्यास, ते हायस्कूलमध्ये प्रवेश करतात, जेथे कार्यक्रम दोन प्रोफाइलमध्ये विभागला जातो: शैक्षणिक (मुख्य जोर विद्यापीठात प्रवेशाची तयारी करण्यावर आहे) आणि व्यावसायिक प्रोफाइल (शेवटी , विद्यार्थी तांत्रिक वैशिष्ट्यांमध्ये किंवा कृषी क्षेत्रात काम करू शकतात). याव्यतिरिक्त, अशा शाळा आहेत ज्यात विभाग वेगळ्या तत्त्वानुसार होतो: एका विभागात ते चीनी परीक्षा "गाओकाओ" (आमच्या युनिफाइड स्टेट परीक्षेसारखे काहीतरी) उत्तीर्ण होण्याची तयारी करतात, दुसर्‍या विभागात परदेशी विद्यापीठांमध्ये प्रवेश करतात. अलीकडे, अशी प्रोफाइल विभागणी असलेल्या अधिकाधिक शाळा आहेत, कारण बरेच पालक, चिनी शिक्षण सर्वोत्तम नाही हे समजून, त्यांच्या मुलांना परदेशात शिकण्यासाठी पाठवण्याचा प्रयत्न करतात आणि काही अशा प्रकारे "गाओकाओ" परीक्षेला मागे टाकतात. "गावकाओ" सर्व विषयात बारावीच्या शेवटी शरण जातो आणि शिक्षकांनाही त्याची भीती वाटते. परदेशी विभागात शिकत असताना, विद्यार्थी "गाओकाओ" उत्तीर्ण होत नाहीत, ते अमेरिकन शाळेत 12 व्या वर्गात शिकतात आणि अमेरिकन विद्यापीठात प्रवेश करण्याची तयारी करतात. पण त्यांच्या स्वतःच्या परीक्षा आहेत, जसे की TOEFL किंवा SAT. परदेशी विभागातील विषय इंग्रजीमध्ये शिकवले जातात आणि शिकण्याची प्रक्रिया अधिक मनोरंजक आणि सर्जनशील पद्धतीने होते. परदेशी शिक्षक, ज्यांना वेगळ्या शिक्षण पद्धतीची सवय आहे, ते धड्याचे अधिक सर्जनशीलतेने नेतृत्व करतात: विद्यार्थी सादरीकरणे आणि अहवाल तयार करतात, गटांमध्ये चर्चा करतात. परंतु विद्यार्थ्याने कोणता विभाग निवडला हे महत्त्वाचे नाही, तरीही त्यांना शहर विभागाची परीक्षा द्यावी लागेल.

विद्यापीठात प्रवेश करताना, एखादी व्यक्ती कुठून येते याला खूप महत्त्व दिले जाते. उदाहरणार्थ, "गाओकाओ" साठी 500 गुण मिळवणारा बीजिंगर बीजिंगमधील एका चांगल्या विद्यापीठात प्रवेश करू शकतो आणि त्याच संख्येच्या गुणांसह एका लहान प्रांतातील विद्यार्थी फक्त बीजिंग तांत्रिक शाळेतच अपेक्षित असेल.

चीनमधील शालेय शिक्षण प्रणाली ही सरकारी धोरणाचे थेट प्रतिबिंब आहे. शाळेतून, मुलांना त्यांच्या वडिलांचा आदर करायला शिकवले जाते (केवळ वयाच्या दृष्टीनेच नाही, तर त्यांच्या पदाच्या बाबतीतही) आणि सर्व सूचनांचे निर्विवादपणे पालन करा. एक मोठा वर्कलोड, मंडळे, शिक्षक, भरपूर गृहपाठ, यामधून हे देखील शिकवले जाते की काहीतरी साध्य करण्यासाठी, आपल्याला कठोर परिश्रम करणे आवश्यक आहे आणि ज्या देशात लोकसंख्या काही दशलक्षही नाही, परंतु आधीच ओलांडली आहे. एक अब्ज चिन्ह, हे महत्वाचे आहे. आधीच शाळेत, पालक त्यांच्या मुलाकडून एक स्पर्धात्मक व्यक्तिमत्व तयार करतात, कारण चीनसारख्या देशात, सर्वात मजबूत "जगून" राहतात. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे, शाळेपासून ते मुलांमध्ये पक्ष, मातृभूमी आणि राजकीय अभ्यासक्रमाबद्दल प्रेम निर्माण करतात.

चिनी असणे अजिबात सोपे नाही. जेव्हा सामाजिक हमी नसलेल्या देशात तुमच्यापैकी दीड अब्जाहून अधिक लोक असतील, तेव्हा तुम्हाला सूर्यप्रकाशात स्थान मिळवण्यासाठी कठोर परिश्रम करावे लागतील. परंतु चिनी मुले यासाठी तयार आहेत - त्यांची मेहनत पहिल्या इयत्तेपासून सुरू होते.
एकेकाळी, मी चार चीनी शाळांमध्ये इंग्रजी शिक्षक म्हणून काम केले (आणि कुंग फू शाळेत प्रशिक्षक). म्हणून, रशियन शिक्षण आणि मध्य साम्राज्यातील शाळांची वैशिष्ट्ये यांची तुलना करणे खूप मनोरंजक आहे.

मुले त्यांच्या शालेय गणवेशातील - ट्रॅकसूट - एप्रिल 2016 मध्ये लिओचेंग येथे पृथ्वी दिनाच्या वर्गात उपस्थित आहेत.

चीनमधील अनेक शाळांमध्ये गरम पाण्याची सोय नाही, त्यामुळे शिक्षक आणि विद्यार्थी हिवाळ्यात अंगरखे काढत नाहीत. केंद्रीय हीटिंग केवळ देशाच्या उत्तरेस उपलब्ध आहे. चीनच्या मध्यभागी आणि दक्षिणेस, इमारती उबदार हवामानासाठी डिझाइन केल्या आहेत. याचा अर्थ असा की हिवाळ्यात, जेव्हा तापमान शून्यावर येऊ शकते आणि कधीकधी अगदी कमी होते, तेव्हा एअर कंडिशनर्स हे गरम करण्याचे एकमेव साधन आहे. शाळेचा गणवेश हा स्पोर्ट्स सूट आहे: रुंद पायघोळ आणि जाकीट. कट जवळपास सर्वत्र सारखाच आहे, फक्त सूटचे रंग आणि छातीवरील शाळेचे चिन्ह वेगळे आहे. सर्व शाळेची मैदाने मोठ्या लोखंडी गेट्सने मर्यादित आहेत, जी नेहमी बंद ठेवली जातात, फक्त विद्यार्थी बाहेर जाण्यासाठी उघडतात.
चीनी शाळांमध्ये, ते दररोज व्यायाम करतात (आणि फक्त एक नाही) आणि एक सामान्य ओळ धरतात. शाळेत सकाळची सुरुवात व्यायामाने होते, नंतर एक शासक, ज्यावर ते मुख्य बातम्या नोंदवतात आणि ध्वज वाढवतात - शाळा किंवा राज्य. तिसर्‍या धड्यानंतर, सर्व मुले डोळ्यांच्या विश्रांतीचे व्यायाम करतात. शांत संगीत आणि रेकॉर्डिंगमधील उद्घोषकाच्या आवाजासाठी, विद्यार्थी विशेष बिंदूंवर क्लिक करतात. सकाळच्या व्यायामाव्यतिरिक्त, दिवसा व्यायाम देखील असतो - दुपारी दोन वाजता, जेव्हा, त्याच अक्षम्य स्पीकरच्या खाली, शाळकरी मुले कॉरिडॉरमध्ये एकाच आवेगात ओततात (वर्गात पुरेशी जागा नसल्यास) , बाजूंना हात वर करून वर आणि उडी मारणे सुरू करा.

जिनान शहरातील चिनी शाळकरी मुले छतावर व्यायाम करतात.

एक मोठा ब्रेक, ज्याला लंच ब्रेक देखील म्हणतात, सहसा एक तास टिकतो. या काळात, मुलांना कॅन्टीनमध्ये जाण्याची वेळ असते (शाळेत कॅन्टीन नसल्यास, त्यांना विशेष ट्रे-बॉक्समध्ये अन्न आणले जाते), दुपारचे जेवण करतात, तसेच धावतात, पाय पसरतात, ओरडतात आणि खोड्या खेळतात. सर्व शाळांमधील शिक्षकांना मोफत जेवण दिले जाते. आणि जेवण, मी म्हणायलाच पाहिजे, खूप चांगले आहे. दुपारच्या जेवणात पारंपारिकपणे एक मांस आणि दोन भाज्या, भात आणि सूप असतात. महागड्या शाळांमध्ये फळे आणि दहीही देतात. चीनमधील लोकांना खायला आवडते आणि शाळेतही परंपरा पाळल्या जातात. लंच ब्रेकनंतर, काही प्राथमिक शाळांना "झोपण्यासाठी" पाच मिनिटे दिली जातात. तसे, दोन वेळा माझे विद्यार्थी धड्याच्या मध्यभागी झोपी गेले आणि बिचार्‍यांना रक्तस्त्राव झालेल्या हृदयाने उठवावे लागले.

चिनी मानकांनुसार शालेय दुपारच्या जेवणाचा एक प्रकार: टोमॅटोसह अंडी, टोफू, मिरपूडसह फुलकोबी, तांदूळ.

शिक्षकांचा खूप आदर आहे. त्यांना त्यांच्या आडनावाने "शिक्षक" उपसर्गाने संबोधले जाते, जसे की मास्टर झांग किंवा मास्टर झियांग. किंवा फक्त "शिक्षक". एका शाळेतील विद्यार्थी, मग ते माझे असोत किंवा नसले तरी, मला भेटल्यावर त्यांना नमस्कार केला.
बर्‍याच शाळांमध्ये शारीरिक शिक्षा हा आजचा क्रम आहे. शिक्षक काही गुन्ह्यासाठी विद्यार्थ्याला हाताने किंवा पॉइंटरने मारू शकतो. मोठ्या शहरांपासून जितके दूर आणि शाळा जितकी साधी तितकी सामान्य. माझ्या चिनी मित्राने मला सांगितले की त्यांना इंग्रजी शब्द शिकण्यासाठी शाळेत ठराविक वेळ दिला जातो. आणि प्रत्येक न शिकलेल्या शब्दासाठी त्यांना काठीने मारहाण करण्यात आली.

पारंपारिक ढोलकीच्या धड्यांदरम्यान ब्रेक, अनसाई शहर.

विद्यार्थ्याचे परफॉर्मन्स रेटिंग क्लासरूममध्ये लटकलेले असते, जे विद्यार्थ्यांना चांगले अभ्यास करण्यास प्रोत्साहित करते. ग्रेड A ते F पर्यंत आहेत, जेथे A सर्वोच्च आहे, 90-100% शी संबंधित आहे, आणि F असमाधानकारक आहे 59%. चांगल्या वागणुकीला बक्षीस देणे हा शैक्षणिक व्यवस्थेचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. उदाहरणार्थ, योग्य उत्तरासाठी किंवा धड्यातील अनुकरणीय वर्तनासाठी, विद्यार्थ्याला विशिष्ट रंगाचे तारांकन किंवा अतिरिक्त बिंदू प्राप्त होतात. वर्गात बोलल्याबद्दल किंवा गैरवर्तनासाठी गुण आणि तारे काढले जातात. शाळेतील मुलांची प्रगती फलकावरील एका विशेष तक्त्यावर दिसून येते. स्पर्धा, म्हणून बोलणे, स्पष्ट आहे.
चिनी मुले दररोज 10 तासांपेक्षा जास्त अभ्यास करतात. धडे सहसा सकाळी आठ ते दुपारी तीन किंवा चार पर्यंत चालतात, त्यानंतर मुले घरी जातात आणि संध्याकाळी नऊ किंवा दहा पर्यंत अंतहीन गृहपाठ करतात. आठवड्याच्या शेवटी, मोठ्या शहरांतील शाळकरी मुलांकडे नेहमी ट्यूटरसह काही अतिरिक्त वर्ग असतात, ते संगीत, कला शाळा आणि क्रीडा क्लबमध्ये जातात. लहानपणापासून मुलांवर सर्वाधिक स्पर्धा पाहता त्यांच्या पालकांचे दडपण असते. प्राथमिक शाळेनंतर (चीनमध्ये सक्तीचे शिक्षण १२-१३ वर्षे घेते) नंतर परीक्षेत चांगले यश मिळवू शकले नाही, तर त्यांना विद्यापीठात जाण्यापासून रोखले जाते.

1 सप्टेंबर रोजी, नानजिंगमधील कन्फ्यूशियस शाळेतील प्रथम श्रेणीतील विद्यार्थी "रेन" ("मनुष्य") हे पात्र लिहिण्याच्या समारंभात भाग घेतात, ज्याने त्यांचे शिक्षण सुरू होते.

शाळा सार्वजनिक आणि खाजगी अशी विभागली आहेत. खाजगी शाळांमधील शिकवणी महिन्याला एक हजार डॉलर्सपर्यंत पोहोचू शकतात. त्यांच्या शिक्षणाचा स्तर अनेक पटींनी जास्त आहे. परदेशी भाषेच्या अभ्यासाला विशेष महत्त्व दिले जाते. दिवसातून दोन किंवा तीन इंग्रजी धडे, आणि पाचव्या किंवा सहाव्या इयत्तेपर्यंत, उच्चभ्रू शाळांमधील विद्यार्थी आधीच इंग्रजीमध्ये अस्खलित आहेत. तथापि, उदाहरणार्थ, शांघायमध्ये एक विशेष राज्य कार्यक्रम आहे, जो सरकारद्वारे दिला जातो, ज्या अंतर्गत परदेशी शिक्षक सामान्य, सार्वजनिक शाळांमध्ये शिकवतात.
शिक्षण पद्धती ही रॉट मेमोरिझेशनवर आधारित आहे. मुले फक्त मोठ्या प्रमाणात सामग्री लक्षात ठेवतात. शिक्षक स्वयंचलित प्लेबॅकची मागणी करतात, विशेषतः शिकलेली सामग्री किती समजण्यायोग्य आहे याची काळजी घेत नाही. परंतु आता पर्यायी शिक्षण प्रणाली अधिकाधिक लोकप्रिय होत आहेत: मॉन्टेसरी किंवा वॉल्डॉर्फ, मुलांची सर्जनशील क्षमता विकसित करण्याच्या उद्देशाने. अर्थात, अशा शाळा खाजगी आहेत, त्यांतील शिक्षण महाग आहे आणि अगदी कमी लोकांसाठी प्रवेशयोग्य आहे.
गरीब कुटुंबातील मुले ज्यांना शिकायचे नाही किंवा खूप बंडखोर आहेत (त्यांच्या पालकांच्या मते) त्यांना मुख्य प्रवाहातील शाळेतून काढून टाकले जाते आणि कुंग फू शाळांमध्ये पाठवले जाते. तेथे ते पूर्ण बोर्ड, सकाळपासून रात्रीपर्यंत ट्रेनमध्ये राहतात आणि, जर ते भाग्यवान असतील, तर त्यांना मूलभूत प्राथमिक शिक्षण मिळते: त्यांना वाचता आणि लिहिता आले पाहिजे, जी चिनी भाषेची प्रणाली पाहता खूप अवघड आहे. अशा संस्थांमध्ये शारीरिक शिक्षा ही क्रमाने असते.

कुंग फू च्या शाळेत वर्ग.

शिक्षक विद्यार्थ्यांना काठी-तलवारीने मारहाण करतात किंवा पुढे कोणतीही अडचण न ठेवता, ते लाथ मारू शकतात किंवा फोडू शकतात. पण शेवटी, पालकांना कुंग फू प्रशिक्षकाच्या व्यवसायासह एक शिस्तबद्ध तरुण मिळतो आणि कमीतकमी लोकांमध्ये प्रवेश करण्याची संधी मिळते. बहुतेक प्रसिद्ध कुंग फू मास्टर्स जीवनाच्या अशाच शाळेतून गेले. खराब आरोग्य असलेल्या मुलांना येथे एक किंवा दोन वर्षांसाठी पाठवले जाणे देखील सामान्य आहे जेणेकरुन ते कुंग फू किंवा ताई ची जगून आणि सराव करून ते मजबूत करतील.

चिनी मुले कुठेही शिकतात - कुंग फू शाळेत किंवा नियमित शाळेत, ते लहानपणापासून तीन मुख्य गुण शिकतात: काम करण्याची क्षमता, शिस्त आणि वडिलांचा आदर आणि पदानुक्रम.

त्यांना लहानपणापासून शिकवले जाते की ते सर्वोत्कृष्ट असले पाहिजेत, काहीही झाले तरी. कदाचित म्हणूनच चिनी लोक आता विज्ञान, संस्कृती आणि कला या सर्व शाखांमध्ये अग्रगण्य स्थान व्यापू लागले आहेत. अधिक ग्रीनहाऊस परिस्थितीत वाढलेल्या युरोपियन लोकांशी स्पर्धा करणे, ते सहसा त्यांना संधी सोडत नाहीत. सलग दहा तास अभ्यास करायची सवय नाही म्हणून. रोज. वर्षभर.

07.06.13

शिक्षण हा कोणत्याही समाजाचा आधार असतो आणि तो किती उच्च आहे, यावरूनच राज्याच्या भविष्याची कल्पना येऊ शकते. चीन सध्या शिक्षण क्षेत्रात सर्वात यशस्वी देशांपैकी एक मानला जातो.

चीनसाठी कोणतेही देशव्यापी रँकिंग नसताना, अलीकडील अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की शांघाय हे गणित, विज्ञान आणि वाचनात प्रथम क्रमांकावर आहे, तर हाँगकाँग अनुक्रमे दुसऱ्या, तिसऱ्या आणि चौथ्या क्रमांकावर आहे.

या पोस्टमध्ये, तुम्हाला चीनमध्ये शिकण्याचे 15 मार्ग सापडतील, ज्यामध्ये साधक आणि बाधक दोन्ही समाविष्ट आहेत.

1. शिक्षक मिळवा

चायनीज अनुभव खऱ्या अर्थाने अनुभवण्यासाठी, आपण एक pepetitor भाड्याने पाहिजे. चीनमधील अंदाजे 80% पालक नियमितपणे किंवा कुप्रसिद्ध गाओकाओ (http://en.wikipedia.org/wiki/National_Higher_Education_Entrance_Examination) सारख्या महत्त्वाच्या परीक्षांपूर्वी, त्यांच्या मुलांसाठी शिकवणी सेवा वापरतात.

3. दर आठवड्याला तुमच्या शिक्षकांना अपग्रेड करा

शिक्षकांच्या उच्च व्यावसायिकतेमध्ये सर्वाधिक स्वारस्य असलेल्या शाळा देखील साप्ताहिक आधारावर व्यावसायिक विकास आयोजित करत नाहीत. चीनमध्ये, शाळेतील मुलांना अशा शिक्षकांद्वारे शिकवले जाते जे आठवड्यातील अर्धा दिवस "सर्वोत्तम शिक्षक" सोबत अनुभव शेअर करण्यासाठी देतात. हे अतिरिक्त प्रशिक्षण पैसे किंवा प्रमाणपत्रासाठी नाही, तर त्यांच्या कामाचा भाग आहे.

शिक्षक हे शालेय व्यवस्थेचे हृदय आहेत आणि त्यांच्याकडे योग्य दृष्टिकोन ठेवल्याशिवाय यशस्वी शिक्षण होऊ शकत नाही. हे फिनलंडमध्ये देखील समजले जाते, जिथे शिक्षकांना स्पर्धात्मक पगार मिळतात आणि केवळ सर्वोत्तम शिक्षकच शाळांमध्ये शिकवू शकतात.

4. अधिक गृहपाठ करा

सामान्य विद्यार्थी सतत गृहपाठाचा वेळ कमी करण्याचा प्रयत्न करत असतो, परंतु चीनमध्ये विद्यार्थी केवळ दिवसातील चार तास गृहपाठासाठीच घालवतात असे नाही तर काही अतिरिक्त असाइनमेंटही तयार करतात. अर्थात, याकडे लक्ष दिले जात नाही: गृहपाठ करणे हे झोपेच्या कमतरतेचे # 1 कारण आहे.

खरे आहे, मोठ्या संख्येने गृहपाठ असाइनमेंट यशाची हमी नाही: उदाहरणार्थ, फिनलंडमध्ये, घरी थोडे काम दिले जाते.

5. कुतूहल विसरा

शाळकरी मुले आणि पालक ज्यांना वेगवेगळ्या शैक्षणिक प्रणालींचा सामना करावा लागला आहे त्यांना शाळकरी मुलांमध्ये शिकण्यात असलेल्या स्वातंत्र्याच्या फरकाने आश्चर्य वाटेल. ते नवकल्पना रोखतात अशी चिंता असूनही चीन प्रमाणित चाचण्यांवर खूप केंद्रित आहे. जर तुम्हाला खरोखरच चीनप्रमाणे अभ्यास करायचा असेल - जो अर्थातच गणित आणि विज्ञान शिकण्याचा उत्तम मार्ग आहे - सर्जनशील प्रयत्न बाजूला ठेवण्यासाठी तयार रहा.

6. जास्त वेळ घालवा

चिनी विद्यार्थ्यांमधील सर्वात लक्षणीय फरक म्हणजे ते अभ्यासात बराच वेळ घालवतात. अनेकदा शाळकरी मुले दिवसातून 12 तास अभ्यास करतात (शाळेत आणि घरी शिकण्यासाठी वेळ मोजतात).

7. शिक्षकांची शैक्षणिक कौशल्ये सुधारा

यूएसमधील संशोधन असे दर्शविते की शिक्षकांमध्ये काही शैक्षणिक कौशल्ये नसल्यामुळे शिक्षणाचा दर्जा खालावलेला आहे. एका अभ्यासात, 5% पेक्षा कमी अमेरिकन शिक्षक गणिताच्या समस्येचे अचूक शब्दलेखन करण्यास सक्षम होते जेव्हा चीनमधील 40% नववीचे विद्यार्थी सक्षम होते. चीनप्रमाणे शिकण्यासाठी, शिक्षकांनी विद्यार्थ्यांना ते शिकवत असलेल्या विषयातील मनोरंजक चित्रांसह गुंतवून ठेवणे आवश्यक आहे.

8. ब्रेक वगळा

यूएस मधील शालेय शिक्षणाचा एक पाया असा आहे की अभ्यासाच्या दीर्घ कालावधीत मुलांना घराबाहेर व्यायाम करण्याची संधी दिली पाहिजे. चीनमध्ये असे ब्रेक लागू होत नाहीत. मुलांसाठी सिद्ध फायदे असूनही, काही अमेरिकन शाळांनी त्यांना सोडून देण्यास सुरुवात केली आहे.

9. चीनी शिका

अर्थात, हे बहुतेक विद्यार्थ्यांना उपलब्ध नाही. परंतु चिनी विद्यार्थी गणितात इतके चांगले का करतात याचे एक वेधक स्पष्टीकरण आहे - इतर भाषा (उदाहरणार्थ: इंग्रजी) खूप अतार्किक आहेत आणि गणित समज कमी करतात. उदाहरणार्थ, चीनी भाषेत "दोन-तृतियांश" चा अर्थ "तीन भागांमधून, दोन घ्या." हा एक छोटासा फरक आहे, परंतु हे वस्तुस्थिती स्पष्ट करते की चिनी लोकांना अधिक तार्किक भाषेत अभ्यास करण्याची संधी आहे.

10. लक्षात ठेवा, लक्षात ठेवा, लक्षात ठेवा

शतकानुशतके, चीनमधील शिक्षणाचा एक भाग म्हणजे कन्फ्यूशियसच्या कार्यांचे स्मरण करणे. आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, चीनी शिक्षण प्रणाली प्रमाणित चाचण्यांवर लक्ष केंद्रित करते. परिणाम म्हणजे एक संस्कृती जी स्मरणशक्तीच्या मार्गावर गेली आहे, जी पुन्हा गणित आणि अचूक विज्ञानात उच्च निकाल देते.

लुमोसिटी (सेवा पुनरावलोकन) वर तुम्ही स्मृती आणि इतर प्रकारच्या मानसिक क्षमतांना खेळकर पद्धतीने प्रशिक्षण देऊ शकता.

11. दाबाची डिग्री वाढवा

अंतिम परीक्षांपूर्वी विद्यार्थी अनेकदा हायस्कूलमध्ये तणावग्रस्त असतात आणि काही पालक त्यांच्या मुलांनी लहान वयातच उच्च शैक्षणिक कामगिरीची अपेक्षा करू शकतात. पण जगात कुठेही मुले चीनपेक्षा जास्त दबावाखाली शिकत नाहीत. सर्वेक्षणात असे दिसून आले आहे की बहुतेक विद्यार्थी परीक्षेबद्दल खूप चिंतेत आहेत. सर्वोत्कृष्ट विद्यापीठांमध्ये जागा मिळविण्यासाठी स्पर्धा मोठी आहे, कारण प्रवेशावर कुटुंबाचा अभिमान किंवा लाज अवलंबून असते.

12. तुमच्या शिक्षकाचा आदर करा

चिनी विद्यार्थी आणि शिक्षक यांच्यातील परस्पर आदराच्या वातावरणात शिकतात. या आदराबरोबरच शिक्षकांच्या शब्दांवर विश्वास ठेवण्याची वृत्ती येते. पूर्वी, या कल्पना दार्शनिक वृत्ती होत्या; आज त्या गणितीय अभिव्यक्ती आहेत.

13. व्यायाम

चिनी शाळांमध्ये ब्रेकची पद्धतशीर मजा पाळली जात नसली तरी शारीरिक व्यायामाकडे दुर्लक्ष केले जात नाही. सरकारी निर्देशानुसार, ठरलेल्या वेळी, सर्व शाळकरी मुले आपली दृष्टी टिकवून ठेवण्यासाठी डोळे चोळतात. संध्याकाळी ते उबदार होतात. हे व्यायाम किमान 12 वर्षे त्यांच्या आयुष्याचा भाग असतील.

14. क्षमतेनुसार मुलांचे वर्गीकरण करू नका.

बर्याच वर्षांपासून, आणि आता चीनमध्ये, प्रतिभावान आणि इतर शालेय मुलांमध्ये विभागणी केली जात नाही. त्याऐवजी, विद्यार्थ्यांचे यादृच्छिकपणे गट केले जातात आणि हा विभाग त्यांच्या संपूर्ण शालेय शिक्षणात जवळजवळ अपरिवर्तित राहतो. अशा प्रकारे, मजबूत विद्यार्थी त्यांच्या उर्वरित वर्गमित्रांसाठी अनौपचारिक मदतनीस बनतात.

असाच दृष्टीकोन अनुकूली शिक्षण आणि मॉन्टेसरी प्रणालीमध्ये वापरला जातो, जिथे विविध वयोगटातील आणि विकासात्मक स्तरातील विद्यार्थ्यांना एकमेकांना मदत करण्यासाठी प्रोत्साहित केले जाते.

15. शक्य तितक्या लवकर परदेशी भाषा शिकण्याची मागणी करा

बहुतेक शाळकरी मुले 10 वर्षे किंवा त्याहून अधिक काळ शाळेत परदेशी भाषेचा अभ्यास करतात. सर्वात लोकप्रिय भाषा इंग्रजी आहे. जर तुम्हाला त्यांच्यासारखे शिकायचे असेल, तर चिनी नवशिक्याचे मॅन्युअल घ्या आणि एक दशक किंवा त्याहून अधिक काळ त्याचा अभ्यास करा.

परदेशी भाषा शिकण्यास सुरुवात करणे कधीही लवकर (आणि कधीही उशीर होणार नाही) नाही, विशेषत: तुम्ही ते ऑनलाइन करू शकता. याव्यतिरिक्त, अभ्यासात असे दिसून आले आहे

खरे सांगायचे तर मला लहानपणी शाळा आवडत नसे. प्रमाणपत्र मिळाल्यानंतर, मला ठामपणे माहित होते की मी तिला कधीही चुकवणार नाही आणि शिवाय, पुन्हा तिथे येण्याचे स्वप्न आहे. पण माझी चूक होती. जेव्हा आयुष्याने मला शाळेच्या भिंतींवर परत येण्याची संधी दिली, जरी यावेळी शिक्षकाच्या भूमिकेत, विद्यार्थी नाही, आणि चीनमध्ये, रशियामध्ये नाही; मला ते वापरण्यात आनंद झाला. शाळेच्या उन्मादाच्या वातावरणात स्वतःला पुन्हा विसर्जित करणे आणि मी ज्या शाळेत शिकलो त्यापेक्षा किती वेगळ्या चिनी शाळा आहेत हे शोधणे माझ्यासाठी मनोरंजक होते.

1. प्रशिक्षण कालावधी

मुले 12 वर्षांपासून शाळेत आहेत. चीनमध्ये, शाळेचे तीन स्तर आहेत: प्राथमिक, माध्यमिक आणि वरिष्ठ. सहसा, प्रत्येक पायरी वेगळ्या इमारतीमध्ये स्थित एक स्वतंत्र संस्था असते. जरी, अशी प्रकरणे आहेत जेव्हा चरण एकमेकांशी जोडलेले असतात आणि अगदी समान स्वरूप आणि समन्वित अभ्यासक्रम देखील असतात. मी अशा शाळेत काम केले, एका इमारतीत आणि एका नावाखाली प्राथमिक आणि माध्यमिक शाळा. वयाच्या सातव्या वर्षी मुले शाळेत जायला लागतात. ते सहा वर्षे प्राथमिक शाळेत घालवतात, त्यानंतर माध्यमिक आणि माध्यमिक शाळेत प्रत्येकी तीन वर्षे. हायस्कूलला रेटिंग असते, त्यातील सर्वोत्तम शाळा स्पर्धात्मक आधारावर विद्यार्थी स्वीकारतात. त्यामुळे माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थी चांगल्या हायस्कूलमध्ये प्रवेश मिळवण्यासाठी चांगला अभ्यास करण्याचा प्रयत्न करतात. पण, सर्वच विद्यार्थी कष्टाळू आणि कष्टाळू नसतात.

1.विद्यार्थी

2. विद्यार्थी

3. धडा येथे

2. दिवसा डेस्कवर घालवलेला वेळ

चिनी शाळा आणि रशियन शाळा यातील सर्वात मोठा फरक ज्याने माझे लक्ष वेधले ते म्हणजे मुले शाळेत किती वेळ घालवतात. सर्व विद्यार्थी सकाळी 7:50 पर्यंत शाळेत येतात, प्राथमिक वर्ग साडेपाच वाजता घरी जातात, माध्यमिक शाळा थोड्या वेळाने, आणि हायस्कूलचे विद्यार्थी संध्याकाळी आठ किंवा नऊ पर्यंत अभ्यास करू शकतात. मुलं दिवसभर शाळेत घालवतात. शाळा हे त्यांचे दुसरे घर आहे आणि ही केवळ एक म्हण नाही, ते झोपेशिवाय बहुतेक वेळा तिथेच राहतात. मी ज्या प्रकारे अभ्यास केला त्यापेक्षा हे मूलभूतपणे वेगळे आहे. आणि मुद्दा केवळ डेस्कवर घालवलेल्या वेळेतच नाही तर संपूर्ण शैक्षणिक प्रक्रियेशी संबंधित आहे. माझ्यासाठी शाळा ही एक अशी जागा होती जिथे आम्ही काही ज्ञान आणि कौशल्ये मिळवण्यासाठी आलो आणि त्यांचा विचार करण्यासाठी आणि सराव करण्यासाठी घरी जाण्यासाठी. शाळा ही एक अशी जागा होती जिथे नवीन माहिती प्रवेशयोग्य स्वरूपात दिली गेली होती, जिथे उदयोन्मुख प्रश्नांची उत्तरे मिळणे शक्य होते आणि अर्थातच, आम्ही नवीन सामग्रीवर कसे प्रभुत्व मिळवले यावर नियंत्रण ठेवणारी जागा होती. परंतु बहुतेक शिक्षण हे स्वतंत्र काम होते: वाचन, समस्या सोडवणे, वर्गमित्रांसह किंवा एकटे कंपनीत प्रकल्प विकसित करणे. 50 वर्गमित्रांनी भरलेल्या वर्गात तुम्ही तुमच्या डेस्कवर सतत बसत असाल तर तुम्ही कधी विचार करावा?
मला आठवते की, आम्ही अर्धा दिवस शाळेत घालवला, आमच्या पालकांच्या विपरीत, ज्यांना संध्याकाळपर्यंत काम करण्यास भाग पाडले गेले होते. आम्हा मुलांना पालकांना हेवा वाटेल असे स्वातंत्र्य होते. चीनमध्ये मुलांना हे स्वातंत्र्य माहीत नाही.

4. बदला

5. आज कॅफेटेरियामध्ये कपकेक देण्यात आले

६. बालदिनाच्या मैफिलीच्या तालीम नंतर (१ जून)

7. सुट्टीच्या वेळी: मुलगा बॅडमिंटन खेळतो आणि त्याच वेळी आईस्क्रीम खातो. बदल लहान आहे, तुम्हाला बाहेर पडावे लागेल.

3. शाळेत जेवण

मुले संपूर्ण दिवस शाळेत घालवत असल्याने त्यांना जेवणाची व्यवस्था करणे आवश्यक आहे. त्याच वेळी, शाळेतील शिक्षकांना भोजन दिले जाते. आमच्या शाळेत, शिक्षकांना नाश्ता, दुपारचे जेवण आणि रात्रीचे जेवण मोफत मिळते. प्राथमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांना फक्त दुपारचे जेवण मिळते, तर माध्यमिक शाळेतील विद्यार्थ्यांना दुपारचे आणि रात्रीचे जेवण मिळते. लंच ब्रेक चौथ्या धड्यानंतर 12:10 वाजता सुरू होतो आणि पाचवा धडा सुरू होण्यापूर्वी 14:00 पर्यंत चालतो. बहुधा, मुलांनी हा वेळ दुपारचे जेवण, विश्रांती, झोप (डेस्कवर डोके ठेवून) घालवला पाहिजे. तथापि, आमच्या शाळेने दोन तासांच्या सुट्टीतील एक तासाचा चांगला उपयोग करण्याचे ठरवले आहे, त्यामुळे दुपारच्या जेवणाच्या सुट्टीत त्यांच्याकडे मुख्य विषयांचे अतिरिक्त वर्ग आहेत, जे चीनी आणि गणित मानले जातात.
दुपारचे जेवण थेट कनिष्ठ शालेय मुलांसाठी मोठ्या वाहतूक करण्यायोग्य बॉयलरमध्ये थेट वर्गात वितरित केले जाते, जिथे मुले घरून आणलेल्या प्लेट्सवर ठेवतात. सहाव्या वर्गापासून विद्यार्थी कॅफेटेरियामध्ये जातात. विद्यार्थी आणि शिक्षक स्वतंत्र डायनिंग हॉलमध्ये जेवतात. आमच्या जेवणाच्या खोलीत, अन्न प्रत्येकासाठी समान आहे: भात, सूप आणि चार अतिरिक्त पदार्थ. जेवणाच्या खोलीत दाखवलेल्या कढईतून आम्ही हे सर्व स्वतःहून डिव्हिजन असलेल्या प्लेट-ट्रेवर ठेवतो.

8. शिक्षकांसाठी जेवणाचे खोली

9. स्वयंपाकघरातील कामगारांनी अन्नाची भांडी आणली

10. विभागांसह ट्रे

11. झोप

4.शालेय गणवेश

चिनी शाळांमध्ये एक गणवेश आहे आणि वेगवेगळ्या प्रसंगी त्याचे अनेक प्रकार आहेत. ही प्रकरणे म्हणजे वर्षातील ऋतू बदल. चेंगडूमध्ये, हिवाळ्यात, जरी सायबेरियात तितकीशी थंडी नसली तरी, तापमान सामान्यतः शून्याच्या खाली जात नाही, परंतु घरे आणि शाळांमध्ये उष्णता नसल्यामुळे ते सहन करणे कठीण आहे. चेंगडूमधला उन्हाळा मोकळ्या दिवसांमध्ये खूप उष्ण आणि उष्ण असू शकतो, जे सुदैवाने येथे कमी आहेत. वसंत ऋतु आरामदायक आणि थंड आहे. तर, मुलांकडे गणवेशाचे तीन संच आहेत: हिवाळा, वसंत ऋतु (शरद ऋतूतील) आणि उन्हाळा. हिवाळा आणि स्प्रिंग गणवेश हिवाळ्यात राखाडी-निळा ट्रॅकसूट आणि वसंत ऋतूमध्ये पांढरा-निळा असतो. उन्हाळी गणवेश हा लाल-निळा-पांढरा कॉलर असलेला टी-शर्ट आणि निळा ब्रीच असतो (मुलींना मोठ्या प्लीट्ससह अतिरिक्त गडद निळा स्कर्ट देखील मिळतो). हिवाळ्याचा फॉर्म वसंत ऋतूमध्ये कधी बदलायचा आणि वसंत ऋतु उन्हाळ्यात कधी बदलायचा हे मुले स्वतःच ठरवतात. शाळेमध्ये अनेक क्रीडा संघ आहेत, बहुतेक फुटबॉल संघ आहेत, जरी बास्केटबॉल संघ देखील आहेत. प्रत्येक संघाचा स्वतःचा गणवेश असतो. संघाचे सदस्य त्यातच शाळेत जातात. येथे कोणीही शारीरिक शिक्षणासाठी कपडे बदलत नाही आणि यासाठी लॉकर रूम नाहीत. उन्हाळ्यात, मुली त्यांच्या गणवेशाच्या स्कर्टमध्ये शारीरिक शिक्षण करतात आणि शिक्षकांना त्याविरुद्ध काहीही नसते. शाळेतही शिफ्ट नाहीत. मला चिनी लोकांचा फॉर्मबद्दलचा दृष्टिकोन खूप आवडतो. मी ज्या शाळेत शिकलो त्या शाळेत गणवेश नव्हता, पण एक अनिवार्य ड्रेस कोड होता: शाळेत जीन्स आणि ट्रॅकसूट घालण्यास मनाई होती. आणि म्हणून मला ट्रॅकसूटमध्ये शाळेत यायचे होते आणि शारीरिक शिक्षणासाठी कपडे बदलायचे नव्हते! जीन्स घालण्यावरची बंदी आता मला मूर्खपणाची वाटते. पण नंतर वर्गशिक्षकाने आम्हाला सांगितले की जीन्स मूळतः घाणेरड्या कामासाठी कपडे होते आणि शाळा, विज्ञान मंदिर अशा संस्थेसाठी ते योग्य नाही. मला आठवते की काही जीन्स फॅशनेबल आणि महाग कपडे आहेत असा युक्तिवाद करून माझ्या मित्राने तिच्यावर कसा आक्षेप घेतला. असो, मला परेडप्रमाणे शाळेत जावे लागले आणि चीनमध्ये शाळेचा गणवेश हा त्याउलट वर्किंग सूट आहे.

12. हिवाळ्यातील गणवेशात वर्ग

13. हिवाळी गणवेश: लांब उबदार जॅकेट आणि उबदार पॅंट

14. हिवाळ्यातील गणवेशात वर्ग

15. वसंत ऋतु (शरद ऋतूतील) स्वरूपात मुलगी

16. उन्हाळ्याच्या गणवेशातील मुलगी

17. उन्हाळी गणवेशातील वर्ग

18. फुटबॉल खेळाडू. दुसऱ्या संघाचा निळा गणवेश

19. तीच मुलगी, परंतु आधीच पहिल्या लाइन-अपमध्ये आहे

5. पायनियर आणि कोमसोमोल

पायनियर आणि कोमसोमोल सदस्य - कम्युनिस्ट पक्षाचे तरुण सदस्य. दुसऱ्या इयत्तेपासून, सर्वोत्कृष्ट विद्यार्थी हळूहळू पायनियर म्हणून स्वीकारले जातात; तिसऱ्या वर्गाच्या सुरूवातीस, संपूर्ण वर्ग आधीच अभिमानाने टाय आणि पायनियर बॅज घालतो. सातव्या वर्गात, पायनियर टाय आणि बॅज कोमसोमोलने बदलले आहेत.

20. तिसरा वर्ग - सर्व संबंध

6.प्राथमिक शाळेचे वेळापत्रक

मी माझ्या चौथी ते सहाव्या वर्गातील विद्यार्थ्यांना त्यांच्या दैनंदिन दिनचर्याबद्दल बोलण्यास सांगितले. सर्व वर्गांचे वेळापत्रक थोडे वेगळे आहे, म्हणून मी सहावी इयत्ता आधार म्हणून घेईन.
शाळेमध्ये अधिकृतपणे प्रत्येकी चाळीस मिनिटे चालणारे सात धडे आहेत, परंतु प्रत्यक्षात आणखी आहेत. पुस्तके वाचण्यासाठी सकाळचा पहिला धडा सुरू होण्याच्या चाळीस मिनिटे आधी मुले शाळेत येतात. ते वर्ग शिक्षकांच्या देखरेखीखाली वर्गात वाचन करतात. पुस्तके चीनी आणि इंग्रजी दोन्ही असू शकतात. दुस-या आणि तिसर्‍या धड्यांदरम्यान, मुले, वर्ग शिक्षकांसह, अर्ध्या तासाच्या वॉर्म-अपसाठी बाहेर जातात, ज्याला अतिरिक्त शारीरिक शिक्षण धडा मानले जाऊ शकते. स्पीकरमधून प्रसारित करणार्‍या नेत्याच्या मार्गदर्शनाखाली संपूर्ण शाळा एकाच वेळी स्टेडियममध्ये गरम होत आहे. वर्ग शिक्षकांना शिस्तीवर नियंत्रण ठेवण्याचे आवाहन केले जाते. दुपारच्या जेवणाच्या ब्रेकमध्ये, जे चौथी आणि पाचवी कालावधी दरम्यान दोन तास चालते, विद्यार्थ्यांना त्यांच्या सर्वात मूलभूत विषयांमध्ये एक तास अतिरिक्त वर्ग नियुक्त केले गेले: चीनी भाषा आणि गणित. दुपारच्या जेवणाच्या विश्रांतीनंतर, मुले पाचवा धडा सुरू करतात, जे खरं तर पाचवीपासून दूर आहे. सहाव्या आणि सातव्या धड्यांदरम्यान, संपूर्ण शाळा, स्पीकरच्या रेकॉर्डिंगच्या मार्गदर्शनाखाली, गॅससाठी व्यायाम करते. शुक्रवारी, पाचव्या आणि सहाव्या धड्यांमध्ये मंडळे आणि विभागांना भेट देण्याची वेळ आहे. फुटबॉल संघ शाळेनंतर आणि शाळेपूर्वी प्रशिक्षण घेतात. काही मुले शाळा सुटल्यानंतरही घाईघाईने घरी जात नाहीत, तर अंगणात खेळण्यासाठी किंवा हॉलमध्ये असलेल्या खुल्या लायब्ररीतून पुस्तके वाचण्यासाठी राहतात.
शाळेतील सर्वात महत्त्वाचा विषय चिनी आहे. हे आश्चर्यकारक नाही, फक्त कसे वाचायचे हे शिकण्यासाठी तुम्हाला किती हायरोग्लिफ्स लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे. रशियामध्ये, मुले पहिल्या वर्गात काही महिन्यांत वाचायला शिकतात. चीनमध्ये, त्यांच्याकडे कदाचित संपूर्ण वर्ष कमी आहे. सहाव्या वर्गात आठवड्यातून आठ चिनी धडे आणि जेवणाच्या वेळी तीन अतिरिक्त तास असतात. दुसरा महत्त्वाचा विषय म्हणजे गणित: आठवड्यातून पाच धडे आणि एक अतिरिक्त तास. इंग्रजीकडे देखील लक्षणीय लक्ष दिले जाते: दर आठवड्याला 5 धडे, ज्यापैकी दर आठवड्याला एक धडा परदेशी शिक्षक शिकवतो, म्हणजे मी. इतर विषय: दर आठवड्याला तीन शारीरिक शिक्षण धडे, त्यापैकी एक फुटबॉल आहे; दोन संगीत धडे आणि एक अतिरिक्त तास; रेखाचित्र आणि विज्ञान (भौतिकशास्त्र, रसायनशास्त्र, जीवशास्त्र सर्व एकत्र) आठवड्यातून दोन धडे दिले जातात; सामाजिक विज्ञान, जीवन सुरक्षा आणि संगणक विज्ञान - दर आठवड्याला एक धडा.

21. पाचवा वर्ग इंग्रजीमध्ये त्यांचे वेळापत्रक पुन्हा तयार करतो

22. सहाव्या श्रेणीचे वेळापत्रक

23. शारीरिक शिक्षणाच्या धड्यावर

24. संगीत धडा येथे

25. संगीत धड्यात

26. चीनी शिक्षकासह धड्यावर

27. माझा इंग्रजी धडा

28. माझा इंग्रजी धडा

29. गणित शिक्षक गृहपाठ देतात

30. लॉबीमध्ये लायब्ररी

31. शारीरिक शिक्षण धडा

32. फुटबॉल धडा

33. फुटबॉल धडा

34. फुटबॉल धडा

35. शाळेनंतर

7.शारीरिक संस्कृती आणि खेळ

चिनी शाळेत शारिरीक शिक्षण आणि शरीराच्या आरोग्याकडे जास्त लक्ष दिले जाते. विद्यार्थ्यांकडे पाहून, मी या निष्कर्षापर्यंत पोहोचतो की त्यांना खेळ आवडतात: प्रत्येक सुट्टीत ते बॉलने किंवा रॅकेटने खेळण्याचा प्रयत्न करतात. मी जिथे काम केले त्या शाळेत क्रीडा स्पेशलायझेशन आहे - फुटबॉल. येथे फुटबॉलकडे जास्त लक्ष दिले जाते. इतर दोन नियमित PE धड्यांव्यतिरिक्त, प्रत्येक प्राथमिक शाळेचा वर्ग आठवड्यातून एकदा फुटबॉल धड्याला जातो. प्रत्येक विद्यार्थ्याकडे सॉकर बॉल असतो. फुटबॉल धडे प्रतिभावान विद्यार्थ्यांना ओळखतात ज्यांना संघांमध्ये नेले जाते जेथे प्रशिक्षण अधिक वारंवार आणि तीव्र असते. शाळेमध्ये अनेक संघ आहेत: मुख्य संघ आणि दुसरा संघ, वयानुसार भिन्न. संघ शाळेनंतर आणि शाळेपूर्वी सराव करतात. सकाळी दहा ते आठ या वेळेत वर्ग सुरू होत असल्याने खेळाडूंनी सात वाजता शाळेत पोहोचले पाहिजे. विविध स्पर्धांमध्ये शालेय संघ सतत प्रथम क्रमांक पटकावतात. एकदा आमच्या शाळेत फुटबॉलचा सामना झाला आणि मी आमच्या टीमला चिअर करायला आलो. मी सुरुवातीपासून शेवटपर्यंत पाहिलेला हा पहिला फुटबॉल खेळ होता. आमच्या शाळेतील विद्यार्थ्यांनी खरोखरच चांगला खेळ दाखवला. फुटबॉलपासून दूर असलेल्या माझ्यासाठीही त्यांच्याकडे पाहून छान वाटले.
दर आठवड्याला तीन शारीरिक शिक्षण धड्यांव्यतिरिक्त, दररोज मुले 30 मिनिटे शारीरिक व्यायाम करतात. दुसऱ्या धड्यानंतर, विद्यार्थी शाळेच्या स्टेडियममध्ये जातात, जिथे ते सर्व एकत्र विविध व्यायाम करतात. ते सॉकर बॉल आणि रॅटल बोर्डसह व्यायामाचा काही भाग करतात. वॉर्म-अपच्या शेवटी, काही मिनिटे किगॉन्ग (चीनी पारंपारिक जिम्नॅस्टिक्स) साठी समर्पित आहेत. किगॉन्ग व्यायामाचा काही भाग सॉकर बॉलने देखील केला जातो. एका छोट्या व्यासपीठावर दोन मुली व्यायाम कसा करावा हे संपूर्ण शाळा दाखवतात.

36. सरावासाठी इमारत

37. पाचवी श्रेणी वॉर्म-अपमध्ये जाते

38. सरावासाठी इमारत

39. सरावासाठी इमारत

40. वार्म-अप जॉग. माध्यमिक शाळा

41. सराव मध्ये जॉगिंग. प्राथमिक वर्ग

42. जॉगिंग. चौथी श्रेणी

43. गणिताच्या शिक्षकाने देखील उबदार होण्याचा निर्णय घेतला

44. बॉलसह व्यायाम

54. प्रशिक्षण संपले आहे. तेथे लॉकर रूम नाहीत, स्टेडियममध्ये वस्तू तिथेच दुमडलेल्या आहेत

8.मटेरियल बेस
शाळेला कुंपणाने वेढलेल्या दोन इमारतींचा समावेश आहे. लहान इमारतींपैकी एक कॅन्टीन आणि एक व्यायामशाळा आहे, दुसरी, मोठी इमारत म्हणजे वर्गखोल्या असलेली शाळा. वर्गखोल्या असलेली इमारत S अक्षरासारखी दिसते. वर्ग एका लांब कॉरिडॉरच्या बाजूने स्थित आहेत. कॉरिडॉर बाल्कनीसारखा दिसतो: एकीकडे रेलिंग आहे आणि दुसरीकडे वर्गखोल्यांकडे जाणारी भिंत आणि दरवाजे आहेत. चिनी शाळांमधील वर्ग रशिया (1A आणि 2B) प्रमाणे अक्षरांद्वारे ओळखले जात नाहीत, परंतु संख्यांद्वारे (4-1, 4-2, 4-3 ...) वर्गाच्या आत आपल्याला शैक्षणिक प्रक्रियेसाठी आवश्यक असलेली प्रत्येक गोष्ट आहे. : क्रेयॉनसह एक बोर्ड, एक संगणक, एक प्रोजेक्टर जो पेपर मीडिया आणि संगणकावरून दोन्ही प्रतिमा प्रदर्शित करतो. मुलांसाठी डेस्क लहान आहेत, एका व्यक्तीसाठी डिझाइन केलेले आहेत, परंतु ते दोन किंवा तीन एकत्र हलवले आहेत, अन्यथा 50 तुकडे वर्गात बसणार नाहीत.
शाळेमध्ये एक मोठे स्टेडियम आणि व्यायामशाळा, विविध खेळ आणि संगीत उपकरणे, पुरवठा: कागद, ब्रशेस, पेंट्स आहेत. अनेक मुले सायकलवरून शाळेत येतात, त्यामुळे शाळेच्या तळघरात मोठ्या प्रमाणात सायकल पार्किंग आहे.
प्रत्येक वर्गात कमी सिंक आणि पाण्याचा नळ असलेली एक लहान बाल्कनी आहे. मोप्सही तेथे साठवले जातात. मुले वर्गात स्वतःची साफसफाई करतात.
59. वर्ग

60. वर्ग

61. स्वच्छता

9. ध्वज उभारणे

सोमवारी सकाळी आठ वाजता, शाळकरी मुले ध्वजारोहण समारंभासाठी स्टेडियममध्ये रांगा लावतात. ध्वज उभारणारे ब्रिगेड या प्रसंगी खास पांढरा गणवेश परिधान करतात. सर्व काही गंभीर आणि गंभीर दिसते. शाळा नवीन कामकाजाच्या आठवड्यासाठी सज्ज होत आहे. मला ही सकाळची औपचारिक ओळ आवडते. ध्वज वर जाताना पाहून आणि सर्वजण एकसुरात राष्ट्रगीत गाताना पाहून मला स्पष्टपणे असे वाटते की मी दुसर्‍या देशात आहे, तिथल्या चालीरीती आणि वैशिष्ठ्यांसह आणि तिथली शाळा, माझ्या देशातील शाळेसारखीच आहे, पण त्यातही काय काहीतरी आहे. त्यापेक्षा लक्षणीय भिन्न.

चिनी असणे सोपे नाही. जेव्हा सामाजिक हमी नसलेल्या देशात तुमच्यापैकी दीड अब्जाहून अधिक लोक असतील, तेव्हा तुम्हाला सूर्यप्रकाशात स्थान मिळवण्यासाठी कठोर परिश्रम करावे लागतील. परंतु चिनी मुले यासाठी तयार आहेत - त्यांची मेहनत पहिल्या इयत्तेपासून सुरू होते.

एकेकाळी, मी चार चीनी शाळांमध्ये इंग्रजी शिक्षक म्हणून काम केले (आणि कुंग फू शाळेत प्रशिक्षक). म्हणून, रशियन शिक्षण आणि मध्य साम्राज्यातील शाळांची वैशिष्ट्ये यांची तुलना करणे खूप मनोरंजक आहे.

1. चीनमधील अनेक शाळांमध्ये गरम पाण्याची सोय नाही, त्यामुळे शिक्षक आणि विद्यार्थी हिवाळ्यात अंगरखे काढत नाहीत.केंद्रीय हीटिंग केवळ देशाच्या उत्तरेस उपलब्ध आहे. चीनच्या मध्यभागी आणि दक्षिणेस, इमारती उबदार हवामानासाठी डिझाइन केल्या आहेत. याचा अर्थ असा की हिवाळ्यात, जेव्हा तापमान शून्यावर येऊ शकते आणि कधीकधी अगदी कमी होते, तेव्हा एअर कंडिशनर्स हे गरम करण्याचे एकमेव साधन आहे. शाळेचा गणवेश हा स्पोर्ट्स सूट आहे: रुंद पायघोळ आणि जाकीट. कट जवळपास सर्वत्र सारखाच आहे, फक्त सूटचे रंग आणि छातीवरील शाळेचे चिन्ह वेगळे आहे. सर्व शाळेची मैदाने मोठ्या लोखंडी गेट्सने मर्यादित आहेत, जी नेहमी बंद ठेवली जातात, फक्त विद्यार्थी बाहेर जाण्यासाठी उघडतात.

2. ​ चीनी शाळांमध्ये, ते दररोज व्यायाम करतात (आणि फक्त एक नाही) आणि एक सामान्य ओळ धरतात.शाळेत सकाळची सुरुवात व्यायामाने होते, नंतर एक शासक, ज्यावर ते मुख्य बातम्या नोंदवतात आणि ध्वज वाढवतात - शाळा किंवा राज्य. पीतिसर्‍या धड्यानंतर, सर्व मुले डोळ्यांच्या विश्रांतीचे व्यायाम करतात. शांत संगीत आणि रेकॉर्डिंगमधील उद्घोषकाच्या आवाजासाठी, विद्यार्थी विशेष बिंदूंवर क्लिक करतात. सकाळच्या व्यायामाव्यतिरिक्त, दिवसा व्यायाम देखील असतो - दुपारी दोन वाजता, जेव्हा, त्याच अक्षम्य स्पीकरच्या खाली, शाळकरी मुले कॉरिडॉरमध्ये एकाच आवेगात ओततात (वर्गात पुरेशी जागा नसल्यास) , बाजूंना हात वर करून वर आणि उडी मारणे सुरू करा.

3. मोठा ब्रेक, ज्याला लंच ब्रेक देखील म्हणतात, सहसा एक तास टिकतो. या काळात, मुलांना कॅन्टीनमध्ये जाण्याची वेळ असते (शाळेत कॅन्टीन नसल्यास, त्यांना विशेष ट्रे-बॉक्समध्ये अन्न आणले जाते), दुपारचे जेवण करतात, तसेच धावतात, पाय पसरतात, ओरडतात आणि खोड्या खेळतात. सर्व शाळांमधील शिक्षकांना मोफत जेवण दिले जाते. आणि जेवण, मी म्हणायलाच पाहिजे, खूप चांगले आहे. दुपारच्या जेवणात पारंपारिकपणे एक मांस आणि दोन भाज्या, भात आणि सूप असतात. महागड्या शाळांमध्ये फळे आणि दहीही देतात. चीनमधील लोकांना खायला आवडते आणि शाळेतही परंपरा पाळल्या जातात. लंच ब्रेकनंतर, काही प्राथमिक शाळांना "झोपण्यासाठी" पाच मिनिटे दिली जातात.तसे, दोन वेळा माझे विद्यार्थी धड्याच्या मध्यभागी झोपी गेले आणि बिचार्‍यांना रक्तस्त्राव झालेल्या हृदयाने उठवावे लागले.

4. शिक्षकांबद्दलचा दृष्टीकोन अतिशय आदरयुक्त आहे.त्यांना त्यांच्या आडनावाने "शिक्षक" उपसर्गाने संबोधले जाते, जसे की मास्टर झांग किंवा मास्टर झियांग. किंवा फक्त "शिक्षक". एका शाळेतील विद्यार्थी, मग ते माझे असोत किंवा नसले तरी, मला भेटल्यावर त्यांना नमस्कार केला.

5. अनेक शाळांमध्ये शारीरिक शिक्षा हा दिवसाचा क्रम आहे.शिक्षक काही गुन्ह्यासाठी विद्यार्थ्याला हाताने किंवा पॉइंटरने मारू शकतो. मोठ्या शहरांपासून जितके दूर आणि शाळा जितकी साधी तितकी सामान्य. माझ्या चिनी मित्राने मला सांगितले की त्यांना इंग्रजी शब्द शिकण्यासाठी शाळेत ठराविक वेळ दिला जातो. आणि प्रत्येक न शिकलेल्या शब्दासाठी त्यांना काठीने मारहाण करण्यात आली.

6. विद्यार्थ्याचे परफॉर्मन्स रेटिंग क्लासरूममध्ये लटकते, जे विद्यार्थ्यांना चांगले अभ्यास करण्यास प्रोत्साहित करते.ग्रेड A ते F पर्यंत आहेत, जेथे A सर्वोच्च आहे, 90-100% शी संबंधित आहे, आणि F असमाधानकारक आहे 59%. चांगल्या वागणुकीला बक्षीस देणे हा शैक्षणिक व्यवस्थेचा एक महत्त्वाचा भाग आहे. उदाहरणार्थ, योग्य उत्तरासाठी किंवा धड्यातील अनुकरणीय वर्तनासाठी, विद्यार्थ्याला विशिष्ट रंगाचे तारांकन किंवा अतिरिक्त बिंदू प्राप्त होतात. वर्गात बोलल्याबद्दल किंवा गैरवर्तनासाठी गुण आणि तारे काढले जातात. शाळेतील मुलांची प्रगती फलकावरील एका विशेष तक्त्यावर दिसून येते. स्पर्धा, म्हणून बोलणे, स्पष्ट आहे.

7. चिनी मुले दररोज 10 तासांपेक्षा जास्त अभ्यास करतात.धडे सहसा सकाळी आठ ते दुपारी तीन किंवा चार पर्यंत चालतात, त्यानंतर मुले घरी जातात आणि संध्याकाळी नऊ किंवा दहा पर्यंत अंतहीन गृहपाठ करतात. आठवड्याच्या शेवटी, मोठ्या शहरांतील शाळकरी मुलांकडे नेहमी ट्यूटरसह काही अतिरिक्त वर्ग असतात, ते संगीत, कला शाळा आणि क्रीडा क्लबमध्ये जातात. लहानपणापासून मुलांवर सर्वाधिक स्पर्धा पाहता त्यांच्या पालकांचे दडपण असते. प्राथमिक शाळेनंतर (चीनमध्ये सक्तीचे शिक्षण १२-१३ वर्षे घेते) नंतर परीक्षेत चांगले यश मिळवू शकले नाही, तर त्यांना विद्यापीठात जाण्यापासून रोखले जाते.